骨干集训个人总结(实用15篇)

时间:2023-11-10 14:37:08 作者:琴心月 骨干集训个人总结(实用15篇)

我的个人总结是对自己在某个领域或项目中的成果和不足进行总结和反思。以下是小编为大家整理的一些个人总结范文,希望能够为你的写作提供一些参考和借鉴。

骨干集训个人工作总结

我叫朱国文,是机械分院__级中锐汽修2班的团支书兼副班长。怀着激动兴奋的心情,我参加了分院的大学生骨干培训班。在这里,我学到了很多,也懂得的了许多。既有关于对班级管理的认识也有关于人生的启迪与思考。感谢大学生骨干培训班对我的教育。虽然时间短暂,但它让我成长了许多!

经过这次的培训学习,我更深刻的明确了学生干部的工作职责。更加清楚地了解了学生干部所要具备的素质以及组织管理能力,人际交流和沟通方法等,从中受益匪浅。下面我就简单谈谈听了本次报告会的心得体会和我在今后工作当中的学习计划。

优秀的学生干部应具备两个条件:一是具有坚定正确的政治方向,德才兼备,品学兼优;二是素质拓展,服务热情,有很强的工作能力,在同学中有很大的威信,能主动承担社会责任,积极组织开展各项工作,有突出的工作成绩,能起到骨干和带头作用。起码的政治素质,首先要有坚定的政治立场,坚持政治为经济服务;要有高度的政治理念。还记得刚开课,何书记为我们上的就是共青团的历史与新时代的使命。对理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉,还有就是随着时代的发展,涌现出一批又一批的新进工作者和模范榜样。如:雷锋,王进喜,焦裕禄...等等。都是以服务人民,并且在自己的一生中作出贡献,国家所以兴旺,人民所以幸福!班级发展亦是如此,团结一心,积极奋进,班级才能健康发展!

在“学生干部的工作与技巧”这个主题中,罗兰英老师也讲到了许多重点。作为班级骨干,积极配合班主任工作,对班级凝聚力有着十分厉害的关系。身为班干,首先自己要带头干,率先干,尽早干,高效标准的干,齐心协力的干。对待同学应该要具有恒心,信心,包容心,热心,平常心的基本要求,把握好自己的工作岗位,并且提高自身能力,合理的工作方法,有计划,有组织,有控制来完成每一项工作。

随后,黄忠春老师主讲的“如何做好一名学生干部”让我感触颇深。有位学员说我们这些才华横溢的青年大学生骨干聚到一起就是一场群英会,我们这批学员便是如假包换的“黄埔二期”,当时倒不觉得言过几何,可后来越琢磨越感到心虚。试问我们真的可以拍着胸脯向大家承诺“我们已经准备好了,请老师和同学们放心”么,恐怕每个参加培训的学员想要这般豪言壮语都还为时尚早,眼下值得我们深思的反而应该是扪心自问,我们在哪些地方做得还很不够还需要切实弥补不足。我们身边不乏那些整天把“无聊”、“真烦”、“太没意思了”等话语挂在嘴边的同学。每个人正是通过自身的付出与劳动才赋予生活以充实理想的意义。目标:做一名称职的学生干部!

塞满理想背囊。

见证威仪远航。

乘风破浪正适时,当挂云帆济沧海,相信这颠灭不破的至理:明天是属于我们年轻一代的!”学生骨干培训心得体会很荣幸的我参加了学院组织的学生骨干培训,通过这次短暂但非常有意义的培训学习,我获益匪浅。在培训中,我对自己的学习、工作、做事的态度以及如何做人等方面又有了一个全新的认识,明确了我人生的意义和奋斗方向,更懂得了如何去珍惜大学生活,如何去利用一次又一次的学习机会。我要适当分配好在学习中的空余时间,规划好自己的大学四年学习生涯,以及更好地面对和解决生活中所面临的一切问题。下面是我在此次培训中的一些心得体会:第一,学会做事,做好事。我体会到了,经验是可以逐渐积累的,要做好工作,更重要的是要用坚强的意志严格要求自己,一个人的意志力量是无穷的,是人们无法想象的,它代表的是人的意志力量能创造出生命中的奇迹。俗话说“滴水可以穿石”,“铁杵可以磨成针”,这些都说明了坚强的意志可以变不可能为可能,化腐朽为神奇,因而做好各项工作,首先要有必胜的信心,要用不怕困难与挫折以顽强意志战胜它的决心。另外,我作为一名学生干部,做每件事都要有自己的目标,有规划、有条理。知道自己要做什么、怎样做,才可能把事情做好。第二,学会做人,做好人。

作为一名学生干部,有时感觉挺光荣的,生活挺充实的,但有时也会产生厌倦的情绪,甚至是有压力。因为要成为一名合格的,优秀的学生干部,我们需要做的还有很多。作为一名大学生,更作为一名学生干部,我们需要多种素质。华书记告诉我们,要树立大局意识,集体观念,要有服务意识,有创新意识,竞争意识,更要有责任意识。虽然很多时候,学生会工作与学习或者是自己的事情有冲突,但做为一名合格的学生干部,如果连这个都处理不好,一点大局意识都没有,怎么配得上“干部”二字呢?而我自己认为,责任意识是最重要的。只有内心责任心强,才能把事情做好,有时感觉自己还小,却忘了自己已经是成年人,不能再任性了。在团学干部培训中,我也学到了一些东西,对我们的职责也有了深一步的理解,而更多的是学会如何做人,如何做事,如何让自己成为合格,优秀的人。第三,我们现在在锻炼的正是做事,做人的能力。通过培训,我学会了如何去策划,去承办一件事。其实,不是我们完成不好,而是要敢于去想,去做。做之前一定要有充足的准备,一定要做到谨慎周密,虽然对一些事情,我们还不了解,但一定要多接触,一定要有责任心。从纪录片中,我学会了“严于律己,宽以待人”的做人道理。对待自己一定要严格,要作为一名学生干部,更要以身作则。或许我们多多少少的比其他同学多了些所谓的“权力”,但这只是为了我们更好地去服务同学、规范校规。作为团学干部,我们比其他同学更多了一份责任,我们要去严格要求自己,为同学也为以后的学弟学妹们树立一个榜样;作为团学干部,我们要比其他同学多一个心眼,多一份细心、谨慎,每一个小细节,我们都应当尽可能地猜想到,做好最坏打算,并做好对策,以防万一。

作为团学干部,有一些东西我们可以去争取,这是给予我们锻炼的平台,当然不管我们毕业了没有,我们只要觉得在这个平台中锻炼够了,我们可以放弃再进一层的锻炼,但前提是我们必须拿得起,才能有资格去舍弃,作为团学干部,我们要做的事比其他同学更多,要担的责任更大,当然我们可以很激昂地说:“大丈夫敢作敢当”。但有些事情我们完成的,但我们不一定有能力去承担起来,这是连累的不仅是自己、集体更甚于老师等,所以在开始着手每件事情之前,应当先考虑好要怎么做、怎样做得更好。做一件事一定要持之以恒,一旦决定去做,就要坚持到底把它做好。不敢保证每件事情都能做得尽善尽美,有时也会有失败,这时我们要有坚强的信念,甚至要学会享受挫折,因为从每一件事中,我们总能学到一些东西。然后就是不要淡忘了我们的职责,工作是要尽心尽力去做,也不要忽视了自己的学习。作为一名学生干部,必须要做榜样,以身作则。还有一点就是要学会礼貌,这样才能和同学,老师处理好关系,把工作和学习搞好。对待别人更要有宽容。宽容与理解永远是世界上最美好的东西。为此我们还要学会感恩父母,尊敬师长,珍惜朋友,珍惜自己所爱的人。

而扛在中国共产党肩头的无数重任是任何旁观者都无法切身感受得到的,以并不广阔的耕地养活了地球村中将近四分之一的人口,以坚实稳健的步伐在社会主义现代化建设中坚定执着地走向中华民族的伟大复兴,或许令世人瞩目的建设成就并不能证明所有问题,但亿万国人与外邦有识之士的一致认可是我党坚定信念、不断进取的动力所在,“为人民服务”的宗旨决不是每个共产党人高悬头顶用以哗众取宠的一块金字招牌,其深刻内涵已经在几十年的建设事业中消融于祖国的角角落落,渗透亿万字民的心坎涌进了温情脉脉的心房,如同润物细无声的春雨一般哺育了现代化建设的株株小禾!记得培训中第一次小组讨论时,有位学员说我们这些才华横溢的青年大学生骨干据到一起就是一场群英会,更有人说承接上期青年马克思主义者理论培训,我们这批学员便是如假包换的“黄埔二期”,当时倒不觉得言过几何,可后来越咂摸越感到心虚。试问我们真的可以拍着胸脯向党承诺“我们已经准备好了,请党和人民放心”么,恐怕每个参加培训的学员想要这般豪言壮语都还为时尚早,眼下值得我们深思的反而应该是扪心自问,我们在哪些地方做得还很不够还需要切实弥补不足。

我们身边不乏那些整天把“无聊”、“真烦”、“太没意思了”等话语挂在嘴边的同学,而宁夏大学博导王银春教授在说到生活本身是没有意义的,每个人正是通过自身的付出与劳动才赋予生活以充实理想的意义时,我们是否意识到平日庸人自扰、碌碌无为的过失所在。自治区政协副主席、宁夏大学博导陈育宁教授谈到大学时代的读书问学时,他坦言自己后悔当初上大学时没能很好地把握住弥足珍贵的读书时光与丰富资源,有种“入宝山却空手而返”的遗憾,我们是否领悟到陈教授在以此告诫我们珍惜宝贵的大学时光踏实认真地多读书、读好书,我们是否为自己耽误了大好时光而有所醒悟与改过之念,值得我们每个大学生深思慎行!欢声笑语和忙碌困顿伴随着我们度过了本次培训短暂的学习过程,为期四天的培训虽然不可能对我们从思想理论素养上完成脱胎换骨的全新转变,但它所带来的启迪我们认清历史使命、坚定理想信念,勇敢奋发有为的导引思路确是极其明晰的!深受鼓舞之余,遂信手拈来几句聊表心情之辞:倩影闪亮颠覆骨干的质量倘再勾兑些许豪放温醇的柔波在心中荡漾拒绝一时惊艳塞满理想背囊见证威仪远航乘风破浪正适时,当挂云帆济沧海,相信这颠灭不破的至理:明天是属于我们年轻一代的!

骨干集训个人总结范文

各位领导、专家、同志们:

大家下午好!

和**学院合作举办的全县中小学校长及物理、数学骨干教师培训班,在各位领导的亲切关怀和大力支持下,在**学院基础教育师资培训中心的密切配合下,经过全体学员的积极参与和共同努力,历时20天,今天完成了既定的各项培训任务,达到了预期的目标,即将顺利结业了。在此,我谨代表向两期培训班的成功举办和学员们的圆满结业表示热烈的祝贺!向承担本次培训任务并为之付出辛勤劳动、智慧和汗水的**学院各位领导、专家、教授及全体老师表示衷心的感谢!

**学院基础教育师资培训中心始终坚持开拓创新、规范管理、确保质量、稳步发展的办学思路,以管理求质量,以质量求声誉,以声誉求发展的办学理念和向社会负责,向家长负责、向学校负责的教学管理原则,积极探索成人教育的特点和规律,把握市场脉搏,着力成人教育教学改革和研究,不断拓展办学形式和办学层次,优化专业结构,经过多年的探索和实践,形成了比较完善的培训体系,赢得了社会的普遍赞誉,为基础教育事业和经济社会发展做出了突出的贡献。本次培训,基础教育师资培训中心根据农村教育教学改革发展要求和培训方案,围绕当前基础教育的现实问题,有针对性地为校长培训班和骨干教师培训班,分别安排了理念提升、学校精细化管理、特色学校创建、案例研究与教学观摩四个模块和新课程改革理念、新课标解析、学科问题与对策及教学能力提升、案例研究与教学观摩四个模块的培训,涉及教育思想解析、学校管理研究、课程改革、素质教育理论与实践、中外教育比较、现代教育技术等学习内容,使大家有幸现场目睹专家教授的大家风范、聆听了众多名师的科学引领和指点迷津,思想和理念上受到了新的冲击,知识和技能普遍得到充实和提高。纵观整个培训过程,我认为本次培训虽然时间较紧,但定位高、节奏快、效益佳,内容丰富,形式灵活,体现了时代性、把握规律性、富有创造性,主要收获突出表现在以下几个方面:一是统一了思想,提高了认识,找准了今后努力的方向。通过学习培训,大家对教育改革发展的新形势新任务有了更加准确的把握,增强了不断学习、提高学校管理和教育教学水平的紧迫感和责任感,切实把新的管理思想理念真正用在精心、精细、科学、和谐发展上来,把工作重心转到提升内涵发展、均衡发展上来,把育人模式转移到培养德、智、体、美、劳全面发展的新人上来,依法治校、科学管理的观念更加深入人心,狠抓教育教学质量,推进学校工作科学、和谐发展,办让党放心、让人民满意的教育已成为大家的共同追求和不懈努力的方向。

二是丰富了知识,学到了方法,提高了教育教学能力。本次培训围绕模块培训任务,开展了一系列专题讲座、经验交流以及参观考察活动,使大家对管理工作的科学性与实践性有了更加深刻地认识,对新课改理念与实践环节有了更加准确的把握,增强了驾驭新课程、指导新课改、统筹教学管理的能力,为提高我县教育教学质量奠定了坚实的基础。

三是交流了经验,开阔了视野,提升了综合素质。这次培训不仅是个人能力素质及人生阅历的一次再提高、再丰富,而且是学校管理和教学工作的一次大交流、大促进。培训中,大家除在课堂上学到了许多新的教学理论、管理方略、教学案例外,还通过彼此的沟通与交流,互通信息,相互借鉴,共享成功经验,共谋改革发展。特别是通过聆听专家名师、优秀校长的经验介绍、走出去实地考察特色学校,有效地拉近了理论与实践的距离,使大家开阔了视野,拓宽了思路,促进了综合素质的全面提升。

各位校长、老师,目前党和国家把教育摆在了优先发展的战略地位,我县的基础教育也正面临着一个历史性的发展时期,如何实现由传统教育向现代教育,由应试教育向素质教育转变,需要广大教育工作者全身心的投入,更需要大家付出自己的智慧和劳动。为进一步适应教育的发展,做一个素质高,业务精,懂教育,善管理的新型学校管理者和骨干教师。在培训班结业之际,我向全体学员提出三点意见与大家共勉。

1.坚守一种习惯善于学习。

学习对每个人来说,只有起点,没有终点。学习贵在用心,学习贵在得法,学习贵在创新。坚持学习,虚心学习,长期不懈地学习。在学习中,要真正明确五条原则:过程比结果重要;深度比广度重要;质量比数量重要;思考比记忆重要;终身比一时重要。争创学习型组织、争做实干型干部、争办满意型教育,首要的是把学习放在第一位。培训只是一种促进,培训的目的是为了提高素质。要从根本上解决素质问题、能力问题、水平问题,关键还是靠大家平时的自觉学习,人人学习,注重学用结合、学以致用,做到每天读一点,每天写一点,每天反思一点,进而形成终身学习的良好习惯。

2.设计好一张名片身正为范。

校长和教师的言传身教能够引领学生的发展与成长,甚至可以影响到家长和社会。应该具有壁立千仞、无欲则刚的气魄,有海纳百川、有容乃大的襟怀,有淡泊名利、宁静致远的情操。校长是一所学校的灵魂,也是全体教师信任、爱戴、众望所归的首席教师。应该对古今中外名著广泛涉猎,熟悉教育理论,了解中外教育发展的历史和发展动态,多点书卷气,多点知识分子的傲骨和刚正不阿、处事公正的凛然正气,时时处处走在先、干在先。这才是校长和教师最亮丽的名片。

3.把握一个永恒的主题教学工作。

教学工作是学校的中心工作,必须把握好以教学为中心这个主旋律,让其他一切工作的音符都围绕这个主旋律跳动。要不断强化一种意识,一个不忘。一种意识,就是务本意识。务本,就是要坚定不移地把教学工作放在学校工作的中心位置;务本,就是要抓住提高教育教学质量这个根本任务,严格执行教学计划和课程标准,在传授知识、培养能力的同时,实现育人的功能。一个不忘,就是不能忘记课堂教学改革。抓教学的方面很多,而课堂教学是最重要的工作。大家要通过大量的听评课来了解各校及各自的教学工作实际,清楚地知道新课程的教育理念和我们实际操作的落差到底有多大,不断改革课堂教学,不断研究新课标,不断提高业务素质,进而真正发展自己,真切地为学生发展服务,只有适应了这两大发展,学校才能得到根本性的发展。

同志们,本次培训将要划上圆满的句号,但这不是终点,只是教育教学工作的一个新起点。让我们以本次集中学习培训为动力,以今天的结业典礼为新起点,不断认真学习,潜心研究,勇于实践,勇于探索,坚守学习的习惯,打造亮丽的名片,唱响教育发展的主旋律,为教育事业的新发展做出新的更大的贡献!更希望通过这次培训,开拓和筑牢我县与**学院友好交往,学习培训的渠道和桥梁,为我县教育事业大发展注入新活力、谱写新篇章!最后祝各位领导、专家、同志们身体健康,工作顺利,生活美满,期待与各位领导、专家、教授在古城相会!

骨干集训个人总结

非常有幸能够参加xx公司2013年青年骨干综合素质提升培训班的学习,短短五天的课程在轻松愉快的氛围中过去了,时间虽短,但我从中受益匪浅。通过这次学习,让我明白了一个道理,青年员工就要更新观念、开拓视野、与时俱进,也让我对青年员工所应该具备的综合素质有了更深的理解。

青年员工在不断地增强自己的知识水平和业务能力的同时,一定要努力提高自己的综合素质。作为青年员工应具备的综合素质包括很多内容,其中最主要的有以下几个方面:

1、组织能力:如何把性格各异、素质不同的人组织成为一个集体,是考验一个组织者是否优秀的重要一课。要做到这一点,首先要善于思考,要思考如何开展工作,怎样才能把工作干得更好,这样才能在工作中不断改进和提高自己。

2、沟通协调能力:良好的沟通协调能力,如同润滑剂一样可使人与人、与组织和群体建立密切的关系,为开展各项工作创造一个宽松的外部环境,扩大视野,开拓思路,做好各项工作。

3、决策能力:决策是领导行为的基本功能,领导行为的效果,依赖于决策的性质。青年员工就要积极培养自己的领导决策能力,根据本职岗位工作的实际情况,找出关键问题所在,权衡利弊,及时作出有效可行的决策。

4、自我管理能力:如何进行自我管理,谈到自我管理,之前我也有所了解,但是通过学习才发现,有很多不知道的地方,自我管理主要有九项修炼(性格管理、目标管理、学习管理、心态管理、情绪管理、压力管理、人际管理、时间管理、健康管理)。但是没有多少人能够做到这一点,自我管理的首要前提是解放自己,提高效率,就比如我们小组来说,组长很多事情基本要亲力亲为去做,不敢放手,一放就乱。这主要是因为整个团队的责任心和工作能力还是比较欠缺。以小窥大,就比如在单位,很多人没有摆正工作态度,总以为单位是领导的,什么事情都是领导的事情,自己在这里工作只不过是为了混那一份报酬,单位的一切与自己无关。从而导致整个团队责任不强,对工作知识尽力而为,应付了事。我还清楚的记得培训的情景,模拟四个团队进行竞争,最后一个团队将受到残酷的惩罚。开始大家都不在乎,一盘散沙,一点团队协作能力都没有,在失败的时刻到的时候,组长受到残酷惩罚的时候,大家才有所醒悟,争取为组长承担惩罚,但那已经是为时已晚。

5、创新能力:青年员工作为公司的新鲜血液,在前辈们的教导下,固有模式的工作需要传承,更需要创新。要因地制宜,能结合本单位、本岗位的特点,组织有特色的活动,开展有特色的工作,要敢于超越自我,超越前辈。也就是说工作要有新的思路、新的方法、新的点子、新的突破。

6、交往能力:青年员工要熟悉交往艺术,处理好与同事、与领导之间的关系,善于同各种类型的人交朋友,学会与各种群体和组织打交道。只有这样,青年员工才能和同事以及其他组织和群体建立密切的关系,各种信息也会源源不断地向自己传来,为自己的工作提供方便,更好的为公司创造效益。

通过这次培训,让我对自己有了清晰准确的认识,发现在自己在各方面素质的不足之处,增强了信念和信心,在今后的工作中,一定改进自身形象,懂得付出、乐于付出,保持积极乐观的工作态度,同时增强团队意识注重团队协作与配合,为团队贡献自己最大的力量,取得最优成绩。

播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获的是我们的命运。我们要把握生命的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。

骨干集训个人总结范文

20xx年xx月xx日下午,二大队班长骨干培训班在学校110教室顺利拉开序幕,笔者作为一名班长有幸参加了此次骨干培训,经过两周的培训,使我深刻的认识到了作为一名班长骨干的重要性,现就参加培训班,座谈一下参加培训班的几点体会:

一、坚定的政治思想。

班长骨干作为“兵头将尾”,不仅要带领全班完成上级领导安排的各项工作任务,更要及时向上级领导汇报工作完成情况,全班的思想动态等,。班长只有树立坚定的政治立场,在党支部的正确领导下,有效地开展各项工作,只有树立了坚定的政治思想,才能了解导致学员思想上出现的波动,才能及时疏导,制定解决措施,从而对症下药,及时消除学员思想上的问题,确保部队的高度稳定。

二、品德至上的形象。

“以德为先”是我们当佣人的重要原则,只有拥有了高尚的品德,班级成员才能真正心甘情愿的服从命令,听从指挥,才能搞好班级人员的内部团结,只有团结好班内的全体成员,这个班集体才会有战斗力,才能以所有的力量投入到中队的工作中,才能做到全心全意为人民服务,做党的人民的忠诚卫士。

三、忠于职守有责任。

班级人员服务,只有有责任感的班长,才可以说是一名成功的班长。

四、率先带头树榜样。

班长是日常生活中与学员走得最近的人,也是最能够影响他们的人,班长的一言一行都会影响学员,所以班长要在生活中严格要求自己,训练中刻苦努力,发扬好的表率作用。

五、敢为人先有能力。

作为一名班长还应具备一定的工作能力,如果班长不能做好工作,那么带头作用从何谈起?如果班长能力不够,还怎样要求学员们做好工作?那么班长也不能算是称职的班长,所以作为班长要时刻提醒自己,这样才能享有一名班长这个称号。

骨干集训个人总结训练

1、一个班级的各位同学就像长短不一的手指,单个的作用是很微小的,但紧握在一起,拳头的力量是不可忽视的。为此,我班特开展以“真我的风采”为主题的特色团日活动,通过此次活动,我们的目的是让全班所有同学尽可能的将自己的才艺和才能展现出来,以此来增强同学们的自信心和责任感,使我们这个团体更具有凝聚力、向心力——“鹰一样的做人,狼一样的集体”。

2、本班同学与来宾进行沟通和交流,特别是在学生会“就职”的同学,在一定程度上方便他们了解“民意”,以便在学生会工作中找到更好的路线、方针、政策,使其在另一个舞台展示自我,锻炼自我,提高自我,为院系学生工作的顺利开展贡献出我班的一份力量。

二、活动主题:真我的风采。

三、活动时间:xx年11月7日晚19:40——21:20。

四、活动地点:综合实训楼b区304。

五、活动策划:高分子07-3-3团支部。

六、特邀嘉宾:“青马班”全体同学,化学工程系团总支学生会主席团同学,高。

分子大一各班班长及团支书。

化学工程系高分子07级3-3班特色团日活动经过近半个月的精心准备下,终于在xx年11月07日(周五)晚上19:40在学院综合实训楼b区304落下帷幕。此次特色团日活动凝聚了本班四十七位同学的智慧和努力,得到了兄弟班级、特邀嘉宾们的一致好评。现就结合本次特色团日活动相关方面做如下总结:

(一)、各项工作开展情况。

本次活动能顺利进行离不开班上全体同学的共同努力,离不开高分子07级3-3班全体班委的精心筹备,兄弟班级的不懈支持,离不开活动筹备同学的辛勤工作,更离不开化学工程系团总支的支持与鼓励。

在活动筹备阶段,负责活动筹备的.班委同学在没有较大型班级活动筹备经验的情况下勇于创新,善于总结自我,能深层次的发掘本班人力资源,使本次活动的各项工作较顺利的开展。但是,在其中也存在不足之处,应该引起我们的高度重视:

(1)增强工作预见性,充分协调时间与人力资源。

在此次特色团日活动中,因为准备的不充分和经验的缺乏使工作的预见性没有体现出来。主要表现在活动现实情况复杂,活动场地布置工作艰巨,对工作人员的组织工作困难等都没有事先预见到,这既是工作的漏洞也是我们以后需要加强注意的方面。

(2)应更加关注活动细节,部门协调能力应得到提高。

根据本次活动的组织筹备与活动的开展所表现出来的一些问题上分析,本次活动在整体上是好的。虽将任务分成了若干版块,但是未将任务落实到人,致使有的同学工作相对繁杂。针对此问题,我们需要在日后注意将具体目标确定,任务设置明确,以此减轻工作人员的精神压力与工作强度。

活动过程中主持人所出现的各类问题直接影响了活动的效果,其不容忽视。这可能是活动策划人与主持人的交流不够,也可能是主持人的综合素质还应增强。结合此类问题,我们应该在与主持人的交流和对其进行活动讲解的程度上加大力度,但也应该更加严格的选拔主持人,结合相应活动的形式安排最适合的主持人。

(二)、学生自主创新意识的增强与综合素质的提高。

本次特色团日活动,同学们的自主创新充满了活动全程,体现了我班同学创新意识的增强,在一定程度上提高了同学们的综合素质。本次活动创意较新,场地布置效果极好,后期反响极好。是优良传统的集中体现也是开展学生素质教育的综合结果。

(三)、鹰一样的做人,狼一样的集体。

——班上一同学的感言。

“在此之前,我们从未记起那些美好的画面,只因从未忘记;在此之后,我们的脑海里不断浮现出那些美好的画面,只因刻骨铭心”,这是我们班上一位同学在活动结束后的一席话。

纵观此次活动的整个流程,在活动的场地到处都弥漫着快乐的味道,在刘德华的那首熟悉的(真我的风采)歌声中,本班的主人——全体同学,带领着嘉宾欣赏墙壁上的风采照片,上面记录着本班每位同学的学习、工作和生活,整个活动过程都是有条不紊,井然有序。

在嘉宾随意参观完后,我们班上的同学更是使出浑身解数展现我班的风采,以“浪漫樱花”为开场舞,拉开了此次特色团日活动的帷幕。虽说跳得不是怎么的好,但我班同学勇于以他们的方式表达对来宾的热忱欢迎,从集体到个人,唱歌、跳舞在带动现场气氛的同时,更展示了我们年青人的青春、活力和魅力。动中有静,静中有动,动静结合使此次活动的意境更显优美。所以,就有了才艺大荟萃,现场书法,手工艺品展示等等。这些都从另一方面表现出本班同学的风采,在一定意义上给大一的学弟学妹作了很好的学习示范作用。

宁静的场面是“暴风雨”来临的前奏,在与来宾互动环节,把气氛拉得是一浪高过一浪,歌曲pk,互动小游戏,交谊舞······使得主人与来宾之间有了又一次深刻的交流与沟通,形成了主客一家的氛围。我们不紧展现了本班的风采,也使我系各班之间的班团干有了很好到了解,加深了友谊,更是很好的展现了我系的风采。

最让我们难忘的是最后一个环节,“幸福由你签”,来宾和班上的同学先后在红布上写下了对本班的寄语。

我们用生活演绎并诠释了“鹰一样的做人,狼一样的集体”,本班每位同学都用青春、激情、才智为自己的生命路途增添风景,为班集体做奉献,在竞争中、合作中成长。就像这句台词“这一秒不失望,下一秒就有希望”,而非人乔丹更有“我可以接受失败,但我决不能接受放弃”的誓言。年青没有什么不可能,我们的风采无懈可击!

班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分,她是学生成长的摇篮。实践的证明,良好的班集体始终是激励这学生不断进取,主动、健康地成长,能使得学生心情愉快,更加积极、轻松、充满激情地投入学习、生活当中去。苏霍母林斯基说:“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体自身就能成为很大的教育力。”这种力量就是班级的凝聚力。而大学,这个由来自五湖四海同学组成的特殊班集体,班级凝聚力的形成,尤其需要班级每个成员不懈的努力。

建设和谐班级是最终达到校园和谐的必要条件,同时也是最基本的条件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育,因此增强班级凝聚力显得尤为重要,如何使每个班级成员发挥应由的作用,成了当前团支部的工作重点,我们希望以此次活动为载体,为今后开展类似活动奠定良好的基础,在加强班风、学风建设,增强班集体凝聚力的同时,创建化专的另一品牌,突出小班教学这一优势,使我院的班级建设提到一个新的层次。

以上便是高分子07级3-3班特色团日活动的总结报告。

骨干集训个人工作总结

我院护理工作在院领导的关心、支持、重视下,在全院护士的共同努力下,圆满完成了年初下达的护理工作计划,同时,积极投身于“创满”建设活动和“医院管理年”活动,对照标准,逐条逐项抓好各项工作,通过两个活动,有效的促进我院护理管理制度化、规范化,护理质量稳步提高,现总结如下:

一、基本情况。

(一)护理人员情况。

(二)护理工作量。

我院护理队伍结构老龄化现象与去年相比有所缓解,但梯队不够合理,影响护理人力的合理使用。护理人员短缺凸显,护士床位比较低,医护比例明显失调,现有护理人员配置不能满足日益增长的医院护理服务、质量、安全的需要,存在着安全隐患,也制约护理质量的深层次提高。

二、加强了护理管理,努力提高护理管理水平。

(一)强化护士长的管理意识,今年二月份,护理部组织举办了一期院内护理管理培训班,培训内容主要是护士长管理理念的更新,管理技巧及护理服务的人本精神的塑造、护理质量持续改进,同时,安排了半天的讨论,护士长们在回顾上一年工作的同时,展开了新年如何深化人性化服务的讨论,在讨论中进一步理解了”以人为本“护理服务的内涵,达成了共识。

(二)加大了对护士长目标管理的月、年终考评,明确了护士长工作流程及考评标准,确立其在科室质量管理中的关键作用,建立了护士长日三见面三查房制度,护士长征询意见制度,有效的提高了护士长预测——控制——改进工作的能力。密切了护患关系,减少了病人的投诉率。

(三)悉心指导新上任护士长工作:今年新增护理单元二个,护理部除积极协助组建护理单元的建设外,对新上任护士长采取跟班、指导与交流等形式,帮助新上任护士长尽快转换角色,在较短的时间内承担起科室的护理管理工作。

(四)加强了护理安全管理,保证护理安全。

1.强化护理安全超前意识,重视危险信息反馈,今年,建立了三级护理安全监控网,即护理部—护士长—安全监控护士,逐级收集护理危险因素,每月组织护理安全讨论会1-2次,就现存的及潜在的安全问题进行讨论,提出切实可行的防范措施。今年共查摆护理安全隐患63条,提出安全措施12条。制定出制度、流程改进措施3条。有效的防范了严重护理差错的发生。

2.加强了对护理缺陷、护理投诉的归因分析:建立内部如实登记报告制度,对故意隐瞒不报者追究当事人及护士长的责任。护理部对每起护理缺陷及投诉,组织讨论,分析发生的原因,应吸取的教训,提出改进措施,对同样问题反复出现的科室及个人责任其深刻认识,限期整改。科室护理问题与科室护士长月、年终考核挂钩。

3.增强了护理人员的风险意识,法律意识,证据意识,强化护理人员遵章守规,今年组织了护理规章制度与相关法律法规的考试,并及时向全院护理人员传递有关护理差错事故的案例警示,同时,进一步规范了医嘱查对流程,药物查对流程,制定了重点环节护理管理程序及应急流程,防范住院病人跌倒制度及各类导管防脱落制度。有效的保证了全院护理人员有章可循,确保了护理安全。

骨干集训个人总结范文

学到了方法,提高了教育教学能力。本次培训围绕模块培训任务,开展了一系列专题讲座、经验交流以及参观考察活动,使大家对管理工作的科学性与实践性有了更加深刻地认识。以下内容是小编为您精心整理的骨干集训个人总结文章,一起来看看吧!

各位领导、专家、同志们:

大家下午好!

和**学院合作举办的全县中小学校长及物理、数学骨干教师培训班,在各位领导的亲切关怀和大力支持下,在**学院基础教育师资培训中心的密切配合下,经过全体学员的积极参与和共同努力,历时20天,今天完成了既定的各项培训任务,达到了预期的目标,即将顺利结业了。在此,我谨代表向两期培训班的成功举办和学员们的圆满结业表示热烈的祝贺!向承担本次培训任务并为之付出辛勤劳动、智慧和汗水的**学院各位领导、专家、教授及全体老师表示衷心的感谢!

**学院基础教育师资培训中心始终坚持开拓创新、规范管理、确保质量、稳步发展的办学思路,以管理求质量,以质量求声誉,以声誉求发展的办学理念和向社会负责,向家长负责、向学校负责的教学管理原则,积极探索成人教育的特点和规律,把握市场脉搏,着力成人教育教学改革和研究,不断拓展办学形式和办学层次,优化专业结构,经过多年的探索和实践,形成了比较完善的培训体系,赢得了社会的普遍赞誉,为基础教育事业和经济社会发展做出了突出的贡献。本次培训,基础教育师资培训中心根据农村教育教学改革发展要求和。

培训方案。

围绕当前基础教育的现实问题有针对性地为校长培训班和骨干教师培训班分别安排了理念提升、学校精细化管理、特色学校创建、案例研究与教学观摩四个模块和新课程改革理念、新课标解析、学科问题与对策及教学能力提升、案例研究与教学观摩四个模块的培训涉及教育思想解析、学校管理研究、课程改革、素质教育理论与实践、中外教育比较、现代教育技术等学习内容使大家有幸现场目睹专家教授的大家风范、聆听了众多名师的科学引领和指点迷津思想和理念上受到了新的冲击知识和技能普遍得到充实和提高。纵观整个培训过程我认为本次培训虽然时间较紧但定位高、节奏快、效益佳内容丰富形式灵活体现了时代性、把握规律性、富有创造性主要收获突出表现在以下几个方面:一是统一了思想提高了认识找准了今后努力的方向。通过学习培训大家对教育改革发展的新形势新任务有了更加准确的把握增强了不断学习、提高学校管理和教育教学水平的紧迫感和责任感切实把新的管理思想理念真正用在精心、精细、科学、和谐发展上来把工作重心转到提升内涵发展、均衡发展上来把育人模式转移到培养德、智、体、美、劳全面发展的新人上来依法治校、科学管理的观念更加深入人心狠抓教育教学质量推进学校工作科学、和谐发展办让党放心、让人民满意的教育已成为大家的共同追求和不懈努力的方向。

二是丰富了知识,学到了方法,提高了教育教学能力。本次培训围绕模块培训任务,开展了一系列专题讲座、经验交流以及参观考察活动,使大家对管理工作的科学性与实践性有了更加深刻地认识,对新课改理念与实践环节有了更加准确的把握,增强了驾驭新课程、指导新课改、统筹教学管理的能力,为提高我县教育教学质量奠定了坚实的基础。

三是交流了经验,开阔了视野,提升了综合素质。这次培训不仅是个人能力素质及人生阅历的一次再提高、再丰富,而且是学校管理和教学工作的一次大交流、大促进。培训中,大家除在课堂上学到了许多新的教学理论、管理方略、教学案例外,还通过彼此的沟通与交流,互通信息,相互借鉴,共享成功经验,共谋改革发展。特别是通过聆听专家名师、优秀校长的经验介绍、走出去实地考察特色学校,有效地拉近了理论与实践的距离,使大家开阔了视野,拓宽了思路,促进了综合素质的全面提升。

各位校长、老师,目前党和国家把教育摆在了优先发展的战略地位,我县的基础教育也正面临着一个历史性的发展时期,如何实现由传统教育向现代教育,由应试教育向素质教育转变,需要广大教育工作者全身心的投入,更需要大家付出自己的智慧和劳动。为进一步适应教育的发展,做一个素质高,业务精,懂教育,善管理的新型学校管理者和骨干教师。在培训班结业之际,我向全体学员提出三点意见与大家共勉。

1.坚守一种习惯善于学习。

学习对每个人来说,只有起点,没有终点。学习贵在用心,学习贵在得法,学习贵在创新。坚持学习,虚心学习,长期不懈地学习。在学习中,要真正明确五条原则:过程比结果重要;深度比广度重要;质量比数量重要;思考比记忆重要;终身比一时重要。争创学习型组织、争做实干型干部、争办满意型教育,首要的是把学习放在第一位。培训只是一种促进,培训的目的是为了提高素质。要从根本上解决素质问题、能力问题、水平问题,关键还是靠大家平时的自觉学习,人人学习,注重学用结合、学以致用,做到每天读一点,每天写一点,每天反思一点,进而形成终身学习的良好习惯。

2.设计好一张名片身正为范。

校长和教师的言传身教能够引领学生的发展与成长,甚至可以影响到家长和社会。应该具有壁立千仞、无欲则刚的气魄,有海纳百川、有容乃大的襟怀,有淡泊名利、宁静致远的情操。校长是一所学校的灵魂,也是全体教师信任、爱戴、众望所归的首席教师。应该对古今中外名著广泛涉猎,熟悉教育理论,了解中外教育发展的历史和发展动态,多点书卷气,多点知识分子的傲骨和刚正不阿、处事公正的凛然正气,时时处处走在先、干在先。这才是校长和教师最亮丽的名片。

3.把握一个永恒的主题教学工作。

教学工作是学校的中心工作,必须把握好以教学为中心这个主旋律,让其他一切工作的音符都围绕这个主旋律跳动。要不断强化一种意识,一个不忘。一种意识,就是务本意识。务本,就是要坚定不移地把教学工作放在学校工作的中心位置;务本,就是要抓住提高教育教学质量这个根本任务,严格执行教学计划和课程标准,在传授知识、培养能力的同时,实现育人的功能。一个不忘,就是不能忘记课堂教学改革。抓教学的方面很多,而课堂教学是最重要的工作。大家要通过大量的听评课来了解各校及各自的教学工作实际,清楚地知道新课程的教育理念和我们实际操作的落差到底有多大,不断改革课堂教学,不断研究新课标,不断提高业务素质,进而真正发展自己,真切地为学生发展服务,只有适应了这两大发展,学校才能得到根本性的发展。

同志们,本次培训将要划上圆满的句号,但这不是终点,只是教育教学工作的一个新起点。让我们以本次集中学习培训为动力,以今天的结业典礼为新起点,不断认真学习,潜心研究,勇于实践,勇于探索,坚守学习的习惯,打造亮丽的名片,唱响教育发展的主旋律,为教育事业的新发展做出新的更大的贡献!更希望通过这次培训,开拓和筑牢我县与**学院友好交往,学习培训的渠道和桥梁,为我县教育事业大发展注入新活力、谱写新篇章!最后祝各位领导、专家、同志们身体健康,工作顺利,生活美满,期待与各位领导、专家、教授在古城相会!

尊敬的各位首长,亲爱的战友们,大家上午好。

我是集训连排x班学员,今天,非常荣幸能够代表广大学员在这里进行发言,此时此刻,我的心情无比激动,倍感自豪。首先,请允许我代表参加集训的全体士官向关心支持士官骨干集训的各位首长、集训队的各位领导和保障人员以及为我们进行精彩授课的各位教员表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意!

此次集训虽然时间短暂,但各级领导在我们的身上倾注了无数的心血,他们的精彩授课让我们受益匪浅,丰富了我们的知识,开阔了我们的视野,提高了我们的思想觉悟,强化了我们的事业心和责任感。使我们深刻认识到作为一名士官,就应该立足本职岗建功立业。古人云:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。只要我们我们每一名士官把本职工作当成崇高的事业来追求,从点滴小事做起,把每一个平凡的工作干得出色,把每一件简单的事情做得完美,就能把本职岗位的小天地演绎成精彩的大舞台,创造出令人瞩目的辉煌成绩,从而实现自己的人生理想和价值追求。

十天的集训,各级首长的精彩授课让我们获益匪浅,深刻认识到士官队伍在部队建设的地位和作用,使我们增强了身为士官的光荣感和自豪感,我们在学好有字专题的同时,也练好了无字专题,通过一日生活制度的规范,行政例会的召开,军事训练的组织,作风纪律的培养,我们在参与着同时也在努力吸收着营养,潜移默化的丰富着我们的工作方法,提高了我们的组织指挥能力。

十天的集训,我们开展了丰富多彩的文体活动,激情澎湃的篮球比赛让我们明白了团结协作精神重要性,精彩感人的电影,让我们看到了人性的光辉,热血沸腾的拔河比赛,让我们感受到了强大的集体力量,在这一系列活动中,无论场上场下,每个人都表现出了前所未有的热情,展现了我们士官队伍坚忍不拔意志和团结协作、勇争第一的精神风貌。

十天的集训是紧张忙碌的,但更是丰富多彩的,回首集训生活,从最初的紧张忙乱到现在的和谐有序,从开始的苦熬日子到现在体味生活,从最初怨叹不解到现在不舍感激,有太多的感触,太多的收获。十天的集训不仅仅是一次难得的学习锻炼机会,也是一次奇妙的转变过程,更是一次蜕变,一次蛹化后的自缚与挣扎,是艰难磨砺后的厚积与薄发。

十天的集训,给我们的军旅生涯留下了一笔宝贵的精神财富,不仅提高了我们的理论素养,强化了我们的军事素质,锤炼了我们的思想作风,更为我们更好的履行职责使命,起好士官的模范表率作用打下了坚实的基础。

人生如逆水行舟,不进则退,我们每一名士官同志都要把学习当成自己的终身职业,集训的结束不是我们学习的结束,而是给予了我们更高的学习起点,我们必须保持集训队积极向上的学习冲劲、英勇顽强的战斗作风和争创一流的工作干劲,百尺竿头,更进一步,以饱满的热情和百倍的勇气。

骨干集训个人总结范文

我是集训连排x班学员,今天,非常荣幸能够代表广大学员在这里进行发言,此时此刻,我的心情无比激动,倍感自豪。首先,请允许我代表参加集训的全体士官向关心支持士官骨干集训的各位首长、集训队的各位领导和保障人员以及为我们进行精彩授课的各位教员表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意!

此次集训虽然时间短暂,但各级领导在我们的身上倾注了无数的心血,他们的精彩授课让我们受益匪浅,丰富了我们的知识,开阔了我们的视野,提高了我们的思想觉悟,强化了我们的事业心和责任感。使我们深刻认识到作为一名士官,就应该立足本职岗建功立业。古人云:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。只要我们我们每一名士官把本职工作当成崇高的事业来追求,从点滴小事做起,把每一个平凡的工作干得出色,把每一件简单的事情做得完美,就能把本职岗位的小天地演绎成精彩的大舞台,创造出令人瞩目的辉煌成绩,从而实现自己的人生理想和价值追求。

十天的集训,各级首长的精彩授课让我们获益匪浅,深刻认识到士官队伍在部队建设的地位和作用,使我们增强了身为士官的光荣感和自豪感,我们在学好有字专题的同时,也练好了无字专题,通过一日生活制度的规范,行政例会的召开,军事训练的组织,作风纪律的培养,我们在参与着同时也在努力吸收着营养,潜移默化的丰富着我们的工作方法,提高了我们的组织指挥能力。

十天的集训,我们开展了丰富多彩的文体活动,激情澎湃的篮球比赛让我们明白了团结协作精神重要性,精彩感人的电影,让我们看到了人性的光辉,热血沸腾的拔河比赛,让我们感受到了强大的集体力量,在这一系列活动中,无论场上场下,每个人都表现出了前所未有的热情,展现了我们士官队伍坚忍不拔意志和团结协作、勇争第一的精神风貌。

十天的集训是紧张忙碌的,但更是丰富多彩的,回首集训生活,从最初的紧张忙乱到现在的和谐有序,从开始的苦熬日子到现在体味生活,从最初怨叹不解到现在不舍感激,有太多的感触,太多的收获。十天的集训不仅仅是一次难得的学习锻炼机会,也是一次奇妙的转变过程,更是一次蜕变,一次蛹化后的自缚与挣扎,是艰难磨砺后的厚积与薄发。

十天的集训,给我们的军旅生涯留下了一笔宝贵的精神财富,不仅提高了我们的理论素养,强化了我们的军事素质,锤炼了我们的思想作风,更为我们更好的履行职责使命,起好士官的模范表率作用打下了坚实的基础。

人生如逆水行舟,不进则退,我们每一名士官同志都要把学习当成自己的终身职业,集训的结束不是我们学习的结束,而是给予了我们更高的学习起点,我们必须保持集训队积极向上的学习冲劲、英勇顽强的战斗作风和争创一流的工作干劲,百尺竿头,更进一步,以饱满的热情和百倍的勇气。

骨干集训个人工作总结

(一)建立了护理质量检查与考核制度,护理部人员不定期的深入科室检查、督促、考评,每季度组织全院护士长交叉大检查,促进了护士长间及科室间的学习交流,取长补短,有效的促进了全院护理质量的统一和提高。

(二)健全护理质控体系网,注重发挥科室质控小组的质管作用,各科室明确了护理质控小组的职责及工作方法,各质控小组每月进行信息交流,而且质控员都有各自的质控点。此举措较好的促进了护士参与质量管理意识,激励护士的工作积极性,对抓好环节质量控制起到了很大的作用。

(三)进一步规范了护理文书书写,从细节上抓起,加强了对每份护理病历采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度,每月组织进行护理记录讲评1次,确保不合格的病历不归档。在年终护理文书检查评比中,获得质量前三名的科室是:五官科、儿科、感染性疾病科。

小学骨干教师个人总结骨干教师个人总结

下面是本站小编为大家整理的小学骨干教师个人总结,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注本站工作总结栏目。

小学骨干教师个人总结

时间过得真快,一转眼一学期即将结束。回想这一学期的工作,虽然有些艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是收获。我有幸被评为骨干教师,这是学校老师、领导对我工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好各项工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的,也是这样做的。

这学期我校引进一个新的研究课题:“随笔化作文”,并已实施,这也是教研方面的一个重要工作。作为二年级级部的骨干教师和一位语文老师,我首先从思想上高度重视这一研究课题,并付诸于行动。我每次都积极参加学校组织的骨干教师“随笔化作文”研讨会,做好级部的“随笔化作文”教学工作的汇报工作。

在级部内也经常和语文老师们交流“随笔化作文”教学的好处,实施方案以及怎样把作文教学做得更好:比如,作文的批改方式,评定方式等。在我的带领下,我们级部还编辑了级刊(孩子们的作品)“童声稚语”,给了孩子们莫大的鼓励。

作为骨干教师我深知自己肩上的担子很重,教研要带头、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢?随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足。闲暇之余我经常上网听名师讲课,查找班主任班级管理的金点子,有关指导孩子们写作的文章等。《滨州教育》、《山东教育》等理论书籍也成了我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论,学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。

作为骨干教师我积极参加优质课评选,我执教的“保护耳朵“一课被评为区级一等奖,也去市里参加评选。我们学校作为窗口学校经常有老师来我校讲课,我抓住每次学习的机会,在不耽误课的情况下尽量去听课、学习。通过各种学习方式来提升自己,提高自己的业务。

我作为骨干教师还有很多地方做得不够,今后我会更加严格要求自己,大胆实践,积极与我级部的语文老师交流讨论,争取把我级部的教研工作做得更好!

骨干教师工作总结

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照,也是我对教育事业的承诺,对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干教师,我严格按照一个好教师的标准要求自己,牢固树立教书育人信心,把强烈的事业心和责任感放在第一位,对学生的热爱使我兢兢业业,在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。

我爱岗敬业,勇挑重担,以满腔的热忱投入到工作中,在自己努力要求上进的同时,还能鼓励青年教师积极上进,以实际行动影响和激励着周围的老师,我始终把每位教师当作自己的朋友,一起学习,共同成长。凭着自己对教学的热情,总是在实践、在钻研、在进步、在创造。

对我个人来说zx年也可以说是个紧张、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。作为一名骨干教师,我积极履行着自己的职责,回顾一年的工作,这中间有欣慰、也有惭愧。下面我将自己这一年来的工作做个小结。

一、确立正确的人生价值取向。

教师是教育过程的组织者,是素质教育的最终实践者。在新的历史时期,我们面对新的教育形式,新的教育体制,必须树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学习、努力提高自己的教学水平,不仅要关注教学理论,更新自己的教学理念,更要关注自己的教学风格。

使自己的`教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。要“把教学当成一种事业去追求,把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。”牢记:“教学是事业,事业需要奉献;教学是科学,科学需要探索;教学是艺术,艺术需要创新。”

二、深钻教材,改进教法,力求创新。

教材是教师从事教学的依据,对教学具有规范性,是从事教学的参与物。因此,教师要做教材的主人,对教材的运用必须得心应手,钻得进,跳得出。要能很好的去领会编者的意图。对于任何一个知识点的把握,必须准确而深刻,把握好点与点之间的内在联系。要注意改进教学方法,讲究整合、融合,要“以学论教”。努力发展每个学生的不同潜能,使他们在课堂上敢想、敢说、敢做,学会创新。

因此,我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习氛围,创造性的使用教材,体现“用教材教,而不是教教材”的原则。呈现的内容、形式尽可能的是学生熟悉的、喜闻乐见、灵活多样的,从而使学生感到数学就在身边。加强开放意识、训练意识、体验意识。正确处理结果与过程的关系,重结果,更要注重获取知识的过程。牢记“教无定法,教学有法,教在得法。”不放过任何一个可以开启学生创新思维的方法,途径。

因此,从备课到上课,我给自己确定的目标就是“精益求精”、“没有最好,只有更好。”教学中,我处处高标准,严格要求自己,以学生的发展为本,面向全体,尊重差异,使学生主动参与、体验成功。培养学生动手、动口、动脑的互动能力,使学生自主探索,协调发展。教学中我不断潜心钻研,改变教学策略,努力创设有利于学生参与的教学情境,认真备课、上课,始终遵循“自主探究”教学原则,把“学”案融入“教”案中,注重整体,注重内涵。

关注学生的具体生活和直接经验,有意识地努力将学生的基础性、发展性、创造性整和到一起。优化教学结构,科学地进行课堂教学改革实践。课堂上,凡是学生自己能探索的,决不代替;凡是学生自己独立发现的,决不暗示,尽量给学生多一点思考时间,多一点活动余地。注意培养学生的问题意识和质疑能力,鼓励学生奇思异想,别出心裁。

为了更好的进行教科研工作,加快课堂教学改革的步伐,全面推进小学数学课堂教学中实施素质教育的进程,培养学生的创新精神和时践能力,我以创新教育的思想为指导,结合年级和学生特点,以21世纪新的课程标准为依据,大胆进行了课堂教学的改革。

改革传统的教学模式,教学方法,运用新的教学策略;改革传统的例题呈现方式,注重数学知识与学生生活实际的关系;打破教材原有的知识框架,重新调整教材的编写内容。以渗透性、系统性、交互性、渐进性和规范性为目标,优化课堂教学结构,进行系统的学科创造性思维活动训练,把培养学生的创造性思维品质与创造性品质有机的结合起来,促进了学生创造性潜能的开发和创造能力的发展。通过实践研究,逐步形成了“激情设疑——探究发现——拓展延伸”的教学模式。

三、努力方向

作为一名骨干教师,墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的,一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标:

1.在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练。

2.对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3.对青年教师积极培养,发挥带动、辐射作用,弘扬教师教书育人的职业精神。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

四、取得成绩

经过一年的努力工作,所写的论文《新课程理念下数学课的导入》获得市一等奖,所教的数学成绩总是名列前矛。

小学数学骨干教师个人总结

在忙忙碌碌中,一个学期很快就过去了。这学期我认真执行学校教学工作计划、转变思想、积极探索、改革教学。在继续推进我校课堂教学模式的同时把构建有效课堂落实到教学中来,收到了很好的效果。具体总结如下:

一、加强业务学习,提高教学水平。

本着“多学、常思考”的宗旨,本学期我除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外,积极参加学校组织的教研活动,并经常到有经验、有先进教学理念的教师那里去听课。在学校组织的“三制”、“三课”中,我们教师相互学习,取长补短,并将学到的知识与经验应用到平时的教学中来,提高了自己的教学水平。

二、创建有效情境,提高课堂效率。

我们数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂,这学期我研究的小课题是:“如何创设有效数学情境的研究”,是想把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。让他们真正体味到数学来源于生活,应用于生活。

本着这一原则,我主动参加了我校组织的自愿上一节创新的课,在教学“抛硬币”一节时,我采用情境探究式教学模式,在情境中设疑,激发学生的兴趣,让学生通过看一看、摸一摸、说一说来感知问题的可能性,在一系列的游戏情境中激发学生的学习积极性,让学生在学中学、玩中学、大大的增加了学生对数学的学习的兴趣。并且在与同行们研讨时既能提高自身水平,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高课堂效率,达到自主、创新、高效的教学效果。

三、做好常规教学工作、保证教育教学任务全面完成。

在抓好课堂教学的同时,本学期每位教师平均每人听课不少于20节,好的教学设计16篇,反思16篇,学习笔记10000字等。并且认真备课,作业批改仔细,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事。真正做到了课前有准备、课后有反思。

四、认真落实培优补差,激励促进学生全面发展。

培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。学校也很重视,除了培优补差外,每个教师还指定了详细的转差计划、转差有记录,有总结。本学期每位教师至少转化一至二名学困生。

由于我们学校每个学期都有插班生,再加上家庭等各方面的原因,学困生很多,所以把每周一下午最后一节课,给学生补差,特别是临近期末考试这段时间,有时还要利用利用中午休息时间给差生补课,确实很辛苦。好在,工夫不负有心人,这些学生都有较大的进步。说明补差效果很好。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往、再接再厉,力争把工作做得更好!

骨干教师个人总结

课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”

力求让我的语文教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的.要求,提高语文教学质量。同时作为班主任的我深深懂得,教师的一言一行都影响着学生,都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我指导学生开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,我的班级在活动中取得了很好的成绩,我也多次评为镇优秀班主任。

在教育教学中,我积极认真学习新大纲、新教材,认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂40分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担;同时积极学习钻研专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法,在业务上精益求精。坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。我能用发展的观点看学生,一直以来我积极做好后进生转化工作,因势利导化消极因素为积极因素。

静下心来想想,作为一名骨干教师,我是否出色完成了各项工作,我是否无愧于骨干教师的称号。在看到一些成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足之处。我要努力提高自己的语文水平,来更好地适应现在的语文教学。

在教科研方面的研究还要做得更加细和实。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势,更好地完成教育教学工作,无愧于一个骨干教师的称号,我要及时总结经验,更加严格要求自己,在工作中有开拓创新意识,争取以后做得更好。

骨干集训个人总结

各位领导、专家、同志们:

大家下午好!

和xx学院合作举办的全县中小学校长及物理、数学骨干教师培训班,在各位领导的亲切关怀和大力支持下,在xx学院基础教育师资培训中心的密切配合下,经过全体学员的积极参与和共同努力,历时20天,今天完成了既定的各项培训任务,达到了预期的目标,即将顺利结业了。在此,我谨代表向两期培训班的成功举办和学员们的圆满结业表示热烈的祝贺!向承担本次培训任务并为之付出辛勤劳动、智慧和汗水的xx学院各位领导、专家、教授及全体老师表示衷心的感谢!

xx学院基础教育师资培训中心始终坚持开拓创新、规范管理、确保质量、稳步发展的办学思路,以管理求质量,以质量求声誉,以声誉求发展的办学理念和向社会负责,向家长负责、向学校负责的教学管理原则,积极探索成人教育的特点和规律,把握市场脉搏,着力成人教育教学改革和研究,不断拓展办学形式和办学层次,优化专业结构,经过多年的探索和实践,形成了比较完善的培训体系,赢得了社会的普遍赞誉,为基础教育事业和经济社会发展做出了突出的贡献。本次培训,基础教育师资培训中心根据农村教育教学改革发展要求和培训方案,围绕当前基础教育的现实问题,有针对性地为校长培训班和骨干教师培训班,分别安排了理念提升、学校精细化管理、特色学校创建、案例研究与教学观摩四个模块和新课程改革理念、新课标解析、学科问题与对策及教学能力提升、案例研究与教学观摩四个模块的培训,涉及教育思想解析、学校管理研究、课程改革、素质教育理论与实践、中外教育比较、现代教育技术等学习内容,使大家有幸现场目睹专家教授的大家风范、聆听了众多名师的科学引领和指点迷津,思想和理念上受到了新的冲击,知识和技能普遍得到充实和提高。纵观整个培训过程,我认为本次培训虽然时间较紧,但定位高、节奏快、效益佳,内容丰富,形式灵活,体现了时代性、把握规律性、富有创造性,主要收获突出表现在以下几个方面:

一是统一了思想,提高了认识,找准了今后努力的方向。通过学习培训,大家对教育改革发展的新形势新任务有了更加准确的把握,增强了不断学习、提高学校管理和教育教学水平的紧迫感和责任感,切实把新的管理思想理念真正用在精心、精细、科学、和谐发展上来,把工作重心转到提升内涵发展、均衡发展上来,把育人模式转移到培养德、智、体、美、劳全面发展的新人上来,依法治校、科学管理的观念更加深入人心,狠抓教育教学质量,推进学校工作科学、和谐发展,办让党放心、让人民满意的教育已成为大家的共同追求和不懈努力的方向。

二是丰富了知识,学到了方法,提高了教育教学能力。本次培训围绕模块培训任务,开展了一系列专题讲座、经验交流以及参观考察活动,使大家对管理工作的科学性与实践性有了更加深刻地认识,对新课改理念与实践环节有了更加准确的把握,增强了驾驭新课程、指导新课改、统筹教学管理的能力,为提高我县教育教学质量奠定了坚实的基础。

三是交流了经验,开阔了视野,提升了综合素质。这次培训不仅是个人能力素质及人生阅历的一次再提高、再丰富,而且是学校管理和教学工作的一次大交流、大促进。培训中,大家除在课堂上学到了许多新的教学理论、管理方略、教学案例外,还通过彼此的沟通与交流,互通信息,相互借鉴,共享成功经验,共谋改革发展。特别是通过聆听专家名师、优秀校长的经验介绍、走出去实地考察特色学校,有效地拉近了理论与实践的距离,使大家开阔了视野,拓宽了思路,促进了综合素质的全面提升。

各位校长、老师,目前党和国家把教育摆在了优先发展的战略地位,我县的基础教育也正面临着一个历史性的发展时期,如何实现由传统教育向现代教育,由应试教育向素质教育转变,需要广大教育工作者全身心的投入,更需要大家付出自己的智慧和劳动。为进一步适应教育的发展,做一个素质高,业务精,懂教育,善管理的新型学校管理者和骨干教师。在培训班结业之际,我向全体学员提出三点意见与大家共勉。

1.坚守一种习惯善于学习。

学习对每个人来说,只有起点,没有终点。学习贵在用心,学习贵在得法,学习贵在创新。坚持学习,虚心学习,长期不懈地学习。在学习中,要真正明确五条原则:过程比结果重要;深度比广度重要;质量比数量重要;思考比记忆重要;终身比一时重要。争创学习型组织、争做实干型干部、争办满意型教育,首要的是把学习放在第一位。培训只是一种促进,培训的目的是为了提高素质。要从根本上解决素质问题、能力问题、水平问题,关键还是靠大家平时的自觉学习,人人学习,注重学用结合、学以致用,做到每天读一点,每天写一点,每天反思一点,进而形成终身学习的良好习惯。

2.设计好一张名片身正为范。

校长和教师的言传身教能够引领学生的发展与成长,甚至可以影响到家长和社会。应该具有壁立千仞、无欲则刚的气魄,有海纳百川、有容乃大的襟怀,有淡泊名利、宁静致远的情操。校长是一所学校的灵魂,也是全体教师信任、爱戴、众望所归的首席教师。应该对古今中外名著广泛涉猎,熟悉教育理论,了解中外教育发展的历史和发展动态,多点书卷气,多点知识分子的傲骨和刚正不阿、处事公正的凛然正气,时时处处走在先、干在先。这才是校长和教师最亮丽的名片。

3.把握一个永恒的主题教学工作。

教学工作是学校的.中心工作,必须把握好以教学为中心这个主旋律,让其他一切工作的音符都围绕这个主旋律跳动。要不断强化一种意识,一个不忘。一种意识,就是务本意识。务本,就是要坚定不移地把教学工作放在学校工作的中心位置;务本,就是要抓住提高教育教学质量这个根本任务,严格执行教学计划和课程标准,在传授知识、培养能力的同时,实现育人的功能。一个不忘,就是不能忘记课堂教学改革。抓教学的方面很多,而课堂教学是最重要的工作。大家要通过大量的听评课来了解各校及各自的教学工作实际,清楚地知道新课程的教育理念和我们实际操作的落差到底有多大,不断改革课堂教学,不断研究新课标,不断提高业务素质,进而真正发展自己,真切地为学生发展服务,只有适应了这两大发展,学校才能得到根本性的发展。

同志们,本次培训将要划上圆满的句号,但这不是终点,只是教育教学工作的一个新起点。让我们以本次集中学习培训为动力,以今天的结业典礼为新起点,不断认真学习,潜心研究,勇于实践,勇于探索,坚守学习的习惯,打造亮丽的名片,唱响教育发展的主旋律,为教育事业的新发展做出新的更大的贡献!更希望通过这次培训,开拓和筑牢我县与xx学院友好交往,学习培训的渠道和桥梁,为我县教育事业大发展注入新活力、谱写新篇章!最后祝各位领导、专家、同志们身体健康,工作顺利,生活美满,期待与各位领导、专家、教授在古城相会!

谢谢大家。

骨干教师个人总结

根据足教育[xx]25号文件精神,结合自身实际,我认为自己符合评选大足县小学数学县级骨干教师称号,特提出申报。现将个人工作总结如下:

1、我在学校能模范的遵守《中小学教师职业道德规范》和《重庆市教育委员会关于规范教育行为的六条规定》,思想言行在学校能很好的影响周围的教师,能激励教师奋进,堪为师表。

2、我在学校一直身居教学第一线,教书育人是我的天职,敬业爱生是我的特点,在工作中能充分体现很强的开拓进取的精神。

3、我在学校能很好的团结身边的每个人,共同为学校的教育教学工作努力,能真心关心学校集体,从不做不利于集体的事,从不说不利于集体的话,从各个方面为学校着想,怎样少花钱多办事,是我工作的出发点。严于律己是我最好的品质。

4、我身体健康,心理素质也非常健康。能承受工作中出现的一些波折,人生路上的一些坎坷。教育工作干了整整14年,中间经历了多少磨难,只有我知道。但是,始终没有动摇我干好教育事业的决心和信心。

二、业务精良。

1、教师自身素质是干好教育教学工作的前提和保障。我自从大足师范学校毕业以后,从未停止过教学业务的学习。从参加自考,到参加渝州教育学院的函授,到一边工作,一边自学教育著作等。这样,使我个人逐步提升了教育教学的能力,到目前为止,我具有较高的文化素质,较强的业务能力。

教学基本功过硬,参加过多次课堂教学竞赛,多次教学论文竞赛,在县、市、国家级多次获奖。学科专业知识系统扎实,还成为大足县小学数学中心教研组成员,多次参加、组织全县的小学数学教研活动。

2、我在任教以来,都能圆满完成教师继续教育规定的年度学分。在多年的实践和学习中,掌握了比较现代的教育理论,初步树立了新课程新观念,教学新方法的转变在教学实际中也能得到充分体现。而且在学校也多次进行课堂教学示范,在学校起到了很好的模范带头作用。

3、我在任教以来,边教学边收集经验、总结教学得失,积累了大量的教学案例,这是我个人宝贵的一笔财富。这样的锻炼,使我的教育教学能力大大增强,自学能力也在实际教学需要中得到锻炼。

4、科研兴教、科研兴校。这个观点在我的头脑中根深蒂固。在学校,我是课题研究组的组长。我带领教师们边教学边研究,把教学中的点滴经验与大家分享,把教学中的点滴挫折与大家商量,这样形成了比较和谐的教研科研氛围。学校的各项教研活动也丰富多彩,颇有成效。

5、随着现代教育信息的高速发展,学校也加入了信息化行列。教师的信息素养,信息技术能力也成为教师的基本功。我在参加多次县级、校级计算机培训中,已经具有比较熟练的计算机操作能力,能独立的下载远程教育资源为自己的课堂教学服务,能独立制作简单的教学课件,能把信息教育与其他教学有机结合起来,使课堂教学更具生动性、趣味性,使教学效果能得到大大的提高,学生的视野也得到很好的开阔。

6、由于自己在教学中,特别是小学数学教学中特别突出,所以在2003年经过学校推荐,参加了大足县第一届小学数学骨干教师培训。培训期间,我刻苦学习,圆满完成了大足县教师进修校培训部的各项要求,于2004年12月获得“大足县小学数学骨干教师培训结业证书”。

三、教育教学业绩显著。

1、我任教14年来,教学教学成绩历来显著。如果接到一个差班,在我的教学一学期、一学年后,该班成绩都有一个很大的飞跃,最显著的是1998年7月,我接教的两个班数学(四年级一二班),学年末成绩评比名次比去学年分别上升了4位和3位,将原来的第6名和第4名一下子就变成了第2名和第1名。多次任教毕业班的数学,多次获得毕业考试全校第一名。在我校已经树立起了一面旗帜,是年轻教师学习的楷模。

2、我在教学工作中,不仅把自己的工作干的很出色,而且对青年教师的培养也成为我份内的事。每年我都要组织教师进行课堂教学培训,不是我亲自示范,就是我指导某个教师,让青年教师示范。这样不仅培养了教师个人,而且培养了教师群体。

今年,我指导的6位教师参加了运用远程教育资源赛课的活动,取得了圆满成功。在学校推选的两位教师参加石马镇教办组织的运用远程教育资源赛课活动中,又一举夺魁,双双出线。他们将代表石马镇参加片区赛。

3、我在教学工作中,还善于把自己的教学经验、教学案例写成文章,在学校内,学校与学校之间交流。我在参加大足县教委或大足县教科所组织的各项论文竞赛中,多次获奖,自己也参加过多次课堂教学竞赛活动,每次都是县级二等奖。有一篇论文还发表在《中国教育教学研究》杂志上。

总之,我个人在教学战线上已经奋斗了14年,也很好的锻炼了14年,才取得今天的成绩。当然,学无止境,教无定法。在不同的社会环境下,我们教育工作者肩上的教育重点都有所侧重,有所不同。所以,为今后的教学工作更出色,我将不断努力,永不停歇,不断增强自己的素质,不断适应新时期的新要求,为培养好下一代作出实在的成就!

骨干教师个人总结

为了进一步完善骨干教师认定与管理机制,加强对骨干教师的.培养、培训,努力建设一支师德高尚、专业能力强、带头辐射作用大、创新能力强、适应素质教育需要的骨干教师队伍,形成多层次和类型的骨干教师群体,我们对中小学各级骨干教师和学科带头人进行了年度考核,现将考核工作情况总结如下:

骨干教师有着良好的师德师风,过硬的专业素质,在教育教学实践、教育科学研究及指导青年教师等方面发挥着重要作用,成为教师队伍的中坚力量。

召开了由各中小学主抓师训工作的校长参加的筹备会议,具体布置考核工作。在会上,有关领导就本次考核的重大意义和考核的注意事项提出具体要求,并强调要确保这次考核工作做到客观、公正、透明,保证考核结果的真实性。在审核中,充分听取骨干教师任职校考核小组的意见,在认真核实材料和深入课堂听课的基础上,对各校考核中存在的问题提出了整改意见,并限期改正,从而使本次考核真正做到了民主、公开、公正、真实,有力的促进了骨干教师队伍的建设。

通过考核,我们发现骨干教师在师德师风建设方面表现突出。在学校考核小组、学生、家长三方面的评价中,对骨干教师的师德师风均给予了很高的评价。骨干教师均能做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。同时骨干教师的教育研究能力有了显著的提高。表现在科研意识增强,在科研课题的带动下,使自身的教育教学水平有了质的飞跃,许多骨干教师也成为科研骨干。

骨干教师还注重在教育教学实践中不断磨练自己。他们积极投身新课程改革,成为课程改革的主力军。尤其在中小学开展的“构建生命课堂,提高教学质量”活动中,他们靠自己的聪明才智,努力掌握新理念,实践新课程,优化教育教学过程,使教育过程成为学生生命流淌中的动人音符,师生在这个过程中共同成长。

骨干集训个人总结

转眼间已进入分公司工作x年多时间,本人于xx年加入省建一公司分公司工作,从事内业、技术工作内业技术员等职务。现任x项目部内业技术员。

自参加工作以来,我本着勤奋、诚恳的原则,做好本职工作,同时在思想上严格要求自己,遵守公司及所在项目部的各项规章制度,积极服从领导的工作安排,圆满完成工作任务,维护集体荣誉,思想上要求进步,积极响应公司的号召,认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力,任劳任怨,认真学习相关试验知识,不断提高自己的业务素质和技术管理水平。

在内业资料的管理中,我严格按《建筑工程施工质量验收规范实施指南》及国家相关管理规范执行,及时分阶段的对项目竣工资料和经济结算资料进行整理存档,保证了各项资料的.及时性、完整性、准确性,接受公司及质检站的各项检查中,均得到了好评。在我任职内业技术员的工程得到了国家建设部、省建设厅的好评,并获得了:四川省标化工地以及省结构优质工程等荣誉。知识在于积累,经验在于总结。我注重以工作任务为牵引,不断掌握方法积累经验,依托工作岗位学习提高,通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,较快的完成任务。另一方面,问书本、问同事,不断丰富知识掌握技巧。在现场责任负责人的指导下,不断进步,逐渐找到了切入点,把握了工作的基本层次,一步步拓宽的了自己的专业知识。

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