漫步人生初二（专业18篇）

人生总结是对我们过往的人生片段进行提炼和概括，以便更好地理解和把握自己的人生方向。现在就让我们一起阅读一些经典的人生总结范文，相信在这些文字中能够找到一些对自己有所启示的东西。

初二作文：期待中漫步

穿行在这城市的人群中，从缝中窥见天边日升月落，方才忆起，自己与时光相伴。

在时光中漫步，你看见了什么？

我看见，在那波涛汹涌的大海边，一位英武的乱世枭雄，伫立在碣石上，面对翻滚的浪潮，吟唱着，歌咏着。他的目光里透露出的，是坚毅，是不屈，是吞吐天地的豪情壮志。多少年来，南征北战，终成一方霸业，挟天子以令诸侯。当是时，你已达到人生的巅峰，只有那无边无际的沧海，才有包容你宏伟气魄的胸怀！征战迷思，凝结于心底；涌上眉梢的，是豪迈的诗兴。终于，东临碣石一挥鞭，写下灿烂的诗篇。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”在历史的长河，你给后人留下了多少慨叹，多少唏嘘。

在时光中漫步，你悟出了什么？

“行路难，行路难，多歧路，今安在？”是谁，独自举杯消愁，与月共饮？是谁，面对名山大川，诵出千古名篇？他，本有远大的理想，治世之抱负，只是因为不羁，而离开那世俗黑暗的官场。纵使心中无比苦闷，亦有时光永恒相伴。游遍祖国大好河山，向着苍茫大地，发出对人生的感慨。你狂傲，你浪漫，你飘逸，你空灵，你可以独自与太白金星谈笑风生，你可以一人无拘无束地开怀大笑。在此般境界里，你悟出了人生的真谛：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

在时光中漫步，你懂得了什么？

千秋功过，谁是谁非，是非成败转头空。古今多少事，都付笑谈中。历史告诉我们了什么？我们又懂得了多少？成长路上，风风雨雨，虽不言大风大浪，也有些许挫折。在历史的长河中，这沧海一粟，又算得上什么？古人有理想，我们也有理想，我们也会像他们一样努力奋斗。“长江后浪推前浪，世上今人胜古人。”在时光中漫步，蓦然回首，李白仍在雾霭里饮酒，曹操依旧在沧海边吟诗。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”时光永恒，青春犹在；扬帆起航，展我风采！

在时光中漫步，在时光中成长。

初二作文：期待中漫步

十三年来，我一路摇摇摆摆地走来，走过春华秋实，夏芳冬静，这一路，有花开，有鸟鸣，有树荫，有露水……成功和欢笑的交织，泪水和笑容的凝聚，成为这一路上最美丽的风景和回忆。

小学时，懵懵懂懂的我们在未知的世界里，左看看右瞅瞅，常常会有一些傻事令人无奈，不会去感受时间飞逝，不会去体验生活中的细节，却会因为某些事情而流泪，但常常令人释怀，小孩子之间的鸡毛蒜皮的小事；一次成绩的下滑；一次轻微的受伤；都会让我们伤心，但那时我们似乎还不懂得什么叫伤心，什么叫难过，只是记得流泪就叫做“悲伤”！渐渐的开始发现树叶会在一夜之间凋零；花儿会在太阳初升的时候开放；只有在清晨才会感受到带有草香的晨露；渐渐的才看懂满是文字的图书，事实比画册更有趣，才知道还有比动画片更精彩的节目，才明白这个世界的一切都很神奇……走，我从开始的无知走到思考，走到理解，走到感叹！这一切的一切，我都用双脚走过了那童年最金色的'部分……或许花儿才刚刚生出花苞，鸟儿才刚刚学会飞翔，小草才刚刚长出嫩芽，但生命的精彩和欢乐却从未改变......

走，跑，跳……无论用什么方式，路过什么样的风景，经历什么样的坎坷，我都不会停止前进的脚步和快乐的笑容，为了发现生活中的美，为了发现路边那更美的风景，我一路走来，也将用所有的信念和动力继续前进！

漫步秋天作文初二

人生如一条路，我们不需要把鹰的期望紧锁眉头，只要漫步其中，乐在其中，独自享受着人间百味，独自品尝着野果的酸甜苦辣，独自承受着突如其来的狂风暴雨。

路上，我们享受着“慈母手中线，游子身上衣”的亲情，亲情使我们勇往直前，乘风破浪。劳累时，那是我们最温馨的港湾。我们享受着“人生得一知己足矣，斯世当以同杯祝之”的友情，友情带给我们温暖与力量，让我们永不放弃。我们享受着那“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的爱情，爱情让我们懂得浪漫。

路上，我们品味着失败时无以言表的伤心与难过，那时的天空似乎是灰色的，没有阳光的射入。我们品味着成功时难以表达的喜悦，这时我们或是大笑，或是流泪，或是疯狂地打着电话，想把这个好消息告诉所有的人，这时才是真正的喜悦吧!品味着被人误解的无奈与苦衷，自己把所有压抑放在心中，无法去解释，只能独自一人默默地流泪，品味着这般辛酸与无奈。

我们一直都在路上，享受着人间冷暖，品味着世间百味，承受着风风雨雨。世界就是这样，一天一天地日出日落，一季一季地花开花谢，一年一年地从熟悉到陌生。人生路需要我们一步一个脚印地去经历。

初二作文：期待中漫步

清晨，我独自一人在校园里游逛。周末同学们都回家了，校园是如此安静，我边走边欣赏着这夏日的风情。

天空一尘不染，我盯着它出神，那湛蓝的天幕上，飞机划出两道梦幻的弧线。阳光是那么耀眼，洋溢着生机与活力，我享受着被金黄笼罩的温暖。

放眼望去，一切被翠绿渲染，林荫道上，树叶在阳光的照耀下投射出斑斑驳驳的影子。它们跳动着，摇曳着，像一个个绿精灵在树枝上起舞。小草身着夏绿盛装，在清风的吹抚下掀起层层绿色波浪——生命的波浪。

在这盎然的生机中，我走到了弦歌湖畔。踩在鹅卵石铺成的小路上，我围湖漫步，身旁的杨柳愈发青翠，舞动着柔美的枝条，那婀娜多姿的身影让人着迷。我停下脚步，静静地趴在湖边的围栏上，暖风轻抚，撩乱我细碎的刘海儿。湖面上泛起层层涟漪，鱼儿在湖中嬉戏，五彩的鱼鳞和湖水组成了一幅优美的水彩画。我抬起手，从指缝中看着那被阳光照射的波光粼粼的湖面，是那样夺目耀眼。

走着走着，太阳和我玩起了捉迷藏，将自己和明媚的阳光隐藏在云中。天边成了灰色，那阴暗逐渐蔓延过来，接着便传来了阵阵雷声，夏日的天气真是多变，我疾步跑到教学楼下。果然，不一会儿，颗颗豆大的雨滴便摆脱了天空的束缚，坐着气的滑滑梯落到地下来。一切声音都融入了这雨声，雨儿们跳着笑着在花瓣上起舞，在草茎上嬉戏，但很快便消失在泥土中。地面早已被雨滴铺满，积成小小的水洼，雨滴落在上面泛起浅浅波纹，为它们的旅行画上了完美的句号。

雨滴小了，变成了蒙蒙细雨，我走下阶梯，在这细雨中漫步，校园被雨滋润，亦被洗涤，一切都纯净了。我张开双手仰起脸，任凭这绵绵细雨轻抚我的脸颊，我融入了这梦幻的校园。雨停了，天空渐渐放晴，一束阳光穿透云层，照亮了校园，也照亮了我的心灵。晶莹的雨滴在花瓣上光彩熠熠，像一颗颗镶嵌在花儿上的水晶，一切烦恼，都随天空放晴，一切希望随光芒升华。灿烂充满我的眼睛，笑容绽放在我的脸上，欢乐荡漾在我的心房。

微醺的风，轻轻地吹，空气中蕴含着芳草的气息。漫步校园，我的心情轻松舒畅，校园——梦的舞台，心灵的翅膀!

我和诸葛亮一起漫步。

夜阑人静，万物皆睡。天上的流星依旧，我坐在竹椅上，望着天空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。一阵微风起，只见一人拿把羽扇，端站在前方，仔细察看，原来是中华智星———诸葛孔明也。

只见他徐徐地道：“夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一同漫步?”句句出口，如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是，我和诸葛亮便漫步在庭中。望着他的背影，曰：“卧龙先生，您上知天文，下知地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔?”他回过身来，沉默许久，道：“如你所言，人称‘智绝’的我本应在陇中安度余生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候担穿曹费丨渡查杀肠辑。后先主真心请我，我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱，毕平生之力，辅助先主，此情此义，乃我报先主的知遇之恩也。”

听完后，我默默赞许，为诸葛亮淡泊明志，宁静致远的胸襟所折服，又为他忠心不二而钦佩。

尔后，我又向孔明讨教：“先生您自出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。再而出使东吴，舌战群儒，气势非凡，借风借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一等。”

他只是微微会心而笑，道：“你过奖了!这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。想我打拼一生，鞠躬尽瘁，死而后已。安居平大路，联吴抗曹，为收服人心，对抗孟获六纵七擒，六出祁山，可惜屡屡成功之时，皆因吾之疏忽，与之失之交臂，当真可悲。”说完后，他的脸色晦暗下去，几许忧伤，几许烦恼，几许叹息，似乎在责备自己。

我不忍观之，曰：“先生不必太过自责，皆因当时形势不合，后主刘禅又不思进取，听信谗言，亲佞远贤。先生纵有回天之术，也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太过自怨。”这时，他的脸色开始变得平静，逐渐转好，我的心才放松下来，意少舒。他走近我，深情地望着我，轻柔地抚摸我，我望见他眼里的那股热血在沸腾，泪水模糊了眼睛，对我说：“当真是后生可畏啊!与你交谈，我的心宽悦了许多，情绪冷静了少许。谨记吾的话语：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”相信你可以青出于蓝胜于蓝，再会!”说完他便离开了。

我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑谈中。

漫步人生路作文

走进校园内，校园的道路上都是翩翩飞落的落叶，让人感觉到，原来秋天真的来了。正在这时，一阵秋风吹来，风中夹杂着一缕缕清幽的桂花香味儿。

这香气飘啊飘，慢慢地勾起了我小时的记忆。小时候的我，最喜爱的季节就是秋天，因为在秋天里，我的房间总会充满着桂花的香气——母亲每个星期都会从树上剪下新鲜的桂花枝放入花瓶中，拿到我的房间。记得我曾问母亲为什么其他的花都不拿到房间来，只拿桂花。

“因为桂花的香气比起其它的花，比较淡，比较雅，而且它代表着的东西，希望你可以学习。”可是母亲从不告诉我桂花代表的东西，她只说要我自己体会。那时的我总会说这有什么好体会的，桂花只是花而已，还能从中体会出什么。

慢慢地我长大了，青春期的我早就忘了母亲的和蔼和亲切，留下的只有愤怒、无奈。房间中早没了花瓶和瓶中桂花，花香早已散去。而母亲的脸上多了无数条的皱纹，仿佛被岁月的刻刀一条条地刻划着。头发中多出了无数刺眼的白发，让我深刻的认识到——母亲已经老了。

桂花的香气还飘着，看着眼前这些桂花树，桂花都绽放着，开满每一棵桂花树。桂花树被桂花装饰得变成了淡黄色的和金黄色的，却不像春天的花一般妖艳。一阵微风吹来，还散发着沁人心脾的香气。

看着眼前的桂花，我仿佛明白了母亲说的那个体会，那就是漫步在人生这条道路上，可以默默无闻，随着自己的性情去做事，但是不可以张扬，默然成长。

漫步在学校的道路上，闻着那飘来的缕缕幽香，我渐渐明白人生，明白母亲所做的一切，漫步在人生的道路上，总会飘来一丝丝的幽香。

漫步秋天作文初二

秋风瑟瑟，落叶撒了一地，早晨在太阳升起的时候，我在不知不知觉中漫步到了学校。

每日我最享受的时刻便是走到教学楼前的小花园。时间不早不晚刚好7：00整，学校人很少，很安静，空气很清新。小花园中又两条小分叉路口，我往往绕开最近的一条路。想知道原因，请随我一起走走。踏入小道，便会看到变得枯黄的小树叶，它肆无忌惮的躺在小路中央，踩在它身上，那清脆的声音让我感受到了秋天到来了。紧接着你便会嗅到一股浓浓的花香，这个季节便是桂花盛开的季节，花儿虽小，但香味弥漫在整个花园中。可惜的是学校只有这一棵桂花树，也只有在空气清新的早晨才能感觉到它的存在。再说说现在马路的边上全都种着桂花，当风拂过的时候，桂花洒落一地，空荡荡的枝丫和学校翠绿的桂花树相比，却是差了一大截。我喜欢学校的树，是因为他们还留恋在从前，并没有让我们过早感觉到秋天已经来临了。但是我不得不承认秋天已经来临了。

不知不觉走完了这条小道，我猛的吸了一口渐行渐远的桂花香，踏进了教学楼。虽然这是我每日读书的地方，但是我不得不说的确很臭，令人作呕。有时候连老师上课的时候都会受不了。我还是无奈的走进教室了，心心念念的开始窗外，好希望能够在环境好的地方上课。

漫步人生初二作文

白纸，最常见的物品。但是，我不把它拿来折纸，拿来写作，而是拿来思考人生。

我想着想着，我的人生白纸上出现了我的班主任。她既温柔又严格，手上还有一把戒尺。虽然，她有一点点凶，可是她就是唯一一直陪着我的老师。想到这，我有点开心。

我继续想象，她批试卷时的神情，把眉头皱紧，戴着那副有点旧的老花镜仔细地看，用红笔把一个个符号写得特别清楚。那眼神仿佛是孙悟空的火眼金睛，一个错别字都不放过。这样，她才有一点满意的神情，似乎在说：“嗯，考得不错，明天给他们一点奖励吧。”

我接着想，想到运动会的时候，她也是又紧张又激动，一直对着我们班喊：“加油，加油……”我们听到她的鼓励后更带劲了，最后取得了第一名！

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初二作文：期待中漫步

抬手，在布满寒霜的窗上画着圈圈，窗外，雾气弥漫，好像一缕缕迷迭香瓢散在空中，梦幻而又迷离。

不禁宛尔，开门，跑出屋，我的脚步，追随着那一缕若有若无的气息。

风打得树上萧飒的叶发出一声声低低的呻吟。情不自禁地打了一个寒颤，裹紧了大衣，往更远处漫步。

踮起脚尖，在层层吹弹可破的薄冰上滑着弧线。房檐上的一条条透明的冰凌突然落下，一点点碎开，洒落了一地，再也拼不起来了。心里悄悄腾起一种莫名的感觉，是失望，或是惋惜。

深呼吸，清凉穿透了全身，满足地轻叹。

在那漫步的一条条小道上，我踩着属于我自己的“s”形步伐，我想，我是去追求自由。

我爱上了漫步，爱上追寻自由，追寻属于我自己的自由。

看两边风景的倒退，感觉风吹的自由。我，在漫步……。

初二作文：期待中漫步

春风暖。

我，漫步在春天里，感受着，无限春光。

春风暖，花儿绽开了脸庞。

瞧，一大片嫩粉，是桃花。远远望去，满树繁花，真是：“桃之夭夭，其华灼灼。”凑近看，嫩粉的花瓣，淡黄的花蕊，淡淡甜香。不像桂花香飘十里，只有淡淡幽芳，能闻见它香味的人，只怕也都是细心的人罢。转眼，晃过一抹白，细看，是梨花，一簇一簇，叶衬着花，绿中带着白。“飒，飒，”是风，那雪白的梨花，竟被风带上天去，飘飘然，像是下起了花雨。那风，如此大的魅力，将花，邀上了天去！忽的，看见了艳丽的梅红，本想应是樱花，可竟是另外一种桃花，这颜色太过艳丽，很难将她与印象中的粉嫩联系在一起。我偏喜粉色，纯洁柔美，淡淡的，不张扬。

春风暖。柳絮飞扬。

吟着“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”时，便望见一片翠柳。这时，伴有微风，柳条轻轻摇曳，像跳舞，又似和春风一起游戏。风停，凑近，发现柳叶中间夹杂着嫩黄的柳絮，伸手，毛茸茸的，样子像狗尾草。树下，坐，微风吹，好不惬意！

春风暖，湖水粼粼。

“哈哈哈”欢快的笑声引我转头，一片湖，周围，嵌着一排黑石，木板桥上，小孩儿相互追逐，人手一个小网兜，捕鱼。大人们在树下休息，含笑，望着孩子们嬉戏。这时，才注意到，湖面上有小点闪动，哦，是小鱼，岸边，一连串的小鱼，它们真警觉，人一靠近，就四散游开，不一会儿，又聚拢在一起了。

春风暖，漫步春天，“鱼游碧波下，人在画中行。”

初二作文：期待中漫步

我爱阅读，就好像高尔基所说：“我扑在书籍上想饥渴的人，扑在面包上”。

下午的凤是清凉的，我坐在那被繁茂的绿荫从所遮盖的长椅上，翻阅着，那一本跟字典般厚的书，书的封面已经被损坏的不忍直视，但书里的内容是我所求的知识。不知怎么一缕朦胧的睡意将我的思想带入书中的世界。

我曾漫步于书海之中，也曾漫步于青绿的田间，幻想微风带起她的衣裙和发梢，也曾迷于书中的山峦，希望能够知道那些文人墨客此刻怀着怎样的心情，大抵能听到书中鸟儿在林间细细的低语声，书中那些被遗忘的生命，正在酝酿着一种芳醇的变化，那是一种未能完全预知的骚动。

或许是，清凉的微风吹动的树梢的声响吵醒了，我睁开充满泪水的眼睛，合上了那被眼泪打湿的书本，脑海里回响一句话“万物皆有灵性，包括书里那不肯向生活屈服的生命”。

初二作文：期待中漫步

孤独，一个所有人不希望拥有的，但是，孤独却偏偏选中了我，而且让我整日生活在孤独中，他挟持我不能快乐，使我忧郁，让我整个人变得毫无生机，有些无奈，又万分感伤。

我与孤独成了至交。为什么这麽说呢？请听我一一道来......

在学校，别看我整日似乎一副很张扬的样子，甚至有些浮躁，

在与同学戏耍的过程中，虽然我已经高兴的哈哈大笑，那笑声可以响彻云霄，同学们都觉得我是一个快乐无比的人，但是，又有谁能够想到，在我响亮笑声中隐藏着丝丝忧伤。也许，他们并不能体会我的内心，我欢笑，是因为不想让同学分想我的哀伤，我快乐，是因为我想因自己快乐而把同学们感染的更加快乐，可是他们并不理解我的一番用心，甚至有些讽刺般的对我说：“瞧，你简直快活透了，那爽朗的笑声不知何时才能消失，你难道不觉得累吗？”......听了这些令人心碎的话语，我陷入了深思，也许我根本没有必要如此，干嘛要伪装呢，自私点吧！他们根本就是“狗咬吕洞滨，不识好人心”，唉，还是返回真正的，孤独的，郁闷的我吧！

我抛开虚假的装扮，再次与孤独握手，不再去伪装，根本没必要，我成了真正的我。一个漫步在孤独中的学生......不知这种生活是否有尽头。

漫步秋天作文初二

秋天的田野，一片金黄。秋天的人们，满心欢畅。我爱这丰收的季节，更爱家乡秋天的田野。

我漫步在秋天的田野里，抬头向天空望去，天那么高，云那么白。忽然，我看到一群大雁排着“人”字形的队伍，从我头顶上空飞过，似乎在说：“再见了，小朋友，我们要飞到南方过冬去了！”我挥手向它们告别。

不知不觉，我便来到田野里。好一派丰收的景象。瞧，稻谷多惹人喜爱啊，金黄色的叶子，金黄色的谷穗，连茎干都是金黄色的。微风吹过，它那沉甸甸的果实频频点头，叶子发出沙沙的响声，仿佛在说悄悄话。一片齐腰高的大豆，绿里透黄，豆英足足两寸长。打开豆看，五颗金黄色的豆粒，闪闪发光，好像几个可爱的小宝宝，安静地睡在温床上，正等着农民伯伯把它们抱回家！

突然，不知从哪里冒出来几个小孩儿，他们在田野里游戏，玩耍，每个人脸上都带着微笑。他们一会儿摘摘野花，一会儿捉迷藏，玩得真快活呀！我再向前走去，只见树上的叶子正在飘落，就像黄蝴蝶偶然飞下来。猛然间，一阵桂花的芳香扑鼻而来……这时，我仿佛看到了农民伯伯正在欢快地收割着稻子，享受着丰收的喜悦。

漫步秋天作文初二

秋天，不止是满地的金黄色。秋天里除了满地的落叶，还有我们这群爱秋天的孩子。

———题记。

今天我们踏着欢快的步伐，踏入了秋天。成天呆在教学楼里的我们。现在才知道外面的世界是那么精彩。我们似脱缰的野马，奔跑在属于我们的天地。

下了楼，我们迅速站成整齐的四排。然后齐声朗诵了唐朝著名诗人刘禹锡的《秋词》。他说的一点也没错“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”记得我们，第一次上室外作文课，看看学思阁一片绿色，色彩上显得有些单调，不如这秋天好看，有黄有绿，色彩丰富。

一开始我们先去了风雨操场，秋天的天好像蓝的透明，地上一片绿。我们被这里吸引躺在地上秋风拂面，四肢舒适，真不想起来。可老师说要做游戏。我们好像被打了兴奋剂，立马站起来了。秋天里的我们随着老师的口号蹦蹦跳跳，开心舞蹈，那笑声连秋风听了都会妒忌吧!

春天的学思阁，我已经见识了她的美丽。秋天的学思阁，我未曾仔细观察它，所以我看的很仔细。到了学思阁我最先去看的是春天是开的很繁盛的紫藤萝，它那紫色的花已经落到地上，完全枯萎了。从五十九中建校来，紫藤萝春荣冬寞，四季的风是它的爱人。它用一年的时光演出一场生命之剧，不急不躁，不卑不亢，不离不弃，不屈不挠。夏天它极尽繁华，秋日它渐次凋零，冬天我看着它死去，春天我看着它活来。它自由地开花，自由地长叶，不问风雨不问晴。站在学思阁旁，它就一心一意地生根，全心全意地开花，谁瞧了它一眼，都能瞧出那份从容、那份安宁、那份坚定来。现在它虽然已经凋零，但它雄姿不减当年。

当我从紫藤萝的世界回过神来，王老师和同学们已经到了小桥边。我立马追上前。和同学们玩起了水，水已经变得微凉。我无法想象再冷些那些活泼泼的鱼儿如何在水下生存。那边同学的一声呼唤，我迅速与同学们一起来到了松树旁。我们一起爬了上去。它的松针已经变黄了，桃树把所有力量都通过春天的桃花得以展现，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大绿绿油油的叶片上：银杏树以秋天金黄金黄的“蝴蝶”来展示它的美丽。而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。在秋天里当我们看见全是光秃秃的树时，我们会感到凄凉和悲伤。如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树(是)时，就会充满(一遍茂盛景象的)希望。

快乐的时光总是过得很快。“踏叶寻秋”课就要结束了。我心里有好多想对秋天说的话，快回教室去，我要把它们写下来!

漫步人生路

这里的溪水很甜，心哪，却在那遥远的地平线上……。

慢品着，生活是一杯浓郁的咖啡，萦绕舌尖的是无尽的回味。

慢思着，星空中闪烁的是贤人智者的深谋远虑，彼己，皆知，胸有成竹。

慢步着，人生的道路是一路坎坷一路坦途，一路荆棘一路花香，一路泪水一路甘泉……。

李白呀，这个潇洒的“诗仙”，正如他诗中所诉，“朝如青丝暮成雪”，为抱负他忙碌了大半生，仕途上是慢慢悠悠，坎坷不断。索性就“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，感受名山胜水的风轻月白，挥洒出另一份豪气。

古来圣贤皆失意，一身才华有谁识？陶潜，这个归隐的先驱，他一路踏着荆棘而来，南山脚，东篱下，来慢品一园的菊花香。满路的荆棘使他放慢了人生脚步，却又是满途的荆棘让他馨香袭人，他仿佛变成了一朵浅蓝的野菊，幽若地香着。

他是一名农民的子弟，也是一个文人，他的生命里没有安逸和享乐。毛泽东，革命征途上，悲壮盈怀，用泪水送走了一个又一个为漫漫征途而逝去的英雄；心存高远，一个崭新的世界在他的手心里缔造。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，壮怀激越，遏云黯月。

诗人哪，哲人哪，呵，英雄们哪！他们都是悠修世间的漫漫求索者，生命的真谛在他们的求索中渐见明亮。

朋友，慢走吧，风也轻，花也香，水呢，也甘甜，让心存高远，目揽路边胜吧。走稳脚下每一步，目标会到达，行程中，也不要留下空白！

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漫步人生路

风中赏雪，雾里赏花，良辰美景在身边。得志也好，失意也罢，长长人生慢慢走。

——题记。

“人活着，便是在赛跑，只有速度和方向。”我却以为不然。速度，仅是急功近利的迫切无谓渴望；方向，只是惬意人生的沉重冰冷桎梏。

俯察当今社会，无人不虔诚信守上述的准则。在这个日新月异，适者生存的庞大时代，无数的农民弃置田地，背井离乡，无数的风景名胜化为乌有，钢铁森林瞬间森然拔地而起。灯红酒绿，醉了多少人的眼；乌烟瘴气，迷了多少人的心。蝇营狗苟，趋之若鹜，多少人把良心系在裤腰带上盲目跟随滚滚大流的“方向”以追风掣电的“速度”一步步背离快乐，走向身心疲惫的痛苦深渊。

这一切，都是因为“快”，都是因为盲目提速，过分追求。

人活着，可以有多种选择。且不说南华真人贫困潦倒，却终日读书，漫游，观察，遐想，方才有了“不刻意而高，无仁义而修；无功名而治，无江海而闲；不引道而寿，无不忘也，无不有也”的逍遥自在；且不说陶潜先生远离名利场，不为五斗米折腰，慢节奏生活，方才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适恬淡；且不说李太白游山玩水，挥毫拨墨，不被快节奏的世俗所羁绊，方才有了“桃花流水杳然去，别有天地非人间”的洒脱飘逸。

迁及平常，美术老师能够在众多老师为达教学指标，晕头转向，手忙脚乱之时，踏一次青，写一次生，在自家地下室里呆一晚上只为画一串长得漂亮的山楂；研墨铺纸，练练书法，教我们写几个字，在书山题海中得以暂时解脱，这便是惬意无限了。他在朗朗笑声中，达到了“我自逍遥尘世间”的快意境界。

这个社会很浮躁，真的很浮躁。民众仿佛褪去了鲁迅先生时代那种尘封的冷漠，却披上了人心惶惶的时代背景下特有的狂热。严格说来，莫言先生是中国第一位诺贝尔获奖者，获奖之后呢？我们看到了什么？是淡定的莫言，和发疯的民众。是铺天盖地的采访、报道，飙升的出版量，却不是真正意义上对文化的重视。莫言先生却还是一如既往，低调行事，“唯一的变化是要接待这么多记者，我还是在我家里，吃饭、看书、写作。”

他仿佛身处这喧嚣人世的世外桃源，做自己该做的事，仿佛有容乃大的海面投进一颗小石子，只消一瞬便风平浪静了。他说自己并不是个“多产”的作家，只是觉得经历过苦难的人有责任把“血液里流淌的东西”写出来，并没有任何作家“为了奖项而写作”，这么多年来，他坚持着自己的节奏，并不盲目追求速度，在平静的心境下，方才诞生了一部又一部反应人类社会精神的伟大著作。

人生不是百米冲刺，短暂的速度也只能叫逞一时之快。凡事都有一个度，欲速，则不达。我们在人生这条路上，更应该速度上不急不躁，方向上不偏不颇。宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。

漫步秋天作文初二

秋日的上午，太阳暖暖地照着大地，我背着书包漫步在郊外。

我踏着轻盈的步子来到了小溪边，发现许多五彩缤纷的菊花开在小溪旁。她们也许是恐怕太多石头压在小溪身上，会觉得力乏，于是陪伴在她身边。也可能是菊花担心周围太吵，围在小溪身旁，为它遮挡一丝吵闹。小鱼看到这菊花陪伴的一幕，吐出七彩的泡泡，为深秋这第一缕浓彩添砖加瓦。

继续往前走，映入眼帘的是树上挂着“金子”的银杏树。“金子”闪闪发光，翩翩起舞，又似乎是成千上万的黄蝴蝶停在树干，观赏着美丽的秋天。扑棱，扑棱，一只“黄蝴蝶”打着转飞下来。原来是风婆婆来了，她大口一吹，黄“蝴蝶”都纷纷争先恐后地飞入空中，似乎急切地想要拥抱大地母亲。小朋友们看到飞舞的“蝴蝶”，都纷纷支起画板，画上这美妙的一瞬间。

我突然愣住了，看到了两只小兔子正在搬运胡萝卜。他们喊着嘿呦，嘿呦的口号，向前跳跃，冲向兔子洞。它们的身影如此矫健，宛若离弦的箭冲着，跑着，跳着……松鼠看到了这一幕，握紧松子吱吱、吱吱的叫着，似乎在为深秋唱出一曲准备过冬的乐章。

这美轮美奂的秋日漫步，令人沉醉地流连忘返。

漫步人生路

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——题记。

还记得那天雨夜，我傻傻地站在路边上，淋着雨，呆呆地看着身旁那棵被狂风吹得左摇右晃的小柳树，看着它那如毛线框里的乱麻一般飞舞的枝条，暗自抽泣。我本可以赶紧撑开手中的伞，趁雨势还没变大之前快速离开。为什么不呢？那时我只想静静地看着它，一动不动。然而，没有及时躲避风雨的我淋了个透湿，回家后我便马上感冒了，但我感觉比淋雨之前开心了许多，心里甚至觉得：幸好当时我选择淋了那场雨。为什么呢？因为那场雨使我见证了什么叫坚强不屈，什么叫脚踏实地。小柳树未曾被狂风掘出一分的精神使我感动，也让我在遇到挫折时有了勇气与信念。倘若我当时就这么离开了，恐怕很难领悟到这份勇气与意志的传递吧。

而上的人。当遭遇困难的阻挡，仍在人生的路途中迷茫着的你，还要这么轻言放弃么？

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雨中漫步初二作文