比赛是一种竞争性的活动,在一定的规则下进行,旨在展示个人或团队的能力和才华。参加比赛可以锻炼我们的意志力和团队合作能力,同时也是展现自己实力的机会。比赛常常激发着人们的竞争意识,让我们不断追求进步。以下是一些比赛中取得突出成绩的参赛者的经历和心得体会。
一次精彩的篮球比赛五年级作文
每当我想起那次打篮球的事,就令我兴奋不已。这件到底是什么事呢?我们一起来看看吧!
上一个周末,我把作业做完了。
于是,我约了黄煜程、林钰城等同学一起去五小打篮球。
到了那边,我和黄煜程一队,林钰城一队。
比赛开始了。我们先发球,黄煜程把球传给我了。
我像节奏大师一样,控制着运球的节奏,还做着左右拉球。
这时,林钰城和吴昊泽一起上来抢我的球。仿佛抢到了,他们就变富翁一样。
一开始我还各种动作戏耍着他们。
可是到了后来,我的体力渐渐不足了。我看到黄煜程站在篮下,想把球传给他。可是,眼前的两头威猛的“老虎”眼疾手快,一下子“扑”上来,毫不留情地把球夺了过去。
轮到他们进攻了,黄煜程在篮下一个人对付他们两个。但是他们开启了虐人模式,把黄煜程绕的团团转。正当他们要投篮时,我突然从他们身后,“飞”到球前,送给他们了一个“火锅大帽”。
他们看得头晕眼花。就在这时我抓到了一个机会,使用哈登后撤步,把他们晃在地上。
我抖抖肩,当他们从地面上起来,过来防我时,我赶紧把篮球给投了出去。天空便被这篮球划上了一道永恒的伤痕。篮球在空中划出了一道完美的抛物线,球进了。
台下响起了雷鸣般的掌声。
我的脸上也绽开了笑脸。
这件事我记在心里,甜在心里。以后,我一定会努力练习篮球,争取把技术提升到最好!
记一次朗诵比赛五年级作文
(一)。
语文课上我高高地举起手,争着朗读课文;在家里我常会高声朗诵诗歌……我是那么地喜爱朗诵,可要知道,以前,读书是我最头痛的事啊。是什么引起我朗诵的兴趣呢?这源于一次朗诵比赛。
初一时班里举行了一次朗诵会,各小组派代表参加比赛。我们这一组的名额自然而然地落到了我头上。同学的“好意”难却,我只得找材料作准备。
比赛开始了。各路豪杰大显身手。有的在悠扬的小提琴声中把我们带进了徐志摩的《再别康桥》,有的把鲁彦的《听潮》读得声情并茂,有的在《命运交响曲》中放飞《海燕》……同学们的心情也随之时而轻松愉快,时而忧愁感伤。
终于轮到我上场了。组里的同学为我送来了鼓励的目光。“鱼美人。我知道,紫竹是怎样在今夜的月下生长,生长,是我无可挽回的哀伤。我的泪,滴落在你的梦里,你,是否能够感知?”我用平和缓慢的声调开始讲述美人鱼的故事。从她认识王子到她追着海轮嬉笑,从她救下落海的王子到她勇敢地吞下巫婆给她的能够长出双腿的药。
我发现自己从未如此动情过,仿佛自己就是那小人鱼:“假如你的血溅在我的心上,我会再有三百年的时间去等待另一个开始。这,又有什么意义,那把沾满你鲜血的匕首会撕裂我的心。”我只感到泪水涌上双眼,又慢慢滑落下我的双颊。听众们已完全被小人鱼的遭遇吸引了。爱打闹的男生们托着腮帮听着,几个多愁善感的女孩也已满眶含泪。
那次比赛我得了第一,捧回了一本硬面抄,微小的奖品并不重要,重要的是这次语文活动激发了我对朗诵的兴趣。感谢语文活动,真希望这样的活动能多搞几次,让每一个学生都对语文学习产生浓厚的兴趣!
(二)。
那一天,老师通知我们,9月29日将要举行一次朗读比赛。而且我非常荣幸地当上了领诵,那一刻,喜悦与自豪的心情涌上心头。
经过了几天的刻苦练习,终于到了比赛的时刻。下午,我们排着整齐的队伍,来到了排球馆。比赛开始了!六(一)班首先上阵,朗诵了《我们爱你啊,中国!》,赢得了掌声一片,轮到我们了。大家排成四队,登上了舞台。“下面请欣赏六(二)班的诗朗诵《我的祖国》。”报幕结束,就轮到我了,心中闪过丝丝紧张。“我的祖国,高山巍峨……”在这气壮山河的声音过后,到我表演了!“我的祖国,地大物博,风光秀美……”太好了,富有情感且毫无差错,成功!……一句又一句的诗句,抑扬顿挫,整齐有力,感情丰富。“这,就是我的祖国,这就是我,深深爱恋的祖国!”一句句震憾人心的话语,赞美着伟大的祖**亲。同学们也十分卖力:有的声音洪亮,如同领导者般掌握大局;有的声音甜美,以笑容面对观众;有的用力过头,连脸都胀红了。洪亮的嗓音与甜美的歌喉互相交织,似乎是在举行一场盛大的音乐会。随着乐曲的终结,我们的表演结束了,台下响起了经久不息的掌声。
一定能获胜!我们这样想着。
比赛圆满结束,虽然其中有个小插曲,某班的一个同学忘词了,不过最后还是成功地使比赛结束了。这真是一次有趣的、快乐的经历呀!令人久久难忘。
(三)。
有人说,背书很容易,只要专心致志的`背,也不要死记硬背,只要理解,虽说轻易,但我还是弄不懂诶,我背书觉得特别辛苦,又难记,老师们还要我们背的响亮,流利,还要有感情的背。这对我来说比登天还难啊。
前几天我们学校举办了一个朗诵大赛,(.)条件一:八荣八耻;二:自己班老师来选择。我们班就挑选了课文的《阿里山的云雾》第二自然段。在同学看来既少又容易,对我来说……往比赛还有一天时间,我的心情越来越紧张,我决定临急抱佛脚,生怕明天出丑,我就拿书反复的读,背,度,背,有时对着镜子看着自己的嘴形,在灯光的陪伴下我睡着了。
早上的八点,比赛开始,一二班顺利通过,三班准备,我的心快蹦出来了,整齐的排上去,站好自己的位置,哇塞,好多人哦,惨了,每个人都眼睁睁地看者我们。
是勉强的说。后来老师跟我们说,我们当时没有注意朗诵时的感情,没有注意抑扬顿错,当中还有一点乱,就因为这三点第一名落空了。
经过这件事后,每一节语文课,我们都认真的朗诵课文,有时老师指出不好的,我们都加以改正,因为我们下一次朗诵比赛要争取第一名。
记一次朗诵比赛五年级作文
我永远忘不了那次掌声。
可就在此时,我听到台下的讥笑声向我飘来。困窘使我失去了先前那份信心和勇气。抬起头来看看老师,老师正微笑着看着我,似乎在说:“相信自己,你行的。”于是,我又鼓起了勇气,怀着一颗激动的心用沙哑的嗓子朗诵《晨读》这篇文章。
朗诵时,我的感情完全融进了文章中,似乎自己就是作者,似乎自己真的看到了一幅晨读的景象。
朗诵完后,我本以为同学们也和我一样感受到了那美好的景象,并理解我当时的心情,一定会为我送来最热烈的掌声。但令人惊讶的是,同学们不仅没给我掌声,还向我投来一束鄙视的眼神。我迷茫地望着他们,不知如何是好,空气在那一刻仿佛凝固,寂静在那一刻展开,我突然感到自己是那么孤独无助。伤心、难过占据了我的整个心头。
正当我准备走下讲台时,耳边响起了一阵沉稳有力的掌声。是谁?我转过头,看见老师正微笑地望着我,为我鼓掌。可听到这掌声,我并不高兴,反倒认为这是老师为了缓解这寂静的过于僵硬的局面,而施舍给我的。于是,心头一阵酸,眼泪差点落了下来。
下课后,老师把我叫到办公室,对我说:“今天,你朗诵的很精彩。”我一时气愤不过,便说:“既然我的朗诵精彩,为什么没人给我鼓掌呢?”老师望着我,说道:“我们在成长的`旅途中总会遇到各种各样的困难,遭到各种各样的否定,但我们不能因为困难与否定而对自己丧失信心。也许别人没有给你掌声,但你可以给自己掌声!”然后,他又坚定地说:“相信自己,自己给自己掌声将胜过外界的一切掌声。”听完老师的这番话,我不禁流下了一行酸楚的泪水,并在内心深处默默地为自己加油、鼓掌。
在后来的成长道路上,当我遇到困难时,我总是坚强地面对它们,并不断地为自己加油鼓掌,怀着满心的掌声走过一个又一个艰难的旅程。
记一次朗诵比赛五年级作文
有人说,背书很容易,只要专心致志的背,也不要死记硬背,只要理解,虽说轻易,但我还是弄不懂诶,我背书觉得特别辛苦,又难记,老师们还要我们背的响亮,流利,还要有感情的背。这对我来说比登天还难啊。
前几天我们学校举办了一个朗诵大赛,条件一:八荣八耻;二:自己班老师来选择。我们班就挑选了课文的《阿里山的云雾》第二自然段。在同学看来既少又容易,对我来说........往比赛还有一天时间,我的心情越来越紧张,我决定临急抱佛脚,生怕明天出丑,我就拿书反复的读,背,度,背,有时对着镜子看着自己的嘴形,在灯光的陪伴下我睡着了。
早上的八点,比赛开始,一二班顺利通过,三班准备,我的心快蹦出来了,整齐的排上去,站好自己的位置,哇塞,好多人哦,惨了,每个人都眼睁睁地看者我们。
以为荣以在朗诵过程中我憎背错了俩次,而且评审老师一直看者我的嘴,我太紧张了,然而后面的俩句都没有出声。比赛完毕罗主任上台表扬了我们并且指出了缺点,希望以后改正。点评出来,“第一第一”,哦,三班第二名,还是做得很好鼓掌吧,这只是勉强的说。后来老师跟我们说,我们当时没有注意朗诵时的感情,没有注意抑扬顿错,当中还有一点乱,就因为这三点第一名落空了。
经过这件事后,每一节语文课,我们都认真的朗诵课文,有时老师指出不好的,我们都加以改正,因为我们下一次朗诵比赛要争取第一名。
记一次家庭羽毛球比赛五年级作文
增强运动,用正统的话来说,就是:“发展体育运动,增强人民素质。”而用我们平常的话来说,就差不多是“饭后百步走,活到九十九。”虽然我一心想宅在家里,完成我的战地3大业,可是我的父母天天看着我玩电脑,心中说不出的空虚(分明就是想用……),于是就把我拉出来运动,每周末去练一次羽毛球,已经持续了几年了,我个人也是老鼠掉进米缸里――乐(落)在其中了。
一开始,我的水平差不多排在第三名左右,嗯,我们这个时段一共就五个人了。经过了三四个月之后,差不多奠定了第二的地位,不过这万年老二把我当的特别不爽,所以每一次的`后面,趁着对抗的时候,我们都会打一局。
那一局,由于时间不够,我们打满分11分,抛球的结果是我发,我吸了一口气,朝着他的后场猛然发过去,旋即退到中场立即等待对方的球。对方被我打到反手,正是不好打的位置,虽然不好打,但是对方还是朝着前场放了一个吊球,我从中间奔向前场,放了一个小球,又“弹”回中场,结果对方速度太快,回球直接回了一个中场上方。我抓住机会,一个爆射,第一球对方失守。
之后的十个球,我几乎是艰难的打了过去,我们势均力敌,主要还是看状态……。
最后一个球落地,比分最终定格在了11:8。
运气?力量?都不是,而是那看似看不见的状态和心态,心态很重要,一个人叫做吉格斯的曾经说过:态度决定成败,无论情况好坏,都要抱着积极的态度,莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高,也可以一无是处,随你怎么去选择。
而状态又更加玄乎了,状态好不好根本不是自己能够掌握的,比如说打得正欢突然肚子疼了,这就要讲平时的小心了,如果不吃变质食品会肚子疼?很明显,不会。
比赛结束后,我心满意足的回了家,而我的对手……据说是哭了一场。哎呀妈呀……。
我的第一次英语比赛五年级作文
今年四月到六月,我参加了20xx年“希望之星”英语风采大赛。这可是全国性的比赛哦!必须要闯过海选、市赛和省赛三关,才能去北京参加中央电视台的总决赛。
参加市赛的早上,我和妈妈坐车到了目的地。当时,太阳特别大,天特别热,而且人山人海。我们到了之后赶紧报到,接着就排队去比赛了。因为我是最后一个,等了好久才轮到我,裁判先让我抽图,准备看图说话,再自我介绍。我觉得自己前两个环节表现得挺好的,最后是回答问题,这个环节有点难,四个题中我只答出两个。紧接着裁判宣布结果,我心想:肯定有我!肯定有我!结果,真的有我!我拿了市赛一等奖,进入了省赛。
终于迎来了省赛。我怀着紧张的心情走进赛场,里面很安静,选手们都在努力地背词,我也不甘示弱。自我介绍环节,我们都做得非常好,看图说话环节就比较惨了,得知成绩后,我的心情非常低落,爸爸妈妈安慰我,要我别泄气,要我在下午最后一个环节加油,还特意给我复习了几遍演讲内容,我的心情又明朗起来。下午的比赛开始了,轮到我上场了,我站在台上,信心十足地完成了演讲,最后的分数还不错哦!
我的20xx年“希望之星”英语风采大赛结束了,虽然我没有踏上国赛舞台,但是我虽败犹荣!这个过程中,我见识到了那些高手们的厉害!我一定要好好学习英语!我一定会回来的!明年再战!
记一次朗诵比赛五年级作文
“亲爱的同学们,敬爱的老师们,大家好!我宣布,三年级古诗文朗诵比赛,正式开始——”你听,我们三年级的朗诵比赛开始了!
经过漫长的等待,我那激动的心一直安静不下来。万一出事了怎么办?万一声音不响亮怎么办?万一上台下台踏步不齐怎么办?万一……反正,我就一直放不下心来,心里有一千个一万个不放心的`理由。
“我读书,我收获。我读书,我快乐。”比赛终于接近尾声了,此时此刻,我才放松了下来。
果然,“功夫不负有心人”,我们班获得一等奖。老师很高兴,我们也很快乐。
今天真是快乐的一天!
记一次家庭羽毛球比赛五年级作文
5月11日今天上午,我去了增城体育馆参加了增城赛区的市长杯小学组的羽毛球比赛。
果然不出所料,黄星炎开场就拿出他“羽毛球高手”的气势,比分迅速被黄星炎拉开,尽管我发挥出我的最高水平,第一局还是以大比分21:12输给了黄星炎。
〖未完侍续〗。
五年级作文
今天,我们有场跳绳比赛。
中午,同学们来到班上,个个摩拳擦掌,信心十足,可看书的人却没几个了。同学们正在新鲜着,突然,楼道内传出了轻微的“轰轰”声。这时,董老师一声令下,我们就速速地拿好跳绳,在楼道里站好了队。说完“齐步走”,我们就踏着整齐得步子走下了楼。
不一会儿,我们就在楼下的指定位置站好了队。随着体育老师的口令声,第一个上场的班级开始跳了。他们在上面跳,我们在下面边看边说“你快看,那个小男孩跳的多快啊!”
“呵呵,你看,那个小胖子跳起来多像个小肉球啊!”
时间就这样一分一秒的过去了。终于轮到我们班上场了。我准确地走到了为我数个数的同学的面前,我见还没正式开始,又把绳拉了拉(以免跳时结扣)。等了一会儿,还没开始,我又跳了几个。这时,体育老师走了过来,我对他投去了祈求的眼光(因为当时的我很紧张),可老师却对我说了一句话我看好你呦!
过了一会儿,体育老师的口哨声再次响起,我快速地跳了起来,当时,我脑子一片空白,只有一个念头,就是多跳几个。一个,两个,三个,渐渐地,我都忘了我跳了多少个了。这时,董老师拿起手机向我们走来,照了几张照片后,时间就到了。我们撤离了场地后,又继续看别的班的跳绳比赛。
如果你问我在跳绳中的启示,是什么,我一定会告诉你,团结无所不能。
一次有趣的拔河比赛五年级
相信大家对作文都不陌生吧,特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文,记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等,来表达一定的中心的一种文体形式。写这类作文需要注意哪些事项呢?下面是小编为大家整理的一次有趣的拔河比赛-五年级-记叙文,欢迎大家分享。
上周星期五,我们学校举行了一次有趣的拔河比赛。至今回味,犹觉胸中热血沸腾。
在初赛和半决赛中,我们班队员们团结拼搏、勇往直前,披荆斩棘,最终击败了各个对手,挺进了决赛。在决赛前,只长个不长肉的我很不幸被老师裁掉了,我们班“三壮男”之一的赵运鸿顶替了我的位置。留恋地看着我曾经的位置,羡慕地看着赵运鸿壮硕的身体,我偷偷地在心里后悔了一把,后悔自己为什么不在吃这方面多下功夫,不然我今天也可以强壮如牛,在决赛场上一展雄姿。
随着决赛时刻的临近,空气中紧张的气氛开始在赛场上蔓延。快开始比赛了,有的同学脱下了外套,轻装上阵;有的同学向周围同学摆出“肌肉男”造型,自信大笑入场;有的.同学对帮他拿衣服的同学高呼:“我们班一定会赢的,你就看我表演吧。”
队员们上场了,对手五(2)班的选手一亮相,我们都齐齐惊呼:呀!他们那边5个超重量型的选手!快看,还有2个比马俊还要大个呢!马俊可是我们班“三壮男”中最大的一个了。面对强大的对手,我们班的士气一点不但没减,反而斗志昂扬。全体队员目不睛地盯着我们学校的拔河老将,也就是我们的数学老师李老师。我们的李老师有一个拔河经:在裁判吹哨前的半秒前发力,这样胜算就会很大。“啾”,决赛正式开始了,赛场上一片沸腾。旁边的啦啦队鼓足了力气,为本班队员高声呐喊助威,有的同学甚至嗓子都快喊哑了,犹觉还没有尽到自己的努力。我甚至几次想冲上去帮忙。我们班的主将马俊同学更是脸涨得通红,身子一直向后倒,离地面几乎只有20厘米了,他咬紧牙关,紧锁眉头,连脖子上的青筋也一抽一抽的,听见脚下的摩擦声,更是紧张地连眼睛也不敢睁开,那神情好像一头发怒的小公牛。按照李老师的“拔河经”,在开场不到10秒时,我们班真的拉过来了一些。五(2)班队员也不甘示弱,鼓足了力气,奋力将绳子向他们那边拔。很快,拔河进入了拉锯战中。可惜,很快“拉锯战”变成了我们班的“前进赛”,淘气的绳子一个劲的向五(2)班那边溜。最终,因为实力太悬殊,我们输给了五(2)班。
虽然输了,可是我们班没有一个人表现得不开心,因为我们班所有人的团结努力,最终取得了第二名的好成绩。最重要的是,我们都非常享受这次有趣的拔河比赛过程。
一次激烈的拔河比赛五年级作文
上个星期五,举行了一次拔河比赛。由我们班和五(2)班来比赛。
比赛要开始了,班主任看着我们班的队员,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。心里好像在想:孩子们,一定要加油啊!
第一场比赛开始了,我们班趁5(2)班不注意,”搜“的一声,第一场五(1)班胜利了。
第二场比赛开始了,双方各不相让,使出吃奶的劲儿拉。我们班的有些人得意洋洋地说:”我们班肯定能胜利!“双方僵持了7、8秒,时间快到了,五(2)班使出了必杀技——九牛二虎之力,战胜了我们班。
比赛结束了,五(2)班一齐欢呼起来,而我们班下决心,下次一定要赢!
在这场比赛中,我明白了:”只要同心协力,就能取得成功!"。
一次有意义的合唱比赛五年级
相信许多人都写过作文吧,尤其作为作文里的重要分类的记叙文,记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。我们应该怎么写这类型的作文呢?以下是小编为大家收集的一次有意义的合唱比赛-五年级-记叙文,希望对大家有所帮助。
合唱是要团结,齐心协力才能唱好.今天我们学校举行了一次精彩纷呈的合唱比赛.为了这次比赛,我们班的同学和老师都是煞费苦心.经过我们半个月的精心准备,同学们更是信心百倍,朝着第一名奋力前冲!
一次激烈的拔河比赛五年级作文
“加油!”“拔呀!”“加油!”……一阵阵喊声响了起来,从操场传了出来,为什么呢?哦,五四班和五三班正在比赛呢!让我们一起去看看吧!
准备好了之后,就开始比赛了。第一局和第二局双方各有胜负,旗鼓相当。啦啦队也不示弱,拼命地向我们喊加油。
在这时,随着漫天的喊声,第三局拉开了序幕,随着一声令下,我们抓住大麻绳,拼命向后拽着绳子。我眼睛紧闭,眉头紧锁,嘴巴夸张地形成了“o”字型,咬紧了牙关,仿佛要把对手一口吞了一样,脸红的.像关公脸一样,使劲地鼓着腮帮子,又像一个将要爆炸的机器人一样。双方一直针锋相对,互不相让,你拉过去点,我扯过来点,绳子一直左右移动着。这下儿我可急眼了,才不管三七二十一呢!双手紧紧贴住了绳子就只顾往后拽,双手即使已麻木了,也不会放手,不会让对手捡到半点便宜,绝不会!全身一条条青筋爆出,都快把衣服撑烂了,触目惊心,身体使劲地向后倾,像是在完成一系列高难度的动作一样,又像滑雪是在拼命地刹住车一样,还像是马夫在拼命地勒住冲向悬崖的马一样。我死命地拽住绳子向后拉,一条条青筋傲然耸立,力量猛然加大,身体形成了一个个直角,衣服之下,一条条青筋悄然游走,隐藏着令人害怕地惊人力量。绳子还在中间悠闲地“走”着,丝毫没有向我们“走”来的意思,这下子啦啦队可急眼了,拼命地向我们喊加油。受到了鼓舞的我们顿时军心大振,士气大增,拼命地向后挪,强忍着痛苦,坚决不放手。啦啦队手都拍麻了,嗓子都喊哑了,还觉得不够。我依然拼命地向后扯着快要四分五裂、五马分尸的大麻绳,我铆足了劲,憋足了气,并团结同学们一鼓作气,把绳子一下子扯了过来。
这次比赛让我明白了一个道理:团结就是力量。“人心齐,泰山移”嘛,只有团结才能战胜一切!
一次激烈的拔河比赛五年级作文
结束了昨天的比赛,1班和2班输了,我们班和3班赢了,今天开始争夺冠亚军了,我十分紧张,但信心十足。
第三节课我整节课都没心思上课,幸好第三节课是综合实践,我的心思都放在大课间的拔河比赛中了,好不容易等到下课,我们兴奋的走到科技楼广场等待比赛,但太紧张了,我必须上一趟厕所。回来的时候刚要开始。
一开始是2班和3班比赛,比赛十分激烈,我们班站在右边,哪个班站在我们那边,我们就为那个班鼓掌加油。第一回合2班赢了。中场休息的时候,我也在为他们加油。第二回合1班使出了吃奶的劲,使劲把绳扳回来,不出我所料,1班果然赢了第二回合。到了决胜负的时刻了,我们每个人心情都十分紧张,老师一吹哨子,两个班都使劲地拉,脸蛋像两个红苹果,关公的脸,绷得紧紧的。“加油,加油”。大家都在为1班和2班加油。连老师都十分兴奋,一个劲的喊加油。最终还是2班赢了。1班的人也愿赌服输,没什么争议。
终于轮到我们班和3班比赛。去年我们和3班比赛,我们班输了。今年的比赛我们一定要争回一口气。比赛临开始的时候,我们都信心十足,我从没看到过我们班这么团结,这在我意料之外。不管男男女女都在互相加油鼓劲,一片团结的景象。我们班好几个女孩都在喊:“班长加油,为了我们班一定要加油啊。”我使劲地点了点头,又把注意力集中在绳子上,心里默默地在喊加油加油。比赛开始了,我们使劲拉,3班的力气和1班比,简直是天壤之别啊。比起和1班比赛,哎。我几乎连吃奶的劲都使出来了,脸红得要命,这也许是我最狼狈的样子了,但为了4班,没所谓了。我们使劲拉绳子,绳子似乎很听话,慢慢地往我们这边走。到我们班快赢的时候,又被3班扯了过去,我的脚用力顶住地面,身体往后倾,使劲拉着绳子。我们班的人都在为我们加油,我们的信心一下子又回来了。我们又使出全身力气,把绳子又扯过来。裁判一吹哨子,我们班赢啦。我们都欢呼起来。中场休息的时候,我们班的男孩都信心满满的。第二回合比赛还没开始,3班好像发威了,使劲拉着绳子,我差点被他们拉了过去,比赛开始了,我站到了后面(绳子尾端的第二位),这次3班似乎比上次要用力,开始的时候绳子好想控制不住,老往3班那边走。随着加油声的扩大,我们的士气也在提高,使劲地往后拉,绳子终于过来了,但我们毫不放松警惕,要知道3班可不是一般的对手哦。我们使劲拉拉拉,随着裁判的`哨子声,我们赢啦。我们兴奋极了。在欢呼,在大笑。抑制不住自己的兴奋,高声喊叫。
可是3班输了不服气,她们那些女的简直在指着我们骂,那是什么意思。以为我们好欺负啊,上次我们输了也愿赌服输,没有骂过他们一句,可是他们敬酒不喝喝罚酒,偏要来惹我们。玩不起就别玩,输了又赖账,卑鄙小人。我第一次这么生气的骂人:“玩不起就别玩,输了又赖账,算什么英雄,有什么不服气的就光明正大的说,干嘛要在人别后指指点点,小人。”我们班可不止我一个人生气,连平时不怎么出声的彭洋也生气了,几乎每个人都不开心,本来赢了拔河比赛应该很开心才对,可现在,就因为3班的不服气,造成了这个局面。我心里很不爽,回到教室以后破口大骂,发泄内心的愤怒。
放学的时候,同学们一直在议论这件事。我们出来的时候还没放学,就在芒果树下等老师。议论声越来越大,心中的许多不愤都要发泄出来。突然,在候车的刘想飞奔过来,说:“班长,3班的杨前东输了比赛不服气用篮球砸邓雪彤。”听了以后,我越来越恨3班的人。如果不是要带队,我一定会去和他理论的,气死我了。
广东佛山三水区广东省佛山市三水区大塘镇中心小五年级:李玥。