通过月工作总结,我们可以及时反思和评估自己的工作表现,发现问题并提出改进的方案。以下是小编为大家整理的一些优秀的月工作总结样本,希望对大家的写作有所帮助。
高中生物工作总结
我们生物教研组的全体老师在上级领导的正确指导下,在加强教研组建设、提高教师素质、强化教学管理、提高教学效益、全面推进新课程改革等方面取得了一定的成绩,现总结如下:
生物科学作为自然科学的重要分支,不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用,而且对人类的思维发展也产生了重要的影响,生物教研组工作总结从细胞学说的建立,直至现代生物学中的基因组计划的研究等,都是生物学家科学素质、科学精神以及科学思维的有形体现。在生物教学中,我们渗透了对学生思想品质的教育,对学生科学素养的培养。
在教学过程中,教师已接收了新的教学理念,在教学过程中,做到了“一切为了学生,为了学生的一切”。新课程倡导的是一种“对话文化”。在这种“对话文化”里,教师与学生不是传统教育中的那种对象性的主客体关系,而是一种交往关系,一种意义语文教研组工作总结关系,是一种“我”与“你”的平等关系。学生在这种平等关系下,更加乐学,更加善学。因此,各班的教学成绩都有所提高。
首先,有计划地开展教研活动。每周星期一晚上生物教研组工作总结进行业务学习,有计划地学习新课程理念、先进学校教学改革的经验。学习市新课程改革的经验介绍等。并要求写读书笔记,每次业务学习都从理论到实际,按规定的学习内容,每次都叫一位老师上研讨课,然后集体讨论,有针对性地提出改进意见。每学年我们开设公开课、研讨课在10次以上。
其次,利用群体力量。集体备课,不但备教法,生物教研组工作总结还备学法;不但备教材,还备学生,并统一备课的形式:一是教学目标;二是课前准备;三是教学过程;四是本节课的重点和难点;五是课堂反馈;六是附板书设计;最后是教学反思。实践证明集体备课有利于提高教学质量。
1、根据学校的要求和我组的实际。
2、下学期开学前每个人整理出第三册相关章节的知识点。开学后每个人争取编辑、撰写出同步的练习题。
我们将进一步学习先进学校的教学经验,进一步更新教学方法,充分运用现代化的教学手段,将我校的生物教学工作搞得更有特色。
20xx年生物教研组工作总结的延伸阅读:架好工作总结的“三个支点”盘点工作任务、梳理经验成效、查找问题原因、筹划来年打算,是年终总结的基本套路,但如何在年复一年的年终总结中总结出干货,总结出新意,总结出有借鉴意义、有指导意义的东西,让总结不再成为千篇一律、千人一面的“通用模板”,而是成为紧跟形势、紧贴实际的“自画肖像”,确实值得每一位领导和每一个操笔的人深思。总结,是对实践活动进行综合、分析、归纳、概括的过程,是发现问题、研究问题、解决问题的.过程,也是将感性认识经过“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”推向理性认识的过程。面对年终总结这项例行的似乎应该是轻车熟路的“工作”,“做完”并不难,难的是“做好”。因为总结是一个将零散工作归纳集中并提炼规律的过程,年终总结要想在跨越一年时间的句点上有所收获,就需要通过解决三个问题,着力构架三个支点,切实把年终总结这口“大鼎”给立起来。
一是注意解决“为何要搞”的认识问题,架起年终工作总结的“高起点”。
总结虽然年年搞,但年年形势都在变,工作任务都在变,所以说“年年搞”绝不代表就是“老一套”,更不能因为年年搞,就扎扎实实地“走过场”、例行公事地“跑龙套”。总结其实是一种典型的“回头看”,路走完一段的时候,需要回头看看走过的路是直的还是弯的,是阳光大道还是羊肠小道,“回头看”的目的就是为了更好地“向前走”。从这个角度来说,年终总结是每年工作必不可少的一件大事,它不仅意味着一个阶段的终结,更标志着一个新阶段的启程。总结工作是单位建设发展、个人成长进步的重要基础。一个单位的事业想要不断超越、不断向前发展,就要不断地总结前人的经验教训和当下的成绩问题。一个人要想有所成长、取得进步,同样离不开总结,只有每完成一项重要工作或者每进入一个工作阶段时,都及时搞好梳理归纳,反思不足,积累经验,才能使自己的能力素质得到有效稳固的提高。因此,应当从思想上认清总结的本质意图,把搞好年终总结作为理清新思路、探索新方法、推进新发展的重要举措来抓,以一种正确的态度对待年终总结,以一种良好的态度迎接年终总结,以一种务实的态度投身年终总结,切实使年终总结成为统一思想、凝聚力量的“加油站”。
二是注意解决“以何为重”的站位问题,架起年终工作总结的“切入点”。
因为种种因素,当下的许多总结报告成为评功摆好的平台,光鲜亮丽,风光无限,这固然是一种正当的激励手段,但却不是总结的全部。总结的最可贵之处,在于它可以让我们发现问题、看到不足,也只有找准问题、看到不足,才能更好地把工作干好。从这个角度来说,真正的总结是要通过梳理成绩、反思不足,找到差距,为创造新的更大的成绩奠定基础,而不是以一种轰轰烈烈的方式,将一年来的风光尽情倾诉。“总结”不是“终结”,不是把刚刚过去的工作“打成一捆”、“放在一边”就束之高阁了。一年当中,有的人担当重任,全程参与了重大活动的筹划保障,有的人坚守本职,忠诚履行了工作岗位的无言使命,这里面肯定有许多值得总结的地方。一年来,单位各个方面的工作、成绩和问题也都历历在目,总结出来就是宝贵的财富。因此,很有必要借着年终总结的机会,深化梳理,深刻反思,深入挖掘,把年度工作总结的重点放在回顾工作、查找单位建设中存在的薄弱环节、研究谋划新年度工作上,既把每一个亮点说足说透,也把存在的问题找准找实,通过到位的反思,切实提高总结的质量和效果,为今后的工作能够更加“有的放矢”、“少走弯路”,提供深入有益的思考。
三是注意解决“如何组织”的操作问题,架起年终工作总结的“调度点”。
年终岁尾是最繁忙的时候,各项工作头绪相互交错,临时性工作任务随时会压下来,造成相互抢时间、抢人员、抢精力的问题。从这个角度来说,年终总结的效果如何,除了需要每一位成员端正态度、参与反思,组织得如何也是一个十分关键的关键。越是在工作盘根错节、闹闹哄哄的局面下,越是需要静下心来,以总结为重,摆正业务工作和年终总结的关系,调整安排好总结期间的业务工作,订好“日程表”,避免“错漏忘”,学会“弹钢琴”,防止“打乱仗”。不然,随波逐流,乱来乱去,最后一哄而散,不仅会对一年来干了些什么、为什么这样干没有头绪,而且会对明年应该干什么、怎么干没有思路,这无论是对自己、对领导、对单位,还是对前人、对后人、对事业,都没法交待。
在年终总结过程中,各级领导需要充分利用年终总结的时机,通过谈心交心的形式,认真倾听部属在工作上有什么想法,在生活上有什么困难,对组织有什么意见和建议,统筹把握年终总结的要点、节点,为明年工作开好头、起好步打下良好的基础。组织总结的牵头部门人员尤其应当扮好“调度员”的角色,提早介入、科学计划、搞好协调、统筹安排,确保年终总结能够有模有样地准备,有力有序地进行,有声有色地完成。
高中生军训工作总结
五天的军训生活即将成为美好的回忆,五天的军训生活即将化为圆满的成果,此时此刻,我们的心情是充实而喜悦的,我们对部队、对首长和教官们的感激之情也是难以用语言表达的,如果说此次军训取得了辉煌的成果,那么首长们和教官们就是带领同学们取得辉煌成果的人,首先请允许我代表十一中全体参训师生和学校的领导、老师向你们表示最衷心的感谢!感谢军训生活使我们获得了新的人生境界,感谢军训生活使我们有了更广阔的视角,感谢军训生活使我们对今后的奋斗更加充满信心。
为军训的顺利组织和圆满成功提供了有力的保障。各位老师和同学们一同来到军训基地接受考验和锻炼,在整个军训期间对学校和部队的工作给予了大力支持,借此机会,我也代表学校向各位老师表示衷心的感谢!
军训是一个崭新的课堂,军训是一个火热的熔炉。这次军训,让我们领略了兵营的氛围,感受了军人的风采,拥有了军人的情怀。进一步强化了国防意识,增强了爱国热情。通过军训,同学们普遍增强了体质,磨练了意志,锻炼了抗挫品质,培养了团结协作精神,形成了良好纪律观念,学会了用纪律来约束自己,用修养来规范自己。通过军训,我们还增进了师生之间的了解和情感的勾通,较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。
军训是一个成长的阶梯,军训是一个人生难忘的阶段。在五天的军训中,同学们吃苦耐劳,严于律已,顽强拼搏,表现出色。训练中,骄阳烈日,晕倒了,稍作休息,立即归队;队伍集合,动作敏捷;站军姿,满身大汗,文丝不动;队列操练,停止间、行进间,动作、步伐规范;实弹打靶,手稳心静,成绩良好;野外拉练,路远疲劳,毫无惧色;行军途中,互相帮助,关心照顾,团结友爱;各班会操,队伍雄壮,声震校场。这都证明了这次军训的极大成功。
同学们,军事训练虽然苦,但正如孟子所说,只有“先苦其心志”,方能“曾益起所不能”,只有经过“苦”的洗涤,才能显示出我们的“飒爽英姿”。在军训中,我们学习了十一中学生须知和中学生日常行为规范,观看了国防教育影片,“军训生活日记”是每一位同学五天生活的真实写照,丰富多彩的军训生活让我们得到了全面锻炼并了解了高中学习的诸多特点,为今后的学习生活打下了良好的基础。这次军训,我们学会了很多东西,这些收获,对我们今后在学习和生活中去体会,去运用,将起到积极作用。
军训是一个桥梁,军训是一个纽带,通过这次军训活动,进一步加深了军、校双方的联系与友谊,班主任、同学和教官们结下了深厚的友情,大家彼此为对方感动,彼此向对方学习,我们学校的老师和领导在这种交流中学到了很多知识,部队的优良作风和教官的敬业精神将成为我们永远的财富。
同学们:
军训结束了,留给我们的是美好的回忆,是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风,是坚强的意志和不断追求勇往直前的精神,是强烈的爱国心和报效祖国的理想。军训结束了,但却又是一个新的开始!希望大家珍惜这次军训经历,铭记所学到的知识和做人的道理,用心去感受军人的爱国之情,并见之于行,在今后的学习实践中,互相帮助、团结友爱,关心集体。希望大家把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的学习中去,高标准,严要求规范自己的言行。遵守学校的各项规章制度,踏踏实实地学习、生活、做人,刻苦锻炼,遵纪守信,培养创造性学习能力,力争在高中新的起跑线上大家整齐步伐,一同前进,从高一入学开始,就打好全面进步的基础。力争毕业时,人人都能考上大学,实现进入高等学府的理想。
在军训生活即将结束的时刻,我们有一个共同的感受,那就是—难忘军训生活,难忘教官风采。我们全体参训师生想用这两句朴实的话语来表达对你们的敬意。在此,谨让我代表学校对支持我们军训工作的军训基地的领导表示由衷的感谢!对担任军训教员的各位官兵表示深深的敬意、诚挚的谢意和崇高的敬礼!对获奖的个人和班集体表示衷心的祝贺!
高中生物工作总结
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做一个老师是很累的,尤其是高中的老师。小编为大家带来了高中生物老师年度工作总结,谢谢阅读。
本学期,我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱学校,把学校当成第二个家,注意维护学校的良好形象,在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生,关心学生的学习、生活、情感,努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。
随着教育改革的不断深入,教育对教师的要求不断提高。在教育教学工作上,我本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科渗透,课堂教学联系学生的实际生活,创设民主、平等、和谐的氛围,使学生乐学、善学。关注学生,关注学生的全面发展。我知道,要想提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,园,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。我尽力精心预设每一节课,创设轻松愉悦的情境进行教学,与学生共同学习共同交流共同进步。一学期下--------来,我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。
一、关照学生参与的能力。
要在课堂教学中,发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下,作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程,教师在课前要做好准备,每节课对学生提出明确要求,在课堂教学中学生能够依照提示参与到教学活动中去。
二、丰富学生参与的方式。
丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生听,死记硬背的教学手段。生物课的特点多是要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听,就会显得很不协调,太干瘪了。如在教学中引导学生自主学习,用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下,勤于动手动脑,仔细观察,就会获得新的科学理念。
三、创新评价,激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,--------既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。
四、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。
对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉--------的求知上来。
当然,学生的成绩仍不理想,我把提升成绩作为目标,不断探索,不断思考,相信有付出总会有收获。总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。
本学期担任高84班生物教学工作,本班学生以专业生居多,学生基础较差,而且部分学生因专业训练常在第七节课及辅导时难以到位,针对这些情况,本人一期来主要从以下方面进行教育教学工作。现就一期来的工作总结如下:
一、教育方面。
根据学生的心理特点、生理特点和基本情况,结合本学科的具体实际,采取形式多样的教学方法,耐心细致地做学生的思想工作,培养学生热爱祖国、热爱校园的热忱,让学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯,激发学生学习生物学的兴趣。
二、教学方面。
1、充分准备好每一堂课:
备好课是上好课的前提,要想让学生每堂课都有所收获,必须认真备好每一堂课。针对不同班次学生--------的实际情况,我在每堂课前做到:认真钻研教学大纲对该课的具体要求,把握教材的重点和难点,仔细分析学生可能存在的实际性问题,遵循教学大纲但不拒泥于教学大纲,制作或准备好上课时的板图、标本、模型、挂图、等教具。在此基础上,写出详细教案。做到既备教材又备学生。
2、认真上好每一堂课:
课堂45分钟是学生掌握知识的关键。因此在教学过程中,我根据学生的实际情况,结合课堂的实际和新教材的特点,采取不同的教学方法进行教学。教学中,既注重基本知识和基本技能的传授,又注意培养学生分析问题和解决问题的能力。从而让每个学生都有所提高。
3、消化、巩固好每一堂课:
准备好一堂课上前提,上好一堂课上关键,但仅有前提和关键是远远不够的。所以在每堂课结束前后,根据课程的基本内容加以总结、分析,布置适当的典型思考题或课外作业,做到当堂消化,当堂巩固,从而达到教学目的。
4、注重对学生的辅导。
辅导是教学过程的一个重要环节,辅导的好坏直接关系到学生对知识的掌握程度。在教学过程中,做--------到集体辅导和个别辅导相结合,特别注重对个别学生思想、学生方法的教育。并按学校安排的辅导表坐班辅导。
5、加强实验教学:
生命科学是一门实验学科。新教材的实验内容较多,在教学中根据我校的实际进行实验教学,特别注重实验设计和分析的教学,以培养学生分析相关问题,完成简单实验设计的能力。
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高中生物组工作总结
我们生物教研组的全体老师在上级领导的正确指导下,在加强教研组建设、提高教师素质、强化教学管理、提高教学效益、全面推进新课程改革等方面取得了一定的成绩,现总结如下:
生物科学作为自然科学的重要分支,不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用,而且对人类的思维发展也产生了重要的`影响,生物教研组工作总结从细胞学说的建立,直至现代生物学中的基因组计划的研究等,都是生物学家科学素质、科学精神以及科学思维的有形体现。在生物教学中,我们渗透了对学生思想品质的教育,对学生科学素养的培养。
在教学过程中,教师已接收了新的教学理念,在教学过程中,做到了“一切为了学生,为了学生的一切”。新课程倡导的是一种“对话文化”。在这种“对话文化”里,教师与学生不是传统教育中的那种对象性的主客体关系,而是一种交往关系,一种意义语文教研组工作总结关系,是一种“我”与“你”的平等关系。学生在这种平等关系下,更加乐学,更加善学。因此,各班的教学成绩都有所提高。
首先,有计划地开展教研活动。每周星期一晚上生物教研组工作总结进行业务学习,有计划地学习新课程理念、先进学校教学改革的经验。学习市新课程改革的经验介绍等。并要求写读书笔记,每次业务学习都从理论到实际,按规定的学习内容,每次都叫一位老师上研讨课,然后集体讨论,有针对性地提出改进意见。每学年我们开设公开课、研讨课在10次以上。
其次,利用群体力量。集体备课,不但备教法,生物教研组工作总结还备学法;不但备教材,还备学生,并统一备课的形式:一是教学目标;二是课前准备;三是教学过程;四是本节课的重点和难点;五是课堂反馈;六是附板书设计;最后是教学反思。实践证明集体备课有利于提高教学质量。
1、根据学校的要求和我组的实际。
2、下学期开学前每个人整理出第三册相关章节的知识点。开学后每个人争取编辑、撰写出同步的练习题。
我们将进一步学习先进学校的教学经验,进一步更新教学方法,充分运用现代化的教学手段,将我校的生物教学工作搞得更有特色。
高中生活部工作总结
时光如梭,从学期开始到现在,已经有xx个月过去了。在本学期,刚刚进入大学的我报名了东北财经大学公共管理学院学生会生活部并顺利地成为生活部的一员。如今学期即将接近尾声,生活部在本学期的工作也将告一段落。生活部在学生会的带领和成员间的团结合作下,圆满地完成了本学期的应尽的职责,并积极配合了学生会其他部门的各项工作。现将本学期工作进行总结:
本学期初的招新由生活部部长以及副部长在学生会领导下完成,吸纳20xx级三名新生进入学生会生活部。
本学期我部完成了对东北财经大学公共管理学院大一新生以及大二、大三寝室卫生状况的检查。在宿舍卫生检查的过程中,我们礼貌待人,将他们的不足提出并要求其完善。我们有完善的学生宿舍卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定,在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生,争做文明大学生的积极性。
我部在本学期配合学校举办的班服设计大赛,及时将通知下达到20xx级各班负责人,并督促各班在限定日期内完成各班的班服设计。我院一共有四套班服设计,每一套各有特色,展现当代大学生的个性与创造性。所有人的配合下班服设计较圆满地完成。
举办寝室布置大赛是我部在本学期的一项重大任务。大赛是针对20xx级大一新生举办的,目的是融洽宿舍气氛,增进宿舍成员的友情,创造良好温馨的宿舍文化。生活部成员进行了初期宣传,中期配合,末期召开颁奖晚会三个步骤的工作,各个环节有条不紊。在购买奖品时做到奖品丰富并且注意节省开支。积极联系各班班服模特,完成班服展示环节。请学生会宣传部和信息部帮助配合各项工作的进行。在各成员的积极配合下大赛取得大家的好评。
在本学期我部还完成了学院迎新晚会部分用品的购买。并按时参加每双周三的学生会例会,及时对工作进行总结。本着为同学服务的态度,积极配合学生会的各项工作。
在本学期我们圆满地完成了我们的任务。但是工作中仍存在不足与缺陷,在一些细节方面没有做到位,导致一些工作的拖延,出现了一些不必要的失误。生活部新成员的工作经验不足,缺少沟通交流。并且与学生会主席团的沟通需要加强。
针对以往的缺陷我们会努力改正,争取以后作到更好,而且我们也坚信自己明天会做的更好!生活部将在今后的工作中尽职尽责,谋求新思路,完善本部门,配合其他部门,更好服务全院师生。
高中生军训工作总结
我校军训工作以科学发展观为指导,紧紧围绕国家人才培养战略和国防后备力量建设的需要,贯彻全国学生军训工作座谈会精神,落实“十二五”时期学生军训工作要求,融入社会主义文化建设进程,践行北京精神,谋长远、打基础、,科学统筹,按纲施训,落实制度,严格规范,严谨细致,提高质量,搞好服务,确保安全,在校党政领导班子的关心支持下,在西城区中学生国防教育中心支持帮助下,圆满完成了各项教学训练任务,取得了显著效果。
学校领导历来都十分重视学生军训工作,今年更是将军训作为开学初的头等大事来抓。军训前,学校领导就军训的生活、物质保障和安全等方面工作,召开了军地协调会,认真的研究军训中的有关问题。主持制定了《军训工作方案》,成立了以校领导为组长军训工作领导小组,为军训工作做了充分准备。在军训期间,校长关心军训进展,多次深入一线检查指导,询问并解决实际困难,针对存在的问题,及时提出具体要求,给全体参组以精神鼓舞,对军训所需要的物质、器材都给予了及时地解决。在开训动员和会操总结大会上,学校主要领导和分管领导亲临现场检阅,并作重要的指示。这些都充分体现了领导对整个军训的高度重视和十分关心。
坚持“严格要求、严格训练”,保证了军训的严肃性,同时注重科学施教,变被动为主动,从学生思想教育入手,针对当代中学生“娇骄”二气较重与“个性”强的特点,采取严格施训与学生实际相结合,通过科学管理的方式,突出重在育人的根本目的,使学生以饱满的热情投入到军事训练中,在训练场上,顶烈日、冒酷暑,一站就是好几个小时,有的脚肿了仍坚持训练;有的同学中暑休克,仍带病坚持到训练场为教官和同学们端茶送水。许多教官在训练中嗓子都哑了,仍坚持在第一线;有感冒发烧的教官也坚持带病训练。从教官身上,同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质,看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊,军训结束时,学生和教官依依不舍,互赠纪念品,请教官签字留念,场面十分感人。
军训期间,各级教官认真负责,大胆管理。从早上起床到晚上熄灯;从训练场上每个动作的操练到室内卫生的整理统一;从日常生活到课余文体活动,处处都有教官们和班主任辛勤工作的身影。教官在训练中身先士卒,吃苦耐劳,姿态端正,军容严整,要求同学做到的自己首先做到,在训练间隙,深入到每个宿舍,帮助整理内务,明确室内陈设秩序,并利用课间休息检查宿舍的内务卫生,从着装、仪容、纪律、礼节、举止、室内东西摆放等细微方面一点一滴地要求,班主任每天晚上组织学习校规校纪,利用早操督促检查内务整治。基本上到了知与行、说与做、练与养,训与用的统一。同学们服从命令,听从指挥,积极配合,在军事训练,行政管理,内务卫生、安全稳定方面的明显成效。
为了确保军训顺利进行,军训领导小组及时组织协调了相关事宜,做到有难必解,有困必助,时时刻刻为军训工作创造便利条件。
为了奠定军训的思想基础证,加大了宣传力度,教育全体参训人员提高对军训重要性、艰巨性、困难性、必要性的认识,夯实训练的思想基础,最大程度地开发训练热情。校、处二级分别召开了工作会和动员大会,主要领导和负责在不同场合和时机都提出了要求和希望,使大家明确了军训的重要意义、主要目的、具体事项和明确要求,统一了思想。
高中生物工作总结
1.在实验教学工作中,首先要熟悉教材,了解教材常规的实验内容,掌握分组实验和演示实验与教师任课的大致进度和时间,在开学做好本学期的生物实验计划,为实验顺利进行做好准备工作。在每一个实验中,药液的配制、选材都将预先实验,取其最佳的实验效果,达到实验的目的。根据任课教师开出实验通知单,或在特殊情况下,提前告知要做的实验(但在实验后要及时补填实验通知单),充分准备好仪器、药品,做到准、净、齐和及时,确保实验一次成功。对有些实验,实验教师应事先亲自试验,若有改进的实验或利用自制教具进行教学的,向课任教师说明使用方法和注意事项,确保万无一失。在实验过程中要协同教师随堂巡视,发现问题及时解决,或者帮助任课教师进行实验课的指导。生物实验中指导年黄倩倩进行实验准备和教学。
2.实验室管理。我行了一个全面的整理维护和维修。实验室的贵重仪器特别是显微镜,进行维修;如显微镜箱体、目镜物镜污染、镜筒下滑等情况,本人利用无课的间隙对其进行修理。很多仪器藏污纳垢严重,也一并进行了清理清洗工作。实验室的仪器使用以后防锈防尘工作是必不可少的,特别是较精密的显微镜等仪器,每使用后,要认真清理和擦试镜头和有关活动的部件,然后装入箱内保存,定期进行检查,发现问题立即采取措施。玻璃仪器使用完毕以后应该及时清理清洗的,玻璃仪器重新进行清洗整理和贴签,分类分规格放置,这样使用起来方便,便于管理。不能无序放置。备用的玻璃仪器不能都拿出来使用。对实验室的仪器用品,要象对待自己家的东西样爱护,仪器做到常清点,常保养,常维修,随取随用随维护,药品使用注重节约,用多少配多少,用剩的药品集中放置。玻璃器皿、玻片标本的破损给予相应的记录。熟炼地操作使用生物实验室的仪器,并介绍给课任老师使用。在学期结束前,将仪器进行全面清理和维修,做好记录,并进行盘点。做好实验室的水电管理工作和防火、防毒工作,及时排除安全隐患,提高学生的安全意识,把实验室的安全工作落实到实处。按时打扫实验室卫生,确保室内外的整洁。
3.认真做好实验台帐的管理,对新进仪器的进行录入仪器帐目表中。对实验通知单,分组演示实验和仪器使用维护和维修等做好记录。对仪器柜贴签,对玻片标本盒帖签,对滴瓶帖签,对应配已配仪器录入电子文档,对仪器药品进行盘点并录入电子文档,做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。
4.优质服务,提高实验效率。生物实验室更新了仪器柜,仪器的摆放既要科学合理,看上去又要使人有一种舒适美观的感觉,我开学后首先利用无课的间隙,对实验室内的仪器进一点重新安置,按照仪器的类别,分柜摆放,根据仪器大小规格,移动仪器柜内活动隔板的位置,将仪器放在合适的位置上。对仪器柜门和抽屉贴小标签,将仪器进行分门别类分层分柜。仪器、药品存放做到分类存放,定橱定位,取用方便,效率较高。实验所用仪器药品在实验结束,也应及时清洗、整理、归放。
1、本学期的高二已经完成了生物已经完成学业水平考试,文理已经分科,对理科生而言生物是一门主科,新课教学内容主要是选修1和选修3,选修内容也是高考的内容,因此必须加以足够的重视。在学期初,就制订好全学期的教学整体计划,并告诉学生,使师生紧密配合好。
用逆向思维和发散思维,落实好与题目契合的知识点及其相互联系;组织答案时,要特别注意答案的科学性、精确性、逻辑性、创新性,正确使用生物学专业术语,全面考虑,答全要点,行文要简洁流畅。要规范训练和提高解答选择题的精确性,做到一次性不失误或少失误;训练学生解答简答题时,除加强解法指导、重视解题思路分析外,要注重表达能力的培养。
4.注重探究式学习和在课堂上进行有效教学,以学生为主体,注重课堂内的师生互动式,强调自主、合作与探究式学习,在有效教学中,教学活动是学生通过教师的指导,学生自主活动、主动建构学习的过程。在有效教学中,教师是以研究者的心态致力于教学的,以研究者的目光审视和分析生物学教学中的多种问题,反思教学中的自身行为,对学生中出现的多种问题进行反思,及时总结和提升已有的认识,进,使课堂教学达到“教得有效,学得愉快,考得满意”的效果。开展研究式学习,拟定研究性学习的题目,指导学生学会研究性学习的方法,提高学生的学习兴趣。和学习生物的科学素养。
5.平时我也积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。三人行,必有我行焉。我注意平时和其他老师交流,向有经验的教师学习,学习教学方面的好的经验、方法,学习管理学生方面的好的办法,本学期取他人之长对我的帮助不小。本班在中考中取得了好的成绩,感觉非常圆满。
总之,一个忙乱学期,工作多且杂,不能一一数来。但是有感慨,有收获。
工作总结报告高中生
行胜于言——我长期担任班长一职,还积极参加学生会各项活动,成功参与组织“新生杯”篮球赛、“健康杯”排球赛、“青春校园”话剧大赛、元旦游园等活动,从秘书处秘书做起最终成为学生会主席;此外我积极参加了各项公益活动,如“为白血病患儿捐款”的社区竹笛义演,看望陪护福利院孤寡老人、儿童等,_年连获校级、市级“优秀共青团员”称号。“行胜于言”这一镌刻在清华日晷上的文字更刻在了我的一次次社会实践中。在踏实求知的同时,我拒绝做象牙塔里的书虫,从多方面提高了自己的综合素质。
高中生物工作总结
天气渐冷,学校到处都是忙碌的气息,我也意识到这个学期已经接近尾声了。回望走过的一路年,有拼搏的汗水,有挣扎的辛酸,有收获的喜悦......
教学工作是一个教师的工作重心,和自己的学生接触时间最长的部分是在课堂上。践行自己的教育理念,培育学生的主阵地就是课堂。这学期我当任五个高二年级班级的生物教学,1201.1202为理科班,1205,1206,1207为文科班。关于教学工作,我将分为以下几个方面进行总结:
备课
授课
课后反思
作业批改与教学反馈
考试出试卷
1.备课
课堂教学效果是否理想和备课有着莫大的关系,作为一名年轻教师,备好课是达到好的教学效果的关键。开始的几次课都是提前两周开始备,先将课本读两遍,再将练习册做一遍,教师用书是看了又看,先备一次初稿,再认真在备课本上写下来。虽是如此,还是不能很好的把握重难点以及重难点的突破方法,将写好的教案拿给组长和前辈看,并得到了他们合理化的建议。现在我备课效率明显提高,成效也越来越好,这离不开领导的关心和同仁的帮助。
2.授课
在课堂上注意自己的仪表,时候保持自信与热情,但尽管如此在课堂上,总会有学生开小差或睡觉,这时就要采用一些手段(非暴力且非侮辱性言语)提醒学生注意听讲,课堂纪律也一定要维持好。下课之前要留给自己布置作业的时间,以防有些学生以此为借口不写作业。
对于授课,我感受最深的就是如果你上课前不把教材和自己的教案摸熟,课堂上就会陷于被动,导致课堂效果不好。
3.课后反思
课后反思是教学中非常重要的一个环节,也是教师们最容易忽略的一个环节。在每次讲完课以后,我都要针对课堂上出现的问题和学生对知识的接受程度进行思考,然后找到更合理、更能让学生接受的教法和学法,对教案进行改进。
4.作业批改与教学反馈
作业布置了就要改,改完之后还要针对错误多的知识点和题目进行讲解。如果没有这个环节,那么学生的学习效果相对就会差很多。
而且教学反馈的一个重要体现就是学生作业的质量,通过批改作业能够掌握学生的学习情况,对以后复习有好处。作为新教师,将这些知识点积累下来,对自己的成长有很大的帮助。
5.考试与出试卷
生物这门学科总是被大多数的学生们认为是副科,是无关紧要的学科,对于理科班的学生来说,学科本身在高考中的分值比重不如其它学科,对于文科班来说,只是面对学考而非高考,因此文科生也不重视生物学科。针对这两种情况,理科班,这学期进行了多次考试,在1201班考试次数多达6次,每次都将考试成绩交与班主任,这在一定程度上促成了学生们的学习兴趣。而文科班,由于对知识点的掌握难度要求不大,我采用的是将知识点生动化,形象化,并不时举一些与生活相关的小知识,提高他们的学习兴趣,让他们在快乐中学到知识。期中考试命题出试卷时,我也考虑到了文理班的不同情况,进行了文理分开出卷。
终身学习是社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学习过程。总之一句话就是活到老学到老。作为一名年轻教师,学习是一件必要的事情,随着教师教龄的增长,学习仍是一件不能间断的事。
1.业务学习
业务学习指的是教师为提高自己的业务水平而通过各种渠道充实自己,例如我们在每次自己上课前都要听一次前辈的课,就是一种很好的业务学习方式。
2.备课组会议
我校每周四的第三,第四节课都要召开一次备课组会议,讨论内容自定。在备课组会议上,我们交流教学难点,心得,从同仁们那里学到了很多东西,例如有一次的会议主题是上届高三生物教师的汇报,通过这次会议我们了解了高考大概考哪些知识,哪些知识要需要详细地讲,哪些知识需要重点的抓等等。
3.集体备课
集体备课是一种很好的备课模式,我们组开展了几次集体备课,我从中收获良多。我们集体备课时,一般备一章的课,有我们的师父讲解他备的课以及备课思路,然后我们就自己的理解提问,最后回去写自己的教案。通过这样面对面的学习,我们的备课水平提高很快。
4.自我提高
自我提高应该是每一位教师自觉的行为,教师的目标不应当只瞄准高考,而是应当将培育具有独立人格和社会生存能力的人作为自己的教育目标。如何达成这个目标?首先教师应该不断地补充新的知识和把握社会的发展情况,然后因材施教,培育自己的学生。
5.阅读
我自小对阅读有着浓厚的兴趣,现在工作了,有了自己的工资,每个月我都会拿出200元左右的工资有计划地购买教育类、心理学、经济学、科普等类别的图书,虽然目前还看不出什么效果,但是我相信随着我的阅读量的增大,知识储备量的增大,在教育这条路上,我会走的更远。
6.网上学习
网络是一个很好的学习平台,但是网上充斥着形形色色的消息,有些人就错把消息当成了知识,这是一个可怕的错误。所以我在利用网络进行学习的时候,首先会对消息进行甄别,筛选出属于知识的部分,进行自我积累。对于生物学科来说,我着重关注了《生物谷》这个专业的生物科学站点,而作为一名老师我还关注了科学松鼠会、果壳网等一批具备一定科学性的知识丰富的网站。我通过网络学习,既丰富了自己的科学知识,又提高了自己的思考和辨别能力。
1.论文
20xx年我撰写的论文《高中生物课堂的情境创设》获得省一等奖。
2.示范课与教学比武
我积极参加了高中生物学科会,并在学科会上成功上了示范课《生长素的发现》,受到了同事和领导的好评。
在我县组织的教学pk赛中,在领导的关心和同事们的帮助下,我也在pk赛中获胜。十分感谢这个温暖的大家庭带给我的进步。
这个学期马上要过去,我要总结得失,不好的不断完善,好的继续发扬,在假期中不断充电,以最好的状态迎接新的学期,接受新的挑战!
高中生物组工作总结
在xxxx年,我们生物组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在生物教育教学工作中取得了较大的成绩。首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标,并明确提出:要在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和十分的努力,发挥了群众和个人的多重作用,取得了较好的效果;最后,我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学习、努力工作,争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一年来的工作,我们组有如下特点:
我们组共xxxx名老师,特点是“老中青”三结合,传帮带是我们组的特色,虽然女同志较多,但团结协作的'精神是可喜的。(……简单介绍组里的各位老师以及状况)。在公开示教活动中,一人上课、全组出动,个个都是好帮手。
“要倒给学生一碗水,自己得准备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快。加上生物课从前年开始启用新教材,对我们老教师来说也存在着熟悉教材的问题。因此在备课过程中,我们在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,充分进行讨论,然后进行实施,不断更新教学理念。为了赶上时代步伐,我们在复习大学教材资料的基础上,还经常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念,并进行下载,做好记录,结合教学资料,印发给学生,让他们关注社会、关注生物学热点。如人类基因组计划、克隆人事件、神州1―4号飞船上载有哪些生物,有何影响等。我们组青年教师,也不断向老教师学习。(……各位老师的进步状况)。在教学中,我们组全体同志透过认真学习教学理论,努力使课堂教学素质化落到实处,“课外不占课,作业少而精”已成为我们教研组组风,对印发的每一份讲义、每一份练习,备课组长都认真把关,在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下,提倡“特色”教学,努力使每位教师构成自己独特的风格。在大家的共同努力下,生物学教学不论是单科考试,还是综合考试,都取得了较好的成绩。
xxxx年,我们组全体老师都是满工作量,有些还是超工作量。(……各位老师取得的成绩)。
如每周业务学习、备课组、教研组活动都能正常进行,黑板报按时按质完成,并做到互相听课。本组成员服从分工,严格遵守劳动纪律,不迟到、不早退,提前上班、推迟下班,注意办公室及周边环境卫生,持续良好的工作环境。
总之,我们生物组在过去的一年中,精诚团结,在教育教学及学校其他工作中都取得了必须的成绩。我们还把自己的教学、研究成果总结推广。但我们仍存在一些不足,例如青年教师多,教学经验不足,班主任老师少,学生第一手资料掌握不够等。今后,我们将继续努力,做好自己的本职工作,争取在各方面取得更大成绩。
高中生活部工作计划
时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是小编整理的高中生活部工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
期待中,我们又迎来了一个新的学期,对我们来说这又是一个新的考验。生活部作为学生会的重要组成部分之一,将竭力做好自己的工作,同时配合各部把我们的学生会办的更好,为我们这一和谐大家庭献出自己的一份力。
以下是生活部本学期的工作构想:
1. 每周的星期二下午六点定期检查各班教室的卫生状况。教室的卫生状况不仅仅是一个关乎学习环境的问题,更是体现一个班级的班风和学习氛围的关键。拥有一个良好的学习环境是我们每个人都向往的,维护我们的良好学习氛围需要我们大家共同努力。
2. 每星期都要进行卫生评比。在各项卫生检查中总分的两个班级将颁发流动红旗予以奖励。流动红旗在每星期二定期检查完后进行评比,晚自习进行颁发,星期日晚上由工作人员收回,准备下次评比。
3. 将每次的卫生检查结果公布在三楼版面上。让大家能够向表现突出的班级学习,在班级晚上方面不断努力不断进步。
4. 每周要对班级卫生状况进行突击检查。主要是为了监督大家维护教室的卫生,营造一个良好的学习环境,保持教室的整洁是我们时时刻刻都应当做的事,是每个同学应尽的义务。突击检查是为了能够让同学们更自觉维护我们的学习环境,养成良好的行为习惯。
5. 在对教室卫生检查中进行拍照。主要是为了体现我们工作的公平与公正,这是生活部也是学生会的.一贯作风,我们会以公平公正为原则做好我们的工作。
6. 每周三对宿舍进行检查并以卫生状况为主要评比标准选出
五个优秀宿舍及三个亟待改进的宿舍。宿舍是我们每天生活的地方,让宿舍成为我们温馨的小家是我们每个人梦寐以求的,保持宿舍整洁有序可以给我们带愉悦和舒心,对宿舍卫生的检查旨在为大家营造一个良好的生活环境。
7. 每周五打扫经贸系老师的办公室。老师们兢兢业业的工作,
辛勤的栽培我们,我们应当做一些力所能及的事来帮助老师,为老师们提供一个舒适的办公环境。
当然,这只是主要的几个方面,还有一些细节上的计划,也就是卫生状况的检查项目及评分标准,包括班级卫生和宿舍卫生两项。
班级卫生的检查项目及标准:
1.地面空气
地面干净,空气清新,给十分;地面干净,空气不清新,给
八分;地面有垃圾,空气不清新,给七分;没有打扫,空气不流通,给六分。
2.教室整洁
黑板干净,讲台无灰尘,墙报美观,无松垮的条幅,窗台无
灰尘,给十分,以上达四项的给九分,达三项的给八分,达两项的给七分,达一项的给六分,一项不达给五分。
3.窗户、门玻璃
两项都干净且玻璃无破损给十分;窗台有东西玻璃干净给七
分;窗台干净玻璃不干净给八分;都不干净给六分。
高中生物教学工作总结
时间如白驹过隙,匆匆而逝,转眼间一个学期的教学工作即将结束。本学期我担任高三(2)班的生物教学工作。在这一个学期里,尽一切努力做好自己的教学工作,为了更好地提高以后的教学工作,现将本学期的教学工作简单的总结如下。
自从开学之初我就深深地喜欢上了2班的同学,并慢慢地从陌生到熟悉再到知心的朋友和老师。每个高中生犹如朵朵含苞待放的花蕊,需要我们悉心浇灌。因此,我多利用课下时间与他们交流沟通,大大缩短了与他们的距离,使他们也喜欢上了生物课。这样在学习和生活上遇到问题时他们也愿意及时讲出,便于解决。
我觉得认真充分地备课对于我们新老师来说特别的重要,因此,每节课我自己都先做大量的练习题目、高考题目,阅读许多相关的书籍,然后每节课之前我都认真地写出详案。在课堂上增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
听课对于刚步入工作岗位的我们来说尤为重要,本学期我听师傅何云威副校长及各位老师的课共40多节。我虚心学习更多的教学方法与技巧,请其他教师听自己的课,多发现自己的不足。通过从各位老师的课上我学到了很多很多,从这些课中我学到了许多精华,也丰富了自己的课堂。
我发现学生在学习与现实生活联系紧密的知识时较感兴趣,学习的积极性也较高,记忆也较深刻。因此,在教学中尽可能地注重与现实生活的联系,以学生本身为活生生的例子,加深学生的理解与记忆。如讲到生命系统的结构层次时,以班上的某个同学为例来说明。再讲蛋白质一节时以学生的头发、指甲、肌肉为例,以班上的几排学生为例讲解和氨基、羧基、肽键有关的计算题目。再如,再讲《生物膜的流动镶嵌模型》一节时利用学生自制的模型进行讲解。讲到酶这一部分的内容时结合学生熟悉的健胃消食片、加酶洗衣粉、加酶牙膏等进行讲解。这样学生的积极性得到了很好的调动,他们也喜欢上了生物。
作业和课后辅导工作也是教学工作的有效补充,因此,我根据3个班同学不同的层次,精心挑选作业题目,布置合理的作业。课后辅导也是巩固拓展教学内容的重要环节,利用课下、周末及晚上查寝的时间对学生的问题进行耐心、详细的讲解。
2观察自己身处的环境。不足:教学环节衔接不够自然,课堂秩序性稍差一些,学生背记稍差一些,检查监督力度较小,对课堂上学生的反应观察得不够细,对个别有潜力的学生没有做好引导。
教学工作,永无止境,常做常新,在以后的教学过程中,我将更好的发扬优点弥补不足,我相信,通过自己的努力,一定会迎来一个灿烂的明天!
高中生个人工作总结
人们常说“要勇于面对自己的缺点”,所以先来挑挑自己的毛病:
1、办事粗心,马大哈一个!很多时候不够注重细节,给人感觉办事不尽力。用经理的话来说是“只会往前冲,不会往后看”,细节决定成败啊!
3、如果说在iq方面我有点小聪明的话,那么,在eq方面我绝对是块木头,甚至有人曾经对我说过:“你可不可以不要这么猪?一句话要我说了十遍你才懂!”唉!我也不想啊!
4、死心眼,喜欢了某样东西之后就会死心踏地把它变成习惯,一首哥我可以听3年也不厌、一部电影可以看了n多遍还想再看、然附近又开了n家新餐馆有n道新菜色,可我还是只会去那家旧餐馆吃那几个吃不腻的菜。没办法,改了很多次也改不了!随它去吧!
6、幼稚,基本上是谎话我都会信,只要你在撒谎的时候表情认真点的话我绝对会信以为真的!要改才行,不然在如今的社会上走早晚会吃亏的!
7、时间观念不强,聚会时不折不扣的迟到大王;
9、健忘,唉!人老了是这样的;
10、不懂得安慰别人,当你心情不好的时候想找我诉苦绝对没问题,因为哪怕你说个一整天我也会乐意耐心地听着。但若要我安慰别人那可就算了,也许你还会以为我在兴灾乐祸呢。
缺点一大堆,可我的优点就只有一个,就是永远都有用不完的自信!
个人工作总结高中生
三月是每年一度的学雷锋活动月,学雷锋活动总结。我们__市为了迎接这次活动,早计划、早安排,把这一活动延伸、扩展,使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。
首先,充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹,学习雷锋精神”的教育。通过各班团支部的团课、团会,使全体团员在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹,学习雷锋在学习上的“钉子”精神,学习雷锋遇到困难,不认输,勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
利用橱窗、板报等宣传阵地号召团员青年:参加青年志愿者活动,弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。
活动安排得当。团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习,保证学生安全为前提,活动形式和方法适合中学生、贴近社会,注重实效,使学生能在活动中受益。
活动一:绢织青年志愿者在校内开展帮扶活动。在学习上,开展“一帮一”小组,成绩好的同学帮助较困难的学生;在生活上,开展“结对子”活动,帮助由于某些原因而生活不方便的同学。
活动二:3月6日,我校高一年级的部分学生组成志愿者分队,利用课余时间来到校外,分两路队伍,一路清除四明街上小广告及白色垃圾,另一路清扫四明街北段及文源路系段的垃圾。这次活动提高了学生环保意识,在全校同学中起到了模范带头作用,同时也引起了社会上不少的反响,受到了群众的一致好评。
活动三:3月19日上午志愿者小分队到公园进行了“环保游”。志愿者们有的擦洗灯柱、有的擦座椅、有的擦标示牌,更多的同学则在捡抬白色垃圾。他们不怕脏、不怕累,能为环境保护做一点贡献,他们觉的非常光荣。他们的行为受到了路人的好评。
高中生物教学工作总结
本学期我担任高一两个理科火箭班的的生物科教学工作。时间转眼即逝,特将一学期以来的具体工作小结反思:
高一是生物学习非常重要的时期,也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段,高一生物学习的效果将直接影响整个高中生物学习兴趣。为了使学生对生物学科有良好的效果,并且顺利度过这一重要的时期,我对生物教学做了详细的计划,注重教学过程,常总结和反思,不同时期使用不同的教学策略和训练方式。
1.研究高考生物试题。只要根据近几年来全国高考形式,重点研究一下全国近几年的高考试题,就能发现它们的一些共同特点,如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等,因此开学初我研究了十年高考,把握命题方向及命题特点,从而理清学习的思路,制定相应的教学计划。
2.关注新教材和新课程标准的变化。
3.深入研究,以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。在整个教学过程中要不断阅读,进一步增强目的性,随时调整教学方向,力争培养出尖子生。
进入高中生物教学,很容易走进刷题的怪圈:“迷恋”资料,陷入“题海”。虽然投入了大量的时间和精力,但收效甚微,效果不佳。我认为,高中生物教学过程中必须保持清醒的头脑,努力处理好下面几种关系。
网络化,并在教材基础上进行拓宽和加深,而资料的作用则是为这种目的服务,决不能本末倒置,以资料代替教材。
2.重视基础和教师拓展,更加注重能力的培养。
高中生物教学工作总结
本学期,本人任教高二(1、5、6)班的生物科教学工作。为适应高中新课程教学工作的要求,注意加强新课程理念学习,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈教师对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到网上搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
经过将近半年的努力,取得了一定的成绩。但我明白到这并不是最重要的,重要的是在以后如何自我提高,如何共同提高学生的生物水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。
高中生活老师工作总结_高中生活老师个人工作总结
本年度本人在春期担任xx年级(1)班教学和班主任工作,并兼职实验室管理员和教导干事。为使下一年的工作更加富有成效,特将本。
年度工作总结。
如下:
一、政治思想方面。
一年来,本人能认真学习政治理论知识,积极参加各种政治学习活动,关心国家大事。能一如既往的认真贯彻国家的教育方针政策,依法执教,爱岗敬业,为人师表,教书育人,兢兢业业完成好本职工作,热爱教育工作,忠诚于人民的教育事业。
二、考勤方面。
一年来,本人能模范遵守学校的各项。
规章制度。
不迟到不早退有事按规定履行请假手续严以律己为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。
三、教育教学业务方面。
首先,在教育教育工作中求真务实,认真开展教育教学活动。在工作中,能认真按课程标准备钻研教材,分析教材,把握学情,精心完成教学设计,认真批改学生作业,发现问题,及时解决,向课堂四十五分钟要质量。本年度春学期完成数学。
教案。
65课时,作业批改68次,配套练习全批全阅,物理教案42课时,作业批改44次,配套全批全阅,听课20次,符合学校规定的教学任务。
秋学期至考核完成数学教案57课时,作业批阅57次,配套练习全批全阅,物理教案30课时,作业批阅30次,配套练习全批全阅,听课17次。完成物理实验11个,其中演示实验6个,分组实验5个,有计划、实验报告,相关实验资料齐全,符合学校规定的教学任务。
第二,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
第三,能积极参加教育教学培训活动,本年度参加了“国培计划”甘肃省农村中小学骨干教师远程培训项目(班主任培训)并荣获优秀学员;20xx年国培计划中西部项目远程培训(初中数学)。学习先进的教育教学理念方法。虚心向有经验的老师学习,并应用到自己的教育教学实践中。
第四,能运用先进的教学设施,本学期开展多媒体教学课54节,通过多媒体教学增强课堂教学的吸引力,提高学生学习的积极性和主动性,以学生为主体,引导学生掌握学习方法,体现素质教育的要求,提高课堂教学的实效。
第五,在教育教学中,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会和主题教学月活动加强学生的思想教育,使学生能养成良好的班风、学风。面向全体学生,加强对学困生的帮助,采取个别辅导,一帮一等活动,提高他们的素质和成绩,使他们树立信心和勇气,争取迎头赶上。
第六,能注意收集整理自己的教育心得,加强反思工作,及时发现教育教学中存在的问题,及时总结好的教育教学方法,并与其他老师交流分析,共同提高教育教学水平。
四、成绩方面。
通过本人的不懈努力,本人圆满完成了本年度的全部教育教学任务,促进了学生德、智、体等方面全面发展,教育教学成绩显著。所担班级学生在xx年级会考中取得好成绩,并且全部顺利进入高中及职中学习。本人也在本年度被评为县级优秀班主任。
成绩只代表过去,在教育教学工作中也还存在着一些问题,例如对教育教学新理念的认识和应用还不太到位,教育教学中有特色有创意的东西还不够多,教学能力有待提高,对后进生的培养没有明显进步等,鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:
1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。课后多学习,多请教,特别是加强自己网络教研能力的提高。
2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,利用各种方法训练学生集中注意力,使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。在今后的教育教学工作中,要进一步的改正与加强,争取在明年的教育教学工作中,取得更好的成绩。
在新领导班子的带领下,经过全院师生的共同努力,我们取得了很大的成绩,我本人也在工作中得到了锻炼,现把我个人在本年度的情况总结如下:
政治和职业道德方面。
政治上,我坚持四项基本原则,坚持学习科学实践发展观和和谐观理论,作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习高中教师。
年终工作总结。
精选3篇高中教师年终工作总结精选3篇。我一直以一名大学教师而自豪,热爱工作,关爱学生,在工作中认真负责,严格要求自己,时刻提醒自己无愧于灵魂的工程师这样一个称号。
教学和科研方面。
本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程,虽然有的课程我已经带过多遍,但我并不因循守旧,而是不断进行教学改革,包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面,受到学生的欢迎和得到同行的认可。
今年,在前期积累的基础上,我申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的研究》,并公开发表了3篇论文,和自己上一年度相比,取得了不错的成绩,但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距,对此我有清醒的认识,今后会不断努力。
台上三分钟,台下十年功,作为一名大学教师,要不断加强专业学习,才能给学生提供高水平的授课,所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习,另外一方面坚持在实践中积累专业知识,理论联系实践,适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。
管理和服务方面。
作为市场营销教研室副主任,我积极地完成领导安排的任务,为老师们认真服务高中教师年终工作总结精选3篇工作总结。今年,在院领导的安排下,我全程负责市场营销本科专业合格评估工作,从两表的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务,我都全程参与,为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。
对常规工作我也一丝不苟,包括xx届市场营销毕业生。
毕业论文。
安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。
工作中的不足。
本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题,如科研的质量不高档次不够,在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考,争取在下一年度有根本性的扭转。
路漫漫其修远,吾将上下而求索,对于下一年度我充满信心!我相信,今后在领导的帮助和自己的努力之下,我一定能做到更好!
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高中生物教学工作总结
本学期本人担任高二的三个班《生物》教学工作,在这学期面临着重要的教学任务,就是会考。为了使学生对会考还有理科班的学习打好学习基础,并且顺利度过这一重要的时期,为此我对高二生物教学做了详细的计划,注重教学过程,常总结和反思,现小结如下:
在开学初,我们高二年生物备课组就今年的会考制定了计划。我根据自己所任教班级学生学习程度的不同,参考教学大纲和会考计划,统筹安排了学期计划。在熟悉教材教参的情况下,视各个班级不同水平层次进行认真细致的备课,课后总结教学所获得的效果,认真布置各个班级相应程度的作业和练习并及时批改,以及发现学生缺漏点和适时辅导强化。在新课教授过程中,我注意到应宜细不宜粗,尽可让学生细嚼慢咽直至消化。
由于会考注重基础知识的考查,但对于理科同学,在教学过程中,还应该有一定程度上的延伸和扩展。对于教学内容而言,不应仅仅局限于照搬教材,以书本为本位,更应注意对教材内容的补充、拓展和延伸。把那些在日常生活和工农业生产实际中与学生有关的生物学问题,以及学生感到有趣的、能反映生命科学新进展的生物学信息带进生物课堂,成为教学内容的重要组成部分。
上课尽量做到使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,注意搜集资料,对各种辅助资料开展筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,开展透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学办法,做到有的放矢。
养成课前、课中、课后反思的习惯。要求教师对自己的行为包括自己的课堂教学进行分析,提出问题并能从他人的教学行为中得到反思,同时在日常的工作中,课后及时反思,记录教学得失,不断改进教学方法。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。在工作中发现自己还存在很多不足之处,在以后的工作中发扬优点,改正缺点,不断提高自己的工作能力。
高中生物教学工作总结
在本学期,我组以教务处教研室的工作思路与要求为指导,围绕这一学期开始的高中新课改目标和要求,充分发挥和调动每位教师的工作用心性和创造性。在学期之初,我们就制定了较详尽的教研组计划,确立了明确的教学目标;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并发挥了群众和个人的作用,取得了较好的效果,总结这一学期来的工作,我们组有如下特点:
生物教研组共有教师10人,高三备课组有我岳子仪许静桃三人,其中我还担任高三(5)实验班的班主任,许静桃担任高三(9)班的班主任。高二备课组有七位教师,备课组长田国红,宋研担任高二年级组平,高冬、张海婷两位是今年刚调入的年轻教师,张海婷为高二(3)班的班主任,以上四位教师承担了高二年级的生物教学工作,初一年级徐静红八个班,初二年级陈平带六个班,师徒结对的有田国红张海婷。实验员老师有桑国梅李金学。
教研组按学校要求定期开会,研究、讨论、指导、总结、强化过程管理,注重资料积累,有详细的活动记录。备课活动求真务实,每次的备课活动时间由一名老师做主讲,资料但是剖析教材、疑难习题、或科技新进展等,教研组的教师共同应对主讲所提出的问题,讨论并解决,并由中心发言人把讲解的资料打印出来给教研组,以备课后继续研究之用。为及时有效解决教学中遇到的问题,也经常不定时间不定地点地进行群众备课。同时用心撰写教学后记、反思、案例、经验总结和教学论文,本学期主要围绕以下专题进行研讨:如何提高课堂效率;如何设计好课堂、课后练习;如何上好新课程改革下的实验课;新课程改革下如何更好备课;如何进行高考实验课,其中由岳子仪老师主讲的如何进行高考实验课在学校组织的论文大赛中取得了一等奖的好成绩。
生物备课组主要组织教师开展群众备课、听课评课、培养新教师等,做到有目的、有计划、有组织、有效果、有记录。为了上好公开课,课前老师作了超多的准备工作,收集资料,制作课件,听试讲,提推荐,听课后,认真评课。透过这些活动,进一步提升了老师们的业务潜力。这个学期本组有几位老师参加了公开课活动,哈语教师展示课,高冬、朱梅红。学校青年教师大赛,高冬。备课组所有成员承担一次组内公开课。上交三记录:教案、组内评议、自我反思。
高三生物集备组对每月的大联考十分重视,在活动中三位教师主要围绕其进行考前复习研讨,考后试卷分析成绩学情全面分析,找出问题所在,在复习中进行强化。使学生成绩每次能有进步。
新课程改革培训,使我们关注课程改革,也成为我们教研资料之一,在活动中能注意渗透相关资料,准确把握《课标》理念,更好的为教学服务。为了更快更好的学习新课程,我教研组将学习的光盘发放给每一位成员自己抽出时间在家里学习,为便于督促学习状况,配合教务处的要求每位老师写20xx字的学习笔记,1500字的学习心得,在学习过程中,我们的教研组活动也会涉及到相关的资料,大家一致达成共识课改改革的重点不在于形式,而就应是教学的实效性,就应把重点放在教育教学效果的提高。为此,认为是要正确处理“教师主导”与“学生主体”的关系,提倡自主、合作、探究学习,不要排斥和否定理解式学习。教学过程中教学方式和手段不是单一的,多种教学方式交互使用能够到达更好的教育教学效果。教学中激励性评价的运用并不是对学生的缺点和不足避而不谈。其出现的时机要适时适度,语言的设计要贴合学生的年龄特点和认知水平。如果对学生的缺点和不足不能及时的指出并加以正确的引导,很容易助长骄娇之气和不良习惯。激励性评价的频繁出现或评价语言的单调都会降低学生的兴趣,影响教育教学效果。
在教研组内组织评课,讨论对教材的理解,提升教改理念等,具体指导教师课堂教学改善工作,提高教师教学水平;此外我们组的教师参加听课观摩,评课活动,回校后讨论交流学习体会,对照自己的教学实际,取长补短;在推动学生创新思维和实践潜力提高上应有新思路,研究性、探究性学习方式应充分体此刻每一教案、每一节课中,因而集备中应对教学要求及教材做精细研究分析,明确拓展点,针对性地组织学生活动,应有明确的课前、课中和课后要求。备课中应突出对学生情感、态度、价值观的培养关切,在同一年级中,应分析学生成长的共性特征和共同规律,同时应带给较多的典型事例,充分贡献教师个人经验和智慧,构成推心合作,相互借鉴,共同提高。
如:确立了“集备——说课——集议——提高”的课程备课运作程序,使每位教师在教学准备中都能以群众研议中获取有效的指导帮忙,提高处理教材信息的潜力,把握教学规律,从而优化教学实施。同时,也尊重教师的个人风格和创造。如:在每节课的导引中,怎样创设引人入胜的情境,以激发学生求知兴趣、求知热情,任课教师各抒己见,使教师在群众智慧中感染和熏陶,实现自我完善,自我提升。如:新教材淡化理论性,注重生活性、实践性,这对一些青年教师来说,社会生活体验经验的不足是明显的,对学生在成长过程中的心理特征在认识上也是相对贫乏的。集备中,老教师多年教学生涯积累的丰富生动案例,带给了超多信息,使青年教师得以透过交流借鉴改善优化自己的教学,也对青年教师的职业素质起到良好的催化作用,十分有益于青年教师成长。
本学期我们认真整理了适应我校学生实际的课堂、课后练习,对学生利用有限课余时间巩固生物知识起到很好的重要;田国红整理的会考复习提纲使会复习更具有针对性,既提高复习的有效性,又减低学生复习的难度,透过学生会考反馈状况看,效果显著,高三年级三位教师共同整理的专题复习如实验,计算题,遗传专题,例外专题等都更好的为学生服务,提升学生的生物成绩;透过年轻教师的优势,我们用心利用多媒体提高课堂效率,制作优质、有效的课件,并实现资源共享全组探讨使用。
本学期开展爱鸟周手抄小报制作活动,由初中的陈平老师和许静红负责,既提高学生的动手潜力、实验潜力、审美水平、环保意识等多方面的素质又使学生对生物学科的学习提高了兴趣。
为加强实验教学,本学期在实验教学方面实施一系列措施,如:以备课组为单位制定详细的实验教学计划,实验课根据我校的实验条件进行合理制定,由实验员统筹安排;在实验员老师桑国梅、李金学的认真负责及教师的努力下本学期实验教学能如期完成,并对实验室不定期的开放,使学生能自己安排时间进入实验室练习,复习实验,使会考实验顺利过关。
总之,我们生物组在过去的'一年中,精诚团结,在教学工作中都取得了必须的成绩。但我们仍存在一些不足。
1、本组教师的听课及评课的基本功仍有待于进步,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即:听什么看什么想什么)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍旧停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。为此,一方面要多学习听课、评课方面的理论文章,另一方面要用心参加市里的教研活动,并务必参加评课,在听别人讲时仔细揣摩,反思,以提高自身的评课水平。
2、本组教师的理论水平还不高,以后将进一步鼓励教师多学习教育刊物等教育教学文章,多写写教学反思以进一步提高理论素质,以科学理论来指导教学实践。
3、出去学习的机会还是很少,与兄弟学校交流的机会不多,仅是本组的现有几个成员在学习交流用心性不高,学习效果不理想,期望能够多由机会学习更好的为教学服务。
高中生活老师工作总结_高中生活老师个人工作总结
高中生活师生间良好的信任是老师和学生以积极的态度生活的基础,也是促进师生健康心理形成必要条件之一。今天本站小编给大家找来高中生活老师。
工作总结。
希望能够帮助到大家。
我是今年9月来到北大附中中学部生活组的,根据学部的安排,我接替的是七年级(4)班,由于这个班比较特殊,会遇到不同的学生,如何抓住学生的特点,提高学生的各方面素质,就成了我首先考虑的问题。学校是德育的重要场所,在生活区这一块,生活教师便是主角,我认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。
一、尊重、理解、信任学生。
对学生的尊重和期望,我不仅仅表现在口头上,更是注意言行一致,贯穿在整个自我道德教育过程中,比如,在和学生谈心时,我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如,我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性,学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物,学习一些新知识,看一些较经典的书籍刊物,使自己和学生谈心时充满时代气息。
二、言教身教要结合。
作为一位生活指导教师,我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范,对孩子的深刻教育,言语不如行动:“身教最为贵,知行不可少”,如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等,随时加强自身修养。要知道老师的行为不当,学生的举止也好不到哪里去。因此,我不断地完善自身,谨言慎行,时时处处做学生的榜样,用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。
三、了解、关爱每一位学生。
首先熟悉了解学生,掌握学生动态,分析以前学生的情况,找个别学生谈话,如:甘洛、黄洪卫、曹颖、田晓等等,从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态,在和他们多次交谈以后,我认为他们都把我当成了朋友,兄长,我感觉他们都是很有上进心的,由于文化基础打得不好,加上脾气比较暴躁,所以经常和同学发生冲突,特别是黄洪卫,在我刚接这个班的时候,英语老师给我说他上课的时候从来不听课,讲话,打闹,什么都做。在和他谈心的过程中,了解到他的家长对他是非常严格,期望是很高的,所以就帮他制定小目标,逐渐进步,现在他已经和其他同学关系和睦、上课也能认真听讲了,做事也很积极了,当然看到他的改变的心里也很安慰,时而表扬他,慢慢地,学生愿意靠近我,有什么心里话都跟我谈。
四、提高学生自理能力、严格要求。
生活老师,首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很多次,尤其是两休,我都会去寝室值班,希望学生可以休息好。寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查,为了搞好寝室工作,我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”如曹颖的军被叠得不错,去向同学传授他叠被子的经验,帮那些叠不好的同学,带动一个班级,同时学校也设立了奖励制度,每月都设有优秀寝室的评比,获奖寝室在每月的德育考核中都能有流动红旗。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智,自己动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃生机。
五、抓学生的养成教育,促学生健康成长。
养成了良好的学习习惯,等于成功了一半。对于学生的内务、路队,我都严格要求。做不规范的不能过关,物品摆放丢三拉四的不过关。我班有32个学生,要是老师都亲自检查是不现实的。我培养了几个班干部。这样既提高了检查力度,又减轻了老师的工作量,还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的,自然就会自觉的干好自己份内的事。
经过一个多月的磨合,我已经和老师、学生建立了良好的友谊。生活组老师们都帮助我,使我感受到了亲情般的温暖。使我尽快熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的抱负,使我在部队学到的部分管理方式能融入实际应用,为我创造了更多的发展空间,我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐,于是我对北大附中更加热爱。
对于刚加盟北大附中重庆实验学校的生活老师,我大部分时间都与学生生活在一起,在工作中,有欢笑、有汗水、有眼泪,但什么时候我都没退缩,我认为部队培养我最大的优点就是不轻言放弃。一件事要么不做,要么就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责。
秋去冬来,一学年的时光转瞬即逝。在过去的一个学年中,有过辛酸,也有欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在校领导的关心帮助下,在同事们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:。
第一、在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,不断的提高自身的政治素质。
第二、严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做好的示范。
第三,在教育教学工作中,我积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完美的结合,积极、认真备好每一个。
教案。
上好每一节课充分发挥课堂45分钟的作用尽可能减轻学生的课业负担。
同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式,进行教学改革,充分发挥学生的主体作用,让学生更多地参与到教学中来,不再是被动的听、被动的学与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。
总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
在过去的一年中,我有过收获,也有失落路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"我将继续努力,力争佳绩,为我校的发展壮大贡献自己微薄之力。
作为二十一世纪的教师,我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加了学校隔周一次的*理论学习,贯彻和学习了党的“xx大”和“三个代表”的重要思想。我注重学生的思想*教育,坚持把思想*教育贯穿于教学活动之中。我知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义。我努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任。
如果孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那我就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一位教师,我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。
“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的。
座右铭。
我认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“五认真”工作,在教学中我不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。
在市英语教研课上,她打破常规,把单词与句子合在一起教,将单词寓于句子中编成。
顺口溜。
如“elevenelevenicanseeeleven”这样一教学效果非常好这是一堂成功的示范课获得了市教研员的一致称赞这也充分体现了我在教育创新上的成功性。我担任的是二年级的班主任低段班主任的工作是细琐而又忙碌的再加上现在独生子女多孩子有的任性、有的顽皮这给教学工作带来了一定的麻烦。我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。由于现在大多数学生的家境较好学生中存在严重浪费的现象吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是畚斗里都是吃剩的零食面对这种情况我专门利用班队课进行教育给他们讲革命故事想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见谈谈面包是怎样来的灾区的孩子需要什么。渐渐地班级中浪费的现象少了许多大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。
要想组织好班集体,可不能忽视了对“德困生”的教育。黄辉同学是我班出了名的捣蛋大王。别人打架他会拍手称好,爱打架骂人,故意损害公物,同学们都怕他。每当他做错了事,我并不当众责备他,总是单独地跟他谈话,可光说没多大效果。后来,我就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。让他在课堂上,在集体活动中露了几手,还当众表扬了他,小朋友喜欢跟他做朋友了,他也由此改变了许多。无论在课堂上还是在课外,我都喜欢与学生进行平等地交流,完全没有高高在上的架势。我对班中的每位小朋友如自己的孩子一般,都有一份小小的记录,包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日,我会悄悄地送上一份小礼物,小朋友往往高兴地不得了,对我非常感激。当小朋友有什么不开心时,我就会像好伙伴一样去安慰他。
我班还有位叫黄炯锋的孩子,父母离异,家庭条件不好。为此,我常常给他买学习用品。有时候,他父亲回家很晚,我就留他在学校吃饭并辅导他功课。好动、顽皮的他不善言语,总是默默地为班级做好事。小朋友谁也没有瞧不起他,都待他如自己的亲兄弟。在班级中,我不仅发挥优秀学生的榜样作用,同时对后进生进行耐心地辅导,尽量不使一个学生掉队。为了更好搞好教学工作,我利用节假日进行家访,把孩子在校的情况及时反馈给家长,又把家长合理的建议运用于教学上。我的辛勤工作换来了一个优秀的班集体。
小朋友之间团结友爱,学习气氛浓厚,“小雷锋”层出不穷,如鲁辰飞同学拾到50元钱及时归还失主。我班参加校运会,校文艺会演皆获得了一等奖,四项竞赛在全校名列前茅。无论在学习上还是在其他个方面,我班在全校都是挺棒的,受到了学校领导和全校老师的称赞。我在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。
我班还连续被评为校文明班级。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,我顺利地拿到了普通话二甲证书和计算机等级证书,自学了汉语言文学专科并取得了大专*。而且,我还在拿到了英语上岗证书的基础上参加了英语专科进修(进行双专科学历进修),还积极参加市里的各种师资培训。
因为我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。
作文。
比赛中都获得了一等奖,每一个成绩的取得都表明了我在教学工作上的明显进步,我们坚信,不久的我会走得更远更好。
通过几年来的教学生涯,使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位,并愿为此奋斗一生。
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高中生物教学工作总结
生物学是自然科学中的基础学科之一,是一种实践性课程。其目标是发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力,增强学生对自然、对社会和对自我的责任感。为了达到这个目标我进行了关于“初中生物隐性课程的开发”实验研究。根据本地区特点我们选择了“麋鹿苑”作为实践对象。
通过一年的实践,学生出现了可喜的变化:
(1)问题意识增强:教师在教的过程中改变以前直接传授知识的方式,而是设计一些问题让学生经过“困惑、提出问题、假设、解决问题、反思”之后,提高了对知识的综合应用能力。尤为可贵的是学生学会了用“批判”的眼光来看待事物,用自己的头脑理解知识,不再轻易盲从。
(3)情感体验丰富,协作能力增强:与这一代中学生在物质上的富足形成鲜明对比的是他们在“情感”上的匮乏。独生子女的孤僻、冷漠、不善与人沟通等缺憾都在实际的学习生活中表现出来。实践活动中陌生的人和新鲜的事物让学生的情感经历了一次次的考验。而且,活动课提供了一个有利于沟通与合作的良好空间,学生在学习过程中发展了乐于合作的团队精神,彼此学会了尊重、理解以及容忍他人,学会了交流和分享研究的信息、创意和成果,在欣赏自己的同时,也学会了欣赏别人。
(4)社会责任感增强:在整个实践活动中,学生通过认真的探究,不仅提升了自身的人文素养,还养成了严谨踏实的科学态度,不满足与现状的进取精神、克服困难的意志品质,同时也懂得知识对于人、自然和社会的意义和价值,开始尝试着关心他人、社会和国家,精神境界得到升华。
对课题的反思:
通过初步的实践,我们认为,本课题的进行可分为三个阶段:进入情境阶段(选题并拟定计划)、实践体验阶段(调查研究)、表达交流阶段(总结分析并完成调查报告)。当然这三个阶段并不是截然分开的,而是相互交叉和交互推进的。
(1)进入情境阶段。
在这一阶段,先为学生创设了一些直观的感性的情境。主要是为了激发学生的兴趣。并开设了一些讲座,目在在于调动学生原有的知识和经验,明确如何开展研究性学习,然后经过讨论,提出核心问题,诱发学生探究的动机,进而确定研究范围和研究题目。
同时,帮助学生通过搜集相关资料,了解有关研究题目的知识水平,为学生准备的研究课题可以隐含争议性的问题,使学生可以从多个角度认识、分析问题。课题确定后,学生建立了几个研究小组,大家共同讨论和确定具体的研究方案,包括确定合适的研究方法、如何收集可能获得的信息、准备调查研究所要求的条件、可能采取的行动和可能得到的结果。
(2)实践体验阶段。
在确定需要研究解决的问题以后,学生开始进入具体解决问题的过程,我们认为学生应该通过实践、体验,形成一定的观念、态度,掌握一定的方法。
指导学生采用的方法包括:
高中生物工作总结
本学期,本人任教高二的生物科教学工作。为适应高中新课程教学工作的要求,注意加强新课程理念学习,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结。
一、认真备课,认真钻研教材。
对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑;了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
二、课堂上组织好课堂教学。
关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
三、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,注意搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
五、努力方向。
1、加强自身基本功的训练,不断提高自己的教学水平和教学能力。
2、争取让自己所带的6个班孩子的成绩都得到提高。
3、在自己的教学经验总结方面还得加油。
社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
高中生军训工作总结
今年的军训工作,在学校领导的重视、xx县武装部的周密安排及学校团委的通力协助下,形成了职责分明,相互配合的保障体系。按照《xx二中2018年高一新生军训计划》的指导思想、规定及要求,坚持严格要求,严格施训,同学们发扬不怕苦、不怕累的作风,在教官的悉心指导下,学到了基本的军事知识,初步掌握了一定的军事技能,加强了纪律性,树立了集体主义思想,增强了国防观念,通过汇操表演,给学校领导、老师交了一份满意的答卷。
今年我校共招学生383人,根据有关规定及教学计划,我校组织全体高一年级学生进行了学生军事训练。
这次军训从8月23日开始至29日结束,历时一周,受训的新生383人。以《xx二中2018年高一新生军训计划》为依据,以提高同学们的国防观念、集体主义观念,培养吃苦耐劳的作风为目的,按照《高级中等学校军事训练教学大纲》的要求,科学施训。参加军训全体学员在这短短的一周时间内接受了中国人民解放军三大条例的训练,学习了一些基本的军事常识,观看了军事录相,了解了一些国防常识,取得了较好的效果。8月29日下午,在校运动场举行汇演大会。
1、领导重视,周密计划。
为高质量地完成今年的新生军训任务,切实提高同学们的综合素质,学校党支部和行政领导非常重视,校长室和分管领导做到早计划、早安排,多次召开有关部门会议,研究部署军训工作,并成立了以朱建国校长为组长、陈敏副校长为副组长的军训领导小组,负责军训的统筹工作,学校领导与xx县人武部领导组成xx二中2018年新生军训领导小组,下设相应的组织机构。xx县人武部抽调专门力量,进行了具体分工。
军训前,专门召开了全体班主任参加的军训工作专题会议,朱建国校长作了动员报告,陈敏副校长作了具体部署安排。开过动员大会之后,校团委制定了《高一新生军训须知》。各个班级分别召开班会逐项落实,确保本次军训不出任何问题。由于思想上、物质上等方面提出了具体的要求,事先有了充分准备,为这次军训工作的圆满完成奠定了良好的基础。
军训期间,学校领导与县人武部领导都给予高度重视,曾多次深入训练场检查、指导军训工作,分管领导、班主任非常重视军训工作,顶着炎炎烈日跟随在训练场协助教官抓好训练。各级领导的重视与关心,给予了军训师生强大的精神鼓舞,极大地激发了军训人员的热情。在每天的具体组织上,学校和人武部双方领导都把一天所需的训练场地、器材等方面做好协调,明确分工,周密计划,严密组织,确保了军训工作的顺利开展。
2、严格训练保证质量。
严格训练管理,是提高军训学生军事技能和身体素质的根本途径,也是实现军训学生“掌握基本军事技能知识,增强国防观念,加强组织纪律性,激发爱国主义精神”为目标的根本保证。
针对这次军训学生的特点,为保证军训质量,做到四严:
一是严格教官的示教。从教官的自身形象、教学等每个环节,从严要求,严格把关。
二是严格对教官的要求。这次军训的教官,是经过歙县人武部领导严格筛选,把能力强、政治素质好、工作作风过硬的人员抽调到这次军训中当教官。
三是根据训练科目的安排,实行劳逸结合,采取军事训练与国防教育、国家安全教育、室内与室外相结合的方式。在训练之余,各教官还教同学们唱一些革命歌曲,组织同学们拉歌,既调动了训练积极性,又活跃了气氛,既增强了团结精神,又营造了健康向上的娱乐氛围,收到了劳逸结合的效果。
四是严把质量关。为确保军训质量,严把质量关,军训中,根据学生领会动作要领的强弱,采取分层次进行训练,实行帮扶相结合。并针对检查、军训中发现的问题,及时进行讲解,一个内容一个内容的过关,从而保证了军训任务按质按量地完成。
3、训管结合、培养作风。
根据《xx二中2018年高一新生军训计划》的规定及要求,培养军训学生的纪律观念,从小事抓起,从日常生活抓起,在整个军训期间,严格按照军训的有关规定,严格管理、严格要求、严格训练,确保了军训期间安全稳定。具体做法如下:
一是注重抓纪律的落实和作风培养。培养严明的纪律性,是军训的目的之一。军训期间,同学们按军人的标准严格要求自己,从作息时间的遵守到规章制度的执行,从队伍的迅速集合到活动的积极参与,从就餐到就寝,无不体现了一切行动听指挥的军人作风。依据各项管理制度规定,严格对军训学生实行军事化的管理,实施正规化部队管理手段,通过抓队列、抓作风,增强他们的组织纪律观念,培养了他们“一切行动听指挥”的作风,从而达到训管结合、培养作风的目的。
二是建立了军训新生考勤表。每天出操前进行点名,登记出勤情况,没有特殊不得请假,增强了同学们的时间观念。
三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始,不管是在训练中还是在休息期间,都严格要求,做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。
四是规范内务秩序。组织全体军训学生进行内务卫生训练,进行了内务评比,使同学们的内务正规有序。
4、班主任责任心强,学生训练热情高。
我们每一位参加军训的班主任,无论是老班主任还是新班主任,他们对军训工作所表现出的巨大热情和高度责任感使领导和学生深受感动。每位班主任从军训的第一天起,自始至终跟随本班同学到训练场,时刻关心同学们的身体与训练情况。军训几天里,没有一位班主任请过一天假。许多班主任在身体不适的情况下仍坚持岗位。在班主任老师的带领下,各班班干部表现出色,积极当好班主任的助手,组织本班同学完成好老师、教官布置的一切工作,处处以身作则,吃苦在前。