写教师心得体会是教师对自身教育教学工作的一次总结和展望，可以帮助教师更好地认识自己的优势和不足。这些教师心得体会展示了教师们在教学实践中的思考、探索和提高。
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本次以“讲政治、有信念，做对党忠诚见行动、立德树人有担当的党员”为主要内容的专题学习研讨，让我感受颇多，接下来我简单谈谈自己的体会和认识。
今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，并对全体党员提出了“做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”要求。之前我觉得这些是比较“虚”的，有点不以为然。
专题学习后我发现，其实，信仰信念并不是虚无缥缈的，虽然属于精神层面的范畴，但具体到行为实践上，却是实实在在的，是有标准、可检验的，我们为此而努力的方向也是很明确的。因此，我们不仅要学，而且要学好，只有先用理论武装自己，才能在行动上做出党员表率。
90多年来，我们党在领导革命、建设、改革的过程中，铸就了坚定理想、服务人民、求真务实、开拓创新、清正廉洁、艰苦奋斗等鲜明的政治本色。虽然党内出现了违背共产党员政治本色的不良行为，但是我们不能就此否定党，对党失去信心，当出现了对党不利的言论时，我们不能受其蛊惑，盲目跟风，而应该用坚定的理想信念与其作斗争，维护国家的和平、民族的团结以及党的尊严。只有每一个党员严格做好自己，我们的伟大的党才可以永葆本色。
“学海无涯”，作为一名党员老师，不管是在党章知识还是在自己的专业知识上，都要有孜孜以求的学习品质，只有这样，才能在老师中发挥党员老师的先锋模范作用，才能在学生心目中树立榜样作用。
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冰心曾说：“有了爱，就有了一切。”新时代的党员教师首先要拥有对事业的执着和热爱。只有有了对事业的执着和热爱，那份崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量来引导、爱护、教育学生;只有有了对事业的执着和热爱，才会成为爱岗敬业，无私奉献的一面旗帜。“教师职业不仅仅是一份工作，更是一份事业。”这是所有优秀教师的共同感受，同时我也以此时刻激励自己把全部的热情和精力，把所有的智慧和爱心无私地奉献给我的学生们。既然我选择了我所热爱的教育事业，即便清贫，即便辛苦，我都将无怨无悔。
二、新时代的新型党员教师应该成为终身学习，有效学习的一面旗帜。
教育在发展，学生在提高，未来教育的挑战，不仅对学生，更重要的是对教师。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，知识经济时代的到来对党员教师提出了更新的要求。作为新时代的党员教师，承担着教书育人的神圣使命，首先应成为终身学习、有效学习的楷模。学习习近平总书记的系列讲话，用先进的思想武装自己的头脑;学习先进的理念，用先进的理念来提升自己的工作;学习先进的教育教学理论，用先进的理论指导自己的实践;学习先进的文化，用先进的文化来滋润自己的生命，渲染自己的气质，提升自己的境界;学习广博的知识，用自己丰富的知识结构敞开与学生心灵对话的窗口。
三、团结一致，精诚合作。
现代教育理念和现代教育技术的应用，要求全体教职工的参与，团结协作。党员教师应该具有全局精神和集体主义精神，倡导教师之间相互学习、相互帮助、相互理解、团结协作、精诚合作，努力改进工作作风，全心全意为教科研服务，为教师的工作、学习和生活提供优质服务，积极推动教师职业道德建设，使学校教师职业道德建设提高到一个新的水平。
作为一名入职麓山国际实验学校不到三年的新教师，需要学习的东西很多，我会努力向优秀教师看齐，认真学习他们教育教学方面的经验方法，积极主动地完成教研组长、备课组长分配的任务，和语文组的同行们团结一致，精诚合作，共同把高中语文学科的教学推上一个新台阶，给学校交上一份满意的答案。
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习近平在《认真学习党章严格遵守党章》中讲到，党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。广大党员干部特别是领导干部要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
对党员干部来说，学习《党章》是正己修身的终身必修课，《党章》作为党员干部的为政修身之本，不仅要把《党章》揣在胸口，还要自觉把《党章》置于心间，使其真正成为党员干部修身做人、用权律己的基本遵循和干事创业的行为准则。
“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑。”党员干部把《党章》置于心间，要在修己正身上求深入，牢记全心全意为人民服务的初心，补精神之钙，固思想之元，不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，永葆共产党人的政治本色。回首改革开放30年来，出现在我们眼中的负面典型比比皆是，究其根本无一不是因为不信马列信鬼神，不讲规矩，不守纪律，信仰缺失，最终导致锒铛入狱。
因此，作为党员干部一定要学好《党章》，熟知党员的权利和义务，常学常新，躬身践行，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思想的侵蚀，始终保持思想道德的纯洁和自身形象的正派。只有这样，才能遇事处之泰然、得意之时淡然、失意之时坦然，做到一尘不染。
同时，党员干部还要积极主动地思考问题，立足当前，着眼长远，在不断的学习实践中，增强实干争先的动力，切实担负起“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇”的使命，积极投身精准扶贫、精准脱贫等工作中，推动各项工作走在前列，落到实处。
“欲胜人者必先自胜，欲论人者必先自论，欲知人者必先自知。”《党章》规定，党员必须履行8项义务，同时享有8项权利，党员领导干部必须要具备6项基本条件，党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。这些，都是我们要牢记的基本政治纪律和政治规矩。
然而当前，通过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，虽然绝大多数党员干部坚定了理想信念和全心全意为人民服务的意识，但少数党员干部还有“四风”回潮的现象，在一些地方不严不实的情况也并未彻底扫清。
因此，把《党章》置于心间，党员干部还要以身作则、率先垂范，以《党章》为遵循，切实在工作中发挥示范带头作用，坚定信念，练就一身过硬的本领，自觉适应新时期各项工作的要求，树立“我是党员向我看齐”的导向，带头做好廉洁自律，进一步增强“有权必有责”、“用权受监督”的廉政意识，落实好党风廉政建设的责任，树立良好的政治风气。只有严格的践行《党章》的相关规定，不利于党内团结的话，一句不说，不该去的地方，管好自己，管好家属，自觉净化朋友圈，自觉以《党章》为办事做人的宗旨，才能把党的各项事业不断推向前进。
“吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”是党员干部的天职，学习《党章》不能浮于表面，要把《党章》刻印于心、付诸于行，自觉以《党章》为镜，对照找差距，以“时时勤拂拭、勿使染尘埃”的精神清理思想，规范言行，净化自身，提高自我，做一名正真合格的党员。
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今晚小学党支部全体党员老师在**教室召开了以“讲政治、有信念，做对党忠诚见行动、立德树人有担当的党员”为主题的学习活动，通过这次活动，我进一步深化了对党的纲领的理解和认识，全面了解了党员的义务和权力，也严格对照党章进行了自我反思，正视自身的不足，下定决心以此次学习为契机，在今后的工作中必须要加强党性修养，发挥先锋模范带头作用，坚持批评与自我批评，特别是要坚持群众路线，以身作则，率先垂范。
反思从事教育工作七年的时间里，我发现自己仍然存在着许多不足：思想守旧、墨守成规，喜欢纸上谈兵，未将书本上所学习到的教育教学理论知识与教学实践相结合，未切实有效地深入到家长、学生当中去，让家庭教育、学校教育、社会教育实现有效对接。
而造成这些问题的根本原因是，固步自封，不敢于且不勇于开展批评与自我批评，未树立科学发展观，自身业务知识和业务能力还有待提高。因此，针对自身问题，我决心从以下几个方面进行整改，从严要求。
要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术。要加强业务学习，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
总而言之，通过此次学习，我进一步深化了认识，省察了自身，也明确了今后努力的方向，受益匪浅。我承诺，在今后的教育教学中一定严格遵守党章，不断反思，不断学习，做到教好书，育好人。
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年。时间在变，不变的是“共产党员”这个来之不易的身份。不得不说，长期以自己对党章党规了解的不很全面深入，对于一名合格党员的评判标准也模棱两可。这次“两学一做”活动，恰好给我以极大的帮助，坚定理想信念、认清界线标准，为自己以后的努力指明了方向。
从政治方向和政治实践来看，在日常教育教学工作和个人生活过程中，我能够做到坚守共产党人的信仰信念，用科学理论武装头脑，用马克思主义的世界观和方法论认识世界和指导实践。在具体问题上，能够做到拥护党的领导、支持党的路线方针政策的实施并且自觉向党中央看齐，努力发挥好党员的先锋模范作用。
我清楚地认识到，全心全意为人民服务是共产党的宗旨，群众路线是我们党的生命线，密切同人民群众的血肉联系是对我们每一个党员的必然要求。这要求我们坚持将人民群众的利益作为自己工作的出发点和落脚点，牢固树立发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民群众共享的思想认识。坚决纠正工作中存在的不正之风，坚决捍卫党的荣誉和光辉历史。
在处理公与私、义与利、个人与组织、个人同群众的关系等其他问题上，由于我初来乍到，社会关系比较简单、思想信念比较纯正，所以暂时没有需要交代的问题。
相信随着“两学一做”教育实践活动的深入开展，我的党性修养能够得到进一步的提升，我党内部也会涌现出一大批政治方向更坚定、理想信念更坚固的合格党员。任重道远，道阻且长，需要我辈同心同德，共创取得全面深化改革和建成小康社会新胜利。
高校教师党员两学一做心得体会
徐川是南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记兼该校网络思想政治教育研究中心主任。去年元旦，他在微信平台上开了个人公号“南航徐川”，陆续发表了一系列有关理想和信念的文章，他的语言机智风趣，把有意义的事情说得有意思，受到了以90后为代表的青年学生的追捧。
4月27日，《我为什么加入中国共产党》在微信上发表后反响极大。有网友跟帖：句短理长，有深度。有网友置评：写得真好，让人沉静下来，更加坚定了信念。
有网友感言：川哥总是能用最为纯洁的思想解决人们眼中世故的问题。也有网友点赞：讲故事的风格说道理果然既让人热血沸腾又发人深思!随后，这篇分九个小节共3700多字的文章被人民日报官微、团中央官微等转发，阅读量轻松破了10万+，单日阅读量超过了200万。
作为一名高校政工干部，他为什么从讲台走向网络，为什么采用节奏明快的短句形式?徐川说，这也是与时俱进的需要，尤其当教育对象变成了95后，他们成长在网络时代，光顾着“洋快餐”，更新着“欧美剧”，扮演着“微博控”，网络成了他们现实生活中的理想国。“只有以他们接受的方式说话，才可能引领他们启迪思考，入耳入心。”
把党课讲成了“段子”
柏拉图说:“谁会讲故事，谁就拥有世界。”习近平总书记也一再强调，要讲好中国故事。34岁的青年教师徐川，无论上课还是作文，都长于此法，“段子”信手拈来。
“有很多同学一谈入党动机都是套话连篇，动不动就‘从小爷爷对我说’……这些大而无当、无比正确的废话，持续了很多年，现在也在使用。”5月16日上午10点，徐川在南京航空航天大学江宁校区主楼报告厅里上他拿手的党课，不少学生抢不到位，索性席地坐在了走道上。
课后，大一新生夏晓宇告诉记者，爸爸和爷爷都是党员，他在写入党申请书的时候也讲过类似的话，现在他觉得：入党是想成为更好的人。
徐川有时也说一些看起来高大上的话，譬如他向一位对入党有困惑的网友解释：不是为党而入党，也不是为国而入党，动机在于本心，目的服务人民，是不是能够把人民放在心中，是不是能够实现绝大多数人的日趋美好，这铸就了过去的荣光，凝成了国家的信仰，也决定着未来能否延续辉煌。
那个时候他觉得不可思议，却也骤然打心眼里折服了。他把亲历的故事讲出来，然后借题发挥：“入党应当是你自己的选择，不是人云亦云跟风走，不是稀里糊涂随大溜，也不是你要考公务员进国企有需要。入党意味的不是获得更多利益，而是责任、让步和牺牲。”
“南航徐川”已经名声远播，他的微信微博粉丝加起来10多万人，本校的只占到1/10。南京信息工程大学团委副书记刘伟也是一枚“川粉”，他头天晚上看到徐川在微信上贴出的讲课公告，一早就赶来听课。“公告结尾用语是‘你若来，那帅呆’，这样的话适合现在的学生们。”刘伟很佩服徐川与学生沟通的能力，“学生工作最难做的，就是怎么把他们吸引到身边来，他显然做到了。”
刘伟形容徐川就像“网络时代为党发声的核心ip。”“现在的大学生不是可以强行灌输价值观的一代，他们需要的是启发互动、独立思考和自主选择。”在工作中，刘伟也开始借鉴徐川的教育教学方式，探索更易于让学生接受的党课形式。
把奉献融注于实践。
在南京航空航天大学，创新思政理论教育是一个现象，并非徐川一个人。
由该校马克思主义学院青年教师何畏组织的马克思主义研究社团，就将教学从第一课堂向第二课堂延伸，和徐川一起头脑风暴碰撞出了《世界社会主义五百年》系列讲座，同样受到了学生欢迎。航空宇航学院的沈晓海当初就是受了何畏的感召，改报考马克思主义学院的研究生。去年毕业的沈晓海如今也成了南京师范大学的一名辅导员，从事起学生思政教育工作。
“有的人不理解我一个工科生为什么要转专业，我跟他们说，因为我喜欢马克思主义哲学、信仰马克思主义，而信仰就是我的一切动力之源。何畏老师是我认识的第一个在大众面前说自己的信仰就是马克思主义的人，我觉得她太帅了。”沈晓海说。
“青春议事坛”、青年党员干部“智周汇”沙龙、“红周二”学生党员讲堂……南京航空航天大学里，有诸多形式新颖、紧扣时代、贴近学生的学习教育载体，把老师学生聚拢起来，联系起来。而除了思想交流，也有行为实践。从2011年开始，该校两个校区共设立了三个学生事务服务中心，由党员学生每天为同学们提供10小时的窗口服务：办理学生证、提供咨询、寻物招领等。
自动化学院大四学生杨柳已经在窗口志愿服务了三年。她说，党员就是要树立奉献意识，力尽所能多为同学服务。目前，学生事务服务中心成了该校党员“百岗奉献”服务基地，先后有4000名党员累计进行了上万个小时的服务奉献。
理学院党委副书记王静说，“百岗奉献”让党员同学在看得见、摸得着的平凡岗位上锤炼自己，让他们思考自己能给同学们带来什么，感受“党员”这块铭牌意味着什么，同时也让更多的同学看到党员在做些什么，“党员”这杆秤能称得“几斤几两”。
“过去我们总说，党员要帮助别的同学，却不知道从何帮起，其实学习就是学生最大的诉求。”王静说，理学院的大部分学科都是基础学科，依托学院的特点设立了大学生学习支持辅导中心，充分发挥党员的主动作用，采用“一对一”、“一对多”的形式帮助有学业烦恼的同学学习。中心开设以来，230名党员开展高等数学、大学物理等基础课程辅导139场，服务学生16000余人次。
“我们每个党员是不是合格党员，是不是能够让群众在生活当中看出党员的样子，是一个政党强大的根本。”校党委书记郑永安说，学生党员是大学生中较有觉悟的群体，他们已经不是依靠简单说教、读文件、读领导讲话就能让他们真正感受到身为党员的责任的，而是要用学生们听得懂、愿意听的内容，跟他们进行平等的交流互动，用身边人、身边事感化他们。
江苏省教育厅厅长沈健则表示，当前，江苏全省高校正按照中央、省委以及教育部党组的要求，全面开展“两学一做”学习教育。像徐川老师这样的高校基层党组织书记的先进典型、引领激励当代大学生成长成才的优秀党员教师，在江苏高校还有很多，他们为新时期高校党员教师发挥好先锋模范作用做了示范。
党员教师两学一做心得体会范文
习近平总书记曾在北京师范大学提出了“四有”好教师的标准，为新时期教师的发展指明了方向。作为一名普通的共产党员教师，更是应该身体力行、努力实践，为培养社会主义事业建设者和接班人做出更大贡献。下面是谈谈我个人对“四有”标准的理解体会。
第一，有理想信念。我认为这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向。思想是行动的指南，有什么样的思想就会有什么样的行动。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。韩愈说，师者，所以传道受业解惑也。教师，首先是传道之人，育人第一。这“道”，在今天就应该是：拥护共产党的领导，热爱祖国，报效祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!
第二，有道德情操。我认为这是教书育人的前提条件，体现了道德育人的导向。古人说，学高为师，德高为范。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”好教师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。试想，一个充满铜臭味拜金主义至上的教师教出来的学生会纯洁高尚吗?一个在课堂上留一点知识，课下却放肆在外办补习班的教师能教好学生吗?一个采用多种形式向家长索要礼物吃喝玩乐的教师能赢得社会的尊重吗?好教师应该是一个高尚的人，纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人。
第三，有扎实知识。我认为这是对教师的基本要求，体现了知识育人的导向。庄子在《逍遥游》中说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”古今中外，好教师无一不是功底扎实、知识渊博的人，如于漪、李镇西、韩军、窦桂梅、李希贵等。不敢想象，面对学生，教师语无伦次、支支吾吾、断断续续的表现，学生会怎么看?拿起粉笔，字不会写，题不会解，学生会怎么想?我认为，在知识爆炸的今天，好教师应该与时俱进，始终处于学习状态。要给学生一杯水，教师应该有一潭水，有一潭源源不断的活水!
第四，有仁爱之心。我认为这是教师从教的灵魂，体现了和谐育人的导向。高尔基说，谁爱孩子，孩子就爱谁;只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。孟子也说，爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。教育是爱的艺术，爱是教育的灵魂。教师应把自己的温暖和情感倾注到每个学生身上，爱生如子，做学生的贴心人。一个有仁爱之心的教师教出的学生才会是讲仁爱讲纪律的学生。
由此想到三十多年前改革开放之初，邓小平同志提出培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”社会主义新人，我想，唯有“四有”好教师，方能培育出“四有”好学生。我认为，习近平总书记的讲话具有很强的现实指导意义，是协调推进“四个全面”战略布局、实现伟大的中国梦的人才培养战略方针。
教师党员两学一做学习心得体会
在市教育局举办的“两学一做”知识竞赛决赛中，市财经学校代表队获得了一等奖。该校负责人表示，“两学一做”学习教育开展以来，该校多措并举，扎实推进，“深”学“实”做，提高党员及教师队伍素质，成效显著。
市财经学校相关负责人介绍，该校党委高度重视“两学一做”学习教育，多次召开党委会、全体党员大会对“两学一做”学习教育进行动员和部署，制定了“两学一做”学习教育实施方案，明确目标和任务，加强组织领导，认真贯彻落实。党委成员率先垂范，通过书写心得体会和分组讨论等形式带领广大党员深入学习党章和系列讲话精神，把做合格党员作为自觉要求和行动。在日前该校开展的“学党章，做讲政治、有信念合格党员”活动中，仅用了4周时间，就有95%的党员提前完成了学习任务，使广大党员对党的宗旨、奋斗目标、光辉历程、组织原则等有了更加清晰准确的把握，进一步坚定了理想信念。
该校党委注重发挥“两学一做”学习教育产生的辐射效应，以党员干部的引领示范作用促进师德师风建设。5月18日下午，该校在演播厅隆重举行以“立德树人，成就最美”为主题的师德演讲比赛。14名参赛青年教师慷慨激昂，深情讲述了自己或同事以饱满的热情投入教学、务实的态度对待生活、扎实的作风做好教书育人工作的故事，表现了党员教师们对党的教育事业的责任感、使命感。
5月30日上午，一次特殊的。
军训。
在市财经学校西校区进行。参加军训的不是学生，而是该校全体中层以上干部和班主任。而对这些党员和教师进行训练指导的，却是学校近年通过开展准军事化管理培养出来的优秀学生军管员赵迎涛。训练中，校领导班子成员、中层干部和班主任老师一起列队，跟着军管员一丝不苟地做着每一个动作。对老师进行军训，是市财经学校从细处着手落实“两学一做”学习教育的措施之一，进一步规范了党员干部及班主任们的言谈举止，让他们真正起到带头作用。
该校组织党员积极参加市教育局开展的“两学一做”知识竞赛活动。楚军萍、李向丽、贾琼三位党员组成参赛代表队，最终在决赛上获得一等奖。几位参赛教师表示：“通过参加‘两学一做’知识竞赛，我们对党的光辉历史和伟大成就有了更全面、更深刻的认知，进一步坚定了理想信念和献身党的教育事业的信心。”
该校党委书记马庆业说，学校目前正在全面建设国家教育改革发展示范校，通过“两学一做”学习教育的扎实开展，加强党的组织建设、干部队伍建设和师德师风建设，让每一位党员干部、教师和教育工作者都做到以德施教、以德立身、以德育人，切实提高教师队伍素质，使学校各项工作“提档升级”，在新时代、新阶段实现新跨越，办出人民满意的职业教育。
为深入学习贯彻系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决教师队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，4月5日下午，镇安县幼儿园开展了“两学一做”心得体会交流活动。
通过党章党规和习等领导重要讲话精神的学习，每位教师结合自己工作、生活实际，深刻反思并书写心得体会，党支部精选几名教师从不同角度进行交流。工会主席张月霞首先从廉洁自律方面阐述了党员干部应敢于担当，敢于做事并履行好党章赋予的职责;袁淑妮认为作为一名幼儿教师，在工作与生活中应坚定信心，严守纪律与规矩，树立正确的人生观和价值观;马莹认为无论是党员干部还是普通教师对任何腐败思想的萌芽与现状不能听之任之，而应自觉增强自身修养，坚持依法执教、以身作则;田甲珍从国家与家庭的关系，家庭氛围营造与女性关系，阐明在日常生活中应该如何去做;时钰强调学习的关键在于落实，落实的关键在于内化于心，外化于行;最后党支部书记洪运祥作了总结点评，号召全体教师继续加强学习，将有关精神落实到工作与生活实际中，保持和发展党的先进性和纯洁性。
通过本次学习交流活动，进一步加强了教师的思想建设与理论学习，让每位教师始终保持饱满的工作热情，为幼儿园发展建设提供强大的思想保障。
上周，一场名为《遵义会议的历史抉择》党史情景剧，让台下宁波市委党校的教职员工大呼过瘾。
“两学一做”，基础在学，这也对党校教师的业务素质提出了更高的要求。如何创新教学方式方法?如何提升党校执教能力?这需要党校教职员工不断交流学习，不断自我提升，筑牢“党性之魂”。对此，市委党校还专门邀请了吉林省长春市委党校优秀教师团队，结合“两学一做”进行示范授课。
《党委会的工作方法》，是对“两学一做”提出的具体要求，同样受到了基层党组织的高度关注。此次市委党校邀请了长春市委党校副校长邵静野教授对《党委会的工作方法》进行专题讲授，深入浅出地阐释了党委会十二条工作方法背后凝结着的党领导革命事业宝贵经验，及其历久弥新的理论价值和实践意义。
“‘两学一做’党校当先行。我们要使全体教研人员能够深入地学习和领悟其中的基本思想，掌握更为科学的世界观和方法论，在接下来的‘两学一做’送课下基层的进程中，有所创新，有所作为。”市委党校相关负责人如是说。
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两学一做心得体会教师党员教师两学一做心得体会【
今年，中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。
理想信念是共产党人的精神之“钙”，党员干部如果理想信念出了问题，不坚定了，思想一旦跑偏，就会导致人生观上的迷失，背离社会主义价值观。
党员干部要以坚持学习来进一步提高理论素质，学党章、学党规、学习总书记系列重要讲话，通过读原著、学原文、悟原理，从而来坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”，自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行。
不得不说，当前一些党员干部理想信念出了问题，对党忠诚意识动摇了，为人民服务宗旨淡化了，做工作不再是为了发展建设，而是谁给钱就听谁的，只为谋取私利;把党纪党规放在脑后，公车私用、大吃大喝、任意挥霍国家和人民的“血汗钱”;趣味低级，以讲荤段子、出入情色场所为乐，色胆色心，甚至包养情人、“小三”。有的党员干部则把“党员荣誉”丢在一旁，奉行“拜金主义、享乐主义、个人主义”，忙着营造自己的“安乐窝”，忘记了党员责任。
“善禁者，先禁其身而后人”。党员干部怎么做，群众就会跟着怎么学。党员干部要自觉按党章办事，践行“三严三实”要求，以先进人物事迹自我感化，坚定理想信念，培养正确的人生观、世界观、价值观，才能树立起清正党风政风，弘扬社会正气。
要严格执行党纪党规，明确“红线”、不可逾越“底线”，敢于对党内政治生活庸俗化说不、敢于同党内不良倾向作斗争、敢于维护好党纪党规，才能不致于成为一盘散沙，从而维护好自已形象，为党员干部队伍增光添彩。
总而言之，没有完美的制度，也没有无死角的监督，抓实“两学一做”学习教育，党员干部还得依靠自己，从“我”做起，勇于担当敢作为，立足岗位比奉献，才能让更多的发展成果惠及最广大的人民群众。
教师党员两学一做学习心得体会
是20xx年党员学习的重要内容，教师学习两学一做收获了什么呢？一起来看看教师的学习体会吧！本文是小编为大家整理的教师党员两学一做学习。
仅供参考。
近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。我园立马响应，园领导和教师召开“两学一做”研讨会，学习相关精神。听完会议精神后，心里深有感触。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩，党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章、守党章、践党章、护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩，不越雷池一步，不碰红线一下，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。
系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文，全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，丰富学习载体，创新学习形式，不断深化系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。
对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。
当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。
作为一名教师，要脚踏实地，努力做好本职工作，服从组织分配，坚决服从上级领导。在平时加强政治理论学习，学习党章党规，学习系列讲话精神，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
日前，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知。这是继三严三实专题教育后，落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
“两学一做”不是一次活动。此次中央下发的学习教育方案已经明确，既要区分层次，又要突出正常教育，有针对性的解决实际问题，抓在日常、严在经常。“两学一做”从本质上来说是一项党内常规性、常态化、制度化的党内学习教育，需要常抓不懈。同时，“两学一做”学习教育可以有效调动广大党员干事创业的积极性，进而带动全社会创造精神财富与物质财富。
每一个党员都是一面旗帜，要做一名合格的共产党员，必须发挥模范带头作用。平心而论，目前我国八千多万党员需要一场持续不断的学习教育，这既是我国全面从严治党的要求，更是早日实现全面小康社会目标的必然要求。广大党员学习《中国共产党章程》，时刻牢记党章内容，将党章要求作为自己干事创业的根本准则，才能做一名合格的党员，进而发挥相应的作用。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。党员如何在自己的本职岗位上践行为民原则，除了兢兢业业，克己奉公，还要用系列重要讲话精神武装头脑，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，唯有如此，才能着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，强化宗旨观念、激发担当精神，力争做一名合格的中国共产党党员。
无规矩不成方圆。党员只有严守规矩意识，才能顺利成长，不跑偏，不长歪。作为一名中共党员，无论任何人，不管官多大、资格多老，都需要讲纪律守规矩，认真履行党章赋予的权利和义务，严以修身、严以用权、严以律己。因此需要通过“两学一做”，使广大党员明确“红线”、知道“底线”，树好自身形象，切实维护好党纪党规的严肃性和权威性。
每一名党员都有属于自己的一方舞台，如何发光发亮，造福社会，造福全人类，只有靠持续不断地进行学习，做一名合格党员，才能真正到达“罗马”，实现自我价值。
在“两学一做”学习教育活动中我再次学习了的《中国共产党章程》，通过认真学习，我对党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。作为一名教师，尤其是党员老师，我今后更应该努力做好本职工作，把握时代脉搏，解放思想，实事求是，不断创新。
党章的总纲部分首先阐明了我们党的性质及崇高理想和最终目标，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
党员干部要做学习贯彻党章的模范。无规矩不成方圆，党章是党的总章程,对推进党的工作、加强党的建设具有根本性的规范和指导作用，在日常工作中，我们必须以党章为准绳，根据党章的要求，规范自身的行为，永葆党员的先进性、纯洁性。于此同时，充分吸收党章中的新内容，与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道学习科学发展观，在学习的过程中坚定我们对中国特色社会主义道路自信，对中国特色社会主义理论体系的自信，对中国特色社会主义制度的自信，从而推动社会主义事业的蓬勃发展。
通过对新党章反复的学习和思考，我尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。从我来讲，过去在履行党员义务，保持先进性方面虽然做了不少工作，但与党和人民及新形势的要求还有一些差距。我决心在今后的工作实际中，进一步按照党章要求，加强党员修养，增强党员意识，履行党员义务，不断提高政治思想觉悟，把党员的先进性具体体现在工作岗位上，落实在实际行动中，真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用，永远保持先进性，积极为党的教育事业作贡献。
一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作。
和课程改革工作中出现的新问题，勇于实践和探索，使教学改革更好地适应本地经济社会发展的需要。要始终保持奋发向上的精神状态和旺盛的斗志，勤奋敬业，甘于奉献，创造职业教育工作的新业绩。只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。
三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。作为教务科的副科长，就是要当好领导的助手和参谋，为好其他教师做好服务，认真扎实地做好科室常规工作，通过开展多样化的学习活动：外出考察、教学观摩、集体学习、支部讨论、写心得、开展讲座、观看录像、知识竞赛等激发大家的学习热情，提升大家的知识水平。总之，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，全面提高整体教学水平和质量。
以上仅是我前阶段学习党章的点滴心得体会，与其他领导和同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，用优秀党员的标准对照要求自己，密切联系工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和指导实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员政治本色。为我市职业教育发展作出自己应有的贡献。
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教师党员两学一做学习心得体会
本人较系统地学习了《党章》《中国共产党纪律处分条例》等课目，并结合单位工作和自身在党性党风党纪方面存在的问题，深感学有心得，学有所悟，学有成效。
一、《条例》具有很强的针对性、适用性和可操作性。
《条例》虽然早在2003年底就颁布实施，但逐条学习体悟后，觉得内容十分具体，所提到的种种违纪问题和行为，都是当今各级党组织和党员干部存在的具体问题，有极强的针对性。对违纪行为的查处也具有很强的适用性和可操作性，与当前民意和反腐工作十分契合。可以说，《条例》非常接地气，合时宜，它充分体现了中国共产党建党治党近百年所累积的深厚功力和智慧。同时，它也是一把保护党员干部众毒不侵的保护伞，如果每个党员干部都能真正学习好、执行好《条例》，那么党的队伍永葆先进性、纯洁性，也就有了前提保障。
二、对不讲政治、不讲纪律、不讲规矩的党组织和党员必须严肃纪律处分。
十八大以来，中央多次强调各级党组织和党员干部必须讲政治、讲纪律、讲规矩，这体现了“党要管党、从严治党”的新形势、新问题、新要求，也是对近几年反腐倡廉工作经验教训的深刻总结和反思。如《条例》中所提到的很多违纪行为从根源上讲，就是因为不讲政治，不讲规矩，漠视纪律，而近几年查办的各类大小案件也不断证明了这一点。反思多年来，自己在一些小节小事上，有时确实出现不讲政治、不讲规矩的情况，单位党员干部队伍也时常出现这样那样的问题，没有引起足够的重视。今后，必须率先垂范，牢牢坚持讲政治、讲纪律、讲规矩，并对漠视“三讲”的党员干部要严管严查。
三、执行党纪、整治党风必须敢抓敢管、一以贯之。
中央和中纪委强调，要着力查处十八大后仍不收手、不收敛等三种违法违纪人员，还一再表明整治党纪党风、推进反腐倡廉必须一抓到底，决不搞一阵风的信心和决心，要求各级纪委抓监督、执行、问责必须抓早、抓小、抓具体。我们要将《条例》的具体条规与发改局的相关实际工作结合分析，切实预警预防各种违纪违法行为的发生。比如对项目审批立项、工程招投标、项目资金争取和安排、物价管理执法以及“三重一大”等工作，要进一步健全制度，落实责任，严格监管，实现防微杜渐、标本兼治。
四、妥然处理好几方面关系，认真落实好“一岗双责”和“两个责任”。
作为党员领导干部必须要既抓业务工作，又抓党风廉政建设。但是在今天，一方面强调讲政治、讲纪律、讲规矩，不断深化反腐倡廉工作，另一方面又要强调敢于担当、敢于担责、努力推动经济社会发展这样一个特殊历史时期，如何做到既遵纪守法，又高效服务经济建设中心，是一个摆在很多党员干部面前的现实问题，必须妥然处理好两者关系。我认为，遵纪守法是大前提，必须做到;灵活担当、无私担责、高效服务经济社会发展，同样是我们的责任。为此，一要厘清并处理好依法与担当的关系，二要处理好程序与效率的关系，三要处理好为公与为私的关系，四要处理好个人意志与集体决策的关系。
党员两学一做心得体会
学习时间虽短，但学习形式新颖，使我受益匪浅，让我思想上受到了一次新的洗礼，增强了学好党章党纪的责任感、紧迫感，对我今后工作起到了思想引领的作用。
首先，为什么要学，我归纳为八个字：一是自我提升，二是学以致用。我从两个方面去理解：
1.适应新常态下作风建设的必然要求。中央新修订的《中国共产党廉洁自律准则》，从原来的3600多字“册繁就简”至281字，但要求更高，覆盖范围更广，扩大至全体党员，可概括为“四个必须”、“八条规范”，强调他律，重在立德，为党员和党员领导干部树立了一个看的见，够得着的高标准，充分体现了从严治党的要求。而新的《中国共产党纪律处分条例》坚持纪法分开，纪在法前，纪严于法，作为“负面清单”，强调他律，重在立规，纪律要求更宽更严。作为一名市管领导干部，必然要求做到与时俱进，主动适应新常态，紧跟上级党组织的步伐，系统学习党章党纪，在党员干部中先行一步、做出表率;另一方面，学好党章党纪、严格执行党章党纪是自我约束自我保护，是增强反腐拒变能力的必然要求。福建省郑和县原县委书记丁仰宁对办案人员说：“中国是礼仪之邦，春节收红包属于礼尚往来。送者是出于情意，收者岂能驳他们的面子;这就像小孩子们收压岁钱一样，正常得很，不违法!”像这种贪腐案例不在少数，说白了其实就是不懂法纪自食恶果，如果说，多一些对法纪的学习和敬畏，就会减少这种把所犯罪责归咎于“人情往来”的“法盲”论调。我们基层党员干部作为党章党纪的重要实践者、执行者，只有学深、学透党章党纪才能防患于未然，才能守住底线、不踩红线，才能确保“常在河边走”就是不湿鞋。
2.提高办事能力的必然要求。我们基层干部的工作就是将党的治国方略、政策理论，贯彻到最底层，贯彻到广大群众，真正为群众办实事。那么我们最基本的工作要求是什么，那就是熟悉、掌握、运用党的理论、方针、政策，严格执行党章党规党纪。作为党的基层干部，首先必须“知党”，就必须学好党的理论、方针、政策，就必须学好党章党纪。毛主席有一句名言：读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。我们常常因为知识储备不足，碰到问题干起事来就畏首畏尾、缺乏底气，影响了工作效率，出现了“下雨天挑稻草越挑越重”的窘境。这不仅关乎个人的形象和能力水平，更关乎党在群众中的威信，影响党委政府各项政策的贯彻执行。
其次，学什么，怎么做。我认为一是必须坚定理想信念，二是要严格监督执纪。我们不仅仅要认真学习习近平总书记系列讲话精神、学习《党章》、《准则》《条例》等党的党规党纪，更重要的是要有贯彻、维护、执行党章的担当精神，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，维护好党在群众中的威信，作为一名基层干部，我将始终努力做到“四个坚持”。
1、坚持理想信念不动摇，牢固“思想陈地”。思想指挥行动，理想信念犹如人的灵魂，没有了理想信念，人就会失去精神支撑，思想就会崩塌，要强化组织意识，加强党性锻炼，提升党员素质，重申“党的理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚道德情操四个必须”原则要求，提升党员干部党性意识、宗旨意识、公仆意识，牢固树立思想防线。虽不敢奢谈自己如何高尚，但我将努力争取高尚!
2、坚持带头示范不跑偏，筑牢“防火墙”。“正人先正己、律人先律己”，作为一名纪检干部必须严以律己带好头，带头学习党的各项纪律规定，做好做足充电补课，提高监督执纪水平;带头严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》中八条规范，落实好中央“八项规定”和省委“六个严禁”，以“清慎勤敏”严格要求自己，时刻做到自重、自省、自警、自励。以党章党规党纪为尺子，规范自己言行举止，清清白白做人，干干净净做事，清清廉廉从政。同时严格教育引导好自己的家人、朋友，筑牢清政清廉防火墙。
教师两学一做心得体会两学一做心得体会两学一做
近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。我园立马响应，园领导和教师召开“两学一做”研讨会，学习相关精神。听完会议精神后，心里深有感触。
本学期为进一步落实全面从严治党要求，强化基层党风廉政建设工作，学校党支部制定了《“两学一做”工作实施方案》，深入开展了以“学党章党规、学系列讲话、争做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育活动。
以中心组学习、干部例会学习、自学等形式，引导全体党员干部认真学习党章、党内政治生活若干准则、廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，真正搞清楚该做什么，不该做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线，弘扬共产党员一以贯之的作风和品格，自觉尊崇、坚守和维护党章党规。
把学习系列讲话的落脚点放在武装头脑、统一思想、指导行动上，教育引导全体党员干部落实好“学而知”的要求，读原著、学原文、悟原理，深入领会系列讲话蕴含的丰富内涵和战略思想，做到吃透实质、融会贯通;落实好“学而信”的要求，在思想深处信，在灵魂深处信，真正转化为个人的价值追求和信条;落实好“学而行”的要求，把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践，创造实实在在的工作成果。
1、做一个公正廉洁的共产党员。
学校党支部把开展“两学一做”问题整改同“四风”问题整改、不严不实问题整改贯通起来一起抓，教育引导街道全体党员干部讲政治、讲党性、讲担当，用实际行动展示共产党人的时代风采。同时，紧扣这次学习的特点，以各站所室及各社区为基本单位，以集体学习和自学为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，确保有效覆盖，努力取得满意成效。
党员大头不收受学生和家长的礼品和礼金，党员刘进老师班级的一个学生突发高烧，他及时和家长联系把学生送到医院，天已近黑了，家长觉得过意不去，邀请刘老师到饭店吃饭，被刘进老师婉言谢绝了，他说这是作为老师、班主任应该做的。
2、做一个履职尽责勇挑重担的共产党员。
推进落实“四个全面”是时代赋予的重大使命。我们要求党员干部要不断加深对中央和省委决策部署的理解把握，进一步增强忧患意识、责任意识、大局意识，履职尽责勇挑重担，齐心协力攻坚破难，为学校各项事业发展贡献力量。开展一次“爱与责任”大讨论活动、举行一次师德师风建设座谈会。在学习教育的基础上，围绕加强教师职业道德建设，开展多形式、多层次的研讨交流，促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、制度化，不断提高教师职业道德建设工作水平。
教师家里有事请假，党员主动带班、代课。党员身先士卒，做课堂教学改革的排头兵。
为了保证课程的有效实施，深化课程改革，减轻学生负担，大胆进行课堂教学改革，构建生态高效课堂：分组合作，生态高效的教学模式。我们不仅利用党员党小组活动和党员民主生活会，动员党员积极投身课程改革中去，开学初由支委成员主管教学副校长为党员上了一次“党员身先士卒，做课堂教学改革的排头兵”的党课。从党员的作用到课改的理念以及课堂教学改革模式的构建，对党员进行了教育。
3、做一个关心群众心系学生的共产党员。
党员主动党员主动帮助有困难的老师和学生，我们组织了“爱心牵手进万家”活动，每名党员捐款100元，分别资助了学校的贫困生赵楠、孔昭阳、李智三位学生，学生和家长对学校深表感谢，三位同学也表示要用实际行动来回报党和所有关爱资助过他们的好心人;支部组织了“扶贫帮困进社区活动”，每名党员捐款20元，购买了米、面、油等生活用品，送到了解放社区的低保户家中，体现了党的温暖和社会的关爱。学校支部还组织党员干部慰问了患病的退休教师关强、佟革两位教师，送去了党组织的关心和问候;支部还组织每位党员上一节党员示范课，切实发挥了党员的先锋模范作用，为一线教师做也了表率;为树立新时期党员的新形象，规范全体党员的言行，支部开展了共产党员格言征集和展示活动，让每一位党员都从中得到了启发，振奋了精神，获得情了力量，昂扬了斗志。
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新出炉的“两学一做”从干部的思想着手补足精神上的钙，旨在推动全面从严治党向基层延伸，从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。抓好“两学一做”加强党的思想政治建设，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力是新时代的必然之举，而“两学一做”要落地还需解决“实”的问题。
我国党员分布在各行各业，不同背景的党员需要解决的问题也不尽相同。但结合历史来看，大部分的教育往往逃不脱“吃大锅饭”的局限，使得教育的开展不能深入“病患”，故而“两学一做”的开展要想落实须找准定位“靶向施药”。
定位工作要做好需要地方组织部门带头，针对不同的党支部“私人定制”个性化学习方案。各党支部、每位党员也需要做好问题清单，面对共性问题重锤出击，面对个性问题究根溯源逐个击破。
在学习环境、阅读方式深刻变化的今天，新形势下，落实“两学一做”只有创新方法手段，锐意改革、勇立潮头，才能切实将“两学一做”逐级逐点的贯彻下去。在“互联网+”时代浪潮中，利用集中到会学习、去革命老区参观等传统教育方式往往会让人产生“疲惫感”，达不到深入贯彻教育的目的，要想除去思想上的“毒瘤”还须充分利用网页、手机报、电视栏目、软件公众号和远程教育平台等传播党的正确思想，将直观、丰富多样的学习资源、内容及时推送，引导党员自主学习。
子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝,以思,无益,不如学也。”反思过去开展的教育，总有地方为应付上级检查集中“做样子”，即使“终日不食”，“夜不能寐”也达不到教育的实效，使教育“活动化”。
“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是承上启下之举，需要各级党组织坚持学用结合，知行合一，将思想政治建设抓细抓深，坚持领导带头率上而下在实践中找问题，在学习中出真知。
我们党的根基在基层，党的肌体细胞是党员，每一个党员干部有能量，党的基层有活力，党的事业就兴旺发达。要解决好“实”的问题，做到由上至下全党讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，补足思想上的钙，做一名新时代的合格党员，为实现中国梦注入新的力量。
党员教师两学一做心得体会
最近，学校通过上级文件和相关会议向全体教师部署了“两学一做”学习教育活动，并下发了相关活动方案和材料。我感悟颇深，作为一名小学教师，我们又该如何有效履职，将“两学一做”学习教育活动扎实贯穿于日常工作中呢?下面浅谈一下我的感悟。
首先，明确学习内容，分析活动目的。我们应该弄清楚“两学一做”是什么?开展此项学习活动的目的是什么?“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”。简简单单16个字，却字字千钧。学党章党规，可以让每一名教师深入领会党的性质宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件、义务、权利，明确做合格教师的标准和条件；学系列讲话，可以让每一名教师牢记政治纪律和政治规矩，强化个人思想政治、作风和能力建设，坚定理想信念。
其次，强化具体措施，抓好任务落实。我认为可以从这几个方面着手：一是要对学校活动方案深入领悟，不能只图表面工作，形式主义走过场，要抓好学习内容、推进措施的扎实落实，明确责任人，制定具体的时间推进表和任务分解表；二是学习内容要全面系统又要有重点侧重，不能眉毛胡子一把抓，我们要结合自身工作对照问题学；三是学习不能只停留在理论层面，要将所学运用到日常业务工作中去，从上至下强有力推动，从下至上落实好精神贯彻，同时在学习运用的过程中，要抓好个案分析；四是“两学一做”活动要走出去，在教学过程中，要端正自己的态度和作风，做学生的良师益友。
第一，要更新观念，终身学习。
学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。
第二，要爱岗敬业，加强师德修养。
由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
第三，要立足本职，做好工作。
既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔！为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教。
党员两学一做心得体会
为深入学习贯彻系列讲话精神，推动全面从严治党向全校师生延伸，胡家营镇中心小学党支部召开“两学一做”专题学习会，向全体党员教师及教职员工进行“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”宣讲教育活动，号召大家紧紧抓住“两学一做”学习契机，以奋发有为、昂扬向上的精神状态，为积极参与贯彻落实精准扶教扶学、推动郧阳区教育发展做出应有的贡献。
2021年5月9日下午，胡家营镇中心小学召开“两学一做”主题教育学习会，全体党员参加了本次会议。会上，胡家营镇中小学校长何道国带领党员教师解读了“两学一做”学习教育活动资料，要求全体党员学习党章党规，学习系列重要讲话，牢固树立党章、党规、党纪意识。随后何校长又带领全体党员学习了《中共十堰市郧阳区委办公室印发关于在全区党员中开展“两学一做”学习教育实施方案的通知》，通过学习帮助每位党员明确了这次学习活动不同阶段的目标，提高了全体党员教师对这次学习活动的重视，何校长告诫在座的各位党员教师：“在做好人民教师的同时不能忘记了自己的党员身份，要借助这次学习机会，积极领会党中央关于从严治党的文件精神，在教育教学的工作中要以确实的行动积极的践行党员教师的带头作用。”
会议最后，胡家营镇中心小学党支部书记布置了第一阶段内容，要求各党员干部严格坚持“两学一做”，在认真撰写读书心得体会的同时，积极反思自己工作中的不足，寻找改正途径和措施。坚持认真学习、刻苦钻研、谦虚谨慎、不骄不躁，把党章、党规、党纪印在心中，提升道德境界，追求高尚情操，把合格党员的要求体现到教师工作岗位的各个方面，坚定理想信念，争做合格党员。
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教师党员两学一做心得体会
近日，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“。
”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，同时也是落实党章关于加强教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。通过学校初中支部统一组织学习和自学相结合的方式，我作为一名青年教师党员，进一步提高了自己的思想认识。
现将我此阶段的学习体会总结如下。
一、时刻铭记党章党规、深入体会系列讲话。
党章是管党治党的总章程，而党规是党章的延伸和党员行动具体会的规范。每个党员干部都必须自觉接受党章党规的刚性约束，将学习和理解党章党规作为贯彻遵守党章党规的前提和基础，认真学习《中国共产党纪律处分条例》。对党规党纪怀有敬畏之心并时刻铭记于心，把握共产党员为人做事的基准和底线。对一名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的创新理论，是最基本的要求。
的系列讲话是各级党组织党性教育的必修课，立意高远、内容丰富、思想深邃。每一个党员干部都应该认真学习并深入思考系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，同时也应将讲话精神贯彻到实际工作中。
二、做好自己的本职教学工作，做合格党员。
科学技术是第一生产力。教育教学工作在科学技术的发展中起了至关重要的作用。没有好的教育工作者，就没有科学技术的发展，因此办好教育是我们为全国人民根本利益服务的具体体现。作为教师，我们肩负着传道授业解惑的重要责任，我们必须做好自己的本职教学工作。竭尽全力为党和国家培养、输送优秀人才是我们作为教师党员，争做合格党员的最好体现。
首先，我们应明白，师德的核心就是爱——对教育事业的爱，对学生的爱。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，党员教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。党员教师要以心换心，与学生沟通情感，成为他们的好朋友。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。
其次要努力提高自己的业务水平。因为人是生产力的决定因素，也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。作为党员教师应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。
以上是我通过学习《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的一些心得总结，希望各位党员教师寄予批评指正。
没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。
一是要学深悟透，学党章党规党纪没有时间段、永不过时。学习党章党规党纪是永远的，这不仅是政治原则和行为准则，也是个人成长进步的重要保证，更是党员自我改造、自我约束、自我教育、自我提高的过程，是终身的必修课。如果不经常研读党内经典，就会忘记，就会模糊，就会生疏党章的知识理论、宗旨观点。我们身处领导岗位，平时工作忙，必须处理好工作与学习的关系，见缝插针，采取灵活方式进行学习。只有自觉加强学习，才能提高对法纪的知晓度，树立对法纪的敬畏，才能在思想上画出红线、在行为上明确界限，以严明的纪律保障各项工作落实。
二是要坚定信仰，始终牢记自己是一名党员。首先，要始终坚持党的领导，时刻站在党的立场、站在党性高度上分析和处理具体的实际问题。认真参加严格的党内政治生活，主动把自己摆进去，加强三观改造，确保思想不滑坡。其次，要牢记“有权不任性”，清醒懂得“权力姓公不姓私”，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利，决不能把公权异化为牟取私利的工具。再者，我们从事教育工作，必须树立正确的事业观和育人观，拥有一颗大爱的公心，保持公道正派，这是教育战线干部的核心理念、职业底线，努力做遵守党章的典范，做守纪律的明白人。
三是要抓早抓小，始终加强教育引导。作为教育部门一把手，肩负着管理校(园)长队伍的重任，必须经常给校(园)长和党员教师念紧箍咒、打预防针，抓好日常管理，对出现的苗头性、倾向性问题早提醒、早防范、早纠正，使他们始终保持警觉。每年要排定计划，将学校中层以上干部纳入教育提醒范围，推出廉政大讲堂、实务培训、赴法纪教育基地开展警示教育等措施，尽可能多地设计载体，让廉政教育真正走进党员干部心里。
四是要建章立制，始终抓好刚性执行。首先，要对上级决策部署不折不扣地贯彻落实，不搞选择执行、变通执行、拖沓执行，做到同心同德、同向同行、同频共振，确保决策部署在基层学校落地生根、开花结果。其次，要在建立制度、完善制度、刚性执行制度上下功夫，进一步立规矩堵漏洞，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的工作机制，特别要注重在基本建设、食堂管理、招生等领域建章立制。每年动态调整“三张清单一张网”，加大岗位风险排查，进一步修订、补充、完善。
规章制度。
五是要强化责任，始终注重传导压力。一方面，我们要按习“四有”、“四个人”和省委夏宝龙书记提出的“狮子型”干部要求，深入一线、融入师生，把更多时间和精力花在谋思路、订政策、抓落实上，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责，高水平推进教育均衡发展。另一方面，要强化主体责任，履行“一岗双责”，平时在抓业务工作的同时，充分考虑和同步落实廉政责任。如学校党组织与行政负责人都要签订廉政建设。
责任书。
严格落实基层党组织负责人和学校行政负责人履行主体责任书面报告制度积极指导基层开好廉政建设分析会。
六是要严格要求，始终当好榜样示范。坚持高标准、严要求，始终把纪律和规矩挺在前面，带好班子、抓好队伍，积极发挥示范作用。始终牢记自己是公仆，深入了解基层情况和社情民意，经常换位思考，更多地通过做小事情来当好示范，使党章党规党纪要求成为自己的言行规范。面对纷繁复杂的社会，要在各种思潮文化、多元价值的相互激荡中保持敏锐的鉴别力、坚强的免疫力，从严要求自己，管好家庭，管好身边工作人员，自觉把培养高尚情操作为一种自觉追求，稳住心神、守住底线。
在全面落实“四个全面”战略布局的关键时期，需要我们每一位党员干部牢固树立党章意识，时刻绷紧纪律和规矩这根弦，使守纪律、讲规矩内化于心、外化于行，成为一种行为自觉，努力为经济社会发展营造良好的环境，提供强有力的保障。
“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。
党章是我们党全部工作的总纲，是规范制约全体党员行为的总章程，是坚持从严治党的根本依据，是党内最高法规。纪检监察机关作为维护党的纪律，实行党内监督的专门机关，在学习党章过程中理应带头。作为纪检监察室的负责人，更要通过深入学习党章，坚定理想信念，严明党的纪律，扎实做好纪律审查工作。
一是认真学习，拧紧理想信念的“总开关”。要结合纪律审查实践学。紧紧围绕党章赋予纪检监察机关执纪、监督、问责的使命，边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长。要一字一句学，反复学。通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。要带头学，努力形成学习党章的良好氛围。要通过沟通学习成果，交流学习心得，提升学习效果。
二是严于律己，磨砺拒腐防变的“定海针”。要把纪律作风挺在前面，严格遵守党章规定，以更高标准、更高要求、更高境界要求自己，不断加强自身修养，切实增强贯彻党章的自觉性，真正把党章要求内化于心，外践于行。特别是在廉洁自律上，要勿以恶小而为之，坚决做到自重、自省、自警、自励，坚决做到忠诚、干净、担当。具体到纪律审查工作，就是要坚持原则、刚正不阿、秉公执纪，杜绝任何形式的“关系案”、“人情案”，自觉维护纪检监察干部的良好形象。
三是敢于碰硬，念好纪律审查的“紧箍咒”。作为党风廉政建设和反腐败工作一线的纪检干部，要将维护党章党纪作为纪律审查工作的出发点，将正风肃纪作为纪律审查工作的落脚点。面对触犯党章、违反党纪的行为，要敢于动真碰硬、毫不手软，面对腐败，要敢于叫板、一查到底，形成震慑腐败的强大压力。当前严峻的反腐形势和党中央全面从严治党的坚强决心和信心，决定了反腐战场不亚于硝烟战场。反腐成效的取得需要纪检干部心忧党业，心系民愿，需要纪检干部切实落实三转，聚焦主责主业，需要纪检干部强力监督执纪，直面困难险阻，亮剑顽风痼疾，需要纪检干部有舍我其谁的担当意识和刚强果断的性格。面对“硬骨头”、任性权力和不正之风，要以不怕得罪人，就怕辱使命的历史责任感，敢于和歪风邪气动真格、与违法乱纪硬碰硬，用铁的纪律和执行，将反腐败斗争和党风廉政建设持续推向深入。
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两学一做心得体会普通党员党员两学一做心得体会
“两学一做”学习教育是以党支部为基本单位进行的，能否抓好抓出成效，达到目的，关键是让党支部、党支部书记和党员真正行动起来，立说立行，结合实际，答好“三大考题”。
一、党支部如何组织落实。党支部作为学习教育的基本单位，要从一开始就牢牢把“两学一做”学习教育抓在手上，以坚决的态度、有力的措施抓紧抓实。要发挥好政治和组织优势，理直气壮地解读好“两学一做”学习教育内容，宣传好党的主张、传达党的声音、表达党的意志，让党的声音在党员中占据主导地位。
要坚持教育在先、警示在先，积极运用现代信息技术，把“互联网+”纳入学习教育，通过开办网络党校、网上课堂，用好微博、微信、手机客户端等新载体，切实丰富党章党规和系列讲话学习的方式方法，进一步提高学习教育的针对性、实效性。
要加强党员经常性教育，结合专题学习讨论、讲党课、召开专题组织生活会、民主评议党员等措施，进一步严明政治纪律和政治规矩，教育党员不能把自己混同于一般群众，引导他们进一步树好形象，发挥先锋模范作用。要用“身边事”教育“身边人”，有针对性开展正反典型教育，引导党员筑牢思想防线。
二、党支部书记如何扛起责任。党支部书记作为关键责任人，要增强责任意识，讲认真、敢较真没严格标准、严格程序，真正把“两学一做”学习教育放在心上、扛在肩上、落实在行动上。要亲自抓具体谋划、部署和推进，落实好实施步骤及进度安排，做到时间到天、责任到人，做到守土有责、守土负责、守土尽责。
要带头逐一与支部每名党员开展1次谈心谈话活动，提醒督促党员带头遵守政治纪律和政治规矩，打好“预防针”，提高免疫力。要带头讲纪律守规矩，带头讲党课，带头学习讨论，带头开展批评和自我批评，带头解决自身问题，带头联系服务群众，为党员群众当示范、作表率。
对无故不参加集中学习教育的，要及时下达告诫通知书，并予以通报批评，情节严重的要进行组织处置，让党员真正明白入了党就意味着要在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。要广泛宣传不合格党员的具体表现，让不合格党员的标准入脑入心、家喻户晓，督促党员时刻牢记身份，真正有个“党员的样子”。
三、党员如何自觉行动。所有党员都要带着问题学，针对问题改，真正做到学做互进、知行合一。要重点围绕自身是否存在理想信念模糊动摇，是否存在党的意识淡化的，是否存在宗旨观念淡薄、是否存在精神不振，是否存在道德行为不端等问题，进行整改提高，不断自我净化。
要始终牢记无论在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，时刻绷紧纪律规矩这根弦不放松，明白纪律规矩的红线在哪里，积极履职尽责、为党工作，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，真正做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。要积极加强对群众的教育引导，团结带领广大群众始终不渝听党话、坚定不移跟党走，真正成为群众的主心骨、顶梁柱。