活动总结是对参与人员的工作表现和贡献进行评价和肯定的重要环节。小编为大家精选了一些优秀的活动总结范文，希望能够对大家的活动总结工作有所帮助。
世界森林日活动总结
讨论了当前国际的森林资源和当下森林被大量破坏的严重问题，一些班委也发表了一系列的看法和观点，来提升我班同学，甚至全校同学的绿色意识。同样在此次活动，我们充分感受到了77班集体一起做活动的积极性和趣味性。真心的希望我77班能够永远的团结一心，与森林为友，为森林出力。
世界森林日活动总结
3月21日是“世界森林日”，琥幼大二班开展了以“爱绿，护绿，共建绿色家园”为主题的“绿色主题”教学活动。
老师为孩子们讲解了森林是地球的“肺”，是人类的绿色保护神，保护森林已成为保护生态环境的重要内容，老师给孩子们欣赏了“美丽的森林”图片，让孩子们了解：森林是一个大“植物园”，制造人类生存和健康所必须的氧气，给生活带来美好的环境。
孩子们用小手在纸盘上画出宣传保护森林的图片。孩子们在各式各样的“绿色主题”教学活动中，理解森林资源的形成十分不易，学会爱森林、爱“绿色”的环境，增强了环保意识。
世界森林日活动总结
在世界森林日，我班举办的活动中，主要以演讲和互相探讨为活动主体步骤。此次活动，我们也加入了一些娱乐活动，比如朗诵和表演节目等，在这次活动中，我们认真讨论了当前国际的森林资源和当下森林被大量破坏的严重问题，一些班委也发表了一系列的看法和观点，来提升我班同学，甚至全校同学的绿色意识。同样在此次活动，我们充分感受到了77班集体一起做活动的积极性和趣味性。真心的希望我77班能够永远的团结一心，与森林为友，为森林出力。
世界森林日活动总结
让呼吸在绿色中流畅，让土地在根系间凝聚!下面，本站小编为大家整理了一些关于世界森林日。
欢迎大家阅读。
今天是“世界森林日”，为进一步强化学生们“爱护绿色、保护环境”的意识，慈溪逍林镇东小学开展了“爱护森林、爱护家园”为主题的活动。各班利用晨会课让学生了解到我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性，认识到节约资源，保护资源的重要性，意识到爱护森林其实就是爱护我们自己的家园。各中队利用中午休息时间，带领学生进一步认识学校的花草树木。各班主任通过校讯通让家长也参与到活动中来，有条件的家庭通过在自己房前屋后种树等方式开展。除此之外，学校还开展了“节约每一张纸，拒绝使用一次性筷子”等活动，用自己的实际行动来保护森林资源。爱护森林，爱护家园的意识则会让孩子们受益一生，同时也为“森林慈溪”作出一份贡献。
3月21日是世界森林日，是日，由四川大学研究生会主办，生命科学学院研究生分会承办的“世界森林日”主题日系列活动，在生命科学学院研分会的精心策划下、校研会的全力支持下，在同学们的热情参与中顺利进行，并圆满结束。此次活动旨在提高同学们对森林资源的关注，增强亲近自然的意识，以为协调人类与森林的关系，最终实现森林资源的可持续利用尽一份绵薄之力。
此次活动分别以展板宣传、辨识植物及观影活动三种形式进行。
上午十点，以“世界森林日”为主题的宣传展板布置在了xx区食堂门口，展板以图文并茂的形式介绍了“世界森林日”的相关内容，并呼吁了对森林资源的关注，引来不少同学驻足观看。
下午两点半，植物辨识之旅在王长宝老师的带领下，正式出发。寒风细雨，并没有减低同学们参与植物辨识之旅的热情。校园xx区植物种类繁多，边走边看，王老师耐心细致地向同学们介绍了沿途所见各种植物的种类、功用与辨识。王老师以他丰富的植物资源知识与极大的热情深深地感染了同学们;在详细得记下王老师介绍的植物知识的同时，同学们也就自己对植物知识的疑问与王老师一同探讨。两个多小时的校园植物辨识之旅结束，同学们惊叹校园植物资源丰富的同时，不仅丰富了关于植物资源的知识，更增加了一份对自然的亲近感，一份对森林的关注意识。
晚上七点，以“四川大学世界森林日——关注绿色，让生活更美!”为主题的观影活动在生命科学学院二楼大会议室开始。活动向同学们介绍了《蝴蝶》这样一部极为温暖的法国影片。影片主要讲述了一个八岁的小女孩与邻居爷爷之间发生的感人故事：祖孙二人在一趟自然之旅——一趟寻找珍稀蝴蝶的旅程中，收获到了爱与亲情。参加观影的同学们在这依然寒冷的早春里，被这份充满自然气息的温暖深深感动。观影完毕，同学们在现场就“亲情”，“人与自然”等话题进行了交流。
此次“世界森林日”主题日系列活动得到了校研会，生命科学学院的有力支持，在同学之中引起了广泛关注，许多同学热情参与。活动达到了预期目的，收到了良好效果，随着观影活动的顺利结束落下帷幕。
在世界森林日，我班举办的活动中，主要以演讲和互相探讨为活动主体步骤。此次活动，我们也加入了一些娱乐活动，比如朗诵和表演节目等，在这次活动中，我们认真讨论了当前国际的森林资源和当下森林被大量破坏的严重问题，一些班委也发表了一系列的看法和观点，来提升我班同学，甚至全校同学的绿色意识。同样在此次活动，我们充分感受到了77班集体一起做活动的积极性和趣味性。真心的希望我77班能够永远的团结一心，与森林为友，为森林出力。
3月21日是世界森林日，又称“世界森林节”，为切实引起全县各族人民对人类的绿色保护神——森林资源的重视，xx县林业局采取措施认真搞好20xx年森林日宣传活动。此次活动主要采取板报宣传、发放宣传资料、现场咨询、入村入户面对面宣讲等形式进行，共出动车辆5台，途经九乡一镇、两个马场，重点宣传地点在乡镇、市场、广场等人员密集区域。
森林，不仅美化社会环境，而且对二氧化碳、巩固土壤等有着重要的作用，是人类一笔最珍贵的“绿色财富”。加快林业发展，是维护生态平衡、改善生态环境、促进人与自然和谐的必然要求，也是增加农民收入、繁荣农村经济的重要途径。在广场现场咨询会上工作人员向老百姓讲述森林的重要性以及森林与老百姓的工作、生活息息相关等方面，提倡大家在日常生活中要从身边小事做起，节约资源，拒绝一次性筷子，节约用纸等，倡导低碳，保护森林。通过发放森林知识宣传资料、森林防火宣传单等，号召广大群众爱绿、植绿、护绿，主动参与到昭苏绿化建设中来，共同构建美好的生活环境，推进造林绿化和森林可持续发展，为构建绿色昭苏作出贡献。
世界森林日活动总结
今天是“世界森林日”，为进一步强化学生们“爱护绿色、保护环境”的意识，慈溪逍林镇东小学开展了“爱护森林、爱护家园”为主题的活动。各班利用晨会课让学生了解到我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性，认识到节约资源，保护资源的重要性，意识到爱护森林其实就是爱护我们自己的家园。各中队利用中午休息时间，带领学生进一步认识学校的花草树木。各班主任通过校讯通让家长也参与到活动中来，有条件的家庭通过在自己房前屋后种树等方式开展。除此之外，学校还开展了“节约每一张纸，拒绝使用一次性筷子”等活动，用自己的实际行动来保护森林资源。爱护森林，爱护家园的意识则会让孩子们受益一生，同时也为“森林慈溪”作出一份贡献。
世界森林日活动总结
3月21日是“世界森林日”，为培养孩子从小爱护森林，珍惜资源的环保意识，创造一个美好的生活、学习环境。3月20日，我们东升社区开展了开展了“森林我们的骄傲”主题活动。在这次主题班会议上，社区工作人员通过多媒体向居民们详细讲解了世界森林日的主题、来历，以及森林资源的重要性和有关森林的法律、法规、保护森林方面的知识，随后，大家还一起观看了具有粉刺意味的漫画和短片，对当今森林破坏的行为和后果畅谈了自己的见解。
通过此次主题班会，使居民们进一步认识到了目前世界森林的严峻形势和保护森林资源的重要性。他们纷纷表示，要在今后的学习生活中自觉践行绿色生活方式，爱护身边的森林资源，从身边做起，从小事做起，争做“低碳环保小卫士”，让地球的绿衣永不褪色。
社区世界森林日的活动总结
在丹桂飘香的季节，我们迎来了祖国妈妈的生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日，体验庆祝国庆的欢乐情绪。学府幼儿园于9月的最后一周，开展了“我爱祖国欢乐共庆”为主题的国庆节活动。
活动中，教师根据幼儿的年龄特点选择了有关国庆的活动内容。有观看往年国庆大阅兵活动，使孩子对解放军产生敬佩之情，并模仿着学做解放军;有欣赏国歌国旗，尝试制作五星红旗，送给小班的弟弟妹妹，大家一起分享欢庆的喜悦;有唱唱跳跳《哇哈哈》，制作小数民族的服饰，感受祖国各民族的不同文化;有了解国庆节的由来，感知幸福生活的来之不易;还有以多种形式表现美丽的烟花，体验节日的喜庆氛围，等等。同时，教师和幼儿一起用彩球、灯笼、彩带、小红旗等布置班级，活动室里呈现出一派热闹、欢庆的节日景象，幼儿的脸上洋溢着灿烂的笑容，迎接国庆节的到来。
本次活动的开展，进一步增进了孩子对祖国妈妈的情感和作为中国人的自豪感。相信在国庆节的假期中，孩子对周围的节日环境会有更多地关注，在切身体验中度过一个难忘而有意义的节日。
世界森林日活动总结
学校森林影响着人类的生存环境，制约着人类社会的发展。为了在孩子心中植入一颗绿色的种子，知道爱绿护绿的重要性，一年一班组织全体学生开展了“我为地球添点绿”主题系列活动。
1.主题班会初感受3月12日，班主任z老师组织了“我为地球添点绿”主题班会，向学生们介绍了“世界森林日”的相关知识，学生们对该节日有了初步的了解。
2.家长讲堂进行时3月23日，班主任z老师邀请了zjt爸爸进课堂，带孩子们了解世界森林日的起源，讲解了森林作用、了解了森林的现状以及发起保护森林的倡议，孩子们保护森林的'重要性。
3.我是小小宣传员为了更好地呼吁大家爱护森林，2020级1班的同学们用手中的画笔，画出了“植绿、护绿、爱绿、兴绿”等多种多样、精彩纷呈的宣传画。
5.绝知此事要躬行2020级1班的同学们了解了多种植物的习性，正所谓“知己知彼”，了解越深刻，就会更好地保护植物，留住绿色。
通过这次主题活动，进一步提升了学生的环保素养，营造出了良好的环保氛围。同学们纷纷表示，在今后的学习生活中要自觉践行绿色生活方式，爱护身边的森林资源，从身边做起，从小事做起，争做“保护森林小卫士”，让地球的绿衣永不褪色！
世界森林日活动总结
3月21日是世界森林日，是日，由四川大学研究生会主办，生命科学学院研究生分会承办的“世界森林日”主题日系列活动，在生命科学学院研分会的精心策划下、校研会的全力支持下，在同学们的热情参与中顺利进行，并圆满结束。此次活动旨在提高同学们对森林资源的关注，增强亲近自然的意识，以为协调人类与森林的关系，最终实现森林资源的可持续利用尽一份绵薄之力。
此次活动分别以展板宣传、辨识植物及观影活动三种形式进行。
上午十点，以“世界森林日”为主题的宣传展板布置在了xx区食堂门口，展板以图文并茂的形式介绍了“世界森林日”的相关内容，并呼吁了对森林资源的关注，引来不少同学驻足观看。
下午两点半，植物辨识之旅在王长宝老师的带领下，正式出发。寒风细雨，并没有减低同学们参与植物辨识之旅的热情。校园xx区植物种类繁多，边走边看，王老师耐心细致地向同学们介绍了沿途所见各种植物的种类、功用与辨识。王老师以他丰富的植物资源知识与极大的热情深深地感染了同学们;在详细得记下王老师介绍的植物知识的同时，同学们也就自己对植物知识的疑问与王老师一同探讨。两个多小时的校园植物辨识之旅结束，同学们惊叹校园植物资源丰富的同时，不仅丰富了关于植物资源的知识，更增加了一份对自然的亲近感，一份对森林的关注意识。
晚上七点，以“四川大学世界森林日——关注绿色，让生活更美!”为主题的观影活动在生命科学学院二楼大会议室开始。活动向同学们介绍了《蝴蝶》这样一部极为温暖的法国影片。影片主要讲述了一个八岁的小女孩与邻居爷爷之间发生的感人故事：祖孙二人在一趟自然之旅——一趟寻找珍稀蝴蝶的旅程中，收获到了爱与亲情。参加观影的同学们在这依然寒冷的早春里，被这份充满自然气息的温暖深深感动。观影完毕，同学们在现场就“亲情”，“人与自然”等话题进行了交流。
此次“世界森林日”主题日系列活动得到了校研会，生命科学学院的有力支持，在同学之中引起了广泛关注，许多同学热情参与。活动达到了预期目的，收到了良好效果，随着观影活动的顺利结束落下帷幕。
世界森林日活动总结
学校世界森林日主题活动总结森林影响着人类的生存环境，制约着人类社会的发展。为了在孩子心中植入一颗绿色的种子，知道爱绿护绿的重要性，一年一班组织全体学生开展了“我为地球添点绿”主题系列活动。
1.主题班会初感受3月12日，班主任z老师组织了“我为地球添点绿”主题班会，向学生们介绍了“世界森林日”的相关知识，学生们对该节日有了初步的了解。
2.家长讲堂进行时3月23日，班主任z老师邀请了zjt爸爸进课堂，带孩子们了解世界森林日的起源，讲解了森林作用、了解了森林的现状以及发起保护森林的倡议，孩子们保护森林的重要性。
3.我是小小宣传员为了更好地呼吁大家爱护森林，20xx级1班的同学们用手中的画笔，画出了“植绿、护绿、爱绿、兴绿”等多种多样、精彩纷呈的宣传画。
5.绝知此事要躬行20xx级1班的同学们了解了多种植物的习性，正所谓“知己知彼”，了解越深刻，就会更好地保护植物，留住绿色。
通过这次主题活动，进一步提升了学生的环保素养，营造出了良好的环保氛围。同学们纷纷表示，在今后的学习生活中要自觉践行绿色生活方式，爱护身边的森林资源，从身边做起，从小事做起，争做“保护森林小卫士”，让地球的绿衣永不褪色！
世界森林日活动总结
3月21日是第--届世界森林日，为倡导人们保护生态、热爱森林，和布克赛尔县林业局积极开展“世界森林日”宣传活动。
在和布克赛尔县第一中学，和布克赛尔县林业局工作人员走进课堂，以“热爱森林”为主题开展了环保知识讲座，将“热爱绿色呵护森林”的环保理念带进校园。活动通过对中学生讲述“3.21”世界森林日的由来，让同学们了解森林在我们日常生活中发挥的巨大作用，认识到当前我国森林面积锐减的严峻形势，并号召学生们一起充当绿色志愿者，一起来动员全县各族群众从节约用纸、拒绝使用一次性筷子做起，积极参与到保护森林的活动中来。
随后，和布克赛尔县一中的学生们在“热爱绿色呵护森林”的红幅上签名，立志用自己的实际行动保护森林。
本次活动，提高了学生们保护森林的意识，充分认识到保护森林的重要性，并能积极地发挥自身作用，向社会公众传递“保护森林”这支“绿色圣火”。
世界森林日活动总结
3月21日是第39届世界森林日，为倡导人们保护生态、热爱森林，和布克赛尔县林业局积极开展“世界森林日”宣传活动。
在和布克赛尔县第一中学，和布克赛尔县林业局工作人员走进课堂，以“热爱森林”为主题开展了环保知识讲座，将“热爱绿色呵护森林”的环保理念带进校园。活动通过对中学生讲述“3.21”世界森林日的由来，让同学们了解森林在我们日常生活中发挥的巨大作用，认识到当前我国森林面积锐减的严峻形势，并号召学生们一起充当绿色志愿者，一起来动员全县各族群众从节约用纸、拒绝使用一次性筷子做起，积极参与到保护森林的活动中来。
随后，和布克赛尔县一中的学生们在“热爱绿色呵护森林”的红幅上签名，立志用自己的实际行动保护森林。
本次活动，提高了学生们保护森林的意识，充分认识到保护森林的重要性，并能积极地发挥自身作用，向社会公众传递“保护森林”这支“绿色圣火”。
社区世界森林日的活动总结
3月21日是“世界森林日”，为培养孩子从小爱护森林、珍惜资源的环保意识，创造一个美好的生活、学习环境，3月20日，我们东升社区开展了开展了“森林我们的骄傲”主题活动。
在这次主题班会议上，社区工作人员通过多媒体向居民们详细讲解了世界森林日的`主题、来历，以及森林资源的重要性和有关森林的法律、法规、保护森林方面的知识，随后，大家还一起观看了具有粉刺意味的漫画和短片，对当今森林破坏的行为和后果畅谈了自己的见解。
通过此次主题班会，使居民们进一步认识到了目前世界森林的严峻形势和保护森林资源的重要性。他们纷纷表示，要在今后的学习生活中自觉践行绿色生活方式，爱护身边的森林资源，从身边做起，从小事做起，争做“低碳环保小卫士”，让地球的绿衣永不褪色。
3月21日是世界森林日，又称“世界森林节”，为切实引起全县各族人民对人类的绿色保护神——森林资源的重视，xx县林业局采取措施认真搞好20__年森林日宣传活动。此次活动主要采取板报宣传、发放宣传资料、现场咨询、入村入户面对面宣讲等形式进行，共出动车辆5台，途经九乡一镇、两个马场，重点宣传地点在乡镇、市场、广场等人员密集区域。
森林，不仅美化社会环境，而且对二氧化碳、巩固土壤等有着重要的作用，是人类一笔最珍贵的“绿色财富”。加快林业发展，是维护生态平衡、改善生态环境、促进人与自然和谐的必然要求，也是增加农民收入、繁荣农村经济的重要途径。在广场现场咨询会上工作人员向老百姓讲述森林的重要性以及森林与老百姓的工作、生活息息相关等方面，提倡大家在日常生活中要从身边小事做起，节约资源，拒绝一次性筷子，节约用纸等，倡导低碳，保护森林。通过发放森林知识宣传资料、森林防火宣传单等，号召广大群众爱绿、植绿、护绿，主动参与到__绿化建设中来，共同构建美好的生活环境，推进造林绿化和森林可持续发展，为构建绿色__作出贡献。
开展世界森林日活动总结
今天是“世界森林日”，为进一步强化学生们“爱护绿色、保护环境”的意识，慈溪逍林镇东小学开展了“爱护森林、爱护家园”为主题的活动。各班利用晨会课让学生了解到我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性，认识到节约资源，保护资源的重要性，意识到爱护森林其实就是爱护我们自己的家园。各中队利用中午休息时间，带领学生进一步认识学校的花草树木。各班主任通过校讯通让家长也参与到活动中来，有条件的家庭通过在自己房前屋后种树等方式开展。除此之外，学校还开展了“节约每一张纸，拒绝使用一次性筷子”等活动，用自己的实际行动来保护森林资源。
爱护森林，爱护家园的意识则会让孩子们受益一生，同时也为“森林慈溪”作出一份贡献。
3月21日是“世界森林日”，为培养孩子从小爱护森林、珍惜资源的'环保意识，创造一个美好的生活、学习环境，3月20日，我们东升社区开展了开展了“森林我们的'骄傲”主题活动。
在这次主题班会议上，社区工作人员通过多媒体向居民们详细讲解了世界森林日的主题、来历，以及森林资源的重要性和有关森林的法律、法规、保护森林方面的知识，随后，大家还一起观看了具有粉刺意味的漫画和短片，对当今森林破坏的行为和后果畅谈了自己的见解。
通过此次主题班会，使居民们进一步认识到了目前世界森林的严峻形势和保护森林资源的重要性。他们纷纷表示，要在今后的学习生活中自觉践行绿色生活方式，爱护身边的森林资源，从身边做起，从小事做起，争做“低碳环保小卫士”，让地球的绿衣永不褪色。
12月1日世界艾滋病日活动总结
12月1日上午9点-12点，我中心在xx广场举办了一场大型的艾滋病防治知识宣传教育活动。xx同志等领导亲临活动现场并进行指导。黄xx同志认为：要切实把艾滋病防控作为创新社会管理、履行政府公共卫生服务职责的具体行动，进一步增强责任感和紧迫感，采取有力措施，有效遏制艾滋病流行蔓延，努力把我市艾滋病防治工作提高到一个新的水平。
本次活动，工作人员胸前佩戴象征着爱心与希望的“红丝带”，通过设立现场咨询、设置艾滋病防治宣传展板、悬挂宣传标语、发放艾滋病防治知识手册和安全套、有奖问答等多种形式，深入浅出，将“共担防艾责任、共享健康权利、共建健康中国”的理念深入人心，并在现场对参加活动的人员进行问卷调查，受到大家的热烈欢迎。
花边岭广场是惠城区内流动人口、外来务工人群较为集中。
的地段，该人群具有流动性大、多数人处于性活跃期、社会支持少及社会约束力弱等特点，与此同时防病知识缺乏，导致与艾滋病有关的高危行为增多。因此，在艾滋病的传播和流行中，该人群数量和规模的日益增长是一个非常重要的促进因素，加强该人群的艾滋病防治知识宣传力度，对遏制艾滋病在该人群中蔓延的趋势能起到一定的促进作用。
（二）在xx城市职业技术学院举办“艾”心签名活动。
12月1日上午10点，我中心在xx城市职业技术学院举办了一场名为“艾”心签名的活动。
该校艺术设计系学生根据自身对艾滋病知识的理解创作了素描，并在活动现场进行了展示。活动通过悬挂横幅、设立咨询台、发放宣传材料、有奖问答等方式，让该校学生对大家对艾滋病知识有了较为系统的认识。时近中午，前来参加活动的学生越来越多，每一位走上前来的学生都系着那朵独特又美丽的“红丝带”，大家在签名墙上签名合影留念，使得宣传活动更加火热，也更加深入人心及教育意义。
近两年，在自愿咨询检测人员中，出现了不少15-20岁青少年学生，说明该群体接触艾滋病传播高危行为的风险在增加，因此，有必要对青少年学生群体进行艾滋病防治知识宣传教育，让他们正确认识艾滋病，提高自我保护和防病意识。
（三）在xx学院举办“携手抗艾”宣传活动。
12月1日下午2点30分，我中心在xx学院举办的“携手抗艾”宣传活动正式开始。
本次活动得到了xx学院以及学院学生会的大力支持，近千名学生踊跃参与，活动现场气氛热烈。活动过程中，学院的部分老师对如何在学生群体中开展艾滋病防治知识教育提出了宝贵意见。此次活动不但在一定程度上提高了该校师生对艾滋病防治知识的知晓率，增强了自我防范的意识和能力，同时对教育和引导学生群体增强自强、自主、自信、自律“四自教育”，倡导科学、文明、健康的生活方式起到了一定的促进作用。
世界艾滋病日活动总结报告
__年12月1日，我们迎来了世界艾滋病宣传日，艾滋病一直以来都是大家闻而远之的字面，大家一直摆脱不了对艾滋病的恐惧，但是我们应该走出艾滋病的恐惧，让我们用我们上网爱心，为那些不幸的患者搭建一个温暖而幸福的家。
为了加强大家对艾滋病的了解，所以我们这次活动的地点选择在餐厅门口，让更多的学生能正确的了解艾滋病。这次活动的形式主要包括：对的艾滋病患者能勇敢的将自己的相片展示出来以表示感动，有多张患者的照片。还有文字介绍，主要包括：我们大家应该多拿出点爱心，让我们的实际行动去帮助他们走出总结的障碍，让他们能以健康的心态去面对艾滋病。其实，艾滋病并不可怕，真正打败我们上网是我们的心理。
由于大多数学生对艾滋病不了解，所以我们还专门安排了小部分人讲解，让大家能够正确认识艾滋病，认清艾滋病的传播方式，以及自己平时应该注意的事项，最重要的是要注意个人卫生。
本次活动还邀请记者站调查采访，目的就是加大同学们对艾滋病的了解，增大它的影响力。
通过本次活动，我们也了解到，有很多艾滋病患者已经勇敢的站出来，走出自己的心理误区，以自己为例子，让大家更好的了解艾滋病，我们何尝不去让自己勇敢的接受呢！其实艾滋病并不可怕，只要有一颗乐观的积极向上的心，艾滋病患者又何尝不能长命百岁！因而，让我们以一颗感恩，感谢的心，帮助他们走出自己的障碍，找到属于自己的新天地。
本次活动取得圆满成功，相信对学生们的影响力也不容小觑，因而让我们怀着一些回报社会的心，多关注他们，让他们早日走出心理黑暗，大胆迈向新明天！
世界粮食节宣传活动总结汇报
20xx年10月16日是第xx个世界粮食日，主题是“行动造就未来。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”，同时10月16日所在周也是我国粮食安全宣传周。为了进一步培养孩子们珍惜粮食，养成良好的勤俭习惯及节约意识，惠萍家园幼儿园开展了以“粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏”为主题的世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动。
爱粮大宣传。
幼儿园通过国旗下讲话、微信群、食堂宣传栏、微信公众号等，让老师们、孩子们以及家长们了解世界粮食日，知道粮食的来之不易，弘扬勤俭节约的传统美德。
活动进行时。
各班老师根据幼儿的年龄特点，通过各种各样的方式开展了丰富多彩的教育活动，向幼儿。
绿色作文网。
介绍了粮食对人类的重要性，让幼儿明白每一粒粮食都是农民伯伯辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭，来之不易”的艰辛。
而我们大班小朋友们拿起了自己的画笔来进行创作，倡导大家“光盘行动”，节粮爱粮。
光盘行动中。
为了让幼儿在环境中学习，老师们创设了形式多样、趣味无限的区域环境、主题墙，将爱粮惜粮教育渗透到一日活动中。
老师和小朋友们也响应“节粮”号召，积极开展“光盘行动”，自觉从我做起，节约每一粒粮食，杜绝浪费。
通过活动的开展，孩子们不仅了解了“世界粮食日”的意义，懂得爱粮、节粮的重要性，还养成了爱惜粮食、节约粮食的美好品德，让我们共同努力，将这种美德继续传承下去！
学生世界读书日活动总结集锦
经典诵读已成为x小学一道亮丽的风景。学校自开展经典诵读活动以来，学校领导重视、语文老师用心实施、学生静心参与，使经典诵读活动逐渐成为学校的特色。现将活动开展情况总结如下：
一、营造良好诵读氛围，激发学生诵读热情
学校充分利用教室的空间和角落，用诗文、诗画的名言佳句装点教育墙壁。教育环境体现班级特色，重在展示学生阅读经典的活动成果，包括读后感、手抄报等等。鼓励学生家长为孩子订阅报刊、购买图书，建立小书柜。大力宣传，营造浓厚的诵读氛围。每天定时朗诵，让学生感其声，领其情，通过系列活动，营造浓厚的诵读氛围。
二、科学整合安排时间，确保诵读活动扎实开展
学校根据书香校园建设工作，结合学校的作息时间安排，坚持做到让学生每天诵读时间在30分钟以上。为此，语文教师在日常教学和班级管理中合理穿插安排。即每天利用晨诵和午读时间，检查学生的诵读进度，总结交流诵读的经验，各班利用每周四的社团开展有趣的诵读活动。
三、灵活运用多种诵读形式，有效提高诵读成效
为了提高学生诵读的积极性，避免单调枯燥的背诵，语文老师采取多种诵读方式穿插其间：师生对诵、男女生对诵、接龙读、擂台诵、诗词诵读大比拼等生动活泼的愉快形式;有时还积极引导学生经典诵读手抄报，融诗词、绘画、书法于一体;有时也指导学生在课外游戏中借用琅琅上口的诗文诵读。本学期学校组织的春游活动中，让孩子和家长一起诵读描写春天的诗词，这样的活动得到了大家的一致好评。使学校教育与家庭教育有机结合。这样，既巩固和传播了经典文化，又提高了学生诵读的兴趣。
四、将诵读活动与校园文化建设相结合
经典诵读活动是一项系统工程，因此，学校将此项活动渗透到各项教育活动中。在清晨的校园广播中，播放儿童喜欢的古诗新唱;在学校的“红领巾广播站”的节目中，有经典诗文的诵读录音;在艺术节的文艺汇报演出中，有经典的课本剧表演、诗词诵读。
书香润心灵，经典永流传。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。孩子们幼小的心灵正被经典浸润，相信可以激发起他们一生的文化向往。