总结心得体会的过程也是一个反思和自我调整的过程，有助于我们更好地认识自己，不断提升自己。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文，供大家参考。
立法学的心得体会
立法学作为一门研究国家立法活动的学科，对于了解和掌握国家法律制度的运行和发展具有重要的意义。在学习立法学的过程中，我深深感受到了这门学科的魅力和内涵，获得了很多宝贵的经验和心得体会。
首先，立法学教会我以法律的逻辑思维方式分析问题。在立法过程中，需要考虑各种因素和权益，进行综合权衡和抉择。通过学习立法学，我明白了法律是国家权力的体现，是社会秩序的基石。只有通过合理并适应实际需要的立法，才能维护社会公正和权益平衡。比如，当一个法案涉及到民生问题时，立法者需要全面考虑社会的根本利益、市民的生活需求等因素，保障法律的公正性和合理性。
其次，立法学让我意识到了法律的发展和完善是一个持续不断的过程。法律的制定和修订需要紧跟时代的发展，与社会经济的进步相适应。通过学习立法学，我看到了许多法律条文的变迁，了解到了一部法律的发展历程。历史上的各种法律演变，都源于社会需求的不断变化和发展，这让我认识到法律的变革是不可避免的。有时，现行法律无法适应新形势下的需求和问题，就必须进行立法的修订和完善。
进一步，立法学告诉我在法律实施过程中需要注重法治。法治是一个国家运行的基石，一个社会稳定的保障。通过学习立法学，我明白了法治主义的核心是法律至上，法律面前人人平等，法律是公正和实施的基础。依法治国是一个基本的法律原则，也是我国改革开放以来政府的一贯追求。立法学让我意识到维护法治的重要性，只有依法行事，才能保障社会的稳定和人民的权益。
最后，立法学教会我对立法者的责任和担当有了更深刻的认识。立法是一项非常严肃和审慎的工作，立法者需要具备广博的知识和深厚的法学素养。他们需要洞察社会需求，分析问题，提出合理的立法建议。通过学习立法学，我了解到立法者除了具备专业知识外，还需要有敏锐的洞察力和包容的胸怀。立法者的责任不仅是制定法律，还要积极倾听民意，并注重法律的合法性和可操作性。只有立法者具备责任和担当，才能制定出更加完善和合理的法律。
总之，学习立法学让我得到了很多宝贵的经验和心得体会。它让我学会用法律思维分析问题，明白了法律的发展和完善是一个不断进行的过程，提醒我注重法治，以及对立法者的责任和担当。立法学是非常重要的学科，通过学习它我们可以对法律有更加深入的认识，为社会的发展和进步提供更好的法律依据。希望未来我能够运用立法学的知识和经验，为社会做出贡献。
教学的个人心得
我们学校一直以来都在开展形式多样、内容丰富的教学教研活动。本学期的教学研究活动紧紧围绕省教育厅提出的“课内比教学”展开。在本学期的活动中，让我领略到了各位教师不同的风采。深深感触到这次课内比教学活动不仅仅是一次活动的开展，更是一场智慧与能力的较量。老师们精彩纷呈的课堂表现，给我们送上了一份丰盛的精神大餐，让我们每个人回味无穷。这次活动让我看到了一群勤钻苦研，敬业乐业、与时俱进的施州人。每一节课的教学充分体现出了老师们的细心、耐心和精心。学习目标的确定、教学环节的优化、教学问题的设计、教学方法的安排、教学语言的组织。尤其是课件的制作，更是体现出了新时代教师的综合素养和极其过硬的基本功。通过参加这次活动，我可谓收获颇丰，感受颇深。
优美深情的音乐配上幅幅动人的画面吸引着孩子们走进童话般的数学迷宫，如此“煽情”的导入还愁学生会“身在曹营心在汉”吗?课堂中老师春风化雨般的引导和点拨，满面春风的微笑和亲切和蔼的启发让学生在轻松自如的学习氛围中汲取更多的知识。师生互动、生生互动，交相辉映;小组讨论、合作交流，相得益彰。学生的个性得到充分展示，自主学习贯穿于整个课堂，让我们的课堂不再沉闷，不再是老师唱独角戏，让我们每一位学生都能“张口就说，提笔就写”，真正成为我们课堂的主人。
数学课堂中教者既要轻松引领学生们走进生活，更要带着学生将数学知识运用于实际生活中，教学环节中的分析导入到拓展延伸的环节就是老师们带着学生们走进生活，再将数学知识运用于我们的生活的过程。这样的知识与实践的紧密结合，就是让学生们能学以致用。
例如：我校一位数学老师在上“相交与垂直”一课时，她先借助学生熟悉校园图为生活中的事例，引出两条直线相交的两种不同情况，接着引导观察、讨论这些相交的图形中线与线形成什么角，抽象出生活中互相垂直的图形，这就为学生提供的凭直觉感悟的过程。再就是她重视动手操作。这节课，她让学生动手，正方形的纸折出两条互相垂直的线，然后引导学生观察，学生得出用一张纸先折一次，然后沿折痕对折，就可以得到两条互相垂直的直线。在折的时候，出现了有的同学折得很复杂，找出了很多组互相垂直的线，从中悟出结论：要形成互相垂直的必备条件是：在同一平面内相交、交角成直角。这节课选择了贴近学生思维的素材，通过学生实践感悟学习的教学方法，成功地从培养学生的创新能力和探究问题的能力着手，让学生主动获取知识，发现知识。整个教学活动充满了生成性、不预期性。让学生在观察中思考、在交流中思考，在思考中探索，获取新知识，充分发挥了每个学生的积极性。
听了这位老师的课，我认为，做为一个数学教师，我们要把主要精力，放在发展学生智力上，着眼于培养和调动学生的积极性和主动性，引导学生学会自己走路，首先自己要识途。我感到，要把数学之路探清认明，唯一的办法就是深钻教材，抓住各章节的重点和难点，备课时既能根据知识的特点，又能根据学生认识事物的规律，精心设计，精心安排，才能取得事半功倍的`效果。
在今后的教学中，我需要不断地加强学习，在实践中不断探索总结，丰富自己的教学经验，要让学生经历数学化的过程，让学生学得轻松快乐，学得生动有趣。让学生在数学王国里自由飞翔。
民族法学的心得体会
在学习民族法学的过程中，我深深感受到了它的独特魅力和重要性。通过对民族法学的学习，我不仅对法学有了更深的理解，而且对不同民族间法律关系的处理也有了更多的认识。在此，我将用连贯的五段式文章，分享我对民族法学的心得体会。
首先，民族法学开启了一个全新的视角。在以前的法学教育中，我们大多以国家法律为核心，很少关注到不同民族之间的法律问题。然而，民族法学将这一弊端得以克服。通过学习民族法学，我们开始关注不同民族之间的法律关系，了解他们在法律领域的特点和差异。这种全新的视角为我们提供了更加多元化的法学知识，使我们能够更全面地了解法律。
其次，民族法学加深了我对法律多元性的认识。随着经济全球化和国际交往日益频繁，不同国家、不同民族之间的交流合作日益增多。然而，法律制度的多元性也带来了法律体系之间的差异和冲突。通过学习民族法学，我深刻认识到了法律制度在不同民族中的多样性。每个民族的传统、文化和习俗都在一定程度上影响了他们的法律制度，因此，处理不同民族之间的法律关系需要更加灵活和具体化的方法。
第三，民族法学培养了我更加公正客观的思维方式。在研究不同民族之间的法律关系时，我们不能只根据自己的文化观点来判断，而是要尊重不同民族的习俗和法律制度。这要求我们具备公正客观的思维方式，不偏袒任何一方。只有以公正的态度对待各方，我们才能更好地处理民族法律关系。因此，民族法学在培养我们的法律意识的同时也培养了我们的公正客观思维。
第四，民族法学深化了我对于保护少数民族权益的意识。在学习民族法学的过程中，我不仅了解到了不同民族之间的法律关系，还意识到了社会中存在的不平等和歧视问题。少数民族往往处于弱势地位，容易受到法律的不公正对待。因此，保护少数民族的权益就显得尤为重要。学习民族法学让我认识到了这一问题，激发了我为少数民族争取公正权益的热情。
最后，民族法学为我打开了一个广阔的研究领域。在学习民族法学的过程中，我了解到了许多有关不同民族之间法律关系的研究领域，例如民族和法律的关系、多元法律体系和法律制度的差异等等。这些研究领域不仅深化了我的法律知识，而且让我看到了不同民族之间法律关系研究的广阔前景。我将继续深入学习民族法学，为这一领域的研究做出自己的贡献。
综上所述，民族法学的学习为我带来了许多收获和启发。它开启了一个新的视角，加深了对法律多元性的认识，培养了公正客观的思维方式，深化了对保护少数民族权益的意识，并为我打开了一个广阔的研究领域。通过学习民族法学，我对法律和多元社会有了更深刻的理解，也更加坚定了我的法律学习和研究的决心。
法学生个人实习心得
大学的最后一个学期，我去某县检察院实习，时间是从20__年2月20日至3月30日。实习期间，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作。
此次实习的岗位是在侦查监督科，以前在学校时对检察院的部门并没有多少了解，当我第一天来到这的时候，我主动要到业务部门去锻炼自己，想让自己有更多的提高。于是我来到侦监科，起初我并不知道科室的主要职能是什么，但每天都跟随检察人员学习的过程中，我逐渐明白，侦监科是要决定公安机关提请逮捕的犯罪嫌疑人是否够逮捕条件，以及对侦查机关进行监督，包括立案监督和侦查监督。明白了这些，我更加珍惜自己这次实习的机会。
在实习期间，我陪同公诉科室的检察人员参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。当我坐在法庭上的时候，虽然很紧张，但不知不觉就产生一种责任感和使命感，让我不得不正襟危坐，仔细聆听着法庭上的一切。
在基层检察院中，由于案件多，人员少，我作为一名实习生，做的最多的就是跟随检察干警提审，与犯罪嫌疑人面对面的核实犯罪事实，并通过对话探询其犯罪的心理、动机。
以前我并没有感受到谈话的作用，但当犯罪嫌疑人开始并不承认犯罪行为，却因为检察人员的讯问技巧而露出马脚不得不承认罪行的时候，我总是羡慕不已，事后向检察官学习经验的时候，他告诉我这不仅是一次谈话，更是一场心理博弈，要攻破犯罪嫌疑人的防线，必须要知道他在想些什么，有什么顾虑，或是有什么侥幸心理，这样才能有的放矢的讯问。我听了这番话后，觉得肃然起敬，没想到小小的讯问也有这么大的学问，于是我在心中暗暗告诫自己一定要好好努力，学习各方面的知识。虽然看守所的条件并不是很好，但看到检察人员都在负责任地办理案件，我也没有了怨言。
些事对他们来说并没那么严重，这让我感到很忧虑，反思是什么让这些年轻的孩子变成了这样，我想原因是多方面的，有社会不良风气的因素也有家庭教育的缺失，但不管怎样，我们意识到问题后就应该解决问题。对于这些已经犯罪的青少年，我们更多的应该做出努力挽救。
在我实习期间，我就很高兴的看到，检察人员正在做着这些事情，他们对犯罪的青少年进行教育，让他们理解犯罪对他们自身和家庭、社会的危害，并且找到这些孩子的监护人，对其进行谈话，告诫他们要好好尽好自己作为父母的责任。对于犯罪青少年有悔改，父母也表示会加强管教的提捕案件，检察人员一般都是会尽可能的对他们不予批准逮捕，因为逮捕是最严厉的强制措施，多给犯罪青少年一次机会，就是给我们社会的未来一次机会。可我觉得，要挽救这些容易走上犯罪道路以及已经犯罪的青少年，不仅需要在检察院的干警做出努力，更是需要社会、家庭的共同教育。
到了月末的时候，我就会帮着科里的内勤人员整理卷宗，虽然事情很单一，但我觉得这是真正了解和熟悉了我国的批捕和公诉程序的机会，可以知道一个案件需要经过哪些程序，需要哪些文书，文书是什么样的格式等。另外，在整理的过程中看到有自己感兴趣的案件，也可以拿来学习和参考，所以我很喜欢案卷的装订归档工作。
在实习期间，我也很幸运的参与了院里举办的岗位练兵活动，让我印象深刻的是辩论比赛。以前虽然在电视里看过，但真正参与其中才能体会到唇枪舌战的感觉。这次是院里面组织侦监科和公诉科的干警一起参与的，我既在比赛前做些准备工作，也会时不时参加到他们的讨论中去。在现场的时候，各方势均力敌，都为了自己的观点辩驳，有时也会有些幽默的地方，让我们哈哈大笑。
这次实习对我来说是难得的机会，可以努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习法律、法规等知识，并利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为自己以后真正走上工作岗位打下坚实的基础。
教学的个人心得体会
时光流逝，转眼间一个学期过去了，五年级一班在学校领导的亲切关怀和正确领导下，加上师生的共同努力，顺利地完成了本学期的语文教学任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的语文教学工作总结如下：
本学期我在课堂教学中力求做到“务本、求实、创新”，一方面积极地参加各类学习，领悟其中新的理念、好的方法，结合自己班内的实际情况进行合理的安排、设计，努力让我的语文教学更具特色，形成独具特色的教学风格，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业。
本学期，我十分重视思想品德教育。不同的课文有着不同的思想倾向，我把握其特点渗透思想品德教育。
根据大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟，积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。”的精神。在教学中，注重结合课文的思想性和典范性激发学生的学习兴趣，要求学生先读课文了解文章的内容，提出不懂的问题，查阅有关的资料，同位或小组合作自己试着解决，培养学生的自主合作的学习能力。重视学生的朗读能力的训练，使朗读和理解紧基础上通过朗读准确表达课文的思想感情。提倡学生独立思考，通过教师的指导，展开讨论交流，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读的实践中逐步学会独立思考，学会读书。学生已进入高年级自然而然的开始沉默寡言，变得保守起来。我尽量的鼓励学生，并运用各种激励手段：语言的肯定、赞许的眼神、表扬的手势甚至是一朵小红花。
还记得三年级第一次将孩子的作文本收上来时的惊讶：这些孩子好像都不会写作文，怎么办?对，首先要让学生喜欢上写作。于是尽量创造轻松的习作氛围，给予学生鼓励性的评语等。这学期，我发现身边的优秀更有激励性，于是我经常让学生欣赏班内的优秀习作，并将一些好的习作进行整理修改，然后让孩子们轮流阅读。有时我把孩子们的习作发到网上。有时我会将每一个学生的习作精心挑选，有的学生是整篇文章、有的学生只有只言片语，这样一来使学生在习作方面很有成就感，从而更加的喜欢习作，习作水平也相应的提高很快。
立法学的心得体会
立法学作为法学的重要分支，研究法律的制定过程和立法机关的职能，是法学学习中不可忽视的一门学科。在学习立法学的过程中，我深感其重要性和实用性。通过对立法学的学习和思考，我逐渐认识到立法学对于法律实施和社会治理的关键作用。以下是我在学习立法学过程中的一些心得体会。
首先，立法学的学习让我意识到法律制定的重要性和复杂性。立法并非简单地制定一些文字规定，而是需要根据社会需求、法律原则和实践经验等综合因素来进行合理的权衡。立法的目的是为了维护公共利益、促进社会发展和保护人权等，因此，立法过程中的讨论、协商和权衡需要考虑全局利益和多元利益的平衡。通过学习立法学，我了解到法律制定需要深入调研、广泛听取意见和妥善处理各方利益，只有这样才能制定出更加符合实际情况和社会要求的法律。
其次，立法学的学习让我认识到立法机关的重要性和职责。立法机关是制定法律的主要机构，关乎法律的科学性、民主性和公正性。立法机关在制定法律过程中，必须秉持公正、透明和程序合法的原则，同时考虑实施的可行性和适用的便利性。立法机关的议会建设、立法程序、法律审查等都是立法机关需要高度重视和加强的方面。通过学习立法学，我清楚地了解到立法机关在法律制定中的重要作用，需要具备广泛的知识储备、丰富的实践经验和高尚的职业道德。
第三，立法学的学习让我深刻理解法律的权威性和效力。法律作为社会管理和治理的工具和规则，必须具备权威性和效力，才能得到广泛的认同和遵守。法律权威性的来源主要来自于法律制定的合法性和程序规范性，一方面，立法机关在法律制定中必须遵循宪法和其他法律的规定，另一方面，法律的程序和决策应当尽量公开、民主和透明，确保立法的合法性和权威性。法律的效力则主要体现在法律的适用和实施过程中，只有在实践中得到切实的支持和有效的执行，才能体现法律的实用性和权威性。通过学习立法学，我认识到法律的权威性和效力需要通过立法机关的制度保障和社会共识的形成来达到。
第四，立法学的学习让我思考法律的更新和发展。随着社会的不断变革和发展，法律也必须与时俱进，不断更新和完善。立法机关应当密切关注社会需求和法律实践，及时调整法律的规定和政策，以适应社会的发展和变化。在法律的更新和发展中，立法机关需要以立法为主导，密切与社会各方的沟通和协商，形成共识，以实现法律的创新和完善。通过学习立法学，我深感法律的更新和发展对于社会治理和法治建设的重要性，希望将来能够从事立法工作，为法律的更新和完善做出一份贡献。
最后，立法学的学习让我意识到法治建设的重大意义和复杂性。立法学作为法学的分支学科，对于法治建设具有重要的指导作用。法治建设是一个复杂的系统工程，需要法律、制度、道德、文化等多个因素的相互作用和共同进步。立法学的学习让我清楚认识到法治建设需要依靠立法机关的制度建设和法律的创新，同时也需要广大市民的法律意识和法律遵守。通过学习立法学，我明确了法治建设的目标和路径，希望将来能够为法治建设做出一份努力。
总之，立法学的学习让我深刻认识到法律制定的重要性和复杂性，立法机关的职能和责任，法律的权威性和效力，法律的更新和发展，以及法治建设的意义和方法。通过学习立法学，我将继续努力学习，为法律的制定和实施做出一份贡献。
民族法学的心得体会
第一段：引言（200字）。
民族法学作为法学的一个重要分支，是研究各不同民族群体的法律制度、法律思维和法律实践，将法学与社会学、人类学、历史学等学科相结合，是一个多维度的学科体系。在学习民族法学这门课程的过程中，我对于法学的认知拓宽了，对法律多元化的本质有了更深入的理解。通过学习和思考，我对于民族法学产生了一些心得体会。
第二段：学习兴趣的激发（200字）。
学习民族法学让我对法学产生了新的兴趣。以往我对法学的印象停留在了刑法、民法等基础法学课程，对于不同民族的法律制度和法律实践知之甚少。然而，在民族法学的课程中我了解到，不同民族的法律思维和法律实践都有其特定背景和文化依托，这使得法律制度的形成具有独特性和多元性。研究不同民族的法律体系，为我打开了一扇新的法学之窗，激发了我对于学习法学的浓厚兴趣。
第三段：法律多元化的本质（200字）。
民族法学不仅使我了解到法律的多元性，更理解了法律多元化的本质。在社会发展的不同阶段，不同民族群体的法律思维和法律实践逐渐形成并发展，这就使得不同民族的法律制度存在着差异。法律的多元化并非因为某个民族的法律更胜一筹，而是因为不同的法律体系在不同的社会环境和文化背景下，适应各自群体的需求和发展而形成的。了解法律多元化的本质，不仅帮助我更客观地看待法律现象，也让我更加关注以人为本的法治建设。
民族法学的学习让我深刻认识到其在现实社会中的重要意义。如今，我们生活在一个多元化的社会中，不同民族的人们之间交流和交往日益频繁。而法律作为社会管理的重要工具，必须能够适应不同民族的需求和特点。通过学习民族法学，我更清晰地认识到了发展多元法律体系的迫切性和必要性。只有通过充分了解和尊重不同民族的法律制度，才能为社会提供更全面和公正的法律保障，促进各民族之间的和谐与繁荣。
第五段：个人收获与反思（400字）。
通过学习民族法学，我除了扩展了法学知识，还在学习方法和思维方式上有了新的体会。先前，我偏向于理论性的学科，民族法学的学习让我逐渐明白实践的重要性。考察不同民族的法律制度和法律实践，我通过实地考察、访谈调研，更加贴近实际，了解实施法律的实际操作及其效果。此外，民族法学也要求学生具有一定的跨学科能力，学习的同时还要结合社会学、人类学、历史学等学科进行研究。这让我了解到法学不是孤立存在的，而是与其他学科相互印证、相互交叉的。我发现学习民族法学时的跨学科研究对于更全面了解法律的运行机制和社会背景具有重要作用。
综上所述，学习民族法学，让我深刻认识到法律的多元性，理解法律多元化的本质，认识到发展多元法律体系的重要性，明确了法律多元化的实际意义。同时，在学习方法和思维方式上也得到了新的收获。这使我更加深入地认识到法学的广度和深度，以及法学的社会价值和应用，在以后的学习和研究中，我将始终保持学习民族法学的态度，不断深化对法学知识的理解和运用。
法学生个人实习心得
20__年2月，我来到__市__区人民法院民一庭实习，为期三个月。经过这两三个月短暂的实习生活，我不仅仅巩固了大学三年以来所学的法学专业知识，还锻炼了法律实践能力。通过与该法院的各位老师的沟通与交流与其建立了良好的关系，大大增加了我的人际交往能力，增长了社会经验，开阔了眼界，令我受益匪浅。
初到法院的我满怀着激情，虽然还未曾工作过，对法院的工作流程亦不甚了解，但我对一切都充满了信心，相信只要自己多与那些法官、书记员沟通，不懂的地方多向他们请教然后再慢慢去领会，自己在较短的时间内一定能够很快适应那里的工作。
刚来的一段时间，几乎都是学习法院的有关规章制度以及工作纪律，熟悉各科室，然后跑跑办公室、送送文件什么的，再就是陪同书记员一起去送达裁判文书等。似乎觉得工作很单调，但我明白面临一个全新的环境总得有一个慢慢适应的过程，况且任何一门工作都不是简单就可了事的，比方说对于裁判文书的送达要严格依据法定程序，文件也得有专门的负责人签收。
实习的另一方面的资料就是开庭时去旁听，在庭审现场感受庭审氛围。在这庄严肃穆的环境下，审判人员驾驭法庭、审查明事、适用法律、平衡利益及调判结合的能力，全都能在这个过程中得到很好的体现。同时，审判人员的形象素养亦能在此过程中得到全面的展示。
几乎每一次开庭我们都是第一时间赶到审判庭，帮忙布置法庭。庭审中，专心倾听双方当事人及其代理人或者监护人发表的的代理意见，尤其是双方争论的焦点问题。有些案件案情简单明了，有些案件就显得稍微复杂。
本案适用民事简易程序审理。开庭前因被告未明确表示同意调解，经法官劝解并申明厉害关系后仍未明示同意调解，于是法官依法律程序主持了庭审。庭审中，原告带了相应的证据请求法院裁决房屋租赁合同到期，由被告承担诉讼费用并要求被告支付房屋到期后的适用费用。被告对此均无异议，也同意原告的诉讼请求同意退房，但提出由原告接手其库存货物的不合理辩求。
法庭辩论终结后，法官又一次主持了调解。针对被告目前所处的状况，国内的经济形势，告诉原告期望他能够再给予其必须的宽限，同时要求被告支付房屋使用费。针对原告为下岗工人，生活艰难以及当前消费水平偏高的状况，要求被告能够相应的提高房屋租赁费用。最后双方在法官的主持下同意了此调解，并达成了一致的调解协议。本案中，双方当事人的权利义务关系明了，根据所查清的事实与认定的证据，法官完全能够依法做出不利于被告的裁判。
但是，本案的法官却能结合案件事实与当前双方所处的状况，平衡双方的利益，从而使得本案的当事人皆大欢喜，并产生好的社会效果。从另一个方面来看，本案虽然是一个案情简单的民事纠纷，但却能够体现出法官在新的形势下认识和把握大局的能力，认识和把握社会矛盾的能力，认识和把握社情民意的能力，以及认识和把握法律精神的能力。
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”短暂的实习时间就这样慢慢地逝去，在短暂的实习过程中，在指导老师的关怀与教导下，我更加巩固了所学的法学专业知识，提高了法律实践能力。但我也深深地感受到自己所学的知识的肤浅和在实践应用过程中专业知识的匮乏，以及实践经验的不足。我将在今后的学习、生活和工作中倍加努力、勤奋学习，以掌握更多的知识与经验。
立法学的心得体会
立法学是法学的重要分支之一，研究的是国家法律制定的原则、方法以及立法程序等，对法律的发展和完善具有重要的意义。在学习立法学课程的过程中，我深刻体会到立法学的重要性和学习立法学的必要性。下面我将从立法学的理论基础、实践案例、方法和价值观念四个方面阐述我的心得体会。
首先，立法学的理论基础是立法法学。立法学的理论基础是立法法学，它是立法学的基础和保障。理论基础包括立法的本质、立法原理、立法意义等方面的内容。在学习立法学的过程中，我认识到理论基础对于立法的科学性和规范性具有重要的作用。只有掌握了立法的理论基础，才能正确地进行立法活动，为国家法律制定提供科学的指导。
其次，立法学的实践案例是立法学学习的重要手段。通过分析、研究和比较不同国家和地区的实践案例，可以更好地理解立法的过程和方法，掌握立法的实践经验。在学习立法学的过程中，我们需要学习和了解实践案例，结合实际情况分析和评估立法成果，并从中总结出科学合理的立法原则和规范。
再次，立法学的方法是立法学学习的关键。立法学的方法主要包括研究法、比较法、历史法以及借鉴法等。通过使用不同的方法，我们可以更全面地理解和把握立法学的基本理论、原则和实践。在学习立法学的过程中，我们需要灵活运用各种方法，以便深入研究和理解立法学的内容和要点。
最后，立法学的核心是价值观念。立法学的核心是价值观念，立法活动应当以情理、法理、实务为基础，体现社会公正、公平、公开的价值观念。立法学要求我们关注法律的公正性和全面性，注重法律对公众利益的保护和社会和谐的维护。在学习立法学的过程中，我们需要树立正确的价值观念，充分认识到立法对于社会发展和法治建设的重要性，时刻以公正的眼光审视和评估立法活动。
总之，学习立法学是一个全面提升法律人才素质和法律发展水平的过程。通过学习立法学，我不仅深入了解了立法活动的理论和实践，还获得了一定的立法方法和价值观念。立法学的理论基础、实践案例、方法和价值观念共同构成立法学的核心内容，为我们提供了科学化立法的指导和依据。作为未来的法律从业者，我们应当继续学习和掌握立法学的理论和实践，为国家的法律制定和完善做出积极的贡献。
教学的个人心得体会
苏霍姆林斯基说：“音乐乃是一种使人迷恋善良、美和人道主义的最美妙、最精细的手段……”
音乐是我们生活不可缺少的一部分，幼儿园更是离不开音乐，幼儿在唱唱跳跳中受到熏陶、形成活泼开朗的个性，在唱唱跳跳中感受音乐的美，产生愉快的心情。一直以来，幼儿园音乐活动都是一个难点，如何上好一节音乐活动呢？在8月29日我们非常难得有机会去听音乐教学法。这套儿童之家教材继承了中国传统音乐思想，又结合了国外三大教学法：瑞士的达克罗兹、匈牙利的柯达依、德国的奥尔夫，进行编排的一套教材，戴老师让我们感受了这套教材的欢快及培训幼儿这种能力。下面是我的感受。
兴趣是产生学习动机的重要心理因素，由于幼儿年龄小，学习动机与活动本身就有着更为直接的联系，因此，用幽默的语言、生动的比喻使音乐活动充满情趣，尤其在教材趣味化、设计趣味化、教法趣味法上下功夫。
1、教材趣味化。
在选择教材时，尽量选择从歌词到音乐、从体裁到形式、从结构到风格都能贴近幼儿生活、体现儿童情趣的教材。有些教材要经过改编、加工以后才有趣味，孩子们感到十分有趣，这样既是唱歌，又有游戏，同时还能培养幼儿的节奏感。
2、设计趣味化。
教育活动设计的好坏，往往决定着这次活动的成败，对每一个音乐教育活动，都要根据教材对结构内容进行精心设计，使之情节化、承上启下、自然过渡，这样就能使幼儿从一个音乐意境走向另一个意境。
孩子们随着老师简练和游戏性的语言进入了音乐的意境，在音乐意境中孩子们不仅感受了音乐，而且表现音乐的积极性大大提高。通过老师的精心安排，使幼儿感到有趣味。
3、教法趣味化。
“好奇”是幼儿的心理特征，“形象”是幼儿的思维方式。在教学过程中，努力将两者有机的结合起来，教育方法力争生动形象，充满情趣。
达尔克洛有句名言：“对音乐的理解，与其说是一种智力过程，不如说是情感过程”。将音乐教育的重点着眼于引导幼儿对音乐情感因素的体验。那么，怎样利用音乐手段达到情感交流、让幼儿轻松愉快地投入到音乐活动中呢？关键是一个“爱”字，因为老师的感情对幼儿具有强大的感染力。在音乐教学中，注重师生之间情感的交流，努力创造一种平等、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。比如说在活动中经常看着幼儿的眼睛讲话和示范；用表情、动作等去调整幼儿的心理状态（如：当孩子们很兴奋时，就说：“天黑了，小动物要睡觉了。”并带头假装睡觉。）同时，还可以各种不同的身份与幼儿进行情感交流，在音乐活动中，可以是老师，也可以是其他角色，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，通过扮演角色、逼真地表演，就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。
在每一次音乐活动前，对教材都要做详尽的研究和分析，领会每首歌所要表达的情感内容。根据歌词内容分析出歌曲所要表达的自豪、温柔、高兴、自信等几种感情。对教材的感情做了详尽的分析，并将这些感情充分表现在其中，所以使一首简单的歌曲有了丰富的情感体现，使一首较为平淡的歌曲显得耐人寻味了。试想一下，如果没有这些情感的投入，只是老师说轻就轻、说响就响，通过反复练唱来把这些要求强化下来，那效果肯定是可想而知的。
民族法学的心得体会
我国是一个多民族国家，不同民族之间有着不同的传统文化和习惯。为了维护国家统一和促进民族团结，我国引入了民族法学的研究方法和理论，其中包括不少关于民族关系和民族权益保护的法律规定。在学习民族法学的过程中，我体会到了其重要性和实用性。本文将就我在学习民族法学时的心得体会进行探讨。
民族法学是指对民族法律规定的研究和分析，旨在保护各民族的权益，促进民族团结，维护国家的统一和稳定。我国成立了许多民族法学研究机构和专业，为保障各民族的合法权益提供了法律保障。而且，在新世纪以来，随着我国民族问题的深入研究和发展，民族法学逐渐取得了重要的地位。民族法学已经涉及到各个领域，如教育、就业、宗教信仰等，对于促进民族团结和国家和谐发展具有重要意义。
民族法学的研究潜在着丰富的实践意义。根据我国宪法的规定，各民族保有发展自己的语言、文字、文化等的权益，因此保护各民族的合法权益对于国家的统一和民族团结具有重大意义。民族法学在实践中主要体现在法律的制定和执行上。法律规定了各民族的权益和义务，而民族法学研究则为法律的完善提供了理论依据。通过民族法学的研究，可以了解各民族之间的关系和冲突，制定出更加科学和合理的法律规定，提供更好的法律保护。
民族法学作为一门学问，具有重要的学术价值。民族法学的研究不仅涉及到法律层面的问题，还涉及到社会学、政治学等相关领域知识的运用。通过对各个民族法律的研究，可以更好地了解和认识不同民族文化之间的差异和共同点，丰富我国民族法学的理论体系。同时，民族法学的研究还可以促进民族学科和其他学科的交叉融合，形成多学科之间的互补和发展。
尽管民族法学在我国取得了一定的成就，但仍面临着一些挑战和问题。一方面，由于我国民族众多，各民族的文化传统和法律习惯存在较大差异，因此如何平衡各民族之间的利益和关系成为一个需要解决的问题。另一方面，民族法学研究涉及到的问题广泛而复杂，需要综合运用多学科的知识和方法进行研究，这对于研究者的能力和素养提出了更高的要求。因此，我们需要加强对民族法学的研究和培养更多的专业人才，来应对民族法学研究面临的挑战。
第五段：结语。
在学习民族法学的过程中，我深深体会到了其在保障民族团结和维护国家统一方面的重要作用和实践价值。民族法学的学术价值也不可忽视，它不仅丰富了我国法学研究的内容，还促进了多学科之间的交流和合作。然而，民族法学仍面临着一些挑战和问题，需要我们加大研究力度和培养更多的专业人才来解决。我们希望未来民族法学研究能够得到更好的发展和应用，为保障各民族的合法权益和促进民族团结做出更大的贡献。
法学的想象心得体会
引言：
法学作为一门深入人心的学科，既包含对现实法律制度的研究，也关乎对未来法律发展的思考。而这种对未来的思考，往往需要法学从业者具备想象力。本文将探讨法学中的想象力应用，并分享个人对于这种想象心得的体会。
法学作为一门学科，不仅仅是对已存在的法律规范和制度的研究，更重要的是对未来法律变革的预测和法律制度的创新。而这种预测和创新，需要法学从业者具备想象力才能实现。想象力的应用可以帮助法学从业者预见未来社会的法律需求和挑战，进而为解决问题提供创造性的解决方案。比如，在互联网的发展中，法学家需要提前想象和解决与网络隐私、网络犯罪相关的法律争议；在人工智能的应用中，法学从业者需要运用想象力来思考合适的法律策略，保护人们的权益和利益。因此，法学的想象力是创新法律制度并适应社会发展的前提和动力。
具备想象力对于法学从业者来说至关重要，那么如何培养这种能力呢？首先，读书是重要的一步。通过广泛阅读，法学从业者可以接触到不同领域的知识，从而积累各种不同的经验和观点。其次，思维的灵活与批判性思维也是培养想象力的不可或缺的能力。只有通过灵活的思考方式，才能从更广阔的角度思考和分析问题，寻找出创新的解决方案。此外，多角度的思考也是培养想象力的有效途径。通过不同角度的思考和观察，法学从业者可以发现问题的不同方面，并给予多样化的解决方案。最后，在实践中锻炼想象力也是至关重要的。通过参与实际案例、模拟法庭以及与其他法律专业人士的互动交流，法学从业者可以在实践中不断运用和提升想象力。
第三段：法学想象力应用的挑战和价值。
当然，法学的想象力也面临着一些挑战。首先，法学从业者在创新法律制度时需要平衡社会稳定与法治原则之间的关系。因为一味的创新可能会导致法律体系的不稳定。其次，法律的实际操作存在局限性，而想象力往往是基于理论和假设。因此，落地法律制度时需要考虑到实际操作的可行性。尽管面临这些挑战，想象力在法学中的应用仍然具有巨大的价值。想象力的应用可以促进法律司法的公正和效率，推动社会进步和人类文明的发展。
对于我个人来说，法学的想象力是无法替代的。在学习和研究法学的过程中，我通过阅读法学经典著作、参与模拟法庭和与同行的讨论，逐渐培养了自己的想象力。通过想象力，我能够更加全面地审视社会问题，特别是未来的法律挑战。我还能够通过想象力，提供前瞻性的解决方案，并与其他法学从业者进行交流和分享。在这个过程中，我深刻体会到想象力对于创新法律制度的价值和必要性。
结论：
在法学的学习和实践中，想象力是一项重要的能力。想象力的应用可以帮助法学从业者预见未来的法律需求和挑战，提供创新的解决方案。然而，想象力的培养和应用也面临一些挑战，如平衡社会稳定与法治原则的关系等。尽管如此，想象力对法学的发展和社会进步具有巨大的价值。个人而言，通过想象力的培养，我能更好地应对法学学习和实践中的问题，并为法律制度的创新贡献力量。综上所述，想象力是法学不可或缺的一部分。
法学的个人简历
尊敬的领导：
您好！我是xx学院20xx届的一名毕业生，很荣幸有机会在此展现我自己，我虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。我希望贵单位是我成才的起点，恳请能给我一个挑战自我的机会。
经过大学四年的努力，我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质，已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。
在学习方面，我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了从事各项法律工作及相关工作的能力。由于学习刻苦，我曾多次获奖学金，并且顺利通过20xx年司法考试a证。同时，通过阅读课外相关书籍来充实自己，广泛猎取了大量知识，这不但充实了自己也培养了自己多方面的技能。
在课余方面，我更注重自己能力的'培养，积极参加了社团活动和社会实践，曾于20xx年为玉笛文学社“优秀组织奖”并获得好评；20xx年多次参与青年志愿者送温暖下乡活动，参与农村支教活动等，这些对我的经验积累和生活体验起了及其重要的作用。
在学生工作方面，校期间曾任组织委员，宣传委员等职务，成功地组织了无数次班集体校内外活动。同时担任社团团干，组织成员们积极写稿，提高写作能力。
敬礼
自荐人：xx。
20xx年07月10日。
法学的想象心得体会
法学作为一门独特的学科，以法律为研究对象，包括法律的制定、应用和解释等方面的内容。在学习法学的过程中，我深深体会到了法学的想象能力的重要性。在法学中，想象不仅是学习的手段，更是解决问题的关键。以下将从法学的想象起源、想象的作用、想象的限制、培养想象力以及法学的未来展望五个方面来探讨关于“法学的想象心得体会”的主题。
首先，法学的想象源于人们对于法律问题的思索。在法学领域中，存在着众多的复杂的案例和问题需要解决。这些问题可能涉及到法律理论、法律实践以及法律逻辑等多个方面。想象在其中起到了重要的作用，通过想象，我们可以将问题透过不同的角度和视角来审视。此外，法学的研究对象法律本身是一个充满了漏洞和空白的领域，对于一些问题没有明确的规定，因此需要借助想象力来填补这些空缺。
其次，想象在法学中具有重要的作用。想象可以帮助我们理解法律规则的内涵和外延，揭示法律背后的原理和精神。它使我们能够从不同的视角来思考问题，从而找到最合理的解决方案。想象还可以帮助我们进行法律推理，通过对事实和案例的想象，得出合理的结论。此外，想象还可以帮助我们发现法律规则的漏洞和不足之处，从而为法律的发展和完善提供思路。
然而，想象在法学中也存在一定的限制。一方面，想象需要建立在充分的事实基础之上，如果缺乏实际的依据，纯粹的想象只会成为无用的空谈。另一方面，想象不能代替客观的事实和严谨的逻辑推理，也不应该成为主观意识的自由发挥。必须保持想象与实证相结合，才能取得科学的研究成果。因此，在进行法学研究时，我们不能滥用想象，需要既有发散性的想象力，又要注重收敛性的实证分析。
如何培养法学的想象力？首先，要广泛开阔自己的视野，积极接触各种不同的知识和观点，尤其是与法学相关的领域，如社会学、哲学、政治学等。其次，要善于思辨和质疑，不断地发问，并尝试用不同的思维方式去思考问题。同时，要勇于尝试新颖的理论和方法，不拘泥于传统的观念和做法。最后，要注重实践，在实际的案例和问题中运用想象力，积极探索解决问题的新途径。
展望未来，法学的想象力必将发挥更为重要的作用。随着社会的发展和法律的变革，法学将面临着更多的挑战和机遇。在全球化和信息化的浪潮中，法学需要更加注重跨学科的研究和思考，需要更多地借助想象力来拓展研究的边界。同时，法学的想象力还可以帮助我们预测未来的法律发展趋势，为法学的研究和实践提供指导。
综上所述，“法学的想象心得体会”是一篇关于法学中想象能力的文章，通过从法学的想象起源、想象的作用、想象的限制、培养想象力以及法学的未来展望等五个方面来论述。法学的想象力不仅是学习的手段，更是解决问题的关键，只有通过想象，我们才能够发现问题的本质，找到最佳的解决办法，为法学的进一步发展做出贡献。
法学的个人简历
学历：本科。
工作年限：应届毕业生。
期望薪资：面议。
工作地点：北京-朝阳-不限。
求职意向：其他法律职位|律师助理。
沟通能力强执行能力强学习能力强诚信正直责任心强沉稳内敛善于创新。
工作经验。
(工作了3个月，做了2份工作)。
北京市朝阳区人民法院。
工作时间：207月至年9月[2个月]。
职位名称：实习生。
工作内容：协助法院法官及书记员开展日常工作，整理卷宗，装订卷宗，通知当事人参加庭审，邮寄送达回证，旁听庭审等。
北京市瑞中律师事务所。
工作时间：207月至年8月[1个月]。
职位名称：实习生。
工作内容：协助律所主任开展日常工作，熟悉律师法律实务。
教育经历。
至今在校西北政法大学法学。
专业技能。
word：精通经验：9年。
excel：熟练经验：3年。
powerpoint：精通经验：9年。
视频格式转换软件：熟练经验：6年。
语言技能。
英语：较好。
自我描述。
宪法学习个人心得
“宪法是国家根本大法”，是的行为准则。列宁说：“宪法者，政府之构成法，人民之保证书也。”既然宪法是“人民之保证书”，规定了人民之基本权利和义务，系基本之维护手段，当然有宣传教育和学习之必要。设立宪法日，开展宪法宣传教育意义不言自明。
只是，宪法怎么宣传、怎么教育呢?如果说“全国法制宣传日”还可以进行非常丰富的宣传教育活动，那么宪法宣传教育可能要困难得多，有的时方搞起中小学“宪法晨读活动”，“我为法治代言”主题公众开放日活动等，这肯定是不会有多大效果的。为什么这样讲?因为一者，中国的宪法历史较短，没有太多历史可讲;二者，宪法没有案例可言，枯燥的条文缺乏案例来解读。纯粹就文字说文字、照本宣科，必然让人了无兴趣，左耳进右耳出，宣传教育的效果也可想而知。
所以，人们都知道宪法的重要性，都知道“宪法是治国安邦的总章程”，但实际上又有多少人真正知道宪法有多少章节有多少条款，每条章节条款对应着自己怎样的权利义务?我们可能确切地知道触犯某一部门法的条款会受到什么的惩罚，却不知道标写在宪法上那些条款对我们有什么具体的影响。这主要是，部门法在实施中有非常多的案例，这些案例不需要司法行政部门宣传教育，有新闻出来时就会引起全社会的讨论，这种讨论就是的宣传教育。
而目前宪法虽有条文，却不能进入诉讼，故无案例可言。为何没有案例可言呢?因为宪法虽然是国家的根本法，是治国安邦的总章程，却没有一部法律来保证它不受侵犯，没有一个机构真正对其实施负责。也就是说，宪法虽然重要，却没有宪法监督法来保护，当宪法被违背、侵犯甚至践踏的时候，没有法律依据和相应机关启动违宪审查程序，予以问责。
此外，宪法规定的公民基本权利，有的体现在了立法上，有的还没有体现在立法上，比如确保公民言论自由权利的《新闻法》、《出版法》等，到现在还没有制定出来。
至于宪法规定了公民的基本权利，也有部门法立法保障，但有的立法并不完善，实施情况更不理想。执法不严和违法不究的现象还时常发生，宪法仍然只是“写着人民权利的纸”。比如说保障公民的人身自由，我们有《刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》等，但限制公民人身自由的事时有发生，很多是执法机关知法犯法。
还有一些地方、机构制定的一些下位法、各领域的法规，以特定意志为准，严重违背宪法规定，与宪法精神相抵触，却得不到纠正，影响宪法的严肃性，使国家法制失去统一的基础。
关于宪法，可能有这样那样的问题，很重要一条，就是没有专门的国家机关或机构依据专门的法律来监督宪法实施、展开违宪审查，结果是，我违宪了，你奈我何?这就削弱了“依宪执政”的力度，不利于“依法治国”的现实。用法律的手段来确保宪法的实施和应该被提上议事日程。
事实上，“全国人大及其常委会和国家有关监督机关要担负起宪法和法律监督职责，加强对宪法和法律实施情况的监督检查，健全监督机制和程序，坚决纠正违宪违法行为”，已经提了多年，但是这些机构应该如何行使其职权，并没有法律的规范。谁该管、该如何管都不明确，结果是有其名而无其责，谁都不管。所以，制定专门的宪法监督法，成立专门的违宪审查机构是必要的。
这样的话，不光是宪法教育有丰富的案例可以讲，更重要的是有利于宪法的实施。“宪法的生命在于实施，宪法的也在于实施”，如果宪法不能有效实施，宪法的不能保证，宪法就会形成虚设，其危害我们已经尝过。
每年宪法日，有关部门在开展宪法的宣传教育时，应该反省以上问题。当每一个人都可以通过法律手段来捍卫宪法赋予自己的权利时，不需要宣传教育，宪法也一定会深入人心，被视为珍宝。
法学的个人简历
户口所在地：广州身材：160cmkg。
婚姻状况：未婚年龄：26岁。
培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：普通求职。
应聘职位：文教法律类:行政/人事类经营/管理类。
工作年限：1职称：无职称。
求职类型：全职可到职-随时。
月薪要求：20xx--3500希望工作地区：广州。
公司性质：所属行业：
担任职务：合同管理员。
公司名称：中德安联人寿保险公司起止年月：20xx-04～20xx-09。
公司性质：所属行业：
担任职务：理财规划专员。
工作描述：
离职原因：
公司名称：协力小站起止年月：20xx-03～20xx-03。
公司性质：所属行业：
担任职务：店员。
工作描述：
离职原因：
教育背景。
毕业院校：华南理工大学。
所学专业一：法学所学专业二：
受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语良好。
国语水平：优秀粤语水平：精通。
工作能力及其他专长。
个人能力：本人在大学期间，曾在学生会的秘书部担任学生工作，对组织方面有一定的认识和了解。除了大学所学的法学专业以外，高中期间主要是专业，因此对财务会计也有相当的认知能力。
爱好特长：阅读、音乐、瑜珈等。
：有较强的自我管理能力，工作踏实、责任心强，做事态度认真，刻苦耐劳，个性开朗活泼、待人诚恳、随和，能很好地与人相处;有很好的集体观念和团队合作精神;有毅力，遇到困难时能适时自我调节，有征服困难的决心和勇气。
主要课程：学习各种日常行政法与行政诉讼法、总论、财税法学、知识产权法学。
所获奖励：20xx年参加华南理工大学“趋势”科技文化节之文艺花会演出获得三等奖。
宪法学习个人心得
近日，区委书记主持召开区委中心组集体学习，集中学习了《中华人民共和国宪法》，重温《中国共产党章程》。通过参加专题学习，使我深刻感觉到作为一名党员领导的责任与义务，时刻以民为先，以勤为乐，以廉为宝，放下脾气，展现一个共产党员的人格魅力。下面我就学习谈几点体会：
一、提升法制思维，推进依法行政《中华人民共和国宪法》是我国的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。党的十八届四中全会提出，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。这不仅是对宪法至高无上的法律地位的概括，同时也对宪法的实施提出了明确的要求。
作为领导干部要提高宪法意识，维护宪法。要实现国家富强，民族复兴，人民幸福，实现国家的长治久安，就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为区政府副区长更要始终牢记宪法保护公民权利的精神，牢记权力是人民赋予的，只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权;只有为人民谋取幸福和安宁的义务，没有侵犯公民权利的特权。这是神圣的宪法责任，也应是我们对人民的庄严。一要加强宪法观念，使宪法成为凝聚全体社会成员共识的“晶核”，从而限度地团结一切可以团结的力量，为全面深化改革提供最为广泛的思想基础;二要树立宪法信仰，形成尊重宪法、保障宪法实施的优良党风，坚决维护宪法至上的地位;三要培养宪法修养，将宪法化为执政党的独特人格和气质，使运用宪法思维执政成为共产党人开展一切工作的自觉行为;四要提高运用宪法的能力，各级党组织和全体党员在贯彻党的执政理念过程中，要能够根据宪法和法律，灵活运用各类法律技术，解决实际问题。
二、把握实质内容，自觉遵守党章《中国共产党章程》对推进党的工作、加强党的建设具有根本性的规范和指导作用。在中央政治局第一次的集中学习会议上一直在强调：在各级党的组织的全部活动中，都要坚持引导广大的党员、干部特别是领导干部自觉的学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉的加强党性修养，增强党的意识、宗旨的意识、执政的意识、大局的意识、责任的意识，切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。党的十八届四中全会提出，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。要加强党内法规制度建设，形成配套完备的党内法规制度体系，把党要管党、从严治党的要求落到实处，促进党员、干部带头遵守国家法律法规，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。
1、自觉遵守党章。党章是党的行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则。作为一名党员领导干部，应该从自省、自警、自励的角度出发，自觉遵守党章。自省自古以来就是国人提倡的自我修养的境界，没有思想的清白，就不可能有作风上的廉洁，为了提高党员领导干部的道德修养水平，党员领导干部要时时处处严格要求自己，经常反思、检查自己的思想和行为，开展自我批评，自我解剖，找出自身的缺点和不足，从而不断提高完善自己。
2、切实贯彻党章。必须贯彻到党的建设经常性工作中去，要从完善制度、领导带头和督查落实两个方面入手，不断加强对党章的切实贯彻。
3、坚决维护党章。党章是我们党全部活动的总章程，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则，在党的生活中具有效力。坚决维护党章，就是要进一步强化党章的，态度坚决、行动果敢、无私无畏的维护党章。
党员领导干部要切实加强领导，自觉履行职责，始终保持旺盛的革命斗志、坚韧的革命品格和与时俱进、奋发向上的精神状态推动学习贯彻党章活动不断向纵深开展，为把我们党真正建设成为理论上更成熟、思想上更统一、政治上更坚强、内部更团结、同群众的关系更密切的党而努力奋斗。
个人信息保护法学习心得
谈到网络安全，让我们无奈的是很多人认为这是计算机网络专业人员的事情。其实，每个人都应该有网络安全的意识，这点对于涉密单位人员来说尤其重要。
设备安全—很多技术是我们想不到的。
小心木马。
网页安全。
养成良好的上网习惯。
网络安全涉及到使用网络的每一个人。对个人来说，要保证自己安全上网，每个人都得养成良好的上网习惯。我想应该包含以下几点：
2)及时更新windows补丁;。
4)网友用qq等发给的网站和程序，不要轻易去点击和执行;。
5)不浏览不安全的网页;。
6)共享文件要及时关闭共享，在单位经常会在工作组计算机中看到别人共享的东西;。
7)不熟悉的邮件不浏览;。
8)u盘杀毒后再去打开;。
9)最好不在别人的计算机上登录自己的银行账号、支付宝、qq等;对于我们每个人来说，提高网络安全意识，学习网络安全知识，是网络时代对我们基本的要求。
法学的个人简历
籍贯：广东佛山民族：汉族。
婚姻状况：保密年龄：21。
现所在地：广东佛山身高：163cm。
证件类型：
毕业学校：华南师范大学工作年限：3个月。
专业：法律计算机能力：全国计算机等级考试一级。
最快到岗：1个月内语言水平：英语:良好普通话:良好。
希望地区：广东佛山广东广州。
希望岗位：法务人员知识产权顾问/专员会计/会计助理。
待遇要求：面议。
从业经验：1年家教经验从业经验。
行业/职业从业经验。
职业技能/专长：1.熟识法律基本知识，熟识法律部门法，擅长法律文书方面。
2.熟练计算机办公软件的应用。
3.有较好英语听说读写的能力。
4.熟识会计基础知识。
1.乐观上进，勤于学习不断提升自身的'能力与综合素质。
2.自学能力强，在校努力自学本科学业及会计知识。
3.工作踏实，刻苦耐劳，适应力强。
时间院校名称专业/课程学历/培训获得证书。
2008年9月~仍在读华南师范大学法律本科。
至今在1家公司服务3个月工作经验。
(2009年12月~2010年1月)。
公司性质：其他行业类别：其他。
担任职位：老师薪资水平：保密。
工作描述：1.对教育事业更一步的认识。
2.学习到对待工作要刻苦耐劳。
3.丰富就业经验。
离职原因：回校学习。