小学生读书有感小学生读书有感长篇(模板12篇)

时间:2023-12-04 19:34:49 作者:薇儿

暑假必读书目《金银岛》有感小学生读书笔记

《小熊和的爸爸》——阿兰德·丹姆。

《神奇的校车》——柯尔。

《穿靴子的猫》——夏尔·佩罗。

《阿利的红斗篷》——狄波拉。

《安徒生童话》——安徒生。

《了不起的狐狸爸爸》——罗尔德·达尔。

《没头脑和不高兴》——任溶溶。

《妹妹的红雨鞋》——林焕彰。

《我的野生动物朋友》——蒂皮德格雷。

《发明家奇奇兔》——埃迪特·施爱伯-威克。

《夏洛的网》——埃尔文·布鲁克斯·怀特。

《时代广场的蟋蟀》——乔治·塞尔登。

《列那狐的故事》——吉罗夫人。

《我有友情要出租》——素珍,郝洛玟。

《风到哪里去了》——左罗托夫。

《稻草人》——叶圣陶。

《窗边的小豆豆》——黑柳彻子。

三四年级荐读。

《时代广场的蟋蟀》——乔治·塞尔登。

《6月29日》——大卫·威斯纳。

《宝葫芦的秘密》——张天翼。

《草原上的小木屋》——罗兰·英格斯·怀德。

《牛说话》——邓湘子。

《鼹鼠的月亮河》——王一梅。

《极地特快》——克里斯·范·艾尔斯伯格。

《铁丝网上的小花》——克里斯托夫·格莱兹。

《金波美文仿写:三年级》——金波。

《金波美文仿写:四年级》——金波。

《住在摩天大楼顶层的马》。

《绿野仙踪》——莱曼·弗兰克·鲍姆。

《像风一样奔跑》——邓湘子。

《苹果树上的外婆》——米拉·洛贝。

《犟龟》——米切尔·恩德。

《公主的月亮》——詹姆斯·瑟伯。

《三只小猪》——乔恩·谢斯卡。

《长袜子皮皮》——阿斯特里德.林格伦。

《福尔摩斯探案集》——阿瑟·柯南道尔。

《小学生最爱玩的380个思维游戏》。

《总有一天会长大》——托摩脱·蒿根。

《包拯断牛》——宏生。

《天空在脚下》——埃米莉·阿诺德·麦卡利。

《寄小读者》——冰心。

《女孩和栀子花》——汤素兰。

《笨狼的故事》——汤素兰。

五六年级荐读。

《金波美文仿写:五年级》——金波。

《猫王》三部曲——黄春华。

《天堂的尖叫》——黄春华。

《掌心的阳光》——黄春华。

《只有爱不能分开》——黄春华。

《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福。

《草房子》——曹文轩。

《城南旧事》——林海音。

《古代诗书与贤者故事》——赵镇琬。

《蓼花鼎罐》——邓湘子。

《失落的一角》——谢尔·希尔弗斯坦。

《西游记》——吴承恩。

《假如给我三天光明》——海伦·凯勒。

《狼王梦》——沈石溪。

《三国演义》——罗贯中。

《小王子》——安东尼·德·圣-埃克苏佩里。

《汤姆大叔的小屋》——比彻·斯托。

《七号梦工厂》——大卫?威那斯。

《朝花夕拾》——鲁迅。

《上下五千年》——林汉达。

《大卫科波菲尔》——查尔斯·狄更斯。

《论语注释》。

《中国古代帝王与名士故事》——赵镇琬。

《青铜葵花》——曹文轩。

《一只狗和他的城市》——常新港。

《风与树的歌》——安房直子。

初中生暑假推荐阅读。

《射雕英雄传》——金庸。

《追风筝的人》——卡勒德·胡赛尼。

《孤独六讲》——蒋勋。

《灿烂千阳》——卡勒德·胡赛尼。

《巨流河》——齐邦媛。

《文化苦旅》——余秋雨。

《行者无疆》——余秋雨。

《相约星期二》——米奇·阿尔博姆。

《三毛典藏全集》——三毛。

《上学记》——何兆武口述。

《妞妞》——周国平。

《苏菲的世界》——乔斯坦·贾德。

《傅雷家书》——傅敏。

《一一风荷举》——张晓风。

《苏东坡传》——林语堂/张振玉。

《人间词话》——王国维。

《陈寅恪的最后二十年》——陆键东。

《一个人的村庄》——刘亮程。

《平凡的世界》——路遥。

《病隙碎笔》——史铁生。

《福尔摩斯探案全集》(上中下)——柯南·道尔。

《雅舍小品》——梁实秋。

《欧·亨利短篇小说选》——欧·亨利/王永年。

《菜根谭》——洪应明。

《你心柔软,却有力量》——林清玄。

高中生暑假推荐阅读。

《千年一叹》——余秋雨。

《活着》——余华。

《张晓风散文集》——张晓风。

《林清玄散文集》——林清玄。

《守望的距离》——周国平。

《撒哈拉故事》——三毛。

《青春的荒草地》——常新港。

《我们仨》——三毛。

《蛙》——莫言。

《季羡林散文集》——季羡林。

《谈美》——朱光潜。

《明朝那些事儿》——当年明月。

《冰心散文集》——冰心。

《风庐散记》——宗璞。

《目送》——龙应台。

《刘墉散文集》——刘墉。

《提醒幸福》——毕淑敏。

《山南水北》——韩少功。

《白天遇见黑暗》——夏榆。

《风中的院门》——刘亮程。

《周国平散文》——周国平。

《海子的诗》——海子。

《顾城的诗》——顾城。

《汪曾祺小说选》——汪曾祺。

《时间简史》——斯蒂芬·霍金。

《寂静的春天》——蕾切尔·卡森。

《经典常谈》——朱自清。

《十三堂国学课》——楼宇烈。

《写在人生边上》——钱钟书。

小学生《滥竽充数》读书有感

故事说的是,有一个叫南郭的人,生活贫困,实在没有办法,准备投奔齐宣王,可是他听说齐宣王是个喜欢听竽的人,于是他假装自己是吹竽能手,要求为齐宣王吹竽,齐宣王很高兴,看他随着音乐吹的摇头晃脑,经常重赏他。

齐宣王死后他的儿子泯王继位泯王不喜欢听合奏,喜欢听独奏,这个装模作样的南郭先生,就混不下去了,于是悄悄的`溜走了。

像南郭先生这样不诚实的人,骗得了一时,骗不了一世。假的就是假的,最终逃不过实践的检验。只有真才实学,才能经的住考验。所以我们要认真学习,决不做南郭先生那样的人。

小学生读书作文:读《水调歌头》有感

读了朱自清的散文《匆匆》,让我深受感悟,思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”的确是的,露珠儿干了,有再晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了,有重现光明的时候......可我们手中的日子呢,却如江河入海,一去不复返!

“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下,我又何曾不是这样每天都快速地把作业在学校写好,放学把书包一扔,不是看电视,就是玩耍。父母看见了多次批评,可我却说写好了,书上的'内容也记得。可当试卷发下来,却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。

珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会过得充实;;浪费时间的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的光阴,他也会一无所获,过得空虚。上天对任何人都是公平的,给每个人都是一天24个小时,主要看你怎样掌握,怎样分配。鲁迅先生说得好:“时间就像海洋里的水,只要你能挤,总能挤出。”

时间,来也匆匆,去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼,不然,时间将在你身边消逝。

点评:

1.文章开门见山,直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受,通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这个道理。文章引用原文,加以自己的理解并结合自己的学习生活展开深刻论述,中心明确,结构完整,层次分明。

2.小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟,并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。结尾发出真挚的呼唤,感情充沛饱满。

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读书有感小学生作文精选

这个故事告诉我们要养成好习惯,要从小时候养成好习惯,别老是想着等到做事时才开始想着好好表现,等到需要时再认真学好习惯。这个故事还告诉我们,要想做好大事,要从细微处入手,从我们生活习惯中的点滴入手。如果细看他的谈话,他告诉我们要学会合作,友爱,遵纪守法,追求完美,讲究卫生,眼里要有别,热爱大自然。

哈佛大学一项研究表明,工作中能否做出成绩,态度占85%,知识和智力只占15%。“细节管理专家”汪中求有一个著名的分理论:人的智商分为智力因素和非智力因素,他认为从对人的一生的作用来看,智力因素占40%的权重;在智力因素的知识和技能对比中,知识40%的权重;知识又分为书本知识和社会知识,书本知识占40%的权重;书本知识能在生活中应用的又占40%的权重。由此便能得出这样一个分值:如果你在学校的总分为85,在学校所打下的底子,不过是1*40%*40%*40%*40%*85=分。那些自认为以往的学习没打好底子的学生,最终什么也没有做成,表面看来,似乎印证了自己的预言,其实正是这种先入为主的消极态度,把他们潜在的“人”的能量给封杀了。

这段话告诉我们,在学习的过程中,知识是重要的,技能的培养,习惯的养成于成功来说也非常重要。要相信自己。

一个在并没启动的冰库中被自己心里的冰点冻死了,他就是缺少自信,缺少积极乐观阳光的心态。

“认真做事只是把事情做对用心做事才能把事情做好”或许最初提出这句话的并不是汪中求先生,但却没来由的喜欢着,只因它说到了人的心坎,清冽透彻。一直以来,我都信奉着“踏踏实实做事,认认真真做人”的人生格言,从不怀疑。单纯地以为只要认真做好每件事情,就会心安理得,就无愧自己的工作,现在看来,我只是“认真”,而少了那份“用心”。就象我给我的学生说:“记忆是学习之母,思考是学习的灵魂”如果只是在认真的读背写,这是学习的基础,还要在接受时思考,只有思考过了,一个学习的人才能变成一个有灵气的人,才能达到别人达不到的境界或高度。

我们要”认真,用心”的去做事,要夯实将来做人做事的基石-----良好的行为修养,遵纪守法,与人和谐相处,然后加上自己的的思考,才能演绎出自己的美丽人生。

小学生读书作文:读《水调歌头》有感

巴金是*现代文学史上杰出的作家。他没有上过大学,是书籍培养他成为杰出的作家。巴金视书为老师,为良友。他从书中汲取了大量的养料,为他以后的作品铺垫了基础。巴金读书的情况可以用三个字概括,多、广、精。多是指巴金一生读的书量多,有百本小说;广是说巴金不仅读*的文学,而且在香表哥的帮助下,读了许多国外的名著,受到国外文学的熏陶,是之博采重长;精是说巴金读书中的一个要求。他读书从不囫囵吞枣,生搬硬套,而是善于思索,善于深刻理解作品,融会贯通。读了这本书,我认为读书中心索很重要,对某一难以解决的问题,长期索绕于心,冥思苦想,这时,在外界的刺激下―或是读书,或是与人交谈,或是调动往昔的知识储备,就会触发灵感,豁然开朗。因此,勤于思索是激发灵感,开启思路;获取知识的基础,使你受益无穷。从巴金的读书经历中,可以了解他的思想发展和创作思路,从而对他的作品有着更加深刻的理解,对我们如何读书也有着重要的启迪作用。

小学生读书作文:读《水调歌头》有感

寒假里,妈妈给我买了一本《西游记》。我以前看过不少关于《西游记》的动画片和电视连续剧。那书上是怎么写的呢?我很想知道,于是就迫不及待的看起来。

《西游记》讲述了唐僧师头四人历经千辛万苦,经过九九八十一难,终于取到了真经的故事。故事内容有两个部分组成:孙悟空大闹天宫与唐僧西天取经。故事生动有趣,非常惊险引人入胜。

故事里的人物给我留下了深刻的印象,孙悟空最具特点,他机智,勇敢,乐观,豪爽。他一路上斩妖除魔,为取经立下汗马功劳。而猪八戒也挺有意思的,他长着大嘴巴,大耳朵,豆皮很大,头脑简单,好吃懒做,他的身上有很多缺点,但是也可以找出一些难得的优点,比如单纯善良,吃苦耐劳,让人又爱又恨。我讨厌唐僧的迂,沙和尚的笨,我喜欢孙悟空的勇,猪八戒的憨。《西游记》这本书令我爱不释手,让我百看不厌。

他门西天取经,不就像我们学习一样吗?只要我们不怕苦,不怕累,就一定会去的好成绩的,取得“真经”。

小学生读书有感

在这个漫长的暑假里,(.)我读了一本好书,叫《影子灰狗》。是著名作家曹文轩先生写的。此书以幽默诙谐的笔调讲述了小男孩皮卡的成长故事。

在这本书里,皮卡和他的家人还有同学在曹文轩先生笔下都变成了一个个活生生的人,干出了许多事。皮卡和他哥哥皮达光着身子睡觉、和他的`好朋友何自达去池塘里偷花,从外面捡来灰狗却因为误解而被抓进动物收容所。这些事都被曹文轩先生写的栩栩如生,活灵活现。

如人物的神态——“眼睛眯成了一条弯弯的缝”,我仿佛真的看到了别人微笑时的场景。这本书还十分幽默可笑,我敢打包票,每位小朋友翻阅它都会禁不住笑出声来。此书还运用了各种修辞手法:比喻、拟人、排比等等,这使此书变得十分耐人寻味,而皮卡那天真,充满童心童趣的孩子也得到了充分的体现。最后,这本书还有一个特点,里面每一个故事虽只是一件很小很小的事情,却可以描写的那么生动,那么引人入胜,真是令人惊叹。我也要学习这种写作方式,曹文轩先生真可谓下笔如有神。

读完了这本书,不禁让我想起了自己那无忧无虑的童年时光……。

小学生《傲慢与偏见》读书有感

夏绿蒂应属于金钱意识的女性形象。她受过良好的教育,相貌平平,二十七岁了还没有嫁出去。用现在的话来说,她属于“剩女”。所以,当伊丽莎白拒绝了柯林斯之后,她立刻接受了他的求婚。对于她来说,已经不奢望轰轰烈烈的.爱情了。最重要的是抓住一个储藏室过一辈子。

夏绿蒂深知自己和柯林斯并没有感情,但到了那个节骨眼上,什么也顾不得了。她的命运就是要靠婚姻来改变。

小学生读书有感

它,坚强;它,勇敢;它,机灵;它,聪明;它,永远对主人忠心,它就是《第七条猎狗》中的第七条猎狗——赤列。下面请看曲折动人的故事。

故事讲述的.是召盘巴一共养了六条猎狗,有的残缺不成,有的没有用,有的被拐走。只有唐连长送给他一条狗,它是军犬的后裔,它雄壮威猛,”撵山快如风,狩猎猛如虎。“在打猎中和猎物生死搏斗,保护主人,屡获战功,被召盘巴视为掌上明珠,是召盘巴的骄傲,成为他的第七条猎狗。

从这个故事中,我懂得一个道理,地球上不仅有人类,还有动物,我们要和动物成为好朋友,以后我会更加爱惜动物!

小学生寒假读书笔记:读《海的女儿》有感

寒假里我读了《安徒生童话精选》,其中(海的女儿)给我感受最深。

故事讲述了小人鱼与王子的爱情故事。小人鱼终于等到她15生日时游到海面上,恰好碰到乘船的王子,不幸遭到暴风雨的袭击落入海中。她奋不顾身的就起了王子,同时爱上了王子。为了追求去王子的爱,追求永恒的灵魂。她放弃了无忧无虑的海底生活,也牺牲了自己的一切包括生命。但她的爱却成为了人们歌颂的永恒。

故事最后是小人鱼为了王子的幸福,甘愿变成泡沫,那是因为有爱情的支撑着。她让我们见证了什么才是真正的、纯洁的、美丽的爱情。千百年来人们为小人鱼的善良,不知流过多少泪水。为他人幸福而牺牲的人是高尚的人,我们永远都崇拜她。

小学生读书有感

我最近读了一本书名叫《假如给我三天光明》的名著,作者是海伦凯勒。这本书给我的印象很深刻,巴尔洛夫曾经说过:世界上有两大奇人,一个是哥伦布,一个就是海伦凯勒。

海伦凯勒在十四个月的时候,生了一场大病,病好后,上天却让她成为了一个盲聋哑的孩子,她在无光,无声,又不能说话的世界里,一天接着一天的熬着,直到一位名叫安妮。沙利文的.老师出现在海伦的身边,当她接触到生命中第一个字母时,觉得生命又有了新的开始,她在枯燥无味的生活中,学习了一个有一个单词,使她原本枯燥无味的生活充满了生动和乐趣。

在书中,海伦说过:只是给人以爱,知识给人以爱,只是给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就等于摸到了有史以来人类活动的脉搏,否者就是不懂人类生命的音乐!的确,知识的力量是无穷的,正是知识是海伦创造这些人间奇迹!在她失去听觉和视觉后,她脾气变得非常粗暴、古怪。知道莎莉文老师教她学习、认字,才使她可以与人沟通。她把学习比作攀登奇山峰,跌倒了再爬上去,每得一点进步,就有一份鼓舞。是知识给了她勇气和接受生命的力量。

小学生《滥竽充数》读书有感

今天,我在阅读书上读了一则寓言,名字叫《滥竽充数》。

故事大概是这样的:齐宣王爱听吹竽,每次由三百人组成的'乐队一起吹奏。不会吹的南郭先生在里面凑数,照样得到赏赐。齐宣王死了,齐湣王继位,要每个人单独吹给他听,南郭先生就逃跑了。

这则寓言比喻没有真才实学的人混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。

看到这个故事,我不禁想起了我们班的英语课。读单词时,老师说我们班有些同学一直在滥竽充数,那些同学读单词时只是拿着书,嘴里却没读。

我想:如果这些同学一直这样下去,学不会的知识也不去问问老师,总这样滥竽充数,最终他们只会害了自己!

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