作文是学生语文学习的重要内容，通过写作可以培养学生的思维和观察力，促进自我成长和品德的培养。以下是一些经过老师评选的优秀作文，让我们一起来欣赏和学习。
家乡一年级的作文
《家乡》教材以“我爱家乡”为主线，选择有吉林地方特色，与本地经济和社会发展密切相关的内容作为教材，把教育同当地经济发展联系起来，体现教育为经济服务的思想，抒发爱乡之心，爱国之情，进而借情言志，激发学生树立建设家乡的志向。
一、学情分析：
由于学生是刚刚入学的儿童，所以对学习会充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心，但由于年龄和心理认知的关系，他们在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯。
二、教学资源分析。
第一单元（第1―4课）我生活的地方。
本单元的学习重在帮助学生熟悉自己生活环境，体验生活的快乐，学习社区生活中必备的知识与技能。培育和发展主体意识。为学生尽快适应社会生活，形成乐观向上的生活态度，养成良好的行为习惯奠定基础。
第二单元（第5―7课）家乡在哪里。
赏自己的进步，在自我积累经验中提出新的发展目标，迈向新的生活。
第三单元（第8―10课）家乡真美丽。
本单元采用讲故事、看录像、做游戏等活动，引导学生认识家乡的风景名胜。因势利导，通过幽默、夸张、离奇的童话故事，学生亲自参与的游戏活动等，让儿童经历体验、感悟的.过程，使他们认识到家乡是一个风景秀美、人杰地灵的地方，为他们价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观打下良好的基础。
教学目标：
1.知识与能力目标：
根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点，引导学生认识我们的家乡―吉林，着重对学生进行最基础的生活常识教育、社会公德教育和行为习惯的养成教育。
2.过程与方法。
深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求于生动活泼的具体形象之中。
3.情感态度与价值观。
事。让学生健康、安全地生活；愉快、积极地生活；负责任、有爱心地生活；动脑筋、有创意地生活。
四、教学重点难点。
1.着重对学生进行最基础的生活常识教育。
2.让学生认识我们自己的家乡---吉林省，一个美丽富饶的地方，我们要热爱家乡，积极为家乡做自己力所能及的事。
五、教学措施。
1.寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。
2.利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。
3.开展丰富多彩的课堂教学活动。
4.结合红星儿童团的各项活动进行教育。
5.充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。
家乡一年级的作文
我的家乡位于武安市，那里有很多风景优美的风景区，其中有美丽的京娘湖、七步沟、古武当山、长寿村等，美丽极了!
春天，小燕子从南方唧唧喳喳地飞回来，好像在说：“我们终于回来了!”它们从空中掠过，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花儿，象赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
盛夏，绿绿的水果压弯了树枝。再往池塘中看，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，荷花美的就像一大幅活动的画，要是画家能画出这幅活的画，那么，画家的本领可真了不起。
金秋时节，苹果、梨成熟了，味道甜甜的，可美味了!
家乡的初中一年级作文
我的家乡在安阳这座古城内西部的`一座小村庄，这里是我永远的乐土，由于这儿有我最喜欢的味道——皮渣的味道。皮渣是家乡结婚宴会三下锅文化、三道版文化、八大菜系文化的主要食材，是独具地方特征的美味菜肴。
每逢春节，我都会回到这个漂亮的宁静的村庄，和家人一块辞旧迎新，度过这喜庆非凡的节日。而在海量饭菜中，皮渣肯定是最引人注目的，它既可煎可烩，也可炒菜做汤，我过去无数次看着奶奶做出这种晶莹的佳肴，奶奶第一把正宗的红薯粉条与淀粉糊融合在一块，两者是1比1的，还要加“调味”，绿绿的葱丝，黄黄的姜穗，白白的蒜蓉，奶奶挥手一洒，就像雪花般飞舞，飘飘然，均匀落在已熔好到糊糊里，顿时一股清香飘出。然后把它放在容器中，如锅、盘之类，上笼开蒸40分钟即可，一出锅，那浓浓的混着姜、蒜辣的气味扑鼻而来，过会儿就会慢慢的香起来，就不像那般猛烈了，却有丝带温顺划过鼻尖。最后，把皮渣切成一块块，它看着已是晶莹剔透十分精致，不过这个时候可不可以尝噢！要耐心，由于它十分烫，凉后尝起来可是果冻般弹软，看上去软软，却十分筋道，不会碎，不会变成糊，香而不腻，厚味绵长。每次当我大口咀嚼着这喷香的皮渣，忙活很长时间的奶奶都会坐在一边慈爱的看着我，满足地笑着。
我爱家乡的味道，就是饱含着奶奶对我爱的皮渣味道。
我爱家乡的味道，是饱含着热情有礼的景色味。
甜而暖，红而香的皮渣是家乡人民最朴实最实在的情，像红色丝带般系在每一个家乡儿女的心中，将他们紧密的连在一块。那携带皮渣外出打工的儿女们就像是携带家味，无论走到什么地方，无论遇见多少挫折，都不会忘记那份温暖，也会永远记住，总有家在身后等着你凯旋归来，在心中和行动上也会愈加有劲，不负家乡所盼望，不忘初心，了解感恩之情。
我爱家乡的味道是皮渣的味道，人情的味道，爱的味道。
初中一年级春节作文：家乡的春节
“二十三，糖瓜粘;二十四，扫房日;二十五，炸豆腐;二十六，烧羊肉;二十七，宰只鸡;二十八，白面发;二十九，蒸馒头;三十晚上熬一宿，大年初一拜个年，一年一年保平安”，这首歌谣从古唱到今，传承着我们家乡的习俗和文化。
一走进腊月，家乡的年味更浓了。旧时的过年就是从八月初八开始，到按历年正月十五才结束，现在，亦是如此。
农历十二月初八，俗称腊八日。比较讲究的人家，每逢这天早上会吃“腊八粥”，泡“腊八蒜”，以示欢庆丰收，预祝来年五谷丰登。
喝完了香甜可口的“腊八粥”，吃完了泡得发绿的“腊八蒜”，在孩子们的期盼中，我们迎来了腊月二十三——小年，在这一天晚上，各家各户都在灶王神像勉强摆上糖瓜，山楂，柿饼，红枣，花生等，求灶君“上天言好事，下地保平安”，俗称“辞灶”。过了这一天，在外经商、打工、求学的游子心怀对家乡亲人的无限思念，开始陆续返家，一路上无数次想象见到亲人的激动场面。家中的亲人也怀着丰收的喜悦，开始陆续购买鸡鸭鱼肉、酒菜、香火、鞭炮等，称为“办年货”;蒸馒头、打米糕、出豆腐，称为“办年饭”，这些年饭可以一直吃到二月二。
初夕傍晚，全家老幼聚在一起，吃上一顿丰盛的年夜饭，共享天伦之乐，叫“辞岁”，然后大家将屋里堂外置办得灯火通明，通宵达旦，彻夜不眠，谓之“守岁”。等到大年初一，人人穿上崭新的衣服，走街串户，互致新年的祝福。从初二开始，人们开始盘算着走亲戚，侯客人。
迎来送往十几天，春节的另一个高潮——元宵节到了，人们纷纷走上街头，点花灯、放烟火、玩龙灯、踩高跷、扭秧歌、跑旱船、打腰鼓，尽情宣泄对美好生活的向往。
初中一年级作文：家乡的春
1．需要掌握的字的读音：
朗润酝酿卖弄嘹亮黄晕烘托静默舒活。
欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展。
2．掌握下列词语的意思：
朗润卖弄呼朋引伴黄晕舒活花枝招展。
掌握“酝酿”、“烘托”的语境。
3．掌握下列多音多义字：
涨藏。
二、能力目标。
学习本文细致观察景物，抓住特点，生动地写景抒情。
三、情感目标。
通过反复朗读体会作者所表达的思想感情，感受作者为我们所描绘的江南美景的意境。
家乡一年级的作文
我的家乡，有我最爱的浩瀚的大海。它宽广辽阔，浩浩荡荡，神秘莫测。它有时波涛汹涌，像只猛虎；有时风平浪静，像位温柔的母亲；有时微波粼粼，金光闪烁，如仙境一般。
早晨，海面是那么明静透彻，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照的红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐的飞舞，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！海水哗哗的冲上海滩，飞溅起洁白闪光的波浪，波浪渐渐地向岸边移来，越来越近，冲在沙滩上，泛出了白花，溅起了水珠，又回到了海里去了。如果你向远处一望，海水和天空似乎是同一种颜色，已经分不清哪儿是海，哪儿是天空，海和天好像连在了一起……这一切，都显得那么美丽，那么迷人！
黄昏涨潮的时候，大海却变成另一副模样。它变得向一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈的攻击着，发出隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石，给他轻轻一拂，就淹没到海地去了。
到了晚上，狂怒的大海平静了，光线也渐渐暗了下去，好像谁不小心打翻了颜料瓶，天幕上染了一层深蓝色，簇拥着盈盈皓月从海上冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光晕，月光悄悄的照在大海上，海面上鳞光熠熠，好似千万条银色的鱼儿在海中跳跃游嬉。盈盈的海水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退了回去，像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的。大海上一片寂静。波浪轻轻地吻着岩石，睡觉了似的。在平静、深暗的岩石上，月光辟了一条狭长的明亮的路，闪闪地颤动，银蛇舞动一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间，像是一块宝石。它和那海面银光在我们面前揭开了海的神秘？？那不是狂暴的不可测的可怕的秘密，那是幽静的和平的愉悦的神秘。
这就是我家乡的大海，它是我依恋的地方……。
专家点评:。
作者开篇点题、表达对大海的热爱，行文气势磅礴，用词准确得当，接着以早晨、黄昏、晚上时间节点来描述大海，描写更加比喻贴切,用词生动，也让读者心生向往。文章的开头结尾遥相呼应，突出了主题。通篇语言流畅，行云流水，值得推荐。
我爱我的家乡初中一年级作文
我长得高高的，一双水灵灵的大眼睛和一个可爱的小酒窝，我是家里的开心果！我的妈妈不仅温柔，还很细心。充满智慧的爸爸鼻梁上架着一副眼镜，皮肤白白的，可帅气了！他是我们家的保护神。还有爱唱歌的外婆，关心我学习的外公和勤劳的爷爷，我们家是一个温馨幸福的大家庭。
爸爸非常爱我们。今年，我们一家三口去上海迪士尼玩。那里人山人海，每一个项目都排起了长队。为了不让我和妈妈排太长的时间，爸爸一早就去拿fp卡（快速通行证）。可到了迪士尼才知道，领fp卡必须要本人亲自激活门票后才能领。爸爸迅速跑到服务处与工作人员商量，费尽口舌，终于打动了工作人员，又满头大汗地跑到领fp卡的队伍里排队，终于拿到了飞越地平线的fp卡。因为，爸爸拿到的fp卡和我们时间不一致，为了陪我和妈妈，他自己都没有玩这个项目。我真感动！每次旅行最重的包都是爸爸背，家里最累的活都是爸爸在干，爸爸真是我们家的顶梁柱。
我们也很爱家里的老人。我还在幼儿园的时候，外婆的腿疼得厉害，没法走路，我和妈妈便让外婆坐在轮椅上。我们推着她，一会儿把她推到客厅看电视，一会儿把她推到楼下晒晒太阳。我还充分发挥“开心果”的作用，给外婆唱歌、讲故事，希望能让外婆忘记疼痛，因为家人之间相亲相爱、互相帮助是应该的。我衷心祝愿我和我的家人身体健康、平平安安！感谢你们为我付出了这么多，我爱我家！
初中一年级作文
忆苦何是暗殇遗落。
存怀当自永不停??
——忆田梦存。
记忆，在此为你们停留到永恒。不用言语、不用一切，只因有你们在我身边的陪伴，那我会再次为你们铭记我们的誓言，让承诺的永恒为你们持续到生命结束的那一刻也仍不忘记。
那些所谓的.无言也许是一种毒药，更像一把刀，会解开我们束缚的手。即使它会是这样，我仍会爱着你们。因你们让我变得坚强、变得那一切使我不再选择懦弱的逃避。在那雨花纷飞的残缺的伤角里，你们撑着那把象征着幸福颜色的粉色雨伞为我遮住那冻心的雨。那粉色雨伞下是一片晴空，充满着对未来憧憬的唯美。雨的滴音袅袅回荡在我的耳际，许久也不能停止。那是因有你们陪伴在我的左右，不管是雨天还是阴天，那些有你们陪伴的日子的时光就是晴天娃娃为晴天出现后拥有幸福的光芒而微笑。
谁说再重的爱亦比门外碎雪更轻，那只不过是自己欺骗自己的愚昧做法。可知道在那寂寞泛滥的城市里，我习惯走在天桥或海的边缘。曾知道：左边是万劫不复的悬崖深谷，右边则是深不见的海底深渊.不管是哪边，总会失足深陷。在准备深陷之时，你们伸手牢牢地抓住我那已失去温度的双手。是你们帮我重拾了夜幕滑落的忧伤、悲痛.是你们拉回走向寂寞远方的我。是你们带着我寻找那幸福的归途。
落着泪的天空只剩下寂寞的星星微弱地点缀.彷徨亦此的星空只剩下摩天轮的旋转带动灵魂在寻找。没人会知道，在那已冷却的冬天里，总喜欢伸手叹怀在彤云密布的天空中寂寞飘落的残雪，怅空飞絮，遗落断桥边，盖溯断桥面。冻人心扉的残雪之所残并非全残，只因孤单，无人陪伴絮絮地飘落。抱着冷战的身体，渐渐地向断桥断落的残缺踏步。忽然，听见在冬天却不失温暖的喊声。转身回目，看着你们站在雪花飞絮下怜惜地望着我。只差一步，只差一小步，我便踏进断桥残缺的深口处。但，我终究被你们挽留下来，只因心不舍于你们。
请铭记，虽故事会将属于我们在一起的时光粉碎，会让我们分离，但别哭泣、别难过。我们的身体虽离分，但我们的心依旧紧紧地交缠在一起，不会寂寞，不会彷徨，因心有着幸福的陪伴。
在那一刻，我们听到了欢快的笑声！
——那是精灵仙子的祝福。
初中一年级作文
小时候，妈妈为我买了一个储蓄盒，我刚拿到它时，真巴不得向全世界的人说：瞧！我的储蓄盒！它是多么的漂亮呀！
我的储蓄盒是一个大米奇老鼠，他手里提着一个灯笼，踩在一架大鼓上。那大米奇老鼠穿着一身红色的唐衣，上面绣有黄色的仿古大花。米奇的耳朵又黑又圆，就好像两个大圆饼。它那眼睛仿佛就是两粒大米中点了一颗黑芝麻一样，看上去闪闪发亮。它那个鼻子又细又长，就好比是一个大钩子。米奇手里的那个小灯笼火红火红的，只要扳动灯笼后的按钮，就可以让小灯笼发出耀眼的光芒了。大米奇老鼠还有一双黄色的大鞋，让它变得更加生动可爱。
其实，真正储蓄的地方还不是在米奇身上，在它大鼓里。那大鼓的边儿是红色的，上面也绣上仿古大花，在几朵大花之间写着两个金灿灿的大字"招财"，这就是米奇和大鼓想表达的意思。当然，有存便有花，我们存的钱，一定是有自己的用处。这时，我们便可以发现，在大鼓的底部有一个转口，只要把它轻轻转到与口相对的地方就可以把钱取出来。
看着米奇站在大鼓上，那开心的表情，好像是在对我说：小主人，快把钱都储在我这里吧！我一定会尽心尽力为你保管好的。想到这里，我也对它笑了笑，并对它说：我的储蓄盒，我爱你！你永远都是我生活中不可缺少的好伙伴！
初中一年级周记
周一，放学后，我回到奶奶家。
当我去奶奶家的时候，爷爷让我吃橘子。我拿了一个橘子，它的皮是红色和黄色的，剥掉皮，有10个橘子，我掰下一个，尝了尝，嗯!它是美味的。甜中带点酸。我问爷爷:“橘子能做什么药?”“果皮、种子、叶子等都可以入药。”爷爷回答道。
橘子种子和果皮可以入药，但我总是把它们当作废物，随手扔掉。真遗憾!我再也不会那样了。
爸爸买了一个门铃。这天我要试试这个遥控门铃。
这个遥控门铃由一个遥控器和一个“台历”(实际上是一个接收器)组成。你一按遥控器，“台历”就说:“你好，请开门!”现在我站在阳台上，把“台历”放在阳台上。它还是响了。我又试了五楼、四楼、三楼、二楼和一楼。只有一楼和二楼不能接受。
初中一年级日记
今天上午，由于我生的病——鼻窦炎过了一段时间，要去医院复查。
复查完取药时，妈妈问我：“儿子，你要看电影《鼠来宝》吗？”一听到这话，我立刻来了劲，兴奋地说：“好啊！”妈妈立刻在网上买了两张票，一出医院，我们立刻在旁边的餐厅中吃了中饭，一吃完饭，我们就赶到影院，看电影。看完电影后，妈妈说妈妈的同事阿姨请我们吃晚饭，我的朋友们也会来。我不禁喊道：“太好了！”吃晚饭时，我们开心的聊天，交流学校的事。吃完饭后，我们玩了一个有趣的游戏：用一个纸球砸一个瓶子，看谁砸的倒。由于我练过羽毛球，还掌握了砸的位置，所以每次都可以砸倒，他们就纳闷了：为什么我每次都可以砸倒呢？我告诉他们：“砸的时候一定要往上砸，因为瓶子下面很重，而上面比较轻，并且只要用力砸，瓶子的重心就容易偏，瓶子也就容易倒。”他们照我的方法试了试，果然成功了。吃完了晚饭，我们又在新华书店看了会儿书，就回家了。
今天可真是开心的一天呀，我永远也不会忘记这一天。
初中一年级作文
怀着紧张的心情，我们又开始了为期三天的校外实践活动——军训。
我们这次的活动地点是鹏城青少年活动营地。首先，我们来到了大鹏，那里山清水秀，天空呈蔚蓝色，没有工业污染。这一切的一切都显得那么宁静、美丽与祥和，就像一幅五彩斑斓的水墨画一样。在教官的指引下，我们来到了鹏城青少年活动营地。
来到营地后，教官带我们干的第一件事就是熟悉新环境，带我们把营地转了一圈。然后，我们就开始换军装。虽然衣服并不合适，但是穿上军装的我们像极了一群神气的小海军。
第一天的生活平淡无奇，反倒是第二天引起了我的注意。第二天下午，我们去参观了大鹏古城，教官告诉我们大鹏是深圳的发源地，因为有了这里，才有我们今天这么繁华的都市！此外，古城还为深圳市重点文物保护单位。大鹏古城是深圳唯一历史悠久的建筑。果不其然，这里大多数的建筑都是古香古色的！
参观完大鹏古城以后，教官说带我们去海边捡贝壳。我们立刻欢呼起来。我们班许多人捡到了活贝壳，我也不例外。我还捡到很多有洞的贝壳，准备带回来串项链或手链的呢！可是就在我们要回去的时候，我的一瓶贝壳不见了，害我空欢喜一场。
这次军训留给我的印象是山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景线；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为生活中的一颗亮星。
初中一年级周记
周三我悲哀地走在去医务室的路上，撇撇嘴，泪水润湿了眼眶，风把我的伤口吹得生疼。以往我受了伤，都是妈妈来陪我的，而现在，寂静的校园里只有我在默默前行。我就像一只折翼的小鸟，脆弱而无助。
一进医务室，满目的白色刺痛了我的眼睛，老师看了看我的伤，取出几瓶液体液体和几支棉签。瓶盖一打开，我便问到了一股刺鼻的气味，是酒精，我猛然意识到。来实拍拍我的肩，说：“可能有些疼，别太脆弱，坚强些！”坚强！我闭上眼睛，脑海里满是过去的情景：一点点小伤就哇哇大哭的我；因为一次的失败就失去自信的我；独自在家吓得给妈妈打电话的我……从小到大，我一直是父母的掌上明珠，有什么困难，从来都是爸爸妈妈替我去面对的，坚强这个词，好像离我好远好远。一时间，我明白了许多，原来一直被我抛弃的东西，就是坚强。
棉签在我脸上轻轻触碰，带着微微的疼，我咬咬牙，默默地承受。这是一种怎样的`感觉，我第一次，学会了坚强。
中午回到宿舍，我努力用最轻松的语气向妈妈讲述我受伤了，尽管这样，我还是听出电话那头，妈妈声音里的焦急。放下电话，在心底，我轻轻地说：“妈妈，女儿长大了，不再是脆弱的小鸟，您放心吧！”。
后来，脸上结了一块黑黑的疤，在以前，我看到镜中的自己一定会哭泣的。而现在，我明白，这块丑陋的疤痕终究会消失的，我不必难过，只要坚强的面对。
妈妈问我，是什么让我有了这样的改变？我说，在医务室中那根棉签落入垃圾箱的一瞬间，我就明白，脆弱已经离我而去，我正在走向坚强。
初中一年级作文
秋风卷起无尽的萧瑟，最引人注目的莫过于那秋叶。小时候，总是天真地认为，天真地写“秋叶是秋姑娘寄予大地的信，告诉人们——秋来了！”现在，再次望着窗外的秋叶，年少的我竟也感到一丝凄凉。
我睁大眼睛欣奇地望着这前所未见的美景：入秋的叶在我的眼里未现生命的沧桑和衰老，反而愈使我感到生命的蓬勃活力。火红，火红，倒不是红色，却也是火色，点燃了整棵树的激情，即便已不复青春。窗外的秋树为我枯乏的秋忆增添了一笔炫丽的色彩。
秋叶是青春靓丽的少女吧！从离开大树，空旷的人间便是她的舞台，舒展开那灵动的腰肢，跳起那回旋的舞步，优美、忘情……忽然一阵风吹来，似是她迟来的男伴，牵引着她，随意地舞动着。一曲终了，风，走了，青春少女像是被抽走了灵魂，凄凄惨惨，终是不再扭动那腰肢，跳起那舞步，只无意地游荡着，游荡着……落叶归根，一圈两圈，少女含笑回归了自然，她不后悔，因为她把她最后的美丽留给了这喧闹的世界。
窗外的景是一幅天然的风景画，我欣然用手比成相框，自动地，“咔嚓”一声，这美景夹在了我成长的相册中。淡淡的蓝色天空，令人无限憧憬美好的颜色，是这火红岁月最好的背景板。谁也未曾想过，雨后的窗外隐藏着这样的美景，蓝天白云下，我似乎明白了，那，便是无悔的青春，如火的青春。
恍惚间，望着这青春，我无力感概生命的轮回，却鲜明地感受到了生命的流逝和短暂。若人的生命仅如那秋叶，你会怎样选择，那短暂的生命。
那丝凄凉，一闪，而过。
初中一年级周记
周三晚上吃晚饭时，爸爸让我剥虾吃，但我不想自己剥，就想了一个办法。
我对爸爸妈妈说：“我们用‘点点豆豆，石榴开花，有钱喝酒，没钱就走’来决定谁剥虾，好不好?”爸爸妈妈同意了。于是，我根据以前的“经验”开始点。我的经验是知道第一个点到的人就是最后一个点到的。但我刚把手指指向爸爸，说了声“点”，爸爸就对我说：“必须从自己开始点。”我想：君子一言，驷马难追。既然我已经说出要用“点点豆豆”的儿歌了，也不能反悔。唉，只能先点自己了。我被爸爸被迫先点自己，结果最后点到自己。
我又对爸爸说：“不算不算，再来。”于是，我又胡思乱想了一个：“我要爸爸剥”，结果最后一个点到的是妈妈。妈妈说：“xx，再加一个字。”“好。”我又说了个“我就要爸爸剥”，最后点到的是爸爸。但爸爸说妈妈告诉我的。但我对爸爸说：“我知道的，只要是3的倍数，就都是你!”。
这小小的`游戏中，居然还蕴含着大大的数学奥秘!
初中一年级作文
盼望着，盼望着，终于到星期6，我们自由啦！上次妈妈对我说，这星期6带我到外婆家去。今天就是星期6啦！我可以去看外婆了，也顺便去看1下我的老朋友“淘淘”。
“淘淘”是奶奶家的1只小黑猫。由于它非常淘气，我就给它取名为“淘淘”。淘淘总是伏在外婆家门口，油黑发亮的皮毛，那对宝石般的绿眼睛，好奇的注视前方，竖着3角形的耳朵，横着胡须，好漂亮，好威风！
我1到外婆家门口，手1拍，随着轻微的“喵呜”声，它就到我面前了，用柔软的皮毛在我腿上乱蹭。我蹲下身，抚摩着它脖颈下雪白的毛。它闭上眼，伸出脖子，鼻子发出“呜呜”的声音。好像在说“抱抱我！”我把它抱在怀里走进屋。
我把它放在地毯上，随手仍给它1条红丝带子。它扑上去用爪子使劲的摆弄。我把带子1拉，有意逗它，装出1副要抽走得样子。它不甘示弱，仿佛也决心要征服这奇怪的东西，时而翻滚，时而跳跃，动作越来越快，只见1团黑影包着1条红丝带，不停的跳动。不1会儿，它好像对带子失去了兴趣，无精打采的往1边走去。我1急，抓住红丝带的两头，套住小猫的脖子，往后1拉，它1个漂亮的翻滚，露出了它雪白的肚皮，挣脱了带子，重新有往回走，蹲进了自己的窝里。可不1会儿，突然，冲上前叼起带子，又1头扎进窝里。我不禁赞叹“好聪明伶俐的淘淘”。
我还清楚的记得“淘淘”刚来的时候，特别讨人厌，不是踢翻脸盆，就是碰碎花瓶，老是给外婆添乱。有1次，竟跑到姐姐的书桌上去，碰翻了墨水瓶，把姐姐的作业本都弄上了墨水，气得姐姐要杀了它。
我朝“淘淘”笑笑，转身走，它也随着，“喵喵”的直叫，甜甜的叫。我觉得这是我最喜欢的声音。瞧，这就是我喜欢的小猫咪咪又聪明又活泼！！！
初中一年级作文
每个人都有我们的长处，每个人都有我们的绝活。失败了，不要气馁，记住，你有是你的光芒。
运动是每个人的生命之源，难道不是吗？我只能踢球，所以我爸帮我报了班上同学从没学过的体育运动——击剑。
我上完了几节技术课后就上一节实战课，这节实战让我受益匪浅，由于我看到了我们的光芒。
我和同伴们穿好衣服后，教练就让大家把剑，头盔，手套，按号码依次排序，所以说我要跟一个小胖子打（我是5号，他是6号）。我当时，还蛮紧张的，由于首次打实战，所以会有点紧张，结果我没想到居然打赢了这一个小胖子。我开心得一蹦三尺高。但好戏在后头呢。
下一场比赛，我做详细报道了。由于在这场战役发现了我的光芒。
通过正轨实战，我发现了我擅长反攻和防守。那样刚好，这是有限环境，我攻击吃亏，所以我只能防守了，我攻击时，没想到对手是一个防守型，所以说，我目前不急。立刻，就换我成为防守，我以出色的反攻和防守，取得了胜利。
“这一节课结束了，我概括一下，”在教练的唠叨声中我被表彰了，她还对我说：“反攻必须要看好机会再刺，不然会耗不少力气。”的'确，我打完后，已经上气不接下气了，最后，教练还嘱咐我要训练进攻。
真的，失败了不要气馁，由于还是那一句话：你有是你的光芒！