优秀作文的语言优美动人，能够给人以美的享受，令人心旷神怡。7.这些优秀作文不仅仅给人以美的享受，更给人以人生智慧和人情味。
自信让我如此美丽
美丽并不光指外表，有时它也代表着内在，有人因善良而美丽，有人因读书而美丽，而我因自信而美丽。
小学的时候，学校组织了一次歌唱大赛，每个班十名同学参加，老师为了公平，随机抽出了十名代表班级参加比赛，其中就有我。
我听到后非常惊讶，心想：完了，我的声音并不好听，唱歌时也有点跑调，这次一定会出丑的。我越想越紧张，手心里不断的出汗，脸也红了，豆大的汗水下雨般从脸上落下，旁边的同学看了，还以为我发烧了，急忙告诉了老师。老师找到了我，并问清了原因，她沉默了一会儿，缓缓地说：“我知道你胆子小，但老师还是希望你去试一试，你先回去想想再来告诉我。”我回家把这件事告诉了妈妈，妈妈也很希望我能去参加，并且给我做了赛前特训的计划，叫我不要担心。
我最后还是报名了，在两个星期的赛前特训后，我怀着忐忑的心情迎来了比赛。
眼看着前面的同学一个接一个的上去，唱的好的有掌声，不好的有倒彩。我的心里又打起了退堂鼓。“要不装病，不去参加了。”我听到一个声音说。可紧接着另一个声音响起了：“不行，你努力这么久不就为了今天吗？你想想自己付出了多少的汗水和辛苦，难道要放弃吗？”我并不想放弃。轮到我的时候，我深吸了一口气，心里像有一只小兔在乱撞，但我仍然走上了台。奇怪的是，当我开口的那一瞬间，我突然不紧张了，歌词像跳舞一样飞了出来。这些天的苦没白受，我心想。想到这儿，我有了自信，声音放开了，还配上了动作。我的演唱赢得了同学们的一片叫好，我第一次体会到了自信的感觉。
这次比赛让我拥有了自信，而我只想大声的告诉大家——！
自信让我如此美丽的作文
我相信大家一定都希望能干出一番事业，拥有辉煌灿烂的人生吧!那么，什么影响着您的未来呢?那就由我来告诉你们——自信，让人生更美丽!
露珠的美丽，是因为阳光的照耀;彩虹的美丽，是因为雨的牺牲;天空的美丽，是因为白云的装点……世界上的美丽有千千万万，如果您问我觉得什么最美丽，我肯定会毫不犹豫地回答：“自信，用自信的心态去对待生活，也是一种美丽。”
自信能让科学家更美丽。被世人称为“镭母”的居里夫人为了提取纯镭，以便测定镭的原子量，向科学界证明镭的存在，曾终日在极其简陋的棚房里，用一条和她差不多高的铁条搅动冶锅，从堆积如山的沥青矿中寻找镭的踪影，条件十分艰苦。但在这种情况下，居里夫人仍信心满满，她常对友人说：“我们应该有恒心，尤其要有信心!我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。最终，自信改变了居里夫人那本来穷苦的命运，使她两次荣获诺贝尔奖，称为许多人的榜样。
自信能让大家更美丽。英国著名戏剧学家萧伯纳曾说过：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。反之，一个人如果失去信心，非常容易被颓废和绝望所困扰，甚至会因此毁掉自己的一生。”的确，本应该有更多美丽的人，那些离成功只有一步之差的人失败的最大原因就是缺乏自信。
自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形、毫无根据的自以为是和盲目乐观，而是激励自己奋发进取，离美丽更近一步的高昂斗志，是一种可以战胜自己、告别自卑、摆脱烦恼的灵丹妙药。
自信就如一盏永不熄灭的灯，为我们照亮前行的道路;自信就像迎风行驶的小船，载着我们闯过风风雨雨;自信就像一位知心朋友，告诉我们许许多多做人的道理。因为拥有自信，所以在困难面前我会迎难而上，永不轻言放弃;因为拥有自信，所以我会在挫折中变得坚强，在竞争中变得勇敢，在生活中变得美丽!
自信让我如此美丽
自信，是冬日里的一缕阳光，给予我自信的温暖，我更清晰地知道，是自信，让我如此美丽！
自信，让我如此美丽。自信，是夜空中的一盏明灯，也许不是很亮，但足以照亮我成长的道路。
一年级时的我，性格内向，不愿和别人讲话、玩耍。到了三年级时，还是不爱讲话。可我成长中最大的转折点，就在我的社团活动课上。
我被老师选入了校队，是朗诵队。第一节课，老师让我们自我介绍，旁边的同学都跃跃欲试，我低着头，眼睛不敢对着老师的目光。
“你，就那个穿黑衣服的同学！”
黑衣服？天哪，我就穿的黑衣服。我一抬头，正好对上老师的目光，“额……”我站在讲台上扭捏的，好半天说不出话，老师鼓励我：“加油！”同学们静静地看着我，我脸涨得通红，那时，我恨不得找个地洞钻下去。
好景不长，我又被上次喊我的那个老师选去参加朗诵比赛，天哪，上次那件事还嫌不丢脸吗？又让我参加，在我苦恼时，广播响起来了：
“请参加朗诵比赛的人，尽快到舞蹈房排练。”我只好磨磨蹭蹭地挪着到了舞蹈房。排练时，我不紧张了，周围都是认识的同学，终于发挥了真正的实力。
光阴似箭，到了比赛那天，我早早地穿上了服装，来到了比赛场地。这时，一股忐忑涌上我的心头，我早已没了信心。我想：我可是代表学校参加比赛呀，万一走位走错了怎么办？再说学校就给了我们一个星期的排练时间。呀！到我了，已容不得我多想，顺着台阶往上走，每一个动作，我都是很卖力地在表演，因为这是学校的荣誉。那一刻，我忘却了胆怯，在舞台上展现了完美的我！
从那以后，我变了，我变得活泼开朗，
爱与同学们一起嬉戏、聊天。我，自信了！
自信，是冬日里的一缕阳光，给予我自信的`温暖，我更清晰地知道，是自信，让我如此美丽！
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自信让我如此美丽的作文
自信，使人乐观向上；自信，使人拥有勇气；自信，使人勇于探索。拥有自信，就让人快乐；拥有自信，就让人笑对生活；拥有自信，就让我如此美丽。
在我上台做汇报演出时，我十分的紧张，我开始忘记台词。这时，我心中响起一阵声音：“加油，你可以的！加油，你一定要做的到！我心中的声音仿佛是一位引路人，引领我走出那一望无际的黑暗。现在，我每次上台表演，那句话一直在帮助我。这，就是自信。
在我去游泳比赛时，我一直觉得我肯定会失败，一定会输。这时，我尝试鼓励自己，开始尝试并且打败它们。“我现在满怀胜利的信心！”我怒吼道，果然，我游泳夺得了第一名。
在我校运动会时，我心想：我这么胖，肯定会拖后腿的'。这时，班上的同学在一旁给我加油鼓气，我立马拥有了自信。我现在就像一只离了弦的箭一样快，“嗖——”的一声，我便跑到了第一。
自信，它使我变得快乐；自信，它让我笑对生活；自信，它使我如此美丽。
普通话让我如此自信作文
没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大河的'壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。我没有特别出众的才华，却同样可以拥有一片灿烂的天空。因为，是普通话让我如此自信！
我是一个从农村来的男孩，从小生长在家乡湖山，那里的人们都说“土”话。一年级来到汤山街道以后，由于说湖山“土”话，与别人交流造成了一定的困难，这不仅让同学和我无法沟通，还让我特别的自卑。以前，在班上每逢回答问题我都很踊跃，可是来到这里，我却从不敢举手，生怕别人笑话我讲家乡“土”话，看不起我。可是有一天，不可避免的事情发生了，语文老师看到我总是不发言，便让我背诵一首唐诗，我慢吞吞的站起来，不知该说什么好，像个哑巴似的站了一分钟，脸红得像个熟透的苹果。最后，老师以为我不会，便叫我坐下，那是我一生中最尴尬的经历了！从此，我便发誓：一定要学好普通话，重新找回自信！
于是，每当下午放学后，我总要跟着电视里播音员练习发音，虽然很困难，但是还是坚持了一个月，可是，效果并不显著，我有些灰心丧气了！这时妈妈便鼓励我说：“失败是成功的阶梯，你必须要勇于面对一次次的困难才能获得成功啊！”
妈妈的鼓励坚定了我学好普通话的信心，我更加刻苦学习普通话了，这时妈妈趁热打铁，为我报了南京市暑期普通话少年训练班。培训班的课程对我学习普通话有很大的帮助，可当时的我依然像个旱鸭子，不敢“下水”，不敢看老师的眼睛，不敢和陌生同学说话。培训班老师不仅没有嘲笑我，还给予了我精神上的鼓励，不厌其烦的地教我一遍遍发音。真的，当时给了我极大的信心，终于在初级班汇报演出时，我的演讲得到了老师和同学们的认同，获得了“口才之星”的荣誉称号，父母和老师都为我感到骄傲和自豪，从此我也变得自信起来。
到暑假开学时，我在课堂上第一次勇敢的举起手，虽然回答的不是很完整，但是，老师和同学们依然为我的自信和勇敢，鼓起掌来，让我第一次感受到：我是最棒的！下课时，同学们都叫我去打乒乓球。我渐渐能和同学们畅所欲言的交流了。今天是我上学以来最快乐的一天，我终于找回了自信！我真正感受到普通话对于一个人是多么重要！
自信让我如此美丽的作文
主要讲了：有一个个子矮皮肤黝黑的小女孩，有一天放学，她去了一家发夹店，那有许多好看的发夹，但一看自己准备走出店门，却被老板叫住，老板拿了一个发夹往小女孩头上一带看到镜子里的自己十分漂亮，小女孩便买了它，在路上每个人都说她很漂亮，她见到李阿姨李阿姨也说漂亮，她问是因为头上的发夹吗?李阿姨却没看见，她摸了摸头上那个发夹，发夹却不见了。
在生活中一定要自信。
自信让我如此美丽的作文
小时候，妈妈告诉我“一个人，只有自信才会美丽！”今天，我昂起头，挺起胸，自信的花儿绽开了。
又逢秋天，花儿谢了，叶儿落了，可另一朵花儿却在我心中悄悄绽放，学校的演讲比赛如期而至，作为参赛选手，我紧张而忐忑，一种不安感在我的心里弥漫。
比赛进入了倒计时，我心里就像揣着一只上蹿下跳的小兔。与此同时，我偶然向看到一篇故事《昂起头来真美》。故事中的女孩从走路低头到自信，从因雀斑而愁眉苦脸到抬头微笑，使我感到她越来越美丽。
此时此刻，我心中的自信花儿含苞待放。我开始学着故事中的女孩，鼓励自己一定能行。渐渐地，我感到自信听起来困难，做起来简单。自信的感觉，使秋天微弱的阳光变得温暖，涩涩的秋风变得柔和。妈妈也说：“你自信起来真美。”
比赛拉开序幕，心中自信花朵也开得盛意。站在台上，我丝毫没有紧张，忐忑的感觉，布满内心的已是自信。灯光下，我口若悬河，字正腔圆地讲出每一段话。脸颊的笑容也带着自信。讲完后，我的心里洋溢起一种从未有过的畅快，一种战胜自己的`胜利感。自信的花儿已成为枯黄中的一抹色彩，而自信，让我更加美丽。
自信，是一种快乐；自信，使凄凉的秋天在我眼中焕发光彩；自信，使我改变自己，让我更加美丽。
自信让我如此美丽的作文
月有阴晴圆缺，人有善恶美丑。每个人都有自己的特点，我美丽，众所周知，因为我自信。
人无完人，每个人的路是自己选择的结果。天地本不同，何况人的别具一番的风味．每个人都有自己选择的方向，无论前方如何，都要努力前行，不可知难而退。否则。便会前功尽弃。
我的美丽，我的特点，在于与别人的不同，自信产生了力量，让我重获人生的望。自信是黑夜的孔明灯，让我寻求我的希望；自信是条崎岖难忘的路，让我鼓起勇气，点燃新的希望；自信又是那刚初升的太阳，给了我对明天的期望。忘记昨天，幻想未来。未来的'光景在点燃胜利的高火。回首往去，开心与微笑使我激动不已。记忆的阀门在我脑海中打开，我的思维扑向其中，寻求昨日的光彩。
记得五年前，当时的我还是一个不知天高地厚的小毛孩，但我却十分重视成绩。正好是那么一天，老师将前几天所批改过的试卷带回来。教室间顿时鸦雀无声，当时的我自傲过头，心中廖无此事，认为自己一定能考到好成绩。也许这是噩梦的预兆，当成绩发下来，我傻了眼，竟如此不堪。看着伤痕累累的试卷，我失望不已。老师看出了我的心事，了解我的自傲，便教导我一番。说能将自傲变为自信将是一翻不同凡响的事，自信能使自己成为佼者，让失望的心情流入大海。
我顿时茅舍顿开，恍然大悟。终于，我将自信找回，考到了一个心目中理想的成绩。经历了此事，我自信百倍，我的人生从自信开始。我的美丽，我的自信！
自信让我如此美丽作文
那天晚上，月色如水，我静静地坐在窗前，回忆起那次钢琴比赛的事。
记得那是一个星期六的下午，我坐在公交车里，一个人在心里默背着那首《圆舞曲》，虽然没有钢琴，手指却在飞快地弹着。我为这次比赛准备了三个月，只想拿到一次去韩国的机会。我不顾他人的喧哗，埋头练习着。
到了比赛场地，许多和我同龄的孩子都在那里等候抽取自己比赛的顺序。我抽到19号，进了音乐厅，我焦急地等待着。
主持人宣布：“比赛开始!有请1号选手”掌声雷动，我的心里砰砰直跳，有一些紧张。只见她不慌不忙，自信从容地走上了舞台。她调了琴凳的位置，开始弹了起来。她流畅地弹着，音符在她手指掠过，一串串音符像一剂良药治愈了我的心。她弹得这么好，我可怎么办啊?我的心里像装了只小兔子似的怦怦直跳。
评委给了她一个手势让她停止，纷纷打出她的分数。主持人清晰的说：“去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分9。2分。”天啊!这么高的分数，我的心里又不由得紧张起来。
该我上场了，我整理好裙子，深呼吸。深呼吸，我就不会紧张了，我心里想。我面带微笑，把头抬得高高的，身子挺得直直的，自信的走上了舞台。我一定能行!坐好后，我心里不断的告诉自己这句话。开始演奏了，琴键在我的手指间忽上忽下，像跳舞一样。音符在我手中飘荡，在我手中飞扬。琴声一会儿高昂起伏，一会儿舒缓悠扬。场上很安静，所有人都屏住呼吸，注视着我。我顺利完成了这次演奏，走到舞台中央鞠了一躬。
主持人宣布：“去掉一个最高分……19号选手最后得分9。4分。”我十分开心，眼睛眯成了一条缝，雷鸣般的掌声再次响起。
自信让我如此美丽作文
自信是我们每个人都拥有的，但在生活有一些人却没有自信，因为没有自信，别人却看不起自己。今天我读了一个叫《自信让人美丽》的故事。
主要讲了：有一个个子矮皮肤黝黑的小女孩，有一天放学，她去了一家发夹店，那有许多好看的.发夹，但一看自己准备走出店门，却被老板叫住，老板拿了一个发夹往小女孩头上一带看到镜子里的自己十分漂亮，小女孩便买了它，在路上每个人都说她很漂亮，她见到李阿姨李阿姨也说漂亮，她问是因为头上的发夹吗?李阿姨却没看见，她摸了摸头上那个发夹，发夹却不见了。
在生活中一定要自信。
自信让我如此美丽作文
教学目标使学生了解自信对一个人发展的重要性，努力使自己成为自信的人，感受自信的美。
教学重点使学生了解自信对一个人发展的重要性，感受自信的美。
教学难点如何引导学生体验自信的美。
教学准备多媒体。
教学方法感景自学合作运用。
课堂导入：
通过多媒体展示世界著名交响乐指挥家小泽征尔因勇敢自信而摘取世界指挥家大赛桂冠的资料。
资料回放：在一次世界优秀指挥家大赛决赛中，小泽征尔按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就留下来重新演奏，但还是不对，他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会权威人士坚持说乐谱没问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人才，小泽征尔思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不，一定是乐谱错了!”语音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委的精心设计的“圈套“!
提问：看了“小泽征尔故事”，你有何感想?
心灵冰点的代价。
引导学生阅读教材21页：“可怕的心灵冰点”这一材料。
提问：对比“小泽征尔”，你看了这则故事又有何心灵上的撞击?
通过上面两个环节，使学生初步体会了自信的重要性，也体会到人缺乏自信是多么的可怕!进而使学生理解，在社会生活中，要提升自我、完善自我、适应社会，首先应该思考如何做一个自信的人。
自信者的舞台。
1、在课堂上创设氛围，激励学生上“班级的舞台”展示“自信的我”，活动形式可以是唱歌、跳舞、朗诵、绘画演奏等。通过此活动，让那些自信的、有才能的`同学有表现的机会，也让其他同学去感受那种自信的美。
2、评选班级“自信之星”：
发动学生，根据进入初中来班级同学各方面的表现，评选出“自信之星”若干名。
3、小记者采访：
(1)采访“自信之星”：你被选为“自信之星”有何感想?成功的秘诀是什么?
自我解剖。
你有过因自信而获得成功的经历吗?你有过因失去信心而与成功失之交臂的经历吗?请将你的经历记录下来，并就此在班内交流。
音乐之声。
播放零点乐队的mtv《相信自己》，在音乐声中，升华本堂课的主题，并为下一堂课作辅垫。
【板书】。
第二单元提升自我适应社会。
自信让我如此美丽作文
阳春时节，大地回春，又是一派欣欣向荣的景象，又是一个生机勃勃的宿迁大地，张新实书记“我能我行我成功”的号召似春风吹遍了宿迁大地，它唤醒了我们宿迁人的自信，更唤醒了我——一名小学教师的自信。
曾几何，面对激烈的生存竞争，我只是一味地去欣赏别人，却忘记了自己，我陷入了自卑的泥潭。我不能我不行我不会成功的念头始终萦绕着我，强烈的自卑像一张黑色的大网笼罩着我，心灵的花园里满是扎向自己的蒺藜。曾经有多少次，我埋怨命运的不公，未给予我一个美丽的面容、高大的身躯、智慧的头脑、绝佳的口才、驾驭课堂的能力。直到学习张书记的讲话，才剔除我扎根心底的顽疾，它像淋雨后的一碗姜汤，带给我温暖，也使我猛醒。是啊，只有自信，才能让生命更有价值，更加精彩，才能让我们散发出知性的美，无论何时，我们都要满怀激情的对自己说一声：我能，我行，我会成功。
后来的日子里，我不再自卑，不再自寻烦恼，卸去了心的重负，我开始了自信的征程。
我自信，我也努力！相信自己通过努力可以使专业素质更加的提高，所以我孜孜不倦的学习。上课之余，《江苏教育》、《语文教育研究》成了我最爱看的杂志；学校图书室的教育理论书籍成了我夜晚学习的最好朋友；学校的专家讲座上，我如饥似渴的聆听；网络上，我在不断追寻名师的成长足迹和教育真谛。于是一本厚厚的读书笔记是我自信不断努力的见证，校园教师博客上的一篇篇充满灵性的文章是我努力学习的成果。
我自信，我快乐！快乐源于自信，因为自信，微笑常挂脸上，每天清晨，我总是以一个灿烂的微笑报以学生，让学生感受我内心的自信，用我的自信去影响学生的信心；因为自信，学校领导和年级组安排的工作，我不说不，总是欣然接受，因为我相信我能，我行，我可以。那时，快乐总会溢满心间，原来，自信真是这么神奇，自信真好！
我自信，我成功！因为自信，我紧紧抓住每一个稍纵即逝的机会；因为自信，我抓住了每一个在别人看来也许不那么重要的小机会；因为自信，我用心对待每一次上天垂青的机会，积极的努力；因为自信，我对生活充满了感恩，感恩我的领导、同事、学生，让我生活得如此有意义。于是，收获也接踵而来：关注留守儿童的文章《孩子，我们心手相牵》获区一等奖；教学设计《船长》获省三等奖，教学论文《赏识习作的研究》获省教育学会三等奖，教学反思《让朗读之花绽放课堂》获区二等奖。我用自己的行动践行着对我能我行我成功的诠释。
是自信让我如此美丽！未来的道路，我将携自信一路同行，时刻告诉自己：我能我行我成功，让自己在自信中越来越美丽！
自信让我如此美丽的作文
是的，宽容，是你，让我能尽收自然好风光，陶冶自己的情操。
记得张九龄曾经说过：“记人之长，忘人之短。”那是在教与人们宽容，有你，让我能够对他人无意的过失淡然一笑，能够接受他人与自己的差异，能够与人为善，能够收获无数纯洁的友谊和灿烂的微笑，托尔斯泰说：“我们难以了解别人心中所想，因此我们要学会宽以待人。”世界因各人的不同而更美丽，我们要做的不是要求他人与自己一致，而是以宽容之心接纳不同的性格。
宽容，是你，让我能够珍惜与他人的差异，收获他人无数的善意，成为别人心中一个博大的人。
西方谚语中有一句是这样说的：“人越是接*真理，越能宽容他人的过失。”
宽容他人是一种境界，那么宽容自己是一种更高的追求。虽然歌德曾说过人要追求完美。但世间哪有十全十美的呢？人因有缺点而进步，有柔弱而善良。宽容自己的不足，才是人生的真谛。过分追求完美的人生，其实是追求更美好的自我。
有你，我才能宽容自然，宽容他人，宽容自己。
一朵宽容的紫罗兰绽放于我心中，它香气四溢，永不凋零，为我*增几分魅力。
自信让我如此美丽作文
午后，一束暖阳斜射入屋内，照得人浑身暖洋洋的。我和朋友们边说边笑，感受着欢乐的同时，我禁不住回忆起往昔：“丑小鸭”若不是重拾自信，想必再温暖的阳光也快乐不起来吧！
女孩子爱美是天性，谁不想肤白如瓷，亭亭玉立呢？可我并不美——我的头上有一块褐色的伤疤。记得刚入学。
自我介绍。
时，同学们开始会微笑，后来他们会互相低语，甚至指手画脚。我年幼的心灵受到了打击；固执的认为：他们一定在嘲笑。我一颗自卑的种子埋在了心田，我开始拒绝集体活动，拒绝同学们的善意，拒绝与同学与同学们的玩耍……其实我也渴望热闹，期待温暖与关怀，可我无法迈出那一步身体的疤痕和心灵的疤痕成了我与同学们巨大的裂缝。
或许孤单的人总会偏爱与书籍的陪伴，我也是。当时我快考试了，氛围紧张得如同绷紧的弦。我每天写完作业便朗读，书很悠闲，偶然间翻到了一本书——《丑小鸭》，是我小时读的童话故事。我重温了一遍他，慢慢地，我竟然读下泪来，不仅因丑小鸭的幸福结局而感动，更因找到太多重影——孤单丑陋的丑小鸭不是我吗？不知不觉间我竟错过了那么多善意把他们的帮助当成怜悯把善意的微笑当作嘲讽……我如丑小鸭般伤害了善良的人们！到了学校，我不断尝试改变，渐渐地，我能自然地向同学们谈论欢笑，帮同学们研究数学题，共同传阅一本好书……我找回了自信，找回了从容的美丽。
不知不觉聊到傍晚，大家一起去餐馆聚餐。大家打趣：“脸上的疤痕真“美丽！”我自然的笑了笑不计较，因为我的心已成长为自信美丽的“白天鹅”。
自信让我如此美丽作文
从我懂事起，我就觉得自己是一个命运的弃儿。妈妈生我的时候，我未经有两个姐姐了。看到我的第一眼时，爸爸就摔门而去，妈妈一边忍着痛苦悲伤，一边抹眼泪：又是父娃，命甜呀!为了能再偷生个男孩子，爸爸把我送给了当初的父母。
在他们的讥笑声中我匆匆地长大。我开端恨我的疏生父母——为什么要把我生下去为什么要把我抛弃?我自满。
到了上学的年事，固然我口里憧憬学校，但一想到从彼的身世，想到搭档们的嘲笑声，跨没去的足就缩了归来。养父恶说歹说把我拽到学校。在学校面，我性情怪癖，成就也是倒数第一，成了老师第一号“头疼”的孩子。我像脚球一样被“踢来踢往”。我认为我就是过剩的，博览群书是我独一的乐趣。
就这样，我渡过了四年的时间。
昔年又换了一个新班主免旧老师。一启学，她拿着一利书走到我跟前，说：“据说你爱望书，迎给你。”说完置下书就走了。
我带着佳奇一口吻看完了这原书，在书中我找到了知音——迪姆。他以为自己是最不幸的孩子：齐班数他最胖最矬，野里又贫，同窗们皆弃笑他。但每该迪姆心境高涨时，爸爸就给他道美好动人的故事。这些故事让迪姆逐步变得自信讫来，他不再把自己个矮体胖瞅成是一种可怜。迪姆也重新认识了爸爸妈妈跟自己，他觉得在父母亲的关爱下，自人是一个幸福快活的孩子。
抬下书，我如沐浴阳光中，心坎不再有曾被遗弃的暗影，对着镜子我冲大家一啼，忽然感到本来我的微笑也是这么美。
从此，我翻开心门，沉新认识自我，找回自负，融进群体，坦荡自信高空对人生!自信让我从一只丑小鸭变成了一只漂亮的红地鹅。