我和老师的故事初三（专业16篇）

优秀作文需要作者有独到的见解和深入的思考，才能给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。

我和老师的故事初三作文

人们常说：父爱如山，母爱如水。那么师爱又像什么呢？我苦苦思索，寻寻觅觅，却怎么也找不到想要的答案……。但我知道，这世上一定有词语形容师爱。

因为机缘巧合，我来到了晨光中学。这所学校虽小，但它处处显露着温馨和谐的师生关系。进入晨光中学后，我感觉自己就是来到了知识的殿堂，我犹如一颗小树苗在此汲取知识的养分。

这里老师对学生的认真，负责才是校园中一道亮丽的风景线。因为缘分的安排，我来到了现在我所在的班级，认识了我现在的老师们。他们的课堂活泼生动，诙谐有趣，智慧的花朵处处绽开，同学们获得知识后的笑脸更是随处可见。其中我最敬佩的便是语文刘静老师。她的课堂虽不独特，但生动有趣。在她的课上，语文知识源源不断的灌溉着我。

在我的心中，她的课最有趣的部分就是给我们介绍各地的风俗，让我们流连忘返，身临其境一般。每于此时，我都敬佩她高超的语言技巧以及无懈可击的画面创造力。

在晨光三年的生活中，令我印象深刻的不仅有刘老师还有许许多多无私奉献的老师。如数学邓立奇老师。我们亲切的称他为“老邓”。他的课堂与其他的不同。他不仅传授我们数学知识，还教我们做人的道理。他那幽默的语言及和蔼的表情则是对每个学生的鼓励。

许多次我的数学都没有考好。他没有对我横加指责，而是以笑容来鼓励，让我有了再次向上的动力。

记得有一次是我数学考得最差的一次，他批评了我，且告诉我数学为何会变差的原因。这离不开他对我的仔细观察。从此我改掉了这个毛病，每次上课走神时，都以此来警醒自己。

人生是一个展示自我的舞台，我在此追逐我的梦想，老师则是这个舞台上的重要人物。晨光三年后，我终于知道师爱是什么了——师爱如风，无私的带来感动的清凉。

我和老师的故事初三作文

记得，三年级以前，我是一个普通得再也不能普通的小女孩。那时候的我，甚至还有一丝自卑。但是，一个人的到来，让我改变了原本的轨道，飞驰上了高速铁轨。那个人，就是我可敬可爱的老师——徐老师。

升了三年级，徐老师接了我们班。她给我的第一印象是可爱，亲切；她的课堂，仿佛具有魔力，深深地吸引住了我。慢慢地，我喜欢上了这位可爱的老师。

不知道什么时候，徐老师注意到了我。甚至，一次考试之后，老师还表扬了我。不知所措的我还有些受宠若惊。但是，这种鼓励来得一次比一次多。有一天，老师把我叫过去，对我语重心长的说：“老师知道，你其实能力很强，只是暂时还没有发挥到极致，所以给你带来了一丝的不自信。只要你努力，那么第一名并不遥远！老师相信你！你也要有自信！”天哪！听了这番话，我默默地回到座位上，心里反复回响这句话，好像我也是好孩子！之后，我就努力学习，想提高自己的成绩，看着老师赞许的笑容，心里比喝了蜜还甜！

我的成绩好了起来，我鼓起勇气找到了徐老师，徐老师笑着对我说：“怎么样，这下知道了吧！你的能力特别强，看，这不就是最好的证明吗？”我笑着点点头，对老师说：“谢谢老师对我的认可！”而老师却说：“我只不过是鼓励你一下，但是这成绩是你自己努力得来的呀！”这一次，我稍微愣了愣，但是看着老师的微笑，我不由自主地觉得，徐老师，是世界上最可爱、最亲切的老师！

终于，在期末考试中，我以398分的好成绩，夺得了年组第一名的桂冠。拥有了自信的我，不但成为了班级的中队长，更是大家羡慕的榜样。老师赞许的笑，成为了我最大的目标，从此，我平步青云，在以后的学习生活中更是一帆风顺了。

老师是我们人生路上的指路明灯，是他们，给我们指引方向，尽情徜徉在知识的海洋。千言万语汇成一句话：“老师，谢谢您！谢谢您对我的认可，给予我的鼓励！”

我和老师的故事初三作文

要问谁是我心目中最好的老师，我会毫不犹豫的告诉你，那就是爱我，关心我的班主任老师。下面就讲讲我和老师之间的故事吧！

向老师今年三十多岁，身体稍胖，圆圆的脸上有一双丹凤眼，闪烁着智慧的光芒，稍稍翘起的鼻梁下有一张会说话的嘴。披着卷发，一看就是一个亲切的人。

虽然，向老师看起来是一个温柔的人，但是，向老师也有严厉的一面。

有一次，我的语文成绩没有考好回去了奶奶要揍我，要不是向老师跟家长说了一下，我早就被爷爷奶奶“竹笋炒肉”了。通过了向老师耐心的辅导，终于在期中考试语文打了一百分。爷爷奶奶高兴极了，买了我最喜欢的玩具，不过，我要对向老师说“谢谢您”。

还有一次，放学了天上下着雨，好像一个大锅倒了过来，黑黑的。顿时，雷越来越大，闪电越来越亮；雨也越来越大，同学们都被家长接走了，就我一个人在那里等。突然，一把雨伞在我头上挡住了大雨，我以为是妈妈，就转过身来准备喊妈妈，可我看到的是向老师，老师问道“怎么？妈妈还没来接你呀？”“嗯”“那我送你回家吧”老师说着就搂住我走进了茫茫大雨中。

在路上，老师把雨伞偏向我，自己却淋湿了，我竭力的用大人的语气说“老师，您把雨伞都偏向我了，自己不怕感冒吗？”老师说“不怕”。不知不觉快到家了，一个熟悉的身影向我跑来，原来是妈妈，妈妈对老师说“谢谢向老师”。“不用谢，这是我应该做的。”我心里想“老师真像我妈妈”。

如果有人问我“你最崇敬的职业是什么？”我会不加思索地回答“老师”。

如果有人问我“你最向往的职业是什么？”我会毫不犹豫地回答“老师”。

如果有人问我“你长大后最想当什么？”我会斩钉截铁的回答“老师”。

教师是太阳底下最光辉的职业，我深深的感谢曾经关心，鼓励过我的向老师，老师教诲让我终身难忘。

我和老师的故事初三作文

“一日为师，终生为父。”老师是一个十分伟大的职业。我们每个人都有许多老师，也有和这些老师的故事。同样我也有。

有一位老师，她一米六左右的个子，一头短发，她的这个身影，永远记在我心中。

记得刚升入初中的第一次月考，我只开了班里第十二名。这个成绩让我失望透了，而你去认为我进步了。可能是因为我升学考试考得太差了吧。后来，在你一次次的鼓励下，我终于考入了班里的前十名。并且，你还让我担任了班委。在你的鼓励下，我一次又一次的突破自己，让自己更加优秀。他不是别人，正是我们的班主任——张老师。老师你鼓励我么们奋勇前进的身影，永远记在我心中。

有一位老师，她对学生很严格，有着独特的教学方式，她的这种方式，永远记在我心中。

每个单元我们所学的课文，她都要求我们背过。但有些同学就是背不过了，老师只好就只让他们背重点句子。但是组长必须背过。我们十二各组长便拼命的背。因为背不过的还要去办公室背，或许同学们都觉得那样太丢人吧！于是便在课后非常努力。正是因为她对学生的严格与她独特的教学方式，让我们的班一直取得优异的成绩。她不是别人，正是我们的英语老师——邵老师。老师，你严格独特的教学方式，永远记在我心中。

有一位老师，他戴着一副眼镜，一副文质彬彬又带有点小幽默的感觉，他的这个面孔，永远记在我心中。

升入初二后，我们又换了新老师。在课堂上，老师幽默的给我们讲解了一个又一个的题。在学第二章时，我有些题不会，你知道后，就把我叫到办公室里，在办公室里一遍又一遍的讲解给我听知道我毁了为止。你为了让我们学得更扎实，你不厌其烦的给我们出了一道又一道的题让我们做。他不是别人，正是我们的数学老师——魏老师。老师，你和蔼幽默的面孔，永远记在我心中。

有人说：“老师，你就像一根红烛，燃烧了自己，照亮了别人。”在我看来，老师更像妈妈，用他们那无私的爱教育我们。真诚的对您们说：“老师，谢谢您。”

我和老师的故事初三作文

数学老师，视力堪忧，戴着一副黑框眼镜，面部表情时而铁青，时而带着自己的幸福微笑。他的头发经常看起来扭成一团，穿着一件普通的深色t恤，所以略显单薄。大概是因为他学了更多的数学，他的头有时候看起来像长方形，有时候像倒三角形。另外，他很有个性。

开学第一天，他就下了命令，作业要在八点之前交，不然评价就没分数了。这真的很难受。上学前，脑子里全是睡意。我该怎么考虑交作业？因为这个原因，我丢了很多分，过了很久才习惯。

有时他会因为当前的新闻而生气，所以他会在课堂上向我们倾诉他的观点。他以极大的奉献精神和口才发表了讲话。随着口才的提高，人的口语一天比一天好。

有时候他看到大家都在紧张学习和努力工作，他会找点乐子，根据自己的个人特点给同学起个别名作为奖励。仔细考虑了一下，觉得真的很有关联，很特别。

最重要的是，他教会了我们批判性思维。

你完成作业了吗？有一天，他问大家，眼镜闪了一下，嘴角却在努力保持严肃。

例子都做了吗？他狡猾地笑了笑。

我做到了！答案总有真假。

哦？他质疑，难道没有人发现错误吗？

这次没人回答，大家都一头雾水，翻着书。什么？书中会有诈？每一次审核和验证不应该保证它的完美吗？大家又埋头地毯式搜索，还是一无所获。呃？我们的呢？肯定有蹊跷。我心想。

再找找？他满怀期待地看着每个人。然后掀起一波书潮。

他眼中的期待（因为眼睛太小看不清，但大概）应该已经淡去了，只留下满满的失望，挑了挑眉毛：算了，让我说吧。请把书翻到第49页。

我明白了！大家突然感慨地意识到。

到现在为止，不要认为自己看到的是正确的，但一定要想想它的正确性。这句话经常在你耳边回响。他当时是认真的，经常出现。

这是我的数学老师。那堂课让我记忆特别深刻。

我和老师的故事初三作文

从幼儿园开始至今，我遇上了无数个老师，每个老师都无微不至地关心我、帮助我，但给我印象最深的还是教我语文的过老师。在我心中，她总是那么亲切，那么和蔼，那么高大。清楚地记得那是一个秋天：

那时我背上书包刚刚踏上三年级的学习旅程，我就遇到了过老师。记得在二年级时，华老师就说过三年级要开始写作文了，我以为作文肯定是很困难的，而且是很难写好的，所以一直对作文存在着畏惧的心里。直到过老师指导的第一次习作《我的自画像》开始，我对写作产生了浓厚的兴趣，而且每次写作文都会心潮澎湃、一气呵成。

过老师在第一节作文指导课上，花了很多的时间和精力来和我们一起学习怎样写好“我”这个话题，她还特意把我请到了讲台边，把我当模特儿来指导写作文。我站在大家面前，是多么自豪！过老师讲得妙语连珠、滔滔不绝，大家听得连连点头。一节课下来，我对怎么介绍自己终于像拨开云雾见到了青天一样，然后一口气写完了第一篇习作，我还是第一个交给过老师的呢。

第二天，过老师满脸笑容地读起了一位同学写的优秀作文：“我有一张圆圆的脸，白皙的皮肤非常光滑，像个白雪公主……”我越听越觉得这些文字好熟悉啊：“难道这是我的作文？”心里不禁怦怦直跳。

读完之后，过老师笑着问：“你们知道这是谁写的吗？”大家你看看我，我看看你，捉摸不定。“她呀，就是可爱的薛晓怡同学写的！”听到这里，我的心情异常激动，同学们都向我投来赞许的目光，我兴奋不已。

过老师，是您教会了我怎样写作文，是您让我从此爱上了写作文。过老师真是我的好老师啊！

我和老师的故事初三作文

阳光明媚，仿佛连一朵云都没有。

她的公司是如此的稳固，仿佛她从头到尾都没有离开过。

在我的印象中，泰山一直高耸入云，而山顶则遥不可及。我太年轻了，只能走几步。即使我在这样一个阳光明媚的日子里挥汗如雨，我仍然离终点线很远。最后，我停下来，站在台阶上，一脸狼狈地往下看。我真的不想再走一步了。

老师，我说这话的时候，一句话都说不出来了。也许累了，也许惭愧。是啊，那么多学生还在努力往上走，不仅如此，还有那些老师，像我这样就止步于此？这样想着，我的脸上不禁泛起一丝红晕。

她看到我这样，不知怎么的，她张开嘴笑成这样？当她微笑的时候，她真的像一个，的孩子一样纯洁无辜。

没事的。那既然这样，我们一起去吧！有个伴，你永远不会孤单！如果真的累了，互相鼓励是大事，就过去了！她说这句话的时候，已经笑了，原来是出乎意料的认真认真。

听了这话，我自然觉得置身天堂。不管其他多少人会羡慕这种特别的关心，只要说她关心我就足够让我开心了。当然，听到这里，等了一会儿才反应过来，一只白皙的手抓住了我的小手。我低头一看，这只手的主人是我的数学老师。

去吗？她用温柔的语气对我说了这话。

我傻乎乎地点点头，然后我们又踏上了通往山顶的台阶。这一次，没有孤独，只有喜悦。甚至在你说一句话，我说一句话的情况下，身体的疲惫也逐渐消失。也许它一直存在，只是我没有注意到。

还是晴天。站在泰山上，我和数学老师并肩站在一起。向前看，群山起伏倾斜，她美若天仙。汗水流过她的脸颊，在阳光下微微发光。这一刻，不经意间，我们都笑了。

我和老师的故事初三作文

她，是我的老师。上课时，她犹如严厉的父亲；下课时，她犹如慈爱的母亲。她就是我的语文老师——郑淑香。

郑老师长得并不漂亮，却有一颗朴实无华的心。郑老师梳着金黄的卷发，浓浓的眉毛下，有着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副老花镜。那张饱经沧桑的脸上，经常挂着甜蜜的笑容，让人一看就觉得和蔼可亲。

在这个班级里，没有人比我更喜欢郑老师。那是因为一个特殊的缘故。

去年夏天，学校举行首届实验之星杯艺术节大赛，我参加了乐器比赛。经过层层选拔，我进入了复赛。演出就要开始了，可是我还没有一套像样的演出服，当时我心急如焚。郑老师似乎看透了我的心思，对我说：“张哲，演出就要开始了，你准备没准备演出服啊？”我不好意思地说：”我还没准备呢。”“啊，那郑老师给你买一件吧！”郑老师微笑着说。“郑老师，您为同学们这么操劳，我还没有给您买什么呢，怎么能让您给我买演出服呢？”我说。

第二天语文课，郑老师拿出了一条绿色的裙子，上面嵌着许多闪闪发光的亮片，这裙子是用纱料做的呢！郑老师当着全班同学的面，把这条裙子送给了我，并说：“这条裙子是我送给张哲的，一是因为她学习好，更重要的是她有一颗善良的心。”我心想：郑老师，您才是最善良的人，您有一颗金子般的善良的心呢！我欢喜地接受了这条裙子。

演出终于开始了，穿着郑老师送给我的裙子，我精神饱满地走上了舞台，尽情地发挥自己最好的演奏水平，结果不辜负老师和同学们的`期望，我获得了乐器组的一等奖。

每当看到那条裙子，我总会回忆起那件令人开心的事。

我接受的不只是一条裙子，也是郑老师对我在学习上的期望啊！这件事催促着我不断上进，使我的学习成绩始终保持着班级的前几名。

最后，我想对郑老师说一句话：“老师，我爱您！”

我和老师的故事初三作文

我和老师之间发生过许多点点滴滴的事情，有的事，我已经渐渐忘却了，可有一件事，我却到现在还记忆犹新!

记得，一二年级的时候，我的成绩在班级里一直名列前茅。可是，就在二年级下册的那次语文期末考试，我考砸了。

那一次考试，试卷发下来以后，我认真地审题，也专心地做着。可我却被一道排序题难住了。我在那题上琢磨了好久，可就是没做出来。这时，监考老师在上面提醒：“还有40分钟，没做到阅读的抓紧!”于是，我便把那题空了出来，往下做了。不一会儿，考完了，我就预料到考的不好。

回了家之后，我忧虑地想着：怎么办?怎么办?这次考砸了，老师、家长都要说我，同学也会嘲笑我的!带着这样的心情，我睡着了。这样的情景出现在我的眼前：回学校拿成绩报告单了，当荣老师报到我的语文成绩时，眼神里充满的责怪和失望。在打扫卫生时，同学们都拿着自己的成绩单，向我炫耀他们的成绩。对我说话的语气还有着嘲笑和讽刺。放学后，荣老师把我叫到办公室谈话：“高雯，这次怎么考这么差?考前不是都复习过了吗?”突然，满头大汗的我惊醒了。嘴里小声嘀咕着：“哦，原来是一场梦啊!”

领成绩报告单的那一天到了。我拖着沉重的步伐来到了学校。报成绩的时候，我不敢看着荣老师的眼睛。不经意间，我看见老师正在看着我，眼神里并不是责怪，而是鼓励!我沉重的心情减轻了一半。过了一会儿，开始报三好学生的名单了，我心想：这次考得那么糟，我肯定评选不上了。可出乎意料的是——我竟然是三好学生!放学后，荣老师找我谈话了：“高雯，一次考砸了并不代表你不行，老师相信你已经尽力了，以后要多看课外书，下次一定考出好成绩!”“嗯，老师，我不会辜负您对我的期望，以后一定好好努力!”

现在，每当我在学习中遇到困难的时候，总想到荣老师对我说的话。一直激励着我在学习的道路上前进。

我和老师的故事

总喜欢在宁静的下午，坐在教室的一角，对着窗外的阳光、大树、花朵发呆。

进入初中之后，依然这样。耳畔是枯燥无味的知识，心中却是一幅有着阳光、大树、花朵的美丽图画。

那一天，却变了。

那一天，下午的课大多都是语文自修。我依然是对着窗外的世界发呆。突然，一个声音慢慢飘进我的心——哦，是程老师。程老师的声音真好听，像花朵绽放的声音，像小溪流水的声音。与其说是听语文课，不如说是欣赏语文课。程老师的声音也很像我最喜欢的一个动漫人物，戈薇的声音，很纯，不含一点杂质，而且还有一种丝丝的甜美。每次听程老师讲课，我就觉得是戈薇在给我讲课，心里好不快活。

我曾读过一篇文章，里面说一个小孩子只顾着听老师的声音而忘了听课。我觉得自己也很像那个小孩子，有时候，一节语文课下来，留在脑海的，几乎很少是语文课的内容，大多都是程老师美妙的声音。哎，谁让程老师的声音太好听了呢？不过，现在我把语文课想象成音乐课，听程老师讲课就如听音乐可一般。所以，我最喜欢的课当然就是语文课了。

程老师很少批评学生，她就像我们的大姐姐。她和我们之间的关系很好，有时也会和我们斗斗嘴，有时也会给我们鼓励。还是那一次第一单元的考试，虽然我考了第六名，还算满意。但坐在我前面的同学比我高了一分，排名第三。这还是我有史以来第一次语文比他考得差，心里装满了失落和不甘心。当我去语文办公室看试卷时，程老师并没有批评我，又用她那美妙的声音鼓励我。说真的，平时，我很少听到鼓励，知道有鼓励这个词，但并不了解它。程老师的鼓励一点也不造假，仿佛是用心在歌唱，像圣母玛利亚的声音。那时，我的心是多么澎湃，觉得自己有了无数力量向前进。接着的两次考试，我考出了有史以来最好的成绩。

程老师用她那美妙的声音装点了我心中的美丽图画，那幅原本只有阳关、大树、花朵的图画，现在早已变成了丰富多彩的语文之图。

谢您，程老师！

2下一页。

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我和老师的故事

光阴荏苒，时光飞逝。一眨眼，我静静地迈入了六年级。有许多的事情，都消退在记忆力的长河里，但有一位老师却令我难以忘怀。

这位老师老师是我一年级的张老师。她眉清目秀，她用她能讲到的嘴唇，教會了我好多好多的了解和人生道理。

还记得有一次，院校要举办童话赛事，得一等奖的同学们的童话能够被收录于一本书《童心文苑》。我很高兴，一回家了就跟父母说要报名参加，让她们与我一起编一个童话。我那时候就很喜欢讲童话小故事，就讲了自身编的一个小故事，让把父母们多方面改动。第二天，交上去以后，李老师直夸我很好，能编出了非常好的童话故事。之后取得那本书的情况下，我发现了我的童话确实被走上来到，并且仍在第一页呢。那个时候童稚的我确实很高兴，从那时候我逐渐拥有创作的驱动力，尽管阔别六年，但我不想忘记我取得那本书时的愉悦。

也有一次，张老师说他要网购图书，说也要送我一本，我还以为老师仅仅开家玩笑话，想不到几日后，张老师叫我她公司办公室，我还以为有哪些关键事，到才知道原来是兑付之前的承诺，老师拿了一本杨红樱的《笑猫日记虎皮猫，你在哪里》告诉我：莹莹啊，我也不知道你喜欢什么数，但大家这类年纪的人应当都很喜欢杨红樱，因此我猜你能喜爱的。嗯，感谢张老师。在我们手捧这本书时，内心是如此的温暖，我感受到李老师一件事的期待对我的思念。

从那时起，我爱上了杨红樱的书，爱上了阅读文章，也爱上了语文课。

老师帮我的，我始终都不容易忘记，不容易忘记老师给我的书，不容易忘记老师给我的爱，您的爱，太阳光一般溫暖，春天一般和熙，清泉一般香甜。我永远爱你！

我和老师的故事

以前，我心目中的王老师十分的严肃，不常笑，对学生的态度不太友好。说心里话：“我有点害怕她了，在班里做每一件事我都十分小心，唯恐受到她的严厉责怪。”我时常在想：老师我知道您教学艰辛，更希望班上的学生天天向上，我真希望有那么一天，我们相处无间“害怕”一词由“融洽”来代替啊！

真正融洽终于在我二年级下学期来到了，由于暑假在家里跳跃玩耍，没有注意保护好自己，胳膊严重骨折。我躲在父母的身后报到上学，我的这一举动根本挡不住王老师锐利的眼睛，她一下子就发现了。此时，我胳膊虽然还在疼痛，但是，我惊喜地发现了王老师的神情是那样的沮丧，她好像失去了什么心爱的东西一样。她没有说什么安慰的话，而我却发现了别人难以发现的泪水。瞬间，我被王老师的情感打动了。

接下来，她一有空就关心我，让我暂时不上体育课，生怕我遭到第二次伤害，还经常叮嘱我，走路要小心，不要碰碰撞撞，下课后，最好坐在课桌上，还让全班的同学照顾我。老师的举动彻底改变了我先前的感觉，让我感受到老师除了对学生的学习是相当严厉的，其他都是和亲人一样的。

从此，我正常努力学习，老师也根据我的表现，有时，严厉地批评。有时，大大地表扬。奇怪的是我再也不惧怕老师了。这应该称为融洽吧！

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我和老师的故事

放学后，我一直闷闷不乐，因为学习的压力压的我踹不过气来，内心的压抑，终于在这一天忍不住释放出来，我这一天上课一直心不在焉，不想抬起头来，我生怕让别人看见我哭红的眼圈，这个时候本应该坚强，可我不争气的眼泪总是不听我的话，说好了不哭，可又止不住默默的流起眼泪来。终于熬到了下课，同学们都有说有笑，只有我，一言不发，我的好朋友发现我的异样，一直陪我走进食堂，终于她忍不住小心翼翼的问了一句，你是不是想家了？我仍一言不发，眼睛呆呆地看着地面，漫无目的的慢慢走着，晚上我就吃了一张饼。夜幕降临，天空在城市霓虹灯、路灯的辉映下，呈现淡淡的橘红色，车流不息的马路，来来往往的陌生人，在我看来又多了一分无助。今天正好是罗曼老师晚自习，我想请假回家休息一晚，罗老师细心的问我原因。这时，我将头埋得更低了，说出来自己想回家的原因。罗老师的说道；“不要去想成绩怎么样，这次考试只不过对你这个阶段的一次检测，没考好没什么大不了的，下次我们再做好一点。再说了，我知道你是一个懂事的孩子，你父母他们也忙了一天……”我没作声，仍是小声的啜泣着，要不这样，我打电话，你来跟你父母说。“不要想那么多，这是很正常的事，知道呗？”我最终还是回去了，但老师的开导一直影响着我，我按老师的话，改进了学习方法，一步一个脚印，脚踏实地的在漫漫长途中走着，让我改变了原本急躁的心情，还要感谢罗曼老师对我细心而又真诚的帮助及开导。

我和老师的故事作文

我和老师的故事作文

刚刚告别佩戴六年的红领巾，懵懂的我一脚踏入了初中生活的旅途，记得第一次到四十中学报到时，只看见一位面带微笑，身穿深蓝色服装的老师站在讲台上。我马上回到自己应坐的位置，老师对自己做了一个简单的介绍，她姓史，名叫史玉华。从此我们整个十五班的同学就知道，史老师将是我们家的领导者。

很快，我们在炮校度过了第一个初中生涯的集体生活，史老师对我们的无微不至处处可见，有时，虽然只是一句普通的关心话，但那也是史老师对我们的爱的体现；史老师陪着我们，顶着烈日在操场上训练着。晚上，史老师也会到我们女生宿舍做一些鼓励、安慰的工作，史老师对我们真的很关心。

在与我们朝夕相处的几个月中，我们与史老师结下了深厚的情谊。参加广播体操的比赛时，史老师多次对我们的动作进行指导与纠正，这也是我们成功的密不可分的原因；为了能更好的形象参加比赛，史老师不辞辛苦地为我们寻找合适的服装，我们也想对史老师说：“老师，您辛苦了，我们一定会努力，也一定会勇创辉煌的！”

其实在这期间，同样为我们大家做出贡献的，还有马志明马老师，马老师是一个和蔼的老师，他对人热情，是我们最喜爱的任课教师之一；但马老师对待我们的学习绝对是一丝不苟，这也使得我们的语文基础奠定得很扎实，因为老师总是严抓我们的语文训练，我有许多次有不懂的问题时，马上就去问老师，他总是很细心、很认真地教给我。从不搪塞我们，这使我们更爱语文了！

还有，孙晶孙老师，张鸣张老师，他们为我们的学习也花费了大量的心血，总是不厌其烦地讲着一个重点内容，为的就是让同学们记住这些重点内容。可他们没有抱怨过什么，这也使我们的学习气氛更浓厚了！

老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播，继承和发扬发挥了特殊的不可替代的作用。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦、无私奉献的精神表现。在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱，老师是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的绊脚石……老师用他那知识的甘露孕育着那些鲜的硕果。

老师，您的爱像太阳一样温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱心比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

是您在困难中扶了我们一把，在伤心中安慰我们一下。老师，我永远爱您！

我和老师的故事

老娄早上来电话，让我给写一首歌词，要求还很急。好久没有见面了，我问他：还卖淫（音）啊……？他嘿嘿的乐：卖是卖，买的人少了！

老娄，我们是很早就熟悉的老同志。他在文化系统工作，是当地远近闻名的音乐家，创作的歌曲上过中央电视台。我们由于业务的关系，经常在一起搞电视文艺晚会，他导演文艺节目，我策划，成为了互相开玩笑的好朋友。

前些年，人们的思想刚刚开放，城乡到处兴起了跳舞热。城里是花天酒地的大舞厅，农村也随风跟潮，“窗户一堵，放段小谱，两人一抱，就是跳舞”。跳舞热可成全了老娄他们搞音乐的人了。他们会乐器，每天晚上都去歌舞厅伴奏，互相点歌的人也多，一天晚上能挣好几千。老娄那个时候也大方，隔三差五就请我们吃饭，喝差不多了，词也有了：“有些人都傻透腔了，老婆孩子向他要几块钱，都没有好脸，到了歌舞厅，这个穷大方，几百块钱几百块钱往台上撇。跳舞的人更傻，亲不着嘴，摸不到“咂”，两百块钱更白花……..”吃饭有他，就热闹，好玩。

歌舞厅兴隆了一阵子，基本就销声匿迹了。老娄也没有什么收入了。他又开始到各单位找关系给写歌曲，写一首歌曲两千元，不管什么内容，给钱他就给谱曲。有一次，他给一个卖蟹子企业写了一首歌曲，找我签字播出，我还是“酒肉穿肠过，政策心中留”有原则的人，告诉他，这个内容不能播。他也知道有点难为我，没有说什么。我说他是“卖（淫）音”，他自己也乐。承认这个现实。不知道怎么传到社会上了，他的名字是中性的，都以为他是女的，闹出来很多笑话，实际上是卖音乐，凭真本事挣钱。

老娄好钓鱼，经常老串联我一起去。有一次，我们相约去乡下的鱼溏。我告诉他，我从单位走，你负责带鱼具和吃的，他答应得一妥百妥。我们到了鱼溏，那天的鱼也奇怪，特别爱咬钩，我们边拴杆边想，今天一定可以过足了瘾。一起准备完毕，就等挂鱼钩了，老娄傻眼了，鱼钩忘带了。真开天大的玩笑，钓鱼不带鱼钩，来干什么来了？哪有这么玩的。我们急的团团转，看别人一条条往上拎鱼，痒得抓心挠肝的，等他开车取回来鱼钩，鱼统一行动，不咬钩了。白耽误一天的时间，又气又笑。我们告诉他：还是卖你的淫（音）去吧！

东扯葫芦西扯瓢。不说老娄了，看看我给老娄写的歌词怎么样？能不能让他卖出去？

哈哈——。