共度好时光初一(优质17篇)

时间:2023-11-19 10:13:34 作者:雅蕊 共度好时光初一(优质17篇)

优秀作文通常具有内容丰富、观点独到、结构合理、语言得体等特点。以下是一些经典的优秀作文片段,展示了不同作者的独特魅力。

初一作文共度好时光

在我们的一生中,总有一些事物能使人念念不忘,它们总能陪伴我们共同度过好时光。

我最喜欢的事情就是读书,只要一读书,我就沉浸在书中的世界里,无法自拔。还记得几个月前,我本是觉得无聊,就随便翻了一本没看过的书《悟空传》,可是我一看就一发不可收拾,书中那新奇的故事,大胆的思路,令人惊喜。作者的想法也使人折服,我不禁沉浸在其中,随着作者的言语进入了一个奇妙的世界,待我终于看完全部内容,才舒了一口气之后。却发现时间已从早上九点不知不觉到了下午两点,我竟看了五个小时的书,父母做的午饭还放在桌上,母亲喊我吃饭,我也浑然不知,在几天内,这本书的内容也时常在我脑海中浮现,令我回味无穷。一本书,就陪我共度了几天的好时光。现在细细想来,都能感受到读书时的那丝甜蜜感与精神的满足感。

读书更培养了我的想象力,理解力与逻辑感,这使我以后在面对各种事物中,更加游刃有余。在看完一本近代历史学著作后,在上学期学近代史时我总是能迅速理解,对于某一事件的原因,意义,性质等问题时我总能答得八、九不离十,连老师也对我十分赞许。读书陪我度过好时光,它让我在快乐中学习,兴奋中成长。

阅读是一项使我“乐不思蜀”的事情。它陪我共度了无数好时光。

共度美好时光作文初一

放暑假了,所有人都在忙着,我也没闲着。这不,去年刚考完钢琴,今年又要考巴乌。总之“忙”的我是晕头转向。

周六早晨八点半,我火急火燎的吃完早餐,就骑着自行车往外窜。走到半路上,突然,一个“欧巴桑”不顾前后左右的,在大马路旁边就打开车门,我急忙往旁边一躲,天啊,差点撞上一辆大货车,这场景真够惊悚的,亏着我们两车刹车及时,不然……我下车,看着那个“欧巴桑”,指着她的鼻子说:“你眼睛长哪了?脚底下了?高度近视?忘带眼镜了?眼瘸?还是直接没长眼?没学好开车是吧?驾照偷来的吧?第一天上路是吧?还没贴‘实习’是吧?你看看你的长相,出来吓人的是吧……真是的,没道德,没教养,家教不好!”我直接把她“说”蒙了,也不管她是发火,生气,还是委屈,“说”完最后一个字我直接走人,留下她一个人干站在那,还没反应过来发生了什么事。

假期才过了一个星期,还有很多的时间等待我们去利用,不要把时间都费掉,赶快动起来吧!

初一作文共度好时光

或许,最美的事,留不住时光,却留得住记忆。六年小学生活,是落日照映的河面,我站在岸上,拣美好的画面收藏。

教室里,阅读课上,老师要求大家有表情地朗读。大家都勇敢地举手参与,声情并茂地走进鲁迅的《故乡》。我的同桌,从容不迫地读了第一部分《回故乡》:“我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去……”她读得很流畅,很清楚,老师满意地连连点头,眼里眉里都是笑。轮到我读《在故乡》的部分,后面的兄弟用手指戳我的背,我却不怎么理会。虽然,声音不怎么好听,但我也有自己的故乡,我相信自己准没问题。我不是想出风头,是心里憋了很久的感情,想痛痛快快地读出来。因为,我也很久没有回到故乡去了,就让我在文字里回去一次吧。我如此深情,老师同学被我感动,为我点赞不已。

操场上,同学个个都健步如飞,我跟着他们挥汗如雨,体育老师是个充满正能量的人,经常带着鼓励的语气和我们说话。当我们有畏难情绪时,他总是笑着对我们说:“老师相信你,你肯定行!”向来“豆芽菜”体形的我,在他一次次地鼓励下,变成了一个内心强大、身体健壮的人,更为重要的是,我还拥了自信与勇气。

回家路上,我与同学结伴同行。敞开心扉畅谈心事,讨论学习难题,讲故事说笑话,一路走一路聊,笑声如花枝乱颤抖,好不开心。

时光只有向前,不能后退,往事只能回放,不能回头。珍惜生命中每一段美好的时光,感谢与每一个人的相遇。

共度好时光作文初一500

今年,由于一场突如其来的疫情,延长了我们的假期,妈妈也因为我的学习没有去门市上开门。整个假期都陪我在家中一起上网课、做家务等等。最关键的是陪我一起读了《成长不再烦恼》这一系列的书,一共有十本。

每天晚上睡觉前的半个小时,就是属于我和妈妈的读书小时光。第一天晚上我和妈妈一起读了第一本,当我拿起这本书时就被它的封面深深地吸引了,里面的故事更是吸引住了我。这本书是深入我们小孩子的内心世界,帮助我们解决成长路上的各种烦恼。在这个共读的过程中,它也帮助了我和妈妈,解决了我的许多烦恼。

我和妈妈每天都坚持读书,妈妈在陪伴我共同成长,并帮助我解决我的烦恼。在读到《国王与老鹰》里面告诉我:永远不要在愤怒中作出决定,站在不同的角度看待同一件事,会有不一样的看法,但是你的想法不一定就是正确的,也不要怀疑别人,不要因为分歧而伤害别人,一个问题会有不一样的角度,立场不同不代表就是敌人。

读了很多天后,我渐渐的明白了很多道理。在我们的成长过程中学习知识,只是一个非常重要的环节,但它不是全部。妈妈在教育我的时候告诉我,还要注重培养我健全的人格,养成良好的品德和行为习惯。例如,懂得感恩敢于担当,学会控制自己的情绪,能够与人和谐相处,善待他人,懂得宽容等等。

在和妈妈共读这些书的时光里,我懂得了这些为人处事的道理,比起分数成绩是更重要。只有具备了这些优秀的品质,才能够在今后的社会生活中,面带微笑的从容面对困难与挫折。

初一作文共度好时光

巍峨挺拔的树干,一树灿烂的繁花,它们陪着我度过了一段又一段美好的时光。

我家小区的一条路上,长着一棵高大的木棉。每年的三到五月,它都会开出火灼灼的木棉花。那一段与木棉花共度的日子,正是这一年中最为美好的时光。

从我房间的窗户向外眺望,便可以看到那棵木棉。每当我学习疲倦了的时候,就会去看看它。它的花朵们一簇一簇聚集在枝条上,花瓣繁繁复复、重重叠叠,交织在一起。在深黑色的夜幕下,木棉花静静地开着,陪着我度过了漫长的学习时光。

从学校回家的路途中,必定经过那棵木棉。当我和同学一同走到树下,它总会默默的为我们提供一片荫蔽,让我们享受片刻的阴凉。这阴凉便是木棉花给予我们的。火红的花朵挤满了枝头,只留下些许微小的空隙。阳光带着它的温暖洒下来,其中有的穿透花的空隙,照到地面上,照到说笑着的我们的身上,和漆黑的影子玩起了追逐游戏。有的驻留在花瓣上,发散着明亮的光彩,花朵的聚集处呈现出一片流光溢彩的世界。有花影带来的阴凉的日子,是我难忘的好时光。

一个星期一的晚上,天降暴雨,还伴着闪电和雷声。我狼狈地跑回家,坐在桌前,又看见了那棵木棉。它无处可去,只能坚守在那里。它的花还没有屈服呢,鲜红的花朵如同燃烧的火焰,闪烁着,跳跃着,火红色蔓延到树的每个角落。他们与暴雨对抗着,以顽强的力量坚持到最后一刻。或许这一刻的环境并不美好,但他们用自己的力量成就了这段奇妙的时光。

巍峨挺拔的树干,一树灿烂的繁花,它们陪着我度过了一段又一段美好的时光。

共度好时光作文初一500

在黑与白的间隙里,时光如水般流淌,酿成甘甜的美酒。

一点一捺,一钩一挑,一转一折,柔软的笔尖在宣纸上跳动,留下如刀刻般的墨迹。若有若无的月光洒下来,被明亮的灯光覆盖。

看着刚写完的一张纸,规矩一点便死板,灵动一些就凌乱,临得再像只是徒有其表,自我创作便是班门弄斧。心想着就更恼火了,于是放下笔,把纸收起来。

我坐在椅子上,轻轻执起笔,仔细地端看,这支笔已经很旧了,但仔细想想,也不过是一年前所买。像这般的小狼毫,至多写一二千字,用上几个月就秃了,因此笔我是常换的,我虽爱笔,但对于废弃的笔,我也无甚留念。我又看了收齐的纸,亦是新纸,而我以前作品现在看来漏洞百出,以前所得的荣誉更如同笑话。

我又忽然迷茫了,既然如此,我对书法的情感又从何而来?与我共度如此时光的又是什么?

我仍坐在椅上,单手托腮,另一只手不由自主地摆弄着毛笔,双眼死死地盯着墙上的一幅字画。皓月明净,似乎也紧锁眉头,苦苦思索。无意间,我拾起一本《文征明小楷集》,没有顺手向后翻,而是去看封面,看目录,甚至一个字一个字地读出来,哪怕我也不清楚我读的是什么。“许多大家的作品流传于世成为他们的精神写照”,忽然,我读到这一句,一下心头澄澈清明。

为什么喜爱书法?不是因为任意一个物品成为了一种媒介,而是因为其中之精神。那是《兰亭》一纸虎卧凤阙,是《祭侄文稿》慷慨悲愤,是《黄州诗帖》千古传响,是无数文人墨客的精神圣殿。我想,与我共度好时光的不是笔,不是纸,不是那一本本字帖,而是对书法的那份纯粹的热爱。

萤火不可比皓月,但其也是一分光亮。我看着那轮明月,谁说它不比灯亮,它照在每个人心里。

文档为doc格式。

共度好时光

中秋月圆,一方圆桌。

金桂飘香,一轮圆月挂在天空。

月光下,一方圆桌摆在阳台上,上面放满了又香又甜的月饼,一家人围在桌前,吃着月饼赏着月亮,欢声笑语不绝于耳,一家人团团圆圆,其乐融融。

与家人,。

教师节时,师恩难忘。

教师节到了,教室里被布置得格外漂亮。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,如果我们是祖国的花朵,那么您就是辛勤的园丁;老师,如果我们是雏鹰,那么您就是帮助我们飞上天空的清风;老师,如果我们是小船,那么您就是照亮我们到达成功彼岸的灯塔。

虽然小学时光一去不复返,我们早已挥手告别了相处六年的恩师,但无论我们在哪里,相距得有多远,这份恩情,我永不会忘。

与老师,。

小学六年,友情难忘。

小学六年建立的同窗之情怎么会不深厚呢?

与同学,。

细沙太细,指缝太宽,无法阻止时间的流逝,那就让它在记忆的长河中被保留吧!

共度好时光

这是平凡的一天,我爬上了这座山,跟往常一样来到那棵挂着两个金锁的树下。用手感触它那复杂而清晰的纹理,来思念我们共度的美好时光!

我老家旁边有座山,是一座“无名”山。经常有人来到这里,增强体魄或者来此呼吸山间清新的空气,领略自由的风。可是很少有人上到山顶。因为我的好朋友将要离开这里回到他远处的家乡,所以我决定跟他一起来攀登那抬头看不到的山顶!

我们一起来到山下,那山挺拔的像“巨人”,高高耸立。山上有很多石块就像它的皱纹一样,充满了沧桑感。最奇妙的是,缠绵的云总是与它为伴,山也依恋着云,仿佛跟仙境一般!山上可能由于冬天的积雪太多了融化以后变成涓涓细流流淌了下来。我同他过去洗了把脸顿时感到一阵清爽!溪流边的石头比较光滑,一不小心没站稳滑倒了!山上的泉水就是不一样,顿时令我打个寒颤。他却站在一边捧腹大笑,正笑着也滑倒了!

我们都指着对方大笑起来!幸亏火红的太阳暖暖的照耀着我们,不然我们回去就要感冒了。越往上鸟鸣就越欢快了,而且更婉转。鸟儿藏身的对方十分的幽深,就如同站在你心灵的深处一般。清澈的山泉浸润着整座山峰,使她长出无数的奇花异草,那是对生命的升华,也是对生命的赞扬!

其实从现在看来,山顶也不是那么玄妙,但是让我们的视野顿时开阔了起来。上面有几棵高耸“入云”的大树看起来很沧桑。也很有年代感。他说这就对了,跟早有准备似的,从他的包里掏出一对“金锁”并对我说:“这是友谊锁,即使我们身处何处,我们的友谊都像这把锁一样的牢固!”我们并且定下了一个约定,不管我们俩是谁,来到这里都要用手掌来触摸这棵大树!

共度好时光

很高兴,在我青春奋斗的日子里,能有和你们一起,,一起走过属于我们的初三。

动,如火一般热烈。

击拍篮球的声音在操场上回响,几十个篮球发出的“嗵嗵”响声,如同一个健壮青年沉稳的心脏跳,充满着活力。尖利的哨声划过天际,同学们都如箭一般飞出去,面对前方的目标,不顾身体多么疲劳,都紧咬牙关,不肯输给同学半步,汗,早已湿透了衣服,沿着发梢,鼻尖,下巴,一滴滴落下,在塑胶跑道上晕出了一朵朵红色的花,仿佛是一团团明艳的火,绽放在我们初三拼搏的路上,璀璨而热烈。

抬头对视,在调整急促的呼吸时咧开着嘴笑了,何必刻意去寻找好时光,有我,有你们,有汗水,便是最美好的时光。

静,如水一般稳重。

整个教室静若无人。这是一场如知识的赛跑,辨析题分列要点,有条不紊;几何题细致标注,益发清晰;分析题排队干扰,锁定故障;计算题不断转换,快速计算……摆脱轻浮与飘飘然,让自己沉下来,沉到一个只有自己与眼前题目的世界。教室里虽无声,可仍能感受到周围人大脑飞速运转,教室里弥漫的紧张的气息。没有人说话,可却反而十分清楚地感受到整个班级在前进时脚步的重量,就像是平原地区的黄河,虽没有虎跳崖般湍急,仍稳重地流向远方,一往无前。

并肩作战。

何必刻意去寻找好时光,有着静下来的巨大力量,足以让此刻成为最美好的时光。

在动与静的转换中,我们一起拼博努力,动中生静,静中生动,动静结合,我们并肩作战,筑成人生的最美好的时光。

真的很高兴,能与你们。

共度好时光

时光不老,我们不散。

题记。

那年盛夏,我们相遇。一种馨香,叫有你们相伴,一路放飞,涉万水,过千山。与你们相伴,。

还记得七年级,面对着陌生的你们,我有些张皇无措,是热情四射的你们,将我拉入了那个刚聚集不久却有死心塌地抱成团的大家庭,在这个温暖的大家庭里,我们一同收获了快乐与感动,成功与欢笑,。

我们是追风的孩子。初中三年,我们一起跑着度过,无论在哪里,都能见到我们为了节约时间而奔跑的身影。去食堂买包子,我们总是最迅速的,十个人占据半个操场,跑成一排,追着赶着,笑着闹着,嚷嚷着吃饭不积极,思想有问题的口号,颇有抢包子之势,然后嘴里塞着馒头,又如十支离弦的箭,冲回教室。体育课上我们并肩奔跑,享受着清风拂过脸庞,吹动发梢,享受着暖阳沐浴,享受着与风赛跑,更享受着与你们相伴的`分分秒秒,尽情欢笑,挥洒汗水的惬意。

我们是学习上的伙伴,我们总聚集在一起攻克难题,众人拾柴火焰高,我们十个臭皮匠,顶几个诸葛亮呢!集思广益,总能将一道道出奇变态的难题解决,还能想出各种比常规解法更简单的方法。我们一起收集历史资料,实地考察记录,一起整理复习提纲。一起出去时,坐定,不约而同掏出一张写满英语单词的小条子,相视愣住,继而哈哈大笑。一人回答不到问题,其他几人总是一边翻书帮忙找答案,一边在旁边幸灾乐祸的偷笑,不过笑完后我们都会一起扬优点,补不足,正因如此,我们才有了许多进步。面对老师留得大堆作业,我们笑说我爱学习,学习使我快乐,又相互鼓励。与你们相伴,学习是甜蜜的,有趣的,时间,仿佛一下子被缩短,我们共度奋勇拼搏,一起进步的好时光。

曾经我们一起去紫薇山遛狗,满目翠绿,树影婆娑,映下点点光斑,我们便大大咧咧在树下坐下,感受与友相伴的那份畅快,最后踏着一抹余晖慢悠悠地,嬉闹着下山。曾经我们一起参加同学的生日聚会,趁别人不注意,把别人的脸糊成大花脸。曾经我们在运动会时互相加油,嗓子微微嘶哑都没发觉,一次次考试见证着我们的成功与失败,你们伴我一起从失败中勇敢地站起来我们一起,共度了太多好时光。

从相遇到相知,你们带给我太多的欢乐,陪我走过了太多的挫折,时光时光慢些吧,愿与你们相伴,共度无尽好时光。

时光共度好时光作文

“夕阳打在外公外婆爬满皱纹的脸上,我的心化了,与他们共度这美好时光,是何等幸福。”

——题记。

从腊月开始,年味就越来越浓了,置办年货的人越来越多,各个店铺的生意都是红红火火。到了腊月底,街上熙熙攘攘的人群和他们脸上的笑意更是将年味推向了高潮。而我随父母回到了外公外婆家,在他们那儿小住几天。

腊月三十早晨,大家都起了个大早,准备进行大扫除。从地板到墙壁,再到各个卫生死角,每个地方都不放过。妹妹帮不上什么忙,就拿着个盆儿到处乱跑,一会儿跑到正擦玻璃的舅舅旁边,一会儿又跑到正扫蜘蛛网的妈妈身旁,结果一不小心在地上摔了个狗啃泥,小脸蛋上沾了点灰,显得很是滑稽。我们哈哈大笑,妹妹也走到镜子前瞅着自己的狼狈样,挠挠头,憨憨的笑了。

“开饭了!”待到夜幕降临,大家一起端菜摆椅子,然后入席就坐。电视里的春晚正到精彩处,亲人们不断给我夹菜,问着我最近的情况。脚下的炭火发出细碎的噗噗声,馋猫悄悄来到我的椅下,撒娇想要鱼吃,这一切,都让我感到分外幸福。

心中的羽毛渐渐收拢,只觉心头有一阵暖意拂过。与家人们一起度过这美好时光,何其有幸,也正是他们,使得我眷恋着烟火人间。

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共度好时光

每年夏季,我最喜欢与您一起去溪边玩耍。伴着暖暖的阳光,鸟儿停在枝头鸣叫着。溪水很浅很清澈,带着斑斑的绿色,水中一滩鹅卵石堆成了一个小岛。我们站在溪中泼水,您就像孩子一样,理理头发,整整衣服,湿透了,您也不在乎。

我们光着脚丫在小溪旁的石头上休憩。我们愉快地聊着天,您对我满眼笑意地诉说着您家乡的事。没及脚踝的水流轻抚我们的脚丫,痒痒的,痒得我们开怀而笑。鱼儿在水中左右摆动,有时竟碰着我们的脚,我想它们可能把脚丫当成了钓饵,于是,我调皮地把脚丫在水中猛地一摇,惊到了一股清流,也惊得鱼儿们四处逃窜,您敏捷地把手探入水中,竟然把它捉了起来,然后又将鱼儿放回了水中,看着鱼儿在水中欢快地游着,我们不禁莞尔。

每年冬季,我最喜欢和您围在火炉边取暖。屋外寒风瑟瑟,光秃秃的树枝被风吹得籁籁直响。而屋内,火炉正燃烧着,红红的火苗像音阶一样时而跃起时而降落。层层火焰散出了热量,把屋里弄得暖和极了!您与我坐在火炉旁的木板凳上,您开始有声有色地讲起在寒冬时您小时发生的事,我也听得入迷了。

在烈夏,能在小溪旁玩水,是凉爽快乐的,但我觉得,有您陪伴才是更加快乐的。在寒冬,能在温暖的家中围坐在火炉边取暖是幸福的。其实我知道,那是因为有您的陪伴!

时光在弹指间流逝,我更加珍惜我们在一起的好时光,奶奶,我想只要有您陪在我左右,好时光好生活就永远存在。

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共度好时光

广袤的草地因花朵增添了一份色彩,湛蓝的天空因白云获得了一份恬静,无边的海洋因鱼儿填充多一份活力。青春因有你而精彩。

阳光洒进窗户,照在了阳台上。盆景趁着春风,在阳光里伸着懒腰。风吹过田野,也吹动了窗帘。小鸟在枝头唱歌,欢迎春的到来。啊,多好的天气。我迫不及待地拿起小板凳,随手带上了我最喜爱的书。书籍相伴,书香相随,又是一个下午,我不由得回想起,书与我携手走进的青春。

从小学到初中,书一直像一位知心大姐姐,无助时有她的安慰,孤独时有她的陪伴,迷惘时有她的指引。

孤独时,有你。比起平时的紧张,周末的平淡反而让我不适应。无聊之际,我拉着妈妈走向了图书馆。面对各种各样的图书,我手足无措,不知选哪本书好。一本名叫《我们班的博客》的书吸引了我的眼球。我迫不及待地取下它,幽默的字眼,风趣的评论,引人的情节。时间在不知不觉中流逝。又是书,陪伴了我。

迷惘时,有你。我曾如一粒尘埃,追逐着遥远而华丽的梦想,我曾如一只雏鹰,在茫茫大海上找不到方向。就在这时,我遇见了你——《相约北大》,初次见到这本书时,我不禁冷笑了一声,而当我打开书,莘莘学子们的求学之路感动了我。这里有故事,或黯然神伤,或得意欢畅;这里有思考,像快乐的芦苇,在生活中处处唱歌;这里有感恩,父母、同学、师长、朋友,深情厚谊,源远流长……沉浸在他们的世界里,一种精神在心中萌发,一种力量在心中生长。感谢你,为我拨开了迷雾。

一路走来,书籍给了我阳光,让这个青春增添了一份温暖;一路走来,书籍给了我翅膀,让这个年华拥有了一片远方。

感谢你,一路书香,与书!

共度好时光

时间轻轻从我的身边走过,我正在欣赏舞台的华美。却不知,它已轻轻拉开帷幕,正准各上演一场又一场的话剧。每个人带着面具展现在舞台上,用一贯的动作演译着生活的点滴。

爽秋·相遇。

秋,我们带着稚嫩的笑脸,满怀憧憬地踏入小学的大门。

开朗的同学们早已寻到好伙伴,三五成群嘻嘻哈哈。而你一人独坐在座位上,垂眸望着桌上的书本出神,眸光暗淡,时而轻轻凝眉。忽而,趴在桌上小声抽泣。我的脚步不由自主地停在你的`桌前,说着些笨拙的话语安慰你。你于是敞开心扉,把心中的委屈向我倾诉。就这样,我们成为了好朋友。

秋日,故事的开头。

清冬·相知。

冬,我们带着灿烂的笑容,满怀期许地踏入逐渐熟悉的校园。

你与我亲密无间,常常一并玩耍,就连同学也打趣道“你们俩就像人和影子,永远也不分开!”。自是年幼无知,影子在黑暗处也是会消失的。你我在一个同学的挑拨下闹了矛盾,赌气似的发誓再不理你。而那个同学自然而然地取代了我的位置,每当看到你们谈笑风生、一起玩耍、一起去洗手间,心里便很不是滋味。好在阳光总有照耀大地的时候,一段时间后,你便因她的不良行为与那个同学闹掰了,谣言澄清的那一刻,你来于我道歉,我们又成为了那个形影不离的样子。

冬日,故事的情节。

暖春·相伴。

春,我们面带微笑,满怀信心地踏入美丽的校园。

温暖的阳光穿过树叶间的空隙,透过窗户,一缕缕地照耀着两人。你与我在教室中看书,上课铃响起,语文老师拿着一叠白纸走进教室。将白纸发下,让我们写上长大后的理想。我见你撑着头想了一会,双眸一亮,在纸上“唰唰”地写上“律师”二字。罢了,像是想到了什么,转过头来与我相视一笑。依稀记得曾与你漫步在操场上说过的一句话“电视里的律师都好厉害啊。”

春日,故事的片段。

半夏·相别。

夏,我们踏入校园,脸上早无当初的稚嫩,多了一分成熟与稳健。

又是一年毕业季,同学们忙着为即将逝去的小学生活做纪念,为小升初打好基础。我却无缘与你同个中学,只好珍惜这最后的时光。与你一起努力学习,与你一起参加活动,与你一起帮助师友……做平日想做却不敢的事,为小学生涯画上一个完美的句号。

夏日,故事的结尾。

小学六年,有你,有我,也有他们。让我们携手共进,,见证青春进行时。

共度好时光

何为好时光?每个人心中都有不同的答案,很高兴,在我青春奋斗的日子里,能有和你们一起,共度好时光,一起走过属于我们的初三。

动,如火一般热烈。

击拍篮球的声音在操场上回响,几十个篮球发出的“嗵嗵”响声,如同一个健壮青年沉稳的心脏跳,充满着活力。尖利的哨声划过天际,同学们都如箭一般飞出去,面对前方的目标,不顾身体多么疲劳,都紧咬牙关,不肯输给同学半步,汗,早已湿透了衣服,沿着发梢,鼻尖,下巴,一滴滴落下,在塑胶跑道上晕出了一朵朵红色的花,仿佛是一团团明艳的火,绽放在我们初三拼搏的路上,璀璨而热烈。

抬头对视,在调整急促的呼吸时咧开着嘴笑了,何必刻意去寻找好时光,有我,有你们,有汗水,便是最美好的时光。

静,如水一般稳重。

整个教室静若无人。这是一场如知识的赛跑,辨析题分列要点,有条不紊;几何题细致标注,益发清晰;分析题排队干扰,锁定故障;计算题不断转换,快速计算……摆脱轻浮与飘飘然,让自己沉下来,沉到一个只有自己与眼前题目的世界。教室里虽无声,可仍能感受到周围人大脑飞速运转,教室里弥漫的紧张的气息。没有人说话,可却反而十分清楚地感受到整个班级在前进时脚步的重量,就像是平原地区的黄河,虽没有虎跳崖般湍急,仍稳重地流向远方,一往无前。

并肩作战。

何必刻意去寻找好时光,有着静下来的巨大力量,足以让此刻成为最美好的时光。

在动与静的转换中,我们一起拼博努力,动中生静,静中生动,动静结合,我们并肩作战,筑成人生的最美好的时光。

共度好时光

夏日的天,说变就变,早上还晴空万里,下午便阴云密布,下起了大雨,正如我的心情,早上还在为放假沾沾自喜,下午便被妈妈要求去图书馆看书,瞬间郁闷无比。

下午,我独自撑着伞,踩着水花来到图书馆,刚推开门,便看见一幅格格不入的画面:一位男子身穿着满是白色斑点的棕色衬衫,一条有着几个补丁的牛仔裤,脚穿一双黑布鞋。这样农民工打扮的男子让人感觉他并不属于图书馆这个世界。

然而,当我走近,细看到他时,我发现我错了:看他,拿着一支笔,不时地往那厚厚的笔记本上记载笔记,他那专注的眼神震撼到了我,那眼神不仅仅是专注,更是刚毅。

受到触动的我拿起一本余华的《活着》在这位男子身边坐下,书中的人物使我又一次被触动:那些社会底层农民,过着平平淡淡却又轰轰烈烈的生活,地位落后的他们,思想却没有落后,不管遭遇怎样的挫折,徐福贵们都坚强地活着。我被这中坚韧所感动,轻轻拭泪。抬起头,蓦然发现,我身边的这位男子不正如书中的主人公吗?即使艰苦地活着,但仍然会来图书馆,精神上的充实使他不再卑微,而更加高贵。想到这儿,我不禁惭愧至极:他无书而求读,我有书却不读,我是这样的`慵懒,不求进取。

羞愧使我低下头来,那位男子的专注使我静下心来,我全身心地投入到书中。偶尔抬头,瞥见那位男子读着书,记着笔记;我读着书,感受在心。我们都属于这个图书馆,都沉浸在书海中,都在度过这读书的好时光。窗外震耳欲聋的鞭炮声,商贩枯燥的叫卖声,汽车嘈杂的喇叭声……都与读书的我,与这位专著看书的男子无关。

不知什么时候,天放晴了。太阳悄悄地从房顶滑到窗帘,斜斜地照进坐在地板上看书记录的一大堆人。过道里静悄悄的,换书、选书的人也轻手轻脚,生怕打扰了沉浸在书香中的人们。整整一个下午,我没有郁闷,没有枯燥,没有烦躁地与这位男子共度了阅读的美好时光。

临近黄昏,我合上书本,准备离开,抬头再看一眼那男子,仍旧那样专注,那样仔细。他似乎察觉到了什么,抬起头,冲我笑了笑,笑得那样憨厚,就与这书一样,毫无保留的淳朴。

一下午,四小时,我与余华笔下的主人公徐福贵同喜同悲,与那位朴实、专注、精神充实的男子在书海中度过了。一切安静、祥和、美好。我一改慵懒的习性,从书中获得了心灵的净化,精神的慰藉。

我与书与那位男子!

共度好时光

我家车库里,摆放着一张小铁床,灰色的栏杆已经锈迹点点,时光这双大手将它变得面目全非,幸运的是,记忆不会变。

它是童年时代伴随我共度美好时光的亲密伴侣。我用贴纸贴满床沿和靠背,把它装扮得漂亮时尚;我在吊杆上挂上风铃,清风徐来,房间里就流淌着美妙的乐音;闲来无事时,我就站在小床上上窜下跳,可它从来不诉苦,而是陪我一起“野”。

一个周末,闹铃如约想起,又到了该上补习班的时间了。温暖的被窝却久久地“眷恋”着我,不肯放手。我感觉浑身乏力,头也昏昏沉沉。妈妈开门走了进来,她很奇怪,从不赖床的`我今天怎么变懒了?妈妈看我病殃殃的样子,赶忙拿来温度计一量:38。6度,她给我喝了一点退烧药,嘱咐我不要去上课,在家自习,便去办公室加班了。

迷迷糊糊中,我又睡了一会儿。然后强打精神起床喝了点稀饭,又无精打采地回到床上。今天的小床显得特别温顺乖巧,没有了往日的欢快,安安静静地不发一言,仿佛生怕影响我休息。

我决定看书打发时光。拉开窗帘,温暖的阳光洒满了房间,小铁床也不再冰凉。倚在床头,享受属于我的阅读时光。在一个个排列整齐而又灵动脱俗的文字中,我渐渐忘却了难受与不适。小床,它静静地陪伴着我,与我一同感受淡淡的墨香与文字的芬芳。当我读到有趣的情节而大笑时,它便发出轻轻的“吱呀”声,应和着我,告诉我它也很快乐。当我读到悲伤的故事而感到难过时,它也沉默不语,只是用被褥传递着温暖,告诉我伤心只存在于故事中。伴随着窗外的微风习习,小床轻轻地摇晃着风铃,乐声响起,我的心情瞬间朗润起来。

看书累了,我便合上书,和衣而卧,闭上眼睛,在柔和的阳光中小憩一会儿,小床便静静地陪伴着我,让我体味生活的美好、健康的重要。

中午,妈妈回到家,看到我重新生龙活虎时,诧异不已。我没有告诉她原因,因为这是我和小床的秘密,一种难以言说的情感的力量。亲爱的小床,谢谢你!我会永远记住那个周末的上午,只有我和你——我最亲爱的,一起!

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