小班下学期家长会教师演讲稿(优质19篇)

时间:2023-12-20 19:14:28 作者:雅蕊

教师演讲稿是教师在某一特定场合向听众传递信息和启发思考的工具。而今天,我将为大家推荐一些优秀的教师演讲稿范文,希望能够给大家带来一些新的思考和启发。

新学期小班下学期家长会教师发言稿

尊敬的各位家长:

你们好!

首先,感谢你们来参加家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。

上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。

我简要地讲解以下几个家长配合的事项:

1、培养孩子自理能力。

比如如何穿衣、脱衣,怎样叠衣,吃饭时要注意哪些事,洗手要怎样洗等,涉及的内容很多,在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事,做家长的千万不要小看自己的孩子,只要你放手让他做,也许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手一定会非常灵巧的,千万不要因为自己的孩子小,就一味地包办代替,你应该知道,这一集体中,每个孩子都是差不多大的,也许正因为你的包办代替,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友,所以在此我要请家长们放手,放手,再放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,对了让他尝到胜利的果实。

2、坚持每天按时入园,无特殊情况不要无故缺勤。孩子的出勤率与孩子的发展有着密切的关系。因为我们的教学计划都是按孩子的发展规律有连续性制定的。如经常缺勤对孩子的学习有很大的害处。(小朋友有事不上孩子园一定要请假,不能亲自来打电话也可以)。

3、礼貌教育是要从小抓起,包括了礼貌行为,礼貌语言。教师和家长要为幼儿创造使用礼貌用语的条件和环境,使孩子从小就会使用礼貌语言,有良好的语言习惯。要求幼儿能用礼貌语言主动、热情、大方地打招呼、称呼人,会问早、问好,道别。教育孩子当遇到困难需要帮助时会说:

4、有家长在反应上了小班以后回家都不像以前一样爱念儿歌了,有些不怎么会。上了小班以后课程内容很丰富,涉及各方面。是要让孩子全面发展。儿歌、识字只是其中的小一部分。

5、请家长配合不要带危险的物品(小刀、珠子、尖锐的东西),定期给孩子剪指甲。

6.每次发回家的作业,请家长和幼儿一起完成。能及时了解幼儿的学习情况,并给予适当的辅导。每周发回家的教学内容表不知道家长有没有关注。下面的家长意见,需要家长填写意见和签名。以后教学内容表一个月发一次回去,希望家长多关注。

7.我们这学期增加了很多的绘画、手工活动。有剪纸、粘贴等,希望家长在家多让幼儿锻炼。

提起孩子的数学学习,很多家长可能都会头疼,也都有自己的观点和看法。1.有的家长认为,数学太难了,又很枯燥,连大人学起来都困难,更何况是几岁的孩子,既然太难了,干脆不就不重视了。2.有的家长认为幼儿园的孩子学数学不就是学数数,学做加法、减法吗?没必要搞得那么复杂,太复杂孩子反而学不会。3.也有一些这样的家长,他们很重视孩子的数学学习,对先进的数学教育理念很推崇,但苦于找不到一个适合于孩子数学学习的好的方法。那么孩子在幼儿阶段到底该不该学习数学?数学学什么?改怎么学呢?这就是接下来要和大家一起探讨的问题。

(一)幼儿园的孩子该不该学数学

著名的幼儿教育家蒙台梭利认为,0-6岁时幼儿学习的敏感期。抓住幼儿学习的敏感期,可以让幼儿的学习效果更佳。大约1-3岁的幼儿对事物之间的排列顺序、分类、配对表现出特殊的兴趣,这是孩子学学逻辑能力的萌芽期“秩序敏感期”。4岁左右,幼儿对数字、几何图形、测量表现出强烈的学习渴望。如果我们能抓住时机,针对幼儿在不同时期不同的学习需求给予适当的刺激,幼儿的数学能力就会得到迅速的发展,且受益终生。如果成人采取了错误的指导方法,可能给幼儿的数学学习带来不可挽救的负面影响,甚至造成幼儿惧怕、厌恶数学的后果。因此,孩子的年龄越小,学习数学越有必要。

(二)孩子学习数学应该学些什么

传统的幼儿园数学教育一直被称作计算教育,很多人会片面的认为幼儿阶段学习书写就是认输和学习加减运算。其实不是的应该通过一些生动有趣的数学活动,让幼儿积累丰富的数学经验,逐渐形成一些基本的数学概念和掌握相应的语言,促进幼儿数学思维能力的发展。幼儿阶段主要学习一下几个方面的数学知识:

1.分类、排序与对应。

2.数、计数与数的运算。3.几何图形。

4..量与计量。

(三)蒙氏数学课程材料介绍

我园使用的《蒙氏数学升级版》课程借鉴了蒙氏教育的思想和方法,具有很强的操作性,真正有利于孩子数学思维发展的好教材。本课程包括内容:1.操作册 《操作册》是孩子在幼儿园完成的,是孩子上课内容的巩固复习以及学习效果的检验。2.作业纸 《作业纸》是孩子在活动完带回家的家庭拓展训练,,每类活动后,还有1个亲子活动,可供家长和孩子在家一起玩。3.学具 学具是供孩子操作演示用的,既方便又丰富数学知识。

(四)孩子的数学学习,需要家长注意配合事项

《蒙氏数学升级版》是一套有益于孩子的数学教材,要实施好这样一套教材,真正让孩子受益,除了教师在幼儿园的教授,同样也离不开各位家长的配合与支持。以下注意事项请家长极力配合:

1.每周至少抽出2—3次为孩子辅导数学学习的时间,每次15—20分钟。

2.认真对待孩子带回家的作业纸,和孩子一起完成,并填写作业纸上方的评价项目,并在第二天交给老师。

3.注重孩子数学学习的过程,多给予孩子肯定和鼓励。

4.注意孩子在学习过程中学习习惯的培养,做到家园共育。

三.介绍4月下旬要开展《亲子春游》活动。

四.介绍六一开展游园活动。

五、结束语

小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。小班的常规建立好了,将为以后中班、大班的学习打下了良好的基础。因此请家长对我们的严格能给予充分的谅解。你们对孩子的用心和关注我们也能体会到。最后,我要谢谢我们班所有的爸爸妈妈们,谢谢你们对我们工作的理解及支持,同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法,或有更好的建议,请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子,同时希望你们在以后继续支持我们的工作。

小班下学期家长会教师演讲稿

各位家长:

首先,对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强彼此之间的联系,相互交流一下学生在校、在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女做人与成材,帮助孩子们学的更好,取得更好的成绩!

作为小学一年级的老师,我们既关心孩子的学习,又在思想上引导孩子,既在行为上辅导孩子,又在学习上帮助孩子,我们用爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的盼望着能得到各位家长的大力支持,孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任,教育关系孩子的一生,一旦错失机会,就难补回来了。相信在我们共同的努力下,一定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

下面对家长们提几点建议:

一、发现问题及时与老师联系。作为老师,我们希望能和家长保持联系,多交流孩子的情况,我们要互相配合,把不良的发展势头消灭在萌芽状态。

二、为孩子创设安静的学习环境,孩子学习时,不要在他们身边大声讲话、争论或看电视等。

三、重视自身的行为和修养,树立威信,为孩子做好榜样。注重家庭教育的一致性,创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,和孩子建立良好的朋友关系,多倾听他们内心的想法,做好疏导思想方面的工作,帮孩子保持良好的心理状态。

四、帮助孩子养成良好的作息习惯,监督他们早睡早起。

五、做好孩子的作业辅导工作。一年级学生时常看不懂题意,家长要耐心的把题意讲清楚,并帮孩子养成检查作业的习惯。

一般来说,不少家长看别人的孩子感觉优点多,而自己的孩子缺点多,这是因为对自己的孩子很了解,期望较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母应理性的对待子女,多些平和,少些苛刻,以平常心对待孩子的成长,注意呵护孩子的自信心,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练。让我们共同努力,教育好我们的孩子!

新学期小班下学期家长会教师发言稿

四、需要家长配合的事情:

1、不要偷偷来看孩子,影响孩子的情绪;。

2、每周为孩子把指甲剪掉,以防止孩子无意中伤人;、

3、如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系;请家长每天下午接了孩子后,牵着孩子的手离开幼儿园,以免发生安全事故。

4、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;。

7、老师有时忙,叫家长扫个地,还希望家长帮帮忙。

8、幼儿园收的东西,全用在幼儿身上,老师没贪污,

9、安全。

责任书。

的签订。

五、结束语:

我们今天的家长会,对于很多家长们来说,意义是重大的,我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们一定会尽全力,呵护每一位孩子,用心地去关心和照顾他们,请家长们放心并给予我们工作上的支持,如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周,也请您们谅解,多多包涵!希望你们有事多找我们商量,因为我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样,都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!

六、自由交流。

尊敬的各位家长,你们好!

首先,感谢你们来参加家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。

一.班级情况,家长配合。

上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。

我简要地讲解以下几个家长配合的事项:

1、培养孩子自理能力。

代替,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友,所以在此我要请家长们放手,放手,再放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,对了让他尝到胜利的果实。

2、坚持每天按时入园,无特殊情况不要无故缺勤。孩子的出勤率与孩子的发展有着密切的关系。因为我们的教学计划都是按孩子的发展规律有连续性制定的。如经常缺勤对孩子的学习有很大的害处。(小朋友有事不上孩子园一定要请假,不能亲自来打电话也可以)。

3、礼貌教育是要从小抓起,包括了礼貌行为,礼貌语言。教师和家长要为幼儿创造使用礼貌用语的条件和环境,使孩子从小就会使用礼貌语言,有良好的语言习惯。要求幼儿能用礼貌语言主动、热情、大方地打招呼、称呼人,会问早、问好,道别。教育孩子当遇到困难需要帮助时会说:

4、有家长在反应上了小班以后回家都不像以前一样爱念儿歌了,有些不怎么会。上了小班以后课程内容很丰富,涉及各方面。是要让孩子全面发展。儿歌、识字只是其中的小一部分。

5、请家长配合不要带危险的物品(小刀、珠子、尖锐的东西),定期给孩子剪指甲。

6.每次发回家的作业,请家长和幼儿一起完成。能及时了解幼儿的学习情况,并给予适当的辅导。每周发回家的教学内容表不知道家长有没有关注。下面的家长意见,需要家长填写意见和签名。以后教学内容表一个月发一次回去,希望家长多关注。

7.我们这学期增加了很多的绘画、手工活动。有剪纸、粘贴等,希望家长在家多让幼儿锻炼。

二.孩子的数学学习。

提起孩子的数学学习,很多家长可能都会头疼,也都有自己的观点和看法。1.有的家长认为,数学太难了,又很枯燥,连大人学起来都困难,更何况是几岁的孩子,既然太难了,干脆不就不重视了。2.有的家长认为幼儿园的孩子学数学不就是学数数,学做加法、减法吗?没必要搞得那么复杂,太复杂孩子反而学不会。3.也有一些这样的家长,他们很重视孩子的数学学习,对先进的数学教育理念很推崇,但苦于找不到一个适合于孩子数学学习的好的方法。那么孩子在幼儿阶段到底该不该学习数学?数学学什么?改怎么学呢?这就是接下来要和大家一起探讨的问题。

(一)幼儿园的孩子该不该学数学。

怕、厌恶数学的后果。因此,孩子的年龄越小,学习数学越有必要。

(二)孩子学习数学应该学些什么。

传统的幼儿园数学教育一直被称作计算教育,很多人会片面的认为幼儿阶段学习书写就是认输和学习加减运算。其实不是的应该通过一些生动有趣的数学活动,让幼儿积累丰富的数学经验,逐渐形成一些基本的数学概念和掌握相应的语言,促进幼儿数学思维能力的发展。幼儿阶段主要学习一下几个方面的数学知识:

1.分类、排序与对应。

2.数、计数与数的运算。3.几何图形。

4..量与计量。

(三)蒙氏数学课程材料介绍。

我园使用的《蒙氏数学升级版》课程借鉴了蒙氏教育的思想和方法,具有很强的操作性,真正有利于孩子数学思维发展的好教材。本课程包括内容:1.操作册《操作册》是孩子在幼儿园完成的,是孩子上课内容的巩固复习以及学习效果的检验。2.作业纸《作业纸》是孩子在活动完带回家的家庭拓展训练,,每类活动后,还有1个亲子活动,可供家长和孩子在家一起玩。3.学具学具是供孩子操作演示用的,既方便又丰富数学知识。

(四)孩子的数学学习,需要家长注意配合事项。

《蒙氏数学升级版》是一套有益于孩子的数学教材,要实施好这样一套教材,真正让孩子受益,除了教师在幼儿园的教授,同样也离不开各位家长的配合与支持。以下注意事项请家长极力配合:

1.每周至少抽出2—3次为孩子辅导数学学习的时间,每次15—20分钟。

2.认真对待孩子带回家的作业纸,和孩子一起完成,并填写作业纸上方的评价项目,并在第二天交给老师。

3.注重孩子数学学习的过程,多给予孩子肯定和鼓励。

4.注意孩子在学习过程中学习习惯的培养,做到家园共育。

三.介绍4月下旬要开展《亲子春游》活动。

四.介绍六一开展游园活动。

五、结束语。

小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。小班的常规建立好了,将为以后中班、大班的学习打下了良好的基础。因此请家长对我们的严格能给予充分的谅解。你们对孩子的用心和关注我们也能体会到。最后,我要谢谢我们班所有的爸爸妈妈们,谢谢你们对我们工作的理解及支持,同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法,或有更好的建议,请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子,同时希望你们在以后继续支持我们的工作。

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小班下学期家长会教师的发言稿

首先我代表我们两位老师欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有两个星期了,我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今天这个家长会,主要目的也是:希望你们家长进一步配合老师,加强我们老师和你们家长之间的联系,互相交流一下孩子在园及在家的情况,以便老师及时调整工作,促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。今天的家长会我会简要地讲解以下几个方面:

大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,我先把我们小班年段的情况和我班的班级情况介绍一下。今年,我们小班年段共开设了8个小班,每班平均33人。本学期,小二班由我和周老师一起任教。

开学两个多星期,个别小朋友还有哭闹现象,家长担心那我们家长该怎么做呢?

首先,引导孩子克服依恋情绪,坚持持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点,孩子入园以前,都是在两代人的保护之下生活的。因此,刚入园的孩子因为离开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象,这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧,应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感,你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪,因此家长们要树立一种观念:小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞地高,飞得远,父母有时不是把他往身边拉,而是推他一把,现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里,就是抱着一种让他学习独立生活而来的有些父母早上送孩子来时,孩子好好的,他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不肯离去,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响,请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长,哭闹现象还会加剧。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信任的心态和孩子说再见。同时孩子多讲幼儿园的事,如有许多好玩的玩具,老师会带你们做游戏,还有好多的小伙伴,鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园,这样可以缓解他们紧张的情绪。老师们会努力使孩子喜欢上幼儿园,以积极鼓励的正面教育为主。

第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境,以玩玩具、讲故事、做游戏为主,尽早地稳定幼儿的情绪。以后几周开始认识自己的毛巾、杯子、座位等,训练幼儿的独立意识:独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子,每个孩子都有自己的照片做标记,便于幼儿认识。

在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,这是关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩子的自理能力,现在比刚开学已经有有步,我们教他们学会自己吃饭,自己解小便等。孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭,很多孩子在家可能会自己吃,但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢,吃得脏,喜欢动手喂饭,我们希望从他进幼儿园开始,家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。但是还有部分小朋友不会,起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去对孩子的发展没有好处。要知道其他孩子能做到的,我们的孩子也能做到,所以请大家在家也注意锻炼,能放手就放手。

今年我们小班年段有一个“达标”活动,内容就是让幼儿跑、立定、投掷。希望家长平时在家能多给机会让幼儿练习,同时也要做好监督和指导工作。因为班级里小朋友较多,幼儿有些地方可能会照顾不周,有些做的不好的地方也请家长见谅,如果幼儿有什么要注意的情况也请家长及时和我们老师联系。有问题也请和我们沟通,如果直接找园长,那岂不是把我们两位老师当空气了,因此希望我们能相互尊重,毕竟我们也要相处三年。

今年我们使用的是新教材。(逐步介绍教材)。

1、孩子进入幼儿园之后我们共开设了八门课程,分别有综合、音乐、美术、区域活动、健康、做玩、围棋、计算。

2、出示教材进行讲解。

综合课主要是这五本教材,根据每周不同的主题编排的,将生活溶入到这些课程中,教材是图画、故事、朗朗上口的儿歌、生活小常识、还有幼儿园可以实际操作的饿操作题。富有综合性,也是专为我们幼儿的年龄设计的。

音乐课主要是帮助幼儿学唱一些简单的歌曲,掌握一些基础的节奏,能跟着音乐又唱又跳。

做玩也就是我们说的手工,手工是一门操作课,请小朋友撕贴,剪、折,锻炼幼儿的手部肌肉及动手操作能力。剪刀呢是我们小朋友第一次接触的锋利工具,在使用时幼儿要注意很多事项。如剪刀不可以剪小朋友的衣服、头发、手,剪刀的头不可以朝向小朋友,等等。使用剪刀以来我发现我们个别小朋友的动手能力不是很强,这和家庭教育有着很大的联系。有些家长在家从不让幼儿使用剪刀,认为孩子还小,用剪刀会伤到自己。其实,小班幼儿已经有使用剪刀的能力,可以在大人的指导下剪一些简单的线条、图形等等。孩子在幼儿园能做的事情为什么在家就不可以呢?所以我们的家长以后可以在双休日或者你有空的时候,指导幼儿正确使用剪刀,这样一可以配合我们的教学,二也可以锻炼幼儿动手能力。

美术课,主要是认识简单的图形并自主地创作。我们着重培养幼儿能自己勾线、自己涂色,并能发挥想象力进行绘画。其实家长平时在家也应该培养幼儿的绘画能力,在家让孩子多画、多涂。但必须也得在家长的指导下。有些家长肯定会说我的孩子在家也画,可就是乱画。其实这个年龄段的幼儿你可以给他布置一些简单的任务,譬如让孩子把什么东西涂成你指定的颜色或者是画简单的图形,孩子是可以做到的。这样有目的性的做画幼儿就不会再乱涂乱画了。要记住一点家长必须在旁指导。不然孩子的注意力容易分散。当然如果你能和孩子一起画、涂,那样的效果会更好。

健康活动主要是以游戏为主,在游戏中锻炼幼儿的,促进幼儿动作的协调性。我们小班时有一本家园联系册,那里也有一些不错的亲子活动,家长有空的时候也可以和幼儿一起玩玩。

下面讲一下我们的围棋。我们也把围棋文化知识渗透到日常教学中,由我们教师执教,培养幼儿对围棋的兴趣。我想我们家长也应该多多少少了解了一些有关围棋的事项,小朋友在家时也肯定向你们提到过,但还有不少家长不知道围棋是怎么一会事,其实很简单,围棋围棋就是把棋围起来吃掉。不仅如此,围棋还可以开发孩子的智力,发展孩子的逻辑思维能力,对于那些好动,没有耐心的孩子还可以培养这方面能力的发展,当然我觉得最重要的是对孩子抗挫能力的提升。有的家长可能说,有的孩子的家长会这样问我:“老师,围棋你们学校里不是交的么、怎么还要我们到外面去学”。在这里我要向家长解释一下,我们小班的围棋课是我们自己班主任自己上的,而孩子通过围棋学校的学习,在围棋水平上的能力是比较大的。

计算课主要是给物体名称、颜色大小分类、比较物体大小、多少,区别上下、左右、前后等,通过讲解、练习,使幼儿掌握基础的知识。家长可以看一下桌上放着的书。

我想,大家最想知道的就是自己的孩子在幼儿园的一日生活情况了吧!下面是我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生活的情况安排,所谓一日生活,就是孩子从早上入园到晚上离园这一段时间的活动,这些是家长们最关心的事了,下面我就为大家介绍一下。

我把幼儿在园的一日活动简单的讲一下。

1、7:20─8:10是入园接待和晨间活动时间。家长们注意请在7:20后再把幼儿送入幼儿园。

2、8:10─9:10是早操时间。

3、9:20─10:20是进行教学活动的时间。(重点介绍课程。)。

4、10:20——10:50是户外活动时间。(户外游戏的重要性。)。

5、10:50——13:50是孩子进餐和午睡的时间。(习惯的培养。)。

6、13:50——14:30是起床、吃点心。(点心种类。)。

7、14:30——15:20是下午的集体教学、游戏活动时间。(同上午)。

8、15:20——15:30就是孩子离园前的整理和幼儿离园的时间。家园栏、家长与教师的交流。

卫生保健工作是我们工作的重心,也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由金飞翠老师负责,她是我园的专职保健医生,也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子检查的人员,晨检工作内容主要是一看,二摸,三问,四查下。所以家长在送孩子来园时请在校门口为你的孩子晨检一下。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯。,食醋消毒、阳光爆晒消毒。幼儿在幼儿园每天有一餐两点,幼儿园大门口的橱窗张贴的有每周食谱公示栏,家长想了解可以留意。

安全一直是我们老师和家长最重视的一个问题,早上来园与离园时一定要跟老师问好、道别。,让老师知道您的孩子来了,或是已经安全离开了,或自己今天事情比较繁忙,让其他人代为接送时,请事先跟老师打个电话,或早上来园时与教师沟通。来园时请不要让孩子带有危险的物品来园(如:钱、硬币、电池等)。送来的药一定要向老师交代清楚药剂量或是在药品上标明,乘车小朋友家长应该向车主沟通好,我们的孩子年龄较小,车上一定要注意安全。接送孩子时,进幼儿园要刷卡,出去的时候不用刷。如果忘带卡,请在校门口登记。下午来接孩子的时候呢要在班级门口签名。有些家长觉得很麻烦,为什么进来要刷卡,这个呢主要是为了辨别你是不是家长,以免闲杂人进入幼儿园。为的都是孩子,所以请家长不要怕麻烦。当你刷过卡之后呢就会有信息提示,平时一些通知,我也会通过短信的形式通知你们,因此请你们及时的查收信息。如果有哪个家长收不到短信的请在会后与我联系。

家庭教育书的订阅,家庭教育是一本很好的书,每年小班新生每人都要订阅,从113年一月到12月,单价是4。5元,共12期54元,会后家长也可以把钱交给我。

1、加强自理能力的培养,比如如何穿衣、脱衣,怎样叠衣,怎样使用毛巾?吃饭时要注意哪些事,洗手要怎样洗等。我们小班第二学期这学期的达标活动是自己穿衣、塞裤子、穿好鞋子知道正反。

2、幼儿园教育主张的是开发幼儿智力,培养幼儿习惯,让他们快乐地上幼儿园。强调不认字、写字。

3、坚持每天按时入园,无特殊情况不要无故缺勤。如幼儿特殊情况的请跟各自的班主任请假发短信、打电话都可以。要吃药的幼儿请家长早上来园时把药的剂量告知班主任、(乘车的小朋友)。

5、请家长将孩子的首饰放在家里,不要带入幼儿园,以免遗失。

6、所有的家长在双休日一定要求孩子养成良好午睡的习惯。

7、要对小朋友要多培养其动手能力。(让他们撕纸、剪纸、捏橡皮泥)。

尊敬的家长,教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下,让我们家园携手,共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作,不负重托。再次表示衷心的感谢。

祝愿:我们的孩子能健康快乐的成长,祝愿在坐的每一位家长,身体健康,工作顺利。

回家途中注意安全!

小班下学期家长会教师的发言稿

尊敬的家长:

大家好!熟悉的脸,熟悉的笑容,首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动,你们的参与不仅是对孩子的重视,也是对我们工作的支持和理解,谢谢!!我和吴老师很荣幸是您孩子的老师,而您也是我们的朋友,对孩子在园的一日生活可能还不了解,下面我向大家介绍一下。早上7:40分,值日老师来园,所以在这里提醒家长们,不要过早将孩子送到幼儿园,因为过早还没有教师来,幼儿在幼儿园发生了事故是没有办法控制的。7:50—8:30幼儿入园,8:40小班幼儿到五楼做早操。如果您的孩子有特殊情况不能来园,请您打个电话请个假大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,我先把我们幼儿园和班级情况跟大家说下:

我园是省标准幼儿园,教学设备比较完善,每班都配备一台电脑,一个电视机及vcd,一架钢琴,一个消毒柜,紫外线消毒灯,幼儿的玩具也丰富多样。另外我园还有舞蹈室、科学发现室和多媒体教室。随着我园计算机水平的逐步提高,老师们都已经能熟练运用多媒体进行教学,这样可以使教学更加形象直观,避免了枯燥无谓的单纯口语教学,让幼儿在愉快中学到知识,在潜移默化中学到本领。

本学期我班人数是30人。其中男孩人,女孩人,新生人。大部分是从小小班升上来的,每个孩子都有不同的特点,特别是新生入园后的情绪反应的强度、持续时间以及表现方式都各不相同。有的孩子好奇心强、胆子大、调皮,把玩具随便倒在地上玩、有的孩子较内向,特别恋家,适应时间较长。有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯。孩子们的生活自理能力较差:有的孩子不怎么爱说话、不善于表达自己,有的孩子不会自己吃饭等。一系列的问题使班上的护理量及难度大大的增加。让我们共同携手,让孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们得到全面和谐的发展。

幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。这就决定了我们工作的总目标是“保教并重”。而其中“保”又处在第一位。正如幼儿园教育指导纲要所说的:幼儿园应该把保护幼儿生命、促进幼儿健康放在工作的首位。我们确实是这样作的。

1、保育:

我班由阿姨分管保育工作。严格遵守幼儿园的卫生保健制度,孩子每餐用的碗、勺子、盘子都于饭后及时消毒,手绢和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,活动室每周用紫外线消毒,桌子饭前饭后都先用消毒液擦一遍,再用沾有清水的毛巾擦净。通过严格执行卫生保健制度,保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

2、教育教学:

在重视保育工作的同时,我们也没有忽视对幼儿体育、德育、智育、美育的培养。我班由我和吴老师分管教学。我教语言、美工、常识。蔡老师教计算、音乐、体育。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作,严格按课程表上课。课程表每周都张贴出去,这个家长都很了解。在教学方面强调以下问题:

(1)重视孩子能力的培养:

我班幼儿在刚入园时,大部分幼儿都自理能力较差。如不会独立安静进餐,不会穿脱衣服,鞋子,等等。经过幼儿园的训练和生活。有一部分幼儿不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分幼儿能够帮助老师干力所能及的事。幼儿在各种教育活动中不仅懂得了知识,还学会了一些做人的道理。学具玩具活动教材都是孩子们自己收放,而且他们还会摆放整齐。希望家长们在家也能和在园一样多给孩子一些机会,让他们自己去动手。

(2)重视孩子素质的全面发展和提高:

在幼儿园,幼儿身体的正常发展是最重要的。所以我们根据幼儿的身体发展规律,合理安排体育课,以促进幼儿身体各部位的全面发展,帮助幼儿养成有规律的生活作息制度,同时保证幼儿每天两小时的户外活动时间。在语言方面我们鼓励孩子用普通话进行交流,重视孩子语言的发展,多跟幼儿交流。鼓励孩子上课积极回答问题。如涂静璇、吴云枫、廖舒云、等一些小朋友都进步很快。认知发展方面,我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识。重视动手操作能力的培养。比如用手摸一摸,用嘴尝一尝等,而不只是用耳朵听。社会性发展方面,我们给孩子提供各种活动机会,重视发展幼儿的社会认知和交往能力。

(3)我园开展了优质服务活动。

及时对幼儿进行教育并把幼儿在园的一些情况及时反馈给家长。如孩子的喝水问题我们每天保证孩子喝足够的水。希望你们在家也能督促幼儿多喝水。还有吃饭问题我们每次都督促幼儿多吃。对于个别偏食的幼儿除了教育外,我们也会与家长沟通以帮其改正。对于个别不吃米饭、青菜的幼儿,我们会加以引导,保证每位幼儿都能吃好吃饱。有个别生病的幼儿我们也会及时的告诉家长。还有教育问题我们会及时跟家长交流,希望你也能配合我们的工作在家也及时的教育。

1、家庭教育的重要性:

大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园自己的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

2、幼儿园教育与家庭教育互相配合。

家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。举个例子像收捡玩具时,总有个别幼儿,自己偷偷的跑到一边去玩。所以,希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解,我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流,并请家长们在家配合一下。在这方面我班家长等都做的较好而且孩子进步也很大。

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、玻璃珠、项链等。如孩子要服药请写上名字并教到老师的手上。如果你发现幼儿带园里的物品回家请你及时带回来。因为孩子都不是有意识的。如果家长能正确引导并教育那他一定会改正的。

2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快。我们会尽量照顾好每一个孩子如果不小心出现意外也希望你能原谅。因为我们面对的是整个小(2)班的幼儿。这方面我们大部分家长做的也非常的好。感谢你们。你们的理解和支持,是我们做好工作的最大动力。

4、请家长配合、支持我们的工作。我们上课需要很多教具。由于,我们现在开展的是主题活动,在课堂上需要很多教玩具是老师没办法收集的,这就需要家长的配合。请你接孩子时能认真的看一看我们的通知并按要求去做。

小班下学期家长会教师发言稿

幼儿园家长会是家园合作的主要形式之一,是教师和家长围绕特定目标开展的、面对面的、以口头形式为主的群体性活动。下面是本站小编给大家整理的小班下学期家长会教师。

发言稿。

仅供参考。

位家长:

大家好!首先对大家的到来表示欢迎。今天我们主要是总结一下本学年的工作,和家长共同讨论怎样让孩子更好的成长,以及新学期我们要注意的问题。

一、在进行家长会之前,我先讲一讲幼儿园的一些变化。

咱们的幼儿园成立于20xx年,我于20xx年毕业于东北师范大学学前教育专业,工作十三年来我见证了幼儿园的发展壮大,连续十多年获得镇、市学前教育工作先进单位、教书育人先进单位、泰安市优秀家长学校的光荣称号,先后被评为泰安市规范化幼儿园、泰安市校园文化建设三a幼儿园、山东省示范幼儿园,并代表肥城市迎接省中心幼儿园认定,省学前教育专项督导。今年咱们的幼儿园被评为泰安市学校工作安全单位,肥城市文明学校,肥城市和谐校园先进单位。各位家长也看到了今年幼儿园的一些新变化、班级内投放了大屏幕,电脑、投影仪、楼梯间增加了孩子的户外运动器械,随着幼儿园的不断发展壮大,我们的孩子会拥有更好的硬件设施。同时因为孩子的增多也新聘用了一些能力很强的教师。硬件设施在不断变化,老师们也在不断进步,不间断的学习3-6岁儿童学习与发展指南,及时关注到孩子各个年龄阶段的特点,及发展目标。积极参与市教育局组织的各项学习、评比活动,今年教育局组织的市教学能手评选活动,我们园的几位教师也具备参选资格,并荣获肥城市第八届教学能手的称号,通过参与市教育局组织的各项活动,老师的教学能力有了很大提升。

二、一学年中孩子的成长进步与家长的积极配合。

回首这一学年的工作,我感到很欣慰,首先孩子们各方面能力有了很大提高,各种习惯养成很好。

生活自理能力方面,孩子们现在都能在如厕时自己退裤子提裤子,有小便会及时告知老师,基本没有尿裤子现象。入园后会自己叠衣服,虽然有些孩子叠的不是很整齐,但都会努力去做。渴了会主动告诉老师去喝水,以前是老师得催着孩子去喝水,这都是很大的进步。这学期,孩子们经常说的一句话就是自己的事情自己做,每当听到这句话真的觉得孩子们是长大了。

咱们班的孩子习惯养成也不错,入园时都能主动和老师问好,很有礼貌,守秩序,进行集体活动时,知道排队,并且知道站队时小朋友之间要离开距离,不拥挤。绘画时知道把水彩笔放在桌子中间,尽量避免水彩笔碰掉,把笔帽放在水彩笔盖里或插在水彩笔上,以免丢失。拿小剪刀剪纸知道握住哪里。现在懂得用黑颜色先画线条,再图色。玩拼图知道把小块图片放在盒子里,现在已经养成了习惯。进入室内知道要小声说话。

孩子们的安全意识也有很大提高,每个月我们都要进行安全演练,紧急疏散、消防、地震、防汛、防雷等演练活动,还定时给孩子们讲不懂安全的大灰狼安全教育活动。

其次,让我感到很欣慰的地方就是各位家长也对班级工作积极配合,真正关注到孩子的成长,让我感觉到家长的教育理念也在逐步转变,不再只关注孩子学了什么知识,而是更加关注到孩子各种能力的培养,也意识到孩子在幼儿园的习惯养成会影响孩子的一生,对于幼儿园的各项活动也积极参与其中,积极配合班级工作,在此,对各位家长的认真参与表示感谢。

三、本学期我们开展了很多活动,识字比赛、亲子手工制作、端午节活动、儿歌表演活动,各种活动的开展,都在锻炼着孩子们的各种能力。

识字比赛让孩子们增强了记忆力,手工制作活动让孩子们增强了审美能力,激发了孩子们动手操作的欲望,端午节活动让孩子们了解了中国传统节日,拓宽了视野,儿歌表演活动让孩子们增强了自信心,以及主动表现自我的欲望。

同时,在假期中我们重点强化了孩子的动手操作能力以及传统文化教育。开展了绘画、折纸、拼拼图、背古诗、写数字、唱歌、跳舞等活动。@_@我是分割线@_@通过各项活动的开展,让我更加认识到活动促发展,只有孩子真正参与了,他才会记忆犹新,才会让自己的能力不断发展。记得年前我们让孩子们带大蒜,等蒜苗长好后,我们为孩子做了蒜苗饼。从剪蒜苗,烙饼,吃饼,整个过程孩子们都在参与,因此,孩子们记忆很深。之后有一天,孙雨喧来到幼儿园,我问妈妈给你做的什么饭,孩子说包子,我问孩子是什么馅的,孩子说是蒜苗馅的。我想肯定不是蒜苗馅的,只是因为她对蒜苗认识很深刻。如果家长在做饭时,有意识的让孩子参与其中,不管是城里的孩子还是农村的孩子都会认识很多蔬菜,不会把葱当成韭菜。活动不仅促进孩子的发展,也促进了家长的有效参与。在进行端午节教育活动时,我感触很深,家长真的很了不起,具备很多的才能,为孩子们亲手编织的五彩绳真的很美,冯子轩的妈妈说编手链编到晚上十一点多,真的很感谢各位家长的积极配合,让我们的教育活动能够顺利开展。

在开展儿歌表演活动中很多家长都很用心,为孩子创编的动作很形象,很美。比如,范文博,爸爸妈妈都不在家,是奶奶创编的动作,虽然奶奶年龄大了,但奶奶对待孩子的作业很认真,完成的很好,网站上也有视频,大家可以看一下。还有很多家长对待孩子的作业很认真,在这里就不一一列举了。

通过近段时间对绘画的练习,家长也能感觉到孩子绘画的进步。由一开始拿到笔和纸无所是从,到现在能画出整幅图画,真的很了不起。你会发现,孩子一旦有了自信,潜能就会被开发。对孩子的绘画问题我同张子君的妈妈有过交流,妈妈很上心特意为孩子买了画板,在家练习,练习的效果也可想而知,孩子自己会画之后增强了自信心,再画画时,就很愿意画,因为她知道自己能行。谈到绘画,我还想说一件事情,以前给家长说,要对孩子进行赏识教育,但家长也不能盲目的对孩子进行表扬,这是发生在咱们班的事情,放学了孩子拿着画,说:“爷爷,我画的画”爷爷连看都没看,就说画的真好,领着孩子就走,我一直目送着他们走到大门口,他也没看画的画。对孩子的表扬,一定不要笼统的说你真棒,真好,好在哪里,哪里需要改进,都需要告诉孩子,要不然,孩子画的不好也是你真棒,时间长了,他就不知道怎么进步,听习惯了你真棒,就不愿意听否定的话语。你可以让孩子讲一讲,你画的什么,当你听孩子讲的画时,你就会发现孩子的想象力有多丰富,如果孩子画的很好,你可以选一个点说,你这里画的怎么好,如果不好,你可以说,如果这儿再怎么画会更漂亮。

拼图锻炼孩子的很多能力,观察力,耐力,动手操作能力,还有动脑思考。(方法:先拼角再拼边,最后拼里面)现在我们班的孩子对这种小拼图,都能拼出来,但程度不同,有的孩子早入园时间能拼十多张,有的孩子只能拼一两张。冯子轩一开始不太会拼拼图,现在会拼了,有了自信,也变得很专注,不厌其烦的拼,这是一种很好的学习品质,遇到困难努力去解决,而不是退缩。

折纸锻炼孩子的能力动手操作,空间想象,观察力,按顺序做事等能力,特别是对孩子以后学习立体几何有很大帮助。通过近段时间的练习,都有了不同程度的提高。一些折纸能力比较强的小朋友就承担起老师的角色,自己折完后很乐意帮助别人。

本学期,还让孩子们运用剪刀进行剪纸活动。大部分孩子都能沿直线剪,边线基本吻合。很多孩子的进步,并不是老师的能力所能达到的,更多的是家长的认真对待,积极配合,孩子的每次进步取决于家长对孩子的态度。@_@我是分割线@_@我们开放了网站,很多家长参与其中,我发现家长参与中主要还是上传了一些图片,家长也可以写一些教养笔记,在日常生活中孩子发生的一些有趣的事及时记录上传,让我们的网站更有内涵,更有价值,看到好的教育孩子的文章,及时发布在网站,实现资源共享,下学期我尽量把孩子们的活动及时上传网站,让家长更加清楚的了解孩子们在园的一日活动,关注孩子的成长。

四、新学期计划。

新学期我们将继续提高孩子各方面能力,重点培养孩子的规则意识,户外运动能力和语言表达能力以及表演能力。

规则意识:运用户外游戏活动,遵守游戏规则进行培养。

户外运动能力:通过对中日韩三个国家的调查,中国孩子的体质最差,不是因为营养缺失,而是因为缺乏锻炼,家长太过于保护孩子,新学期我们将变换多种方式增强孩子的力量和耐力,到时需要家长配合制作一些运动器械,希望家长提高重视程度,保证质量。

增加玩沙土的次数,今年园长外出学习参观的知名幼儿园,展示的是孩子们会爬树,将易拉罐玩出多种花样,铁皮桶踩在上面会滚动。孩子们在院子里挖的地道,用沙土搭建的城堡,孩子们在自然界的各种活动中发展技能、增长知识,这是对幼儿教师的极大挑战,对家长来说也是教育理念质的飞越。

语言表达能力:通过讲故事,儿歌表演,等形式进行锻炼,增强孩子的表现欲望。怎样让孩子变得愿意表达,我觉得自信来源于实力。

五、新学期注意事项。

1、家长要继续放手让孩子自立,特别是在家中让孩子自己的事情自己做,学会真正的爱孩子的方法,同时与孩子共成长,你想让孩子多读书,首先你要陪孩子看书,你想让孩子画画有进步,在平时就要陪着孩子画。

2、孩子之间的纠纷家长不要扩大化,要学会让孩子自己解决,让孩子学会与人相处的方法。孩子之间难免有争执,两分钟就又好的和一个人一样。

3、把伤害降到最低,及时为孩子剪指甲,不要为孩子带项链,挂饰,尽量避免给孩子买有亮晶晶的衣服,有珠珠的衣服,入园时检查好口袋。

4、家长要做好孩子的榜样,做文明家长。在园不抽烟、接孩子不穿拖鞋,不饮酒接孩子,入园后自觉把车辆摆放整齐,放入黄线内,为避免拥堵,接孩子后直接离园,不要在幼儿园逗留。

5、用好接送卡,别人代接要给老师打电话,并持卡接送。

6、继续关注幼儿园网站。让我们的网站更有内涵,下学期可能要开展一些网站建设的评比活动。

7、生活中注意收集废旧物品,实现废旧物品的再利用。光盘,雪糕棒、一次性纸杯、八宝粥罐、牛奶盒、废旧广告纸。

8、老师让孩子带的物品,一定要给孩子写上名字和数字号。

各位家长:

大家好!感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次会议,在你们的支持与配合下,我们圆满完成了上学期的保教工作。本次家长会我将从以下几点来介绍:

一、班况介绍:

1.进步情况:

经过一学期的幼儿园生活,孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高,基本上适应了幼儿园的生活环境,这也应该感谢各位家长的支持与配合,过完年回来,我们重新为孩子排的位,就让他们练了两遍,第二天来到幼儿园基本上没有坐错的,基本上养成了在老师的指导下多喝水,勤洗手,饭后擦嘴等良好的卫生习惯。户外活动时,多数幼儿知道不离开老师,危险的地方不去,大部分孩子乐于参加集体活动,并能与小朋友友好相处,自理能力进步也比较大,如:多数幼儿会自己吃饭、喝水,会自己穿鞋但(到目前为止还有两三个左右穿错),并能主动大小便,知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙,并初步懂得帮助别人,多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿,部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期,通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练,幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高,特别是涂色,进步最明显,这个家长们从孩子们的画中能看出来。

2.不足表现:

在上学期的发展评估中班级有一部分幼儿在动作发展方面不是很好,如对动作技能的掌握,对指令的敏感性不强。保护图书的意识不强,观察不够仔细。部分孩子缺乏耐心,专注力不够。

社会交往方面:家庭地址不清,电话号码能记的孩子不多。

虽说孩子们有了明显进步,但也有不足表现,假期过后很多孩子都比较松散,只有少数的坐姿端正,本学期更注重细化细节如:操作物品时如何摆放,养成良好的秩序感和责任意识。

二、安全工作。

1.春天是各种传染病高发的季节,请家长少带孩子到公共场合,给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲(说明)现在早上送孩子门口医务室老师晨检,请家长积极配合。

2.寒假回来孩子吃药的较多,家长要调整好孩子的作息制度,不要打破孩子的生活规律,定时午睡,定时吃饭,注意做到“三多”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果,多给孩子喝白开水,多运动。

三、本学期的教育重点:

1.学会倾听,会说:

倾听:认真听成或同伴讲说,不打断(这也是一个礼貌的好习惯),别人的谈话,学会尊重别人(上课时老师提一个问题,大家都争着说,可能与年龄小有关)。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望。

绕口令。

将在学期末进行展示。

3.抗挫折能力的培养:

现在孩子都是家中的小皇帝,听不得半句批评的话,大多数孩子只能听好话,有些家长也是这样说,我们理解家长的心情,也理解孩子的需要,但是做错了事就应该明确地给他指出来,这需要家长的支持与配合,希望各位家长能理智地爱孩子,适当地给孩子一点挫折教育,让他们不但愿意受表扬,还能勇敢的接受批评,不要无原则的满足孩子的要求,不合理的要求就要拒绝,即使是合理的要求也不要百分百的满足他,给孩子提供一种适度的受挫折的环境,让孩子知道要满足某种欲望,就要付出一定的努力,比如:以便增加孩子的心理承受能力,进行耐挫折教育,帮助孩子调整心态。

4.座位:新学期对位置进行了统筹安排(从身高、发展水平、男女比例等多方位考虑,促进幼儿的积极学习。)。

5.家委会:班级的家委会队伍比较庞大,希望能够够在新学期里能为班级做更多的实事,配合教师工作建设班级。

6.班级论坛和qq群需要大家共同的维护,要发挥沟通作用。特别是当校讯通出现状况的时候要第一时间告诉老师,以免耽误信息的传递。

四、逐月活动安排:

1.二月份。

继续做好幼儿的情绪稳定工作。

环境创设、始业教育。

创设新学期的主题墙、区角。一起收集各种游戏材料。

2.三月份。

“三八节”我爱妈妈活动,增进亲子情感。

开展亲子种植活动。

丰富主题墙布置。

3.四月份:

春游活动。

家长开放日。

结合春天开展相应的主题活动,引导幼儿注意观察春天带来的变化,体验春的气息。

预防春季流行性疾病的感染,做好班级的消毒工作,教育幼儿注意个人卫生。

清明节教育活动。

4.五月份:

六一节目排练。

节日安全教育及谈话。

教育幼儿自己的事情自己做,提高幼儿的独立生活能力。

5.六月份。

六一庆祝活动,感受节日快乐的氛围。

幼儿发展评估。

6.七月份:

对幼儿进行夏季卫生保健教育,懂得避暑的一些常用方法。

学期工作整理。

做好班级一学年的总结工作。

五、需要家长配合的工作:

1.迟到现象,部分幼儿经常迟到,按时上学是孩子要养成的基本习惯与家长的意识不浓有一定的关系,家长要引起重视。如没特殊情况,请按时送孩子来园,这样也便于孩子良好习惯的养成。

2.老人接送孩子的要与其父母多沟通,以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况,父母也可利用多种途径向了解孩子的情况。及时关注班级动态。

4.自然角:亲子种植大蒜,分组带各种自然角材料(干果类、贝壳类、动物类、植物类。)。

5.要配合老师做好捎“小口信”的习惯。要给孩子一定的责任意识,家长要有意识的帮助幼儿反馈。

教育是共同配合的,只有我们心中有有目标,能坚持,受益的就是我们的孩子。

尊敬的各位家长:你们好!首先感谢你们百忙之中抽空来参加我们的家长会。我代表鹃城幼儿园的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎!你们的理解和支持就是对孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展,希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。今天我们召开这个家长会的内容主要有这样几个方面:

一、上学期幼儿基本情况总结。

上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,具体表现在:大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应了幼儿园的集体生活。大部分幼儿的生活自理能力较好,能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不专心)、独立睡觉,独立入厕,学着自己的事情自己做,有些孩子还学会整理自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排放整齐,用餐时注意保持桌面整洁,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,早上入园和放学时会主动向老师问“老师早上好”“老师再见”等等。喜欢参加体育活动,基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。

在这里我要特别表扬一个孩子杜浩添,他是我们班上进步最大的孩子,刚上小班的时候,语言表达能力不是很强,经过老师的引导,慢慢的就能连贯的说出三个字,后来是五个字,现在绕口令都会说了,土豆丝全班只有两个小朋友能够口齿清晰的把它念出来,其中就有杜浩添。

二、本学期的班级情况。

这学期我们班来了5名新生,其中三名转校生,两名从未上过幼儿园,他们的行为习惯和我们原班幼儿存在着很大的差别。个别幼儿喜欢以自我为中心,常常会表现出任性、自私、娇气的一面,自控能力较差,争抢东西的现象时有发生。个别孩子动手能力差、依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。希望家长多配合老师争取在这个学期将孩子的行为习惯纠正过来,将拉下的课程补回来。不光是老师要多花精力,家长也要多花点心思。

三、本期教学重点。

1、社会:乐意完成成人交代的任务,能分清自己和他人的物品。给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会,培养幼儿的生活自理能力。

2、健康:利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育。开展丰富多彩的户外活动,提高幼儿对环境的适应能力,充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格安静的幼儿主动参与。

3、语言:鼓励幼儿学说普通话,愿意在同伴面前大胆用普通话表达,大胆地参加各种活动,培养幼儿倾听的好习惯。继续学习笔画,开始认识独体字。

4、科学:鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,用各种材料进行简单的尝试和探索,并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。继续学习6到10的数字及实物点数。

5、艺术:学习根据节奏创编歌词及动作,能用多种形式大胆表现自己的感受。

本期我班的特色还是美术,因为我是全校仅有的一位美术老师。这学期我们会认识更多的美术材料,学习多种颜色混合使用的技巧,合理地装饰自己的画面。

四、家园联系。

家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所,家园合作才能更好地促进幼儿的发展,幼儿园的很多工作都离不开家长的支持和理解,有了你们的配合,我们才能更好地开展工作,所以我希望家长能配合做好以下几点:

1、春天天气渐渐转暖了,孩子来园时间也可以正常了,请来园吃饭的幼儿能够在8:30之前到幼儿园,不在园吃饭的幼儿能够在9:30之前入园。如没特殊情况,请按时送孩子来园,这样也便于孩子良好的学习习惯。如果确实有事来不了,请打个电话或发个短信说一声,以免老师担心。

2、早上入园时请家长检查一下幼儿的口袋,不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具到幼儿园来。

3、为了安全起见,尽量不要随意让别人来接,如果请别人来代接孩子,为了孩子的安全,一定出示接送卡,并提前通知我们。出入园必须打卡,没带卡的请签个字。

4、孩子早上来园时,如果不舒服,告诉老师,我们会加强观察,特殊照顾。

5、生病需要吃药的孩子,请家长把药和服用的时间及剂量填写清楚,入园时交给保健老师或当班老师的手中进行登记签名,避免造成错服和漏服的现象。

6、不要迁就孩子。我们发现,每次长假或是短假回幼儿园后,总是会有几个孩子出现不良状况,是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、卫生、休息时间等没有规律造成的。

7、家长电话若有更改请及时告诉老师,以便及时联系。

8、孩子们的自我保护能力、控制力都比较差请,家长正确对待孩子之间的矛盾。我们也不希望孩子磕磕碰碰,抓伤咬伤,我们在加强安全教育的同时也请家长经常注意修剪幼儿的指甲,指甲长了容易藏细菌,也避免游戏时划伤别的小朋友。

总之,我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长,但由于孩子比较多,我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、磕磕碰碰了,在此,我们向各位家长表示深深的歉意,还请大家谅解,并及时与老师交流,孩子交给我们,我们就要对孩子负责,我们会像照顾自己的孩子一样,照顾好孩子的每一天,在老师的眼中,每个孩子是平等的,我们尊重每个孩子,给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步、都有提高。在今后的工作中,我们会尽心照顾好每一个孩子。用我们的真心和爱心,换取您的放心和安心。

今天的家长会到此结束!谢谢大家!

小班下学期家长会教师演讲稿

各位家长:

您们好!

首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会我代表小二班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主要目的是:

1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情况。

2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的'联系。会议流程:

目前我们小班共有43名幼儿,其中男生24名,女生19名,男女比较均衡。

本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是:

1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;。

2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;。

4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;。

5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;。

7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。

孩子已在幼儿园渡过了1个多星期的集体生活了,孩子们的进步很大,不再哭闹,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。

附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长佯装不必为此担心,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处。幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因:首先,对于2-3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。第三,春季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的。幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒。

小班下学期家长会教师演讲稿

各位家长:大家好!

很高兴今天能站在这里和大家一起来探讨孩子的教育问题,和大家一起分享孩子的成长快乐。首先我向大家介绍一下我自己,我叫李老师,95年毕业于师范学校,从事过幼教与小教工作,已有20xx年的教龄,总的来说,教学经验还是比较丰富吧。和孩子们在一起也有两个月的时间啦,和他们之间建立了深厚的友谊,孩子对我都很亲近,很尊敬,有些孩子甚至很崇拜我,这与家长的平时的教育有很大关系,在此对家长的支持,我深表感谢!同时希望各位家长一如既往的继续支持,对我的工作有不理解的地方,欢迎大家开诚布公地找我探讨交流。

首先就近期的数学学习情况,对大家做个汇报。

开学以来进行了四次测试,三次单元测试,一次数学竞赛测试,测试使用的试卷是我们年级组选的黄冈试卷,份量和难度都增加了很多,这对基础较差的生而言有一定的难度。总体来说成绩还是比理想,但通过几次测试,我还是看出班上学生的差距比较大,成绩两极分化比较严重,为此,我总结分析了一下原因,关键在于我们的学习习惯,学习态度方面还有待加强。良好学习习惯的养成因该是造成学生学习成绩好坏的一个关键因素。针对这一点我想请在座的各位家长和我密切配合将孩子的学习成绩提升到一定的高度。

下面我就将讲讲数学教学中,需要家长支持的几个方面:

一、要抓家庭作业,请家长督促孩子放学后必须先做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。作业就是任务,很少有孩子喜欢作业,而且随着作业的增多,他们必须长时间集中注意力,这时如果没有人来帮助督促,孩子容易边玩边做作业,作业经常不能按时完成的孩子,会害怕做作业。假期中,要先做作业后娱乐,而不应放任孩子。我不要求学生作业时全对,但必须要做到按时完成,认真完成,错题及时订正。顺便说一下:错题订正不要原题订正,要在旁边订正。每次测试的试卷麻烦各位家长在试卷签个字,对孩子订正情况说明一下。这次测试中,如果你的孩子成绩在90分以下,请针对孩子薄弱环节进行一些训练,争取把成绩赶上来。这里有个家长的做法值得借鉴,孩子每次的作业或测试后,他都要看看孩子错了哪几题,并针对错题,出几道类似的习题巩固一下,效果很好。

做作业时,讲究质量的同时要注意提高速度。

三、抓能力。有人说“一个其数学本领仅限于计算的人,几乎没有什么可贡献于当今的社会,因为廉价的计算器就能够把事情办得更好。”这说明数学的某些部分变得不那么重要,而另一部分又变得更加重要。这个更重要的东西,我理解为能力。举个例子:在小学计算教学中多位数的复杂的四则运算比以前删掉很多,但口算、估算、简算、统计、测量、看图等内容增加了很多,对于计算题的计算删掉了很多,但对计算过程的理解及算理的理解要求提高了。我希望各位家长在平时生活、作业、奥数学习中,注重培养孩子的观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。尤其是老师布置的一些操作性的作业,孩子需要家长的协助,例如上周我布置的背诵乘法口诀,要要我们家长帮忙把关,背诵后签名,有的孩子在家长的帮助下认真背诵完成了,但很多孩子没有完成。所以,希望各位家长辅导孩子不能怕麻烦,你的一个怕麻烦可能会使未来的社会少一个数学家!

最后还有几句话,让我和我们的家长朋友一起。

共勉吧:

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

小班下学期家长会教师演讲稿

各位家长:

经过了一个学期的相处和交流,我们已经逐渐的成为了好朋友,好伙伴。对于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助,我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中,你们能一如既往的支持和帮助我们。那么本学期呢我班有幼儿25名。

今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起,对于我们老师来说是荣幸的,与此同时,也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习,互相交流,能起到彼此借鉴作用,同时使家园做到协调一致,共同把孩子教育好、培养好。

上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也给予多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。

今天我们主要有以下几个内容:

比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具……等等,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,这是关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩子的自理能力,现在比上学期已经有了很大的进步,我们教他们学会穿外套,鞋子,但是还有部分小朋友不会,起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去对孩子的发展没有好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应该能做到,所以请大家在家也注意锻炼,能放手就放手。家长平时一定能感觉到,也许你会觉得孩子的很多作品很幼稚,不成型,不好看,但是对于孩子来说却是很重要的,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。他们有了信心才会有学习的兴趣。

—15:00是午点时间,15:00—15:30是教育教学活动时间,15:30—16:30是户外活动时间,16:40—17:10是晚餐时间,17:30接园。

讲的这么详细是为了让家长对孩子在园一天的情况有大概的了解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15-20分钟左右,因此小班每次的教育活动时间是15—20分钟,我们将教育内容划分为五大领域:数学、语言、社会、美术、手工、体育、音乐几门课程。同时要提醒各位家长的是在进行主题教育课时我们经常会需要家长一起为孩子准备材料,希望每位家长都能及时的配合,一边达到最好的教育效果。

1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中,不能让孩子自己进教室。

2、孩子来园离园都要凭卡接送。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

4、来园前,请家长检查一下孩子的衣兜,出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。

1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。如您的孩子有特殊需要。

我们照顾的事情,请一定要告诉我们,我们一定会格外关注的。

2、每周日给孩子剪指甲,每月底洗一次床单被套。

3、特别强调:孩子如果有事情或生病不来幼儿园,请您通知我们,以便我们及时了解孩子的情况。不要一点消息都没有说不来就不来。

4、天气开始转热,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。

6、每月底发放的家园联系册,每位家长都必须认真完成,以便我们能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表现,以此来更好的对您的孩子进行针对性教育。如果家长两次没有完成家园联系册那么以后您孩子的家园联系册我们将不再发放。

最后我们两位向大家征询一下,如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方,请各位家长及时提出来,以便我们有针对性地改进工作。

小班下学期的家长会教师发言稿

各位家长:

大家好!首先对大家的到来表示欢迎。今天我们主要是一下本学年的工作,和家长共同讨论怎样让孩子更好的成长,以及新学期我们要注意的问题。

一、在进行家长会之前,我先讲一讲幼儿园的一些变化。

咱们的幼儿园成立于20xx年,我于20xx年毕业于东北师范大学学前教育专业,工作十三年来我见证了幼儿园的发展壮大,连续十多年获得镇、市学前教育工作先进单位、教书育人先进单位、泰安市优秀家长学校的光荣称号,先后被评为泰安市规范化幼儿园、泰安市校园文化建设三a幼儿园、山东省示范幼儿园,并代表肥城市迎接省中心幼儿园认定,省学前教育专项督导。今年咱们的幼儿园被评为泰安市学校工作安全单位,肥城市文明学校,肥城市和谐校园先进单位。各位家长也看到了今年幼儿园的一些新变化、班级内投放了大屏幕,电脑、投影仪、楼梯间增加了孩子的户外运动器械,随着幼儿园的不断发展壮大,我们的孩子会拥有更好的硬件设施。同时因为孩子的增多也新聘用了一些能力很强的教师。硬件设施在不断变化,老师们也在不断进步,不间断的学习3-6岁儿童学习与发展指南,及时关注到孩子各个年龄阶段的特点,及发展目标。积极参与市教育局组织的各项学习、评比活动,今年教育局组织的市教学能手评选活动,我们园的几位教师也具备参选资格,并荣获肥城市第八届教学能手的称号,通过参与市教育局组织的各项活动,老师的教学能力有了很大提升。

二、一学年中孩子的成长进步与家长的积极配合。

回首这一学年的工作,我感到很欣慰,首先孩子们各方面能力有了很大提高,各种习惯养成很好。

生活自理能力方面,孩子们现在都能在如厕时自己退裤子提裤子,有小便会及时告知老师,基本没有尿裤子现象。入园后会自己叠衣服,虽然有些孩子叠的不是很整齐,但都会努力去做。渴了会主动告诉老师去喝水,以前是老师得催着孩子去喝水,这都是很大的进步。这学期,孩子们经常说的一句话就是自己的事情自己做,每当听到这句话真的觉得孩子们是长大了。

咱们班的孩子习惯养成也不错,入园时都能主动和老师问好,很有礼貌,守秩序,进行集体活动时,知道排队,并且知道站队时小朋友之间要离开距离,不拥挤。绘画时知道把水彩笔放在桌子中间,尽量避免水彩笔碰掉,把笔帽放在水彩笔盖里或插在水彩笔上,以免丢失。拿小剪刀剪纸知道握住哪里。现在懂得用黑颜色先画线条,再图色。玩拼图知道把小块图片放在盒子里,现在已经养成了习惯。进入室内知道要小声说话。

孩子们的安全意识也有很大提高,每个月我们都要进行安全演练,紧急疏散、消防、地震、防汛、防雷等演练活动,还定时给孩子们讲不懂安全的大灰狼安全教育活动。

其次,让我感到很欣慰的地方就是各位家长也对班级工作积极配合,真正关注到孩子的成长,让我感觉到家长的教育理念也在逐步转变,不再只关注孩子学了什么知识,而是更加关注到孩子各种能力的培养,也意识到孩子在幼儿园的习惯养成会影响孩子的一生,对于幼儿园的各项活动也积极参与其中,积极配合班级工作,在此,对各位家长的认真参与表示感谢。

三、本学期我们开展了很多活动,识字比赛、亲子手工制作、端午节活动、儿歌表演活动,各种活动的开展,都在锻炼着孩子们的各种能力。

识字比赛让孩子们增强了记忆力,手工制作活动让孩子们增强了审美能力,激发了孩子们动手操作的欲望,端午节活动让孩子们了解了中国传统节日,拓宽了视野,儿歌表演活动让孩子们增强了自信心,以及主动表现自我的欲望。

同时,在假期中我们重点强化了孩子的动手操作能力以及传统文化教育。开展了绘画、折纸、拼拼图、背古诗、写数字、唱歌、跳舞等活动。@_@我是分割线@_@通过各项活动的开展,让我更加认识到活动促发展,只有孩子真正参与了,他才会记忆犹新,才会让自己的能力不断发展。记得年前我们让孩子们带大蒜,等蒜苗长好后,我们为孩子做了蒜苗饼。从剪蒜苗,烙饼,吃饼,整个过程孩子们都在参与,因此,孩子们记忆很深。之后有一天,孙雨喧来到幼儿园,我问妈妈给你做的什么饭,孩子说包子,我问孩子是什么馅的,孩子说是蒜苗馅的。我想肯定不是蒜苗馅的,只是因为她对蒜苗认识很深刻。如果家长在做饭时,有意识的让孩子参与其中,不管是城里的孩子还是农村的孩子都会认识很多蔬菜,不会把葱当成韭菜。活动不仅促进孩子的发展,也促进了家长的有效参与。在进行端午节教育活动时,我感触很深,家长真的很了不起,具备很多的才能,为孩子们亲手编织的五彩绳真的很美,冯子轩的妈妈说编手链编到晚上十一点多,真的很感谢各位家长的积极配合,让我们的教育活动能够顺利开展。

在开展儿歌表演活动中很多家长都很用心,为孩子创编的动作很形象,很美。比如,范文博,爸爸妈妈都不在家,是奶奶创编的动作,虽然奶奶年龄大了,但奶奶对待孩子的作业很认真,完成的很好,网站上也有视频,大家可以看一下。还有很多家长对待孩子的作业很认真,在这里就不一一列举了。

通过近段时间对绘画的练习,家长也能感觉到孩子绘画的进步。由一开始拿到笔和纸无所是从,到现在能画出整幅图画,真的很了不起。你会发现,孩子一旦有了自信,潜能就会被开发。对孩子的绘画问题我同张子君的妈妈有过交流,妈妈很上心特意为孩子买了画板,在家练习,练习的效果也可想而知,孩子自己会画之后增强了自信心,再画画时,就很愿意画,因为她知道自己能行。谈到绘画,我还想说一件事情,以前给家长说,要对孩子进行赏识教育,但家长也不能盲目的对孩子进行表扬,这是发生在咱们班的事情,放学了孩子拿着画,说:“爷爷,我画的画”爷爷连看都没看,就说画的真好,领着孩子就走,我一直目送着他们走到大门口,他也没看画的画。对孩子的表扬,一定不要笼统的说你真棒,真好,好在哪里,哪里需要改进,都需要告诉孩子,要不然,孩子画的不好也是你真棒,时间长了,他就不知道怎么进步,听习惯了你真棒,就不愿意听否定的话语。你可以让孩子讲一讲,你画的什么,当你听孩子讲的画时,你就会发现孩子的想象力有多丰富,如果孩子画的很好,你可以选一个点说,你这里画的怎么好,如果不好,你可以说,如果这儿再怎么画会更漂亮。

拼图锻炼孩子的很多能力,观察力,耐力,动手操作能力,还有动脑思考。(方法:先拼角再拼边,最后拼里面)现在我们班的孩子对这种小拼图,都能拼出来,但程度不同,有的孩子早入园时间能拼十多张,有的孩子只能拼一两张。冯子轩一开始不太会拼拼图,现在会拼了,有了自信,也变得很专注,不厌其烦的拼,这是一种很好的学习品质,遇到困难努力去解决,而不是退缩。

折纸锻炼孩子的能力动手操作,空间想象,观察力,按顺序做事等能力,特别是对孩子以后学习立体几何有很大帮助。通过近段时间的练习,都有了不同程度的提高。一些折纸能力比较强的小朋友就承担起老师的角色,自己折完后很乐意帮助别人。

本学期,还让孩子们运用剪刀进行剪纸活动。大部分孩子都能沿直线剪,边线基本吻合。很多孩子的进步,并不是老师的能力所能达到的,更多的是家长的认真对待,积极配合,孩子的每次进步取决于家长对孩子的态度。

四、新学期计划。

新学期我们将继续提高孩子各方面能力,重点培养孩子的规则意识,户外运动能力和语言表达能力以及表演能力。

规则意识:运用户外游戏活动,遵守游戏规则进行培养。

户外运动能力:通过对中日韩三个国家的调查,中国孩子的体质最差,不是因为营养缺失,而是因为缺乏锻炼,家长太过于保护孩子,新学期我们将变换多种方式增强孩子的力量和耐力,到时需要家长配合制作一些运动器械,希望家长提高重视程度,保证质量。

增加玩沙土的次数,今年园长外出学习参观的知名幼儿园,展示的是孩子们会爬树,将易拉罐玩出多种花样,铁皮桶踩在上面会滚动。孩子们在院子里挖的地道,用沙土搭建的城堡,孩子们在自然界的各种活动中发展技能、增长知识,这是对幼儿教师的极大挑战,对家长来说也是教育理念质的飞越。

语言表达能力:通过讲故事,儿歌表演,等形式进行锻炼,增强孩子的表现欲望。怎样让孩子变得愿意表达,我觉得自信来源于实力。

五、新学期注意事项。

1、家长要继续放手让孩子自立,特别是在家中让孩子自己的事情自己做,学会真正的爱孩子的方法,同时与孩子共成长,你想让孩子多读书,首先你要陪孩子看书,你想让孩子画画有进步,在平时就要陪着孩子画。

2、孩子之间的纠纷家长不要扩大化,要学会让孩子自己解决,让孩子学会与人相处的方法。孩子之间难免有争执,两分钟就又好的和一个人一样。

3、把伤害降到最低,及时为孩子剪指甲,不要为孩子带项链,挂饰,尽量避免给孩子买有亮晶晶的衣服,有珠珠的衣服,入园时检查好口袋。

4、家长要做好孩子的榜样,做文明家长。在园不抽烟、接孩子不穿拖鞋,不饮酒接孩子,入园后自觉把车辆摆放整齐,放入黄线内,为避免拥堵,接孩子后直接离园,不要在幼儿园逗留。

5、用好接送卡,别人代接要给老师打电话,并持卡接送。

6、继续关注幼儿园网站。让我们的网站更有内涵,下学期可能要开展一些网站建设的评比活动。

7、生活中注意收集废旧物品,实现废旧物品的再利用。光盘,雪糕棒、一次性纸杯、八宝粥罐、牛奶盒、废旧广告纸。

8、老师让孩子带的物品,一定要给孩子写上名字和数字号。

新学期小班下学期家长会教师发言稿

家长会的召开可以引导家长关注学生的心理与思想动态,在生活中培养孩子良好的习惯,教给他们做人的道理,以身示范,胜于言教。下面是本站小编为大家整理了新学期小班下学期家长会教师。

发言稿。

欢迎大家阅读。

经过了一个学期的相处和交流,我们已经逐渐的成为了好朋友,好伙伴。对于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助,我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中,你们能一如既往的支持和帮助我们。那么本学期呢我班有幼儿25名。

今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起,对于我们老师来说是荣幸的,与此同时,也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习,互相交流,能起到彼此借鉴作用,同时使家园做到协调一致,共同把孩子教育好、培养好。

上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也给予多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。

今天我们主要有以下几个内容:

比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具……等等,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,这是关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩子的自理能力,现在比上学期已经有了很大的进步,我们教他们学会穿外套,鞋子,但是还有部分小朋友不会,起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去对孩子的发展没有好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应该能做到,所以请大家在家也注意锻炼,能放手就放手。家长平时一定能感觉到,也许你会觉得孩子的很多作品很幼稚,不成型,不好看,但是对于孩子来说却是很重要的,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。他们有了信心才会有学习的兴趣。

二、教育教学工作。

—15:00是午点时间,15:00—15:30是教育教学活动时间,15:30—16:30是户外活动时间,16:40—17:10是晚餐时间,17:30接园。

讲的这么详细是为了让家长对孩子在园一天的情况有大概的了解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15-20分钟左右,因此小班每次的教育活动时间是15—20分钟,我们将教育内容划分为五大领域:数学、语言、社会、美术、手工、体育、音乐几门课程。同时要提醒各位家长的是在进行主题教育课时我们经常会需要家长一起为孩子准备材料,希望每位家长都能及时的配合,一边达到最好的教育效果。

三、安全问题:

1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中,不能让孩子自己进教室。

2、孩子来园离园都要凭卡接送。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

4、来园前,请家长检查一下孩子的衣兜,出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。

四、需要家长们配合的事情。

1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。如您的孩子有特殊需要。

我们照顾的事情,请一定要告诉我们,我们一定会格外关注的。

2、每周日给孩子剪指甲,每月底洗一次床单被套。

3、特别强调:孩子如果有事情或生病不来幼儿园,请您通知我们,以便我们及时了解孩子的情况。不要一点消息都没有说不来就不来。

4、天气开始转热,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。

6、每月底发放的家园联系册,每位家长都必须认真完成,以便我们能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表现,以此来更好的对您的孩子进行针对性教育。如果家长两次没有完成家园联系册那么以后您孩子的家园联系册我们将不再发放。

五、征询意见。

最后我们两位向大家征询一下,如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方,请各位家长及时提出来,以便我们有针对性地改进工作。

各位家长:

您们好!

首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会我代表小二班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主要目的是:

1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情况。

2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。会议流程:

一、介绍班级老师、幼儿的情况,以及卫生消毒工作。我是王瑞兵。

目前我们小班共有43名幼儿,其中男生24名,女生19名,男女比较均衡。

二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是:

1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;。

2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;。

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;。

4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;。

5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;。

7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。

三、介绍幼儿在园的表现情况。

孩子已在幼儿园渡过了1个多星期的集体生活了,孩子们的进步很大,不再哭闹,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。

附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长佯装不必为此担心,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处。幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因:首先,对于2-3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。第三,春季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的。幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒。

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小班下学期家长会教师演讲稿

尊敬的各位家长:

大家好!

我是这个班的物理老师,首先我对大家的到来表示衷心的感谢。希望通过这次家长会使我们的学校和家庭有更好的沟通,更有利于我们孩子的发展,也希望通过家长会我们大家相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们在以后的教学中能够及时调整工作,更好的提高教育教学质量,同时也很感谢家长朋友积极参与到学生的教育管理中来。希望我们学校、家庭共同配合,让孩子们学得更好,取得更好的成绩。下面结合所教物理,我说几点:。

因为众所周知:兴趣是最好的老师。为了提高学生的兴趣,在课堂上穿插物理学的发展史、科学家的小故事以及生活中的物理,同时引导学生做好物理实验,调动学生学习积极性,变抽象为直观,使学生最大可能的认识到;物理很有趣,物理很有用。

为了引起学生重视,我把它规定为物理作业。因为初中物理中考时仍以考查基础知识、基本技能为主,以往的经验告诉我们:越是简单的,中考时也往往是失分最多的,而我们的学生也往往最容易轻视或忽略这一点:比如有些物理感念,我们的学生往往是哑巴吃饺子-——心里知道,嘴里却说不出来。

下面,是我的几点建议:。

一、孩子正处于长身体阶段,要注意合理的饮食,保证每天一个鸡蛋。

二、不要过分在意孩子的成绩,对孩子提出过高的要求。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。只要我们的孩子天天进步,我们就应该对他们及时进行鼓励。

二、科学合理的分析孩子的成绩档案。要着眼于实际。对比于同层次学生的成绩,对比孩子过去的成绩,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。

三、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子如果由于不肯学习,导致成绩差,那我们是该适当的批评,但是如果孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长朋友不应该一味的责备,更不应该放弃,面对成绩不理想的孩子我们该做的是帮助他找到成绩不理想的原因,尽快的把成绩补上去。

四、要学会欣赏自己的孩子,善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行,是好样的。试想,当一个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要经常对他们说你能行。事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。

小三班下学期家长会演讲稿

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编为大家收集的小三班下学期家长会演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

本班共有幼儿32名,其中男孩:14名占全班人数的43%,女孩:18名占全班人数的56%经过了一个学期的培养孩子们各方面的能力都得到了不同程度的提高和发展。

本学期我们重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

(一)幼儿在五大领域发展中的情况。

1、健康领域:

发展好的幼儿占全体幼儿的47%(学期初为:22%)提高率是25%。

开学初时大部分孩子生活自理能力很差,主要表现是不能主动的练习穿脱衣服,消极等待现象严重。面对这种情况,老师首先在学期初的家长会上和家长进行了沟通,使家长明白,主动的练习穿脱衣服主要是养成幼儿“自己的事自己做,不会的事情学着做你”的习惯,培养的是不怕困难和主动学习的能力。家长明白了这些道理后,主动和我们配合,经过一学期的家园一致的培养,孩子们穿脱衣服和生活自理等方面的能力都得到了发展。

2、语言领域:

发展好的幼儿占全体幼儿的44%(学期初为:9%)提高率是:29%。

3岁是幼儿语言发展的飞速时期,给幼儿创设宽松积极的语言环境是小班语言教学的关键。孩子对语言的学习主要靠模仿,一些优秀的儿歌、故事、散文是必不可少的,我们坚持每周利用过渡环节的时间引得孩子学习2-3首儿歌,还把儿歌变成律动舞蹈引得孩子边说边做动作,孩子们的兴趣很高,效果很好。另外,我们还坚持每天中午利用睡觉前的时间给孩子们播放故事和儿歌的磁带,孩子们在优美的童话故事的陪伴中入睡,一学期下来孩子们很自然的学会了讲:《拔萝卜》、《三只小猪》、《小红帽》、《白雪公主》、《神笔马良》等故事。孩子们的语言表达能力得到了很好的发展。

3、社会领域:

发展好的幼儿占全体幼儿的38%(学期初为:9%)提高率是:29%。

开学初时王若涵、张乃元、王誉翔、吴嘉威四位小朋友特别的调皮,如,张乃元和王若涵不会与小朋友友好相处,有遇到任何问题都用动作及“动手”的习惯。王誉翔、吴嘉威不打人,但是他们不能与集体同步活动,户外活动结束时老师喊“集合口令”时,他们总是跟没有听到一样,反而跑的更远,需要老师跟随和提醒。面对这些情况老师从孩子的长远发展考虑,请家长来幼儿园单独沟通讨论,最后达成一致的引导教育方案,家长特别积极的配合。我们对张乃元、王若涵采用了一天不“推、打”小朋友就给妈妈单独发短信表扬和当面表扬的方式进行矫正练习,开始,一周有三天表扬家长就“物质鼓励”,后来矫正的时间逐渐加长,在矫正的过程中不断发现他们的优点并多给机会丰富他们的活动分散他们的注意,如,请他们带操、表扬儿歌、带队等,现在他们的负面行为基本消失,班里的活动也能正常有序的开展了。

4、科学领域:

发展好的幼儿占全体幼儿的47%(学期初为:6%)提高率是:27%。

开学初时,班里只有6名小朋友能手口一致的点数8以内的实物,经过一个学期的培养现象100%的小朋友都能点数10内的数并说出总数了。在数学教学方面我们注重引导孩子在操作中学习,在操作中发现孩子学习中的问题再帮助孩子在操作中理解。如:在听声数数的活动中,王梓涵每次都说的很正确,老师请她讲讲是用什么方法来计数的,王梓涵说,老师拍一下我就用手指数一下,我就不会错了!小朋友在他的启发下都学会了王梓涵的方法,也初步学会了遇到困难要想办法解决的道理。

5、艺术领域:

发展好的幼儿占全体幼儿的47%(学期初6%)提高率是:41%。

本学期我们班的班级特色就是领域的活动——引导幼儿有表情地表演歌曲和舞蹈。学期初我们主要是引导幼儿用儿歌和动作来表现儿歌美的意境,如:小朋友学会了老师从网上下载的小班儿童考级的有儿歌伴随的舞蹈《小花猫》《我是一个大苹果》《小星星》《爸爸瞧妈妈看》等,在练习的过程中孩子们学会了一些舞蹈方面的手位基本动作。第二个阶段,我们引导小朋友用歌曲与动作表现音乐、节奏及动作结合在一起的美,如孩子们学会了舞蹈《小红花》《小星星洗澡》《白胖鸭》《采果子》及武术操《精忠报国》等,在新年联欢上孩子们表演了28和精彩的节目,表情非常好。节目的视频还上传到网上,点击率很高。

如:1、大胆主动发言而且语言表达能力好的小朋友是:王梓涵、袁心怡、王婉存、李伊桐、王若涵、陈启元、赵洪亮、张乃元、赵博睿、谭北辰。

3、通过练习对音乐活动感兴趣而且很有节奏感的小朋友是:徐羽菲、张钰婧、刘天卓、刘昕琦、魏彤璐、康李佳、纪渺、杨静雅、吴伟航、王梓涵、袁心怡、王婉存、李伊桐、王若涵、陈启元、赵洪亮、张乃元、赵博睿、谭北辰。

4、音乐舞蹈方面表现比较突出的有:王梓涵、袁心怡、王婉存、李伊桐、王若涵、张乃元、赵博睿。

5、本学期进步突出的是:张乃元、王誉翔、顾晨烨、季语桐、杨静雅、王若涵、潘宣宇、徐羽菲、吴嘉威。

不足的方面:

1、自理能力方面有两个小朋友的能力处于婴班的水平,离不开老师护理、有5名幼儿本学期体重增长不够3斤,他们是:王梓涵、康李佳、吴炜航、刘容瑞、季语桐。

2、吃饭慢而且挑食的幼儿有5名,其中有2名比较严重(潘宣宇、季语桐)。

3、“公私不分”好玩的玩具拿回家。

4、用“动作”讲道理的情况还时常发生。

5、个别幼儿不会倾听老师讲话和不能与小朋友同步开展活动。

下面我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生活的情况安排,所谓一日生活,就是孩子从早上入园到晚上离园这一段时间的活动,这些是家长们最关心的事了,下面我就为大家介绍一下。

1、早上7:30─8:20是入园和早餐时间。(建议最好7:30—8:00送孩子来园,保证有足够的时间吃早饭,8:20就没有早餐了。)。

2、8:20─9:00是自选活动区游戏时间。

3、9:00—9:20是生活活动时间,也就是喝牛奶和喝水的时间。

4、9:20——9:40教学活动时间。

5、9:45——11:00是喝水、早操和户外活动时间。

6、11:00——11:45午饭时间。

10、12:00——14:30是孩子午睡时间。

11、14:35——15:10是喝水和点心时间。

12、15:10——15:45是教育活动时间。

13、15:45——16:30是喝水和户外活动时间。

14、16:30——17:05是晚餐时间,

15、17:05——17:30英语活动时间。

16、17:30——17:45离园时间。

(幼儿园全园“公共课”在小三班的安排是:周三上午9:20——9:35音乐课;周三下午4:00——4:15体育课)。

本学期保教工作重点:

(一)引导幼儿会主动地玩并在玩中逐步学会与小朋友合作。

1、在家能独自游戏20分钟左右,学会不打扰家长的谈话等。

2、在幼儿园要学会轮流的玩喜欢的玩具,懂得分享的真实含义。

(二)初步学会围绕一个问题进行持续的观察和探究。

1、观察了解先开花后长叶的植物。(如:迎春、连翘、玉兰)。

2、春天里常见树的发芽、开花、结果的过程。

3、春天最早出现的小动物是谁?……。

(三)引导幼儿大胆、清楚表达自己的想法。

(四)体会亲人、老师、小朋友的关心和爱护并用行动和语言回报爱自己和关心自己的人。

如:3月份开展“妈妈我爱您的活动”要了解爸爸妈妈爱做什么?讲“妈妈爱我的一件事”学会用行动爱妈妈……。

说到家园配合工作,咱班家长配合是最好的,家长们默契的配合对孩子的进步和发展起到了很好的作用。如:及时的按老师的短信为孩子准备教学活动的材料,为孩子准备好了在集体面前展示的机会,使孩子逐步变得大方和自信起来。另外,家长准备的材料不仅为自己的孩子提供了机会,还丰富了其他孩子的知识和生活经验,这些材料还成了老师最宝贵的教育资源。在这些方面配合最好的是:王梓涵、徐翊菲、陈启元、朱朗坤等家长。另外都每一次都及时配合教学材料的家长有:李伊桐、胡心怡、王婉存、刘天卓、刘昕琦、魏同璐、秦京润、季语桐、朱朗坤、谭北辰、吴伟航、刘容瑞、王誉翔等。在合作中进步的是顾晨烨家长,孩子进步的速度也加快了不敢发言不和小朋友交往到主动发言主动和老师小朋友交往了。

家园配合要点:

1、了解孩子在班里的发展情况,知道自己的孩子与同班小朋友之间的差异。(要亲自看的话可以报名参加班里的半日开放活动)。

3、发现孩子当前的进步,及时鼓励孩子。不拿缺点比别人的优点,注意培养孩子的自信心。

4、有问题马上解决,遇到原则问题不妥协。在孩子成长的过程中属于原则问题的都不是小问题。

5、注意经常给孩子剪指甲(讲卫生,防止抓伤)。

6、坚持每天晚上引导孩子刷牙与及时治疗龋齿。

7、体能测试的配合。

8、保证幼儿出勤(请假多的孩子会影响孩子的发展)。

9、六一的演出活动的配合。

10、看完班级博客及时留言。

11、每周五及时把孩子的被褥拿回家洗晒。

感谢家长参加班级家长会,愿我们共同携手及时沟通共同把孩子们培养成勇敢自信的快乐宝贝。

六年级下学期家长会演讲稿

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尊敬的各位家长:

大家好!首先,请允许我代表学校及六x班全体任课教师,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!

一、召开家长会的目的

各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为:

第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

俗话说,好的开端是成功的一半。开学初始,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

二、上学期回顾

下面我先将上学期的情况向各位家长作以简单的汇报:

1、行为习惯上

2、学习情况

我班是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。上学期在学习一直比较优秀的同学有:

学习上进步比较明显的同学有:

学习上积极性不高,或学习习惯不好,或学习态度不端正,造成学习成绩不理想,我们认为通过努力能赶上的有:

3、存在一些不足。

1、部分学生学习兴趣不浓,缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限,导致学习成绩不理想。

2.学习自觉性较差,极易分心,也容易受干扰。很多学生学习不主动,有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。

3.学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法,只一味被动学习,不讲究学习的效率和效果,学起来既苦又累,可谓是事倍功半。

4.偏科现象较为严重。不少学生学生成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进。

5.学生学习时间不足,训练的时间少,学生训练缺少必要的资料。

这一学期的学习时间相当紧张,比去年提前了将近一个月,我们一方面各科要上新课,赶进度;另一方面也要进行强化训练,但我们的学生这些方面是比较欠缺的。没有充足的时间、没有必要的资料,想要学好、是万万不可能的。

所以这学期我想利用每天下午放学后的时间培优补差,借助毕业班数学强化班这个平台,利用每周六下午这个宝贵的时间为孩子们查漏补缺,对小学数学作出系统完整的整理复习。我们也希望家长全力配合。作为家长,我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。其实对不同的学生,不同的家庭,学习成绩的意义会不同。一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人,我们都应该重视孩子的这一段学习,把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。

三、对家长的建议

1、支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。

2、多关心子女的学习,要及时检查作业,不要停留在口头上的督促。

3、多关心子女的生活。

4、在孩子心中树立榜样。俗话说:“家长是孩子的老师”。你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品行。

5、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

7、重视孩子的着装与个人卫生。

各位家长,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。

大班下学期家长会演讲稿

各位家长朋友:

你们好!首先我感谢你们能来参加这次的家长会,这也是我们最后一次在这里召开家长会了。你们的到来是对我工作最大的支持。谢谢大家!大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年也是孩子们入学前十分重要和关键的一年,作为教师我们将更加耐心`仔细`认真,尽自己最大的努力去培养孩子个方面的能力。做为家长我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多,学的好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。因此,接下来我就我们大班近段时间的情况向你们作一下简单的介绍:

开学初期我们大部分时间都是在进行常规教育的管理,俗话说的好“没有规矩不成方圆好的常规给我们带来好的课堂质量。二月份游戏大奖赛中我们大1班举行了“气球魔法师比赛”有十几位幼儿获奖,大2班举行了“小小建筑师比赛”也有十几位幼儿获奖。

励幼儿的竞争意识,我们给每位幼儿颁发一张奖状。

会后由你们带回,家长也给孩子们多一些鼓励和表扬。下面就请家长们看看孩子们近段时间的在园表现!

还在上周一我们还带孩子去清江镇一小参观,并去听小学一年级的小朋友上语文课,我看见他们都听呆了。而且对这次的小学之旅他们都表现的较为兴奋。所以我们决定这学期快要结束的时候邀请小学老师来我们班上课列如音乐课和语文课。

那么这一个学期,我们可以说它既是过度期也是关键期。作为教师的我们不仅要进行正常的教学,还要做好幼小衔接工作,要让孩子们初步了解小学的生活与教学模式,并激发起他们争做小学生的欲望,这是我们这学期的工作重点,也是我们今后所要做的重要工作。

现在就邀请大家和我一起观看孩子们去小学的录像。接下来我们再来看看孩子们在幼儿园的表现。(大家看完了觉得孩子们的表现怎么样?)。

最后来说说本学期的教学安排:本学期我们的重点主要是抓四大块:

一是幼小衔接工作。

二是计算就是我们的蒙氏数学。

三是识字量。

四是幼儿的学习习惯。

在计算方面除了要求孩子掌握20以内的加减法,并能自编10以内的加减应用题外,还有一些连线题、看图列式题等。(列如妈妈买了9个苹果,给弟弟拿走了3个,那还剩几个?请幼儿列出减法算式,)这方面小奕帆、朱育锐、丁雪蒙、谢牧熹表现较好的(今天谢牧熹的妈妈也来那就请谢牧熹妈妈来讲讲谢牧熹在家是怎样自编应用题的。)。

还有除了教学上学习外,我们还要时刻落实孩子的学习态度,就是要求孩子回家时作业有没有按时按量的完成和上交,还有作业保持的干净以及坐姿坐态等等,这些都是对孩子上小学有很大的帮助的,也是一种良好的学习习惯,可以终身受益的。这么方面我感觉全体幼儿都表现的较好。我相信在我们共同的努力配合下,孩子会学的很棒,我们要相信孩子们,不要太低估孩子了,有时候孩子的一些记忆、想象比我们还要厉害的!

那么在接下来几个月我们还有哪些活动安排和大家配合的问题就由卢老师向大家做个介绍。

大班下学期家长会演讲稿

各位家长:

本学期是大班下学期,孩子们9月份就要上小学了,可能有些家长担心孩子上小学跟不上,特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识,免得孩子输在起跑线上,和父母想得不同的是,小学老师发现,在幼儿园和小学之间缺少的不是知识,而是习惯的培养和对环境变化的适应能力,这也是我们教师和家长本学期需要共同努力的方向。

那孩子入小学前,我们家长该做些什么?不该做些什么?

以正面的话语和态度鼓励激发孩子向往小学生活的积极情感,比如说在路上看到小学生可以很羡慕说"小学里的哥哥姐姐戴着红领巾可真神气!"或以肯定的语气称赞自己的孩子:我家宝贝要去小学学更多的本领了,真棒!切忌以小学生活来吓唬孩子,有的家长说:你最多再舒服几个月,马上到小学里去让小学老师给你上规矩!看你还能不能这样玩!等等,这些话语只会给孩子造成负面的影响,让孩子对小学生活产生恐惧和抵触情绪。

在幼儿园里,由于幼儿园教师时刻关心着孩子在园的全天活动,对孩子的照顾比较周全,孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里,老师主要精力放在教学上,对孩子的生活、活动的关心会相对较小,因此最初会使孩子有些不适应,进而出现抗拒心理。

幼儿园的生活是松散型的,进入小学后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求,还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展,养成良好的生活习惯,是孩子完成学习任务的必要前提。

学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是:在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如:自己做作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力,因此,本学期请家长大胆放手。

比如每天晚上规定有30分钟是让孩子写作业和看书的,每天晚上9:30钟以前就必须上床睡觉,可能有些家长会认为很难,但我相信原则,只要我们坚持了,就不会怕做不到,要让孩子懂得什么时间应该做什么事;什么时间不能做什么事,就要控制自己的欲望和行为。

对孩子进行一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。一直以来在爷爷奶奶、爸爸妈妈的保护下成长的孩子,许多都没有受到过什么挫折,一直觉得自己是最好的,所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是,无论孩子做什么事情,做得如何,都千篇一律用"你太棒了、真不错!"之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信,但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后,老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时,孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子学会正确的自我暗示:没有表扬我,不等于我做的不好,下次我会做的更好。

将来入小学后,为某种原因受到老师的批评,同学之间产生了摩擦,因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等,这些小挫折都是有可能遇到的,怎么办?让孩子知道,谁都会遇到这些事情,随着孩子年龄的增长,他们会有越来越多的同伴,要让孩子慢慢懂得,与同伴相处要学会分享、合作,不可能凡事都按照自己的意愿去做。

下学期家长会演讲稿

2、本学期的兴趣班。

日开始。英语(周五):回家后辅导幼儿将当天学习的内容进行复习巩固,跟着光盘读、全脑数学(周二)、蜡笔画(周三)、舞蹈(周四)、围棋(周一),请于5点钟接孩子。

3、进入中班以后,孩子们在生活自理能力方面的要求将有所提高。如:学习握笔的姿势、用筷子吃饭。

4、本学期我班的班级博客会继续更新,敬请各位家长经常关注。

如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联系不上。如果家长有任何问题务必先和本班教师反映,如因搬家需要转学的或者孩子之间产生矛盾的,请先与本班老师取得联系。

5、下班学期我班将展开社会角色的活动区角,如:厨师、理发师、超市营业员等等角色活动区角,请家长和我们一起收集各种材料,如:物品或食物的包装盒等,丰富区角材料。

本学期我园将举行各班自然角展示评比,再加上让孩子多多观察动植物的生长过程,请每位孩子种植一盆容易养殖的植物并在盆上写上自己的名字,如:用酸奶盒种几个大蒜,用小花盆种吊兰。动物千万不要买金鱼,可以买容易养殖的小鲤鱼。

制作水果娃娃,利用毛线、水彩笔等装饰水果。

6、3・8节快到了,请家长为孩子准备一张妈妈的照片或者孩子和妈妈的照片带来,我们将教孩子制作像框作为三八节礼物送给妈妈。

7、希望每一位孩子坚持每天8点按时入园,无特殊情况不要无故缺勤。孩子的出勤率与孩子的发展有着密切的关系。因为我们的教学计划都是按孩子的发展规律有连续性制定的。如经常缺勤对孩子的学习有很大的害处。另外,小朋友有事不上孩子园一定要请假。

8、为安全起见,请家长上幼儿园前检查孩子的口袋,开学2周已经发现好几个孩子带有硬币和零食。

9、中班年级组将在4月份举办亲子活动――废旧物品大制作,请家长们平时收集有用的.废旧物品,也可以做半成品。活动细则到时候再通知。

尊敬的家长,幼儿园教育不是万能的,但幼儿园会尽力,家庭教育不可少,望家长多重视。希望你们有事多找我们商量,相信我们对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心、安心工作。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法,或有更好的建议,请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子,希望你们在以后继续支持我们的工作。

幼教网。

大班下学期家长会演讲稿

大班是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期,它起着一个承上启下的作用。

开学至今快2个月了,为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力及学习等情况,也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的一致性,我们大五班的老师和家长聚在一起,召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长45人,实到45人,可见,家长对本次会议还是比较重视的. 这次家长座谈会在宽松自由的环境里圆满的结束了。

在家长会上,首先向家长介绍了本班幼儿各方面情况,让家长对幼儿园逐渐放心。其次,要求家长配合的事情,然后与家长一起探讨了幼儿安全,需要加强幼儿的自我保护能力。我们向家长介绍了园中老师所采取的激励措施,如:双休日保护好自己不受伤的幼儿,老师进行表扬、奖励红花等,让家长从中得到一点启示,在家也可以采用类似的方法,而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标,只有心中有尺度,孩子的教育才能搞好。

当然,在会上个别家长也向我们提出小小的建议:

1.教师的空间小,幼儿能不能坐下。

2.家长说孩子回家不做作业,老师能不能给孩子说说回家家长辅导时,能认真做一做。

间小的问题,我们把区角进行了整合,尽量腾出空间,让幼儿活动自如;另外我们现在到一楼孩子活动比较方便,大部分时间孩子就到外面去活动了很方便,并且把孩子分成了三组,前后距离始终,孩子看黑板上的东西清晰、方便,一点不觉得教室小。2.针对孩子回家不做作业的事,我们会根据个别家长的需求,培养孩子的责任意识,为入小学做好衔接工作,让孩子回家做一些动动手,如画画画、剪剪纸等益智活动,不要求孩子做作业。幼儿园的教育理念是让孩子在玩中学,在学中乐,不能像小学化一样教育孩子,更谈不上给孩子布置作业,所以请家长们能理解。

这次家长会增进了学校与家庭,老师与家长之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。相信家长会后,班级的教育教学工作会更顺利,家园沟通会更和谐。

大班下学期家长会演讲稿

为了让家长亲身体会活动的课堂活动氛围,了解孩子在园的学习、生活及成长情况,以进一步增进幼儿园和家长的联系与沟通,同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息,改变家庭教育方式,以更好地支持和协助教师工作,家园配合,我们进行了这次家长公开半日活动,让家长们走进幼儿园,亲身体会。同时让每个家长看到幼儿园丰富多彩的活动,尤其是这次全园举行的“健脑节”活动,让家长们看到了学校多彩的组织形式,孩子的真实水平。

在本次开放日活动中我向家长展示了语言活动《摇篮》,孩子们都能积极参与到活动中,在活动中小朋友都积极发言,对活动充满了兴趣,操作欲望得到了满足,我还在操作活动时加入了家长的参与,使活动氛围更加浓厚丰富。

由于准备充分,本次活动举办得十分成功,家长们对幼儿园的教育教学及各种活动工作非常满意,尤其是对培养幼儿发散性思维及鼓励幼儿大胆参与方面,家长们觉得孩子放在我们幼儿园非常放心、开心。接下来的重头戏——智力大比拼,鹿宝贝“健脑节”班级擂台赛更赢得了家长们的认可。我们从小事做起,从位置安排做起,我们到了音乐厅举行集体教学活动和比赛,小选手们在台上比赛,好伙伴们在台下加油,家长朋友们也在一旁助阵。在班级擂台赛中,我们准备了口哨作为比赛时的“口令指示”,秩序井然。我还请个别家长当裁判,公正公开,效果良好!

改进之处:

对部分幼儿的生活自理能力方面还应加强教育,有些孩子吃点心速度有待加强,平时可采用鼓励支持、示范榜样、相互帮助等方法提高孩子的生活自理能力。

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