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围绕中心意思写暖作文
我小的时候常常写错一个字，不管写多少遍，我还是总错这个字，这个字就是“暖”，直到有一天，我遇到了一件事，从那次以后我就再也不会写错这个字了！
那时我还小，才4、5岁，根本不知温暖到底是什么感觉，直到刚上小学一年级那天！
记得那是我上小学的第一天，妈妈、爸爸牵着我的小手，把我从家送到学校，爸爸说：“宝贝，上课要听老师的话，多举手发言，下课和小朋友们说说话，交交好朋友……。”妈妈微笑着对我说：“宝贝，爸爸说的对，还有记得要多喝水，别着凉了……”听着爸爸妈妈的话，我并没有觉得不耐烦，反而觉得心中暖暖的！
我和爸爸妈妈挥手再见，就走进了校园，一进校门眼前的景象令我惊呆了！我揉揉眼睛，又把眼睛睁得大大的，以为自己花眼了，可是还是那个画面：几百个小朋友们！有大哥哥，大姐姐，也有和我一样大的小伙伴们！我看看眼前的几座楼房不知道该进哪一个房子？我站在那里呆呆的看着这几座房子，这时，我忽然听到了一个亲切的声音：“小妹妹，你是几班的？我带你去教室吧！”我小声的说本站：“10班。”姐姐笑着拉起了我的手，带我去了教室……在那一瞬间，我的心忽然变得暖暖的！像是被火烧过一样！
进教室之后，我看到了一堆陌生的面孔，我看看大家，心中很是不安：我到底该坐在哪里？我应该怎么才能和小伙伴们做朋友？我好害怕他们会不喜欢我，这时边老师走了过来，蹲下来摸摸我的头说：“小付同学，你不用害怕，这里以后就是你的第二个家了！我们大家都是你的家人！你放轻松一点。”说完老师就带我去了我自己的座位。我心中的害怕一下子少了一半！我已经不是那么怕了，这时我旁边的一个小朋友说：“你好！你叫什么名字呀？”我说：“我叫付飞雅……”我们很快就成为了好朋友！这个时候，我心中的不安与恐惧一下子就烟消云散了！我真的把这里当成了我的第二个家！而且这个家充满了爱与温暖！每当我来到这里，我的心中又会变得暖暖的！
我亲身体会到了温暖的感觉，边老师还教会了我一个口诀：“有太阳才会温暖！”我的老师、家人、同学……就像太阳一样，一直在给予我温暖，“暖”这个字深深地印在了我的心上。
围绕中心意思写暖字作文
那次，我就像一朵枯萎而又慢慢恢复的花。
那时我在教室上课，忽然下起了倾盆大雨。由于我不知道今天下大雨，就忘记了带伞，妈妈和爸爸却又正好说他们今天有事让我自己走回家，这我该怎么办呀？现在正在上课，可是我的心思却早已收不住，不在课堂上，而放在想怎么回去呢。快下课了，我本以为下了课雨就会小了。可是这雨怎么也不听我的话，而且还越下越大。我开始问同学有没有多余的伞，可是一无所获！我成了一只没有希望的鸟，我该怎么办呢？忽然雨小了，我生怕又会下大，拿起书包冲向雨幕！
跑了两三米的时候，我就看到一个身影熟悉的老奶奶，我想她会不会是我的奶奶呢？不，不可能，我奶奶体弱多病，又怎么会来接我呢？况且我爷爷这几天老跌跤，现在卧病在床，我的奶奶应该在家好好休息才对啊。我跑过去一看，竟然真的是奶奶，奶奶居然忍着自己的病痛出来接我。我平时不喜欢和她在一块儿，因为我嫌她胖，但是在我的心里还是有这个奶奶呢。因为奶奶对我很好，但她接我我嫌丢人。可是现在我什么也不在乎了，我只在乎奶奶的身体。奶奶走近了我，说了一句让我心里感到温暖和感动的话语：“乖孙女儿，咱们走吧！”我一把搂住了奶奶，哭了：“奶奶你身体不好，下次不要再冒雨来接我了。我以前那样对您是我不对！”奶奶的身体抖了一下，我看奶奶就要撑不住伞了，就对奶奶说：“奶奶，我来撑着伞，我扶您，咱们快点回家！”奶奶和我就这样慢慢地走回了家！
奶奶，谢谢您那一刻带给我的暖！
围绕中心意思写《暖》作文
生活中，会发生许多的事情，而很多事情，都会让人感受到生活中的“暖”。
我已经升上了小学六年级，学习任务繁忙、沉重，时常会面对老师时不时的测试。有一次测试，老师提前通知我们，我已经多次复习并且多次背诵，做好了充足的准备，当老师发下了基础卷，我正准备写名字时，我哀叹起来我的笔没有墨了，我正不知所措，这时，一支有墨的水笔递到我的面前，我的朋友孙同学把他的笔借给了我。这个雪中送炭一般的帮助让我感受到了同学之间的暖。
生活中还有的暖，是被别人帮助的暖。有一天培训班下课回来，我准备去公交站时，下意识地摸了一下口袋，公交卡不见了，回到了安静的、空无一人的教室，寻找着我的公交卡。可我找遍了书桌抽屉与教室地面，都没有我的公交卡。在我出门时，遇到了助教小明老师，他得知了我的情况，带着我去了公交车站，等公交车来时，帮我刷卡上车。
家人给我的暖，也是生活中不可缺少的。在我生日的前一天，我犯了错，母亲对我的态度也很严厉，到了晚上，家人们也没有了平时热闹的交谈，母亲刚喊了一声“开饭”，伴随着一阵敲门声，我一打开门，一个生日蛋糕映入了我的眼帘，上面有生日快乐四个字，我又惊又喜，安静的家热闹起来。
生活中，时常有酸有甜，有苦有乐，只要大家人心向善，处处不经意的小事，都会温暖着我们。
围绕中心意思写暖作文
那是一个寒风呼啸、雪花飞舞的一个冬天，大地像是被盖上了一层厚厚的白毯，万里无云。
我忍着刺骨的寒风来到英语班，我更是百倍的不情愿。在母亲的喊骂下，我才勉强来到了英语班。
我一进门就瑟瑟发抖，一直三刻钟我才缓过劲来。我所在的英语班是一个十分简朴的小屋子，但还能抵住刺骨的严寒。
同往常一样，屋子静悄悄的，仿佛连一根针掉在地上都能听到。这时我打破安静：“我下个周三能不能不来，作业这么多，再说我的英语水平也不差，这一上又得上三个半小时，回家写完作业又得十点多了！”我用极其不情愿的语气说。
老师仍在讲课，只是瞟了我一眼。讲了一会，老师开口：“姜宇扬，帮我把书拿一个，谢谢！”坐在墙边上的我，把英语书拿着，忽然，不知是我手滑了还是怎么了，一下子掉在地上，书中夹着老师平时让我们做的题都是原稿。
数百张密密麻麻地卷子像秋天的落叶似的散在地上。
老师之所以给我们一个字母一个字母的写卷子，是因为她的眼睛不好，打印、打字费劲，但令我惊叹的是，一个老师竟为我们付出这么高的代价。这时，我才感受到老师的用心良苦，我的心像吃了蜜一般甜，又像被洒了一身凉水一样惭愧。
那一刻，像有一股滚热的浪花瞬间流入我的心房。
我有点想哭，总觉得老师在我心中的地位直线上升，像盏明灯一样牺牲自己照亮我们前方的路。
那一刻，窗外鹅毛般的大雪仍在下着，但简朴的屋子里却像春天一般的暖。
围绕中心意思写暖作文
暖在我们的生活中无时无刻地出现，围绕着我们，陪伴着我们，就像太阳一样。
在雨天时，乘坐公交车，总会有许多麻烦：车厢里的湿热，拿伞的不便，再加上平日里也会有的人多拥挤，总会带来不便，但是人们总是会有默契地开窗通风；将伞收起装进袋中；司机宽容地将后门打开，让前门挤不上来的人上后门，而后门上车的人们上车后，都自觉的将自己的公交卡通过传递的方式递到前面刷卡，大家一个传一个，“您好，帮忙递一下，谢谢！”“可以帮着传一下吗？谢谢！”，这样的话语传递到前方，就像一股暖流，传到每一个人的心里，让整个车厢都变得温暖与和谐起来。
在问路时，我有些着急，询问报亭老板时，他的脸色有些严肃，想了一下后，他才将皱纹舒展开来，“这个我晓得，你往前走，左拐后再一直走到头就到了！”一口乡音，倍感亲切！与报亭老板告别后，交谈的温暖依然在心里。
在餐馆吃米线时，开店的是一家人，父母忙着做生意，小孩也来帮忙。我们一家人点了米线后，小孩子将做好的米线逐一端到我们面前，因为米线太烫，他就将小手缩进袖子里，表情十分严肃，生怕把米线洒了，小心翼翼地一步一步地慢慢地把米线端过来，还不忘说一声“快吃吧！”微笑的时候，露出少了一颗门牙的洁白的牙齿，这时让我感到有些温暖，却也有些心疼！
暖在公交车司机与乘客的相互配合之中；暖在报亭老板热情的指路之中；暖还在小小少年帮助父母、温暖的微笑之中……只要我们细心观察与留意生活，总是会被生活中的各种“暖”所感动！人们都在为“暖”贡献出自己的一份力量，如冬日里的暖阳一般，会让冰川融化，让我们的社会变得更加温暖与和谐！
围绕中心意思写暖字作文
或许你的一句话就能融化别人的心灵，或许你的笑容就会像冬日暖阳，或许你的一个举动就能让人印象深刻。
还记得那是一个明媚的早晨，我和妈妈一起去面馆吃面，没过一会儿，便迎面走来了一对夫妇，男人的一只眼瞎了，另一只眼看东西也不是很清楚了，那女人的两只眼已经完全看不见了，男人搀扶着女人，走进了面馆，男人对女人说：“我先去点菜，你在这里等着我。”只见男人对服务员说：“来一碗大的和一碗小的，马上别告诉那个女人，就说两碗大的行吗？”男人央求着。没过一会儿，两碗热腾腾的面便端上来了，男人把自己碗里的牛肉都夹到了那个大碗里，夹完便把那个大碗推到了女人面前，说道：“快吃吧我和你一样都是大碗的。”女人听了，心满意足的吃起了面，而男人则慢慢的吃起了面。我对妈妈说：“他们也太可怜了吧！那个男人还带了一把二胡，应该是卖艺的，如果冬天大冷天的，他们可怎么受呢？你看，男人和女人的手都是茧，而且还青一块紫一块的，一看就是冬天的风刮下来的伤痕吧。”很快，男人就已经吃了一大半了，可是，一个小男孩突然跑了过来，对男人说：“叔叔，你这不是大碗，你那个是小碗的。”男人没有理小男孩。小男孩可不甘心，继续说：“叔叔，你这不是大碗的，是小碗的，你为什么不理我呢？”女人闻声听去，感觉小男孩就在说男人。便问：“小孩你在说我旁边这位叔叔吗？”“是啊！”小男孩回答道。
女人听后，泪花忍不住布满眼眶，对男人说道：“你骗我！你的明明是小碗的。”男人不知道该怎么办，便安慰说：“你别哭啊！你哭让我怎么办啊？”在一阵安慰后，女人恢复了平静，两人又搀扶着走了。
望着他们远去的背影，让我感到心里暖暖的，一道道温暖的阳光射进了面馆……。
围绕中心意思写暖作文
芒果tv有一档明星扮演类侦探破案的网综《明星大侦探》，其中有一期的主题为《2046》，案情大概是一个向人类表达善的机器人由于接受了太多恶而产生了自主意识，产生了反人类的想法，杀死科研公司老板的故事。
一个向人类表达爱的机器人却产生了反人类意识，听上去有些荒谬。这样荒谬的.故事背后隐藏的是什么？是人性的黑暗面，是人性恶与善的碰撞，是人情冷暖世态炎凉的考验。
造成这样一种社会现象的原因究竟是什么呢？在飞速发展的社会中，人们不得不加快节奏适应社会，而这种加快节奏的过程中势必带来的是对名利现实的追逐。
在追逐中，人们变得自我，对自己无关的事一概不理，埋头苦苦追寻自己的目标，给自己披上一层冷漠的外衣。在追逐中，人们觉得疲惫，现实的压力来自于方方面面，事业、家庭，将人压得喘不过气来。在物欲横流的现实中只能顾及自己冷暖，无暇人情。在追逐中，人们有了防备心和攻击性，优胜劣汰，残酷的竞争让人具有攻击性，与之对应的自然就有了防备心。在残酷中，人们给自己筑起坚硬的防护墙，包裹住感性柔软的内心，表现冷漠和理性。
这些是原因，而非借口。变得冷漠成为一种现象，而非一种趋势。社会不应该是这样冰冷无情的，现实的残酷不应成为冷漠的挡箭牌。从残酷的中理解生活，理解现实，改变自己，打破坚硬的隔阂，让人与人的相处是真诚的，温暖的。从心底里释放出善意，让社会暖起来。
让这个世界不再冷，我期待这个世界充满暖和爱。
围绕中心意思写暖作文
暖是什么呢？我觉得是人与人之间的爱，如果“暖”是春风，我就是小草，在雨中茁壮生长。
我这次要写的三个事例，有奶奶对我的爱，父亲对我的爱，还有母亲对我的爱。
我先说奶奶的爱之暖，有一次早上，听说今天会下大雨，我当时在洗脸，没有听到奶奶在外面说的话，所以我没有当回事。洗了脸就飞快的跑去学校，前两节课的时候还是晴空万里，可是到第三节，天上就开始乌云密布，我就开始慌了，到了放学的时候早就是倾盆大雨了，发现了奶奶居然早已站在我们学校大门口了，奶奶说：“你这个小子，早上的时候不是说了有大雨，你怎么不拿雨伞啊。”我说你的雨伞给了我，那奶奶那你用什么呀，“不用，我淋点雨没事”可是，那天过后奶奶就感冒了。
再说爸爸那件事，那天，我拿着我的试卷，上面写着刺眼的80分，我心想唉，我考了80！我爸爸会不会把我打上一顿，我现在都不想回家了，回家后，什么都逃不出爸爸的法眼。爸爸说：“试卷呢？”我开始装傻了：“什么。”爸爸狠狠地说：“考试的卷子。”我灰溜溜的拿出来，“80，你怎么考的，平时不是90多啊。”我开始哭，开始呻吟，爸爸把我拉过来，开始给我说大道理，我几乎没有听，不我心中暗喜少挨一次打。
还有一次是我和我的妈妈，我和妈妈一起出去跑步的时候，妈妈怕我冷，妈妈把外套穿在我身上，她却在那挨冻着。我心中感到了妈妈对我的爱。
我就在家的温暖下茁壮成长。
围绕中心意思写暖作文
大雪飘飞，寒风刺骨的下午，我冷得蜷缩着身子，一路狂奔。
忽然我感到踩到了什么东西，弯下腰，拾起一个硬邦邦的东西。“啊！是一个钱包！”我不经打了个喷嚏，声音沙哑，就像是一条被风干的粗枝，无法再生出新芽来。我心想：明早交到老师那里吧！于是一路搓着手回家。
回到家，看到热腾腾的饭菜，心里不禁暖暖的……。
第二天，我收拾好行装，红领巾更加鲜丽、夺目。一到学校，敲一敲办公室门，“咚咚咚”，“请进！”我双手递给老师昨天捡到的钱包，老师双手接上，她原本黯淡失色的脸上露出灿烂的笑容，眉头舒展开来，乌黑的头发一闪一闪的。“孙尤雅同学，你为班集体争得了荣誉，你这种拾金不昧的品质值得赞扬！老师会帮你交到校领导处。”老师激动地说。“好……咳咳……好的”。我清了清嗓子。老师担心地问：“孩子，没事吧？来，老师这里有感冒药，吃点药，再喝点水！”我微笑着回应：“嗯，谢……谢老师……”我喝了喝水，水中的热度像一股暖流流过，亘断了我的杂念，暖润了我心中的枯枝。
走在走廊里，我的心暖暖的。
第三天，跑操时间到了，我被拉到主席台前，惊喜地看到失主连同校领导站在那里向我微笑，失主赞扬了我拾金不昧的好品质。看到火红的锦旗，心中一阵暖风吹过，病忽然好了似的，又见心中枝头吐出粉嫩的温暖芽苞。
围绕中心意思写《暖》作文
温暖是可以给予我力量的。
那是一个深秋，我才上小班，下午要上舞蹈课。一放学，我便早早地来到了舞蹈教室，很快，大家都到了。老师说：“今天我们要教一个新动作——搬腿。”话音刚落，只见其他小朋友都眉开眼笑，而我却定定地站在那里，迟迟不肯动。看着大家都很轻松的自己成功地搬起了腿，我的心里却十分忐忑，毕竟今天是我第一次来上舞蹈课，又没有太扎实的基本功，新的环境对我来讲很是陌生，于是我选择了静静地站在角落里。
看着大家一个个在老师面前都过了关，坐在旁边开心地玩，我的心里更加忐忑了，我默默地在心里祈祷：希望老师没有看见我。但该来的总会来，令我惊讶的是老师非但没有批评我，她的一番话让我全身都涌动着一股股的暖流，充满了力量。老师优雅地走到我身旁，轻轻地拍了拍我的肩膀，和蔼地对我说：“雪儿，你怎么站在角落里，是害怕吗？让老师来帮帮你吧！”我迟疑了一会儿，点点头，随之，在这个寒冷的深秋，我却感觉十分的暖，也许就是老师的这一句问候吧，让我感觉秋天立刻变成了春天。在老师的帮助下，我鼓起勇气，用力地抬起了腿，用手一搬，竟然成功了，自己都觉得不可思议，老师也欣慰地笑了，使劲地朝我点头，旁边玩耍的同学都鼓起了掌。此时，我温暖到心里的世界春暖花开。
从那以后，每每身边的小朋友遇到一些困难或挫折时，我也会去鼓励他们，尤其是那些不自信的同学。我深知，鼓励他们，使他人温暖，从而使得他们充满力量。
我把这句问候和这份温暖悄悄藏在心底，想对老师说一声：“谢谢！”
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秋日的。早晨，鸟儿已站在枝头欢快地歌唱，阳光洒在房子上，好似一缕金光。
“起床喽！”清脆的闹铃声，催促我穿好衣服。洗漱完毕，吃完妈妈为我做好的“金牌虾饺”和鲜榨黑豆浆（妈妈说对头发好），准备步行上学。
刚走出门，熟悉的唠叨声又在耳边响起：“水杯带了吗？书本带齐了吗？还有文具……”
“哎呀，都带了，干吗这么唠叨？！没啥事，我就走了。”
“哎，等等！”
“又有啥事？”
“外套，你的外套呢？你看，天气预报说两小时后有雨……”说着，便递来了外套。
“哎呀，天气那么热，我不拿。”
“你必须拿！”
“我就不拿！”
没等妈妈反应过来，我就一溜烟跑出了家门，扬长而去。
到了一楼，一看天，今天太阳这么好，哪有下雨的征兆？幸亏没听妈妈的话，要不然，肯定热死了。嘿嘿，我为刚刚的“明智”选择，暗自得意。
谁知，秋后的天，竟也说变就变。第二节课后居然下起了小雨，刮起了冷风，温度急剧下降。这件薄薄的毛衫，怎敌风寒？我冻得发抖。唉，真是“不听老人言，吃亏在眼前”。此时，真想有人给我送件暖暖的外套啊！
这时，耳边传来了熟悉的声音，“祺祺，祺祺！”我怀疑自己是不是听错了。扭头一看，是妈妈！妈妈走到我跟前，连忙把外套给我穿上。我看到妈妈头发、睫毛上都是小水珠，衣服也有点淋湿了，那一刻，我的眼睛湿润了。
披上外套的我，从心里，到身体，都感到特别特别的温暖……。
围绕中心意思写暖作文
时间匆匆，一去不复返。小学五年的时光已悄然流逝，既温暖，又美好。
记得那是我上三年级的时候，一节体育课上，老师说要我们练习仰卧起坐。做的时候，我的腰和肚子总是用不上劲，以至于别人做了十几个，我才做了几个。争强好胜的我不甘心，于是，在中午饭后一会儿，我总是把垫子拿出来，找我的同学帮我练习。二十六二十七，二十八停！此时的我大汗淋漓，不过，看到自己的进步后，我还是露出了笑脸。
从此以后，我的仰卧起坐成绩就一直上升，终于，我做了满分！那一刻，我几乎快要哭出来，想想之前我只能做到个位数时，同学为我加油。这段时光，真是既温暖，又美好。
还有一次，那是我上五年级时。
那天，天气很坏，就像是老天爷发了脾气似的，寒风呼啸，大雪纷飞。我正站在路边等公交车来接我上学，瑟瑟发抖，手脚被冻得僵硬。街上没几个人，差不多只有我一人。车也很少，所以很难等来公交。但是，就在这个时候，一辆小轿车慢慢的朝我的方向驶来，但更意想不到的是，她竟然停下来了。她摇下侧窗户，伸过头来对我说：小姑娘，你要去哪啊？她是一位女士，40多岁，看起来很慈祥。我也趴在车窗那儿回应她：我要去上学。那正好，我顺路，我送过你去吧！这天这么冷，你也打不到车，我正好捎过你去吧！我思考了一会儿，就上车了。到学校后，我从口袋里掏出钱给她，她却挥挥手，对我说：不用了，这些都是我自愿做的，收好吧。说罢，她便开着车走了我心头涌起了一阵热潮。
生活中，美好的时光很多，而那些温暖的时光，也一直伴我成长，伴我长大。
围绕中心意思写暖作文
岁月流水，暖一直陪伴我成长，家长的呵护，同学的关心，历历在目，至今还温暖着我的心。
记得那时我才五岁，晚上睡觉时突然身上起了红疹子，奇痒无比。妈妈发现了我的难受，开灯一看，我浑身都是红点，他急忙叫醒了爸爸。爸爸立刻起床，一个箭步拿来药，可是抹了药也没有用，他们急得像热锅上的蚂蚁—团团转。妈妈最后决定去医院，爸爸立刻骑了摩托车，带上我们去了医院。医生给我打了吊水，叫爸妈看着，慢慢的我就睡着了。
当我醒来时，已是早晨，我一睁开眼只见爸爸妈妈靠在床上睡着了。过了一会，妈妈醒了，我一见妈妈的脸，就情不自禁地热泪盈眶——因为我看到妈妈的眼旁有深深的黑眼圈，那一刻我心里非常难受，也非常温暖。
在一次运动会上，我参加了接力跑，我是最后一棒。比赛开始了，我们队第一棒在哨子刚响时，就像离弦的箭一样，直奔第二棒，二棒接到棒后几个大跨步就到了三棒那，三棒一接过棒就像火箭一样向我狂奔而来，当我接到棒后，跑了一会，我却摔倒，尽管我努力挽回，但是还是输了。赛后同学们并没有责怪我，他们还问我摔疼没，他们眼里满是担心。那一刻，我不争气的眼泪偷偷地流了出来。
啊！温暖让我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，谢谢你们！
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繁花似锦的童年悄然消失，充满活力的纯真飘然而至，在这变化的过程当中，有很多让我感到温暖的事。在这丰富而温暖的经历中，有一件事让我久久不能忘怀。
那是一个夏日的早晨，空气湿冷湿冷的，我独自一人在路边等公交车。因为昨天大雨的冲刷，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路旁的小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。突然，我远远地望见了一辆小轿车快速驶来，我赶紧向旁边躲闪，以免被地上的水溅一身。可在我躲闪的一刹那间，轿车放慢了速度，从我身边缓缓驶过，车轮并没有溅起大水花。车从我身旁走过后，停了下来。
车主放下车窗，对我关切的问：“小朋友，没有把水溅到你身上吧？”我小声地回答道：“没有。可你为什么要放慢速度呢？你没有急事吗？”车主笑了笑说：“当然有急事。
可我觉得帮助别人更加快乐，心里很甜，就像吃了蜜一样！而且我还觉得帮助他人，可以为社会增加正能量，传递爱心！”话音刚落，他对我露出了温和的笑容，那笑容暖暖的。我的心里顿时热腾腾的，仿佛一股暖意流入我的心堂。是他的笑容和话语让我感到温暖。
上了公交车后，我的眼前又浮现出那一幕温暖的场景，耳边仿佛又听到了车主的话语……华灯初上，我回到家，坐在书桌前，把这件事写在了日记本子上，让我记在心里，无时无刻都温暖着我！
围绕中心意思写暖作文
“我有没有跟你说过……”每当我听到这个声音，就会安静坐好竖起耳朵。因为啊，老爸就要开始讲故事啦！
我的老爸有着绵阳和老虎的混合体质。也就是，一会儿像绵羊，一会儿又变成了老虎。他很爱跟我讲故事，不知道是不是因为他爱读书。
记得有一次，我正在写数学拓展作业，突然有一题不会写了。因为我爸数学比较好，所以我便让他来教我。但我发现他表达能力似乎有些欠缺，在他讲了n遍后，我还是没听懂。他突然来了句“我有没有和你说过你爷爷教我的事？”“没有！”我很高兴我又能听故事了。我习惯了，他总是讲着讲着就跑题了。不过这些故事真的非常精彩，讲题讲得口干舌燥的他，一下就又来了精神。“当时你爷爷一教我，我就会了，哪有你这么麻烦的？”他无奈地看着我。“切，你表达能力差，怪我咯？”我翻了个白眼。“赶紧的吧，你！”爸爸用笔点了点题目......
还有一次我正在喝水，突然听到“暖阳下，我迎芬芳！…….”噗！我差点把水喷出来。谁把《桥边姑娘》唱得那么难听？妈妈不在家，肯定是那个五音不全的老爸在唱歌！我冲出房间。“我走在了那座小桥上......”歌声还在继续。“天哪！我受不了了！”我大喊。“很难听吗？”他不解地问。“有点自知之明吧，你！……”我答道。
老爸就是这样一个奇奇怪怪的男人。但对我来说，他就像一个大太阳，这十年来一直温暖着我，让我感到家的温馨！
围绕中心意思写暖作文
“好暖呀！”朵朵伸了一个懒腰，“哈，还文邹邹的。你说热不就得了。”我打趣她说。“不不不，热多难受啊！暖才舒服。”朵朵认真地说。我若有所思。
暖和热看似相近，给人的感觉却不同。温暖的春天，小草打着哈欠钻出了被窝，小花含羞得露出了笑脸。炎热的夏天，小草耷拉着脑袋，小花也烫伤了容颜。是啊，暖才舒服。“喂，你想什么呢？”朵朵拍了我一下。“你的话很有道理嘛，热是激烈的，但是会伤人，暖是柔和的，给人以亲切。”我们边聊天边在花丛中散步。花色也有热和暖，红色的是热，粉色的、黄色的、淡紫的是暖。大自然也是以暖为主，嫩绿、鹅黄、天蓝……暖最和谐。
渐渐的，话题又转到了同学身上，同学的性格也有暖热之分。性格为热的人，大多是热情开朗、快言快语，但是口遮无拦，往往会无意中伤害到别人，而性格为暖的人才真正受人欢迎，因为他们总是心平气和的包容一切。和他们接触让人感到安全、踏实、舒服。班里暖性的同学居多，看来暖才是社会的主流。
暖的含义到底是什么？答案是令人深思而无穷无尽的。面对冰冷和残酷，暖就像是一束火光；面对黑暗与困境，暖就像是生的希望。
暖，是希望，是轮回，是生机，摆脱一切停息和沧桑。
暖，是调和，是过渡，是舒适，瓦解一切对立与极端。
暖，是柔和，是亲切，是和谐，打破一切反感与距离。
围绕中心意思写《暖》作文
有人说，肥沃的故土永是亲切的，他像慈祥的老母亲将孩童呼唤至身旁，一阵亲昵；也有人说，月亮是寂寞的，多么希望广寒的仙子能故地重游，用手上仅剩的恒温抱湿润清风，用晶莹的泪珠抚润岁月的伤痕……。
我出生在北方，一个偏远的小村庄，早早地就离开那里，随外地打工的父母出走，恍惚间已然十年了，中秋的月或许分外明，更勾起了我对故乡的思恋，父母也禁不住我的软磨硬泡，一家人坐上了回家的班车。
一路上，行人无数，窗外的残叶似乎已带着我的心儿，飞到故乡的山水，故乡的石路，故乡的月……诉说我对童年所哽咽过的呓语，这种享受是来世十几载，自始至终未曾体验到的，心的花海早已汹涌澎湃，将浪花拍打心灵的海岸。不知不觉中，车已到站，激动的心情催我下车，迫不及待想找寻，守望自然的五彩画卷，历史的宏伟蓝图。
可是，这里已人事全非，从前的石路已变成了水泥路，土舍子也翻修成大瓦房，这里早经历了日月星辰的轮回，春夏秋冬的变换，春华秋实的更替，已经变得雍荣华贵了，我的心瞬间碎了一地。终是岁月不负我，在脚步的追随下我到了姥姥家的小院，推开已经满园疮痍的木门，我的眼眶顿时红润了，儿时玩耍的一幅幅画面浮现在我的眼前，记得那时，最喜爱的是在夕阳西下时坐在山头看火车，这时已少了朝阳的童稚，日中的狂傲，是何等萧索。中秋的夜晚，坐在那等待我多年的故土，仰望明月，邀他共赏月饼，这甜蜜溢在心口，雁背虽驮去岁月，但带不走我对这里的思恋，忍不住轻轻问一声“故乡，可曾想我”，这里，我们终于相逢了，温暖的感觉让我霎那凝眸。
季风走过千，唯月下经纶无劫，在此，我深深体会到：“树高千尺不忘根，人活百岁终不忘本。”