工作计划书的编写过程，可以帮助我们思考工作的目标、任务和方法，从而提升我们的工作质量。接下来是一些经典的工作计划书范文，希望能对大家有所帮助。
集团教育工作计划范文
20xx年，绿华集团公司将按照市^v^的统一部署，严格落实省、市各级安全生产会议精神，一手抓安全生产基础管理，一手抓安全生产宣传教育，坚决防范各类安全生产事故的发生。现将20xx年安全生产工作计划汇报如下：
做到安全生产责任到人为切实做好安全生产工作20xx年绿华集团公司将进一步强化安全生产责任制并研究创建安全生产一把手负责制在总公司成立以班子成员为核心的安全生产领导小组。同时为彻底排查安全生产中的隐患公司还将进一步扩大由电气、暖通、土建等方面工程师组成的安全隐患巡检小组的职能对各部门、各单位潜在的安全隐患进行认真排查加强对恒信大厦、机械大厦和证券登记公司门市的巡检。对于各种可能导致火灾的电器隐患公司将责成有关单位尽快筹措资金由巡检小组给予人员和技术支持限期整改。
此外，为了明确责任，避免真空，公司还将继续强化落实“总经理—子公司经理（驻厦单位经理）—各部门负责人”的三位一体安全生产责任制，将安全责任层层分解，落实到具体责任人，确保安全生产无缺项，安全责任不漏人。
真正做到制度到位、责任到位、监管到位完善的制度是做好各项工作的有力保障。按照加强安全生产的要求为重点做好恒信大厦的安全消防工作公司将进一步制定和完善《恒信大厦消防安全制度》、《恒信大厦消防监控室管理制度》、《恒信大厦巡逻检查制度》对重点位置实行了“制度上墙”确保安全生产制度到位。
同时，为了进一步明晰权责，公司还将加大《恒信公司安全生产责任制》、《恒信大厦保卫和消防主管工作责任制》、《恒信大厦消防监控员工作职责》、《恒信大厦保安员防火职责》的执行力度，确保安全生产责任到位。
另外，再好的制度如果执行不力，那也将是空中楼阁。为此，公司一是要布置巡检小组定期到各单位进行巡检，采取节假日前例行检查与每月两次抽查相结合的方式，严格检查安全隐患整改情况；二是要定期召开由安全生产领导小组和各单位负责人参加的安全生产协调会，建立安全事故隐患汇报机制，确定凡发现事故隐患必须向上级部门汇报，否则将按照责任追究制度予以严肃处理；三是要进一步明确奖惩措施，对在安全生产工作中做出突出成绩的给予奖励，对违纪违规的给予严肃纪律处理，确保安全生产监管到位。
进一步制定具体细致的防范措施通过对恒信大厦进行彻底排查，20xx年，公司将“七位三区”作为大厦的安全生产工作重点，将采取系列措施。强化整改。“七位”，即涉及明火的敏感部位：
1、餐厅。为彻底解决该火险隐患，我们已将液化气迁至大厦院内，单独设立了煤气间，消除了操作间与煤气间共处一室的隐患。下一步，公司将继续强化对餐厅保温、消毒等大功率电气设备的管理，彻底消除餐厅火灾隐患。
2、煤气间。煤气间是易燃易爆部位，我们将针对煤气间特点制订专门的消防管理制度，并设专人负责，明确责任。同时，我们还计划继续投入了资金，为煤气间更新防泄漏报警系统和自动排烟系统，以确保安全。
3、变电所。针对变电所的特点，我们计划配备7名电工实行24小时轮流值班，每班配备2名电工随时检查设备的运行情况，并配置相应的灭火器材。
4、空调机组。针对空调机组的特点，我们计划安排了专人24小时值班，随时监控设备的运行情况，同时配置相应的灭火器材。另外，由于空调机组噪声比较大，我们还将为工人准备防护用具，保障工人的生产安全。
5、电梯。我们将安排专人24小时值班，随时检修电梯，防范可能发生的一切问题。
6、监控室。对监控室，我们将继续完善监控管理制度，设专职消防监控人员24小时对大厦实施监控。一旦发生火灾，将立即启动失火系统灭火，并在报警的同时，利用消防广播指挥人员疏散。
7、地下停车场。我们将安排保安人员对停车场内车辆随时进行检查巡视，纠正各种违章现象，如违章吸烟、动用明火和用易燃液体擦拭车辆等。
“三区”即办公区、证券经营区和商住区。
一是合理配置消防设施，包括消防自动报警、自动灭火设施、消防广播、疏散指示、应急照明、消防栓、灭火器等。
二是制订详尽完善的消防安全管理制度，并重点抓好监督检查。
三是加强消防安全检查巡视，及时发现问题，解决问题，做到不漏部位，不留死角。
四是24小时全天候监视大厦的消防安全，一旦发现火情能够在第一时间采取有效扑救，将火灾扑灭在初起阶段。
五是与驻厦客户签订消防安全管理协定，明确责任，按照“谁主管，谁负责”的原则，一旦出现问题，将由各级责任人承担相应责任。
六是大力宣传消防安全知识，提高全员的消防安全意识和自防自救的能力。
另外，公司还将加大资金投入，对折旧的防火设备进行维护保养，超过规定期限的，一律及时更换。
建立“应急、抢险、救助”机制在制定严密的防范措施之后针对大厦内的消防重点部位人员相对集中的场所特别是五楼餐厅和七楼会议室公司计划着手制定和实施消防应急预案。重点抓好以下工作：
1、做好宣传工作。我们将继续向驻厦单位印发内容为“高层商厦的火灾特点和预防措施，灭火器的使用方法，高层商厦火灾逃生方法”等的宣传手册和宣传单，供驻厦单位学习参考；并聘请专业消防专家组织安全生产和电气防火知识讲座，组织防火逃生演习，为所有驻厦单位和人员讲授防火、灭火知识和火场逃生方法，利用多种形式加大消防宣传力度，提高全员消防意识和自防自救能力，避免人身伤亡。
2、一旦发生火灾，做好指挥工作。监控人员将立即启动自动灭火联动系统实施灭火，同时利用消防广播和委派专人指挥引导人员疏散，并在第一时间向消防部门报警。
3、一旦发生火灾，做好自救工作。保安人员将立即赶赴失火现场，利用现场墙壁上的消防栓和干粉灭火器等灭火设施扑灭火灾，如遇人员被困要竭力进行营救，并将其护送至安全地带。
小学教育集团下半年党建计划教育工作计划
一、特殊学生帮扶工作领导小组名单。
组长：（校长）。
副组长：（副校长）。
组员：（德育主任）（少先队总辅导员）（教导主任）（副教导、团支部书记）。
二、指导思想。
为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，使教育教学工作能面向全体，使学生能够全面发展，特制定“特殊未成年学生”帮扶工作计划。
三、帮扶对象名单。
四、特殊帮扶对象类别。
学习困难生、心理障碍生。
单亲、学习家庭双困生。
心理障碍、学习困难生。
不良行为、心理障碍、学习困难生。—经济困难、学习困难生。
心理障碍、学习困难生，有不良行为。
五、特殊生形成的原因情况分析。
1、家庭原因：
父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。
2、学校原因：
教师思想教育不力以及片面追求成绩，对他们的辅导不及时。
3、社会原因：
人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。
4、非智力因素：
不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折、经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生变态、敌对心理，总认为老师、同学看不起，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，不愿与人交流，与人有敌意，最后走进“双差生”行列。
六、特殊生帮扶措施。
1、继续围绕以校长为组长，分管德育副校长为副组长，德育处、健康教育处、团支部（少先队）负责人为组员的帮护工作领导小组，全面负责本校特殊未成年学生帮扶工作。
2、学校在开学对全体学生进行上学期谈话活动总结并对本学期的活动进行部署、提出希望。
文档为doc格式。
教育投资培训集团工作计划
新安医学是中国传统医学的重要组成部分，为继承和发扬新安医学，我市积极组织新安医学非物质文化遗产申报工作。申报的“张一帖”内科、曹氏外科，程氏伤科、“南园、西园喉科”、“新安王氏医学”已被列入省级非物质文化遗产项目，并确定王寿鹏、方鸣等13人被为新安医学非物质文化遗产项目代表性传承人。在xx市中医院、市新安医学研究中心设置名老中医工作室，为新安医学非遗项目传承人、名老中医高道煌同志按照民间的做法为选派了徐子杭等4名大学生为师承人员，并举行了拜师礼。为新安医学非遗项目传承人、老中医王士荣同志选派了方鸣、汪旭东、吴洁3名安徽中医学院毕业生为学术继承人。
20xx年我市卫生人才工作在上级部门的指导下，取得了一定的成绩，11月份，《加强人才队伍建设、打造健康和谐黄山》在全省卫生人才工作会议上做经验交流，下一步，我局将坚持“人才强卫”战略，创新人才工作思路，强化人才工作措施，努力打造一支能满足卫生事业发展和人民健康需求的高素质的卫生人才队伍，促进卫生事业又好又快发展。
20xx年初，我中心为了加强专业技术人才培养，建设一支高素质的社区卫生服务人才队伍，依据市、区卫生局的有关要求，对人才培养工作做了周密计划，并在一年时间内是计划得到逐步落实。现将我中心20xx年人才培养工作，总结如下：
20xx年，我中心共选派卫生技术人员参加各级卫生主管部门组织的学习、培训15次，参加学习、培训共20人次。具体如下：参加城关区结核病防治综合医疗机构与结防机构间合作培训班2人；参加儿童保健在社区中心应用适宜技术培训班2人；参加城关区传染病预防控制培训班2人；参加城关区社区妇保、儿保业务培训班2人；参加城关区免疫规划培训班2人；参加中医适宜技术培训班2人；参加重症精神病培训班2人；参加慢病干预项目培训班2人；参加社区公共卫生服务和卫生应急处理技能培训班2人；参加省急救中心进修4人。
进修人员不仅通过学习和培训大大提高了诊疗水平，还通过在本单位举办讲座等形式将所学知识与其他职工相互交流，在一定程度上提高了全院职工的诊疗水平；同时，我中心人才在11月份是得到了新的补充，专业技术层面得到了补充，解决了以前遇到的专业技术单一，部分业务开展困难的问题，为我中心的可持续发展奠定了新的基础。为了使我中心业务水平更进一步的发展，提高我中的医疗服务水平，现制定我中心20xx年的人才培养工作规划，如下：
3、加强全科医学团队的建设：通过全科医生、全科护士转岗培训和规范化教育，建立和发展中心全科医师团队。
5、加强中医药人才培养：中医药是中华民族的瑰宝，在中华民族长期的繁衍和发展过程中，起到了极其重要的作用，故应加强中心中医药专业技术人员的培养，大力推广中医适宜技术，选派1—2名中医专业大学生进高一级医院进修，加强中医适宜技术在我中心的运用。
市人才办：
按照泸人才办[20xx]5号《关于报送人才工作情况的通知》精神，现将我局20xx年人才工作情况总结如下:。
中学教育集团学年工作计划
坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻国家省市区教体局文件精神，全面落实学校工作计划，以“对标高质量发展，深化课堂改革实践”为主题，认真落实“双减”政策，坚持立德树人根本任务，深化精致化管理要求，全面提高教学质量，实现师生共同成长，办人民满意的优质学校。
一、以党建品牌建设为抓手，做好各项党务工作。
1.加强组织建设，创建“志远”党建品牌。牢固树立“抓党建就是抓全局”的理念，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。做好党支部换届工作。督促全体教职工登录学习强国平台，自主学习，按时反馈参与度，并纳入学期考核。制定干部理论中心组学习计划，做好会议记录，收集好档案材料。
3.加强党员队伍建设，继续做好三述，学校领导班子坚持沉入一线工作法，坚持听课和评课。干部联系教研组、班级和学生帮扶，按时召开学生会、教职工会和家长会，做好教育教学服务工作。领导班子成员轮流上党课，讲党史，学党史，看红色影视片段，开学组织党员组织生活会，分党小组结合党史学习进行述职。评选校级优秀^v^员表彰。
二、加强队伍建设，提高教学能力。
2.全体教师积极学习双减相关政策及法规，制定《青岛市第三实验初中落实“双减”实施方案》、作业布置与批改要求、课堂教学评价实施意见等制度，完善管理机制，构建良好的教育生态。加大对科学教育理念及“双减”政策的了解，合理引导家长，引导广大家长树立正确的教育观和成才观，增进社会共识。注重研究，积极探索双减之下学校课后服务工作及作业设计，做到提质减负。
3.抓好信息技术培训，提升教师信息素养。积极落实山东省信息技术培训要求，制定学校《信息化教育教学发展规划及校本研修规划》，制定《信息技术实施方案》，组织老师们开展全员学习，认真观看课程学习视频，了解实用有效的新媒体技术，全面提升教师信息技术能力。
4.用心开展教研活动。课堂教学是育人主渠道，本学期围绕“全链式”高阶思维教学法，学校各教研组开展了多次教研活动，促进了学校教学法与课堂教学的深度融合。各组在活动中切磋教法学法，上好每一堂课，活动做到有主题，有资料。用心组织教师参加各项评比及展示活动为了为教师带给展示风采的舞台，30多位老师在省市区评优课上获奖、3人被评为市区教学能手和学科带头人，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。
三、加强教学检查，规范教学过程。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的教学管理，有效推进课程改革，实现实验项目落地，全面提高教学质量。
1.抓常规，促进管理更加规范。严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、开足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期继续加强教学检查力度，也加大对课堂教学的监控力度，每天按时巡视老师课堂教学状况、使用教学器材状况、学生上课纪律状况等。每月进行不定时检查教师教案、读书笔记、听课笔记及学生作业等，组织老师认真撰写学习心得体会。
2.分层推进，提高质量。根据学生的智力水平、学习能力、家庭教育指导存在着差异，本学期学校积极推进分层教学，提出把目标定位在关注各班学困生的提高上，全面提高合格率。开展作业布置及批改进行分层，深入落实分层教学；建立学困生帮扶计划，落实分层教学措施，努力减小学校学困生数量，让每一个学生发挥出自己最大的潜能，力争学优学好，学校后30%学生在不断缩减。
3.加强学籍管理，认真做好控辍保学工作，实现零辍学。严管严控学生学籍，做到手续完备，材料齐全，管理更加规范化。
四、全面聚焦“双减”，成功举行教学节。
1.学校召开以“创新‘3+x’作业，深化‘双减’内涵”为主题的2021年教学节，年会期间一共有八位教师进行了全校课例，展示课堂堂精彩，节节有特色。学校语文、数学、英语等教研组积极进行全校教研展示，展示各组在推进“全链式”高阶思维教学法过程中的探索、创新及思考。通过教学节积极推进教育内涵发展攻坚行动，聚焦育人方式变革，助推教育高质量发展，培养高素质教师队伍，落实立德树人根本任务，打造现代化、活跃化育人环境。
2.落实精细化管理，凝心聚力提升中考成绩。教育教学质量是学校发展的生命线，也是学校工作的重中之重，全校教职工上下一心，为毕业学生创造最优质的教育环境。期初学校制定毕业年级工作方案，开展专题工作研讨交流，调整初三年级教师人事安排，充实初三教学力量。以“落实有效分层教学，注重课堂教学调研，全面提升教学质量”为初三教学工作思路，以“确保优秀率、提高普高率，减少低分率”为工作重点，定期分层召开学生会和家长会。全面推进课后辅导，确保一类高中达线率；关注普高边缘生，进行集体备班，关爱学困生，扎实落实“一生一策”，促进初三学生全面发展。
五、坚持科研引领，深入推进课堂教学改革。
1.学校省级课题助力科研工作攀新高。在2021年度山东省教育教学研究课题立项中，我校申报的《初中“全链式”高阶思维教学法的实践研究》成功立项，这是市南区唯一一项入选的课题。11月17日，学校举行该课题的开题论证会，专家莅临学校进行论证指导，为课题的深入研究和实施指明了方向，同时也增强了课题组成员的信心，学校将通过高质量完成课题研究助推科研工作再攀新高。
2.学科教学模式高位提炼获奖。在2021年市南区教学研究成果评选中，创新案例《创新“3+x”作业“悦”享生活快乐》荣获市南区作业设计研究典型经验一等奖，《基于学生信息核心素养提升的“五环六悦七步”steam教育项目式教学法》荣获第三届“悦动课堂”优秀教学法，《基于云平台的初中“ddb”教学模式》第三届“悦动课堂”优秀教学模式。
集团教育工作计划
1.全面加强集团党组织建设，成立教育集团党支部。努力发挥基层党组织的战斗堡垒作用，一体化实施“把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学管理干部”的双培养工程。
2.完善制度体系，探索适合集团化办学的管理机制。理顺决策、执行、监督、保障等机制和环节,建立以共同进步为中心、以制度体系为框架、以规范程序为纽带的集团化办学运行机制，提高教育集团化办学管理水平。进一步修订教育集团章程，明确集团的宗旨、目标、议事机构、议事规则、管理办法、退出机制、考核评价及各成员校的权利和义务等。同时，根据章程统一制定好集团内年度工作计划、三年发展规划，确保集团运转有章可循。
3.实行交流互动，合理配置集团教育资源。认真落实《博兴县教体局2021年教育集团内部县管校聘交流轮岗实施方案》和《博兴县人民政府办公室关于实施集团化办学推进城乡一体化发展的意见》要求，积极探索教育集团内管理人员和教师交流模式，落实核心校干部输出和骨干教师支教制度。本学年乐安实验学校继续向第五小学输出管理干部1名，第五小学2名中层领导和多名教师到乐安学校交流学习。根据办学需要推进城乡教师的交流，合理配置教师资源。乐安实验学校与第五小学本学年按原定计划在满足学校工作需要的前提下继续进行教师交流，陈户中心校安排教师到乐安实验学校上挂交流。
4.成立加强教研联动，实现集团教研活动一体化。
（1）成立教育集团首席名师工作室。为进一步整合优质教育资源，根据各自师资优势，总校和成员校根据上级文件要求确定教育集团各科首席名师，成立名师工作室。在集团教学教研管理中心的统一组织协调下，名师工作室成员按要求开展学科集体备课、听评课、主题化项目化教研活动和教学展示活动，建立集团内学科沟通交流平台，共同享用学科教学资源。
（2）成立集团教学教研管理中心，加强课程和校本化教研，培植优质特色课程。每学期至少开展1-2次活动，每次活动都要精心策划，讲求实效，提前两周制定内容详实的活动方案，做到“六定”：定计划、定主题，定时间、定地点、定内容、定参加活动的人员。通过开展一系列扎实有效的活动，打造优质特色课程，促进各校教师互帮互学，共同成长。
（3）成立集团学生管理中心，加强班级管理的研究，培养学生良好的行为习惯，突出德育实效；开拓学生视野，提高学生的综合能力和核心素养。
5.强化质量监控，实现共同进步。
集团制定统一的教学质量评价体系，加强集团学校各学科的质量提升合作。集团学校在教学进度把握、教学过程管理、教学资源共享、教学质量监测等方面进行深度合作，做到“资源共同享用、问题共同分析、措施共同研讨、质量共同提高”。各校之间要相互交流教学管理经验，取长补短，促进教学管理水平共同提升。期末测试实行集团联考的形式进行。
6.推动特色发展，形成“一校一品”格局。
各成员校要开发基于本校特点的特色项目，办出有生命力、影响力的学校特色。集团总校要积极创造条件率先打造品牌，并发挥示范带动作用；各成员学校要在集团核心愿景的引领下培植和发展办学特色，从办学理念、校园文化、课程改革等方面形成“一校一品”格局。本学年，力争在德育、艺术、综合实践活动、研学旅行等领域中的某一个或某几个领域有所突破。
中学教育集团学年工作计划
本学年度，西江中心小学有学生2928人，共有40个教学班，*均班额74人。在一学年度里，我们全面实施素质教育、深入推进课程改革，积极开展生本教育、主题阅读、小语基地等教育教研实践研究活动，为师生的发展提供教育*台，塑造师生积极的人生观、价值观，让教育者和受教育者共同成长，促进学校和谐全面发展，并取得可喜的成绩。尤其是我校被全国科协评为：全国科技活动广西活动优秀项目奖，被广西教育学院教育教学研究部定为：广西小学语文研究与应用基地，被自治区宣传部、教育厅、科技厅定为：广西青少年科技教育基地等。教学是学校的中心工作，科学、规范的教学教研管理是建立正常教学秩序、完成教学任务、提高教学质量的保证。反思一学年的教育教学教研管理，可归纳为四点。
根据区教科局、教研室的工作部署，结合实际，学校在全体教师就各学期工作展开讨论的基础上，集思广益，制定学校教学、教研计划，各学科、各年级组再依据校级各类计划制定年级、科组计划，各教师则依据科组、年级组计划制定个人教学计划。各级各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了学校各级教学、教科研活动的有序进行。
2、坚持集体备课。各教研组坚持集体备课，定时进行教研活动制度。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（*学目的、统一重点、统一作业内容、*学进度）。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，理解教学理念，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。单纯依赖教参，备课就缺少源头活水。备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。创新教案，培养学生发现问题，解决问题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思一节课存在问题的解决。
3、作业布置和批改讲求实效。
各年级组教师在组内精心确定全批全改的作业类型，兼顾巩固和发展性作业，并按时按量进行批改，为了培养学生的阅读能力和写作能力，语文教师还指导学生写读书笔记和日记，并进行评改。数学各年级组教师作业布置突出层次性，主要分巩固性练习，拓展性练习，探索性练习，一年级组还结合数学实践活动课的需要，设计了制作拼图等实践作业；绝大部分教师作业批改及时、认真，不但全批全改，还做到改后再批、改错与激励并重。
4、课堂教学坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式。
教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。
5、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系。加强学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。
1.开展各种讲座，加强教师理论修养、陶炼师德。
学校领导亲历亲为，多年以来先后数次为校内教师作讲座，专题有《教学生一天，想学生一生》、《新学期，我能行》《更新教育观念，提高教师素质》、《班主任沙龙活动》、《怎样做学生喜欢的老师》、《怎样提高课堂有效教育》等等。同时学校积极组织教师参加、观看各种讲座，一学年以来学习先后组织老师参加了南宁、桂林、广州、深圳、香港、澳门、西安、南京等地举办的教育教学研讨交流活动，各种活动既丰富了老师的理论修养，又净化了老师的心灵。
2.每年的4月份开展“读书节”主题活动。读书节活动主要是通过丰富多彩的读书游园活动，激发学生读书的兴趣，丰富学生的课余生活，拓宽学生的知识面，增长才智。今年5月份我们又开展“科技艺术下乡活动”，通过科技艺术下乡活动，使农村留守儿童有更多机会接触和学习科技艺术，提高他们爱科学、学科学的热情，陶冶他们的情操，开拓他们的视野，为全面推进素质教育做了更加实在有效的工作。
3.开展集体备课和“一课多上”活动。
遵循校本教研“问题——设计——行动——反思——再设计——再行动——再反思”往返循环的模式，开展“一课多上”活动，集体备课、在诸多教研教学问题中选中一切入点，形成同一课题，促使不同教师对同一研究载体进行不同研究，提出各自看法，进行教育教学思想的交流及碰撞，不但强化了教师的反思意识与能力，而且使教师不断汲取他人长处，让教师不断在做中提高、做中完善。
4.开展听课评课听讲座系列活动。一学年来，我校认真落实听课评课制度。教师不仅在校内互相听课外，还外出听课听讲座等听课活动的经常化、随堂化使课堂更开放、更有效，同时还给教研活动提供无尽的资源，加上听课后教师之间正式或非正式的评议活动，促使了群体间的相互学习，共同提高，听讲座则带给老师更新的观念，科研型教师群体初见雏形。
5.开展师带徒、同伴互助活动。我校年长及年轻的教师都有相当的比例，加强对年轻教师的指导与帮助，提高年轻教师的教学理论水*与教学应变能力，发挥学校骨干教师的带头作用。我校根据本校的实际情况积极开展师带徒、同伴互助活动。师徒、同伴之间定期互相听课，探讨教学中的有关的问题，以此来促进教师业务素质的真正提高。
杭州十三中教育集团工会工作计划
总体要求：2016年是“十三五”规划的开局之年，也是柳南区教育工会承接新使命、应对新挑战、实现新发展的关键一年，全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和中央、自治区、柳州市党的群团工作会议精神，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，落实区委和柳南区总工会的决策部署，围绕强基础、优服务、促创新、谋发展，团结和动员全区广大教职工紧紧围绕科教兴国战略和全区教育改革和发展这个中心，以“两学一做”为主线，积极参与迎接自治区和国家对柳南区推进义务教育均衡发展督导评估工作，维护教职工的合法权益，大力推进学校民主建设、教师队伍建设和工会自身建设，努力为教职工办实事、做好事、解难事。最大限度的调动、发挥教职工的积极性和创造性，为我区教育事业的快速发展建功立业。
2016年柳南区教育工会重点做好以下几方面的工作：
（一）强化学习，统一思想，始终保持工会工作正确的政治方向。
1.开展理论学习，加强教职工思想政治工作。要把学习贯彻党的十八届五中全会和中央、自治区、柳州市党的群团工作会议精神作为各基层工会当前和今后一个时期的重要政治任务，要与学习贯彻柳州市教育工会十三届四次全会、2016年柳南区教育工作会议精神紧密结合起来，落实党建带工建，工建促党建，积极参加“两学一做”教育活动，引导广大教职工把思想和行动统一到柳州市教育工会和柳南区教育的工作大局上来，增强发展信心，凝聚发展力量。要紧紧围绕保持和增强政治性、先进性、群众性，牢牢把握工会工作正确的政治方向，坚定不移走中国特色社会主义工会发展道路，自觉把工会工作放到党政工作大局中去思考、去推进，不断探索我区教育工会工作的新途径、新举措。
2.凝聚共识，汇聚力量，推动精神文明和物质文明协调发展。深入开展中国特色社会主义理想信念教育，推动社会主义核心价值观融入教育教学工作中。深化“中国梦・劳动美”主题教育，抓好教职工职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德建设，深入开展各种教学竞赛活动，引导教职工争优创先，做教育教学的带头人。
（二）全面提升教职工队伍素质，团结动员广大教职工发挥主力军作用。
1.全面发挥工会之家文化教育的熏陶作用。组织全体教职工学习基层工会两个考评方案，把争创优秀基层工会活动作为基层工会弘扬社会主义核心价值观的重要平台。
2开展“小学青年教师赛教课”.组织动员广大教职工积极参加“践行新理念、建功十三五”主题劳动竞赛，通过与教研室联合举办青年教师赛教课活动，推动学校普遍开展群众性劳动竞赛，不断提高广大教师的业务水平。
（三）坚持“党建带工建”,进一步推进工会自身建设。
1.积极配合党组织开展“两学一做”教育活动。通过学习，进一步坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识，勇于担当，在工作、学习和生活中起到先锋模范作用。
2.依法建会，完善规范工会工作。加强工会规范化建设和规范化管理。做到组织健全、制度完善、运行规范、台帐齐全。完善工会内部的制度建设，做好各种报表统计工作。
3.加强调查研究，努力提高工会工作水平。配合教育工会完成非在编职工队伍状况的调研。做教职工的第一知情人、第一报告人、第一帮助人，工会干部要每年完成一篇调研报告或论文。加强工会工作研究，创新工会工作的内容和形式。积极向《中国教工》、柳州市总工会网站、柳南区教育工会微官网投稿。
4.开展学习培训活动，加强工会干部能力建设。进一步推进工会自身建设，致力打造“学习型、创新型、服务型”工会组织，提高教职工综合素质。
5.实行“学校基层工会工作综合考核”和“四好”女教职工组织标准化建设工作考核。各基层工会要根据柳南区教育工会《学校基层工会工作综合考核方案》和《“四好”女教职工组织标准化建设工作考核方案》的要求，对照、检查工会工作。两年一次考评，11月底迎接考评。
6.加强工会活动宣传。每次开展完活动各基层工会要及时向柳南区教育工会邮箱（lnqjygh@）发送活动简讯，便于教育工会及时掌握各基层工会开展活动的效果，同时更新柳南区教育工会微官网“学校工会新闻”内容。
7.加强工会财务经费的规范管理和使用。为了进一步规范基层工会经费收支管理，鉴于目前学校没有专业的财务人员管理账目，只有兼职的报账员进行报账，工会设立独立账户条件不成熟，经柳南区教育工会委员会议研究决定，各中小学、幼儿园工会经费统一由柳南区总工会代理管理。
（四）加强学校民主管理，进一步推进教师维权机制建设。
1.加快教代会制度化和规范化的建设进程。一是要进一步落实《中小学教职工代表大会规程》；二是要加强教代会代表的培训，努力提高教代会代表的素质和参政议政的`能力；三是抓好教代会提案的征集与整理工作，做到条条有答复，件件有回音。四是规范工会换届选举程序。
2.牢固树立中国特色工会维权观。切实维护教职工的生存权、健康权、劳动权、发展权、保障权、知情权、参与权、话语权、评价权、表决权、监督权。开展“詹律师”热线维权、专项巡查维权、活动现场维权、贫困救助维权等维权活动，确保广大教职工的合法利益得到保障。
3.密切关注新形势下教职工在工资、医疗、住房、工作、学习和生活等方面出现的新情况、新问题，积极向相关部门反映，推动妥善解决相关矛盾和问题。
4.开展“金秋助学”和“两节送温暖”活动，慰问重病和困难教职工，推进教育和谐发展。
（五）组织教师健身运动，引领健康的生活方式。
1.组织2016年“园丁杯”气排球比赛，丰富广大教职工的业余文化生活，促进广大教职工身心健康，推动实施柳南幸福教育。
2.加强女职工工作。关心广大女教职工的学习、工作和生活，进一步提高女教职工的综合素质，积极开展各类有利于女教职工身心健康的活动，充分发挥她们在教育教学工作中“半边天”作用。
2016年5月。
教育集团质量提升工作计划
根据高一年级实行文理分科后的具体情况，正确指导学生形成适合自己的学习方法并提升高考科目的.学习成绩，是高一年级所有教师共同的目标和课题。根据年级学生的实际知识水平和能力状况，从以下几个方面做好高一年级教学质量提升工作。
组长：李学彬。
副组长：陈建波（负责高一教学质量提升管理）。
卓泽震（负责高一德育教育提升管理）。
组员：各处室（指导协调）年级组（严格管理，狠抓落实）。
年级目标：年级以各班学生人数的25%作为一本培养目标，以学生人数25%作为二本培养目标；剩余人数作为三本或专科培养目标。
班级目标：各班以相应比例的人数为相应层次的目标，并对各层次目标的学生建立跟踪机制。
学生目标：学生个人必须制定自己的目标，允许学生个人目标高于班级目标，以促使他们能够努力实现自己的目标。班主任要督促学生按各考试阶段制定出具体可行的成绩目标，来作为要求学生的依据。
（一）、抓备课。
以高效课堂为突破口，要求教师把课上成有质量的课，把功夫下在课前，认真做好备课工作，努力提高课堂效率。力争做到：
1、认真研究教材和学生，整体把握教材体系，了解学生的知识水平和能力水平，做到以学生发展为根本，以提高教育教学质量为目标。
2、建立集体备课的制度，让学生共享所有教师的智慧。
（1）两个人以上的学科都要固定时间、地点、内容、中心发言人，全面开展集体备课。（要求不能占用学生正常上课时间）。
（2）每次备课要讨论要上课的内容、重点、难点、热点、学生容易出错的地方，以及教学策略。做到集思广益，把教师个体的认识纳入到群体的智慧之中，力争每次集体备课都有实效性，制定的方案有实用性和可操作性。
（3）教学反思。集体备课时首先讨论交流上次反思。总结经验，弥补不足。
(二)抓上课。
教育集团质量提升工作计划
3、执行，要坚决地落实贯彻领导意志，强化执行力。
但是服从并不是被动，很多工作可以提前预测、积极主动地开展，及时准确地掌握各方面的工作动态，及时向领导反馈各方面的信息，注重调查分析，为领导提供决策参考;同时，办公室工作还要讲策略，讲工作艺术，认真、科学地搞好领导与领导、同事与同事、部门与部门之间的沟通协调工作，不能扯皮、推委、出现工作空档。
其次，办公室文秘工作相当于集团的小管家，办公室日常的物品采购、发放;各子公司常用物品的登记、备案等都由办公室完成，因此办公室文秘一定要有足够的耐心并热爱本职工作。
三、对未来工作的计划。
1、在日常事物工作中，我将做到以下几点：
(1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。
(2)做好了各类信件的收发工作。
(3)做好低值易耗品的分类整理、出入库、各类帐务的报销工作。
(4)协助办公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记，严格执行集团公章管理规定，不滥用公章。
(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。
(6)做好办公室设备的维护和保养工作，
(7)协助办公室主任做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间集团的安全保卫工作。
(8)认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。
在日常事物工作中，我一定遵循精、细、准的原则，精心准备，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，严格按照办公室的各项规章制度办事。
2、在行政工作中，我将做到以下几点：
(1)做好领导服务：及时完成办公室主任、集团各部经理和部门主管交办的各项的工作。要成为领导的助力、助手，急领导所急，想领导所想，勤跑腿，多汇报，当好参谋助手。
(2)做好各部门服务：加强与各部门之间信息员的联络与沟通，系统的、快速的传递信息，保证信息在公司内部及时准确的传递到位。
(3)做好员工服务：及时的将集团员工的信息向公司领导反馈，做好员工与领导沟通的桥梁。
(4)协助办公室主任完善集团各项规章制度。
(5)做好信息保密工作：保存好办公室常用文档，做好存档保密工作;要及时、准确、全面的收集各方面信息并做好存档工作。
(6)做好文书工作：及时完成领导交办的各种文稿，学习各种文字材料的写作，提高自身写作功底。
3、提高个人修养和业务能力方面，我将做到以下三点：
(1)积极参加集团安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能。
(2)向领导和同事学习工作经验和方法，快速提升自身素质。
(3)通过个人自主的学习来提升知识层次。
我深知：一个人的能力是有限的，但是一个人的发展机会是无限的。现在是知识经济的时代，如果我们不能很快地提升自已的个人能力，提高自已的业务水平，那么我们就这个社会淘汰。当然要提升自己，首先要一个良好的平台，我认为xx集团就是我最好的平台，我一定会把握这次机会，使业务水平和自身修养同步提高，实现自我的最高价值。
4、其他工作。
(1)协助人力资源部做好各项工作。
(2)协助助财务部、物业部、项目部做好相应工作。
(3)协助各子公司做好各项工作。
(4)及时、认真、准确的完成其它临时性工作。
办公室文秘这个工作岗位是琐碎、繁杂的。我将根据实际情况进行合合理分工、合理安排，认真落实岗位责任制，确保工作井然有条;还要创造性地工作，不断探索工作的新思路、新办法和新经验;同时增强工作创造性的同时，我一定注意办事到位而不越位，提供服务而不干涉决策，真正成为领导的参谋助手，成为上、下沟通的桥梁。
先谈一下我个人。我的为人比较低调，办事比较认真，信奉“明明白白做人，实实在在做事”的原则。无论做任何事，无论在任何时候，我对所从事的工作都从不张扬;无论大事小事，我一律都会认认真真地对待。我还是个善于学习，敢于挑战困难的人。我深知：一个人的能力是有限的，现在是知识经济的时代，社会变化日新月异，新生事物层出不穷。面对这些变化，如果我们不能很快地提升自已的个人能力，提高自已的业务水平，那么我们就适应不了这个社会，被淘汰是必然的。在日常工作中，我非常重视自我修养、重视学习。我更重视理论知识和实践能力的结合，能够把学习到的知识应用于实际工作当中，用于提高自身的业务水平、工作效率，使业务水平和自身修养同步提高，干工作时我能够全力以赴，讲求效率和效益，同时我还能以严谨的职业操守，高尚的职业道德来约束自己;我也很重视集体利益要凌驾于个人利益之上的原则，不因公肥私，不谋私利，不循私情，。。。。。在日常工作中，我能够做到把个人利益抛开，顾全集体利益。
再谈一下工作岗位的打算。办公室秘书一职，对我而言，是一个挑战，有些压力;还是一个机会，能够充分展现自己的理想和抱负。我非常珍惜也非常感谢领导能给我这样一个发挥自己才能的机会。我将把这份感激之情化为工作的热情，压力转化为工作的动力，精心准备，扎实苦干，一丝不苟地完成领导交给我的任务。
在日常工作中，我将遵守四个原则：一精，二细，三准，四助。一精：就是做事要精力集中，精心准备，精细安排，把所从事的岗位，铸造成精品岗位，把每一件领导交付的事情，打造成精品工程;二细：就是办事要细心，工作要细致，要多为领导考虑，多替集体着想，事无巨细，一律认真对待，决不马虎;三准：一是要干标准活，站标准岗，严格按标准规程作业;二是办事做人要有严格的准则，一诺千金，时间要准，数字要准，要严格遵照工作的进度;四助：就是要成为领导的助力、助手，急领导所急，想领导所想，勤跑腿，多汇报，当好参谋助手。
我想，就办公室秘书这个岗位职能来说，所处的地位和她的职责、作用决定了其工作性质。一是服从，一切工作要听从领导的吩咐和安排;二是领会，要完全理解、遵照领导的意图办事;三是执行，要坚决地落实贯彻领导意志，强化执行力，不能出现“肠梗阻”。但是服从性并不是被动性，很多工作可以提前预测、积极主动地开展，及时准确地掌握各方面的工作动态，及时向领导反馈各方面的信息，注重调查分析，为领导提供决策参考;同时，办公室工作还要讲策略，讲工作艺术，认真、科学地搞好领导与领导、同事与同事、部门与部门之间的沟通协调工作，不能扯皮、推委、出现工作空档。
办公室秘书这个工作岗位又是琐碎、繁杂的。我将根据实际情况进行合理分工、合理安排，认真落实岗位责任制，确保工作井然有条。同时还要能创造性地工作，在坚持和发扬好的传统的同时，根据新的形势、新的任务不断探索办事员工作的新思路、新办法和新经验，但是增强工作创造性的同时，我一定注意办事.
集团教育工作计划范文
上半年，区纪委监委坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神和中央纪委二次全会精神，在区委和市纪委监委的正确领导下，严格按照中央和省、市纪委安排部署，持之以恒正风肃纪，坚定不移惩治腐败，稳步推进监察体制改革，不断推动全区党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展。
(一)切实提高政治站位。按照“学懂弄通做实”总要求，通过集中培训、专题辅导、研讨交流等方式，深入学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想，深刻理解把握“八个明确”和“十四个坚持”的核心要义，深刻理解伟大思想的重大意义、科学体系、精神实质、实践要求。认真贯彻落实党的十九大精神和中央纪委二次全会部署，提高纪检监察工作政治站位，突出政治机关定位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决把“两个维护”落实到纪检监察工作中，加强对党的十九大精神、^v^大政方针贯彻落实和党章党规执行情况的监督检查。
(二)坚决落实政治责任。协助区委积极履行主体责任，制定印发__年党风廉政建设和反腐败工作要点，并将重点任务细化分解为8大项77小项，逐项明确工作任务、牵头单位和责任单位。持续推进“阳光之区”建设，研究制定__年工作方案，对__年获得“阳光之区”示范点荣誉称号的9家单位进行命名表彰。组织召开七届区纪委三次全会，认真学习传达中央、省、市纪委全会精神，安排部署__年全区党风廉政建设和反腐败工作。严格落实《__区约谈季报制度》，促进“两个责任”逐级落到实处。实行纪检信访分析季报制度，梳理分析受理的信访举报问题，提出针对性意见建议，及时呈送区委、区政府相关领导。认真接受省委第六巡视组政治巡视检查，配合做好相关工作。
(四)坚决强化政治监督。围绕常规性监督检查内容和省纪委明察暗访组反馈问题整改落实等专项内容开展监督检查，发现8类160项具体问题，制发纪检监察建议书48份。扎实开展扫黑除恶专项行动，制定实施意见和工作方案，加强与政法机关沟通衔接，受理问题线索3件。研究制定区纪委监委深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理三年工作方案和问题整改专项方案，明确治理重点和主要措施，确定责任领导、责任人及完成时限。全面抓好“三纠三促”专项行动中64项具体问题和新补充6项民生问题的整改落实，完成问题整改45项。专项核查了市纪委反馈涉及__区9家单位39条疑似发票信息。督促领导干部自查自纠办公用房使用情况，对12家单位进行了抽查监督，调查处理办公用房超标问题线索1件。为全区626名科级干部建立电子廉政档案，并全部录入全省廉政档案系统。严格审查拟提拔、拟推荐为优秀或先进的党员干部，回复党风廉洁意见1120人次。严格执行县级领导干部执行党风廉政建设责任制和廉洁自律情况报告制度、领导干部操办婚丧喜庆事宜报告和节假日期间外出报备制度，分别有42名县级干部、17名科级以上干部、42名党员干部进行了报备。对违反中央八项规定精神的2人进行严肃问责。
(五)精准把握运用四种形态。运用监督执纪“四种形态”处理76人次。其中，第一种形态56人次，占;第二种形态12人次，占;第三种形态7人次，占;第四种形态1人次，占。对公安机关移交涉及酒驾、醉驾的公职人员和党员干部进行了严肃问责，并集体约谈了部门单位负责人。对国家^v^反馈的新华村美丽乡村建设项目超概算问题启动了问责程序。
(六)深化纪检监察体制改革。严格规范工作程序，制定启用区纪委监委执纪监督监察13项工作制度，修订完善执纪监督监察两类61项常用文书。结合监察体制改革，采取纪委常委监委委员带头领学、专题讲解的方式，集中对纪检监察干部进行业务知识培训，同时积极参加省、市纪委监委举办的各类业务培训班，切实提高纪检监察干部的业务能力和水平。
半年来，尽管我们做了大量的工作，也取得了一些成效，但离上级的要求和群众的期望还有很大差距，还存在一些薄弱环节和问题，如：干部监督全覆盖不够到位，违反中央八项规定精神问题和“四风”问题禁而未绝，监督执纪“四种形态”运用还不够充分，纪检监察干部执纪监督水平和综合素质亟待提高，等等。针对这些问题，下半年，我们将突出抓好以下几个方面的工作：
一是强化政治监督，切实落实“两个维护”。把“两个维护”作为纪检监察机关根本政治任务，把中央精神、本地实践和自身职责结合起来，切实提高政治站位，强化政治责任，紧密结合新时代纪检监察工作新思想新要求，找准职责定位，突出政治监督，着力加强对学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想、十九大精神的监督，重点突出对“两个维护”、意识形态、精准扶贫、生态环保、扫黑除恶、乡村振兴等领域贯彻落实情况的监督检查。
二是强化作风建设，巩固拓展落实中央八项规定精神成果。把监督检查落实中央八项规定及实施细则精神情况作为重点任务和经常性工作，制定纪检监察机关落实中央八项规定精神监督检查办法。认真开展“转变作风改善发展环境建设年”活动，扎实开展“九个严查”，及时甄别、从严查处花样翻新、隐身变异等“四风”问题，严肃查处对贯彻^v^大政方针行动少落实差、人民群众反映强烈、造成严重后果的问题。
三是强化正风反腐，坚决惩治基层腐败。按照稳中求进工作总基调，继续保持高压态势，强化精准思维，精准发现问题、精准把握政策、精准作出处置，重点紧盯“三类人”，重点查处“四个交织”的突出问题，着力惩治侵害群众利益不正之风和腐败问题。坚持纵向盯钱、横向盯人、重点盯事，紧紧围绕《扶贫领域腐败和作风问题整治三年规划》和专项治理工作《实施方案》确定的治理重点加强监督和执纪执法。严查涉黑涉恶腐败问题，持续抓好线索排查处置工作，加强与政法机关的双向联动，深挖黑恶势力背后腐败和“保护伞”。
四是强化监督效能，聚焦监督第一职责。认真落实好“监督的监督”工作职责，健全完善监督机制制度，实践运用信访受理、线索处置、约谈提醒、谈话函询和参加民主生活会等，不断强化常态化、近距离、可视化的日常监督。探索实行“双卡一表双报告”监督模式，实现监督者和被监督者双向监督。深化政治巡察工作，成立区委巡察工作领导小组办公室，完成巡察组长、工作人员、专业人员“三库”建设，开展常规巡察和巡察“回头看”。
五是深化监察体制改革，着力健全监督体系。稳步推进监察体制改革试点工作，审批审定区纪委监委“三定”方案，完成内设机构调整设置，配齐配强人员力量。设立乡镇监察室，作为区监委派出机构，赋予监察室和纪检监察干部相应监察职责。聚焦主业主责，持续深化“三转”。组织全区纪检监察干部深入学习研究《监察法》和出台的配套法规制度，及时修订相关制度，完善工作流程。做好深化国家监察体制改革试点工作总结评估，将试点经验转化为实践措施，实现试点工作由实践探索迈入依法履职、持续深化新阶段。
六是强化整改落实，认真整改反馈问题。把落实整改省委第六巡视组反馈问题作为严肃的政治任务，认真分析问题存在原因及制度机制漏洞，做到立说立行、即知即改。制定详细具体的整改方案，建立问题台账，逐项明确整改措施、责任领导、完成时限，实行对账销号，严格按照巡视组要求，坚决在规定时间内高质量完成整改工作。
教育集团周工作计划
第三周：讲解书法的一些基本知识，如_文房四宝_，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。
第四周：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。由书法教师苏华旺先书写，印刷后分发给学生训练。
第五周：国庆放假一周。
六基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续巩固上一周的基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画。
七楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
八讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字_十_、_木_、_人_、_大_、_千_、_土_、_田_、_王_、_上_、_小_等汉字。先由书法教师编写，印刷后分发给学生训练。
九学生有了一定的基础后，让学生书写校名_明江小学_以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。
十一由书法教师编写书法学习内容（一），印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。
十二由书法教师编写书法学习内容（二），印刷后分发给学生训练，书写一些常用汉字。
十三由书法教师编写书法学习内容（三），印刷后分发给学生训练，书写难度可适当增加。
十四由书法教师编写书法学习内容（四），印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。
十五由书法教师编写书法学习内容（五），印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。
十六由书法教师编写书法学习内容（六），印刷后分发给学生训练。本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。
中学教育集团学年工作计划
这学期我担任了一年级1班和2班的数学课，共有学生83人。虽然学生的年龄偏小，来自不同的家庭，家长的文化水*、道德素质等都存在着较大的差异。但是经过一年多的努力,较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识如：学会并比较熟练的计算100以内的加减法;表内乘法、比较；简单统计、米与厘米等。但是也有个别学生由于基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。为了更好的总结经验和教训，推动今后的教学工作，再上新的台阶。
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
3、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
4、真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学*的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后之增加。
存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空，这些都有待以后改进。
1、狠抓学风。
我所教的两个班，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕教师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。为了提高学生的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在*时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。养成勤学苦练的习惯，形成良好的学风。
2、一年级第一学期数学，在整个小学阶段占一定的重要位置。本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的.精神，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、概括能力;分析、综合能力;判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数学能力,通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为。
集团工作计划
1.通过对新建店管理团队的“预评估”，为单店制定快速导入计划，帮助新团队改善销售、售后服务流程，提升销售/售后管理水平。
2.通过对已建单店业务、管理、日常运营的巡视、诊断，识别下属4s店关键流程、关键制度，运用流程优化分析等管理手段，制定针对各4s店的“效益改进建议”，组织实施“能力提升计划”，并持续跟踪督导改进效果和效果评估。
以“客户”为中心，兼顾风险控制、效率和效益，不断追求客户满意；
实施督导后，厂家cs评分可量化提升；4s店效益提升达到可量化目标；
1.2.3.4.
关键流程（在一线向客户提供服务的相关业务流程）关键制度（与4s店运营风险控制相关的制度流程）。
效益改进建议（与4s店运营效益相关的制度、流程、标准的改进建议）能力提升计划（通过培训、考核提升以上三方面能力客户服务、风险控制、效益改进的综合计划）。
集团4s店督导：总监级，负责综合标准化管理、主要运营指标管理、风险管理。
指导、培训和能力提升；
销售业务培训师：经理级(可兼职)；负责销售业务指导、培训和能力提升；售后业务培训师：经理级(可兼职)；负责售后业务指导、培训和能力提升；未来机构培养目标：培养“三合一”集团4s业务综合性管理督导师。
1.2.3.4.5.6.7.8.9.
集团、厂家及4s店现有制度（流程）学习掌握；制定目标4s店专项督导工作计划；
实地驻店考察、现场观察、部门沟通、业务交流；识别、整理4s店关键流程、关键制度；
提出《4s店关键流程、关键制度评估改进意见》提出《4s店效益改进报告》；
循环。
2.标准化。
3.流程管理方法。
4.目标管理方法。
任何管理项目都需要设定目标。督导工作也应针对督导范围细分工作目标，包括短期目标、阶段性目标和长期指标。同时，结合4s店绩效管理指标，将督导工作目标达成引入公司常态化绩效管理指标体系。
5.沟通管理方法。
6.现场管理方法。
自古以来，管理从实践中来，到实践中去。管理工作从来不是纸上谈兵，管理必须深入业务一线，亲力亲为，观察实际情况，发现管理问题，特别是4s与服务和客户接待的现场管理，更能有效检查制度流程的执行情况。提倡现场管理的方法，避免管理浮夸之风。
7.风险管理意识；
在日常4s运营中，主要蕴含几类风险：风险范围风险分类内部风险外部风险经营风险服务质量问题引发的客户投诉法律风险二手车评估定价不准确带来的潜在损失风险库存-订货风险财务风险；税务风险管理层道德风险厂家产品质量问题的品牌媒体公关风险开发外部二级网点的.车辆安全风险厂家考核、返利执行风险政府规划变更风险政府监察、验收风险固定资产购置风险客户资源管理（客户资料流失风险）关键人才流失风险订单到货不确定形成的滞销风险销售环节风险订单不谨慎形成的交车风险价格政策及报价风险（客户投诉退车）试乘试驾安全风险价格放纵带来的利润流失风险、厂家惩罚风险跨区销售厂家惩罚风险厂家配件质量风险售后服务及维修环节车间维修作业安全风险维修质量产生的风险配件订货风险（时间过长，资金沉淀）厂家交货延期风险配件库存管理风险索赔退回与拒赔风险汽车用品加装带来的车辆质量隐患风险客户拒绝续保风险厂家拒赔风险作为4s店运营管理者，应该密切关注和制定预防措施，防范各类风险。作为督导应该对风险点措施和实际运行状况做细致核查，不断协助完善风险防范制度流程。
教育集团质量提升工作计划
我从事物理教学掐指一算已经十几年了，在物理教学上不断汲取老教师的先进经验，同时也不断的总结，在这些年来，自己也摸索出了适合自己的物理实验教学模式。从我的物理成绩上和学生的反馈得到了肯定——让学生自己动手自己设计实验，充分体验实验的全过程。
让学生胆子放开，鼓励胆小的同学，大胆的做实验。首先教师在选取器材上，不要局限与教材给出的那一点点，要多选几种，让学生自己挑选适合自己的器材，让他们充分发挥自己的主观能动性。作为一名科学教师应该做一个有心人，平时多收集一些材料，在准备实验器材的时候也要不厌其烦，尽可能的多准备些实验组。
让学生自己设计，往往教师不信任学生，教师的眼里认为学生是毛毛糙糙的小孩子，你不说他们什么也不知道，实际这些教师没有学生眼里读懂他们是多么希望自己也来设计一下，自己提出问题。他们多么希望教师把这些权利交给他们呀！所以教师要相信自己的学生，如果你真的不放心可以在旁边进行指导。教师在指导时，一定要让学生用自己的语言、文字和图像准确的表达出实验的现象。
物理课本上有很多课后的小实验，这样的实验一定完完整整的教给学生自己。物理中有的概念、原理比较抽象、枯燥，课后小实验起到了联系物理内容与日常生活的作用，使学生感到生动、有趣。如第一册第48页的小实验“纸锅烧水”。在布置回家做此实验时，有的学生认为纸容易燃烧，用纸锅不可能把水烧开。多数学生由于好奇心的驱使对该实验比较感兴趣，回家后都亲自动手做实验。通过实验，不但证明了用纸锅能把水烧开，观察了水沸腾时的现象，而且加深了对燃烧的三个条件之一——“着火点”的认识。在课后家庭小实验中，没有现成的仪器和用品，这就需要学生在实验过程中寻求性能相似的代用品，无疑会让学生动手、动脑，这必将激发学生潜在的创造能力，培养其创造精神。
除书本上规定的课后小实验外，应积极鼓励学生重做课本上演示实验、学生实验，并适当地补充一些趣味性实验。如第一册第十一章学完“大气压强”后，我给学生补充一个趣味性实验。
萝卜吸盘，用刀把一个大萝卜从中间横向一刀切开（切口一定平），在带根的一半切面的中心处，用刀子挖去芯子，挖空到用手捏动为止（注意不要挖破皮）。将这半个萝卜倒扣在盘子中间，先竖直提起萝卜根，盘子脱落（要先用手在盘子底下托接，以免摔坏盘子），这说明萝卜汁与盘子的粘合牢固度不足以提起盘子。若用力挤压，把萝卜内空气挤掉，再提起萝卜根，盘子就会被提起而不掉下，证明大气压力的存在。
通过这些趣味性实验，激起了学生强烈的好奇心，感到非常新奇而又新颖。因为所用物品非常容易找到和制作。学生回家后情不自尽地又自己制作并演示给家长看，在家长的鼓励和指导下，又会想出更多的实验方案。这样不但激发了学生动手、动脑能力，更重要的是巩固了所学物理知识。所以教师要转换观点，打破过去的传统教学，把教学的主动^v^给学生，让他们自己体验实验的全过程。
教育集团质量提升工作计划
环境教育是学校教育的重要组成部分,在引导学生全面看待环境问题，培养他们的社会责任感和解决实际问题的能力，提高环境素养等方面有着不可替代的作用。校园是学生成长的摇篮，具有陶冶身心，培养高尚气质的功能，学生的可塑性大，愈早给予环境保护的意识观念，愈能落实推广环境保护教育。同时，根据新课程标准课程设置计划要求，环境教育课程在地方或学校校本课程中实施。依据教育部《中小学环境教育实施指南》，每学年安排6—8课时。结合我校实际，环境教育纳入学科渗透、综合活动、主题班会和校本课程中;并与学校学生活动、团队活动、社区活动等有机结合，使学生多方位多层次多形式参与环境教育，树立绿色环保意识。为确保将环境教育内容落到实处，特制定本校环境教育课程计划和实施方案。
高一年级：
1.引导学生认识世界是普遍联系和相互依存的。
生态环境的各组成要素之间、全球生态环境与区域生态环境之间不是孤立的，它们相互作用，共同构成相互依存的整个自然生态系统。个人、家庭、社区以及国家相互之间，人类社会的经济、政治、文化等活动之间，同样也存在着紧密的相互依存关系。而人类社会与自然生态环境之间也是相互影响、相互作用的。因此认识和尊重自然规律，处理好人与人、人与社会之间的关系，实现人与自然之间的和谐共处，对人类的生存和发展至关重要。
2.引导学生珍视生物多样性，关注不同文化对环境的影响。
生物多样性是自然生态环境的活力和潜能的重要表征;文化多样性是人类文明进步的基石。生物多样性与文化多样性之间具有相互依存、相互促进的关系。保持生物多样性与尊重文化多样性是实现可持续发展的重要前提。在全球化进程中，尤其应该重视维护不同物种的生存环境和生存权利，尊重各民族在不危害人类共同利益和环境的前提下，为适应和保护自身生存环境而采取的多样化的生活方式和发展模式。
高二年级。
引导学生理解可持续发展的内涵。
生态环境的承载力取决于自然生态系统的自我恢复潜能和地球资源的再生潜能。社会环境的健康发展受到自然、经济、文化、政治等多种因素的影响。人类应当了解自身行为对环境所产生的正面与负面的影响，在发展的过程中减少乃至避免对环境造成破坏。正是在反思历史发展进程的基础上，人们提出了可持续发展的概念。可持续发展强调人类在精神和物质方面的协调发展，要求不同国家和地区在资源利用和环境管理上加强交流、理解与合作，在满足当代人需求的同时保护好作为人类后代及其他生命生存和发展基础的资源与环境。
高三年级。
引导学生主动参与解决环境问题，培养学生的环境责任感。
引导学生参与解决身边的环境问题是培养学生环境责任感的重要途径。在这一过程中，学生一方面获得对环境的敏感性和关于环境的知识，另一方面，认识环境问题的复杂性，培养其解决环境问题的能力和责任感。同时，帮助学生了解人类活动会对环境造成不同性质和程度的影响，增强忧患意识,对影响环境的行为采取审慎的态度。
环境教育旨在引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系;帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于环境的情感、态度和价值观;鼓励学生积极参与面向可持续发展的决策与行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。
(1)情感、态度与价值观。
1、关爱自然，尊重生命2、关爱和善待他人，能积极、平等、公正地与他人合作，尊重不同的观点与意见，尊重文化的多样性3、意识到公民在环境方面的权利和义务，有建设可持续未来的愿望4、关注环境，积极参与有关环境的决策和行动，做有责任感的公民。
(2)过程与方法。
1、观察并分析周围环境的状况及其变化。
2、识别家庭、学校和社区的环境问题，并设计、实施和评价解决方案。
3、通过多种方式和途径，主动而有效地搜集与环境有关的信息。
4、围绕环境问题表达自己的观点，并与他人有效沟通。
5、批判性地思考区域或全球主要环境问题的成因，并对比各种解决途径。
(3)知识与能力。
1、知道人对环境的依赖,反思个人生活对环境的影响。
2、理解环境问题及其对个人、家庭、学校和社区的影响。
3、知道自然环境和生态系统的结构、功能和演化过程。
4、分析和理解经济技术、社会生活、政策法律与环境之间的相互作用。
5、知道公民参与保护环境的主要途径和方式,并对比其效果。
围绕环境教育在情感、态度与价值观，过程与方法,知识与能力这三个方面的目标，根据本地实际情况和学生需要，以学生感兴趣的方式引导他们发现生活中的问题，鼓励他们独立思考，并运用所学知识做出分析和判断，进而采取负责任的行动。
集团工作计划
本学期学校教育科研工作继续秉承学校丝绸文化精神，弘扬各校区办学特色，立根于教师教育教学行为改进，注重教育科研成果的转化和推广，紧扣课题的精品化建设、教师科研行为改进、教学专著编撰、科研队伍建设四个方面的中心工作，计划如下：
根据江苏省精品课题管理指标，江苏省、苏州市、吴江区教育成果奖评比细则，要求省级课题优化科研成果，积极打造专著类、实践经验类、课程类、物质类等成果形式，引领学校科研发展方向。
1.落实课题管理评价标准细则。继续规范学校课题管理，要求区级课题用微博的形式发布，大市以上课题发布在区课题网，做到期初有规划，期末有总结和成果发布，每月有过程记录和学习资料，教科部门每月做好课题检查，网络发布检查综述，并且计入期末教科绩效考核业绩。（杨建瑛落实）。
2.落实学校主课题建设的中期汇报工作。苏州市教育科学规划领导小组在9月11日后举行江苏省“十三五”重点资助课题中期汇报活动，要求由课题主持人汇报研究成果、存在的问题和下一步计划，并且上传ppt。学校主课题“智慧教师多样化校本研修的实践研究”在教师发展中心、制度改革和研修方式等方面进行了一定的探索，需要积极准备，做好汇报工作。本学期重点在子课题校本研究制度改革、《智慧教师校本研修纲要》的编撰、智慧教师教育教学成果专著等方面加强研究，加快《一课三磨》等书稿的修改出版。（娄小明、金洁萍负责）。
3.做好科研成果的精品化建设工作。江苏省“十三五”重点课题“伙伴德育研究”课题力争立项为江苏省精品课题和教育成果前瞻性项目。（周育俭协助）南校区“耕读课程”特色文化建设被列入江苏省中小学课程基地建设项目，需要做好课程的开发工作。程开甲少年科学院和舜湖智慧学习平台建设，需要在实践操作和推广应用等材料积累方面尽早积累。省级以上课题要注重科研成果的提炼和推广工作，力争在各级各类科研成果评比中取得荣誉。
4.做好课题的申报和结题工作。12月份苏州市“十三五”滚动课题申报工作启动，及早做好发动和修改工作。做好20xx年度省级课题申报的准备工作。20xx年和20xx年省市课题做好结题申报工作，在12月前上交相关结题材料。
教师会研究的主要行为，一是能够观察，发现教育基本问题。二是能反思，做到知行合一，落实到学生核心素养上。需要具有五项科研素养：勤读书、会写作、上好课、善宣讲、会评价。五项能力继续围绕学生核心素养，针对微课题内容，并作为年度考核的依据。
1.写作。写作是教育科研的重要表现形式，教师写作要围绕真问题，真实践撰写。本学期继续要求教师每学期撰写一篇工作总结，每学年撰写一篇高质量的研究论文，文章能够在校级暨以上发表或获奖（注：30周岁以上教师可以选择不撰写论文，但是在教学质量上需签订责任书）。吴江区级骨干教师不少于一篇文章在苏州市级以上发表（不少于20xx字），苏州市级以上骨干教师不少于一篇文章在省级以上报刊杂志发表（不少于3000字），江苏省级以上骨干教师需要出专著、编课程，或者不少于两篇文章在省级以上报刊杂志发表。（周育俭、马晓菲负责）。
2.读书。读书要带着问题读，要读后进行交流，要实践后进行宣讲。本学期做好三个方面的读书工作，首先是期初读书沙龙活动（马晓菲）和每月的读书小组交流活动（周育俭）。其次校刊开辟读书专栏，编撰教师读书笔记（娄小明）。第三，课题网络化管理内容中必须拥有文献汇编暨文献综述内容（杨建瑛）。
3.论坛。论坛是教师科研成果发布的渠道，通过论坛可以规范教师科研行为，交流经验，提炼成果。本学期继续组织每位教师分享10分钟的微讲座，讲稿和ppt需要上交教科部门。要求教科部门能够用点评促规范，用刊物宣传典型经验，用课题提升研究品质。（周育俭负责）。
4.上课。课堂是检验教师行为的主要场所。本学期教师能够围绕微课题上一节研究课，能够展示研究成果，教研组根据研究内容进行考核。（科教处和各教研组长负责）。
5.试卷编制。语、数、外、科学教师能够编制试卷，体现课程要求，教研部门根据情况进行采编，同时进行考核。
科研需要发挥引领作用，用先进指引科研的方向，是一种引领的方式。本学期重点从先进理念、先进课程、先进组织三个方面进行入手：
1.理念引领。学校骨干教师在业务发展的`同时，形成了相对先进的文化理念，可以引领学校的办学思想和实践方式。学校计划推出智慧教师系列专著编撰工程，由14位老师编撰13本专著，整体展现学校教师多样的教育教学思想，计划于12月出版。
2.课程引领。优秀的学校需要有优质的校本课程，学校继续打造智慧型校本课程体系，由主题引导、教师自主申报、学校审批、专家介入的形式，打造一批优质课程，例如智慧阅读、教师体健课程等等。
3.队伍引领。发挥科研协作组的引领作用，组织开展协作组科研成果发布会，通过杏坛论语的形式，展示教师研究情况。对于优质课题，学校组织推荐申报，联系杂志发表。（科研、体育、语文，娄小明负责；德育、数学，周育俭负责；整体策划：周育俭）。
科研的环境是一种带动，也是一种影响，既需要激发教师的需要，又需要提供优质的侧供给。
1.刊物。继续办好《舜湖教育》（学生版2期，负责人周育俭；教师版4期，负责人娄小明）、编撰好《舜湖年鉴》（娄小明、沈维钰），做到重点策划、专题深入、多元展现。
2.教育信息上传。做好教育科研动态和教师论文的每月上传工作，积极组织教师向《吴江教育》、《教育科研动态》投稿（包括论文、信息、简讯和展台四项内容。信息每月上送，文章不少于五篇，金洁萍负责），完善学校教育科研网页管理，以及科研信息的网络推介（舜湖马晓菲、城南杨建瑛、程开甲校区金洁萍负责）。
3.教师论文发表及其他。教师论文发表不少于教师总人数的30%，组织各类科研竞赛和活动，学校教科信息向报刊杂志的推介和发表，教科月报（周育俭负责）教科计划、总结（娄小明负责）。
科室成员分工：
娄xx：《舜湖教育·教师版》、《年鉴》编撰、科研决策、特色建设、学校主课题管理、科研协作组建设、科研支教等。
周xx：《舜湖教育·学生版》、各类科研竞赛、论文评比、年度考核、课程建设、教师科研基本功培训等。
金xx：教育科研动态信息上传、学校科研内容校园网上传、课程建设等。
马xx：完善教科网页建设、教师科研素养考核工作：校级课题、读书、写作、讲座等，课题结题材料上送。
杨xx：课题网络化管理等。
集团工作计划
这次做工作计划让我又一次认识到工作计划的优点，首先我们无论做什么事情，提前做一个准备，后期总会更顺畅一些。其次工作计划是有一个目标的，更是让我们有一个明确的方向，这是最重要的一点。在我们的工作中我们常常可以为自己定一个目标，然后接着制定一个计划趋势线它，这是成功最快的一条路，一个方式。而总结也是非常重要的，每一次计划的成功率都不同，因此此时就需要一个总结来归纳优缺点，利于我们今后工作的更改和完善。总而言之，总结和计划这二者是非常重要的，尤其对于我们前台人员来说，公司的“门面”，更是公司的直接代表，更应该在工作上做到更好。
工作了几年了，我也深刻的清楚作为一名前台要注意哪些方面，哪些地方自己需要进行一个调改。这些我都是知道的，经过前一年的经历，我发现自己主要有几个缺点，一是有时候在工作中情绪有时候比较波动，因为有时候客户实在是比较难缠，有时候委屈了就控制不住自己，这个缺点必须改正，其次就是我应该要改正自己比较毛躁的缺点，有时候比较粗心，会给部门其他成员到来麻烦，也会给自己带来一些不好的影响。这是一个前台人员所不能犯的错误，新的一年我会改正这几个缺点，更好的做好这份工作，在这份工作上做出更多的、更好的成绩来，不让公司和领导失望。
我平时表现得还不错，但我觉得我还可以比过去一年更好，因为新的一年我也有了新的想法，想要有一些新的改变。我会努力的锻炼自己，培养自己处理事情的能力，提高个人的综合素质，也提高自身的综合业务能力。希望我的存在能够给公司带来一抹不一样的颜色。永远的燃烧下去，也永远的坚持下去，这就是我今年的初心和愿望。我会勇敢向前出发，执着下去，也为自己顽强下去!
集团工作计划
认真宣贯新《安全生产法》，强化企业主体责任，以大力推进标准化建设为贯穿全年工作的主线，强化过程控制，细化、实化安全措施，深化隐患排查治理，加强安全教育培训，保障职工的安全与健康，确保全年安全目标的实现。
二、工作目标。
“三零两降一提高”。即：工亡及以上事故零、重大火灾事故零、重大交通事故零；降低重伤率至0.2‰以下、降低负伤率至1.2‰以下；粉尘浓度合格率提高至--.6%以上。
三、工作重点。
（一）认真宣贯新《安全生产法》，强化企业主体责任。
新《安全生产法》提出了以人为本的理念，明确了大力推进标准化建设的发展战略，强化了企业安全生产主体责任，确立了“三必须”的原则，加大了违法处罚力度。各单位要认真组织学习贯彻，将新《安全生产法》中的机构设置、人员配置、责任分配等要求，通过体系建设和制度建设，逐项逐条落到实处。以新《安全生产法》宣贯为契机，把干部学习和对职工宣传教育结合起来，把落实新《安全生产法》和落实集团公司规章制度结合起来，掀起学法、懂法、用法的热潮，从而推动企业主体责任的落实。同时，按照“三必须”的原则，在一月上旬完成安全责任目标的分解和责任体系的建立工作，为全年的安全生产工作奠定基础。
（二）建立一岗双责、党政同责安全生产责任体系。
一岗双责、党政同责是落实“综合治理”安全方针的总体要求。安全专业管理部门，要做好整体安全管理的策划，侧重人的不安全行为控制，监督检查目标管理体系的运行；党群部门，要抓好干部安全意识建设，杜绝违章指挥；生产部门，要抓好工艺运行安全，强化安全确认，落实安全生产“五同时”；设备部门，要围绕物的安全状态，组建专项检查和日常点检相结合的防控体系，保障设备设施的安全性能和安全防护、监控装置的灵敏可靠；自营工程和危险作业的组织者、指挥者，要严格落实作业审批制度，组织专业人员进行危险辨识和制定安全措施，并贯彻实施。各职能管理部门，要以岗位职责为基础，突出专业重点，积极主动的落实安全职责；所有管理人员无论什么事由，只要进入作业现场，都要负起安全监督职责。各单位要制定管理制度，提升责任意识，凝聚安全合力，构建齐抓共管的安全生产责任体系。
（三）大力推行安全标准化建设。
各单位要认真总结20--年标准化工作的得失，在20--年取得突破性进展。要将本单位所属专业标准和综合标准按单元进行责任分配，明确责任人。建立组织机构，制定推进计划，在一季度制定出“硬件部分”，完成规划和具体措施，十月份“软件部分”达到一级标准。各单位要把大力推进标准化建设作为贯穿全年的工作轴线，完善安全管理体系，健全规章制度，规范作业行为，实现安全生产有序可控的良好状态。需要二级标准化复审的单位，要在八月底前完成准备工作。
（四）强化职工作业过程控制和工艺运行安全。
职工作业过程控制是安全管理的重要工作之一。各单位要严格落实作业审批制度，作业审批人负责组织现场安全监控和作业人员联保互保，并亲临现场督促安全措施落实。严格落实联系确认制度，明确确认内容、确认标准和责任人。涉及动力介质、启停设备、起重作业等关键环节，要执行“双确认”。要在制度上规范旗语、哨音、手势等联系用语，杜绝误传、错传联系确认内容。现场监督人员，要在作业前对作业内容和作业现场进行全面了解，有效开展现场监督检查工作。现场安全监控要结合作业进展情况，跟踪重点环节，及时处置不安全现象，落实作业规范。作业现场所有人员，都必须自觉遵守规章制度，制止各类违章行为，做到“三不伤害”。
集团工作计划
时光过的飞快，20--年公司的工作已经结束了，可以说，在20--年的工作中，我们全体财务科的工作人员都高效的完成了自己要做好的工作。在这一年来，在集团公司赵总、秦总的正确领导和指导下，财务科各项工作能够有条不紊、严谨规范，发挥了财务办的职能作用，取得可喜成绩，同时也存在一些问题，现总结如下：
一、常规性工作。
1、根据财务制定设立了各项账簿，完成了各项核算工作；
2、制定了财务管理制度、以及各岗位考核制度；
3、认真做好月度财务分析工作，为公司生产经营提供准确数据；
4、完成20--年度财务结账工作，编制年度财务报表；
5、完成20--全年各项税金的申报与缴纳；
6、完成各子公司营业执照与贷款卡年检工作。
二、其它工作。
在完成财务常规性工作的基础上，财务办在这一年里还认真完成以下工作：
积极，用良好的心态去参与的，展现了财务科的良好风貌；
3、积极配合总裁办和其他部门完成上级下达的各项任务，如配合总裁办去办理工商营业执照和组织机构代码证等工作。
4、组织财务人员积极参加继续再教育培训和会计职称考试，提高财务科人员整体业务水平，为公司培养高素质的财会人员。
三、我财务科各位员工通过20--年的磨合，今年以来各项工作都有了很大进步，主要表现在以下几点：
3、在学习方面，能严格按集团公司的要求，深入学习集团公司的各项文件，并深入领会文件精神,贯穿在行动中，使内部每位员工的言行能与集团公司保持高度一致。通过学习，加强了思想教育，结合本职工作，提高了服务意识，转变了工作态度，为构建和谐企业，提高企业效益，尽了应尽的义务。
四、虽然我们在今年上半年取得了一定成绩，但仍有不足的地方：工作中的不足之处。一是业务学习有待进一步加强；二是思想观念有待进一步转变；三是工作中服务质量还需进一步提高。
针对以上不足，在下一年的工作中，我们将继续在集团公司的坚强领导下努力做到：一是加强思想教育，牢固树立家事理念，爱岗敬业、扎实工作、不怕困难，勇挑重担，出色完成本职工作；二是坚持原则、客观公正，严格按公司规定处理业务，确保所反映信息真实、合法、准确、完整，切实发挥财务核算和监督作用；三是继续加强业务学习，提高业务素质和道德修养，诚信待人，在思想和行动上与公司保持一致；四是热情服务，进一步提高工作效率；五是深刻查找不足，改正缺点，虚心接受领导和同志的批评，将各项工作提高到新的层次。在今后的工作中我们还要不断磨练提高自己的工作水平，把财务管理工作做的更好。
五、20--年我们财务科将根据上级财务管理规定和集团公司年度工作要求，加强财务规范管理，认真做好会计核算工作，使财务工作在规范化、制度化中更好地运作，特制定以下年度工作计划：
1、做好20--年部门预算编制工作。
2、安装财务软件，实现从手工记账到会计电算化的目标。
3、进一步加强财务管理，提高财务核算，严格控制费用支出，
严格遵守财经纪律，确保财务数据及时、准确、完整，努力做好各项经费的开源节流工作。
4、进一步规范各类专项资金的审核、申报和监管工作。积极配合协助各相关部门搞好各类专项资金审核、申报工作，加强同各相关部门的衔接沟通。
5、加强学习，熟练操作电脑做账等，提高财务会计信息化水平，不断提高工作效率，为我集团财务工作提供更好的财务后勤保障。
6、积极配合总裁办和其他部门做好20--年的相关工作。
7、积极参加集团公司组织的`各项集体劳动和娱乐活动。
8、完成领导临时交办的其他工作任务，对得起公司，对得起自己的良心，坚持原则，秉公办事，当好家，理好财，努力提高工作效率和工作质量，真正为银河湾美好的明天而努力奋斗。
银河湾集团财务科。
二零--年十二月十七日。