学校是学生成长的舞台，我们在这里锻炼自己的能力，开拓眼界，做好准备面对未来的挑战。以下是一些学校生活中的创意与发明，让我们一起拓展思维的边界。
年学校关爱留守儿童倡议书
社会各界朋友：
在靖边县五里湾便民服务中心有这样49个孩子，最大的19岁，最小的才3岁。他们有的因父母离异或父母外出务工而和爷爷奶奶居住在一齐;有的因父母一方去世而和单亲父母生活在一齐。
在闲暇之余，当你在享受家人的天伦之乐时，你是否关注到这些不幸的孩子，他们因为家庭不健全或父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬;他们幼嫩的双肩过早地承担起生活的无奈……他们有一个特殊的名字：“留守儿童”。
这些孩子，他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，或生活在单情的家庭里，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题。这个群体已经成为需要社会各界给予异常关注的特殊群体。呵护留守儿童、关爱留守少年，是构建和谐社会交给我们的共同职责。
为了帮忙我中心农村留守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位，使这些处在人生成长关键时期的孩子们，能够健康欢乐成长，我们五里湾便民服务中心向全社会发出“关爱留守儿童”的倡议：
一、请伸出您关爱的双手，争当“知心姐姐、知心哥哥”。
经常主动倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
二、争当“留守儿童”教育的宣传员。
由于家长和孩子长期分离，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣传员，帮忙引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，及时向他们宣传普及科学的家庭教育观念，先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子的职责和义务，正确对待孩子的成长，加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。同时鼓励孩子经过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心境感，促进心理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。
三、争当“留守儿童”的代理家长。
期望大家按照“一帮一”或“一帮多”的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来。针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。
四、努力为“留守儿童”做好事、办实事。
期望大家抽出一点时间，节俭一点开支，奉献一片爱心，利用周末和节假日，经常与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮忙他们培养良好的学习生活习惯，鼓励他们参加学校团体活动，融入团体生活，培养他们的交往本事和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课教师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
政府的人力和物力是有限的，仅有全社会共同携起手来，才能让这些孩子健康欢乐地成长。此刻我们五里湾妇联、团委倡议社会各界，为了同一片蓝天下的孩子们都能拥有幸福的童年和完美的明天，请伸出您温暖的双手吧!让我们齐心协力，心手相牵，努力为留守儿童创造欢乐的成长环境，共同做好农村留守儿童结对关爱活动，为进取构建和谐社会作出新的贡献!
本活动我们将长期坚持下去!
年学校关爱留守儿童倡议书
当你和孩子牵手闲逛，当你和孩子嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否注意到，在我们身边有一双双羡慕而失落的眼睛正注视着你?他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈„„他们有一个特殊、酸涩的名字————“留守儿童”。
由于父母双双外出务工挣钱，他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题，其数量庞大并将长期存在，已经成为需要社会各界给予特别关注的特殊群体。呵护留守儿童、关爱留守少年，也是义工的重要工作之一。
为了帮助守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位问题，使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康快乐成长，我们向药草滩全村发出“关爱留守儿童”的倡议：
一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
二、争当“留守儿童”教育的宣传员。
由于家长和孩子长期分离，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣传员，帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，及时向他们宣传普及科学的家庭教育观念,先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务,正确对待孩子的成长,加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。
三、争当“留守儿童”的代理家长。按照“一帮一”或“一帮多”的形式，
各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。
四、努力为“留守儿童”做好事、办实事。
抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心,我们要做的只不过是举手之劳，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们快乐时可与您分享，受委屈时可得到你的抚慰„„利用周末和节假日,经常与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
五、由于我们做这项长期活动属于纯公益性质且力量有限，现倡导全村个人捐款、捐物，我们将会把你对留守儿童的这份关怀存入爱心基金，载入爱心史册。
药草学校。
20xx年3月。
年学校关爱留守儿童倡议书
社会各界爱心人士：
关爱留守儿童是我们共同的责任。为了进一步落实十九大报告中提出“健全农村留守儿童和妇女、老年人关爱服务体系”的有关精神，为此，莲都区峰启文化公益社“情暖童心·护航未来”关爱留守儿童项目组向社会各界发出倡议：
一、志愿服务，做好做实。
可以定期组织或参与服务留守儿童的教育活动，开展游戏互动和趣味课堂，让孩子们在“第二课堂”中获得知识的启迪、感受陪伴的温暖;可以为留守儿童提供课业辅导;可以协助我们搭建针对留守儿童父母的教育平台，引导留守儿童家长勇于承担家庭教育的责任，学会家庭教育的技巧，开展符合儿童身心发展规律的家庭教育活动;可以配合我们组织普及“家庭教育、心理健康教育理念”的讲座，为服务对象及其监护人提供安全教育、法制教育、心理健康教育等。在此过程中，集思广益，共同推进志愿服务工作，为留守儿童“做好事、办实事”。
二、物质支持，有效帮扶。
在物质上给予留守儿童家庭一定的帮助，实行切实有效的帮扶措施。通过“峰启文化”平台资助特困留守儿童、搭建“留守儿童之家”，改善留守儿童的学习和生活条件，帮助孩子们实现美好的人生理想，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。
三、呼吁社会，携手呵护。
呼吁企业履行社会责任，为关爱留守儿童的各项活动在资金上提供支持。呼吁专业人士，给予专业指导，引导留守儿童服务工作更科学、更全面、更周到。呼吁社会团体组织能够树立协同解决问题的意识，可与我们联合开展，为留守儿童的成长教育提供最优质的资源。
也许您的点滴付出，就能改变一个孩子的命运;也许您的一份关爱，就能点亮他们的青春梦想!如果您愿意伸出温暖的双手，请致电峰启公益热线151-6800-6800。
莲都区峰启文化公益社。
20xx年10月10日。
年学校关爱留守儿童倡议书
各爱心单位、爱心人士：
当今社会中，有这样一群孩子，他们没有父母无微不至的关爱，也没有这个年龄该享受的童年时光，更是没有让人艳羡的文具与心爱的书本，他们有的只是与自己年迈的亲人相依为命，有的只是在无尽的黑夜里留下思念父母的泪水。他们，是留守儿童。
资料显示，由于长期缺少父母的关爱，留守儿童极易出现心理问题，严重影响孩子的健康成长。目前，我市留守儿童已达2万余人，这一个庞大的特殊群体，已经引起了社会各界的广泛关注。为改善、优化他们的生活、学习环境，今年，宁化县共青团宁化县委、宁化县关工委、宁化县委文明办、宁化县妇女联合会、宁化县邮政分公司联合开展“爱心书屋，关爱成长”关爱留守儿童活动(团宁委联〔20xx〕9号)，本次活动主要通过整合社会资源，引导社会力量积极参与，一起关心、关爱我县广大留守儿童，一起共沐书香，促进孩子们的健康成长。
一、活动主题。
二、活动时间。
11月10日至12月31日。
三、关爱对象。
四、组织机构。
团县委、县关工委、县文明办、县妇联、县教育局和县邮政局联合成立县关爱活动工作组，负责制订活动计划，推进各项工作开展，督促指导基层单位开展活动，组织全县辅导员队伍的建设和管理工作。
五、物资筹集。
县邮政局统一定制“爱心礼包”，通过募集社会公益赞助，捐助给结对帮扶的关爱对象。其中a、b款可用于班级图书馆、学校阅览室，也可分解捐款给帮扶对象(具体明细详见附件)，d款用于捐赠帮扶对象。
(一)爱心礼包a款3500元。
小学版：包括适龄读本等书籍148册、读后感绘画卡1000枚。
中学版：包括适龄读本等书籍153册、读后感邮简1000枚。
(二)爱心礼包b款5000元。
小学版：包括适龄读本等书籍190册、读后感绘画卡1000枚。
中学版：包括适龄读本等书籍211册、读后感邮简1000枚。
(三)爱心礼包d款100元。
1.小学生版：《我的第一套百科全书系列丛书》与爱心家书(共6枚)。
2.中学生版：《四大名著》+《中华成语典故》与爱心家书(共6枚)。
活动内容。
(一)联合发布倡议。
联合单位共同制定“爱心书屋关爱成长”倡议书，积极向各企事业单位、各级志愿队伍组织发布倡议，号召各单位、个人积极踊跃参加社会帮扶活动。自愿帮扶贫困、流动、留守儿童，同时在尊重留守儿童家长意望的基础上，争当留守儿童的“代理家长”，与留守儿童结对开展帮扶活动。联系人：王秋梅，联系方式：。
(二)“爱心图书”礼包捐赠活动。
1.联合工作组将统一定制“爱心图书”礼包，按照工作组要求，统一将“爱心图书”礼包及时送达相关学校。
2.与捐赠单位共同举办“百万善款关爱行动“捐赠仪式。
(三)开展“百万善款关爱行动”读书感言活动。
为了积极开展大阅读教育，鼓励学生以书为友，让读书活动成为经常性的学习活动，从而提高学生的综合素质。“百万善款关爱行动”为广大学生提供爱心邮简与绘画卡，让学生自行在绘画卡与邮简上，书写自己的真实感言，寄送给捐赠单位或个人。通过爱心邮简，为少年儿童与社会各界搭建奉献爱心、帮困助学的桥梁。
七、媒体报道宣传。
邀请当地主流媒体参与本次活动的跟踪报道，线上线下同步引导企事业单位、市民及爱心人士关注并参与本次活动。注重发挥党团员志愿者的骨干和主力军作用，拓宽社会参与面，影响和带动更多爱心单位、个人加入其中。
(一)线下媒体。
当地主流媒体：宁化电视台;各邮政支局、报刊亭、网点、便民服务网点。
(二)线上媒体。
团县委等联办单位网站、微信、qq群等平台、宁化在线、邮政所属的微信公益板块(优惠购商城，等平台;参与本次报道媒体所属的网站、微博、微信等平台。
八、其他事项。
活动县组委会办公室设在团县委，活动结束后，各单位、个人捐赠结果将在政务网上进行公示。
附件：“爱心包裹”各款图书明细。
年学校关爱留守儿童倡议书
尊敬的朋友们:。
当你和孩子嬉笑玩耍畅享天伦之乐时，你是否注意到，在我们身边那羡慕而失落的眼睛?他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖，稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈……他们有一个特殊、酸涩的名字——“留守儿童”。
由于父母双双外出务工等原因，留守儿童大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题，已经成为需要社会各界给予特别关注的特殊群体。
为了关爱留守儿童，共享阳光温暖，使这些孩子能够健康快乐成长，我校特发出“学习雷锋精神、关爱留守儿童”的倡议:。
献一份爱心，请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子都能共享人间温情。
尽一份责任，争当留守儿童的代理家长。各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱的活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。
做一件好事，努力让留守儿童感受家的温暖。抽出一点时间，节约一点开支，奉献一片爱心，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一份礼物，让在家庭中缺少父母关爱的孩子，感受社会大家庭的温暖。
结一个对子，建立起关爱和帮助的长效机制。以家庭为单位，和留守儿童结对子，让孩子之间建立情谊的桥梁，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
让我们携起手来，弘扬助人为乐的雷锋精神，从身边小事做起，从今天做起，关注留守儿童的实际困难，让他们感受到社会的温暖。赠人玫瑰，手留余香。让我们手牵手、心连心，快行动起来吧!
学校关爱留守儿童爱心倡议书
各位朋友、各界爱心人士：
在我们的身边，有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为社会发展作出贡献，但他们自己却留在了家中，失去了父母的陪伴。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体——留守儿童。
据统计，80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护或亲友临时监护，70%的父母年均回家不足3次。正处于成长发育关键时期的孩子，无法享受到父母的关心和呵护，无法得到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助。由于监护不善、缺乏照顾，留守儿童的.学习和生活状况都不容乐观，特别是留守儿童的心理健康尤其需要关注。留守儿童的健康成长与中国的未来息息相关，他们的进步关乎整个农村的发展和社会的进步。
一直在强调“中国梦”，我们每一个人都有自己的梦想，每个留守儿童也都有自己的心愿、自己的梦想，他们的梦想也是中国梦的一部分。为了让留守儿童知道自己的心声有人倾听，心愿有人实现，困难有人帮助，在此，我们向全社会发出“关爱留守儿童，为留守儿童圆梦”的倡议：
一、争当“圆梦使者”。我们将在留守儿童中开展心愿征集活动，通过媒体发布心愿，报道心愿背后的故事。希望社会热心人士主动参与，力所能及地帮助留守儿童实现心愿。用实际行动告诉孩子们，他们不孤单，有很多人重视他们的想法，愿意陪着他们实现愿望。
二、争当“爱心妈妈、爱心爸爸、爱心小伙伴”。“幼吾幼以及人之幼”是我们中华民族的优良传统，请您伸出关爱的双手，倾听他们的心声。按照“一帮一”或“一帮多”的形式，与留守儿童开展经常性的沟通，并与其老师、父母以及监护人进行交流，共同关心留守儿童的成长。
三、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间，节约一点开支，奉献一片爱心，我们要做的只不过是写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们快乐时能与您分享，受委屈时能得到您的抚慰。帮助他们培养良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的性格。
让我们一起，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮！就让我们一起，伸出双手去帮助他们圆梦吧！
此致
敬礼！
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
关爱留守儿童爱心募书倡议书
各位爱心人士：
在中国有这样一个群体：他们的父母远离家乡，长年在外地打工谋生，但因为工作的原因，小孩一生下来就远离了爸妈的关爱，这些本应是父母掌上明珠的儿童，被留在山村乡下，交由爷爷奶奶抚养，人们给这群孩子起了一个酸楚的名字：留守儿童。
当我们在知识的海洋遨游的时候，是否留意到就在家乡的偏远乡村地区，此刻正有一双双求知若渴的眼睛在闪烁着?据调查显示，我们xx县1871平方公里的土地上，有数万名留守儿童，他们除了课本之外很少有课外书可以阅读，但是他们同样渴求从书籍中汲取成长的养料，渴望通过知识改变命运。因此我们xx县义工协会发起了留守儿童阅读促进项目。
亲爱的爱心人士们，让我们伸出援助的双手来帮帮这些可怜的孩子们吧!我们可以将一些阅读过的课外书籍，变为传递爱的媒介，去帮助那些冀图把握命运而上下求索的孩子们，让更多的.儿童从中受益，让闲置图书发挥更大的价值，同时也能让您的孩子体会到助人的快乐。
阅读可以改变命运，也许您小小的一本书就足以使那些留守孩子离未来更近一些，离梦想更近一些。
我们正在筹备留守儿童阅读促进项目，现在还需要大量适合小学生阅读的二手书籍，请伸出你们热忱的双手吧，请在书籍写上你或孩子的寄语，将爱和希望通过您的书籍，插上梦的翅膀飞往那些渴望阅读的孩子们手中!感恩!!
发起单位：xx县义工协会。
年学校关爱留守儿童倡议书
各位老师、同学们：
在我们的周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出务工，用勤劳和智慧为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，成为我们学生中一个特殊的弱势群体——农村留守儿童。他们中有的父母常年甚至多年不能回家，有的是父母离异缺乏父爱或母爱，还有的是父母过早的就离开，成为单亲孩子和孤儿;他们和大家一样的年龄，也本该得到父母的呵护，享受家庭的温馨，却过早地离开了温暖的怀抱，体验着亲情的缺失，忍受着孤独和贫困的煎熬。学校经过统计，全校共有农村留守儿童50余人，其中大多数父母双亲外出且常年无人管理，家中爷爷、奶奶力不从心，难以承担监护职责。
各位老师、同学们，为了让他们健康成长，我们倡议：希望全师生伸出温暖的双手，积极参与农村留守儿童结对帮扶活动。
一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈”、“爱心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”，倾听他们的心声、关注他们的成长，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
二、老师争当“留守儿童”的代理家长。按照“一帮一”、“一帮多”或“多帮一”的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子健康成长，主动履行代理家长义务。
三、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间，节约一点开支，奉献一片爱心，利用周末和节假日，经常与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
四、我们倡议个人捐款，捐款数额老师30元以上，学生5元以上;捐物可以是衣服、学习用品和生活用品。我们将会把你们对留守儿童的这份关怀存入爱心基金，载入爱心史册。老师所捐款物统一上交办公室;学生以班为单位，由班主任负责统一收集。
青少年是祖国的未来、民族的希望。留守儿童是我们学生中一个特殊的弱势群体，关爱留守儿童是全社会的共同责任。让我们齐心协力，努力为留守儿童创造和谐的成长环境，为构建和谐社会作出贡献。
倡议人：
时间：x年xx月xx日。
年学校关爱留守儿童倡议书
汉台区武乡镇天台山脚下，有一所乡村小学——武乡镇同力教学点。该教学点共有学前班学生4人，小学学生13人，大部分为单亲留守儿童。其中有8名孩子成长在单亲没有妈妈家庭，而这其中有7个孩子是没有妈妈的女孩子。
二、我们能做什么?
1、丰富孩子们的精神文化生活，给这些孩子提供多读书、读好书的机会，让其在没有父母陪伴的童年中，通过广泛阅读，丰富精神世界，养成良好的阅读习惯，促进留守儿童健康快乐成长。
2、赠送安全水杯，改善饮水习惯，保障饮水安全。
3、弥补缺失的父爱(母爱)，鼓励大家一对一结对帮扶。
三、我们要怎么做?
1、倡议群内外成员积极捐赠，要求图书无污染、无破损、干净整洁，新旧不限，内容健康，公开出版的适合6-16岁儿童阅读的具有教育性、科学性、趣味性和可读性的课外书籍或辅导书籍。图书类别包括古诗词类、中华传统文化类、英雄人物类、爱国、科普、童话故事、名著、少儿读物、励志、名人传记、诗词楹联、歌曲、小学生写话习作类、绘本类等。
2、赠送水杯，适用于上下学及课间使用，数量17个。
3、寻找爱心人士(男女不限)，根据自己的时间，定期去学校看望陪伴，多给孩子一些情感安慰和童年的快乐。
四、捐书方式及联系电话。
1、单位捐赠：单位组织捐赠后进行统计并登记造册(造册的信息需包含图书类型、捐赠数量、捐赠人等信息)，再将图书运送到固定接收点。
2、个人捐赠：直接把要捐赠的书籍送到固定接收点。
固定图书接收点：各合作商家店面。
联系人：漢道車盟。
电话：
图书接收时间:自今日起，截止到6月10日。
5、水杯捐赠：有意者与公益群群主或管理员联系。
6、爱心人士报名：自愿报名，有意者与公益群群主或管理员联系。
7、本次活动的主办方和协办方：
主办方：漢道車盟俱乐部。
关爱留守儿童倡议书
各位朋友、各界爱心人士:。
大家好!
有这样一群孩子，他们放学回家，没有妈妈做好的饭菜;周末，没有爸爸陪着踢球。相反，他们要去割猪草、背水、洗衣服、做饭、照顾爷爷奶奶和弟弟妹妹。如若不坚强，软弱给谁看?又爱又累，他们依然微笑。又爱又痛，可我们只能流泪?他们有一个特殊、酸涩的名字:“留守儿童”。
由于父母在遥远的外地工作，长期得不到父母的关爱和照料，对儿童正常社会化过程会产生非常不利的影响，往往会引发儿童的生活、学习、心理、行为和安全等一系列问题。同时给家庭、学校以及整个社会带来了新的问题，同时也引发了一些新的矛盾和隐患。
为了帮助守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位问题，使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康快乐成长，我们向大家发出“关爱留守儿童”的倡议:。
一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
二、争当“留守儿童”教育的宣传员。由于家长和孩子长期分离，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣传员，帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，及时向他们宣传普及科学的家庭教育观念，先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务，正确对待孩子的成长，加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。
三、争当“留守儿童”的代理家长。按照“一帮一”或“一帮多”的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。
四、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心,我们要做的只不过是举手之劳，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们快乐时可与您分享，受委屈时可得到你的抚慰……利用周末和节假日,经常与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
五、由于我们做这项长期活动属于纯公益性质且力量有限，现倡导全区各单位、个人捐款、捐物，我们将会把你对留守儿童的这份关怀存入爱心基金，载入爱心史册。
伸出你的双手，献出你的爱心，协助我们的团队给那些孩子们送去更多的关心和帮助，让他们每时每刻都能享受着家的温暖。如果你也想成为爱心大家庭的一份子，那就行动起来，用爱心点燃希望，用行动播洒阳光，共同托起明天的太阳。我们衷心的祝愿，您们因为付出爱心而更加幸福，社会因为有互爱互助而更加美好和谐。
关爱留守儿童关爱留守儿童倡议书
您和孩子嬉笑玩耍时，当您和孩子畅享天伦之乐时，您是否注意到，在我们身边有一双双羡慕而失落的眼睛正注视着您?他们或者因为父母遭遇不幸双双去世而沦为孤儿，或者因为失去父母一方而沦为单亲儿童，或者因为父母在外打工而成为留守儿童。他们小小年纪，却倍受贫困的煎熬和生活的艰辛，无法享受正常家庭的亲情和温暖。由于亲情的缺失，他们大多由年迈的祖辈或亲戚照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、情感失落等问题，他们是需要社会各界给予特别关注的特殊群体。呵护贫困、留守儿童及孤儿，是构建和谐社会交给我们的共同责任。
为使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康快乐成长，享受全社会的关心关爱，我们向全县全社会发出“关爱贫困、留守儿童及孤儿”的倡议：
一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
二、争当“留守儿童”教育的宣传员。由于家长和孩子长期分离，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣传员，帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，及时向他们宣传普及科学的家庭教育观念，先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务，正确对待孩子的成长，加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。
三、努力为“贫困、留守儿童、孤儿”做好事、办实事。抽出一点时间、节约一点开支，奉献一片爱心，我们要做的只不过是举手之劳，给贫困、留守儿童、孤儿写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们快乐时可与您分享，受委屈时可得到您的抚慰......
关爱贫困、留守儿童及孤儿，是我们全社会共同的责任，也是义务;是美好的情感，更是博大的胸襟。县妇联与深圳市妇联发起的关爱织金留守儿童公益捐赠，希望通过全社会爱心人士和企事业单位的公益赞助，捐助给需要关爱的对象。
让所有贫困的孩子、远离父母的孩子和没有父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。让我们从身边小事做起，从这次的“爱心捐赠”做起，关注贫困、留守儿童及孤儿的实际困难，让他们感受到社会的温暖。让我们手牵手、心相连，快行动起来吧!共同参与到这次“99爱心捐赠”的行列中!赠人玫瑰，手留余香;卖品有价，爱心无价。衷心祝福所有的好人一生平安。
关爱留守儿童关爱留守儿童倡议书
广大党员、干部职工、教师们，社会各界朋友们:。
当您和孩子牵手欢笑，当您和孩子嬉笑玩耍，当您儿孙绕膝畅享天伦时，您是否注意到，在我们身边有一双双羡慕而失落的眼睛正在注视着他们小小年纪，因父母迫于生计外出务工，由年迈的爷爷奶奶、外公外婆照顾，因父母感情不合离异而亲情缺失、因父母过早离世而承担生活重担、因父母身患疾病而生活失助……他们稚嫩的双肩扛起了生活的无奈。他们需要父母的温暖，他们渴望与父母沟通，他们梦想在父母的教诲下成长……他们有一个酸涩的名字“留守儿童”。
儿童是含苞待放的花朵，是国家发展的期望。在“六一”国际儿童节来临之际，我们向社会各届发出“关爱留守儿童”的倡议，让我们共同关爱、呵护留守儿童。
一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈”“爱心爸爸”“知心姐姐”“知心哥哥”，倾听他们的心声、关注他们的成长，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
二、请您争做“留守儿童”教育的宣传员，帮忙引导家长重视子女教育，正确对待孩子的成长，向他们宣传、普及科学的家庭教育观念和先进的家教知识，使他们真正承担起教养孩子的职责和义务。
三、请您争当“留守儿童”的代理家长，“一帮一”、“一帮多”，踊跃参与留守儿童结对关爱活动，一份信、一个电话、一条微信、一次视频，主动与留守儿童父母、托管人、教师联系沟通，做留守儿童生活上的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
四、请您抽出一点时间，节俭一点开支，奉献一片爱心，尽力为“留守儿童”做好事、办实事。您能够利用周末和节假日，同他们谈心交心，让他们分享欢乐，使他们愉悦身心、欢乐成长;您能够和他们一齐吃一顿便饭，让他们感受到家庭的温暖、父母的关爱;您能够送他们一件衣服、一顶帽子、一双手套，让他们心有所暖、心有所安;您能够给他们买一个书包、买一套文具、买一本书，让他们理解知识、提高素质。
“幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是职责、也是义务，是完美的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守儿童同欢笑、共奋进。
也许您的点滴付出，就能改变一个孩子的命运;也许您的热心帮忙，就能鼓励他们对生活充满信心;也许您的一份关爱，就能点亮他们的青春梦想!
朋友们，让我们伸出爱的双手点燃稚嫩的期望，用爱的力量托起明天的太阳吧!
关爱留守儿童倡议书
全区广大教职员工：
随着我国工业化、城市化进程的推进，农村剩余劳动力很多转移，我们的农村学校里出现了一个新的特殊群体——留守儿童。我区120多万外出务工农民，用勤劳和智慧增加了家庭收入，为经济社会的发展作出了贡献，但他们的孩子大多留在农村与祖辈或远亲近邻一齐生活，有的甚至独守门户自理生活。据不完全统计，我区目前有农村留守儿童30多万人，他们长期与父母分离，亲情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知识教育得不到有效保障，身心健康得不到正常关爱，不仅仅影响留守儿童的健康成长和整体素质的提高，还可能带来严重的社会问题。留守儿童能否健康成长、成才，牵动着外出务工农民兄弟姐妹的心，关系着千家万户的幸福，关系到社会的和谐稳定。
儿童是国家和民族的期望，关系着国家和民族的未来。少年智则国智，少年强则国强，少年提高则国提高。切实采取有效措施，妥善解决留守儿童问题已刻不容缓。留守儿童大多集中在学校，多数时间在学校、在教师身边，对他们的品德、学习、生活、安全、身心健康了解得最多的是我们教师。关注关爱全区留守儿童学习生活健康成长是全区教育工作者义不容辞的职责。为此，向全区广大教育工作者发出倡议：奉献您的爱心，牵手留守儿童。
教师们，“乐善好施，扶弱助困”是中华民族的传统美德，“爱生如子”是师德的最高境界。留守儿童需要父母般的温暖，呼唤父母般的亲情，渴望父母般的沟通，梦想父母般的教诲最新关爱留守儿童倡议书作文。献出您的爱，让留守儿童分享；献出您的爱，代农民兄弟姐妹照管一下孩子。您能够做留守儿童教育的宣传员，向留守儿童监护人宣传科学的教育观念；您能够担当留守儿童的“代理家长”，做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人；您能够为一个或几个孩子开通“亲情电话”，教孩子们写“亲情书信”，帮忙孩子与父母沟通感情；您能够做特困留守儿童生活的资助者，帮忙孩子们实现一个完美的梦想。也许您的点滴付出就能改变一个孩子的命运，也许您的一分关爱就能够改变他们对世界的看法。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
关爱留守儿童倡议书
亲爱的朋友们：
您是否知道在我们的周围有这样一群孩子——他们的父母为了生计，背井离乡外出打工经商，一年中难得回家一次，让留守在家中的'他们倍受思亲的煎熬，他们就是儿童中那一股特殊的群体——“留守儿童”。
众所周知，儿童，本应该在双亲的呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝天下幸福美好地生活，但是对于留守儿童们，由于他们的父母常年在外打工经商谋取生活，被独自留在家中的他们却不能像其他同龄的孩子那样欢绕在父母膝旁，他们不得不独自面对种种困难和艰辛。他们需要父母的温暖，他们渴望与父母沟通，他们梦想在父母的教诲下成长。
关爱“留守儿童”不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会广泛关注。因此，我们组织了“关爱孩子传递爱心共享和谐”的关爱留守儿童活动，并向全社会发出倡议：奉献您的爱心，牵手留守儿童。
“幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守儿童同欢笑，共奋进，使这些处在人生成长关键时期的孩子们，能够健康快乐成长。帮助农村留守儿童创造和谐的成长环境，共同做好农村留守儿童结对关爱活动，为积极构建和谐靖边做贡献！
朋友们，让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的希望，用爱的力量托起明天的太阳！
有千万个留守儿童在期盼、在等待，等待着你，也等待着我…......
xx工作委员会。
20xx年4月。
关爱留守儿童倡议书
全市民盟盟员：
x市涵江区江口镇是著名侨乡，不仅过去华侨数量众多，如今也有大批年轻人在海外务工、经商，成为新华侨，而他们的子女则留在家中，被称为“国际留守儿童”。这些孩子因隔代教养，缺少亲情关爱和正确家庭教育，在安全、健康、学业、生活以及心理素质方面面临诸多困难，与其他同龄孩子相比，他们更需要社会的关爱。
孩子是家庭的希望，是国家和民族的未来。为了让侨乡留守儿童感受到民盟的温暖，帮助他们健康快乐成长，20xx年7月28日，民盟x市委在江口镇新墩村成立了留守儿童关爱教育基地，将在关爱教育基地开展一系列关心侨乡儿童健康成长帮扶活动。为此，向广大盟员发出倡议：
1、希望广大盟员充分发挥自身的专业特长，以各种节假日为契机，组织开展一系列关爱活动，从学业辅导、生活关怀、心理疏导等多方位呵护留守儿童健康成长，将关爱留守儿童教育基地打造成留守儿童的乐园、亲情教育的基地、爱心互动的平台。
2、希望广大盟员争当留守儿童的爱心父母，按照一帮一、多帮一的形式，进行爱心帮扶，通过电话沟通、定期看望等方式，建立起关爱和帮扶的长期联系，做他们生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人。
3、希望广大盟员为留守儿童工作积极呼吁，集聚资源，集合力量，连接爱心桥梁，搭建爱心平台，聚集更多的社会各界力量参与关爱留守儿童，共同托起侨乡留守儿童的未来！
不论您在哪个岗位，我们诚挚地希望您加入关爱留守儿童的爱心行动中。如果您愿意伸出温暖的双手，请直接与我们联系，我们将为您的爱心工作做好服务。让我们齐心协力，人人争做志愿者，为关爱留守儿童出主意、添光彩，形成全社会关爱保护留守儿童的良好氛围。
期待您的爱心参与。
关爱留守儿童倡议书留守儿童爱心爸妈倡议书
亲爱的朋友们：
您是否知道在我们的周围有这样一群孩子——他们的父母为了生计，背井离乡外出打工经商，一年中难得回家一次，让留守在家中的他们倍受思亲的煎熬，他们就是儿童中那一股特殊的群体——“留守儿童”。
众所周知，儿童,本应该在双亲的呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝天下幸福美好地生活，但是对于留守儿童们,由于他们的父母常年在外打工经商谋取生活，被独自留在家中的他们却不能像其他同龄的孩子那样欢绕在父母膝旁，他们不得不独自面对种种困难和艰辛。他们需要父母的温暖 ，他们渴望与父母沟通，他们梦想在父母的教诲下成长。
关爱“留守儿童”不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会广泛关注。因此，我们组织了 “关爱孩子传递爱心 共享和谐”的关爱留守儿童活动，并向全社会发出倡议：奉献您的爱心，牵手留守儿童。
“幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守儿童同欢笑，共奋进，使这些处在人生成长关键时期的孩子们，能够健康快乐成长。帮助农村留守儿童创造和谐的成长环境，共同做好农村留守儿童结对关爱活动，为积极构建和谐化州做贡献!
朋友们，让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的希望，用爱的力量托起明天的太阳!
在，有千万个留守儿童在期盼、在等待，等待你，也等待着我……
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
关爱留守儿童倡议书
亲爱的朋友们：
所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。
一、留守儿童在受教育中存在的主要问题。
1、人格发展不健全。许多孩子出现了内向、孤僻、自卑、不合群、焦虑紧张、缺乏安全感、人际交往能力较差、顽皮任性、冲动易怒、神经过敏、逆反心理强等问题。
2、学习较差。大多数"留守儿童"在学习上缺乏主动性、自觉性，心不在焉，应付了事。
3、思想品行问题较多。父母由于长期在外，大多采取“物质(金钱)+放任”的方式来补偿，对子女的伦理道德、法制教育关注较少，导致部分留守儿童纪律散漫，不遵守规章制度，迟到、旷课、逃学、迷恋“网吧”等。
4、安全隐患较多。对于环境适应能力较差，自制力较弱的孩子来说，加强安全防护工作至关重要。但由于学校、家庭之间存在安全衔接上的“真空”，学校不可能面面俱到，监护人又普遍缺乏安全保护意识和防护能力，导致留守儿童伤人或被伤害等安全隐患无处不在。
5、监护现状堪忧。
目前“留守儿童”的监护情况主要有两种类型。一是隔代监护，即由祖辈抚养的监护方式。一般爷爷、奶奶或外公、外婆健在的，就交由他们抚养，因为这样外出的父母比较放心。但这种监护方式在儿童成长过程中，存在着许多难以克服的问题。一方面由于天然的亲缘关系，监护者多采用溺爱的管教方式，较多地给予物质、生活上的满足和过多的宽容放任，而较少在精神、道德上进行管束和引导。另一方面，祖孙辈的年龄差距大，观念也大相径庭，对待许多事物的看法往往相差十万八千里，“代沟”明显，祖辈们常常以他们自己的成长经历来教育要求孙子辈，思想观念比较保守，教育方法简单，而现在的孩子喜欢寻求刺激和创新，讲究个性，做事不拘一格，所以祖孙辈在沟通上很难达到共识，有时想管由于自身思想的局限性，方法陈旧，孩子无法接受，变得更具反叛性。另外，老人年岁大，精力不济，健康状况欠佳，再加上有的老人监护的不止一两个“留守小孩”，真是力不从心。二是上代监护，即“留守儿童”由父母的同辈人，如叔、伯、姑、姨、舅等亲戚或他人抚养的监护方式。由于监护对象并非己子，监护人在教养过程中难免有所顾虑，不敢严格管教。这样，上代监护也大多属于物质型和放任型的管教的方式，容易养成儿童任性的心理行为。而对于较为敏感的儿童来说，又容易产生寄人篱下的感觉，从而形成怕事、孤僻、内向的性格。上代监护还容易出现转托情况，即小孩被父母托付给亲戚后，没多久因亲戚打工等原因外出，就转托给另一个亲戚，几经托付的小孩几乎无所适从。
我所任职的仙临村是一个农业大村，拥有约四十多留守儿童，针对“留守儿童”的特点和需要，根据我村的实际情况，现制定如下初步方案：
一、建立起“留守儿童”个人档案，努力使档案资料能全面反映“留守儿童”的各方面情况，包括“留守儿童”的姓名、年龄、兴趣爱好、性格特征、与代管人的融洽程度，与打工父母的沟通情况等;还有他们监护人的基本情况，包括姓名、年龄、文化程度、性格特征，重点是监护人如何对孩子进行管教等;“留守儿童”父母的基本情况，包括姓名、年龄、文化程度、工作单位及工种、经济收入情况、对子女的希望要求、与子女联系沟通情况等。
二、给他们每人分发一张联系卡，把我们村委会办公室和我的联系电话都写在上面，如果他们遇到什么事情需要帮忙的可以随时与我们联系。开通“亲情电话”，如果他们监护人家里没有电话，可以到村委会办公室来打电话。
此致
敬礼
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
关爱留守儿童倡议书
尊敬的广大居民们：
为建设节约型社会，展现我们的感恩意识和奉献精神，暖沁义工现发出倡议：捐赠一件衣物，奉献一份关爱，播撒一片爱心!
本次公益活动相关事宜如下：
受捐对象：西藏贫困地区的留守儿童、留守老人和困难群众。
确定受捐地点：西藏自治区日客则市萨迦县萨迦祖寺;。
捐赠时间：20xx年5月12日周六，上午10.00。
捐赠地点：嘉陵江路新理工大学一超市门口。
捐赠内容：衣物，鞋子，被褥，文具、玩具、儿童读物，等物品不限。
望大家踊跃参与公益，奉献爱心，服务社会，引领正能量，助力中国梦。
请您在百忙之中抽出一点时间，翻开您的衣柜，把您数量过剩的冬季新衣服、旧衣服捐赠出来，为这群特殊的人们送去一份温暖，让他们度过一个充满爱的冬天。让我们行动起来吧，伸出爱的双手，捐一件棉衣，用这些衣物，去温暖那寒风中颤抖的身影!
天寒人心暖，关爱情无限!我们真切地向一切富有爱心的人士发出倡议：让这个冬天，因为有爱，不再寒冷!我们真诚邀请充满爱心的您，与大家一同携手，给予需要救助的人员一份关注、一份真情。让我们把爱心传递，用爱带去暖沁的温暖!
如果你有意捐赠，请仔细阅读以下信息。为表达你的爱心和对受捐者的尊重，捐赠衣物的要求如下：
1.捐赠衣物，男女不限;。
2.捐赠衣物干净整洁，无异味、无明显污渍和破损;。
3.捐赠衣物为秋冬外穿或者保暖的衣物、裤子、鞋子;。
此次捐助以御寒衣物为主，目前不需要夏季衣物。具体可以是：棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉纱衣裤、衬衣、棉裤、毛裤、绒裤、牛仔裤、棉鞋、围巾、帽子、手套等。
衣物捐助前请清洗干净，请不要有破损，不要有明显的污渍，扣子、拉链、鞋带必须完整无缺。因为对于一些孩子来说去弄这些衣物配件也是很困难的。
敬请将衣物清洗干净，晒干。这也是对对方的尊重与负责。
谨代表受捐者诚挚感谢各位的大爱善举!
xxx。
20xx年xx月xx日。