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最后的姿势读后感
2008年5月12日下午14点28分，四川汶川发生的大地震是我国人员伤亡最为惨重的一次大地震。在那次大地震中，涌现出许许多多的英雄故事。其中，潭千秋老师的英雄事迹最为让人感动。那天下午，他正在为同学们讲课，这堂课他讲得是“人生的价值”。“人生的价值是什么呢？是大公无私、是为他人着想、为集体着想、为国家着想……”同学们在认真地听着他的讲课。突然，课桌、楼房，一切都摇晃起来，谭老师意识到是地震，他离门口最近，最容易逃生，但他没有那么做，大喊“同学们快跑！什么也不要拿！快……”，同学们一个接一接个地跑了出去，楼房即将坍塌，还有四名同学没有跑出去，就在这千钧一发之刻，他让同学们钻到课桌底下，谭老师不顾一切的张开双臂，用自己的身体把同学护在了课桌底下。当救援人员搬走压在谭老师身上的一块水泥板，大家都惊呆了，谭老师的头被水泥板砸得都深凹下去，可还死死地撑着，同学们获救了，老师却永远的离开了。
谭老师的这种举动正是人生价值的最好体现，这不仅体现了他那血浓于水的师生之情，而且也体现了他与学生间的父子深情，父爱如山，谭老师就像是一座山一样，用自己坚强的身躯死死地保护了这四个孩子。他面对死亡毫不惧怕，面对倒下的水泥板，毫不退缩，他这种精神深深地震撼了我的心灵。
谭老师走了，讲台上没有了熟悉的身影，教室里没有了幽默的声音。可是，谭老师没有死，他曾经的身影，他生动的课堂，他最后的姿势，永远永远留在我们的心中。谭老师没有死，他的生命在被救的同学身上延续，“英雄不死，精神千秋。”
谭老师做到了为他人着想，为集体着想，为国家着想，他用自己的行动告诉同学们什么才是人生的价值。他用宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
最后的谜题读后感
才真正解开了“世界末日”预言的真正含义：1999年的“大十字”使地球处于十字的中心位置，地球的能量场开始重新分配，所以此后地球上各种各样的自然灾害不断增多增大。谈到“末日”，已有许多信息反复重申：对于劣种而言才叫末日，对于一般人是重生，是新生。可能许多“劣种”会自我安慰说：20年后又是一条好汉。错了，这回不一样了，度不过2012年冬至日的人，绝大部分都无法再有轮回，甚至灵魂被“灰飞烟灭”掉，永远也不复回“人”的资格了。当然其中的一部分受到严酷的审判，下十八层地狱受刑。而较好的、没度过这个冬至日的人，会分配到其他低等星球去轮回。如果再次轮回的灵魂不够，可从猪狗中提拔一些上来转为人，而那些行为连猪狗都不如的“人”，连轮回为猪狗的资格都没有了。“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，万年修得神仙体(罗汉身)”的万年截止日期就是在2012年的冬至日。这一天，就是宇宙中星球进化的一个时空基准点。
我们鼓励你们，一如既往地参与那些即将到来的改变。根据吸引力法则，无论你们集中注意力在什么上面，你们都会使其更加接近显现。你们已经成功地超越了过去，正在前往一个不同的走向扬升的结果，而现在只剩下，正如你们所说的，让球滚起来。仅仅是你们的存在就会帮助他人提升，通过你们的榜样，你们正在对他们做远比你们所意识到的多的多的帮助。你们正在为终结之时的到来帮忙创造理想的条件，经过40多年，这些条件实际上已经缓慢地联合起来。自从本世纪初，你们已经有了向前的巨大的飞跃，这已经确保终结之时将带给你们对黑暗者的胜利。
事情必定会达到顶点，我们的盟友很快会实现一个重大的成功。黑暗者们继续他们的阻止进程的企图，但是现在他们已经不可能阻挡神圣计划。他们是有点麻烦，不过，不久他们的力量就会完全被拿走。你们的意识水平正在持久地上升，和随之而来的领悟，你们被故意地阻止去了解，扬升是你们的命运。你们一直都有权决定你们自己的未来，你们每个人都拥有能力去走你们所选择的道路。你们拥有的每一生都精心策划好来唤醒你们的真实自我，并容许通过战胜低能量而前进。这么长时间，你们被引导去相信你们是某种没有权利的低劣的存在，并对那些让你们处于黑暗中的严厉的法律感恩戴德。现在你们中更多的人正在觉醒，这画面已经改变得如此之多，以至于现在是你们正在命令整个人类的进程。
现在终点线已经在眼前一段时间了，当你们的太阳系中的变化开始肆虐的时候，你们中那些具有更高的觉知状态的人们会感觉到强大的能量围绕着你们。在外面持续混乱的时候，它们带来和平，但是，假如你们的关心焦点正放在扬升上，它们(指外在的混乱)将不会过度地影响你们的安宁。自然地，地球的变动将冲击到你们，取决于你们所居住的地方。无论如何请放心，我们完全了解可能的结果并一直出现来减少生命的伤害。然而，地球母亲希望你们实行一个净化，这是不可避免的你们中的一些人会遭遇它。你们将发现你们在哪里度过终结时期是有目的的，在你们化身之前你们已经知道了这一点。获得经验是你们在地球上的目的，至于你们接纳多少，它是你们的选择。许多人已经抓住这最后的机会，来清除许多已经跟着他们很长一段时间的包袱。这就是为什么这个特定的时期一直充满着给你带来困难时光的事件和测试。记住，不管怎样这一切都是属于你们的演化之路的一部分，因为你们已经回到了光。
每个人都被给予相同的机会来提升他们的振动，这大多取决于你们所选择的生活方式。一些人不会放弃较低的振动，并显然对需要去克服的改变毫无准备。并不存在对这样的选择的评判，因为它是你们的生活，你们有资格如你们所愿的那样去经验它。伴随它而来的是对你们的行为的责任，任何伤害另一个的行为都会在稍后学到教训。在现在这个时期，它会非常迅速地报应在你们身上，如果你们专注于返回到光和提升，这就成了你们的优势。正如你们最终会发现那样，爱是所有情形下的答案。
我们注意到有更多的情况产生的，它们在个人层面和在国家范围的基础上引起对抗。这是一个你们所处的时代的征兆，在这里需要清理的能量正在浮出水面，以便它们能够被转变。它提出一个问题，怎样才能最好地处理它，你们这样做的力量取决于你们运用你们的光的能力，然后你们会成功。没有什么能够禁得住强大的爱的能量，当你们在一个物质身体中而有所局限的时候，它是一种控制和聚焦(爱的能量)的练习。你们没有听说过立即的治愈，并且想知道有时一种恶性增长能够通过这种能量被完全地改变，它是怎么做到的?当我们告诉你们，你们比你们所意识到的更强大，你们很快会了解这是真的。当你们提升的时候，它会增加十倍，你们将提升到如此的程度，以至于人们会认为你是神。
最后的姿势读后感
那是一个阳光明媚的中午，我刚领完新书回来，闲着没事干，便拿出新语文书翻了起来。
突然，一个特别的题目吸引了我的眼球，那就是《最后的姿势》。
课文的主人公是谭千秋，他是一位恪尽职守，大爱无私的老师。当地震发生时，大部分学生都逃出了教室，但在那短暂的几秒钟内，哪里容得了所有的同学都能跑出去?在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去了!这时，探前期欧老师便用他51岁的宝贵生命换来了四位同学的生还。
当我读到第一个发现谭老师的救援人员，获救的学生和一位老师说的话时，我的心灵被震颤了。我不由自主的对这位普通的老师充满了敬意。我想象中的谭老师是这样的：身着普通的衬衣裤子，戴着一副眼镜，认真的在批改作业。
就是这样一位普通的老师，却救了四位同学的宝贵生命。如果我们人人都像谭老师一样，那我们的世界将会变得多么美好!他这种恪尽职守，大爱无私的精神，值得我们学习。
最后的姿势读后感
《最后的姿势》这本书中，描写了一位普通的人民，他叫谭千秋。在2008年的地震中，他永远离开了这个世界。5月12日的一天，谭千秋早早地起床，带着小女儿去散步，然后去上课。
天空阴沉沉的。谭老师正在给们讲“人生的价值”。忽然，楼房开始摇晃起来，地震来了！谭老师赶紧把学生送出教室，可是，还有四位来不及出去了，谭老师将他们拉到课桌下，把自己的双手撑在课桌上，护住了四位同学。地动山摇，水泥板重重地砸了下来，楼房塌陷了。
13日22点12分，当人们搬去谭老师身上最后一块水泥板时，在场的人都惊呆了！他张开双臂，后脑被砸得深凹下去，血肉模糊，四个学生都还活着。救援人员、老师、学生都被谭老师的伟大举动感动了！
谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋！”
他是一位，他的无微不至；他是一名老师，他的师爱伟大无私。
当灾难来临时，他没有只顾自身的安全，而是坚强不屈地担负起了保护学生的职责。他那张开的双臂，是恪尽职守的双臂。我们会牢记那永恒的瞬间，牢记他那舍己救人的伟大精神。
最后的微笑读后感
这么长时间的友谊，经历几次高-潮与低谷，却以一个淡淡的微笑而告终。
夏是一个不被人所接受的女孩子，不被大多数人所接受，尤其是女生。
秋是一个被很多人接受的女生，被大多数的女生、男生、大人、小孩接受。
就是这样的两个女孩，还曾经有过一段友谊，虽然现在已经支离破碎，就像打碎的瓷瓶，再怎样粘好，那些伤痕也还留着。
夏的举止像男生，虽然她有可爱的圆脸，漂亮的大眼睛和迷人的气质，却很少被人发现。人们所看到的，都是她男孩性格的一面，考试砸了不哭，天天疯玩得像个假小子，而且小时候的她很少留长发。
秋就像她的名字一样，表面文静懂事，从不疯疯癫癫，在别人眼里，都是乖宝宝，几乎在所有同龄人的眼里，都感觉她就像她表面一样，温柔体贴，善良地像白雪公主一样，被人接纳，也被年龄很小的夏接纳了。
多么炽烈的友情，夏对秋无话不说，秋也对夏这样，并且互相为对方保密。
直到第n次秋把夏的秘密泄露出去，第n1次秋对夏说谎，夏才有了警觉，才要与秋保持距离，而世故的大人，夏的.家长，也早已告诉夏不要理秋，秋不是什么好人。
夏在家长面前点点头，但她的天真又再次把她卷入了骗局当中，她对秋的甜言蜜语起了谅解之心，又再一次把她当做好朋友，无话不说的，亲密无间的好朋友。
于是，秋又得逞了，她又骗了夏。夏又想与秋决裂，但是早熟敏感的秋察觉了，她千方百计地哄骗夏回到她的身边。
随着一次次决裂与和好，随着新的友情的到来，夏对友情和朋友已经有了属于自己的理解。
经历了那么多事，夏的成长与随之带来的成熟却从未改变她的本质，红色的花瓣丝毫未曾影响白纸本身的纯白，夏依然单纯善良一如传说中的白雪公主。
为了不让秋受到伤害，夏选择默默地离开，不愿秋再赔偿什么，她认为交错朋友是她自己的责任，而秋也终于没有来明着伤害她。
在新的友情中继续做着甜蜜的梦的夏，就这样持续了一年多，小学毕业了。
夏兴高采烈又略带伤感地请大家填写同学录，也让秋填了，还很自然地与她交谈。
毕业后，两人选择了同一所初中，并很巧合地分到了一个班。
夏对秋的态度依然如故，不好不坏，不远不近，说话时也会自然地嘻嘻哈哈，而秋，却越发地过分了。
明明有了自己的幸福却还要抢别人的幸福。自己，指代秋;别人，指代夏。
拥有幸福的人需要做的是守护幸福，而不是抢夺不属于自己的幸福。那样只会破坏幸福，而且的时候，也破坏了自己的。
最后，两空的秋，没有抢到夏的幸福，还失去了自己的幸福。
有人说秋可怜，是个被幸福抛弃的人，但夏却觉得秋一点也不可怜，她觉得秋是个抛弃幸福的人。
小小的白雪公主还没有发现黑暗的阴谋就在她的背后，策划者就是秋。
直到又一次的被刺痛，夏才明白，人之初，性本善，性相近，习相远，才明白，白雪公主的对手永远是恶毒的皇后。
在这之前，初中的时候，她们又曾和好过一次，但又是以秋的破坏而告终。这一次，是挑拨离间，还好夏发现得及时，又有知心朋友为她出主意，才不至于让她的幸福变成碎片。
之后，秋的一系列破坏性挑拨离间几次险些击碎夏的幸福，令夏心寒。
直至秋又过分地在夏的朋友面前说她坏话，她才终于决定永远不再和她当朋友，一般的玩伴都不可以。开始，她以为自己永远不能原谅秋，但，她还是原谅了。她想，裂痕既然已经存在，再无法消逝，而对于这种人，也没什么好说的了。
一次，电脑屏幕前，秋说她们之间净是误会，说愿意和解，再做朋友。而另一头，夏的短小的客气话发了过去;看了秋的长篇大论后，夏淡淡一笑;有个声音在她心里轻轻地说，这最后的微笑，就当做我们正式分手的仪式吧。
最后的姿势读后感
《最后的姿势》这本书中，描写了一位普通的人民教师，他叫谭千秋。在20xx年的地震中，他永远离开了这个世界。
5月12日的一天，谭千秋老师早早地起床，带着小女儿去散步，然后去学校上课。
天空阴沉沉的。谭老师正在给同学们讲“人生的价值”。忽然，楼房开始摇晃起来，地震来了！谭老师赶紧把学生送出教室，可是，还有四位同学来不及出去了，谭老师将他们拉到课桌下，把自己的双手撑在课桌上，护住了四位同学。地动山摇，水泥板重重地砸了下来，楼房塌陷了。
13日22点12分，当人们搬去谭老师身上最后一块水泥板时，在场的人都惊呆了！他张开双臂，后脑被砸得深凹下去，血肉模糊，四个学生都还活着。救援人员、老师、学生都被谭老师的伟大举动感动了！
谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋！”
他是一位父亲，他的父爱无微不至；他是一名老师，他的师爱伟大无私。
当灾难来临时，他没有只顾自身的`安全，而是坚强不屈地担负起了保护学生的职责。他那张开的双臂，是恪尽职守的双臂。我们会牢记那永恒的瞬间，牢记他那舍己救人的伟大精神。
最后的姿势读后感
我们身边有许许多多的美。有一次，我在一本书上看见一篇感人的文章〈〈最后的姿势〉〉。讲的是一位谭千秋老师，在下午两点多，谭老师在教室给学生们讲“人生的价值”。“人生的价值是大公无私的，是为他人着想的，为集体着想，为国家着想……”
谭老师正讲得精彩，忽然，课桌摇晃起来，整栋楼都摇晃起来，地震，谭老师意识到不妙，没多想，就大声喊道：“大家快跑，什么也不要拿，快……”同学们讯速冲出教室，向操场跑去。楼房摇晃的越来越厉害了，外面阵阵尘埃腾空而起。
但是，那短短的几秒钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去？在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去，谭老师将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。水泥板重重地砸在谭老师身体上。
当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时，在场人都震撼了。他的双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着。
谭老师，虽然是一名普通的老师，但是他在我心中却很伟大，地震时，不是自己逃跑，而是保护其他同学，他用自己51岁的保贵生命诠释了爱与责任的师德灵感。
最后的獒王读后感
每当有人问我你的梦想是什么？我总会笑嘻嘻地回答：当一名主持人，可是天生的胆怯时常让我的梦想冲回原地；如今，学习的压力再加上每天坚持练普通话的辛苦再一次把我的梦想冲回了起点。还是放弃吧！
摆在面前是一条非常艰辛看不到希望的路。直到我看了《最后的獒王》这本书后。我才知道不管做什么事情都要像藏獒一样坚持不懈的去努力，总有一天你会克服困难，实现梦想。
本书主要讲述了父亲作为一个外来的汉族记者独自一人去往西结古草原的路上，他遇到了一只金毛的藏獒——冈日森格和它的七个上阿妈的孩子。它们追随父亲来到了西结古草原。冈日森格一直希望草原上没有仇恨，能够和睦相处，可草原人民一直误解了它。冈日森格为了实现自己的梦想和保护自己的主人与当地藏獒进行搏斗，就算生命奄奄一息它也从不放弃，总是坚持到底。其中，最让我印象深刻的是它和獒王之间的斗争了，就算他的两只肩膀和脖子都被獒王的六刃虎牙咬的血流如注，它也在坚持战斗。就这样，经历了一次又一次的坚持，它先后顽强地战胜了:白狮子嘎保森格、獒王虎头雪獒……最后，通过它坚持不懈的努力，完成了心中的梦想。就凭这种坚持不懈的努力，它赢得了草原“新獒王”的称号。
看到这里，我为之震撼了!每当我遇到困难不是怨天尤人，就是放弃努力。而藏獒们却会勇敢的面对一切，坚持不懈的努力，甚至用自己的生命来完成……而我呢？连它们的千分之一都不及。我为之前因一点挫折，放弃梦想的念头而感到非常惭愧。读完这本书，我明白了冈日森格为什么能实现心目中的梦想。从它身上我学到了一种精神叫坚持、一种挑战叫勇敢、一种魄力叫自信。相信今后的我，会朝着自己心中的梦想去努力。
相信不久的将来，中国梦！我的梦！一定能实现。
《最后的演讲》读后感
《最后的演讲》这本书是兰迪。鲍许在患了胰腺癌晚期被告知只余3—6个月的生命时，所做的演讲。从这本书我学习到，乐观的心态及追求梦想永不停止对于人生有多么的重要。兰迪说：“重点不在于你怎么实现自己的梦想，而在于怎么度过你的人生。如果你以正确的方式度过人生，梦想就会自己实现。”
而我小小的梦想呢？是当好一名老师。如何在感觉缺少力量的时候转换心态继续前行？用梦想引领孩子的一生，是当下我们所需要学习的。
兰迪：从没有实现的梦想中得到的东西，可能比已经实现的梦想中得到的东西还要多。这句话的启迪是，有具体的梦想是很重要的，有了梦想才知道方向。你会因为害怕失败而停止前行、认为梦想没有价值而否定自己？抑或你的内心充满着爱与能量，知道努力！两者的未来不会一样。
学堂的孩子有的为了一只轮胎，而梦想成为轮胎设计大师；有的要成为房子设计师、造桥师；有的想要成为一个好爸爸照顾好家庭；我自己的孩子自从他阅读了一本《消防员》的绘本，立志成为一名消防员……想成为轮胎设计师的，天天十分认真在画不同款型的汽车和轮胎，孩子可以因为一点设计上小小的变化跟你讲很久的话，在细节上不停研究；想成为房子设计师的，山上的一草一木、一块石头、一把土都可以拿来添砖加瓦，给越来越多的人盖房；想要成为一名好爸爸的孩子，自然知道多多体察伙伴们的情绪加以协调；而想要成为消防员的，热衷于研究一切与灭火有关的物与事，只有4岁半的孩子他愿意成为勇敢的孩子是因为他从绘本上学习到，做一个消防员需要有健康的身体和坚强的心态。
而他们不会因为爱好的不同，而厌恶学习。我也不会认为孩子异想天开、不切实际而熄灭他们心中的火苗，相反我需要随时察觉孩子的需要，加以燃料。孩子们努力做的每件事，最差的结果也能收获满满的经验。
兰迪：如果你尽力去实现你的梦想，那你才是真正地生活过了。一个曾经真正生活过的人，死亡是一点也不可怕的。
这世界上不缺少能干的人，如果做自己喜欢做的事都不能让自己成功的话，那么做其它事成功的概率更低了。当我的理想是一名合格的老师时，我自然会安排自己看更多的书、做更多的笔记、上更多的课、学习用更有趣的语言来讲述一个有理由的故事给孩子予启发……我会在乎自己的学生，也期待他们实现自己的梦想。
一个无法接受批评的人自然不容易成长。我自己也很害怕接受批评，总在内心里为自己百般辩解。学会珍惜成长路上所有批评自己的人，转念即天堂。而对于孩子，我们需要随时的觉知，给予正确的建议。儿子自从开始会涂鸦，家里的墙壁就是他的涂鸦墙，从来没有因为他把房子搞乱了而阻止过他。但他如果因为不合理要求用哭闹来要挟我时，不会得逞。我们支持学堂的孩子做一切他们热爱的工作，并不代表着没有批评与建议。比如，他们需要遵守学堂的规则、知道感恩、知道与人正确相处等等。如果一个孩子把事情搞砸了，我们却视而不见，这实际上意味着放弃。
再比如，我向来我行我素，做事不顾虑他人感受，总以为自己是对的。当有人跟你说慈悲心不够时，不面对自己的真心，堆起来的微笑也是假的之时，我突然间接受了，并做自我改变，内心就越来越法喜充满。
很多心理学的书，都在教你如何赏识孩子，维护孩子的自尊。但你能给予孩子自尊吗？孩子的自尊需要通过自己的努力来构造。我们要教学生学会如何自我评价，明白努力才有明显的改变，塑造他们坦诚的性格而非依赖空洞的夸奖。
兰迪的橄榄球教练对他十分严格。兰迪发现，当教练布置一项他们不能够完成的任务，当他不断重复这一枯燥的过程，不停的努力再努力，最终可以完成任务之时他的内心充盈着欢乐。学堂的孩子暑期在山路上不停行走的过程中克服了自己，其结果是他们明白了自己拥有着很多的能量，可以做很多的事。平日里学堂孩子们做的一些看似单一的训练，实际上就是让孩子们在突破自我之余得到了自尊。过多的安抚无济于事，能够觉知孩子们对于某一事件真实的反馈才是重要的。而孩子明白我们的爱，他们知道我不会伤害他们。
幼儿时期的孩子，学习多少知识并不那么重要，他是不是学会了聆听、学会与他人合作却显得非常重要。一个不愿意听取意见的人，自然很难与他人相处，于自己的成长是无帮助的。我曾经是这样子的性格，在自己的世界里看不到外面的天空，一颗不开放的心是不会成长的。我们无法改变一件事，但我们可以改变对它的看法。我于是慢慢将自己的心灵打开，慢慢的吸收更多的能量。
学堂在引导孩子时，我们让孩子明白首先要让自己成为受欢迎有用的人，知道感恩、懂得分享、学会体谅、对自己严格、认识自己的能力与缺陷并加以改进、学会聆听与表达。那么，我相信这样的孩子无论在哪里，都可以实现自己的梦想，快乐地生活。
不要让孩子把财富当成童年的梦想。兰迪说，你的梦想自己会来找你。
最后的獒王读后感
读完了这本书，我知道了这是一本讲述藏獒们的快乐和悲伤、尊严和耻辱、爱和恨的动物类奇书。
这将是一次前所未有的阅读体验，我们不仅能零距离的接触到高原上最优秀的物种，还能跟着藏獒们来到圣洁的藏地，一睹最原始的藏地风土人情，聆听古老的藏地神秘的故事。
“父亲”作为一名外地来的记者，他孤身一人去了西结古大草原。在路途中，“父亲”遇到了一只叫冈日森格的金毛藏獒和它的主人七个上阿妈的孩子们，他们跟随着“父亲”来到了西结古大草原。竟让“父亲”意想不到是：西结古藏民和七个上阿妈的孩子们有着世代未解的仇恨。这样七个上阿妈的孩子和冈日森格成了他们追杀的对象。冈日森格一次次的与当地藏獒搏斗，生命垂危。面临绝境，仁慈的“父亲”把在死亡边缘的冈日森格救了出来，使冈日森格从新“战”了起来。它为救出主人，经历了一场场惊心动魄的搏斗。先后战胜了：白狮子嘎保森格、獒王虎头、饮血王罗刹，完成了救主的任务，成了一只出色的公獒。它的一生都在决斗当中，最后成了新一代的獒王，也化解了西结古大草原对上阿妈仇家的七个孩子的世代仇恨。
在离天堂最近的地方，在空气中最稀薄的地方、在寂寞最盛的地方，在生活最苦的的地方，一种精神正在生长，一种不屈服于苦难的藏獒精神正在诗意的生长。我们应该要学会向藏獒的精神学习。
最后的獒王读后感
一望无际的草原上存在着多少食物链，各种各样的动物中发生过怎样的夺王战争。在鸟语花香的院子里，静静地看着《最后的獒王》这本书。我仿佛也身临其境来到了翠色欲流的草原那惊心动魄的一幕！
故事讲述了一只名叫冈日森格的藏獒为了保护七个上阿妈草原的孩子，一次次与西结合草原的藏獒博斗，一次次的胜利，使它成功地保护了七个上阿妈草原的孩子，并化解了西结合草原上的人们对上阿妈草原人们千百年来的仇恨。当我看到冈日森格和饮血王党项罗刹的激烈战斗时，我不禁暗暗地为它担心，因为对方的进攻速度、厮杀的野蛮程度、那种处于巅峰状态的气势，都远远地超过了冈日森格。但是最终它还是躺在了对手的脚下，真的让人好揪心啊！可-在这生死存亡的关键时刻，母獒那日的一声呼唤，使它绝处逢生，最终战胜了饮血王党项罗刹。此时此刻我的心一直无法平静下来，那无法想象的冲动、兴奋涌上心头，情不自禁地笑了起来。过了一会我的脑海中浮现出自己登虎山的时候：我一步一步的往上爬，我还在心中想着许多与同学间有趣的事，希望能够使自己不觉得累。但这方法还是没有起到很大的作用，当我爬到一半时，我以累的气喘吁吁，汗水不住的从我的额头往下滴。这是我很想就此放弃，但转念一想，既然已经爬到了这里干脆在坚持一下爬到终点。别让之前的汗水白流了。可爸爸语重心长地鼓励我只要有信念，坚强的意志，哪怕“道路”是一条毫无风景可言的山道，落叶，枝桠，乱石，荆棘……肆无忌惮地充斥其中，满目尽是荒凉，也一定会走到终点，得到胜利。最终。我登上了山的顶峰，我坐在一块大石头上贪婪的呼吸着山顶的新鲜空气，并欣赏周围美丽的景色，煞是好看。我想如果我在半山腰是半途而废，我便会与这美丽的景色失之交臂。
是呀！在那遥远、苍凉、神秘的藏地中,生活着一群了不起的狗,它们就是雪域神犬——藏獒。它们教我高贵、独立、出类拔萃,它们教我忠诚、坚韧、英勇无畏.这是一本讲述藏獒快乐和悲伤、尊严和耻辱、爱和恨的奇书。我从书中可以领悟到不屈的信念是胜利的关键。让我具备了人类所拥有的种.种美好的品德。
最后的獒王读后感
今天，我读完了《最后的獒王》。这本书讲述了藏獒的快乐和悲伤、尊严和耻辱、爱和恨。
这书本里，作者带着我们去了那遥远的、苍凉的、到处清泉流淌的神秘藏地——西结古大草原，见证雪域神犬的武侠传奇。这里有一群不一样的狗，它们高贵、独立，它们忠实坚忍不拔、英勇无畏，它们就是——藏獒。藏獒驱赶敌人，保护人民，在人民的心中，它们是自己忠诚的伙伴。
七个上阿妈的孩子闯入了西结古草原，受到了当地人民的驱逐和迫害，藏獒冈日森格为了保护自己的主人——七个上阿妈的孩子，跟西结古草原上的藏獒群决斗。父亲对藏獒一片钟爱，每当有一只藏獒受伤了，他都尽自己最大的努力救助它。巴俄秋珠很痛恨七个上阿妈草原的孩子，意识，他与自己的藏獒不断寻找它们，想砍掉他们的一只手，驱逐出西结古草原，但是，在父亲和冈日森格的努力下，最终救出了七个上阿妈的孩子，还他们自由，而冈日森格也打败了仇恨之獒——饮血王，并且成了敖王，成为人们心幕中的三神。
这些藏獒让我联想到了我们，我们做事半途而废，而他们坚持，永不放弃。
《最后的辉煌》读后感
“活着就要为世界做出贡献”这是真理。对呀！书中被誉为“炸药工业之父”的诺贝尔先生生前不但是一个伟大的发明家，发明出各种煤体及物品，甚至连全家人都付出了鲜血的代价。他是一位举世闻名的企业家。在他的“生命之烛”快要熄灭之时做了最后的贡献。他一生没就结婚，并把自己的遗产当做奖学金颁发给对世界做出巨大贡献的人。有部分捐给了医学界，帮助世界的'医学教育事业，同时帮助医院补充设备.
你看！杨利伟叔叔是一个有勇气、有毅力、有贡献的一位伟大的人物。他驾驶着太空船飞上了蓝天，是一个有理想的人，在过去的非典时期，一位智机果断的钟南山叔叔在我们惊慌失措时挺身而出，镇定地主持大局，被誉为：“抗非典英雄”，还有那些被人们誉为“白衣天使的医护人员，他们不怕染上疾病，不怕苦、不怕累的精神也值得我们学习。
诺贝尔先生，杨利伟同志等一些其他做出巨大贡献的同志们，我们作为新一代的祖国接班人要向你们学习，创造美好的明天，为祖国甚至世界做出更加巨大的贡献。
《最后的辉煌》读后感
对呀！课文中被誉为“炸药工业之父”的诺贝尔先生生前不但是一个伟大的发明家发明出各种媒体及物品，甚至全家人都付出了鲜血的代价，他也是一位举世闻名的企业家。他做出了许多贡献，还在他的“寿命之烛”快要熄灭之时也发挥了最后的贡献。他一生没有结婚，把自己的遗产当作奖学金颁发给对世界做出了巨大贡献之人，有部分捐给了医学系，让世界的医学教育事业与帮助医院补充设备。
你看！杨利伟叔叔是一个有勇气，有毅力及贡献的伟人。他驾驶着太空船飞上太空，飞上了太空，是一个有理想的人；在过去的非典时期，一个机智果断的钟南山叔叔在我们惊慌失措时挺身而出，镇定地支持大局，被誉为“抗非典英雄”；平时也有一些被人们誉为“白衣天使”的一些人员不怕染上疾病，不怕苦，不怕累的精神值得我们学习。
诺贝尔先生，杨利伟同志等一些其他做出了巨大贡献的同志们，我们作为新一代的祖国接班人要向你们学习，创造美好的明天，为祖国甚至世界做出更加巨大的贡献。
《最后的姿势》读后感
谭千秋一个很平凡的人，平凡得令我们感到陌生。虽说平凡但是2008年5月12日，汶川地震，使他不再那么平凡。而现在的他的精神已经铭记在了我的心中，他的精神会永传千秋！
当我读了这篇课文时，我被深深地感到了，当时他的举止是多么的令人震撼啊！在地震来临的那一刻，谭老师首先想到的并不是自己，而是他的学生。当有四位同学呗困住时，谭老师竟把生的希望留给了他们，他抛弃了亲人和孩子，心中只有一个念头，就是保护好自己的学生。可是，在谭老师的眼里，学生的生命比自己的生命更重要！
张开双臂，保护学生。虽然是谭老师死前的'最后一个动作，但是那个姿势在我的心中是神圣高洁的！虽然谭老师牺牲了，但他永远活在我的心中！他恪尽职守，舍已为人的形象将定格在人们的记忆里！
最后的獒王读后感
寒假里，我读了《最后的獒王》这本书，让我明白、了解了许多许多獒的世界。
神山狮子冈日森格的经历太多了：它与老獒王搏斗，并用智慧战胜了獒王；最厉害的还是与送鬼人的饮血王党项罗刹间那惊心动魄的战斗，冈日森格在速度、力量上都不占上风，在受了几次攻击后决定防守……最后冈日森格成功地用拖延战术战胜了饮血王。合上这本书，我不禁长舒了一口气，为冈日森格成为新獒王而感到高兴，也为失败的两只獒王而感到惋惜。
在冈日森格身上，集中了高原生灵美好的品质：威猛、忠义、智慧、责任、感恩……也让我感受了许多人性的美好：良知、真善美、坚定、勇往直前……我真希望藏獒良好的品质能世代相传。假如我们每个中国人都拥有藏獒那种勇往直前与忠诚，我坚信，我们伟大的中国梦已经近在咫尺了！
《最后的姿势》读后感
落叶随风飘去何方？只留给天空美丽一场。那飞舞的生命，像天使的翅膀，划过我无边的心上。
2008年5月12日，一切的一切都是那么的平常，没有人想到过会出事，谭千秋老师正在绘声绘色地给同学们上课。窗外，天是格外的阴沉。
忽然，地动山摇，地震了！！面对突如其来的灾难，谭老师毫不惧怕，从容地指挥一个又一个学生撤离，但是，有四位学生出不去了。谭千秋老师一把拉过同学们，将他们送在课桌下，双手撑在课桌上，护住了同学们。
时间定格了，双手撑在课桌上，竟成了他最后的姿势。
老师，走好。
“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想……他说到了，也做到了。
老师，走好。
那一刻，他若有一丝的犹豫，一丝的思索，一丝的留恋，就不会死。可是，他没有。他放弃了生的希望，用自己的生命换回了四个学生的'生命。
老师，走好。
他在那千钧一发的时刻，为了学生，永别了体贴的妻子，永别了可爱的孩子，永别了美丽的世界。
老师，走好。
他以无疆的大爱，诠释了爱与责任的真谛；用宝贵的生命，给学生们，也给我，上了一堂生动的课。
“杏坛一叶，百年遗爱。千秋师表，浩气长存。”
我相信，这就是对谭老师最真实的写照！