通过写心得体会，我们可以对自己的经验进行总结和梳理，从而更好地发现自己的不足和提升空间。在这段时间里，我学会了如何平衡学习和休息的关系，发现只有注重身心健康，才能更好地提高自己的学习效果。
社区消毒心得体会
近年来，各种传染病的爆发与蔓延给社区生活带来了很大的风险与困扰。为了保障社区居民的身体健康，无论是为了预防疫情还是提高生活质量，社区消毒工作必不可少。在长期的社区消毒过程中，我积累了一些心得与体会，希望能够对大家有所启发与帮助。
首先，充分了解所使用的消毒剂的特点与用途是非常重要的。不同的消毒剂适用于不同的场景和物品。有些消毒剂对特定的病菌非常有效，但对其他细菌无效。正确选择消毒剂是基础，也是确保消毒效果的重要一环。另外，了解每种消毒剂的使用方法、浓度与使用频率也是至关重要的，只有遵循正确的使用方法，才能确保消毒工作的有效性。
其次，定期进行社区消毒是保障居民健康的重要手段。传染病病菌的存活周期不尽相同，有时甚至可以存活数天。因此，仅仅消杀一次是不够的，需要进行定期的消毒工作。社区应根据消毒剂的特性与社区的具体情况来制定消毒计划，确保各个区域和设施都能被充分消毒。同时，定期的消毒工作也有助于发现和排除潜在的卫生问题，提高社区整体的卫生水平。
此外，社区消毒还需要居民的积极参与和配合。居民可以根据社区的相关宣传和要求，积极清洁和整理自己的住户。保持自己的住户整洁是预防疾病的基本功课，也是对社区消毒工作最大的支持和配合。另外，居民也可以主动向社区反映与卫生有关的问题，提出改善措施和建议，共同为社区的卫生和健康贡献力量。
最后，社区消毒工作需要综合考虑和加以实践。在日常消毒的同时，社区还需要建立相关的检测与监管机制，确保消毒工作的顺利进行。此外，社区还可以加强与相关专业机构的合作，借助科技手段提升消毒工作的效率和质量。通过建立消毒档案和随时跟进社区卫生情况，可以更好地掌握整个消毒工作的进展和效果。
总之，社区消毒是保障居民生命健康的重要工作。通过了解和选择适合的消毒剂、定期进行消毒、居民积极参与和配合、实施全面的监督与管理机制，社交消毒工作才能够真正发挥作用。希望社区居民以更高的重视度和责任心参与到社区消毒工作中，以共同努力营造一个干净、卫生的社区环境。只有做好社区消毒工作，我们才能够更好地应对各种传染病的挑战，保障全体居民的身体健康和生活质量。
社区消毒心得体会
近年来，随着疾病的爆发和人们健康意识的增强，社区消毒工作日益受到关注。作为社区工作人员，我有幸参与了社区消毒工作，并积累了一些宝贵的经验和体会。下面我将从目标明确、方法合理、配齐工具、团队合作和经常性巡查这五个方面，谈一谈自己的心得体会。
首先，明确目标是社区消毒的首要工作。在开始消毒工作之前，我们需要对社区的需求进行全面的分析和了解。根据社区的特点和人员流动情况，确定消毒的重点区域和设备。例如，公共卫生间、儿童活动室、健身房等可能是病毒传播的高风险区域，因此需要加大清洁力度。目标的明确性将对工作的效果产生重要影响。
其次，选择合理的消毒方法是保证工作质量的关键。我们可以采用物理方法（如高温蒸汽消毒）或化学方法（如使用消毒液、消毒酒精）来进行消毒。使用高温蒸汽消毒方法可以杀灭绝大部分细菌和病毒，但其使用场所有限。消毒液和消毒酒精可以灵活使用，但使用时需要注意适当稀释，以免对周围环境造成污染。选择合适的消毒方法是社区消毒工作的基础。
第三，配齐消毒工具是确保工作有效进行的前提。消毒工具包括喷雾器、拖把、毛巾等。喷雾器可以均匀地喷洒消毒液，从而达到更好的消毒效果。拖把可以擦洗地面，毛巾可以擦拭桌面等物体表面。正确选择、使用和维护这些消毒工具是社区消毒工作的关键。
第四，团队合作是社区消毒工作的重要保障。社区消毒涉及到的场所和范围较广，一个人很难完成全部工作。因此，我们需要组织好消毒小组，并明确每个人的职责和工作分工。每个小组成员都应有明确的任务，并协调好工作时间，确保消毒工作能够全面有序地进行。
最后，经常性巡查是社区消毒工作的重要环节。我们不能仅仅在疫情期间进行一次性的消毒工作，而是要常态化地巡查和维护。通过定期巡查，我们可以及时发现并解决一些可能导致细菌和病毒传播的问题，有效预防社区感染的发生。因此，巡查工作要落实到位，并及时对发现的问题进行处理。
综上所述，社区消毒工作需要我们在目标明确、方法合理、配齐工具、团队合作和经常性巡查等方面下功夫。只有各个方面协同工作，才能保证社区的卫生环境得到更好地维护，居民的健康得到更好地保障。
参加社区抗疫心得体会
作为一名社区志愿者，我深深地感受到了社区抗疫的重要性。在这场没有硝烟的战争中，我们作为一名社区志愿者，主要承担的是为疫情较为严重的社区进行宣传、排查、消毒和物资调配等工作。
一、广泛宣传，预防为主。
在抗疫的初期，我们发现社区居民对于疫情的了解和防范意识都十分薄弱，存在着较大的传染风险。为此，我们利用微信、电视、广播、易拉宝等方式进行广泛宣传，宣传疫情防控知识，反复强调个人防护措施的重要性，希望居民们能够提高警惕，提高防范意识。
二、及时排查，消除隐患。
社区志愿者是一线的守护者。在抗疫过程中，我们要及时走访社区，发现患者、疑似患者，以及密切接触者，并及时联系相关部门，进行上报和隔离。此外，我们还需要进行物资调配和管理，确保物资分配公正、合理。
三、入户消毒，保障安全。
作为社区志愿者，我们负责入户消毒和现场消毒。疫情期间，随时处于高传染风险状态，细节处需要更加严密。我们要严格执行防疫措施，保护好自己，也保护好居民，让居民在一个相对安全和卫生的环境中生活。
四、积极帮助，营造和谐。
在社区抗疫的过程中，我们志愿者不仅仅是工作人员，同时也是在宣传、慰问居民等方面发挥了积极的作用。比如，我们在志愿者服务动态群里，向连夜值班的同志们发起慰问过问，还义务给居民送去口罩、酒精等防疫物资和保湿用品等。我们用心去关注和帮助居民，从而营造了和谐的社区氛围。
五、善于总结，厚积薄发。
总结是提高志愿者组织工作水平的有效方法。在社区抗疫期间，我们及时总结积累了一批经验和教训，这些经验和教训不仅方便了我们工作，也对日后志愿服务有重要的借鉴意义。在抗疫结束后，我们需要把这些经验和教训进行整理和系统化，以便更好地响应社区群众的需求，始终为社区群众服务。
总而言之，在社区抗疫的战役中，我们作为社区志愿者必须时刻关注社区的疫情动态，随时调整工作方向，对疫情进行全面管理和预防。虽然志愿者们在抗疫期间承担了很多的压力和工作，但我们更多的是希望，在疫情的重压下，能够对社区的发展贡献一份力量。最终，我们期待社区能够早日战胜疫情，实现平稳、健康、快乐的社区生活。
参加社区抗疫心得体会
新冠疫情的爆发，让整个社会陷入了一种非常特殊的状态。无论是医务工作者还是普通人，都在为自己的生命安全感到担忧。然而，在这场疫情面前，我们的社区公民们并没有逃避，而是积极参加社区抗疫，为社区的安全贡献力量。在这篇文章中，我们将分享自己参加社区抗疫的心得体会。
在这场特殊时期，参加社区抗疫的目的自然是非常重要的。作为普通公民，我们的主要目的就是保护自己和家人的生命安全，同时也想要为社区的安全和稳定贡献一份力量。这时候，参加社区抗疫，可以让我们更好地意识到疫情的严重性，增强自己的责任感和使命感，同时也可以了解到更多有关疫情的信息，提高自己的防范意识。
在社区抗疫活动中，具体的参与方式有很多。有些人选择帮助社区进行消杀工作，有些人则加入志愿服务队，负责给社区居民送物资、排队测量体温等等。无论哪种方式，只要我们能够将其坚持下去，都会对社区产生积极的正面作用。例如，作为志愿者，我们可以通过居民的反响，更好地了解居民的需求，随时提供更好的帮助；同时，也可以主动联系社区领导，协助社区开展各种防疫工作。
参加社区抗疫，让我们学会了更多的团结和力量。在这个过程中，我们结交了更多志同道合的朋友，分享了更多人生经历和生活感悟，收获了更多人情味和社会温度。作为普通人，我们参加社区抗疫不仅仅是为了奉献自我，更重要的是在这个特殊时期，我们能够共同守护着社区的平安和稳定。这样的经历，也更让我们明白了生命的可贵，让我们意识到自己的责任和使命所在，更坚定地去珍惜生命，捍卫社区的安全和稳定。
第五段：总结。
总之，参加社区抗疫是一项非常可贵的社会活动。在这个时期，我们不仅仅要保护好自己和家人的安全，还要担负起社会的贡献和责任。通过参加社区抗疫，我们更能意识到人与人之间的联系和相互支持的必要性，更让我们重新审视这个世界的价值和意义所在。在未来的日子里，我们也一定会更加勇敢和坚强，与社区一起，共度这个特殊的时期，一起迎接光明的未来。
社区消毒心得体会
社区消毒是当前疫情防控工作中至关重要的一环。为了保障居民的健康安全，社区工作人员不遗余力地进行消毒工作。在参与社区消毒的过程中，我深刻体会到了消毒工作的重要性，也积累了一些心得体会。以下是我对社区消毒的心得体会。
首先，增强消毒意识非常重要。消毒不仅仅是社区工作人员的职责，每个居民都需要参与其中。只有当大家都认识到消毒的重要性，才能形成一股强大的合力。因此，社区需要通过多种形式宣传消毒知识，提高居民的消毒意识。我们在社区设立了宣传展板，详细介绍了消毒的方法和原理，用简单易懂的语言告诉居民为什么消毒很重要。此外，我们还组织了消毒培训班，向居民传授消毒的正确操作方法，让他们明白如何做到安全、有效的消毒。
其次，选择合适的消毒剂也是关键。社区消毒需根据不同场所的特点选择不同的消毒剂。消毒剂的选择应考虑其对病毒、细菌的杀灭效果，同时要注意对人体无害。在进行社区消毒时，我们采用了广谱高效的消毒剂，确保对各类病毒、细菌起到彻底杀灭的作用。同时，我们也加强了对消毒剂的资料收集，定期评估其效果，确保选择的消毒剂是最适合社区使用的。
第三，科学合理地确定消毒频次是至关重要的。社区消毒不能偏废，但也不能过度。过度消毒会导致环境污染，同时也会对人体健康造成伤害。因此，在社区消毒中，我们必须找到一个合适的消毒频次。我们根据不同区域的人流密集程度、接触物体频率等因素，制定了详细的消毒计划。高风险区域的消毒频次要高于低风险区域，这样既能确保消毒效果，又能节省消毒剂的使用量。此外，我们还注重对消毒频次的调整和调查，以便及时应对人流量的变化和疫情态势的变化。
第四，合理利用消毒设备设施可以提高工作效率。社区消毒工作中，适当地利用现代化的消毒设备设施，可以极大提高工作效率。我们引进了自动喷雾器、紫外线消毒灯等设备，用于对较大面积的区域进行快速消毒。这些设备不仅提高了消毒效果，还减轻了工作人员的劳动强度，节约了时间和人力。当然，在使用这些设备时，也要严格遵守操作规程，保证操作的安全性。
最后，加强社区消毒的日常监督和评估是必不可少的。只有通过监督和评估，才能发现问题、改进工作。我们建立了消毒监督小组，定期进行消毒工作的检查，对消毒情况和效果进行评估，及时纠正不足之处。同时，我们也鼓励居民积极参与监督工作，通过居民的反馈意见进行改进。这样可以使社区消毒工作更加规范、科学。
通过社区消毒工作，我对消毒工作有了更深刻的认识，并积累了一些心得体会。我明白了消毒的重要性，也深刻体会到选择合适的消毒剂、科学确定消毒频次、合理利用设备设施、加强日常监督评估的重要性。在今后的工作中，我将一如既往地认真对待社区消毒工作，为社区居民的健康安全贡献自己的力量。
参加社区春晚心得体会
春晚是中国传统文化的重要组成部分，代表着新年的开始和人们对美好未来的期望。近年来，社区春晚越来越受到人们的关注和喜爱，成为每个社区居民期待的盛事。最近，我有幸参加了社区春晚活动，并在其中留下了深刻的印象。以下是我的心得体会。
首先，社区春晚为我们提供了一个展示自己才艺的平台。社区春晚不仅仅是一个节目表演，它更是一个聚集社区居民的盛会。在这里，我看到了各个年龄段的人们都在努力展示自己的才艺。有年轻人的歌舞表演，有孩子们的朗诵比赛，甚至还有老年人的小品表演。这些节目内容丰富多样，给我们提供了一个了解社区居民的机会，同时也激发了我们的参与热情。我也有机会走上舞台，展示自己的歌唱才能，这对我来说是一次难得的机会。在与志同道合的人们一起表演，在观众热情的掌声中，我感受到了成功的喜悦和成就感。
其次，社区春晚增进了社区居民之间的交流。社区是每个人生活的地方，而社区春晚则是一个整合社区力量的平台。在春晚活动中，我们不仅仅关注表演节目，更重要的是与社区居民进行了充分的交流。在排练和彩排期间，我结识了很多新朋友，与他们一起度过了愉快的时光。我们共同努力，在相互鼓励和支持中进步。通过与他们的交流，我不仅学到了更多有关才艺的技巧，也更加了解了社区居民的需求和期望。这种交流促进了社区内部的凝聚力和友谊的建立。
再次，社区春晚为居民提供了一个共享快乐的平台。社区春晚是社区居民最期待的活动之一，因为它不仅为居民们带来了欢乐和喜悦，也为居民们提供了一个放松心情的机会。在春晚活动中，我们不仅仅是观众，更是参与者。我们可以欣赏到各种精彩的节目，感受到居民之间的温暖和和谐。这些节目无论是歌舞、小品还是其他形式的表演，都带给我们无尽的欢乐。而且，在活动的过程中，我们也可以互相交流，分享快乐。这种共享快乐的感觉让人觉得特别温暖和幸福。
最后，社区春晚对于社区的发展和文化传承起到了积极的推动作用。春晚是传统文化的一种延续和传承，也是民俗的重要组成部分。通过社区春晚，我们向世人展示了社区居民的风采和才艺，同时也让更多的人了解到了社区的文化和传统。社区春晚活动促使居民更加关注和热爱社区，同时也为社区的发展打下了坚实的基础。社区春晚也为我们提供了一个学习和参与的平台，促进了社区居民的个性发展和全面素质提升。
总而言之，参加社区春晚给我带来了很多的收获和体验。我看到了自己和他人在艺术上不断进步的同时，也感受到了社区居民之间的友情和和谐。社区春晚为我们提供了一个展示才艺、增进交流、共享快乐和促进社区发展的平台。通过这次活动，我深深地体会到了社区的温暖和力量，也更加意识到了传统文化对于社区的重要性。我相信，在未来的日子里，社区春晚将会越来越好，为居民们带来更多的快乐和惊喜。
参加社区活动心得
前段时间，我参加了启创家综机构组织的“--区耆英之声的歌唱总决赛”的志愿者活动。这次志愿者活动带给我的感受很深，触动也很大，因为这是第一次直接与社工一起开展活动，亲眼看到他们的工作方式、感受他们的工作态度。作为一名社工专业的学生，这次经历提供了另外一个角度让我观察社工、了解社工、深入社工。
那天八点半，我们六个志愿者——各区不同学校的学生、社会人士就在中大校区门口集中，随后到中大的社会工作系搬运物资，为下午的比赛作准备。随后的两个小时，我们几个志愿者在中大研究生活动室——演播厅负责看守物资，彼此聊天了起来，相互熟悉，大家分享了以往做志愿者的经历和感受。直到午饭后，我们的工作才真正开始，志愿者都被分成了几组，每一组由一个社工当任组长，分工协调。但是，光是把几张大的宣传海报挂起花了一个多小时，位置、方式每个组长的意见都不同，挂好了又拆下来，换位置再挂，挂完了之后才记得按照怎样的形式放好。到接近开始的时候，工作从手忙脚乱、“政出多门”才慢慢变得分工明确、有序。开场后，除了必要的维持秩序，大家都显得清闲些，有时候就帮老人家们拍拍照，直到活动的结束。社工和志愿者们送别参赛者后，又开始忙起清洁、收拾东西，大约到了六点半才真正的完满结束。
实践出真知。这次志愿者活动感受了新的校园，见识了不同的学生、社会人士，接近了社工，增长了不同的见闻……我先谈谈自己最深刻的感受。
1、中大的社会工作系环境十分优美，营造了一个悠闲、轻松的气氛。
中大的个案工作室、小组工作室的布置以砖红色为主调，白色为衬托，外面放着几张咖。
啡桌椅，整体的感觉就是进入了休息、休闲场所，蛮有小资情调的。我们几个学生都很惊讶，表示非常愿意到环境也像这样的机构工作。这是我第一个比较大的感受，可能有的人认为当志愿者、当社工不是去度假，觉得我这是在观光。但我不是这么认为，我们所学的知识也提及过环境因素对心理、行为的影响。服务对象来到机构的第一感受就是环境所营造出来的氛围，一个好的环境和设施能够消除案主的紧张、焦虑感，同时也在为社工创造出一个良好的工作环境，是一举两得的。一种色调的运用、一张桌椅的摆设、一杯热茶都能够给服务对象带来不同的感受，环境就起了非常大的作用。
2、链接、整合资源——社工的一个重要能力。
在社区工作的课程中，老师一直强调一个好的社工不是万能的超人，而是能够链接资源、整合资源、利用资源的人。一个人、一个机构所掌握的资源是有限，但是社区、社会的资源是丰富的，当社工就应该有全局的观点和视野，不能局限于眼前。启创家综所办的这个歌唱比赛，是整一个海珠区老人的活动节目，需要有足够大的场地、音响、物资、人力才能够组织、开展。社工能够借用中大的研究生活动中心演播厅，足够容纳几十只队伍，一百多人，解决了场地的问题。同时，现场还有一个老年人产品的赞助商，支持一些费用的支出和赠送纪念品，赞助商可以趁机宣传产品，扩大自己的知名度，社工机构还可以得到更充足的活动经费。这就是社会交换理论，各自拥有不同的资源，各取所需，特别是针对商家来说，了解他们的目标，说服他们进行资源的交换，这是一项重要的技巧。理论知识的了解只是浅层的认识，但是在实践中又如何去操作，又是一门重大的学问。
3、社会工作的发展模式——社工+义工。
为什么志愿者和义工要特意提出来说?其实，志愿者也属于资源的部分，是人力资源，但是现在我们社会工作发展的最大一个特点——社工和义工共同协助。我参加过不少的志愿者活动，发现大多数的活动都是由机构组织、管理，招募志愿者协助，志愿者成为了许多家综、ngo不可或缺的一部分，甚至有的特意成立了“志愿者管理部”。我国社工才刚起步，从事的人数少但项目多，如果仅仅依赖社工个人，完成项目具有一定的困难，或者只能流于形式。随着社会的公民参与意识、精神的提高，给社工提供了一个很好的机会，对于志愿者来说也拥有了一个参与的平台，这样就一拍即合。但是志愿者的流动性、流失率是非常大的，我每次参加的活动看见的几乎是不同的人，机构如何留住志愿者又称为了一个“老大难”问题。
3、社工要与服务对象建立良好的关系，服务的过程是双向的。
虽然我那天只是作为一名义工跟社工一起迎接参赛者，但社工与对象之间的熟悉、信任度还是能明显地感受到。每位到来的参赛者都会非常热情地与相识的社工打招呼，聊聊天“陈姑娘”“李姑娘”……社工又很热情地招呼他们“阿姨，今天状态如何啊?”。总感觉现在人们对社工不了解，我没有想到社工与服务对象之间能够如此的亲密，能够建立较好的信任关系，感觉很正向、很正面。所以说，当一名社工，首先就要打开自己的心扉，积极地别人沟通交流，只有真诚、尊重他人，他人就能感受到这份心意，随之也回应你。我在现场看到每个阿姨、伯伯都打扮的非常美丽，个个都显得很有自信，他们那股蓬勃的朝气似乎从心底发出来，感染了场上的每一个人。我认为我们这些所谓的“年轻人”站在他们身边都逊色了，他们更像一群充满力量的“年轻人”。这个过程是双向的，给与别人快乐，自己也快乐，治疗别人的过程，也是自己收获的过程。
4、社工要有良好的组织、协调能力，社工这个工作很锻炼能力。
无论一个活动或者项目是大是小，都要有探讨需求、策划、制定、实施、评估的过程，每个过程之中和、过程与过程之、社工内部之间、社工与志愿者之间间都需要非常好的组织、协调能力。在当天活动中，社工必须清楚自己的负责的内容，每位志愿者的分工和安排，如果有冲突了、突发的事情又要怎样解决和协调。一个小小的工作细节其实都考验着社工能力，组织协调得不好就会效率低，而且组员的情绪也会变得低落。
但是，在这个过程中我也发现了一点不足之处。
1、志愿者来源分散、交通不方便，可以发挥地方资源，利用就近原则。
参加的志愿者都是来自不同区的不同学校，例如我们--区就要去到--区，历时要一个小时。对于志愿者来说，交通成为了阻碍他们参与的一个原因。而且当天的活动是在中大的校内举行的，又正好是星期六，机构完全可以充分调动校内学生的积极性参与到志愿服务当中去。对于本校的学生来说，避免交通出行不方便，又熟悉校内环境，更可以宣传活动，让更多人观看长者们的比赛。但是当天的活动只有一个中大学生提供物资给我们，没有一个志愿者是中大的学生，让我们这些志愿者百思不得其解。机构招募志愿者的时候应当考虑地点因素，利用就近原则。
2、工作时的人数多，组织、协调不充分，效率低。
活动中有8个社工，6个志愿者，一共有14个工作人员。虽然社工们之前已经有分工的安排、计划，但是实施起来的时候还是非常的混乱。搬完物资后，志愿者都不清楚自己要干什么，就在那里等着，直到有人过来再安排。几张大的宣传海报挂放的位置、方式每个组长的意见都不同，挂好了又拆下来，换位置再挂，挂完了之后才记得按照怎样的形式放好，让志愿们很为难，工作效率很低。社工应当清楚活动的所需要的人数，不是人越多就越好;同时要有具体的工作流程，否则就“政出多门”。14个人就弄海报、派发礼物、引场、拍照，效果却不算太好。
3、尊重志愿者，做到积极互相沟通，态度诚恳。
虽然志愿者既然参与到这个活动或者项目中来，就要有责任心和服从社工的指导和分配，但是沟通的过程中要注意语气和态度。志愿者是怀着一颗帮助、奉献的心情来的，但如果感觉到被指点、被要求，就破坏了志愿者的印象。双方应该平等、尊重地沟通交流，把有疑问的地方共同讨论，多使用“麻烦”“请”……词语，让志愿者感到被尊重。
这一次的志愿者活动实在是收益匪浅，它能让我了解、联想到日后自己的工作状况，开拓了事业，又让我注意到什么是应该做的，什么是要避免的，提供了一个很好的学习机会。
参加社区公益心得体会
在当今社会，公益事业一直以来都是社会发展的重要组成部分。为了提高居民的生活质量、加强社区的凝聚力，我积极参加了社区的公益活动。通过这次经历，我深切地感受到了公益活动的意义和价值，也体会到了自己的成长与进步。
一天，在社区广播里我听到了社区组织的大型公益义卖活动的消息。听完后，我深感自己有责任为社区的发展尽一份力量。我想着，通过参加社区公益活动，不仅可以提高自己的人文素养，更能为他人带来一点温暖与关怀。于是，我尽快报名参加了这次活动，并迫不及待开始了我的社区公益之旅。
第二段：社区公益活动的经历与感悟。
这次公益活动，我与其他志愿者们一起为社区做了一些力所能及的事情。我们积极参与义卖活动的筹备工作，为社区居民的购物提供便利；我们给社区的孩子们组织了一场爱心义卖活动，让孩子们能通过义卖学习到一些基本的社交能力；还有一些老人们需要照料，我们到社区老年院陪他们聊天，给他们带去了快乐与慰藉。通过一次次的活动，我逐渐明白了一个道理：哪怕只是微不足道的付出，也能为社区带来一份力量。
第三段：身心成长与进步。
通过这次参加社区公益活动，我不仅在精神层面上得到了真正的成长，同时也从中学到了许多宝贵的经验。在义卖活动中，我学会了如何搬运货物、布置场地，更懂得了如何与人沟通合作，委婉地表达自己的意见。在陪老人聊天的过程中，我发现他们虽然有些身体上的不便，但却依然充满了生活的热情。这让我明白了年龄不是快乐与活力的阻碍。
第四段：公益活动的价值与意义。
通过参加社区的公益活动，我意识到社区公益不仅是对弱势群体的一种帮助与关心，更是提高社区凝聚力的有效途径。社区居民可以通过参与公益活动，体验到社区的温暖与关怀，加深对社区的认同感，从而推动社区各项事业的健康发展。而我作为其中的一员，我也发自内心地感受到了自身的价值和意义。
第五段：未来的展望与行动。
参加了社区公益活动后，我深感公益事业的重要性与存在的不足。在未来的日子里，我将积极投身于社区的公益工作中，为社区发展尽一份绵薄之力。同时，我也要不断提高自己的素质与能力，为社区公益事业做出更大的贡献。我相信，只要每个人都肩负起社会责任，我们的社区将会变得更加和谐、美好，每个人都能因公益而成长。
参加社区活动心得体会
高中生的研究性学习是高中新课程改革的重要组成部分，有目的、有打算、有组织地开展青青年科技活动，关于丰富学生的科学知识，掌握科学办法，培养学生的科学精神、综合实践能力和创新能力，关于推进新课程改革的实施和素养教育的进行具有重要意义。十几年来，在省、市科协和教育行政部门关心指导下，在我校领导重视支持下，我结合中学生物课教学，在指导青青年学生开展研究性学习和科技创新活动等方面做了一些工作，并取得了一些成绩。
青青年研究性学习和科技创新活动是一种新型的、生动实际和创新性的教育模式，事实上践性、探究性、创新性、复杂性和综合性与普通中学生物教学模式有显著区别，要求更高。为了使这项活动开展的扎实有效，本人结合生物课教学，要紧做了以下几方面的工作。第一，培养学生的科学素质。在日常的生物教学和组织学生参加科技活动过程中注意培养学生的科学素质，为未来的学习和开展科技项目研究奠定基础。例如，我在生物课堂上除注意说清教材中的重、难点咨询题外，还结合人类日子、生产和社会进展的实际，说人类面临的人口、粮食、资源、环境和疾病等重大咨询题；说基因工程、克隆技术和人类基因组打算；说当代中学生开展研究性学习和科技创新竞赛中的成功范例，以激发学生开展研究性学习和进行科技活动的积极性，拓宽学生的知识面。
第二，教会学生从事科学研究的普通办法。在教学中，注意介绍一些科学家成功的经验和开展科学研究的普通办法，指导学生怎么发觉咨询题，确立课题，制定研究打算，实施打算，记录数据,收集资料，分析结果，得出结论，撰写报告和展示成果等。要求学生平时做日子的有心人，仔细观看世界，留心周围的事物，对观看到的现象加以分析，从中寻出有价值的咨询题，开展研究性学习。要求学生勤于考虑、善于质疑，用科学的思维方式去考虑发觉视而别见的现象，警觉捕捉那些新鲜别平常的现象，提出疑咨询，考虑疑咨询，寻出研究的咨询题，开展项目研究。深入实际调查研究是选题的最佳途径。我经常带领学生参加一些实践活动，如种植花卉，饲养小动物，制作叶脉书签和植物标本，制作昆虫标本，参观科技馆、动物园、调查淮河、龙子河的污染事情和民用井使用事情，考察蚌埠地区转基因抗虫棉种植事情等。走近日子、生产、自然和社会之中，理论联系实际，从中发觉咨询题，解决咨询题。第三，发挥辅导教师在研究性学习和科技活动中的引导者、组织者和设计者的作用。在项目的选题和实施过程中，辅导教师在充分调动学生积极性、主动性和制造性的并且，要注意发挥辅导教师在研究性学习和科技活动中的引导者、组织者和设计者的作用。在项目的研究实施过程中，由于中学生知识能力水平有限，课外时刻少，再加上学校的条件有限，在这种事情下，辅导教师主导作用的发挥至关重要。所以，在选题过程中，我要指导学生进行上检索、问有关专家、查寻资料，还要对学生选题的范围、视角、科学性、新颖性、可行性和有用性方面总体把握。在项目的实施过程中，我要指导学生设计实验打算，预备实验器材，记录数据，反复试验，录相拍照，有时还要求助于科研机构的帮助。后来是指导学生分析结果，撰写研究报告，有时还要协助学生制作电脑多媒体课件，绘制展板，外出竞赛，进行论文答辩等等。方方面面，困难重重，这些工作都需要指导老师组织学生和协调有关方面共同克服困难，付诸实施。
第四，开展好学生的研究性学习和科技活动，需要辅导教师热心、爱心和奉献精神。祖国的强大靠人才，人才的培养靠老师。作为人民教师担负着培养青青年一代的重要使命，为造就一批有创新精神和实践能力的人才，我情愿把自己爱心和智慧奉献给青青年一代。学生的科技活动属于课外活动，但我从来别把辅导青青年科技活动工作当成格外的事，而是把青青年科技活动当成一项重要的工作来做。为了别耽搁学生上课和自己的日常教学，项目的研究活动，全放在课外时刻、星期日和寒暑假进行。因此在项目研究、实施过程中，我别计时刻、别计酬劳，经常早出晚归，有时半夜醒来开始工作。内心时间装着学生、项目、咨询题、教学，整天费尽心机地去想，设身处地去做。为了完成自己的教学和科技辅导员的工作，我付出了大量的精力和时刻。但是看到自己的学生在青青年科技活动中取得的一具个成绩，心理感到十分欣慰，觉得自己付出的再多也值得。
第五，开展好研究性学习和青青年科技活动，需要学校领导的重视和有关方面的合作。学校领导对科技活动能做到思想上重视，措施上到位，在人力、物力和财力上给以大力支持，师生双方积极性发挥的好，有关方面能通力合作，积极配合，科技活动就能深入、持久和成功的开展。
参加社区活动心得体会
今年是建党--周年，我们社区在市委的统一安排下，扎实有效地开展纪念活动，现将今年七一作如下总结：
“七一”前夕，为进一步帮助特困党员和患重病党员解决生活中的实际困难，坪石党工委开展对口帮扶活动。此次活动，党工委正、副及各工委委员率办事处党员干部分别对口挂点，明确帮扶任务，具体落实到人。要求各帮扶小组“七一”前要为帮扶对象切实解决一至两个实际困难。活动中，共计帮扶特困党员26人，慰问患病党员24人，帮扶及慰问资金达12800元。除了慰问和帮扶党员外，我工委还对近期去世的党员家属进行了走访，了解他们的困难，掌握他们的情况，送上了慰问金和祝福。
二、发动广大党员积极参加救灾、抢险、捐款，凸显出党员先锋作用。
今年是极不平凡的一年，旱灾，青海玉树地震大地震等特大自然灾害给人民群众的生命及财产造成了极大的破坏。灾难面前，我工委党员不畏艰险，英勇作战，积极捐款，奉献爱心，真正显现出了党员先锋模范作用。冰灾中，带领群众奋起自救，协助抗灾抢险，救助受困群众，积极协助上级部门开展灾后恢复工作，在抗冰救灾和灾后复产中发挥了中流砥柱的作用。汶川地震发生后，我工委党员们带头踊跃捐款，交纳特殊党费，积极发动居民捐款赈灾，及时向灾区人民传递爱心，帮助他们树立战胜灾害的信心。截止至本月1日，我工委全体党员向青海玉树灾区共捐款元，缴纳特殊党费7090元。在交纳特殊党费活动中，发生许多令人感动的事例。如独居在外地的退休老党员郭淑桓同志，丈夫已去世，就靠微薄的退休工资生活。向灾区捐了第一次款后，得知所地党组织正在开展交纳特殊党费活动，立即又向党组织汇款500元作为特殊党费捐助青海玉树灾区。她说：“作为一名共产党员，平常要讲奉献，在国家有难的时候，我们更应该站出来，因为我们比别人多了四个，那就是——“共产党员”。
关春党总支职工大楼片支部书记周学升，带领着支委一班人积极发动党员交纳特殊党费，为了让党员们明白交纳特殊党费的重大意义，他们广泛，上门发动。最远曾走到了离家二十多公里的党员家中发动捐款和交纳特殊党费。
三、开展了庆“七一”暨先进活动，增加了党组织的凝聚力。
为表彰先进，弘扬正气，进一步发挥基层党组织和党员的“三个作用”，我工委于6月29日开展了较为大型的“纪念建党94周年暨表彰先进基层党组织和优秀共产党员”会议。表彰了一批在大灾大难面前表现突出的党员和一部分善于团结党员，善于发动党员，具有强大凝聚力和号召力的先进基层党组织。通过活动，进一步增加了党组织的凝聚力和战斗力。
月日是党员奉献日，社区把天也一次党日活动。社区在聚合兴饭庄了庆“七一”党员座谈会。与会多名党员回顾历程，重温入党誓词。党总支书记邹华对今年上半年的工作做了总结。党员之间互相作了自我介绍。大家频频举杯，共祝生日。会上党总支给评出的社区级优秀党员颁发了奖品，还给每个党员分发了纪念品。与会党员深有感触的说：“社区党组织把紧紧在了一起，拉进了党员之间的距离，今后要社区搞好党建工作。”
为宣传党的知识，贯彻党的精神，增加党员知识，提高党员素质，我工委在今年的庆“七一”活动中，还开展了党建专刊宣传栏评比活动。要求各总支部要结合时代精神，在“七一”前，刊出一期新的党建专栏，并进行了评比表彰。
四、以“上党课“的形式开展了党建主题活动，扩大了党组织的影响力。
“上党课”是我工委坚持多年的传统。每年，党工委书记及党群副书记都会率领有关部门负责人下到支部上一次党课，今年也不例外。“七一”前夕，党工委张福明书记领着一干人员亲自下到每个支部为党员们上党课，将党工委一年来的工作向广大党员作了通报，并将党的最新的政策法规向党员们进行了传达。在此次党建主题实践活动中，共计上党课11场，参加人员达423人次。党课中，大家相互沟通，相互促动，取得了良好效果。
参加社区活动心得体会
今天，--社区，开展第一次社区全民参与的邻里互助之趣味游园活动，活动中除了本社区的小朋友参加以外，还吸引了其他社区的小朋友参加。有年龄稍大的义工做小朋友们的队长，小朋友们参加活动夺得冠军就更加势均力敌了，最后小朋友们通过自己的努力获得了精美可爱的礼品盒，趣味游园活动圆满结束!
为了参加这次活动，我们的小朋友们早早地就来到了--社区，看到我们的义工叔叔阿姨们正在社区布置活动现场，有的小朋友还帮忙把活动物资和奖品礼物这些放在桌子上，当然，孩子们是在好奇礼品袋里都有什么精美的奖品。对于我们这次活动，娃娃们似乎很感兴趣。
本次活动不仅有--社区的小朋友，还有其它社区的小朋友听说以后也纷纷前来参加活动，仅签名参与捐赠废旧电池的小朋友就多达75人。
捐废旧电池。
在本环节中我们的义工为孩子们讲解电池的危害以后，孩子明白了电池对我们大自然的影响，小朋友们增强了环保意识，纷纷把自家的废旧手机、电池带过来捐到我们的环保回收箱里，然后登记自己的信息。小朋友们还踊跃报名参加小小志愿者活动，志愿参加今后开展的邻里互助活动。
绑扎丝带。
小朋友们自愿分成了四个队，义工发放了四种不同颜色的丝带，代表四个队，分别是四个队：红队、绿队、紫队、粉队。
小朋友们拿到丝带后，小朋友们自己给自己的手腕绑上丝带，在完成这个工作中很多小朋友发现无法独立系上丝带，于是我们趁此引导孩子们向身边的小伙伴寻求帮助以及主动向身边的小朋友提供帮助，希望通过这个小小的环节，孩子们能体会到在必要的时候向身边的人寻求帮助的意义以及为他人提供帮助的快乐。
抱团游戏。
接下来我们还进行了乒乓球接力赛和你比我猜游戏以及猜谜的游戏，在活动中孩子们都非常踊跃地将自己的小胳膊小腿儿小脑袋瓜子都动起来了。
看，那边的小朋友主动为社区打扫卫生，是的呢，爱护环境人人有责。
最后孩子们都取得了属于他们自己的胜利，也得到了心仪的礼物。
感谢今天参与活动的所有义工!
参加社区活动心得体会
下文为参加科技活动心得体会范文,大家不妨可以参考下,希望对大家有一定的帮助哦!
高中生的研究性学习是高中新课程改革的重要组成部分,有目的、有计划、有组织地开展青少年科技活动,对于丰富学生的科学知识,掌握科学方法,培养学生的科学精神、综合实践能力和创新能力,对于推进新课程改革的实施和素质教育的进行具有重要意义。十几年来,在省、市科协和教育行政部门关怀指导下,在我校领导重视支持下,我结合中学生物课教学,在指导青少年学生开展研究性学习和科技创新活动等方面做了一些工作,并取得了一些成绩。青少年研究性学习和科技创新活动是一种新型的、生动实际和创新性的教育模式,其实践性、探索性、创新性、复杂性和综合性与一般中学生物教学模式有显著区别,要求更高。为了使这项活动开展的扎实有效,本人结合生物课教学,主要做了以下几方面的工作。
第一,培养学生的科学素养。在日常的生物教学和组织学生参加科技活动过程中注意培养学生的科学素养,为以后的学习和开展科技项目研究奠定基础。例如,我在生物课堂上除注意讲清教材中的重、难点问题外,还结合人类生活、生产和社会发展的实际,讲人类面临的人口、粮食、资源、环境和疾病等重大问题;讲基因工程、克隆技术和人类基因组计划;讲当代中学生开展研究性学习和科技创新比赛中的成功范例,以激发学生开展研究性学习和进行科技活动的积极性,拓宽学生的知识面。
第二,教会学生从事科学研究的一般方法。在教学中,注意介绍一些科学家成功的经验和开展科学研究的一般方法,指导学生如何发现问题,确立课题,制定研究计划,实施计划,记录数据,收集资料,分析结果,得出结论,撰写报告和展示成果等。要求学生平时做生活的有心人,认真观察世界,留心身边的事物,对观察到的现象加以分析,从中找出有价值的问题,开展研究性学习。要求学生勤于思考、善于质疑,用科学的思维方式去思考发现视而不见的现象,警觉捕捉那些新奇不寻常的现象,提出疑问,思考疑问,找出研究的问题,开展项目研究。深入实际调查研究是选题的最佳途径。我经常带领学生参加一些实践活动,如种植花卉,饲养小动物,制作叶脉书签和植物标本,制作昆虫标本,参观科技馆、动物园、调查淮河、龙子河的污染情况和民用井使用情况,考察蚌埠地区转基因抗虫棉种植情况等。走近生活、生产、自然和社会之中,理论联系实际,从中发现问题,解决问题,这就是参加科技活动心得体会范文。
第三,发挥辅导教师在研究性学习和科技活动中的引导者、组织者和设计者的作用。在项目的选题和实施过程中,辅导教师在充分调动学生积极性、主动性和创造性的同时,要注意发挥辅导教师在研究性学习和科技活动中的引导者、组织者和设计者的作用。在项目的研究实施过程中,由于中学生知识能力水平有限,课外时间少,再加上学校的条件有限,在这种情况下,辅导教师主导作用的发挥至关重要。因此,在选题过程中,我要指导学生进行网上检索、咨询有关专家、查找资料,还要对学生选题的范围、视角、科学性、新颖性、可行性和实用性方面总体把握。在项目的实施过程中,我要指导学生设计实验计划,准备实验器材,记录数据,反复试验,录相拍照,有时还要求助于科研机构的帮助。后来是指导学生分析结果,撰写研究报告,有时还要协助学生制作电脑多媒体课件,绘制展板,外出比赛,进行论文答辩等等。方方面面,困难重重,这些工作都需要指导老师组织学生和协调有关方面共同克服困难,付诸实施。
第四,开展好学生的研究性学习和科技活动,需要辅导教师热心、爱心和奉献精神。祖国的强大靠人才,人才的培养靠老师。作为人民教师担负着培养青少年一代的重要使命,为造就一批有创新精神和实践能力的人才,我愿意把自己爱心和智慧奉献给青少年一代。学生的科技活动属于课外活动,但我从来不把辅导青少年科技活动工作当成分外的事,而是把青少年科技活动当成一项重要的工作来做。为了不耽误学生上课和自己的日常教学,项目的研究活动,全放在课外时间、星期日和寒暑假进行。所以在项目研究、实施过程中,我不计时间、不计报酬,经常早出晚归,有时半夜醒来开始工作。心里时刻装着学生、项目、问题、教学,整天绞尽脑汁地去想,设身处地去做。为了完成自己的教学和科技辅导员的工作,我付出了大量的精力和时间。但是看到自己的学生在青少年科技活动中取得的一个个成绩,心理感到十分欣慰,觉得自己付出的再多也值得。
第五,开展好研究性学习和青少年科技活动,需要学校领导的重视和有关方面的合作。学校领导对科技活动能做到思想上重视,措施上到位,在人力、物力和财力上给以大力支持,师生双方积极性发挥的好,有关方面能通力合作,积极配合,科技活动就能深入、持久和成功的开展。
参加社区活动心得体会
为贯彻落实党的十八大“开展全民阅读活动”、十八届三中全会“构建现代公共文化服务体系”，部署--关于加强读书学习一系列讲话精神，结合--省教育厅《关于开展“全民阅读手拉手·经典诵读到基层”活动的通知》。我校上下高度重视、充分准备，结合部分学院自身人文精神与文化积淀，多方面重视、多措施并举、多项目实施、多渠道探索，深入贯彻落实“经典诵读进社区”主题实践活动，受到了良好的社会反响，取得了阶段性的成效，现总结如下：
一、多方面参与，凝成“经典诵读”活动合力。
为深入贯彻《关于加快推进书香--建设的意见》等相关文件精神，以培养学生阅读兴趣为目标、培育学校人文精神为重点、带动社会阅读氛围为指向的原则，学校上下高度重视“经典阅读进社区”主题实践活动，形成了以学校统一部署，学院具体领导落实，相关社区、村镇积极配合的整体活动格局。各方面各司其职，充分准备，以端正的态度与饱满的热情保证了“经典诵读”活动的顺利有效进行，共同凝聚成了“经典诵读进社区，书香--齐建设”的实践活动合力。
二、多措施并举，形成“经典诵读”活动引力。
本次主题实践教育活动在相关学院团委、学工办的直接带动下，部分学院参与者覆盖了一至三年级所有专业所有班级团支部。其中部分班级更是形成了省内、省外、个人、团队等多样化的活动地点与活动组织。活动前期，学校专门印发了相关文件方案，召开动员和指导会议，构建相关活动团队，制作了统一的活动标识，并邀请了相关教师专门指导。这些举措端正了学生们对本次活动的态度，调动了参与活动的积极性与热情，共同形成了“经典诵读”活动的引力。
三、多平台运转，化成“经典诵读”活动动力。
平台的搭建与信息的畅通是活动顺利进行的动力与保证。为保证“经典诵读进社区”活动的顺利进行，相关学院通过信息、媒体、网络、移动互联等多平台共同运作，形成线上线下的双向联动，及时了解掌握活动进展，指导活动进一步深入，解决活动过程中学生遇到的各项问题，形成丰富多样的活动成果。活动开展之初，学院通过官方微博、微信、人人网等新媒体手段，发布活动通知，树立活动方向，指导活动进展;在活动开展过程中，学院一方面通过线上虚拟社区和新媒体平台与活动团队互动，提出推动活动发展建议，另一方面发布相关团队活动中期成果，激励“经典诵读”活动进一步开展;在新学期伊始，各个团队回校之后，学院又利用各个平台对活动成果进行展示，如中文1202团支部的才艺展示项目、中文1203团支部的文、视频材料等。将形成的文、图片、视频、微电影等多种形式的活动阶段性成果，通过网络虚拟社区、bbs平台、移动互联平台、实体展板等多种平台进行展示与宣传。通过这些平台的共同运作，共同化成“经典诵读”的活动动力。
四、多项目实施，汇成“经典诵读”活动推力。
在“经典诵读进社区”的主题实践活动中，相关学院各个团支部学生形成多支团队，利用学生本身来自各个省市的地域优势，深入基层、进入社区、来到乡镇，在全国各地开展了形式丰富多彩的活动项目，具体来说，表现在：
1.诵读下基层，崇礼进社区。学院各团支部的各个活动团队通过朗诵经典名著、进行文学与阅读常识相关问卷调查、汉读写比赛、猜灯谜等具体活动项目与活动形式，深入社区群众，贴近生活实际，赢得了基层百姓的欢迎，受到了广泛的好评。寒假伊始，学生来到高邮菱塘回民小学，把经典诵读与“我们的节日”相结合。在--射阳的“双龙新村”社区，学生通过给当地居民诵读经典，将浓郁的读书氛围带进基层，带进社区。志愿者在诵读之余，还为社区群众推荐带着的经典文学作品、名著等。在甘肃兰州的兰庄社区，学生给当地居民朗诵《弟子规》、《大学》等经典文献，配合着历史情景剧表演与民族乐器演奏，将翰墨书香飘进了社区，飘向了基层。在--苏州沧浪新区，学生们通过传统诵读、新媒体展示与播放、汉读写比赛等活动形式，传扬了中国传统文化，激发了社区居民对传统文化与经典阅读的兴趣，浓厚了基层社区的阅读与人文氛围。
2.经典登舞台，关怀暖人心。除了完成基层社区的经典诵读之外，学生还通过才艺展示、舞台表演、写春联送春联、与孤寡老人、孤儿的联谊、关怀校园基层工作者等活动方式，除了将经典带入了基层，更送去了人文关怀与爱护，形成了冬日中的暖阳。中文1102团支部的志愿者通过为社区居民免费书写、送春联、对对联的形式，传播了传统文化、增进了与社区居民的感情;中文1201团队成员通过民乐演奏配合诗歌朗诵、书法作品书写配合传统讲解的形式，丰富了“经典诵读”活动的形式，取得了良好的收效;中文1202团支部成员通过进社区关怀孤儿、老人等形式，不但传播了知识与文化，更加播撒了人文的精神与关怀，彰显了文化传播的精神内核;文秘1205团支部的成员们将目光聚焦在校园内的基层人员，通过为宿管阿姨、食堂员工诵读经典，表演节目，将阅读的氛围和冬日的关怀送到了基层，送到了校园的每个角落;中文1301团支部的成员更是为社区居民排出了一份精心准备的“节目单”，通过朗诵、歌曲、舞蹈、小品等形式将文化和阅读的氛围送到了基层，送进了社区。
3.图书漂流会，书香遍新春。诵读经典、传播文化是本次“诵读进社区”活动的目标与宗旨，为此，本次活动的相关团队专门组织了图书漂流活动，将文化传进社区，将书香传遍新春。通过这种形式的活动，一方面激发起社区群众对书籍的兴趣与热爱，另一方面将各自阅读过、闲置的书籍进行资源整合，以达到知识传播更广泛的覆盖面与更深的层次，深入推进和落实“书香--”主题活动的进行。
五、多渠道探索，为“书香--”建设助力。
在学校学院领导的高度重视和师生的积极参与以及社会各方力量的支持下，我校“经典诵读进社区”活动取得了阶段性成效：
1.契合了时代发展要求，唱响“全民阅读”主旋律。社会主义文化建设、“全民阅读型”社会建设，是十八大、十八届三中全会以来的重要精神。开展“经典诵读进社区”主题实践活动以来，学校通过组织团队深入基层、深入社区、深入乡镇，让青年学生走进基层，走进一线，倾听群众心声，传播最有影响力的知识与文化。这些活动受到了当地社区、乡镇居民与群众的广泛好评，受到了人民网、新浪网、中国台湾网等多家主流媒体的报道与关注，取得了较为广泛的社会影响力与收效。本次活动契合了“全民阅读”的时代精神、“书香--”的理念与社会主义核心价值观念，唱响了时代的主旋律和大风歌。
2.深化了学生人文素养、志愿服务理念，把握人才培养主基调。青年是国家与社会的未来，是高校育人的出发点与落脚点，是学校一切工作的核心。通过此次“经典诵读”的活动，学生一方面加深了专业文化技能的水平，加深了对专业的理解与兴趣，更是在文化传播的过程中积累了自身的人文素养与人文关怀，培养了团队合作精神与组织行动能力。另一方面深化了青年学生对志愿服务的理解与对基层工作的了解，使得学生将自身平时所学与社会实践结合起来，学思结合，知行合一，提升了学生的综合素质与人文素养。
3.开拓人文精神育人思路，建立长效机制，推动人文精神构建的进一步深化。本次活动得到了文学院和教育科学学院等学院的大力支持，特别是文学院作为扬州大学传统的文科类学院，具备着自身身后的历史文化积淀与人文精神积累，在本次活动中作出了很大的贡献。学校将以此次“经典诵读”的活动为契机与抓手，充分发挥综合性大学的优势，以点带面调动各学院的积极性，建立经典诵读进社区到乡镇志愿服务工作的长效化机制，组织广大师生进社区、到乡镇，广泛开展中华经典诵写讲展示活动，强化诵读服务，积极营造读经典、诵经典、写经典的浓厚氛围，为提高我省国家通用语言文普及水平，弘扬中华优秀传统文化作出贡献。
“雄关漫道真如铁，而今迈步重头越”，虽然此次“经典诵读进社区”的主题实践活动已取得阶段性的成果，也取得了显著的成效，但奋斗的道路永无止境，以人为本、人文精神培养的工作也永无止境。学校将坚持贯彻《关于加快推进书香--建设的意见》以及学校相关文件精神，将人文精神培养的育人工作当做长期不变的工作来开展，建立长效育人机制，推动人文精神构建的进一步深化。特别是随着当前经济社会的快速发展，多元文化格局的加深致使社会心态的集体浮躁，反映在具体工作中遇到的新困难、新问题和新挑战，学院内部管理机制和外部环境都在发生着深刻的变化，不同年级、不同专业的学生也呈现出不同的特点，传诵经典、传播文化的工作仍存在不少薄弱环节：活动形式保守不新颖，宣传内容单调不丰富，实践力度肤浅不深入，参与主题实践的积极性不高……这些都对我校进一步推进“经典诵读”工作的开展提出了新课题和新要求，我们对此保持高度关注和清醒认识，并坚信在学校的部署下，在全院师生的配合与参与下，在社会各界的支持和协助下，我校人文精神培育的长效工作必将会获得更好的成绩，取得更大的进步，实现更快的发展!
参加社区宣传心得体会
第一段：引言(200字)。
我最近有幸参加了社区宣传活动，这是一次令人难忘的经历。在这个活动中，我感受到了宣传的重要性，也学到了很多宣传技巧和方法。通过这次经历，我认识到社区宣传在当今社会中的重要性，并且对如何更好地进行宣传有了更深入的了解。
第二段：了解社区需求(200字)。
在进行社区宣传时，首先要了解社区的需求。不同社区有不同的宣传需求，我们不能一概而论，需要根据具体情况进行针对性的宣传。通过与社区居民的交流和调查，我了解到他们对于健康、环保、文化等方面的关注度较高。因此，在宣传活动中，我们针对这些需求制定了相应的宣传策略，以吸引社区居民的参与。
第三段：选择合适的宣传方式(200字)。
在进行社区宣传时，选择合适的宣传方式至关重要。我们不能仅仅依靠传统的宣传手段，如海报、传单等，因为这样的宣传方式可能无法吸引到足够的人群。相反，通过社交媒体、微信公众号等新媒体平台进行宣传，可以更好地吸引到年轻人的注意。在这次宣传活动中，我们结合了传统媒体和新媒体的宣传方式，取得了良好的效果。这也让我意识到，社区宣传需要与时俱进，选择适合社区居民接触的宣传方式。
第四段：加强团队合作(200字)。
在社区宣传过程中，团队合作非常重要。只有团队成员之间有效的合作与配合，才能顺利完成宣传任务。在这次宣传活动中，我们团队成员之间密切配合，分工明确，共同努力，最终圆满完成了宣传任务。通过这次团队合作，我深刻体会到团队的力量以及团队协作的重要性。
第五段：反思与展望(200字)。
通过参加社区宣传活动，我学到了很多，也收获了很多。我意识到宣传对于社区的发展与进步至关重要。宣传能够传递信息、引导观念、增强居民的社区意识，为社区的建设做出贡献。今后，我将继续关注社区宣传与发展的动态，并在自己的能力范围内积极参与宣传活动。我希望能够进一步提升自己的宣传能力，并为社区的繁荣发展贡献自己的一份力量。
总结(100字)。
通过参加社区宣传活动，我深刻认识到社区宣传的重要性以及宣传方式的选择。团队合作也在这次活动中给予了我很多启示。通过反思与展望，我希望能够继续加强自己的宣传能力，并为社区的发展与进步贡献自己的力量。宣传不仅是传递信息，更是促进社区的发展与凝聚力的重要手段。我愿意积极投身于社区宣传工作，为营造和谐、宜居的社区环境尽自己的一份力量。
参加社区清洁心得体会
近日，我参加了社区清洁活动，深刻体会到了社区清洁对于环境的改善和社区的和谐有着重要的作用。在这次活动中，我不仅收获了快乐和满足感，更对社区清洁有了更深入的认识。下面我将从活动前的准备、参与活动的收获、社区清洁的重要性、发现问题和自我提升五个方面，给大家分享一下我的心得体会。
活动前的准备是整个活动的基础。在这个阶段，我们建立了参与团队，制定了详细的计划，并从社区获得了相关的支持和批准。我和我的团队成员进行了大量的调查研究，了解了社区的环境状况和存在的问题。我们制定了清洁路线图，并购买了必要的清洁工具和设备。通过这个过程，我了解到只有充分的准备，才能确保清洁活动的顺利进行。
参与活动的过程让我懂得了团队的力量和合作的重要性。在活动中，我和我的团队成员紧密合作，共同完成了一项项清洁任务。我们互相帮助，相互鼓励，共同克服了许多困难。通过与团队一起工作，我发现大家各自的优势和特长，进一步增进了相互之间的了解和信任。这种团队精神是我们能够高效完成任务的关键。团队合作的经历让我明白，一个人的力量是有限的，只有与大家通力合作，才能达到更好的效果。
参加社区清洁活动让我对社区清洁的重要性有了更加深入的认识。社区清洁不仅仅是为了美化环境，更为重要的是保护我们的健康和改善居住条件。一个干净整洁的社区能够减少疾病的传播，提升居民的生活质量。通过这次活动，我亲身感受到，每一次小小的改善，都能带来社区的一次次蝶变。社区清洁是每个居民都应该积极参与的事情，只有大家共同努力，才能建设一个更加美好的社区。
通过参与社区清洁活动，我也发现了一些问题。比如，有的居民对社区清洁不够重视，随意乱扔垃圾，这不仅破坏了整个社区的环境，也让我们的工作变得更加困难。还有一些居民，虽然有良好的环保意识，但却不知道正确的处理方法，使得我们的工作效果无法保持。通过发现这些问题，我明白到环保意识的普及和宣传的重要性。只有大家一起行动，从自己做起，才能解决这些问题，推动社区清洁工作的持续发展。
通过参与社区清洁活动，我也有了一些自我提升。在活动中，我需要主动和他人沟通协调，发挥自己的团队领导能力。我也需要学会辨别和解决问题，改善我的解决问题的能力。通过这个过程，我学会了更加高效地组织自己的时间和资源，培养了自己的责任感和领导能力。这个过程不仅让我得到了实际的成长，也增强了我的自信心和自尊心。
参加社区清洁活动，让我受益匪浅。通过活动前的准备，我明白了准备工作的重要性。通过与团队合作，我深刻体会到了团队的力量。通过社区清洁的过程，我更加深入地认识到社区清洁的重要性和我们面临的问题。通过发现问题和解决问题，我增强了自我提升和成长的动力。我相信，在以后的日子里，我将继续积极参与社区清洁活动，为建设美好的社区贡献我的力量。
社区消毒防控指南心得体会
随着新冠疫情的影响，社区成为了疫情防控的重点区域。社区消毒防控指南的发布，在一定程度上提高了社区居民的防控意识。我作为一名社区居民，也积极参与了社区消毒防控行动。通过实践，我有了一些心得体会。
首先，在个人防护方面，我深切体会到了戴口罩的重要性。口罩能够有效阻挡空气中的病毒，减少感染的风险。根据社区消毒防控指南，我每次出门都会佩戴口罩，并保持良好的呼吸习惯，避免与他人近距离接触。此外，勤洗手也是非常重要的一项措施。在社区消毒防控行动中，我养成了经常洗手的好习惯，尤其是在接触公共设施后。这些个人防护措施的落实，不仅是对自己的负责，也是对他人的关爱。
其次，社区消毒工作是疫情防控的重要环节。在社区消毒防控指南中，强调了社区公共区域的定期消毒。社区工作人员每天都会对楼道、电梯、小区门口等公共区域进行消毒。在这个过程中，我多次见证了社区工作人员的辛勤付出。他们穿着防护服，手握喷雾器，细心地对每一个角落进行消毒，确保社区环境的安全。社区消毒工作的开展，减少了病毒在公共区域的传播，给居民提供了一个相对安全的生活环境。
第三，居民参与是社区消毒防控的重要力量。社区消毒防控指南提倡居民自觉配合社区工作人员的工作。我主动加入了社区志愿服务队，积极参与消毒行动。在每次消毒前，我与其他志愿者一同准备消毒液、喷雾器等设备，并参与到楼道、公共设施的消毒当中。通过亲自参与社区消毒工作，我更加深入地了解了病毒的传播途径，提高了个人的防控意识。同时，我也通过主动宣传社区消毒指南，帮助更多的居民加强对疫情的认识，提高了整个社区的防控效果。
第四，社区消毒防控工作还需要不断完善。尽管社区消毒防控指南已经确立了一系列措施，但在实践中还是会出现一些问题。例如，部分社区公共设施的定期消毒不够彻底，有些角落容易被忽略。此外，一些社区居民对消毒工作的重要性认识不足，存在一定的安全隐患。因此，我认为应该加强社区工作人员的培训，提高他们的专业素养；同时，通过多种形式的宣传，增强居民对社区消毒的认同感，共同营造一个更加安全健康的社区环境。
最后，社区消毒防控指南的发布对于疫情的防控起到了重要的作用。在社区居民的共同努力下，社区环境变得更加安全卫生，居民的健康得到了有效保障。在未来的防控工作中，我们需要继续坚持社区消毒防控指南的要求，做好个人防护工作，积极参与社区消毒行动，共同守护我们的家园。只有这样，才能够更好地应对疫情挑战，保障社区居民的健康和安全。
参加社区服务活动心得
社区服务和社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把社区服务和社会实践活动落到实处，我校日常工作的一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，我校德育处于3月份组织全校学生到社区参加了服务活动。
通过这次活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育、尊老爱幼的教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。为及时总结经验，将社区教育服务和社会实践活动更好地推向深层次，现将这次活动简要的小总结如下：
一、领导重视机制健全措施得力。
社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感;有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。为此，学校学校校长专门召开了有关人员会议，为社区服务和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密安排和精心组织，结合我校自身特点和各年段学生的实际情况，制定了内容详实、可操作性极强的活动方案。并召开指导老师和年级组长、班主任会议，统一思想，提高认识，提出具体要求。
二、内容丰富形式各样。
1、通过到五保户送温暖、到幼儿园手拉手、为社区街道清理卫生和清除白色污染活动。
在各个方面都取得可喜了成绩，促进了两个文明建设。通过这些活动，广大学生不仅锻炼了自己的能力，受到了启发与教育，更以一片真情回报社会，向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了社区居民的环保意识，有的居民说：“学生为我们清除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思到处乱扔了”。
2、通过到五保户送温暖，真情回报社会。
学生在为孤寡老人的服务中，感受到他们生活的艰难，了解和认识老人，听老人谈人生经验和做人的道理，通过自己的劳动改善了敬老院的卫生环境，培养学生爱劳动的技能和习惯。受到了深刻的教育。
3、在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中，学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况，拉进了与居民的感情，改善和促进了社区的环境卫生状况，增强小区居民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，在实践中接受了教育。
培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的东西，并提高了各方面的素质，真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。
4、通过这次社区实践活动，学生的服务意识进一步增强。
教育了学生，培养了他们了服务意识，并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。
总之，我校的这次社区服务和社会实践活动，真正做到了主题突出，组织有力，特色鲜明，成绩显著，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作，不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献!
按新课改要求，我利用国庆假期做了三个工作日的社区服务工作。第一天和社区环卫工人一起做保洁，以前总觉得做保洁很简单，但真正拿起大扫帚时，没一会就觉得腰酸背疼的，但我还是和环卫工人一起将社区打扫干净才停下来休息……第一感觉就是好累，我想那些年复一年干着这项工作的人们，节假日仍坚守着、无怨无悔，他们真的了不起，我终于明白了为什么“劳动最光荣”，同时我们应该尊重劳动者，爱护环境，不乱扔垃圾等。
第二天到社区福利院帮老人晒被子、洗被单、表演节目、和老人交谈，了解他们的生活状况以及他们对福利院的态度等。通过这次实践活动，我变得比以前更加善良，更加勇敢、更加健谈。其实世界上还有很多需要我们关爱与呵护的对象，我们应该对社会多一些奉献，我们应该珍惜我们拥有的一切。同时我还懂得要多孝敬父母。
家长评价：通过这次社会实践活动，我感到孩子在成长，有爱心、有责任感，能体会我们做父母的艰辛，孩子回家能帮家里做家务了。当然，接触社会、了解社会、融入社会才是最重要的，这样的活动我们非常支持。
社区评价：这一活动对培养学生公民意识，参与社区建设意识，社区主人翁的责任意识都很有作用，同时丰富了我们社区的服务资源，活跃了社区文化生活，希望继续加强学校、社区、学生家庭的联系，把这样的活动开展得更好。