教师思想政治自我总结(实用16篇)

时间:2023-12-10 10:26:10 作者:文锋

自我总结是培养自我反思和自我评价能力的有效方式,有助于我们不断进步和提升自我。在下面是小编为大家搜集的一些自我总结范文,供大家参考借鉴和学习。

教师思想政治表现自我总结

作为一名新教师,当然在教学方面还欠缺很多的经验,可是从走上讲台的第一天开始,我就决定必须要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好,于是无论多么忙,在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课,还去听优秀教师观摩课及讲座,并且积极参加新教师培训,从中得到了很多宝贵的经验。

在这一年的时间里,忙碌伴随着充实,我一共在校开过两节公开课,到xx乡校开过一节新教师汇报课,我深切的感受到了公开课真的很能磨练人,前辈教师的指点让我受益很多,不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。

在这一年里我努力做到以下两点:

第一、教师的举止言行是学生学习的榜样,自我的品德十分重要。所以这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,认真学习教师职业道德规范,积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动,积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自我,不管在课堂上还是在课堂外我都十分注意自我的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自我的头脑。

第二、在教学中,我每次都很认真备课、上课、听课,做好课后反思,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校教师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自我,也严格要求学生;在课外,我与学生一齐玩、一齐笑,成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。

经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计本事还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的资料把握不全面。其次论文意识不强。最终,有时自我的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好。

研究生思想政治自我总结

在过去的一年里,本人思想上积极要求进步。主动要求参加入党积极分子培训并考试、结业。关注党的十八大的胜利召开,努力学习大会的内容主旨。关心祖国命运,积极宣传政府出台的各项改革政策。关注百姓民生,密切注意居民吃喝医用行教等方面的质量与花销。

在过去的一年里,本人行动上时刻锐意进取。雅安地震,击不溃国人的众志成城;甘肃泥流,滑不走举国上下一心!作为新时代的大学生,我的自身发展与祖国人民的命运安危息息相关,一方有难,我必支援!虽然捐款额度不大,但是我坚信我的一点点爱心,定会拯救一颗受伤的心灵!

在过去的一年里,本人工作上努力踏实认真。在卢教授老师的谆谆指导下,在与师兄弟姐妹的精诚合作中,我受益匪浅,并积极配合老师和同学的工作,出色地完成了各项科研任务。

在生活中,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我对时间观念性也是十分重视,毕竟守时就是对他人生命的尊重。并且,由于平易近人、待人友好的良好性格使我一直以来与人相处都甚是融洽。

社会实践方面,我积极参加各样的社会活动,锻炼自己的社会能力,并学会不断创新,使自己将来能更好的融入社会。

教师思想政治表现

一年来,本人能认真贯彻执行党的路线、方针、政策,深刻领会“三个代表”重要思想及科学发展观。忠诚党的教育事业,能自觉遵守法律法规,遵守学校的各项规章制度和工作纪律,热爱教育事业,热爱学生,在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致,无违背党和国家方针、政策的言行。

本人爱国敬业,公平执教,热爱工作,尽职尽责,注重培养学生良好思想品德的养成,能认真备课上课,批改作业,对工作从不敷衍塞责。关心爱护学生,尊重学生的人格,平等公正的对待每一位学生,对学生严格要求,耐心教导,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。能刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平。谦虚谨慎,尊重同志,在工作中碰到问题都能主动向同事请教,主动沟通思想,能虚心听取各方面的意见。模范遵守社会公德,严于律己,作风正派,能做到以身作则,为人师表。

在今后的工作中,我会更加努力,严格要求自己,向身边的优秀党员学习,以强烈的事业心和责任感干好自己的本职工作,为教育事业添砖加瓦。

实习班主任自我鉴定。

白驹过隙,为期两个月的教育实习已经结束,在这短暂的日子里,作为实习班主任兼政治实习老师,回顾这两个月的实习生活,感慨颇多。期间不仅积累了初步的班级管理和政治教学经验,体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性以及深刻的理解老师工作的艰辛和责任。

作为实习班主任,我严格遵守学校的各项规章制度,养成了良好的工作生活习惯,和同学们的感情也是越来越深,工作开展的也是非常顺利,同时在各项活动中取得了不菲的成绩。

在生活上,我充分利用了自己的课余时间,对于不同性格特征的同学进行个别的辅导,做到日事日毕,把各项隐患消除在萌芽状态。在课外活动中开展班级篮球比赛,同学热情参与并取得了优异的成绩。

在学习上,督促学生独立完成作业并制定相关的学习计划和奖励,这一措施实行后取得很好的效果,同学们学习更加有积极性,上课也更加认真。整体的学习氛围越来越浓。

班主任的实习工作让我受益匪浅,班主任的工作虽然辛苦,有时候很烦恼抱怨那些不懂事的孩子,但是有付出才会有收获,用心与没有用心,学生就是试金石。

作为政治实习老师,让我深刻的体会到作为一名教师真的不容易,身上担负的责任很重。不仅要传授知识还要教会怎么样去做人!首先自己的专业知识得过关,既然是传道授业解惑者,你不懂怎么能教好学生呢?所以做好备课,熟悉教案,这工作不仅是对学生负责也是对自己的良心负责。另外,身教重于言教。树立良好的教师形象,不仅要为人师表还要提高自身的职业道德素质。

研究生思想政治自我总结

本人在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做自我总结如下:

思想上,本人始终对自己有较高的要求,经本人申请以及参加党课学习,已荣幸地透过考核获得了“中共预备党员”身份资格,能用发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会职责,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

学习上,我是抱着谦虚谨慎、求真求实的态度去钻研课题的。在导师的指导下,参与了一个科研项目并发表了学术论文一篇,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。在此过程当中,渐渐发现自己还有许多东西需要去学、去领悟,其实这本身也是一个自我提升的过程。我的理论水平、动手实践潜力都随着课题研究的不断深入而得到了提高,同时我也学会了如何去分析问题、怎样采取最佳的手段去解决问题。

本人在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有好处的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续持续并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩!

研究生三年,岁月如梭,时光匆匆在你我身上留下了深深的烙印,这耐人寻思的烙印必将陪伴我们余生,必将在以后的学习、生活和工作中无时无刻感染着你、激励着你,三年,受益匪浅的三年,叫人回味的三年。

思想政治方面自我总结

个人试用期转正工作总结。

警察个人工作总结。

公安辅警个人工作总结。

作为一名教育工作者,我严格要求自己,以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,得到了家长的好评和社会的认可。现将思想政治工作总结如下:

向学校老师学习教学经验,共同进步。

二、教育教学方面。

全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每名学生的身心发展状况,因人施教,使学生得到全面发展。

在教学中,尊重学生,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个学生,从学生身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我们帮助学生发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发儿童的兴趣。

注重学习环境的创设对学生的作用。为学生创设一间有特色、有意义的教室,是教师、学生共同的责任。我们根据儿童年龄特点、动静活动特征为儿童设计活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让学生自主选择,大胆使用和创作。

三、家校联系方面。

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对学生的关心,共同分担教育责任。

孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对学生发展很在意。

利用多种媒介与通讯手段,做到经常性和简洁性。班主任和副班主任将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长。

召开家长会和向家长开放校园活动,让家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到继续教育引导的方向。

四、其他方面。

在珍惜学校提供学习机会的同时,也努力吸收外界的信息和知识,浏览儿童教育网站,翻阅儿童教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

小学校园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通,心相连,让小学校园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!

时光飞逝,一晃大专五年的生活已接近了尾声,回想这几年来,有过欢乐,有过痛苦,自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟。刚上大专时的欢乐心情和莫名兴奋还历历在目,一切都是那么新鲜,那么富有吸引力;回想着当里进入大专时的点点滴滴,丝丝缕缕,一切的一切好似近在眼前。

五年来,在师友的严格教导及个人的努力下,我具备了专业基础知识,系统地掌握了相关理论知识;熟悉平日工作常用礼仪;能熟练操作计算机办公软件等。同时,我利用课余时间广泛地阅读了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。有句俗话讲的好,活到老学到老。

此外,我还积极地参加各种实践活动,抓住每一个机会锻炼自己。我相信只有努力增加自己的能力,才会有更美好的明天。大专五年,学校举行了许多的实践活动,在实践中,我学习到了团结服从、顾全大局的行为准则。同时,中华民族的优秀传统造就了我诚实善良、遵纪守法的品质。严谨的作风和严明的纪律成为我成功走向社会、走上工作岗位的有力保障。

在生活上我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我喜欢真诚、友好地对待每个人,微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少,人是感情动物,人与人的相处是相互的。所以一直以来与同学的相处都非常融洽。

作为一名尚未正式步入社会的学生,我深知自己存在诸多不足。目前,我最大的劣势就是缺乏长期从事某种稳定工作的经验,也正因为如此,有时我会对自己缺乏信心,在处理问题时,往往过于谨慎、保守,不敢轻易、大胆地尝试新方法。但我同时也相信,这种现象会随着我走上工作岗位逐渐得到改善。另外,可以肯定的是,我自身一定还存在着其他我尚未意识到的不足。我真诚地希望,在今后的工作中,领导和同事们能够帮助我,及时指出我暴露出来的缺陷,我一定虚心接受,及时改正;同时,我会在工作中不断充实和改造自己,努力进娶钻研业务,早日成为国家的栋梁之才。是金子在任何地方都会发光。所以我确信,大专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

大专第五年是人生当中的一个转折点,经过大专五年的生活,我变的更加成熟更加睿智,大专生活培养了我的互助合作的能力,锻炼了我的意志,也陶冶了我的情操。大专这五年是充实的五年,我想这在我以后的工作生活中,一定是一笔宝贵的财富,我会美美地珍藏着。

如今的我正在工作中,我学到了很多,不管再苦再累,都要坚持下去,工作是不会等着我的,有句话说的好,多听多看少说,我相信每个人在工作中都有自己的一套方式。但这是我在工作中体验到的。在学习中,那是人生最真诚,最纯真的时刻。而在工作中,人际关系要处理好,这会对今后有着重大的帮助。所以我做了,我尝试着与每个人都微笑,我曾经读过一片文章,文章的内容教了会了我,微笑的作用。故事的内容令我映像深刻,就如同一杯浓郁的咖啡越品越有味儿。记得里面的作者这样说过,他住的地方是一座公房,大家进进出出的都不认识,但有一天一只猫却改变了这一切。那天,他如平常一样走上楼梯,途中他看到了一只黑色的小猫,他怀着好玩的心情走近那只灵巧的小猫,看到猫咪脸上的表情时他情不自禁的笑了。此时楼上正好走下来一个男人,那人看到他时,对着他微笑点头。原来他微笑的表情并没有从脸上消失,那微笑是向由心生,是真诚的微笑,是发自内心的微笑。自此以后他每每都想起那只猫,而用当时的微笑待人,邻里间的关系也渐渐变得熟悉起来。如今的他脸上会时时显露出丝丝真诚微笑。这就是微笑的力量,他能让人与人之间的关系产生变化。这同时也让我交到了好多朋友,这让我的生活多姿多彩。在工作中我的准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。勇于拼搏,吃苦耐劳,不怕困难。更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。

毕业在即,回首五年的学习生活,我也深深地体会到了老师为我们的成才所付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!最后我想慎重的说一句,老师,你们辛苦了。谢谢你们对我的教育!

本学期,本人担任高一年级七个班的政治科任课老师。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为任课老师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听指导老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「高中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,因此,教师不能只会传道授业解惑,更重要的是引导学生通过自己的探索,学习到真正的新东西。本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

作为教高一政治课的新教师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。一堂课45分钟,精讲——只能讲15—20分钟,而且这种讲,要起到画龙点睛的作用,讲重点难点,剩下的时间由学生自学、讨论、辨论、练习等。帮助学生思考,不越俎代疱。一般来说,一节课的开始引入、结尾总结,中间难点重点由教师讲,其他可由学生自己学、自己思考。如果教师一节课讲到底,教师的讲课就会变成学生“催眠曲”,课堂教学效果就会大大降低。所以,教师要让出课堂,让学生参与进来,让师生互动,这样课堂就会有生机,有活力。这时,教师已不是演员,而是躲在幕后的“导演”。把课堂还给学生,能让课堂充满生命力;把班级还给学生,能让班级充满成长的气息;把创造还给学生,能让学生迎接挑战。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。因此,我专门指定了针对比较懒惰、不出学习政治课的学生学习方法。由我亲自督促。和他们一起每天攻克一小点,一周带动一个面。达到了集体成绩水平提高的效果。并且在工作中,对于表现好的.同学及时提出表扬,大大提高了学生的学习积极性。

同时,作为一名教师,只有拥有一桶水,才能给学生一滴水。而且自己要做常流水,自来水。在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

___同志自一九九一年八月参加教育教学工作,在二十年的教学生涯中,他树立了“以人为本”的教育理念,始终高度重视德育工作,把提高学生的思想政治素质放在教育的第一位。

该同志具有高度的责任心和高尚的师德师风,他本着对社会、家长、学生负责的态度,在实践中不断反思总结,又不断地学习提高,因而在思想政治工作方面,他不仅拥有丰富的实践经验,还具有扎实的理论素养。工作中,他以身作则,言传身教,要求学生做到的,自己一定首先做到;在学生中禁止的,自己一定不做。用自己的实际行动给学生以示范,用人格魅力去感染和影响他们,引领着学生的健康成长。

在思想政治工作中,该同志加强班级的日常管理,组织学生在讨论、试行、修改、完善的基础上,建立和健全各项制度,如卫生管理制度、上课考勤制度,而把重点放在制度的实施和检查评比上用来严格规范学生的言行,促使学生养成良好的行为习惯。在教育方式上,该同志在注重集体教育的同时,关注个别差异,根据初中学生的年龄特征和性格特点寻找思想工作的最佳切入点,常通过多种形式和方法加强对学生个别教育,进行多样化的个别引导从而增强了思想教育的针对性和实效性;该同志坚持正面教育为主,从不随意发表对学生的否定性评价,不用贬低、歧视性的字眼,多用赏识的眼光看待学生,让学生在激励中提高成绩,在微笑中认识到自己的不足,在轻快愉快的氛围中明白事理。在生活中,该同志接近、体贴和关心学生,充分利用“微时间”与他们进行交流,深入了解学生的个性和潜能,把握他们的真正需求,还帮助学生解决了许许多多的具体困难,让学生时刻感受到来自老师的关爱;在对待学生上,做到了公平公正,表现出对各个层次的学生同样的尊重、理解和关注,在他所任教的班里,每一个学生的个性和才华都能得到合适的展示平台,每一个学生的行为,都能得到恰如其分的评价。这样,该同志和学生建立了融洽和谐的师生关系,得到了学生的尊重和信任,学生心中有什么愿望、烦恼都乐意向其倾诉,该同志也抓住这些难得的机会,及时妥善处理了许多可能出现不良后果的问题。

放手让学生完成,较好的培养了学生自我管理的能力。在德育工作中,该同志严于律己,做学生的表率,宽以待生,成为学生的朋友,在班级里营造了互助友爱、民主和谐、健康向上的氛围。

该同志还加强了对留守学生的教育和引导。组织建立了留守学生的档案,与留守学生联系交流、谈心沟通,引导他们养成良好的学习、生活习惯,常常到留守学生家中走访或与其父母电话联系,宣传科学的教育方法,尽力帮助解决家庭实际困难,对表现优秀的留守学生则用赠送学习用品、朝会宣传表扬等形式给予鼓励。此外,该同志还注重对学生的心理健康教育,有目的、有计划地对学生开展心理指导,帮助学生缓解思想压力,释放不良情绪,解除心理困惑,学会客观全面的认识自己,正确看待各种社会现实,让学生拥有积极而健康的心态、掌握自我调控情绪的方法。为对学生的终身发展负责,该同志主动担负指导者和协调者的任务,指导和调节学生与家长的关系、学生和任课教师的关系、学生和学生之间的关系,加强对校园及其周边环境的整治,净化学生的成长环境。同时,该同志努力协调各任课教师之间的关系,共同做好班级的管理和建设工作、学生的教育和引导工作;指导学生开展了许多有益的集体活动,如主题班会、社会实践活动、各种文体活动,丰富了学生的生活,让其在实践中增长了才干。

在德育工作中,该同志不仅亲自做学生的思想政治工作,而且重视班主任队伍建设,充分发挥班主任教师在学校教育教学工作中的骨干作用。首先,加强队伍管理,经常研究班主任工作,了解班主任的表现,规范班主任的行为,定期进行考核。其次,完善奖励制度,为班主任开展工作创造必要的条件。及时了解他们在工作和生活中遇到的问题,为他们排忧解难,努力提高班主任的待遇,适当减轻班主任的教学任务,从而充分调动了班主任的工作积极性。在该同志的努力下,全校教师以从事班主任工作为荣,都热情积极地参与班务管理,齐心协力狠抓思想政治工作,我校的校风校貌焕然一新,学校发生了根本性的变化,得到了社会的广泛好评。

二十年来,该同志在思想政治工作上不断探索总结、不断创新教育方式,取得了显著的成绩。他默默的耕耘、无私的奉献,成为学生健康成长的指导者和引路人,全面提高了学生的思想素质。

三年来,我坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观,学习各类业务和法律法规知识,从而提升自身修养和素质;在纪律上能够严格要求自己,永葆党员干部的本色;在工作中能切实履职尽责,善于突破常规性套路创造性开展工作,做出了一定的成绩。20__年被市委评为“全市优秀共产党员”。20__年被市委、市政府评为“全市首届人民满意的公务员”。现将三年来的工作总结如下:

一、加强理论学习,着力提高自身修养。

几年来,我始终把加强思想政治和业务学习放在自身建设的首位,自觉抓学习、强素质、讲党性,着力提高政治敏锐性和政治鉴别力。一是坚持学习政治理论。日常工作中,把学习和工作结合起来,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大、十七届四中、五中全会精神以及《党章》,努力掌握精神实质。积极参加保持先进性教育活动,在思想政治上,能时刻同市委保持高度一致,并落实到工作和行动中。二是认真贯彻党纪政纪。积极参与反腐宣传教育活动,自觉学习党风廉政建设材料,观看了多部反腐倡廉电视录像,进一步强化了廉政自律意识,提高了防腐抗变能力。三是强化学习专业知识。坚持理论联系实际,注重在学中思、在学中干、在干中学,着力提高学习的实际效果,个人的学习能力和政治素养有了明显提高,进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

二、坚持恪尽职守,着力做好本职工作。

在工作中,我兢兢业业、任劳任怨、尽职尽责、精益求精,始终保持强烈的事业心和高度的责任感,较好地完成了各项本职工作和领导交办的各项任务。近两年来,牵头或作为主要成员,完成了市委一系列大型会议活动、中心工作部署以及重大社会活动材料,既富有理论性和针对性,又体现地方和领导个人特色,深受各方好评。起草的全省新农村建设现场会发言材料《建设新农村民生为根本》、全市第七次党代会第二次、第三次、第四次会议报告等材料引起社会较大反响,得到高度评价。牵头撰写的《在调整中跃升》、《一个值得推广的生态养猪模式》、《一个老模式的新解读》、《立足先行先试加快推进城乡一体化》、《“梅湖现象”解析》、《在调整中转变在转变中发展》、《推进“一主三化”建设经济强市》等重要调研文章,分别在《政策》等刊物上发表,引起省领导重视。组织撰写的《关于工业经济考察报告》、《关于市经济增长制约因素分析》、《关于促进我市农民专业合作社发展的建议》、《发展县域产业集群对策研究》、《准确把握发展阶段加速工业化进程》等调研报告,为市委决策提供了重要参考。

三、加强廉洁自律,着力树立良好形象。

始终坚持讲大局、讲原则,自觉服从集体意志和决策,以自己的一言一行维护办公室集体团队的良好形象。始终坚持真诚待人、团结协作的为人风格,正确当好岗位角色,遇到问题及时请示汇报,对分管的工作尽心尽职办理,积极发挥好自身作用。始终坚持遵章守纪讲廉洁,在工作和生活中,时时处处以党员干部的标准严格要求自已,自觉执行各项规章制度,不搞以权谋私,不搞拉帮结派,不参加任何不健康和庸俗的娱乐活动,实实在在做人,扎扎实实做事,永葆共产党员政治本色。

细。在今后的工作中,我将继续发扬成绩、克服不足、努力成为一名优秀的人民公仆。

研究生思想政治自我总结

曾记否,初入大学的我们,稚嫩欲动的心怀揣着完美的憧憬与理想,每个人都为着心中的那个目标奋斗拼搏,在大学的课堂里汲取无限的知识,在与同学的交往中学到为人的品格,在各类活动中感悟处事的精神。而今,即将踏上工作的征途,不禁感慨,大学的磨练与学习会在今后的工作生活中熠熠生辉的,因为所有的这些都见证了一个人的成长过程,所有的这些都改变了甚至培育了一个人,所有的这些都将在潜移默化中继续影响着你,直到永远。

大学的大课堂里,我学会了怎样用一颗热情真挚的心,去追寻心中的梦想,如何用辛勤的双手、苦涩的汗水去耕耘属于自己天空。艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索,按着校训的轨迹,踏实地走好自己的路,为了明天,为了理想。努力用诚挚、感动的心规范自身。思想上的用心、乐观、上进,指导着行动的方向。

为人与处事,相辅相成,为人的品质决定了处事的风格,处事的风格又影响了为人的品质。真诚、热情、友好。

本人自20xx年考取大学的研究生以来,经过两年的成长,使我在思想、学习、工作以及生活等各方都有了较大的进步。

在思想觉悟上,自从踏进校门那一刻起,我就对自己提出了明确的的要求。坚持用科学的思想来认识社会,进行教育探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的职责,明确了新时期自己的人生理想和发展目标,并持有坚定的信心和勇气。

在专业课程的学习上,结合原先的学科背景和研究兴趣,我很快地确定了自己的研究方向和领域,并有针对性的认真研读了有关书籍杂志,学习了相关的必修与选修课程。为自己的科研工作打下扎实基础,在此期间,各门课程都取得了优异的成绩。在期末综合成绩排行中名列前茅。与此同时,我还利用课余时间参阅了其他人文学科的书籍,开阔了研究的视野,弥补了自己知识上的不足。

在科研潜力上,尽管涉入教育领域的时间很短,但凭着一颗向上心和严谨求实的态度。在导师的指导下,透过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,我还是取得了一些比较满意的成果。提高了查阅文献资料的潜力和科研方法的潜力。锤炼了书面表达的潜力和独立思考决定潜力,在一些省级刊物公开发表了3篇学术论文。这对我今后的学习和科研树立了信心。

在日常生活中,为人处世诚恳踏实,待人接物和善热情,生活朴实节俭,与同学之间关系融洽。在工作方面,抱着认真负责的态度和为同学服务的心态,不仅仅为同学带来方便也提高了自身组织管理潜力和表达潜力。在课余时间用心发展自己的业余爱好和兴趣,参加了不少社会活动,为个人综合素质的全面发展打下基础。

本人在期间的收获和成长,从思想觉悟、课程学习、科研工作到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,这离不开自己辛勤地付出和耕耘,更离不开老师和同学们的指导和帮忙。我将继续以一颗向上的心态迎接未来的学习生涯,不断改正缺点错误,不断提高自己思想水平、科研潜力和综合素质。

教师思想政治表现自我总结

本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业,自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。现总结三大点:

一、重视自身建设,努力提高业务水平:“学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的主题。可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折,我依然毫无怨言。

有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。为了提到写作能力,我还自修了写作培训。为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了数十本理论书籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。

二、为教育事业,为培养人才做贡献。一名教师的广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实际目标就是教好书,培养出人才。对此,我近十年的教育生涯是的注解和补充。近十年来,我连续担任语文教师兼班主任,平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是这些底年级刚进学校的学生,他们一点也不懂,我下决心教好他们,每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划,根据刚入学的学生的个性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚归,风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责,课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力。

同时对后进生和差生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。

在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,给戴红花。使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高和巩固他们和知识,经常叫他们谈谈心。

为了使学生尽快地得到进步,我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系,和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人,这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识,我认真备课,充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑、提问题。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。近十年来,我一直都担任班主任,辅导员工作。

在工作中从不歧视差生。而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风。光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学、高效的目的的。我从事语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探索。根据目前学生接触媒体的实际情况,主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。

教师思想政治材料

刘永兴同志系马庄中心校校长,大学本科学历、中学高级教师职称。

该同志多年来,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,勤于工作、服务师生、甘于奉献,把思想政治工作的作为学校工作的重点,将政治思想工作与学校中心任务紧密结合,积极探索新时期政治思想工作的新途径,新方法,使马庄镇教育工作一年一个新变化,一年一个新台阶,得到了上级领导的认可并深受广大学生和教师的好评。

一、重视学习,努力提高政治素质和党性修养。

刘永兴同志作为一名党员干部,平时注重加强政治思想理论学习,提高自身政治素质。忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针与政策,注重自身政治素质的提高。认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,努力践行科学发展观,在实际工作和生活中,坚决拥护党的各项方针、政策,始终在政治上与党中央保持高度一致,与时俱进,时刻以一个共产党员的标准严格要求自己。在日常工作中,兢兢业业,任劳任怨,爱岗敬业,刻苦钻研业务,积极创新,勇于开拓,全身心致力于新课程的教学教改工作。处处严格要求自己,为人师表,率先垂范。做为校长,廉洁自律,自觉落实党风廉政建设的有关制度,始终坚持实践于一线,服务于一线的理念,努力践行学者型教师的目标。

二、深入一线,将思想政治工作融入实践。

刘永兴同志在注重政治素质与业务能力提高的同时,将思想政治工作融入实践锤炼内部管理,打造了一个具有战斗力、凝聚力、创造力的先进集体。

他自任校长以来,坚持依法治校,民主管理,实行教职工代表大会制度,充分尊重广大教师的权利,各项监督制度健全。遇有问题及时召开教职工代表大会进行商议,认真听取意见,决议及时公示。2010年,马庄中心校被固安县教育局评为“民主评议先进单位”。

在教学工作中,他统一教师思想,提高广大教师的课改认识,全面推进县教育局的课堂模式改革,在学校形成了师生互动、生生互动、互教互学的教学局面。2012年,在全县六年级统考中所辖东桃园小学获综合评价第一名,中心校荣获教育教学先进单位;这一年,全镇25名教师获县委县政府表彰。在工作中,他还把激发师生热情和首创精神放在首位,他积极组织开展大型活动,在他的组织下,学校的各项活动开展的有声有色,并在一年中每个月份形成传统的经典活动,像:烈士陵园扫墓、幼儿才艺表演、全镇运动会、朗读、演讲比赛等,在活动中既创造出能够发挥师生优势的岗位或角色,又让我们的每位师生都有成就感和价值感,从而增强师生的凝聚力和亲和力,激发师生努力拼搏和奋发向上的热情。

在生活中,他摆正心思,关注教师思想状况,自觉把教师当兄弟来关心。近几年,马庄镇新招聘教师逐年增加,由于马庄镇地处偏远、交通不便。招聘的教师又都生活在县城,不愿意来马庄工作,即使来到马庄工作,也是思想不稳定,工作不踏实。面对新情况,刘永兴很是着急,一方面他把这项工作亲自抓,亲自布臵,他主动找老师谈心,鼓励他们坚持,帮助他们树立信心。另一方面,他努力改善他们的生活条件,在中心校改造建立了“教师之家”赢得了老师们的好评。几年来,新招聘教师扎根马庄,努力工作,成为了我们马庄课堂模式改革的中坚力量。

三、着眼全局,确保职工队伍思想政治的稳定。

当前,随着社会的进步,造成收入差距的拉大,教师思想波动大。一方面教师通过网络、电视等渠道,思想比较活跃,拜金主义、享乐主义、个人主义也在滋长蔓延,这些都很容易使他们的政治信念、道德观念偏离轨道。另一方面,义务教育学校绩效工资分配制度的实施及奖金制度使学校教师的收入拉开了档次,教师在收入和分配上的思想观念发生了变化,教师过分的关切工资的多少,工作中出现了讨价还价、要待遇、争奖励的现象,把每一项工作都与物质利益挂钩,讲求实惠。无形之中使人们的思想道德水准大大降低,出现了金钱就是一切,一切为了金钱,甚至为了金钱丧失了人格。

刘永兴同志面对错综复杂的新情况、新问题,积极探索新形式下学校思想政治工作的新路子,新方法。首先他和老师们一起学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等科学理论加强教师的思想教育。同时以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准绳,抓好引导,每学期应利用政治业务学习时间,组织教师认真学习一次《中小学教师职业道德规范》,通过学习、讨论、交流等方式,要求教师写出心得体会,注意认真总结、宣传不同类型、不同层次的典型,使教师学有榜样,赶有目标,以激发广大教师的爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献的精神和创业热情。

四、坚持创新,积极探索思想政治工作新途径。

刘永兴同志深刻地分析思想政治工作的现状,认真研究新形势下思想政治工作的新情况新问题,从中寻找其规律和特点,积极开辟新途径,探索新办法,创造新经验,使思想政治工作在提高教学质量发挥重要作用。多年来,他始终利用社会的热点问题在教职工着展开学习讨论活动,像:学习一年一度的全国道德模范、学习张丽丽老师的英雄事迹、《凤凰琴》影片欣赏等丰富多彩的学习内容,引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观。他还创新学习方式方法,不再凭借简单的会议形式,单向的灌输,他亲自组织开展的《我们今天怎样做教育》大讨论活动、校本培训中教师师德演讲活动以及借助媒体(校园qq)进行直观形式的教育,使得学校的思想政治工作不再枯燥无味。

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教师思想政治材料

该同志政治思想好,觉悟高。始终坚持四项基本原则,关心国家大事,遵纪守法,忠诚党的教育事业,严格按照教育教学规律办事,遵守规章制度,教书育人,为人师表。面向全体学生,关爱差生。工作兢兢业业,勤勤恳恳。以学生为主体,以新课程理念执教,教学成绩显著。

热心社会公益事业情况。

该同志热心社会公益事业,有主人翁精神,爱校如家,富有爱心,关心留守学儿童,争做“爱心妈妈”,帮助穷困孩子,嘘寒问暖,处处关怀。在5.12和玉树大地震中,积极捐款,帮助灾区人民度过难关。

遵守社会公德情况。

该同志遵守社会公德,有良好的个人品格,遵纪守法,尊老爱幼,在老师眼中是好同事,在家长眼中是好老师,在社会上是一位好公民。

邱x,女,现任燕郊经济技术开发区实验小学校长。自从1981年毕业于河北唯一的师范学校——廊坊师范以来,至今已在教育事业默默耕耘二十四载。从普通教师到教导主任到校长——一路走来呕心沥血用青春谱写着教育事业的光辉篇章。二十多年来,获奖和发表的论文资料达15篇,在年度考核中连续8次优秀,并给于嘉奖、记功等奖励,从98—99年度开始当选优秀校长,至今已有三次被三河市政府授予十佳明星校长称号。

邱建平同志在任校长以来,在教育教学和教育管理方面积累了丰富的经验,八年时间里,领导三河市第六小学成为三河教育的一面旗帜,从建校零起点起一跃成为省级示范校。而今带领实验小学的领导班子以“培养专家型教师,培养走向世界的中国人,争创全国名校”的办学宗旨,全力打造着燕郊开发区实验小学,仅六年时间,无论是教育教学成绩,还是学校精细化管理都取得了丰硕成果。她在用奉献书写历史,她在用热血铸就辉煌!

教师思想政治汇报

尊敬的党支部:

自从被组织确定为积极分子后,我在支部的带领和指导下,在同事们的关心和帮助下,我系统地学习了有关理论知识,不仅加深了自己对党的理解和认识,也纠正了以往自己思想深处的一些错误,可谓是心灵上的一次净化和升华。以前,我只知道热爱党,感情是朴素的,有些甚至是似懂非懂,有些知识也是分散的,不连贯的,通过这次系统的党课学习,党的工人阶级先锋队,中国人民和中华民族的先锋队性质,党的全心全意为人民服务的宗旨,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身的纲领,这些都深深地印在我的心中.我懂得了为什么要热爱党,怎样热爱党,并懂得了在实际行动上要做那些努力.

自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质和个人业务能力。在思想上我时刻以党员标准严格要求自己。注意学习党的路线、方针、政策,学习党的基本知识,学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、重要思想,深入学习实践科学发展观。通过支部的培训和本人的自学,我认识到了在历史的长河中,一个人的生命是那么的渺小和微不足道,但在党及其伟大思想的指导下,人生将变得更有意义。

作为一名青年教师,我清楚地认识到,为社会主义伟大事业添砖加瓦,就是在为实现共产主义做贡献.对于我来说,当前最基本的任务就是努力钻研业务知识,尽快提高自身的教学科研能力,把自己锻炼成为一专多能的骨干教师,使自己有能力为学校的建设和发展多做贡献。通过工作实践,我有意识的促使自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观,使自己始终保持一种积极向上的心态,能够正确面对挫折,辨证的看待问题,从而更加努力的开展工作。

对照党员标准,我还存在一些差距.需要进一步加强思想政治学习,不断提高思想理论水平,并深入领会,坚持身体力行,以更加饱满的工作热情,以更加积极的精神面貌,开展工作,加强对人生观、世界观、价值观的改造,使自己早日成为一名合格的共产党员,更好地为党和人民的事业奉献自己的青春和力量。

以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报。今后,我将继续以身边的优秀党员为榜样,严格按照党员的标准要求自己,争取早日加入中国共产党。请党组织进一步考验我!

此致

敬礼

20xx年x月x日。

教师思想政治材料

刘永兴同志系马庄中心校校长,大学本科学历、中学高级教师职称。

该同志多年来,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,勤于工作、服务师生、甘于奉献,把思想政治工作的作为学校工作的重点,将政治思想工作与学校中心任务紧密结合,积极探索新时期政治思想工作的新途径,新方法,使马庄镇教育工作一年一个新变化,一年一个新台阶,得到了上级领导的认可并深受广大学生和教师的好评。

一、重视学习,努力提高政治素质和党性修养。

刘永兴同志作为一名党员干部,平时注重加强政治思想理论学习,提高自身政治素质。忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针与政策,注重自身政治素质的提高。认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,努力践行科学发展观,在实际工作和生活中,坚决拥护党的各项方针、政策,始终在政治上与党中央保持高度一致,与时俱进,时刻以一个共产党员的标准严格要求自己。在日常工作中,兢兢业业,任劳任怨,爱岗敬业,刻苦钻研业务,积极创新,勇于开拓,全身心致力于新课程的教学教改工作。处处严格要求自己,为人师表,率先垂范。做为校长,廉洁自律,自觉落实党风廉政建设的有关制度,始终坚持实践于一线,服务于一线的理念,努力践行学者型教师的目标。

二、深入一线,将思想政治工作融入实践。

刘永兴同志在注重政治素质与业务能力提高的同时,将思想政治工作融入实践锤炼内部管理,打造了一个具有战斗力、凝聚力、创造力的先进集体。

他自任校长以来,坚持依法治校,民主管理,实行教职工代表大会制度,充分尊重广大教师的权利,各项监督制度健全。遇有问题及时召开教职工代表大会进行商议,认真听取意见,决议及时公示。20xx年,马庄中心校被固安县教育局评为“民主评议先进单位”。

在教学工作中,他统一教师思想,提高广大教师的课改认识,全面推进县教育局的课堂模式改革,在学校形成了师生互动、生生互动、互教互学的教学局面。20xx年,在全县六年级统考中所辖东桃园小学获综合评价第一名,中心校荣获教育教学先进单位;这一年,全镇25名教师获县委县政府表彰。在工作中,他还把激发师生热情和首创精神放在首位,他积极组织开展大型活动,在他的组织下,学校的各项活动开展的有声有色,并在一年中每个月份形成传统的经典活动,像:烈士陵园扫墓、幼儿才艺表演、全镇运动会、朗读、演讲比赛等,在活动中既创造出能够发挥师生优势的岗位或角色,又让我们的每位师生都有成就感和价值感,从而增强师生的凝聚力和亲和力,激发师生努力拼搏和奋发向上的热情。

在生活中,他摆正心思,关注教师思想状况,自觉把教师当兄弟来关心。近几年,马庄镇新招聘教师逐年增加,由于马庄镇地处偏远、交通不便。招聘的教师又都生活在县城,不愿意来马庄工作,即使来到马庄工作,也是思想不稳定,工作不踏实。面对新情况,刘永兴很是着急,一方面他把这项工作亲自抓,亲自布臵,他主动找老师谈心,鼓励他们坚持,帮助他们树立信心。另一方面,他努力改善他们的生活条件,在中心校改造建立了“教师之家”赢得了老师们的好评。几年来,新招聘教师扎根马庄,努力工作,成为了我们马庄课堂模式改革的中坚力量。

三、着眼全局,确保职工队伍思想政治的稳定。

当前,随着社会的进步,造成收入差距的拉大,教师思想波动大。一方面教师通过网络、电视等渠道,思想比较活跃,拜金主义、享乐主义、个人主义也在滋长蔓延,这些都很容易使他们的政治信念、道德观念偏离轨道。另一方面,义务教育学校绩效工资分配制度的实施及奖金制度使学校教师的收入拉开了档次,教师在收入和分配上的思想观念发生了变化,教师过分的关切工资的多少,工作中出现了讨价还价、要待遇、争奖励的现象,把每一项工作都与物质利益挂钩,讲求实惠。无形之中使人们的思想道德水准大大降低,出现了金钱就是一切,一切为了金钱,甚至为了金钱丧失了人格。

刘永兴同志面对错综复杂的新情况、新问题,积极探索新形式下学校思想政治工作的新路子,新方法。首先他和老师们一起学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等科学理论加强教师的思想教育。同时以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准绳,抓好引导,每学期应利用政治业务学习时间,组织教师认真学习一次《中小学教师职业道德规范》,通过学习、讨论、交流等方式,要求教师写出心得体会,注意认真总结、宣传不同类型、不同层次的典型,使教师学有榜样,赶有目标,以激发广大教师的爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献的精神和创业热情。

四、坚持创新,积极探索思想政治工作新途径。

刘永兴同志深刻地分析思想政治工作的现状,认真研究新形势下思想政治工作的新情况新问题,从中寻找其规律和特点,积极开辟新途径,探索新办法,创造新经验,使思想政治工作在提高教学质量发挥重要作用。多年来,他始终利用社会的热点问题在教职工着展开学习讨论活动,像:学习一年一度的全国道德模范、学习张丽丽老师的英雄事迹、《凤凰琴》影片欣赏等丰富多彩的学习内容,引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观。他还创新学习方式方法,不再凭借简单的会议形式,单向的灌输,他亲自组织开展的《我们今天怎样做教育》大讨论活动、校本培训中教师师德演讲活动以及借助媒体(校园qq)进行直观形式的教育,使得学校的思想政治工作不再枯燥无味。

教师思想政治汇报

敬爱的党组织:

我是一名师范生,目前在xx学校实习已经快两个月了。这两个月获得了许多的知识。也有很多对我思想上的触动。

已经做了十几年的学生了,对每天都要见到的老师当让有一定自己的想法和理解,但是做了老师之后对老师又有了不一样的理解。目前觉得作重要的是从以前不愿意做一名老师到现在想成为一名真正的老师,开始选专业的时候是因为受我妈的影响,她希望我能成为一个老师但是我却一点也不想成为一个老师。因为我很怕和学生打交道,觉得他们很不听话。我是一个怕孩子的人,而且我觉得做老师很累,有需要很操心。顶岗培训的时候就有听说定岗会让我们对老师的想法发生变化,可能之前想做老师的人经过实习不想做老师了。也可能原来不想做老师的人经过实习爱上教师这个职业。当时我并没有相信或者说觉得我自己不会发生变化。但是仅仅经过两个月的实习,我的想法就变了,。我觉得我之前有一些想法是对的,尤其是做一个老师的确是很累,要备课,要讲课,还要判作业,担心他们的考试成绩。做老师还真的会的好多的职业病,比如说嗓子,很容易变得又疼又哑,有一次连上了三节课,同学给我打电话我基本已经发不出声音了。还有因为我皮肤比较敏感上课又经常要用粉笔所以手就容易剥皮。这是我实习两个月所感受到的辛苦。其实肯定还有其他我现在还没有感受到的。不同的是我觉得孩子们原来都那么听话,那么可爱。渐渐地我越来越喜欢他们,由于他们的可爱让我觉得即使付出再多的辛哭,也是值得的。所以即使知道教师这个工作会很累还是爱上了,还是希望以后自己能成为一名优秀的老师。

我对写字好看不好看也有了新的理解。小时候每个老师都告诉我们好好写字,但我从来都没当回事,也没觉得有多重要。所以到现在自己的字也没写好。但自从做了老师开始判作业判试卷的时候就是真的体会到了一定要把字写好。因为写字好看是真的会让自己有优点会让老师更加喜欢。还有字写得好的话是真的容易得高分。明明答案是一样的但字好的是真的可能的得分会比较高。而且现在自己成为了一个老师,自己的板书自己看着都不满意。还有自己的字不好会不好意思在学生的作业本上写评语。所以最近我正在努力的练字,为自己成为老师做准备。

两个月的实习给我最大的变化是我愿意做一个老师,而且愿意为了成为一名老师而不懈努力。

此致

敬礼!

汇报人:

日期:xx年x月x日

教师思想政治汇报

敬爱的党组织:

“教育大计,教师为本。”习总书记的讲话深深地震撼着我的心灵。一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量,而学校教育在其中起着不可小觑的作用。所以作为当代人民教师队伍中的一员,我感到了自己莫大的压力和无限的动力。

正像习总书记所讲的那样,一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。通过学习,我越来越感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我们不断地学习,不断的反思并及时更正自己的不足。

正人先正心,我以为做老师必须有一颗“仁爱之心”。从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确;和身边人比存在多大的差距;自己的努力方向和目标是什么。通过学习习总书记的一系列重要讲话精神、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于严禁教师违规收受礼品礼金等六条禁令》和相关文件。我找到了自己的方向和目标,决心践行师德先进人物的事迹,向先进学习,向模范学习。不断的提升自己的修养,踏踏实实做人,实实在在做事。并从以下几方面考核自己思想:

树立正确的世界观、人生观、价值观,忠诚于党的教育事业,增强教书育人的使命感和责任感,努力培育自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神,着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。努力做到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽忠心;关心体贴学生的生活与学习,时刻站在学生发展的角度,为学生的全面发展献爱心;工作中找到每一名学生的个体差异,因材施教具匠心。我始终坚信亲其师、信其道,蹲下身子与学生交朋友,让学生感觉到亲切;谦虚、平和、大度,时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人,不断地向身边的同事学习;不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修,时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法,为祖国培养时代新人献真心;不断提高政治素养和师德修养,不断强化爱与责任的核心。

做党和人民满意的好老师,是我努力的方向;前进的目标。我将用勤奋+恒心做党和人民满意的好老师。这将成为我矢志不渝的目标。

xx年x月x日。

教师思想政治汇报

尊敬的党组织:

本人作为党员,能积极参加党支部组织的学习活动。忠诚党的教育事业,认真学习党的有关文件和方针政策。工作中默默耕耘,甘于奉献。积极参加各级各类的业务培训和学习。工作中,我能认真履行教师的职责。能认真钻研新课标,用新的教育理念指导自己的教学工作。不断改进教学方法和教学手段,充分利用现代化信息手段进行教学。树立以学生为主体的教学观念,面向全体学生,为学生营造出了宽松和谐的学习环境。自我进四校起,担任了本校的科技辅导员工作。

我充分认识到这项工作的重要性后,从接受工作的那一天起,便怀着高度的责任心和强烈的责任感全身心地投入到工作之中,经常科技活动训练要在课余或是双休日进行,我从未提出任何要求,总是把比赛所需费用花在全县各学校的最低点上,充分利用自己仅有的一点科技知识,来武装学生。本学年我们参加了县级航模比赛,自治区航模比赛,自治区科技创新大赛、全国的科技创新大赛均取得了优异的成绩。对于领导分配的临时性工作,我从没有回绝过,都是认真地去完成。因为我看到县四小的教师们都在默默奉献着自己,我理应做些力所能及的事情。学校的鼓号队训练不是我工作分内的事情,学校领导给我说了以后,我没有找任何理由,而是很愉快的接受训练,通过勤奋训练,鼓号队取得了好的比赛结果。比赛完我还建议来感谢支持鼓号队训练的同事,如果追其本质,我付出了劳动,然后还要付出资金来感谢同事的帮助,我想了,我工作就是为了心情,有一个好的工作氛围,付出再多我也会心甘情愿。口风琴乐队也不是我份内的工作,但我自己能主动承担起来,自觉自愿地为学校的素质教育出一分微薄力量。在工作中我默默奉献,从不记个人得失。学校的广播系统常出问题,这也不是我工作分内的事情,每次广播不能正常工作时,我都很负责人的调整,不影响学校教学秩序。学校需要搞活动时,我就把自己家的一些设备带到学校,使活动能正常开展。比如:音乐室使用的琴和音响的连接线,数学组在全县观摩活动时用的音频输出线等,我在学校不在乎自己付出多少,而在乎自己的价值能不能体现,能不能得到同事们的肯定。

我在进行每项工作之前,都要认真学习和领会相关的文件精神,力争做到准确理解,正确运用。工作中,我能脚踏实地,积极探索适合自身特点的工作思路,逐渐形成了自己严谨、求稳、务实的工作特色。工作中也有很多缺点,有时不能虚心接受领导的批评,但我有信心在以后的工作中逐步来完善自己,使自己成为一名合格党员。

此致

敬礼

20xx年x月x日。

教师思想政治鉴定评语

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。下面是小编为大家整理的关于教师的思想政治鉴定。

评语。

欢迎大家的阅读。

1、××老师思想端正、作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。作为一名体育学校教师,她能够认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。作为食堂管理员,她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规,严格执行,也率先士卒,事事干在前面。确保师生吃的健康、舒心。

2、××老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习,认真领会践行上级精神,还用心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异,基础参差不齐的学生,她耐心想办法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。面对学校的一次次接待任务,她静心接受,细心准备,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。

3、总之,一切以大局为重,以工作为重,从不计较个人得失,踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。

4、经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格。

5、作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,学生说:“王老师爱笑,不跟我们发脾气,手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。

6、该同志拥护中国共产党的领导,热爱社会主义教育事业,坚持四项基本原则,坚持改革开放;积极参加政治和业务学习,认真学习贯彻党的教育方针、政策,认真学习了江“三个代表”和胡“八荣八耻”重要讲话精神。尊重领导,团结同志,关爱学生,具有良好的思想品德修养。

7、××老师一贯认真服从安排,扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,她认真听、仔细记、积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。

8、该同志热爱中国共产党,热爱社会主义,坚持四项基本原则,坚持改革开放;积极参加学校的政治学习,认真学习党的教育方针、政策,热爱教育事业,学习江总书记“三个代表”重要思想和党的xx届五中全会精神;遵纪守法,自觉遵守学校的劳动纪律,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。

9、面对新接手的图书室管理工作,她虚心请教,认真记录,点滴中尽显细致;她按时送取文件,她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏,及时高效完成琐碎却费时费力的工作。

10、××老师温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员学校教师,她能够模范带头参与各种政治学习活动,她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生,人际关系和谐融洽,是老师们的好榜样。作为一名政治学校教师,她为了上好课,看教参、查资料、找实例……乐在其中。由于尊重学生,能够切中学生的兴趣点进行教学,她的课堂上,学生积极主动,气氛活跃。作为一名对外联络员,她一趟一趟地奔波,为毕业生寻找合适的工作,智慧地和用人单位恰谈协商,使得每个学生都能有用武之地,能够扬其所长。作为团支部书记,她积极开展团的工作,加强了校内外的联系,有条不紊地组织了各项有声有色的活动,开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进学校教师。

11、××老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生,她积极参加各种学校教师进修培训,并迅速应用所学付诸实践,取得了很好的教学效果。为了适应信息社会对学校教师素养的新要求,她苦学与美术教学相关的应用软件,短短的一年时间里迅速掌握了photoshop,illustrotar,flash,3dmax等,足见其用心之至。除了用心教学之外,作为美术教研组的组长,××老师也能够与老师们通力合作,在和谐氛围之中,把教研组的工作做得有声有色。

军训。

学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生,动之以情,晓之以理,在思想上端正学习态度,行为上约束以前的坏习惯,生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力,高20xx级12班不论是在班风,还是学风方面,都取得了很大的进步。

13、作为班主任,对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设,开展丰富多彩的班队活动,增强班级的凝聚力,促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养,与家长联系,深入学生家庭家访,全方位了解学生。

14、虚心学习,积极向上。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。利用书籍、网络认真学习新课程标准、化学教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与学校教师角色的转换》、《学校教师怎样与新课程同行》等。求实创新,认真开展教学、教研工作。将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”课前认真作好充分准备,精心设计。

教案。

并结合各班的实际灵活上好每一堂课尽可能做到当堂内容当堂完成课后仔细批改学生作业不同类型的课不同年级采用不同的批改方法使学生产生兴趣同时提高学生的思维能力。课后根据得失及时写些教后感、教学反思。充分利用现代教育教学技术充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。

15、教学中坚持教学“六认真”,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找。

课件。

制作课件准备、制作教具。上课时认真讲课力求抓住重点突破难点。运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件为教学服务上网查找资料等等。

16、该同志拥护中国共产党的的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

17、××老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。作为班主任,面对认知水平有限,沟通存在困难的职高聋生,她总能静下心来,一点一点地耐心和学生沟通,引导他们积极正确地看待是非解决问题。由于班里有外地的学生,她总是要在严寒酷暑之中,在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票,并自费买上水果零食把孩子送上车,然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业的学校教师,她采取理论与实践相结合的方法教学,并结合课改精神进行大胆改革,不仅在教学中突出了学生的主体地位,也对服装款式进行创新,紧跟时代潮流,力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的理念、最实用的技巧。

18、在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,学校教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,积极进行教学改革。积极参加区教研室、学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。在音乐教育中,有意识地以学生为主体,学校教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。06年12月音乐课《青春舞曲》获学校第十届优质课竞赛综合组一等奖;07年5月本人编排的舞蹈《爱的绿意》获第二届"青春泸县"校园文化艺术节文艺汇演三等奖。

19、××老师为人实在、纯朴、踏实。不论是对待学习,还是对待工作,她都扎扎实实,从不张扬,没有半点浮躁之气。学习中,她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中,她虚心向学,静心研究,精心选题,细心完成任务;教学实践中,她一点一滴地实践着教研成果,有效地引导职高聋生积累着词汇,丰富着语境。作为学校报社的负责人,她重视培养学生,手把手地耐心指导每一个成员,用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员,她积极参与各种活动,进行拍摄与通讯的采写,并及时上传,获得了教委领导的认可。总之,她的工作,和她的为人一样,实在、扎实。

20、××老师热情、有能力、有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师,和同事相处,她温和开朗,是大家的好朋友;和学生相处,她耐心细致,是他们的好妈妈;和家长相处,她随和贴心,是他们的好军师。工作上,陈老师兢兢业业、勤勤恳恳,尽职尽责。政治学习中,她积极严肃,自觉自律;业务学习中,她主动投入,学以致用;教学实践中,她严谨有序,不断反思总结,不断提升;班主任工作中,她循循善诱,细无声地滋润着每一个学生的心田。因此,××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实,陈老师所教的课生动有实效。学生、老师都喜欢。

22、××老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。她积极参加政治学习,并联系切身实际不断反思自己,在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读,经常捧着与教育教学相关的着作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量,她不但认真钻研教材,精心备课,还走近耳聋学生,向他们学习手语,以便和聋生顺畅沟通,确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点,她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯,引导他们顺利完成知识的构建。因此,她的工作也和她的为人一样,不张扬,不浮躁,扎扎实实。

23、该同志工作勤勤恳恳,扎扎实实、脚踏实地地做好一个学校教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老学校教师和优秀学校教师学习先进的教学经验,并刻苦砖研教学大纲和考纲,以及相关教育教学理念等书籍,积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时认真授课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性,以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维,使学生有举一反三的能力。

24、在教学工作方面,担任高20xx级14、15、16、24、25、26六个班的历史教学,为了把自己的教学水平提高,坚持经常看关于教学的参考书籍,在网上找一些优秀的教案课件学习,争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。教学上,在泸县组织的历史优质课比赛中获得第一名的好成绩,在高一泸州市联考中历史学科取得泸县第二位,高一下期的会考中成绩也不错。

25、该同志热爱祖国,热爱教育事业,认真学习毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,拥护以胡同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。

26、为提高学生的学习积极性,他不断探究新课标理念和教学方法,注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合,通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学,点燃学生智慧的火花;通过课内外练习,提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹,培养学生的审美能力和艺术素质。

27、虽不善于表达自己的情感,但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。他对待工作学生非常负责,永远将学生放在第一位。作为班主任的他很会团结集体,体育课时他组织学生,和学生们一起打篮球,也会和女同学打羽毛球。他很关心爱护学生,在我们班水痘肆虐期间,他为我们买预防药,给宿舍消毒,到处奔波,却从无怨言,他经常为班级制定一系列的。

规章制度。

把班级的各项事务管理的井然有序。虽然他平时对我们很严格但古人云:严师出高徒。所以我们班一致认为“师德标兵”的称号梁志勇老师当之无愧!

29、××老师一贯认真服从安排,扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,她认真听、仔细记、积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。

教师思想政治材料

全面加强和改进师德建设,必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导,以《教育法》、《教师法》为依据,以改革为动力,全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,优化制度环境,营造良好氛围,紧紧围绕聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展这一中心,采取多种措施,提高广大教师的思想素质和职业道德水平,造就一支让人民满意的教师队伍,促进教育事业的更大发展。

二、目的要求。

加强教师职业道德建设,就是要建立一支师德高尚的队伍。加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育,完善教师队伍建设管理的各项规章制度,树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型,总结师德建设成功经验,形成规范长效的激励与约束机制,建立一套师德建设监督考核办法,解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题,充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性,使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则,促进全社会形成尊师重教的良好风尚。

提高教师的师德水平和业务水平,充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。通过多种途径提高教师的道德认识水平,培养其道德情感,锻炼道德意志,养成良好的道德习惯,指导教师职业道德行动。

三、加强教师职业道德建设的主要措施。

(一)提高教师的思想素质,夯实师德建设的思想基础。

加强教师的思想素质培养,教育教师忠于人民的教育事业,实践党的教育方针,敬业爱生,为人师表,恪守学术道德,以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。

完善教师思想政治学习制度,利用每周一例会时间学习,组织教师集中学习有关法律法规,要求教师把集体学习与自学结合起来,将教师参加学习情况列入年度工作考核的内容之一。领导班子要先学一步,为教职工学习起到带头示范作用。

(二)加强教师的业务学习,提升教师教书育人的水平。

结合全面实施新课程改革,引导教师遵循教育规律,树立素质教育的创新观念,形成实施素质教育的新技能,树立终生学习的观念,不断更新知识结构,拓宽学科领域,掌握现代教育技术,以高尚的情操、渊博的知识、精湛的教学艺术担负起教书育人重任。

(三)健全制度,建立科学的师德管理体系。

学校要健全完善师德建设的各项规章制度,制定科学合理、切实可行的教师职业道德行为准则,用制度来约束规范教师教书育人的行为。健全完善师德考核监督机制,将师德考核结果作为评选先进、专业技术职务评定、职务聘任、年度考核的重要依据,并实行“一票否决”制度。对违反师德的教师学校规定的,按师德量化考核标准严格考核,对师德考核不合格的教师,当年和次年不得评定职称,并且当年年度考核评定为“基本合格”。

(四)树立先进典型,营造良好的师德建设氛围。

1、充分发挥先进典型的示范作用。工会组织通过各种形式广泛宣传师德先进典型和事迹,在广大教师中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。

2、进一步强化尊师重教的良好社会氛围,发动广大教师以多种形式参与学校的民主管理和重大问题决策,激发他们的主人翁精神;不断改善教职工的工作、生活条件,解除他们的后顾之忧;建立科学的教学质量评价体系,帮助教师拓宽生活空间,营造宽松和谐的工作环境。

3、加大对师德建设的投入,切实保障教师参加学习培训、师德教育等活动。

四、加强领导,确保师德建设的各项任务落到实处。

学校成立领导五人小组,有校长负总责,的部门齐抓共管,坚持高标准,严要求,真正把师德建设放到教师队伍建设的首位,切实抓紧抓好。

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