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药学心得体会
药学人员的管理是药事管理系统中的一个子系统。它包括药学人员的选择、考评、晋升、储备和培养提高，这些工作互相之间有紧密关系，形成为一项极为复杂的系统工程。
药学人员配备管理是各单位对其药学人员最正确、最有效的进行岗位分类、选择聘任、培养教育、考核奖励及给予合理的福利待遇所需的知识、方法和规范。其目的是要选用合格的、优秀的药学人员，使其结构合理，充分发挥其才干，以达到最高的工作效率和效益。
研究药学人员管理的主要任务在于掌握科学用人之道，用以指导药学人员配备管理，做到尊重知识，尊重人才、爱才、识才、用才、容才、育才、荐才、达到人尽其才，事竟其功。
药学人员管理是药事管理的首要环节。不管是从药学事业的宏观上看，还是从各单位微观上看，造成一支高水平的又红又专的药学技术队伍，以及管理好这支队伍是发展药学科学和医院药学事业的重要保证。
一个国家的药学科学家、药师和药学工程技术人员的数量，以及高等药学院校（系）在校大学生、研究生的数量是衡量该国药学事业水平、药学科技水平和潜力的重要指标。药学事业水平和科技水平又是衡量这一个国家医药卫生水平的重要指标。若以代表医药卫生水平之一的药品消费金额来看，工业发达国家药品消费金额占全世界药品消费总金额的70%；轨展中国家占13.8%；计划经济国家（未包括中国）占17.3%、工业发达国家中的西德，人均用药水平为154.63美元。一个国家的用药消费水平、制药工业水平和这个国家的药学工员数量和药学科技人员数量的关系很大。以日本为例，1981年日本每10万居民中有药师102.2人，医师138.2人，药师与人口占比为1：1000左右。
有人曾统计药师与人口的比例。最发达国家为1：1000；次发达国家为1：2000；再次发达国家为1：10000.由此可见，建设一支宏大的药学人员队伍是发展医药卫生事业的基本条件。
目前，我国药学人员的娄量不足是一个突出的矛盾；另一方面，对药学人员的结构、使用、考核、培训、晋升等管理，以及充分雪挥其积极性和作用，同样也存在许多问题，急待解决。《药品管理法》颁布实旋以来，药学人员配备管理已广泛引起重视，药学人员的配备管理已成为药品生产、经营企业、医疗单位药剂科能否存在关键问题，成为药政、药检机构能否履行其职责，贯彻《药品管理法》的关键问题。许多药品生产、经营企业、医疗单位，药检机构和药政、医药管理部门已开展药学人员需求预测，制定药学人员发展规划，制定培训计划，建立培训基地。很多单位对现有药学人员的使用、晋升、考核已列入议事日程。
（二）药学人员的作用药学人员的药学技术工作、技术管理工作任务的承担者和执行者，是完成这工作的主力军。
1.开展药学技术工作新药研究、药品生产、药品质量控制、药品储存、以及临床药学等各项工作都都要依靠药学人员来完成。各项药学技术工作要由他们拿出注意和工作方法、提出方案、进行实验、解决实验和生产工艺中的疑难问题，从技术上、管理上控制和保证药品质量。在药学技术工作中，掌握药学科学知识技能的药学人员是最活跃的因素，是完成任务的主力军，是药学新科学和技术的开拓者，关系着整个医院药学技术工作的命脉。
2.贯彻执行药品管理法规的支柱要贯彻执行这些法规，必须依靠药学人员。药人员最容易明白和理解贯彻执行这些法对保证药品质量的意义。药学人员按照法规要求进行工作，才能保证药品管理法规的贯彻实施。药学人员是国家制定药品管理法规和具体执行人和支柱。
3.指导医生和病人正确使用药品随着科学技术的发展。药品的品种急剧增多，不少国家市售药品达3~4万种，各种药物性质、疗效、毒副反应、服用方法、配伍变化等也日益复杂，同时药物不良反应和药源性疾病亦十分严重。正确使用药品已成为医药卫生工作中迫不及待的要求。医生承担着正确用药的关键任务，但由于药师最熟悉药品的性质，咨询、顾问和指导正确用药就成为药师的职责。各国药师指导用药的程度和方法虽有所不同，但药师的晕一作用却愈加明显。
4.药事管理中的骨干该作用一方面体现在相当数量的药学人员担任了主管技术管理工作；另一方面担任技术工作的药学人员也担负了大量管理工作，例如药房的药师、药厂车间的工程技术人员都要进行计划、组织、协调、监督和管理工作。因此，药学入员的药事管理中的骨干作用十分突出。
（一）高、中等药学院校毕业中，同国家统一分配到单位。
（二）单位根据需要，按照国家规定的手续和制度，委托高、中等药学院校（系）代培。
（三）招聘收费走读、国家不包括分配的毕业和学校有分配自主仅的毕业生。
（四）药学企事业单位或系统通过报批办医药职工大学、中专、培养药学人。
（五）单位职工通过成人考试，参加药学院校举办的夜大学或函授学习，成绩及格获毕业证的，可以聘任为药学人员。
一般可按卫生技术人员总数比例、按床位或两者结合的办法来计算，或者以实际工作量计算的方法进行编制。
（一）按卫生技术人员总数比例计算综合医院病床与工作人员之比，根据各医院的规模和担负的任务，1978年国家卫生部颁发的《综合医院组织编制原则试行（草案）》规定，在卫生技术人员中，药剂人员占8%.
随着临床药学的开展，有专家提出药剂人员应占全院卫生技术人员总数的10%，其中药师占药师人员的30%；根据部队药局业务范围、技术条件和设备情况，药剂人员一般宜占卫生技术人员的编制数的8%~9%.
县医院以下根据情况可适当减少。中、西药剂人员必须经过专业训练，具备专业知识，才能胜任药剂工作。
医院因实行药品管理改革所需的财会统计人员，应当增加编制。药剂科还应配有勤杂人员。
（二）按床位比例计算国家卫生部规定，各级药剂人员与病床之比，药师1：80~100，其他药剂人员为1：15~18，中药炮制制剂人员为1：60~80.
根据部队医院目前情况，药师与床位之比，可参照：总医院1：50~60，驻军医院1：60~70的比例计算。
（一）选拔和骋任的原则。
1.根据需要的原则首先，一个单位到底需要多少药学人员，其影响的因素主要有：国家的规定；完成工作任务的需要；工作发展的需要；组织结构合理化的需要。第二是需要哪类药学人员，这将由单位的性质，工作任务的性质来决定。第三是什么时间需要，这和单位的整体规划、计划有密切关系，并应作好单位人员动态变化预测，可以五年以上的时间为估算的目的是取得一个每年需要的平均值，可以用比例或比率来表示这个平均值。
2.职称、职务要求明确的原则各级职称和职务的职责均应有明确的规定，按照其规定决定需要选拔和聘任的药学人员应具备的条件。职称、职务的要求虽有所不同，但其基本内容均应包括：责任、职权（或业务工作）范围，和上、下级的关系，技术要求，以及所需的思想作风品德等。所需选用药学人员的条件，主要包括智力、经验、价值观念、能力、业绩、干劲和作风品德。把明确规定的职称、职务要求与候选人的资格加以对照，并以其“履历”作为补充，就可能避免只看候选人现有的工作成就来选拔的片面性。因为现有成就并不能完全决定今后该人员能胜任上一职称、职务，作出同样的成就；同时影响现有工作成就的因素很多。但这并不意味着应选任那些工作表现不好的人，只是应该有全面的、发展的观点，要应用能级对应和协调的原理。
3.任人唯贤的原则选拔和聘任药学人员与选用其它人才同样应实行任人唯贤的原则，主要是围绕“贤能”二字做文章。这一原则涉及到选任的标准、方法和制度，更为重要的是涉及担任选任药学人员的机构负责人（或什么委员会）的认训、思想作风和水平。担任选任药学人员的领导应本着对药学事业、对社会主义建设的高度责任心，就是爱党、爱国、爱社会主义之习。爱才还需识才。辩识人才的关键是领导者的认识水平和考核的方法。另一方面，还需要和论资排辈的陈腐观念决裂，与不正之风作坚持不懈的斗争。实行任人唯贤的原则是个相当复杂的问题。它的贯彻实施将促进优秀人才脱颖而出，促进药学事业的兴旺发达。
1.预测需求，制定药学人员规划预测的方法是科学管理的一种重要方法。要进行调查研究，弄清药学人员现状（包括数量、质量、比例、分布使用等等），只有在科学的调查研究分析和科学预测的基础上，才能制定出药学人员规划。
进行药学人员需求预测和规划制定，是选拔和聘任工作的基础，也是发展药学教育、培养药学人员的基础过去由于没有搞人员需求预测，缺乏人员储备，出现了供需失调的现象。
2.招聘招聘一词现在使用得比较广泛。一般多用于从外招收聘任人员，包括了从各类型高、中等药学院校毕业生中选用人员，从社会上招收药学人员。招聘工作有：决定谁负责招聘，招聘人员的数量和质量，审批程序等各项内容。这里主要介绍招聘时如何审核人员质量问题。虽然目前用人单位的权力还不大，但是从人事制度改革趋势来看，用人单位的招聘决定权将扩大。
招聘人员的核心问题是如何用科学的方法去审查甄别被招聘人员的水平标准：
（1）智力测验，目的是衡量脑力和记忆力，思想的灵敏度和观察复杂事物相互关系的能力。
（2）熟练的适应性测验，目的在于分别地发现现有的技术熟练程度和掌握这类技术的潜力。
（3）职业测验，目的是发现最适宜担任的职务。
（4）品格测验，目的是衡量领导才能的潜力。
我国现在使用的方法有考试（笔试、面试），目的是了解候选人的知识水平、外文水平；审核候选人过去的表现；审查候选人或原单位提供的业务工作材料、证书，用以了解其工作业绩；审查档案；试用一段时间等方法。如何实现审查甄别工作科学化，是领导和人事部门极为关注的课题。如何招聘药房药师的办法，也正在研究。许多国家已实行药房药师资格考试，这属于国家统考性质的考试。高等药学院校毕业生，必须通过药师资料考试取得合格证明的人，才有资格申请去药房任药师。
药学gmp心得体会
药学GoodManufacturingPractice(GMP)是保障药品质量和安全性的一系列规范。作为一名从业多年的药学从业者，我深切感受到GMP对药品行业的重要性。在实施GMP的过程中，我积累了许多心得体会。
首先，GMP对药品行业的发展有着重要的引导作用。GMP规范了药品的生产过程和管理要求，帮助企业建立和完善药品质量管理体系。通过GMP的引导，药品生产企业必须按照规定的标准和要求开展生产活动，确保药品的质量和安全性。这不仅有效地提高了企业的生产能力和质量水平，还增强了药品行业的整体竞争力。正是因为有了GMP的引导，才使得国内药品行业在国际市场上崭露头角。
其次，GMP加强了药品质量的监督和控制。GMP不仅要求药品生产企业建立和实施质量管理体系，还要求加强对生产过程和环节的监督和控制。每一个生产批次都需要经过严格的质量审查和检验，从原料的选用到生产工艺的控制，再到成品的包装和储存，都需要满足一系列的质量要求和标准。GMP的实施，保障了药品的质量和安全性，降低了药品出现质量问题的风险。
此外，GMP的实施也倡导了药品生产企业的持续改进。GMP要求企业建立和执行质量风险管理的体系，不断改进和优化生产过程。药品生产企业需要定期进行质量评审和内部审计，发现存在的问题和不足，并采取相应的纠正措施，及时改进和提升质量管理水平。通过持续改进，药品生产企业可以不断提高生产效率和质量水平，更好地满足市场和患者的需求。
最后，GMP的实施对药品的出口贸易起到了积极的推动作用。GMP作为国际间的药品生产和质量管理的统一标准，提升了我国药品的质量水平和竞争力，使得我国的药品能够更好地进入国际市场。通过严格遵守GMP的要求，药品生产企业可以取得国际药品GMP认证，为药品的出口贸易提供了重要的凭证和支持。同时，GMP的实施也使得我国药品行业在国际间具备了更强的竞争力和话语权。
总结起来，GMP的实施对药学行业的影响非常深远。它不仅对药品企业的发展起到了重要的引导作用，也加强了对药品质量的监督和控制。GMP的实施倡导了药品生产企业的持续改进，也推动了药品的出口贸易。作为一名药学从业者，我将继续不懈努力，不断学习和提高自己的专业素养，为GMP的贯彻执行做出更大的贡献。
药学心得体会
转瞬间高校四年就快要结束就还剩下一年了，即将踏上社会的我而很懵懂，不知道社会的酸甜苦辣，之前始终是学生，也没有到社会上去实践工作过，这很是不好。最终在即将踏入社会之前有了一次社会实习的机会，我当然不能放过，兴致勃勃的去参与实践去了。希望在毕业之前能够了解工作生活的艰辛，在毕业以后踏上社会也不至于无所依靠。在实践结束以后我感觉这个暑假过得异样的丰富，其中最大的收获就是第一次真正的接触了与中药学专业有关的社会部门，进行了短期的社会实践活动。这次活动让我亲身经验了本专业的工作流程，仿佛是一次模拟的职场人生，受益匪浅。
联系到中医院实习是通过一位要好的初中同学，她所读的专业是药学（中药学方向）。今年过年的同学聚会上，我便听她聊起了她在寒假時14天的到中医院实习的阅历。当時的.我兴奋不已，直说暑假的時候也要一起加入她们的行列。八月初，我带着从辅导员那开的证明信，和好挚友一起来到了中医院报道。首先去科教科和那里的医生说明我们是来进行短期实习的学生，然后科教科开介绍信给财计科和药剂科说明我们的来意。在财计科交完费后，一位李老师带我们去中药房熟识环境。
其次天起先正式上班。我们的实习期虽短，但实习的内容和其他大三、大四的实习生没有什么区分。每天和专属的指导老师一样時间上下班，在药房里帮助老师抓药，有空的時候将缺的药材及時补够。
还记得刚到药房的几天，我对药材所在的位置都很不熟识，抓一味药就要问一次老师，烦的不得了。于是我在有空的時候用纸将药材的名字按依次抄下，再多多转转药盘，刻意的去记记药的位置，甚至于想到一个联想的方法，比如从下面起先将药盘编号，将编号和药材的名字进行联想几天下来就对药材的位置有了也许的印象。然后再过了几天，进入了另外一个阶段。由于我们的中药学课程还没有学，所以我对药材的药性不是很清晰，老师一起先教我用药性的方法来归类，然后不知不觉地，下次再见到这味药的時候就自然想起了上次的示意，回忆起了药的位置。在药房里的時光过得很快，每天都是站在药盘中间不停的抓药，其实我觉得这是一份很机械的工作，没有什么专业度可言，只要是看得懂字，记得住位置的人都可以胜任这样的一份工作。药房里的老师每天都找不同的话题来聊，有時候说得火了甚至还骂两句，但我想，这也是因为工作本身没有太多的乐趣和潜力的缘由吧。
4天的实习生活让我和中药有了第一次的密切接触，我记录下了中医院中药房里全部的药材，同時也将大部分的常用药材记在了心里。相识了300多种常用药材，我想这是我最大的收获吧。
带我实习的老师和我算是半个老乡，老师很慈爱，她常常在工作不忙的時候教我一些相识鉴别中药的方法，也和我讲一些有关在药房工作的利弊，她说她在药房工作了三十几年，人情世故见得最多。我还在平時不用上班的時候去安娜老师家探望了一回，老师带我参观她的书柜，里面全是有关中药的书籍，其中最老的竟然比我还要大上三、四十年。我在老师家借了三本书回去看，受益匪浅。在实习期结束的時候，老师为了些了一段实习鉴定，其中有一句话令我兴奋了一天。她在评语中写到：“由于学习刻苦，目前已具备了独立操作的实力……”，这是对我的实习工作的一种认可，也是我这14天来不断努力的最大的收获。暑期的社会实践活动，给了我们更多的接触社会的机会。在这写实践活动中，我感觉自己就像是社会中的一员，在社会中不断的磨练自己，学会如何与人相处，学会特别的技能，学会更好的容入社会。
这一次暑假的学习实践，使我明白了很多道理。“宝剑锋从磨砺出，腊梅香子苦寒来”这次实践活动有苦也有甜，在魔力和充溢自己的同時，让我更多的相识社会，了解社会，使自己未踏入社会就已经体会到社会的更多方面。
药学心得体会
暑假是我们高校生一个很珍贵的时间，可以放飞我们心灵的自由；也可以踏入社会，磨练我们的毅力，体验一下它的丰富多彩。七月的天骄阳似火，正是因为有这样的环境才激起了我要在暑假参与社会实践的决心。20xx年7月14日至7月19日，我作为校级社会实践队的一员参与了我们临床医学院院里组织的社会实践活动——赴下关关迤社区志愿者服务队。这次社会实践活动为我供应了实践平台，我们带着社会责任感和对劳动人民的深厚感情来到关迆社区，锻炼才能，砥练品行，提升精神境界，从活动中得到受益终身的东西，成为人生的切入点，对自己的将来起到很好的作用。为期六天的社会实践活动最终圆满结束。回想这六天的行程，我们在下关关迆社区进行义诊、“甲型h1n1”的宣扬、开展一系列讲座如（老年骨质疏松、急救技能、眼科常见疾病及保健）、探望空巢老人、慰问夕阳红敬老院及下关孤老院并帮他们打扫卫生理。内务。六天的社会实践活动有条不紊地进行着，我们也一点一滴地从这次活动中积累了许多东西。这是我们在课本上学不到的东西，我们感受着这个社会，感受到学问的力气，感受到社会的竞争，同时受到人与人之间的关怀与暖和。不要把自己禁锢在小小的书本内，相识社会，感受社会，才能更好地适应社会。我们为老年人量血压并与他们一起闲聊，感觉到他们的心灵孤独，所以我们觉得他们须要全社会对他们的关切和照看。我们更加须要用我们所学的，奉献给他们。
“艰辛知人生，实践长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。我是一名医学生，即将踏入社会，更应当提早走进社会、相识社会、适应社会。
此次一行，不仅为我们供应了广泛接触基层、深化社区、了解基层及社区的机会，我还从中学到了许多书本上学不到的东西，吸取了丰富的养分，懂得了学与致用、服务社会的重要性。社会实践大部分的活动与我们所学专业亲密相关，涵盖了医学基本学问、心理学等，让我们学到了课本上所学不到的学问，让我们受益匪浅。像这样与本专业相关，既能锻炼学生，又能服务社会的'活动，希望院里能多开展，以便于更多的同学参加这样的活动，增长见识，使理论和实践有效的结合。这是一堂生动的实践课，从这次实践中我体会到，要做一个好医生首先要做一个优秀的人，培育自己良好的心态，最重要的不能贪心，要乐于助人，在为病人治病中找寻欢乐，因为人间的暖和来自爱心。从现在起先我们要仔细地学好医学技能，珍惜现在所拥有的一切，培育高尚的品德和情操。
时代在进步、社会在发展，而随之而来竞争也特别。由方的严峻摆在了我们面前现代社会所须要已经不再单纯学问型人才而是综合型人才。所以高校生不仅仅要有理论学问，工作阅历的积累对将来找工作也同样重要。事情很简洁，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作阅历。就业环境不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是有了像我这样参与学校组织的社会实践活动感到荣幸。虽然6天的实践活动让我觉得很累、很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了许多课堂上学不到的东西。本次参与实践想通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才能。欢乐的时间总是弥足宝贵，短暂的经验总是耐人寻味，我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴。这6天的社会实践有汗水，有欢乐，更有沉甸甸的收获。我们暂别象牙塔中舒适生活的带着高校生特有蓬勃朝气走进社会深化社会了解社会“逝者如斯夫如白驹过隙”六天光阴转瞬即逝在那里有我们欢乐有我们泪水有我们喜怒也有我们哀乐全部一切如同人生路上一串串闪光珍宝让人倍感珍惜。
药学心得体会
xx年的暑假，非同一般。这是高校里的第一个暑假。在学校的支配组织下，我参与了xx年浙江医学高等专科学校护理系的暑期社会实践活动。从策划，到拿下名额，再到等待动身和实践归来。我经验了许多，也懂得了许多。在为期六天的社会实践当中，我们这支实践队伍满怀激情，学习着科技下乡、学问下乡、文化下乡的理念，在辅导员老师和专业老师的带领下，进驻富阳市新登镇双庙村。一到终点，我们就以小组为单位，快马加鞭的起先了自己原先安排好的任务。服务宣扬组、家庭护理服务组、“助理”组、爱心支教组四大小组分头行动。挨家挨户量血压，做宣扬。六天当中，我们与村名建立了不一般的关系，从他们的笑容中，我们感到很是欣慰，我们做了自己该做的，能做的.。我们的第一天，在劳碌中度过，我们很兴奋，早上一早，大家都起来了，为了自己当时的小小的幻想早起，为了能够对自己诺言负责早起。手拿血压计、记录听诊器，我们穿着队服，戴着队帽，向前动身，尽管烈日炎炎，已然挡不住我们前进的脚步。
我的这个小组，跟随着双庙村的老年协会的一位理事长，朝着南方前行，他带着我们一行三人，挨家挨户的走过去，他让我感谢，因为即使是汗流浃背，他也已然要带着我们，他说，共产党好，共产党让你们来帮助我们村，我也应当尽自己的一份力。在双庙村南边的这些村民家中走过，我感受颇深，现在的农村，的确比以前好了，房子不再全是那种泥房、瓦房，更多的是钢筋混泥土，而且还颇显豪华。原来以为，这样的家庭，有钱了，会拒人于千里之外，其实不然，大部分农村家庭，都是很热忱的，他们的热忱令我感动，终归，在这个物欲横流的世界里，这样的纯真，已经很少了，至少，在城镇上，自身来说，很难得碰见。因此，我总是保持着自己的笑容，不论什么时候，因为现在，我更加能够深刻的体会到，人与人之间的隔阂，危害甚深。我能做的有什么呢，只有变更自己，因为只有自己才能意识到。在这个村子里，虽然有钢筋混泥土的房子，但有些泥房、瓦房依旧可见，我们也进去为这些村民进行了量血压服务和问卷调查，在当时，我留意了这些房子，他们有个共同的特点，那就是穷，因为穷，所以只能住这样的房子。从和他们的对话中我也了解到，有的是因为老伴有顽疾，有的是因为自己家人出了意外等等，某些在报纸和在电视新闻上才能看到听到的事情，活生生的摆在了我的眼前。一家村民，就两个老人，大约60岁的样子，男人在4年前从树上摔下，导致下半身瘫痪，终生卧床，只有老太一人在家侍候，问起其子女，两老只字不提。当时，自己的心里很难过，不仅难过这家人的意外，更难过的是他们的儿女究竟是怎么了。几天过去了，我的感受远远超过在家里的一个多月，回家的那天晚上，打电话给一些在医院实习的挚友，跟他们聊起这些，有人告知我，医院待久了，病见多了，有些许慌，也有稍许的庆幸，人活着身体好就是万幸，其他不重要。或许是吧，身体第一位，至于钱嘛，有了身体，才能保证能够赚钱，其实钱和身体，在某种意义上讲，是相辅相成的。
药学GAP心得体会
在药学领域中，GAP（GoodAgriculturalPractice）是指良好农业规范的实践，它是一种确保农产品质量、安全和环境可持续性的方法。通过了解和应用GAP，药学专业的学生们能够更好地了解药品的来源和生产过程，提高药学实践的质量和安全性。在我参与的药学GAP课程中，我获得了许多宝贵的经验和知识，下文将重点分享我的心得体会。
首先，药学GAP带给我最深刻的体会是对农产品的了解。在GAP课程中，我们学习了不同农产品的种植和收获过程，了解了它们的生长环境、病虫害防治措施以及农药使用情况。这些知识为我以后从事药学工作提供了坚实的基础。例如，当我了解到一种特定药品的原料可能受到农药残留的影响时，我能够更加谨慎地评估和推荐药方，从而减少可能的风险。
其次，药学GAP课程教会了我运用合适的农药和肥料。在农业生产中，正确的农药和肥料使用是保证农产品质量和安全的关键。通过GAP的学习，我学会了如何正确选择农药和肥料，根据农作物的需求合理使用。这对于我以后从事药学工作非常重要，因为正确的药物使用也是提高药物治疗效果的关键。
第三，药学GAP还加强了我的食品安全意识。药学专业的学生们经常接触各种药物和食品，因此我们对食品安全的重要性有着更高的敏感性。通过GAP课程，我了解到了许多关于食品安全的重要知识，如食品中的农药残留和食品中的微生物污染。这使我更加注重食品的选择和食品的处理，将来在药学实践中能够更好地保护患者和消费者的健康。
此外，药学GAP还培养了我的团队合作意识。在GAP课程中，我们通常需要分组合作完成一系列的实践任务，如农田勘察和土壤测试。这种团队合作让我更加了解和欣赏团队合作的力量，并学会了如何与不同的人合作。这对我以后从事药学工作非常关键，因为团队合作是一个有效的药学团队中必不可少的特质。
最后，药学GAP激发了我对环境保护的关注。在GAP课程中，我们学习了可持续农业的概念和实践方法，如水资源利用和土壤保护。这让我意识到农业生产对环境的影响，并激发了我对环境保护问题的关注。这种意识将指导我以后从事药学工作时更加注重环境保护的实践和推动。
综上所述，药学GAP课程让我获益良多。它不仅加强了我对农产品的了解，提高了我运用农药和肥料的能力，还增强了我的食品安全意识、团队合作意识和环境保护意识。这些知识和技能将为我以后从事药学工作提供有力的支持，使我能够更好地服务于患者和社会。我相信，通过不断学习和实践，我会成为一名优秀的药学专业人员。
药学心得体会
不知不觉中，就已经走完了大一的第一学期。此时此刻，回头看看走过这一学期所留下的脚印，想想在这短暂而又漫长的一学期里学到了些什么，问问自己这一学期忙碌过吗，有没有得到想要的东西?然而有时候连自己都不能给自己一个准确的答案，只知道大学和初高中真的不一样，除了期中期末要考试之外可以说什么都不同，这个时候靠的全是自己，生活，学习，以及各个方面，而这个时候最离不开的就是学习方法了，好的学习方法可以帮助我们少走很多弯路，可以让我们节约很多时间，节省更多的精力，而利用这些时间和精力我们又可以做更多事，这也许就是所说的高效率吧!而在这里我想说的是关于《中医基础理论》的学习方法。
我们都知道，《中医基础理论》是大一上学期很重要的一门学科，而且这也是中医学的基础，所以打好基础比什么都重要。也许对大多数同学来说，这门课很枯燥，又或许对于一部分同学来说老师幽默的讲课方式为枯燥的课堂增添了不少的乐趣，不管怎么样这门学科的重要性都是不可忽略的，虽然我们已经结束了对于它的学习，但是对学习方法地谈论是永远都不会过时的。
绪论部分讲解了中医学的科学属性，中医理论体系的形成与发展以及中医理论体系的特点，需要掌握的内容并不是那么多，所以只需要对四大经典有一定的了解，当然这也是作为一名中医学生应该知道的，也许学习中医这些都是需要背下来的，但在这门学科中我们需要掌握的就只是了解而已，同时金元时期的“金元四大家”对中医理论和实践有突破性创新为中医学的发展起到里程碑的作用，所以这也是我们应该掌握的重点，当然还有中医学理论体系的特点——整体观念和辨证论治。对于这部分知识没有更好的其他方法，只有靠多花时间读一读，背一背，当然时不时的复习也是很重要的。
精气学说、阴阳学说和五行学说，是中国古代有关世界本原和发展变化的宇宙观和方法论，是对中医学理论体系的形成和发展最有影响的古代哲学思想，也是中医学的重要思维方法。这部分内容深奥而且没有条理性，学好这部分知识需要的是有中医学独特的思维方式，然而世界观是思维方式的基础，它为人们认识和把握外部世界提供了思维背景和认识框架，从而决定了人们的四维空间和思维内容。所以我们需要通过看更多的相关书籍从而去深入地了解中国古人的世界观以及他们独特的思维方式，自己对内容的足够了解和熟悉再加上老师生动的讲解，这看似深奥的中医哲学相信也不在话下了。
想必学中医的我们知道精、气、血、津液、神在人体生命活动中占有重要位置，而藏象学说中所说的五脏六腑以及奇恒之腑又是人体不可或缺的内脏器官，所以针对这一部分我们需要做的是深入个体，将每一个个体的基本概念、生理机能、生理特性以及个体之间的关系都整理出来，这样就能够有清晰地条理，以便我们掌握。
我们学习医学无非就是想通过自己的双手救死扶伤，为人类出去病痛，让世人都拥有健康的身体，幸福的生活。而疾病源于生活，是生活中一些因素引起的，病因的种类很多，如七情内伤、饮食失宜、劳逸失度等，均可导致发病而成为病因，而这些都是我们在生活中常见的，或者有的不那么常见，但是这都不妨碍我们通过结合生活实际来学习这部分内容，所以当我们将病因与生活一一对应的时候我们会发现病因其实很好掌握。而病机部分需要我们在联系生活实际的同时，再结合精气阴阳五行学说，以及精、气、血、津液、神，相信如果我们能将哲学、藏象部分学好，那么病机也不会有什么问题了。
以上便是我学习《中医基础理论》的心得体会了，希望能够对同学们有所帮助。最后我还想说一句我相信兴趣是最好的老师，如果你对你学的内容有足够的兴趣，相信你一定会学好的。
药学实心得体会
药学实践是药学专业学习过程中的一项重要环节，通过实践我们能够将理论知识转化为实际操作能力。在这个过程中，我深深体会到了药学实践的重要性，并且从中获得了许多宝贵的经验和体会。本文将就我的个人经历和感悟，探讨药学实践对我的影响和意义。
第二段：实践经历。
在药学实践的过程中，我曾经参与了许多实验室的工作，包括药物合成、药效评价、药物分析等方面的实验。我清晰地记得当我第一次进入实验室时，感到有些无所适从，对实验的步骤和操作流程不够熟悉，但通过实际操作和与实验指导教师的交流，我逐渐掌握了实验的各个环节。而随着时间的推移，我不仅在实验技术上得到了提高，还学会了如何更好地与合作伙伴进行团队合作。
第三段：工作中的挑战。
在药学实践中，我也遇到了一些挑战。比如，在进行药物分析实验时，我们需要精确控制实验条件和仪器操作技巧，以得到准确的结果。然而，由于设备限制或技术不够成熟，有时我们会遇到实验结果不符合预期的情况。这给我带来了很大的压力和困惑，但我明白面对挑战的唯一正确方式就是继续努力和学习。通过与实验室的老师和同学们的讨论，我不断完善自己的实验技术，同时学会从实验失败中找到问题的原因，进一步改进。
第四段：实践的收获和意义。
通过药学实践，我不仅学到了实验技术和科研方法，更重要的是培养了自己的实践能力和解决问题的能力。实践让我更明确自己的职业发展方向，让我对药学专业的知识有了更深入的理解。通过与同学和老师的交流，我也结交了一些志同道合的朋友，建立了人际关系网。这些都是我在药学实践中所得到的宝贵的财富，将对我今后的学习和工作产生重要的影响。
第五段：结论。
药学实践是我们药学专业学习过程中不可或缺的一部分，通过实际操作和实践经验的积累，我在这个过程中收获颇丰。实践让我更加深入地了解了药学的专业知识，也为我以后的职业生涯提供了宝贵的实践经验。我相信，通过不断的实践和学习，我能够在药学领域取得更大的成就。在今后的学习和工作中，我将坚持实践与理论相结合的原则，不断提升自己的能力和水平。
gap心得体会
在日常生活中，我们常常会被“gap”这个词所困扰。这个词在英语中有着广泛的含义，从字面上来讲，gap意味着一个空间或是一个空隙。而在现代社会中，gap更多地指代着各种不同的差距。这些差距可以是政治上的，经济上的，社会上的，以及文化上的。在我看来，gap可以带给我们很多的体验与教训。下面我将就gap这个话题进行阐述，从而分享我自己在面对这个问题时所得到的体会和感悟。
第一段：gap的诱因。
gap的产生源于不同个体、群体之间存在的方方面面的差异，因为每个人都有不同的观念、行为、个性和社会背景使得gap在社会中广泛存在。比如，年龄、性别、收入、文化背景等等都是造成gap的因素。
这种gap对我们的生活造成了很多的负面影响，比如身份歧视、社会排斥等等。但是，如果我们学会适应gap，那么我们依然可以从中获益，并找到一种平衡。
第二段：gap的优势。
gap虽然带给我们了很多的影响，但是它同时也具有优势。因为gap存在，我们才有机会更好地了解不同的观点、理念以及文化。正是这种交流，让我们的思想更加开明、灵活，从而能够更好地适应不同的环境。因此，gap的存在也是我们个人发展的重要条件之一。
第三段：gap的问题。
不过，gap同时也给我们带来了问题，有时候甚至会使我们感到分裂、困惑和迷茫。因为有些gap是我们自己无法解决的，比如认知gap，即我们对某个领域的认知和理解不足，这种gap只能通过学习和不断的补充知识来弥补。
还有一些gap则是在我们所处的环境中形成的，比如收入和文化等方面的gap。这种gap很难被彻底消除，因为社会中的不公平现象是极其复杂的，它需要我们用更深入的思考和理解来解决。
第四段：gap带给我的启示。
在我的生活中，我不断地面对各种gap。有时候我会感到迷茫和不安，不知道自己该如何与这些gap相处。但是，我也逐渐明白，gap其实也是我们的机会。只有充分利用这些机会，才能够让自己更有价值，也能够理解和支持不同的群体。
因此，我学会了去接纳和理解不同观点、不同文化，而不是点评或者直接否定。当我遇到gap时，我会想方设法去了解、学习和适应。这种思维方式让我更加开放、自信，并激励我不断成长。
第五段：结语。
总之，gap是我们生活的一部分，我们无法避免。但是我们可以从中学到很多宝贵的经验和领悟。如果我们学会了正确地面对这些gap，那么它们也会成为我们前行的动力。通过努力适应gap，我们也会变得更加开放、坦诚、宽容和自信。
农药学心得体会
农药学作为农学专业的一门关键课程，是农业生产中防治害虫、病害和杂草的重要手段。学习农药学，我们不仅要了解不同农药的类型、作用机制以及使用方法，还要深入思考农药对农业环境和人类健康的潜在影响。经过一段时间的学习和实践，我对农药学有了一些体会和认识，下面我将从农药安全、环境保护和农药研究与应用等角度，谈一谈我的心得体会。
农药安全是我们学习农药学的一项基本原则。农药的安全使用对于农业生产和人类健康具有重要意义。在学习农药学的过程中，我了解到农药的毒性分类，安全使用措施以及不同农药之间的相互作用。了解农药的毒性不仅能够帮助我们正确选择合适的农药进行防治，还能够在使用过程中做好保护措施，避免暴露于农药中导致的健康问题。此外，农药的混用和残留问题也是我们需要关注的重点。对于不同农药的混用，我们要注重相互作用，避免出现副作用，保证防治效果。而农药的残留则需要我们在施用农药前要仔细阅读使用说明书，确保在安全的时间内进食农作物，避免对人体健康的危害。
环境保护是农药学中另一个重要的方面。随着农业生产的不断发展，使用农药的规模也在增加，农药对农业环境和生态系统的影响也越来越受到人们关注。农药的农药残留和漂移问题，对环境和生态系统造成了一定的威胁。因此，在使用农药的过程中，我们要注重农药的选择和施用方法，减少农药的使用量和农药的流失。此外，还要注重农药与生态系统的相互作用，选择较为安全无害的农药，避免对生态环境产生不良影响。同时，我们还要注重农药的回收和处理，避免农药残留对环境的污染。
农药的研究与应用是农药学最关键的一环。随着农药学的发展，新型农药的研发和应用成为研究的重点。在学习农药学的过程中，我了解到农药研究的基本方法和流程，掌握了农药的制备和应用技术。通过实验教学，我们能够了解农药的作用机制和施用方法，为实际生产提供科学依据。此外，农药的剂型也是研究和应用中需要关注的问题。不同的农业生产需要选择不同的农药剂型，以确保农药能够充分发挥作用。因此，在研究和应用农药的过程中，我们要结合具体情况，选择适合的农药剂型，达到预期的防治效果。
在学习农药学的过程中，我认识到农药学的重要性，也意识到农药的安全和环境保护是我们学习农药学的核心目标。通过学习农药学，我们能够更好地了解农药的种类和作用机制，正确选择农药并合理施用，保护农业生产和人类健康。但是，我们也要认识到农药的使用存在一定的风险，需要时刻关注农药的安全性和环境影响。只有在科学、安全和环保三者的均衡中，才能更好地发挥农药在农业生产中的作用，实现农业的可持续发展。
gap心得体会
作为人类，每个人都有自己的思想、文化、背景和经验，这些都会使人们有很大的差异和不同。在交流和互动中，这些差异可能会带来一些问题。而Gap心理学，也就是关注人际和跨文化交流中的差异，以及如何处理这些差异，成为现代社会中越来越重要的一部分。在这篇文章中，我将分享我对Gap心理学的一些感悟和体会。
第一段：Gap心理学的背景与基本概念。
随着全球化和互联网技术的普及，人与人之间的交流变得越来越多且复杂，因此Gap心理学逐渐成为人们关注的一个重要话题。这种心理学主要研究人际与跨文化交流中出现的差异和障碍，以及如何更好地沟通和解决这些问题。尤其是在跨国公司的合作、国际商业贸易、发展援助、国际旅游等领域，Gap心理学已经成为必不可少的学术之一。
第二段：Gap心理学的实践意义。
Gap心理学的实践意义非常重要，它不仅可应用于国际商业和跨国合作，还能影响日常生活中的人际交往和文化交流。比如在现代家庭中，夫妻之间的差异、父母和孩子的沟通、老师和学生的交流等都会存在Gap问题。如果能够运用Gap心理学的知识和技巧，我们就能更好地理解和尊重对方，减少误解和冲突，建立更加良好、稳定和持久的人际关系。
第三段：Gap心理学的核心技巧。
了解Gap心理学的核心技巧对于每个人都有重要意义。其中最重要的技巧就是倾听，在与他人交流时注重倾听的能力非常重要。另外，我们需要具备判断和适应的能力，紧密关注语言和文化的特征、差异和异同之处，用适当的方式来沟通和理解对方的意思。此外，在人际关系建立时，平等、尊重和理解是构建关系的基石。
第四段：Gap心理学的难点与应对。
尽管Gap心理学对于现代社会非常重要，但它本身也存在一些难点。例如，它使我们面对跨文化交互中的差异、个性、信仰、价值观等，需要经历文化领域的开放和宽容。此外，Gap心理学也需要更加关注个体的情况，人们需要根据每个人的具体情况制定出最适合他们的沟通和解决方案，在交流中同时维护个体的尊严和权利。
第五段：结语。
总之，Gap心理学作为现代社会一个重要话题，它能够帮助人们更好地处理人际和跨文化交流中的差异和障碍。通过理解Gap心理学的核心概念、技能和难点，并在实践中不断探索、学习、改进和拓展，我们将能够建立更加健康、高效和有益的人际关系，这也是我们共同努力的目标。
彝药学心得体会
彝药学作为中国传统医学的重要组成部分，在中药学领域有着独特的地位和作用。作为一名学习彝药学的学生，我深刻体会到了彝药学所蕴含的宝贵知识和智慧。通过多年的学习和实践，我认识到彝药学不仅具有独特的理论体系和疗效，还融入了丰富的彝族文化和民族医药智慧。本文将从理论体系、治疗方法、文化融合等方面展开，对彝药学的心得体会进行探讨。
首先，彝药学拥有独特而完整的理论体系。彝药学理论体系主要包括“方、辩、药、方、众、济”六大要素。其中，“方”是指药方的组成和制备方法；“辩”是指辨证论治，根据病情寻找合适的治疗方法；“药”是指具有疗效的草药和药材；“方”是指化疗的药方；“众”是指彝族医药师的经验和智慧；“济”是指治疗效果的测量和评价。这些要素相互关联，共同构成了彝药学的理论框架，使彝药学在临床实践中具有指导作用。
其次，彝药学治疗方法多样且疗效显著。彝药学治疗方法主要包括药物治疗、外治法、针灸等。彝药学注重整体治疗，尊重人体的自愈能力，重视平衡和调节。在药物治疗中，彝药学采用中草药、植物神经、动物器官等天然药物，它们在治疗疾病时能够调理人体气血，修复机体功能，增强免疫力。在外治法中，彝药学采用熏蒸、热敷、按摩等方法，通过刺激人体经络，促进气血运行和排毒。除此之外，彝药学还广泛运用针灸、捉神、蔬果治疗等特殊疗法，这些都表明彝药学具有多样性和个性化特点。
再次，彝药学与彝族文化和民族医药智慧紧密相连。彝族是中国少数民族之一，拥有悠久的历史和灿烂的文化。彝药学作为彝族医学的重要组成部分，与彝族文化和传统智慧密切相关。彝族人民将医药知识融入日常生活中，将彝药学与祭祀、歌舞等民俗习惯紧密结合。彝族妇女在生育过程中，还会利用彝药学的方法加快康复。这些文化瑰宝和智慧传统，为彝药学的传承和发展提供了宝贵资源和基础。
总之，学习和实践彝药学，让我深刻体会到了彝药学的独特魅力和价值。它拥有完整的理论体系、多元的治疗方法以及与彝族文化和民族医药智慧的深度融合。通过学习彝药学，我们可以更好地了解中国传统医学的多样性和智慧，促进中药学的传承与发展。尤其在当今社会，彝药学的价值和意义更加凸显，它既有助于保护传统文化遗产，又有助于满足人民群众对健康保健的需求。在未来，我将继续深入研究彝药学，为民族医药事业的发展贡献自己的力量。
中药GAP心得体会
中药GAP（GoodAgriculturalPractice)是指为保障中药材的质量与安全的生产流程中，对于各种因素的综合管理，从而达到生产高质量的中药材的一种标准措施。本文将从我个人的角度出发，分享一些我对中药GAP的心得与体会。
第二段：对于中药GAP的认识。
中药GAP的出现是为了保障中药材的质量与安全，这意味着在中药材的生产过程中，必须要遵守国家相关的政策法规，并且进行综合管理，尤其是在使用农药、肥料等等方面，要保障对环境和人的健康的不会造成危害的生产方式。
在过去的一段时间中，我接触的很多中药生产商是在生产中药材时忽视了对于环境和人类健康的危害，而更注重数量产量的提升。然而，通过对于中药GAP的学习与实践，我发现了将农药、肥料等使用到最低限度、建立健康的生产环境与锻炼出对于保障产品安全的意识等等行动上的优点。此外，中药GAP操作的规范性和标准化也让从业者更加容易维护的产品质量和在消费者中建立信任，成功的创建了一种溯源体系。
第四段：中药GAP的利用。
中药GAP是对中药材的保障，但其实他对于其他方面也大有作为。中药GAP不仅保障了中药材的质量，而且有着先进生产方式的使用，这种方法对于传统种植业的提升及良好的农业生态造福于全社会。同时，这种利用方式也卫生消毒、生産品质监控等等方面有很好的效果，这同样对于全世界的人们的健康有着极大的保障。
第五段：结论。
随着社会的发展，人们对于健康的要求也越来越高，而中药GAP恰恰在这一点上表现出了极大的优势。即使在全世界范围内，也应该在仔细地考虑和做好中药GAP操作的同时,给予本领域发展到更高水平上的期望。肩负起了承担社会责任的企业及个人应该更加切身的深入了解中药GAP、严格执行标准，并通过整合信息，确保整个流程系统能够高效运行，这样才是真正意义上有益于人们的健康。
药学类心得体会
药学是一个研究药物的学科，它涉及到的范围非常广泛，包括药理学、药剂学等多个方面。在我的大学学习生涯中，我专业是药学，学习了许多药物和药理学的知识。在这个过程中，我获得了许多有益的经验和体会。在这篇文章中，我将分享这些体会给读者。
第一段：兴趣是学习药学的重要动力。
我选择药学专业的主要原因就是对药物的兴趣。在学习药学的过程中，我发现这个学科非常有趣，特别是在探索药物化学的时候。药学研究给我带来了很多快乐和成就感。我相信对于大多数学科，学生的兴趣是最重要的动力，同样也适用于药学。
第二段：理论知识很重要，但实践也同样至关重要。
药学是一个理论性很强的学科，因此在培养学生的理论知识方面非常出色。但药学的实践性也很强，因此学生也需要不断地进行指导和实验。我通过在实验室的课程和课外活动中获得了许多宝贵的实践经验，这些经验让我更加理解和掌握了药学知识。
第三段：跨学科合作是药学研究的必要条件。
药学研究是一个跨学科的领域，需要含多个学科的专业知识。国内外众多的药学研究团队都是由不同领域的学者组成的。这就需要在药学学院与其他学科之间建立良好的合作关系。在我实验室的研究中，我主要与化学和生物学的学生合作，这为我们们的研究提供了很多帮助。
第四段：药学研究具有广泛的应用前景。
药学研究在未来的发展中具有广泛的应用前景。药学研究可应用于临床医学，帮助医生解决各种疾病的治疗问题。此外，药学研究可应用于食品药品监管，保障公众的食品和药物安全，与此同样重要的是药物的研究与制造逐渐形成一个产业链，在药物生产、销售、管理等方面均有广泛的应用前景。
第五段：总结和结论。
在这段时间的学习中，我深刻认识到药学研究的重要性和广泛的应用。药学是一个多学科交叉研究的学科，需要我们不断创新和研究探索，以适应未来发展的需要。如果您对探索新药物和探究药理学感兴趣，那么药学专业是一个非常合适你的选择。