在编写计划书时，我们可以充分考虑到可能出现的各种情况，减少因为意外事件而导致计划失败的风险。如果你正在编写一份计划书，不妨参考一下下面这些范文，或许能够给你一些灵感和思路。
公司年会策划方案设计
向目标群体宣传介绍神华神东电力有限责任公司，展示公司的企业规模，激发广大员工投身艺术文化事业的热情，弘扬“诚信、细致、快速”的企业精神。整合xx强大的艺术开发、设计、策划的操作和控制能力，xx对未来事业的构想与计划。展现xx在企业发展、企业文化、企业管理方面取得的成绩，展示xx公司文化内涵和艺术深度，从而在目标群体中树立起xx“实干、专业、充满了对人的关爱与社会责任感、值得信赖”的企业形象。
二、创意构想。
企业画册是企业的名片。一本成功的画册浓缩了企业历程和发展企业方向，向公众展现企业文化、推广公司形象，给读者客户以栩栩如生、身临其境的感受。因此，xx公司这本画册要达到“大气、洋气、雅气”，还得要在“新意”方面作为突破口，力求在这样一个主题框架下有所作为。同时，要尽量避免这类画册主题意蕴方面的单一。
1.形象定位。
本画册的品牌定位应为：一本从内容到形式都有新意、“大气、洋气、雅气”、有较强文化感的，面反映xx文化艺术开发公司四周年来深刻变化的画册。一本融艺术性、新闻性、观赏性、资料性、纪念性和历史感、现实感、喜庆感于一炉的画册。
2.主题定位。
“艺术”二字是本画册主题中的核心意境和中心词；同时要考虑以小见大，通过企业员工和客户的`眼光来看xx文化；既体现xx文化的品牌优势和品牌形象，同时突出xx的实力性性，不论是在行业领域还是在企业文化上，都强调xx文化抢滩深圳“版图之内皆为xx”的气概；通过一些富于人情味的细节体现企业的时代精神，做到有血有肉、杯水波澜、平凡平易，而非一味的说教。
3.风格定位。
轻描述，重人文，基本上每一个页面都有主题口号，写意为主，写实为辅；写意为血肉，写实为风骨；叙述为本，抒情为表。
突出纪念册的高品位和高质量，例如：采用进口哑粉纸彩印；针对页面内容选配和谐精美的背景画面，具有选材、专题突出、设计精美等特点。体现一种价值、一种引领、一种氛围、一种感染力，使人在画册的绚丽与文字的优美中感受xx对客户的真意，耐人深思，反复回味。
三、具体结构创意。
以“第一人称”为整个画册的诉求主线，“情感与细节”将是本案的主基调。
1、创意说明：时尚现代的创意手法，张驰有度的表现风格。
·画面：构图冼炼，构思巧妙，寓意深刻。制作：工艺精致，色彩鲜明，质地沉厚。
·内容编排：虚实对衬，具体为行文时采用主、辅两条线并行的方式，主线介绍xx文化的胸怀、胆略、内功、市场、文化、客户、未来等方面内容，辅线介绍与其内蕴相对应的英文字母想对应的内涵，让人们在领略xx文化企业精神内涵和形象的同时，品位xx文化的设计艺术，从而提升本册的文化位和亲和性，达到巧妙提升企业美好形象的目的。
·采用4开单页面，折页形式，内容简洁生动，吸引眼球。
幼儿园迎新年会方案设计
l活动目的：通过主题班会的形式让全班同学快乐地迎接新年，了解中国新年习俗。
l活动前准备：小品——《对春联》;查找关于新年习俗的问题;主持稿撰写。
l活动主要内容与过程：
(一)开场。
甲:踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20。
乙:春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了新年的脚步。
甲:我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：新年的脸红了;。
甲:新年的心飞了;。
乙：春的脚步近了;。
甲：春的身段也婀娜了;。
乙：新年拉近了我们成长的距离;。
甲:新年染红了我们快乐的生活;。
乙：新年让我们截取下了四季的片段;。
甲:新年给了我们人生的禅想。
乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天;今天，我们欢聚一堂、载歌载舞;。
共:今天，我们激情满怀、心潮澎湃;今天，我们送去我们的祝福;带着祝愿、带着嘱托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩,听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
共:在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!
(二)相声《对春联》。
对于春节，有一个很重要的习俗，那就是对春联，今天，我们就来观看一个有关春联的相声。
(三)新年习俗知识问答。
新年即将到来，那么大家对新年的'了解有多少呢?首先，就让我们进行一个小小的知识竞赛，以小组为单位进行答题。
l活动后记：
在除旧迎新之际，不仅了解了各国迎新年的习俗，也更知晓中国的传统文化习俗。在新的一年到来之际，同学们为自己美好的一年许下心愿，不仅祝福自己的祖国更昌盛，年的奥运更成功，自己的学业更有进步，身体更健康，同学们、老师们更快乐!
纺织公司年会活动方案设计
1、本次抽奖采取机会均等、公开透明的.原则;2、相关领导抽取;。
4、凡持有抽奖券的人员，请将兑奖正券在表彰大会开始前投入抽奖箱中。五、奖项设置。
六、具体流程1、组织环节。
(1)奖品采购：满洪彬、徐佰振(2)奖品保管：张军燕(3)抽奖券制作：孙佳。
(4)抽奖券下发及登记：孙佳、张军燕。
表彰大会前一天(元月26日)公司将抽奖券发至每名员工手中，保。
留抽奖券发放登记资料以备查询;。
(5)摄影：白广新2、抽奖环节。
(1)主持：
活动当天在一楼东门入口处设置抽奖箱，由主持人宣读抽奖券投放原。
则，入场人员将抽奖券副券按虚线撕下保留，正券投入抽奖箱。
(2)抽奖人员安排：
特等奖：集团总经理助理郝峰一等奖：分公司总经理李光才。
(3)抽奖箱管理、抽奖协助：刘艳艳、景圣杰。
(4)副券兑奖，现场领取奖品(5)中奖员工与领导合影。
七、其他说明1、抽奖券说明。
(1)抽奖券分为正券和副券，正券和副券上印有同样的号码及员工姓名，
且有公司综合部的签字方能视为有效;。
(2)正券投入抽奖箱内，副券持有者保存以做兑奖用;。
(3)在兑奖时，必须持有效副券前来兑奖，凡无效奖券、奖券损坏无法识别、奖券丢失者均不予以兑奖，抽奖卷投入抽奖箱方有资格，沿虚线将正、副卷妥善保存，参加抽奖活动。2、兑奖说明：
(1)此次抽奖实施现场开奖、兑奖、领奖制;。
(2)所有奖品必须由本人持兑奖副券到领奖台登记领取，不得代领;(3)抽到奖而未及时上台兑奖者将取消兑奖资格，奖项继续保留至下一次抽奖。
3、此策划方案最终解释权归综合管理部，如有不明白事宜可详细咨询综合管理部。
金帝集团开发区分公司综合管理部二零一四年元月八日。
鸡年年会企业抽奖活动方案设计
一、活动主题：
回首过去，欢聚此时.
二、活动目的：
回顾一年的工作，总结成败得失欢聚一堂，进行抽奖活动、了解彼此的机会，增进大家之间的友情，促进公司凝聚力的形成。
三、活动对象：
公司所有成员(包括袁总，覃学习，不包括临时工)。
四、活动奖项：
一等奖1名(800元)、二等奖3名(500元)、三等奖4名(300元)。幸运奖：(100元)。
活动时间：1月29日(星期四)晚。
五、活动地点：
万达广场(尚谷香酒楼)。
六、活动程序：
1、18:00所有领导员工入席。
2、a：18：10主持人致开幕词。
b、公司领导致春节抽奖祝贺词。
c、抽奖正式开始。
d、19:00抽奖结束。(具体时间以现场情况而定)。
七、抽奖说明：
1、抽奖奖票为乒乓球，每个员工按主持人报名先后顺序上台抽奖,每人只能抽取一个球,不得拿两个(拿多者按幸运奖奖励).必须在5秒内取出乒乓球。
2.依抽出来的乒乓球上面标识作为中奖依据，标识为1~7号.抽到这几个号的.人员先拿着奖号在台上等待抽取一，二，三等奖。其它没图案均为幸运奖。
3.等到所有号码抽完后，抽到1~7号的再次把乒乓球放回抽奖箱，先三等奖由王铭和童建华各抽两名，最后由袁总抽一等奖，二等奖自由产生。
4.中一到三等奖的表演节目一个，内容题材不限。最后所有人同唱《明天会更好》。
八、抽奖工作安排：
1、主持：小五。
2、抽奖前奖箱管理、奖票投放、抽奖协助：xxx，音乐投影:xxx，外围协助：xxx。
3、开奖号码登记：xx。
4、奖金派发：xxx。
5、现场拍照：xx。
九、有关开奖条件说明：
1、抽奖从最低奖项抽起。
2、中奖奖号抽中后不能再次投入奖箱中。
3、此次抽奖活动施行现场抽奖、兑奖、领奖制。
4、所有中奖人员必须个人到主持台前登记领取、一律不得代领。
十、本次抽奖活动总负责人：袁总。
抽奖活动预算费用为：xxx元。
总人数：xxx人。
核准：
文档为doc格式。
纺织公司年会活动方案设计
20xx年已经到来，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于年月日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。
一、年会主题：
增加公司于员工之间的凝聚力。
二、年会地点：
办公区大会议室。
三、年会时间安排：
（1）年会策划及准备期（月日至月日）：本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。
（2）年会协调及进展期（月日至月日）：本阶段主要完成节目安排表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。
（3）年会倒计时期（月日）：本阶段主要完成年会全过程确定（包括节目单确定）。
（4）年会正式演出时间：年月日晚19：00至21：30。
四、年会节目报名方式：
及时通报名、电话报名、现场报名。
2.联系人：
3.联系方式：
五、参会人员：
六、年会节目要求：
1、歌曲类：
（1）喜庆、祥和、热烈的'歌曲；
（2）青春、阳光、健康、向上；
（3）与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类：
（1）积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；
（2）具有高科技时代气息的创意性舞蹈。
（3）喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；
（4）相关歌曲的伴舞。
3、曲艺类：
（1）喜庆、热闹反映生活的的相声、小品；
（2）经典的传统曲艺类节目（戏曲、话剧、评书等）；
（3）其它类型的曲艺节目（乐器类）。
4、每个部门所报节目不限；
5、提倡跨部门组合报名；
七、年会进行流程。
1.参会人员入场。
2.主持人宣布年会开始。
3.总经理董事长讲话。
对年终做总结。
表彰员工。
4.表彰。
各部门负责人做度工作总结与计划。
对优秀员工予以表彰。
为优秀员工发奖。
优秀员工发言。
5.联欢会节目表演。
6.互动小游戏。
7.闭幕词。
纺织公司年会活动方案设计
2、对区域营销工作进行总结，对区域市场业绩进行分析。制定新年度区域营销工作总体规划，明确新年度工作方向和目标。
3、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。
二、年会主题：xxxxx。
三、年会时间：2065年月日下午点到点。
领导致辞、表彰优16工、表演节目同时聚餐。
四、年会地点：xx酒店x楼xx厅。
五、年会组织形式：由公司年会工作项目小组统一组织、执行。
六、参加人员：客户群，领导;邀请业界领导;公司工作人员;。
1、会场总负责：xxx。
主要工作：总体工作协调、人员调配。
2、策划、会场协调、邀请嘉宾：xxx。
主要工作：年会策划、会议节目安排、彩排、舞台协调;对外协调、现场咨询采集。
3、人员分工、补偿撤场安排xxx;。
4、嘉宾接待、签到：xxx。
5、音响、灯光：xxx，会前半小时检查音响、灯光等设备。
6、物品准备：xxx。
主要工作：礼品、奖品等物品的准备。
七、会场布置：
会场内：
方案：
1、舞台背景喷画：
内容：
文字内容：
2、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼;四周墙壁挂烘托节目气氛的装饰。
3、舞台两侧放置易拉宝各2个，内容：宣传企业文化;。
文字内容：
会场外：
1、充气拱门放置宾馆大门外主要通道;。
2、宾馆入口处挂红布幅;。
3、宾馆内放置指示牌;。
文字内容：
八、年会流程：
形式：领导致辞、表彰优秀员工、表演节目同时公司聚餐;。
备注。
1、主持人开场白，介绍到会领导和嘉宾，邀请领导上台致辞;。
2、分公司领导上台致辞;。
3、嘉宾致辞;。
4、表彰优秀员工员工文艺汇演、现场有奖问答、游戏;。
外请演员表演节目、中间抽奖;。
演出内容：会节目单。
气氛：欢乐、和谐、热烈。
企业迎新年会方案设计
一、年会主题：
融合梦想赢在未来二、年会时间。
20xx年12月31日下午17点至20xx年1月1日三、年会地点待定。
四、年会参会人员。
公司全体员工及部分公司大客户五、年会目的。
1、增强员工的内部凝聚力，加深员工对企业的感情，增进员工之间的沟通，交流和团队协作意识，提升公司的综合竞争优势。
2、对20xx年公司的'发展成绩进行总结，并制定20xx年公司的总体规划，明确新年度的方向和目标。
3、表彰业绩优秀的员工，通过激励作用，调动全体员工的主观能动性，争取新年度所有员工在工作中都有出色表现。
六、年会流程。
六、年会预算。
另抽奖的可参考:。
各项目负责人：
年会策划方案设计
尊敬的来宾、亲爱的慈善义工朋友们，我们告别了丰硕的20**年，迎来了充满希望的20**年。在过去的一年里，感谢各位辛勤的付出，感谢社会各界对扬帆助学团队的大力支持。让我们相聚在一起为过去喝彩，为未来加油!
扬帆助学兹定于20**年1月19日上午9点召开20**年年会。
20**年1月19日(星期日)上午8:30点-下午14:00点。
20**年1月15日。
烟台金融大酒店。
(地址：烟台芝罘区胜利路68号、中国人民银行大厦、原烟台五中对面)。
慈善义工、爱心企业代表、爱心人士、媒体代表、扬帆助学资助学生代表。
每人100元。
1、主持人致开场词。
2、扬帆助学团队20**年度工作总结报告。
3、爱心企业董事长致辞。
4、爱心人士代表讲话。
5、表彰颁奖(优秀义工、星级义工)。
6、优秀义工代表讲话。
7、受助优秀大学生代表讲话(文字、照片ppt展示获奖证书)。
8、扬帆助学团队20**年度财务情况汇报。
9、张老根雕艺术品慈善拍卖(介绍张老事迹、根雕作品、慈善拍卖)。
10、与会人员合影留念。
11、用餐、观看节目(受助大学生、各个义工队出节目)。
1、场地、音响及其它设备准备：
2、活动通知：
3、现场工作人员：
4、邀请社会爱心人士、爱心企业、媒体、受助学生代表：
5、活动主持：赵主任负责安排。
6、活动流程设计：赵主任负责策划。
7、文艺节目准备：各地义工队队长---表演节目单请于1月5日前报给薛队长。
8、扬帆助学年度介绍ppt制作：赵主任负责安排制作，前期文字、照片薛队长、悠然负责。
9、年会mtv拍摄：赵主任负责安排。
10、年度财务收支情况汇报：月夜清荷负责、(又：救助于嘉伟款项)。
11、现场签到、会费收取、发纪念品、引导：月夜清荷、胖胖、洁洁、波萝、受助大学生。
12、年度总结：薛队长。
13、年度优秀义工表彰、颁奖：付队长、爱心企业老总、受助大学生。
14、张老根雕艺术品慈善拍卖：赵主任、关主任负责。
15、物品准备---白酒：王队负责;红酒、啤酒：薛队负责;。
---矿泉水：玉一负责，
---水果(海阳黄瓜、草莓)：
---气球、方便袋(装礼品用)：
---透明胶带、尼龙绳、曲别针、大头针：猴哥负责。
---横幅、队旗、证书：薛队长负责。
---与会人员名单、座号、桌牌：陈队负责。
16、1月18日下午3点~5点，请筹备组人员携带音响设备、笔记本电脑、物品到达金融酒店年会现场，做会前准备。
17、照相宣传：媒体记者、快乐胖胖、悠然负责。
1.保持会场秩序，服从现场工作人员安排。
2.拒绝浪费。
3.准时参加。
4.进入会场前请按要求签到、缴费、就坐。
5.现场工作人员请提前到达布置会场。
1、扬帆助学义工团队的发展离不开你、我、他，欢迎大家积极报名参加年会。
2、慈善义工是城市文明的名片，相信每一个人都能做到有素质、有品位，用自己的言行举止来维护公益人的形象。
3、因为活动时间较长，请大家来之前，一定做好妥善安排。
4、自驾人员请务必做到喝酒不开车，开车不喝酒。
5、请大家文明出行，注意交通安全，高高兴兴到会，平平安安回家。
企业迎新年会方案设计
男：劲舞福门开。
女：尊敬的各位领导。
男：各位来宾。
女：xx和xx的朋友们！
男：xx的朋友们！大家――。
合：晚上好！
女：我们在这里提前给您。
合：拜年了！（做拜年状）。
女：值此20××新春佳节来临之际，xx和xx及xx的同仁们在这里欢聚一堂，共庆佳节。
男：同时市xx和xx的领导也来到晚会现场，让我们以最热烈的掌声向他们的到来表示欢迎！
女：过去的20××年是丰收的一年，我们中华民族收获了“神州六号”载人航天飞船升空的喜悦，我们自己也在平凡的工作岗位上兢兢业业，实现自己的价值，为社会作出应有的贡献。
男：在这辞旧迎新的美好时刻，让我们请xxzxx主任为大家讲话，大家欢迎。
周：那我就为大家唱支歌吧！不过我想请xx局xx女士和我合唱！
男：据我所知你们单位有个舞林高手，曾经获得xx市直机关拉丁舞比赛壮年组第一名。
女：是啊！你放心，这么喜庆的日子，她和他的'搭档xx局的xx肯定会为大家带来精彩的舞蹈的。ok！now！musicandlight！友请xxxx拉丁舞表演〈恰恰〉〈伦巴〉。
男：今天除了精彩的文艺节目，我们还安排了惊心动魄的抽奖。
女：本次晚会抽奖中奖率高达70%，不知大奖花落谁家呢？
男：下面就进入我们的第一轮抽奖。友请抽奖嘉宾：
（抽奖过程）。
女：20××年，十八届六中全会的胜利召开，我们在“三个的代表”的指引下与时俱进、开拓创新。20××年，我们将继续勇往直前，在社会主义道路上开拓新的篇章，请欣赏xx所xxxx等表演的大合唱《我们走在大路上》。
男：听说你们xx有个年轻人不仅歌唱的好，还弹的一手好吉他！？他是谁啊？
女：这你都知道啊？看来我们化验室的xx今天不献艺都不行了。友情xx――吉他弹唱〈浪子心声〉〈童话〉。
男：欣赏了合唱之后让我们活跃一下气氛，来玩一个游戏。
女：其实这个游戏啊是几个游戏的综合，所以叫做“游戏接龙”。下面呢，我们就先请出10位来宾做这个游戏。我们一边做一边来讲规则。
（10人上台）。
游戏第一步叫“三人抱成团”。……。（具体见游戏说明）。
男：没被抽奖抽中的朋友们现在是不是很焦急地等待第二轮抽奖啊？（话筒对观众席）不用急！抽奖马上开始。请上台进行抽奖。
（抽奖过程）。
男：欣赏了气势庞大的大合唱，下面我们来欣赏市xx所xx的独唱《必杀技》。
男：诱人的抽奖就要开始了，大家拭目以待，看看在这轮抽奖中谁是幸运之星！请（）上台为大家抽奖。
（抽奖过程）。
女：下面是游戏时间，这次玩的游戏是〈合力吹气球〉。我们先请12个人上台分成2组进行比赛，快的一组获胜。……（具体见游戏说明）。
男：（衙役状）威武――。
女：你这是干吗啊？
男：升堂审案啊！
女：审案？
男：是啊！请看小品〈包公夜审一支烟〉。
女：抽烟有害健康！看样子，这香烟确实该斩。下面我们开始最后一轮抽奖，看看幸运会光顾谁家？友情抽奖嘉宾。
（难忘今宵音乐起）。
男：良宵苦短，
女：岁月流金。
男：福禄寿喜，
女：溢满乾坤。
男：希望大家在新的一年里身体健康、万事如意！
女：工作顺利、合家欢乐！同志们、朋友们！
合：新春快乐！狗年大吉！
男：朋友们，让我们唱起来，跳起来。
正话反说。
企业年会策划方案设计
一、年会主题：
融合梦想赢在未来二、年会时间。
20xx年12月31日下午17点至1月1日年会地点待定。
四、年会参会人员。
公司全体员工及部分公司大客户五、年会目的。
1、增强员工的内部凝聚力，加深员工对企业的感情，增进员工之间的沟通，交流和团队协作意识，提升公司的.综合竞争优势。
2、对20xx年公司的发展成绩进行总结，并制定20公司的总体规划，明确新年度的方向和目标。
3、表彰业绩优秀的员工，通过激励作用，调动全体员工的主观能动性，争取新年度所有员工在工作中都有出色表现。
六、年会流程。
六、年会预算。
另抽奖的可参考:。
各项目负责人：
纺织公司年会活动方案设计
一、年会主题：
融合梦想赢在未来二、年会时间。
20xx年12月31日下午17点至1月1日三、年会地点待定。
四、年会参会人员。
公司全体员工及部分公司大客户五、年会目的。
1、增强员工的内部凝聚力，加深员工对企业的感情，增进员工之间的沟通，交流和团队协作意识，提升公司的.综合竞争优势。
2、对20xx年公司的发展成绩进行总结，并制定20公司的总体规划，明确新年度的方向和目标。
3、表彰业绩优秀的员工，通过激励作用，调动全体员工的主观能动性，争取新年度所有员工在工作中都有出色表现。
六、年会流程。
六、年会预算。
另抽奖的可参考:。
各项目负责人：
纺织公司年会活动方案设计
一、目的：为丰富员工的生活，提升公司的企业文化形象和员工的`凝聚力，营造节日氛围，让员工度过一个愉快的春节。
二、参加人员：全体工会会员。
三、地点：雒容厂区食堂门前。
四、时间：2月1日下午3点30分奖项设置：
本次抽奖设“一等奖”50名，“二等奖”112名，“三等奖”240名。
奖品设置：
一等奖奖品价值320元。
二等奖奖品价值220元。
三等奖奖品价值150元。
奖券设置：
1、抽奖券当天有效，奖券上印制的号码为奖券号码，取得奖券后请即写上本人姓名，遗失或被冒领，概不负责。
2、兑奖时，奖券必须盖有公司有效公章并保持完好，奖券号码及本人姓名清晰可辨。凡奖券损坏无法识别的和丢失奖券的均作无效奖券不予奖券。
有关抽奖券的发放说明：
1、抽奖券于1月27日发放，201月29日截止。工会会员到各分会主席处签名领取。
2、抽奖实行现场开奖、兑奖、领奖制。抽奖从最低奖项开始抽。奖券设置号码为百位以内的三位阿拉伯数字。三位数全中为一等奖，三位数中后两位数为二等奖，三位数中后一位数为三等奖。
3、抽奖当日未到现场的，其奖品在抽奖结束后由其本人凭中奖券到办公室领取。
xxxxxxxxxxx股份有限公司工会。
20xx年1月21日。
教学方案设计
1、正确流利地朗读课文，背诵课文。
1、同学们，今天老师给大家带了一则谜语，请听：
一只蝴蝶轻轻飘，
顺着风儿上九宵。
一心向着云外飘，
可惜绳子栓着腰。
2、大家经常放风筝吗？觉得有趣吗？（指名说）。
1、出示课文插图：
瞧，图上的几个小伙伴正玩得带劲呢！
2、诗人高鼎他们写进了一首诗中，大家想读读吗？（板书课题，指导读准平舌音“村”。）。
1、自由读古诗，借助拼音读准字音。
2、同桌互相检查生字的读音，互相纠正读错的生字。
3、指名读，齐读。
2、全班齐读。
3、看看图中的景物怎样？（指名用自己的话说）。
4、诗中是怎样写的？（引出：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。）。
1、师配乐朗读，学生闭上眼睛听，再说说刚才仿佛看见了什么。
2、看图背诵，全班齐背。
开展放风筝活动。
1、说一说你放风筝的过程。
2、写字练习。
4、古诗两首。
春晓村居。
春眠不觉晓，草长莺飞二月天，
处处闻啼鸟。拂堤杨柳醉春烟。
夜来风雨声，儿童散学归来早，
花落知多少。忙趁东风放纸鸢。
招聘方案设计招聘方案设计
第3.3.1条学习辅导部分由综合排练室、普通教室、大教室及美术书法教室等组成。其位置除综合排练室外，均应布置在馆内安静区。
电影院建筑设计规范。
设计视点应取画面下缘中点。池座第一排观众至设计视点不大于2.50m。最大视距尚宜控制在36m以内，最大值不应大于40m。
汽车库、修车库、停车场设计防火规范。
汽车库,修车库(一、二级)-所有建筑物(一、二级)=10。
汽车库,修车库(一、二级)-所有建筑物(三级)=12。
停车场-所有建筑物(一、二级)=6。
停车场-所有建筑物(三级)=8。
6.0.9汽车疏散坡道的宽度不应小于4m，双车道不宜小于7m。
汽车库建筑设计规范。
3.2.7特大、大、中型汽车库的库址出入口应设于城市次干道，不应直接与主干道连接。
3.2.9库址车辆出入口与城市人行过街天桥、地道、桥梁或隧道等引道口的距离应大于50m；距离道路交叉口应大于80m。
民用建筑设计通则。
第2.1.5条基地通路出口位置。
车流量较多的基地（包括出租汽车站、车场等）、其通路连接城市道路的位置应符合下列规定：
三、距公共交通站台边缘不应小于10m；
四、距公园、学校、儿童及残疾人等建筑的出入口不应小于20m；
第2.1.6条人员密集建筑的基地。
电影院、剧场、文化娱乐中心、会堂、博览建筑、商业中心等人员密集建筑的基地，
三、基地应至少有两个以上不同方向通向城市道路的（包括以通路连接的）出口；
四、基地或建筑物的主要出入口，应避免直对城市主要干道的交叉口；
五、建筑物主要出入口前应有供人员集散用的空地，
第3.2.3条通路与建筑物间距。
基地内车行路边缘至相邻有出入口的建筑物的外墙间的距离不应小于3m。
城市用地竖向规划规范。
高度大于2m的挡土墙和护坡的上缘与建筑间水平距离不应小于3m，其下缘与建筑间的水平距离不应小于2m。
高层民用建筑设计防火规范。
4.1.7高层建筑的底边至少有一个长边或周边长度的1/4且小于一个长边长度，不应布置高度大于5.00m、进深大于4.00m的裙房，且在此范围内必须设有直通室外的楼梯或直通楼梯间的出口。
消防车道距高层建筑外墙宜大于5.00m。
8.5.3下列情况之一的通风、空气调节系统的风管道应设防火阀：
8.5.3.1*管道穿越防火分区处。
8.5.3.2穿越通风、空气调节机房及重要的或火灾危险性大的房间隔墙和楼板处。
8.5.3.3垂直风管与每层水平风管交接处的水平管段上。
8.5.3.4穿越变形缝处的两侧。
9.2.1高层建筑的下列部位应设置应急照明：
9.2.1.1楼梯间、防烟楼梯间前室、消防电梯间及其前室、合用前室和避难层(间)。
9.2.1.3观众厅、展览厅、多功能厅、餐厅和商业营业厅等人员密集的场所。
9.2.4疏散应急照明灯宜设在墙面上或顶棚上。安全出口标志宜设在出口的顶部；疏散走道的指示标志宜设在疏散走道及其转角处距地面1.00m以下的墙面上。走道疏散标志灯的间距不应大于20m。
建筑设计防火规范。
三、应设置防烟、排烟设施。对于地下房间、无窗房间或有固定窗扇的地上房间，以及超过20m且无自然排烟的疏散走道或有直接自然通风、但长度超过40m的疏散内走道，应设机械排烟设施。
城市居住区规划设计规范。
办公建筑设计规范。
二、厕所应设前室，前室内宜设置洗手盆。
铁路旅客车站建筑设计规范。
5．2．2进站广厅人口处应至少设一处方便残疾人使用的坡道。
3.2.3.1旅客、车辆、行包和邮件的流线避免交叉。
3.2.3.2进、出站旅客流线在平面或立体上分开。
5.5.2.1行包库的位置宜靠近旅客列车的行李车处。
5.8.2服务员室应设在候车室或旅客站台附近。
检票员室应设在进、出站检票口附近。
在站房出口处应设补票室。
档案馆建筑设计规范。
每个档案库应设两个独立的出入口。
缩微阅览室设计应符合下列要求：
1.朝向以北向为宜，避免朝西；
第4.4.3条缩微用房宜设于首层,应远离振源。
1.静电复印室不应设于缩微用房和计算机房区域内。
第4.4.6条中心控制室宜设在首层主要入口附近。
综合医院建筑设计规范。
四、病房楼应获得最佳朝向；
第2.2.2条医院出入口不应少于二处，人员出入口不应兼作尸体和废弃物出口。
第2.2.3条在门诊部、急诊部入口附近应设车辆停放场地。
第2.2.6条病房的前后间距应满足日照要求，且不宜小于12m。
第3.2.4条妇、产科和计划生育。
一、应自成一区，设单独出入口。
二、妇科和产科的检查室和厕所，应分别设置。
第3.2.5条儿科。
一、应自成一区，宜设在首层出入方便之处，并应设单独出入口。
汽车容运站建筑设计规范。
1一、二级汽车站进站口、出站口应分别独立设置，出站口宽度均不应小于4m。
2汽车进站口、出站口与旅客主要出入口应设不小于5m的安全距离，并应有隔离措施。
这应该是一个遍历问题，你可以首先以直线连接ab，再分别以a、b圆心，半径10000画圆，你会发现，与a、b邻近的第一段直线均与其径向相连的直线重合，而中间线段长度都是一样的，关键看尾段的绝对差，相对最短直线绝对差越大，路线越长。
第附录b.0.2条城市架空电力线路边导线与建筑物之间，在最大计算风偏情况下的安全距离不应小于附表b.0.2的规定值。
架空电力线路边导线与建筑物之间安全距离(在最大计算风偏情况下)附表b.0.2。
安全距离(m)1.01.53.04.05.06.0。
方案设计
为规范公司对员工的考察与评价，特制定本制度。
二、考核目的1、为公司造就一支业务精干的高素质的、高境界的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍，并形成以考核为核心导向的人才管理机制。
2、及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估，肯定成绩，发现问题，为下一阶段工作的绩效改进做好准备。
3、为中层管理、技术类员工的职业发展计划的制定和员工的薪酬待遇（含员工持股权重调整）以及相关的教育培训提供人事信息与决策依据。
4、将人事考核转化为一种管理过程，形成一个员工与公司双向沟通的平台，以增进管理效率。
三、考核原则。
2、以员工考核制度规定的内容、程序和方法为操作准则；
3、以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念。
四、适用对象。
本制度主要是为公司销售部门人员设计，另有下列情况人员不在考核范围内：
1、试用期内,尚未转正员工；
2、连续出勤不满六个月或考核前休假停职六个月以上；
3、特约人员。
五、各类考核时间排定表。
考核类别考核时间复核时间考核终定时间。
年中考核6月1日到5日，6月5日到8日，6月15日。
考核1月15日到20日，1月21日到23日，1月25日。
转正考核按公司招聘调配制度执行。
晋升考核按公司内部晋升制度执行。
注：
3、考核终定时间是人力资源部将考核结果进行汇总，新的绩效目标进行备案归档的时间；
4、考核是公司对全体（正式）员工工作表现进行考核，年中考核是对考核评分“有待提高”及“急需提高”二类人员的考核。
六、考核体制。
公司副总经理、相关职能经理人力资源部主管。
公司总经理人力资源部、企管部、财务部人力资源部主管。
考核对象初评（员工自评后）汇总部门复核。
职能总经理员工自评人力资源部主管。
公司副总经理以下人员的考核。
部门经理级主管副总经理公司人事经理、相关职能总经理。
部门职员直接主管评公司人事间接主管核定。
教学方案设计
1、归类复习，巩固学过的汉字，正确书写，辨别形近字，能正确书写、使用。
2、认读学过的生字词语，并用词语组成完整、同通顺的句子。
3、阅读欣赏。
4、说说语文课，培养学生说话能力，同时激发他们学习语文的兴趣。
1、巩固学国的汉字，正确书写，辨别形近字，能正确组词。
2、会用词语组成完整、通顺的句子。
两课时。
1、巩固复习认识过的生字，辨别形近字，能正确书写。
2、诵读古诗。教学过程：
2、学生自由读。
3、引导学生观察加点字间的异同。
4、教师强调在认读和书写的'时候一定要注意。
5、学生再读词语，巩固认识。
1、教师以组出示生字，让学生认一认，读一读。
2、引导学生观察他们的异同。
3、学生说一说书写这些字的注意点。
4、学生练习写字，教师巡视指导。
1、出示文中的词语，大家一起读一读。
2、教师说明练习的要求。
3、学生按要求妄称练习。
1、学生借助拼音自己读一读。
2、教师播放音乐，配乐读，学生听，感受美。
3、教师示范读。
4、学生再自由读一读这两首古诗。
5、大家一起有感情的朗读这两手古诗。
6、学生闭目想象古诗所描绘的意境。
7、熟读成诵。
教学目标：说说我们的语文课，说对语文的看法，提出建议和希望。教学过程：
1、教师读题目，学生认真听，说说这次语文生活安排我们干什么？
2、指名反馈。
3、学生认读词语：语文课喜欢有趣印象最深建议希望。
1、指名说一说。内容选择。
（1）对语文课的看法。
（2）最喜欢的一篇课文。
（3）印象最深的一次语文课。
（4）最有趣的一次语文活动。
（5）你还有什么建议和希望。
2、说话指导，引导学生注意几个问题。
（1）选一个主题，不要什么都说。
（2）想清楚再说，意思表达清楚、明白。
（3）声音响亮。
（4）注意倾听他人说。
1、小组说，互评。
2、指名说，集体评。
3、小组讨论同学提出的问题、建议、希望，想对策。
4、反馈对策。
教学方案设计
1、顺畅朗读，了解人物，分析概括段意。
2、了解包拯为官刚正、执法严明等优秀品质。
重点：整体感知课文，分析人物性格、品质。
难点：文言词句的分析讲解。
一、导入新课。
“开封有个包青天，铁面无私辨忠奸”，大家对包公这个人物再熟悉不过了，今天，我们就要来学习他的传记。
二、全班齐读课文，列出生字。
三、串讲课文。
1、第一节。
解词：
知，主持，掌管。诉，告状。第，尽管。
寻，不久。何为，为什么。惊服，震惊，服气。
指名朗读并翻译。
简析：这一节写包拯为官机智。文字简洁、生动，几十个字就交代了智服盗贼的过程。
2、第二节。
解词：
徙，调职。迁，调动官职，一般是升官。遗，送。
才，仅仅。岁，一年。
指名朗读，同桌翻译。
简析：这一节写包拯为官清廉，他煞住了利用端砚"以遗权贵"的不正之风，而且带头不受端砚，"岁满不持一砚归"，表现了他廉洁的作风。
3、第三节。
解词：
使，出使。谓，告诉，对……说。诱，引诱，诱惑。
刺，刺探。遂，于是，就。
全班朗读，指名翻译。
简析：写包拯出使契丹，面对契丹典客的带有挑衅的质问，包拯反唇相讥，严词反问，不辱使命。
4、第四节。
全班朗读。
解词：
召，召令权，权且，暂且。敛，收整，约束。
惮，畏惧。径，直接。造，到，往。
陈，陈述。曲直，是非。
指名翻译。
简析：通过写贪官污吏、皇宗国戚对包拯的惧怕，百姓对他的赞扬之声，从侧面表现他为官刚正，执法严峻的可贵性格。
5、第五节。
解词：
恶，憎恶，讨厌。苛刻，待人狠而刻薄。敦厚，待人忠厚温和。
未尝，不曾。推，推行，施行。务，追求。
苟，随便。悦，取悦。从，听从。
志，意志。若，和。
指名朗读并翻译。
简析：写出包拯的鲜明性格：克己奉公，品行端正，诚信待人，身居高位而不奢华。他对子孙为官者的告诫，掷地有声，表现出他的无私。
一、复习上节课内容：
1、请同学复述故事内容。
2、全班齐读课文，要求顺畅，正确句读。
3、讲评思考题一。
4、考察翻译准确与否，请数名学生逐段翻译课文。
二、分析本课刻画人物的表现方法。
1、提问：第一节写了包拯破获割牛舌案件，表现了他的什么性格，在写法上有何特点?(讨论)。
回答：写出他的聪明机智，语言十分简洁，运用了人物的语言描写来体现人物性格。
点拨：包拯的`两句话很简单却给人留下丰富的想象空间，回味无穷。第三节也是通过人物语言突出人物巧言善辩，不辱使命的性格。这些都是正面描写。
2、提问：第四节与其他段相比，有什么特点?(讨论)。
回答：这一段写人们对他的看法和评价，写他为官刚正不阿，这主要是通过侧面描写来表现的。
3、小结：
全文五节，每段重点写人物的一个性格特点，有详有略，文中有正面描写：1、2、3、4节;有侧面描写：第4节。从不同角度刻画人物鲜明性格。作者把概括描写第2、4、5段与具体描写第1、3节结合起来，相互配合，富于变化。
三、本课小结。
这篇文章通过写包拯的典型事例，给我们展示了一个为民请命的好官形象。写人离不开写事，写事运用正侧面相结合的手法，表现效果更佳。
后记：人物的性格特点要讲清楚，多朗读。
教学方案设计
《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引发出伤时、惜时的深长感喟。
这篇文章很注意修辞，文中第一自然段用长短一致，节奏整齐，对仗工整的排比句，描述了显示季节更替的诗意化景物；又用一组长短不一，节奏跳跃，口语色彩很浓的设问句，感叹日子的飞逝无痕。整句与散句的结合，不但具有一种音乐的美感，而且显得既典雅又朴实。文中多处运用比喻，使时间变得可以感觉，形象而又真实。
学习语言的重要手段和途径就是读，教师创设情境，让学生通过充分地读，自己获取体验，引发联想，加深对文章的理解，感悟文中所包含的意蕴。学习语文的目的不只是了解内容，也不仅是引起一时一地的同感，更重要的是积累语言，运用语言。
1、学会本课6个生字，正确读写词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。
2、熟练地、入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢的自然段。
3、了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验，体会时间的稍纵即逝。
4、感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法。
1、感受语言美，领悟表达方法。
2、积累语言。
1、朱自清简介及朱自清作品。
2、惜时、伤时的古代诗词、文章、名言、警句。
3、多媒体.课件。
出示问题：凭直觉，你认为你的一生能活多少天？让学生大胆猜想。
（用这些问题调动学生的生活感受和学生对时间的认识，从而让学生感受到时间匆匆，为下面学习文章打下基础。）。
出示读书要求：自由朗读课文，要读正确读通顺，注意读好标注拼音的词语，难读的地方要反复读。
学生自由朗读。
指名接读课文，教师和学生评价。
这篇文章告诉我们什么？（让学生把握整篇文章的内容，从整体上了解。）。
教师指导问号的读法。
大家看“我们的日子为什么一去不复?”
教师范读，学生练习。
（因为这篇文章中的问句比较多，教师在这里引导学生读好一个问句，其他句子学生也会受到启发，从而能读得更好。）。
出示读书要求：默读课文，看能不能读懂文中的每一个自然段。边读边随着作者的描写，想像文中描写的画面。
学生默读课文。
读完以后，说说每个自然段的意思。
（让学生逐步掌握每个自然段的意思，从整体到部分理解课文。）。
你想像到了什么？说说自己读文章以后的感受。
出示要求：自由读课文，看能不能读懂文中的每个句子、每个词语、每个标点符号。对哪些句、段的印象最深呢？对文中的哪些地方还读不明白？画出有关的句子或者自然段。
学生默读课文。
（让学生精读课文，在感受全文、读懂自然段的基础上，读懂文章中的每个句子、每个词语。
出示要求：
1、不懂的地方通过相互交流能不能弄懂。
2、找出了哪些印象深的句子，设计如何读才能把这些句子读好。
3、组长记录小组内解决不了的问题。
小组内互相交流。
（发挥小组合作的作用，让学生合作解决问题，让学生合作设计读好一句话，目的就是让学生感受朗读的方法，并且是个性化朗读。）。
1、你们小组画了哪些句子？从这些句子中读出了什么？能不能用你们自己的方式把这些句子蕴含的情感读出来。
学生汇报。
2、教师出示自己的照片（婴儿、少年、青年、现在），讲述自己的故事，让学生体验时间的流逝。
鼓励学生讲出自己和时间有关系的一些故事。
学生讲述自己的生活体验。
（用身边的人和事，调动学生自己的生活积累，对时间匆匆可以感触更深。）。
3、怎样才能读好这些句子呢？除了想像作者当时的心情，还要加进我们自己的感受。下面同学们再读一读。
自由读，指名读，老师指导朗读。
“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”
这一段应该怎样读呢？联系学生的生活实际，从学生的感受入手，指导朗读。
（重视学生的自我评价、同学之间的相互评价、教师适时恰当的评价，让评价起到指导朗读的作用。）。
4、体会作者的内心感受。
从这些句子中，我们想像到了什么？作者当时有什么样的感受呢？
出示作者简介，加深学生的感受。
自由朗读作者简介。交流读了作者简介以后的感受。
（让学生通过读简介，了解朱自清一生写了很多优秀的作品，他自己就是珍惜时间的典范。我们也应该做珍惜时间的人，从而体会作者的当时的心情和感受。）。
1、作者为什么表达得如此细腻呢？默读课文，看这篇文章有什么特别之处。
（通过默读，让学生找到这篇文章和其他文章不同的地方，初步感受作者语言运用的特点。）。
2、汇报交流，感受语言。
你认为作者这篇文章的特别之处在哪里？
引导学生找到：“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。我们的日子为什么一去不复?（体会句式的运用）。
“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”
“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；……”
（体会运用比喻的好处）。
教师随机出示一些名家对朱自清文章的评价。
（让学生的评价和名家的评价互相对照，一是给学生成功感；二是让学生的个性化解读规范起来，不能漫无目的；三是从不同的侧面为学生提供思想的借鉴。）。
随机出示朱自清本人对写文章的感受：
——“文章的成功，最大因由却在情感的`浓厚。”
——谈描写“于每事每物，必要剥开来看，拆穿来看”，“这样可以辨出许多新异的滋味乃是他们的秘密”，只有这样“于人们忽略的地方，加倍的描写，使你于平常身历之境，也会有惊异之感。”
（出示作者本人对文章的认识，让学生感受.写作的本质是浓厚的情感和细致的观察，而不光是词句的运用，使学生对写文章用比较全面深刻的认识。）。
3、个性解读，朗读交流。
出示要求：默读课文，划出你喜欢的句子，然后大声朗读画出的句子。
交流：把划的句子读出来，说出自己为什么喜欢这些句子？老师和其他同学评议并示范。
（这里的设计主要是让学生在共性的基础上，体现自己对文章语言的个性化理解。用朗读的手段把自己的理解表达出来，让学生认识到朗读的抑扬顿挫来自情感的浓厚，而不是简单的停顿重音。）。
4、背诵自己喜欢的段落。
（学生前面的学习已经读熟，这里让学生在充分感受语言的基础上积累语言。）。
从古至今，人们都在感叹时间的流逝。时间为什么一去不复?的问题。
下面请同学们把自己搜集到的关于时间的文章、格言、警句、诗词、故事拿出来，读给大家听，讲给大家听，说出自己的感受。
（让学生交流自己收集到的资料，一是对时间有比较清楚的认识，加深对文章的了解，更主要的是让学生积累语言，以时间为线索，背诵和理解一些诗词、名句、格言……拓宽语文的学习领域，培养有目的地搜集整理信息的能力。）。
通过大家的交流、讨论，对时间的流逝也有了自己的感受。用自己喜欢的形式，写出自己现在最想说的话。可以引用刚才交流的一些名言警句。
学生练习。全班交流。
（目的是让学生运用语言，用情感支配语言，从而更深刻的体会到写文章的本质。）。
1、教师推荐《朱自清散文选》中的《春》、《荷塘月色》、《背影》等文章，要求学生认真去读。
2、推荐林清玄的《和时间赛跑》（人教版六年制小学《语文》第七册）。继续搜集有关时间的名言、警句、故事等，写出自己的体会，组织一次演讲。
3、同学们也可以自己搜集资料，写出《我所了解的朱自清》。
（作业的布置是有层次性的，学生可以根据自己的条件选择其中的一项或者两项。）。