优秀有趣的超导体读后感大全（19篇）

读后感是我们在读书的过程中对于作者所传达的思想和观点的理解和思考的产物。以下是一些经典的读后感范文，希望可以帮助大家写出更好的读后感作品。

《最有趣的圣诞故事》读后感

阳春三月,处处都显得那么生机勃勃。我和爸爸妈妈一起坐车去看家乡美丽的瀑布,据说那还有个很美妙的小传说哦。想听吗?就继续看吧!

大约行了一个小时,我们到了离瀑布还有二百米的地方。”哗“”哗“,一阵若有若无的声音从前方传来。啊!多么神奇壮观的瀑布。我们来到瀑布下,哗,一条长长的瀑布犹如丝带一般,从一百多米上方直泻下来。我就催促着妈妈,叫她快点把那个美丽动人的传说说出来给我听。

”小琦呀,这里据说从前有一个帅气的小伙子,他勤劳勇敢,还经常把家里的粮食施舍给穷人。有一次,他在打猎的时候一不小心就摔下陡坡,晕了过去。这时候正好一个善良的仙女正要来施雨,见到了他,对他一见钟情,便飞下去救了他,还少降了雨,玉帝知道后十分生气,把她贬下凡间。仙女就下凡来找到了这个小伙子,便与他结为连理。不久还生了一个可爱的小娃娃呢!玉帝左思右想,毕竟是他最喜欢的小女儿,便叫星君去找她,当见到了她幸福的生活,他没说什么,直接跟玉帝禀报。玉帝知道后,大发雷霆,立刻叫了四大天王去抓回公主。如果她不肯回,就把他们都打入地狱,不得超生。果然,他们始终不肯屈服,最后双双坠崖。"据说公主的丝带就成了这条瀑布了。

听了这些,我深有感触,为什么玉帝如此绝情?我忽然觉得眼前的瀑布透出淡淡的感伤!

《最有趣的圣诞故事》读后感

据说，18在奥地利一个名叫奥本多夫的小镇上住着一个默默无闻的乡村牧师一摩尔。这年圣诞节，摩尔发现教堂里管风琴的管于被老鼠咬坏了，修理已经来不及了。怎么庆祝圣诞呢？摩尔为此闷闷不乐。他忽然想起《路加福音》里记载着，耶稣降生时，天使向伯利恒郊外的牧羊人报佳音后，高唱颂歌：“在至高之处荣耀归于上帝，在地上平安归于他所喜悦的人。”他灵机一动，根据这两句经文写成一首赞美诗，取名平安夜－silentnight。

摩尔写好歌词后拿给本镇小学教师葛路伯看，请他谱曲。葛路怕读完歌词很受感动，谱好曲，第二天在教堂里演唱，大受欢迎。后来有两个商人路过这里，学会了这首歌，他们为普鲁士国王威廉四世演唱，威廉四世听后大力赞赏，下令把《平安夜》定为全国教堂过圣诞节时必唱的歌曲之一。

圣诞树的传说。

小孩走后，农民发现那树枝竟变成了一棵小树，他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。

圣诞袜的传说。

圣人nicholas知道了她们父亲的境况后，就在那天晚上，来到她们的家门前。他从窗口看到一家人都已睡着了，同时也注意到了女孩们的长统袜。随即，他从口袋里掏出三小包黄金从烟囱上一个个投下去，刚好掉在女孩们的长统袜里。

第二天早上，女儿们醒来发现她们的长统袜里装满了金子，足够供她们买嫁妆了。这个贵族也因此能亲眼看到他的女儿们结婚，从此便过上了幸福快乐的生活。

后来，世界各地的孩子们都继承了悬挂圣诞袜的传统。有些国家的孩子则有其它类似的风俗，如在法国，孩子们将鞋子放在壁炉旁等等。

《最有趣的圣诞故事》读后感

圣诞老人迷路，乘着驯鹿四处求助，偶然路过我的窗户，顺手递我一个礼物，叫我小心呵护，在圣诞节的时候代他送给你，愿你圣诞快乐收获幸福。

圣诞的钟声悠扬，恬静而温馨；圣洁的雪花飞扬，浪漫而欢快。裁一段钟声，拈一片雪花，折成暖暖的`祝福，用最真诚的心包裹，于这美妙时刻送给你。

“圣”说：有立足之土，快乐会永久。“诞”说：说出思念话，幸福会到手。“节”说：即使是小草，终有出头日；我对你说：圣、诞、节的祝福全送给你。

从洁白的雪花上复制快乐，粘贴到你心上；从飞驰的雪撬上复制好运，粘贴到你身上；从圣诞老人的胡子上复制祝福，粘贴到你手上。雪花飘飘，圣诞快乐！

生蛋熟蛋，只要是剩下的蛋，就是剩蛋；黑夜白夜，只要是12月24日，就是平安夜。据说平安夜把剩蛋吃个精光，能换来年快乐时光。等啥，快吃剩蛋呀。

我爬过烟囱，穿过窗；拉过雪橇，踏过霜；挂过礼物，化过妆；扮过老人，送福光：愿你幸福快乐，过平安；吉祥如意，事成双；圣诞佳节，享平安。

雪花飘飘，素裹银妆；炉火熊熊，美酒飘香；祝福殷殷，送你吉祥；情意浓浓，暖在心间。在这美丽迷人的平安之夜，让我真挚地向你报一声平安！

圣诞到，鹿儿跑，铃儿响叮当；雪花飘，鸟儿叫，树儿尽妖娆；床起早，梦醒了，我的祝福已来到：花儿为你开，心儿为你摘，所有幸福为你来。

圣诞节到了，送你三对袜子。第一对，装礼物，让你快乐过圣诞；第二对，装幸福，让你幸福到永远；第三对，装烦恼，让你天天没烦忧。

我对着圣诞树默默许愿，希望看短信的你，每天晚上美梦甜甜，每天早上精神奕奕，每天工作顺顺利利，每天生活开开心心，圣诞快乐满满！

我决定活得有趣读后感

“人生的意义到底是什么？”

“我究竟该过、会过怎样的一生？”

……。

让我们产生这种疑问的原因有千万种，但相同的是：在无数个难眠的夜里，我们都在用自己的生活经历，思考着这些问题。

我想，看完了《我决定活得有趣》这本书，我已经找到了自己的答案。

二、

作者蔡澜老先生已经七十多岁，但文章的字里行间却毫无“一位长者的谆谆教导”的语气，而是生动又充满趣味。

读这本书的过程，就仿佛一个朋友在向你手舞足蹈地讲述着他经历过的.趣事，你也忍不住和他一起讨论、一起哈哈大笑。

金庸先生为这本书写了序，序言的标题就是《蔡澜是一个真正潇洒的人》。

看完全书再回想这开篇的序言，果然只有一个真正潇洒的人，才能把一本蕴含了许多人生大道理的书，写的这么轻松有趣。

三、

书中有许多观点我印象十分深刻，也引发了许多自身生活中的思考，拿来与各位一起品味分享。

有一篇是写：年轻人要趁年轻大吃大喝，赚的钱花出去才有意义。

刚读了开头时，我有些看不下去。

“花完了才作打算，才是年轻呀。骂我这个人，没年轻过。”作者是这么回答诸如上述的质问的。

看完这句，忍俊不禁。

没有辩白或解释，而是直抒胸臆、表达自己的生活态度，果然是个潇洒坦荡的人！让人又提起了兴致，想看看到底是什么理由，让作者这么理直气壮、这么“无赖”！

就我自己而言，作为一个保守的年轻人，我是不敢将自己的收入挥霍一空的。总觉得除了生活必须花费，其余的钱积攒起来、有一些积蓄以备不时之需，总是带给自己一点安全感。

而作者认为，年轻时捱苦，是必经的路程。年轻的时候有过苦的经历，日后得到的幸福才能珍惜。大吃大喝则是一种应该倡导的“苦中作乐”。就在穷苦的当下，而不是等待富有的明日或明年，与好友们常常聚在一起大吃大喝，及时行乐。

这里的苦指的就是金钱上的“苦”，如此说来，我处心积虑地存钱以确保拥有一笔积蓄，倒确实是因为“怕吃苦”。

“活着，大吃大喝也是对生命的的一种尊重，可以吃得不够奢侈。银行中多一个零和少一个零，根本上和几个人大吃大喝无关。”

“我并不穷，也有储蓄，是精神上的储蓄。我的储蓄，老来脑中有大量回忆挥霍。”

读到这里，倒也觉得释然了。

慢慢体会之后，越发理解了这种劝导的其中含义。这其实是一个“眼前利益“和“长久利益”之间的选择问题。大吃大喝会让你当下钱财受损，但却让你结交更多朋友、收获满满的回忆。大吃大喝只是一种比喻，象征着年轻人想做、却又碍于经济因素不敢放手去做的许多事情。不一定是要年轻人将所得挥霍一空，而是要有会花钱的态度。譬如与其浪费时间去找更便宜的房子、斤斤计较几百块的房租，不如在舒适的环境中让自己创造更多的价值。

我有一位朋友a，就因为选择了“眼前利益”而吃了亏。

a毕业之前，在某互联网大公司实习了半年多，但在她实习生入职时，该部门就已经明确告知不提供转正机会。a是不到最后一刻不着急的那种性格，作为好友的我却看不下去了。多次催着a趁毕业前抓紧找工作，甚至直接给她发了许多较为合适的校招岗位信息。

过了一段时间，问a最近工作找的怎么样了。

她说，“我都看过了，但是没法去面试啊！在这实习一天150呢，请假一天就没了一天的工资。”

直到毕业后，a因为不再是在校生无法继续实习，才离开了那家大公司，开始正式找工作。

但这时校招都已经过去了，哪儿还有那么多好的工作机会等着你呢？

a顶著名校毕业生的名号，最终却去了一家名不见经传的小公司。拿着自己不满意的薪水，做着自己不满意的岗位。

四、

书的末尾几篇中，有一篇是蔡澜先生在《开讲啦》上的演讲稿。

其中讲到的一个故事，是说蔡澜先生有次坐深夜的飞机，遇到强气流颠簸，飞机一直颠、一直颠。他却毫不在意，依旧淡定地喝自己的酒。坐在他旁边的乘客却一直紧紧抓着座位，怕得要命。

等飞机稳定下来时，这人忍不住好奇，问道：“喂，老兄你死过吗？”

你猜蔡澜先生如何回答？

他说：“我活过。”

简单的三个字而已。但试问有几个人能像他一般，理直气壮地说出来呢？

这种坦然令人不禁敬佩。也只有过得不负此生、一生无憾的人，才能在面临死亡危险的时候，有如此气魄。不负生的每一天，才能在生死边缘的时候坦然面对，潇洒地说一句“我活过”。

想到再过个三五十年，90后也垂垂老矣。忽然觉得人生是如此短暂，一辈子的时间想着很长，算起来却很短。

怕老了会后悔，所以年轻的时候，有什么想做的，便放手去做吧。

人这一生，应该去努力做想做的事、爱可爱的人，每一天都过得尽兴精彩，面对死亡时不遗憾、不惧怕、不悔恨，才算活过。

这就是我读完这本书找到的，属于我的答案。

以及即将开启的，属于我的人生。

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《最有趣的圣诞故事》读后感

这是一本有趣的小百科故事集，里面讲了很多精彩科学故事，主要有四大类：生活知识，如午睡的重要性、磨牙现象、水壶的病症等；自然知识，如可怕的闪电、流星、发光发热的太阳、不停运动的地球等；动物知识，如不怕寒冷的企鹅、大象的长鼻子、动物冬眠、神奇的蛇等；植物知识，如小草“害羞”了、怕剥皮的树、躲进土里的'花生等，内容可丰富啦！

【好词】。

【好句】。

1、有凶猛的老虎、温顺的梅花鹿、顽皮的猴子、漂亮的孔雀、可爱的大熊猫……。

2、话没说完，突然看到好多星星像离弦的箭一样从天空划下来，太不可思议了。

3、我住在一颗大柳树上，我的家可漂亮了，嫩绿的枝条直垂到小河里呢！

4、小猫看到小壁虎，一个箭步冲上前去。

5、爬山虎爬呀爬，一直爬到房顶上，碧绿的一大片，就像绿色的帘子挂在墙壁上，真是太漂亮了。

6、一群小鸟在一片郁郁葱葱的森林里快乐地生活着。

这本书非常有意思，我特别喜欢，都看了好几遍了。每次读完一篇故事，都不禁惊叹道：啊，真神奇！这本书让我知道了很多知识，增长了见识，拓宽了眼界，没想到世界这么丰富多彩，神奇有趣。

《最有趣的圣诞故事》读后感

圣诞节那天，我看了《圣诞毛衣》这篇文章，让我感受特别深。

故事讲的是在一个圣诞节，美国著名电()视、电台主持人格伦・贝克。十二岁那年，他最想得到的圣诞礼物是一辆自行车。爸爸去世后，家里开的小面包店无以为继，妈妈不得不同时打几份短工养家，他还无法体会妈妈的难处，终究没能如愿。他的礼物是一件“丑陋不堪的白痴毛衣”，那是妈妈费尽苦心亲手织成的。一年后，他的妈妈因劳累而去世，他才为自己的任性感到内疚。

同学们，在圣诞节或过年的时候，我们在选购自己喜欢的礼物时，应该先看家庭是不是限宽裕，如果不够宽裕，我们就不能要一些太贵重的礼物。因为送礼物是送出爱，我们如果没有得到自己想要的礼物，而是一个父母亲手织的一件毛衣，我觉得这件毛衣更能表现出父母对我们的爱，这样就足够了。

我们如果是父母，家里并不宽裕，我就会在圣诞节的前夕给孩子说一说，如果孩子不能理解，做家长的还是要去说服他，以免孩子非常失望。

我决定活得有趣读后感

第一次读先生的作品，文字简洁明了，不造作，不矫情，心中怎么想，笔下就怎么写，用一个字来形容，就是：真。世人看他，不论青眼白眼，他也浑不计较，只是我行我素：岂能尽如他意，但求无愧我心。一生一世究竟有多久说久也很久尤其敬佩他的人生态度。“我只想做一个人，这并不容易。做人就是努力别看他人脸色，做人也不必要给别人脸色看，人与人之间要有一份互相的尊敬。

《最有趣的名著故事》读后感

顽强的鲁滨孙凭借着自己的力气，造起了房屋，种起了农作物，饲养起了动物，最终完成了他的基本生存条件。但这一切，还是布满了挫折，对于一些遇到的麻烦，鲁滨孙还是经受了很多次尝试和失败后才胜利的。比如他仅造一座拥有两层围墙的房子就花了将近一年的时间。还有，为了制造一只可以煮汤的锅子，鲁滨孙可是绞尽脑汁，花了不少式工夫，尝试了很多次，也失败了很多次，才试出了制作胜利的方法。他要先去采集陶泥，做成锅子的外形，还要烧制，有时烧出的锅子会很简单裂开，有时会很软，有时又会变形……当他最终制成了一只锅子后，他是多么感动，在书中，我可以观察，他发觉自己制成了一只能耐火的锅子时，他的欢乐真是无可比拟，尽管是他认为很小的一件事……看到这样的.片段，我也为鲁滨孙而感到兴奋。有时是一件多么微不足道的小事，有时又是一件关系到生命的大事，无论是大事小事，这都体现了他的聪慧才能和不畏挫折、喜爱生命的品质，分散着他的全部心血，这真不简单啊!

最终，鲁滨孙经过一番正义与邪恶的较量，得到了一艘船，结束了二十七年的孤岛生活……。

看了这本书后，我认为，我们应当向鲁滨孙那样，有不畏困难、不畏挫折的品质，拥有在绝境中勇于求生的信念，不要在困难面前退缩，要乐观面对逆境。

现在大部分孩子都在“温室”里长大，在爸爸妈妈的呵护下长大，没有经受过多少挫折，这也是为什么我们要提倡“挫折训练”，多多的体会遇到挫折的困难感和战胜困难后的成就感!

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《唐史原来超有趣》读后感

放寒假的前一天，丁老师把我叫到了她的办公室里，本来以为是因为数学考试太粗心要批评我了呢！结果老师借给我一本书《数学原来超有趣》。

这本书介绍了许多连爸爸妈妈都不知道的数学趣事。比如，大家众所周知的google网站，传说是由googol误拼成的。googol是在1后面接上100个0的大数，本来这家公司想表达的是，可以用这个网站搜索到无数多的资料，结果由于公司负责人在开一张十万美元的支票时，错把googol拼学成了google，才有了现在这个网站名。当然，到底是不是真的.还无法求证。这本书上还写了千载一遇的概率。“载”代表了10的44次方，千载当然是载的1000倍，那么千载一遇就是10的47次方分之一了。这个数字是不是小的无法想象呢！还有神秘的费波纳契数列，它举了这样的例子：有一位农夫把一对刚出生的小兔子带回家，第一第二个月是兔子的成长期，到了第三个月它们生下了1对小兔子，这时农夫有了2对兔子。就是说，小兔子长到3个月就有了繁殖能力，以后每一个月都可以生出1对小兔子。我相信同学们都想到了，以这样的规律，开始是1对兔子，一个月后还是1对兔子，两个月后变成2对，三个月后变成3对，四个月后变成5对，五个月后变成8对…照这种情况，假设所以的兔子一直活着，我们得出以下规律：1+1=2；1+2=3；2+3=5；3+5=8…如此不断延伸下去，前两个数字的和正好会是下一个数字，这就是费波纳契数列。我们的大自然里也处处藏着这个数列。比如大多数花的花瓣都是3、5、8、13瓣。简直太不可思议了。

还有许多趣事我就不多介绍了。总之这本书给我的寒假生活带来了无穷的乐趣。数学原来不枯燥，我更喜欢这门学科了。

（中国大学网）。

《最有趣的圣诞故事》读后感

艾迪是个十二岁的小男孩，今年他最想得到的圣诞礼物是一辆自行车。但爸爸去世后，家里开的小面包店无以为继，妈妈不得不同时打几份工来养家。艾迪还无法体会现实的艰难，满心期待妈妈能实现他的愿望，让他在圣诞节的早晨得到那辆渴望了一年的自行车。然而，他终究没能如愿。摆在圣诞树下的礼物，是一件“丑陋不堪的白痴毛衣”，那是妈妈费尽苦心亲手织成的。但一心期盼能得到自行车的艾迪，对它看也不多看一眼，便鄙弃地将它扔在房间的一角。艾迪没有想到，那将是妈妈亲送给他的最后一件礼物。

我决定活得有趣读后感

读书的时间少了，思考的空间就小了。高中里优雅的语文老师给我们最后一堂课时就给我们致忠言：以后要经常读书，保持自己思维的活力，不然就越来就像一潭死水（大致是这个意思吧）。

恍惚数年，我从当时信誓旦旦的暗许遵守到今日的满心羞愧，中间再不曾写过读书笔记，就连日记也渐渐不写了。待到想要下笔时，只能枯坐在书桌前，脑海中没有半个字。这个时候，看书可以启发思绪，所以我找书来看。

很多时候会感到浮躁，很多人会说这个社会是人情社会、金钱社会。我自己有时候也这么认知，可对于这种想法又有恐惧——想的多了，便会哀伤，仿佛自己的努力都不值一提。可是，大约很多时候都是这样子，活在当下的人都会有“这是最好的时代，也是最坏的时代”的想法吧。还是尽量活的轻松一些，现实已经够残酷了，学会给自己解压才是人成长的收获。

初中的时候，我就想知道人为什么要活着。于是我在班级里做了个采访——问了几个同学“人活着的意义是什么？”。那之前没有谁问过我这个问题，所以我是在认真的寻求答案。可惜，问了几个人都没有回答的很深刻，以至于我忘记了他们准确的回答，大抵是：”为了以后体验更多的快乐“或是“为了寻找这个问题的`答案”之类。

蔡澜说“如果要为别人的话而活，是件相当悲哀的事情”。人生短暂，很多时候的焦虑与挫败是因为生活没有顺从自己的意趣——只是在生存。当然，大多时候生存若谈不来，何来享受生活。学会去听自己的话，过自己的人生是需要锻炼才有的技能。

渴望得到认可和过好自己的生活之间，还是要经过很长时间的学习，那，就去做吧，忙忙碌碌的平凡生活，总要过得更有趣味些。

追求金钱，它带来一部分生活的意趣，去吃美食，看电影，买护肤品，约朋友吃饭，准备节日礼物，去一个想去的城市，没有钱是做不到从容的。但我不想成为它的奴隶——我想要成为一个有乐趣的人，还要充实自己的思想，金钱在此时可以做到部分的辅助，可以用来报培训班，可以买教辅书等等，但真正知识的吸收就得靠自己了，否则让我日夜躺在金山之上也没办法自动开启脑壳把知识都灌进去。所以，不要老是盯着别人的钱包，如果羡慕的紧，尝试去透过那些钱包去看他们是否是有趣的人，以及他们的有趣是怎样炼成的。当然，不断学习肯定是经久不衰又无可反驳的经验。

好的文章不动声色的给人启发，引人思考，它的文笔并不刻意，但是真实，真实的打动人。就像是口渴的人刚好拿到了一杯水，那种恰到好处的滋润甚至于可以带来对人生的喟叹。

有了想法，即使挨过一刻钟不行动，找出十几种说法来说服自己，也是徒劳的，心已经飞了，就是要想做便做。就如此时，脑海中有什么想说的话，就写下来，下一刻读的时候，别有风味。这样子态度的话，好像才是有一点点潇洒肆意，自由洒脱的样子来。生活是玄妙的，有很多悲喜，诸多学问。

最后，我看到了蔡澜的对于我那个问题的回答。把生活的素质提高，今天活的比昨天高兴、快乐，明天又要比今天高兴、快乐，就此而已，这就是人生的意义，活下去的真谛。

我决定活得有趣读后感

蔡澜，1941年8月18日出生于新加坡，祖籍广东潮州，电影监制、美食家、专栏作家、电影节目主持人、商人。现任世界华人健康饮食协会荣誉主席。中国美食纪录片《舌尖上的中国》曾特邀蔡澜作为节目总顾问。与金庸、黄沾、倪匡并称为“香港四大才子”，有“食神”美称。

最令人觉得有趣的，当然还是蔡先生的小品散文，他的文章之中，处处透露对人生的态度，其中的浅显哲理、明白禅机，都使读者能得顿悟，可以把本来很复杂的世情困扰简单化：噢，原来如此，不过如此。可以付诸一笑，自然快乐轻松，就真是“蓦然回首”的境界了，这也是蔡澜小品文的内涵。他是个艺术天才，从容成事的态度，不仅体现在书法，篆刻，绘画等方面，在其他各方面，也无不如此。那么，像蔡先生一样，尽量地学习、尽量地经历、尽量地旅游、尽量地吃好东西，人生就比较美好一点，简单一点。在玩乐中体验人生，在平常的烟火气中感受生活的美好。

我决定活得有趣读后感

这本书是跟另一本书《如何成为一个有趣的人》同时读的，同样是说有趣，感受非常不同。作者的生活层次不同，决定了作品的不同。王小圈的童年，跟普通人并没有很大不同，她的有趣，是一点点发现和学习的过程，由外而内，逐步升华。而蔡澜，出身于上层社会，小时候的教育不谈，阜入社会，就得邵逸夫提携，进入电影圈，一步步成为制片人，应该算是精英阶层的自然结果。蔡澜的有趣，是他要享受人生游戏人生，他的有趣，是由内而外的。对于我们这些普通大众而言，只能欣赏，却无法达到那样的境界，也无法真正享受那样的游戏人生。书评里很多人说，无法接受蔡澜的有些观点，那是阶层决定了的人生观价值观的不同。

所以，我会更欣赏王小圈的“有趣”。另一方面，作为名人，多多少少会在书中体现自己人生赢家的优越感。比如李咏的《咏远有李》，除了吹牛，没看出其他什么价值，蔡澜作为作家，才子，略胜一筹，但秀秀人生还可以，也没见到文笔如何优秀，至少相比专业作家，他的朋友们，金庸倪匡古龙，相去甚远。不知道他别的书如何，至少这本书没有体现。

昆虫记有趣的昆虫读后感

教学目标：

体验与发现：仔细观察生活中的小生灵，从而来发现生活中丰富多彩的又一面。

实践与发明：通过了解昆虫的特点，提高观察能力；通过花纹添加，激发同学的创作欲望。

欣赏与评议：评价欣赏自身和他人的作品，体会大自然的美。

教学重点：仔细观察昆虫的特点（结构和花纹）。

教学难点：如何画出昆虫的特点。

教学准备：同学——记号笔、油画棒、彩笔等。

教师——记号笔、油画棒、范作以和课件。

课时建议：2课时。

教学环节：

一、体验与发现。

二、观察与分析。

1、观察昆虫：蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、甲虫、蝉、蚂蚁等。（课件）。

（1）请你来观察并找一找，昆虫有几局部组成？

（1）小组讨论交流。

（2）小结：一般昆虫都有头、胸、腹、一对触角、两对翅、三对足。这就是昆虫的结构。

2、分析昆虫的特点。

（1）怎样画这些昆虫呢？提示同学用“我准备先画什么？再画什么？”说一说。

（2）师演示。老师也来说一说：我先画头、胸、腹，再画翅膀、触角和足；最后画上美丽的花纹。

（2）范画出示：昆虫不同的画法。

a.请你欣赏。

b.你能不能从昆虫动态上、样子上、花纹上变一变，画得和陆老师不一样呢？

三、想象与表示。

出示要求（课件）。

1、出示要求（课件），画一只昆虫。

（1）画清结构，

（2）抓准特点，

（3）添加花纹，

2、剪下画好的昆虫，组合到大画面上。（出示背景图）。

四、展示与评价。

1、昆虫世界。把蝴蝶、蜜蜂放在花上，蚂蚁、螳螂等放在地上、、、、、、

2、从整体动身，让同学去发现美，寻找缺乏，并相互补充，使画面更完美。

3、评评小画家。

五、拓展。

昆虫知多少？智力赛。

《人生有趣》读后感

对汪曾祺的文章好奇已久，我很早就想一睹“中国最后一个士大夫”的文采，于是就买了他的《人生有趣》。

然而并不是，一翻开书页就有一种宁静扑面而来。作者大谈公园老人，梨园戏行，作家文品……他似乎什么都说，却不会直白地表达一点厌世。

作为文人，汪曾祺也不可避免地受到迫害，他被下放到戈壁去“画马铃薯”，名义上是这样讲，可实际上不过是排挤迫害的一种常见手段。大家都看得明白，但是汪老很尽责地去了，他每天早上画，晚上画，对着刚发芽的马铃薯画，对着成熟的马铃薯画……俨然成了一位马铃薯大家。他还有闲情雅致采摘蘑菇，带回家煮给一家老小。

难道他不懂？不，汪老只是将没心的苦涩加工成蜜浆，用其充斥生活。他是一个心里很明白的老头，但是骨子里很平淡，不晓得去怨天尤人，像他说的：“别愣着，生活总是很好玩的”。

全书分为“生活是很好玩儿”、“人总要爱着点什么”、“人间有戏”、“这些人真有趣”四部分，写了听闻的趣事，曾踏过的土地，梨园行业，结识的人……不由感叹这个老头哪来的这么多可写的东西啊？他的散文每一篇都不长，也没有非常强的可读性，甚至语言在摘抄是都找不出精美的语句，可就是那么温柔，哗哗啦地洗涤了一颗浮尘的心，像水一样不需要打磨便自由灵性。

汪老的文章无时无刻不流露着乐观的气息，并不是盲目的乐观，而是洞悉丑恶后依然坚定的乐观。他并不倡导超尘脱俗，但他身上也没有挣扎俗世的丑态，一切在他身旁是那么相安无事，有着一颗纯粹的心，他抬眼所见便自成风景。

他告诉我，世界先爱了我，我便不得不爱它。

《我决定活得有趣》读后感

这本书一开始给我的感觉就是，这是一本好书，很好的书，讲了在中国经济高速发展的黄金时代里的一些新陈代谢的变化。

然而，我觉得这本书却并不适合像我这样的穷人阅读。我决定活的有趣，这本书让我大概了解了一番关于作者蔡澜先生。我决定活的有趣，要做到这一点，我想首先应该要摆脱金钱的束缚才是。书中可以看出，蔡澜先生的社会地位不低，至少不用被金钱所束缚。

书中关于男士的穿着打扮，烟，酒，茶等一系列的东西，倒是让我耳目一新。还有一些故事，也让我有些感触，然而大多都已经忘记了，只记起一些。比如：那个独守完璧之身的那个女人，终于在30岁的时候接受了现实，不知道她之后过得是否幸福。

还有书中一小章提到的如何于异性搭讪的方法，我怕是学不来的。嗯…蔡澜先生的丁克观念，以及他的西方思想，倒是和现在的我有些相似。不过我现在所拥有的思想，是建立在我现在的社会地位上的。我的社会地位变了，思想观多半也会变了。

蔡澜先生的社交圈，相信不止让我一个人羡慕。他朋友多，范围广，这也是我本所追求却又远远不及的。我也决定活的有趣，但得先解决了金钱的问题。这可能会很矛盾，就像我总想着，我喜欢的人若是也喜欢我，那么便开始精装自己，开始注重穿衣打扮，言行举止。然而事实却是，我不先变成这个样子，我喜欢的人便不会喜欢我。其实我也想变成这个样子，但被金钱束缚了。

所以…我一直无法做出好的取舍，因为我不信，我现在所处的地方会因为我的外貌形象而能有所改变，在加上的'自己的性格…多半无望。

有趣的篮球游戏读后感

《有趣生活》读后感字

作者：黄小叶。作为画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、翻译家和书法家，民国大师丰子恺头衔多多，作品多多。他的文章与绘画一样，通篇散发出浓郁的个人艺术风格，其文字作品不但具有较高的辨识度，而且通俗易懂，诙谐幽默。读之品之，常感文风意境深远，清淡有味，余韵悠长。

（一）《有趣生活》一书的完整题名为《有趣生活—丰子恺谈日常之美》，书出江苏凤凰文艺出版社。全书共5章32篇，分别冠以：“嵌入生活的美意”；“艺术的自然情味”；“少年音乐故事”；“安顿心灵的绘画”；“精神文化的折射”。更配有文中论及的名画插图12幅，及作者生活照18张。通观此书，因为编排的匠心，从封面到封底，每一页都有疏落有致的观感，展现出非常“丰子恺”的画风。

本书集中了丰子恺对生活的独到见解，趣味将丰富人生：“在人生中，趣味实在是一件重要的事体，如果没有趣味，件件事老老实实地，实实惠惠地做，生活就嫌枯燥。”

本书亦集中了他对生活美学的切身感悟，讲求嵌入生活的美意：“人的一切生活，实用之外又必讲求美意。这些美意的组成无论大小、疏密、浓淡，似乎都有意义，这种意义是因生活的转化而表现出一种美的姿态，一种活的神气”。他告诉读者，虽然人生步履匆匆，流年平静如水，生活的美好依然存在。存在于日与夜交替的每分每秒。忽然飘入耳中的一曲乐章、月下摇曳生姿的几丛竹影、蹒跚学步的稚气儿童又或者发生在生活中的某一微小细节：整齐码放的方糖，倏忽映入眼帘的红绿苹果等等，都可以纳入生活美学的范畴。

2018适逢丰子恺诞辰120周年，也是中国艺术与独立的审美发展110年。可见，作为杰出的民国艺术大师，丰子恺应该是中国较早进行“深入中国民间的艺术”研究的学者。

本书的一半章节，是丰子恺以包罗万象的眼光为大众展示了不一样的日常生活之美。以市井草根的日常生活为案例，以朴实平稳的白话语言和纯真孩童的眼光与语气，清楚表达了中国传统文化里“审美泛化”的观念，即审美与生活互为联系，并无隔离。在日常生活中大众同样能获得审美经验。“深入民间的艺术，不是严格的，是泛格的；不是狭义的，是广义的；不是纯正的，是附饰的；不是超然的，是带实用性的。灌输知识，宣传教化，改良生活，鼓励民族精神，皆可利用艺术为推进的助力。”

本书的另一半文章，则致力于阐释西方生活美学概念和东方的审美意境。他变身为侃侃而谈的老师，希望“学生”对美的事物能够感受到、看得懂，听得明白。于是老师费尽思量，择取司空见惯的生活小场景，辅以生动有趣的故事情节和精炼灵动的行文，将构图法、透视原理色彩原理等西方生活美学概念传授给读者；更用东方意境的美与诗趣描述西方音乐、诗歌等浪漫主义情怀。他不偏不倚，对东西方从眼到耳的绘画、音乐、诗歌、情思作品等总是尽力找出共通点，做统一评价和鉴赏指导，以期更多的人能够从中获得裨益。例如，他在谈到绘画时，认为无论东方或是西方的绘画，都有“像与模糊，直线的真与曲线的虚”，但“美的形与色的创造，都是主观的心的表现，故绘画是创作。”

（二）美学这个概念，从专业的角度说从属于哲学。感知美的过程，是理解民族的传统文化和思想哲学的过程。

…掩卷沉思，当时间的针脚转到当下，我们竟悲哀地发现，纵然千年前已有思想大师孔子提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用。不但丰子恺当年所论及中国美育种种不良现象依旧存在。更严重的是艺术之于中国民众，仍然只是茶余饭后可有可无的东西。

究根竭底，其实都是国民审美教育普遍缺失的现实反映。中央音乐学院副院长周海宏在谈及当下社会艺术教育问题时，做如下隐喻：“因为生命总量是个常数，不花在这些地方，就会花在别的地方。不长庄稼就长草”。他的意思是，即使获得了物质条件的提升和身体富足的滋养，假如个人审美力低下，没有与之相对应的文化艺术体验能力，你也将无法从富裕的物质生活中体验到幸福感和愉悦感。反而可能因已经解决温饱问题而产生了大量的精神空虚、虚掷生命问题，更因此滋生出社会问题，如酗酒、吸毒、赌博、暴力等等。

古语云，“仓廪实而知礼仪”。仓廪实的小康时代经济，具备了追求感性体验的经济特征，美已经作为一种意识形态的奢侈品不断地被赋予在大众生活里。但历经百年，中国国民仍然没有足够的审美能力和对于美的内心追求能力，因而很难在内心深处真正树立起文化自省、自立和自信的意识。

丰子恺的文章，充分表达了自己对生活美学的看法，认为生活与美学是密不可分的，他说：“生活本身就是方法，生活本身也就是目的”；“风物日常之美，总有一个系统，可以安顿我的精神”；“把创作艺术、鉴赏艺术的态度来应用在人生中，即教人在日常生活中看出艺术的情味来。倘能因艺术的修养，而得到了梦见这美丽世界的眼睛，我们所见的世界，就处处美丽，我们的生活就处处滋润了。”

的确，美的意象与趣味隐藏在尘世的烟火寻常里，我们要学习感知来自生命的美意、学会感恩生活，能嗅出一粥一饭稻谷香、尝出一汤一菜滋味长。大多数时候，生命中的美好意思，对于你我，都是普通而又普通的瞬间。只有拥有一双善于发现美意的眼睛，具有感知趣意的素质，才具备将嵌入生活的美意发掘出来的能力。

私下揣度，丰子恺之所以在将近一百年前写下这些文章，应该是这位大师很早就明白了国民艺术教育启蒙的重要性。他认为，艺术的教养将使你保有初心，决定着你的人生喜乐、身心健康甚至人生命运。

只是大师不会想到，在他渴望的美丽新世界在百年之后才真正来临，有识之士呼吁加强全民艺术教育，提倡进行生活美学教育的声音才终于在华夏大地收到了最强力的“回音”。

近年来，国家层面开始了重提工匠精神、重启全民普及国学经典计划、大力倡导各行各业提高产品的审美价值等一系列行为。这些都在表明政府已经清醒认识到了对民众进行美的教育启蒙，提高全民审美力的重要性。因为这将是中国重建民族认同感、重建民族自信过程的必由之路。只有民众真正懂得了生活的美、艺术的美，才可能进一步培育出艺术素养和创造性思维，才有可能深度触及对自然、人和社会的理解与反思，从而实现全民美育体系建构。而越来越多地民众也将发现：对个人而言，审美的能力是一种生活态度，是包含了品质与修养的核心竞争力。

所以，桑榆未晚，一切都已开始，这—也是出版《有趣生活》一书的现实意义。

我决定活得有趣读后感

在我看来，蔡澜是一个随性而及时行乐的人！香港人敢说敢做，还有，他达到了一定的社会地位，所以他说啥都会有人叫好！

他说的有趣的活着，无非就是生活里的吃喝玩乐！

他的书看多了，年轻人会没有责任感，他太过渲染个人享乐主义，中年人会放纵自己，他崇尚随情而性，批判一夫一妻制，认为制定这样法律的人是性无能者！[偷笑]老年人，估计不会看他的书！呵呵为什么？因为太小儿科！

这样评论香港四大才子，有点不敬！[呲牙]其实只是不敢说，我真的顶礼膜拜他的随心所欲活着！

看这本书里面也有他写的书评，犀利得一针见血，像他这样不带面具活着的人，不多！