通过写读后感，我们可以将自己的心声表达出来，与作者进行对话，从而获得更深层次的体验和收获。下面是一些写得很好的读后感范文，希望能给大家带来一些启发和指导。
思维的乐趣读后感
最近，我读了高尔基的着作《童年》。《童年》它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基的童年悲惨，令人怜悯。书中阿廖沙父母双亡，外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母最疼爱他。外祖父不太喜欢他，他还经常受到外祖父的毒打。俩个舅舅更是讨厌他。在这样恶劣的环境下，他却勇敢的走了过来。这令我深深的体会到了当时那个年代人心的丑陋。
相对于我的童年来说，那简直是天差地别！我们的童年是如此的灿烂幸福又美好，如此的无忧无虑，没有烦恼没有多少苦痛。有那么多的孩子甚至不懂得什么叫做“打”，因为他们从未经历过被人打、被人拿鞭子抽的时候。他们丰衣足食，是父母的掌上明珠，姥姥姥爷的心肝宝贝，从来都是想要什么可以有的。只是在父母的庇佑下不受风雨，从不受到飘荡，独立的滋味。而阿廖沙的童年却是经历了常人难以想象的沉重。
阿廖沙教会了我们，要珍惜眼前这美满幸福的生活，抓住我们无忧无虑的时刻，要努力学习是要不断前进，要懂得身在福中要知福！
如今，眼看童年要流逝，迎来的是我们从满活力的少年，让我们好好珍惜童年，让我们努力进取，让我们记住并永远留住我们的童年吧！
童年的乐趣
我的童年中，有不少有趣的事。
那时的我，最喜欢放鞭炮，但是又不敢，总是请别人帮忙放。有一次，我想尝试自己放鞭炮，我的手一直在擅抖，我害怕万一被烫伤怎么办？无论我怎么努力，我的手都不肯把鞭炮头往盒子上磨擦。可我是真的想看这小棒子头上迸发出美丽的、炫亮的`火花呀！终于，我强迫自己把鞭炮在盒子上一擦，“哧”的一声，小火苗喷射了出来，我如痴如醉地欣赏着，这种感觉太奇妙了，跟看别人玩完全是两种感觉，我开心极了，终于迈出了一大步。突然，我感到有点烫手，才猛然想起，我忘了把它丢出去，我赶紧用力一丢，一团光从地面炸开，烟雾缭绕，再慢慢消散，真的好刺激呀！
我决定模仿小时候那样玩鞭炮，来找回那种愉悦的感觉。我点燃鞭炮，尝试握在手里一段时间，可奇怪的是，一点燃我就本能的把它丢得远远的。我叹了一口气，习惯真是奇怪的东西，所以不管在生活中还是学习中，养成一个好习惯真的非常重要。
童年已经过去，笨拙的技巧已经消逝，正因为如此，才让我无比怀念童年，怀念。
童年的乐趣
小时候的事我只记得一点了，然后我妈就和我说我小时候特别急人。我才学会走路的时候我就天天粘着我妈，有一次我去找我家的狗，那狗至少有我两倍大，我小跑小跑的，然后就摔着，然后邻居好心把我抱起来，抱去家门口，我又自己跑回去摔倒那里趴着等我妈来抱。还有一次是我闲着无聊去把狗的耳朵拉去遮着它眼睛，弄去弄来，那狗就冲我吼了一声，吓得我一下就坐地上，然后愣了几秒后敲了狗的头一下就赶紧跑去找我妈了。
那时候我家开商店，我就爱吃八宝粥，土豆片，冰棍。某天早上我就让我妈帮我撕下土豆片（当时还小，自己撕不开)，我妈叫我少吃点，我不听，她就不帮我撕，我想去想来就想到一个很笨的`方法——把土豆片放床上用脚一踩就开了，然后就坐床上吃。还有一次是我妈不知道把八宝粥放哪去了，我找都找不到，然后我就和她说我要吃八宝粥，然后我妈就指着我爸说：“爸爸粥”在那里，去吃吧！
我一年级的时候去我姐姐家，然后我妈就打电话来对我说：你有没有想我，有没有哭了。我说：有，你有没有想我，有没有哭了。我妈说：有，在那边有没有人陪你。我说：有，在那边有没有人陪你。我妈说：没有。然后我就对我妈说：那你不要哭了，我在玩几天就回来陪你。我妈和我说那时候我特别调皮，特别闹，但是我还是挺孝顺的。
还记得又一次出去旅游的时候，好像是去哪个民族的那里旅游，在他们那里去旅游的人一进去都会一人给一小杯他们自己酿的酒，当时我还以为是让我们喝了，然后一口就喝了，我喝完后抬头就看见我哥他们把酒倒地上了，我哥就问我：你的酒呢？我说：“被我喝了”。当时他就狂笑着说：“那是敬天地的酒，你居然把它喝了”！
还有很多很多很多说不完了，就说到这里了。
童年的乐趣
学了课文《童趣》之后，我的眼前浮现出许多童年的乐趣，至今想起来还回味无穷。
小时候，我看见有一些戏剧演员的脸上白白的，妈妈跟我说，他们这是在化妆。化妆？我马上产生了巨大的好奇心，想尝试一下。有一天，我灵光一闪，拿了婴儿爽身粉，又拿了儿童润唇膏，再把五颜六色的被子搬进了房间中，开始了化妆。我先照着镜子在脸上摸了爽身粉，然后往嘴唇上用力地涂上润唇膏，再把被子一层一层地披在身上。最后得意洋洋地欣赏我的`得意之作，看上去和那些演员没什么两样。我当时还浑然不知，脸上的爽身粉在我的运动下开始抖落。过了一会儿，一个一边白，一边黄的脸便在镜子中呈现。“这是谁呀？”当我发现是自己时，吓得嚎啕大哭。这时，妈妈回来了，她哭笑不得，用毛巾帮我把脸洗干净，一边安慰我：“别哭了，演员他们是用一种化妆品，并不是用婴儿爽身粉，你等长大后就会知道的。”
小时候的我还对布娃娃有一片痴情，我曾经有一个布娃娃，巧克力似的鼻子，大大的眼睛，十分可爱。我视它如珍宝，吃饭的时候留给它位置，睡觉时和它一起睡，我将它当做自己的弟弟，整天抱着它走来走去。有一天，一个亲戚来了，他的孩子跑进我的房间，硬把我那只布娃娃抢过来，又打又踢的。我一看，火冒三丈，直接跑过去，抱过布娃娃，凶狠狠地瞪着他，他不一会儿就被我吓得嚎啕大哭，我则心满意足地与我的小宝贝玩着。
“两只老虎，两只老虎……”当充满童稚的歌声，总会想起那些充满生趣的可爱场景。
童年的乐趣
在成长的故事中有许多，劳技老师曾说过，人的一生有许许多多的事要做，有大事、小事，事情是无所不能的，但凡事都需要自己去创造，去论那件事是悲伤还是快乐，无论是失望还是悲惨，在生命中总是会有挫折的，总是会有坎坷，就是看你这是怎样克服它、度过它的了。
每个人都会有童年，童年是孩子们的乐趣，自从我从小学跨入中学的那一刹那我便也从童年中释放出来，变成了那朝气蓬勃的少年，虽然现在的我已是少年，但童年的光辉到现在仍然记得如此清晰。
小时候，我是那么地爱美，看着那些漂亮的阿姨和妈妈，我的心里总期盼着有一天自己已经长大成人，穿着那时尚而又高雅的衣服在大街上一亮，会不会被别人认为我是从天而降的仙女？我一直期待着那一天的到来。
就在这时，妈妈回家哪一个文件，看见我花枝招展的，首先愣了一下，嘴角又慢慢吐露出把甜美的笑意，妈妈语重心长地对我说：“女孩子嘛，爱美是件好事，但是你现在还没到这个时候，看看你现在，脸红得像个猴子屁股似的，赶紧去洗掉！”虽然我的心中有些惭愧，但我还是忍不住“扑哧”一声笑了出来。
童年的天真，童年的快乐，童年的光辉在我的字典中稀稀疏疏的流露着，就像那璀璨的晶星，点缀着那片属于“我”的天空。
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思维的乐趣读后感
《思维的乐趣》，或者说读王小波成熟期的文字，有三种享受：文字之趣、哲思之辩、阅尽人情世态之超然。
第一部分作者写在农村插队时，带去的一本奥维德的《变型记》被队里的人传来看去，弄得不成形，最后被人看没了。
那知青插队的时候，物质生活得不到满足还是其次，最大的痛苦还是精神上没有寄托。
人们的头脑里被塞满了革命思想，没有任何“闲书”的一席之地思想被禁锢的程度可想而知，还哪莱的乐趣。
一个人倘若需要从思想中得到快乐，那么他的第一个欲望就是学习。
而连学习的机会也没有，那快乐也就随之泯灭了。
那个时代的中国人们除了“享受”毛泽东思想，就别无选择。
有些“不耐寂寞”的人看一些或写一些别的思想的书，就会被立马揪出来批斗，游街，而有知识的人更是首当其冲。
所以，那个时代的人没能体会到思想的乐趣，反而是恐慌。
而它的后遗症是使现在社会上的人敢怒不敢言。
第二部分一个学者如果被剥夺了学习，交流，建树的机会，就失去了起码的乐趣，即使证出了某某定理，也不能平衡他失去的乐趣。
在“文化大革命”的时代里，假如一个人每天吃一样的饭，干一样的活，在加上八个样板戏翻过来倒过去看，看到听了上句就知道下句的程度，作者对此寄予很大的同情。
而这些人就是被剥夺了“有趣”的人。
生活真得应该参差多态，否则脑子里一味是些机械的，呆滞的东西，社会如何向前发展。
无论是科学，艺术还是别的东西最终都会给我们带来省身心上或思想上的乐趣。
而“文革”把这一切都摧毁了。
第三部分读了这段后，十分赞同作者的观点。
头脑是自己的，无须他人灌输所谓境界高尚的思想;人是善与恶的综合体，善与恶为一，就像上坡和下坡是同一条路，没有恶哪来善。
知识虽然可以给人带来乐趣，但如果把它压缩成药丸子灌下去，就丧失了乐趣。
我们学习知识，是在学的过程中细嚼慢咽，感受其中的乐趣，如果囫囵吞枣，那还能尝到什么滋味?我觉得我们现在的学习，根本不是为了从知识中获得乐趣而学习，完全是为了考试，为了文凭，为了让我们身上涂上一层文化外衣而学习的。
为此，作者寄予了很大的同情。
还有些人认为人应该充满高尚的思想，去掉格调低下的思想。
所以就不断往我们的头脑中灌输善良的思想。
毕竟善良而伟大的人很少，甚至是绝无仅有的。
因此作者宁可下地狱也不同愿担负起灌输的任务。
第四部分作者认为愚蠢是极大的痛苦，以愚蠢教人那时善良的人所犯下的最大的罪孽。
我认为作者好象把愚蠢当作了善良，而把思考动脑筋当作了不善良。
但作者褒“不善良”贬“善良”。
古代的君王为了巩固统治，封锁知识，钳制思想，灌输善良。
让老百姓愚昧，怯弱，对此称之为良民。
而若有一个提出反对意见或改良方法，大多会背上叛逆的罪名。
致使国家或社会失去了许多发展的机会。
以前看到过这么一个故事，老师问雪融化后是什么，甲回答是水，老师打了个红勾;乙回答是春，被大上一个叉叉。
由此可见，我们随着传统的思想下去，后果会使什么。
第五部分在这一段我发现作者是一个喜欢新奇，有趣的人。
如果终极真理被发现，人们就只能依据这些真理作出价值的判断。
而这样的生活也没有乐趣可言了。
但毕竟时世会造英雄，当有人思考的很多，或成为思维的精英后，总有人喜欢插杠进去。
诚然，若没有这些人，前景当然十分美好，但这似乎有些不太可能，但也因为有这些人，才会有阻力，才使我们更多的思考，体验更多的乐趣。
不是什么评论，只是一点读后感。
收入这本书的多是作者1994—1997年间发表于《东方》、《读书》、《南方周末》、《三联生活周刊》等报刊的专栏文章。
文章题目看来驳杂，内容却贯通，像是作者对那些发了癔症或扬尘舞蹈或喋喋不休的人实在看不下去，嘴上嘟囔着“就不是那么回事儿”，虽无奈却赤诚地来讲些道理。
这本书从始至终，反反复复，说的只有一件事，那便是以理性地思考还原智慧的力量。
而他抵达主题的方式，正如以一座高山为目标，有时从西南方向攀向险峰，有时依一条羊肠小道缓步前行，有时则空降直达目的地。
在这些过程中，文革是个绕不过去的话题。
它在他及他一代人身上留下了太深刻的烙印，反思文革、肃清余绪在他好像是一项使命。
读这本书帮我解答了何为读书学习的意义：“一个人倘若需要从思想中获得快乐，那么他的第一个欲望就是学习。”没有思想的乐趣、内心的充实，只能“看着天慢慢地黑下去，心里寂寞而凄凉，感到自己的生命被剥夺了。”
书里的举例是家常的，用浅显的话语讲述遗失已久的常识及道理，我想他最想唤起的就是一般大众的理智，去“认真地思索，真诚地明辨是非”。
读这本书我也得到了直接的“读书的乐趣”，见识了小波式的黑色幽默，比如他说知识分子的批判火力，“对两类人最为猛烈：一类是在校学生，尤其是中学生;另一类是踩着地雷断了腿的同类。这道理很明白——别人咱也惹不起啊。”“知识分子可以干两件事：其一，创造精神财富;其二，不让别人创造精神财富。
中国的知识分子后一样向来比较出色。”
在读到下面两段话时我深受感动，记在这里：
“有一天我们都会死去，追求智慧的道路还会有人在走着。死掉以后的事我看不到。但在我活着的时候，想到这件事，心里就很高兴。”
“这条路是这样的：它在两条竹篱笆之间。篱笆上开满了紫色的牵牛花，在每个花蕊上，都落了一只蓝蜻蜓。”
我虽明白事理晚，速度慢，至今不过在起跑线附近，但好在已经起步，我希望自己至少不逊于那只特立独行的猪，自己决定自己的生活，爱平等，爱自由，爱智慧。
大约13、4年前，在一本英文杂志里看到罗素的《我为什么活着》，他说，“对真知难以抑制的好奇、对人类苦难不可遏止的悲悯、爱，是他活着的三大动力”。
那时年轻，容易被这些饱含“冷静的激情”文字深深地打动了，把它全文抄写在笔记本上。
提到罗素活着的三大动力，就说开几句吧。
罗素这几句话，其实，跟古希腊三贤的智慧、跟哥伦布的探险、跟美国人上天入海的探索，其精神是同一的，这种同一的精神贯穿在西方人思维历史中――就算黑暗的中世纪也没有断绝(毕竟，大学、教授都源自教会，经院哲学中似乎也不缺缜密的逻辑)。
在我看来，西方精神的内在实质是：以思辨和逻辑的`利器，乐此不疲地探知世界――自然、社会、人本身。
中国人不一样，中国的大哲(汉以后基本是大儒)们所说的至理名言、被奉为道德楷模英雄人物所说的豪言壮语，都是关于人与世界(自然、社会、他人、自我)的妥协或者人与人争斗的，或者是当权势力所“颁行”的，如，什么“天人合一”之类、苏轼的“穷则独善其身，达则兼济天下”、雷锋的“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”(试问，有多少人的生存改善是因为雷锋式的“服务”?)等等，而且，人与人争斗是实质、是主旋律，人与世界妥协是斗争失利者心理解脱的阶梯和托辞，是次旋律。
所以，这一切东方智慧的核心就是“人斗人”――斗不过了，就说要“合一”、是“采菊东篱下，悠然见南山”;而胜利者要保持胜利地位、让受奴役者从思想上放弃抵抗，就托天命、颁圣贤书。
扯这么远，只是为了说明《思维的乐趣》之可贵。
王小波，是我捧起他的书就爱不释手的作家，在我看来，他的作品是这样的：以良知为本、以生命为价、以逻辑为针，不断扎向半个多世纪前后以来一直在延续和深重化的现实的恶。
关于良知，想起马克吐温的一段话，大意是：再没有比良心更无用的东西，如果良心变成一只小狗，我一定把它溺毙。
可见，良心本来是造物赋予每一个人的，只是现实的恶迫使人一点点把它给消灭了。
读《思维的乐趣》，或者说读王小波成熟期的文字，有三种享受：文字之趣、哲思之辩、阅尽人情世态之超然。
其文字，几乎字字句句都很拙朴，似乎所用的每个字都只需要小学毕业就会读会写，但是串成句子、写就篇章，却似乎很难找出第二人可以有这种写法。
也许是研究逻辑的父亲的潜移默化吧，其文通篇几乎全是逻辑推演，把不起眼的小事以一种小儿斗嘴的样态铺陈开来，满纸闲话，通篇机锋。
如果，你有幸如王宫里的快乐王子，不知生之艰险;或者，你正身受世事艰辛，却自叹命运不公而不知道有更多的人一样生存艰辛或更艰辛;如果“大人们”如君父般抹去历史阴毒残冷的一段，让追溯者无从回视。
那么，你可以去看王小波的杂文，可以去看这本《思维的乐趣》，它就像一种特别的史书，把沉淀在个人记忆里的小事件偶尔翻拣、东拉西扯，而那被抹去的时代，就以清晰的高像素呈现。
王小波的杂文，似乎都是闲扯，却丝毫不扯淡。
他是因人之难而痛，因痛之彻而思，因思之深而文。
智者的呢喃如夏晚的凉风，在无解的沉闷中送来心灵的清凉，愿你喜欢这如风的文字。
童年的乐趣
打开衣柜，不经意间，我看见了那条裤子，那条膝盖处破损的裤子，那条载着我童年乐趣的裤子，让我回忆起了童年。
小时候，最为普及的玩具当属卡片了，基本上每人手中都会有一沓。这些卡片的来源一般只有两种，一种是在小贩手里买，第二种就是通过游戏，从人手里赢得他们的卡片。游戏可以两个人，也可以多个人。游戏的规则很简单：只要用自己的卡片，通过的方法，使对方的卡片翻面就算赢了，每个人一次机会，轮流出手，轮完之后再从头开始，至于先后顺序，通常用划拳决定。而在卡片翻面后，它的主人也就变了。
时间一点一滴的流逝着，然而，我们没有任何感慨，甚至没有任何感觉，心中只是在意着地上的卡片。直到晚饭时间到了，有父母在楼上喊我们了，我们才恍然回过神来。当然，争分夺秒的.我们一般都会等父母不耐烦了才恋恋不舍地回家。
回家后，爸妈用奇异的目光看着我的裤子，我顺着他们的目光，才发现，这条新的裤子，膝盖上多了一个窟窿……虽然那天挨了一顿训，但我依然很快乐。并不仅是因为赢了几张卡片，更重要的是，我与朋友们一起玩耍的乐趣。
尽管童年已离我远去，尽管那些卡片早已不见，但童年的乐趣却对我来说是不变的。
童年的乐趣
每个人的童年都有自己不同的乐趣，有的爱画画，有的爱看书，我也有自己的乐趣，那就是――收集小石头。
我最喜欢各种各样的石头，比如又圆又光滑的鹅卵石，又白又透亮的石英石，有扁扁平平的普通石头，也有奇形怪状的石猴儿，有精美华丽的雨花石，也有随处可见的铺路石子，总之只要我中意的我都会收集。
不过我选石头也是有标准的，第一，石头要是天然的，混凝土石块我可不要；第二，石头要有特色，或美或奇，又或者有用的；第三，石头的形体不可太大，可以握在手心便可，太大的石头笨重不方便拿。满足以上条件的石头就成为了我的“宝贝”。你可能认为这样的石头还不好找吗？其实并不容易，城市里只要修路，铺路石是随处可见，可是找不到较好的石头。只有到了郊外才会小有收获。
那些石头中圆润而光滑的鹅卵石，真的像鸟蛋，用他们打弹子玩最合适了。雪白而晶莹的石英石不容易见，那简直就是宝石，每次寻到我都如获至宝，小心收藏。那些扁平的普通石头是打水漂的'好石材。因为扁平，石头与水面接触面积大，在横掠过水面时才能被弹起来，连跳几跳，非常有趣儿。还有那些形态各异的石猴儿，更是弥补了我玩伴的缺失问题。看吧，这是老头儿，这是胖娃娃，这是只小鸭子，那个长个长脖子的不是长颈鹿么？哈哈，来陪我玩吧！居说孙悟空就是石头变的呢！
最让我感叹的是那些玲珑剔透的雨花石了。我们家就收集了一些，它们形体不大，抛光后的石面上光泽晶莹圆润，而且每颗石头的花纹都是千奇百怪啊？有的是血红色的底子，上面却缀着几团洁白的云。有一块是灰色的石体，看上去很普通，但它的正面有一个螺旋形的花纹，像龙卷风又像石眼。还有的通体透明，宛如白玉石，只在边角上有一鲜红的小点，让人遐想无限。我为之着迷，为之感叹，把它们当“国宝”看待。
我最常玩的就是铺路用的石子儿了，它们是我的弹弓子儿。每次在外面玩，我都会拎上我的弹弓，然后边走边拾小石子儿，一会就装了满满一口袋，在院子里以饮料瓶为目标练习瞄准射击，可往往是打掉半口袋石子儿也打不中一次，可我从不放弃，一遍又一遍的练着，终于“砰”的一声打中了，我立刻狂喜而呼，手舞足蹈的跑回家告诉妈妈。然后再兴奋的跑出来练，再跑回家报告，如之再三不厌其烦。
当然我也有烦恼的时候，因为妈妈不允许我把石子儿装在口袋里，不但口袋很脏，还会磨坏，更有的时候便被我弄得满床都是，妈妈就趁我不注意给我扔到垃圾篓，我不得不再次像淘宝一样的从垃圾箱里拣出来，收到我的玩具箱里，然而垃圾让我弄得满地都是，又得挨训。哎！谁让大人不懂我们小孩儿的心呢！
也许儿时的一切都会消失，但是记忆永远不会消失，，也永远像星星一样在记忆中闪光。我依然还是那个爱玩石头的小孩！
童年的乐趣
语文阅读、作文；数学口算、奥数······做都做不完，就像一列永远开不完的火车，没有尽头。记得那一次，我在做作业，却总也做不出，望望旁边还有一大堆作业，简直都快晕过去了，我实在忍受不住了，一下子把作业本弄掉在地上，趴在桌子上，用手捂着脸，号啕大哭起来，因为动静太大，把妈妈引了过来，妈妈一开门，就发现了掉在地上的作业本，又看了看我，一下子明白过来了，她说：“航航，我们也是为了你好呀，想让你有点成就啊！”其实我心里也知道，她就是想让我成绩好点，哪个母亲不是望子成龙，望女成凤啊！可是作业实在是太多了，根本不能和小伙伴玩耍，一点也没有。直到后来，学校发了一张通知，上面写了一些关于减轻孩子学习负担的东西，我想：总算有一点希望，妈妈应该会改变主意的'，给我减轻一些作业，帮我退掉几个班。我拿回家，想办法让她多看几眼，妈妈明白了我的意思，思考了一会儿，说：“等过几天有空了，我带你去退掉几个班。”我心里暗暗自喜：耶！我解放了，“那列火车终于到站了”！
《童年》读后感
我读了苏联著名作家高尔基写的《童年》。它是高尔基自传体三部曲中的第一部，讲述了一个叫阿廖沙的孩子的童年故事。这本书对我的启发很大，它让我了解了一个典型的俄罗斯家庭。
这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自我的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们此刻这样幸福，充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的好孩子，能辨别是非，有坚定的、不屈不挠的意志，虽然他生活在一个不太好的生活环境里，但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙还是一个善良的孩子，它很同情穷人，经常帮忙他们。
这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我明白了此刻的完美生活的来之不易。我们要珍惜此刻的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自我的本事和智慧把这个世界建设得更加完美。
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样完美的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的.少年，让我们珍惜童年的最终一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最终的时光，留下我们对童年最完美的印象吧。
童年乐趣
童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起就会忍不住哈哈大笑。有一次,妈妈买回了一大包菜,见我趴在沙发上看电视,就说：“小醇，你去帮妈妈洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答应了。妈妈说完便去客厅里看电视，我走进厨房看见平台上放着一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西红柿，五六个……。我犯傻了，这么多菜，叫才读幼儿园大班的我洗，真是的。“啊，有了！”我大叫，妈妈平时不是把这么多的衣服，塞进洗衣机里一同洗吗？那我不会也这样做？等一下，或许妈妈还会夸我呢！想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前，踮起脚掀开洗衣机盖子，把菜小心翼翼地放进去，然后又盖上盖子，最后按下电源按钮。听着“轰轰……”的洗衣机启动的`声音，我坐在一旁，津津有味地想着自己有多聪明。过了一会儿，我想，菜洗干净了吧？嘿！菜不需要涮干，想罢，我便从坐位上站起来，按一下洗衣机的按钮，使洗衣机停止，当我掀开洗衣机盖子一瞧，“呀！”真是令我万分惊讶，菜呢？看那白菜剩下了“光杆司令”，而茄子好像被老鼠啃过一样，遍体鳞伤；还有西红柿已经杳无踪影了……我吓得出了一身冷汗，这下可怎么办？妈妈花了钱买了这么多的菜，我却把它洗成这样，真是越帮越忙呀！“小醇，菜洗好了吗？我要炒菜了。”妈妈走进厨房，喊道。我默不作声，“脚底抹油——溜吧！”便钻进了自己的小房间，把门给反锁……想到这件童年趣事，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀！随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果；否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的。这样就行了,再改改,我就这么写的。
《童年》读后感
童年像一条五彩斑斓的锦缎；童年像璀璨耀眼的星星；童年像丰富多彩的贝壳……童年生活是幸福美好的。但，当我打开《童年》这本书，用心体会里面的妙词佳句时，感受到了前苏联作家高尔基童年生活的黑暗与悲惨。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的一部，小说讲述了阿廖沙三岁至十岁的童年生活，其实阿廖沙就是高尔基本人。小说的主人公阿廖沙三岁丧父，便随着母亲来到了外祖父家，而这才是黑暗童年的开始，外祖父吝啬贪婪、脾气暴躁，经常毒打孩子们；两个舅舅为争夺财产整日争吵打闹。只有勤劳善良、充满爱心的外祖母，让阿廖沙幼小的心灵得到安慰，让他感到温暖。
我们每个人都会从阿廖沙的童年中有所体会、有所收获。我们生活在和平幸福的年代。生病时，有家人的照顾；孤单时，有朋友的陪伴；沮丧时，有父母的安慰。我们坐在宽敞明亮的教室里上课，我们的饭菜香甜可口，我们的家庭氛围和睦温馨……总的来说，我们的童年处处洋溢着欢乐。
阿廖沙的童年生活与我们截然不同，他整日生活在争吵之中。外祖父的自私、舅舅们的野心给他幼小的心灵带来了沉重的打击。即使在这样的生活环境下，阿廖沙也始终对生活充满希望，他勇敢顽强、独立自主。
读完这本书，我感慨万千，阿廖沙的童年生活告诉我们：要对生活充满信心，哪怕身在逆境，也要坚强勇敢地坚持下去，始终让那永不磨灭的信心伴随着你。这样，胜利的曙光就会照亮我们前进的道路。
打开这本书，跟我一起细细品味这本书中感人至深的故事吧，相信不久后，你一定收获满满！
童年乐趣
童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的趣事却好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起就会忍不住哈哈大笑。
想到这件童年趣事，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀！随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果；否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的。
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童年读后感
童年，一个离我很近的词藻，对我来说，那或许是美好的或许是烦恼的。但读了《童年》这本书后我就能确定出自己的童年是美好的，是幸运的。
阿廖沙是《童年》的主人公，一个和乐观开朗、善良正直的男孩。在他很小的时候，父亲便去世了，母亲带着他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的两个舅舅却非常自私蛮横，经常毒打孩子，这对阿廖沙来说就是给他的童年买下了阴影。
但令人庆幸的是，阿廖沙的外祖母给他的童年增添了不少色彩。读了着本书后，我不由得喜欢上了这位慈祥善良、淳朴的外祖母。记得书中有一个片段是这么说的，在去尼日尼的路上，外祖母时常给阿廖沙讲故事，还不停地安慰这阿廖沙，关心这他，每当外祖父要打阿廖沙时，外祖母总是马上冲过去保护他。
虽然阿廖沙的童年有很多痛楚但因为有了外祖母这样天使般的任务，才给了他一些童年的美好回忆。告诉了他人间其实还是有温暖的。
当我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙时，便想起来我的童年。“吃些虾子，它可以让你的小脑袋瓜变聪明哦!”外祖父对我说道。
“鱼也好，吃这块儿!这块儿没刺”外祖母也附和着。“嗯，多吃点。”妈妈抚摸着我的头笑道。
……一句又一句关心我的话，回响在耳边。比起阿廖沙，我可幸福多了!
是呀，每个人都会得到温暖的，它或多或少，但我们需要的就是知足。要相信，只要以乐观、知足的心态去面对生活，总会发现一些亮点。
童年读后感
一个夏天的下午，怀着崇敬的心情，我翻开了《童年》。随着高尔基流利的语言，我进入了他痛苦的一年。
高尔基，原名阿列克谢&米德多·麦克西莫维奇&米德多·彼得·斯科夫，是前苏联伟大的无产阶级作家，列宁称他为无产阶级艺术最杰出的代表。他出生于俄罗斯中部诺夫哥罗德的一个贫穷的木匠家庭。他年轻时失去了父亲，后来和祖父住在一起。这是一个典型的普通市民家庭。高尔基从小就过着悲惨的生活。他只上了两年小学，11岁就进入了社会。
童年是他的自传体三部曲之一。这是二十世纪七八十年代俄罗斯社会的缩影。它艺术地展示了当时俄罗斯人民的生活环境，尤其是像铅一样沉重的残酷而可怕的公民，以及以高尔基为原型的小英雄阿莱塔的悲惨而痛苦的岁月。艾丽夏的父亲在他三岁时去世，住在他祖父的屋檐下。他目睹了两个自私和残忍的叔叔公开和秘密地争夺家庭财产。他被祖父打败了，经历了家庭财产的起伏。我母亲再婚了，但她仍然没有得到她想要的幸福。我继父赌博输掉了他所有的家庭财产。他喜欢新的，讨厌旧的，而且冷酷无情。最后，她的母亲去世了，她的祖父破产了。她变得更加吝啬、贪婪和专横，不再支持艾丽夏。这个受苦的孤儿告别了童年，来到了所谓的世界。谋生。
在这个守法、奸诈的普通公民家庭中，有许多诚实、善良、乐观的人，也就是以祖母为代表的另一群人。祖母善良、聪明、能干。她对每个人都很有耐心，思想开放，像个圣人。她总是用自己的温柔给艾丽夏爱和水的种子，并给它们施肥以保护它们的生长。它更像一盏明灯，照亮了阿约沙孤独的心。奶奶对阿约沙的爱赋予了阿约沙坚强不屈的性格，这让阿约沙感觉像冬天的一缕阳光，温暖了阿约沙冰冷麻木的心，给了他温暖、爱、关怀和力量。还有善良乐观的小茨城。伊万，一个忠诚而诚实的老格雷戈里大师，后来遇到了一个致力于科学的知识分子。好东西。他们都给了阿莱塔一颗安慰和温暖的心。阿丽莎是个孤儿。她过早地体验了人性的美与丑。
读完高尔基先生的童年，我深深感受到俄罗斯社会的腐败和当时人民的苦难。在这样一个生活环境中，在这样一个充满残忍和仇恨的家庭中，年轻的阿莱塔过早地意识到了人类的苦难、污秽和丑陋。年轻的心被许多许多沉重的打击深深地震撼了。多少人记得童年的甜蜜糖果，新衣服的温暖，童话的幻想和温暖的关怀，但对高尔基先生的童年来说，这可能只是一个梦想和幻想，但他仍然拒绝向黑暗势力投降，追求光明，努力学习，探索革命真理，并最终成为一个伟大的前苏联无产阶级作家。他坚强、勇敢和进取的精神值得学习。有多少著名的作家和科学家，古代的和现代的，中国的和外国的，出生富裕和繁荣，并顺利成长？爱迪生，一个伟大的美国发明家，当他还是个孩子的时候，他的家庭买不起书或实验设备，所以他到处收集瓶子和罐子。有一次，他在火车上做实验时，不小心引起了爆炸。售票员拍了他一下，他的一只耳朵聋了。生活的艰辛和身体缺陷并没有使他气馁。他更加努力学习，最终成为一名世界著名的科学家。在中国，有很多这样的例子，比如悬挂的横梁和马刺，以及反射雪的萤火虫。北宋的欧阳修在他父亲四岁的时候就去世了。他家很穷，没有钱供他学习。我妻子用芦苇杆在沙滩上画画，并教他写字。他还学会了阅读许多古代文献。当他长大后，家里没有书可读，他就去附近的阅览室借书，有时还会抄写。就这样，他日以继夜地工作，忘记了吃饭和睡觉，致力于阅读，最终成为一名杰出的政治家、作家和历史学家。他们。穷人不会因为贫穷而在逆境中成长。通过他们自己的努力，他们实现了他们的崇高理想。
这本书《童年》让我想起了我的生活和我对理想的渴望。它还告诉我，如果我想成功，我必须首先学会吃苦，在逆境中成长。在生活中，你必须付出一些东西才能得到好的回报。