优秀作文不仅仅是一种文学创作，更是一种艺术的展示，我们应该努力创作出更多精彩的作品。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
小鸭子
告诉你一个好消息：今天我家来了几个新成员——八只。这八只中有两只是黑色的，其余六只是黄色的。
我听到妈妈买来就急忙从楼上走下去看那些。我看到这些被关在院子里的一个圈里，咕咕咕地叫着，好像在对我说：“小主人，我们饿了，我们要吃食物了，快一些给我吃吧！”于是，我就向妈妈要一些饲料，抓起一把饮料放在手心里，拿到圈里给吃。我看到它们抢着挤上来吃我手心里的饲料。我想它们一共有八只，如果都到我手心里来吃那是不行的。还是想一个妥当的办法吧！我想怎么让他们都能够吃到，吃饱呢！我想了一会儿，才想出了一个好办法，那就是拿来两个盘子把饲料放在盘子里，然后放在地上，那些不就可以全部上去吃食了！
我把饲料放到地上，那些就一窝蜂地挤上前去抢着吃。我眼睛一眨，盘子里的饲料已经给它们吃光了。哈哈，这一些真是一些贪吃的家伙。我只好又在盘子里放了一些饲料。等到它们吃光以后，我再放。这样，我反复放了四次，它们才停下来不吃了，看来它们吃饱了。
你喜欢我家的吗？如果喜欢的话就请来到我家院子里来瞧瞧它们吧！
小鸭子
我家的园子里有两只，绿色的头，棕色的翅膀，桔色的脚，扁扁的嘴，上面有两个小孔，应该是鼻子吧，走起路来就像两只小企鹅一样可爱极了。
很可爱也很机灵。就举个例子来说吧，有一次我上完画画课就去看它们，它们正在趴着睡觉，我便蹑手蹑脚走过去，可是刚走近一点它们就立刻站起来嘎嘎地叫，我就停下来一动不动观察它们的动静，一会儿它们觉得没有危险了才又趴下睡了。于是我又悄悄靠近，当我差一点就能靠近它们时，可还是被它们发现了，站起来游走了。
还有些胆小。有一次我用面包渣去喂它们，它们好像不知道这是美味，前面扔的都被小鱼吃掉了，它们才发现这东西可能很好吃，游过来把剩下的面包都吃掉了。
真是两只可爱、机灵又胆小的鸭子呀。
小鸭子
一天，小鸭子和它们的朋友们约好去森林里玩耍，小鸭子走着走着一不小心掉进了土坑里。然后，小鸭子就大声喊：“救命呀，救命呀！”小鸟听见了就说：“小鸭子你不要着急，我去找朋友们来救你。”它的朋友来了。
机灵的小猴想了一个办法，它先找了一个又细又长的树干，然后爬到树上，用尾巴和脚勾住树枝倒挂下来。小猴把树干伸向土坑里，让小鸭子抓住树干。可是，树干很短，小鸭子抓不到，这个办法行不通。
强壮的小象又想了一个办法，它说：“我的鼻子长，用我的鼻子把小鸭子吸上来。”说着把鼻子伸进了土坑里，小鸭子抓住了小象的鼻子，可是小象的鼻子感觉很痒，然后小象打了一个喷嚏，把小鸭子又甩进了土坑里，这个办法还是没行通。
聪明的小熊想了想，又想到了一个办法，它说：“不远处有一条小河，小鸭子会游泳，这个办法可能有用。”然后回家它就拿了一个木桶，去了小河边打水，小象也来帮忙了，小熊提了满满一桶水，小象吸了一鼻子的水。运到了土坑里，小鸭子遇水往上升了一些。小熊说：“这个办法行。”它们两个运了好几回才把土坑填满，最后小熊用手一拉，小鸭子就上来了。
“得救了，得救了。”小伙伴们高兴的大喊。“谢谢你们！”小鸭兴奋地答谢。然后它们接着去玩耍了。
小鸭子的水果店作文
活动过程：
1、教师和幼儿共同布置“水果店”。
让幼儿确定水果的品种，货架的摆放位置。
2、幼儿分组商议水果价格，并给每个水果制作价目标签。
3、参观超市并购物。
（1）教师带领幼儿参观超市，引导幼儿观察水果上的价目表。
（2）商量分成两组，轮流扮演收银员和顾客。
（3）扮演顾客的幼儿每人领1张5元的代币券开始购物。
“每个幼儿只能买5元钱以内的水果”。
“如果让你用5元钱买两样水果，你可以买哪两样？”
请幼儿把自己买的两样水果在记录表上圈出来。
教师小结：共同讨论用5元钱买水果有几种买法？引导幼儿找出5的组成的规律.
“如果让你用5元钱买三样水果，你可以买哪三样？”
幼儿继续在水果记录表上圈出自己买的三样水果。
（4）规则：买的水果价格合起来正好是代币券上的数字。
4、购物游戏可反复进行，并延伸到区域游戏活动中。
活动目标：
1、会商量确定水果的价格，并制作价目标签。
2、初步感知5以内数的组成，初步理解加减法运算。
3、培养幼儿积极参与活动的兴趣。
活动准备：
1、已参观过水果店、超市。
2、几种水果玩具（数量为幼儿4倍）、货架、代币券（数字1---5）。
小鸭子
周末，妈妈带着我去我的表舅家的鸭棚抱，刚一进棚就听见许多鸭子的叫声，进去一看，哇塞，好多呀，在一个很闷很闷的鸭棚里成百上千只挤在一起，黄黄的毛，短短的翅膀，走起路来摇摇摆摆，像一群小企鹅，真是太可爱了，我跨进鸭棚观察，哪只最小我就抱哪只，因为小的更可爱。最后我们选了两只，一只小的`、一只大一点的，但是那只小的太弱了，回家后就死了。那只大的特别活跃，站在我的小灰兔的背上嘎嘎叫，还跳出箱子到处跑，只要我一说：“叭叭叭”他就紧紧地跟在我的后面嘎嘎的叫唤，让我和妈妈哭笑不得。他还会喝水吃馒头，如果小兔子跑的话，他也跟着跑，好像一个跟屁虫。其实他刚出生4天，又来到一个陌生的地方，所以他特别害怕。我的太可爱了，我要好好保护它。
小鸭子的水果店作文
活动目标：
1、引导幼儿结合生活经验商量确定水果的价格，并黏贴价格标签。
2、引导幼儿学习运用5以内数的组成进行买水果的游戏。
活动准备：
一张大的表格；水果图片8张（苹果、香蕉、橘子、梨、葡萄、桃子、杨桃和芒果）；价格标签8张（1元、2元、3元、4元各两张）；一张大的5元的价格标签；若干价格标签，许多水果小图片。
活动过程：
一、谈话导入。
师：你们有没有和爸爸妈妈去过水果店、水果超市买东西？（有）。
师：那在水果店里你们买过些什么水果呢？（请小部分幼儿来说说）。
幼：我买过苹果、梨、西瓜、香蕉……。
师：水果店里的水果真多啊，我也想和你们一起去水果店里逛逛。
师：这样今天我们就在这里来开个水果店的游戏吧。
1、师：秋天到了，阳光水果店新进了不少的水果，你们看货架上都摆了些什么水果呢？（幼儿边回答，教师边出示水果图片）。
幼：我看到有红红的苹果、大大的香蕉、还有紫色的葡萄、黄蹬蹬的梨……。
若出现：哈密瓜（引导：哈密瓜是什么样的？大大的、椭圆形的。货架上有没有我们一起来找找看）。
2、师：哇，这里的水果可真新鲜，我好想去买一些。可我不知道多少钱一。
个。
师：这样吧老板那么忙，我们来帮帮忙吧，先帮水果定一下价格吧。
师：我这里有一些价格标签。（教师逐一出示价格标签——有1元的、2元。
的、3元、4元、1元……幼儿跟着一起念）。
3、讨论水果价钱。
师：请你想一想根据现在这个季节，你觉得哪些水果会比较便宜？
幼：我觉得橘子、梨、苹果、香蕉。
师：这些便宜的水果可以定为几元一个？（1元）。
幼：可是我只有2张1元的价格标签，所以只能有2种水果可以定为1元的，那橘子1元一个你们同不同意啊？（同意）我也同意的，橘子现在正是上市的时候，所以他又多又便宜。还有一个1元的给谁呢？给它、给它还是给它呢，你来说吧。
幼：给……。
师：好不好啊？（好）。
（出现争议现象引导：同意香蕉1元钱一个的举手，同意梨1元钱一个的举手）。
师：那这两种便宜的水果我们就定得比他们稍微贵一点，看看可以定几元一个？（2元一个）。
师：剩下的这些水果都比较贵，那哪些可以定为4元一个？哪些可以定为3元一个呢？
幼：芒果、杨桃、葡萄……（不同意见）。
师：杨桃、芒果是哪里生产的？（热带的水果）。
幼：4元钱一个。
师：那这两种水果就稍微便宜点吧，几元一个啊？（3元）。
4、帮水果贴上价格标签。
（1）师：我们已经把每种水果的价格商量好了，接下来请你们按照我们刚。
才商量好的价格把这些水果的价格标签做好贴上去。
（2）检查货架。
请两个小朋友检查货架。
5、买水果。
（1）师：水果店的价格商量好了，价格标签也做好了，水果店就可以开张。
啦。你们想不想去买水果，那去买水果之前要准备什么？
幼：篮子。（引导师：象篮子、塑料袋水果店里有没有有啊？去买水果什么。
东西不能忘啊？）。
幼：钱。
（2）师：今天，我给你们每个小朋友准备了5元钱。请你们用这5元钱买两个水果，记住这两个水果的价钱合起来一定要正好是5元，一分钱也不能剩奥。
（3）幼儿操作。
（先回来的孩子）师：你是不是买了两个水果？你用掉的钱是不是正好5元。
（4）师：你用5元钱买了什么水果？
幼：我用5元钱买了一个××和一个××。
师：那一个××是几元钱，一个××是几元钱？
师：那你能不能用一句话把你买的水果说清楚？
幼：我用5元钱买了一个2元的××和一个3元的××。
师：恩，我来把他记下来。他用5元钱买了一个2的××和一个3元的××。合起来是不是正好5元。
师：谁也想用清楚的话来向大家介绍你用5元钱买了什么水果？
师：有谁买的是不一样价钱的水果。
（5）互相交流检查。
师：接下来请你和旁边的小朋友互相检查一下，看看你买的两个水果是不是。
正好用掉5元钱。
师：都买对了吗？
6、再次买水果。
师：刚才我们小朋友用5元钱都买了两个水果，接下来我要请你们还要用5。
元钱去买水果，那你能不能用这5元钱买到3个或者更多的水果呢？记住只有5元钱，而且要全部用完。
引导（师：有的小朋友很聪明，知道要把刚才买的水果还掉再买。）。
（1）幼儿介绍。
师：谁能用清楚的话来向大家介绍，你用5元钱买了什么水果。
幼：我用5元钱买了一个橘子和一个香蕉和一个苹果。
师：4元怎么办（把香蕉换桃子）。
活动延伸：
师：如果只买1个你最喜欢吃的水果，5元钱用得完吗？（用不完）。
这里最贵的水果是几元？（4元）。
师：那营业员要怎么样啊？（要找钱）。
师：那我们呆会儿在游戏中来玩这个找钱的游戏。
小
我有一只小小的鸭子。它的毛是黄色加黑色的，像一个大大的棋盘十分好看。
小鸭子的眼睛像两粒黑芝麻。它的鼻子很小，有时还看不见。它头上的毛黄中带黑，一根根竖了起来，像是一个小帅哥。它的肚子胖胖的有一个圆球那么大了。
小鸭子喜欢吃米饭和大白菜。有一次我带着米和菜给小鸭子吃。一看我的'小鸭子饿得快要死了，我就一下子拿了很多的米和菜给小鸭子。我一放在它的碗里，小鸭子看到了米就飞快的跑了过来，一下子吃了一大半。
我的小鸭子也很喜欢跑步，每到星期六和星期天早上，我都会和小鸭子跑步。
小鸭子
姥姥家的楼上有一个小花园，里面有一个小池塘，姥姥在花园里养了一只可爱的。
的嘴扁扁的，吃起食物来非常快。一身黄绒绒的毛特别软，尾巴微微翘着，走起路来身子一扭一扭的，可爱极了。
小水池是的游乐场，它经常在水里洗澡，有时还把头扎进水里找虫子吃。
我和妹妹每天都要给喂食，都是青菜或是姥姥切好的很小的西瓜块，看着津津有味的吃着，我甭提心里多高兴了。这只小鸭给我们带来了很多的欢乐，希望它能快快长大。
小鸭子
今天，我家买了两只，很讨人喜欢。全身长着淡黄色的绒毛，从远处看像一个小绒球。它的嘴扁扁的，吃东西的声音是“叭叽，叭叽”的，特别好玩。它的小眼睛像圆溜溜的小皮球一样，我觉得特别可爱！
那天，我和我的好朋友娇娇去放鸭子，被放出来的鸭子像疯了一样，到处乱跑。一会儿跑到道路上，一会儿跑到草坪上，一会又跑出院子外面了。我好不容易才把它们赶到院子里来了，这时都快吃午饭了，我和娇娇一个人负责抓一只，跑得太快了，我们抓不着。我一会儿在草坪上跌一跤，一会儿在陆地上又差点儿摔一下，最后我们好不容易才把它们抓住了，放在盒子里面拿回家。
我把的窝放在凉台上，因为我也不知道到底住在哪里，所以我就随便给搭了个窝。那是一个大盒子，上面没有盖儿，里面铺上报纸，然后拿一个小碗儿，里面放上食物，再拿一个小碗儿，里面装着水。
每天我看着这两只跑来跑去的，真可爱！
小鸭子
一天，小熊、小象、小猴、小鸭、小鸟一起到郊外玩捉迷藏。
走来走去，不知道藏哪里好，突然它发现了一个洞，开心地想：“如果我藏到这里，它们一定找不到我的。”说着，就跳了下去。
没想到下去了，可是上不来了，它焦急地大喊一声：“救命！”
小伙伴们听见了连忙跑过来，小鸟想到妈妈曾经对它说过，遇到危险就要求救，于是，它大喊起来：“救命，救命……”
小猴眼珠一转，想到了一个好办法，它跑回家，拿了一根竹竿，它把尾巴挂在树上，让抓住竹竿往上爬，可就要到洞口时，没有力气就掉下去了。小象说：“我可以用我的鼻子把它吸上来。”说完，小象用鼻子使劲吸了起来，它脸憋得通红，但还是没吸上来，小熊想：“游泳很好，不如我们往里面倒水，让游上来。”小熊用桶往里面倒水，小猴也帮起忙来，小象用鼻子吸水，不一会儿水就满了，游了上来，非常感谢它们。
这个故事告诉我们，遇到困难不要慌，要有学会动脑筋。
小鸭子
一个风和日丽的中午，鸭子妈妈带领着一群憨态可掬的漫步在温哥华街头。正走到马路中央，几只一不小心掉进了没有盖盖子的下水道了。它们惊恐地叫着“嘎——嘎——”仿佛在呼唤着他们的妈妈。几只快要被水给冲走了，危急时刻，鸭妈妈头顶都冒汗了，但依然沉着冷静，鸭子妈妈说：“孩子们，我们在下水道边围成大声呼叫，人类一定会来帮助我们的！”于是，一群鸭子既大声，又疯狂地叫着，想巡警求救。听到了“嘎嘎……”的大叫不断，终于引起了人们的注意。巡警们赶到鸭妈妈这儿，吓了一跳，几只鸭子在路中央大叫什么呀？正要将它们赶到一边，这时，鸭妈妈用嘴衔住一位巡警的裤角，急急地将他们带到了“出事地点”。
小鸭子
盛夏的一天，鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步，们乐得直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝们站成一排，走出了家门，摇摇摆摆地来到了温哥华大街。
温哥华大街真是热闹非凡：攘攘熙熙的人群络绎不绝，来往的车辆川流不息，们看得眼花缭乱。繁华的景象吸引们的目光，它们丝毫没有注意到一个没盖我的下水井口就在它们旁边。突然“扑通”一声，几只失足跌进了下水道，鸭妈妈着急了，它围着下水井转了几圈，突然大声说道：“孩子们，我们快点将水井围成一圈，大声呼救。”听了妈妈的话，它们立刻围成一圈，然后大叫救命。
一个巡警正在马路上，他听到的叫声，跑过来，巡警看到这样的情景，马上用绳子把它们一个个地救了上来。得救的飞快的跑到妈妈身边。
危险解除了，鸭妈妈又带着小鸭们上路了，此时，路上所有的车辆都停止前进，目送这群可爱的鸭子。望着它们远去的背影网，人们深深地感受到了动物间亲情，同时让我们感觉到：人和动物和谐相处是多么愉快的事啊！
小鸭子
有一天，在树下玩乐，它不小心掉进了一个洞里。它用了“飞”的办法，可是失败了，因为洞太深了，只能飞到洞的一半。
伤心极了，它看外面，天空像大冰块，大树像老妖婆，小草像是用银针组成的。
喊：“救命。”小猴子发现了它，喊大象、小鸟和小熊来帮助。小猴子用它的尾巴缠住树枝，用木棍伸进洞里，没想到失败了。
大象用它长长的鼻子勾住小鸭，想把拉上来，可是也失败了。
小鸟想把叼上来，但是也失败了，因为太重叼不上来。
小熊用水桶往洞里倒水，随着水位的上升，得救了。对大家说：“谢谢你们！”这时，觉得一切都变了。天变得很温和，树更绿了，像一把绿色的小伞。小草在微风的吹拂下像是在为它弹曲子。
它们脸上露出了笑容，开开心心的回家了。
小鸭子
动物是人类的朋友，相信同学们也都很喜欢小动物。我有一只十分可爱的。
十分爱跳。有次，我在家里写作业，妈妈在阳台说：“末末，帮我把衣服架拿过来。”我拿好衣服架，向阳台冲去，当时，正在睡觉，听到声音看到我在跑，就紧跟在后面穷追不舍，我回过头来，才发现鸭子在跳台阶，它的力气小，体型也小，根本跳不过去，虽然只有一个台阶，但对它来说就是一座泰山。它不放弃，一次，两次，三次的跳着，可能有些倦了，蹲在地上休息片刻。突然，它往后退了几步，猛得往上一跳，还是不行。我用手势表明：别跳了，力气消耗的太多了。可是使劲的摇了摇头，好像在说：“不好，我要跳！”只见它使出了九牛二虎之力，轻巧的往上一跳，太棒了，太棒了！跳到了对面，冲着我直拍翅膀，我不由自主的鼓掌起来，它伴随掌声跳了一个又一个来回，我和妈妈惊呆了。
我想“的故事不仅反映出了它的可爱，还表现出它坚持不懈，永不放弃的可贵精神。
在我心中的地位是十分崇高的。这种坚持不懈的精神深深得感染了我。