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图书馆图书自查报告
学校于20xx年初自办图书室,20xx年9月开始使用。下面我从几个方面谈谈图书室的建设工作:
我校图书室藏书量2万多册,本校现有学生567人,生均拥有图书量30多册。学校馆藏书均为近两年新征订图书,生均年递增量2.17册。室藏图书按中小学图书馆《规程》规定分类,每一大类藏书均不低于规定比例的5%。学校为教师订阅杂志46种,教师自行订阅杂志每人不少于1种,经费由学校承担,为学生订阅了《中学生天地》、《中学生学习报》等报刊杂志7种。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计160余种。丰富的藏书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、教师自身的专业发展提供了优质的保障,更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。
学校于20xx年自办学校图书室,为师生借阅图书创设了一流的条件。图书室馆舍面积160㎡,分设藏书区、阅览区,学生阅览座位60个,占在校生总数比的9.4%。
学校配备有责任心、事业心,热爱本职工作的青年骨干教师担任图书室管理工作,经专业培训,室长具有基本的图书馆专业技能和计算机操作技能。
学校按照规定添置了相应的配套设施。
在学校总课题“构建适合每一个学生发展的活教育”理念的指导下,学校领导十分重视图书馆工作,将图书馆工作纳入了每年的学校总体规划中,确保图书征订经费,适时为学生征订新书,添置相应设备。学校实行校长领导下的馆长负责制,要求图书馆制定相关管理制度,制定图书馆建设计划,扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务,营造良好的书香氛围。在校长室、教导处的领导下,图书馆工作每年做到有过程、有总结,并将检查的结果纳入到文明班级的考核之中。
在管理方式上,学校采用先进的计算机管理模式,使图书借阅更加快捷方便。为了让图书馆发挥更广的辐射作用,学校建立的相应的网页,真正实现了图书档案的资源共享作用。
学校图书馆通过网页、展板、馆长推荐、新书出炉、《给家长的一封信》等各种形式介绍图书馆建设情况,定期出示、介绍新书目录和好书推荐。图书馆实行借、阅合一和全开架借书服务,借阅的对象为年级全体学生,每周各班轮到一次,每次开放有两个班级在本班图书管理员的组织下到图书馆借书,每人一次可借两本书,开放的时间为每次本班的阅读课及每天中午,对教师全天开放。由阅读课教师带班进入图书馆,指导学生阅览。为了让学生充分享受学校的图书资源,我们还利用寒暑假向师生开放图书馆。假期中,图书馆每周开放一次,学生可以在家长的陪同下来到学校借书,每次开放时间为1天。由于图书馆认真做好开放工作,图书馆藏书流通率达到31.7%,其中借阅流通率为8.9%,阅览流通率为7.6%。
为了营造良好的读书氛围,学校开展了丰富多彩的读书活动。在图书馆开馆仪式上,我们组织全体师生开展捐书活动,通过捐书活动教育学生爱护图书、分享图书。20xx年伊始,我校举办了课外阅读知识竞赛。课外阅读促进了学生的阅读能力与写作能力。此外,我们还定期开展一些课外知识竞赛、古诗背诵活动。丰富多彩的读书活动激活了学生的读书热情,并让师生在读书中获得成长的体验。
在导读工作方面,学校主要通过教师对学生看什么书、怎样看书、看完书又该做些什么等方面加以现场指导。学校还开设了阅读指导课,起到了很好的引领作用。我们还积极参加县精神文明建设活动,扎实落实上级有关读书征文活动。使我校的图书馆建设对周边各兄弟学校起到了示范、帮助、辐射的作用。
先进的图书馆装修理念为学生的阅览营造了良好的读书氛围,在激发学生的阅读兴趣方面起到了较好的促进作用,加上规范、自主、有序的管理,相关活动的推波助澜和评价机制的行为跟进,保证了我校图书馆藏书的利用率,起到了图书馆应有的资源共享作用。
今年我校顺利地通过市示范性图书馆的验收,并进一步形成我们的管理特色。为此,我们将从以下几个方面努力,不断提高我们的认识水平,改进我们的行为。
1、加强硬件设施的配备。虽然,我校的图书馆在装璜设计、环境布置、气氛营造、硬件配备等方面得到了各级领导与参观者的肯定,但是与市级i类图书馆的标准相对照,我们还有一定的差距。目前,我们缺少图书消毒柜等必备的设备,特别是我们的馆藏书量还不多,订阅的书类参差不齐,有的书类还没有藏书等等。
2、推进电子管理网络化。目前,我校的.电子管理模式几乎为零,如果能将该管理模式做得更开放一些,让图书室现有存书和借阅状态在校园网或服务器予以公开,使全体师生、家长能及时获得信息,那么必将促进图书的借阅,提高图书的利用率。
3、加强对师生的导读研究。为了提升我校图书馆管理品味,我们必须在规范管理的过程中发现问题,树立问题意识,用课题研究的态度来革新图书馆的管理理念。在开展课外阅读指导课的研究中,要在激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读效率等方面积累经验,并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与研究。
图书馆图书自查报告
根据学校《xx年民主评议政风行风工作实施方案》的文件要求,图书馆成立了行风民主评议工作小组,结合图书馆工作实际,制定了评议工作实施方案,通过广泛的宣传和发动,对图书馆的政风行风进行了认真的自查自评。
以党的十八大精神为指导,以办好人民满意的教育为目标,深入贯彻落实科学发展观,坚持“读者第一、服务育人”的根本宗旨,不断加强图书馆的行风建设,维护好广大读者的根本利益,充分发挥图书馆的“服务育人”功能,进一步转变工作作风,改进工作方法,以推动学校的建设与发展。
成立图书馆行评工作领导小组,馆党政领导为组长,副馆长为副组长,成员由各部室主任组成,领导小组下设办公室,办公室设在馆办,负责行评活动的组织、协调、督促、检查等工作。
(一)领导班子建设方面。
图书馆领导班子把解放思想、统一认识作为工作前提,把深入开展学习实践活动作为凝聚力量、应对挑战、解决矛盾、统一思想的关键契机和推动图书馆发展的重大机遇,围绕图书馆的中心工作,图书馆领导班子加强队伍建设,不断提高领导班子的公信力、执行力、决策力。建立健全会议制度,包括党政联席会议制度、馆务会议制度、工会委员会议制度、民主监督委员会议制度、党总支会议制度和支部会议制度、民主生活会制度等,定期或不定期的召开有关会议,充分发扬民主,多听大家意见,最大限度的调动大家建言献策的积极性和主动性,从而提高决策的科学性和民主性。图书馆班子成员之间经常的进行沟通,保证思想和认识上的统一性,自觉维护班子的团结,为建设和谐图书馆起表率作用,自觉遵守各项规章制度,认真履行自己的岗位职责,深入学习和实践科学发展观,全心全意带领职工建设好图书馆。努力营造一个充满活力和积极向上的和谐工作集体。
(二)作风建设方面。
领导班子十分注重加强班子成员的作风建设,通过“保持共产党员先进性教育活动”,“讲正气,树新风”,“讲党性修养、树良好风气、促科学发展”等专题教育活动加强领导班子作风建设。每学年把党风廉政建设纳入部门整体工作一起部署。严格按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、重视预防”的方针,落实上级反腐败和党风廉政建设工作部署,建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,坚持述职述廉制度。党总支通过理论学习、组织观看党风廉政建设专题教育片,教育干部增强免疫力,自觉抵制各种不正之风和违法乱纪行为。党政领导班子成员都能做到以身作则,严守纪律,按章办事,不徇私情。凡是涉及教职工切身利益、组织发展的问题,实施民主决策,政务公开,自觉接受教职工的监督。如评先评优、职称职务晋升、党员发展等都实行公示,征求意见,做到决策透明、程序公开、运行公正;坚持领导班子联系业务科室制度,班子成员经常深入到基层了解情况,关心业务开展、读者服务等情况,加强与群众的联系和沟通,及时为他们排忧解难,调动他们工作、学习的积极性;积极响应学校号召,在落实“三短一简一俭”、厉行勤俭节约等方面卓有成效。
(三)办学质量方面。
图书馆作为学校的文献信息中心和文化中心,不断加强文献资源建设,努力提高学科服务水平,切实保障学校学科建设和教学科研对信息的需求,在管理育人服务育人等方面发挥积极的作用,为学校的发展做出应有的贡献。近年来,图书馆的规模建设阶段已经完成,日常管理服务工作也步入正轨。图书馆的工作重心转移到“服务上层次,管理讲科学,发展求实效”上来,围绕学科建设,建立优质高效的服务体系,更新服务观念,拓展服务领域,创新服务手段。开展多层次、多形式的服务工作,满足读者多元化需求。受到校内广大师生的赞许。
(四)教育收费方面。
图书馆财务收支严格执行学校的各项财务规章制度,遵守学校的“收支两条线”规定。所有收费项目全部使用校园一卡通结算,所有现金收入全部上缴会计核算中心。严格收费审批权限,落实审批备案制度,做到了不擅立收费项目、不擅自提高收费标准;严格服务性收费和代收费的范围、标准,坚持学生自愿和非盈利原则。所有支出严格执行审批手续,按照学校行政及财务相关规定,实报实销。没有坐收坐支、以票套现现象。
(五)师德师风方面。
在倡导知识服务的时代,图书馆已经不是单一的文献中心或信息中心,它是大众文化中心,是每一个师生终身学习的场所。近年来,图书馆致力于文化环境和职工队伍建设,以不断改善的物资环境和人文环境来彰显服务育人和管理育人。
图书馆党政领导为了切实保障图书馆各项业务工作的顺利进行,修订并完善了各项规章制度,进一步明确了岗位责任制度和考核管理办法,加强职工队伍业务培训、职业道德建设,提高职工的服务能力。鼓励职工立足本职工作,理论联系实际,加强学术研究,提高业务素养。同时加强读者教育工作,用制度规范读者文明阅读行为,培养读者的公德意识,平等意识;规范职工服务标准,以自己的模范行为服务读者感染读者,体现对人类知识殿堂的尊重。
图书馆力求通过以上措施向每一个师生读者传递信任、负责、自尊、自重、自律、关爱、助人的高尚价值取向,向读者传播认真工作、开拓创新、努力进取的人生态度,弘扬经院厚德博学经世济民文化的主旋律。
图书馆实习报告
1.实习目的:通过自己的所见所闻,以及同当地居民或公园游客的交流,···增进我们对于城市生态系统的基本要素、城市人与环境关系的认识,以及了解人们对于环境的真正需求,实习报告(五)。
3.实习达到的目标:通过老师的讲解以及自己的观察,将课堂上讲授的知识同实际联系起来,发现原来我们身边有许多细节都被我们忽略了,一些习以为常的事情背后还有大文章。通过实习,也认识了一些动植物,增加了知识。
二、实习记录
1.逸夫二楼经图书馆至燕南园途中:·
在图书馆前回望,通往东门的那条路,左边是繁忙的建筑工地,右边是教学楼,仅有的那片可怜的草坪是看不到的。虽还是春天的早上,但还是给人一种热的感觉。也许因为是新建不久的,路两旁几乎没有一棵树。北京春季多风,有时还会夹杂着工地上的土,形成一个小型“沙尘暴”,令这条路有些让人望而却步,尤其是在夏天,大家都要低头疾走,当然这种情况在出了东门以后也没有得到缓解。缺乏绿色,也使这条路让人感到很暗淡,有些过于严肃。
不能说这条路上完全没有绿色,还有一片草坪。关于它我问了问周围的同学,有的说没什么感觉,有的说它晚上还不错,还有的说刚来的时候觉得绿油油的挺好,后来就没注意了。我觉得这和人的心情有关,刚入学当然觉得什么都好,后来也就没心情注意了,还是“低头疾走”要紧。晚上其实是草坪里的灯好看。这么说来它存在的意义似乎不大,不如种些树,因为在地学楼前,我觉得弄成一个小型的实习场地,大家可以分辨分辨岩石,认识认识植物,比在屋子里印象要深刻。
老师还提到如何设计这条路以配合图书馆及周围景物的问题。
2.“世外桃源”——燕南园:
(1)老师在园内一片草地中讲解:
了解并认识了一些植物,如耐践踏的车前草,开着紫色小花的二月兰,堇菜和蒲公英等。这些野生的植物不需要人们特殊的照顾,自生自灭,但是生生不息,二月兰谢了,三月兰花开,种类更加丰富。
(2)自己在园中的观察:
与园外相比,园中的人工雕琢很少。墙角,路边都长着野花。注意到园中很少有铁栅栏,草地的边界都是由一种植物,再在上面简单的架一根竹竿组成的。植物都是活的,长叶开花后应该很漂亮。我想这个效果是铁栅栏无法拥有的。在里面还看到三只野猫,两白一黄。
(3)同园内居民的交流:
有一位40多岁的叔叔在自家门前的地里给玉簪花分株,访问中他说这一小片地里的植物都是他种的。问他住在这里同住在楼房哪个好,他说当然是这里好,因为这里人的密度小,活动空间大,还可以种花草。
在询问一位住在园中30多年的老大爷时,他指着园中的一个花坛说,那里以前是一个游乐场,现在修了反而少了个娱乐的地方。
在问及住在此处还有什么不如意的时候,被访的人一致对园内的公厕表示不满,说不仅环境差了,而且人也杂了。有一位50年代就居住在这里的老奶奶说这里的植被乱七八糟的,自己想种点花,又会被人折走。
3.静园:
据老师介绍,这里以前是一片苹果树林,但为修草坪被砍掉了。静园的草坪可以任人践踏,目前黄绿相间,野草为绿。
4.未名湖:
有一个插曲令我印象深刻。一个人正在湖边的长椅上看书,突然身边开始喷水,吓的差点跳起来,原来是给草坪浇水的时间到了,实习报告《实习报告(五)》。我觉得这是设计的一大失败。设计要处处为处在其中的人着想,也许坐椅与喷头不是一起建的,但后来添加的应考虑到整体,不能将一个一个设施隔离起来。
5.蔚秀园:
主要是同居民进行交流。大家似乎还是抱怨的比较多,都反映小区中的一个死水沟蚊蝇滋生,臭气熏天,垃圾成堆。据了解,这个水沟以前水是清的,水源是地下的自来井,居民也不多,后来盖房子,把水填了,把山推了,自来井不出水了,活水变成死水了,清水自然也混了,臭了。当问及对小区内的植物有何看法的时候,大家的意见也是出奇的一致,说现在太乱,草乱七八糟的,还是要搞搞绿化,弄利落点好。问她们野花难道不好吗,回答是花期太短,不象种的花那样开的长,也没有那么多种类,而且也没有种的花花朵大,好看。
6.海淀公园:
还是以自己观察和同别人的交流为主。在公园中没呆多久就感到很晒,问在公园中健身的人,也反映这里的树阴太少了,夏天只能很早或傍晚来。一个看着孩子玩耍的阿姨说,这里虽说很晒,但离家比较近,有一些健身设施,孩子也爱到这里玩,有总比没有要好。
我观察到,这里树少,天空比较空旷,反而成了放风筝的好地方,公园也因地制宜,门口就有卖风筝的。其实没树也有别样的乐趣。
公园中有残疾人康复区,儿童区和老年人健身区,区内都有适合不同人群的健身设施。而且每区的地都是用橡胶铺的,软而不滑,这是在很多小区或公园里面被忽视掉的。
7.去往颐和园的路上:
在万泉河边,被眼前景象惊呆,河床中已没有水,只有一层散发恶臭的淤泥。固化的河道,水的匮乏,使其没有了生机。
到了所谓的绿化隔离带,是将“京西稻田”除掉后的产物,觉得还没有路边的树多,土倒是不少。老师介绍一种名为灰藜的一年生植物,该种先锋植物,无人管理,也可茁壮成长。
8.颐和园南如意门:
门前就是昆玉河,又称京密引水渠,岸边已被固化。该条河流同八一湖相连,构成了所谓的京城水系,已经成了人们游北京的一条水上路线。驶过两条游船,但均没有按照当初开通此路线时所说的,为保护水体,将窗子封住,不知会给河水带来多少垃圾。
采访中,得知以前的岸边满是树,水里鱼也不少,但为了修路,树砍了,岸修了,现在鱼不见了,由于来往的车辆很多,又没有树,土也很大。我仔细观察河水,发现水中有不少水草,靠近岸边处还有垃圾。
9.颐和园内:颐和园主要由昆明湖和万寿山两部分构成,两者均为自然形成。
沿西堤六桥而行,一路杨柳依依,桃花盛开,同门外相比,简直就是两个世界。在同游客的交流中,大家都很喜欢这里的风景,觉得“没白花门票钱”,反面的声音没有听到。
湖边老师讲解由芦苇和茭白组成的湿地系统,这种滨水系统,净生产力高,不仅美化环境,还可以造福环境。我夏天来游园的时候,绿色的芦苇配上蓝色的湖水,再加上湖面波光粼粼,是很漂亮,但当时不了解它原来还有这么多生态功能。对一些景象有了更深入的了解,这也是此次实习的一大收获。
公园中正在进行整修,一圈印有花草树木的围帐将工地与游览区隔开,从远处看,围帐和园中的花草融为一体,不仔细看,简直无法分辨。这比起那些路边常见的突兀的围帐,更让人觉得舒服。但不幸的是我们还是看到有一条管道从工地延伸到湖边,乌黑的水正排到湖里。围帐很高,无法看到里面,不知这水是施工后的废水,还是将需要整修的湖段排空时,湖底含有淤泥的水,要是后者,还是情有可原的。
在山上我们看到了几百年前的水土保持工程,很不显眼,老师不讲,我是不可能发现的。工程对山体的改变不大,只是将山坡改造成鱼鳞状,有点象阶地,这样可以加强下渗,减缓水流的速度,从而预防了水土流失。但我想这只适用于水量不大的时候。
在山上还看到一些丢了脑袋的佛像,对取走佛祖脑袋的人颇不理解,这是一种亵渎,也是一种低素质的表现。
约下午两点在山上解散,实习结束。
三、分析与讨论
注意到这次实习中不论是老师的讲解,自己的观察还是进行访问的过程中,都提到了不少关于植物的问题,因此这一部分想着重探讨周围环境中植物的选择,以及对实习过程中想到的问题进行解答。
1.关于居民对周围植被看法的问题
在调查中,绝大多数人都认为应该对环境进行修理,而对野生的植物则有一些深恶痛绝,这与老师的一些观点有些背道而驰。
那么究竟什么样的自然环境能让人觉
图书馆实习报告
在老师的指导带领下,我经历了为期两周的图书馆实践,图书馆实习个人小结。成长了很多,学到了很多,成功地完成了这次实践任务。在此,作一小结。
虽然这仅仅是学校安排的一次校内实习,虽然做的是图书馆中最枯燥的排放书籍工作,但这毕竟是给予我们的一次锻炼,一次成长机会,是我们第一次工作。所以,不可置否地,我要求自己积极地,负责地,热情地努力做好本职工作。
每天8点半准时来到图书馆,在四楼集合。然后,开始了一天紧张忙碌的理书工作。我所在的这一组工作任务就是将同学借阅归还的书按序号排整好,然后再将它们挨个放回原位。后来,我们又按照老师的要求将放在二楼书架上新书用手推车通过电梯运至四楼,重新排整书架将它们序列化放好,工作总结《图书馆实习个人小结》。我这个人比较懒,别人理书时,手里只拿两三本书,放好再回车旁拿,而我嫌跑来跑去太麻烦也怕吵着别的同学看书,于是就干脆一拿就一大摞,至少也有五六本书!现在想想,很是怀念那种抱着一大摞书在书架间来回穿梭的滋味。虽然有时会累得流汗(因为本人个子不够高,常常会踮起脚甚至蹦着放书,加上怀里又抱着那么重的书),但是内心却很凉爽,欣慰。每次把书放回它的正确位置,都会有一种难以言表的喜悦之情。而每当我完成当天任务,看见自己的劳动成果---一排排整齐放列的书儿时,一股成就感在心底油然而生。
经过这次图书馆实习,我不仅学到了一些管理(放置)和搜索图书的知识,还深刻地体会到了图书馆工作人员的辛苦劳累。相信自己会在今后的`学习工作中更加配合,支持图书馆工作人员的工作,自觉排好借阅的图书,再也不会像别的同学一样看过书就放在书桌上等着工作人员来收拾了。而且我也会在管好自己的同时尽量督促其他同学做好一个文明读者的。突然想到一句可能用在这里并不恰当的诗句:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我觉得大致道理是类似的,我们应该自觉珍惜别人的劳动成果,将心比心,换个角度为他人多想一点,不可以只图自己一时省事而太过麻烦了工作人员,或许这是一种起码的为人处世方法吧!
此外,通过这些天的在图书馆的实习,每天面对这些浩如烟海的书籍,我很是惭愧自己所看过的书只能算是沧海一粟,在知识的海洋面前自己是那么的渺小,无知。所以,在今后的学习生活中,我会更加珍惜利用图书馆资源的,一定与图书馆成为好朋友,频繁与她交流学习,提升自己的知识文化素养。
在实践期间,很感谢老师们为我们做的三场报告。在这里我就不一一简述了,反正是获益匪浅。每场报告都很实用,尤其是第三场向我们介绍了学校图书馆的一些数据库资源,虽然都还没用过,不太懂怎么才能充分利用,但我一下就被吸引住了,一定会去尝试,学习的。
图书馆实习报告
阅读能力是一个人一生中至关重要的学习方式,是必不可少的基本技能,是打开智慧之门的金钥匙,是走向成功之路的奠基石.而少儿时期正是阅读能力培养的关键时期,另外从儿童发展的角度来说,阅读深具教育功能,阅读是少儿学习,认知周围世界的重要途径,可以丰富知识,发展智力;开阔视野,树立理想;培养品德,陶养情操.因此,少儿早期阅读越来越受到重视.
1994年联合国教科文组织在《公共图书馆宣言》中提出,"公共图书馆的使命包括从小培养和加强儿童的阅读习惯;激发儿童的想象力和创造力;支持和参与各年龄群体的识字活动和计划,在必要时,组织发起此类活动."同时指出这些使命应该是公共图书馆服务的核心.这一宣言表明了公共图书馆作为素质教育的阵地拥有对少年儿童阅读辅导的义不容辞的责任,公共图书馆应该主动出击策划少儿阅读活动.
近几年来,随着公共图书馆的发展,图书馆的少儿阅读辅导活动也如火如荼的进行着,形式多样,内容丰富,在这一方面国外的发展明显比国内快.因此,国内公共图书馆要主动应对新的时代要求,及时吸纳先进的教育方法,开拓创新,改进服务模式,开展丰富多彩的少儿阅读活动.
本次实习希望通过各种途径检索国内外阅读活动开展的经验,讨论我国的公共图书馆如何根据少年儿童的年龄特点开展因人制宜的阅读辅导活动,以提高青少年的阅读能力.
本次实习的内容是检索国内外少儿阅读活动(阅读辅导)的开展,因此检索分国内检索和国外检索两部分,使用的检索工具有各种数据库以及网络学术资源,具体如下:。
检索词:。
中文:阅读活动,阅读辅导,少儿,公共图书馆,图书馆,导读活动。
(一)国内部分。
1各种数据库。
检索策略1:。
检索结果1:。
检索结果1分析:。
通过对检索结果进行分析,发现符合实习主题的有6篇文章,但是还远远不能达到查全的目的,因此需要对检索策略进行相关修改,拓宽检索主体,以查询到跟更多的符合主体的文章.
图书馆图书自查报告
图书馆是金院学子进行自习和充实知识的场所,应当有良好的学习环境。但是就目前而言,有部分学生对图书馆的环境卫生并未给予重视,图书馆的环境有待进一步提高。
为了保障图书馆环境内部良好的学习环境,营造良好的学习氛围。10月9日下午,青年志愿者中心组织了一批志愿者进行图书馆打扫活动。
志愿者中心的部分志愿者。
例会后,各部部长向志愿者们传达了今天下午要进行图书馆打扫的志愿服务工作,号召志愿者们积极报名参与。下午2点,志愿者们在秘书处部长学姐和副部长学姐的带领下准时到达图书馆进行打扫工作。打扫的内容主要是进行地面和部分死角的清理的清理,以及楼梯扶手的擦拭。两位学姐针对打扫的任务进行明确的分工之后,打扫工作正式开始。为了更好的完成工作,志愿者们分工明确,积极认真的打扫,对每个细微之处也不放过。打扫工作进行到下午4点,活动圆满结束。
在打扫的过程中,虽然大部分志愿者表现积极认真,但是,也有的志愿者在完成自己的任务后,就降低了工作的热情,没有主动的进行其他清理工作。有部分志愿者在进行同一项工作时,没有明确效率的重要性,工作进行期间,没有全心投入。
由于中心经常会进行打扫图书馆的活动,针对每次活动的进行情况,中心可就每次任务的轻重进行合理分工,以便高效的完成任务。因为每周四下午各班都有团课,而且时间不同,各部部长可提前安排打扫的人员,并提前通知,以便打扫工作顺利进行。另外,有部分非志愿者中心的志愿者参与打扫工作,中心可以此为起点将图书馆的打扫工作推广到全校,号召同学们主动维护环境卫生。
开展图书馆的打扫活动不仅展示了志愿者们的志愿服务精神,也为图书馆的环境维护贡献了一份力量。希望以后中心可以号召全院学子积极参与此类志愿活动。
图书馆实习报告
20xx年x月至x月两个月期间,我在图书馆实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。
我的专业是行政管理,在图书馆工作也多少算是专业对口。“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。
我的工作都是些类似文员的工作,平时就是处理各种文件和接听电话,大多的时间是配合着我们部门的工作任务进行的,最初的两到三周都是在整理2019年我们部门的档案,这是一个十分需要细心的工作,要严格按照独墅湖图书馆的档案整理规则进行。每一卷档案的封面上的名称、封面及卷内备考表的页眉和页脚都要和档案盒上的名称一致,这是一个小细节,但也正是因为没有注意到这个小细节,才导致我要把已经整理好的档案都要重新改过。起初,我觉得没有必要改,但是突然想到上课的时候老师讲过的,档案的保存之所以要严格按照规定,是因为在以后的工作中便于人们查阅,于是,我静下心来改正了所有的错误。同时,通过对我们部门档案的整理,我也基本了解了我们部门的各项工作的流程和工作任务,使我对图书馆的工作有了一个全新的认识。
之后我参与到我们部门的一些业务工作,如科技查新、原文传递等,这时候会用到一些我们在学校学习的专业知识,也感觉到理论和实践相结合的成就感。在同事的指导下我尝试着做一个课题的查新,首先在中国期刊网上查找与该课题比较相关的论文,这个工作没有难倒我,很快我就查到了约十篇相关文献。之后,同事让我在dialog免费平台上查找与该课题相关的外文文献,这时,我遇到了难题。我从来没有在dialog上检索过文献。于是,在同事的指导下我开始了学习如何在dialog免费平台上检索自己所需要的文献,首先要学会制定检索策略,最初是用标题检索,在输入相应的检索词、检索式,可以根据检索结果直观地判断自己制定的检索策略与查新课题的相关性。在每一宗查新业务里,都要有相关的专利,因为查新就是要看课题是否具有新颖性,专利是判断查新课题是否具有新颖性的主要依据之一。以前从来没有接触过专利查询,在同事的指导下,我在drugfuture网站和国家知识产权局---专利检索网站上查找了几个课题的专利信息,基本熟悉了专利检索的流程。这些信息检索的基本技能和技巧的实践加深了我对学校理论知识的理解,以前觉得抽象地知识在这些实践中突然就具体、鲜活起来,我想,这些必定会对我以后的工作有很大的影响。
然后是参与了我们部门的活动,之前在整理我们部门档案的时候我就初步了解了举办一个活动的流程,现在参与进来,才发现有许多都不是表面上看起来那么容易得。从做预决算到发送邀请函到布置会场再到工作收尾写新闻稿,每一个分支都渗透着我们部门每一个人的汗水。整个活动举办地非常成功,大多参加的人员都反应很好。我也从中学到了许多关于举办活动的知识和经验,这些和在学校里举办活动是完全不同的。
最后,在对人事局会员的电话反馈的工作中我也认识到了自己工作的不足,没有充分了解工作所需要的背景知识,以致许多用户的提问我要请其他人来回答,这些都是要在以后的工作中需要改进的,这也告诉我,无论以后做什么工作,都要有充分的准备才能胜任,绝不能有半点侥幸心理。
总的来说,在实习的这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己走创业做准备。
图书馆实习报告
今年暑假能在图书馆进行我的假期社会实践,我感到很开心,这对我来说是次很宝贵的实践机会。在这里我结识了很多前辈,也学到了很多有关图书管理的知识。在图书馆的实践工作中我有很多感受,对我们大学生读书现状和大学图书馆运用方面我总结了一些个人的看法及观点。
在现代社会中图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。我们除了接受学校推广加强人文素质教育以外,也要学会与人相处,增强团队精神以及对自然的亲和力等,因此更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素质。通过这次实践我更加了解到图书馆的重要性,也从实践工作中了解到图书馆工作的方法和存在的一些问题。
一、读书的重要性——阅读的时代与个性。
我国历史悠久,文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉,使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积累和流传,正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明,中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统,阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性,不同的时代有不同的阅读,受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。
今天的我们处在一个信息量大、增长迅速、形式多样的时代,获取信息的途径方便快捷。特别是计算机和网络技术的发展,人们可以通过网络进行阅读,但网络阅读是一把双刃剑,有优点,还有一些不足。网络信息丰富多彩,导致人们阅读时信息迷航,网络信息冗杂,充斥着大量的健康及不健康的信息,容易误导人们。这些都使读者的心态浮躁,阅读不深刻,只是浅尝辄止。现在的人们很少可以真正的静下心来,好好的读书,品读书香真谛。因此,在当前浅阅读,功利性阅读盛行的时刻,弘扬阅读个性是必要的。
二、懂书爱书——图书馆精神的核心三、懂书爱书的真正内涵。
正是因为有这种懂书爱书的精神,美国的图书馆学情报学教育主要集中在研究生和博士生层次上,很少有本科生,也即要求学习图书馆学的要尽量的知识面宽泛,而又必须掌握一门专门的学问再来从事图书馆学的学习和研究。
中国的图书馆界先驱很早懂得了图书馆精神的真谛,著名的图书馆学家刘国钧强调“图书馆学乃是一门包含着许多科目的科学。把图书馆学和图书管理学等同起来是一种简单化的看法,是一种不了解图书馆事业内容的看法。仅仅有图书馆管理的知识是不够成为全面的图书馆学家的。”正因为懂书爱书,许多藏书家把一辈子的心血藏书捐献国有,把自己的一生贡献给了图书馆事业。
三、正确的爱书态度。
鲁迅在《而已集?读书杂谈》中有真正爱书的譬喻:“我想,嗜好的读书,该如爱打牌的一样,天天打,夜夜打,连续的去打,有时被公安局捉去了,放出来之后还是打。——目的不在赢钱,而在有趣。”古今中外都有众多爱书如命的人。宋人黄庭坚曾说“三日不读书,便觉面目可憎”。成语有“囊萤积雪”的读书故事,古人尚有“祭书”的传统。著名作家冯牧先生说过:“爱书需成癖好,才可以言读书”。
四、懂书爱书——图书馆的最底门槛。
要达到“懂书爱书”的最低门槛,那么也是需要具有图书馆学的专门知识,懂得图书文化链条上所具有的必要知识,再懂得至少一门其他的专门学问。对图书馆人来说,懂书爱书却必须成为其先决的必须条件,然后通过图书馆学及文化课程的专业任职资格考试,才可以正式成为图书馆中的一员。书店工作人员、出版社编辑等许多职业也应该具有懂书爱书的精神,懂书爱书应该是图书文化链条里每个人所应具备的精神所在。
五、对高校图书馆工作的思考。
1、开门办馆,专家选书。
浙江科技学院图书馆坚持专家选书,把拟够新书的目录用电子邮件发到全校博士学位和副高级以上职称的教师。该校的许多教师会经常在电子邮箱里收到一封这样的信:
您好!由于采用了有力措施,有效提高了采购书目的目的性,避免了盲目性。大大提高了图书利用率。使有限的资金发挥最大效益。这种方式很值得各高校图书馆学习。
2、办好公共读报栏。
许多大学都办有公共读报栏。如上海交大,上海交大闵行校区,都有长达百米的公共读报栏,蔚为壮观,堪称校园一景。上至校领导,下到普通学生,都在公共读报栏浏览报刊。校内各机关和单位就不用再另订过多的报刊了。既节约了开支,又改变了一张报纸一杯茶的机关作风,改变了办公室到处堆放废旧报刊的凌乱状况。一举三得。
要办好公共读报栏应注意的方面:
a.公共读报栏应放在诸如办公楼入口,食堂饭厅,教学楼大厅等师生必经之处。
b.公共读报栏的报纸应坚持每天一换。个别学校报纸常年不换,有的甚至发黄,发黑,十分不雅。
c.读报栏的报纸最好用图钉固定或用磁块压,而不是用糨糊粘。图钉可反复使用,减少糨糊的消耗。换下的报纸又可装订成册,以便存档供日后查找资料用。进一步减少开支。
d.采用两面通透的阅报橱窗,一张报两面都可供阅读。又可进一步减少开支。
e.采用两面通透的阅报橱窗时,一定要注意采光的方向。有的高校阅报橱窗一面顺着阳光,一面逆着阳光,那么逆着阳光读报的同志就会感到头晕眼花,看不清。也许有人会觉得,区区一张报纸何足挂齿。但如果我们天天节约,年年节约,而且校校如此,并且事事节约,积少成多,效益就会很可观。
图书馆图书自查报告
在本学期中,我校图书管在校领导的支持和关怀下,全面馆员以校工作计划为目标,明确任务,真抓实干,主动服务、热情服务于每一个师生,较好地完成了本学期的任务。
我校图书管是历史较为久远的图书管,文化积淀琛厚。然而也因为年带久远有些方面建设显得滞后。为了跟上时代的步伐,去年利用校舍建设新建了图书管。学效对照省一级馆标准配齐配足各功能室。现在我校的图书管,总面积二千多平方米,藏书有十一万多册,电子图书十万册,生均藏书达xx册。工具书、参考书已达到xx种,报刊、杂志达到xx多种。学生阅览室面积xx平方米,座位xx只,电子阅览室座位xx只,阅览室座位不少于学生数的1/15。每年生均借书约xx多册。学校配备专职图书馆理员。图书馆理员熱爱图书管工作,有较强的主动服务意识,接受市级以上的图书专页培训,有上岗合格证,馆长本科学历。
根剧省一级图书管标准,还备全了图书期刊资料。现在的新图书管共有十一个处室包括书库、借还区、阅览室、电子阅览室、名著室二个、老师阅览室、编目室、工具书室和过期刊物室各一个,图书管的实际使用面积在xx平米以上。为了方便师生借阅及增多图书流通使用率,还开设了班级图书角和老师学科处室,把最新最前言的书藉推荐给师生阅读。
学校图书管在校级的关心和建义下,进一步规范管理行为。各室规章制度制定并挂墙让师生明确其内函。本学年度来,学校为图书管购置图书二千多册,斥资近十万元,人均年购书x册。目前我馆的馆藏书量、藏书结构、藏书质量合理并实行电脑化管理。以上这些硬件的达标为本馆开展优质服务有了物质上的保证。
图书管实行全天开放,借阅时间安排在学期初就下发给各班。图书管管理人员能任真做好借还书藉的工作。校图书管所有实行现代化管理,图书资料及师生信息所有录入电脑进行规范管理。近年来,学校从素质培育、绿色课堂等理念着手,题出了让阅读走进师生的学习、工作、生活中去。给师生留出足够的时间空间让其开展阅读。如每天正午一小时,分班进图书管参与到阅读中来,收到了明显的效果。老师们的阅读课有的也在图书管开展。开展了"让好书与师生为伴""读一本好书正是和一个高尚的人对话"等系列读书活动,还进行了寒暑假学生购书读书活动,并在此基础上评出奖项。
在做好图书管常规工作的同时,还加强班级图书馆理员队伍建设,做好班级图书角及借阅学生小管理员的培训,让其成为校图书馆理的有力助手。积极开展图书借阅活动,引导学生课外阅读,括大阅读量、增长知识、陶冶情操。热情服务于学校培育教学工作,为师生提供快捷、周道的服务,真正发挥图书管、阅览室在实施素质培育、推进课程改革、文化建设中的作用。还加强了学校图书管网站的建设,发挥网站在平常管理工作中的作用,如新书推荐、读者留言等。
图书管管理人员能任真做好借阅服务工作,当师生来借阅、查询资料时及时答复,捅过网络检索帮助察找有关的书刊资料,尽只怕満足大家的需求。本着"读者第一、服务至上"服务宗旨,想读者所想,急读者所急。注意帮助并引导学生利用图书管解决实际问题。在校园读书节"好书伴我成长"等系列活动中,图书管积极做好各项服务工作,还将部分学生的优秀读书心德在展示板中展出。管理员能及时整理书藉,对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。及时装订过期刊物,做好新书、杂志、音像等资料的验收、登记工作,并上架流通。任真记载好图书管日志,登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细,统计好各种数据,做好年度情况汇总。并把专用教室的资产和使用情况及时上传到苏州市资产与装备管理信息系统中。图书馆理员爱岗兢业,规范科学有序地管理图书资源,为师生的培育教学工作发挥了突出的作用。
图书馆理员分工负责阅览室、书库、借还区等多场所的平常管理与清洁工作。地方虽大但能做好卫生工作。每天定时检察纯全楼等并作好安全记录,每月上报安全检察记录表,有问提及时向上级汇报。制订好学期工作计划。间周出一期新书书展及学生的读书心德。期初分发新书,中间增补师生的各种教材,每天报刊及时上架流通,个人的分发到师生手中。制作校图书管网站及内容维护,做好新书的采购、编目、上架。完成校级下达的其它各项任务。有的管理员能发挥的一已之长为高一学生开设网页制作社团班,并且任真对待每次辅导,受到好评。
图书管作为培育的第二课堂,在学生课外阅读方面发挥着越来越重要的作用,充分利用这一方天地,开展形式多样的阅读推广活动,重形式更重效果,对师生的阅读产生积极的影响。
1、做好读书方法指导,明确阅读的目的和功效。
从数据统计,我们发现大多学生对课外阅读有性趣的,即使那些对阅读不感性趣的学生,也是缺伐必要的引导,如果加以争取也有相当一部份学生对阅读是任可的,关键是我们平时要做好如此的事情,让绝大多数的学生加入到阅读中来。
我们充分利用校图书管网络、报栏以及班级小图书馆理员进行宣传,向学生分发一般资料,向学生指导阅读方法,其中津读、略读、浏览、速读等十种常用的阅读方法学生都能说得出。利用间周一次的出版小报栏向学生展示读书方法,还向师生提供大量的`必要的工具书。针对学生喜爱上网的特点,推出电子书进行指导阅读,指导学生会上网查阅必要的资料。让学生学会学习,学会思考,题高和解决问题能力。"不动笔墨不读书",俗语也有"好记性不如烂笔头"之说,我们在每周一次的新书推荐中,向学生介绍读书的技巧,把读书与作笔录,记心德、写文章结合起来,做到手脑并用,不只能积累大量的材料,而且能有用地题高写作水泙,并且能增强阅读能力,将知识转为能力。
在一学期一次的校级读书活动中,能充分利用这个平台,聘请了各级各类专家向学生指导阅读法,如要求学生摘写文章的重点,在理解、品析的基础上,摘录课外书里的精彩语句语段,题高鉴赏能力,加强阅读积累。指导学生学会归钠,写总结提纲,要求学生最初对阅读材料任真,再对其思想内容等方面进行归钠概括,陪养化繁为简的能力。
我们图书管有一个书评专栏,经常把少许读有心德的好体会文章发布出来,学生会写心得笔记。促进了学生的写作能力的题高。
2、创设各种青景,题高学生阅读能力。
充分发挥学校图书阅览室、开架书目、报栏、网络等作用,整合各种资源全方围地开展阅读。为了选出适合学生阅读的书藉,每年在新书征订过程中,图书管职员严格把关,订阅的各类杂志、报纸、图书适合现代的学生,而且学校图书管每年添置足量新图书以适合不同的年级学生。每学期,校图书管组织砖门的人员精心筛选新书并加以推荐,做到每周一期,一学期推存的新书占到当年新书的15%以上。每一学期做好读书方案计划,有目的有要点地做好课外阅读。向师生推荐传统的经典中外文学作品,如红楼梦、老人与海、昆虫记、三国演议等,也向师生推荐了当代文学作家如今年诺贝尔文学奖获得者莫言的文集,结合网络读书活动向学生推存了走向海洋、有多少文明可以重来、又爱又恨是核能等科普文章。
3、成果展示,题高阅读成效。
开展一系列特色专题读书活动。如开展:"好书伴我行"等读书交流活动,"共同读一本书"活动,激起学生的阅读性趣,随时与学生交流阅读体会。每个学生都有一份读书计划。建立好书交换站,班班都有图书角。同时鼓励好书要相互交换看、共分享。评选读书之最,如读名著之最、背书之最、背诵古文之最、写作之最、朗读之最等。每月不同班级根剧阅读情况评出读书之星等。每学年评选出书香班级,以资鼓励。
图书馆图书自查报告
我县拥有1个公共图书馆,1个公共文化馆,14个乡镇综合文化站。xxxx年,图书馆免费开放经费20万、文化馆免费开放经费20万、14个综合文化站免费开放经费各5万均足额落实到位,专款专用,无被截留、挤占等现象。
我局按照《省公共图书馆、文化馆(站)美术馆免费开放专项资金管理暂行办法》1527号要求,结合我地实际制定了《图书馆、文化馆、乡镇综合文化站免费开放专项资金管理细则》,并按照细则要求严格执行,做到科学化管理。
按照财教【xxxx】1527号文件精神,配套资金足额落实到位。我县图书馆、文化馆免费开放资金各20万,14个乡镇综合文化站免费开放资金各5万,其中中央财政补助50%,其余部分省级财政和县级财政各承担50%,足额及时拨付了资金。资金到位后,全部用于免费开放项目支出,专款专用,无被截留、挤占、挪用等现象。
我局按照《关于做好全省公共图书馆、文化馆(站)、美术馆免费开放的意见》要求,建立了免费开放工作领导机制,结合本地公共文化设施管理和服务的实际情况,认真制订免费开放工作实施方案。把免费开放举措落到实处,达到免费开放工作要求。
(1)公共图书馆、文化馆。
图书馆、文化馆紧紧围绕着基本文化服务功能,精心设置服务项目,提高公共文化设施利用率。依托文化信息资源共享工程、国家数字图书馆工程、公共电子阅览室等,强化远程服务能力,拓展数字文化服务空间,更好地满足人民群众特别是广大青少年的精神文化需求。创新公共文化服务内容、形式、手段,开展流动服务、联网服务,向城乡基层延伸公共文化服务,拓展服务领域。在实现均等普惠的基础上,逐步增设个性化服务,重点增加对未成年人、老年人、农民工等特殊人群的对象化服务。
图书馆所有设施如借书室、阅览室、多媒体阅览室(电子阅览室)、报告厅(培训室、综合活动室)免费开放,文献资源借阅、检索与咨询、公益性讲座与展览、基层辅导、流动服务等基本文化服务项目健全并免费提供,为保障基本职能实现的一些辅助性服务,如办证、验证及存包等全部免费。文化馆所有设施和资源全部免费如多功能厅、辅导培训教室、舞蹈(综合)排练室、娱乐活动室,普及性的文化艺术辅导培训、时政法制科普教育、公益性群众文化活动、公益性展览展示、培训基层队伍和业余文化骨干、指导群众文艺作品创作等基本文化服务项目健全并免费提供。
(2)乡镇综合文化站。
我县14个乡镇综合文化站所有文化设施免费开放,如:多功能厅、展览厅(陈列厅)、辅导培训教室、计算机及网络教室等,书报刊借阅、时政法制科普教育、群众文艺演出活动、数字文化信息服务、公共文化资源配送和流动服务、体育健身、青少年校外活动等服务项目健全并免费提供,为保障基本职能实现的一些辅助性服务如办证、存包等全部免费。
xxxx年已过去,我们将按照上级文件要求,创新公共文化服务内容、形式、手段,用好免费开放资金,向广大群众提供更加优质的精神大餐。
图书馆实习报告
这次思想道德与法律修养课的作业,我们办组织了去图书馆的实践活动,这一次的活动,图书馆的管理人员安排我们协助工作人员整理书籍,因为对太过于书籍的归类之类复杂,所以我们负责把书籍摆放整齐。
图书馆的工作人员对我们进行了简单的任务介绍和人员分配。我们整个班分成两组,前半部分在3楼整理,后半部分在2楼整理。我们的任务是把每一本书按照一条线排齐,摆放整齐。人物介绍完毕,我们就各自工作起来。
这个工作其实挺简单的,不需要动什么脑子,只要把书摆放整齐就可以了,心情就挺愉快的,我耳朵里带起耳机,就一本本,一格格,一架架的整理起来了。书架上摆放的图书其实没有很混乱,但还是需要一本本的调整,将图书扶起放正,对齐。在安静的图书管理,我们默默地工作,谁都没有说话,聊天。时间就这样慢慢,我整理到的部分是一些计算机,工程之类的书,我都看不懂,跟我的专业没有什么太大关系。
一晃一个上午就过去了,我们也要结束今天的图书馆实践活动了,虽然这个工作没有什么技术含量,没有什么难度,但是面对一整个图书馆,这么大量的图书,我们班整理了这么久,大家还是有点疲累的神色,至少我觉得手还是感到有点酸痛。
进过这次的实践活动,我还是感受到点什么的。我只是对图书进行简单的整理,我觉得整理了那么点时间,我会觉得累,那是多么简单的工作。学校的图书馆还是挺大的,我们最后也没有把整个图书馆整理完。图书管理员们每天面对着这样大的一个图书馆,一直重复着归类,整理,排齐这样的工作其实是很辛苦的。我们多的也不能为他们做什么,我们可以在每次翻阅图书的时候,把从哪里拿的放回哪里去,不要随便乱放,如果每个同学都这么做,我想工作人员的工作量就会减少不少了,因为我在整理书的时候发现有乱塞在本不应该是它所在位置多的情况。
在实践活动中发现其实整理图书这样看似简单的工作也是很辛苦的事,这是一个方面,有就是我发现图书馆其实也是很有意思的地方。以前去图书馆大部分都是为了寻找跟自己专业有关的书来看,是为了寻找资料,但其实有闲暇的时候也可以去阅读一些其他的书籍,小说,散文之类的,像我们是学设计的,也可以看一些纯艺方面的书,油画,国画这类,也可以看音乐方面的书,计算机方面的可以看看,不用看的太深,能用的到的看看,等等都可以看,不要把图书馆当成一个大的专业工具,她是增长知识的地方。度数对于培养我们吱声文化素养有着重要的意义。普希金曾说过:"人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远"。高尔基也曾说过:"书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师"。我们伟大的毛主席也说过:"饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读"。所以我们要多读一点书,多去图书馆,这方面管理员们可不想你为他们减少工作量。
图书管理这个工作看似简单,其实是很需要管理员非常严谨,认真,耐心的态度,图书管理工作复杂,要归类,图书种类何其的多,如果管理员不够严谨,是不能把那么多的书都弄清楚地。我们学校的图书馆很大,这样输就有很多,每天来图书馆借阅的学生也很多,要一本本的整理,工作人员要非常的认真,耐心,也要不怕苦,累。现在图书都有电脑进行记录管理,工作人员应该比起以前轻松不少,我在想在还没有靠电脑来记录管理的时候,图书管理员应该是很重要的职位吧。
我们还有三年将进入社会,就会有工作,也许不用三年,两年后就有可能实践,有第一份真正的工作,那是会是怎样的呢。不管是怎样的工作,我想需要的都是踏实,认真,严谨的人,在这个基础上还要有技术,有思想,有学习能力。
短暂的实践活动转眼而过,回顾这次的实践活动,我在实践活动的过程中,既有收获一些不知道的事和一些知道了确没去做的事。平时的学习大多都停留在书本上,也许都了解,可是不够深刻,不够有体会,不够有感受,有反省。只是看被人做,听老师讲,为能够亲身感受,领悟一些什么。我觉得这样的实践活动挺好的,虽然我们不一定真的能帮上图书馆的工作人员什么忙,总也能感受得到什么,如果真的什么也没有感受得到,最起码去累一下,也能了解到工作的辛苦,对以后的工作有了更深层次的认识。我们既要学好书本上的理论知识,偶尔参加一些实践活动或实践什么的,把实践和理论两者紧密相结合。
我们班是去了图书馆,我觉得挺好的,看了其他同学,去"特殊学校"的,还有"爱之家"的,我觉得也很有意义,拍了视屏让我们都感受到他们去那边的情况,让我们了解到"特殊学校"的聋哑孩子们和"爱之家"的动物们都很需要我们大家的爱,很棒的实践活动。
对于像我们这样一直在学校的学生,很少接触社会,参加实践的机会不多,这次的实践活动让我怯生体验到书本以外的知识,通过这次实践活动我学到了一些东西,也懂得了一些,是很好的一次体验。希望以后还能有这样的机会,能更多的参加实践,了解更多书本上学不到的知识。
图书馆调查报告
为了帮助同学们进一步熟悉图书馆,了解同学们对图书文献资源的需求,提高图书馆文献资源利用率,引导广大学生以馆为伴,多读书,读好书,形成读书的热潮。芜湖职业技术学院轻化工程系精化班第四组全体成员于4月中旬在校内开展了关于学生对图书馆的认识的专题调查报告。
调查的对象包括各个年级的在校生,通过学生对于图书馆工作人员服务态度,馆内环境和现代化设备,图书资源丰富程度等的满意程度的调查,可以发现许多同学对图书馆的现状表示满意,并为了让图书馆能进一步满足学生学习的需要提出了自己宝贵的意见和建议。下面是详细的报告:
根据本次的调查,发现大一、大二的学生是图书馆的主要群体,占了总调查人数的九成。通过调查发现,对于图书馆的灯光问题,接近半成的学生是满意的,但也有三成的学生认为灯光不够亮,两成的同学认为图书馆的明亮程度可以接受。
对于图书馆的开放时间,满意以及认为时间不够的学生各占一半,其中有近六成的大二学生认为图书馆的开放时间过短。
对于图书馆布局以及书籍放置的问题,只有5%的学生十分了解,六成半的学生认为并不十分了解,并且有两成的学生认为在图书馆太难找书。在年级分布上来说,并没有明显的界限,在各年级的'学生中,大部分同学并不十分了解图书馆的布局以及书籍放置问题。对于图书馆室温设置的问题,两成学生认为很舒服,近六成的学生认为可以接受,但也有两成学生认为三楼温度过高,夏天很热。
对于图书馆工作人员的服务问题,近八成的学生认为满意。
对于学生认为在图书馆中不能容忍的行为收集中,对于以下选项:a损坏图书b逾期不还c占座位d大声喧哗e拨打、接听手机f穿高跟鞋很大声走路g经常有人员进出图书馆参观并大声说话。学生评出的不能容忍的行为前三位是:经常有人员进出图书馆并大声说话,穿高跟鞋大声走路以及大声喧哗,均有七成同学支持本观点。另外,还有部分同学补充了以下的现象以及行为:
1)〖空气不清新〗。
2)〖运书车子发出声音太大〗。
3)〖情侣对话〗。
4)〖杂志看完没有放回原处〗。
5)〖研讨室的隔音效果不佳〗。
6)〖图书馆忘带走垃圾〗。
7)〖使用手提电脑〗。
许多同学不仅认真地完成了问卷调查,而且还在调查表上写下了自己对图书馆的一些建议,通过归纳和整理,同学们的建议主要可以大致分为以下几个方面:收集到的关于同学们的意见:
1)图书:希望图书馆可以增加一些新书,有些太旧了;及时更新新书,特别是关于自然科学类的,发展的很快,有很多新理论,要及时更新;增加一些新出版的书籍.图书馆应多进点书,有很多老师介绍给我们的书,图书馆没有该图书资源!2)闭馆时间:希望图书馆能延长开馆时间。
3)灯光方面:馆内部分灯光太暗了有些又太亮了;开不开灯主要是看亮度而不是看时间,有时阴天早上会很暗但是没有开灯,建议工作人员在这种情况下可以帮我们把灯打;节约用电;希望增加室内亮度,目前亮度不够均;图书馆内围,有些地方光线不足,自习室虽然光线比较充足,但是晚上自习时,叠影过于明显,眼镜看书很不舒服!多种亮度不同的光会产生很多影子;图书馆内围桌子的灯管坏的时候,请及时修换。
4)馆内温度:冬天的时候,图书馆太冷了,希望有暖气提供;夏天过热,建议开空调。
5)馆内学生:
1大声说话等行为都是个人素质问题,改善难度较大,或者可以贴一些温馨提示吧;
2高跟鞋、拖鞋不得入内!损坏图书是电子还书的弊端。
3、报纸乱拿放,有人甚至任意扯下报纸带走。希望图书馆能规劝大家一下。
4、建议大家把报纸放回原处,尽量能在阅览处阅读。
5、定时清除桌椅课本,转移到固定认领处6对于违规的学生先提醒,警告若不改则警告,如果还是不改,则可以取消其在某一段时间的入馆资格。
6)安全性:图书馆的安全性要加强,现在很多人带笔记本等到图书馆自习的,有时难免会有走开查阅或者去厕所,如果图书馆不能给人一个安全的环境,放在桌上的笔记本会让人很担心;馆内电脑不能显示课件里公式,改进电脑设备.还有wifi应该对手机开放,现在图书馆的wifi貌似手机连接不上,只有笔记本可以。现在的智能手机很多都具有wifi查阅邮箱,搜索资料,看ppt都不成问题,如果可以连接wifi,就能减少很多带贵重的笔记本到图书馆的机会了!
7)手机信号:图书馆有地方没有手机信号,如果想完全屏蔽就要彻底,如果不是的话就要恢复该处的手机信号;而且要多贴关于到外面报答接听手机的标语,这现象太严重了,还有手机应跳到振动模式!或者将这些行为列为规定,这就统一了。
结语:此次调查报告目的在于加强学生对图书馆的了解和学生对图书的需求,感谢图书馆工作人员和各位学生的配合,我们将及时收集和整理同学们的意见和建议,进一步与图书馆合作,让图书馆成为芜职学子沐浴知识的摇篮。
第四组:张乐乐、陈阳、刘爽平、王宝进、张泰然、徐继兵、吴秀平、丁玲玲、侯月来、周磊、陈冬。
图书馆辞职报告
尊敬的领导:
你好!
请允许我以这样的形式向你们表达最深的敬意和谢意,并申请辞职。辞职完全是由于我个人的原因,我觉得该为我3个月的图书馆实习生活划上完整的句号了。
截止到昨天的最后一班,我顺利地完成了自己的职责,并在心中默默地向图书馆惜别。当然,这种离别只是一种工作关系的改变而已,我的心依然深深地维系着图书馆。今后,图书馆出现更多的将是我学习和求索的身影,我以同样的执着与热情期待我们的图书馆越建越好,能为学生们提供越来越多的服务。
在此,我深深地感谢图书馆为我提供了这份工作,并感激阅览部老师3个月来对我的关怀与照顾。可以说,图书馆在我最困难的时候给了我恰到好处的帮助,使我渐渐地在惠大适应过来,并不断地学习成长。图书馆简直就是我的衣食父母,这不仅是生活上的,还有学习上和精神上的。
最后,无论多么不舍得,孩子长大了终究是要离开父母的,他必须学会独立地面对生活。而我,也终究要学会面对离别。各位老师,可能有点辜负你们的期待了,你们都希望我能做完这个学期,但我却在此时退出,为此我深感歉意。实因一张张新的面孔的出现,一张张熟悉的面孔离开,图书馆实习工作已经顺利地实现了级际替换,我也应该把机会留给更需要的人。
如果因为我的离开而给各位老师带来什么不便的话,也只好敬请各位老师的原谅,我只能抱歉地说一声“老师辛苦了!”,我会在心中一直感谢你们的,感谢你们在我的人生旅途中,送给了我那么多。我暂时无以为报,只能祝福各位:“好人一生平安!”。
谢谢!
此致
敬礼!
辞职申请人:
20xx年2月18日。
图书馆调研报告
通过实地调研,主要把握图书馆建筑设计的主要特征及设计要素、功能分区原则,切身了解空间要素对于图书馆这类公共建筑的重要性,从而进一步增强自身对空间的感知、流线组织、构思创意。
20xx年3月2日~3月12日。
郑大新区图书馆调研方法:拍照记录,向具体使用者问询建筑使用过程中的利与弊。
在调研过程中有侧重的做了以下三方面的资料收集:
1、现代图书馆总体平面功能组合分析(主要是指藏书、借阅、管理、公共空间以及室外空间五大类各部分功能要求以及它们的相互关系),了解现代图书馆建筑的功能关系、流线组织。
2、现代图书馆的室内环境,主要是指采光照明、通风、噪声控制等建筑物理中的环境控制;了解家具与人体活动尺寸的关系,同时简略了解使用者心理特点、行为规律与图书馆建筑的关系,更好的在设计中创造符合师生特点的环境空间。
3、现代图书馆外部空间设计,整体建筑与环境的适应方式以及互动关系,内外空间的界定方式;图书馆造型设计以及建筑内外部材质选取和柱网分配。
郑州大学图书馆拥有一个新校区中心馆和三个老校区分馆,总建筑面积达84000平方米,新区图书馆建筑面积达3.8万平方米,她的设计融合进了最先进的图书馆理念。通过现代化的图书馆功能布局,人性化的图书馆环境建设,藏借阅一体化的开放式服务,为郑大师生营造了一个优越舒适的知识天堂。进入图书馆大门以后,映入眼帘的是大厅和半圆形的中央出纳台,在离入口很近的地方有左右对称的两个小休息厅,给同学们提供了很方便的休息环境。然后图书借阅区分左右对称两个,空间很宽广。位于一层的最北面,有电梯间和音响书店,教材书店和其他功能配房。在通顶的空间上采用玻璃光棚,使室内光线和谐,以满足读者对光的需求。走到北门后才发现南北门的气势很宏大,给人一种庄严肃穆的感觉,另外北门尺度虽然小一点,但在造型处理上比南门更加细腻。
然后在一层的指示处获得如下信息:
一楼书珍本书库。
南古籍线装图书合订期刊库:
(北)中外文过刊合订本。
二楼社科书库:
(南)中文图书密集书库:
(东)中文图书:南,北区科图法图书,河医大图自科书库:
(北)中文图书。
三楼样本书库:
(南)中文图书工具书库:
(北)中文图书,西文,俄文,日文图书。
四楼期刊阅读室:
(南)中外文现刊,中文报纸电子阅览室:北。
五楼素质阅读室:
(南)中文图书,西文图书咨询阅读室:
(北)中外文现刊,一次,二次文献。
这样可以使读者更加快的找到自己所需要的信息,若想获得更加详细的信息,可以直接去前台咨询。二三四层的布局相仿,但四层南部多了一个报告厅,五层的东西对称空间中大部分为研究室,以及教师阅览区。
这就是图书馆的整体外观,近似方形的整体,但在立面上又细细雕琢,给人一种气势磅礴的感觉,在侧面开了许许多多重复的条形窗,满足读者在阅览室的人采光需求,以及在外观美感的需要。建筑的整体颜色比较淡雅。
室内设计室内空间设计,首先在颜色上,采用一种淡淡的黄色,这样使室内显得更加宽敞明亮。淡淡的颜色给人一种温馨的感觉,一种舒适的心情,更适合阅读和学习。另外我们可以看到一个挺拔的柱子,在顶部采用黑色边框的设计,使柱子显得更加文雅,轮廓更加清晰,一种挺拔的感觉,在室内有秩序的摆放下绿色的室内植物做装饰,在淡淡的黄色中一簇簇绿色开放出来,使人耳目一新,清新自然,把自然风光引入室内,使内外环境合一。现代化的报告厅,室内给人一种金属质感的严谨和肃穆,顶棚的弧形设计,以及灯光的布置,都显现了一种现代化的美感。报告厅整体呈扇形,使视听效果达到最佳。
人性化设计:高校图书馆建筑设计中人性化设计认识的具体化:
主入口处开放的文化广场及活动空间,成为校园空间序列中最重要的部分;夜间灯火通明的图书馆,能满足众多渴求知识的学子在心灵上的追求,成为师生研究、思考、追寻知识、交流思想的场所。图书馆建筑物作为一个空间实体,其色彩、造型、样式、外观应区别于其他建筑物,应有鲜明的个性特色,与周围的环境(如道路、草坪、树木、雕塑、广场)相呼应,组成一个和谐统一的共同体。图书馆建筑只有与四周环境构成一个有机的整体,并且在人们观赏它时,具有一定的欣赏价值,才能把图书馆整体建筑的美烘托出来,才能作为一个整体而完整地展现出来。富有视觉冲击力的第一印象,能为图书馆产生增值效应,有效地锁定读者的目光。
二、图书馆内部环境设计图书馆馆内环境包括采光、温度、色彩、绿化、噪音、空气质量、建筑设计、个人空间等诸多方面的内容。馆内环境设计的好坏直接影响读者的阅读心理。
(一)布局设计。
布局设计以有利于读者利用为原则。可以把咨询处安排在读者刚进入图书馆的门厅处,目录检索机应该设计在图书馆入口处附近或阅览室、书库入口处,外借处要尽可能安排在一楼并远离阅览室,而电子阅览室和视听室应尽量安排在较高层等。此外还要考虑自习区和阅读区的设计。
(二)室内设计。
1、周到的基础设施。在进行书库、阅览室的环境设计时,必须始终坚持的原则是:要将书库、阅览室规划成读者活动的场所,而不仅仅是陈列图书资料的地方。书库要有流畅的通道;利用率高的新书,应该有单独陈列的书库或书架;书架之间距离不宜太窄,避免压迫感;将书架的最上层及最底层空置或少摆放图书,在中间的几层尽量摆放图书,方便读者取阅。家具的安排也影响人际交往,因此在图书馆的阅览区域,桌椅宜成行排列,整齐划一,方便读者独立思考;在休息区域,桌椅宜成组安排,营造人际交往的和睦氛围。适当利用各种屏障或隔断,可减少人们相互接触和环境信息的输入,减少拥挤感。
2、完善的导向系统。一个优秀的图书馆方位设计,应该能让读者感到对环境有控制的能力。图书馆布局一览表应在入门显眼处,路标随处可见,帮助读者弄清方位;联机书目检索终端应遍布馆内;陈列各种宣传、介绍资料供读者免费取阅。
3、装饰品。高校图书馆室内绿化切忌平庸、失调和零乱。应以“绿”为主,以花为点缀。绿色植物既利于改善室内空气质量,降低室内二氧化碳浓度,又能与室外环境相互辉映,使读者解除疲劳、舒缓心境。室内绿化虽然是附着在固化的钢筋混凝土、玻璃、涂层之上的人工点缀,哪怕只是少许的点缀,也足以使人欣慰。
(三)氛围设计。
1、色彩设计。色彩色调是构成室内空间环境的重要因素,图书馆的内部环境要考虑色彩及色调冷暖与读者阅读心理的关系,因为色彩能以最直接、最明显的形式刺激人的视觉,直接影响人对空间的审美感受。图书馆室内色彩的选择通常以稳定、柔和、淡雅为主,整个墙壁要以淡雅、明快的色调为主,可适当点缀色彩和谐的壁画、图片等,以体现高校图书馆应有的青春活力。如墙面宜选用白色、浅灰色和浅黄色,房顶宜选用白色、淡青色,地面宜采用稳重的中性色系,桌椅、书架颜色应与墙壁、窗帘等相协调,桌子宜采用浅色调,窗帘应保持冷色调。再如,在开架书库内,由于图书排列密集、空间狭小,很容易造成一种压抑感,所以书架的颜色应采用淡黄、淡绿、淡蓝等。
2、灯光设计。光的获取有自然采光和人工照明两种途径。一般情况下,都是自然采光与人工照明相结合。带中庭的空间设计较受到青睐,因为这种设计不但可利用大量的自然光,还有良好的通风条件。
3、温度设计。
4、空气质量设计。
图书馆的人文环境指图书馆人员的行为表现。它主要表现在三个方面:一是图书馆人员的外部表现,即工作人员的服饰、表情等方面;二是图书馆人员的语言表达方面;三是图书馆人员的知识结构方面,这决定着图书馆的科学管理水平和服务水平。
总之,心理学者与环境学者均发现,环境能影响人的.行为,这已是不争的事实。如果图书馆为读者营造一个明快、清新、幽雅、整洁的学习阅读环境,不但可以陶冶人的情操、净化人的心灵,而且可以无形中遏制一些不文明的阅读行为。因此,要从图书馆整体形象出发,通过综合运用技术手段和艺术方法,使图书馆的内外环境达到协调统一,为读者创造出一个适宜的学习环境,体现高校图书馆“以学生为本、以读者为本”的服务理念。设计师们及使用部门在创造图书馆空间时,不仅要满足校园人群的基本信息服务要求,而且应当使其承载贴切的空间行为活动内容,从而更好地体现其良好的环境品质,使图书馆建筑环境的美在满足读者精神需要方面发出灿烂的光辉。
1、图书馆室内室外互动较少,有明显的空间界定。
2、绿化面积较少。
3、建筑过于严谨,亲和度略低。
图书馆调查报告
大学图书馆是一所大学文化底蕴的体现,是这个大学侧面身影的折射,而我们的大学图书馆究竟怎样,又有多少人真正了解它用好它?1111同学们到底如何使用,让我们由此拭目以待。
在我以为,书籍是人类真正,也是最好的朋友。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”、“书香门第”在这些我们耳闻目详的文字中,古人就已用功利性的眼光为我们诠释了封建社会读书的重要性,也为我们诠释了读书对提高一个人社会地位的作用。但我最喜欢的却是“最是书香能致远”这一句。它不仅为我们指出了书籍的内涵:知识性、趣味性、情感性。而且还告诉了人们读书对人的心灵、对人生的真正作用。在积极创建平安和谐国家的今天,倡导读书积累,营建书香学院,无疑具有十分重要的意义。广大学生是图书馆文化的享受者,对学生能产生潜移默化的影响,这对于养成健康、向上的学生素质所起的作用比直接的教育指导更大和更有效。大学生通过有目的地阅读优秀书刊,受到感染、熏陶,从而达到陶冶情操、拓宽知识面、提高自身素质的目的。
图书馆是一所大学灵魂,是同学们情操提升的最佳场所,它有着各种各样的资源供同学们使用,让同学们从书本上得到精神上的滋养和培炼,通过图书馆还可让同学们对外界的社会结合自身的实际得到更好的认知,随着时代的发展,大学图书馆已经成为评估一所大学水平的一项重要指标。随着时代的发展,我们获取知识的途径越来越来多,图书馆已不是同学唯一获得知识的地方,同学们越来越喜好通过手机,电脑这些途径来了解社会和知识,但这并不能否定书籍的巨大而深远的作用,更别说象征着文化底蕴的图书馆了,网络上充斥着快餐文化,而且网络背景下繁杂的界面使人不能集中精神来摸索着自己的内心去探求知识,容易促成人内心的急躁心态。历史积淀的精神文化附着于书籍才能更好地表达,文化所赋予纸张的内涵,汇聚成的灵魂,才叫做书籍!而大学的灵魂所在就是那象征着文化底蕴的图书馆。在同学们即将走向物欲横流的社会之前,大学图书馆的建设就显得尤为重要,我们对其了解程度也就不能显得捉襟见肘了。所以需要我们更好地去调查,了解,分析,利用。
对于同学们对图书馆不太了解的情况,便不能充分地利用其资源也不能充分了解其价值与意义,为此,我们对同学们进行调查,了解图书馆的利用状况,了解大家对图书馆的意见和想法,根据同学们提供的信息,对他们对图书馆的认识和了解进行分析、归纳,以便了解同学们的学习情况,并提出相应的方案,提高同学们对图书馆资源的利用率。并使同学们充分认识到图书馆所积淀的文化价值和内在意义,通过明析的说明,让同学们更加了解我校图书馆的构造及其内在资源,从而得到更好的利用。
(二)调查设计。
采取自填问卷调查的方法,在调查之前便锁定目标群体为经常出入学院图书馆的人,这种调查方式能缩小目标群体的范围,增加调查的效率,另外在减少无效问卷数量的同时又确保了调查的客观性、真实性,让目标群体在对调查对象充分了解的前提下完成问卷。结合各个年级同学的需求,综合大家普遍的意见。自填问卷的优点是结合了邮寄调查保密性强的优点,又具有面访调查回收率高的优势。故此次调查采用自填问卷的形式展开调查。
2、调查时间。
20xx年12月12日。
3、调查对象。
在图书馆看书的各类人群,包括大一的同学、大二的同学、大三的同学、大四的同学以及研究生等。
4、调查过程。
此次调查由我们小组成员共同完成,我们经过策划,把这次调查分为四个小部分。
第一,对这次调查进行系统分析,找出此次调查的人群和范围,从几个方面有序的进行调查。
第二,讨论问卷题目和方案,经过大家热烈讨论,最终确定题目。
第三,分配工作,各司其职,在图书馆里的各个角落进行调查,得到我们调查结果。
第四,结合大家所得的数据,对所得的数据进行分析和归纳,拟定我们的调查报告,收索我们需要的数据,填写我们的表单。
(三)调查结果与分析。
二、大三的看书的占多数,大二,大三对资料的需求量大。
以上是问卷调查报告的大概情况,下面我们要结合我们学校本身图书馆的历史文化,构造,藏书情况,开放时间来分析图书馆与学生间的关系。盐城工学院图书馆成立于1996年,由原盐城工业专科学校图书馆和盐城职业大学图书馆合并而成。图书馆下设5个部门:办公室(兼文献检索课程组)、文献资源建设部、参考咨询部(原信息中心)、读者服务一部、读者服务二部。设有迎宾大道校区(北校区)图书馆和希望大道校区(南校区)图书馆。馆舍总面积达4、7万平方米,阅览座位4000多个。图书馆工作人员90余人,其中副高及以上职称人员16人,馆藏印刷型文献160万多册。目前使用的各类数据库近30个。
图书馆全体馆员本着“读者第一、服务至上”的宗旨,努力为读者营造文明、有序、舒适、开放的学习和信息利用环境,为盐城工学院的教学和科学研究提供强有力的文献信息服务保障。
学院图书馆种类分布和开放时间如下:
1f社科借阅室周一至周日。
8:00~21:302f自科借阅室周一至周日。
8:00~21:30。
3f期刊阅览室周一至周五8:00-11:20xx:30-17:303f电子阅览室周一至周日8:00~21:30对于学校开关馆的时间(8:00—21:30)各年级同学们有不同看法,大一有的上晚自习,所以才来到图书馆就关门了,所以觉得晚的时间太短,对于其他人而言,看了一天书,九点半也是可以休息的时候了,但总的来说有55%的人觉得开馆时间应该再延长点。过调查发现,去图书馆的同学目的都不同,有看有在电子阅览时看的、有去自习的、有去做作业的。但总的来说,去看课本专业知识的比较多,在里面看书的气氛比较浓厚,而且环境比较好,有大量的资料供我们选择,帮助理解,最重要的是很安静。但有的人偶尔去,一周就一两次,也许是课多或者什么的原因。总的看来大多数人都是下午或者晚上有更多的时间去图书馆。对于图书馆的设备,多数觉得电子阅览室的电脑过少,很多时候不够用。冬天在图书馆看书太冷,没空调或暖气,感觉太冷不想看书,反而想呆在寝室看看,且图书馆的书很多都很旧了,好多80,90年代的书籍。更有甚者,破败不堪,有乱写乱画的现象。同学们大都专注于专业课的书籍学习,文学类的书籍面前可以说“门可罗雀”,而且此种类的书籍没有发现较新的,都是老旧的版本,虽说老的文化积淀是好的,但是处在与日俱进的社会,同学们又是新时代的生力军,也是需要为其注射新鲜血液的。最后同学们在给图书馆综合评分时,“一般”被选占一半多以上,为63%人;选择“很满意”的仅有4%;另外占总数的27%,6%分别选择了“满意”和“不满意”。这个对图书馆进行综合评分的调查结果所传达出来的信息,说明图书馆的很多地方都有待完善,需要大量改进。
1、同学们对于专业课书籍显得尤为热衷,但却不对文学类书籍问津,这就显得功利性较重。大学的真正意义在于培养人的情操与品性,使其成为真正的人!
2、图书馆的书有些过于老旧,不能跟上时代的步伐。3、电子阅览室方面,图书馆设置电子阅览室,提供了一个很好的平台让学生能再网络上查找资料,通过网络得到最近信息。但是有些学生却并未正确地利用电子阅览室,没有把他作为学习的工具,而是当作了娱乐工具。图书馆应该在这方面加强制约管理,同学们也该端正态度,使电子阅览室所发挥其应有的作用。
4、图书馆的学习氛围到是不错,但是环境恶劣,冬天过于冷,很不喜欢在图书馆学习。
5、图书馆开放时间略有些短,同学们不能充分体会到图书馆的益处。
(五)对策及建议。
介于以上问题,我提供几点建议:1、学校应加强文学类书籍的增添力度,做好学院内,图书馆内,文化氛围的营建做好同学们的情操陶冶工作。
2、引进新出版的有价值的图书,跟上时代的步伐,给图书馆注入新鲜血液焕发与青少年一般的飞扬活力。旧的书籍可以在不断更新时把他们换掉,也可以收藏起来。
3、如果学校在资金充足的情况下,希望有关部门能给图书馆添置几台空调抵御冬天的寒冷,以此吸引更多的同学来图书馆学习。4、学校可以适当延长图书馆的开放时间,使同学们充分享受到图书馆带来的学习之趣。
5、同时学校图书馆管理人员应该加强对电子阅览室的管理,营造良好的学习氛围,使电子阅览室发挥正确的功效。
(六)附录附件1:图书馆问卷调查表亲爱的同学们:
为了同学们能更好的利用学校图书馆的资源,我们现在对图书馆进行问卷调查,望同学们能认真填写,帮助我们能更好的了解同学们心中图书馆的优缺点,让图书馆资源能合理的得到利用。谢谢你的合作!
1、在的年级是:()a大一b大二c大三d大四e其他。
2、为周末图书馆应如何开放:()。
a全部开放,不能借书b维持现状:仅开一楼,不能借书c全部开放,并且可以借书。
5、您对图书馆的电子资源了解吗?()a很清楚b了解一些c基本不了解d模模糊糊。
c许多种类的书籍都过少d查找麻烦,很不满意。
f外借期限太短g图书人均外借数额过少。
10、您对图书馆专职人员的服务态度感觉怎么样()a满意b一般c较差d很差。
c工作期间玩网络游戏,玩忽职守,不能及时整理图书、清理书架。
12、如果给图书馆综合评分,你会?()a很满意b满意c一般d不满意。
13、你对图书馆禁止物品过夜有何看法?
14、你对节假日关闭图书有何看法?
xx、希望您能对图书馆提出一些建议?
图书馆实践报告
今年寒假能在图书馆进行我的假期社会实践,我感到很开心,这对我来说是次很宝贵的实践机会。
在这里我结识了很多前辈,也学到了很多有关图书管理的知识。
在图书馆的实践工作中我有很多感受,对我们大学生读书现状和大学图书馆运用方面我总结了一些个人的看法及观点。
在现代社会中图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。
我们除了接受学校推广加强人文素质教育以外,也要学会与人相处,增强团队精神以及对自然的亲和力等,因此更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素质。
通过这次实践我更加了解到图书馆的重要性,也从实践工作中了解到图书馆工作的方法和存在的一些问题。
一、读书的重要性——阅读的时代与个性
我国历史悠久,文化源远流长。
虽历经战火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中断。
维系中华文明血脉,使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积累和流传,正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明,中华文明史就是一部图书史。
我国有重视阅读的传统,阅读是一个永恒不变的话题。
阅读具有很强的时代性,不同的时代有不同的阅读,受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。
今天的我们处在一个信息量大、增长迅速、形式多样的时代,获取信息的途径方便快捷。
特别是计算机和网络技术的发展,人们可以通过网络进行阅读,但网络阅读是一把双刃剑,有优点,还有一些不足。
网络信息丰富多彩,导致人们阅读时信息迷航,网络信息冗杂,充斥着大量的健康及不健康的信息,容易误导人们。
这些都使读者的心态浮躁,阅读不深刻,只是浅尝辄止。
现在的人们很少可以真正的静下心来,好好的读书,品读书香真谛。
因此,在当前浅阅读,功利性阅读盛行的时刻,弘扬阅读个性是必要的。
图书馆作为文献信息的交流中心,是推动、引导和发展读者个性化阅读的重要力量。
图书馆首先要做好导读工作,推荐书目减少阅读的盲目性和无序性,针对网络阅读可以建立网络导航等。
其次是文献资源建设,尤其是地方特色文献建设。
再次是开展读者教育,增强读者的图书馆意识,对网络读者要提高他们的信息素养,促进读者的个性化阅读,让读者通过有效的方式自我满足信息的需求。
二、懂书爱书——图书馆精神的核心
什么是图书馆精神?贺小兰在《试论百年图书馆精神》一文中认为:“正是这种爱国主义精神和**精神,不断推动着中国图书馆事业蓬勃发展,成为中国百年图书馆事业发展的精神支柱和主线并延续至今。”胡军在《图书馆精神刍议》一文中把图书馆精神内容概括为五个方面:爱馆敬业的奉献精神,求真务实的科学精神,锲而不舍的进取精神,开拓创新的创造精神,团结协作的凝聚精神。
图书馆作为现代社会的信息中心,无疑应具有胡军先生所概括的五个方面的行业精神。
南京大学信息管理系叶继元教授所著《中国百年图书馆精神探寻》,通过对近百年几代图书馆学人的考察,进而把图书馆精神概括为:敬业、爱书、利人精神。
程焕文老师则常将中国的图书馆精神概括为“四爱”——爱国、爱馆、爱书、爱人。
叶教授的概括十分精炼,正是这种精神体现了近百年图书馆精英为中国图书馆事业奋斗的不懈历程。
“图书馆精神是图书馆的灵魂和精髓,是图书馆优良传统的结晶,是维系图书馆生存与发展的精神支柱。”图书馆精神是图书馆人所应具备的最基本的'精神风貌,有应具有的最基本素质和职业修养。
三、懂书爱书的真正内涵
正是因为有这种懂书爱书的精神,美国的图书馆学情报学教育主要集中在研究生和博士生层次上,很少有本科生,也即要求学习图书馆学的要尽量的知识面宽泛,而又必须掌握一门专门的学问再来从事图书馆学的学习和研究。
中国的图书馆界先驱很早懂得了图书馆精神的真谛,著名的图书馆学家刘国钧强调“图书馆学乃是一门包含着许多科目的科学。
把图书馆学和图书管理学等同起来是一种简单化的看法,是一种不了解图书馆事业内容的看法。
仅仅有图书馆管理的知识是不够成为全面的图书馆学家的。”正因为懂书爱书,许多藏书家把一辈子的心血藏书捐献国有,把自己的一生贡献给了图书馆事业。
四、正确的爱书态度
鲁迅在《而已集?读书杂谈》中有真正爱书的譬喻:“我想,嗜好的读书,该如爱打牌的一样,天天打,夜夜打,连续的去打,有时被公安局捉去了,放出来之后还是打。
——目的不在赢钱,而在有趣。”古今中外都有众多爱书如命的人。
宋人黄庭坚曾说“三日不读书,便觉面目可憎”。
成语有“囊萤积雪”的读书故事,古人尚有“祭书”的传统。
著名作家冯牧先生说过:“爱书需成癖好,才可以言读书”。
五、懂书爱书——图书馆的最底门槛
要达到“懂书爱书”的最低门槛,那么也是需要具有图书馆学的专门知识,懂得图书文化链条上所具有的必要知识,再懂得至少一门其他的专门学问。
对图书馆人来说,懂书爱书却必须成为其先决的必须条件,然后通过图书馆学及文化课程的专业任职资格考试,才可以正式成为图书馆中的一员。
书店工作人员、出版社编辑等许多职业也应该具有懂书爱书的精神,懂书爱书应该是图书文化链条里每个人所应具备的精神所在。
六、对高校图书馆工作的思考
(一)提高图书馆利用律
1、开门办馆,专家选书
浙江科技学院图书馆坚持专家选书,把拟够新书的目录用电子邮件发到全校博士学位和副高级以上职称的教师。
该校的许多教师会经常在电子邮箱里收到一封这样的信:
您好!
为了使图书馆藏书能更好地满足全院师生的教学科研需要,经研究决定,图书馆拟采用专家选书的方式,即由专家来决定购买哪种书,图书馆则负责具体的采购。
今后我们将不定期的把最新的书目以excel格式发到您的信箱里。
您在下载该书目后,就可以根据需要圈选图书,在所需图书的第1栏“订否”内键入“1”即可。
为不影响图书的征订工作,保证及时购买到您所选的图书,请您在我们发出书目后的半个月内,将您圈好的书目发到我们的采购信箱随信附件则是一列长长的选书单。
由于采用了有力措施,有效提高了采购书目的目的性,避免了盲目性。
大大提高了图书利用率。
使有限的资金发挥最大效益。
这种方式很值得各高校图书馆学习。
2、办好公共读报栏
许多大学都办有公共读报栏。
如上海交大,上海交大闵行校区,都有长达百米的公共读报栏,蔚为壮观,堪称校园一景。
上至校领导,下到普通学生,都在公共读报栏浏览报刊。
校内各机关和单位就不用再另订过多的报刊了。
既节约了开支,又改变了一张报纸一杯茶的机关作风,改变了办公室到处堆放废旧报刊的凌乱状况。
一举三得。
要办好公共读报栏应注意的方面:
a.公共读报栏应放在诸如办公楼入口,食堂饭厅,教学楼大厅等师生必经之处。
b.公共读报栏的报纸应坚持每天一换。
个别学校报纸常年不换,有的甚至发黄,发黑,十分不雅。
c.读报栏的报纸最好用图钉固定或用磁块压,而不是用糨糊粘。
图钉可反复使用,减少糨糊的消耗。
换下的报纸又可装订成册,以便存档供日后查找资料用。
进一步减少开支。
d.采用两面通透的阅报橱窗,一张报两面都可供阅读。
又可进一步减少开支。
e.采用两面通透的阅报橱窗时,一定要注意采光的方向。
有的高校阅报橱窗一面顺着阳光,一面逆着阳光,那么逆着阳光读报的同志就会感到头晕眼花,看不清。
也许有人会觉得,区区一张报纸何足挂齿。
但如果我们天天节约,年年节约,而且校校如此,并且事事节约,积少成多,效益就会很可观。
(二)合理安排图书馆员工的人力资源
1.图书馆工作一向被看成清闲舒适的位置。
有些高校则用来安排“引进人才的配偶”。
其实现代图书馆的管理是一门很高的学问,对人员素质要求很严。
建设一支高素质精干的图书馆馆员队伍是图书馆高效,节约运转的必要前提。
2.高校图书馆的工作性质决定其与社会图书馆不同,每年不同时期,乃至每天的不同时间客流量,从而借阅量变化很大。
从每学期看,开学初,放假前借阅量大增。
其他时期相对清闲。
从每天看,中午,第2节课间,晚饭后借阅量大增。
工作人员要不迎接不暇,疲于奔命。
要不闲坐无事。
应改变固定的分工方式,高峰时安排采编等后勤人员到前台帮忙。
或改变固定的作息时间,高峰时段多安排工作人员。
图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。
在这次暑期社会实践中,我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性,同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。
正如歌德所说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过:“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”
在图书馆实践的日子里,我和那里的前辈学到了好多,也从实践活动中获得了快乐。
在实践工作之余我最开心的就是可以饱读藏书。
很高兴可以在这里学习实践,但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有很多。
新的假期又开始了,同学们都忙着参加社会实践活动。
由于爸爸妈妈工作较忙,所以我决定直接到妈妈的工作单位——工艺所图书馆往参加社会实践。
xx年2月2日到2月10日,我在工艺所图书馆进行了9天的社会实践活动。
我头几天主要是进行图书的排架上架的实践,后来参加了贴书标等的实践。
在图书***的精心指导上,既加深了对理论知识的了解,也加强了实际动手操纵的能力,可谓是收获颇丰。
第一天早上,我来到了工艺所图书馆。
图书***阿姨领我来到书架前,逐一给我先容了图书如何分类,示范了图书如何排架上架等等。
在阿姨的先容下,我了解到工艺所图书馆的图书主要分成以下几大类:马克思主义、列宁主义、***思想,哲学,社会科学,自然科学,综合性图书。
在这几大类下又分成二十二类,即 a 马克思主义、列宁主义、***思想 ;b 哲学 ;c 社会科学总论; d 政治、法律;e 军事 ;f 经济 ;g 文化、科学、教育、体育 ;h 语言、文字 ;i 文学 ;j 艺术 ;k 历史、地理 ;n 自然科学总论;o 数理科学和化学 ;p 天文学、地球科学 ;q 生物科学;r 医药、卫生 ;s 农业科学 ;t 产业技术;u 交通运输 ;v 航空、航天;x 环境科学;z 综合性图书。
头几天,我总觉得做图书馆工作只要整整书就行了,但后来才发现并没有自己想的那末简单。
图书馆内的躲书数目很大,同一类书又有很多不同的版本,需要在书架上耐心肠查找。
听图书***阿姨说她们刚来时需要半个月的练习才能迅速地找到书的位置。
而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位,或在借阅时随意找个位置插进往,致使部份书籍位置错误,造成图书馆管理的困难。
后几天有空时,图书***阿姨教我贴书标。
书标贴在书背靠下的地方,书标上的书标号是图书馆进行图书排架查书的根据。
有空时,我还帮忙打扫图书馆卫生,整理书架…… 经过这次实践活动,我更加了解到图书馆对培养读书人的重要性,同时也熟悉到读书对培养我们本身文化素养的重要意义。
正如歌德所说:“读一本好书,就是和很多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过:“书籍鼓舞了我的聪明和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出,假如没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和猥琐的东西呛住。”
图书馆述职报告
根据工作安排,我于1999年11月起开始担任仁怀一中图书馆管理员,至今已十一年。本人工作上认真负责、兢兢业业,充满着对图书管理工作无限的热爱;政治思想上热爱祖国、热爱社会主义,积极拥护共产党,认真学习党的各项方针政策;为人品德上作风端正、情操高尚、热心助人,随时以一名人民教师应有的品格严格要求自己。
现将担任图书馆管理员以来的各方面情况作如下报告:
一、加强学习,不断提高政治素质和业务水平。
一是加强政治理论学习,不断提高政治素质。坚定的政治信仰是做好一切工作的前提,特别是图书管理工作更需要一定的政治理论基础作为工作开展的指导思想。我从未放松对政治素质的培养,认真学了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,并在实际工作中不断实践这些政治理论,同时一直关心、关注党的各项方针政策变革,关心、关注国内外形势变化,思想上随时与党保持高度一致,培养了过硬的政治素质。
图书馆馆员职业道德准则》,并严格按照“准则”不断规范自己的职业观念、职业态度、职业作风,认真反复学习了《中图法》、《目录学》等图书管理知识,自修了《目录学》、《图书馆工作与研究》等刊物,并将理论知识应用到工作当中,图书管理技能得以不断提高。
二、扎实工作、积极创新,充分体现岗位价值。
一是认真细致、严格程序,确保管理到位。我所就职的仁怀一中,是一所具有七十多年教育历史的省级示范高中,随着学校教学实力的不断提高,校园规模的不断扩大,目前已有二百多名教职工,三千多名学生。校内的图书馆一直是学校重要的核心组成部分,拥有藏书十一万册,历来是广大师生的文化学习园地和文化宣传阵地,面对如此数目庞大的书籍管理和众多的借阅读者,我严格按照图书管理流程规定,根据《中图法》的分类标准,一册册、一本本,认真细致地完成借、还、查、藏各个环节工作,所有经我手的图书,借、还、预、续、丢、赔等信息都都有明细的登记,一目了然,使广大师生的检索借阅都十分方便快捷。担任管理员以来,我和同事共同经办图书编目上架80000余册,剔除旧书500余册,修补坏损300余册,赔书100余册,办证180个班,共7500人次,借还书20万余人次。
一本好书对人的影响之大,特别对渴望知识的学生们的成长影响之大。因此,在每次购买图书资料时,我都保持高度的责任心和警惕性,认认真真对每一本书册,每一类书目进行严格的审核把关,保证购买的书籍内容文明健康,思想风雅高尚。对我亲自选购的书目内容,我都有基本的了解,并热情积极地向师生们推荐,这个过程中我既读了书,长了知识,同时又做好了本职工作,体会到了无限的乐趣。
三是积极探索、敢于创新,提高图书利用率。随着科学技术的飞速发展,知识信息的传播、交流频率不断加快,图书馆藏的开发利用的重要性越发突显。我结合校图书馆的实际情况,通过反复思索,认为实行开架借阅模式是提高校图书馆图书利用率、发挥馆藏图书潜能、加快书籍流通和加宽信息交流面的有效途径。为此,我大胆提出校图书馆实行开架借阅,获得了领导批准,该模式一经采用立即收到了良好的效果,解决了“选书难”、“借书难”的问题,使部分“死书”变成“活书”,使借阅师生能直面“书山”之下,尽情翻阅浏览,大大地激发了阅读兴趣和借阅速度,馆藏图书的利用率得到了极大提高。
人文关怀和环境艺术与读者阅读兴趣和质量之间的辩证关系。该文发表在当年第4期《贵图学刊》上,得到了文章读者的普遍好评。
三、一如既往、再接再厉,不断促进图书管理工作上水平图书馆管理工作在很多人的眼中是枯燥单调的,但我十一年如一日地在这个岗位上工作,从中获得了乐趣,也取得了一定成绩,并且由衷地爱上了这个岗位,而且想把它做到更好。然而,图书管理工作仅仅热爱还不够,随着时代的不断发展,资讯的不断丰富,社会形态的不断改变,知识的主流方向也随之变化,传播的速度也日益迅捷,在这样的背景下,如何不断改变图书馆图书管理方式,使其充分发挥作用,我还需要不断地加强知识学习和积累。一方面是学习业务书籍,不断提高业务技能;二方面是增加阅读量,广泛学习,了解知识走向,通过书籍更剔提高图书馆藏书的质量和层次。在理论知识学习的同时,我还将继续加强对管理工作的分析和思考,积极总结探索,加强学习借鉴,继续在借、还、查、藏等各环节上下功夫,在人文关怀、环境设计上搞创新,为仁怀一中图书馆管理水平的不断提高,继续努力付出。
图书馆调查报告
大连交通大学图书馆位于交通大学校园中央,东西向,东临实验馆,南临男生第四宿舍,西临网球场,北靠第三栋楼。周边比较开阔,绿化带,几棵树。
总建筑面积近22700平方米,建筑7层,其中学生使用1~6层。它有阅读区、自习区、办公区和会议区,是学校的信息和学术交流中心。
(3)楼层功能:。
底层:主要用于学校会议或其他聚会。
二楼:图书馆大厅,北面有楼梯通向图书馆的制图教学区,南面是电子阅览室。
三楼:还书台、服务台、自然科学图书借阅室(工业技术)、自然科学图书借阅室(基础科学)、自习区。
四层:社科图书借阅室、外文图书借阅室、自习区。
五楼:现刊阅览室、后刊阅览室、自习区。
六楼:信息咨询教研室、工具书阅览室、计算机检索室、信息咨询部自习区。
(4)火灾:。
由于图书馆是公共建筑,大部分用易燃纸存放,人员相对集中,容易发生a类火灾。
(a)耐火等级:。
我校图书馆采用混凝土框架结构。墙、柱、梁、楼板、屋顶承重构件、疏散楼梯采用不燃材料,一楼会议室吊顶采用不燃材料。外面有防火涂料,阅览室是玻璃门和墙,建筑耐火等级为二级。符合jgj38-99规定:建筑高度不超过24.00米,藏书10万册以上的图书馆、书库耐火等级不低于二级。
(2)防火间距:。
图书馆周围15~20m范围内无建筑物。图书馆周围有绿化带。图书馆不会受到其他建筑火灾的影响,其他设施也不会受到图书馆火灾的影响。符合gb50016—20xx《民用建筑防火间距》和wh0502—96《图书馆建筑与其他建筑防火间距》及文化部颁布的《公共图书馆建筑防火安全技术标准》。
(三)消防设施和自动灭火系统:。
据现场统计,图书馆共有消防栓27个,灭火器54个,报警装置32个。一楼:5个消防栓,10个灭火器,8个报警器。分别布置在楼梯上、卫生间入口处、会议室和办公室门两侧。二楼:6个消防栓,12个灭火器,5个报警器。它们位于图书馆大堂、楼梯和厕所门。三楼:5个消防栓,10个灭火器,5个报警器。分别设置在阅览室、自习区、厕所入口处。四楼、五楼、六楼的设计与三楼相同,只是六楼比自习区和阅读区交界处少了一个报警器。七楼是电子控制室,有一个消防栓和两个灭火器。放在楼梯上。
库内配备的灭火器为手提式abc干粉灭火器,最后一次检修日期为20xx年8月9日。符合《建筑灭火器配置设计规范》gbj140-90的相关规定。消火栓附加水袋长度为25.0米..符合gb50016—20xx:同一建筑物内应使用统一规格的消防栓、水枪和软管。每根软管的长度不得大于25.0米..
自习区和阅读区的交接处也有防火卷帘,每层楼的顶部也装有自动防烟喷头。一楼和二楼的大厅周围也有排烟和通风系统。图书馆的所有通道都有出口标志,高出地面500毫米或挂在棚顶,都是绿色荧光。每个消火栓的门上都清晰地绘制了图书馆消防疏散计划的平面图,清楚地显示了消防出口和一系列灭火设施的具体位置。二楼和一楼的安全出口除了一扇塑钢门外都是玻璃门,方便人们在紧急情况下砸开玻璃门逃生。
图书馆在录取通知书中明确规定,图书馆内严禁吸烟或用火。易燃、易爆、腐蚀性化学物品禁止进入博物馆。这个规定在一定程度上降低了人为失误引发火灾的可能性。
1.图书馆有8个消防通道和疏散出口,除了一个塑钢门外,其余都是玻璃门。平时上锁,关键时刻打碎玻璃摔门逃生。
2.图书馆发生火灾时,离起火点最近的工作人员(负责人)必须立即灭火自救。相邻工作人员应在第一时间通知博物馆领导或办公室,并在协助灭火时保持良好秩序。并按下墙壁手动火警。楼层巡逻报警器会发出火警。中间大厅和建筑两侧的消防安全通道有许多消防栓和干粉灭火器用于灭火。可以就近访问。
3.博物馆领导和相关责任人接到火灾报告后,应立即赶赴火场,组织灭火和自救,控制现场秩序。同时,现场负责人向安保部报告84106110。大楼管理员和火场值班人员可以直接判断是否是“紧急疏散”。博物馆领导及时赶到,现场领导会判断是否“紧急撤离”。紧急疏散指示及时上报至84109175。“紧急疏散”命令由消防控制室工作人员通过消防广播发布。此时,现场工作人员应立即组织楼层内所有人员有序疏散到安全通道。紧急疏散时,负责疏散的工作人员应迅速打开图书馆的消防出口(如果没有钥匙,可以直接砸碎玻璃逃生),有序组织读者沿消防出口下楼。
4.当你从火灾广播中听到火警时,消防人员应按照广播指示,迅速靠近起火点的具体位置,并在现场负责人的`指挥下准备灭火。(不鼓励读者参与灭火)。
5.当火势无法控制时,检查阅读器并确认间隙,启动火灾区域的防火卷帘,然后关闭电源。把消防系统改成全自动控制。
6.在紧急疏散广播的情况下,临时总指挥应命令三名以上的消防队员,这些消防队员应前往每个楼层和房间通知每个人火灾并组织疏散,并在房间门上做一个完整的疏散标志。
7.相关负责人应在电梯一楼快速降落,并上锁和关闭。
8.安全部门来后,将命令移交给安全部门。
9.读者有序疏散后,配合消防部门开展灭火工作。组织人员进行现场安全警戒,防止无关人员进入,维护消防秩序。
10.总指挥应安排人员在楼外等候,指挥消防车到达,并组织周边通道车辆的撤离,确保消防通道畅通。
(1)通过图书馆现场调查,图书馆没有应急照明系统。这不符合wh0502-96:图书馆疏散走道、疏散楼梯及其前室、消防电梯及其前室。消防控制室、消防泵房集控室、变电站室、排烟室、电话主室、自备发电机房等发生火灾时仍需工作的房间。报告厅、多功能厅、展厅、每层面积1500多平方米的阅览室、人员密集面积300多平方米的地下室。应提供消防应急照明。发生火灾时,没有应急照明,不方便人们疏散逃生,不利于人们看清道路,辨别方向。
(二)因无会议或其他集会,学生需持学生证从图书馆外楼梯至二楼门进入图书馆。所以万一发生火灾或者其他事故,二楼只有一个常开的正门,可以安全疏散人群。其他出口都在一楼,一楼的出口一般都是关着的。经调查,出口玻璃门附近未发现安全锤。一旦发生火灾或其他事故,如果一楼出口无法打开或破裂,后果将难以估计。
(3)与其他楼层相比,一楼采光严重不足,惊慌失措的人很难辨别方向。
(4)图书馆西侧离楼20m有一排高大的树木,太茂盛了。发生火灾时,由于树枝的影响,消防云梯车很难部署在这里。不利于消防救援。
(2)应该说是将一楼主入口的安全出口改为常开,在玻璃门旁的明显位置设置安全锤。
(3)增加应急照明装置,增加一楼应急时刻的采光。
(四)经常修剪图书馆西侧的高大树木,使其枝叶在紧急情况下不会妨碍消防梯车。
通过对大连交通大学图书馆的实地调查,结合一些相关标准。从防火技术措施的基本原则来看,图书馆的防火措施如下:图书馆内禁止燃放烟花爆竹。防火卷帘等限制性措施。消防措施,如:配备消防栓、灭火器、自动喷水器等。疏散措施,如:完善的消防计划等。都执行的很好。当然,我希望学校能在此基础上完善图书馆的消防管理制度,让学生的学习和生活有可靠的保障。
图书馆调研报告
郑大新区图书馆 调研方法:拍照记录,向具体使用者问询建筑使用过程中的利与弊。
在调研过程中有侧重的做了以下三方面的资料收集:
1、 现代图书馆总体平面功能组合分析(主要是指藏书、借阅、管 理、公共空间以及室外空间五大类各部分功能要求以及它们的相互关系),了解现代图书馆建筑的功能关系、流线组织。
2、 现代图书馆的室内环境,主要是指采光照明、通风、噪声控制 等建筑物理中的环境控制;了解家具与人体活动尺寸的关系,同时简略了解使用者心理特点、行为规律与图书馆建筑的关系,更好的在设计中创造符合师生特点的环境空间。
3、 现代图书馆外部空间设计,整体建筑与环境的适应方式以及互 动关系,内外空间的界定方式;图书馆造型设计以及建筑内外部材质选取和柱网分配。
一. 郑大图书馆概况
郑州大学图书馆拥有一个新校区中心馆和三个老校区分馆,总建筑面积达84000平方米,新区图书馆建筑面积达3。8万平方米,她的设计融合进了最先进的图书馆理念。通过现代化的图书馆功能布局,人性化的图书馆环境建设,藏借阅一体化的开放式服务,为郑大师生营造了一个优越舒适的知识天堂。 进入图书馆大门以后,映入眼 帘的是大厅和半圆形的中央出纳台,在离入口很近的地方有左右对称的两个小休息厅,给同学们提供了很方便的休息环境。然后图书借阅区分左右对称两个,空间很宽广。位于一层的最北面,有电梯间和音响书店,教材书店和其他功能配房。在通顶的空间上采用玻璃光棚,使室内光线和谐,以满足读者对光的需求。走到北门后才发现南北门的气势很宏大,给人一种庄严肃穆的感觉,另外北门尺度虽然小一点,但在造型处理上比南门更加细腻。
然后在一层的指示处获得如下信息:
一楼书 珍本书库
南古籍线装图书合订期刊库:
(北)中外文过刊合订本
二楼 社科书库:
(南)中文图书密集书库:
(东)中文图书:南,北区科图法图书,河医大图 自科书库:
(北)中文图书
三楼 样本书库:
(南)中文图书 工具书库:
(北)中文图书,西文,俄文,日文图书
四楼 期刊阅读室:
(南)中外文现刊,中文报纸 电子阅览室:北
五楼 素质阅读室:
(南)中文图书,西文图书 咨询阅读室:
(北)中外文现刊,一次,二次文献
这样可以使读者更加快的找到自己所需要的信息,若想获得更加详细的信息,可以直接去前台咨询。二三四层的布局相仿,但四层南部多了一个报告厅,五层的东西对称空间中大部分为研究室,以及教师阅览区。
这就是图书馆的整体外观,近似方形的整体,但在立面上又细细雕琢,给人一种气势磅礴的感觉,在侧面开了许许多多重复的条形窗,满足读者在阅览室的人采光需求,以及在外观美感的需要。建筑的整体颜色比较淡雅。
二. 重点分析:
室内设计室内空间设计,首先在颜色上,采用一种淡淡的黄色,这样使室内显得更加宽敞明亮。淡淡的颜色给人一种温馨的感觉,一种舒适的心情,更适合阅读和学习。另外我们可以看到一个挺拔的柱子,在顶部采用黑色边框的设计,使柱子显得更加文雅,轮廓更加清晰,一种挺拔的感觉,在室内有秩序的摆放下绿色的室内植物做装饰,在淡淡的黄色 中一簇簇绿色开放出来,使人耳目一新,清新自然,把自然风光引入室内,使内外环境合一。 现代化的报告厅,室内给人一种金属质感的严谨和肃穆,顶 棚的弧形设计,以及灯光的布置,都显现了一种现代化的美感。报告厅整体呈扇形,使视听效果达到最佳。
人性化设计: 高校图书馆建筑设计中人性化设计认识的具体化:
主入口处开放的文化广场及活动空间,成为校园空间序列中最重要的部分;夜间灯火通明的图书馆,能满足众多渴求知识的学子在心灵上的追求,成为师生研究、思考、追寻知识、交流思想的场所。 图书馆建筑物作为一个空间实体,其色彩、造型、样式、外观应区别于其他建筑物,应有鲜明的个性特色,与周围的环境(如道路、草坪、树木、雕塑、广场) 相呼应,组成一个和谐统一的共同体。图书馆建筑只有与四周环境构成一个有机的整体,并且在人们观赏它时,具有一定的欣赏价值,才能把图书馆整体建筑的美烘托出来,才能作为一个整体而完整地展现出来。富有视觉冲击力的第一印象,能为图书馆产生增值效应,有效地锁定读者的目光。
二、图书馆内部环境设计 图书馆馆内环境包括采光、温度、色彩、绿化、噪音、空气质量、建筑设计、个人空间等诸多方面的内容。馆内环境设计的好坏直接影响读者的阅读心理。
(一) 布局设计
布局设计以有利于读者利用为原则。可以把咨询处安排在读者刚进入图书馆的门厅处,目录检索机应该设计在图书馆入口处附近或阅览室、书库入口处,外借处要尽可能安排在一楼并远离阅览室,而电子阅览室和视听室应尽量安排在较高层等。此外还要考虑自习区和阅读区的设计。
(二) 室内设计
1。 周到的基础设施。在进行书库、阅览室的环境设计时,必须始终坚持的原则是:要将书库、阅览室规划成读者活动的场所,而不仅仅是陈列图书资料的地方。书库要有流畅的通道;利用率高的新书,应该有单独陈列的书库或书架;书架之间距离不宜太窄,避免压迫感;将书架的最上层及最底层空置或少摆放图书,在中间的几层尽量摆放图书,方便读者取阅。 家具的安排也影响人际交往,因此在图书馆的阅览区域,桌椅宜成行排列,整齐划一,方便读者独立思考;在休息区域,桌椅宜成组安排,营造人际交往的和睦氛围。适当利用各种屏障或隔断,可减少人们相互接触和环境信息的输入,减少拥挤感。
2。 完善的导向系统。 一个优秀的图书馆方位设计,应该能让读者感到对环境有控制的能力。图书馆布局一览表应在入门显眼处,路标随处可见,帮助读者弄清方位;联机书目检索终端应遍布馆内;陈列各种宣传、介绍资料供读者免费取阅。
3。 装饰品。 高校图书馆室内绿化切忌平庸、失调和零乱。应以“绿”为主,以花为点缀。绿色植物既利于改善室内空气质量,降低室内二氧化碳浓度,又能与室外环境相互辉映,使读者解除疲劳、舒缓心境。 室内绿化虽然是附着在固化的钢筋混凝土、玻璃、涂层之上的人工点缀,哪怕只是少许的点缀,也足以使人欣慰。
(三) 氛围设计
1。 色彩设计。色彩色调是构成室内空间环境的重要因素,图书馆的内部环境要考虑色彩及色调冷暖与读者阅读心理的关系,因为色彩能以最直接、最明显的形式刺激人的视觉,直接影响人对空间的审美感受。 图书馆室内色彩的选择通常以稳定、柔和、淡雅为主,整个墙壁要以淡雅、明快的色调为主,可适当点缀色彩和谐的壁画、图片等,以体现高校图书馆应有的青春活力。如墙面宜选用白色、浅灰色和浅黄色,房顶宜选用白色、淡青色,地面宜采用稳重的中性色系,桌椅、书架颜色应与墙壁、窗帘等相协调,桌子宜采用浅色调,窗帘应保持冷色调。再如,在开架书库内,由于图书排列密集、空间狭小,很容易造成一种压抑感,所以书架的颜色应采用淡黄、淡绿、淡蓝等。
2。 灯光设计。 光的获取有自然采光和人工照明两种途径。一般情况下,都是自然采光与人工照明相结合。带中庭的空间设计较受到青睐,因为这种设计不但可利用大量的自然光,还有良好的通风条件。
3。 温度设计。
4。 空气质量设计。
三、人文环境
图书馆的人文环境指图书馆人员的行为表现。它主要表现在三个方面:一是图书馆人员的外部表现,即工作人员的服饰、表情等方面;二是图书馆人员的语言表达方面;三是图书馆人员的知识结构方面,这决定着图书馆的科学管理水平和服务水平。
总之,心理学者与环境学者均发现,环境能影响人的行为,这已是不争的事实。如果图书馆为读者营造一个明快、清新、幽雅、整洁的学习阅读环境,不但可以陶冶人的情操、净化人的心灵,而且可以无形中遏制一些不文明的阅读行为。因此,要从图书馆整体形象出发,通过综合运用技术手段和艺术方法,使图书馆的内外环境达到协调统一,为读者创造出一个适宜的学习环境,体现高校图书馆“以学生为本、以读者为本”的服务理念。设计师们及使用部门在创造图书馆空间时,不仅要满足校园人群的基本信息服务要求,而且应当使其承载贴切的空间行为活动内容,从而更好地体现其良好的环境品质,使图书馆建筑环境的美在满足读者精神需要方面发出灿烂的光辉。
1图书馆室内室外互动较少,有明显的空间界定
2绿化面积较少
3建筑过于严谨,亲和度略低
图书馆述职报告
大家下午好!根据学校党委对干部年度考核的要求,我从四个方面就xx年度本人履行岗位职责情况向大家报告如下,不妥之处,请批评指正。
一、加强理论学习,积极参加党员活动。积极参加“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活动,参加“保持党的纯洁性”专题组织生活会,结合自身的思想和工作实际谈体会,查问题,分析原因,开展评与自我批评,并提出整改思路和努力方向。积极参加学校组织的学习贯彻十八大精神专题研讨活动,认真学习《中国共产党章程》和上级领导讲话精神,组织科以上干部和全体党员集体学习十八大报告。图书馆党支部被学校授予创先争优暨保持党的纯洁性主题教育实践活动“先进基层党组织”光荣称号。
二、认真履行岗位职责,抓好重点工作,积极推进图书馆事业发展。xx年,我负责图书馆全面工作,并具体直接分管图书馆业务工作。在学校党委和行政的领导下,我热爱岗位、忠于职守、敢于负责、毫不懈怠,全身心投入,以严谨务实的工作作风,在图书馆广大职工支持下,积极做好文献资源采购工作,加强内部建设,规范日常管理,努力提高为教学科研服务质量。
一是高度重视文献建设工作,将文献建设工作作为图书馆业务的重中之重来抓,拓宽文献建设渠道,提高文献保障能力,规范文献采购程序。
(1)坚持以用为主、以用带藏的馆藏建设原则,以满足教学科研需求为。
中心,在满足本科专业基本需求的基础上,向新办专业、重点学科、特色专业倾斜,以“扩大书源,精挑细选,增加品种,控制复本”为策略,保证书刊品种,大力发展数字资源,逐步建设传统纸质资源和数字化资源并重的复合型图书馆。
(2)为节约文献购置经费,充分发挥文献购置资金的效益,并使文献采购过程公开化、规范化,各种文献采购均采用招标的形式进行,为学校争取最大优惠。
(3)强调加大与读者和各学院的联系力度,多方征求意见,充分尊重并满足读者需求,采用划订书目和现场采购相结合的方法,提高所购图书的专业性、学术性,全年购买图书9992种32781册。续订xx年中国知识资源总库、读秀知识库、万方学位论文、龙源电子期刊阅览室、超星学术视频、北大法意、上报告厅、ebsco系列数据库、springer等电子文献数据库,在学院申请、充分调研、加强试用的基础上,新增国研数据库的订购。预订xx年中外文报刊2546份。
二是以人为本,坚持以读者为中心,把读者服务作为图书馆工作的最终落脚点,努力提高为教学科研服务质量,提高读者对图书馆服务的满意度。
(1)书刊借阅工作取得新成绩,全年接待读者约31万人次,书刊外借17万册;图书馆资源和服务的络化水平不断提高,读者通过络利用图书馆资源和服务的比例逐年增加。xx年,图书馆站访问达40万余人次,仅中国知识资源总库(cnki)的使用次数就达325万次,下载50万次,读秀知识库检索次数达116501次。
(2)开展各种形式的读书活动,引导校园读书活动,倡导良好读书风气。
作为安徽省高校唯一的“全民阅读示范基地”,举办以“享受阅读权利,共享阅读快乐”为主题的“世界读书日”系列活动和以“读莫言,千言万语;品文学,东成西就”为主题的第二十二届大型读书活动。
(3)加强资源宣传与推广,开展以“资源有限,服务无限”为主题的首届资源与服务宣传月活动。开展了电子资源推广、读者座谈会、读者问卷调查、“图书馆,我想对你说”征言评选、“使用图书馆”知识竞赛、图书排行榜和“读者之星”评选等系列活动,充分发挥图书馆教育职能和服务职能,向读者全方位、多角度地推广图书馆的文献资源与服务。
(4)积极开展读者教育,提高读者信息素养。为全校新生集中进行入馆教育,举办各种资源利用讲座,提高读者资源利用能力。
(5)积极开拓新的服务内容,提升服务层次。出版《书刊导读》,宣传介绍图书馆文献资源和图书馆服务工作;开展信息服务,提供论文检索报告和查新报告。
三是加强内部管理,积极推动和谐文化建设,注重维护团结和谐的局面。
(1)坚持业务质量、服务质量、卫生工作每月不定期检查制度,实现了文献资源建设、数字化图书馆建设和提高服务水平与常规工作的有机结合,规范日常管理。
(2)调整库室为读者营造良好学习环境。根据读者需求,对北楼二楼布局进行了重新调整,合并了电子阅览室,新建了一个400个座位的自修室。同时,加大自修室的管理力度,每天定期对自修室进行巡查,清理占座物品。
书11174册,采购新书17016册,还有部分报刊,确保信息学院图书馆正常开放。同时,做好与信息学院学生的图书信息资源共享工作。
(4)积极开展文体活动,关心职工身心健康。组织职工到全国爱国主义教育示范基地台儿庄大战纪念馆和熊耳山参观学习。举办职工趣味运动会、元旦联欢会以及庆祝“三八”节等职工活动。积极参加校运动会、排球、乒乓球比赛,并取得优异成绩。关心职工健康,先后为10位职工开展送温暖活动,为20位离退休职工送去节日慰问品。积极创造条件,为职工进行体检。
(5)始终注意增强大局意识。服务于学校和图书馆工作大局,尽心尽力、力所能及地做好工作。在思想和实际工作中,尽量做到不利于团结和谐的话不说,不利于团结和谐的事不做,遇事多商量、多沟通、多协调,充分听取并尊重各部门的意见,尽量做到在协调中完善决策、在商量中推进工作。
四是加强对外沟通与联系,促进交流与合作。加强与读者的沟通与联系,提高图书馆的服务水平。加强与校领导和学校职能部门的沟通与联系,为图书馆各项工作的开展创造良好的外部条件,努力寻求各级领导的支持。接待各级领导和高校图书馆同行的参观和交流,加强对外宣传,扩大我校图书馆在省内外图书馆界的影响,提高图书馆的地位。
要说明的是,以上工作是图书馆的各位老师、同志们共同努力的结果,有些工作我仅参与了其中一些过程,或只是进行了一些组织和协调,我只是尽到自己应尽的岗位职责。工作过程中,得到了学校党、政领导的支持和指导,尤其是图书馆的同志们,你们为此付出了辛勤的劳动,在此,一并向大家表示诚挚的感谢!
三、坚持廉洁自律,从严要求自己。
本人工作认真、严谨、踏实,团结同志,时刻以高度的责任心、事业心对待自己的工作,不敢有任何的怠慢和疏忽。时刻用“堂堂正正做人、踏踏实实做事、认真严谨地做好每一件事”作为自己为人为事的原则。自觉遵守领导干部党风廉政建设和廉洁自律的规定,规范文献采购管理和日常经费管理,不以权谋私,不说违背政策的话,不做违背原则的事,用一颗谨慎之心认真工作,努力建设积极向上的和谐图书馆。
四、努力的方向。
本人热爱图书馆工作,一心一意想把图书馆工作做好,愿意为读者和全体职工做好服务工作。工作上虽然取得了一些成绩,但图书馆还面临办馆条件较差、经费不足等许多方面的历史遗留问题,还有许多困难,离读者的要求还有一定的差距,离上级组织和同志们的期望也还有一定的距离。新的一年,我将在学校党政的领导下,紧紧依靠广大职工,在现有条件下,尽最大能力,进一步把图书馆各项工作做好,进一步提高为教学科研服务质量!
谢谢大家!
1.办公室工作除了认真做好书信报刊收发、通知上传下达及卫生保洁等日常内务外,积极配合领导和协助各部门完成各项临时任务。圆满完成了全市公共图书馆业务研讨会和常宁图书馆来馆参观学习期间的接待工作,从资料的准备、会场的布置及住宿餐饮食各个环节都进行了精心的准备,做到了各项工作万无一失,并就整个工作进展情况及时编写了信息材料,上报给上级图书业务部门;协助周战宝、傅中意两位馆长成功组织了08年红读活动我心中的社会主义新农村竞赛征文,多次深入县城各单位、学校联系活动事宜,制定活动方案、活动的指导和征文的收取、评选每一项工作都尽心尽力,精心组织,通过一系列的努力,共评选出优秀征文40余篇,送市参评20篇,展示了我县学子的崭新风貌;积极编写各种图书业务信息材料,全年累计完成各类信息材料20余篇,其中不少文章先后被省市报刊图书馆内部通讯和地方新闻采用,下半年,还圆满完成了县乡两级人大换届和县综合治理两项重点工作,通过调查走访,填写各种表册十余份,在规定的时间内完成了各项工作,没有出现任何纰漏。今年图书宣传周期间,除了和同志们一起上街举办图书宣传活动外,我和李康同志还利用业余时间携带电脑、投影仪等数字放映设备深入各学校社区为广大师生学子、居民放映爱国主义电影、文化共享工程、图书专题宣传片达十余场,观看人数达千余人。2.阅览室工作阅览室是一个对外服务窗口,为了能给读者提供一个舒适的阅览环境,做到当天的报刊杂志及时收发整理当日上架,对所有杂志进行重新分类排架,为读者提供信息服务提供便利。勤扫室内卫生,保持整洁干净。做到一天一小扫,三天一大扫,确保室内无垃圾、灰尘,由于读者多为中老年人,从关心老年人的角度出发,在阅览室显要位置挂上了禁烟标志。在做好内务工作的同时,还积极做好读者的参考装咨询服务工作,全年完成各类咨询百余条,并就读者反映的各类问题及时进行回复,对读者比较关心的问题,综合各类书籍杂志,编写有用文摘二十余条,全年累计完成借阅书籍达上千人次,达xx余册。3.电子阅览室工作这是今年来我馆重点建设的工作,也是一个全新的对外服务窗口。从2月份以来,这项工作就一直由我和李康同志负责,从场地选择,室内的线路安装、电脑的搬迁、调试,都做了大量的工作,在最短的时间内完成了全部工作,电子阅览室正式对外向读者开放后,针对部分上机用户不懂电脑操作或操作不熟练的情况,及时为他们进行业务辅导,几个月来共办理电子阅览卡十余张,为数十人提供技术指导,及时排查、检收机器故障6起,确保各项工作的正常运作。另外,协助elias系统工程工作也是我的工作范围,由于在此之前,我馆并没有采有此项业务,大家都是刚刚接触,再加上人员紧缺的原因,工儿进展相对缓慢。初步纺计,目前已采编新书200余册。接下来的日子,我将全力以赴,争取早日完成此项工作。回顾一年来的工作,总感觉有许多不尽如人意的地方,当然,这与自己业务不精有着很大的关系。在以后的日子,我将静下心来,努力学习图书馆业务知识,争取把各项工作做得更好。
个人工作总结。
××××学校。
×××。
xx年11月12日。
自进入图书馆工作以来,本人积极发挥自己的主观能动性,认真履行自己的工作职责,完成了年初制定的工作目标,为图书馆总体目标的实现,作出了自己应有的贡献。现总结如下:
一、政治上。
平时认识到理论学习的重要性,能注重科学发展观和“三个代表”重要思想的学习。积极向党组织靠近,参加党课学习,真正把它作为提高自己理论水平的极好机会。平时也能注重时政的学习,了解国际国内的大事,掌握国际风云变幻的动态。只有信息准确,理解对路,才能与党中央保持一致,才能贯彻好中央的各项方针政策。
二、业务上。
本人在工作岗位上,认真从事图书管理工作,做到忠于职守,敬业爱岗,勤奋工作,恪守工作规范和职业道德,严格遵守有关规章制度,具有较强的业务素质,能够积极主动、热情周到地为图书利用者提供优质服务,做到默默奉献,不求名利,我热爱图书管理事业,具有强烈的事业心和责任感,注意自身专业素质的培养和提高,树立了终身学习的观念,做到勤读书、勤思考。我能够认真完成图书管理的各项具体基础工作,能够熟练地处理业务,圆满完成本职工作。
率,我不断加强业务知识的学习,提高自己的业务能力。先后学习了《图书馆发展与创新》、《新编文献检索教程》、《图书馆服务信息与管理》、《现代图书馆自动化建设》等专业书籍,掌握了更多的知识,使自己的业务能力有了很大提高。
×××。
20××年×月×日。
仁怀市林阁小学xx-xx学年度第一学期。
图书室工作总结。
本学期,我以《中小学图书馆(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。
具体工作:
一、积极探索,坚持科学规范管理,严格执行各项制度。
科学规范管理图书,健全执行规章制度是开展优质服务的基础。工作中,我严格执行图书室各项规章制度,如外借、阅览、视听、赔偿等,使书能迅速转入流通,各种阅读辅导宣传能及时面向广大师生,定期对教育教学提供信息,确保图书在小学素质教育中的作用。
二、日常工作完全按照管理标准进行运作。
我们图书室积极配合教育教学工作,宣传工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,对归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,勤到书架旁看一看,对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间,提高效率,获得了师生们的好评和赞誉。学生借阅坚持做到每月2次,每学期生均借书达到8册以上,丰富了学生的课外阅读量。
三、开放学生图书室,组织开架借阅。
规范管理,认真服务。采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作,调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书。三-六年级各班由四名图书管理员负责组织本班学生借阅,学生自行选取图书,然后由图书管理员登记日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书,并且保管好。图书的流通率比较理想。
四、对全校师生全方位开放阅读,切实发挥教育教学第二课堂的作用。图书室管理根据学校教育教学和教研工作的需要,广泛收集了国内外的相关资料,为了适应知识的变更性,学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代发展又适合小学生口味的,且具有一定教育意义的新书充实了图书室。
热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时,我们做到了"百拿不厌,百问不烦。"我们每天接待全校师生,尽管工作量大,任务重,由于我们充分做好了准备,管理到位,责任心强,学生都高兴地来,满足地走。
五、充分发挥图书室的教育教学服务功能。
感兴趣的书刊。
六、利用业余时间认真学习业务知识,端正服务态度。
我边工作,边学习,不断提高专业理论水平和工作实践能力,并利用星期天的时间到其他兄弟学校(中枢三小)进行学习及培训。在图书管理中既注重"管",又不忘"理",认真探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单,做起来比较麻烦,但我从没有怨言,图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。
图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书,传播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我们要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务,为广大师生服务的宗旨,每项工作都做到"严、细、实",管理要有章有序,有始有终,使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用,让图书室成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。
在今后的工作中,我将再接再厉,尽快改正工作中的不足之处,为培养德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出努力。
仁怀市林阁小学图书室。
一、加强政治学习,在思想和行动上与中央保持高度一致。
加强政治理论学习,努力改造世界观。特别是在第二批学习实践科学发展观活动中,带领部门党员干部一起,按照各级党委的要求,认真组织学习,查找工作中的问题,进行认真整改,达到了预期效果。
同时,按照市委的要求,帮扶贫困群众,解决生活中面临的实际问题。注重个人马克思理论和个人修养的培养,进一步树立科学发展观和社会主义荣辱观,树立群众观念,关心和维护群众的利益,努力践行全心全意为人民服务的宗旨。树立高度的责任意识,认真履行工作职责和岗位要求,想事做事。自觉遵守社会公德、职业道德和共产党人的党性原则,树立对组织、对群众、对个人高度负责的态度。
二、加强个人世界观和人生观的改造、防止和杜绝腐败。
充分认识到反腐倡廉工作的重要性,深入开展党性党风党纪和廉政教育,强化党员的组织观念和纪律观念,增强学习贯彻党章的自觉性和坚定性。进一步完善领导班子党风廉政责任制做到清正廉洁,取信于民,对于大家反映的热点难点问题能认真研究并切实解决。按照前任领导签订的合同办事,认真做好验收工作。图书馆建立了馆务委员会这一议事机构,图书馆的重大事项(如图书采购协议华考范文。实行专业对口,内稿外审,匿名审稿,对有争议的稿件再找专家重新审理。强化三审制度,严格坚持以质论稿,切实保证稿件审查的科学性和公正性。坚持“公开、公正、公平”的原则,在制度上保证广大党员干部的知情权、参与权和监督权。
三、充分认识所做工作的重要性,用心想事、扎实做事。
大学图书馆在学校的教学科研活动中起着举足轻重的作用,是学校的文献信息中心和学生的第二课堂,是当代大学生利用现代化手段获得课本以外知识和获取动态信息的重要场所。今年3月26日到图书馆工作后,虽然工作担子重了,责任大了,但学院领导的信任始终激励着我,干好工作。
1、熟悉馆情,了解人情。
通过各种形式了解情况,先后召开了学生座谈会,资料员座谈会,找馆内每位同志交谈等。将图书馆存在的问题及时向领导和相关部门汇报。
2、重新梳理规章制度和岗位职责,规范工作流程和常规管理。
根据兄弟高校的管理经验,建立部主任例会制度(馆务委员会制度),定期例会讨论工作;规范倒班制度和强化坐班制度;对xx年所编制的图书馆规章制度进行重新梳理,规范工作流程;编制了xxxx年图书馆读者手册,主要用于xxxx届新生馆前教育,宣传推广图书馆资源。
3、解决学生和青年教师的自修室问题,改善学习环。
在图书馆首次设立考研学生自修室,根据各专业以往的考研情况等,提供了260个考研座位;设立义务馆员岗位,协助自修室管理,对图书馆进行了美化、亮化工作,改善了师生的学习环境,明显图书馆上座率明显提升。
4、恢复图书馆主办编辑的两个文献和电子阅览室的部分功能。
恢复了《高校信息参考》和《书海泛舟》两个刊物的编辑和发行,不断提高编辑质量。
5、开展了新生馆前教育培训工作。
读者教育工作是实现图书馆工作社会价值的一种专业活动,根据图书馆读者服务的规定,新生必须经过图书馆利用教育。在新生入学后的短时间里,克服甲流等实际困难,保质保量的完成了馆前教育,并及时为新生办理了图书借阅卡。
6、优化资源配置,提供优质的服务。
资源建设紧密围绕着学院的中心工作,根据各专业评估和学科建设的要求,购置正版图书,同时减少图书的副本量;电子资源这块,在投入不增加的情况下,有引进了万方数据和维普资讯两家大的数据出版商;同时,在间断了7年后,从超星购买了xxxx册电子图书。我们计划11月中旬开展数字资源推介周活动,使有限的资源发挥最大的使用效益。
xx----xx年度第一学期图书馆管理工作总结在本学期中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了更明显的提高,现将过去一学期的工作情况作个简要的总结:。
一规范管理,提高管理水平。
1、健全各种管理制度,正常开展借书,阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类,编目与整理,为每本书登记建卡,为每位学生和教师做好图书和资料的出借工作.2、认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化,制度化,全心全意为全校师生服务.学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评.3、及时为学生和教师编写好各种图书和资料索引以便师生查找,查阅,全面提高学校图书室资料的流通率、利用率,充分发挥学校图书室的作用.
学校图书馆虽然发挥了它应用的功能,但同时也存在不足,班级阅读量参差不齐,有班级班主任不够重视,学生借书不够积极,还有学生不借书。有的学生不能够及时还书,希望今后班主任能够重视学生借、还书工作,我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书,图书破损现象时有发生,我将在今后的工作中克服不足,进一步发挥图书馆的育人功能,把图书馆的工作做得更出色。
在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用,力争各项工作更上一个新台阶。
图书馆是向同学们敞开的知识殿堂,图书馆是属于同学们的学习乐园。应该让更多的同学到图书馆管理员委员会的运行,为的方向与的建议,将委员会建设的人性化。在同学们的读书兴趣的,也能的服务质量。,大家决定设立意见箱或是意见簿,让同学们写出的心里话,每周争对提议一次管理员会议,将建议落到实处。并希望同学们能将喜爱的书告诉,也可用此方法与管理员们交流。
11月计划:开放电子音像类书目。
在向同学们开放新书的,开放的电子音像类图书的借阅,使同学们能多渠道的“阅读”。而此类图书也将一点一点步入借阅轨道,逐渐使借阅程序趋向于成熟化。
12月计划:馆际学习交流。
古语云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”给师生们幽雅而舒适的读书环境,图书馆管理者的希望能尽的所能在原传统风华图书馆管理基础上做得,让图书馆师生们的理想学习场所。
鉴于新校图书馆机构成立不久,新出炉的《管理员章程》也需要在的实践中强化。在尝试中摸索的希望能有的学习与积累的机会,与兄弟学校之间的馆际交流,看到身上的,并学习更多“示范性图书馆”的建设方法。至此,可以让这披管理者们开拓视野,也可以学校间竞争又互助的学习关系。在间的取长补短下,风华中学的图书馆管理机构也会变得愈发成熟。
而的设想,是希望能每周二的提早放学,组织10名图书馆管理员,在老师的带领下去周围高级中学的图书馆参观,包括市北高中、新中高级中学、田家炳中学、六十中学等一系列学校。在参观和中的学习,也可以看到的,使校图书馆的管理工作更上一层楼。
图书馆管理员个人工作总结。
11月计划:开放电子音像类书目。
在向同学们开放各类新书的同时,开放我们的电子音像类图书的借阅,使同学们能进行多渠道的“阅读”。而此类图书也将一点一点步入借阅轨道,逐渐使借阅程序趋向于成熟化。
12月计划:争取实行馆际学习交流。
古语云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”为了给师生们提供一个幽雅而舒适的读书环境,作为图书馆管理者的我们希望能尽自己的所能在原有的传统风华图书馆管理基础上做得更好,让图书馆成为师生们共同的理想学习场所。
鉴于新校图书馆机构成立不久,新出炉的《管理员章程》也需要在不断的实践中得到强化。在尝试中摸索的我们希望能有一定的学习与积累的机会,通过与兄弟学校之间的馆际交流,看到自己身上的不足,并学习更多“示范性图书馆”的建设方法。至此,不仅可以让我们这披管理者们开拓视野,也可以加强学校间竞争又互助的学习关系。在相互间的取长补短下,风华中学的图书馆管理机构也会变得愈发成熟。
而我们初步的设想,是希望能利用每周二的提早放学时间,组织10名图书馆管理员,在老师的带领下去周围一些高级中学的图书馆进行参观,包括市北高中、新中高级中学、田家炳中学、六十中学等一系列学校。通过在参观和比较中的学习,我们也可以看到自己的不足,使校图书馆的管理工作更上一层楼。