编写计划书时要注重实用性，即能够具体指导实施，有助于各项工作的顺利进行。如果你正在苦恼如何写一份有说服力的计划书，那么以下这些范文可能会对你有所启发。
延期开学的工作方案
认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神，根据《某某省人民政府办公厅关于延迟企业复工和学校开学的通知》以及某某市教体局《关于做好全市中小学校2020年春季延期开学期间相关工作的通知》精神，在防控新型冠状病毒感染肺炎、延时开学期间，面向学校全体学生，充分利用“互联网+教育”优势，搭建网络在线学习的平台，建立网上教学和互动通道，有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，实现学校“延期不延教和学”的工作目标。
二、实施原则。
(一)分类实施。以班级为单位，一个年级部一个实施方案，一班一策，精准、分类、分层实施。
(二)协同推进。建立学校统筹推进机制，各年级部联动，教导、教研、教育信息化管理中心、办公室等部门合力实施，协调配合推进。
(三)务求实效。各年级、各班级应充分利用某某基础教育资源应用平台、本地现有资源和市教体局提供的平台和资源开展在线学习，务必以生为本，做到科学引导，加强互动，及时督查，讲究实效。
三、实施方法。
(一)各年级部要按照“一个年级部一个实施方案、一班一策”的原则，根据线上学习的特点，科学拟定教学计划。发挥年级部、学科教研组和年级教研组的作用，充分体现信息化规模效应。制定春季延期开学期间的学习内容、课时和学生学习任务，学生学习任务还应适当加入在家期间的体育锻炼和心理健康教育内容。统筹安排好在线学习和开学衔接工作。要做到备课充分、上课精彩、答疑高效。在实施过程中，要做到每节课定人、定时。切实做好疫情期间学生学有所得，学有所获。
(二)高三年级要按高考复习备考计划，利用市教体局提供的智学网(智空网)、学科网和希沃云课堂及微开讲app、钉钉办公等教学平台为依托，开展视频教学课程，做好复习练习和模拟测试、学情分析等日常教学工作。高三教师要服从学校和年级部的统筹工作安排，按照年级部及各班线上教学计划，备好课、上好课，做好课下辅导工作。
(三)其他各年级要借助升学e网通等现有平台或智学网(智空网)、学科网和希沃云课堂提供的教学平台开展在线教育活动，为学生提供网上学习和答疑辅导等活动。
四、实施时间。
高三年级在线教学时间暂定为2月4日至2月17日。其余年级暂定为2月10日至2月17日。如果疫情变化需要延期，另行通知。
五、有关要求。
(一)做好延期在线教育教学工作，事关疫情特殊时间的社会稳定，各年级部、各处室、广大教职员工要提高政治站位，高度重视，强化责任意识。各年级部牵头制定具体工作实施方案，建立健全相应教学复习资源保障机构及检查督查机制，同时按照学校延期在线学习期间作息时间表做好开课情况统计工作，确保此项工作让上级放心、学生欢迎、社会满意。
(二)各年级部要尽快启动落实在线学习的相关准备工作，发挥班主任牵头抓总作用，提前通知到每一位教师、学生和家长，确保按期开展延期在线学习。要科学安排本地或本校优质师资，精选优质网上资源，让每一个学生获得优质学习资源。对偏远地区条件不具备的学生要灵活安排，确保覆盖到每一个学生。
(三)各校级领导要负责督查授课情况，加强检查考核和考勤力度，全面落实工作责任和责任追究问责。
(四)全体教师要精心备课、认真授课，确保效果;班主任要加强与班级课任教师之间的沟通交流和工作对接，确保各科教学配合有序，协同推进;全校上下要认真线上学习及教学工作做法，为我校运用现代信息技术实施线上教学、空中课堂积累经验。
中小学开学典礼方案
春天充满生机，是个奋发进取的季节。通过开学典礼，让学生明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
1、训练升旗手
2、广播音响
3、摄影
4、主题布置
学校篮球场
全体师生
1、主持人宣布开学典礼开始。
敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家新年好!四季更替，最是一年春光好。我们用心感受着春的节奏，带着新年的喜悦和憧憬在这个春天里又一次出发。同学们!你们准备好了吗?今天我们在这里举行新学期的第一次集体活动，开学典礼。虽然外面还是有些寒冷，我提议大家用热烈的掌声送给自己，热热身，让我们轻松的走进20xx年春季学期的学习中。我宣布20xx年春季学期开学典礼现在开始。
2、举行升旗仪式。
(升旗仪式现在开始)
3、程校长新学期致辞。
新学期开始，首先让我们听听学校领导对我们新学期的期望。让我们用最热烈的掌声有请校长致辞。
4、三月份安全月启动仪式。感谢校!校即肯定了同学们的进步，也给同学们在学习、劳动、生活、卫生、文明礼仪方面提出了新的'要求，相信同学们在老师的带领下一定会取得更好的成绩，不让程校失望，不让父母失望。
我们做什么事都要把安全放在首位，三月份是安全教育月，今天的开学典礼也是这个活动的启动仪式，我们要如何做好了?下面有请法制副校长讲话。
5、颁发三好学生奖状。
感谢副校长的讲话，同学们一定牢记副校长教给我们的安全注意事项，保护好自己的身体、财产不受到伤害。
上个学期同学们都取得了很好的成绩，还有一批同学在德智体美劳中表现突出，被评为校三好学生，他们是~~~~~~~~。
有请校领导为三好生颁发奖状。)
这些三好生不仅品德好、学习好、身体好，还尊师守纪，老师希望你们继续做好来，希望其他的同学以三好生为榜样，努力成为本学期的三好学生。
6、典礼结束。
同学们，“一年之计在于春”，让我们借开学典礼的春风，定目标，树新貌，争取本学期取得更好的成绩!下面我宣布：20xx年春季学期开学典礼到此结束!请各班有序退场。
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律佩戴好红领巾。班主任下班到位，其他老师有序排好队伍。
2、学生按班级依次入场，遵守会场纪律。
3、典礼结束有秩序退场。
幼儿园延期开学方案
目前，我省已经启动重大突发公共卫生事件i级响应，为全力遏制疫情蔓延，坚决打贏疫情防控攻坚战，确保师生生命安全和身体健康，根据省教育厅、市委、市政府和市防治重大疾病领导小组关于疫情防控工作最新要求，具体方案知如下:
一、暂停举行一切聚集性活动，防止因人员聚集带来传染风险。各中小学校一律停止组织假期到校活动和线下辅导答疑，严禁利用假期组织学生到校违规补课。
二、暂停面向中小学生和幼儿的所有教育文化培训辅导活动。各县(市、区)教体行政部门要会同市场监管等部门将相关要求及时传达到各教育培训机构，并做好监督工作。
三、推迟幼儿园开园，具体开园时间根据疫情防控情势再行确定。
四、各县(市、区)教体行政部门和中小学要根据疫情发展做好延迟开学的预案，提前做好人力和资源调配。严禁中小学提前开学。
五、各类学校一律暂停校园场地开放。学校要严格控制外来人员随意进入校园，取消各种来访团进入校园，对留校师生实施疫情监测。
六、各县(市、区)教体行政部门要指导和督促学校通过网络、电话、短信、微信等方式开展健康教育，引导理性认识、科学防控疫情。提醒学生及家长，原则上不要参加各类社会机构组织的校外培训、研学旅行、户外拓展、比赛、展示、评比和考试等聚集性活动，尽量减少外出探亲和旅游，尽可能不到人员密集场所。外出时务必佩戴口罩。
七、全市范围内取消或延缓非必需的室内外体育赛事活动，确需开展的室外体育赛事和活动务必按层级报备，制定完善周密的应急预案和联防联控方案，设置红外线测温仪，并及时向市防治重大疾病领导小组汇报进展情况。
八、全市范围内各类室内公共体育场馆场地暂停对外开放，严格做好清洁消毒卫生防疫措施，各县(市、区)教体行政部门要会同市场监管等部门做好经营性室内体育场馆的监管防控工作。
九、各县(市、区)教体行政部门要设立举报电话、邮箱，对于违反上述要求造成疫情蔓延的.，要依法依规严肃追究有关责任人的责任。
中小学开学典礼方案
二、活动目的：通过感恩活动的开展，使学生常怀一颗感恩的心，感谢祖国，感谢世界，感谢父母，感谢学校，感谢老师，能快乐地学习和生活，幸福地成长。
三、活动时间：xxx年9月1日上午9：00。
四、活动地点：学校礼仪广场。
五、参加人员：全体师生。
六、活动准备：音乐光碟、红纸书写的“欢迎”“感恩”“弘扬奥运精神”等。
七、活动主持人：龚艺芸(主持甲)、李琪媛(支持乙)。
八、活动过程：
一.升旗(学校例行的'升国旗仪式。)。
主持甲：秋日的骄阳，张开着快乐的笑脸;。
主持乙：秋天的丹桂，弥漫着感恩的芬芳;。
主持齐：新的学期，又将引领我们快乐的成长。
主持甲：大邑县蔡场镇小学20xx秋季学期“感恩世界，感恩社会”主题开学典礼现在开始。
主持乙：全体起立，立正，出旗，敬礼，礼毕!升国旗，奏国歌，敬礼!礼毕!齐唱国歌!国旗下宣誓!
二.欢迎(欢迎新同学。)。
三.感恩(由赈灾引出的爱心主题。)。
四.分享(庆贺奥运主题，弘扬奥运精神。)。
五.准备(校长致辞，振奋精神，团体凝聚。
春季学期延期开学停课不停学工作方案
各中小学、幼儿园：
为贯彻落实习近平总书记重要指示精神，根据省、市、县疫情防控指挥部统一要求，我县中小学、幼儿园2020年春季将推迟开学，为保障“推迟开学不停教、不停学”，现就全县中小学校(含中职学校)在疫情防控期间利用信息技术开展网络教学和学生自主学习的有关工作制定如下实施方案,请各校结合实际遵照执行。
一、工作目标。
疫情防控期间，按照省、市、县防疫指挥部和省教育厅的统一部署要求，全面统筹各方力量，整合调集教育资源，借助信息化手段，为师生搭建网络教学平台，开展网上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作，努力解决学生无法正常到校上课问题，实现“教师线上教学不停教、学生线上学习不停学”的目标，最大程度降低疫情对新学期教学工作的影响。
二、工作原则。
1.协同推进。建立全县统筹推进体系和机制，县、镇、
校三级联动，基础教育股、教育科学研究院、教育技术装备管理中心合力实施，教育、企业协同推进。
2.分类实施。义务教育阶段学校以县为主统一组织实施，实行“一县一策”;高中阶段学校以学校为单位，在市县两级教研部门的具体指导下实行“一校一案”。要特别关注家庭贫困学生、留守儿童、残疾儿童等特殊群体，对不具备网上学习条件的学生，各校要建立关爱机制，落实“一生一案”，努力不让一名学生掉队。
3.确保安全。疫情防控期间，全县各中小学校只能在线上开展教学，学生在家学习，严禁组织学生线下集中学习或个别辅导，尽量减少人员流动和接触，确保师生安全。
4.公益免费。为学生提供的线上教学资源及教学服务一律不准收取任何费用。
三、工作措施。
1.遴选网络平台。____县中小学本着操作简单、容易上手、方便高效的原则选择____智慧教育云平台(____n)作为主平台，该平台由武汉天喻信息股份有限公司招标承建，并与国家平台、省平台互联互通。课堂直播平台分别使用qq群视频会议和希沃云课堂。具体操作详见《使用手册》(电子稿7日左右由基础教育股发到各学校)。
2.集聚教育资源。县教育科学研究院组织各学科教研员根据春季各学科教学内容拟定第1周(9日—14日)教学计划，系统收集整理“一师一优课”课堂实录、教学课件、微课等教育资源，充分发挥名师工作室、骨干教师作用，汇聚一批供学生点播的优秀教学资源于2月7日前提供给县教育技术装备管理中心，由县教育技术装备管理中心上传至主平台供全县学生线上学习。第2周(17—21日)教学资源于15日前提供给县教育技术装备管理中心，由县教育技术装备管理中心上传至主平台供全县学生线上学习。以后根据疫情防控形势，如不能正常开学以此类推。
3.统一教学时间。全县中小学网络教学开通时间为2月9日8：30，各学校组织班主任和任课教师通过学校管理群、班级管理群、____智慧教育云平台(包括云平台内的教学助手应用、人人通app)等方式落实教学辅导、作业批改等教学环节，指导学生及家长参与线上课程教学活动，确保活动取得实效。中职学校以组织线上文化课教学辅导为主，可利用网络组织开展线上相关技能培训。
四、教学模式。
以下几种网络教学实施方式可供参考：
1.网络点播教学。学校以年级或班级为单位，以教材为基础，以周为单位制定教学计划，按照县教育科学研究院(或者学校)制定的课程表，组织学生在线点播学习。
2.在线直播课堂。有条件的学校组织教师使用qq群视频会议和希沃云课堂开设本校或本班学生直播课堂，教师在线讲课、师生互动辅导。
3.学生自主学习。以年级或班级为单位，由学校组织教师根据网上学习资源清单，结合本校实际，自主编制学案，指导、推送给学生自主学习。学校要加强自主学习方法指导，提高学习效率。
4.电视视频学习。省教育厅将组织有关课程和教学资源通过电视频道进行推送，解决基本学习资源供给问题。
5.集中辅导答疑。各中小学在组织网络课堂学习的同时，可利用人人通app组织教师进行作业点评、在线答疑辅导活动，并提供帮助家长在家辅导学生利用网络课程学习的指导材料，提高学习质量。不具备基础条件的地方和学校，要组织班主任和教师通过微信、qq或电话等形式做好家校沟通、推送学习资源、组织辅导答疑等工作，指导学生在家开展自学。
五、工作保障。
1.加强组织领导。成立推进网络教学工作领导小组。组长：____。
3.加强教师管理。各校要加强线上教学背景下的教师培训和管理，督促指导广大教师在家开展线上学习、备课和教学活动，提高新形势下进行线上信息化教育教学的水平和能力。各学校要通知全体教师在家办公，通过网络方式给学生布置学习任务、设计导学案、发布作业答案和指导、督促检查，确保学习任务落实。教师组织、参与网络教学相关工作计入教学工作量，在考核、评优、绩效工资分配时予以统筹考虑。县教育局将通过“____智慧教育云平台”后台的大数据分析，对各学校教师和学生的教学工作情况进行统计，并适时通报。
4.压实工作责任。市、县教育局将于正式开学前对各地各校组织网络教学工作进行明察暗访，对态度消极、行动迟缓、敷衍塞责、漠视群众关切的单位和个人，给予严肃处理。坚持公益性质办好办实网络教学，严禁以各种名义收取费用或强行摊派任务，坚决查处违规行为。
相关信息同时在“____教育信息”微信公众号中发布，各校在疫情防控期间实施网络教学的有关情况和问题请及时反馈给县教育局有关股室。
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延期开学的工作方案
一、全市中小学、幼儿园、中等职业学校2020年春季学期延期开学，具体开学时间根据疫情防控情况另行通知。
二、暂停全市校外培训机构线下培训活动，具体恢复时间另行通知。校外培训机构要做好解释工作，取得家长和学生的理解、支持和配合，妥善处理教学计划调整后的相关问题。
三、寒假期间，严禁全市中小学校和教师组织学生线下补课。已安排的高三年级寒假补课一律停止，学校不得安排毕业班学生或由学生家长自发组织学生集中自习或返校活动。
四、落实防控责任。按照市区(县)校三级防控机制，细化应急管理机制，畅通信息报送渠道。各区县教科体局、市教育局新区分局要强化属地管理责任，按照所在区县政府统一安排，细化分工，夯实责任，扎实推进防控各项工作落实有效。严格疫情防控工作日报告制度，做好师生员工的跟踪管理，采取电话、短信、微信群等多种渠道，确保每个学校、每名师生排查、报告到位。要提醒广大师生认清形势，克服侥幸麻痹思想，引导师生增强防护意识，做好自我防护，非必要不外出。要高度关注假期外出及返铜人员身体状况，一旦发现感染者或疑似病人，第一时间上报学校及社区，及时处置。
五、科学安排假期学习。针对延期开学指导辖区学校按照“一校一策”要求科学制定教育教学和管理方案，引导家长做好学生在家期间的学习和生活。全市各中小学、幼儿园、中等职业学校要建立健全延期开学工作机制，根据本校学生实际，合理制定学生学习课表和生活指南，指导学生安排好在家的学习和生活。组织教师充分利用中省“人人通”空间平台、各类教育资源网站，以优秀课堂实录、微课等资源为主，通过微信qq班级群、cctalk、超星学习通、雨课堂等软件平台组织开展网上课程学习，定期向学生了解情况，通过电话、网络等各种方式做好学生的答疑、指导。要特别重视做好学生的思想教育和心理健康指导，养成良好卫生习惯，确保学生的身心健康。
中小学开学第一课评估方案
小学部三至六年级师生833人，其中学生762人，教师71人，旅游车16辆。
安庆市太湖县文博园。
港中旅国际安徽旅行社有限公司合肥分公司。
活动承办单位：合肥世界外国语学校。
早晨：各班在学部的安排下有序上车，7点半准时出发，乘车前往太湖县(行车约2.5小时)。
中午：12：30在景区内用餐。
下午：13：30赏五千年文博园第一馆-五千年根雕艺术馆，感叹化腐朽为神奇的.震撼根雕。经华夏同根文化墙，过鹊桥，观学中华百工坊民间手工艺现场制作(给同学们自由活动一小时，可以亲自尝试各种手工制作);穿水帘洞，重温西游记之经典;进入拜岳楼，参观国际蜡像大师尔宝瑞蜡像馆;过六尺巷，息老子茶馆。
14：30游览皖街文化街。(自由活动时间)。
15：00主大门合影留念，返回合肥。
注意事项：
1、在春游前一天各班布置春游相关事项(统一穿校服、穿运动鞋)，并进行一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游当天，各年级吃完早饭后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、班主任要教育学生讲究节约，带适量的零食及钱物。贵重物品要随身携带。此外教育学生爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、活动相关教师7：00签到，班主任向学生做安全的进一步强调后，全体师生7：10在学校门口集合，在学部统一安排下有序上车(各班对照车次表有序上车，上车后各班清点人数，等所有师生上车后统一出发，任何老师或班级不得提前出发或迟到)。
4、以年级组为单位，在规定按区域开展活动，不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。为防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任;有必要的要请示年级负责人。
5、在园内全体师生一切行动听从学部调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回或迟到。
7、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，同时班主任电话联系确定;合肥班的学生自行接回，外地班的学生由学部统一安排人负责看管。
8、活动过程中，让学生多观察、多感受、多记录，并可以在此次活动过程中开展征文、绘画及摄影比赛，让研学旅行成为一次有实际意义的课外实践教育活动。
9、事发应急措施：若有事发，班主任及时向学部领导汇报，最及时地把伤者送往医院救治，并及时通知上级教育主管部门，做好上报工作。
中小学学期开学活动方案中小学开学啦
古诗词是我国文化宝库中的明珠。历代许多著名的优秀诗人，非常成功地运用诗词这一文学形式，来表现时代的风貌，人民的思想感情。为大力弘扬中华传统美德，进一步提高广大师生运用语言文字能力和人文素养，现决定在全校举办中华经典古诗词诵读及古诗词知识竞赛活动。为更好地组织此次活动，特制订方案如下：
一、大赛宗旨。
以“华夏情，中国梦——喜迎中国年”为主题，彰显中华语言与文化的魅力，传承中华文化，弘扬人文精神。通过组织全校师生参加经典诵读大赛，加强少年儿童文化底蕴和道德修养建设，用我国传统文化的智慧源泉滋润少年儿童的心田，使孩子们从小接受传统文明的熏陶，从而不断提高人文素质，更好地适应未来挑战。
二、赛事组织。
组长：
副组长：
组员：各年级语文学科备课组长及全体语文教师。
三、参赛对象、内容及参加决赛名额分配。
(二)参赛形式。
1、本次的参赛选手按年级分为六个组别。
2、一——三年级竞赛内容为新课标规定必背的古诗文及专家推荐诵读的古诗文(比赛的具体篇目详见“附件”)。
3、四——六年级竞赛内容为“中华好诗词”知识竞赛。(比赛模板将传给每位备课组长，)。
4、东区各年级备课组长命1---6年级初赛题，1、2;3、4;5、6交错，呈现方式：纸质试卷。由北校区4----6年级组长交叉制定4—6年级决赛试题，并制作ppt。题目来源：上学期汉文化电视大赛学生征题。
(三)参加决赛名额分配：一至六年级学生中挑选若干名优秀选手参加决赛(每班3名)。
四、活动时间及步骤安排。
第一阶段：各年级语文备课组长于20xx年11月10日前完成命题，命题分初赛和决赛两套，为竞赛做好准备。初赛的命题以试卷的形式。决赛1-3年级制背诵签，由学生抽签背诵或者答题，4-6年级则完成竞赛ppt的赛题制作，注意保密。
第二阶段:20xx年10月13日至20xx年11月10日，为各班内部选拔阶段，确定三名学生参加学校组织的决赛，1-3年级以班为单位组织学生诵读、背诵指定篇目的古诗文。4-6年级以班为单位开展“中华好诗词”知识竞赛。(竞赛程序与宜昌市汉语言文化大赛相同)。
第三阶段：11月第三周，校区组织经典古诗词诵读、古诗词知识竞赛决赛。
第四阶段：11月第四周进行外小两校区总决赛。
五、评奖办法。
具体奖项设置为：分年级各设个人一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。
六、活动要求。
(1)各班要充分认识开展此活动是通过广泛诵读诗词经典，彰显中华语言与文化魅力，提升国家通用语言文字的社会应用水平;挖掘与诠释中华经典诗词的文化内涵，弘扬民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园。
(2)各班要以此次活动为契机，努力营造小学生诵读中华经典古诗词的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭、进社区，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。
(3)各班要认真组织好每一个阶段的中华经典古诗文诵读、背诵及组织好初赛、挑选优秀选手参加决赛等相关活动。各班要认真发动、号召学生全员参与。各班要在组织学生全员参与诵读的基础上，组织好本班的初赛工作，参加决赛的优秀选手应该在初赛的基础上产生。
(4)学校要按要求切实组织好学生参加古诗文背诵及古诗文知识竞赛决赛活动，做到竞赛组织有序、赛事安排严密、比赛成绩真实，使本次活动取得较好的成效。
七、其他事项。
1、诵读活动及中华好诗词知识竞赛的开展、初赛的组织工作由各班自行安排;决赛由学校统一部署，由教导处具体负责组织工作。
2、决赛试题由学校统一命制，统一安排;决赛的奖证由学校办公室提供。
3、请每个班级利用每周经典诵读展示的时间好好编排班级诵读节目，中国年庆元旦诵读经典中，将由每一个年级评选一个班级参加学校的活动。
中小学开学典礼策划方案
“快乐相伴，梦想起航”
明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
20xx年x月x日上午7：40。
大操场。
王xx。
升旗手：国旗班。
校长致辞：徐校。
广播站放音乐：五（3）班学生。
标语：德育处。
学生代表、教师代表：
摄影、摄像：翟xx。
第一项：迎新生进场。
第二项：升旗仪式。
第三项：新教师代表发言（张宗艺）。
第四项：新生代表发言。
第五项：家长代表发言。
第六项：向一年级各班授班牌（彭校）。
第七项：向一年级各班赠送《弟子规》。
第八项：校长发言。
宣布结束。
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服、佩带好红领巾。
2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。教师在学生队伍后面。班主任在本班队伍前面。
3、典礼结束有秩序退场。
中小学学期开学活动方案中小学开学啦
经典古诗文是我国文学宝库里的一只奇葩，源远流长。为深入开展“养正”教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣。让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
二、活动目标。
3.通过经典诵读，可以培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力;。
4.通过经典诵读，可以培养学生养成良好的学习习惯和学习方法。
5.通过经典诵读活动的开展，结合学校的图书馆建设，努力塑造学校文化氛围营造书香校园。
全体学生。
四、诵读内容。
《课程标准》规定必背篇目50篇、《论语》、《诗经》、三字经、古代散文名篇等。(注：各年级教师可以以此为基础，选择其他的诵读内容向学生推荐，但应注意量的控制)。
五、实施建议。
全体教师要积极参与和投入该活动的实施过程中，形成全校教师人人参与，个个想方设法，处处书声琅琅的良好诵读氛围。各科教师都要自觉地在班主任的统一协调下，在各个规定的时间段里，有条不紊地组织、指导学生开展形式多样阅读活动。阅读活动要在时间上给予确保：
(1)每天早晨安排30分钟进行诵读;。
(2)每周利用诵读课的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。
(3)注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，不断地激发学生的阅读兴趣。开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”的评选活动。
(4)充分发挥家长作用，督促学生诵读经典。
(5)语文老师可以共同进行诵读活动。
(6)布置家庭作业可以加入诵读内容。
学校也将与德育处、教导处共同组织开展阅读与积累展示活动，让读书活动真正成为学生的最爱。
六、具体安排。
第一阶段：宣传发动、确定篇目阶段。根据《课程标准》的规定由教导处推荐、搜集整理部分经典中华古诗文，作为学校诵读的校本教程，准备每学期出两期。
第二阶段：诵读经典、训练强化阶段。以班级为单位，广泛开展诵读活动，开展竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。
1.每天利用语文课、预备铃后2分钟、课间、午间活动时间组织学生诵读，并做到全程参与，学生全员参与。
2.开展竞赛，激发热情。抽十分钟时间举办擂台赛，以个人或小组为单位进行诵诗竞赛，来达到复习巩固的目的。
3.学生建立一本经典诵读集锦的小册子，抄写自己喜欢的古诗文，随时进行诵读，便于记忆。
4.形式可以多样，抽背、师生背、接龙、诗配画、画配诗、诗文串联、古诗新唱等等。
第三阶段：活动展示、检验成效阶段。学期结束阶段，学校分年级组织举办校内“古诗文诵读”竞赛活动，来检测诵读效果，激发诵诗热情。
七、组织领导：
领导小组：
组长：郑敏慧(校长)。
副组长：唐建华。
成员：各语文老师。
附：经典诵读展示形式(供教师参考)。
1、我给大家讲美文。
学生把自己收集诵读的古诗文讲给同学听。
2、唱经典。
古诗文本身就具有强烈的音乐美。在诵读的过程中，为激发学生的诵读的兴趣，让他们记得更好，可开展歌唱古诗文的活动。如孟郊《游子吟》，苏轼《大江东去》《明月几时有》，李商隐《别亦难》，白居易《长恨歌(片断)》等古诗词歌曲，同时学生还可以运用自己喜欢的歌曲曲调去唱古诗文。还可请音乐老师给古诗文谱上好听的曲调。
也可在游戏(如跳橡皮筋)中编成歌谣。如学生在玩拍手游戏时，“你拍一，我拍一”就变成了“人之初，性本善”。学生在整个过程中充分感到了诵读经典的乐趣，更能坚持下去。
3、给经典配图。
在经典中，因为作者的推敲琢磨，使语言很具有鲜明的形象性。如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”等，都能在学生的头脑中形象一幅幅优美的图画。
在学生诵读的基础上，为经典配画，加深了学生对经典的感悟，培养他们思维力，想象力。
4、经典我能行。
在诵读到一定的程度上，可鼓励学生自己动手写。
(1)改写。
“窥镜自视，又弗如远甚，暮寝而思之”一句中的“窥”就将邹忌作为男子，却反复照镜的自惭心理表现出来。
学生在诵读的过程中，你觉得有哪些地方你可以改动一下，让它更传神。让学生有了强烈的动笔愿望，希望与古人一较高低。
(2)自写古诗文。
学生在反复诵读的基础上，教师加以适当的介绍，学生对古诗文格韵有了一定了解，就让他们试着自己写一写诗。
5、编写经典选篇。
学生将自己诵读的经典分类，如分成学习方面，为人交友，励志人生，绚丽自然等等。并由此自己编成一个小册子，配上精美的插图，写上序言，标上自己主编的字样。看着自己的成果，学生诵读的成就感油然而生。更使他们乐于诵读。
6、运用经典。
学生诵读经典，能在实际中运用，更能让他们乐于好于诵读。这也是我们诵读的一个目标。在实际中，我们就有意识地引导学生运用经典。
如春天到了，组织学生走出校门踏青。看见桃花，教师有意识地诵出“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……”，“人面桃花相映红”等句子，引导学生吟出自己诵读过的与桃花有关的句子，看谁说得多，说得好，用得当。在作文中，也经常引导学生恰当地运用经典句子。如描写春雨时，用上“好雨知时节，当春乃发生”，充分地表达自己对春雨的喜爱之情。
年乡镇学校延迟开学方案优选,学校延期开学应对方案全文
新型冠状病毒感染的肺炎是20xx年12月在湖北省武汉市发现的，由一种新型冠状病毒引起的发热、咳嗽、胸闷、呼吸困难等呼吸道疾病。为了有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎在学校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教学秩序。结合我委实际，制定本预案。
做好防控新型冠状病毒感染的肺炎输入以及教育系统内发现病例时的应急处置等工作，全力保护师生生命安全和身心健康，维护正常教育教学秩序。
坚持“依法依规、属地管理，完善机制、合理应对，依靠科学、有序有效，公开透明、实事求是”的原则，针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展的不同态势，强化风险评估，科学、统一地做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控和应急处置工作。
本预案适用于全区中小学校、幼儿园及在足各高校，其他经区教委批准举办的培训机构出现新型冠状病毒感染的肺炎输入病例、二代病例、本地病例引起持续传播的情形。
按照区教委疫情防控工作领导小组要求，根据成员单位职能职责设综合协调组、学校排查组、疫情防控组、后勤保障组、外事联络组、宣传报道组。
(一)综合协调组。
由办公室牵头，民办教育科、职称及社区教育科、高校服务中心、学校卫生保健所协助。负责教委防控工作领导小组的日常工作。组织协调各专项工作组履行工作职责;收集、整理、上报新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作信息;督办领导小组各项议定事项，督促工作进度，起草、审核相关文件等。
(二)学校排查组。
延期开学工作指导方案
为落实我校《关于做好新学期延期开学切实加强疫情防控工作的通知》，有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，保障师生的身心健康和生命安全，根据北京市和学校总体工作部署，研究生工作部、研究生院特制定20xx春季学期延期开学教学工作方案。
1.20xx春季学期选课安排。
20xx年2月17-28日进行第一轮网上选课，待学校正式开学后，进行第二轮网上补、退选课，其他具体教学安排将在研究生院网站发布，请关注研究生院网站相关通知。
2.课程网络教学实施方案制定与实施。
各研究生培养单位落实本单位教师制定本学期研究生课程网络教学实施方案，并报研究生工作部、研究生院备案。授课教师充分利用好中国大学慕课（mooc）、学堂在线等线上课程资源，没有合适网络课程资源的，提供相应电子版本学习材料，制定课程学习方案和指导计划，督促学生按计划完成相应学习任务。授课教师可以通过微信群、邮件等网络工具，开展学习进度跟踪、答疑、布置习题等多种形式的教学活动。
正常开学后进行相应的教学计划调整，可根据具体情况利用20xx年暑期小学期补课，做到100%完成既定教学计划内容。
3.研究生科研活动。
在延期开学期间，研究生导师需通过网络手段对研究生的科研任务给予布置和指导，督促研究生有计划有步骤有成效的完成科研任务。
4.研究生实习实践活动。
暂停研究生所有实习、实践活动，研究生院会根据疫情发展情况，及时调整培养方案中对于实习实践的要求。
5.毕业论文指导。
20xx春季学期拟毕业的.研究生同学们利用好假期继续推进学位论文研究和写作，导师须对研究生进行线上指导，督促研究生按时完成学位论文，各培养单位为研究生论文写作、科研活动提供有力支持。
6.论文预答辩与送审。
研究生工作部、研究生院积极探索采取通讯评议、线上评阅、视频答辩等形式来进行研究生论文预答辩工作，借助网络稳步推进毕业生学位论文工作。研究生院为论文预答辩和送审提供网络资料支持，论文评阅书电子版将由研究生院提供下载，答辩相关的纸质材料，可推迟提交。各培养单位要有计划有步骤推进应届毕业研究生论文预答辩、评阅等工作，全力保障研究生学位论文各环节顺利开展。
7.关注学生身心健康，积极防控疫情。
当前疫情防控依然是首要政治任务，坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位，授课教师和研究生指导教师应该加强对于学生的关心关爱，主动开展思想教育工作。研究生导师需主动及时掌握自己所指导学生的出行和身体健康情况，积极引导学生加强体育锻炼，减少社会活动，严格遵守各项疫情防控规定。
授课教师和导师在制定网络教学计划和布置研究生科研任务时候，要充分考虑到研究生个人特殊情况，尤其是在疫区的同学，要多加沟通，给予更多关怀，及时调整针对个人的教学和科研方案。
研究生工作部、研究生院将会同学校智慧校园建设中心，全力保障在疫情防控期间网络教学和科研指导的顺利进行。老师和研究生同学如有任何问题，可联系院系研究生教务老师进行咨询，也可以通过邮件联系研究生院：xx我们会每天查收邮件，并及时回复。
年乡镇学校延迟开学方案优选,学校延期开学应对方案全文
根据xx市教育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部关于印发《xx市教育局关于xxxx年春季延迟开学期间学生在家自主学习指导方案》精神，为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效减少人员聚集，确保广大师生生命安全和身体健康，根据我校实际情况，特制定xxxx年春季延迟开学工作方案：
根据《xx省省教育厅关于推迟高等学校、中小学、幼儿园开学的公告》要求，全市所有学校（含幼儿园）推迟xxxx年春季学期开学，具体开学时间另行通知。我校将延期开学决定通过电话、微信群、qq群等方式通知到每一名学生及家长，确保不漏一名学生，防止学生没有接到通知按原时间到校上课的现象。依据当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，我校坚持“停课不停学、学习不延期”的原则，合理制定学生在家学习课表以及生活指南，指导学生在家开展自主学习。通过电话、微信群、qq群等方式随时与每位学生保持联络，做好学生答疑、指导工作。
（一）、做好疫情防控工作。
校长xxx通过电话行政微信群以及qq群对学校疫情防控工作作了周密安排，学校支部教导处德育办后勤以及办公室分部门做好延迟开学工作方案，对照方案，逐项抓好落实。
（二）不得集中辅导学习。
在上级部门另行通知的开学时间前全校各班停止一切集聚性活动，不得以任何理由采取任何形式提前集中补课、开展研学实践和线下辅导答疑等活动。九年级与其他年级同步开学。积极引导全校师生不随意外出，不参加社会培训机构集中辅导，安心在家备课、学习，实现“停课不停教、停课不停学”。向全校师生公布监督电话：
（三）加强防控知识宣传。
延迟开学期间，学校通过微信群、qq群、电话等渠道，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，掌握师生去向，引导全校师生正确对待新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做到不懈怠、不恐慌，不信谣、不传谣。加强家校沟通，动员家长做好假期中学生安全教育和监管，注意用电、用火、用气及交通安全，拒绝燃放烟花爆竹，严防溺水事故，尽量减少外出，不到人员密集场所活动，注意个人卫生，勤洗手，若有不适请及时到医院就诊。
（四）引导学生体育锻炼。
要求学生每天保证充足睡眠时间，合理膳食营养，注意保暖，全校学生在家学习期间积极参加体育锻炼，1—3年级学生每天跳绳100—xx0个左右，4—6年级每天跳绳300个，仰卧起坐50个，7—9年级每天跳绳400个，仰卧起坐80个，深蹲100个，韧带练习5分钟，充分利用家中场地来强化体质训练，实现锻炼的有效性。有条件的学生可以适度进行羽毛球、乒乓球的锻炼，不断提高自己的体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。
（五）开展远程教学指导。
延期开学工作指导方案
根据《xx省教育厅关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》（豫教办﹝20xx﹞10号）和省政府“xx省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作”第二场新闻发布会关于xx省内中小学、幼儿园开学时间推迟的决定，在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间，为科学合理安排学生延期开学期间的学习和生活，满足学生和家长的需求，按照《xx市教育局关于做好延期开学期间学生学习指导和保障工作的通知》（郑教明电﹝20xx﹞52号）的.要求，制定本方案。
充分重视延期开学期间学生学习指导工作，做到疫情防控期间“停课不停学”，化不利为有利，增强学生自主学习能力，引导学生增强独立思考、自主探究、自我检测能力。
通过开展多种形式的线上和线下学习活动，对学生进行有效的学习指导，保障学生学业不因疫情受影响。
（一）学生发展中心定期对学生开展应对疫情的身体健康指导。
1.严格执行日报制度，每日主动上报健康情况，保持通讯畅通；
2.养成良好卫生习惯，保持室内消毒、通风，保持个人卫生；
3.养成良好生活习惯，加强体质锻炼，合理安排作息时间；
4.不走亲访友、外出聚会。延期开学期间不离家、不返校。
（二）教师发展中心组织教师通过钉钉平台、微信群等对学生进行线上学习指导，确保教师“停课不停教”，学生“停课不停学”。
1.遵照教育局统一部署，制定网络学习指南。通过钉钉平台为教师、学生、家长提供高效沟通、高效互动的数字化管理平台，实现教师在线直播教学、学生在线学习的功能。指导学生登录“xx基础教育资源公共服务平台”、校园网学习平台等获取相关学习资源。
2.根据学校教学计划安排，明确学习指导内容。各年级各科教师按照教学计划进行在线教学，采取线上线下相结合的模式指导学生高效完成学习计划。正式开学前，班主任与各任课教师通过班级微信群进行作业布置、检查、反馈和答疑，确保学生的学习效率和质量。
3.充分利用家校合作，保证学习指导效果。引导家长加强对学生在家学习的陪护和监督，各位同学根据班主任要求按时收听或收看老师的网络授课内容，并按照老师的要求进行预习和复习，认真完成在线布置的作业。除了网络授课之外，各学科老师还会通过班主任或学科老师建立的qq群、微信群等途径进行作业布置、检查、反馈和答疑，请各位同学充分利用各种途径和平台提供的学习资源，认真听课，按时完成作业，有疑难问题及时询问老师，保证良好的学习效果。
（一）健全机构。
建立疫情防控和延期开学期间教育教学领导小组。
领导小组负责建立以班主任为组长的教学管理团队、以学科（备课）组长为领导的教学实施和辅导团队，实施导师制下的学生分组管理，建立学生情况日报制度，切实做到疫情防控和教育教学两不误。
（二）完善制度。
制定三级学生学习指导方案，从学校、年级、备课组三个层次开展学生学习指导工作。制定学校延期开学期间教育教学工作实施方案和学生学习指导方案，根据学科特点和不同年级的学生特点，制定线上教学计划，安排好课程表，制定好基于疫情防控期间的学生学习、教师教学的评价管理办法，切实保证学习效果和教学效果。
（三）抓好落实。
根据防疫形势和延期开学要求，在做好防疫工作的基础上，分别对教师和学生进行“停课不停教”“停课不停学”的指导和要求，并明确教师发展中心、学生发展中心、各年级、各备课组、各班的职责要求。领导小组加强对学生学习指导工作的监督，确保防疫和教学两项工作得到有效落实。
春季学期延期开学停课不停学工作方案
根据教育部、某某市教委和我校关于2019-2020学年春季学期延期开学相关工作部署，为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，在保障全校师生的身心健康和生命安全的前提下，本着“不返校，不停学”的原则，调整本科教学模式，落实本科生培养方案，结合我校实际，特制定延期开学期间调整本科教学模式的工作方案。
该方案即日起实施，至疫情结束学生返校正常上课结束。学生返校后按照调整后的教学计划安排实施本科教学工作。
一、组织领导。
按照学校《关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控及应急处置的工作方案》的整体工作部署，学校在延期开学期间成立本科教学工作领导小组和本科教学工作组：
(一)本科教学工作领导小组。
某某。
(二)本科教学工作组。
某某。
二、总体调整思路。
我校2020年春季学期预计开设1644个课堂，784位教师开课，8785名学生选课。在延期开学期间，本着“不返校，不停学”的原则，依照2019-2020学年校历的教学周安排，以某某大学“学习通”课堂教学平台为集结联系点，充分发挥任课教师在课堂上的主导作用，改变原有授课模式，采取灵活多样的信息化教学方式组织学生进行学习。
总体实施原则：分类开设，优先安排必修课程和毕业生课程;灵活安排教学方式;发挥学院与基层教学组织主动性、积极性。
(一)优先开设专业必修课和毕业学生课程。希望专业必修课的任课教师以及有毕业学生的课堂尽可能克服困难进行线上教学。教务处将给开课单位提供学期课程清单并标注有毕业生选课课堂，给学生所在学院提供毕业生选课情况列表。
(二)鼓励一门必修课由多个教师开课的合并为一个课堂。各学院和基层教学组织要发挥好统筹作用，群策群力，共同建设好一门在线课程。
(三)体育课程暂时停开。请同学们注意加强体质训练。体育部后续也会推出体质训练的相关视频供同学们练习。
(四)鼓励专业选修课、通识类课程开课。
(五)对无法进行线上开课课程的安排。不适宜进行线上教学的课程，任课教师可向开课单位提出延缓上课申请或停开课申请;无法适应线上教学的教师，也可向开课单位提出延缓上课申请或停开课申请。针对不进行线上授课的课程，教务处会将暂不开课信息及时通知给选课学生，并在正式返校后依据各教学单位的汇总情况帮助老师安排补课或停开课程。
(六)发挥学院与基层教学组织的主动性、积极性。各学院要主动摸底了解教师的开课意愿，积极组织好本单位的开课任务;及时解决线上教学过程出现的问题;学校支持各院和专业按实际情况创造性地开展教学活动。
三、具体实施方式。
(一)教学时间。
原则上依照2019-2020学年校历的教学周安排来组织教学，2020年2月24日为春季学期开学第一天。开课教师应按照排定的2019-2020学年春季学期本科生课表和具体教学周实施线上授课与学习。确有困难无法在开学第一周开课的教师可延缓开课，并由各学院向教务处报备。
(二)教学平台。
1.教学实施平台为某某大学“学习通”课堂教学平台，即“学习通”app。
我校定制版的“学习通”app已实现开课信息和选课数据实时对接，即师生登录app进行身份认证后可直接进入自己的班级进行师生互动。这一功能直接解决了延期开学期间师生无法联系的问题，任课教师可提前在app内完成与所有选课学生的第一次沟通。此外，“学习通”支持多种媒介资料发布、视频直播、实时讨论、记录师生教学数据与轨迹等多项教学辅助功能，方便师生进行网络教学活动。
2.学校将在“智慧法大”开辟“在线不停学”专区，提供“学习通app”统一身份认证、校内辅学资源目录、法大云盘等在线教学服务。
(三)教学组织形式。
1.任课教师须在2020年2月24日正式开课前，登录学习通app并完成身份认证，核对开课信息，激活课堂，发布延期开学期间本课程的授课模式总体介绍以及第一周授课要求，后续每周六前发布下一周的授课要求。为了尽快与学生取得联系，要求任课教师第一次发布的授课总体介绍在学习通app上进行，待与学生建立联系后，可以采取教师习惯使用的线上授课方式(比如微信、雨课堂、classin、其他直播平台等)，通知并组织学生利用其它在线方式进行每周课程学习，但须注意留存教学相关数据信息。
2.任课教师可选用一名在籍研究生作为学生助教来辅助教学，助教的管理及政策支持依照《某某大学教学助理制实施办法》执行。
3.学生须在2020年2月24日正式开课前，登录学习通app并完成身份认证。及时了解教师的授课安排，并按照教师的要求完成学习任务。可于2月22日前登录教学管理系统核对选课信息以及查看所选课程是否进行网络授课(具体方式：在我的课表下方课程列表备注列查看。其中【网络授课】代表该课程进行网络授课;【暂缓授课】代表该课程不进行网络授课，开课情况待返校后另行通知)。
4.对于身体有病患、上网不便的同学，可以申请不进行网络学习，但须向辅导员提出申请，由辅导员汇总之后统一报各学院审批。确有原因经学院批准无法参加网络修学的学生，教务处会根据学院汇总的备案申请为学生办理补课事宜，或安排退补选课程。
(四)教学方式。
1.多种方式开展教学。
任课教师须根据线上教学的特点重新备课，重新设计教学流程，突出教师的主导作用，可采取多种教学方法组织教学，包含但不限于以下方式。
(3)组织学生进行线上分组讨论;。
(4)布置课堂作业并批阅;。
(5)进行课堂测验;。
(6)讨论答疑。
2.教学时长由教师自主安排。
任课教师需要根据课程的总体授课目标以及每周的教学目标来灵活组合运用以上授课方式，有序地引导学生学习。考虑到线上学习的特点，为加强学生的自主学习能力，不要求任课教师课程讲授的时间满足原排定课时，任课教师可以自行决定课程讲授的时间长短，请任课教师通过合适的方式达到应有的教学效果，学校会按照原排定课时计算教学工作量。
3.学生学习时间相对自主把握。
除任课教师要求学生集中直播授课等形式外，学生学习时间只要自主安排在本教学周内完成即可，不拘泥于原排定上课时间。
四、工作分工与要求。
全校各单位应高度重视延期开学期间本科教学工作，积极按照本科教学工作领导小组的要求，配合本科教学工作组，在确保师生安全的前提下，尽全力保障本科教学有序、高效开展。院校多部门联动，协同保障该项工作开展，具体分工及职责如下。
(一)教务处。
1.负责本科教学整体组织工作;。
2.拟定调整本科教学模式工作方案以及相关通知并加强宣传;。
5.协调沟通各教学单位和各相关部门。
(二)各教学单位。
1.督促各教研室或研究所组织教师按照线上教学特点进行备课;。
2.负责将学校相关文件、重要通知传达给每一位任课教师;。
5.收集教师的各种疑问、意见和建议及时与教务处沟通解决。
(三)学生处。
学生处负责组织各学院辅导员及时、准确、点对点向学生传达学校本阶段教学安排，督促学生按照学校要求认真完成学习任务，及时关注教学相关舆情并及时与教务处沟通。
(四)网络安全和信息化办公室。
网络安全和信息化办公室主要负责“在线不停学”专题板块建设、学校各教学资源平台的整合与运行维护、学校已有教学资源的整合上传、本科教学运行相关系统运行维护与数据对接。
五、“学习通”操作指南及其培训方式。
(一)教务处会提供“学习通”相关操作指南和组织直播培训等帮助师生熟悉“学习通”。请见附件1、附件2。
(二)面向教师的直播培训安排在2月10日9:30和2月14日9:30通过“学习通”app开展，各开课单位教务秘书将于2月8日向各单位教师公布直播二维码。请各位老师务必于2月9日前依照附件操作指南完成“学习通”app下载、登录及身份认证工作。错过直播的教师可以在“学习通”上回看培训视频。教务处发布操作指南文字版、视频版供教师学习。
六、咨询及答疑。
(一)咨询政策性问题，可联系教务处教务科周玥老师，联系邮箱：某某。
(二)使用“学习通”技术问题，可联系平台技术顾问韩敏，联系电话：某某。
(三)有关教务处工作相关疑问，可使用教务处智能答询系统在线咨询。操作方法为关注“某某大学教务处”官方微信公众号，点击“常用咨询”栏目最下方功能“智能问答”功能进行咨询即可。
(四)教务处将及时汇总师生的疑问，不定期发布答疑指南。
中小学开学第一课评估方案
春天是一年中最美的季节，是师生们踏青春游的好季节。为了让学生亲密接触大自然，拓展学生的视野，进一步感受春天的气息，我校小学部将举行20xx年研学旅行(工业游)活动，为了能够有效保障师生春游活动的安全，特制定安全预案如下：
20xx年4月22日。
小学部三至六年级师833人，其中学生762人，教师71人，旅游车16辆。
安庆市太湖县文博园。
活动主办单位：港中旅国际安徽旅行社有限公司合肥分公司。
活动承办单位：合肥世界外国语学校。
1、领导小组组长：何全胜。
领导小组成员：方仁武、张磊、韦媚、陈少翔、经露、蒋碧玉、杨克军、卫敏、黄红文。
2、各应急小组及职责：
(一)后勤安全组负责人(方仁武、张磊、陈少翔)职责：
(1)全面负责本次活动的安全工作，并为本次活动做好后勤服务工作;。
(2)与有关部门签订好协议;并督促其严格执行协议条款;。
(3)严格按照《中小学幼儿园安全管理办法》规定执行，了解汽车与驾驶员的实况。接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和检测。接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应的职业技能和从业资格。
(4)安排、指挥、引导汽车的进出及停车的地点;。
(5)全面关注师生的安全;。
(6)及时处理偶发事件。
(二)各年级负责人(三年级：蒋碧玉、四年级：杨克军、五年级：卫敏、六年级：黄红文)职责：
(1)做好本年级各班级的协调工作，督促本年级各班级带队教师在春游过程中的职责履行。
(2)全面关注本年级学生的安全，做好与学部及春游领导小组的沟通。
(3)妥善处理偶发事件并及时上报、沟通。
(三)带班老师(班主任、配班教师及生活教师)职责：
(1)活动前期要不断加强安全教育。安全内容：乘车安全、活动安全、饮食安全。各班级必需开一次以春游安全教育为主题的班会并做好班会记录，大队部负责检查通报。
(2)春游前和家长做好沟通，了解班级所有学生;如身体不适宜参加春游活动或有特殊原因的学生可让家长自行接回家。
(3)精心设计、安排学生的活动;让春游活动成为一次有意义，有收获，有成果的课外教育实践。
(四)医疗保障组(韦媚、马重堂)职责：
保持与各年级组长，带班教师的联系、沟通并及时处理春游活动中师生的身体不适。
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;。
(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;。
(3)不触摸电线。
(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
(三)突发事件处理程序：
(1)事故发生后，现场人员应立即向带队领导报告。带队领导根据情况作出决定。
(2)一般性事故，带队领导可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给突发事故应急处理领导小组，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。
(3)校突发事故应急领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报，同时增派人员赴现场进行组织抢救。
(4)在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。
(四)安全应急具体措施：
(一)安全常规措施：
1、随车队单独配备应急反应车一辆，一名校级领导、一名校医随车。
2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。
3、进入春游目的地后，由校级领导原地执守，担任总指挥。
4、分散自由活动时，要求以班级为单位，不要个别行动。
5、每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。
(二)因天气因素变更活动处理：
1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。
2、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。
3、针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。
(三)车辆故障处理：
1、活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。
2、中途车辆故障：
(1)带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。
(2)故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。
3、途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生从前门下，后部学生从后部应急门下;如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。
4、车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。
(四)、学生突发疾病、意外伤害：
1、师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系应急车，视轻重由校医作处理或就近送医院。
2、师生在园内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医作处理、或送园内医务站诊疗，病情严重的送当地医院急救。
(五)学生走失处理：
1、允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。
2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。
4、电话通知其它带队教师关注寻找。
5、利用广播等形式发布寻人启示。
(六)、交通事故处理：
1、有严重受伤即刻拨打120、122，并立即组织抢救。
2、迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。
3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。
4、向上级领导报告事故情况。
5、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。
6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
中小学学期开学活动方案中小学开学啦
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、主要内容。
根据青少年的.特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。
6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选；
三、总体要求。
1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
三、活动地点。
各班教室。
四、活动对象。
一至六年级全体学生。
区新世纪小学。
德育处。
少先队大队部。