撰写演讲稿范文时要注意语气的把握和语态的选择，根据需要可以使用肯定语气、反问语气、感叹语气等来增强语言的说服力。下面是一些值得一读的演讲稿范文，希望能够给大家带来一些思考和启发。
以笃行为的演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的内容是《中小学生守则》第3条：勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
在我看来，我们可以大致分为两个层面来践行这条守则。
自己事自己做，主动分担家务。这是我们对自己和亲人所要做的。自己事自己做，是我们从小耳濡目染的道理。在学习上，我们要自觉完成每天的作业，不依靠同学，不依赖答案，有疑问及时向老师提问；考试时独立答题，不借助他人之力欺骗自己，养成自主思考的习惯。生活上，我们要主动分担家务。也许面对紧张的学习任务，我们会觉得没有时间来做家务，父母早已为我们打理好一切。但是，其实主动分担家务很简单。吃完饭，顺手就收拾好碗筷、擦干净餐桌；哪怕是为父母沏杯茶，捶捶背……这些点点滴滴都是分秒之间就顺手完成的事，但却也能在细微处让父母看到我们的成长，感受到一份欣慰。
参与劳动实践，热心志愿服务。这是我们对集体和社会所要做的。举个例子，在学校，每个同学都会有自己负责的值日工作。其实每个人的劳动任务并不重，但我们所要留心的，是把小小的劳动一丝不苟地完成，并且对自己的任务负起责任来。如果每个人都能负责好自己的一小部分，拼凑起来，就是一个干净整洁的最美校园，比如宿舍值日、餐厅值日、教室值日，做好自己的本职工作，同时也培养了自己良好的生活习惯。当下我们最应该做的就是努力学习，多掌握科学知识，增强本领，将来成为有用之才，更多的服务社会。
简而言之，其实要做到勤劳笃行乐奉献真的很简单。一秒驻足、一点留心便可以实现。那么，让我们一起来付诸行动，不以善小而不为，必能践行《中小学生守则》，做一个优秀的实甫人。
我的演讲完毕，谢谢大家！
安全伴我行为题的演讲稿
老师同学们：
大家好！
我今天演讲的的题目是《安全伴我行》。
如果说，人生是一座高楼大厦，安全就是这座大厦的基础保障。没有安全，生命就会受到侵害，生活就不会再有幸福。
生命如此的宝贵，它属于我们每个人，但是每个人只有一次，可是在人生道路上安全隐患处处存在各种各样的.危害，时刻都在发生；据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等等，平均每天有40多人，也就是说：每天将有一个班的学生都在“消失”！
底下，明辨是非差，希望出点乱子，这就是。
思想。
安全问题了。
怎样预防安全事故？我的建议如下：
1、提高个人。
思想。
品德。(不因一些小事与同学争吵……）。
2、提高个人品德。（不随口骂人、不说脏话、不打架……）。
3、关注课间安全。
4、遵守交通规则和交通秩序。
5、强化“防火灾、防触电、防溺水……不吸烟、不喝酒……。
6、远离。
网
吧、远离游戏厅、不赌博……。
同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，防患为主。生命只有在安全中才能求保活力，幸福只有在安全中具有魅力！
勤奋学习……
最后祝全体。
领导。
们、老师们、同学们身体健康、平安，还要笑口常开啊！
我能行为的演讲稿
今天，临海梦舞飞扬艺术中心少儿舞蹈专场演出了!
我们五级b班和五级a班一起表演舞蹈《麦田童话》，这个舞蹈讲述的是小鸟和稻草人在麦田里发生的故事。
下午，我化好了妆，向镜子里一照，天哪!我觉得自已像变了个人似的。别人认不出我来，我也认不出别人了，化好妆的同学们已经有点“六亲不认”了。
匆匆的回家吃好了饭，虽然演出7点开始，但我们6点半左右就来到了演出的地方——台州影剧院，因为我们班是第一个节目。换上了演出的服装，我们戴好帽子，穿上舞鞋，拿起扇子，站在舞台边等候。
终于，演出开始了，我们走上台，开始表演，我们把机灵活泼的小鸟演活了，把勤劳的稻草人演真了。这个故事是这样的，有一群小鸟飞到了一块田地里，田地里的稻草人以为小鸟是来吃庄稼的，于是千方百计地想赶走小鸟。后来，稻草人发现，小鸟也是来保护庄稼的，于是他们成了好朋友。
演完了，我们走下台，回到了座位上，继续看着表演，后面的同学表演了很多节目，有《笋儿尖尖》、《送你一朵玫瑰花》、《聪明宝贝》等等。给我印象最深的舞蹈是《送你一朵玫瑰花》，那是最高级别8级a班同学跳的，她们穿着长长的裙子，每个人都拿着要一朵玫瑰花，在舞台上翩翩起舞。
9点钟左右，演出结束了，我们也可以回家了，今天我很开心!
安全伴我行为题的演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下。
讲话。
你们知道生活中什么最重要吗？是安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。当同学们听到有关小学生意外伤害事故时，不知道你们想了些什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡；会给受害者家庭造成极大的损失；会给学校正常教学秩序造成混乱；会给社会造成不稳定影响。安全问题关系到我们每一位学生的切身利益，只有安全才能为我们保驾护航。在这里，老师向全体同学发出倡议：
1、校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。
2、放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。
3、不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。
4、保证用电安全，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。
5、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。
6、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的'允许，不能私自骑自行车上街。
7、放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往。
8、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。
9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。
同学们，让我们一起来创建我们的平安校园吧！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家。
祝愿我们的生活处处开满安全之花。谢谢大家！
以笃行为的演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
回顾历史，你会发现纣王被后人辱骂三千多年，虽然他曾位高权重，身处万人之上，但是他暴虐无道，迫使人民民不聊生，最后，他虽已成为历史，却背负着永世都无法抹掉的骂名！天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物，我们要做一个自强、自立、明德懂理的人，懂得尊重，懂得关怀，懂得体恤，懂得包容，让我们的灵魂与美相拥，无论何时，刚毅前行！
大学是一座象牙塔，这里承载着我们的追求与梦想，这里有压力、有竞争、有困难也有挑战，你能收获心灵上的充实，你也能学会为人处事的宽容豁达！我想“崇智”是一种精神，是对科学文化的不断探索，对民族文化的代代传承。它是对无数名师大家思想精华的崇尚，也是对古往今来文化精髓的品读！“崇智”者，即丰盈思想，开拓视野，提升高度与广度。崇智者所以追求，追求更儒雅的自己，更强大的自己，追求美好的德行，追求智慧的真谛！像那鱼翔浅底，鹰击长空！
“厚朴笃行”是一种品质也是一种态度。“厚朴”，是一种时间沉淀后的姿态，我们在这里不需要华丽的高楼大厦，要的是历史积淀出来的古朴建筑；“厚朴”，是一种心灵沉淀后的姿态，不需要色彩斑斓的时尚服装，而是做一名朴素勤劳的莘莘学子。
“厚朴”是不依赖外物潜心向前的姿态，正是因为我们追求“厚朴”，以一种扎实稳重的心态去面对一切，才会有面临困难时的镇定自若，才会有面对挑战时的自信与坚忍！
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河！”辉煌的人生在于积累，成功的自己少不了笃行！“笃行”是一种生活态度，有人说，“要成功，有梦，有手就够了。”不错，作为一名大学生，成就梦想是我们的追求！空有梦想而不付出行动即与幻想毫无差别，面对成长中的问题，肯观察，肯分析，肯付出行动去解决，那么便不会有克服不了的难关！
明德者，明古人之德行，胸怀天下，仁者爱人，必将成为一代天骄！崇智者，崇先者之智慧，通古博今，丰盈思想，定会坦然笑看人生！厚朴无华，笃行于心，努力奋斗，踏实前行！
“明德崇智，厚朴笃行”作为一名农大的学子，让我们做一名踏实、崇智尚礼的社会主义合格大学生，丰碑无语，行胜于言，让我们共同努力吧，亲爱的朋友们，血在哪里，青春都会落幕，就在这里吧，在校训的指引下，让我们一起前行！
以笃行为的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六（2）中队的xx，今天我演讲的题目是《诚信文明笃行》。作为一名六年级的小学生，我有许多的感慨，我要感谢养育我的父母，要感谢培育我的老师，还要感谢同我一起学习的同学们。在这里，我想说如果我有什么值得骄傲的话，那就是我是一个讲诚信的人。《三国演义》中有这样一句精辟的论述：“自古皆有死，人无信不立。”这“信”指的便是诚信。
那么，课堂上的诚信怎么体现呢？其实说着不难，重在行动。在这里，我有一些想法和大家共勉：首先。孔子说过一句话“言必行，行必果。”说的就是一个人要言行一致，说了就要去做。开学初，我们班每位同学都写了符合自己的学习计划，定了目标，树立了榜样，心中有计划，才会做到有的放矢。
其次，让诚信之花开遍课堂。每位学生心中有了计划，课前，我们会准备好下节课所用学习用品，提前两分钟静息；课上，我们会认真听讲，积极思考老师提出的问题，踊跃举手发言。
第三，互相监督，共守诚信。在上课时，如果出现不诚信现象，例如：在同桌做小动作或思想“溜号”时，就会有同学用胳膊轻轻碰碰他或用脚轻轻踢踢他，使他快速调整状态，思想集中，认真听讲。
第四，相互帮助，共同进步。在做课堂作业时，碰到难题，不抄袭，不知难而退，要做一个嘴巴勤快的学生，及时问老师或同桌，及时解决难题，避免不会的知识累积成山。
第五，人人讲诚信，“课堂”更美好。不偏科，不因为自己的喜好分主次，一些同学因为喜欢某些学科或喜欢某位老师，学习起来兴趣盎然。而那些被冷落的学科则是被打入了“冷宫”，殊不知这样做也是错误的，这样做也是不诚信的表现。
同学们，《校园文明礼仪规范歌》大家已熟记在心上，里面第7条，第10条就是对同学们的课前准备、静息，课堂听讲，作业完成的温馨提醒，如果大家能做到，真正落到实处，那就是向“诚信课堂”迈进了一大步！同学们，让我们从身边的小事做起，不要让诚信仅仅成为我们的口头禅，更不要让诚信成为纸上谈兵，要让他活跃在我们的课堂上，让诚信无处不在。同学们，只要我们行动起来，只要人人都讲诚信，诚信之花就会开遍课堂！开遍校园！我的发言到此结束，谢谢大家！
安全伴我行为题的演讲稿
尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好!
安全是人们常常挂在嘴边的一句话，但它并不仅仅只是简单的一句话，它是生命的操纵师。如果你一不小心触放到它，它就会让你在生死关徘徊。所以，大家要提防着不安全的隐端，别让它危害到你，让自己永远与安全作伴。
而生活中总是藏着一些不安全的隐端，如：酒后驾车，酝酿车祸，到最后车毁人亡、擅自用电，结果触电身亡、溺水事件……等等的事例比比皆是，让人触目惊心。而就在我们学校门口，又再次上演了两次危险事件。第一次是校门口前面的'长道上发生的不安全事例：一名四、五年级的学生穿过小道时，被停在路边的一辆白色小轿车挡住视线，使得那名学生并不知道危险向他一步步靠近，小道上有一辆面包车正缓缓驶来。小学生在不明情况下走向对面，一刹那，车子与小学生来了个亲密接触，那个小学生被撞出去了一米多……后来俱学校反映情况是那名小学生骨折了，目前没有生命危险，大家都呼出了一口气，那颗悬挂着的心也悄然旋落。这次给我们留下来了深刻的印象，而接下来的一次更是给大家敲响了严重提醒的警钟。一名二年级同学的头被卡在走廊的栏杆里，最后才获救。
还有许多令人提心吊胆的事例，安全是十分重要的，每一天都会发生安全事故，小的轻伤，大的则是死亡。就让我们杜绝危险、与安全同行!
以行为美为题的演讲稿
对于品德教育应从小抓起。美的行为、美的心灵需要从各方面来培养，针对三年级学生，应有一个规范的行为，配合学校的德育工作，培养良好的行为习惯、美好心灵的创造是起步工作的重点。
最美在我的眼中，不仅仅是像黄继光、邱少云这样为国壮烈牺牲的烈士们，还有为社会做出点滴小事的平凡人物。
忽然，一个熟悉的身影出现在我的眼前，那不就是摆小摊的大叔吗，他这会儿怎么会带着根“拐杖”出现在我们小区呢?只见他沿着小区通道，在积水中寻找窨井盖，找到后就用“拐杖”把窨井盖上的树枝、树叶打捞起来，再用手把它们转移到地势较高的绿化带上.我终于明白了，原来大叔是来做好事儿的啊。只见接二连三的窨井盖被大叔疏通了，浑浊的积水奋力地奔跑着，顺畅地向下水道流淌。这时我下定决心：立刻跑下楼去，去帮大叔一起疏通那窨井盖!结果大叔不同意我的加入，挥挥手叫我赶紧回家。我执意不肯回，刚好大叔正在费力的挪动一根大树枝，我就在后面抬了一把，大叔回头朝我会心一笑。
过了好久，风雨有所缓和，积水在大叔的脚下慢慢地退去。路边的行人这时也已渐渐多起来，大家看到大叔的行为，纷纷投来赞许的目光，我那小宇宙也无限自豪，更加卖力地帮着大叔清理树枝。原来没法通行的道路已经可以挤过一辆辆汽车了。这时大叔的脸上泛起了更灿烂的笑容，我看着大叔一边高一边低、已经完全被雨水浸透的裤管，开心地笑了。
这就是我眼中的最美人物，平凡中的美，细小中的美。我想生活中不一定要做多少轰轰烈烈的事儿，但是这些细小的事却是我们一直要努力坚持去做的。
安全伴我行为题的演讲稿
尊敬的老师和学生：
您好，我是六年级的xxx。今天，我演讲的主题是安全与我同在。多么生动的一个词“生命”，多么古老的主题“安全”，多么美妙的境界“幸福”。只有在安全中，生命才能保持活力，只有在安全中，幸福才能永远有魅力。
生命是多么宝贵！有了生命，就有了欢乐和悲伤，就有了生命，就有了希望和梦想，就有了生命，就有了竞争和斗争，世界上最珍贵的东西就是生命，但生命对每个人来说只有一次。因此，有些人会说：“我不知道；有人说，生命是一种财富；生命是金子，我说：“生命是金子。”；生命是一朵花，“就像春天五彩缤纷的花朵！然而，有些人很容易让生命之花过早枯萎。
当一名小学生去高中参加一项活动时，他不小心撞到了玻璃上，割破了耳朵。宁安泥石流夺去了100多名儿童的生命这起事故对学校的安全构成了极大的威胁。此外，拥挤的走廊导致学生受伤、课间打架导致擦伤或骨折、课堂上铅笔尖刺伤等事故也时有发生。
当我们面对令人震惊的例子和血与泪交织的杯子时，难道我们不能叹息和悲伤吗？正是因为忽视了安全问题，生命之花瞬间凋谢，给家人和朋友带来了沉重的打击。频繁发生的学校伤害事件引起了我们的关注和思考。
汶川地震将学校安全教育推向了一个更高的水平。坚持安全训练的学校在关键时刻挽救了孩子们的生命。
我们应该深刻认识到，安全工作不是校长和后勤教师的事，也不是靠手工报纸、班会和活动来完成的。
学生：地震为我们敲响了警钟。我们可以不用举手就复制报告并回答安全知识教育问卷，但我们必须了解在我们处于危险中时如何避免和远离伤害。
因此，我们必须做好安全教育，学会保护自己。安全教育不仅是活动教育，更是习惯教育。安全教育不仅是校长和教师的职责，也是学校每个学生义不容辞的'责任！
和行动筑起生命的防护墙。
同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我做起，成为安全教育的示范者、传播者、先驱和受益者！我的演讲结束了！非常感谢你！
以行为美为题的演讲稿
有人说：“播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”
著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么往简单方面说：‘只需一句话，就是要培养良好的习惯，良好的行为习惯主要在学校中养成’。”大家都知道，好习惯使人终生受益，特别是小学生，可塑性强，也正是习惯养成的关键时期。良好行为习惯是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。为此，近年来，我校德育工作就一直把培养小学生良好的学习习惯作为学校一项重点来抓。具体做法如下：
基本的途径和方法：
1、领导重视，常抓养成教育。
小学生习惯养成教育不是靠某个人就能办好的，习惯养成教育是一项系统工程，它需要学校上上下下共同努力，还需要家庭和社会的齐抓共管。因此学校高度重视习惯养成教育工作，把习惯养成教育摆上重要议事日程，建立长效评比机制，促进工作长期开展。建立周例会通报制度，将习惯养成作为重要内容每周一次情况通报，要注意横向和纵向之间的联系，各方面要求要协调一致，学校领导重视，常抓养成教育。
2、遵循教育规律，展开养成教育。
(1)规范常规制度，强化学生遵纪守规意识，是养成教育的前提保障。
我校以学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，不断规范学生的行为习惯，以树立良好的学生形象。首先，我们将守则内容发悬挂在每个教室，班主任经常性组织学生学习，要求做到熟记于心。结合规则的制定，学校通过开学典礼大会，推选平时表现比较好的学生和平时表现较差的学生，在全校师生面前做表态发言，让大家监督他在今后的学习生活中是否言行一致，说到做到。
在此基础上，我校少先队大队三月份组织三至六年级学生进行了“学习新守则，遵守新守则”争做合格小学生为主题的演讲比赛。通过演讲比赛，激励更多的学生养成良好的学习、生活习惯，知道要从一点一滴做起，从身边的小事做起，从一个细微动作做起。每学期演讲都会改变许多的学生。然后，要求我们的教师要勤下班，用心观察，从学生的一点细微动作，如衣着打扮、语言、对待人的言行等生活表现来捕捉他们的内心变化，从而发现问题，及时纠正，慢慢从小处去改变自己的行为举止。
(2)榜样的力量是无穷的，发挥树立榜样的力量。
孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”不管作为老师要以身示范，凡是要求学生做到的，我们教师自己首先做到。教师无小节，处处做楷模。在开学初首先要求教师认真学习《教师职业道德规范》和“五条禁令”，用《教师职业道德规范》和“五条禁令”约束自己，设身处地地为孩子们树立榜样。还要用一些现实生活中的小榜样激励学生，如在班上多表扬一些上课认真听讲，作业工整，遵守纪律的学生，使其他学生自觉模仿，形成习惯。我们在每学期开展优秀作业(语文、数学、英语、美术、手工)等展览，每个班级评出10个优秀作业。每次这样的活动结束学生的书写，会大有改观，有了比、学、赶、帮、超的学习氛围。
3、注重实践，规范养成教育。
教育无小事，事事在育人。尤其是学生行为习惯的问题、要从行为出着眼。学校领导和班主任老师如果发现了学生什么不好的苗头，就要及时制止，及时教育。比如近期由于学生参与大合唱、运动会、韵律操活动，使一些受到了影响学生，特别我校六年级学生，如陈鹏、冉明、李宝、祁鹏等同学，思想波动比较大，自由散漫，借训练为由在校园游游逛逛，不进教室学习。学校与班主任了解情况后，采用“一对一”的重点帮扶的方法，从领导做起，利用时间找典型的学生与之谈话，讲道理，让他们懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“动之于情，晓之于理”，从内心帮助学生，丢弃不良行为，再塑好习惯。六年级学生面临升学考试，有时就会有我们意想不到的事情出现，所以要持之以恒，要通过反复抓，抓反复，真正实现学生错误认识向正确认识的转化，再由正确认识向正确行为、良好习惯的转化。
4、进行考评，巩固养成教育。
养成教育贵在主动发展。学校德育工作，按照德育计划，每月制定一个主题，如开展“争当合格小公民”、“创先争优争当四星少年”、“捡起一片废纸，留下一种美德”、“小手牵大手，共创美丽园”等活动，引导学生在活动中感受道德、选择行为、进行自我批评与合作竞争，从而自觉遵守规范。同时我校制定了学校“四星”评比，即“文明之星”“好学之星”“健康之星”“团结之星”。每周结合班级情况评出“其中一星”，每月评出“班级四星”，从“班级四星”中评出“校园四星”，在学期中评奖一次，或在“六一儿童节”评奖。评比以星级评比为抓手，狠抓学生行为习惯的养成。在评比的活动中，增强了学生的班集体荣誉感，培养了每一位学生养成良好的行为习惯，规范学生的行为，促进学校良好的校风、学风的形成，激发学生争当校园“四小明星”的热情。学生就能逐渐形成自我约束的能力，明辨是非的能力，自我教育的能力。
以旅行为题的作文
写了好久，刚回家就发到空间上，现在请大家一起看看，第一次写散文，可能不好请多多包涵。
在通往远方的路上，我一直在思念。思念中我大口大口的吞咽时光，让时光飞快的流逝，为的，是与你相约的到来。
很美，真的。像你一样。我褪下了那张郁闷的皮囊，阵阵玉米地清香里，行走在异乡的路上。蓝天，白云，小河，人家。那饱含诗意的南方原野中我却怎么也快乐不起来。满怀的忧伤，更因为整颗心脏都不在身上。
真的不知道我们之间能有多少语句。预存的话费还剩多少。尽管现在的我并不快乐。但我依旧用力去开心。为的，难道是那不知名的一个qq表情么。
小城很美，一条像爱情一般曲折的小河在这留下一朵朵浪花后驶向远方。再一次，我站在河边，看着河流消失在地平线下，落日的余晖带着我不在的青春流淌着，在落寞的远行里唱起那首不知名的歌谣，想着想着，内心深处又多添了一股子惆怅。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。
我埋下头在山间寻觅，这异地拔起的山丘间我怎么也找不到一丝家乡的味道。除了这一路上深深地脚印，我什么也没留下。思考了一个夜晚，我才知道为什么坚定的背后我是如此的沉重，正因为我心中的爱是如此的深沉。
夜，深了。猛一抬头见到了门外灯火阑珊。他们都叫我出去看看。不夜酒吧里的酒精为这个世界不断地升温，我迷了双眼。怎么也看不清这个世界，就像做了一场无比真实的梦，醒来，什么也不是。
以旅行为话题的作文
旅行是什么？在爸爸看来，就是背起包就走，怎么随心怎么来；在妈妈看来，旅游是件十分麻烦的事：要准备车票，保证能吃喝玩乐。妈妈身为人母，习惯事事考虑周全，不愿落下一丝一毫；爸爸在外闯荡，对于旅行，越多自由越好，他情愿自己拼闯。
“我喜欢旅游。”你常常对别人这样说。可仔细算来，你去过的地方也算是寥寥无几。但是你就是喜欢旅游，喜欢旅游这个词，喜欢旅游的过程，喜欢旅游的感受，喜欢一切关于旅游的。以前的你奢望着长大后自己挣钱去环游世界，但你也慢慢意识到差些时间差些距离，你认为不只是去一个陌生的城市能称之为“旅游”。
一次出门，一次车程，这都算旅行，不同的只是陌生熟悉与否。一个熟悉的地方，算是你的老友；一个陌生的地方，你与它初次见面，它搞得你人生地不熟——你最喜欢的也是这。
一次跨区上课，没人送你，四小时的车程，你查完地图后胸有成竹的出发。站到了，你下了，可你也懵了，一个前不着村后不着店的地方，问当地人也不知道，真的是疑惑迷茫，甚至还有一丝绝望——可当你历尽千辛万苦后找到地点，那种高兴兴奋真的是发自内心的；比解出一道题要自豪多。你最喜欢的，也是这苦尽甘来的戏局。
“这破慢车，跟老太婆走路似的。”回家的火车上的一个叔叔说道。你笑了笑，或许每人真是不一样。你倒喜欢这车走的慢——可以欣赏风景，既是路程，何不享受享受。线路经过好几省，在北京你所看到的高楼大厦，在河北成为片片田野，那在山东又是个啥样？到潍坊就知道了——看看那陆上的人，有人手持公文包，有人拉着一小车年货，他们的心情又是如何？你不得而知——但你是思乡的人儿。或许家乡的家人正在有说有笑的吃饭。你迫切的想知道家里现在什么样，弟弟们长大了没。快了，你也快属于那片土地了。
你喜欢靠窗，但喜欢倒着坐，看倒退的风景。正着坐的人迎接前方的.风景，目不暇接，还没看出个所以然，风景已在他身后，面前的，新新的一片陌生；倒着坐，不必发愁与看不到东西，总会到你眼前，你不晓得前方是什么，一个个接踵而来，惊喜下细细欣赏，留恋可以一直凝望，而正着坐的风景却转瞬即逝，你再怎么看也成了回头看。
这样足矣——人生同理，有时候不必迫切知道前方。倒着来，何尝不是新大陆。
一个人，一个包，一张票，一片倒风景。说走就走，这是你想要的旅行。
旅行为话题的作文
在一片荒无人烟的树林里，有一棵窈窕的小树苗；在一个热闹非凡的城市里，有一个胖胖的小水壶。日复一日，年复一年，它们都渐渐长大了，过着自由自在的生活。
小水壶非常勤劳，为主人立下了汗马功劳，赢得了主人的赞赏，所以主人决定放它出去旅行一次，时间不限。于是，小水壶带上了行李，怀着喜悦的心情在天空中飞翔。
它越飞越快，越飞越高，飞了许久，终于感觉到累了，困了。就在这时，它看到前面有一片荒凉的小树林，心中便冒出了一个奇特的想法：嘿嘿！这儿真不错，没有人来打扰我，可以让我一个人安静地休息。它便迅速地飞进了树林。突然，它看见了前面有一个黄黄的东西耷拉着脑袋，便朝着那个稀奇古怪的东西飞去。定睛一看，原来是一棵已经枯萎的小树苗。小水壶想：有棵小树苗陪我也不错，闷的时候，就有知心朋友和我聊聊天，也不至于那么寂寞。小水壶心里暗暗发誓：我一定要竭尽全力让小树苗活过来。于是，小水壶向树林的左边瞧瞧，再向右边看看，又在整个树林里徘徊了一大圈，还是没有找到一点儿水源。眼看小树苗奄奄一息了，小水壶心急如焚地说：“这可怎么办呢？我要怎样才能救活小树苗呀？”衰弱的.小树苗说：“小水壶你不要管我了。”小水壶坚定地说：“放心吧，朋友，我一定会救活你，让你茁壮成长的！”就在这时，小水壶突然想到主人曾经对它说过，在这片树林中最高的一棵树上有唯一的水源。小水壶不分昼夜地找呀找，功夫不负有心人，小水壶终于找到了那棵树。但是要怎样才能爬上树去呢？第一次，小水壶自己飞上去，眼看要到树顶了，鳝果述是摔了下去……第二次、第三次，就这样经过无数次的努力，小水壶终于依靠自己的力量爬上了树的顶端，取到了水。
于是，小水壶立刻将自己身体里面灌满的水都浇到小树苗身上，小树苗渐渐恢复了体力，脸上露出了久违的笑容。许多年后，小树苗长成了参天的大树，小水壶也为大树而感到欣慰。
虽然树和小水壶还是生活在各自的世界里，但它们成了世界上最要好的朋友。
旅行为话题的作文
周末，妈妈要带我去猴岛。
妈妈带我到购票处买了票就兴致勃勃地乘着船来到猴岛。在那里，我们看见了许多可爱的小猴。
有的在用尾巴荡秋千，有的在帮同伴捉虱子，看，那里还有小猴在树枝上边吃香蕉边眺望着远方。
它们各自做着各自的事，快活极了。
除了这些小猴子，猴岛还有很多秘密，只是我没有说而已。
猴岛真是太好玩!
惭愧的小男孩。
有个小男孩在放学回家的路上边走边吃香蕉，吃完后把香蕉皮扔在地上。
一个小女孩走过来，被香蕉皮绊倒了，疼的“哦呦哦呦”直叫，小女孩站起来检查了一下自己，看到自己没事就放心的松了一口气。
小女孩还是不放心，低头一看，看见脚下有根香蕉皮，就弯下腰，捡起香蕉皮扔到了果皮箱里。
她想：要是是一个老年人的话，肯定会摔伤的，那可不得了。
这一切都被站在一旁的小男孩看见了，他感到很羞愧，就偷偷摸摸地溜走了。小女孩呢?她在回家的路上得到了一路表扬，我们真该向她学习!
公众号:阳光小语工作室。
以旅行为的八年级作文
如果有机会，一生一定要多去旅行。
而我最喜欢的，便是乘坐火车乘坐动车或者乘坐汽车去旅行。我喜欢坐在靠窗的位置，不管白天还是黑夜，即便是在夜里，那夜的深邃和神秘也是一种向往和憧憬，亦或是一闪而过的路灯和短暂停留的站台，都会是旅行路上温馨的插曲和留念。
经历一场彻底的旅行，一路上自由自在无拘无束，可以漫无目的地游荡，可以放空心灵的去融入自然，不求遇见谁，也不求遇上什么美好的风景，想象自己就是一艘自由飘浮在湖心的小船，掌控方向的可以是风也可以是水，而自己便只是静静的驻留。
旅行的意义并不是在这里留下“到此一游”，旅行更重要的，是让人有一种源自心灵的改变。旅行会改变人的气质，我们见多了不同的环境不同的风景，见多了不同的民族和他们不同的生活方式，见多了不同的自然景观和更多的历史遗迹。这样，我们的眼界就自然的变得更加的开阔起来，我们就会以更加平和的心态去面对自己的生活。
每一个清晨，当第一缕阳光洒在古城上洒在树林里。走出屋来，便是清新得醉人的空气，让人忍不住深深地吸深深的吸而不愿多想什么。当那些小鸟曼妙悦耳地鸣叫着，飞过铺着一层金光的屋顶，飞过那些细碎的小青瓦，飞过低矮的树林，最后或者落在花圃的栅栏上或者停留在离我很近的一支树枝上。每每这时，我便觉得我是这天下间最快乐的人，也是这天下间最富有的人，因为我拥有着这么多纯净的空气和纯净的自然。
旅行的美，不在终点，在于过程中的每一个点点滴滴。途经大山深处的农家小院时，我会停下来和他们一起去摘玉米，和他们一起去挖红薯；途经水乡渔村时，我会停下来和他们一起学习撒网捕鱼和划船；途经古庙道观，我会停下来去聆听大师的佛经道义，看看古建筑留下的智慧和艺术。
每一次旅行，都是一次心灵的升华，一座山，一湖水，山因水而灵动，水因山而浩瀚，一座城，一群人，城因人而繁荣，人因城而安居。从人文到自然，不断震撼着自己的内心，扩张着自己的脑域，让思想接受洗涤，古人说读万卷书不如行千里路，说的就是这个意思了。
有时候，我也会自己驾车去旅行，自驾的路上，需要耐心，路上车子会出现各种症状，所以有许多时间被耽误在车上了，或者修补轮胎，或者闹心的缺油，或者路过惊险的土石路，这就需要有更合理的旅行安排，有良好的沟通能力和自己动手的能力，毕竟旅行是在路上，他能更好的锻炼我们的独立性和对自己的管理能力。
也有时候，我会和朋友组建摩托车骑行，因为在骑行的时候就有时间去思考，带着头盔听着耳边的风声，这个纯粹的世界会给你一些过滤后的杂乱信息。骑行，这可以说是最为刺激和惊险的，摩托车加油量不多，所以出行路线必须算好加油的里程，摩托车可以穿越羊肠小道的丘陵，但是必须做好人员安全的各项措施，骑行摩托车需要有很好的耐性和良好的身体素质，骑行的乐趣不仅仅是挑战自我，可以说骑行更是对自我信心和勇气的考验与检查。
旅行，其实也是人生的写照，不必在乎目的地，只在乎沿途的风景以及看风景的心情。是的，如果我们不曾去旅行，我们会一直以为我的身边便是整个世界。如果我们不曾旅行，我们便不知道原来我们身边还有着最美的风景。如果我们不曾旅行，我们一定不会有时间在旅程的每一个闲暇的时间去反省自己，如果不曾旅行，我们也一定不能理解青藏高原上那些虔诚的五体跪拜的信徒。
关于旅行，我只有这样粗浅的体会。然后我便用花开半夏的一段路来结束吧，旅游和旅行的最大区别在于：旅游仅仅是用双脚与眼晴，而旅行还要带上灵魂和梦想。
以旅行为话题的高考作文:代我去旅行
编者按：作者通过一个教师的故事，以第三人称“他”展开叙述，以他的人生经历为主线，突出了旅行的深度主题。下面让我们一起来看看这篇代我去旅行。
文|廖启智。
他的学习一直很好，是甩第二名一条街的那种程度。高考前天晚上，他戏剧性的肚子痛，半夜被班主任带去吊盐水，然后捂着肚子考完两天的考试，在面对。
作文。
题目的时候，他的脑子一片空白。几周后成绩出来，命运给他的结果是，落榜。
他想都不想就决定复读，大学是他从小的梦想。然而父亲那天沉默不语。他心里明白，为了供他上学家里已经负担不起了，家里还有其他六个兄弟姐妹。身为大哥的他，必须要挑起家里的重担。
他和村里的几个伙伴一起去了沿海省份打工，走之前他把最喜欢的一本皱皱巴巴的书放在了箱底，把其他不多的书交给弟弟妹妹们，嘱咐他们认真学习。父子两并肩而行，一路上，这两个生性沉默的男人谁都不先开口说话。上车前，他装出轻松的样子对父亲说:好好照顾弟弟妹妹，我会给家里写信，别担心我。那晚，父亲半夜才回到家，用深邃的夜色掩护那红色的双眼。
好歹是新生活，总该怀些期待。他靠着长途汽车的车窗，望着闪烁的城市灯光，疲倦地睡去。
他很快在一个大厂安顿下来，从最底层的流水线工人开始做起。他很努力，也很会与人打交道。他开始与工友们一起完工后出去喝酒唱歌，也学会了追女人，并开些低俗的玩笑。然而在夜深人静的时候，他总喜欢一个人仰望星空，默默端详。
凭借出色的表现，他一路当上副经理，这只用了五年时间。五年来弟弟妹妹们都相继错失大学，他虽然现在有能力把他们搞到一个不错的职位，但是他总是觉得一种莫名的失望。他了解底层的工人的繁重枯燥的工作和竞争的激烈，更体会到没有学历和背景的他得到这一切的不易。所有人都没有想到，一年后在就要升经理的时候他主动辞职了。
又半年后，他回到家乡，在县里的高中当起了老师，过去半年他拿到了当老师的所有需要的证书。一切都以迅雷不及掩耳之势展开，仿佛已准备多时。
从此，他成为了一个与许多学生奋斗在同一战线的斗士，他不仅教学成绩突出，还到处为学生拉资助，走访家庭。县里的很多角落里都有他的身影，风里雨里，似乎有一股信念在支撑他。
一晃眼二十多年过去了，那位教师的双鬓已悄然露出了白发。他的名字，无论响不响亮，却被许多学子深深记在心中，带着他去追寻更加广阔的天地。岁月流逝，而桃李早已遍布天下。