做好个人总结有利于我们对自己的认知,也能够提高我们在学习和工作中的效率和质量。以下是小编为大家搜集整理的一些个人总结范文,希望对大家的写作有所帮助。
个人学期总结
一个学期的时间是真的过得很快了,感觉开学才是前几天的事情,但转眼之间就已经到了期末了。这一个学期和其它几位老师合作着一起做好了我们应该要做的一些工作,也有了不错的收获。作为幼儿教师,最重要的就是要用心的工作了,也要热爱自己的学生,在这学期的工作中我是有着很不错的表现的。现在这个学期的工作也已经结束了,应该要为这一个学期的工作做好总结了。我从以下几个方面对这一个学期的工作做一个总结:
在这一个学期中是有好几个很有意义的节日的,教师节、中秋节、国庆节和元旦节,这几个都是我们国家的节日,从现在开始对他们进行节日方面的教育,能够让他们更加的了解我们国家的节日,能够更好的把我们的传统文化传承下去。在这几个节日中我们进行了一些非常有趣但又很有意义的活动,孩子们也对这几个节日有了一些了解。
这一个学期我们几位老师是完成了我们的教学任务的,学生们在课堂上也都学到了一些东西。在我看来现在上课并不是让他们在课堂上学到多少知识,而是要有学习的意识,要知道应该用怎样的态度来对待学习,培养他们学习的好习惯。这一个学期在教学方面是取得了一些成果的,基本上老师上课说的知识他们都能够学懂,记住,回家还能够说给家长听。
我在这一个学期中是很不错的,我是非常的认真的对待自己每一天的工作的,对待幼儿是必须要有耐心和爱心的,我的行为是一定要配得上老师这个称号的,我要做一个负责任的老师,肩负起自己的责任。在休息时间我也会去阅读一些教育方面的书籍,让自己能够知道更多的教育方面的知识,更好的教育学生。我是很努力的在做好自己的工作的,在这一个学期也有了一些进步。
在这一个学期中我学习到了很多新的知识,对我更好的教育好学生是有帮助的。我也知道自己还是有很多的不足的,所以之后也在努力的学习,让自己能够有更好的工作能力。新一个学期马上就要开始了,自己应该要做好准备去迎接新的学期的工作,让孩子在幼儿园过得开心快乐的同时,也能够学到知识。这才是我们作为一名幼儿教师应该要做到的。
学期个人总结
本学期以来,我时时以一名人民教师的标准严格要求自己,以教好学生,让学生全面发展为己任,安心教育工作,踏踏实实,任劳任怨。工作中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
本学期,我主要承担了11数控1、2班的《数控铣/加工中心加工工艺编程与操作》教学工作,实现了该课程工艺、编程、仿真的一体化教学工作。学期中途还承担了ug培训工作、11级数控铣床加工中心的高级工鉴定辅导工作,11级10人的毕业设计工作、11级别11人的郑州大学自考论文辅导等工作,累计教学工作量达到300余课时。
1、教研及专业建设方面。
在圆满完成各项教学任务的同时,还承担了数控技术专业人才培养方案的修订,中央财政支持数控技术专业服务地方产业建设项目建设的验收评估,数控技术专业课程标准研讨示范,数控技术专业学习指南模板编写,数控技术系零件测绘实验室的整理建设等工作。
2、科研方面。
在按质按量完成教学的同时注重自身专业素养的提高,与团队成员合作先后副主编,参编了《数控铣床/加工中心加工工艺编程及操作》、《电气控制应用技术》、《现代制造工艺学》等3本教材,在cn级刊物发表《基于plc控制的城市变频恒压供水系统设计》1篇论文,第二名完成了校级课题2项(均已结项)。成功申报市级课题1项、省级课题1项(正在研究中)。
3、招生工作方面。
本学期在完成教学、教研、科研工作的同时,始终没有忘记我校的头等大事招生,今年秋季完成招生任务4人,超额完成1人。
这些成绩属于过去,同时在平时的工作中也发现了自己的不足,专业技能有待提高,科研能力有待加强,教学方法单一有待改进等等,这些都将是我今后不断努力的方向。
学期个人总结
我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。
光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下头,我就这几简单的总结一下。
(一)学习。
学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对教师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向教师请教。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自我的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
(二)学习方法及态度。
中学的学习与小学有许多不一样。小学时代我们被教师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,教师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试,考前认真复习。另外,进取阅读有关书籍和资料,扩大自我的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。
(三)纪律。
在纪律方面,我能够做到:尊重教师,同学之间能够真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止礼貌;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自我,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自我,力争做到让教师,家长和自我都感到十分满意。
这个学期结束了。在这个学期里,教师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自我的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负教师家长的期望!
以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要教师们的精心培养和同学们的真诚帮忙,在此我要诚挚的道一声:多谢大家!
个人学期总结
本学期,本人担任小学五年级的数学和英语教学任务。一学期来,我始终以认真、严谨的治学态度,扎扎实实从事教学任务。努力做到不断学习新课程理念及教改前沿理论知识,虚心向有经验的教师学习教学方法与技巧,教育教学和科研水平得到进一步提升。
1、关爱每一个孩子。努力营造温馨、和谐的师生关系,着眼每一个孩子的健康成长。努力扮演好组织者、引导者、合作者的角色,努力打造“以人为本”的高效课堂。
2、以认真负责的态度上好每堂课。课前做到精心备课,备好教材、备好学生,多方面去搜集相关资料。尽可能采用多媒体教学,如:投影、录音、录像,教学具等形式,努力提高课堂教学评价语言的合理性、活泼性,注重教学法的指导,注重游戏情景、生活情境、竞争情景的创设,培养学生学习数学的兴趣和学习主动性,博采众长,提高教学水平。努力培养自己多种兴趣爱好,到网上查阅资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。不断提高课堂的教学实效,按时完成教学任务。
3、注重实施分层教学。我真正做到以情动人:首先做到“真诚”二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,对于学困生,既能感受学困生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,珍惜他们的点滴进步。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们。因此促进了各类学生在数学上的不同程度的进步和发展,提高了数学能力。
4、在教学任务中注意了学生数学能力的培养的同时,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较好的发展和培养。
5、积极学习文化知识,提高个人涵养。努力学习制作多媒体课件,勤于学习、反思,积极撰写教育教学论文,积极投身课题实验的实验与研究,努力提高个人教科研能力。
我所教五年级数学、英语学科,学生学习兴趣浓厚,学生综合素质和学习、合作能力得到较大提高。20xx年5月,我的个人市级课题《分层教学分类推进全面提高学生的数学能力》顺利结题;20xx年年10月,被评为区、镇教科研先进个人。
本学期,我还担任五年级的班主任,在班级管理中努力学习优秀班主任的管理经验,班级管理井然有序,树立了正确的舆论导向,营造了和谐师生关系,亲其师,信其道,营造了团结向上的学习氛围。
经常教育学生,要学会感恩老师、家长、亲人、朋友,懂得关心、有爱心;宽容别人,谦虚懂得礼让、诚实知有错就改。
不失时机的实施赏识教育。有意识激励一些落后的学生,大胆去学习,思考,参加活动。无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的十分之一,老师也很高兴,并鼓励他们继续努力来完成得更好。对于天真、可爱充满稚气的学生,需要恰如其分的批评教育,更需要宽容与信任,不失时机的赏识教育,并努力求做到,使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价和老师的认可,使他们学的轻松愉快。
所有的同学在班级里又都自己的都有了自己管辖范围的任务和责任。各负其责,进一步怎进了学生的责任感和劳动意识。学生的集体荣誉感也得到了锻炼,大家真正是班级小主人,人人有事干,事事有人干。
学习活动互助,4人学习组,组长多,相互监督,互相帮扶。我们的学习小组中多的3人是组长语文、数学、英语基本是分别的,这样利于互相监督,互相制约,同时更主要的提升竞争机制。
1、加强自身教学基本功的训练;
2、不断学习,提升专业素质;
3、继续实施分层教学,努力是全体学生收到良好的数学和英语教育。
4、加强班级管理经验的学习和实践。
一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后任务带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到任务中存在的不足之处。教学任务苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地任务,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把任务搞得更好!
学期个人总结
本学期我担任初二年级的语文教学工作。本学年我除了坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导等工作外,还重点进行了“培养学生倾听习惯”的小专题研究以及“来务工子女关注”的课题研究。以下是本人的本学期总结。
(一)备好课。认真研究教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄明确,了解教材的构造,重点与难点,控制知识的逻辑,能运用自如,知道应填补哪些材料,怎样才干教好。
了解学生原有的知识技巧的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采用相应的预防办法。
考虑教法,解决如何把已控制的教材传授给学生,包含如何组织教材、如何部署每节课的活动。
(二)上好课。课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳固性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情绪,使他们发生愉悦的心情,发明良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的弊病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,安排好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
(一)教给学生怎样表达,为他人创造倾听条件,传达智慧与尊重。
倾听,离不开表达,因此,本学期培养学生倾听习惯时,先对学生的表达进行指导与要求。
1、回答问题时,做到声音响亮清晰,语言有逻辑性,清楚的传递自己意思。这样不仅能让其他同学仔细听,也会在听的过程中享受自己的回答。
2、读课文时自然标出自然段,为回答问题和倾听做好准备。
3、在回答时需要用到课文文本时,给他人的倾听留有准备时间,这也是面向全体回答时的一种尊重,以这样的.方式来回答:“请大家随我看哪页的哪段落”或“请大家看哪里”。
4、在小组讨论时,要做到讨论时自信大方,积极讨论,并能总结小组的答案,在回答时,以这样的方式开头,尊重小组的集体智慧:“我们组讨论的结果是”或“我们组的答案是”
(二)教给学生倾听的方法。
在告诉学生倾听的重要性后,如何教学生来听,是非常关键的一个环节。由于年龄特征的限制,学生普遍存在着喜欢别人听自己说而不喜欢自己听别人说的问题。这样就要把听的要求细化,明确告诉学生该如何做:
1、首先要做到高效率的学习,专心的对待课堂的45分钟。在听老师讲课或是听同学发言时,脑子里不想其他事,专心的听。
2、学会在课堂上尊重别人。在教师或其他同学回答时,耐下心来倾听,不随便插嘴,要听完别人的话,才发表自己的意见。
3、听别人的发言后,及时进行整理评价。补充发言时要做到不重复别人的意见,并且最好做到自己的意见能建立在他人发言的基础上有更新颖的想法。
4、当别人提出与自己不同的意见时,安静倾听是前提,然后不要急着否定自己的意见,而是认真分析并能边听边修正自己的观点。
本学期针对外来务工子女和留守儿童单亲家庭的孩子成长问题,我本着“抓其根本,爱为主线,分层管理”这一原则,对有问题的学生开展了如下工作。
(一)深入了解,及时疏导了解家庭背景。
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。因此我们首先对孩子的家庭做深入的了解,在此借助班主任之力,对学生的家庭情况通过问卷调查做进一步的深入了解,此次通过走访、家长会等形式与学生家长面对面接触,尤其掌握清楚了外来务工和单亲家庭的情况,为下一步采取针对性疏导措施打下了良好基础。
分析特点制定措施。
根据问卷调查和与家长的交流,掌握家庭对于孩子成长可能会带来的有利或不利的影响,就如何扬长避短制定出专门的措施;充分发挥家长的教育指导作用,丰富教育方法手段,改善家长与孩子的关系,努力营造出和谐温馨的家庭环境。
加强沟通交流。
在以后的过程中,会定期与家长进行交流,通过家长会、走访等形式,与家长交流孩子在学校和家里的表现情况,对措施的效果进行检验,根据效果适当调整相关措施,对于部分在青春期表现异常的孩子及时给予关注,帮助学生正确认识青春期,逐步适应青春期的各种变化,与家长共同努力帮助孩子顺利走过青春期。
(二)团结互助,爱满集体建立团结互助的意识。
现在的学生中,独生子女的比例较高,在家很多都是小王子小公主,不同程度的会缺少团结互助的意识,在与其他人的协同配合方面还有欠缺,对此我们首先要做的就是帮助大家建立起团结互助的意识,认识到互相帮助对自己以及他人的重要作用,同时也要鼓励学生在家里多参与家务劳动,贴近并了解生活。
成立互帮互助小组。
根据不同的性格特点以及兴趣爱好,组织成立由5-7人组成的互帮互助小组,各小组自行推选组长,定期由组长组织各项健康向上的活动,所有组员无特殊情况均要积极参加活动,通过参加不同的活动能够有效拓展学生的知识面和动手能力,促进交流,提升集体意识。
(三)深入教学,分层管理抓好日常教学工作。
在日常教学中,坚持教学的规范性和科学性,在确保完成教学任务的同时尽量调动学生们的学习积极性,合理设置奖励措施,有效激发学生的学习热情,变“要我学”为“我要学”,处理好学习与娱乐的关系,帮助大家养成良好的学习习惯。
抓好传统文化的学习。
继续坚持和发扬对于《弟子规》等传统文化的学习,使学生们从传统文化的沃土中汲取营养,进一步帮助他们建立健全正确的世界观,了解立身做人的准则,掌握行事标准,既要学好习也要做好人。
个人学期总结
从金秋九月到寒冬腊月,作为班长,和大家一起走过了每个难忘的日子。因为充溢着太多的甜美,太多的温馨,我们感奋不已;因为有太多的沉思,太多的感慨,我们探求不息!
身为班长,最真实的见证了班级发展的点点滴滴,见证了会计3班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中,清楚的看到我们班的进步与缺失。现就xx年下半学期的工作做总结如下:。
这一学期我带领本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动,并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.我没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!
1.制定了制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求;。
2.规范管理过程,做到民主决定班级走向;。
3.明确责任管理,落实每个班委的责任。
在这基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。
班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。我们现任班团委成员已经连任四届,本学期是第五届,经过大一、大二在一起的工作和磨合后,使我们之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。
这学期领导组织和参与的校园活动有。
1.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理,班委监督”。大笔开销需要班委会通过,并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布,接受全体同学的监督,实现了财务制度的公开、透明。
2.预防甲流相关活动。
受世界范围内的影响,甲流盛行。我班班委密切配合学校预防与控制甲流的相关措施,特设一名甲流防控通报员团支书黄敏倩担次重任。每日向辅导员通报两次,早上10点,下午3点。但凡班级有感冒发热现象的同学,一经证实立刻上报。
为了让同学们更好的关注自身的身体状况,班级班委组织统一购买板蓝根与温度计。板蓝根人手几包,温度计各个宿舍一枚。这样有利于密切关注同学们的日常身体状况。学校还组织了甲流预防针的注射工作。班级共有16名同学参与了甲流育苗的注射。为此班长做了详细的记录与统计,以便日后查证。
3,购买体育用品,定期组织同学进行体育活动;。
4,先后组织“建国六十周年”和“名族大团结”的班会、茶话会等班会活动,促进班级融合。召开班会目的为了使同学树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立与祖国休戚与共,血肉相依,为国献身的意志。同时为了了解社会主义伟大建设的伟大成就,使大家更热爱热爱祖国。
6,设立班级“涂鸦本”,吾手写吾心;。
7,组织参加校运动会,其中曾一晋在投篮比赛中获得第二名的好成绩;。
8,定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议。
学期个人总结
紧张、忙碌而又充实的一学期转眼间结束了,回顾这一学期以来的工作,我顺利地完成了学校制定的各项教学工作,有序地完成了学期初制定的工作计划。通过这一学期的努力也取得了一定的效果,但数学成绩仍不够理想,三四班数学成绩仍和二班存在很大差距,现将这一学期的工作总结如下:
1、多听课、讲公开课。本学期,多次校内听课、校外听课,并主讲了年级同课异构、青年教师展示课、山东省远程研修磨课、视导讲课。在听和讲的过程中,可以学到很多适合自己的东西,也可以暴露一些自己平时感觉不到的问题,并有专家给以指导点评。这是我这学期数学教学工作中得到的最深体会,也使我对以后的教学更加充满了信心。
2、扣紧数学学科的特点,采用不同形式的教学方法,激发学生的学习兴趣。这一学期,几何证明题较多,因此采用组内谈论、组组讨论的形式,允许学生离开座位请教同学,只要能够有所收获,不拘泥于课堂教学讨论探究的形式,只重学生过程的收获。
3、让优生带差生,及时检查4号学生的基础概念和基础知识,保证他们的计算题能够不丢分,能够读懂看懂几何图,将4号学生责任制到1号学生。
4、抓好练习。老师在讲完新课后,学生一般都听得懂,要落实到位,就一定要练到位。因此做到:堂堂清、周周清、月月清。新知识及时练、易混知识对比练、主要知识加强练。对教材中的一些重点、难点、关键的知识,在题目的数量和质量上下功夫。
引用视导讲课时,教研员给予的建议,作为今后课堂努力的方向:
1、关注课堂生成,以学定教。要评价学生活动,教师倾听学生,学生倾听学生。
2、对于教材上的例题,要学会整合及变式练习。
3、合作探究部分,要找好合适的形式、内容、展示方法。
4、学生要敢于质疑,让学生自己陈述思考过程。
5、“老师懒一点,学生才勤一点。”教师将任务内容放手让学生去做,教师可以在旁指导纠错,不能替学生包办一切动脑筋的任务。
6、“学生会了吗?”一节新授课下来,要真真正正了解学生的掌握情况。
7、“评价课堂要。
具有纪实性。”评价学生活动或者课堂要准确,注重课堂生成。
8、“有些环节落实了吗?”环节的设置要力求简洁高效,达到学以致用的目的。
学期个人总结
尊敬的团支部:
我加入团组织已有七年的时间了,我深深地感受到了共青团这个大家庭的温暖:是团组织使我健康的成长,是团组织使我的世界观、人生观、价值观逐步发展并渐趋完善。自入团之日起,我就坚决拥护中国共产党的领导,经过大学的初期历练,我更加坚定了要成为一名优秀共产党员的信念!。下面我将总结一下我在思想、学习、工作、生活等方面的情况。
一、思想上:
我积极参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样做到学以致用,也符合马克思的理论与实践相结合的原则。并且,按时缴纳团费,不拖后腿,争取为团的事业贡献自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。这几年来,我通过对团知识的学习和积极的参与团内的各项活动,让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。入学以来,我积极向党组织靠拢。在xx年x月提交入党申请书,并且通过了党课学习,使我思想更加进步、坚定,同年x月成为入党积极分子。
二、学习上:
我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。因此,从进校以来学习一直未松懈,有科学的生涯规划,有明确的学习目标,认真钻研专业知识,刻苦学习,具备了较强的计算机应用能力。其次,上课时认真听讲、做好笔记,积极思考并回答老师提出的问题;课后及时完成作业,做到认真复习,预习一起抓,保质保量的完成老师布置的作业;认真对待每一场考试,考前认真复习,并经常去图书馆积极阅读有关书籍和资料,不仅陶冶了自己的情操,也开阔了自己的视野。还经常提出问题,与同学讨论,取长补短,达到共同进步的目的。值得欣喜的是,通过个人的努力学习,多次获得优秀学生奖学金。
三、工作上:
为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生,为了从各个方面锻炼和提高自己,为了在将来更快适应激烈的社会竞争,我积极参加班级活动及各种社团活动并在20xx年x月份开始至今担任diy协会组织部部长。同时,也时时寻找为同学服务的机会,积极参加班委的选举,有幸成为班级学习委员。在任职期间我严格要求自己,力争在学习上为同学做好表率作用。除此之外,尽量组织各种学习活动以活跃班级气氛,增进学习氛围,全力帮助有学习问题的同学解除困惑。而且力争学校组织的所有有关学习的竞赛我们班级都有人员参加,并且取得优良成绩。我取得的可能是些微不足道的成绩,但这与学校的重视、党组织的关怀、老师的帮助、同学的支持是分不开的。
四、生活上:
在生活上,尽量与舍友、同班同学搞好关系。广交朋友,结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。生活俭朴,为人正直。另外,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,合理利用自己的生活费,我深知金钱的来之不易,从不乱花一分钱。
以上是我对大学期间各方面的个人总结,以上所有成绩的取得都离不开团组织的正确领导和悉心培育。当然,人无完人,在我的学习和生活中总会存在许多的不足之处。因此,我还须加倍努力,才无愧于作为一个真正的共青团员。
此致
敬礼!
学期个人总结
过去一年中,我们信息112班在团支部、班委会的领导下,在全班三十名同学的积极努力下,在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、团体活动等各方面都取得了优异成绩。现汇报如下,望考察并批准。
在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个信息112班凝聚成一个团结向上的团体。班委会争取每个同学能了解班里的工作,一方面能够协助班委搞好工作,另一方面又能培养大家为班团体服务的职责心和主人翁精神,同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终坚持了积极向上的发展姿态。
思想是旗帜,在思想建设方面我们主要有两种方式:
一是专门召开思想工作会议,例如学习三个代表等。
二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片,了解思想动态,及时做好同学们的思想工作,并随时向辅导员教师汇报情景,从而力求在思想上永远与国家政策坚持高度一致。同学们积极关心国家大事,并且积极主动要求入党。全班有二十二人递交了入党,先后共四批十五人参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业。两年里,我们班已经有两人被发展为中共预备党员。
在班风建设上,我们拟订了班训:“赞美团体,欣赏个人。立身谨慎,为学严肃。”在发扬团体主义精神的同时,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。在过去的一年里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物。比如在学校的数学竞赛上我们班一位同学获三等奖,物理竞赛上两人分获一、三等奖。在班级干部的积极带动下,我班构成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹。班里还组织了几次团体郊游,让同学们在学习之余能够有更多的接触,增进大家的情谊。
在学风建设上,同学们在经历过初入大学的`迷惘后,开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束本事都有了很大的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的提高。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。
在抓好班级建设的同时,我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活,开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动,在活动中,同学们积极性很高,反应也很热烈。比如,我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛,乒乓球友谊赛,有时还请外班的同学一齐开展班级友谊赛,争取让所有的同学都能参加到班级活动中,这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动,进一步增强同学们的团体主义感和班级的向心力。
在过去的一年中,我们全班三十名同学同心协力,取得了以上各方面的成绩。当然,我们也遇到过一些困难,但我们坚信,在我们的积极努力下,我们必须会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼。如果我们获得优秀班级这项殊荣,大家定会信心倍增,热情十足,向更新的目标迈进!
学期个人总结
虽然上半学期靠的不是非常好,但是我还是无忧无虑的,天天玩手机、上网,该背的没背,该看的题没看,造成知识没有到位,最后在老师的督促下我才“进入状态”,开始为期末复习,在期末复习中我才开始学习,该背的也背了,该做的题也做了,并且掌握了要掌握的内容,虽然有一些那不准的题,但希望这次能取的好成绩。
每次和本人交流,我以为自己在学校一无所获,收获成果是,我才清楚的看到我没有白白的度过这学期,在这学期里,我深深的体会到知识。
这一学期不仅有学习方面,还有纪律方面的问题。比如:有过上自习课说话等等一系列问题。不过我会尽我最大的努力来改正这些不良习惯,我一件新我会化缺点为优点,不再出现任何纪律问题。
回首这短暂的一学期,感觉其实也蛮充裕的。回忆了这么多,总结了这么多我不在感到迷茫了,过多的是对未来的美好憧憬,让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!
学期个人总结
时光飞逝,转眼,本学期的工作已结近尾声,对于我热爱的职业,认真负责,现将这学期的工作总结如下:
热爱祖国,坚持四项基本原则,拥护共产党的领导,认真学习贯彻党的“三个代表”重要思想。爱岗敬业,遵守幼儿园各项规章制度,积极参加团组织的活动。
1、小班开学第一天的情景是可想而知的,哭的闹的幼儿总免不了,因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体,我们也做了一系列的工作:布置环境、添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、点心店、小菜场等角色游戏、不断的丰富桌面游戏的材料。本学期,作为小班教师的我,还担任本班的科学、计算和音乐的教学工作。在教学上,我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方式,仔细观察,发掘每个人的优点。杨嘉仪刚入园时的情况是:进入班级后,不参加桌面游戏,只静静的坐着,不与周围的小伙伴交流,通过家访,得知她喜欢唱唱跳跳,于是,在音乐活动和平时的生活中,经常鼓励她上来表演,增加她的自信心,渐渐的笑容从她脸上绽放。
2、在保教工作上,我力求从每件小事情做起,耐心细致。小班的孩子刚入园,刚开始还伴有哭闹现象,于是利用每次课前的时间,给孩子讲一些小故事,渐渐的,孩子门的主动性就增强了,李杰还回家告诉妈妈:“妈妈,老师说我们长大了,要自己的事情自己做。”她妈妈后来笑着告诉我。我也笑了。孩子、家长的笑容,是对我们工作的鼓舞。教孩子,先手把手的,在过渡到给予帮助,尽量让他们自己动手,对小朋友的进步给予支持肯定和表扬,让他们从中感受到成功的喜悦;鼓励他们相互间帮助。
3、注意培养幼儿良好的生活习惯,如按照一定的顺序喝水,大小便入厕等,引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。教幼儿了解自我保护意识的常识和行为。如用眼卫生和打喷嚏时的注意事项。
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。本学期进行了多次家访,每月发放家园联系册,向家长介绍幼儿最近的情况,家园同步开展教育工作。我们还召开了家长开放日活动,让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会的步伐。
学期个人总结
时间飞快,我们渡过了这个学期的学习生活。回头想想这个学期,学校,班级,同学之间发生的事情都历历在目!这个学期的最终阶段,我总结一下我这个学期的各方面情景。大概能够归纳如下。
比起上个学期的学习生活,这个学期没有那时的相对简便,因为我们开了有关专业知识课程。如;解剖、营养、刚学的时候觉得有些吃力、甚至有些听不懂。可是时间长了也就习惯了这。有时在双休日阅读课外书,或读一些与专业知识有关的书。将书中的知识记下来。从而提高自我的知识面,拓宽自我的思考角度。在学习上有一样东西是十分重要的,那就是态度,仅有有好的态度才能决定好的成败。
生活上和同学们和睦相处,建立好的同学关系,互帮互爱,构成独立的自理自立的良好品德。宿舍是个大团体,八个人生活在同一个空间里面,但各自的生活习性都不相同,这就需要大家相互理解、迁就,仅有这样才能和好相处,为我们创造一个良好的学习和休息的环境。这个方面我们宿舍就做的很好。
除了课上跟着教师学习,下课后还和同学去操场、广场去练习花样轮滑,虽然滑的不好,但自我认为有了很大的提高,从中找到了其中的乐趣。有时在空闲时间还玩一些羽毛球,跑步等。仅有一个好的身体,才能使自我更健康。所以在学习中,也要做到劳逸结合。
综合上述,虽然我在这个学期有了必须的提高,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改善的问题。总之,我要发扬优点改正缺点。大学生活是宝贵的,我要珍惜剩下的读书机会,为自我创造更加完美的大学生活色彩。
学期个人总结
有幸参加了本次的舞蹈教学培训,学到了很多认识了很多,受益颇多。通过陈萍飞老师的讲课,让我学会了声势、律动、歌表演以及集体舞的创编;在陈怡老师的课上我学会了欣赏舞蹈中的舞蹈元素;在江玲老师的课上我学会了训练学生舞蹈的基本方法;在南师附小音乐老师的课上我们了解到了现阶段小学生舞蹈教学的教学方法舞蹈是孩子们非常喜爱的一种活动,通过舞蹈教学能培养学生的节奏感、韵律感,全面发展学生的身体素质,增强学生的体质,陶冶学生的性格,是对学生进行审美教育比较理想的方式。舞蹈是一种美的教育,通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田,感染着人们的思想品质与情感。舞蹈教育是一种术,是一种以人体动作反映生活和情感的艺术品。舞蹈教育也是一门综合艺术,具有推动少儿素质全面提高的诸多潜在优势,是孩子们的一种娱乐活动,也是实施素质教育的良好手段。
首先,让学生理解舞蹈音乐,给学生讲解音乐所表现的主题,分重点、难点来讲解,尤其是把音乐的节奏作为难点,也就是平时所说的“和乐”。不要抢也不要拖,动作要做得从容到位,使整个舞蹈有张有驰,有起有伏,从容自如。
其次,让学生对照镜子反复练习表情,这样训练不是简单地让学生像照相一样,怎样做最美,而是根据舞蹈情节的需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。演员的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈服务。再次,教师讲解非常关键。教师要在整个辅导过程中不断去示范,去讲解动作表情的要领。俗话说:“授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈教师和语文、数学教师一样,要教给学生学习方法,让学生自己去感悟、去发现。另外,训练时要严格要求。作为一个舞蹈教师,首先是队员的“班主任”,比如说,哪些孩子的素质好,哪些孩子的素质较差,好的要积极培养成领舞或独舞对象,差的要耐心辅导不歧视;哪些孩子比较开朗活泼,哪些孩子比较内向文静;哪些孩子有小脾气,比较娇气等等。教师都要了如指掌。
在今后的教学中,我一定会将这次培训所学到的知识运用到教学中,努力做好音乐教师的本职工作,努力挖掘学生的艺术特长。通过舞蹈教育锻炼和培养学生的群体意识,培育学生的艺术美感,提高学生的欣赏能力,增强他们对生活的积极想象,对生活的热爱和对美的追求。
学期个人总结
时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了。,在学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现。
这一年来。在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。
将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,
所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求,
当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力,
你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,
不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。
总结现在有以下几点:
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。虽然我每天这样学习,但月考时,我的.成绩却不很理想。
最后一次月考后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。
我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。
在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生。同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事。
我承认,这高中第一次正式的考试,的确给了我很大的震动。今天知道了考试的分数,在意料之中,又在意料之外。下面还是像初中一样做一个总结反思。
语文,58分
我想在反思之前有必要说一下我来文科实验班的原因。很多初中同学听说我在文科实验班后都以为我在开玩笑,其实我是另有用意。初中时文科不差,但理科可以拔尖,问题是每次考试总是离满分差着一步,每次总会因粗心丢掉一两分。希望在高中能通过文科细腻的熏陶,将这个毛病改掉。课间时,亨告诉我你语文58分。我一开始还不太信,问了他一句是不是算少了十分,当我得知他和周老师都算了一遍,保证无误时,心中充满了惊讶,知道高中语文不可能再像初中一样考那么高,但也没意料到会挂科。周老师一定会找我谈话的,因为21分的选择我只拿到了9分,作文分也比较低,好像只有21分。和常识有关的选择基本全错,还是反映出自己一直以来在这方面的缺陷,对于作文,可能需要和周老师单独讨论一下,总感觉文章的感情差着一点,不知怎样表达。总之,这次语文对我是一个比较大的打击,毕竟是文科班,对于一个擅长理科的男生,想要学好还是要花功夫的。还是那句话,语文学习要靠自己。
数学,81分
貌似数学考这么低也该打,至少对于我来说,那么简单的题,居然还会因为自己的粗枝大叶而白白丢掉了四五分。这次考完试下来,自己估的分是85分左右,发下卷子才发现因为细节问题又多扣了几分。看来我最大的毛病不改,理科就不能上一个新的台阶。
英语,77分
这一次英语的成绩还算可以。前面的主观题(也就是选择题)还是主要的扣分点,后面作文方面感觉发挥还算正常。个人认为比较难的一类题是完形填空,中间的确有一些空是丈二和尚摸不到头脑,没有一番仔细的推理是出不来的。而且英语的作文比语文要简单一些,但要拿高分也不是那么容易。
物理,82分
听老师说,这回物理考试的选择题我是全对。当时就在想,咋考语文就不能全对呢?但同时张老师又跟我说了一下后面的大题丢分太多。中考时物理有将近三十多题,高中考试突然只有二十多题,做题时感觉心里有点虚,所以发挥不算太好。
化学,65分
这也是一门令我比较头疼的科目。所有的理科中就属化学最差。虽然初中当了一年的化学课代表,但貌似总有一层膜把我跟化学隔开。扣分最严重的还是在选择题,我发现这次考试选择题是有点和我过不去,要不全对,要不错得很惨。对于化学中错的那些题,主要原因还是在没能较好的理解那些公示所代表的意义,还不能很好地运用。也正是这个原因,使我化学一直没能出头。
生物,75分
这次考试中生物发挥得最好,也算为自己挽回了一点面子。其实生物并不难学,那些细胞的功能记主要的就行,大部分题是关于试验以及根据理论判断正误。学习生物最主要是要能发挥自己的联想,联想所有可能有的情况,这样做来,那些题也不觉难了。
人说: 考试考砸了生气有什么用?!多没出息! 我觉得这句话说得不太恰当。毕竟是人,不是机器人,都有七情六欲,我们也不像周老师,达到了一定的境界,不轻易表现自己的内心。考好了高兴,考砸了生气、伤心,这是很正常的,不存在什么有没有出息。必要的情绪是不可少的,然而后面的努力也很重要。初中物理老师说有压力才有动力。这一次考试给我施加了很大的压力,就可能我能不能在后半学期中将这压力转为动力,推动自己前进。
运动会要到了,既然考试也考完了,就先将分数放一下,全力备战运动会。让自己放松一下,也为后面的学习状态做一个调整。
一次考试,一场大雨,浇透了自己,也看清了自己。