优秀作文不仅仅是堆砌华丽辞藻，更应该注重思想内涵和情感表达。通过阅读优秀作文范文，我们可以学习到一些写作的技巧和思维方式。
钥匙的五年级作文
老妈，是个大大咧咧、粗心的人，老是会把钥匙弄丢，所以她把所有的钥匙都串在了一起，很大一串，略显笨重，但老妈说，那样不易丢。可她却不知道，这串笨重的钥匙却有了可怜的经历。
“听听，外面有声音，是人们议论的声音，肯定是主人来救我们了。有勾子伸下来了，再下来一点、再往左一点，过了，过了，再往右一点！”钥匙们心里可着急了，可就是怎么都够不到勾子，而外面的人们也说着：“不行，根本看不到里面，勾子也不够长，不行，这个方法不行。”于是人们放弃了，而下水道里的钥匙们开始暗暗地哭泣。
“用吸铁石吸，肯定行！”人们又开始行动了，钥匙们抬头看到一根绳子系着一块吸铁石在慢慢地放下来，就在他们破涕为笑，以为看到了救星的`时候，“扑通”一声，吸铁石华丽丽地从绳子里掉了出来，躺在了他们的身边，又失败了，可怜的钥匙们欲哭无泪啊！
幸好，妈妈和同事们没有放弃，他们又找来另一块吸铁石，这回吸取了前面失败的教训，把吸铁石绑得很结实，再次进行了打捞救援工作。“咔”一声，成功了，吸铁石牢牢地吸住了，可怜的钥匙得以重见天日了。在它们出下水道的同时，马上被送进了洗手盆里进行彻底地清洗。还好没被抛弃，总算有惊无险哪！
在等待打捞的那几分钟里，那串钥匙是多么煎熬，多么害怕，多么揪心啊！这可怜的经历，它们肯定不想再来第二次！
钥匙四年级作文
每当我用那把沉甸甸的钥匙打开温暖的家门时，我就不由自主地想起曾经发生的那件关于钥匙的故事，它时时提醒我：做事不能马虎。
那天放学后，我和同学们在学校玩红绿灯游戏。开心和兴奋的感受像网一般覆盖了我的心：身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅，兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从心理倾泻出来，再也无法隐藏。仿佛感觉路边的小树比平时显得格外翠绿，花朵也显得格外鲜艳，小鸟的歌声更甜、更美。开心和激动铺满了我回家的路。我哼着轻快的乐曲，享受秋风的凉爽，欢蹦乱跳的回家。
当我习惯性的把手伸进衣兜，准备从衣兜里拿钥匙开门时，冷汗以惊人的速度遍布全身。钥匙不见了！这是我没有摸到钥匙的第一个反应。这串钥匙不光有家的，还有教室门的。我急忙往回跑，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，再次浸湿了衣服，一口气跑到了学校，把我玩耍的地方找了个底朝天，钥匙还是没找着。我焦急地在玩耍的地方走来走去，急得直想哭。心想：这可怎么办才好呢？我赶紧跑到保安室哆哆嗦嗦地拿起电话给爸爸打电话，语无伦次的告诉爸爸我的钥匙不见了，爸爸让我先回家。我灰心丧气地往回走，路边的一切仿佛一下子都变成了灰色：夕阳不再灿烂，风停止了吹动，树叶变得枯黄，花朵也无精打采，小鸟不知飞到哪儿去了，汽车的嗽叭声变得非常尖锐，直让人毛骨悚然。唉我一声长叹，难道真的找不着了吗？今天回家可要好好表现，不然。
到了家门口，我弓着腰，战战兢兢、蹑手蹑脚地来到书房，脸火辣辣的，飞快的从书包里取出作业，忽然听到一声清脆的响声，一切又恢复了灿烂。原来钥匙被我放在书包里面呢！唉，怎么这么粗心大意呢？这可真是：踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！我虚惊了一场。
这次小小的插曲，给我粗心大意的坏毛病上了生动的一课，为我人生前面的道路又点燃了一盏明灯。
钥匙_小学生六年级作文
那是一个星期三的下午，徐老师带我们去操场上排练英语课本剧。我突然发现，挂在脖子上的钥匙绳断了，我把钥匙解下来放进了上衣口袋。
我们小组早早地演完了课本剧，我便和苏延开等几个男生跑着玩了起来。我们追逐着、打闹着，我早把钥匙的事抛到九霄云外了。
快下课的时候，我猛地想起了口袋里的钥匙，便把手伸进口袋一摸——坏了，钥匙丢啦！我心乱如麻，急得像热锅上的蚂蚁，心想：“这下可坏了，没了钥匙，我怎么回家呀？钥匙万一被坏人捡了去，怎么办？爸爸妈妈又会怎样说我呢？”我越想越害怕，急得眼泪都要掉出来了。苏延开一边安慰我，一边和我一起找钥匙，可是找到快下课也没见钥匙的影子。这时，徐老师已经带大家回教室了，我只好先随着大部队往回走。
回到教室，坐在我后排的沙乾易看到我沮丧的样子，关切地问：“你怎么了？”
我啜泣着回答：“我——我的钥匙丢了。”
她安慰我道：“别着急，下了课我们一块去找找。”我默默地点了点头。
徐老师一宣布下课，我俩就马上跑出教室，奔向操场。她一边跑，一边问我：“你的钥匙带绳吗？”
“不带，绳断了。”我答道。
“什么颜色？有几把？”
“两把，一把金色的，一把银色的。”
“那好，咱们分头找吧。”
我正埋头找着，突然，她大叫道：“是不是这两把？”我飞奔过去，欣喜若狂地接过钥匙，开心地说：“太好了！就是它们！谢谢你！”
我们回到教室，仇老师已经站在讲台上批改我们的课堂作业了。我俩回到位子上，拿出作业本，站到队伍里排队等老师批改作业。我悄悄地从口袋里掏出几个纸折的小元宝，轻轻地碰了碰沙乾易的胳膊，小声说：“今天真是谢谢你了，这些送给你吧。”她微微一笑，说：“不用谢，能帮你找到钥匙，我也很开心！”
放学后，走在回家的路上，看着胸前失而复得的钥匙，我心里感到十分温暖。我心想：互相关心、互帮互助真是同学们之间最美的情感。我以后也要多帮助同学，也要给他们送去温暖和快乐。
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忘带钥匙了二年级作文
丁呤呤！下课了。我们不约而同地奔出教室，来到走廊上（因为旁边就是走廊）。同学们有的踢毽子；有的你追我跑；还有的玩石头剪子布。总之，能玩的游戏应有尽有。
我急忙尿完尿，也来开始玩。我和几个狐朋狗友来石头剪子布，开始，我的分数遥遥领先，可是后来，他们“发威了”！连续得分！我一看，情况不妙！慌了神，使用了种.种方法，还没有超过他们！于是，我绞尽脑汁想出了一个秒计：我前几局先输几场，了解一下他们的情况！我估计下一局出布能应赢，我照方吃药，果然得了分。接下来，我就连连得分，大大超越了他们。最后，他们居然赖皮，异口同声地说：“重来！”
正当我们重来时，“丁呤呤——”清脆的声音传来，原来上课了，我们只好回教室，不过，我赢了！
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钥匙五年级作文
今年，我家住的那栋房子的楼下安装了一扇又大又牢固的防盗门。每天放学回家后，我们都要先打开这扇防盗门，才可以顺利地走进家门。
今天早上，我买好早点回家，刚想拿出钥匙打开防盗门的时候，突然抬起头发现门上已经挂了一串钥匙。这时候，风雨交加，大风中，这串钥匙不停地摇晃着，好像在对我说：“小朋友，我被雨淋成了落汤鸡，请你帮助我找回我那个粗心的主人吧。”可是我怎么才能找到这个丢了钥匙的主人呢？等候在这里，钥匙的主人要什么时候才能出现呢？这肯定不是一个好办法，我心里想。于是我决定主动把钥匙送到主人的手里。从一楼的人家开始找，我敲开了每户人家家里的房门，听了我说的情况后，有的对我微笑地点点头，有的对我竖起了大拇指，还有的直夸我是一个“活雷锋”呢，说得我的脸红红的。
最后，我终于敲开了住在我们家楼上四楼人家的房门。打开房门的是一位白发苍苍的老爷爷，当我拿出这串钥匙走到他跟前的'时候，老爷爷一眼就认出了这是自己的东西，当他知道这串钥匙是被我在楼下防盗门上发现的时候，老爷爷一拍自己的脑门，直说自己越老越糊涂了，拉着我的手不肯放，还拿出了许多糖果硬要塞到我手里。
回到家里后，我心里乐滋滋的，心想：做好事原来是一件那么简单而又幸福的事情啊！
钥匙的五年级作文
一把钥匙，四处旅行，没想到却闯了很多祸。
钥匙来到了海洋馆，它看了一会动物，闲得无趣，便开始玩起来。它能玩什么呢？它只能开锁、开锁、再开锁。它终于把所有锁都打开了，它很累，也很开心。可它不知道有多严重的后果。水母、小鱼、大鱼……都游出来了。海洋馆里面的游人挣扎着。这时，鲨鱼在底下露出了残酷的'笑容，在想：你们高高在上的人类也会有今天啊！不一会，海洋馆清澈见底的水都变成了血水。钥匙很愧疚。
钥匙又去了游乐场，可是游乐场关门了。它打开了大门，跑去好好玩了一圈又觉得无趣了。它想：再玩一次吧！总不能再开锁吧！它又玩了一次，就出去了。这次钥匙没闯祸，所以很开心。
钥匙来到了零食屋，它想：好想开锁啊！在这开吧！反正这里没有贵重的物品，应该没事的。它又开始开锁了，这里的锁很复杂，它开每一把锁都要想怎么调整身体。钥匙把所有的锁都打开了，钥匙很开心。不料，小朋友们都把零食一抢而空了。零食屋倒闭了，钥匙很自责。
钥匙不断地旅行着………它还会做什么呢？
钥匙的五年级作文
一天，我正在走回家的路上，突然，脚下一滑。我赶紧回头看看：“咦?这怎么有一把钥匙?”我捡起钥匙，没想到钥匙居然开口说起话了：“你好，我叫实话钥匙，是一把神奇的钥匙，我可以让人说出实话。”“你……居然……会说话!”“因为我是神奇的钥匙，所以会说话。”我听了，又惊又喜，于是赶紧跑回家，想在妈妈身上做一个实验。
吃完饭，我在客厅看电视。这时，妈妈走了过来，我想这是一个好时机，于是，我变抚摸着口袋里的钥匙，问妈妈:“妈妈，您觉得上周您批评我玩手机游戏的事情是不是冤枉我了?”
“噢，那次对不起，我确实冤枉你了，对不起!”妈妈脸上漏出内疚的表情。我听完，非常高兴，赶紧跑到楼上，把这件事情告诉小猫，我还没说完，我的小猫就喊了起来：“哇，姐姐，你帮帮我，隔壁小猫花儿说了假话，接我用用，我一定能让花儿也能说出真话。”“你……你……怎么会说话啦?难倒这把奇特的钥匙还能让我听懂动物的语言?”
从此以后，这把奇特的钥匙就是我的秘密，我可以听到真话啦。
“叮铃铃，叮铃铃，小懒猪，起床啦!”我揉着睡眼惺忪的眼睛看看床头，那里只有一把普通的铁质的钥匙，原来这只是一场美妙而又神奇的梦。
三年级日记：我的钥匙
一天放学，我回到家门口，伸手到书包里拿钥匙，可是我找来找去就是没找到，我焦急万分，马上沿路返回仔细地找，花丛里，没有，路面上，没有，连我经常玩的游乐场里也没有，我垂头丧气地回家。
回到家已经六点了，妈妈也回来了，我回到我自己的房间一看，啊，我的钥匙，我的钥匙原来在我的书桌上，我高兴地手舞足蹈，飞快地跑出去，把钥匙放回书包里。这就是我找钥匙的事。
三年级日记：我的钥匙
每个人都有一把属于自己的钥匙，我们用它打开梦想大门上的锁，我们用它开启心与心的大门，我们用它追寻我们的未来，只要你愿意，一定打得开那把尘封已久的锁。
周杰伦有一把坚持的钥匙。他幼年学钢琴，当别的同龄孩子还在享受美好童年时，他已坚持在了痛苦的山尖上。他参加台湾秀节目《超猛新人王》，创作一曲《梦有翅膀》，却因同伴的失利而败，他在一片倒彩声中下了台，可他没有放弃，他从底谷中向上爬，支持的结果是成功，他打开了歌唱界的大门，以迅雷不及掩耳之势抢占流行前线，他的偶像数以万计。而他依旧拿着这把钥匙，坚持在荆棘中，不服输地走着。
二年级作文忘带钥匙优选
我希望看见妈妈的望看见妈妈的笑，所以，我要好好学习，让妈妈知道她对我的照顾没有白费，我会以惊人的成绩来为妈妈争口气!每个教室设有安全通道，当意外事件发生的时候，我们只需按动安全通道的按扭，便可迅速离开教室。我们继续向下走，这时道路越来越窄了，我们无可选择，只能硬着头皮往前走，我们所到之处都布满了棘荆，我们害怕极了，可是为了回家，只有壮着胆子往前走。
聊着聊着，我们就谈到姐妹二字；蒲公英妈妈便放开了她的孩子的手，让他们随风去寻找自己生存之地。
什么什么的，都坐不了那么多人，颜色更别说了，外皮是红色，方向盘和坐位都是黄色，那些按扭都是蓝色的，后灯，前灯，警告灯的外皮的一圈是绿色，车上的天线是黑色的，这就是我的五颜六色——铅笔车。济南之夏让我失掉了一麻袋的第一次：第一次跨过了长江、第一次跨过了淮河、第一次坐长途火车、第一次坐双层巴士、第一次吃肯德基、第一次吃麦当劳！
他却在出现的一瞬间吸引了她的眼球，而且很巧合他坐在了她的后座。一盆大的海竽、一盆蝴蝶兰，还有一盆刚刚发芽的很小很小的海竽。现在我们语文老师上课都是带着我们去探索问题，遇到我们大家都不容易做的，都会慢慢讲，给我们一点提醒警示，然后告诉我们做这类题目的方法！另一次，他早上比我早来，他组的作业就全堆我位置上（他是组长），让我怎么坐啊。
再往前走，我们看见了迪士尼乐园，里面的米老鼠、唐老鸭等“主人”，它们演奏着各种乐器，真是歌舞升平，恭贺新岁啊。
三年级日记：我的钥匙
神奇的钥匙（未来的什么三年级作文）。
未来的钥匙形状有很多：有圆形、有条形、还有正方匙上形・・・・・・每个人家里钥匙形状都不一样，但所有的钥都有三个按钮。
第一个按钮是黄色的，只要你到家门口，按这个按钮，然后说出你藏在这里的密码，未来的钥匙就会查看你说的`对不对，如果你说的对，未来的钥匙就会很快帮你打开门;可是你说错了，未来的钥匙就会痛打一顿，然后飞回到真正的主人身边。
第二个按钮是蓝色的，只要你按一下这个按钮，它就会播出动听的歌曲，自从有了这把钥匙，每天上学放学的路上，再也不孤独了。
第三个按钮是粉色的，在你不开心时按一下，它便会给你讲笑话。如果你不满意，它便会给你表演小丑。如果你还不满意的话，再按一下，它会给你聊天。
怎么样，设计的不错吧！
三年级日记：我的钥匙
我们班的图书柜钥匙一直是放在柜子上面的，老师没有拔下来，平常老师把改好的作业本放在里边，我们看书也可以随时借出来，看完了还进去的。今天早上，马老师去拿作业本的时候，发现钥匙不见了，老师找也找不到。然后，老师拿下面柜子的钥匙插了插，打不开。
老师问了同学们，大家都说我没拿。然后老师又问了其他任课老师，其他任课老师也说没有拿。
怎么回事?钥匙怎么“飞了”呢?难道是同学们在这里玩耍，把窗帘拉过来，把钥匙不小心弄下来掉在地上，被值日的同学扫出去了吗?真是的，钥匙长翅膀“飞了”。
三年级日记：我的钥匙
炎炎夏日，烈日高照，暑假里每天下午，我都去室内游泳池和一些小朋友一起玩抢钥匙的游戏。这是我们最喜欢玩的游戏之一。
游戏是这样子玩的：首先大人要把钥匙远远地扔出去。这时我们一起扑向钥匙落水的地方，手划得很用力，脚踩得也很用力。游到钥匙沉没的地方，我们一跃而起，先换气再猛扎到水底，一起伸手抢钥匙。抢到的人就把钥匙高高地举起来大喊一声“我抢到啦!”，脚一蹬，又游回到原来的地方，把钥匙还给家长，下一轮的抢钥匙又可以重新开始了。
每天我们都玩得兴致勃勃，直到爸爸叫我上岸回家，我对其他小朋友说声再见，就高高兴兴地回家啦。
三年级日记：我的钥匙
平时老丢东西，特别容易丢伞和钥匙。
姐姐最怕我丢了家里钥匙。
前几天，她特意去买了长长的钥匙绳，把钥匙穿起来，让我出去时挂在脖子上。
于是，每次出去时，就像挂金牌似的把绳子挂上来。也很容易让我想起小时候。童年时，我也是常把钥匙挂脖子上的。
时光倒流?真的倒流?
喜欢这天蓝色的钥匙绳。
每次看着夏天那蓝蓝的天时心情都会很愉快。
所以感觉就像把一份小小的快乐挂在了身边，跟着我，去天涯海角。
可是，心的钥匙，早就弄丢了呢。
不知哪天，才会有人拾到那被我遗忘在某个角落了的，那把，能给我幸福的钥匙。
然后打开，这把顽固的锁。
珍贵的钥匙扣六年级作文
黑玫瑰没有各色玫瑰高贵亮丽，他有被视为特别的丑陋外色，正因他独一无二的外表得以使其脱颖而出成为旷世珍品。
“我就是我，颜色不一样的烟火”，因为独特，所以珍贵。
那些最珍贵总是潜藏在它的特别，川端康成的凌晨四点海棠花永眠的诗情，加缪叠山祉的幸福的坚持，梭罗瓦尔登湖畔垂钓的隐然，仓央嘉措白鹿踏雪的淡然，汪曾祺的瓶瓶罐罐，周国平煮豆给人吃之，萨翁的飞鸽与海涛相遇，爱默生透过眼球的誓言，苏子的一蓑烟雨，王维的清泉石上流，他们以各自独特以成各自精彩珍贵。
如果说范仲淹是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”特立独行，阮籍也是隐然于林被称之为“竹林七贤之一”，何晏善醉，刘玲善醉，陶潜善醉，然而他们都输给了阮籍。当司马昭为了把这位名流领袖招揽到自己麾下，而抛出联姻之意殊荣，他以醉酒而傲视不群而他的穷途之哭也是英雄的柔软之处，与之为友的稽康也是卓然于众，当命丧刑场，一曲《广陵散》的千古绝唱是其心志，他们都珍贵也无比独特。
呷茶赏花，鹅黄嫩浅，清碧微黛，这是婉约女诗人向往的诗意生活，“行到水穷处，坐看云起时”，这是王维的拊心之意，“采菊东篱下，悠然见南山”，是陶潜的心之所向，他们内心都有一处桃花园，是与喧闹的红尘格格不入，他们如此别样，因而留下绝妙的诗词歌曲。
自古仕意难求，君子好多事磨，而当人们都隐与山林，他们又却挺身而出，凌云壮志。
姜太公钓鱼，愿者上钩，结果钓上了雄才大略的文王，诸葛亮隐居山林，字号卧龙，结果卧采了一个刘皇叔，他们身隐于世却在国之危难时毅然出世，在纷纭乱世中尽得风流。
独特而珍贵，珍贵也因独特。
若我是那丛林中一枝玫瑰，我愿当那万万从中丑陋的黑玫瑰，而不是千千万中一枝艳丽的红玫瑰。