优秀作文应该富有感染力和创造力，能够引起读者的共鸣和思考。欣赏这些优秀作文的同时，我们也要勇于挑战自我，不断超越自己，在写作方面追求更高的境界。
柳树_七年级作文
我爱柳树。
在我眼里，柳树是青春常驻的少女。在远处就能看到她卧在水面上的美态。
一阵风吹来，她，又要舞动起来了。她，是多么的美，婀娜多姿。她仿佛是有翅膀的，在泛出涟漪的面上飘来飘去，既掉不到水中，又不怕飞上天，多么的平稳啊！正因为这样，她垂下去，好美，好柔软，看见她，能让我放下沉重的压力，再加上微风吹拂着脸旁。那种感觉是多么舒服，我愿一直徘徊在这种舒服当中。
一阵风又吹来，走近一些，她，正“沙沙”作响。她，仿佛用自己柔和，甜美的声音说：“我是世界上最美的！”又在用节奏有律的歌声衬托着她飘逸的舞蹈：“啦啦……”她的声音，是所有“女孩”中最甜美的。
又有另一阵风吹过来，再走近一些，她，似乎正散发着自己独特的味道。那种味，是地道的芬香，地道的自然，地道的年轻。她的味道，似乎是身上每一个部位散发出来的，很均匀。她的香，足以能与花相提并论。只是蜂蝶都不会欣赏她的香而已。她的香是来自天然的。
她的生命，是顽强的。只要把她一根柳枝插进泥土里，就能生根发芽。她，是平凡的。是啊，红花需要绿叶的衬托。五彩缤纷的世界里，需要牡丹、桃花、樱花……柳树也少不得，没有柳树的平凡又怎能体现出花儿们的高贵、美丽呢？她，是谦虚的。
我愿在岁月长河两岸种上无数棵柳树，愿她的精神，能辅助我长大成人。
柳树三年级作文
你们知道生命最顽强的树是什么树吗？那我就告诉你们吧，是一棵美丽的柳树呀！
它的整体一排排的像一座围墙，里面有士兵在里面休息呢！一棵棵树像一座大山，又像绿色的瀑布呢！
它的枝条又细又长好像在低头照镜子呢！它随风起舞像在洗头发呢！”
它的叶子碧绿碧绿的像小蚂蚁坐在长条形的叶子上，把它当小船呢！
它的花叫柳絮，花的颜色是雪白雪白的像一团团的棉花，有的散落在池塘里；有的散落在云朵上，都分辨不出来了；还有的散落在草地上，柳絮毛茸茸的和蒲公英一栗轻呢！
柳树的作用是：能乘凉、能编草帽、能治病呢！
它的品质是：能用来治疗。上了这节课我知道了柳树能治病呢！我还学到了要像柳树那样顽强。我还知道了柳树的树枝把它种在土里它还是能长成大树长果实呢！
柳树三年级作文
柳树从前的我对柳树不太喜欢,因为它太平凡,完全没有引人注目的地方。
一阵风吹来，柳枝徐徐飘荡。
晴天的柳树,散发著阳光的气息,给人一种朝气勃勃的感觉;阴天的柳树,笼罩着团团烟雾,给人一种说不出的神秘感;雨天的柳树,伤心哭泣着,但还不忘为风作伴舞.。
我真希望能变成一棵柳树,因为它的任劳任怨的精神令我佩服,不论何时,只要有风来找它,它便会履行它的义务,为风起舞,从无怨言.柳树的工作,只是随风飘扬,但这是很高尚的工作,虽然多数时间都是别人的陪衬品,但它并不嫌弃,好一棵无私的柳树呀！
柳树_七年级作文
那天早晨，我还像往常一样，站在小山城上和阳光微笑，与白云招手，与春风嬉戏，呼吸清新的空气。
突然来了一群人和几辆工程车，几个人围着我指指划划，其中有一个人的眼神中表现出对金钱的渴望。我还没有明白是怎么回事，挖掘机就轰隆隆地朝我开来，围着我一铲一铲把我的朋友——花草全挖空了，自己深扎在泥土里的根也渐渐暴露出来。
我害怕地大叫着：“你们要干什么？你们要干什么！”但没有人听见我的喊声。我的所有根都被暴露出来时，挖掘机将巨大的铲子伸过来，插入我的身体，我拼命的嘶吼着，但嘶吼后的结果却是吊车呜呜开动，勾住我的躯体，硬生生地把我从大地母亲的怀抱撕下来，我疼得两眼金星，浑身颤抖。眼前一黑，什么也不知道了。
醒来时，我已躺在一辆大车里面，我颤栗地流下了伤心的眼泪，尽管这泪没人看见，汽车颠簸着，逐渐驶上了水泥路，飞快地驶向未知的远方，我的眼泪怎么擦也擦不干净，我离我的故土越来越远了，我充满留恋的望向后面，那片充满快乐的泥土啊！
车渐渐地驶入了高楼大厦的城市，在一个宽广的广场停了下来。等着吊车那长长的手臂，粗鲁地将我扔进了早已挖好的树坑里。
我打量着这个城市，高楼林立，车水马龙，络绎不绝的人流……好是一派繁热闹的景象！但我的心中总是空落落的，总觉得有一种身在异乡为异客的孤独感。
我在这里水土不服，总是病恹恹的，环卫工人天天围着我转，给我翻土、输液。渐渐的，我的枝叶又开始复苏了。但我永远都不会像在故乡那般繁荣。
我开始想念那个山坡，想念那里的草地，那里面的野花，那些常栖息在我身上的鸟儿，那只曾经围着我唱歌的百灵鸟。但已经回不去了……。从此以后，我只能扎根在异乡了。
有一个早晨，一个小女孩兴奋地围着我拍照，看着我落在她头上的一片叶子，向母亲嚷道：“妈妈，看树叶上有纹理好多啊！”也许小女孩不知道，那繁多的纹理，一条一条，都是我思乡的泪痕。
故乡啊！是什么让我远离你！我真的好痛苦，我真的好迷惑……。
柳树_七年级作文
每个人心底都有那么一棵树，这棵树在你心底是一个特别的存在，当别人一提到“树”这个词，你脑海中就会涌现出这棵树的影子。在我心中也有那么一棵树，对我来说是如此特别，让我永远不会忘记它，在我心中有着不可取代的地位。
这棵树比我大很多，在我小时候经常跑到院子里玩，那时的它就已经又高又大了，长在院子里的地上。在它周围有几张石桌，几椅石凳，院子里的爷爷奶奶们喜欢坐在它周围谈天说地，很是快乐。
又长大了些，我知道了，这棵大树有自己的名字，叫柳树。柳树的枝条很长，垂到地上，很漂亮，我喜欢在它的枝条间穿梭。
这种想法一直持续到我在一年夏初去杭州玩，我见到那路边的柳树，还真是“依依”，又细又小，一幅娇羞小女子之态。这时，我才明白，“一方水土有一方人”的俗语，对树亦是如此。那柔情似水的柳树离了佳丽地，到了我们北方，也就长成了又高又大的柳树，充满了豪情，大气又不失优雅，让我不禁感叹：这生长在北方的柳树，才能名副其实地称为“树”。
于是，我越发喜欢院子里的柳树了，每日都要在它树下写会儿作业，看会儿书，我的邻居们也都很喜欢它，柳树好似也有感应似的，越长越高大，树根甚至掀翻了几张石桌。于是，大人们便在它的下面修筑了一个挺高的平台，又在平台上修了几张石桌，几椅小凳子，这无心之举，又让柳树添了几分大气。
坐在柳树下看书的生活因为我上初中而改变了，我搬家了，这个新家的院子里也有树，但再也没有树像它一样一直停驻在我心中。
有那么一棵树，它伴我成长，它与我共同分享欢喜，为我分担忧愁，许久没有回去，许久没有见它，希望它还好。
柳树三年级作文
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”贺知章的这首诗写出了柳树的特点，我也很喜欢柳树，因为柳树一年四季都非常美丽。
春天来了，柳树叶发出了嫩绿的小芽，好像一颗颗小豆子，这时，小燕子从南方飞了回来，在柳条间飞来飞去，好像在说：“你好啊！我回来了，我回来了！”
春姑娘走了，夏姑娘又带着她的热情来了，柳树的枝条又茂盛了一些，像一把大大的遮阳伞，在这颗大柳树下，有一把石椅，人们坐在那里，柳树为他们遮蔽阳光，无聊时还可以和柳树说说话，一阵微风吹了过来吹弯了柳树的腰，它在哈哈大笑呢！不好了，风把我和柳树的秘密告诉了来往的行人呢！
秋姑娘如约而至来了，柳树的叶子又变成了金黄色的，落叶落在地上，变成了一条金黄色的的毛毯，我走在上面，叶子发出沙沙的响声，好像在说：“秋天真凉爽啊”
冬天洁白的雪花落了下来，给柳树穿上了银白色的新衣服，我们可以在柳树间穿梭玩游戏了，并且在柳树下堆出可爱的雪人。
我们家门口也有一棵高大的柳树，像一个挺拔的士兵，好像日日夜夜守护着我们，我非常喜爱柳树。
柳树一年级作文
柳树树干是笔直的，颜色是棕褐色的，很粗糙，但柳枝摸一摸，很光滑。柳枝“身上”长满了绿叶，绿叶像一只只扁舟。一阵微风吹来，柳枝和柳叶在风中跳起舞来。我想：柳树长成参天大树，能为人们做贡献。
忽然，下起了蒙蒙细雨，风把柳枝吹到一起，好像在说悄悄话呢！
柳树三年级作文
我喜欢去龙源湖公园，更喜欢龙源湖公园四周郁郁葱葱的柳树。
春天，柳树吐出了嫩芽，告诉我们春天来了。一阵风吹过，柳树上的柳絮在微风的吹动下，漫天飞舞，就像一个个可爱的小精灵在尽情地玩耍。
夏天，柳树长得特别茂盛，就像一把绿色的大伞。许多小朋友围着它做游戏，老人在它下面乘凉，可舒服了！
秋天，柳树的叶子变黄了，就像一个个淘气的娃娃穿着黄色的风衣，在枝头上跳舞。
冬天，下起了大雪。柳树脱下黄色的风衣，穿上白色的棉袄，可神气了！
我喜欢柳树！
柳树三年级作文
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
这不正是这时春色葱葱的情景吗？是的，正是这样的情景。
一踏进校。啊！一阵冲鼻而来的风引起了我的好奇，里面有一股清淡淡的柳树香气，可是枯黄的柳枝怎么有淡淡的清香味儿呢？于是我带着这个问题走到了柳树的旁边，仔仔细细，上上下下，认认真真的看了一遍。我的妈呀！原来如此呀！那柳树的苗模模糊糊，有一点青绿。这时，上课铃响了，于是我就先回教室了。
到了第二天，柳树的叶子让我眼前一亮，啊！满树的叶子自由绽放着、交织着、渗透着、辉映者。
春天来了，柳树自由的绽放着自己无比华丽、昂贵、美丽的衣服。
柳树呀！你是多么无私奉献呀！它无私，因为它为大地添加一份新生机，到了秋天它落了又亮又绿的叶子，变成光光的，没有任何东西的老头子，第二年又卷土重来，又开发出美丽的枝叶。
这就是春天，充满了自由的柳树！
柳树三年级作文
朋友们，在植物中你最爱什么？是苍天的大榕树？是高贵的花朵？还是娇嫩的小草？可是我却喜欢柳树。
我爱柳树，因为它有细长的树干，站立在河边，好象在为河里的小鱼撑伞。
我爱柳树，因为它有那葱翠的枝条。那碧绿的，满河沿的柳枝拖着长长的枝条，像美丽的秀发，拖着镜子般的潭水；微风吹拂，柔嫩纤细的枝条在微风中摇曳，好象两位寿翁持着长胡子，凝祝着东方的旭日。小鸟儿停在葱绿的柳枝上，叽叽喳喳的唱着，为柳树增添了生气。
我爱柳树，因为它有细嫩的叶子，太阳出来了，照耀在翠绿的叶子上，闪闪发光，微风起浮，叶子摆动翠绿的叶子，像在跳。
我爱柳树，因为它是春天的特征，是春天的代言人。
柳树_七年级作文
我缓缓地抬起头，望着那如隔着一层膜的月轮。淡淡地散发出柔和的月华，浇洒在我苍白的脸上，却也刺痛了我的心，一幅幅甜蜜的画面，顿时涌入心头。
“嘻嘻，你猜我是谁啊？”一位如花似玉的少女脸上绽放着醉人的笑靥，双手捂住一位俊郎的双目。
“你不是谁，你是我每天朝思暮想，勾我七魂，夺我六魄，夜夜闯进我梦中的那位美丽女子。”这位俊郎含着微笑而答。
“讨厌，把人家说得跟勾魂女鬼似的，不理你了。”少女脸上装作一副委屈的模样，可眼波中充满着甜甜的笑意与爱意。
少女挪开了捂住那俊郎的双目，转身而径直往柳树旁去。那俊郎回过头，望着少女的倩影，心中更是无比的欢喜，便匆忙追着过去。
在柳树下，这对俊郎俏女，低声语语，诉说着彼此内心的情怀。今宵是属于他们的。
俊郎搂着少女的柳腰，抬起头，望着那皎洁的明月，观赏着那迷人的烟火。月儿的银辉是浪漫的背景。此时的画面被定格在这良辰美景。俊郎稍微低下头，在那少女的耳边轻轻点了一吻，慢语细声道：“烟花如此美好，亦不如汝之一笑。”少女一听，心中更是欢喜的很，脸上早已泛起了淡淡的红晕。她赧然一笑，那可真是倾国倾城。
今夜长安街上的花灯，依旧那么明亮。街上的行人，依旧那么热闹。夜空中昏黄的明月，依旧那么迷人。只是在那柳絮下，却空无一人。我含着泪水，缓缓地走向去年我与伊人在柳树下诉说情怀的地方。我抚摸着那孤独的柳树，柳絮任由微风轻拂，心头一下酸了起来。那是怎样般的黯然神伤！泪水早已浸透了我的衣裳。
悲痛欲绝的我便在这柳树下题上一首：
伤情处。
今宵漫漫夜难眠，
一片相思在心间。
曾经誓言已如烟，
不见伊人柳树边。
柳树二年级作文
每个人都喜欢许多种物品和植物如，杨树，橡树，桦树，但是我喜欢头发长长的柳树姑娘。就连关于它的诗句我也知道不少。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。听了这首诗歌，也许你也想随我领略一下这美丽的风景吧。
早晨，我走在上学的路上，柳树上的飞絮常常左右前后的围绕我，或沾衣，或扑面，纠缠不已。这会使人想起古人说的；“落絮飞思也有情”，的诗句。
中午放学回家的路上，我大声的叫起来：“柳树姑娘洗头发啦。这种场面真漂亮。”一片片叶子已经鼓出鹅黄色的嫩芽。一个个像雏鸡的嘴。
下午，朝霞出来了，柳树借在晚霞的美丽景色跳舞，美丽极了。那场面一年只能看见不几次。
啊，柳树。你是我心中的一位亭亭玉立的少女，你那长长的秀发，婀娜的舞姿，使人陶醉，使人流连忘返。
柳树三年级作文
我和爸爸一起到公园里散步。我看到公园的池塘边的柳树像战士一样守卫着池塘。
春天，柳树的“头发”冒了出来，摸起来又轻又滑，像丝带一样。还真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！这些“头发”越长越长，最后长到了池塘里。
夏天，柳树的“头发”长出了许多叶子，慢慢地往下垂，仿佛一位美少女在对着池塘梳妆呢！
秋天，柳树的“头发”慢慢地变黄色了。柳树把自己的“头发”送给了大地，为秋天添加了一份金黄的色彩。
冬天，柳树的“头发”掉光了。它穿上了雪白的衣服，在闲散无趣的冬天舞动着银条为我们跳舞。
柳树没有菊花的美丽，也没有桂花的芳香，但是它无私奉献的精神正是我们要学习的。
四年级柳树作文
在我家的门前有一条河，河两旁的杨柳是那么苍绿，那么迷人。
在家乡，公园的角落里，小河边都可以看到成排的杨柳。杨柳并不高，但一棵一棵婀娜多姿。狭长的柳叶就是杨柳的秀发，柔柔地披下来，直披到腰部，有一些长的，竟垂到河面上，远看就像是一位绿发少女在河边梳妆。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”不错，微风一吹，柳丝袅袅飘动，像是翩翩的舞蹈，显出万千柔美的姿态。我想，杨柳该算是树中的温柔女子，“风情万种”一词，用在杨柳的身上，再恰当不过了。
初春，杨柳发芽了，一片片娇嫩的柳叶像一个个害羞的小女孩，久久不愿意探出头来张望，把嫩绿色的身体藏得好好得。虽然一开始小柳叶不愿意出来，可时间一天天过去，小柳叶不再害羞了，把自己美丽的一面展示给大家，碧绿的身体丰满多了，他们就像一只只小眼睛，好奇地张望着这个神奇的世界。柳叶长大了变成了一棵棵高大的杨柳，变成了惹人喜爱的杨柳群!
杨柳群不仅是观赏风景寻找灵感的好去处，更是我们的乐园。放学了，我们几个小伙伴一起做完作业，就像开了闸的水，涌上了那迷人的杨柳群。几个爱看书的朋友坐在草坪上，靠着树杆悠闲地看着书，有的小淘气在几棵小杨柳下窜来去，快乐地追赶着，一些心灵手巧的小女孩摘了几条柳枝，编来编去地成了一个精致的头环多漂亮呀!看大家都在杨柳群中找寻自己的快乐!
我喜欢家乡的杨柳，我希望人们能爱护自己的生存环境，让树木有更多的生存空间。
四年级柳树作文
好粗的柳树，我张开双臂才刚刚合抱过来。
好茂盛的柳树，它向四面伸展着枝条，像伸出无数条的胳膊向另一棵柳树握手，四年级作文大全《四年级写柳树的作文》。
柳树的胳膊向下长出无数条柳条。低垂的柳条就像认错的孩子。刮风时柳条刮到小同学的脸上就像和我们握手。柳条上的叶子像小船在海洋里漂浮，好看极了。
春天，当其它的树还在睡眠的时候，柳树早已在设计自己了。它抽出了嫩绿的小芽，在风中对人们说：“春天来了!”没过，几天，柳树就长出了千万条柳枝在风中摇摆，这时候，我想起了学过的诗：
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
夏天到了，小朋友们都到树底下乘凉，还可以用柳条编太阳帽遮阳光。柳树像老爷爷一样正笑咪咪地看着我们呢，好像在说：“尽情地玩吧!”
秋天，柳树的叶子有的枯黄了，有的落下来，打着旋儿落在地上。地上铺了厚厚的一层，踩上去很柔软，好像踩在沙滩上一样。
冬天来了，光剩下一些光秃秃的枝干了，这些枝干好像在积蓄力量。好在春天到来时好好成长。
我爱校园的柳树，因为它一年四季给我带来了欢乐。它没向我们要求过什么，比如施肥、浇水等。我们应该学习它那不挑吃穿的精神。
啊!大柳树，你不仅给我们的校园增添了美丽的色彩，也给我们带来了欢乐。
感谢您，大柳树。
柳树二年级作文
我们小区里有许多柳树，一连几天，我都在观察柳树的变化。
三月初，柳树发出了嫩绿的小芽。一阵风吹来，树枝随风飘荡。一个个小芽就像无数的孩子，他们坐在秋千一样的枝条上欢笑，向人们汇报着春天的信息。
过了一个星期，小芽芽慢慢长成了叶子。这些叶子很小，大约有大拇指甲那么大。这些叶子颜色深了一点，让你几乎察觉不到。
现在，叶子长大了。它们在春风中摇摆着，好像在得意地说：看我长得多结实，就你那小样儿，根本没法比！
我喜欢柳树，更喜欢它随风飘荡的样子。
一年级柳树课文
小柳树呀，醒了。
春雨给柳树洗澡了，
洗着洗着，
小柳枝哟，软了。
春风给柳树梳头了，
梳着梳着，
小柳枝啊，绿了。
春风跟柳树捉迷藏了，
藏着藏着，
小柳絮啊，飞了。
柳树跟柳孩子们玩耍了，
玩着玩着，
小朋友们，长高了……。
婀娜的柳树，曾引起无数人的遐思：像梳妆的少女在风中摇曳的秀发，像春风裁出的精美艺术品……课文中的柳树，更像一位天真、顽皮的孩童在池塘边垂钓：不钓小鱼，不钓小虾，她钓的是日月星辰;从日到夜，从冬到夏，不灰心，不歇息，绿色的钓线在长，心中的希望也在长……“绿柳垂钓图”，这个简单的意象，在作者的`笔下，在孩子们的眼睛里，却生发出了无尽的想象。
1.写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。
2.正确认读十一个生字。
3.借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。
4.了解柳树的形态特点，初步培养感受美欣赏美的情趣。
了解柳树的形态特点，初步培养感受美欣赏美的情趣。
2.师范读课文。
1.学生打开书用自己喜欢的方式读课文。遇到不认识的字，同桌互相解决。
2.小组合作，认读识字。
师出示带生字的词，学生在语言环境中认读记忆生字。
3.去掉拼音读一读读生词、生字。
1.学生在小组内读课文。同学互相评价指正。
2.师指名读课文，并让学生评价指正。
3.逐段指导朗读，交流自己读懂了什么。
指导学生借助“站”“弯”“垂下”等词语想像柳树的样子。
想一想：她还会钓到什么?是什么样子的?
“从春天钓到冬天”是什么意思?
从“绿色的钓线，越垂越多，越垂越长。”这句话你读懂了什么?(同桌之间互相交流)。
柳树什么也没钓到，但她并没有灰心，从中你懂得了什么?(学生自由发言)。
4.学生自读课文，说一说你头脑中所想像的画面。
5.你还有哪些不明白的地方?
让学生课下收集描写柳树的词语、句子或诗，摘抄下来。