工作计划书中的每一项任务都应该具备明确的时间要求和可衡量的结果指标。下面是小编整理的一些优秀的工作计划书范文,希望对大家的工作起到借鉴和参考的作用。
乡镇年度狂犬病预防工作计划
日常的生活当中,现代社会的流浪狗猫越来越多,许多的朋友们一不小心就会被狗咬到。那么,很多的朋友会担心被狗咬了会不会得狂犬病呢?接下来就为大家介绍一下,关于狂犬病的诊断。这样也可以让大家辨别,自己是否是会出现狂犬病。
饮食保健折叠编辑本段。
一、狂犬病吃哪些对身体好?
1、多吃新鲜水果和蔬菜。
2、供给易消化吸收的蛋白质食物,如牛奶、鸡蛋、鱼类、豆制品等。
二、狂犬病最好不要吃哪些食物?
(1)忌食辛辣、辛热刺激食物:辛辣食物如辣椒、胡椒、芥末;辛热食物如羊肉、狗肉等刺激食物,可加重病情。
(2)忌食咸寒及甜腻食品:咸寒食物如咸菜、咸带龟等可引起咳嗽,不利于病人安静,使症状加重;甜腻食物,如点心、蛋糕、养麦等亦可使脾胃不运,并加重咳嗽,不利于病人安静,均使症状加重,均应忌食。
(3)忌酒、咖啡:二者均可刺激神经兴奋,可诱发病人狂躁发作,会加重病情。
(4)禁食发物。如鱼类、虾、蟹、鸡头、猪头肉、鹅肉、鸡翅、鸡爪等。
预防护理。
当前,狂犬病还缺乏有效的治疗方法,病死率接近100%,因此必须大力加强预防工作,迅速控制狂犬病的蔓延和流行。广泛开展防治狂犬病基本知识的宣传。
1.做好动物管理,控制传染源?目前,在我国要完全禁止养犬是不现实的。欧美国家的实践说明,加强管理胜过单纯禁止。饲养者应进行登记,做好犬只的预防接种。发现野犬、狂犬,要立即捕杀。对疑似狂犬者,应设法捕获,并隔离观察10天。如不死亡,则非狂犬;如出现症状或死亡,应取脑组织检查,并做好终末消毒,深埋或焚毁,切勿剥皮。
如何进行判断狂犬病的诊断。暂时大家有了一定的了解,日常的生活当中,要经历大家尽量的不要接触一些流浪的狗,这对于自己的身体健康,也是有一定危害的,流浪狗的身上承载着一定的细菌,还是尽量的不要接触为好。
疾病预防工作计划
为了更进一步搞好我校疾病预防工作,有效控制流传性疾病的传播和蔓延,确保师生身体健康,根据《传染病防治法》,结合我学校实际,对2008-2009年疾病防控工作作出如下安排意见:
一、加强领导,广泛宣传。
1、各校成立以校长任组长的疾病预防工作领导小组,配备管理人员,要建立健全学校卫生管理与疾病防控工作管理制度、学生健康监测管理制度、学校疫情、突发公共卫生事件报告制度和学校卫生安全与疾病防控责任追究制度,要建立好学校疫情,突发公共卫生事件应急预案,层层签订目标管理责任书(即学校与教师,教师(班主任与学生),并做好相关工作记录。
2、学校要组织师生认真学习《公共卫生应急条例》、《传染病防治法》,邀请卫生、疾控等专业人员到校专题讲座,利用远程教育设备等宣传工具,广泛宣传疾病防治、传染的传播途径、易感人群等知识。
二、加强管理,有效防治。
1、学校要建立学生健康监测档案,要全面实行学生健康晨检制度,做到早发现,早报告,早隔离,早治疗。要教育学生平时注意个人卫生,加强体育锻炼,养成良好的卫生习惯,要搞好学校环境卫生,消除疾病传染源。教室、学生宿舍要有良好的通风条件,要每周对校园环境、教室、寝室定期消毒,切实控制呼吸道传染病和食源性疾病的发生。
2、学校要加强对禽流感、流感、腮腺炎、麻疹、甲肝、结核病、手足口病等知识宣传教育,使学生初步了解传播途径。以及病发不良反应,同时根据不同季节作好每阶段易发疾病的预防。
3、学校要安排一年一度的师生体检工作,要建立好学校疫情,突发公共卫生事件报告网络和报告制度,建立好学校疫情,突发公共卫生事件应急预案,作好疫情工作的相关记录。
三、工作要求。
1、学校领导对疾病预防绝对不能掉以轻心,要警钟长鸣,要把工作抓紧、抓实,有效遏制疾病的传播。
2、一旦发生传染病,要立即报告,不得隐报和越级上报,夸大事实。
3、工作不力、麻痹松懈造成疾病传染的要追究责任,实行一票否决。
4、将资料、图片要收集归档,以便备查。
连木沁第二中学德育处。
2008.9.15.
乡镇年度狂犬病预防工作计划
1、犬只必须免疫,不免疫就打死。
2、预防狂犬病,保一方平安。
3、规范养犬行为,保障公民人身健康和安全。
4、养犬人应当按照国家有关规定定期为犬只接种狂犬病疫苗。
5、对正在伤人的犬只,任何人可就地捕灭。
6、加强养犬管理,构建和谐社会。
7、做好狂犬病强制免疫,保护人民身体健康。
8、狂犬病可防、可控,不可治。
9、饲养犬只实行狂犬病免疫制度。
10、被狗咬伤,要及时注射狂犬病疫苗。
11、犬只咬伤人畜,责任人要承担赔偿责任。
12、犬只给他人造成伤害的,养犬人应依法承担疾病预防、医疗费用和依法承担赔偿责任。
13、坚决捕杀流浪犬、野犬、未免疫犬、未拴养犬。
14、为了您和家人健康,养狗养猫要定期免疫狂犬病疫苗。
15、加强狂犬病防治,实行“管、免、灭”综合防治措施。
16、犬只未经免疫,不得饲养。
17、科学养犬,文明养犬,依法养犬。
18、预防狂犬病,构建和谐人居环境。
19、犬只必须拴(圈)养,防止咬伤人畜。
20、饲养犬只不得干扰他人正常生活。
21、预防狂犬病,保一方平安。
乡镇年度狂犬病预防工作计划
通过了解狂犬病的相关内容,对伤口进行正确处理,可阻断狂犬病对机体的.感染.对于犬类咬伤的病人,如果出现未出血现象,可规范全程注射狂犬病疫苗.只要出血,就立即进行伤口局部处理,并联合应用抗狂犬病的血清或免疫球蛋白及疫苗.在伤口周围进行等倍量浸润注射.从而得出被犬类动物咬伤人群的流行规律,探讨狂犬病预防的对策,有效控制乱养犬,降低狂犬病的发病率,维护人民群众的正常生活秩序.工作秩序和身体健康.
作者:孙博作者单位:东北农业大学,动物医学院,黑龙江,哈尔滨,150030刊名:硅谷英文刊名:siliconvalley年,卷(期):2009“”(2)分类号:q95关键词:动物流行病狂犬病预防与处理。
文档为doc格式。
乡镇年度狂犬病预防工作计划
2015年,我局的爱国卫生工作将继续深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,在区委、区政府的领导下,在区爱卫办的具体指导下,进一步健全爱国卫生工作机制,扎实开展城乡环境卫生整治行动,以创建国家卫生城市为抓手,着力提升爱国卫生工作水平,为促进我区城乡经济社会统筹发展、建设和谐美丽达川作出新的贡献。
一、加强领导,健全机构。
我局成立由局党组书记、局长廖秀婷为组长的爱国卫生工作领导小组,领导小组下设办公室为局综合办公室,负责日常工作。爱国卫生工作纳入全年个人和单位的目标管理体系进行综合考核。各单位负责人是本单位爱国卫生工作第一责任人,对本单位爱国卫生工作负总责,并安排专人抓好抓实爱国卫生工作。
二、加强宣传,营造氛围。
一是依托“法律七进”、“送法下乡”等活动,大力宣传《环境保护法》及科学卫生防病知识等,为我区的爱国卫生工作及巩固省级卫生城市营造良好的舆论氛围。二是要以开展城乡居民健康素养促进行动为契机,利用政治学习、会前学习等多种形式在全局干部职工中深入开展《健康66条》等爱国卫生知识学习活动,提高全局干部职工的爱国卫生意识。三是要配合开展好新一轮城乡环境整治行动,结合社会主义新农村建设、美丽乡村建设等,努力营造促进良好的环境和氛围,倡导健康文明生活方式。
三、明确目标,细化措施。
一是要建立健全局机关爱国卫生管理、控烟工作、病媒生物防治以及卫生检查评比等日常管理制度,逐步形成爱国卫生工作长效机制。二是要以开展第27个“爱国卫生月”活动及重大节假日契机,组织全体机关干部开展大规模环境卫生整治活动,布置花卉等,使办公环境清洁美观、舒适温馨。三是要强化控烟工作,积极开展控烟禁烟工作,并认真开展好世界无烟日和“无烟股室”创建等活动,努力营造“无烟环境”。四是根据季节特点,认真按照上级相关要求做好病媒生物防治工作,定期开展办公区卫生清扫活动,并及时在全局范围内分发放置蟑螂药等防治品,不断降低病媒生物密度,使其控制在国家规定的标准之内,为广大干部职工创建一个健康安全的工作环境。五是要认真开展机关党组织和党员到社区“双报到”活动,组织党员干部适时开展各种形式的结对社区创卫活动,努力为结对社区居民营造整洁的居住环境。六是指导协助帮扶乡花红乡的爱国卫生工作,协助推进花红乡的爱国卫生工作取得实效。
预防接种工作计划
1、查验工作20xx年9月1日起,9月30日结束,需要查验第十小学校、机关幼儿园、妇联幼儿园、新华幼儿园。
2、9月1至9日:准备阶段。准备、印制、发放查验表册。召开学校、幼托机构查验工作培训会。开展预防接种证查验宣传。9月10日至20日,预防接种证查验阶段。各幼托机构、学校收集本校儿童的预防接种证,对照印发的免疫程序和应种针次,逐一核对,并按要求填入相应的表册内。同时对无接种证的或未完成疫苗免疫针次的儿童,填写、发放通知单。
3、9月20至30日,统计报表阶段:统计查验结果,汇总、报告统计表。
我单位配合学校根据下发的查验通知要求,逐一核对每位新生的接种记录并登记造册,再统计本校每位新生各种疫苗接种情况,重点统计各种疫苗已种和本次应种数据,并实施补种。
(一)补种原则:按照国家扩大免疫规划规定的程序和疫苗,对漏种的疫苗进行补种。免疫规划规定的疫苗实行免费接种,需自愿接种二类疫苗的,经家长同意后,可自费接种二类疫苗:如流脑4价疫苗,水痘、流感疫苗等。
1、未接种国家免疫规划疫苗的儿童,按照疫苗免疫程序进行补种;
2、未完成国家免疫规划疫苗免疫程序规定剂次的儿童,只需补种未完成的剂次;
加强使用麻腮或麻腮风联合疫苗,20xx年以前出生的儿童需自费接种。
6、如需补种多种国家免疫规划疫苗,两种疫苗可以在不同部位同时接种。两种减毒活疫苗可在同一天注射,如未在同一天注射,则接种注射时间应至少间隔4周。严禁将不同疫苗混合在1支注射器中接种。
7、特别强调,应加强流脑a+c和白破二联及含麻制剂的补种。
(二)补种对象:玉溪辖区范围内各幼托机构、小学内未完成免疫程序规定针次或无接种证的儿童。
(三)补种时间:9月15日至9月30日。
(四)补种方式:在不影响学校正常教学的情况下,原则上以定时、定点接种为主。各幼儿园、学校要给予积极支持与配合,提供必要的接种环境,确保查漏补种安全。
(五)补种实施:由我单位对所在辖区的学校及幼托机构实施。
1、原则:在初始建卡建证原接种单位补办卡证。
2、接种记录:以原始档案(接种卡)记录为准,无原始记录的,可以家长回忆的做为接种记录,家长不能准确捆接种时间的,识为未种,可以补办空白接种证,再按预约时间补种国家免疫规划疫苗。
在预防接种证查结束后,完成各种资料收集、整理、统计、分析和资料上报工作。做好资料的归档保存备查。
“预防近视”工作计划
为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,切实加强学生视力保护工作,针对当前学生视力日趋下降的状况,根据上级要求,特制定防近工作计划和措施如下:
1、按照《中小学学生近视眼防控工作方案》《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》的要求,结合学校实际情况,成立以校长为组长的防近领导小组,组织全体教师学习方案及相关内容,预防近视眼工作计划。利用学校的德育沙龙、家长讲坛、主题班会、校园广播、黑板报、宣传栏、家长会、家教通等各种形式向师生和家长进行保护视力的宣传教育。学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任教师的职责要求下发到每个相关责任人手中,形成人人参与、齐抓共管的近视防控氛围。
2、班主任、任课教师时刻对学生开展“防近”教育,工作计划《预防近视眼工作计划》。教育学生保持正确读写姿势和合适的执笔角度;教育学生养成良好的用眼卫生习惯;教育学生从读书写字视觉环境、看电视视觉环境、操作电脑视觉环境等几个方面,注重选择良好的用眼视觉环境;本学期,学校购置新的眼保健操图解,悬挂于各教室,班主任和体育教师严格督促学生每天上下午做一次眼保健操;切实执行《中小学办学行为规范》相关要求,督促学生保证作息、睡眠时间、均衡营养,开展阳光体育运动,加强锻炼。
1、学校后勤部门及时检查、修理及更换老化的灯管,确保教室采光照明符合国家标准,照明度分布均匀。同时配合班主任及时根据学生身高,调节课桌椅高度。
2、定期检查视力,配戴合适的眼镜。每学期定期对学生进行视力检查。发现下降,动员学生尽快到医院眼科做进一步检查和纠正。
3、课桌椅符合卫生标准,桌凳高度与学生身高的比例相称,每两周调换学生座位一次。
4、认真做好眼保健操,力求按揉穴位要准确,手法要适当,用力不要过轻过重,以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。
5、要求教师做到“三不”:
(1)上课板书工整、字迹不要过小;
(2)充分发挥课堂教学效率,不拖堂;
(3)严格执行课表,不变相占用学生的活动课时间。
预防近视工作计划
一、领导重视,切实抓好学生的眼保健操工作:本学期和分管卫生的领导配合抓学生的眼保健操工作,开学初由班主任统一教一遍眼保操,医务室进行不定期检查,对做的不正确的进行扣分并及时纠正。
二、做好宣传工作:充分利用学校的黑板报、画廊、健康教育课等形式向学生宣传近视眼的发病原理、病因以及预防知识等。使他们养成良好的用眼卫生习惯,读写姿势端正,眼与书本一市尺,连续看书一小时要休息片刻,不在太强或太暗的光线下看书、写字。节制看电视、用电脑时间,现在电视、特别是电脑进入家庭,它们光线强、图象有闪动感,看的时间过长就会损害视力,教育学生时间一般不超过一小时,一天不超过4小时,连续用眼中间要休息10―15分钟。
三、在防近宣传周,加大宣传力度,加强眼保健操的检查,让学生受到高度重视,自觉防近。
四、改善学生的学习环境,由于本学期迁到一所新的学校,开学初协助总务处人员一起对教室的采光、照明、黑板、课桌椅等进行一次全面检查,对不符合要求的要进行改进。
五、建议教导处人员合理安排学生的作息时间,最少要有一个小时的课外活动时间,并督促学生走出教室进行活动,控制作业量,以减轻学生的作业负担。
六、利用家长学校向学生家长宣传近视的预防知识,以便在家里控制学生的用眼时间,学校、家庭配合共同做好学生的近视眼防治工作。随时检查并纠正孩子不良的读写习惯和现象;为孩子创造良好的读写作业环境,以配合学校做好防近工作。营养对学生近视的发生也起着一定的作用,教育学生平时注意营养的平衡。
七、做好近视眼防治资料的收集、整理、归档工作,以使常见病工作具有连续性、规范性。
预防近视工作计划
一、活动概要:
1、活动主题:“6。6世界爱眼日闪亮一生初夏之夜”或“闪亮一生爱眼日视力免费体验专场”
2、活动目的:为各门店聚集客源及造势。
3、活动时间:选择人流量最多的时间段。
4、活动地址:门店门口或附近广场。
5、举办单位:各门店。
6、协办单位:周边商业机构:艺术培训班、琴行等。
二、活动前准备:
1、提前洽谈好活动现场的申请,并按要求报物业方,居委会,城管等等相关单位的审批工作,以防止活动时带来不必要的麻烦(根据不同地区所要求的不同来确定)。
2、提前与周边的机构:琴行,教育机构,培训机构,幼儿园,中小学校等联合并做好储客的准备,达到客户资源共享。只要有潜在的客户的都可以上门拜访主要负责人,告之我们有此活动,及时做好储客的准备。
3、提前准备好活动的单页,作为一个邀请函的版面最好,活动的时间一定要突出来。注意:在人流大的地方有针对性的去派发,完全没有意向的尽量不要派,不然满地都是单页就显不出活动的重要性了。先跟顾客解释活动的内容,再派单页邀请函。
4、提前准备好活动所需的物料:如帐蓬,桌椅,活动条幅,_展架,音响调备,水果,饮用水。宣传资料,汽球,奖品,纪念品等。(可按各门店自行选择按排)。
三、活动流程(晚会形式、根据时间不同可以调整):
1、18:00前准备会场布置、设备调试完成,物料已全部准备到位并清点完成。
4、18:50—19:20专家讲解视力健康知识和爱眼护眼重要性。
5、19:20—19:40康复明星或家长代表讲话(最少各2名)。
6、19:40—20:20互动小游戏、文艺表演或技能比赛。
7、20:20合影留念、发放会后礼品或体验劵活动结束。
四、活动现场需注意事项:
1。活动前确定好人员分工,责任到人,强调环节的顺畅及服务细节。
2。做好场地的所有协调工作,以及突发情况的应急处理。
3。营造一种和谐轻松的气氛,与顾客激情互动,热情沟通,给顾客一个轻松愉快的氛围,淡化商业目的。
4。现场的合影,互动,礼品发放是一种造势,带动宣传和销售。
5。要注意安全,时常提醒安全问题,关注现场的总体安全和对周边住户的影响。
五、活动后需注意事项:
1、活动结束以后,要做一个活动的总结,有哪方面好的和不足的一定要记下来,店面共同学习讨论,下次再搞活动的时候根据不同的店面市场情况就可以吸取经验做得更好。
2、要把活动收集到的客户资料重新分类整理好,后期根据当时客户的情况进行跟踪回访。
3、把活动中有宣传力的相片整理出来,在店面或店外展现出来,作为一个宣传亮点。
4、做些持续升温的小活动,如《爱眼护眼小征文》,挑选出好的文章给予奖励。
预防近视工作计划
活动目标:
1.知道眼睛的用处和保护眼睛的几种方法。2.了解有关眼睛的常识。
活动材料:
图片1.一个幼儿姿势正确看书。
图片2.幼儿用干净手帕擦眼睛。
图片3.挂大风,尘土飞扬,幼儿用手揉眼睛。
活动过程:
1.让幼儿了解眼镜的功用:
教室讲述:今天我们先做个游戏,请幼儿把眼睛闭上,没叫你们睁开眼睛谁也不准睁开,好吗?幼儿闭上眼睛,现在你们能看见老师手上的东西吗?请小朋友睁开眼睛,现在都能看见老师手上拿的东西了。
提问:请幼儿说说眼睛的作用。
2.出示图片(1)一个幼儿姿势正确看书。
画面上的小朋友正在干什么?他怎样坐的?为什么要这样坐?书本为什么不能离眼睛太近?我们看书或写字时还应注意些什么?(光线太强、太弱都不能看书或写字)。
3.出示图片(2)幼儿用干净手帕擦眼睛。
小朋友在干什么?他用什么样的手帕擦眼睛?用脏手帕擦眼睛有什么好处?
4.出示图片(3)刮大风,尘土飞扬,幼儿用手揉眼睛。
提问:画面上天气怎样?那位小朋友在干什么?(会生沙眼,会得红眼病)。
5.总结:
教师讲述:今天我们学会了保护眼睛的几种方法,以后我们小朋友要爱护眼睛。
学校预防工作计划
深入贯彻落实_________。
坚持“安全第一预防为主”的方针认真贯彻落实福州市教育局防溺水视频会议精神全面开展防溺水事故的安全教育切实有效的减少和防止此类事故的发生确保师生人身安全为我校安全工作的持续稳定和构建“平安先行学校”提供保障。
二、活动主题。
预防为主、宣传教育为先,全面构建学校防溺水安全工作防护体系”。
三、活动时间。
20__年5月1日至9月30日。
四、活动形式。
以学校为单位,全面组织开展活动。
五、活动内容。
1.要充分认识对师生进行防溺水安全教育的重要性和现实意义。
每年夏季青少年学生因游泳、嬉水而引发的溺水事故时有发生,因溺水死亡的学生人数居学生非正常死亡人数的首位。而绝大部分溺水事故都是在学生脱离监护私自下水游泳的情况下造成的,事故的发生给遇难学生的家庭带来了难以抚平的痛苦和巨大损失。因此,学校要从此类事故中吸取教训,深刻反思学校教育和管理过程中的薄弱环节,查找差距,进一步提高对师生进行防溺水安全教育重要性的认识,认真研究学生发生溺水事故的特点和规律,不断加大对师生进行防溺水教育的力度,不断增强防溺水安全教育工作的时效性、针对性和预见性,努力把溺水事故发生率降到最低程度。
2.要进一步采取措施,加强管理,加强防溺水专项教育。
学校从现在起至九月底,切实采取有效措施,集中开展防溺水安全教育专项活动。一是学校要通过升旗仪式、每天5分钟安全教育、主题班会、板报墙报、宣传标语、专题报告、召开家长会、手抄报、安全专刊以及利用身边案例等形式和途径,在学生中深入开展防溺水专项教育。二是学校要加强管理,严明纪律,明确要求中小学生不能私自下水游泳;不得擅自与同学结伴外出游泳戏水;不在无家长或老师带领的情况下私自到海、江、河、湖、溪、塘、水库等地方游泳;不到无安全措施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;参加有组织有家长带领的游泳活动,要清楚自己的体质和水性,不打闹,不逞强,不贸然下水,严防意外发生。
3.加强沟通,形成联动,共同做好防溺水安全教育工作。
要认真分析本校特点,进一步加强与家长、社区的沟通和联系,取得家长和社会各有关方面的支持和配合;共同做好学生防溺水安全教育工作,预防学生溺水事故的发生。要通过家庭访问、家长会和向家长发公开信、签订防溺水安全承诺书的形式,加强学校与家长的联系,增强家长的安全意识和监护人的责任意识,使家长在节假日及学生上学、放学途中这些脱离家长监护和学校老师管理的时段承担起监护人的责任,加强对孩子的监管;特别要注意做好外来工子女家长的沟通工作,督促他们做好自己子女的安全工作。要争取社区支持,在江(河)边、湖边、水厍边等设立安全警示牌。要充分发挥新闻媒体的作用,加大宣传力度,教育广大中小学生珍爱生命,远离危险。
六、活动要求。
1.高度重视,精心组织,注重实效。要分工落实责任,周密部署,认真制订活动工作计划和方案,科学合理安全地开展活动,确保工作扎实有效。
2.健全制度,建立长效机制。要根据新形势新情况和新问题,完善各种规章制度,建立防溺水安全宣传教育长效机制。
3.认真总结,及时反馈。
七、组织领导。
组长:______。
副组长:______。
成员:______。
预防近视工作计划
自1981年全国学生近视眼防治工作经验交流会以来,我校领导重视,特别是学校领导的办学思想端正,注意减轻学生的学习负担,合理安排学生的作业量和课外活动,使学生用眼的负担适当,有劳有逸,得到合理的调节。同时,加强了保护视力的宣传教育和抓紧了防治工作。切实做到了领导抓,教师抓,人人抓,经常抓,科学地抓,抓落实。
为了加强保护学生视力的工作,特制定本计划。
一、加强保护视力的宣传教育,制定有保护视力的规章制度,并在学校认真执行。
1、将不同生长发育时期眼球发育的特点、发生近视眼的原因、近视眼的危害、近视眼的预防和矫治等方面的卫生知识,对不同年龄段的学生,各有侧重地进行教育,以增强学生的自我保健能力。
2、按照学生不同发育阶段的生理、心理特点,将保护视力的有关内容及培养学生用眼卫生习惯,作为学校卫生保健教育的重要任务,采取有效措施予以落实。
3、教师要懂得有关防治近视眼的知识,熟悉学校的有关规章制度和措施,人人担负起教育和培养学生养成正确的用眼卫生习惯的责任,并应将此作为合格教师的考核条件之一,在学校形成领导抓,教师抓,经常抓,科学地抓,抓落实。
4、加强宣传工作,使全社会特别是家庭广泛地重视保护学生视力的工作。建议在每学期开学初的第一周作为保护学生视力宣传周,深入开展保护学生视力的宣传活动。
二、采取切实措施。
积极开展矫治学生近视眼的工作。
我校加强患近防控工作。加大探索防治近视眼的有效方法,强化科学用眼知识的普及教育,确保近视患病率稳中有降。
(1)我校确定三年级为实验班级,强化实验班学生眼操、读写姿势的训练,确保穴位、读写姿势正确达到100%。
(2)要求实验班学生科学用眼知识的普及率达到100%。
(3)我校确定三名学生进行矫治,矫治方法眼操及读写姿势。
(4)实验班级每月进行一次视力普查,矫治学生每周进行一次视力普查,并做好记录。
(5)上学期完成体检工作的学校本学期要求对全校学生进行一次视力普查,并做好登记。
三、积极创造条件,改善学习环境条件。
1、按照国家制定的学校卫生标准要求,努力改善校舍环境及教室的采光照明条件,定期粉刷教室和黑板。
2、逐步配齐和调整符合国家卫生标准规定的课桌椅。
3、新建学校的校舍和教室的采光照明,要符合国家规定的学校卫生标准。
4、积极创造条件,为校医室配备必要的防治近视眼的器材设备,以保证防近工作的顺利进行。
四、责任分配。
1、学校领导。
(1)应指定一名校长负责学生近视眼防治工作。
(2)全面掌握学校学生的近视眼发病情况及防治工作开展情况。
(3)注意调动全校师生的积极性,大力支持校医(保健教师)的工作,发挥好他们的参谋助手作用。
(4)按照"学生近视眼防治工作方案"的要求,结合学校实际情况,制定切实可行的工作计划与措施。
(5)及时研究和解决存在的问题,推广经验,定期评比、表彰,并把保护学生视力工作做为考核教师的具体条件之一。
2、体育卫生处。
(1)应指定一名体育教师负责学生近视眼防治工作。
(2)按照教学卫生要求,合理安排教学活动和作息时间。
(3)严格控制各学科的测验和考试次数。督促任课教师按规定布置课外作业量,不拖堂。
(4)合理安排学生课外体育活动时间,保证学生每天有一个小时体育活动。
(5)要保证讲义字迹清晰端正、大小适当,容易辨认。
3、班主任。
(1)掌握班级学生的视力变化情况,积极配合校医(保健教师)做好学生视力检查、教室采光照明检查、课桌椅配套和学生座位调整等工作。
(2)教育学生养成良好的用眼卫生习惯,做到读、写姿势和握笔方法正确,眼睛距书本三十厘米左右,写字一小时要休息片刻,不躺在床上看书,不在行进的车中看书,不在暗弱或强光下看书、写字。
(3)督促学生课间休息时到室外去活动或远眺,积极参加体育活动,保证每天有一小时的体育锻炼。
(4)加强与任课教师的联系,控制随意多留课外作业或利用各种方式变相占用学生课间休息的现象发生。
(5)定期与家长联系,并督促家长配合做好子女的视力保护工作。向家长宣传有关近视眼的防治知识,学生视力有变化时要及时与家长取得联系,并结合家访,提出改善家庭学习环境,合理安排学生生活、作息制度及其他防治措施的意见。
(6)组织班级干部、红十字青少年、卫生员,分工负责,共同做好班级的视力保护工作。
5、教师。
(1)根据学生的年龄特征和学习的规律组织教学,按时下课,并督促学生到室外活动或远眺。
(2)在教学过程中,随时指导学生注意读写姿势,培养学生良好的用眼卫生习惯;板书的字体要粗大,字迹规范化,使左右两边学生均能看清。
(3)严格控制测验和考试次数,按照规定布置课外作业量。不任意增加课时或在节假日补课。
5、校医(保健教师)。
(1)负责制定学校防治近视眼工作的计划,协助学校领导并与班主任密切配合,认真做好保护学生视力工作。
(2)经常利用广播、黑板报、墙报等各种形式向师生进行保护视力的宣传教育。
(3)定期检查学生视力,详细记录,及时统计,分析视力减退的主要原因,对不同程度视力不良的学生进行分档管理,对视力正常的学生要积极预防近视眼发生。
(4)学生视力发生变化时,要及时通知班主任和家长,并提出具体防治的意见。
(5)经常下班检查学生用眼卫生、课间休息、学生作业负担、教室的采光照明、课桌椅配置调整等情况,发现问题及时向有关部门提出改进意见。
(6)定期对红十字青少年或卫生员进行防治近视眼的业务知识培训,充分发挥他们在班级工作中的积极作用。
预防工作计划
为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,切实加强学生视力保护工作,使我校学生近视的发生率明显下降的工作目标,依据教育部特制定《中小学学生近视眼防控工作方案》及《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》、《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》。针对当前我校实际情况,特制定防近视工作计划:
学校成立了预防近视工作领导小组,校长任组长,成员包括副校长、中层领导、体育教师、班主任等。分工明确,责任到人。形成了从上到下,从领导到教师到学生,齐抓共管的防治体系。全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把预防近视工作作为推进素质教育,促进学生身心健康的重要内容之一,高度重视这项工作。
力的重要性和预防方法,积极争取和动员家长及社会的参与,扩大宣传效果,形成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。
学校制订预防近视工作实施方案和相应的规章制度,强化预防近视工作深入有效开展。建立眼保健操的检查评比制度,强化对学生眼保健操的检查,随时纠正学生读写姿势,促使学生培养良好的读写习惯和用眼卫生习惯。合理安排好课程与活动,组织形式多样的课外体育活动,保证学生每天有一小时的体育活动时间。建立定期视力监测制度。建立家校联系制度,把每学期视力检测结果通知家长,督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生,形成良好习惯。每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。做眼保健操应注意双手干净,做到穴位准确、手法正确、力度适当。建立学生课桌椅调整制度,每学期初专人检查各班落实情况,从根本上保证近视得到有效预防。
学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求,切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内所有学生合理的用眼距离,提供符合标准的教室采光要求以及照明设备,提供与学生身高相符合的课桌椅,教室黑板做到完整无破损、无反光。
1、学校确保教室采光照明符合国家标准,照明度分布均匀。同时配合班主任及时根据学生身高,调节课桌椅高度。
2、定期检查视力,校医室每学年对学生视力状况进行两次检查,做好登记。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理,并有针对性地实施相关防近措施。发现下降,及时向家长反馈信息,督促学生尽快做进一步检查和纠正。
3、课桌椅符合卫生标准,桌凳高度与学生身高的比例相称,每月调换学生座位一次。
4、眼保健操的检查制度,每日做眼保健操两次(上下午各一次),做眼操时要求该课任课老师要在班级中进行巡视,随时矫正学生的动作,力求学生按准穴位,保证质量。
5、要求教师做到“三不”:(1)上课板书工整、字迹不要过小;(2)充分发挥课堂教学效率,不拖堂;(3)严格执行课表,不变相占用学生的活动课时间。
暗或直射阳光下看书、写字,不要边吃饭边看书;(2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。
7、保证体育活动的时间和质量。坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课,认真开展丰富多彩的户外体育活动,切实保证学生每天参加一小时阳光体育活动。
8、劳逸结合,按时作息。严格按照规定的课程计划,安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律,按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证学生每天至少有8小时睡眠。改进教学方法,提高课堂教学的质量和效率,切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数,限制课外作业量。每科每天的作业量不超30分钟。
9、做好家长与社会宣传工作,向家长宣传保护视力的重要性和方法,使家长能为学生创造良好的学习条件,督促学生合理安排时间。
10、充分动员,广泛宣传。利用广播、宣传栏等多种形式,经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯,从真正意义上起到预防作用。
辽源七中医务室。
20xx年05月。
狂犬病预防知识
狂犬病病毒具有明显的嗜神经性,病毒在神经元内复制,通过周围神经进入神经分布的组织器官,如唾液腺。狂犬病病毒的抵抗力较弱,对脂溶剂敏感,容易被紫外线、季胺化合物、碘酒、高锰酸钾、酒精、甲醛、肥皂水等灭活,100℃加热2分钟即使狂犬病病毒死亡。
近年来,在我国31个省、自治区、直辖市中,有23个省份、超过900个县区有人狂犬病病例的报告。病例主要分布在南方地区,其中西南、华南地区的贵州、广西和四川、重庆病例最多,中、南部地区的湖南、广东,及东部地区的江苏、山东、安徽等地也有较多的病例报告,以上地区的人口分布密集,养犬数量大。因此对我国绝大部分群众来说,狂犬病就在我们身边。
发狂犬病的狗的唾液中;
狂犬病狗的血液中未测出狂犬病毒;
狂犬病狗的粪便和尿液中无狂犬病毒
研究表明,几乎所有的温血动物都可以感染狂犬病病毒,但最主要的为犬科和猫科动物,以及某些啮齿类动物和翼手类动物。感染了狂犬病病毒的动物咬伤、抓伤人,或舔了人的粘膜及破损的皮肤都可能导致狂犬病病毒的传播。但病毒不能通过完整的皮肤侵入机体。此外,国际上也有经角膜、肾脏、肝脏等器官的移植而感染狂犬病的报道。
狂犬病毒自皮肤或粘膜破损处侵入人体后:在伤口局部可短暂停留或小量增殖,再侵入近处的末梢神经;病毒沿末梢神经向中枢神经作向心性扩展,至脊髓的背根神经节再大量繁殖,入侵脊髓并很快到达脑部;病毒在脑部大量复制后从中枢神经向周围神经扩展,侵入神经支配的各器官组织,尤以唾液、舌部味蕾、嗅神经上皮等处病毒量较多。由于迷走神经、舌咽及舌下脑神经核受损,致吞咽肌及呼吸肌痉挛,出现恐水、吞咽和呼吸困难。交感神经受累时出现唾液分泌和出汗增多。迷走神经节、交感神经节受损时,可引起病人心血管功能紊乱或猝死。
人从被带毒动物咬伤而感染狂犬病病毒到发病的时间被称为潜伏期,潜伏期的长短受多种因素的影响,比如伤口的严重程度及其距头面部的远近、感染病毒的数量和病毒的毒力等。总的来说,和其它很多传染病相比,狂犬病的潜伏期相对较长,长可达数月,但也可短为数天。从我国现有的狂犬病病例来看,大多数病例的潜伏期为半年以内,一般为半个月至三个月。
某些被狗咬伤后几十年才发病的说法缺乏确切依据,可能是由于病例仅对很久以前的明显受伤有印象,而对近期的实际上导致感染的细微伤口未引起重视、回忆存在偏差。且病人发病后精神失常,无法进行调查,而病人家属对其以往的受伤情况不清楚,提供的信息存在偏差。
狂犬病毒是嗜神经病毒,主要侵犯中枢神经系统,病人一般在出现临床症状后两周之内死亡。根据狂犬病的临床特点和病程改变,一般将狂犬病分为狂躁型(脑炎型)和麻痹型(抑郁型、哑型狂犬病)两型。两种类型的症状不同:
患者发病后出现约1~3天的前驱期非特异症状,表现为全身不适、倦怠无力、食欲不振、发热、头痛、恶心等,也可有呕吐、腹痛、腹胀、大便不通、肠鸣音减退等症状。早期唯一的特异症状是约有40%~80%的病人在伤口附近出现烧灼,麻木,针刺、瘙痒等异常感觉。病人随后进入高度兴奋状态,突出表现为恐惧不安,怕风、恐水,呼吸困难、胸痛、多汗、流涎等,50%-80%的患者有恐水这一狂犬病的典型症状,在吞咽时咽喉等部位的肌肉痉挛而出现怕饮水的表现,有时甚至听见水声也可引起喉头痉挛,故又称恐水症。有的病人对光、噪音和感觉刺激格外敏感,出现肌张力增高和面部肌肉痉挛。部分患者出现精神异常和谵妄,有攻击他人的行为。病人可能在发作中死于以中枢性呼吸衰竭为主的混合型呼吸衰竭或循环衰竭。兴奋期持续1~3天后,痉挛抽搐逐渐停止,患者出现各种迟缓性瘫痪症状,以肢体软瘫较多见,迅速进入昏迷状态,死于呼吸、循环和全身衰竭。
此型病程一般比狂躁型狂犬病要长,由蝙蝠咬伤者常见,无恐水、怕风、兴奋等症状。患者在前驱期后出现肌肉瘫痪,共济失调、麻痹症状,最终死于呼吸肌麻痹和球麻痹。
症状----世界卫生组织资料
(2)随着病毒在中枢神经系统的扩散,发展为可致命的进行性脑脊髓炎症
(4)早瘫性狂犬病占人类死亡比例的30%。与狂躁性狂犬病相比,其病程不那么剧烈,且通常较长。从咬伤或抓伤部位开始,肌肉逐渐麻痹。然后患者渐渐陷入昏迷,最后死亡。早瘫性狂犬病往往会有误诊,造成狂犬病的漏报现象。
并非只有狗才能传播狂犬病病毒。事实上,几乎所有的温血动物都可以感染狂犬病病毒,但在自然条件下,主要的易感动物是犬科、猫科、鼬科、浣熊科、啮齿类和翼手类动物等、以及某些家畜,包括狗、猫、狐狸、狼、豺、豹、浣熊、獴、鼬、蝙蝠等。(老鼠是不会传染狂犬病的呦!)在亚洲、非洲等狂犬病流行严重的国家,犬和猫是最为常见的传播动物,全球有90%以上的狂犬病病例是由感染病毒的疯狗引起。我国的狂犬病病例中绝大部分为狗或猫引起,尤以狗最多。乌龟和蛇等冷血动物不传播狂犬病病毒,未见鸡和鸟传播狂犬病病毒的报道,被鸟类或鸡咬伤或抓伤后不需狂犬病暴露处置,但要进行伤口处置。
(1)患病动物早期的主要表现是性情明显改变,如忧虑或害怕,并有神经过敏。
(3)有的离群独处,不与其他动物呆在一起,对主人变得无感情;
(4)有的出现怪食癖,如吃土、咬草、咬木头等。
这些异常表现如不细心观察,很难发现。患病动物在疾病的最早期,唾液里含有大量狂犬病毒,此时若与其亲近、玩耍或被其咬(抓)伤就容易被传染而得病。患病动物过了发病早期就进入兴奋期,表现为坐立不安,跑来跑去,咬叫无常,此时已不能辨认生人和熟人,而出现攻击人的疯狂状态,很多人就是这时被咬伤的。随后病狗耷拉着尾巴,或尾巴夹在两腿之间,张着嘴,顺嘴流口水,吞咽困难,走起路来摇摇晃晃,全身毛竖起。进入晚期后,病动物很快发生呼吸困难,全身衰竭死亡。
值得注意的是,少数疯动物表现为"安静型",即无明显兴奋表现,但伤人后也可能导致狂犬病。
诊断方法:
狗唾液中出现病毒(具有传染性),症状不明显而已,称为发病的前驱期,三天后必然出现明显的狂犬病征,病程不可逆转,狗十天内必死。所以我国曾经使用过五天观察法,后来演化为七天观察法,现在世界卫生组织向全国推荐十天观察法。
首先,不要招惹动物,尽量避开疯狗。不要打扰在进食、睡觉或看护幼崽的狗。不要向狗扔棍子或石子。不要接近那些拴着的狗和栅栏后面的'狗。不要快速地跑近或靠近狗。狗受到惊吓或感到恐慌时会咬人。
如果遇到疯狗追赶,最好不要突然转身跑开,不要直接瞪视狗的眼睛,事实证明静止不动或放缓动作可以减少被狗攻击的可能。眼睛盯住地面,然后缓慢向后移动,逐渐离开。如果遇到疯狗攻击,则要将身体蜷起,保护头面部。
大多数人认为狂犬病只会通过疯狗咬伤传播,而事实并非如此。因为部分感染狂犬病病毒的狗在尚未出现异常表现时唾液中就已含有病毒、具有传染性,因此,被看似正常的狗咬伤后也须注射疫苗。
前面提到过,除狗以外,很多其它动物也可以传播狂犬病,因此不仅仅被狗伤会得此病。
并不是只有被咬伤才患狂犬病,被带毒动物抓伤或舔舐粘膜后也会造成感染。如小孩大便后,由家狗舔肛门,虽没有咬伤,但如果狗的唾液中含有病毒,可使小孩患狂犬病。但绝大多数狂犬病病例是被动物咬伤以后感染,因为抓伤和舔舐粘膜而感染的病例只占极少一部分。
犬或猫感染狂犬病病毒后,一般认为可通过唾液腺间歇性排毒,即狂犬病病犬或病猫唾液中并非随时带有病毒,因此,既是被感染病毒的狂犬咬伤也不一定会有病毒侵入体内。此外,如果被唾液中带毒的疯动物咬伤、抓伤或被唾液污染粘膜和新鲜伤口时,及时规范的预防处置也可以尽早清除病毒,避免发病。
还是尽量不吃狗肉,因为狗的来源不明,不安全,而且,吃多了狗肉会上火,不利于我们的身体健康!!!
狂犬病病毒主要储存在犬的唾液中,狂犬病病毒易于被热灭活,100℃加热2分钟后病毒就会死亡,因此食用烹调过的犬肉本身不可能导致病毒感染。但人在宰杀和剥犬皮的过程中,伤口或粘膜可能被犬的体液污染而感染狂犬病。国内外均有报道有人曾因宰杀和剥皮感染狂犬病而死亡。
按照世界卫生组织的推荐,首先要判断受伤的严重程度,然后再据此采取不同的处理措施:
1、与动物仅有普通的接触或喂养动物,以及被舔的皮肤部位完好时都不需要进行任何处理。然而一旦有下列情况发生,人们应该立刻就医:
2、如果皮肤被轻咬或者仅有轻微抓伤或擦伤而无出血时,属于ii度暴露,则需要对伤口进行处理、同时接种狂犬病疫苗。
3、如果皮肤被咬伤或抓伤有出血、或皮肤破损的伤口被舔时、或粘膜被动物体液污染时,属于iii度暴露,则在伤口处理之后、疫苗接种之前,还需要在伤口周围注射抗狂犬病的被动免疫制剂。
在进行预防狂犬病处置的同时,要进行预防伤口感染等治疗。
人被咬伤后局部伤口的处理 通过理化方法及时(指2 h内)清除伤口中的病毒,是预防狂犬病的最有效手段。处理程序包括:
(1)立即针刺伤口周围的皮肤,尽力挤压出血或用火罐拔毒。切忌用嘴吮吸伤口,以防口腔黏膜感染。
(2)冲洗伤口:用20%肥皂水或0.1%苯扎溴铵及清水冲洗。如果是穿通伤口,可用插管插入伤口内,用注射器灌水冲洗。
(3)消毒伤口冲洗后,用5%碘酊反复烧灼伤口。除非伤及大血管需紧急止血外,即使伤口深、大亦不应缝合和包扎。
(4)对于伤口深大及伤口靠近头部的患者,用抗狂犬病免疫血清在伤口内滴注或其周围作浸润注射。
(5)按需要而给予破伤风抗生素和适宜的抗菌药物。
目前主张凡被犬、猫、狼等动物咬、抓伤或舔后,为保证安全,都应注射狂犬病疫苗。从注射第一针疫苗算起,约3周产生抗体,1个月左右达高峰,故要求咬伤后2天内即开始注射。
目前,狗猫等动物需要每年定期接种正规且合格的兽用狂犬病疫苗,才能有效预防动物狂犬病的发生。如果动物每年接种狂犬病疫苗的资料齐全,能够证明预防接种的动物免疫有效,人被这样的动物咬伤抓伤的话,可以只进行伤口处置而不接种疫苗。当无法对动物接种兽用狂犬病疫苗后的免疫效果进行评价时,无论伤人动物是否进行过免疫,伤者都必须进行处理伤口、注射狂犬病疫苗和/或注射被动免疫制剂。
预防近视工作计划
1.使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的`意识。
2.培养学生保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。
科学用眼,健康成长。
1.6月xx日召开全体教师动员大会,布置爱眼日活动方案。
2.6月xx日要求4—6年级学生制作,进行爱眼护眼知识宣传,并进行展评。
3.6月6日由xx主任进行一次爱眼护眼的卫生知识讲座。
4.6月6日第xx个爱眼日启动仪式。
5.6月xx日各班举行“爱眼、护眼”主题班队会,对学生进行更加深入的教育。
6.各班级在班级微博中对第xx个爱眼日进行宣传。
7.各班级把爱眼日活动照片发到班级博客中。
年预防工作计划
20__年疾控中心法制工作将按照区卫计委法制工作要求,深入贯彻落实党的十八届三中、_和市委十一届六次全会精神,在疾控中心广大职工中继续做好法制宣传教育工作,结合疾控中心的工作实际,疾控中心法制工作将重点做好以下工作:
一、加强领导,完善组织机构。
根据《卫计委20__年依法行政工作要点》的要求,完善由疾病预防控制中心党政主要领导负责的法制宣传教育领导机构,并根据人员变动情况,及时调整疾控中心法制宣传教育工作领导小组,加强对本单位法制工作的领导和组织实施。
二、加强宣传,提高职工法律意识。
扩大法制宣传教育领域,加强全体职工对各种法律法规的学习,特别是与本中心工作职能相关法规的学习、贯彻;积极开展以增强职业道德和职业素质教育为目标的法制宣传教育活动,通过深入扎实的法制宣传教育和法制实践,不断提高疾控中心职工的法律素质和法制观念,提高依法开展疾控工作的能力和水平,增强依法管理的自觉性,从而提高依法管理和服务社会的水平,为辖区政府、为辖区医疗机构、企业和人民群众服务。
三、强化重点,开展形式多样宣传教育。
(一)有针对性的加强重点法律法规的学习。
1.突出抓好重大卫生计生政策法规宣传。
励政策的宣传和落实。加强部门配合和协调、积极做好各项惠民政策和人口计生政策的有效衔接。
2.围绕工作重点,开展卫生法规的学习。立足单位实际,有针对性地开展《中华人民共和国传染病防治法》及实施细则、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国食品安全法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《消毒管理办法》、《职业卫生法》等为重点的卫生法律法规的学习,促进干部、职工依法行使权利、履行义务,自觉用法律规范行为,形成崇尚法律、遵守法律、依法办事的社会风尚,为卫生事业发展营造良好的法治环境。
3.开展与职工利益相关的法律法规的学习。多层次、多渠道通过局域网下发、黑板报宣传等形式组织职工开展《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》、《全民健身条例》、等法律法规的学习。在不断提高职工法律素质的同时,教育职工充分利用法律付与的权利保护自己的利益。
(二)加强中心领导、中层干部及重点科室人员的法律法规学习。
1.加强中心领导、中层干部法律法规的学习。
结合中心工作实际,利用中心主任办公会、中层干部会等形式,将行业法律法规、基本法律知识与政治理论学习穿插进行,加强对法律知识的理解和运用,保证普法工作落到实处。
2.加强中心专业技术人员的法律法规教育。通过组织学习卫生法律法规以及卫生部门规章制度,使卫技人员进一步增强法律意识,切实做到依法执业。
3.加强职工安全生产、消防安全、交通安全、内部安全稳。
定的法律法规教育。开展全体职工《消防法》、《安全生产法》、《生物安全管理条例》、《道路交通安全法》等相关法律法规的教育,提高职工的安全意识,创建“安全中心”,确保疾控中心一方平安,确保中心各项工作的安全开展。
(三)充分发挥中心网络、板报、微信等平台在法制宣传教育中的作用。
不断创新法制宣传教育形式,充分利用中心网络、板报、微信、会议、答题等多种形式将卫生法制工作与中心实际工作相结合,开展丰富多彩的法制宣传教育活动,扩大宣传覆盖面。