最爱的爸爸初中(热门19篇)

时间:2023-12-11 20:24:24 作者:温柔雨

优秀作文能够运用丰富的修辞手法和恰当的语言表达,使读者产生共鸣。以下是一些经典的优秀作文范文,通过阅读它们,我们可以学习到不同的写作技巧和风格。

我最爱的爸爸作文

我的长相跟我的爸爸非常相像,因此,我的好多叔叔阿姨和同学朋友们都爱说:我是我爸爸的小照片。

有一次,我和我的爸爸一起在校足球场上踢球玩时,我的同班同学闫天宇就实在忍不住地跑上前说:“叔叔,你长得跟郑豪太像了!”我的爸爸却努努嘴,还扮了个鬼脸,悻悻地说:“嗯,小家伙,你本末倒置了,应该说,他长得跟我太像了。”“那不一样吗?”说得闫天宇一脸迷惑地问。“还贫嘴呢,怎么一样呀,是先有我后有他嘛。”闫天宇这才连声笑着说:“是的,是的,叔叔正确!”逗得周围的小伙伴们都哈哈大笑了好一阵子。

我的爸爸从不打骂我。因为,他总是认为:大人打骂他的小孩,就像做1+1=2一样简单,太没水平了。仅凭这个理念,谁都懂的,我的爸爸一定会得到过我的许多大赞和特赞。但是,当我若对他说:“爸爸,小孩打大人,有水平哟,你信不信呢?”他就会马上装出一副憨厚的猫咪样,怪声怪气地说:“喵----,喵----,小仔,你还真以为我是只‘病猫’啊!”逗得我连声叫饶:“哦,你不是只‘病猫’,但却是个‘毛病’哟。”

唉,我的'爸爸还真有个我很不爱接受的‘毛病’呢:爱乱夸人,特别是爱乱夸我。譬如有一次,我的姑妈刚生了个小娃娃,我的爸爸去探视后回来就对我说:“豪仔,猜猜你姑妈生得是个男孩呢,还是女孩?”我估摸了一下,轻声地说:“是个男孩吧,因为我喜欢是个男孩。”他却狠狠地地摇了摇头头说:“no,no,no,再猜猜。”我便不假思索地说:“那就准是个女孩了。”我的爸爸他居然是很吃惊的样子,连声夸我:“聪明,聪明!太厉害了,你是两次就猜对了啊!我还猜了三次呢。”啥意思嘛,我便不怀好气地奚落他说:“那你第二次猜的是啥呢?”“我猜的是不男不女。”他还一本正经地回答我呢,仿佛夸我是完全有理有据的,没乱夸呀。

我的爸爸很是爱我,这我总是感受得到,所以,我也是很爱我的爸爸了。但是,我还是希望我的爸爸能够取长补短,改邪归正,既不要打骂我,也不要乱夸我,那他就更酷了。

最爱的爸爸作文

我的爸爸高高的个子,他的声音很年轻,长得却很普通,但是在我心中他是最好的、不一般的爸爸。

小时候,我和小伙伴一起玩猫捉老鼠,他们一直让我当猫,我跑来跑去累得很不开心。我委屈地找爸爸说:“爸爸,他们总是让我当猫,我累坏了,我想当老鼠。”爸爸关心地问:“你有没有给小朋友说出来你的想法?”我胆怯地说“我不敢,怕他们不跟我玩。”爸爸鼓励我说:“可以试着说一下自己的感受,他们也许会答应呢。”我鼓起勇气和小伙伴说想当老鼠,没想到小伙伴爽快答应了,我高兴地跳了起来,扭头看到爸爸也笑了。

有次我感冒了,中药太苦,我闻着就皱眉不想喝。爸爸看着我的眼睛温柔地说:“孩子,你不能不吃药,良药苦口,给你讲个扁鹊见蔡桓公的故事吧……”我越听越害怕,眼睛越瞪越大,眉毛越皱越紧,爸爸不紧不慢地说“如果现在不吃药,一会就要去打针,可能还要住院,小病变成大病最后就没治了。”我吓得赶紧端起中药,咕咕咚咚一饮而尽。

我的爸爸教会了我许多道理,他是全世界最伟大的爸爸。

以我最爱的爸爸为题的作文

爸爸,这个词我想你我并不陌生。

爸爸就是一个充满了爱的人,对家庭他有一种责任般的爱,对同事他有一种热情的爱,对爷爷奶奶有一种孝爱,对我,当然寄有伟大无私的父爱;我爱我的爸爸,为有这样一个爸爸而自豪。

但是,这事早在两个月前就已经改变了,因为至从爸爸退休以后,就不再想以前那样温柔、和蔼了。只要我“犯了“哪怕一点”微不足道”的错误,立即会“迎”来爸爸大发雷霆训斥声。哎,做个孩子真不容易啊。

就拿今年期末考试来说吧,我考得非常差。拿到手中的成绩单望的傻眼,此刻我开始忐忑不安,担心起回家会被爸爸怎样训斥?原本需要十几分钟的路程,在此时,却似乎变得那么的短暂,不知不觉就到了家门口,但我没有马上开门进去;而是在家门口犹豫了好久好久,心想:“反正躲得了初一,躲不了十五。”我深深喘了口粗气,还是打开了门进了去。你猜怎么了?爸爸看了我的成绩单不仅不骂我,反而表情却是很淡定;看着爸爸此时的样子,顿时,心里面的那颗”石头“终于落了地,眼泪一个劲的在眼边打转。我也不知怎么回事,忽然壮起了胆,一下子扑进了爸爸的怀抱,放声痛哭。印象中还有一次,我放学回到家,但这次格外特别,没有闻到饭菜的香味、没有听到震耳欲聋的球赛声,仿佛时间在此凝结了起来,仿佛连针落在地上的声音都听得到。我立刻跑到爸妈房间侧耳斜听,原来爸妈又吵架,透过门缝只见爸妈各自坐在床两头,没有言语根本看不清双方的表情。哎,没办法,我只是走进自己房间拿起作业本做了起来,因为我不赶离开,幻想着他们把气出在我身上那我可就惨了。一看时间”八点二十“,肚子饿得好像着了魔一样,直叫唤。就在这时爸爸推开门走了进来,一屁股坐到我床上,二话没说看着我,几分钟很快过去了,爸爸好像读懂了什么,立刻转身进了厨房,望着爸爸的此时的背影仿佛高大了许多。又过了几分钟只见爸爸端着一碗香喷喷的面条递给了我,看着爸爸满是血丝的眼睛,吃着面,泪水在我的眼睛里面不停哽咽。

父爱,是指引我们成长的灯塔,照耀着我前进的方向;父爱,是威严的高山,给了我坚强的依靠。

文档为doc格式。

致最亲爱的爸爸初中作文

您好!你最近过得还好吗?工作上还有什么烦心的'事情吗?多多休息,不要太过于劳累,多吃一点好吃的,不要不舍得吃。

爸爸,妈妈告诉我,你在这个月底就回来了,我很兴奋,因为您每次都是匆匆地回来,又匆匆忙忙的走了。不知道您为了我们去过多少个地方打工赚钱,所以我知道自己要好好努力,在我生病的这几天,妈妈每天晚上对我讲:“要好好学习,知道吗?”这些我都知道,我也知道要好好学习。

我觉得您对我很好,有时我会觉得你比妈妈对我还好,您总是告诉我一些关于学习的方法,虽然您以前对姐姐的学习很关注,对我的学习成绩从来不问,好像也不关心,我也抱怨过,但经过我的成长,我知道了,你不是不问我的学习,而这是您对我的放心。爸爸,话不多说,我一定会好好学习,不会辜负您的期望。

祝:事业顺利,天天开心,身体健康!

您的女儿:欢欢。

我最爱的爸爸作文

爸!!你可以回来陪陪我吗??我想你了,时时刻刻都在想你。想你小时候在我身边给我讲故事,想你小时候教我写作业,想你小时候对我批评,我喜欢看你严肃你表情.....

我知道,当初是妈妈嫌你总是好吃懒做,但是,我现在发现了,那年你回来跟我过生日时,你的头发白了许多,我知道你肯定很努力赚钱。

爸,我永远爱你!!!

最爱的爸爸作文

有的同学最爱打乒乓球、有的同学最爱看书,我喜欢唱歌、画画、跳绳,你们知道我现在最爱干什么吗?告诉你们吧,我最爱打爸爸的屁股!你们听了一定会觉得很奇怪吧!

从这周开始,我和爸爸、妈妈有一个约定:早上起床进行比赛,看谁起得早,如果谁起床晚了,就要打谁的屁股,星期一打100下,星期二打200下,星期三打300下……而且谁不仅起得早还帮对方端痰盂的话,对方就要被多打50下。妈妈当裁判,我和爸爸比赛。我每天晚上早早地就上床睡觉,睡觉的时候心里都在想:“哼,爸爸您等着瞧吧!我明天一定要早点起床,把您的`屁股打肿,连板凳都不能坐!”

每天早上,妈妈6点就起床做饭,6:30时妈妈就在客厅里大声喊:“起床啦!看谁起得早哦!”我一听见妈妈的喊声,就马上掀开被子,迅速穿好衣服、裤子、袜子,然后,我就端着痰盂来到爸爸的房间,一看,呵!爸爸还在穿袜子呢!我赶忙端起爸爸的痰盂往厕所里跑,我把痰盂里面的脏水倒掉,然后高高兴兴地跑到妈妈面前得意地说:“妈妈,今天早上我赢了!爸爸要挨150下屁股哦!”过一会儿,爸爸愁眉苦脸地对我说:“晓荷,我们是好朋友,不打爸爸的屁股,行不行!”“不行,你输了,就要受惩罚的,这是我们约定好的,如果我输了,也是一样的!”我神气地说。爸爸无可奈何的样子!

爸爸开始在阳台上锻炼身体,我就围着他打他的屁股,一边打,嘴里还不停地数着“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……100……120……150”把爸爸的屁股打得快肿完了。我得意极了!

这周的比赛,我最终赢了5次,输了2次,从此以后,我养成了早睡早起的好习惯,我也越来越喜欢我那“调皮”的爸爸了!

最爱的爸爸初中作文

最爱打球的爸爸我有一个爱打球的爸爸。他有一对炯炯有神的'眼睛,打羽毛球时眼睛紧紧盯着羽毛球,每一次都灵巧地接住了球。爸爸的肚子大得不得了,可是,跑起来一也不慢!爸爸每到周末就带我和妈妈去羽毛球馆去打羽毛球,爸爸打球时眼睛死死的盯着球,球有时从中间飞来,有时从右左两旁飞来,爸爸右边一下,左边一下,后面一下,前面一下地打着球,球也非常听他的话。爸爸有时候和他的同事或是朋友打球大部分都会赢,只有小部分因为大意就没有接住羽毛球。爸爸天生爱好打羽毛球,只要有时间他就会到羽毛球馆去和朋友们一起打球。朋友们,这就是我爱打球的爸爸。最爱打球的爸爸作文250字。

小学生作文(中国大学网)。

初中作文:我亲爱的爸爸妈妈

我的爸爸妈妈都是很孝顺父母的人。当初我们还住在横林的时候就经常去外婆家或奶奶家看望他们;现在我们住到了湖塘,但爸爸妈妈还是坚持每个星期回家一次。每到节假日,爸爸妈妈就要买很多营养品回家。如果老人们家里有事,只要打一个电话,爸爸妈妈不管手里有多少事情都会把它们放下来,立即回家。

有一天,爷爷打电话给爸爸,说:“村上组织老年人体检,你妈测出来血脂高、血压高、血糖也高,情况好像不大好。”爸爸一听,当时就很着急,向爷爷提了一连串的问题,想了解得更详细些,可是爷爷年纪大了,体检报告看不懂,问了半天也没问出什么来。于是,爸爸决定:明天下班后,全家一起回乡下。

第二天,爸爸下了班,天都已经黑了,我们急急忙忙赶到奶奶家,已经七点多了,平常这个时候,爷爷在楼上看电视,奶奶在广场上跳舞,可是,今天我们一进屋子,看见爷爷坐在床边,奶奶躺在床上,神情萎靡不振,就像得了重病一样,无精打采的。爸爸着急地问:“妈,怎么样了?”而爷爷好像看到了救星一样,立马站了起来,给爸爸去拿体检报告。爸爸看了看,无奈什么也看不懂,又给了妈妈。妈妈毫不犹豫地掏出手机打了一个电话给认识的医生,电话中妈妈把奶奶的情况和体检数据一一告诉医生,询问要不要紧?并详细咨询今后该怎么做?妈妈在打电话时,爸爸一直神情紧张地望着妈妈。电话终于结束了,爸爸急切地问:“怎么样?医生怎么说?”“医生说没什么大碍,只要注意饮食,多锻炼就行了。”但爸爸还是不放心,说:“要不要到大医院去检查一下?”爸爸妈妈商量了一会儿,觉得为了奶奶的身体,也为了一家人能更放心,还是再去检查一下吧。于是妈妈又给刚刚那位医生打了一个电话,约好了时间。

爸爸妈妈就是这么孝顺的人,所以在他们俩的感染下,叔叔婶婶、舅舅舅妈也很孝敬长辈。爸爸妈妈,你们真了不起,我要向你们学习,也做一个孝敬长辈的好孩子。

英语作文我最爱的爸爸

我的爸爸(1)爸爸是一个公司的小职员,一个平日里非常简朴的的小职员。爸爸他憨厚老实,正因为这样爸爸买东西上当受骗时常见的事儿。也正因为如此在爸爸每次出门买东西的前一分钟妈妈都要再三嘱咐爸爸多长点心眼。即使这样妈妈的话还是对爸爸起不了作用。当爸爸的憨厚老实也不是完全没有作用。公司老板也长因为爸爸的憨厚老实才把他招进公司,且一直被老板看好。同时也受到了那里所有人的尊敬。那一次,是在去年的冬天。开学几个月了。爸爸所在的公司提早放假所以爸爸在这几个月中,就只呆在家里。我家离学校远,爸爸也放假了所以天天等我放学后接我回家。可我却不愿让他来接我,因为我怕同学看见而丢面子。我都初一了,如果让同学看见我还要家长接送,这多丢面子啊。就这样连续几个星期,我心里这么想可嘴上且说不出口。因为爸爸接我也是对我的爱护对我的关心,可我却又怎样拒绝他对我的这种爱呢?终于有一天晚上放学回到家后,我对爸爸说:“爸爸你以后不用来接我了,我都这么大了,又不是不会走路,我自己可以回家。你每天来接我让同学看见了那多不好意思啊。”爸爸听后他知道我话中的意思,但他没说。只是轻轻的说了一声:“哦”。听见他答应了我提出的要求我感到十分高兴。第二天,中午放学后心急的包头转向窗外看了看。爸爸没来接我他果然守信。我高兴地向楼下跑去,我走在放学的路中。当我走到学校前面的一家小卖部时。我看到一个手推着自行车,大概有四十岁的一位男子在那里站着,头还一直望着我们学校门口。我想他大概是等他的什么人吧。我跑过去一看原来我口中所说的四十岁男子他――――居然是我那憨厚老实的爸爸。此时爸爸对我微微一笑说:“上车吧,我们回家。”这时我定住了,此时的我脑海里只有一个念头,那就是爸爸的宽宏大量、爸爸的慈祥、爸爸对我的爱。这是我搞到心里、鼻子里都是冒着一股酸酸的味道,但我的泪并没有在爸爸的面前流了出来。因为我知道爸爸并不想看见我哭。这一次,我坐在爸爸的自行车上。感觉和以往的大不一样。我真想对全世界的人说我有一个让我无比自豪的伟大父亲。我的爸爸(2)不知何缘故,不知不觉间,泪从我眼角滑落,淌在唇边,滴在心间。永远忘不了作者那句:“你为父亲流过泪吗?”是啊,我没有为父亲流过一滴泪,,尽管我眼角常有泪。我曾经为素不相识的孤苦老人流过泪,曾经为在寒风中辛苦叫卖的小贩流过泪,我认为他们太苦了。而面对我的爸爸,日日夜夜为了工作而操劳,回家后却挤出一副开心的样子的爸爸,没有流过一滴泪。友情总会有退色的时候,誓言也许会有遗忘的时候,但是亲情,会永远埋在心间。“血浓于水,根叶相连。”文中的父亲为作者付出了全部的心血,而我的爸爸又何尝不是为了我付出了最大的努力与心血呢?每天晚上,就算是再忙,再累,都会抽出时间来为我检查作业,生怕我有不会的题或错题,甚至有时,他因疲累,伏在书桌上睡着了。我这个做女儿的能不心疼吗?但是,我也没有为爸爸流过一滴泪。周六周日,他从百忙中抽出时间来,带我去学习班和特长班,一步一步的把我培养成了一个多才多艺的女孩。而岁月,却使爸爸高大的身躯日渐沉重,却令爸爸那自信的容颜日渐苍老。慢慢的回忆着生活中每一个细节,我突然发现父爱是多么的伟大。那次家长会,我给爸爸写了一封小小的感谢信,只有短短的几行,爸爸却感动的流了泪,要知道,那只是短短的几行字啊!那时我第一次觉得爸爸是那么的值得赞颂,我第一次为爸爸流了泪!朋友,你曾因为爸爸严厉的训斥而怨恨过吗?你曾因为落伍而轻视过他吗?你曾因“代沟”而与你的`爸爸产生过隔膜吗?曾经一定有过,对吧?但是,请大家记住,这个世界上,最疼你,最爱你,最了解你的,就是你们的爸爸呀!《平凡的父亲》里这样说道:父亲想用他那粗糙的双手为女儿挽住星,挽住月,但他却不能够;父亲想给女儿舒适、快乐、温馨,但他却不能够。他只能用那双手,做他力所能及的事,给儿女及周围的人,做到他能做的的一切!”为你的爸爸流一滴泪吧,泪中含有的是你的感激,你的关怀,你的在乎,请你看看你爸爸的那双手,粗糙、干燥,这都是因为整日整夜的辛勤工作所造成的。为你的爸爸流一滴泪吧,这滴晶莹的泪诠释着昔日对父亲的谅解,体现今日对父亲的赞美,昭示着明天对父亲的所答。为你的爸爸流一滴泪吧,让这泪化作一把雨伞,遮住外面的风雨;为你的爸爸流一滴泪吧,让着泪化作一阵清风,吹干爸爸额头然的汗滴,让着泪化作一腔祝福,在人生之旅上陪伴你最爱的那个人――爸爸。

江苏扬州邗江区工人子弟小学四年级:方雅茹。

我最爱的人是爸爸作文

说我熟悉的人,那就是我的爸爸。他浓眉大眼、慈眉善目、高大魁梧,给我了温暖。我爸爸的发型是一个平头。

我的爸爸是一个慈眉善目的人。当我不小心把教室里的醋缸打翻,把向日葵弄脏的时候,他没有打我也没有批评我,只是带着我给老师道歉。买花给老师。

我的爸爸是一个高大魁梧的人。只要我受欺负,爸爸就会保护我。有一天,我被一个同学欺负了,我哭了,爸爸就赶紧过来安慰我,然后找那个同学的家长。

我的爸爸是一个善良的人。每当街上有乞丐就会他们给钱。遇上流浪猫、流浪狗都会给他们东西吃。遇到走失的小朋友,爸爸也会帮助小朋友找到他的家长。

我的`爸爸是一个勤劳的人。每当回家的时候,爸爸总是扫地、拖地、擦窗子、擦桌子,还时不时的过来看我写作业。

我的爸爸是一个勤快、善良、高大魁梧、慈眉善目的人!

英语作文我最爱的爸爸

今天是爸爸的生日,但是他要加班,很晚才回到家。他到家后,我拿了一串荔枝,递给了爸爸手中,对爸爸说:“爸爸,祝您生日快乐!”爸爸听了,高兴地笑了,欣慰地说:“谢谢蓉儿!”我听了蹦蹦跳跳地来到妈妈身边坐下,轻声问妈妈:“您对爸爸说生日快乐了吗?”“还没有呢!”妈妈小声回答。这时,妈妈捌开一个山竹,也拿去给爸爸:“生日快乐!”接着对爸爸说:“你看,女儿能把我们的生日记得很清楚呢!反而我们自己忘了”爸爸说:“是呀!她是个懂事的小孩。”

听了爸爸的话,忽然让我生出了许多感受:平时我的生日,爸爸总会买回一个香喷喷的大蛋糕给我,又请小伙伴和我一起过庆祝生日;妈妈过生日时,有时妈妈执意不做生日,不要订生日蛋糕,爸爸还是陪妈妈去逛商店,给她买几件衣服;而爸爸自己过生日时,却什么都不买,有时还要加班,就像过一般的日子一样。

现在能真正关心父母的孩子能有多少呢?记得有一次我在公园里玩,忽然听到一对小姐弟的对话,小弟弟说:“姐姐,今天是妈妈的`生日,我是不是送点什么给她,妈妈就会表扬我呢?”“是啊!爸爸妈妈最容易满足了,只要问候一声,他们就会表扬个不停。”我想:现在的社会就像个大染缸,小孩子也变得越来越“聪明”,知道怎么做就能达到自己的目的。

爸爸,您这么关心我,我也很爱您!谢谢您!

我最爱的人是爸爸作文

爸爸是一个公司的小职员,一个平日里非常简朴的的小职员。爸爸他憨厚老实,正因为这样爸爸买东西上当受骗时常见的事儿。也正因为如此在爸爸每次出门买东西的前一分钟妈妈都要再三嘱咐爸爸多长点心眼。即使这样妈妈的话还是对爸爸起不了作用。当爸爸的憨厚老实也不是完全没有作用。公司老板也长因为爸爸的憨厚老实才把他招进公司,且一直被老板看好。同时也受到了那里所有人的尊敬。那一次,是在去年的冬天。开学几个月了。爸爸所在的公司提早放假所以爸爸在这几个月中,就只呆在家里。我家离学校远,爸爸也放假了所以天天等我放学后接我回家。可我却不愿让他来接我,因为我怕同学看见而丢面子。我都初一了,如果让同学看见我还要家长接送,这多丢面子啊。就这样连续几个星期,我心里这么想可嘴上且说不出口。因为爸爸接我也是对我的爱护对我的关心,可我却又怎样拒绝他对我的这种爱呢?终于有一天晚上放学回到家后,我对爸爸说:“爸爸你以后不用来接我了,我都这么大了,又不是不会走路,我自己可以回家。你每天来接我让同学看见了那多不好意思啊。”爸爸听后他知道我话中的意思,但他没说。只是轻轻的说了一声:“哦”。听见他答应了我提出的要求我感到十分高兴。

第二天,中午放学后心急的包头转向窗外看了看。爸爸没来接我他果然守信。我高兴地向楼下跑去,我走在放学的路中。当我走到学校前面的一家小卖部时。我看到一个手推着自行车,大概有四十岁的一位男子在那里站着,头还一直望着我们学校门口。我想他大概是等他的.什么人吧。我跑过去一看原来我口中所说的四十岁男子他———居然是我那憨厚老实的爸爸。此时爸爸对我微微一笑说:“上车吧,我们回家。”这时我定住了,此时的我脑海里只有一个念头,那就是爸爸的宽宏大量、爸爸的慈祥、爸爸对我的爱。这是我搞到心里、鼻子里都是冒着一股酸酸的味道,但我的泪并没有在爸爸的面前流了出来。因为我知道爸爸并不想看见我哭。这一次,我坐在爸爸的自行车上。感觉和以往的大不一样。我真想对全世界的人说我有一个让我无比自豪的伟大父亲。不知何缘故,不知不觉间,泪从我眼角。

初中写人作文:亲爱的爸爸

记得那是一个夏天,每当我看见院子里的小朋友骑着自行车,到处兜风的时候,我总是会用羡慕的眼神看着他们,于是,爸爸给我买了一辆帅气又实用的自行车,我十分惊喜,我便开始学习骑单车了,天气很炎热,爸爸扶着单车的后面,弯着腰,我站上去,一踩踏板,爸爸就跟着我一路小跑,帮我保持平衡,没过好久,爸爸就大汗淋漓,衣服全湿透了,他总是顾不上擦去汗水,扶着车子,继续陪着我一路小跑,一边耐心地说:“骑单车要注意保持平衡,踩住踏板,目视前方。”我又振作起来,用力蹬啊蹬,试了一次又一次,从不放弃,最终我学会了骑单车。

爸爸也有批评我的时候,那是一次单元的小考,因为粗心我只考了84分,爸爸一看,便厉声呵斥我。那严厉的目光盯着我,使我不敢抬头。那张试卷我一直保存着,因为那是一份严厉的爱。

一份试卷、一辆自行车,那是深沉的爱、温暖的爱、严肃的爱……,更是爸爸对我不断的信任和支持,和爸爸对我的关怀。

英语作文我最爱的爸爸

我的家乡是城关镇小西村,这里三面环山,绿树成荫,鸟语花香。是一个风景优美的小山村,这里山号,水好唯有路不好,这里的路都是黄土铺成的,凹凸不平,要是摊上雨天啊,那可真是够惨的.,因此,爸爸最担心的就是我下雨天去学校。

去年秋季我读初一,一天下午我上街去走了一会,只见阴雨密布,响雷一个接一个,我知道,大雨即将来临,于加快了脚步。一会儿,倾盆大雨这下了起来,忽然,传来了熟悉的,叫声,我回头一看,只见爸爸走了,此刻,爸爸那瘦小的身体瞬间高大起来了,我停下了脚步,爸爸已是气喘呼呼的走到我身边。把雨衣递给了我说。走吧,我送你。声音嘶哑,这使我想起最近爸爸几天,都发高烧,正在家里休息,可是现在,爸爸却冒着雨,反正我这不会是爸爸的病情加重吧!爸爸,你发烧了,快点回去吧,免得。还没等我把话说完。爸爸已夺过我的书,什么话也没说,一提手,示意我快走。

只见几分钟,天地已经分不开,雨水在往下倒,路上滚动着黄泥水。我们小心翼翼的互相搀扶着,雨水顺着雨衣帽子的张角滴落在爸爸的脸上。爸爸比以前又瘦了很多,更多的皱纹爬上他的额头,显得有些苍老。雨有点儿小,可风更大了,我们蛮小心的走着,由于路狭。爸爸忽然脚下一滑,身子一晃,一只脚踏进了水坑,这下我慌了。忙问,爸爸没事吧。爸爸摇了摇头,我心里却十分难受。

总算到了学校,心里也踏实了许多,爸爸要回去了,他对着我微微动了动嘴唇,想说些什么。可是雨打在她的脸上,丝丝的,他用手抹了抹,没说一句话,抬头看了看这些喽,微微一笑,便递过来干爽的书包,又消失在风雨之中。爸爸走了,我的眼泪落了下来。拿过的书包竟还有爸爸身上的余温,我的心不禁又沉重了下来!爸爸对我的爱我一辈子回报不完。我今后会好好读书,以回报爸爸对我的爱。

英语作文我最爱的爸爸

我的爸爸是一名开工程车的老司机。他高高壮壮的,有一米八几的个头儿,二百斤左右的体重。由于他经常在野外工作,所以脸被太阳晒得黑黑的。在我爸爸的大脸上有一双小小的眼睛,他很爱笑,一笑起来,眼睛就眯成了一道细缝。因为我爸很爱笑,所以他的同事给他起了个好听的绰号“大喜儿”。

由于爸爸很黑和眼睛很小,闹过很多笑话:爸爸上小学的时候,一次上课时,他正在专心的.听课,老师突然叫他,说:“上课别睡觉!”爸爸委屈地说:“老师,我没睡觉,我是在听课呢。”……还有一次,是爸爸和妈妈照结婚照时,化妆师已经给爸爸的脸上扑了厚厚的粉,可是进了摄像间,摄影师还是说太黑,没法上镜头,又让化妆师把粉拿来,在爸爸脸上扑了许多,摄影师开玩笑地说:“您是干什么工作的,怎么这么黑?”开始照相了,摄影师看我爸没笑,就说:“新郎,笑一下。”我爸笑了,摄影师一看,说:“您还是别笑了,眼睛都找不着了。”我听了这两件事后,笑得我肚子都疼了。

爸爸工作很辛苦,经常出差不在家,所以只要他在家,就对我和妈妈非常的关心体贴。一个星期日的早上,我和妈妈都想睡懒觉,爸爸起床后,说:“你们再睡会儿,我去买早点,回来你们再起。”爸爸走后,我和妈妈商量:“一会儿爸爸回来,咱们就装睡。”爸爸回来了,我们闭着眼,谁也没动。爸爸猜到我们在装睡,就自言自语的讲笑话,我们忍着没有笑。一会儿,爸爸又说:“今天早点吃肯德基,正好我一个人全吃了。”我一听忍不住了,赶紧说:“我起,我起!”爸爸看我妈没反应,就突然把冰凉的双手放在妈妈脖子上,把妈妈冰的“啊!”的跳起来。我们全家笑成一团。

这就是我的爸爸,黑黑高高胖胖,虽然长得不好看,但是总是笑呵呵的,和蔼可亲,温柔体贴。爸爸爱我们,我们更爱爸爸!

英语作文我最爱的爸爸

我的爸爸爱喝酒,爱打牌,爱下棋,但他最爱的是看纪念电视。因为看电视有伤眼睛,而且还干扰到了我们,所以,我们全家人都反对爸爸的爱好。

一天傍晚,我正在写作业,爸爸躺在沙发上,悠闲地看着电视。我被电视的声音吵得脑子里嗡嗡叫。

我便气冲冲地走到爸爸跟前,对他说:“你把声音关小一点,你知不知道我在做作业呀?”

谁知爸爸却来了一句:“小孩子家家,干扰就干扰了,有什么惊奇的?可以锻炼你的定力呀!当然,也是为我好。”

“怎么是为你好呀”?

“咳,这你都不明白,为了我以后看电视,能不听你的唠叨。”

我气不打一处来,心想:爸爸跟本就是一已之私,哪里是为了我好啊!我无可奈何,只好拍拍屁股撅着嘴走到餐桌上去写。过了一会儿,爸爸捂着肚子进了卫生间,我一看,时机正好。于是,就快步走到电视机跟前,把电源开关一按,再把电视机后面的插线一一拔掉。蹑手蹑脚的又回去写作业。爸爸出来一看电视机没图像和声音了,就往后面一瞧,哎,他还真没看出来线被我拔了。他就无奈地走开了。

“耶,战斗胜利了!”我不由得叫了一声。

这时,爸爸突然出来了,我吓了一跳。原来,我早就被爸爸怀疑上了。爸爸又把线插好,打开开关,看起电视来。

爱的初中作文爸爸对我的爱

在早晨,爸爸对妈妈说:“唉,我的衬衫又张嘴要‘吃饭’了。”“是该去买一件了,这件衬衫已经太旧了。”妈妈笑着说。爸爸为了家庭总是省吃俭用。

趁今天是星期天上午有空,爸爸高兴地去买衬衫了。

过了很久,爸爸还没回来,妈妈焦急地说:“奇怪,买一件衬衫需要这么长时间?”快到中午了,我们正准备吃饭,爸爸回来了,捧着一个精致的盒子。爸爸打开盒子时,全家人的脸色都变了:妈妈的脸拉得老长;我呢?喜出望外,而爸爸更兴奋了。原来盒了里装着我连做梦都想要的一本书《少年自然百科全书》爸爸高兴地说:“这本书很好,能让孩子长知识,我们给孩子买的书也不多。”这时,妈妈的脸色才好看多了。我早就爱不释手地捧着书在一旁津津有味的看着。

晚上,我一觉醒来,听见父母在谈话:“叫你买衬衫,你却买书,自己衬衫都这么旧了,

还不换一件!”这是妈妈在说。“孩子这么喜欢,书又好,只要孩子能长知识,穿旧点又算得了什么。”爸爸,你对我真好。以前,我总觉得爸爸爱唠叨。

直到今天,我才知道爸爸对我的关心,爸爸的唠叨给我莫大安慰。我深深感到爸爸唠叨的温暖,它像阵阵春风拂面不寒,像涓涓细流入我心田。

初中生亲爱的爸爸妈妈教案

1.分别寻找文中写历史写现实的内容,并联系起来析其作用。

第一部分中作者参加的南斯拉夫人民集会,悼念二战中被纳粹杀死的3000个孩子,眼中所看到的情景为现实。而莫马?迪密为作者作的回顾和解释基本展现了几十年前的历史。作者以凄风、苦雨、静默的人群、白色的石雕、老人木然的眼神来烘托集会的沉重,让人感受到这里曾经发生的一切是多么地悲惨,同时借莫马?迪密之口引出那段令人发指的历史,二者的交错出现使那些悲惨、沉痛之感相互烘托,同时让人体味现实,反思历史,形成了立体交融的效果,如同影视镜头的来回切换,把历史与现实沟通、融合,深化了事件的作品和意义。

2.为什么说历史、现实,在雨中融合了--融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面?

成千上万的人来纪念当年被残杀的人,特别是两位生还者来到这里,半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前,在凄风苦雨的悲哀气氛中,历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀,南斯拉夫人民没有忘记历史,成千上万的人来到这里纪念死者,这又是美丽的。这一切都是真实的;47年前纳粹竟然认为种族有优劣,竟然以优等种族自居,要消灭劣等种族,这又是何等荒谬。

二.听读,析一析沉重与美丽。

一天之内,七千人惨遭法西斯强盗的屠杀,这个记忆是沉重的,但是面对法西斯的屠刀,南斯拉夫人民毫不畏惧,大义凛然,这又是美丽的。

三.圈读,析一析引文与正文。

1.文中引用迪桑卡的诗句有什么作用?

这些诗句歌唱孩子们对未来的憧憬,对生命的喜悦。他们还年幼,还在小学念书,他们的生命才起步,对未来充满美好的梦想。他们正努力学习,向往将来在阳光下奔跑,创造人生的业绩。他们在爱的阳光下成长,丝毫没有意识到近在眼前的死亡威胁。歌唱孩子的可爱和希望,正是对纳粹强盗的控诉。

2.结尾引述死者的遗言有什么作用?

死者遗言,是人性中最美丽的体现,让人据此想像被残杀者生前的情形,目的是通过再现被残杀者有血有肉的生命活动,反衬出法西斯的残酷,并向全人类提出警示:永远不要再有战争和屠杀了。

3.引文和正文有什么关系?

引文是纯客观的记录,是正文得出观点、进行议论的依据。

四、仿照上面的方法,还可以析一析西德与日本,景物与心情描写与议论战争与和平等。

1.课文背景资料。

聂华苓,著名华裔旅美作家。1948年毕业于南京国立中央大学外文系。1949年到台湾。1967年聂华苓和美国诗人安格尔共同创办爱荷华大学国际写作计划,每年邀请世界各地作家到爱荷华四个月,写作,讨论,旅行。她目前已出版小说、散文及文学评论著作22种,其中不少作品被翻译成多种文字。聂华苓在,美获得三个荣誉博士学位,获得过美国五十州州长所颁文学艺术杰出贡献奖,匈牙利政府所颁文化贡献奖,波兰政府的国际文化交流贡献奖等。

2.课文扩读材料。

致命的母爱。

刘墉。

敌兵冲进民宅,以枪口对准男主人的胸膛,命令女主人拿出仅存的食物,并占据了他们惟一的房间。

夜深了,精疲力竭的敌兵纷纷睡去,月光洒进窗口,照在浑身泥沙、满脸倦容的敌兵身上。

都是人子啊!才十七八岁,还不全懂事呢!在家恐怕还要母亲提醒他多穿衣服的孩子,只为了别人争权夺利,被强迫远离家乡,多么可怜。瑟缩在墙角的女主人突然想起自己离家的孩子,一股母爱和同情油然从心底升起,夜里多冷,那孩子的军毯居然滑落了!

女主人缓缓站起,轻步走到敌兵身边,惟恐自己的脚步会惊醒那年轻人的故乡梦。

你的梦里或许正有着疼爱你的母亲呢!女主人弯下身,拾起军毯为年轻人盖上。

突然,那敌兵张开双眼,吃惊地浑身震动,如同野兽般怒吼,明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛,滴血的刀尖在月色下闪着寒光。

接着又一声枪响,冲过去援救的男主人,也倒在了血泊中。

这女人居然想暗算我!年轻的敌兵喃喃地抽出刺刀,妈啊!幸亏我被惊醒,也幸亏您在梦中保护,否则我就再也看不见您了!

使用建议:鲁迅说过:悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。《亲爱的爸爸妈妈》中最后摘录的被残杀者留下的只言片纸,就是拾取人性中最为闪光的几个瞬间控诉了泯灭人性的战争《致命的母爱》是一幕无言的悲剧,它也将伟大的母爱放在了战争面前,让罪恶的战争撕碎了这温馨的人间至情,可以与课文比较阅读,探究二者在主题、构思、组材上的异同点。

初中生亲爱的爸爸妈妈教案

教学目的:1、引导学生感受父母之爱,培养热爱父母的感情。

2、继续学习人物画的技法。

3、注重人物的外貌特征、衣着特色和动作习惯。

4、对自己的作品进行评价,提高绘画鉴赏能力。

教学重点:在于继续学习人物画的技法。

教学难点:在于具体作画过程中对人物的外貌特征、衣着特色及神情的刻划。

教具准备:父母的照片,铅笔或色彩。

教学过程():

教学环节。

教师活动。

学生活动。

备注。

一、组织教学。

1、师生交流情感。

2、检查学生学习用品准备情况。

1、整顿纪律。

2、交流情感。

二、导入新课。

1、师请出一位最爱画画的小嘉宾“小点点”。

师:“小点点,和大伙儿打个招呼吧!”“咦?你为什么不高兴啊?”

小点点:“唉,就别提啦!我现在的心情很差,就想唱首歌,你们想听吗?”

2、播放歌曲《好爸爸,坏爸爸》。

小点点:“我昨天又贪玩忘了做作业,爸爸狠狠地批评了我,可凶啦!我还给他画了一幅画呢?给你们瞧瞧!”(出示范画)。

小点点:“我不就是忘了一次作业嘛,爸爸竟然这么凶,你们说,他是不是个坏爸爸?”

3、学生分析,得出结论,他不是坏爸爸。

小点点恍然大悟:“原来爸爸一点也不坏,这都是为了我好。没错啊,你们瞧,平时我的爸爸多温柔。(出示范画)。

4、师:“同学们,你们每天都和自己的爸爸妈妈在一起,有没有发生过一些印象深刻的事呢?说给大家听听吧。”

5、学生自由畅谈。

6、小结:“你们爱自己的爸爸妈妈吗?那就把我们的爱表达出来吧,一起来给爸爸和妈妈画张像。”

1、板书课题《爸爸妈妈》。

1、学生听小点点的故事。

2、听歌曲《好爸爸、坏爸爸》。

3、分析对错。

4、欣赏范作。

5、畅谈自己与父母的故事。

三、讲授新课。

2、师:“现在就请同学们闭上眼睛,一起来回忆一下爸爸或妈妈的模样”。(选择一个,爸爸或妈妈。)。

a、说说爸爸或妈妈的外貌:脸型、五官、发型、身材……。

b、说说爸爸或妈妈的衣着:最喜欢穿什么样的衣服或工作服……。

c、说说爸爸或妈妈的动作习惯,可以模仿一下。

d、说说爸爸或妈妈的工作,体会父母工作的辛苦。

3、师:“我相信在每个同学的心中,爸爸妈妈都会是最漂亮的,那么我们今天要怎样才能把爸爸妈妈画得漂漂亮亮的呢?谁来出出主意。”

4、学生讨论作画的注意点。

注意人物外貌特征、衣着特色、动作姿态及神情的刻划。

5、请小点点来讲解作画步骤及注意点。

a、整体构图:画出人物的大致结构动作。要求比例准确、动作协调。

b、细节描绘:画出人物的外貌、衣着等。要求抓住特点、精心勾勒。

c、修改调整:画出人物的神情,表现出父母的精神面貌。

7、欣赏书中作品,简要评析。

总结:“这些画都能抓住人物的特点作画,适当进行夸张,效果较好!”

1、说说自己的'父母。(外貌、五官、发型、身材、衣着、动作、工作……)。

2、讨论作画注意点。

3、学习人物画的方法。

4、欣赏书中作品。

5、总结特点。

四、学生作业。

1、要求每人为爸爸或妈妈画一幅画,可以线描,也可以上色。(参考照片)。

2、展示学生优秀作业。

1、学生作画。

2、评价自己的作品。

五、教学总结。

师:“通过今天这节课,你们学到了什么呢?”“爸爸妈妈的工作是多么辛苦啊!为了你们,他们情愿日以继日的操劳,你们该怎样报答他们呢?我想只有大家好好学习,天天向上,这才是父母最感欣慰的回报。”

2、小点点的建议:将作品制成贺卡,写上祝愿,在母亲节或父亲节时送给自己的爸爸妈妈。

将自己的作品制成贺卡,送给父母。

六、板书设计。

a、整体构图:要求比例准确、动作协调。

b、细节描绘:要求抓住特点、精心勾勒。

c、修改调整:表现出父母的精神面貌。

七、教学后记。

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