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勤奋好学的人六年级作文
4、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。
5、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况。
6、盛年不重来，一日难再晨。——晋·陶渊明。
7、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。——明代·胡居仁。
8、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
9、好学而不勤问非真好学者——刘开。
10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
12、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈。
13、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
14、最易受骗的，就是认为自己远比他人聪明。——罗休夫柯。
15、言之无文，行而不远。——《左传》。
16、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图。
18、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅。
19、业精于勤，荒于嬉。——韩愈。
20、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——朱熹。
21、差之毫厘，谬以千里。——宋·陆九渊。
22、人生在勤，不索何获——张衡。
23、人之为学，不可自小，又不可自大。——顾炎武。
24、科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。——赫尔岑。
25、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔。
26、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈。
27、天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚。
28、少壮不努力，老大徒伤悲。
30、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》。
31、人而不学，其犹正墙面而立。——《尚书》。
32、知而好问，然后能才。——《荀子》。
33、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋·葛洪。
34、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎。
35、博观而约取，厚积而薄发。——宋·苏轼。
36、差之毫厘，谬以千里。——宋·陆九渊。
37、盛年不重来，一日难再晨。——晋·陶渊明。
38、言之无文，行而不远。——《左传》。
39、人之为学，不可自小，又不可自大。——顾炎武。
40、不耻相师。——唐·韩愈师说。
41、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——唐·杜甫柏学士茅居。
42、读书之法，莫贵于循序而致精。——宋·朱熹性理精义。
43、业精于勤，荒于嬉。——唐·韩愈进学解。
44、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——宋·朱熹学规类编。
45、未尝一日去书不观。——唐·韩愈唐故相权公墓碑。
46、岁寒，然后知松柏之后凋也。——论语·子罕。
47、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——唐·韩愈师说。
48、学而不化，非学也。——宋·杨万里庸言。
49、圣人无常师。——唐·韩愈师说。
50、濯去旧见，以来新意。——宋·朱熹学规类编。
刻苦勤奋的大姨妈六年级作文
不知从什么时候开始，我喜欢上搜集一角钱的纸币。我经常拿着一元、五元的纸币去小店换成一角钱的纸币。看见爸爸妈妈他们有一角钱的纸币，我就统统没收。但是，现在一角钱的纸币越来越少，而且搜集来的纸币都是破败不堪的。妈妈看我如此喜爱，就对我说：“你何必这样一张一张的找呢？你大姨妈是会计，让她从银行里面换一叠新的，而且都是崭新的上等品呢！”
瞧！我们家就数老妈智商高。第二天，我就在qq里和大姨妈说这事，大姨妈满口答应。
过了几天，表哥到我家来了，给我带来了两叠一角的纸币，全是新崭崭的。我高兴得连忙说“谢谢”。可当我伸手去拿的时候，哥哥却把纸币藏在背后，冲我说：“来，拿10元钱手续费来。”
“什么？要手续费？”
“对呀，人家给你白辛苦呀？”表哥神气地说。
我知道表哥是想趁机宰我一吧。我就说：“要手续费的话，我宁可不要。”
表哥看我态度坚决，也就只好无可奈何地说：“那就算了吧。给你。”
一会儿，姨妈就打电话过来了，问我收到了没有。我连忙说：“收到了，收到了，谢谢姨妈。”姨妈说：“那些纸币就算我送你的，不用换了，你的钱我下次来还你。”
我挂下电话，高兴得手舞足蹈。大姨妈，你可真好啊！白送我那么多上品纸币。有朝一日，这些纸币升值，我就大发了。
勤奋好学的人六年级作文
勤，就是勤劳、勤奋的意思。勤奋，是学习的根本。没有了勤奋，就不可能有很大的成就。小编收集了勤奋好学的人。
作文。
欢迎阅读。
勤奋是我们学生应当做到的。学习是我们的主要任务，因为只有勤学我们才能取得更好的成绩。
宋朝著名的政治家和军事家、文学家、书法家——范仲淹就是这样一位勤学的人。他小时候废寝忘食时，从没有睡过一宿好觉。如果到了后半夜读书困倦时，就用冷水洗洗脸，待头闹清醒了，又继续学习。他勤学苦练，磨练出了坚强的意志，终于成为了一个很有名望的学者。
有的同学可能会说范仲淹在遥远的古代，我们遥不可及。那么，就来看看我们身边勤学的人吧。
我邻居家的姐姐就是这样的人。她的课本都是密密麻麻的字，有的是自己对这句话的理解;又的是她得感受;还有的是字词的意思理解。又一次，她对我说，她为了理解每一篇课文直到晚上十一点才睡觉。她真不愧是人见人夸的好姐姐啊。
还有伟大的发明家爱迪生说过：“天才就是百分之九九的汗水加百分之一的灵感。”
勤，就是勤劳、勤奋的意思。勤奋，是学习的根本。没有了勤奋，就不可能有很大的成就。
我也要想他们学习，做一个勤奋学习的人。
在我生活的这十一年里，我曾经遇到过一个勤奋学习的人。
瞧!他戴着一副深褐色眼镜，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一张樱桃一般的小小的红色的嘴巴。
瞧!他正在他的书房里聚精会神地看着他的语文书。
“天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少。路这样长，人那样。。。。。。”
哦，我差一点忘了告诉你们，他不仅是今天这样早的起来读书的，以前的每一天也都是这样的哦。
他不仅早上读书，连中午，下午，晚上都要读。
在课堂上，他可以说是从一年级到六年级这六年里，没有被老师打过手心，也没有出现过没有做作业的现象，更没有被老师罚站过一分一秒。
同学们，在我们的现实生活中，只有一百万分之一的人会这样做。他这样勤奋学习是好的，而有的人是上网吧打游戏，这是不健康的。希望好的同学能变得更好，学坏了的同学要好好学习，天天向上，争取夺个第一名。
我们班的数学课代表倪祝美。她可是一个勤奋好学的好学生呀。
她从来不上课做小动作，还大胆举手发言。只要打开她的作业本，“优”准使你眼花缭乱。倪祝美的问题特多，每次都要问个一清二白，才肯罢休。有一次，刚下课，倪祝美就捧着作业本来问我，她说：“胡铧可，‘崭新’的‘崭’怎么写?”我皱了皱眉头说：“就是“大山”的“山”下边再加个“斩杀”的斩，简单的很嘛!”我以为她不会在来打扰了，就埋头做起作业来。
可没过半分钟，她那呻吟又响起来了：“那个那个“崭新”是什么意思?”“天啊，你不是问字吗?怎么问起意思来了。”我心想。没办法，她就爱“打破沙锅问到底“一遇到不明白的问题，就会缠住你，非问没个明白不可。我拿出《。
新华字典。
》，她又说：”我自己查吧，这样记的牢!”还有一次，中午，我吃完饭去教室做数学题。走近教室，穿过窗户，只见两三个女同学在空荡荡的教室里，最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇时张时合，明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着书——噢~她是在读英语啊!我望着她那刚毅的神情，专注的态度，不禁油然而生敬意。
倪祝美，我要学习你的勤奋好学，我还要学习你的勤学好问!
一个炎热的夏日，蝉儿在树上“知了、知了”地叫个不停。下午最后一节课下课了，同学们都三五成群地走出教室活动去了。
这时，教师里静悄悄的，只剩下小明一个人。他左手按着本子，右手握着笔，坐在座位上认真地做作业。
“小明，别写了，天气这么热，还是出去玩玩吧!”不只什么时候，好玩的小林拿着一个大铁环和一根滚环竹竿，站在窗外的对小明急眉弄眼地说。
“去不去呢?”小明停笔，思考着。“不行，我还没做完作业，还没有复习好功课呢。”他对小林说：“你自己去玩吧，我要做作业呢。”小明说完，继续低头做他的作业。小林摇摇头，扫兴地走了。
小明埋头写呀算呀，好不意思才做完了作业。“嗨，这回可要去玩了。”他站起边说边收拾东西。当他转身抬头时，突然看见墙前那一幅画，画中的同学仿佛对他说：“老师让我们复习完功课才玩哩!”是呵。我还没复习功课呢!”小明转念一想又连忙坐下来，翻开课本，复习功课了。。。。。。
窗前，蝉儿还在“知了、知了”地叫着。一阵凉风吹来，窗外的翠竹顿时发出沙沙的声响，摇郇着修长的身资，有的还悄悄地向教室探进了身子，望着小明，好像说：“啊，这是个多么勤奋的小朋友呀!”
只要一提起小涛同学，没有一个人不啧啧称赞，大家都说他是一个勤奋学习的好同学。
一个夏天的晚上，突然停电了，周围一下子陷入了无边的黑暗中。尽管把家里能照明的东西全都派上用场，我还是觉得仍是昏昏暗暗的。更令我受不了的事热得像一个大蒸笼，我几乎喘不过气来。
于是，我走出家门到外面透透气。街上飘来一丝丝凉风，我顿时觉得舒畅多了。突然，我想到了小涛，就向他家的方向走去。
不一会儿，我来到了小涛的家门口，只见他家的窗口飘出一丝淡淡的光线。我大声喊起来：“小涛，快出来。我们一起逛街乘凉去。”
小涛的妈妈走出来对我说：“他正在学习，不去了。”我说：“我可以进去看他吗?”得到允许后，我走到小涛身边。他抬起头看了我一眼，笑着说：“你来得正好，我们一起思考这道题。”只见他额头上密密麻麻的汗珠在微弱的烛光里闪闪发光。我不耐烦的说：“我是来找你兜风的。”“哦，我不去了。这几道题我还没有解出来。”
“天气这么热，你看你鼻尖上都要滴水了。又没有电，等一下电来了再学习也不迟啊!”我说。
“你不懂的，这几道题没解出来，我是不会罢休的。”小涛说完后低下头又在纸上计算起来。
这时，我心里惭愧起来。看着小涛全神贯注的样子，我不禁想说：“好一个勤奋学习的同学。”
勤奋好学的人六年级作文
4)所谓天才，就是努力的力量。——德怀特。
5)没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫。
7)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——网络收集。
8)哪儿有勤奋，哪儿就有成功。——谚语。
9)常用的钥匙最光亮。——英国谚语。
10)手懒的要受贫穷;手勤的，得到富足。——《圣经》。
11)我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。——康德。
12)智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
13)没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林。
14)好学而不勤问非真好学者。
15)天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼。
19)成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦。
20)修凿可以使道路平直，但只有崎岖的未经修凿的道路，才是天才的道路。——布莱克。
天才出自勤奋小学六年级作文
《天才在左，疯子在右》这本书，耗时差不多一个月才看完，确实如作者自己所说，只需要你在看的时候，能有一点儿的思考，他就是欣慰的。
第一次看这种类型的书，已经完全不知道书中具体讲的是什么，只依稀记得书中讲了很多的不一样的故事。看完故事后会让自己有点凌乱感，有时候甚至会怀疑自己之前所知道的一切，而认真思考书中讲的故事这个思维方式的正确性。天才和疯子只有那么一线之隔。
很多观点已经逐渐忘却，但是自己作者自己说过，为什么能坚持做这个心理。每天抱着空杯的心理，拥抱每一个病人，倾听他们的故事。只有你摒弃自己的成见，你才能体会、理解病人，同时才能感同身受。真正做到感同身受是多么的难，真是因为主人公做到了，所以他才能得到病友的信任，才能坚持下来。
生活在人的江湖中，每个人都是独立的个体，每个人都存在着形色各异的思想，所以在日常中遇到思想各异的人，我们可以抱着宽容的态度，认真的倾听，需要完全的赞同，但可以表示理解！多一份理解，多一分宽容，世界都美好了。
六年级作文勤奋铸就梦想
成功是人追求美好事物的表现或结果，一般地，成功总带来荣耀和赞美，因此成功是每个人一生都在追求的。
成功的道路永远都是蜿蜒曲折的，铸就成功从来不是一件简单的事。古往今来多少有志之士在这蜿蜒的道路上前行，他们有的到达了终点，闪耀出灿烂的光辉，被后人所赞叹。但更多的是被埋没在历史的长河中黯淡无光，鲜为人知。这些人中要么是被所处时代之黑暗阻碍，要么是被自身命运所绊倒。因此铸就成功需要合适自己方法。
成功路上必将经历不少磨难，正如孟子在生于忧患死于安乐中所写的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，磨难必定是成功的必经之路，没有经过磨难得到成功，就像没有灵魂的躯壳，绝对算不上成功。
成功需要十年如一日的坚持，成功路漫漫，不坚持何以走到终点？马克思所著的《资本论》揭示了生产，市场的经济规律和资本主义经济运动的规律，指明了共产主义的基本特征。如此伟大的著作是如何完成的？马克思因被各国政府驱逐而在伦敦定居，他日复一日的'到图书馆中摘录资料，回到家中进行整理，马克思忍受着饥饿，变卖了所有家产来进行创作，最后在恩格斯的支持下最终花了40年完成了《资本论》这一著作，马克思这种坚持不懈的努力是他成功的原因。
成功也需要机遇，俗话说“时势造英雄”，西班牙人胡安·加亚西是二战期间著名的双面间谍，他一开始被聘为德国间谍，后德军派他到英国建立情报网，结果他却回到西班牙，编造假情报给德国。后在美国向德国宣战后，盟军招募情报人员，于是胡安又成为一名英国间谍，期间他向德国发送了大量不准确或过时的情报，甚至在诺曼底登陆前，让德军误以为盟军会在加莱登陆，从而使盟军成功在诺曼底登陆。他同时获得了英，德两国的荣誉勋章，后隐居在委内瑞拉。故事中胡安凭借着对战争均势的分析和自己对机遇的把握取得了成功。
铸就成功是人生的永恒话题，我们应该在伟人的事迹中汲取智慧，在现实中踏踏实实一步一个脚印的走向成功。
刻苦勤奋的大姨妈六年级作文
什么？姐姐的数学成绩到了第25名？不可能！她有一次还考过级部第二呢！
经过调查，姐姐是真的到了第25名。竞争很厉害。大姨妈急坏了。姐姐在建桥学校上初四了，马上就要升高中了，这是第一次摸底考试，听说要考好几次，为此她和大姨妈吵了一架。都是数学拖得后腿，听姥姥说，姐姐是不喜欢教她的数学老师才故意考不好的。那为什么不喜欢那个数学老师呢？哦，原来是数学老师骂他们是笨蛋。这点小事算什么？姐姐同学都不在乎。而姐姐却生气的睡不着觉！这让我们无可奈何！
大姨妈每次回到姥姥家就讲姐姐的事。我听都听烦了！真想报个小饭桌。我还听见，大姨妈说姐姐一想起数学老师就生气。我们全家人就安慰大姨妈。除了我和弟弟处于兴奋阶段外，其他人都阴沉着脸。连球球见了都打哆嗦，更别说每天回姥姥家吃饭的我了。姐姐也跟我老妈说，说再也不想见到大姨妈了。于是老妈就安慰她，叨叨叨叨，姐姐一句都没听进去！这可怎么办呢？于是我们就想了一个办法，以后不安慰她们两个，看她们能怎么样！你别说，这个办法还不错，大姨妈说开完家长会就坐下来好好的和姐姐谈，不给她压力，在最后时刻放松自己，考上市实验。
苍天啊！大地啊！赶快让姐姐和大姨妈和好吧！
天才出自勤奋小学六年级作文
天才从字面意思上来讲就是天生拥有聪明才智的人，高人一等。但我认为，是勤奋造就了天才。
拿破仑被誉为军事天才，但是，在这个充满着光辉的称号下，却埋藏那么多的勤奋努力与艰辛。他十五岁就进入巴黎陆军学校学习炮兵学，在他学习的过程中一直也很刻苦，很努力。在他后来的戎马生活中，五次大败反法同盟，创造了许许多多的战争佳话，虽然他最后以战争失败，但是军事天才这个名号却是在他身上安了二百多年，直至现在。
“发明大王”爱迪生，有好多人称他是个天才，而他本人却说：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”爱迪生正如他自己的这句话一样，是一个勤奋的天才，就拿他发明经久耐用的灯泡这件事来说吧，很多科学家都在寻找灯丝材料的时候放弃了，可是爱迪生没有，他和他的助手日日夜夜的做着实验，终于在一千六百多种试验材料中找到了合适的钨。可见，不管是军事天才还是发明大王，都需要勤奋，不勤奋就不会有辉煌的人生。
勤奋造就天才，繁殖，天才不勤奋就会思想退化，天分变得平庸。王安石写的《伤仲永》中的主人公仲永就是这样的，文章开头先写道：“仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。”以此来证明仲永潜在的聪明才智。随文章的发展，又写道：“自是指物作诗立就，其文里皆有可观者。”写出仲永的天分的显现，可是到最后仲永泯然众人矣，这其中一个主要原因就是他没有勤奋学习这个过程。可见，天才不勤奋也会变成普通人。如果当初拿破仑不在巴黎陆军学校勤奋学习，拿他会成为军事天才吗?如果当初爱迪生不勤奋钻研，那是不是就不会有后来的这些伟大发明?如果仲永在当初接受后天教育的话，那会不会我们中国历史上有多了一个不可多得的人才?天才是出于勤奋的，只要刻苦勤奋，或许在不久的将来，你也是天才。
暑假里，我读了《人体科学》、《野风车》《细米》三本书,其中，我最喜欢的是《细米》这本书。看着橙黄色的封面，大片大片的金黄色，一个在稻田前守望的呆呆的男孩，那是多么美啊。我一下子就喜欢上了这本书。
这个男孩就是细米，他爱脸红，喜欢在田间和同伴嬉戏。细米很爱到处乱雕乱刻，但随意刻出的东西却常常能成为一幅幅栩栩如生的连环画，让人目不暇接。细米非常刻苦刻东西。有一次他的朋友梅纹看见细米在专心致志地刻着一只小毛驴，他的刻刀不是专门的雕刻刀，而是削铅笔的刀。细米的作品在这个房间里到处都是，桌子上、抽屉里、床底下、墙上、四周到处都是。他雕刻的画面，是那么美，真让我佩服。
看到细米的才华，我情不自禁地想起一句话名言：“天才出自勤奋。”上学期，妈妈给我报了二胡艺术班。我对二胡一点儿也不喜欢，练习二胡也十分不情愿。每次练琴一下课，我就像放飞的小鸟一样。可是，一到练琴时间，我就无精打采，所以，我拉的琴声十分难听，不是拉得断断续续，就是音调不准。和我一起练琴的有一个叫丁文清的小女孩，她和我一样大，可是她已经考了二胡六级，拉出的曲子让我听得着了迷。又一次，我妈妈问她：“你怎么拉得这么好?”丁文清自豪地说：“我每天都要练习两个小时左右。”我想,丁文清可真刻苦，怪不得拉的这么好。我要是努力，也一定会和一样拉出好听的曲子。”暑假里，妈妈天天叫我练琴，我每次都拉得满头大汗的。一次次练习，我终于拉出了像样的曲子，爸爸妈妈笑了，我的心里也像喝了蜜似的甜。暑假考级，我还得了优秀呢。我喜欢上了拉二胡，放学回家我经常拿出二胡拉上一曲，动听的琴声带给我多少快乐啊。我告诉你一个秘密，我长大了要当音乐家，拉出动听的'音乐，像细米一样带给大家美的享受，当然，天才出自勤奋，想成为音乐家可没那么容易，我会像细米一样刻苦练习，练出真本领。
一些成就的人，大都是勤奋者，勤奋是成才必要条件。
天才其实就是包括几点，一、要有卓越的创造力;二、要有想象力;三、还要有一个突出的聪明智慧。具有这些物质的人大部分都是天才。
勤奋就是要不懈的努力，和后天形成的习惯与培养，与自己一如既往的追求。理想有着密相关的。
马克思说过：“在科学的到路上没有平坦的大到可走，只有不谓劳苦在崎岖小路上攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”他本人为了写《资本论》，就曾经花费了四十多年的时间，勤奋收集资料。
勤奋总是与刻苦形影不离，正如爱迪生所言：“天才是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。”汉代司马迁正是由于勤奋，不怕困难，云游名山大川，足迹遍及黄河、长江流域，从中取得了大量材料，才写成震古烁今的文学巨著《史记》。出身寒门的苏秦，立志苦学，常常读书至深夜。有时实在太累了，眼睛睁不开，他就用锥刺自己的大腿，痛醒了就继续读书。最后，终于学有所成，成为战国时期著名的政治活动家。
苏联著名作家高尔基曾经说过：“天才出自勤奋。”一个人只有不断努力，刻苦学习，才能取得成绩。
据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁就会微积分，被认为神童。进了安徽科技大学，他不参加学校统一安排的高中文化补习班，却只身到图书馆看他的微积分，一个月就声称已学完。平时，学生们去上课，他却在校园里野逛，成绩很快一落千丈。无奈，老师只得让他休学。休学一年，上学后一个时期故态复萌，他狂妄的认为在大学里学不到什么，经常拿气枪在校园里“巡猎”。最后学校只得让他退学。退学后当上了油漆工，从此钱某结束了“神童”的生涯。
俗话说：“笨鸟先飞”。意思是要不落后，就要比别人勤奋，就要比别人先行动，现实生活中，有些人自恃天资聪颖，不肯“先飞”不肯勤奋学习，而又藐视“笨鸟”，这种思想和行为是极端错误的。“笨鸟先飞”是一种不甘落后，勇于争先的表现。爱迪生就是发扬了“笨鸟先飞”的勤奋精神，才从一个智力平常的孩子成为大发明家的。但是，天赋好的“灵鸟”也要先飞，否则就有变成“笨鸟”的危险。
然而，现在有很多同学都认为自己很聪明，没有必要去努力勤奋，其实不然，如果你颇有天赋，勤奋会使其更加完善;如果你能力平平，勤奋会补之不足。这个世上很少有十全十美的人，但是勤能补拙。学习讲求天分，但是后天的努力比天分更加重要。勤奋能帮助人们不知疲倦地在学海里遨游，找到学习中的不足，成就个人的事业。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”勤奋是一种美好的品德。;勤奋是一种努力自强的精神，勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事，勤奋，更是变理想为现实的行动，是由量变到质的过程，是走向成功的阶梯，是成为天才必不可少的条件。
梅兰芳是我国著名的戏曲家。幼时，梅兰芳去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神，不是唱戏的料子。之后，梅兰芳常常盯着飞翔的鸟，和水底的鱼儿。日子一长，他的眼睛渐渐灵活起来，人们都说梅兰芳的眼睛会说话了。经过勤学苦练，笨鸟先飞，梅兰芳终于成为远近闻名的京剧大师。正所谓勤能补拙是良训，一分辛苦一分才啊!
由此可见，这些“天才”成功的背后都有一个“苦”字。是的，他们超越常人，但那绝不仅仅是因为天赋。天才的背后是苦学、苦练，是辛勤的汗水、是攀登的足迹。一分辛劳一分才。他们的成功不是天定的，而是用勤奋换来的，所以天才出于勤奋。
“终生努力变成天才”此话出于俄国伟大的科学家门捷列夫之口。它对天才与勤奋之间密切关系，至今还被多人当作座右铭。
我国伟大的思想家、文学家鲁迅，当人夸他是“天才”时，他却说：“哪里有天才，我只不过把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。这说明他有吃苦，肯用功的精神，否则他是不会取得那么大成就的。
即使绝顶聪明的人，如果他朝朝暮暮总是躺在草地上，两眼望着蓝天，成功便永远不会从天上掉到他的身上。
伟大的医学家李时珍，为了研究药的性能，发展祖国医学，踏遍了祖国山山水水，访问了成千上百的农民、樵夫、渔夫，终于写出了举世闻名的《本草纲目》。
知识在于积累，聪明在于勤奋，这是千真万确的真理。作文。
有的人由于知识贫乏，对天才缺乏正确的认识，总是认为自己头脑笨，没有天赋，于是失去上进心。
这种人还不知道天才与勤奋的道理，他不了解努力，不经过勤勤恳恳的奋斗，是永远不会有多大作为的;相反，只要你树立远大理想，并立定志向、终生为之奋斗，那么就一定会干出一番惊天动地的事业来，那时，你将从一个知识贫乏的小学生，逐渐变成一个了不起的天才。
天才出自勤奋小学六年级作文
爱因斯坦曾说：“天才，就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”人们都爱议论天才，说天才的智慧超过任何人，说天才是如何如何的了不起。人们羡慕天才，有的在天才面前唯唯诺诺，望而生畏，连半步也不敢超越。
也许，天才的智慧是超过一般人的，但天才的智慧并非天赋的。所谓“天才”，靠得是灵感和勤劳的实践去造就的。在《天才》这首诗里批评了两种对待天才的态度：一味羡慕和敬畏。由于对天才的过于迷信，他们对其羡慕得五体投地，敬畏得滞步不前。诗人告诫我们，不要被那些迷人的桂冠所迷惑，也不要对此望而生畏。要相信自己心中也不乏那一分灵感，只要全力以赴，只要舍得流汗，勤勤恳恳，脚踏实地的干，总能登攀天才的高峰。
有一首歌唱的好：“不经历风雨怎么见彩虹？没有人能随随便便成功！”那么我们呢？我们渴望成功，希冀着灿烂的明天，那我们又将怎样去打造自己的美好前程呢？-――当然是勤奋加汗水啦！“说干就干”，我拿出试卷仔细做起来。我拖着下巴，凝视着试卷，时而闭目思考，时而俯身书写，前几题很快被我攻下来了，这时，我的信心更足了。揉了揉眼睛，我又低下头继续思考起来。可是眼前这题好像故意跟我作对似的。我绞尽脑汁，想尽各种办法，可还是做不对。时间一分一秒的过去了，可我还在和这道题打交道。猛然，“放弃”这个念头在我脑边闪过，这题不会做就算了，何必硬逼自己呢？正在这时，《天才》这首诗在我耳边响起，脚塌实地去奋斗吧！我又算了起来。一遍，两遍……不知算了多久，我终于把这道题攻下来了。此时心中有便有了说不出的喜悦――也许这就是成功的快乐吧！
古人云：“天才出自勤奋”，天才并不是高不可攀，也不是先天而成。只要努力奋斗，每个人都能获得成就，造就你的天才梦！
评语：
“天才”自然而然会让人联系起那个与苹果结下不解之缘的牛顿，还有那个有着“七只小板凳”故事的爱因斯坦。本文小作者让这两位名人又一次告诉我们天才来自何处，特别是牛顿的“爱思考”对天才做了一次新的注脚；而仲永的故事又一次给我们敲起了警钟。习作有理有据，论述有力。不足之处在于联系实际时显得有些唐突，衔接不自然。
勤奋好学的人六年级作文
2、故书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼。
4、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升。
6、寂寂寥寥扬子居，年年岁岁一床书。——卢照邻。
7、人生在勤，不索何获。——张衡。
8、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇。
9、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚。
10、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼。
11、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。——陆游。
12、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹。
13、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
14、谨慎的勤奋带来好运。
15、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升。
17、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦。
18、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙。
20、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰。
22、不能则学，不知则问，虽知必让，然后为知。——韩婴。
23、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》。
24、天才就是这样，终身劳动，便成天才。——门捷列夫。
26、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若。
27、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》。
28、时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔。
30、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠。
31、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫。
32、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫。
33、学者不患才之不赡，而患志之不立。——徐干。
34、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚。
35、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况。
36、岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。——《荀子·大略》。
37、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
38、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》。
39、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的`血汗。——爱迪生。
41、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生。
42、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》。
43、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈。
45、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦。
46、学而时习之，不亦说乎。——《论语·学而》。
48、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾。
49、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。——西塞罗。
52、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在。
53、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
54、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况。
55、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。
56、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅。
57、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
59、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。
60、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生。
61、不学不成，不问不知。——王充。
62、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
63、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。
64、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子·劝学》。
66、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈。
67、学则智，不学则愚。——黄宗羲。
68、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若。
69、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。——张少成。
70、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
71、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
72、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔。
73、强学博览，足以通古今。——欧阳修。
74、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图。
75、虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。——《礼记·学记》。
76、学不可以已。——《荀子·劝学》。
77、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东。
78、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》。
79、人不学便老而衰。——程颐。
80、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁。
83、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德。
84、读书有三到：心到、眼到、口到。——朱熹。
85、耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向。
86、读书百遍，其义自见。——陈遇。
87、业精于勤，荒于嬉。——韩愈。
89、读书百遍而义自见。——《三国志·魏书》。
91、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
93、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基。
94、不知则问，不能则学。——董仲舒。
95、好学而不勤问非真好学者。
96、博学之患，莫大于自足而止。——黄宗羲。
六年级作文勤奋铸就梦想
历史，是存在的事实，阅读历史，能够了解许多事情的真相。所以，我喜欢阅读关于历史的书籍。前几天，我读了《历史的选择》这本书，从书中我了解到了许多革命英雄的故事。捧着书，我便爱不释手了。
在西交民巷看守所内。李大钊第一个走向绞架，英勇就义，当时，他只有38岁。
读着这些革命驱者的英雄事迹，我不禁思考起生命的意义。
人的生命在漫漫历史长河中就像划破夜空的流星，有的会发出耀眼的光芒，有的会一闪即逝，悄无声息地消失在茫茫宇宙中。
生命的长短要用时间来计算，生命的价值要用奉献来衡量。就如彩虹，它的生命固然很短，但它瞬间的'美丽却给人们留下永久的回忆。人的生命是有限的，我们无法留住它，也无法延长它，但我们可以珍惜它，使有限的生命更有价值，更有意义。就如这些革命先驱，他们用鲜红的热血和短暂的生命换来了我们今天这个和平年代，换来了我们今天的美好生活，他们用生命铸就了辉煌！
而今天，社会不再需要我们去抛头颅洒热血，那我们该怎样去实现生命的价值呢？看看生活中，许多在平凡岗位上的人们，如老师、医生、清洁工等，他们默默的奉献着自己的一切，虽然没有惊天动地的壮举，但却在平凡中却孕育着伟大，体现着生命的价值。前几天学校组织了为政和二中一个不幸得白血病的学生捐款，同学们踊跃地把自己的零花钱捐了出去，我也从储蓄罐中拿出了自己平时节省下的20元钱，毫不犹豫地捐了出去。能为别人为社会做点有意义的事，让我体会到了生命的价值。
同学们，从今天开始，让我们用自己的行动服务于社会，在奉献中体现生命的价值，造就生命的永恒！
天才出自勤奋小学六年级作文
今天我们一起学习了《一个天才杂技演员》，故事了讲了一个天才杂技演员泰骄傲和一个小丑甄用功的事情。泰骄傲是一个很出名的杂技演员，但是后来他觉得自己无所不能，就不再每天辛苦练习杂技，而是每天吃完了睡，睡好了继续吃，结果他吃成了一个超级大胖子，在一次演出中从高高的钢丝上掉了下来。甄用功一个默默无闻的小丑，但是他并不在乎别人怎么看他，每天都会辛苦的练习，终于有一天他替代了泰骄傲，成为了一名出色的杂技演员。
我很喜欢甄用功，因为他一直不放弃，自己认准的事情就坚持到底，不管有多么困难。
我不喜欢泰骄傲，因为他不懂得谦虚，认为自己很聪明，可以不用再学习。
天才出自勤奋小学六年级作文
“天才出自勤奋．”这句话说得不错，勤能补拙，即使这个人不是天才，但经过勤奋地学习，不断地努力，一定能成为一个天才。但是，如果这个人天资聪颖，出生下来就是个天才，他引以为傲，但不勤奋地学习，懒惰成习，那么，即使他再聪明，也会变愚笨．所以，一个人不管他天赋怎么样，只要经过勤奋，就一定能够成为天才。
我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。有3天中午，管理员临走时曾大声喊叫，问里面是否还有人，但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见，于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门，毫不在意的微笑了一下，不觉饥饿，不知疲倦的重又回到书堆中。陈景润同志正是由于这种勤奋，摘取了“皇冠上的明珠”，成为著名的数学家。可是，也有少数人天资聪颖，可是因为不努力，他的成绩、才智却一落千丈。
据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁就会微积分，被认为神童。进了安徽科技大学，他不参加学校统一安排的高中文化补习班，却只身到图书馆看他的微积分，一个月就声称已学完。平时，学生们去上课，他却在校园里野逛，成绩很快一落千丈。无奈，老师只得让他休学。
“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”卡莱尔的话告诉我们：只有勤奋，才有收获。
六年级谈勤奋作文
很久很久以前，在内蒙古大草原住着一个小姑娘，他叫卓玛，他的家里十分贫穷。小卓玛的父母每天早出晚归，赚的钱还不够维持家用。小卓玛看见父母为了这个家操碎了心而渐渐老去，岁月在他们额头上刻下了深深的皱纹。她十分心疼，立志要成为一个有用的人，让父母享福。
日复一日，年复一年，小卓玛的画技已经达到炉火纯青的地步了。瞧，门上，窗户上，就连天花板上都贴满了她的绘画作品。小卓玛的绘画作品惟妙惟肖，栩栩如生，两只小燕子停在窗台上，叽叽喳喳的，好像在赞叹小卓玛画技高超。小卓玛还卖出了许多绘画作品，得到了很多钱，她的家庭变得富裕起来了。她见乡亲们十分贫穷，想到以前自己也是如此，便拿出家里的一大部分钱去资助他们，还教他们怎样致富。乡亲们十分感激她。
“吃饭了!”我被妈妈的叫喊声“揪”了出来，从遐想中回到了现实。看着这幅剪纸作品，我不禁赞叹道：“多么美丽的剪纸啊!”
天才出自勤奋小学六年级作文
记得“四害”横行时，我在一位画家的家里作客，稍寒喧，画家悄悄掩上门，从衣柜夹层里抽出一包东西，揭开两层包装纸，《世界名画选》的烫金字赫然跃人眼中。这，就是驰名世界的油画《最后的晚餐》。是达・芬奇画的。画家欣赏着，眼睛里闪着钦佩的目光。我强烈地感受到画中的肃穆气氛，光线的妙用使画幅具有很强的质感。构思简练，笔力凝重，流韵袅袅，简直无懈可击。我默默地想：芬奇真是奇才！
然而，看了《画蛋》一文，我惊愕了；芬奇原来是从画蛋起家的，并不是只靠天才成功的。透过《画蛋》的字里行间，我仿佛看到芬奇潜心画蛋的形象和他的大叠素描稿。我的心中抨然一动：哪有什么天才，芬奇的五彩调色板调的分明是心血呵！回忆往事，我羞愧得无地自容。
我也弄过丹青，但不愿长期画那枯燥的石膏素描画，从此不好意思到画师家里，辍学了。后来学书法，老师叫我把一张字姑享写一个月，每当我皱着眉头想撂笔时，老师告诫找：“不打好基础就无法学好。”我硬着头皮练了三个月，居然听到了老师的第一声赞扬。练笔两年左右，书法习作就在省里展出了。中途退学的同志说我聪明，可我自己心里明白，一分聪明加上九十九分汗水才会进步。看了《画蛋》一文，我更深刻地体会到“千里之行，始于足下”是至理名言。不舍得花力气，就无长进；急于求成，反而欲速而不达。青年们曾，一度卷入“英语热”浪潮中去，但不下苦功打好基础，是不可能学好的。搞“四化，何尝不是这样？盖“四化”的万丈高楼，也得从打基础做起，由一砖一瓦砌成。各行各业搞好了，国民经济的基础扎实了，就如同水到渠成一样，四个现代化的宏图就能实现了。
回味《画蛋》一文，我勉励自己，要象芬奇那样对待学习，要下番苦功，消除侥幸心理，学好文化科学知识。
天才出自勤奋小学六年级作文
古人云：感人心者、莫先于情。我相信，教学工作中发自内心的、动人的情感会感染学生，会给学生极大的信任感，从而发挥出他们的最大潜能。在这种情感的感染下，学生自身激发出来的道德感、责任感、使命感，会形成集体的向心力、凝聚力，鼓舞他们为追求更高目标而努力。只有你爱学生，学生才会爱你，只有爱学生的老师才能真正教育好学生。孔子的亲其师，信其道就是这个道理。
对有缺点和反复的学生，更要全面关心、爱护他们。做到不鄙视、不歧视、不放弃。爱护他们的同时并不否认严格要求，严师出高徒，是至理名言。严与爱做到相辅相成，恰到好处。教师关心学生、热爱学生，从而感染学生，其效果会大于空洞的说教。另外，还要创造机会让学生去体会成功，从情感上帮助、支持、信任学生。把信任交在学生手中，就等于将一缕智慧的阳光洒向学生的心中，寒冬腊月也会有三分明媚的春光。
天才出自勤奋小学六年级作文
维克多生来口齿不清，在班上也深受同学折磨。天助他也，还好他遇到了一位好老师，在他伤心时安慰他，在他失败时鼓励他，可等待他的却是傻瓜人生――因为得知自己只有76的智商，这让他丢脸并退学，甚至连初中都没毕业。二十几岁的他因为一道数学难题被录取成为相当于大学毕业的正式员工。后来又在丑丫头罗拉的一句话中得知维克多是智商173的天才！当他变得快活明朗时，等待他的便是上任世界顶级智商俱乐部的主席了！
为什么智商高的人也会有17年的傻瓜人生？一根铁棒估计值一美元三十美分，如果将这个铁棒制成钉子会值三千两百五十美元，如果将这个铁棒变成手表零件的话会值两百五十万美元！
而人生就像这根铁棒！具有多种可能性，正因维克多认为自己是笨蛋所以就当了17年的傻瓜，不管拥有多么杰出的才能，就因不相信自己，浪费了优异的才能。如果你认为自己是一个傻瓜，那么你就是一个傻瓜。如果你相信自己是金子，那么你就可以成为一枚金子。请相信自己，相信自己是一个伟大的存在，这样你会发现你变得越来越强大，越来越有自信！你的心情也会越来越好，朋友也越来越多，也更会受人欢迎！
天才出自勤奋小学六年级作文
一些成就的人，大都是勤奋者，勤奋是成才必要条件。
天才其实就是包括几点，一、要有卓越的创造力;二、要有想象力;三、还要有一个突出的聪明智慧。具有这些物质的人大部分都是天才。
勤奋就是要不懈的努力，和后天形成的习惯与培养，与自己一如既往的追求。理想有着密相关的。
高尔基说：“天才源于勤奋”。卡基尔说：“天才就是无止境刻苦勤奋的努力。”我国著名数学家华罗庚也说过：“只有不畏攀登的采药者，只有不畏巨流的弄潮儿，才能登上高峰采得仙药，深入水底觅到骊珠。”这些都说明，人们要想取得成功，就不离开勤奋。
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天才出自勤奋小学六年级作文
强推《天才基本法》这本书，周末一口气看完，非常励志高燃，是今年目前我看过的最棒的一本小说！刚去淘宝下单了实体书，我的书评想等到实体书收到再读一遍时再完成，先简单感叹一下。
看这本书不是看感情线，毕竟不多，内容也有用词不当的情况，但剧情线和文中流露出的思想很精彩，让人足以忽略这些不足之处。故事主要围绕着三个人物，林朝夕、林兆生（老林）、裴之而展开。林朝夕的奋斗与坚持，是来回穿梭平行时空不可或缺的条件和意义；老林在两个世界的不同经历在于选择的错位，但他的睿智和豁达始终是林朝夕前行的方向；裴之看似天才强大，但背负着的却是在沉痛母爱下也要追寻的真理和热爱。他们的故事，非常打动人，也非常励志热血。
昨天本来突然发现曾经错过一些事情很遗憾，看完这本立马觉得还是学习解忧，别浪费时间伤春悲秋，不如加油努力把握未来??毕竟“一以贯之的努力，不得懈怠的人生。每天的微小积累会决定最终结果，这就是答案”。老实说看到这句时想起了曾经一时懈怠、生活就翻天覆地改变的经历，那种巨大的悔恨曾经困扰我数年。现在仍觉得要坚持每天积累很难，但收获过翻越高山的痛快，又觉得再坚持一下好像也没有那么难。