优秀作文的写作过程需要经历思考、构思、组织和表达等环节，通过反复修改和打磨才能达到较高的水平。欣赏优秀作文的同时，也要学会从中吸取经验和借鉴优点。
我爱雪花飘飘的作文
大西北的冬季是一片凄凉的景象，万里山河几乎没有绿的妆扮，常常呈现给你“千里冰封，万里雪飘”的壮观景象，这是大自然的鬼斧神工，是它粗犷豪放的`一笔，它抒写的是情，展现的是意，留给我们的便是情意，是你在行走时不想踩一脚的感觉，是你在放松时忍不住望一眼的感觉，望一望雪，想一想遥远的事。
记不清是哪一天的早晨，吃过早饭，我独自一人待在房间写作业，也不知道是什么时候，我被窗外的雪吸引了，手中的笔很久没有在纸上留有痕迹。猛然间，心又回来了，才发现自己看似写字，实则在看雪，鹅毛般的大雪，铺卷一地。从院内至院外，从房顶到房檐，门前那棵高大的柏树也失去了绿意，换了一身白色的新衣，想着想着，想到了那天下午在学校与同学打雪战，空中划过白色的弧线，雪把我们每个人都连到了一起。
时间过得真快，想起来就像昨天刚刚发生过的事，如果时间能停留在一个美好的瞬间，那是多么幸福的事情。哎！时间以这样飞快的速度流逝，距这个集体的离散还有多远呢？其实，在我们这个集体刚刚组成的时候，她就已经开始倒计时了，而现在所剩时日已不多了。世间一切总是这样无法永久长存，就像这雪一样，当水变成雾气上升时就开始孕育雪花，而当雾气都聚集在一起形成云，倒计时在进行，云凝结成许多小冰晶，雪已经形成，而当小冰晶落到大地上完全成为雪，这是它一生中最纯洁、最灿烂的时候，而它却又慢慢融化，一切都在消失，生命周而复始。
我曾经的一个同桌她很是爱雪，非常喜欢雪花飘落的冬季，她说，冬季虽然没有春暖花开、没有绿叶成荫、没有硕果累累，但冬季有洁白无暇的雪，这就足够了。她的文章写得很美，她的一切让人感觉都非常纯洁。世间万物在她眼里总有别样的意味，总是那样的美好。我还记得她有一篇写雪的文章里说：“当我碰到看似冰凉的雪，我才发现，原来雪是热的”她竟是如此的爱雪，爱的让人羡慕，而她也像雪一样在冰雪初融的时候离开了这个集体，选择了另一所学校。我与她的同桌生涯也宣告结束，从此几乎再没有见过。
雪花飘吧！飘吧！冬天属于你，尽情的挥洒自己的英姿，这片天地属于你，属于爱雪的我！
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我爱雪花飘飘的作文
在这个充满浓浓的寒意里！有多少诗情画意的景象啊，从古至今千百年来，有多少赞美冬天的诗啊，从小到大，雪，带给我们什么？带给我们无限快乐。带给我们一望无垠的白色世界，在儿童时期我都盼望着雪的到来，昂首回头一看，仰望过去，它曾给我带来无限趣味，我现在想起那时的游戏；打雪仗，堆雪人，在雪地里堆手印等。雪花飘飘，充满寒意。
在八岁那年，我和几个朋友打雪仗，那是雪下的正大，我们三个人一伙，交战开始了，我们有分工合作，有捏雪球的，有负责防御的，而我则是进攻。我们分工明确，我拿起一个雪球，朝前望去，手使劲一扔，准确无误的打到了’‘敌人‘’最终，我们胜利。
然而，现在想起这些，觉得有些可笑，也许童年就应该是这样的，在罗大佑的《童年》中有一句歌词是这样写的‘’等待着下课等待着放学等待游戏的童年，福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱，诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑‘’雪花飘飘充满童年的味道。
昂首现在，转眼之间，我已经初中，我在人生的旅途中已经完成了一半，冬天是新一年的开始，是旧年的结束，雪花，是那么的纯洁，轻飘飘，白色，今年的雪要比上年的雪晚了一些，没有雪就没有那些美好的记忆，雪花的生命是短暂的，当我用手接过飘在空中的雪花时不一会它就完结了自己的生命，在冬天时，雪花的形状各种各样，小雪花，从高高的天空下落下来，小雪花你是不是迷了路，在找寻你的家，找寻你的妈妈吗？雪花从空中孤零零的落下，没几分钟有孤零零的匆匆离去，雪花的生命之短暂。他却在这个充满寒意冬天给我们带来纯洁的白色，值得我们向他学习，雪花飘飘充满生命的真谛。
雪花是我们的好朋友，在这个冬天它在炫耀着自己的风采，雪落无音，花开息声，飘落心田香溢乾坤。雪花飘飘充满纯洁！
严冬来了，寒风像刀子似的猛刮着，树上的叶子都落尽了。
上课了，我们沉浸在书中，不知何时，冬爷爷给我们送来了一份珍贵的礼物--雪。这六角形的瑰丽奇花，刚开始时伴着雨，从天上纷纷扬扬洒下来。落到地上，一下就被雨水给融化了，但雨水渐渐不再嚣张，雪霸占了天空。它如小雨点一般落在你脸上，痒痒的，酥酥的。犹如调皮的小不点，直往你衣服里钻，一下便化了。有的雪子在树枝上蹦q几下，又滑了下来。
雪是冬天独有的一道风景线，它把寒冬装点得美丽，装点得充满乐趣！
美丽的冬姑娘披着白纱裙；
光临了广州这座现代的城市；
广州是一个美丽的地方；
只可惜在冬天见不到银装素裹的美丽世界；
有一个梦；
我笑了，我看到了；
雪来到了；好美呀！
天亮了，睡醒了；
梦也碎了；
眼间也是一片白色；
那是被太阳照射的墙壁；
那个令人向住的世界；
在梦中；
从微暗的暮色里，飘来了一群白色的小精灵，都戴着半透明的六角帽，且各有不同的图案，比新年里奶奶剪的窗花还要好看，一定是巧手的织女精心剪成，送给大地的贺年卡吧！哦，美丽的小雪花。
像一群穿白纱裙的小舞女，伴着宫廷传来的仙乐，轻轻盈盈地在空中飘舞着，旋转着，跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈，那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿。哦，神奇的小雪花。
雪花飘飘，轻轻落在树的枝条上，亲密的挨着他，是在安慰不必为失去绿叶而难过？还是悄悄告诉它春天的消息？雪花飘飘，轻轻落在娇嫩的麦苗身旁，用自己的身体替它抵挡北风的侵袭。雪花轻轻地飘，轻轼地落，是怕惊醒我们的梦吗？哦，善良的小雪花。
天空中雪花的队伍越来越多，白茫茫一片，就像春天里笼罩故乡的柳絮。雪花们呼朋唤友，紧紧抱成一团，从高高的天上“飕飕”地跳下来，还兴奋的打着旋儿，哦，勇敢的小雪花。
树儿穿上了银亮的白衣服，楼房戴上了暖和的白绒帽，麦苗干裂的小嘴正吮吸着甜滋滋的雪水。这都是雪花赠予的礼物，瞧人们眼睛闪着的`希望，嘴角流出的笑意，不也是雪花赠与的么？哦，慷慨的小雪花。
从微暗的暮色里，飘来一群白色的小精灵。它们都戴着半透明的六角帽。比过年的窗花还漂亮。啊！美丽的小雪花！
它们想一群穿着白纱裙的小舞女，伴着天宫传来的仙曲轻轻盈盈地在天空中舞蹈着，旋转着。看吧，看它们那轻快的身影，看它们那飘逸的舞姿。啊！神奇的小雪花！
雪花飘飘，它们轻轻落在树枝上，亲密的挨着它。它们是在为树木失去了树叶发愁，还是悄悄地告诉我们新年要来的消息？雪花轻轻地飘，轻轻地落，难道是怕惊醒我们的梦？啊！善良的小雪花！
天空中的雪花越来越多，白茫茫一片，就像春天里笼罩家乡的柳絮。它们呼朋唤友，紧紧抱成一团，从高高的天上“籁籁”地跳下来，还性粉刺地打着旋儿。啊！勇敢的小雪花！
雪花悄悄地飘了一夜。天亮了，雪花们屏住了呼吸，等待着人们的第一声欢呼。清晨，大地沸腾起来，雪花们也活跃起来，它们在人们的帽子和羽绒服上开了花。它们变成了歪鼻子的雪人，蹲坐在孩子们的中间，咧着用橘子皮做的嘴，顽皮地笑着。啊！活泼的小雪花！
从微暗的暮色里，飘来了一群白色的小精灵，都戴着半透明的六角帽，却各有不同的精巧图案，比新年里奶奶剪的窗花还要好看，一定是巧手的织女精心剪成，送给大地的贺年片吧！哦，美丽的小雪花，像一群穿白纱裙的小舞女，伴着天宫传来的仙乐，轻轻盈盈地在空中飘舞着，旋转着，跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈，那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿。哦，神奇的小雪花。
雪花飘飘，轻轻落在树的枝桠上，亲密的挨着它，是在安慰它不必为失去绿叶而难过？还是悄悄告诉它春天的信息？雪花飘飘，轻轻落在娇嫩的麦苗身旁，用自己的身体替她抵挡北风的侵袭。雪花飘飘，轻轻地，是怕惊醒我们的梦吗？哦，善良的小雪花。
天空中雪花的队伍越来越大，白茫茫一片，就像春天里笼罩故乡的柳絮。雪花们呼朋唤友，紧紧抱在一团，从高高的天上“唰唰”地跳下来，还兴奋地打着旋儿，哦，勇敢的小雪花。
雪花儿悄悄地飘了一夜。天亮了，雪花们屏住呼吸，等待人们的第一声欢呼。于是大地沸腾起来，雪花们也活跃起来，变成孩子的一个歪鼻子的小雪人，蹲在孩子们中间，咧着桔子皮做的嘴，顽皮地笑着。哦，活泼的小雪花。
树儿穿上了银亮的白衣服，楼房戴上了暖和的白绒帽，麦苗干裂的小嘴正吮吸着甜滋滋的雪水。这都是雪花赠给的礼物，瞧，人们眼睛闪着的希望，嘴角流出的笑意，不也是雪花赠予的么？哦，慷慨的小雪花。
我爱雪花飘飘的作文
但是突然一个不美好的镜头打破了我的完美的理想世界。
不，她还没走，她只是走向了另外一条街。我的目光赶紧追寻上她的脚踪。她颤颤微微地走到一户人家门前敲着门，开门的人看也不看她，气呼呼地直接把她哄了出去，像是赶出什么不吉利的东西，我心里不免气愤。
老奶奶又到另外几家去行乞，可遭遇还是差不多，她就这样饱受了满腹的鄙视和嫌弃后落寞地走到了大街上。我小心翼翼得一路跟去，她坐在街边一个角落里无声地哭泣，肩膀一颤一颤地。她用手搓着全身，希望能得到一丝温暖，可是却没有用。
寒风横扫过街道，她如同纸片般单薄的身躯在风里微微颤动。我的内心一阵酸楚，看来她是真的可怜人。我想起了小猪储蓄罐，或许它能使她吃个饱饭、睡个好觉，但我怕她又无声无息地离开。
正当我踌躇之际，我看见这位老奶奶又缓缓得摸向另一幢房子。那是我们街上有名的低保户。
雪花飘飘作文
早上，一起床我便被窗外一片银光吸引住了。
凝视着漫天飞舞的雪花，我看呆了：雪花一片接一片，并肩接踵的往下掉，都显得那么兴奋，那么焦急。打开窗户接了几片雪花。呵，真美！它是六个瓣的，每个瓣上都有许多小分岔，中间还有一个小圆点。
我急忙跑向雪中，尽情地享受雪热情的拥抱。走在大街上，雪花儿轻轻飘落在我的头上、身上，几片雪花儿亲昵得飘落在我的脸上，凉丝丝的，真舒服。
雪花儿飘飘，轻轻的飘。飘在了树枝上，眼间，树就成白色了，像穿了一身厚厚的棉袄；飘在了地上，像铺了银色的地毯。多么纯洁的雪花，它让大家感受着它的美，让万物拥有它。放眼望去，到处都是白茫茫一片，万物像是做了“美容”，大地成了雪的世界。
雪花儿飘飘，轻轻的飘。飘在了孩子的发梢，与那些蹦蹦跳跳的“小强人”们玩捉迷藏。瞧，他们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滑雪撬享受着大自然给予的一切。他们都沉浸在雪景当中，与雪共舞，体会着雪花儿送来的无限欢乐。
雪花儿飘飘，轻轻的飘。我抬头仰望天空，雪花正像一片片羽毛飘落下来。雪花儿飘到同学们头上，变成了闪闪发亮的小银帽；雪花儿飘到公园的蘑菇亭里，石蘑菇仿佛也有了生命，跳起舞来。
雪花儿飘飘，轻轻的飘。飘在屋顶上，几间小平房，上面全是厚厚的积雪，好象盖着棉被似的。真想变成房子，感受一下大雪覆盖的感觉。
雪花儿飘飘，轻轻的飘。飘在半空中，空气也仿佛被雪过滤了，是那样的清新，有一种纯净的、真实的自然美。
雪花儿飘飘，轻轻的飘。它给万物带来了生机，它让万物纯洁。大地需要雪，雪花儿飘落在哪里，哪里就美丽。雪花儿飘飘，它将大地装点的美不胜收。
啊！我喜欢飘雪的日子，雪花儿飘飘。
我爱雪花飘飘的作文
下雪了，鹅毛般的雪花化作千万只美丽的蝴蝶，在上空慢慢悠悠，忽上忽下，欢快的打着转儿，轻快的飘在树上，地上，房屋上。万里山河变成了银装素裹的世界。你瞧！小雪花多美啊！洁白如玉，晶莹剔透，他们多么像一个个小精灵，东跑跑，西跳跳，瞧瞧这边，望望那头。过一会儿，他们好像玩累了，投入了大地母亲的怀抱。雪越下越大，大地像铺上了一张华丽的地毯，旁边开满了银白色的花朵，松树上挂着蓬松松，沉甸甸的雪球，风一吹，雪簌簌地，不断的往下落，‘‘真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。’’雪花又化作一位位前来赶往舞会的少女，翩翩起舞，在空中打着旋儿。我跑下楼去感受着这美好的一幕。
房屋，楼阁在雪中静默，树木，人们在银光中陶醉，山舞银蛇，原驰蜡象，道路如明月轻洒，树枝如梨花般绽放，绵绵的‘‘柳絮’’在空中荡游，甜甜的‘‘白糖’’从天而降，滋润着干枯的大地。雪粒落在地上，发出沙沙的声音，像千万条春蚕吃着桑叶我把手伸出来，想抓住那美丽的雪花，它落在我的手上，眨眼间便化作一个晶莹的水珠。我看着这漫天飞舞的雪花忍不住赞叹这真是上天的杰作啊!我用手捧起落在地上的雪花，雪冰冰凉凉的而我的心却暖暖的，因为我喜欢下雪，喜欢这冰冷刺骨，却浪漫唯美的季节。雪花徐徐飘下，如芦荟花，似柳絮，像轻悠悠的鹅毛，无尽无休的飘着，宛如银蝶在空中翩翩起舞。
雪花飘飘作文
小时候，记忆里的爸爸妈妈是模糊的，他们在外经商，很少回家，我对他们，没有太多印象，也没有太多思念。
父母在外，奶奶离世，年幼的我只能跟随爷爷生活，说实话，我对父母没有太多好感，更不会去依赖。记忆中，每次妈妈离去，她总会泪流满面，而我总会是一脸的茫然。没有时间去与父母沟通，交流，年少的我自以为父母与我没有太多的感情，直到，那年冬天。
好多年前的寒假了，我被父母带到了那个城市，不是带，准确说是拽。我哭着闹着不去，因为我会很寂寞。哪儿的冬天很冷，那天，格外的冷。天空阴沉，厚厚的乌云像是要塌下来一般，北风凛冽，吹在脸上，痛如刀割。
和往常一样，我极不情愿地随他们去了市场。刚出门，扑面而来的寒风使我打了个寒颤。我被裹得像一棵白菜，里三层，外三层。而他们，衣衫仍是那么单薄。妈妈的头发在风中狂舞，蓦然间，我看到了那个瘦小的身影在风中瑟瑟发抖。
妈妈要去发货，我缠着他，“我也要去。”妈妈不肯，“天太冷了，你呆在这儿吧。”我倔强地看着妈妈，我要感冒，我要让她后悔把我带到了这个令我厌恶的城市。我终于坐上了妈妈的三轮摩托车，出乎我的意料，妈妈的驾车技术是那样的娴熟，我的心猛然一惊。我们在风中举步维艰，我蜷缩在车上，平日里温柔的雪花此刻在风的驱使下，像一把把尖刀，插入我的额头，生疼。看着妈妈，头上的雪已经有一指厚了，我小心的将手放在妈妈的额头上，一阵钻心的冰凉，妈妈在哆嗦，我哭了。那一瞬间，我全然明白了妈妈的心。妈妈爱的一直都是我啊！那一刻，我懂了。
到货站了，你脸上的是融化的雪水还是泪水？你用手紧紧攥住我的手。那是一双怎样的手啊！皴裂的像一条条沟壑，还夹杂着点点血迹。妈妈，我看在眼里，疼在心里。
妈妈，你受苦了，在外拼搏，儿子却与你这般生疏，你满心的委屈与谁倾诉？妈妈，这么多年，累吧？长大了，才体会到你的艰辛与不容易；长大了，才体会到了你那单纯的爱。妈妈，你对我的爱，是一股巨大的力量，他激励着我前进、成长，这股巨大的力量，凝结成爱之花，在那个冬天，悄然绽放。
雪花飘飘作文
今天早上，迟到的拜年雪花终于赶来了。虽然它整整迟到了20天，不过它却给人们带来了惊喜。
雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来。忽而想缕缕柳絮在微风中自由自在地飞舞着，忽而像朵朵芦花在江河湖畔前拥后挤地跳荡着，忽而像千万片腊梅花瓣从长空左右翻滚地降落下来。真是“天女散花”啊！
雪给房屋披上了厚厚的白棉袍，给田野盖上了厚厚的白棉被，让树木开出了洁白的“花朵”。
我先把雪捏成一团，然后在雪地上滚，滚得差不多了，我开始滚另外一个雪球，滚得要比刚才那个大一点。两个雪球滚好了，我把它们接起来，一个是雪人的头，一个是雪人的身子。
然后，我把口袋里的两颗鹅卵石嵌入雪球做眼睛，一根树枝做手，用可乐瓶盖张开着成“0”形的嘴巴，用七颗弹珠做雪人衣服上的扣子。这样一个雪人就堆好了。
可爱的小雪花，我好喜欢你！
我爱雪花飘飘的作文
瞧！那些晶莹剔透的小雪花，是冬的使者！这儿飘在了树上，大树摇身一变成了玉树琼枝；那儿落在草坪上，绽开一朵冰花。啊！美丽的小雪花。
雪花慢慢飘了整整一夜。第二天黎明，雪花屏住了呼吸，昨日还害羞的雪花们一下子活跃起来：在人们的帽子和羽绒服上绽开了一朵又一朵的花。这还没完呢，大家一起把它们堆成了一个又一个的歪鼻子、圆脑袋的小雪人。它蹲坐在孩子们中间，咧着橘子皮做的嘴巴，顽皮地笑着，大家也笑了，欢乐的笑声传到了老远老远。啊！活泼的小雪花！
瞧，楼房戴上了暖和的白色绒帽，大地披上了洁白的外衣。这不都是小雪花送的礼物吗？人们的嘴角含着笑意，远处田里也盖上了厚厚的棉被。可别小看雪，雪的作用可大了！雪能杀死好多好多的病菌呢，还能给庄稼带来充足的水分和珍贵的.养料。俗话说的好：“瑞雪兆丰年。”就是这个道理。
啊！无私的小雪花！
手中捧着小雪花，心里也想着这些可爱的小雪花。是啊，它给人们带来了轻松快乐的心情和春天的希望。冬天来了，春天还会远吗？啊！迎接春天的小雪花！
啊！我爱这可爱的小雪花！
（山东省宁阳县实验小学六（4）班）。
雪花飘飘作文
已是隆冬，气候严寒，呼啸的北风像刀子似的猛刮着，落尽了叶子的树木伸展着光秃秃的枝条，瑟瑟发抖。
一天下午，冬叔叔给我们送来一份珍贵的礼物——雪。刚开始，珍珠一般的雪粒如小雨点儿一般落在脸上，痒痒的，直往你的头发里、衣领里钻。我刚想把它捉住，它忽然一下就不见了。接着小小的六角形的雪花纷纷扬扬地悄然降下，如烟一般轻，似雾一般柔，像仙女一般飘飘悠悠来到人间，来到我们心爱的家乡。
小伙伴们欣喜若狂，不由自主地伸出手掌，拿出帽子，迎接着大自然恩赐的美丽。我张开嘴，伸出舌头，接住一片小雪花尝了尝。这雪像白糖却不甜；像味精却不咸。在我们的欢声笑语中，飞舞的大雪铺天盖地而来。银花满天的景色特别吸引女孩子，大姐姐说是天女散花，小妹妹说是群仙起舞。千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像条条柳絮轻歌曼舞……在天地之间，为我们挂起了雪帘。
雪下了一夜，第二天清晨，我起床后眯缝着眼睛向窗外望去，映入眼帘的是雾蒙蒙、白茫茫的一片。远望，天地相连，田野、房屋、地面都是一片银装素裹，好像铺上了一层厚厚的鸭绒大地毯；近瞧，枝头犹如挂满了竞相怒放的梨花，蓬松松、沉甸甸的，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开！”一阵风吹过，树枝轻摇，雪花雪球簌簌而下，如面似玉。
太阳出来了，房顶上的雪花开始融化了。这时，房子好像在伤心地哭泣，流下了一滴滴泪水。泪水结成了冰，于是房檐下就吊上了一根根冰条，就像是房子晶莹透明的胡须。我们把“胡须”扳下来，撞击出如敲打风铃般的悦耳的声音。
可惜，这场雪正如歌里所唱的“来也匆匆，去也匆匆”，至今仍令我思念不已。
雪花飘飘
雪下了很久，她给窗户戴上了花夹子；给树梢戴上了雪帽；给庄稼盖上了雪被。
无声无息地下个不停。
雪越下越大，有的像天女撒下的花瓣；有的像顽皮的小孩在翻跟斗；有的抱在一起，像玉雕的圆球；还有的像树叶一样优雅、端庄地飘落下来。
捧起一捧雪，仔细一看，发现雪花是那样的晶莹、纯洁、美丽，亮晶晶的，雪白雪白的。再一瞧，小雪花是六角菱形的，上面还有着细致的花纹，那一定是能工巧匠们的杰作吧？！千姿百态的雪花就像袅娜地开放的花……手中的雪花宛如明珠,散发着柔美的是上苍送给人们的礼物。然而，有如昙花一现，它却融化在我的指间，顺着指缝滴落。
当美丽的雪花飘扬飞舞，我总忍不住伸手去接住它，被它的晶莹剔透所陶醉，然而，不管我如何小心地对待这朵纯洁之花、天使的礼物，它却总是转瞬即逝，让我黯然。
雪，下了一夜。清晨，推门而出，吸进一口清凉的空气，冰冰凉凉的，舒服极了！抬眼一望，好一个银妆素裹的世界，美不胜收。中午，太阳金色的光辉挥洒大地，雪慢慢地融化了，汇成地下甘泉滋润万物，它渗进泥土里，滋养庄稼、树苗，它无声无息、默默地奉献，预示着春天的来临，留给人们美好的遐想。
冬天的飘，飘出美好的世界。
雪花飘飘教案
3月份的时候，孩子们再一次看到了雪，可这时的雪都积在了地上，雪花真正飘下来的时候，孩子们并没有看见。为了能让孩子们更清楚地看见，并能用手触摸它，因此设计了此活动。
练习奔跑、跳跃、下蹲等动作，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高反应能力，使动作更加敏捷。
“雪花”（用纸煎成，数量多），大灰狼头饰
1.教师带领幼儿在音乐伴奏下，扭动身体和上肢，模仿冬天雪花飘的样子。
2.游戏“抓雪花”。
教师向高处抛撒雪花，幼儿在雪花落地之前，努力把雪花抓住，可以跳起抓头顶的雪花，也可抓身边的雪花，但不能捡地上的雪花。反复游戏，比一比，谁抓到的雪花多。
3.游戏“捡雪花”。听音乐在规定时间里捡雪花，音乐停，把捡到的雪花交给老师，说说自己捡了多少。
4.赶走大灰狼。
把雪花揉成雪团。配班教师戴上大灰狼头饰，大家一起打大灰狼，大灰狼四处逃窜，直至被赶走。
教师可更换其他材料进行该形式的游戏，如拾树叶、捡花瓣等。
幼儿活动的积极性很高，孩子们都意犹未尽，但是教师准备的材料不够充分，应该大大小小都有，以免能力差的幼儿抓不到，教师还要多鼓励孩子跳起来抓，发展跳跃能力。
雪花飘飘飘
去年隆冬季节，天气严寒，呼啸的北风像刀子般似的猛乱地割在脸上，落尽叶子的树枝光秃秃地矗立那，在寒风扫过时，发出“呜呜”的声音。
一天傍晚，突然狂风大作，接着冬爷爷给我们送来了一份珍贵的礼物——雪。这六角形的瑰丽的奇花，在南方杭州算是又不算是稀客。刚开始，天上撒下的是珍珠般的雪粒子，如小雨点般落在脸上，痒酥酥的，像一粒粒小冰块滴在脸上，等人们开始注意这些小雪花时，他们却又从空中消失了。
犹如调皮的小不点，直往你头发里、衣领边钻。我刚想把它捉住，可它却咻（电脑上打不出该字）地不见了，就像一个高明的魔术师，只留下斑斑湿点。这时，电线在风中发出撕心裂肺般的轰鸣声，而雪粒子却在地上欢跳着。接着，薄薄的雪片像可爱的小精灵，从空中直扑而下。有的在树枝上蹦几下，好像在炫耀，“看，我多美呀！”有的小雪片好像一点也不高兴下来，不到半秒钟，又化成水蒸气飞上天了。
雪整整下一夜。第二天早晨，我起床后，眯着“眼帘”朝窗外望去，呀！白茫茫的一大片，到处都被雪覆盖着。远望，天地相连，山坡、田野、房屋、地面都银装素裹，变得白乎乎、软绵绵、平坦坦的，好像铺上一层厚厚的鸭绒大地毯。近瞧，树枝枝头犹如挂满了竞相怒放的梨花，蓬松松、沉甸甸的，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开！”
可惜，仅过了一天就出太阳了，厚雪开始融化消散。这场雪正如歌曲里所唱的：“来也匆匆，去也匆匆。”到如今，还让我留恋往返。
雪花飘飘
微暗的暮色里，飘来了一群白色的小精灵，都戴着半透明的六角帽，且各有不同的图案比新年里奶奶剪的窗花还要好看，这一定是送给大地的贺年卡吧！
哦，美丽的小雪花……。
像一群穿白纱裙的小舞女，伴着天空传来的音乐，轻轻盈盈地在空中飘舞着旋转着，跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈，那么轻快的身影，那么婀娜的舞姿。
哦，神奇的小雪花……。
哦,善良的小雪花……。
天空中雪花越来越多,白茫茫一片,就像春天里笼罩故乡的柳絮。雪花们呼唤朋友，紧紧抱成一团，从高高的天上簌簌地跳下来，还兴奋地打着旋儿。
哦，勇敢的小雪花……。
雪花悄悄地飘了一夜。天亮了，雪花们屏住呼吸，等待着人们的第一声欢呼。于是大地沸腾起来，雪花们也活跃起来，变成孩子们手中的大雪球，在对方尖尖的帽子上，棉袄上，羽绒服上开了一朵朵洁白的花；或是变成一个滑稽的歪鼻子雪人，蹲在孩子们中间，咧着橘子皮做的嘴顽皮地笑着。
哦，活泼的小雪花……。
哦，慷慨的小雪花……。
雪花飘飘教案
随着寒冷的冬天来临，我们的主题活动“快乐的冬天”也正不断地开展起来了，教室中的一面主题墙面上布置了几个孩子在堆雪人的画面，我们班级的宝宝都特别喜欢，说：“堆雪人真开心呀！”。有一个阶段请宝宝们收集新年礼物，其中有一个宝宝从家中带来了礼物，宝宝们大多都猜不出来，我告诉他们是雪花。现在的天气虽冷，但几乎见不到下雪天，那种漫天飘雪的感觉对孩子们来说很难想像，因此我觉得在冬天的主题活动下开展这样一节活动，能激起幼儿对冬天特别的感情。
1、尝试在描画的基础上，运用线、图形的组合，大胆表现冬天的雪景。
2、感受冬日里飘雪的美景，体验成功的快乐。
幼儿绘画纸人手一份、蜡笔、教师操作范例、背景音乐
一、 冬爷爷来啦
1、师：宝宝们，现在是什么季节呀？（冬天）哇！冬天来了，有些什么感觉呀？（很冷的）
2、出示冬爷爷请幼儿和冬爷爷打招呼！（您好、您好，冬爷爷）师：哇，你们都是有礼貌的好宝宝。
师：今天冬爷爷是给你们带礼物来了，猜，能在天空中飘来飘去的，是花不是花，是什么呢？（雪花）
二、 雪花飘飘
1、出示雪花师：一片、两片……鼓励幼儿一起数，一共有多少雪花呀？（三片）师：冬爷爷带来的雪花长什么样子呢？（十字形、象鱼尾巴……）冬爷爷说，我要让雪花飘得满地都是，冬爷爷年纪大了，我们来帮帮他吧。（请幼儿说，冬爷爷您年纪大了，休息会吧，我们来帮你。）
2、教师示范画雪花师：横一横变成几？竖一竖变成几拉？一个十字！象什么？（小医院里的标志，请宝宝一起做做十字。）再向上伸出两只小手，朝两边画开来，四个角上都站着一个宝宝，我们请他们的小手都伸开来，哇！雪花完成了！
请幼儿上前来示范，教师帮助幼儿一起完成。
师：瞧，这个雪人怎么样？她的身体圆不圆？（都是断开来的）怎么办呢？
教师用连线的方法将雪人连成圆圆的，“连连连，连一个圆形宝宝，再连连连，连出一个圆形宝宝，雪人出来拉”
师：开始雪人脸上、身上还少了什么呀？（圆圆的脸蛋上少了圆圆的眼睛、长长尖尖的鼻子、弯弯的嘴巴，雪人说站在外面很冷的，给她衣服上扣上圆圆的纽扣吧，还少了两只小手，教师添上雪人的小手，“小手象什么？字母宝宝几呀？”，“y”，带个帽子，“什么形状呀？”，三角形）师：公园里雪花飘飘，红红和哥哥堆起了雪人，冬爷爷看见了，真开心呀！
四、 幼儿绘画师：现在请宝宝们，自己动动手，冬爷爷想看看你们的本领大不大！
教师指导幼儿进行绘画，提醒幼儿别把雪花画到雪人的小脸蛋上。
五、 交流
1、师：宝宝们，老师和冬爷爷一起来看看你们画的雪花和雪人。
教师请个别幼儿说说画的什么样的雪花、雪人是怎么堆出来的。
师：宝宝们，冬天到了，雪花飘了，真漂亮，还可以堆雪人，真开心呀。
2、丰富幼儿语言师：雪花飘到树上象什么？（一朵一朵雪花开满了枝头，象梨宝宝树上开出的一朵朵白色的梨花，教师引导幼儿说说诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
美术是一门特别的学科，它能让学生学到绘画与制作的本领；能培养学生的综合能力，发挥学生在各个方面的才华；能使学生感受美；能使学生热爱学习。如今的美术课不再是以前那样，教师在上面画，学生在下面画；素质教育已进入美术教学，在课堂中以发展学生为本，使学生成为学习的主人；在作业过程中，更注重学生在学习过程中的探究，让学生学得轻松，学得快乐。美术课堂就好像一个乐园，让学生乐在其中。
雪花飘飘
春天色彩斑斓，夏天烈日炎炎，秋天硕果累累，冬天，各有各的风采，但是让我终身难忘的还是冬天雪花飘落的场景。
去年的冬天，天空下起了漫天大雪。雪花飘落，大街上很快披上了一层银装，雪很快就有我的脚脖子那么深了，因为连续几天不能出去玩，在家里的我倍感无聊，简直都抓狂了。妈妈看到我那样子很是心疼，说：“走，带你去外婆家玩。”说着便去屋里换上棉衣，我拉着妈妈的手，快速奔向楼下。
到了外婆家，首先映入眼帘的是一个雪人和一只雪乌龟，我走进去问外婆：“外婆，外边的雪人和乌龟是谁堆的呀？”“是你舅妈堆的。”外婆笑着回答。
我去外面开始和表妹丫丫一起堆起冰激凌山来，不一会儿，我就堆好了冰激凌山，开始补颜色了，我把马路上的水用小铲子搅拌了一下，便开始盛水了，挖了一铲子的水，跑到我的山那里便浇起了水，不一会儿颜色就补好了，一只仿真度极高的巨大冰激凌出现在我眼前，我兴奋的叫姥姥和舅妈他们出去看。
美好的时光总是过得飞快，不一会儿就该走了，我恋恋不舍的给姥姥和舅妈她们告了别，希望今年的冬天能再下一场大雪，让我再美美的玩一次！
雪花飘飘
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停。等待这下课等待着放学，等待游戏的童年。”每当这首歌在我的耳边回响起的时候，我仿佛又回到了我的童年时代。
在一个冬天的早上，天空中下起了鹅毛般的大雪，六角形的雪花纷纷扬扬地落了下来，犹如一个个小精灵从空中慢慢飞了下来。落在大地上，大地好像铺了一层雪白的地毯；落在屋顶上，房子好像为自己带上了一顶白帽子，世界都是银白色的，粉装玉砌的了。一只小狗也过来凑热闹，在洁白的雪地上留下了一串串长长地‘‘小梅花。’’好一派壮丽的雪景啊！
我兴奋地叫爸爸妈妈一起出来陪我堆雪人。我和爸爸一起去滚两个大小不一的雪球，分别当作雪人的身体和头。妈妈则去准备雪人的帽子，围巾，眼睛，鼻子还有嘴巴。我和爸爸的任务比较轻松，一会工夫就把两个雪球给滚好了。又过了不久，妈妈也备齐了。爸爸把大雪球放在下面做身体，小雪球放在上面做脑袋。妈妈把帽子戴在雪人头上，把找来的两颗煤炭球嵌在雪人头的两边，当眼睛，把胡萝卜当鼻子，弯弯的红辣椒当嘴巴。又把围巾为小雪人围上。为了让小雪人更逼真一点，我又做了两跟又粗又短的‘‘雪棍’’插在雪人的身体两端当手臂。很快一个超级可爱的雪人就活灵活现地站在我们眼前。我高兴地蹦了起来，说‘‘太好了，我可以和雪人妹妹一起玩了，太棒了。’’爸爸妈妈听了哈哈大笑起来......
我爱我的童年，更爱我的童年！我希望今年的冬雪能够马上来临，让洁白无瑕的雪花给我带来无穷无尽的快乐！