作文是我们语文学习中非常重要的一部分，也是体现我们语言表达能力的重要途径。这些优秀的作文范文都是经过认真评选和整理的，值得我们认真学习和借鉴其中的优点与经验。
记忆小学生作文
小时候，我家养了一条名叫小叮当的小狗，它那黄黄的黄，眼睛黑得透亮，鼻子时干时湿，每次它张开嘴都能看到它那坚硬的牙齿。
有一天，我放学后，看见爸爸将一个东西放进房间。我好奇地走过去，一看，呀！是一条小狗，我惊喜地叫了起来，它看见我露出了恐惧的眼神，好像在说：“求求你，不要伤害我！不要伤害我！”我真想去摸一摸，便走过去，它见我走了过来，立即东踹西踹，我这次只能以失败告终。
经过几个月相处，它对自己住的地方熟悉了，对我更不用说了，早就成了形影不离的好朋友，我随时可以和它一起玩，总是摇着尾巴欢迎我，还同我一起玩。小叮铛不是很挑食，你给它什么，它是先闻一下，看有没有毒，它饿的的时候狼吞虎咽地吃下去，不饿时，它可会享受了，会把食物经过细嚼慢咽，一幅不慌不忙清闲自在的样子。有一次，我们在吃牛肉时，它刚啃完一根鸡骨头，看见我在吃牛肉，吃起来哪么香，它的尾巴成了？形，好像在说：小主人，能给我一点吧，，我啃完了，又给我一根骨头。它的尾巴立刻卷了起来，说我的小主人，你真偏心，你们吃肉我啃骨头。我给了它一点牛肉，它狼吞虎咽地吃下去，尾巴坚起来好像在说，小主人，真好吃！那只小叮当很通人性。我作业时经常坐在我旁边，有一次，我的铅笔掉在地上，小叮铛便立即跑用嘴衔到我的小书桌上。
可是不幸的是小叮当在一次车祸事故中发生意外去了，可是它留给了我很多快乐的生活，知道现在它都在我的记忆深处。
记忆高一学生作文
喜欢文字的孩子不会真正的快乐，我将为自己写下一份忧伤。
曾经，我不懂得爱惜自己却学着去爱别人，最后便是片体鳞伤的收场。
现在，我虽然还是不懂得爱惜自己，但是搭上了生命去爱别人。我们是太乎了吧，这会是太在乎对方的表现吗？我们会为对方一些不在乎自己的动作而委屈，我们会为小小的事情拼命的想为什么，我们会为对方跟异性的好而混乱了思维。可能是我们还不够成熟吧。
为什么三个月的感情不敌一句话？我就不相信。我努力地挽回她抛出的两个字。我有点优、有点愁、有点懊恼、有点失落。鼓起的斗志会不敌你的一个表情、一句敷衍。从qq上知道你发给我这样一句话，我没温度的玻璃心被那无形的.悲伤敲得疼痛。本就冰冷的心脏附上你冰冷的文字，我拥有的感觉是那么的寒啊！我还有什么话可说呢？我再次拿起勇气去面对你，可是心就是那么的不争气。我不敢直视你的脸蛋，生怕眼泪不争气地往下流。可是耳朵无法抗拒你那柔软的声音，思绪围绕着我，鼻子酸酸的。终于，情绪不受我的控制。我早上没洗脸，眼泪狠狠地把我的脸彻底地刷了一遍，是那么的彻底。心在痛，在痛再痛，没法表达这种没有词能形容的心痛。思绪无法被收回，只能慢慢地静下心望向视野范围内的风景。我独自地靠在阳台边上，背影是那么的孤独、无助。若一句话能相偎相依，我们会更好吧。
人生何人值我愁？为之伤而不弃者。
故愿只得一人心，此心终亦无相弃。
投身心悲不得志，但为古人抒情怀。
记忆学生作文
同学们，在我们的记忆中，肯定有许多美好的回忆，尤其是童年时的乐趣。
那十几年前的事了，我和哥哥来到海边游玩。我们金色的沙滩上，看到这里有五彩缤纷的贝壳，这些贝壳红的、黄的、绿的，形形色色，非常漂亮。但是，贝壳虽然美丽诱人，但比不上捉螃蟹的乐趣。
我和哥哥分开去找螃蟹，我们从礁石找到沙滩，可是却一只螃蟹也没有找到。突然，我发现那边的礁石边有东西在动，我没有告诉哥哥，一个人跑去了，我用力想把礁石搬开，可礁石太重了，怎么也搬不动，我使尽了全身力气，终于把岩石搬开了。一看，全部都是螃蟹，小的如指甲，大的如黄豆，这些螃蟹们看到我“打进“了他们的“老窝”，四处乱窜。正当我想抓那只最大的“将军”时，不料，这个“将军”来了个反攻，把我的手指夹住了，我的眼眶里豆大的泪珠滚了出来。我大声地叫哥哥快点过来。哥哥听到我的喊声马上跑了过来。正好，他的手里拿着一架照相机，“咔嚓”一声，把我当时那狼狈样给拍了下来。现在当我看见这张照片时，就会忍不住大笑起来。
童年好比一个五彩斑斓的盒子，里面装满了我们的回忆，我们更要好好地珍藏它。
专属记忆作文
有一种爱情叫白首偕老。有一种幸福叫有你相伴。
今天一不小心看到了你的名字，时隔三年之后，你的名字再一次映入我的眼帘冲击着我的眼球，我不知道是酸还是甜，但是你的名字在我的心目中还是那样的熟悉那样的怦然心动，三年之前你用不一样的方式拒绝了我对你的相伴，我那时，也许哭过，痛过，甚至怨恨过，但也许……那时的'我甚至用各种理由借口来欺骗自己，欺骗着你对我的行为是一种善意的行为。时间总是像沙漏一样飞快的流逝这，在怀念与依依不舍中慢慢的成长，迎接着人生的第18岁。当我站在这18岁的路口，回首这段往事时，不禁有点“无可奈何话落去”之感，不过现在的我可以用自信的声音讲述我现在的佳绩，不过对于你来说，也许不算什么甚至不值一提。
回首整个过程，总是历历在目，挥之不去，暮然回首，我们的怦然心动，好像在原地张望，白驹过膝，就这样过去了，这所有的片段，像电影的片段一样一幕幕的眼前放映，可是这样的电影不能剪辑，不能有选择的留下，但我从没有感到一直遗憾，甚至一种缺失，也许，对于现在的我再去审视那份情，早已磨平了心中的菱角，早已没有了悔，没有了恨，留下的是满满的情与爱，满满的甜美回忆，至于那些不可删除的片段，就当做道路上的一种经历吧，也正是因为有了这些经历，才让那些原本的回忆在这些经历的酿造下，更加香气溢人，甘甜纯美。
定格记忆学生作文
记得刚上初中的时候，最怕的是什么?没错，害怕交不到新的同学。于是就很想回到小学那时去，想一想，小学的我们无邪，天真。到了初中我们害怕变成老师眼里的坏孩子，家长眼里的坏小孩，同学眼里的坏同学。让我记忆的画面还真不多，但仔细想一想，有那么一件，一直在我的记忆里，不想忘记。
那天放学，我以为是我爸爸来接我，没想到，爸爸食言了，没有来接我，当时心情很不好，就坐上了公交车准备回家，在公交车上交钱时，发现，咦，钱没在了。当时我急的直跺脚，不知道该怎么办，公交车司机说，没有钱，坐什么公交车，下车吧。我急的直哭。正打算下车，她把我拉住了说，没关系，我替你交，我发现，她正是我们班的'杨晓小，一直以来就觉得她人很好，果然，真的很好，幸好遇到了她，不然，我就惨了，就这样，我们聊了一路。
到站了，我们再了见，就这一次的相遇，我们成为了好朋友，每天放学一起回家，一起来，放学两人一起坐公交车回家，我们玩的很开心，很愉快。
直到有一天，在公交车上我们发生了争吵，于是我们开始闹冷战，在学校里，公交车上，路上我们都没有讲话，始终保持沉默，可能双方都不高兴，我的心情特别不高兴，希望她可以来跟我道歉，但是，就这样，我们的冷战持续了一个多星期，我很无聊一个人玩，她也一样。都不好玩。终于，小宇宙爆发了，我去跟她道了歉说：“对不起，我错了。”她说，没关系，我也有错。我们和好了，和以前一样的好。一切恢复了。
记忆学生作文
在我的记忆中，过去的妈妈年轻活拨，若碰到高兴的事儿，一曲小调会唱着有板有眼，妈妈还时常把我抱在怀里，唱着那遥远而古老的摇篮曲。我在妈妈的怀抱里长大，而妈妈现在渐渐地憔悴了。
我爱妈妈，不只体现在这件事上。爱妈妈，很笼统的一个词，又有谁会在任性、急燥的时候，体谅体谅她们呢？母亲，不得不说她是一位慈善家，她为孩子付出了一切，却不求回报，她为孩子们付出了所有，但是只希望孩子们成才罢了。
可怜天下父母心，母亲的付出……是不求回报的。
记忆学生作文
那几个星期我一直住在乡下，虽然那儿的房屋不及城市的“高楼”，但那儿却是犹如仙境一般的美！不必说我家旁边那一块丰富的果园；也不必说远方耸立着的那一座山，山上云雾缭绕，给人一种神秘感；单是这里人与人以及人与小动物之间的情谊，就令人称赞。
回想起他给予我的温暖，我感到有些内疚，希望他能看到彼岸那些美丽的花朵，这是我带给他的祝福。我想跟你说一声再见：再见了，曾和我度过十多年点点滴滴的你；再见了，曾见证我慢慢成长的你……再见！
年童记忆作文童年记忆小学生作文
童年――观电影《流泪的花季》有感童年，是人生不可缺少而又最重要的时光，像花季一样的童年，是幸福的，而不幸的童年，则是一种巨大的遗憾。司琪、清重：孤儿。几年前司琪的母亲和清重的父亲都因车祸而去世。司琪的父亲便和清重的母亲结了婚。两年后，一起车祸让两个小女孩成了孤儿。刘霞：初中生。因一起车祸而告别了左腿，成了残疾。三姐妹：家里本来幸福，后因父亲开车时太累而发生车祸和母亲离开了人世。没有比生命更宝贵的财富，没有比童年更美好的时光。生命和童年都是不可复制的，祝其他人的童年都会平安、幸福。童年作文200字。
小学生作文（中国大学网）。
年童记忆作文童年记忆小学生作文
童年的生活，随着时光的逝去，渐渐地淡忘了，但仍有那么几件记忆犹新的事，在我们的脑海里，留下深深的印记。
那是一张相片勾起了回忆，当我还小的时候，我特别好动。在我小小的.儿童床中翻来覆去，一刻也不愿意停下来，一会躺下来去玩着心爱的玩具；一会儿猛的坐起来看着电视上的动人的舞蹈；一会哭着，因为“可恶”的爸爸拿走了我最喜欢的玩具；一会儿笑开怀，因为，温柔的妈妈听到了我的哭声后，深处伸出“援助之手”帮我夺回玩具。
直到有一次——-爸爸像往常一样给我拍照，我惊人的摆出了一个指挥家的动作，笑得妈妈上气不接下气，爸爸趁机抓拍下着难忘而又好笑的画面。
童年就是那么有趣，虽然时光匆匆，但是，我会把童年的趣事铭记在心！
小学生活记忆的作文小学生活记忆作文
“爱那么短，遗忘那么长”，时间如果在那一刻定格，如果阳光普照，你定会看到留在我眼睛里的泪，止不住的哽咽，是多年来从未感到的幸福，心灵的颤抖潋滟了那一刻的碰触，积蓄了很多年的情感再那一刻得到了理解，再怎么冷静也已超脱了极限。如果说暧昧是一宗罪，那么我将不可饶恕。或许时间该偏移，我想用一种最平淡的语言来描述一下想念。
你说是爱她的`身体还是爱她的灵魂，你说是她的容颜还是爱她的思想，你说是爱她的单纯可爱，还是爱她的居心叵测，你说是保留那个定格，还是就此决绝，身体那么年轻，容颜那么娇媚，思想那么深远，所以一切的答案就是答案，只是我愿意保留那份期待。当华年已失，你历经沧桑，遍体鳞伤时，还会有人为你抹平创伤，因为这就是宿命，无怨无忿。
只是遗忘那么长，为什么上帝不能公平呢…。
专属的独家记忆抒情散文
也有很多次想要放弃了，在身体的某个地方留下的疼痛的感觉，永远的在那儿隐隐作痛，以看待一切的目光都会因为那一点儿疼痛而变得了无生气，深夜无聊的时候在天涯的某个角落乱逛，浩瀚的记忆长河里，翻晕的容颜像花朵一样盛开，永远永远都不会忘记那扬起的离别，它像烙印一般镂刻在我的身体发肤，我的心脏血液，我的山河岁月，我的人生在怀疑我的选择。我不知道用今后，十多年的岁月来祭奠那段深刻的记忆是不是正确的！但我能怎么样，还是抵不过时间的摧残。人性本善变，我还能说些什么、那么美的回忆，更像一副冷冰冰的手铐，囚禁我，不知道多久。如果说是心甘情愿，曾经触碰的忧伤，像风一样的尘埃却心甘情愿的守着那段卑微的曾经。
有时候在原点不断的等待，当望向远方的那一刻才知道，原来那些人早已走远，空守着回忆的我们不断被记忆所刺疼。有时梦想是那么的遥不可及，有时候以为时间可以愈合伤口，但不久才发现，有些伤是无法愈合的。犹如花开花谢，又是一季，繁花落尽，一季春去冬又来，苍白的`岁月带走了应有快乐，一时让我无法找到自我，怎么才能学会着遗忘，学会着释怀。可终究在遗忘与释怀中让我遗失了自我，深陷颓废之中，无法自拔，犹如昙花一现消失在漫漫红尘里，最后都幻化为一地冰冷的尘埃。
迷茫的人，迷茫的心！一直在寻找，一直在迷失，这么多年，总是纠缠在梦与醒的边缘…… 曾经无知年少，蹉跎了多少岁月，站在山峦之巅，环望这世界的美丽，可怎么也找不到来时，路过的痕迹，习惯性的伸出左手，抓不住的曾经，毅然握住的是没有你飘香的空气。漫步林间，留不住的过往，回忆像电影不断的重复上映。如何去用语言诠释这凄凉，缘在何处？原以为木棉花晚了季节车站边整排的木棉花树只有光秃秃的枝干，原来不是花错开季节而是我被季节遗忘在角落，这些年，少了很多笑容也孤单了很多，有些事情永远都不会清楚，有些东西还是模糊点好，有些呢，真的不能勉强，还是顺其自然才是好！虽然说话容易做事难，可是太多的无奈没法挣脱！炎热持续了很久，现在却突然下起了大雨，透过窗玻璃可以清晰的看到闪电的炫目，可是奇怪我的心却很平静现在，时间的延续，也许无知年少却已成为永远的过往、或许只是专属的独家记忆。
小学生记忆方法
小学生学习英语的一大难处就在于缺少英语的语言环境，而学习一种语言，语言环境是最重要的。小学生想要记得在英语单词，关键还是在于英语语言环境的创造。在学校中，英语课堂为学生们提供了很好的英语环境，但回到家中，就需要家长为孩子创造一个良好的英语环境。比如给孩子找一个外教辅导班，让欧美外教来对孩子进行英语培训;或者让孩子多看一些英文原音的电影电视剧;也可以在生活中看到一种新奇事物的时候，以英语的形式为孩子介绍，这样孩子才能记得更牢。
二、小学生如何记英语单词之学习兴趣的激发。
任何的主动学习均源于兴趣，失去兴趣的学习犹如填鸭一般，过程艰辛。对于小学生来讲，小学阶段是兴趣养成的最好阶段，想要孩子能够学好英语记好单词，最重要的还是要激发孩子的学习兴趣，让孩子接触一些欧美国家的故事或者地理知识，或者换一种轻松幽默的英语教学方式等。有了兴趣，孩子们才能自主的开始学习，而这个时候，记单词这种小事自然也不在话下。
三、小学生如何记英语单词之科学的拼读教学。
英语单词就像我们的汉字，也是需要发音的，很多学生在记单词的时候记不住往往就是因为发音不标准，导致对于单词结构有了错误的理解，所以，科学的拼读教学非常重要。比如单词的构成规律、构词规模以及词根的记忆等，这些都需要进行科学正确的教学。掌握了正确标准的读音，记英语单词也就水到渠成了。
以上就是小编为大家整理的关于小学生如何记英语单词的一些方法。总之，英语学习，先记单词，单词的背诵记忆并不难，关键还是在于掌握正确的方法，希望上述内容能对大家有所帮助。
[12月]难忘专属我的那一方记忆
随着岁月的流逝，年在不经意间走到了尽头。在这一年里，我经历了酸甜苦辣，收获了喜悦，经历了失败。
仍记得那天在雨中的情景，那是今年里最美的回忆……。
那是一个晴朗的下午，我们围着操场一圈一圈地跑着。不料，天公作怪，乌云把阳光无情地赶走了，雷公像是一头发飙的狮子，扯开嗓子怒吼着。没过一会儿，豆大的`雨点便滴滴答答地从天而降。老师赶紧把我们赶回教室，体育课改为了自习课。同学们有的看书，有的抓紧写作业，有的放肆地在教室里“大闹天宫”。我的心情也像这鬼天气一样糟糕。心里不住地自责：真后悔没听妈妈的话带把雨伞。我只希望雨快点停，可天公仿佛跟我作对似的，不但没停，反而越下越大。
课间，我呆呆地望着窗外那没有一点想停的大雨。隔壁班的好朋友跑过来找我聊天，我把没带雨伞的事告诉了她。她先是一愣，继而眼睛一亮，转身跑回教室，很快又“蹬蹬蹬”地跑了过来，她递过一把崭新的雨伞，轻描淡写地说：“我带了两把伞，这把借给你吧。”我喜出望外，心情顿时多云转晴，接过雨伞感激极了。
一把特别的雨伞，一句善意的谎言，一份用心良苦，朋友之间浓浓的情谊让我难忘，让我留恋。我要把这份情写进2013年的日记里，将它永远凝固在那一天，那一刻……许多年回想起来，这份情还是那么深厚，美好，依然不变。
六年级:张丁懿。
注册会计师6种专属的记忆法则
迎战2016注册会计师考试，赢在起点。本站考试专栏给你提供合理有效的注册会计师会计科目备考考试试题及考点攻略。
在介绍六科不同的记忆方法之前，先告诉大家一个比较通用的记忆法则。那就是多读多看多写，做到这三多，基本下了苦功就一定能记住了。没事回头多温习，如此反复，必成大器。说完通用法则，现在告诉大家六科的独特专属记忆方法：
1、从会计入手，我个人感觉早晨是学习效果最好的。建议大家根据东奥的讲义和会计这科的重点内容，打印出来在早上多读多看，会计记忆的内容没有其他几科多，所以这个方法就可以了。
2、接着是审计，审计这科有很多审计程序需要记忆，同时也需要理解。大家可以自己画模型图和框架图，这样来串联审计的知识点，可以有效的提高我们的记忆效率。
3、现在说说经济法，经济法需要记忆的内容是比较多的，而且比较容易混淆。建议大家可以把相关的知识点用电脑随便打开一个写字板，把要记忆的内容自己打出来，边打边想边记忆，这样一来就可以深刻地记在脑海里了。
4、接下来说说财管，财管的公式之多，大家都比较头疼。建议大家可以利用便贴条和小本子来时常写下来，贴在办公区或者书桌前，多记忆多理解公式。
5、战略这科需要记忆的内容也不少，大家可以每天解决一个难点和重点，采取每天一点一记忆的方法，逐步攻破，到了考前再从头温习，效果更佳。
6、最后是税法，税法的税种已经让人很抓狂了，容易记忆有误也很容易考试丢分。建议大家按照税种来自己整理，可以用excel画表格，也可以用多做题来加深记忆。
学了这么多，相信大家针对自己报考的科目都知道怎样去记忆了。最后，本站大家都能顺利通过2016年注册会计师考试!
考研：英语单词记忆法之“小学生记忆法”
背英语单词，可以说是学好英语的第一关，但对于很多考研小伙伴来说，这却是最让人头疼的一件事儿。为什么呢?从翻开英语单词书的第一眼就知道了，一堆密密麻麻的小蝌蚪，而且很多都长得相似，单纯记怎么能记得住?别急，2016考研的小伙伴们，看过来，今天作者就教你用小学生的办法来记考研英语单词。要知道，最笨的方法往往就是最有效的，小时候，你的拼音和汉字就是这样学的`呢!
朗诵。
和汉字一样，单词不要只是看，最好把它读出来，一方面可以明确发音，为流利的口语打基础，另一方面，诵读的过程也是加深记忆的过程。科学证明，当多项感官功能一起作用时，记忆力往往更强。朗诵就是视觉、听觉和语言的共同作用，记忆的效果也要加深三倍。
抄写。
还记得小时候每天的家庭作业吗?拼音抄写xx遍，汉字抄写xx遍，当时是不是深恶痛绝，把老师恨得牙根痒痒?现在想想，扎实的汉语基础就是那样打下的，英语也不例外。抄写同样是加深记忆的过程，在纸上感知单词，比单纯一扫而过要印象深刻的多。
听写。
还有听写，也是小时候最怕的事情，每写错一个或写不出来，都能收获老师的锐利目光，严重的还可能会打手板。但正是因为如此，对每一个出过的错都印象特别深。考研路上，不妨和研友互相听写单词吧，相互听写的过程不仅能放松压力，而且对于听写者和被听写者都是绝佳的记忆机会。
造句。
还记得自己小时候造过的那些奇奇怪怪、并不通顺的句子吗?想起来有没有笑掉大牙?哈哈，要知道，正是因为绞尽脑汁造句的过程，才让你对某一个汉字或词语印象特别深，何况语境是记忆词语的最好方法。对一个单词感到头痛时，不妨用它来造个句子吧，不要忘了学以致用才是王道。
怎么样，想起来自己小时候的学习方法有没有觉得萌萌哒?多年的成长，岁月增添了我们的年龄，但不应该带走那颗单纯的、敏而好学的心。小时候的学习方法虽然有些笨笨的，但却最适合用来打基础。英语和汉语同样，对语言的掌握都没有捷径可走，只能多看、多写、多读、多练。在考研这个艰苦的奋斗旅程中，不妨找回一些小学生心态吧，用认真去战胜困难，用天真去打败一切!