优秀作文揭示了作者的独特观点和深入思考，让人深感作者的才情和能力。以下是一些优秀作文范文的摘录，希望能够给大家在写作中带来一些启示和指导。
奥运火炬的传递感动了我的作文
假如我是一个火炬手，我要代表中国，代表北京做一次“和谐之旅”。我要向全世界传递最美好的祝福，为大家送去吉祥，带来欢乐。我首先要去战争地区，向那些制造战争的人们发出呼吁：“停止战争，去追寻和平吧！”我坚信，当我高举火炬奔赴各个战争地区时，战争的硝烟就会无影无踪。
然后，我要去世界上各个受灾难的地方，向那些苦难的人民送去最美好的祝福，为他们带去春天般的的温暖，告诉他们好运总会来临，不要气馁，而要顽强抗争一切。看着他们一张张幸福的笑脸，我也露出了会心的微笑。
“同一个世界，同一个梦想”是北京奥运会的主题，我要将这个主题所蕴含着的奥运精神。
奥运火炬的传递感动了我的作文
这一天下午，风和日丽、阳光明媚，我和几个同学到府山西路等待圣火的到来。只见许多警察叔叔正在维持持序。马路上川流不息的车辆消失的无影无踪；对面的马路和草地上早已人山人海，大家在烈日下耐心地等待着。不远处传来阵阵锣鼓声，把大街搞的热热闹闹的，看见许多人的身上贴着我们国家的红旗，手中拿着大小不一的五星红旗，成了一片五星红旗的海洋，数万群众翘首企盼，希望目睹火炬接力的过程和火炬的风采。
下午五点左右人越来越多，只听见人群中有人在喊：“火炬来了！火炬来了！”不远处便传来了阵阵拉拉队的加油声。顿时人声鼎沸。我们踮着脚向四周望去，马路中间依然十分安静，没有一点儿变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边的马路上有两点逐渐向我们移来，人群又沸腾起来。
那两点离我们越来越近后面跟着几辆彩车、警车，英俊威武地摩托车，两旁跟着身穿一致的护跑手排着整齐的队伍跑着，中间是一位身穿红色衣服的火炬手，她一手举着火炬，另一手向马路两旁的人众挥意。看哪！多么美丽的火炬啊！多么神圣的火炬啊！从我们眼前经过，我们不禁大喊起来：“中国加油！！”“奥运加油！！”“为四川祈福！！”等一声声发自内心的呐喊，让人激动。浩浩荡荡地队伍跑过我们那美丽的西园跑向终点，人们情不自禁地跟在队伍后面护送圣火，跑向城市广场。
霎时，圣火传递在绍兴传递结束了，我能看见2008年的圣火为自己而感到骄傲，为祖国而感到骄傲。
奥运火炬的传递感动了我的作文
盼望已久的奥运火炬开始在世界各地传递了，它深深地感动了我，奥运火炬的传递感动了我。
昨天，奥运火炬终于回到了中国，她将在我们中国的大疆南北传递，她熊熊的火焰将照亮我们国家的每一个角落，给我们带来和平和快乐。等到奥运火炬来到我们南京的那一天，我多想亲眼目睹一下奥运火炬的雄姿。虽然我不能感受到亲手传递奥运火炬的那种快乐，可我多想被火炬传递的场景感动，多想被火炬传递的人感动，多想被火炬传递的精神感动！
奥运火炬的传递感动了我的作文
我是奥运火炬，我在为2008北京奥运会燃烧，那窜动的火苗就是我在为奥运健儿们呐喊加油。我的目标就是穿过很多城市，最终来到首都北京，在亿人注目下点燃那神圣的奥运圣火。
我离开阿拉木图，来到土耳其。我被这块热情、朴实的国土震撼了。人们纷纷对我行注目礼，把欢送奥运火炬当成一生的荣耀。他们在心中默默的祈祷着，保佑火炬手平安地把我送到中国北京。穿过圣彼得堡，我来到了法国巴黎，这是一座浪漫的城市。大街小巷恬静而充满活力，人们清闲悠然，街头乐队演奏着舒缓优美的乐曲。咖啡店里，一些人正静静地喝着咖啡，吃着甜点。让我看一眼就对这座城市充满了好感。转交结束后，我恋恋不舍地离开了这座美丽的城市。
走过旧金山，孟买，曼谷等一些城市，我终于来到我梦寐以求的中国境内。我在西藏，看到了金碧辉煌的布达拉宫；在新疆我看到了最美丽的天山、天池，纯净温顺。那远处的白雪上，似乎正盛开着一朵朵洁白无暇的雪莲花；在嘉峪关，我看到了万里长城；在酒泉，看到宇宙飞船发射中心时，我为中国科技的突飞猛进感到子豪和骄傲。
看奥运火炬传递作文
下关区第二实验小学五（4）班孔h。
盼望已久的奥运火炬开始在世界各地传递了它深深地感动了我。
昨天,奥运火炬终于回到了中国,她将在我们中国的大疆南北传递,她熊熊的火焰将照亮我们国家的每一个角落，给我们带来和平和快乐。等到奥运火炬来到我们南京的那一天，我多想亲眼目睹一下奥运火炬的雄姿。虽然我不能感受到亲手传递奥运火炬的那种快乐，可我多想被火炬传递的场景感动，多想被火炬传递的人感动，多想被火炬传递的精神感动！
奥运英语火炬传递
奥运火炬虽然已经传递了许久，快结束了，但我每天都处在激动之中。
奥运火炬象征的是和平、宁静、美好。奥运火炬已经传递了几十多个国家了，它把幸福带到每一个国家去，它每到一个国家就会受到隆重的接待仪式，因为它是神圣的、不可侵犯的。中国也为这次传递做出了巨大的贡献，为了火炬传递能够井然有序的进行，他们也没日没夜的观察着各国的天气，害怕被雨淋到而熄灭。火炬也是由科研人员精心制做出来的。
奥运火炬，我每天都看着你，因为我是一名支持奥运的一位中国人。
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看奥运火炬传递作文
报刊杂志是人们的.精神食粮，我们每天的生活离不开它，并且从中受到许多教育和启示。然而现在，几乎所有的报刊杂志上都有关于奥运的板块，说说关于奥运的知识，聊聊关于奥运的进度、现状。我每次看到这些内容，虽说感到有些陌生和遥远，但又觉得是那么真真切切。这就是奥运的魅力！
第二站：耳朵。
奥运的脚步越来越近，似乎可以听见“砰”、“砰”、“砰！”的响声。嗯，是的。你听，电视上，《奥运进行时》、《关注奥运》等节目相继而出，收音机里也传来《奥运第一时间》《奥运课堂》等令人印象深刻的节目。似乎每次打开电视或收音机都听到关于奥运的事情，经过一翻耳濡目染，我对奥运了解不少，对海外华侨华裔维护、欢迎正在传递的火炬的行为也由吃惊转为理所当然。经常幻想自己是个华侨或华裔，与同乡一起，在外地看到圣火从自己面前飘过，是不是别有一翻滋味呢？再过一段时间，奥运圣火就要到我们这来了，我又会有怎样的表现呢？那时街道两旁是沸腾的人群，个个都争先恐后地向前挤，都想亲眼目睹一下奥运圣火的风采，但他们又自觉的为奥运圣火留出一条道，使它能顺利前行，我则是圣火传递的护跑者，手中挥舞着小国旗，高傲的随着火炬一路奔跑。
第三站：手足。
一天回家路中，发现马路边上，新添了一些又白净又宽大的垃圾箱。我惊奇地跑过去，从后面朝箱中一瞥，发现这个大垃圾箱竟然分成左右两个小的垃圾箱，这难道就是大城市中才有的分类垃圾箱？我心中好生好奇，一个大转弯，跨到垃圾箱正面，它一边写着“可回收”，另一边写着“不可回收”。是的，是的，分类垃圾箱就是这样的。“这一定是因为奥运圣火要到来，秭归要以全新的面貌展现在世人的面前。从那以后我每次手中有垃圾，总是兴奋地跑到分类垃圾箱跟前，关切地看看垃圾箱上写的回收情况。然后看着手中垃圾，心想这是可回收的垃圾，还是不可回收的垃圾。直到非常确定，才放手，让垃圾进入该去的地方。
终点站：心底。
朋友常笑我，拿一个垃圾还拿那么久。我不会在意，因为这也算是对我言行的另一种称赞、鼓励与肯定。我也经常对我的朋友开玩笑说：我的公德心与爱国心达到最高境界了。虽说这是一句玩笑话，但是经过这段时间的耳濡目染，我的公德与爱国心的确进步不小，而且我有一个强烈地愿望：我一定要尽我最大的努力，让奥运圣火能在这个文明的小县城里经历一段安全舒适的美好旅程。我要把这个誓言装在心底，传入人群，让每个秭归人为之努力、进取。
当奥运完成的中国之旅，我的人生画板上又多了一道绚丽的彩虹。
奥运火炬的传递感动了我的作文
今天，我和妈妈去看了神圣的奥林匹克火炬传递。
早上，我怀着激动的心情去看奥运火炬的传递，我们在人山人海的中心广场传染着激动的心情。中心广场洋溢着激动又高兴的气氛。可一个坏消息如同晴天霹雳打在了我们这些‘爱国者’的头上——我们中国的火炬要做世界上第一次登顶珠穆朗玛峰的准备，所以火炬传递推迟到中午开始。
我便和妈妈一起去吃早饭，我们到了万佳，把我下了一跳。永和大王的队都排到外面来了。还有好多人的脸颊上贴了我们伟大的中华人民共和国的国旗！还有还多人双手拿这巨大的五星红旗。妈妈对我说：“我们回家吃吧！这里人太多了，等排到我们火炬传递都开始了。”我一听：在这吃就看不到火炬传递了。我马上拉这妈妈回家吃。在吃饭的时候我和妈妈在讨论火炬登珠穆朗玛峰的事情。
我进入了我无边无际的遐想：奥运火炬手肯定站在白雪皑皑的千年积雪的冰山上艰难的往上爬，虽然辛苦但火炬手肯定精神抖擞。因为，这可是历史上第一次让火炬登顶珠峰。我眼前出现了一个画面——身穿厚厚的羽绒服的火炬手口里冒这白气，举着庄严的奥运圣火向着高不可及的珠峰攀登。我想在火炬手的脸上因该能清楚的看到火炬手自豪的微笑。“言飞，你在干什么？”我被妈妈拽回了现实。妈妈接着又说：“你在干什么，在不吃就赶不上看火炬传递了！”我赶紧说：“马上吃！”我狼吞虎咽的吃完了香美的炸酱面。
我们去看火炬传递了。我看到一个火炬手还在嚼口香糖。“真不文明！”我听到了一个小女孩说话的声音。我想也是。大家在热情的呐喊，可是时间不等人，火炬很快就传走了。
我们回家是看到好多人把我们国家庄严的国旗丢在地上。我们捡了很多很多的红旗。红旗都脏的不成样子，一个个黑色的脚印踩在了红旗上。我想如果红旗有生命，它肯定在伤心的哭泣。我们回家把捡来的红旗洗干净放在了家里。
我这次看火炬有一个非同寻常的发现。那些我一开始提到的‘爱国者’真是我看错了。
奥运火炬传递青岛学生作文
点燃奥运火炬，传递百年梦想，圣火传递到了美丽的海滨城市---青岛，我们心里无比激动喜悦，熊熊燃烧的烈火是我们中华民族强盛的标志，作为一名小学生，作为中国人，我们应该为奥运会在中国举行，圣火在青岛传递而感到光荣和自豪。
在早晨七时，奥帆中心就有众多市民、志愿者早已聚集在此，200名轮滑爱好者身穿红、黄、蓝、绿、黑五色衣服滑行，在旗阵队伍中，观众热情地挥舞着国旗，五环旗与56个参赛国国旗表达自己内心的喜悦和兴奋......整个奥帆中心热闹非凡，处处洋溢着喜庆快乐的奥运气氛。五四广场，海面上白帆点点，帆船驾驶者等待给海上的圣火传递助威；在第一海水浴场，欢迎的队伍一早就来到这里，圣火盆早已摆好，在这里静候圣火的'到来。
“加油！加油！”火炬传递时，所到之处无不群情激越，市民用欢呼、掌声、手势……表达对圣火的欢迎。‘‘中国加油，奥运加油”道路两旁的观众为火炬手热情高呼，加油的呐喊声一浪高过一浪，欢呼声此起彼伏、震荡人心。奥运火炬给予了我们力量并传递了友谊、和平的信号，虽然奥运火炬不能传递世界大小城市，但只要心中有熊熊燃烧的圣火，就会拥有一种奥运情怀。看着火炬手们，他们一定会想：火炬点燃的是精神，圣火传递的是责任，两耳听到如雷般的欢呼声，心中涌起了阵阵豪情感觉手上的不仅仅是火炬，而是沉甸甸的责任。百年奥运、百年青岛都经历了坎坷和洗礼，像一代代人传递火炬似的，不断传承责任，不断传承使命，也是在不断追求“更高、更快、更强“的奥运精神。
火炬手传递的不只是火炬，更是一种精神，这种精神需要我们默默奉献。让我们一起传递这种精神，为奥运加油吧！
奥运火炬传递青岛学生作文
为组织师生观摩2008年奥运火炬传递活动，亲身体验奥运激情，以实际行动接受爱国主义教育，确保观摩活动安全有序，制定本方案。
一、活动组织工作机构。
总指挥：zz副总指挥：zz。
分段负责人：b段（万家丽路西幅）zz。
d段（万家丽路东幅）zz。
安全护卫：zz。
教职工考核：zz。
二、活动时间：
预演时间：2016年5月15日（周四）下午1：30到场（1：00出发）。
传递时间：2016年6月2日（周一）下午2：00到场（1：30出发）。
三、活动地点：
b段（万家丽路西幅——长沙大道中心线）全长800米。
初二、高二年级师生、后勤行管人员。
d段（万家丽路东幅——华雅大酒店正门口）全长600米。
初一、高一年级、职高部全体师生。
四、参加人员：
高一、高二、初一、初二、职高部全体师生。全体后勤行管人员。
五、组织分工：
z：负责组织召开相关会议，明确职责要求，现场总指挥。
z：负责参加人员的.登记造册，学生文明风纪的教育，学生组织。
z：负责与办事处联系，领取宣传标语、旗帜。
六、活动要求：
1、各年级要召开会议，将任课教师安排到班，确保往返安全有序。
2、除毕业班任课教师外，其他教职工必须参加本活动，任课教师由年级组考勤，郑春香督查，行管后勤人员由易科军领队并考勤。缺勤人员扣发相关津贴50元，病事假扣发30元。
3、班主任要加强学生的文明风纪教育。学生的着装一律为校服。举止文明。禁止嬉戏追打；禁止追逐火炬传递人员；禁止要求与传递手及其他人员合影、签名；禁止私自离队。
4、全体师生必须按时到指定地点集合，整队出发，不准迟到。
5、活动结束后，全体师生整队返校。5月15日（周四）下午返校后自第六节课起上课。6月2日下午七八节照常上课。
6、所有宣传展牌、旗帜在活动结束后，统一交学校。由李琪负责收取。
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看奥运火炬传递作文
为组织师生观摩奥运火炬传递活动，亲身体验奥运激情，以实际行动接受爱国主义教育，确保观摩活动安全有序，制定本方案。
一、活动组织工作机构。
总指挥：zz副总指挥：zz。
分段负责人：b段（万家丽路西幅）zz。
d段（万家丽路东幅）zz。
安全护卫：zz。
教职工考核：zz。
二、活动时间：
预演时间：5月15日（周四）下午1：30到场（1：00出发）。
传递时间：206月2日（周一）下午2：00到场（1：30出发）。
三、活动地点：
b段（万家丽路西幅——长沙大道中心线）全长800米。
初二、高二年级师生、后勤行管人员。
d段（万家丽路东幅——华雅大酒店正门口）全长600米。
初一、高一年级、职高部全体师生。
四、参加人员：
高一、高二、初一、初二、职高部全体师生。全体后勤行管人员。
五、组织分工：
z：负责组织召开相关会议，明确职责要求，现场总指挥。
z：负责参加人员的.登记造册，学生文明风纪的教育，学生组织。
z：负责与办事处联系，领取宣传标语、旗帜。
六、活动要求：
1、各年级要召开会议，将任课教师安排到班，确保往返安全有序。
2、除毕业班任课教师外，其他教职工必须参加本活动，任课教师由年级组考勤，郑春香督查，行管后勤人员由易科军领队并考勤。缺勤人员扣发相关津贴50元，病事假扣发30元。
3、班主任要加强学生的文明风纪教育。学生的着装一律为校服。举止文明。禁止嬉戏追打；禁止追逐火炬传递人员；禁止要求与传递手及其他人员合影、签名；禁止私自离队。
4、全体师生必须按时到指定地点集合，整队出发，不准迟到。
5、活动结束后，全体师生整队返校。5月15日（周四）下午返校后自第六节课起上课。6月2日下午七八节照常上课。
6、所有宣传展牌、旗帜在活动结束后，统一交学校。由李琪负责收取。
火炬传递作文
不论哀愁与欢乐，不论痛苦与幸福，不论生活的担子如何沉重，不论命运之手如何拨弄……时间的轮子，却永不停止转动。转走了日与夜，送走了春和秋。我们就在这样的轮回中，送走了昨天。可是在挥手告别昨天的一刹那，却注定了它是我生命中值得珍藏，值得回忆的一页。
犹记得相识的第一天，您似乎只有微笑，于是我从您的脸上读到了亲切，从您的眼睛里看到了和蔼。那天，也下着小雨，刚迈出中专校门的您，马上又迈进小学的门坎。您那简单而又幽默的开场白，惹得我们哈哈大笑。从此，我便喜欢听您有趣的课，喜欢和您一起玩耍。那个时候，我像是一只自由自在的五彩鸟儿。您告诉我们您最喜欢落叶和秋雨；您还告诉我们许多为人处事的道理。转眼间，我们共同渡过了五年光阴。五年来，您风雨无阻，始终坚守在您最钟爱的工作岗位上。而我们，也在您坚强的守护下，羽翼渐丰。但是当我们准备展翅高飞时，您却离我们而去。面对工作的调动，您只能默默接受。离别的那一天，我还深深记着。五十八双红红的稚嫩眼睛，加上一双通红的大眼睛，无语倾诉着离别伤痛。就在眼泪快夺眶而出时，您掩面离去。直到最后一刻，我们依然相信，您永远是一把坚强的`火炬，熊熊燃烧。
我并不想歌颂我们之间的情谊，赞美我们共同的过去，毕竟我们没有什么伟大的创举，有的只是一路上踏实的脚印。
火炬传递中
我是象征光明、友谊、团结的奥林匹克圣火。奥运会前夕，人们会再奥林匹亚希腊女神赫拉庙旁用凹面镜聚集阳光点燃我，然后，便开始进行世界瞩目的“火炬接力”。
2019年3月31日，我开始了我的中国之旅。
我喜欢中国，这是一个有着五千年历史的地方。
长江、黄河，宛如两条巨龙，盘旋再神州大地之上。哺育了一代又一代勤劳勇敢的中国人。
2019年5月12日，我抵达福建厦门。正当我沉迷于江南小镇的诗情画意时，突然感受到了一阵强烈的震动。
第二日，我又被福建的火炬手送上了街头。福建的街道依旧那么繁华，高楼大厦鳞次栉比。但是人们似乎并不太高兴，一个个哭丧着脸。通过人们支离破碎的谈话，我勉强知道了昨天地震的起因，汶川，可怜的汶川，在昨日下午2时28分，遭遇了前所未有8.2级大地震，繁华的城市在地动山摇的瞬间，只剩下一片荒凉，多少昨日还在安居乐业的人们，今日便妻离子散，无家可归。多少稚嫩的生命初绽人间便又匆匆地划上了句号。我看不见火炬手们眉宇间的阳光，他们的心也许正在守护那些可怜的人们吧！
天也被人们悲伤的心情感染了。聚集乌云，将雨珠洒落下来，想洗掉队一世的尘埃，但却使这沉闷得忧郁空气，又多了一丝悲凉的气息。
火炬传递心得体会
第一段：引言（150字）。
火炬传递是奥运会的一个重要环节，它象征着世界各国间的友谊和和平。我有幸参加了火炬传递，这是我一生中最难忘的经历之一。在推动火炬的过程中，我不仅感受到了来自他人的支持和鼓励，还体会到了团队合作的重要性。通过参与火炬传递，我深刻认识到了体育的力量和精神的影响。在下面的几段中，我将分享我的心得体会。
第二段：参与火炬传递的激动与自豪（250字）。
当火炬接过来时，我的心情是激动的。火炬的光芒照亮了我内心深处的炽热热情。我将手紧紧握住火炬，感受到它的温度，这一刻，我感到了自豪。我充满力量地向前跑，在我周围的人们都在为我加油呐喊，这种支持的力量无限。我看见路边的人们举着国旗，他们的眼神里充满了爱和希望。这一刻，我深刻体会到了团结的力量，它让我们一起追求梦想。
第三段：团队合作的重要性（250字）。
火炬传递是需要团队合作的过程。我们组建了一个紧密协作的团队，每个人都扮演着不同的角色，共同完成这项任务。火炬接力的过程中，我们需要互相信任和支持。我们时刻保持着联系，确保火炬传递顺利进行。在火炬传递的过程中，我们还面临着一些困难和挑战，但是我们相互间的合作和默契使我们克服了这些问题。团队合作不仅增强了我们的凝聚力，也让我们学会了相互帮助和支持。这是一个宝贵的经验，将对我们今后的生活中有着深远的影响。
第四段：体育的力量（250字）。
火炬传递不仅仅是一项体育活动，它还代表着体育的力量。火炬的火焰象征着对于梦想和希望的追求。在接力过程中，我感受到了人与人之间的相互支撑和鼓励。每个人都在努力向前，为实现一个共同的目标而奋斗。这种力量是积极的、正面的，它可以打破种族、国籍、性别的界限，让我们团结在一起。通过体育，我们可以超越自己的极限，战胜困难，实现梦想。
第五段：感悟与总结（300字）。
通过参与火炬传递，我得到了很多的启示。首先，体育有着强大的凝聚力和感召力，能够将人们团结在一起。其次，团队合作是取得成功的基础，只有相互信任和支持，才能实现共同的目标。最后，追求梦想需要坚持不懈的努力和付出，只有通过持之以恒的努力，才能实现自己的梦想。通过这次火炬传递，我找到了一个积极向上的动力，让我更加坚定地向前迈进。
总结：火炬传递是一个令人难忘的经历，让我们感受到了强大的团队合作力量和体育的影响力。通过参与火炬传递，我们不仅能够展示自己，还能够用力量和精神去传递希望和梦想。我相信，只要我们团结合作，坚定追求梦想，我们必将创造出更加美好的明天。
火炬传递小学作文
今天，奥运圣火传递到了深圳了。整个深圳在今天沸腾了起来！
我与外婆一大早就去了荟芳园，想从后门过去深圳大学寻找观看火炬传递的有利位置，可万万没想到，离火炬传递到达深圳大学前几个小时，路旁已经挤满了人，真是人山人海！而且还有许许多多的人正在陆陆续续的前往奥运火炬传递路线附近观看火炬传递。后来，我与外婆向西海明珠那边回家。走到南山区政府以后，发现十字路口横向严重堵车，竖向停满了大大小小的汽车，真是车水马龙！汽车不停的按喇叭，声音震耳欲聋。所以，我们还没等到火炬传递到深圳大学就无功而返了。
在众多208名火炬手中的第167号火炬手就是我的舅舅。众多的火炬手和我舅舅一样，他们在护送队的`保护下精神抖擞，他们手拿“祥云”火炬，面带微笑向群众们友好地挥手。当火炬开始传递时，我们的心情是多么的激动呀！旁边的人们跟着车队奔跑着，有的手拿五星红旗，有的手拿奥运五环旗，有的手拿北京奥运标志。群众们高声欢呼：“北京—加油！奥运—加油！中国—万岁！”
“点燃憿情，传递梦想！”中华人民百年的梦想在2008年终于实现了！让我们为奥运加油吧！
火炬传递作文
爱，是人间不可缺少的一部分。有了爱，我们的世界才如此的五彩缤纷。爱心的接力火炬每一天，每一分，每一秒都在传递着。我们每个人都是爱心火炬手，每个人都在传递着手中的'爱心火炬。
5．12汶川大地震发生以后，在广袤的中国大地进行着一场爱心传递。走在路上，我们看见各式各样的红十字会捐款箱和献血点前挤满了人。人群中，有企业家，有普通的劳动者，有老师，还有小学生和幼儿园的孩子。学生们捐的是省下来的零用钱，劳动者捐的是工资和积蓄，企业家捐的是巨额的资金。尽管他们捐款的数目不相同，但是他们有一个共同的愿望：尽自己最大努力，帮助灾区人民度过难关。汶川挺住！中国加油！其中，有一个乞丐，捐了1000元。这一千元里，有一元钱的，一角钱的，还有五分钱的。1000元，对于这个乞丐来说，能吃多少天饭？能买多少东西？但是，他却把这些钱全部捐献给了灾区。如此不起眼的小人物，在这次爱心传递的接力赛中，让所有人都感到惊讶。还有一些残疾人，坐在轮椅上，手中捧着平时省吃俭用存下的钱，也参与到爱心捐款的活动中来。
还有，成千上万的志愿者千里迢迢前往汶川救援，他们也在进行传送着爱心的火炬。让我们心贴心，手牵手，将爱心接力进行到底！奥运火炬在传递，爱心火炬也在传递，让我们人人争当爱心火炬手吧！
火炬传递作文
杭州火炬传递的倒计时已经临近了，圣火乘载的飞机也快要进杭州站，听说这个消息后我的心情十分高兴，我知道所有的杭州人都在翘首期盼着圣火的到来。
走在火炬的传递线上，人们接踵摩肩、人山人海。在人群中，有高大强壮的青年、活泼可爱的儿童，还有年迈的老人。他们的个子高低不同，从远处看好像是一个个起伏的小丘；从高处往下看，人群好像蚂蚁，在地面上挤成一团一团的，还不断的听到喧哗的声音。我就是这人海中一滴小小的水珠，我那小小的心变随着人潮声浪、此起彼伏的。呼喊时起时落。
我从新闻中得知，火炬在杭州传递的路线正好绕西湖转一圈，从浙江省人民大会堂——黄龙体育中心，中间经过环城西路、湖滨路、杨公堤等地方。火炬手也有208位之多，第一棒是李玲蔚，是羽毛球世界冠军；最后一棒是吴小璇，是小口径标准冠军，也是中国第一个女子奥运会冠军。不多说了，还是去看看火炬传递的场面吧。
杭州市市长蔡奇从圣火灯中取出圣火，高高举起，此时台下响起了一阵阵的欢呼声“加油——，加油——”，蔡市长把火炬传给了第一棒李玲蔚，李玲蔚接过火炬走下台，开始了火炬传递，这时两边的观众有节奏的呐喊“奥运加油——，圣火加油——，四川加油——”，是啊，“四川加油”！
原来一个星期前，5月12日汶川大地震毁了四川人民的家园，他们需要重建家园，我们要用奥运的精神去为他们加油鼓励。不一会儿，李玲蔚的二百米传递完成了，她把圣火传给了第二棒时，观众又发出了阵阵的欢呼声，不到一个小时，火炬就传到了第八十一棒叶海，叶海的手总是握成拳头，而且还有力的动着，在他把圣火传给下一位火炬手时，他说：“这一刻，我手持祥云为国人祈福”。到了最后一名火炬手，当吴小璇接过火炬，跑完二百米，绽放着笑容的她慢慢走上台，点燃圣火盆，此时台下一片呐喊声，杭州火炬传递推向了最高潮。
杭州的火炬传递结束了，但圣火依旧熊熊燃烧，点燃了我，还有每个热爱奥运，热爱祖国的中国人的希望！
火炬传递作文
“中国加油！奥运加油！”这样的加油声、呐喊声，在南京火炬传递的那一天随处可见。
当天凌晨就有人在奥体中心等待，甚至有人提前一天待在那里。他们是为了什么？是什么让他们如此激动？他们是为了奥运，是火炬让他们如此激动！早晨8点钟，火炬传递正式启动，每个人心里都像奥运火炬一样，燃起了熊熊烈火。不知是谁起了一个头“奥运加油！中国加油！”顿时，奥体中心上空全是我们中华儿女的呐喊声！那声音震耳欲聋、穿透人心，因为那是我们发自内心的`叫喊！不光是奥运火炬手在传递火炬，我们学校的小小火炬手也在传递“火炬”虽然火炬不同，但是我们精神是一样的，目的是一样的，希望是一样的，甚至连呼吸都是一样的……其实，不是火炬手在传递火炬，而是各个城市、各个国家的全体市民在传递火炬，奥运火炬手是从万人之众选出来的，是我们南京的骄傲和自豪。我坐在沙发上，看着电视前的一幕幕激动的画面，我的心像在爬山一样连绵起伏。到终点了，鼓楼广场！周围的所有市民准备好了一切，有人高喊：“来了来了，火炬来了！祥云来了！”所有人的目光都集中在一点观望着。
“中国加油！奥运加油！”我激动不已的高喊起来。
观看火炬传递
为组织师生观摩20xx年奥运火炬传递活动，亲身体验奥运激情，以实际行动接受爱国主义教育，确保观摩活动安全有序，制定本方案。
总指挥：zz副总指挥：zz。
分段负责人：b段（万家丽路西幅）zz。
d段（万家丽路东幅）zz。
安全护卫：zz。
教职工考核：zz。
预演时间：20xx年5月15日（周四）下午1：30到场（1：00出发）。
传递时间：20xx年6月2日（周一）下午2：00到场（1：30出发）。
b段（万家丽路西幅——长沙大道中心线）全长800米。
初二、高二年级师生、后勤行管人员。
d段（万家丽路东幅——华雅大酒店正门口）全长600米。
初一、高一年级、职高部全体师生。
高一、高二、初一、初二、职高部全体师生。全体后勤行管人员。
z：负责组织召开相关会议，明确职责要求，现场总指挥。
z：负责参加人员的登记造册，学生文明风纪的教育，学生组织。
z：负责与办事处联系，领取宣传标语、旗帜。
1、各年级要召开会议，将任课教师安排到班，确保往返安全有序。
2、除毕业班任课教师外，其他教职工必须参加本活动，任课教师由年级组考勤，郑春香督查，行管后勤人员由易科军领队并考勤。缺勤人员扣发相关津贴50元，病事假扣发30元。
3、班主任要加强学生的文明风纪教育。学生的着装一律为校服。举止文明。禁止嬉戏追打；禁止追逐火炬传递人员；禁止要求与传递手及其他人员合影、签名；禁止私自离队。
4、全体师生必须按时到指定地点集合，整队出发，不准迟到。
5、活动结束后，全体师生整队返校。5月15日（周四）下午返校后自第六节课起上课。6月2日下午七八节照常上课。
6、所有宣传展牌、旗帜在活动结束后，统一交学校。由李琪负责收取。
火炬传递作文
5月17日，奶奶带我去看火炬传递，听说火炬传递七点开始，于是我们六点半就出发了。可是到的时候，路边早已挤满了人，我好不容易找到一个空的位置站住，这时，站在旁边的警察对奶奶说：“告诉你，这里根本看不见火炬手，你还是去对面看吧！”奶奶信了他的话，就领我到对面去看了。
到了对面，那里的警察又对奶奶说：“这里根本看不到的！”奶奶不信他的话，只信刚才那个警察的话，因为那个警察看起来就老实。后来，奶奶看见一群人都往一个方向走，也就拉上我跟去了。
奶奶又找了个比较中间的。位置，让我站住。谁知等了好久，差不多过了1小时30分，才来了几辆面包车，又等了10分钟，又来了一辆面包车，火炬手从上面走了下来，跑到一个比较中间的地方，把火炬拿起来扬了扬，又上了面包车。哎呀！传个火炬怎么这么“卖关子”呀！
为了看火炬，我还爬上了栏杆上，白色的裤子都变成了巧克力色，还把红旗贴到脸上，没想到，火炬手只是慢慢地拿着火炬从车上跑下来，一直跑到一个指定点，然后又跑回面包车上去了。哎！我还是没看见火炬传递！真失望啊！