优秀作文的核心在于用恰当的词语表达自己的观点，使读者能够真正理解并被感染。以下是小编为大家准备的优秀作文范文，供大家参考学习。
小学二年级作文锦集
暖暖的春风刚送走了温柔的春姑娘，火辣辣的太阳就迎来了热情似火的夏小姐。性格奔放的她给大自然带来了许多美好的礼物。
初夏的清晨是那么宁静。在那棵高大挺拔的白杨树的梢头，停着一只沉默的小鸟。春天，歌唱的季节已经过去，它们该为生存而奔波了。它低着头，似乎在思考。一阵风吹来，它扇扇翅膀扑棱棱飞走了。池塘里，几朵荷花已经开了，蜻蜓似乎被这淡淡的香味吸引来了，小巧的身子轻盈地起舞。真是“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。突然，几只开会的小鸟被惊飞了，继而传来一阵欢快的说笑声。那是活泼可爱的孩子们，一路欢笑，结伴上学去。随着孩子们的声音，村庄渐渐苏醒了，变得活跃起来。人们有的提着水桶去打水，有的敞开大门，迎接温暖的阳光，有的拿着扫帚扫地，干干净净地迎接新的一天。带着夏日的激情，大家面带微笑，陆续上班去了。
中午，骄阳似火，溪水叮咚，配上农民伯伯锄地的声音，就像是一支美妙的初夏交响乐。看！菜地、果园里，结满了各种各样的新鲜蔬菜、水果：番茄红了，茄子紫了，豇豆、四季豆绿了，棚上挂满了一条条的丝瓜，还有大大的西瓜、水灵灵的桃子、红红的草莓，很是诱人，一见就忍不住流口水。瞧！一些金灿灿的早麦熟了，在灿烂的阳光下闪烁着耀眼的光芒。收割的农民伯伯虽然满头大汗，但脸上洋溢着收获的喜悦。初夏，并不比秋天差，同样是收获的季节！
因为初夏的白天比较长一点，所以初夏的傍晚，太阳还高高地挂在天上。烟囱里飘出了缕缕炊烟，劳作辛苦了一天的人们都回家吃饭了。天稍稍暗了一些，也没有白天那么热了。有一些人出来散步，或呼吸新鲜的空气，或观赏美丽的荷花，或到菜地去看看自己的劳动成果，或到果园里采几个新鲜水果当做饭后甜点，有助于消化。就这样，聊天的聊天，散步的散步，不知不觉中太阳已经落山了，只露出了半个脸颊。天边的云朵被染红了，太阳害羞地望着人们，一点一点地下沉，终于，夜晚来临了。
初夏的夜晚，似乎格外热闹。稻田里的青蛙兴致盎然地开着演唱会。它们呱呱的唱声，每一声都唱出了初夏夜晚的愉快。它们呱呱的歌声，似乎是一首独特的催眠曲，让人们沉沉地进入甜美的梦乡。
啊，真是美丽诱人的初夏，多姿多彩的初夏，令人向往的初夏！
小学二年级作文锦集
孩子们通过解答这道题，很快就明白了妈妈吃了这个蛋糕的八分之一，爸爸吃了这个蛋糕的八分之二，小华吃了这个蛋糕的八分之三，通过比较孩子们很快就比较出了妈妈吃得最少，小华吃得最多。
当我们讲完这道题的时候，我问孩子们：“咦！小华爸爸妈妈的饭量怎么这些小呢？还没有小华吃得多？”这时候有孩子说：“老师，不是他爸爸妈妈吃得少，而且他们不舍得吃，把好吃的都留给了小华吃。”孩子们终于领悟到了父母对自己的疼爱。
这时候我进一步问孩子：“如果你们家里爸爸买回来一个鸡腿，该会是谁吃呢？”“我吃！”这时候一个孩子不假思索就回答出来，看来这样的事情他在家里经常做。“难道是你爸爸妈妈不喜欢吃吗？为什么每次买鸡腿都是你吃呢？”“不是，是他们不舍得吃，都让给我吃了。”这个孩子接着说。
“同学们，请你们想一想，在家里如果有好吃的，谁吃得最多？”“当然是我和弟弟吃得最多。”这时候一个孩子回答说。“为什么爸爸妈妈把好吃的都让给了你们，而自己却不舍得吃？”我把这个问题抛向了学生，希望能够引起孩子们的深思。
“那是因为爸爸妈妈希望我能够健康成长，个子长得高高的，身体壮壮的，不生病。”这时候有孩子这样说。“难道你父母只希望你有一个健康的身体吗？他们把你送到学校里来，还希望你怎么样？”我接着问孩子们。“还希望我们能够学好科学文化知识，长大后能够考上一个好大学，找到一份好工作。”“对，这就是家长对你最大的希望，自己省吃俭用也要供你读书，就是希望你将来能够有出息，如果你现在不努力学习，将来科技这么发达，你没有知识、没有文化，将来就是打工都找不到好门路，那么你将来连养活自己都是问题，还有什么能力去养活你年迈的父母呢？”我把一个深沉的道理讲给了年幼的孩子们。可能他们的年龄还太小，一时半会对这些话不能够深刻理解，但是这些话已经触动了他们的心灵深处。在他们的心里掀起了一些小小的波澜。
“你现在是一名小学生，对于干活你不会，家务活可能你父母现在也不指望你去做，所以现在你唯一能够回报给你父母的最好礼物是什么？”“是好的成绩，只要我能够考出好成绩，我爸爸妈妈就高兴。”这时候一位快嘴的小女孩说。
“是呀！你现在能做到的就是努力学习，用你最优异的成绩回报给你父母，因为你是他们最大的希望，很快我们就要进行期末考试了，这几天你要努力复习，争取期末考出一个好成绩回报给你辛苦工作的父母。”我接着给孩子们上政治课。
虽然这些话偏离了课堂的主题，但是我看到有的孩子们脸上露出了愧疚的表情，我感觉浪费的这些课堂时间是值得的。因为的确有的孩子家长挣钱真的太不容易了。
我们班有一个孩子父母再外地搞建筑，现在每天要顶着炎炎烈日在外面工作，每天都是灰头土脸汗流浃背地苦干，辛辛苦苦攒下钱让孩子住周托，每星期都是年迈的爷爷来接送他。但是对于家长如此的付出，他却置若罔闻，每天在学校里就是当一天和尚撞一天钟地混日子。作业不写，上课不听，还用小纸条砸别的同学。
今天当我讲到这个话题的时候，我看到他把头深深地埋到了桌子底下，一幅愧疚难过的表情写在脸上。孩子对于自己的行为也是心知肚明的，只是他们选择了逃避现实，选择了得过且过。不想动脑筋学习，就喜欢玩，而且每天放学后住在周托里，远离了父母的监督和管教，本来自制力就很差的他们根本就抗不住电视的诱惑，所以当别的孩子吃过饭就看电视的时候，他们也就对学习失去了兴趣，也都跟着玩了起来，当老师给他们讲道理的时候，他们也很难过，但是一到晚上依然还是禁不住诱惑，又和别的孩子一起玩起来了电脑游戏，看起了电视。第二天尽管老师批评再强烈，他们也是依然我行我素，无动于衷。
看来要想改变孩子，只有从内因开始，只有孩子从内心深处想改变自己，才能够促进他们真正改变自己，光靠外力是改变不了他们的。所以奉劝家长朋友们要对孩子多些督促和引导，让孩子们始终走在努力学习的正常轨道上，才能够真正成就孩子的人生！
让感恩的种子种在孩子们的心灵深处，希望能够在他们的心里早日生根发芽，将来如果孩子能够用一颗感恩的心去生活，去对待身边的每一个人，他们就会拥有一个幸福快乐的人生，所以感恩教育从感恩自己的父母开始。
实用的小学二年级日记
她提起过去很兴奋总是说当时自己创造的辉煌历史，当她讲完后却一脸失落然后闷闷不乐的缩在墙角不说话，久而久之我们都快忘记她的存在了，她的过去非常完美，对比现在呢？变得孤僻、懒散，凡事都斤斤计较······她全然没发现同学和老师看她的异样神情，一味的如此。
其实大家都喜欢把自己的辉煌往事告诉别人，恨不得全天下都知道。等大家听烦了发现自己所说所做的只有那么一点点。
人的一生，会创造“美丽的风景”但那是瞬间的'就像搭车时你会看向窗外的那一刻，不要试图找回过去了就让它过去。你要不断去创造新风景。
小学教学计划二年级
二（5）班有学生48人，其中男生27人，女生21人。由于他们各自的家庭不同，家庭教育、经济基础等因素都不同，因此学习成绩也参差不齐。但经过一年的教与学，学生基本上形成了良好的学习习惯，大部分学生都喜欢学习语文。我与家长也形成了教育同盟，家长都很配合与支持我的教学工作。但是依然有个别同学学习语文的态度不正确，不喜欢学习语文。他们将是我这学期的教学重点对象。在暑假里，我对本册语文教材进行了认真地解读，结合本班孩子的语文学习现状，我对本学期语文教学做了认真的计划。所以，我对本学期的语文教学更是充满信心，相信在我的努力下，我的孩子们会有更大的进步。
本册教材共有八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。每组教材都包括导语、一课“识字”、四——五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课文形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共34篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音，但多音字随文注音。文中生字均在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特点及构字规律，掌握识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习；口语交际——在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力；展示台——给学生提供展示课内外学习所得的舞台。
八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表（一）是全册要求认识的字，有450个。生字表（二）是全册要求会写的字，有350个。这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了“识字”和课文外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。
1.复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2.认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
3.会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
8.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
9.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。
重点：
1.会写350个认识的字，认识、读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。
2.认识450个常用字，读准字音，结合词句了解意思。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。
难点：
1.提高识字能力，巩固识字，继续养成良好的写字习惯。
2.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
3.培养写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。学习写日记。
1.创造性地使用教材。根据当时、当地和学生的实际，活用教材，随时利用身边的语文教育资源，丰富语文教学的内容与形式，拓宽语文教学的渠道。做到既符合教材编写意图，又不拘泥于教材，使教学充满活力。
2.正确定位识字与写字：遵循识、写分步，多认少写的原则，增加学生的课外阅读量，开展形式多样的课外阅读活动，引导学生在大量阅读中识字与巩固识字；在识字的要求上，不要“一刀切”，要承认学生个体的差异。做到下要保底，上不封顶。对于写字，必须从严，人人做到：正确、端正、整洁；优秀的学生做到“书写美观”。
3.重视朗读的指导，在学生读正确、流利的基础上，采用灵活多样的朗读方式：分组读、集体读、男女生对读、配乐美读、分角色表演读等，指导学生读出感情。
4、提高阅读教学质量：进行阅读教学，要鼓励学生独立思考，质疑问难，鼓励学生说出自己的阅读感受。要给学生比较充分的读书、交流阅读感受的时间。要尊重学生的独特感受，不要拘泥于教学用书中的提示，只要学生的感受合情合理，就应该予以肯定。在课堂教学中，对提问一定要精心设计，问题既要有思考价值，又要能引起学生兴趣。同时，我将努力将适当增加学生课外阅读量，努力提高学生的阅读能力。
4.口语交际不流于形式：口语交际教学尤其要重视创设情境、激发兴趣和点拨引导，放手让学生交流。学生交际时，教师要注意倾听，发现语病，要以适当的方式予以纠正，规范口头语言。教师还要善于发现学生充满童趣的精彩语言，及时给予肯定，使学生的思维更加活跃，自由、愉快地参与口语交际，使口语交际课成为师生互动、生生互动、有目的、有层次的口语交流的过程。除专设的口语交际课，我也应有意识地在平时的课堂教学中，有意识地培养学生的口语交际能力，要鼓励学生在日常生活中主动大胆地与人进行口语交际，不断提高学生的口语交际能力。
5、激发写话的兴趣，提高写话的质量：学写日记，激发学生的写话兴趣，提高写话质量。
1、在教学中，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，以提高学生的能力，发展学习思维。课堂上尽量创造机会，用优生的学习思维、方法来影响差生。
2、合理地安排时间，开展“结对帮扶”、“个别辅导”、“小组合作学习”等不同形式的学习活动，促进不同个体学生的发展。
3、多以激励的评价方法，采用多形式的竞赛，激发学生的求知欲，提高学生的兴趣。
4、继续发挥qq群和微信的作用，与家长及时联系，真诚沟通，不仅帮助家长提高家教水平，还可发展家长成为班级的志愿者，协助我开展教学。
七、教学进度表。
周次。
日期
教学内容。
１
9.1-9.5。
暑假作业讲评识字1（2）1、秋天的图画（3）2、黄山奇石（2）。
2
9.8-9.12。
3、植物妈妈有办法（2）4、古诗两首（2）语文园地一（3）单元盘点（机2）。
3
9.15-9.19。
识字二（2）5、一株紫丁香（2）6、我选我（2）7、一分钟（2）。
4
9.22-9.27。
8、难忘的一天（2）语文园地二（3）单元盘点（机2）识字3（2）。
5
国庆放假。
6
10.8-10.10。
9、欢庆（2）10、北京（2）11、我们成功了（2）12、看雪（2）。
7
语文园地三（3）单元盘点（机2）识字4（2）13、坐井观天（2）。
8
14、我要的是葫芦（2）15、小柳树和小枣树（2）16、风娃娃（2）17、酸的和甜的（2）。
9
语文园地四（3）单元盘点（机2）识字5（2）18、称赞（２）。
10。
11.3-11.7。
19、蓝色的树叶（2）20、纸船和风筝（2）21、从现在开始（2）语文园地五（3）。
11。
单元盘点（机2）识字6（２）22、窗前的气球（２）23、假如（２）。
12。
24、日记两则（2）25、古诗两首（2）语文园地六（3）单元盘点（机2）。
13。
识字7（2）26、“红领巾”真好（2）27、清澈的湖水（2）28、浅水洼里的小鱼（2）。
14。
12.1-12.5。
29、父亲和鸟（2）语文园地七（3）单元盘点（机2）识字8（2）。
15。
12.8-12.12。
30、我是什么（2）31、回声（2）32、太空生活趣事多（2）33、活化石（2）。
16。
34、农业的变化真大（2）语文园地八（3）。
单元盘点（机2）复习。
17。
复习。
18。
12.29-1.2。
复习。
19。
1.5-1.9。
复习。
20。
1.28—2.1。
期末考试。
实用的小学二年级日记
我爱大海，它的广阔和壮丽。去年国庆节，我有幸和妈妈以及学校老师一起坐校车去了汕尾红湾.
开了一个多小时，终于到了。下了车，眼睛旁边有一个巨大的画面：大海好大啊！大的.看不到边；大海真的很蓝，蓝得像蓝宝石。阳光下，大海波光粼粼。银光闪闪，太美了！
我一边欢呼，一边迅速脱下鞋子，奔向又细又软的沙滩。正在这时，微风吹来，波浪翻起金色的波浪，像顽皮的洋娃娃。渐渐地，声音越来越大，像是千马奔腾，沙滩瞬间被海水淹没。吓得我赶紧退一步。
过了一会，海浪退去，老师们拿出手机和相机拍照。
快乐的时光总是过得那么快，而两个小时过去了，司机已经在催我们回家了。我们不得不勉强回家。
实用的小学二年级日记
冬天是一个寒冷的季节，也是孩子们最喜欢的.季节，因为只有在这个季节里才可以打雪仗、堆雪人。
今天我正在跳绳，突然感觉头上有什么东西一直往下落，我抬头一看，发现洁白的雪花正跳着优美的舞蹈从天空中飘落下来，我不禁惊讶的叫起来：“哇，是雪花！”雪花落在了我的头上，衣服上，我赶紧伸手去接，手掌冰凉冰凉的，只可惜雪花转眼就化了。
突然，上课铃响了，还好这节课是体育课，我赶快回教室背上书包去上课，这时我发现雪已经下的很大了，我跑到女生那边打起了雪仗。
我喜欢冬天，冬天的风景真美啊！
小学二年级作文汇编
今天是星期六，那为什么妈妈5点就叫我起床呢？哦，因为今天是植树节。
妈妈说：“到郊外可以看看美丽的桃花呢！”
到了郊外“大树村”，我就看到了一排植好的小树，那是小兰、小红、特克他们干的。他们都是我的好朋友。
终于等到我去植树了。我把一棵香椿树苗种到泥土里，妈妈帮我培上土，我再浇上一壶水，然后在小树干上用一块纸片写道：“快乐，3.12”几个字。
回来的路上我就想：树的生命是几岁呢？哦，如果不砍它，它可以活几百几千年呢吧！
那么，小区门前的树有多少岁了呢？妈妈说：“如果舍得的`话，砍倒树，看看它的年轮就知道了。”
小学二年级作文锦集
我喜欢收集各种各样的石头。不管在哪里，只要遇见我喜欢的石头，我一定会千方百计地把它带回家（只要能带走），小心翼翼地把它放进我的“石库”里。
我的“石库”中有各种奇石。有当年拿破仑修建凯旋门时剩下的；有瑞士白雪皑皑的雪山上裸露的黑石；有威尼斯的.水冲上岸来的；也有富士山上的火山岩；还有南京的雨花石、西安世界园艺博览会的魔幻石。当然，更多的是一些普通的石头。我的这些宝贝石头有各种颜色：白的、黄的、红的、蓝的、紫的、绿的、黑的。有的石头光滑圆润，似透明非透明，像块玉石；有的石头有棱有角，方方正正，色彩鲜艳。
我的“石库”中有四块石头，块头有些大，却是我最喜欢的。
有一块心形的石头，大片的红晕仿佛在描绘日落时候的景色，有一小点褐色的暗影在淡蓝的的大背景中，格外抢眼。用“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”来描写它的意境最合适不过。由于我是在夕阳西下的时候发现了它，于是，我给它取名为“落霞石”。
另一块石头更奇。这块石头一端是红色，一端是绿色，中间是蓝色，交替处分别呈现紫色和黄色。由于蓝色部分上有白点，很像日出之时，青山映在水中，微风吹过，水面泛起圈圈涟漪，颇有“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的韵致，我给它取名“山水石”。
第三块石头是暗红色的，上面有一条条长长的、细细的黑色条纹，我给它取名“细水长流”。最后一块石头叫“木卫一”。它为什么叫这个怪名字呢？因为这块石头圆圆的，长的像个木球。但它却是最重、最大的，又是这四块中第一个发现的，所以叫“木卫一”。
还有一块石头，我要特别介绍。它是我前几天在西安世界园艺博览会的魔石乐园里淘到的。它的材质就是一块普通的鹅卵石，但外形像极了可爱的长安花，我顺势而为在上面画了一个长安花宝宝，这个开爱的吉祥娃娃，张着小嘴仿佛在吟唱孟郊的“春风得意马蹄急，一日看尽长安花”，我指着它头顶的一枝花，悄声地告诉它：我无论怎样春风得意，都不会走马观花。真的，生活中并不缺少美，缺少的是发现。这世上每一块石头都可能成为一件艺术品，而我们每一个人都可能成为艺术家。
说奇石奇，其实不奇；说奇石不奇，其实奇。这就是我与石头的奇缘。
实用的小学二年级作文
我有一个好朋友，他叫刘锡泽。
他的个子比我矮，有一张胖胖的脸，酷酷的'眼镜后面有一双小眼睛。我们俩干什么都在一起，有时吃饭都在一起。
记得有一次我和刘锡泽吵架了，吵的非常厉害。之后我们谁也不理谁。到了家，妈妈问我“你是觉得一个人玩好还是两个人玩好？”我立刻明白了，还是两个人玩好。第二天，我到作文班跟她说了对不起，我俩又成了好朋友。
小学二年级作文
亲爱的小朋友：
你好！
我从电视和报纸中了解到你们家乡受灾的情况，我对你们深切同情。
在4月14日那天早晨，玉树发生了7。1级地震。顿时房屋倒塌、山崩地裂，变成了一片废墟。你们家乡不幸遭受了地震，为此我也很痛苦。因为你们的痛苦就是我们的痛苦。如果是我自己家乡遭受地震，我也会受不了——看着自己的家乡就这样毁灭了，我也是很痛苦的。
不过，你们不要悲观，因为你们都是这次地震中的幸运儿。这场无情的地震无缘无故夺取了数千人的生命，而你们是这场地震中的幸存者，你们应该感到高兴才对。我知道你们失去了自己的亲人余美丽的家园，但你们更加坚强勇敢才对。我的朋友，你们的父母会变成天空中闪闪的星星，他们的光辉正照耀着你们，要勇敢起来，乐观的面对生活，他们一定会高兴的。你们是一群幸运之星，今后会释放出更亮的光芒；你们是一群天真烂漫的天使儿童，你们前景美妙，相信自己，乐观去面对生活吧！
经过这一次地震魔鬼的折磨，你们从前那美丽的.家乡变成了一片废墟。但是，你们要相信党与政府，他们会把你们的家乡重建的，他们会像父母、姐姐、哥哥一样关心你们、呵护你们。要知道你们没有呗遗弃，其实你们一直都生活在祖国母亲的摇篮和怀抱之中，她会温暖你的心。我的远方朋友，千万要跟党走，相信他们；你们不是孤儿，是党的子女，过不了多久，你们的家乡定会重建，你们定会过上幸福美满的生活。
“只要那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”不是吗？你们要乐观向上，敢于挑战这次地震灾难，敢于面对。地震并不可怕，可怕的是你们没有了乐观向上的精神。朋友啊，振作起来，你们熬过这次灾难，就会迎来属于自己的光明与希望无限的明天！相信自己，加油！
祝你们身体健康，家园早日重建！
爱你们的姐姐李琪
20xx年4月
实用的小学二年级作文
我的猫咪它有尖尖的耳朵，她有一双大大的眼睛，他身上花花的.，他喜欢跟我邻居家的小猫咪玩，旁边的一栋楼里一楼住了一个小男生，养了一只小狗，邻居家的小猫咪和我家的小猫咪见到那只狗就要打架，小男孩养的小狗狗，喜欢吐舌头，最后他们三个成为了好朋友。
小学二年级作文汇编
如果我是你，一片小小的云，我会飘啊飘，在天空中俯视着大地。
如果我是你，一片小小的云，我会飘到每个城市，为那些忙碌的人们，遮住那炎炎的太阳。
如果我是你，一片小小的云，在炎炎烈日下，为那里的人们下几场雨，洗掉灰尘，给他们带去清凉，同时也让千家万户不停运转的空调停下来，让周围的大气环境得到改善。使人们能够呼吸到新鲜的空气。
如果我是你，一片小小的云，我会飘到荒无人烟的沙漠，为那些快干枯的小树献上一份爱心，让它们健康成长。也为地球增添一抹绿色，增添一块绿洲。
如果我是你，一片小小的云，我会飘到干旱的田地上，化作雨水来滋润庄稼，让农民多一份收获和喜悦。
如果我是你，一片小小的云，在帮助人们的同时，我也会尽情享受这美好的世界。我会穿上五彩斑斓的衣服，跳着优美的舞蹈，向小伙伴们炫耀着自己那婀娜多姿的身影。在风弟弟的帮助下，我还可以变各种各样的魔术，一会儿是奔腾的野马，一会儿是温顺的小绵羊，一会儿又变成了调皮的小精灵......人们向我发出了不尽的赞叹声。
如果我是你，一片小小的云，在我的内心，一直把享受生活当做我的快乐，更把帮助人们的行为作为我的信念。我飞过高山，越过大海，俯视地球村的一草一木，我要把美丽洒向名山大川，让幸福充满人间。
实用的小学二年级作文
我们身边有许多具有科学的事情，比如：风车会靠风慢慢的转动。我们用正方形的纸剪四条叉口，然后把两边的`角钉在中间，再用一根小棒叉在中间，这样一个风车就做好了，我们拿着风车向前跑去，风车就能转动。
还有很多很多的这样的小发明。只要我们多留心，我们身边就有很多这样的科学！
实用的小学二年级作文
湛江，一个美丽的港城，高楼林立，紫荆盛放，碧海银沙，椰林树影，天空湛蓝，空气清新，恬静安详，一如陶渊明笔下的“世外桃源”。
湛江，就是一个充满魅力的城市，在这座城市里，有着阳光、沙滩、美女。湛江人是海的儿女，一代又一代与风暴的搏击，练就了他们博大的胸怀，蕴育了他们勤劳、智慧、勇敢的.大海精神。生为湛江人，我们要为建设美丽的湛江献出一份力，使这颗祖国南方的珍珠变得更加璀灿迷人!
实用的小学二年级作文
秋天来了，一座山上有两棵树它们分别是枫树和苹果树。
枫树对苹果树说：“这里只有我们两个人，你不觉得很孤单吗？我们不如去找朋友吧？”
苹果树回答说：“好吧，我也觉得我们很孤单。”
它们走啊走，终于找到了几朵太阳花，枫树对太阳花说：“我们一起玩好吗？”
太阳花说：“可以啊，我们也很想和你们交朋友。”
它们就在一起高兴地玩耍起来了，他们很喜欢山后的像镜子一样清澈的湖边玩耍。它们看见湖边上有一只小小的帆船，帆船上还有一个人在观赏风景，枫树、苹果树、太阳花对那个人说：“你好啊，你好啊！”
但是那个人好象没有回答，因为他被秋天的风景迷住了，好象还在说：“秋天永远不过去该多好啊！”
实用的小学二年级作文
我家有一只小白狗，很可爱。我很喜欢。
它有一双闪亮的眼睛，锋利的牙齿和光滑美丽的白发，所以我叫它小白。长尾巴总是上翘，很吸引人。
它的.鼻子很聪明。有一次，我在和小白玩一个小球，但是我不小心丢了球，消失了。到处找都找不到，差点哭出来。看到小白东在嗅。过了一会儿，他用爪子抓了一把抹布，小球叼着嘴出来了，直接发给了我。我欣喜若狂。
小白不仅如此可爱，而且如此聪明。真的很喜欢。
小学二年级作文汇编
除夕之夜，鞭炮冲天，烟花璀璨。我家每个房间灯火辉煌，如同白昼，诱人的菜香弥漫着，全家老少欢聚在大客厅里享用着丰盛的年夜饭。
咳——咳爷爷挺了挺身，面带微笑的说：“开始发压岁钱啦，每人500元”说完一个鼓鼓的红包赫然放在我面前，接着是哥哥的、堂弟的，一个比一个鼓，沉甸甸的，我爱不释手，紧紧的握了一会儿才放入口袋，我满面红光，仿佛中了头彩。
奶奶今年已到花甲之年，在灯光下，奶奶正在吃力地弯腰擦着地上的杂物，满头银发如同一根根银链闪闪发光，发黄的脸上布满了皱纹，看了不禁让人痛心，奶奶小时候家境贫穷，压岁钱一分也收不到，现在，爷爷与奶奶已经闯过了60多年了，现在还要买菜做饭，有时还有照顾堂弟，真是从初一忙到处三十啊，想到这些，我的眼眶湿润了，一阵一阵无声的自责涌上心头。我为什么只知道索取而不知道回报呢？为什么只知道享受而不勤劳一点呢？刹那间，我为自己的不懂事，也为自己的疏忽而深深愧疚。
这下瞬间，我脑海闪过了一个念头——我要用压岁钱给爷爷、奶奶买最漂亮的衣服，恍惚间，我似乎已看到爷爷、奶奶满脸舒展的皱纹，比夜空的烟花还要璀璨。