学校民族团结教育工作总结汇报（精选15篇）

通过月工作总结，我们可以及时发现问题并加以解决，提高工作效率。下面是小编为大家准备的多个月工作总结范文，希望对大家的写作有所帮助。

年学校民族团结教育工作总结

活动主题：放心去飞，勇敢去追。

关键词：祝福感恩颁证追梦。

活动时间：六月一日下午课外活动。

活动地点：学校操场。

活动对象：全校师生，毕业生家长。

二、活动职责分工。

1、毕业年级。

（1）组织学生入场，安排学生代表领取证书，维持会场秩序。

（2）邀请组织家长、教师参加典礼；并选定好发言的家长、教师、学生代表。

（3）填写毕业证书，提供毕业生人数、姓名等。

（4）要求所有学生准备签名用的记号笔，统一身着校服。

2、非毕业年级。

学生每人准备一份题为“梦在毕业时”的畅想文字材料。

3、教务处。

负责毕业典礼的方案制定工作。

4、办公室。

（1）负责布置典礼会场。

（2）制作悬挂会场内外的横幅，购置献给老师的花束。

（3）录像、照相，提前会场服务。

（4）准备典礼开始前播放的音乐，发证书时播放的进行曲，毕业典礼结束时播放乐曲。

5、德育处。

（1）毕业典礼当天，门卫负责把关，协查家长进入会场。

（2）安排学生会成员负责当天会场秩序，实行岗位落实制度。

三、活动程序。

主持人：（待定）。

1、在《毕业歌》响起时宣布毕业典礼开始。

2、本届毕业生情况介绍。

3、浓浓祝福，暖人心扉：校长致辞；父母祝福，感恩父母（毕业生拥抱家长，背景音乐《爸妈谢谢你》）；毕业生代表感言（初中），毕业年级老师就位（学生献花，背景音乐《感恩的心》），恩师感怀（教师代表发言）。

4、盛典时刻，颁发证书（背景音乐《怒放的生命》）。

5、毕业生代表寄语《致学弟学妹》（高中）。

6、非毕业年级学生“梦在毕业时”存封仪式（背景音乐《放飞梦想》）。

7、毕业生集体宣誓。

8、毕业生惜别签名（准备班级签名条幅）。

9、在《飞得更高》的旋律中毕业典礼结束。

四、活动要求。

1、举行毕业典礼期间，禁止随意走动，大声喧哗，保持会场安静，不得擅自离场。

2、毕业典礼结束后，相关年级应负责做好会场的清理工作。

小学校长民族团结教育工作汇报精选_

我校地处尼勒克县最东部，学校始建于1974年。2005年合并为一所汉、哈合校的一贯九年制学校。学校占地面积55亩，目前有17个教学班，在校生762名，小学557人，初中205人。寄宿生241人。教职工70人，少数民族教师38人，大专以上学历30人，党员32人，少数民族党员15人。双语幼儿园221人，共设5个班。学校是一个由汉、哈、回、维、蒙等多民族师生共同组成的民族团结大家庭。

近年来，我校荣获了获自治区教育科技系统“模范职工之家”、“收费达标校”、“六个好学校党支部”、“先进党组织”、“绿色学校”、尼勒克县民族团结“先进集体”、教育工会工作“先进集体”等荣誉称号。

我校高度重视民族团结教育工作，始终把加强学校民族团结教育工作摆在重要位置，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，广泛开展丰富多彩的活动，切实提高师生民族团结意识，取得了一定的成效。

以管理为抓手，落实工作职责。

开展民族团结教育政治性、政策性强。学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。一是加强组织领导。为加强和规范民族团结教育工作，学校成立了以校长为组长的民族团结教育工作领导小组，每学期对民族团结教育工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是健全工作制度。制定并完善了《教职工政治学习制度》、《学校维护民族团结与稳定的责任追究制度》等相关制度，形成了责任明确化、工作具体化、校长亲自抓、分管副校长具体抓的良好工作格局，有效促进了学校民族团结教育工作。三是认真组织实施。将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，同时专门出台了《种蜂场九年制学校开展民族团结教育活动实施方案》，明确了学校民族团结教育工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。

二、以宣传为手段，营造浓厚氛围。

为使民族团结教育活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。一是在“看”上下功夫。学校悬挂横幅、张贴标语、学校还制作了“民族团结教育”主题展板，每学期以“民族团结教育”为主题的板报是班级必不可少的工作之一。二是在“听”上下功夫。学校利用校园广播站每周一次大力宣传各民族知识，宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹。学校每学期举办一次民族团结教育专题讲座、知识竞赛、演讲比赛等活动，让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。三是在“宣传月”上下功夫。学校以每年的五月“民族团结教育月”为契机，把经常教育与集中教育结合起来，通过举办演讲比赛、民族团结手拉手活动、主题班会，利用黑板报、广播站等宣传媒体，大造声势，使宣传教育活动有声有色。

三、以培训为平台，提升教师素质。

开展学校民族团结教育，师资培训工作是关键。一方面积极开展理论学习。学校定期组织教师认真学习一系列民族教育相关文件精神，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族政策，增强全体教职工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。另一方面积极开展业务培训。为了提高教师民族团结教学业务水平，今年，学校专门聘请了县民族宗教局专家，对全体教师进行《党和国家民族政策》专题讲座。各教研组结合《学校民族团结教育指导纲要（试行）》及新课标的要求，定期组织各科任教师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级的民族团结教育的渗透点、结合点，适时融入、补充和延伸，把民族团结教育内容有机融入课堂教学之中。

四、以课堂为主渠道，丰富教育内涵。

学校的中心工作是教学工作，课堂教学是实施素质教育的主渠道。因此，在课堂教学中加强民族团结方面的教学，是深化民族团结教育的重要方法。一是充分利用民族教材。学校根据实际情况在三至六年级开设了民族团结教育课程，每学期5课时，纳入地方课程，由班主任负责授课，在保证师资、教材、课时的基础上，按时完成教育教学任务，发挥了课堂教学的主渠道作用。二是学科教学注重渗透。在各学科教材中，有着丰富的民族团结教育的素材，学校主要采取学科知识渗透民族团结教育内容的方法实施教育。教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民族团结教育渗透点，分解任务落实内容。

五、以活动为载体，提升教育成效。

去年以来，学校围绕“民族歌曲大家唱、民族文化大家传、民族情怀大家抒、民族团结手牵手”的主题，积极开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动。一是开展“五个一”活动。充分发挥文体活动的德育载体功能，在学生中广泛开展了会说一句民族语言，会画一幅民族题材画，会唱一首民族歌曲，会跳一个民族舞蹈，会讲一个民族故事，等“五个一”活动。二是开展系列评比活动。在各年级举行民族团结教育系列评比活动：“民族精神代代传”手抄报比赛、“民族之花齐开放”作文比赛、“知我中华、爱我中华”知识竞赛、“歌颂中华大家庭”民族歌舞汇演、评选“民族团结之星”等。三是开展家长教育活动。利用家长学校、家长会向家长宣传民族政策法规，宣传党的富民政策，增强家长的政治意识和大局意识，加大民族团结教育力度，拓宽民族团结教育范围。四是开展民族团结进社区活动。为拓宽学生民族知识视野，增强学生的社会责任感，提高学生社会实践活动能力，学校组织学生走出校园，走进社区，让学生在民族团结进步示范社区接受更为直观的民族团结教育。五是开展民族团结“结对帮扶”活动。实行“三级结对”，即每一位校领导与一名少数民族学生“结对”、班主任与班上少数民族学生“结对”、一名班干部与一名少数民族学生“结对”，学校少数民族学生时时处处都能得到大家的关心。

通过开展“民族团结教育进校园”活动，学校全体师生增长了民族知识，提高了民族意识，融洽了民族氛围，深切地感受到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，树立了民族自尊心和民族自豪感，增强了民族向心力和凝聚力。在全体师生的共同培育下，民族团结教育之花正开遍校园。

虽然我校在民族团结教育工作中进行了积极有效地探索，取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，民族团结教育工作作为一项系统工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，许多问题和困难需要去思考、去实践、去解决。在今后的工作中，我校将以此次活动为契机，认真听取各位领导及同仁的意见和建议，充分利用各方面资源，客服困难，积极创新，努力使学校的民族团结教育工作更上一个新的台阶。

年学校民族团结教育工作总结

一、指导思想：

以《电子阅览室(室)规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对电子阅览室工作的新要求，进一步提高对学校电子阅览室重要性的认识，充分发挥电子阅览室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使电子阅览室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，电子阅览室将紧紧围绕学校工作计划、电子阅览室的标准扎实开展工作，不断提高电子阅览室的育人功能。

二、工作目标：

进一步科学化、规范化管理电子阅览室工作。

三、具体工作：

(一)加快建设，提高标准。

1、加强电子阅览室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《电子阅览室(室)规程》和各类业务书籍，确保电子阅览室工作人员业务素质的不断提高。

2、进一步推进学校电子阅览室现代化的进程，进一步加快电子阅览室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。

(二)规范管理，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展阅览、宣传推荐工作。本学年度调整学生上机的周期，增加阅读量，保证学生能正常用机。师生阅览室的开放确保定时准时，并做好休息日的开放工作。

由薛老师负责电子阅览室的日常工作，图书的采购、固定资产的登记等工作，定期和电子阅览室其他人员出刊好“电子阅览室”专刊。负责学生阅览室的管理和工作日志的记录工作。负责书库的管理工作，负责编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。各类期刊、杂志等的分类、编目、管理。负责教师阅览室的管理工作，负责课本和教育资料、报刊杂志的征订。负责学校电子阅览室网站内容的更新和电子阅览室的管理工作。

(三)加强指导，开展活动。

要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和电子阅览室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥电子阅览室的教育指导功能，加强教育指导。

(四)加强研究，科研管理。

在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。电子阅览室工作人员每年度至少写一篇总结文章，争取有发表。

四、每月工作安排：

1、制订电子阅览室工作计划，布置本学期电子阅览室工作。

2、开始图书核查，整理假期报刊，布置校宣传窗。

3、开放学生阅览室，进行阅读的指导，组织好学生下午阅读。

1、对教师和学生开展阅览、宣传推荐工作。

2、开展新书简介，推荐书目。

3、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。

1、学习图书管理知识。

2、对学生进行阅读辅导和电子阅览室知识讲座。

3、校园读书活动：好书推荐，班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集赛。

4、更新学生电子阅览室图书。

1、校园读书活动：读书体会征文比赛，“十佳读书之星”、“十佳故事大王”评比。

2、毕业班学生为母校捐书。

3、各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。

1、清理图书、资料(收回)。

2、电子阅览室工作总结。

学校民族团结教育工作总结

今年5月，是金塔县民族团结进步宣传月。为在我校掀起民族团结进步的宣传教育热潮，我们以“高举发展、团结、稳定旗帜，加强民族团结，促进学校和谐发展”为主题，认真开展“中国梦”、“三爱”教育活动，以教育和引导全校师生毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地反对民族分裂、维护祖国统一和民族大团结，筑牢各民族平等、团结、互助和谐的思想基础，始终做到同呼吸、共命运、心连心。在继承和发扬历年来开展民族团结教育好经验、好做法的基础上，总结经验，进一步增强民族团结教育针对性，有效性。

为扎实有效地开展好今年的民族团结教育活动，学校领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。根据上级组织的安排，结合学校实际组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，卓有成效。

我们结合“五四表彰”活动，大力开展向民族团结先进典型的学习活动，组织全校师生通过各种途径学习民族团结模范单位、模范个人事迹，党总支结合实际，通过动员会、报栏、电子屏宣传等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和教育局党委关于维护稳定的一系列重要指示精神。

民族团结教育月期间，适逢学校第二届校园文化艺术节，学校开展了十八大报告、时事政治、民族政策、高考形势专题讲座的时事政治报告会；选派了12位老师，30多名学生的代表团赴北京参观爱国主义教育基地、清华、北大名校；开展了“爱党、爱祖国、爱人民”主题征文比赛；“品味中华诗韵，共创书香校园”经典诗文诵读；“我的青春我做主”主题演讲；“放飞梦想、唱响金中”歌咏比赛；书法、绘画展评；黑板报比赛，手抄报比赛；“魅力青春飞扬舞台，激情声音唱响校园”校园好声音（小品、相声、课本剧、歌曲演唱等）等系列活动。寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。通过深入开展爱党爱国爱人民的宣传教育，在校园内进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励和动员广大师生勤奋工作，刻苦学习，为办好人民满意的教育，加快建设“陇上名校”而努力奋斗。

以感恩伟大祖国，讴歌辉煌成就，赞颂民族团结，弘扬社会正气等为主要内容，大力宣传中国共产党领导、社会主义制度优越、祖国大家庭的温暖、各民族共同繁荣发展的新面貌，政治课、历史课教师结合学科特点引导学生全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。为在校园形成维护民族团结光荣、损害民族团结可耻的昂扬正气鼓劲加油。

任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建成小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

组织开展了学习民族团结先进典型教育活动，我校有少数民族教师1名，少数民族学生26名。各民族师生结合学校“创先争优”活动，对照检查自己找差距，在全体师生中以民族团结先进典型人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上不做平庸人，学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气正在形成。

大力宣传《甘肃省普通高校招生考生照顾政策规定》，确保201x届少数民族高考考生真正享受到照顾政策。

我们通过组织开展民族团结月系列活动，认真做到“五个结合”，一是与学习贯彻党的十八大精神相结合，二是与“热爱伟大祖国、建设美好家园”相结合；二是与我省华夏文明传承相结合；四是与“六五”普法相结合；四是与联村联户为民富民相结合。五是与未成年人思想道德建设相结合。从而使民族团结教育更加深入人心。

民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以五月促全年，不断为全县民族团结工作作出新的贡献。

年学校民族团结教育工作总结

共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。必须把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务。全体党员必须把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。党的组织必须坚持不懈抓好理论武装，广大党员必须自觉抓好学习、增强党性修养。

要组织教师学习教育法律法规、时事政策；要继续组织党员学习贯彻新党章和习近平总书记系列重要讲话，巩固提高“两学一做”所取得的成果；坚持用远大的共产主义理想、坚定的共产主义信念、高尚的思想道德、敬业的工作态度、与时俱进的创新精神搞好我们的工作，为学校发展做出新贡献。

2、全面学习贯彻党的十九届x中全会精神。

党的十九届x中全会是着眼协调推进“四个全面”战略布局、专题研究部署全面从严治党的一次重要会议，深入学习宣传贯彻全会精神是全党全国的重大政治任务。要认真学习全会通过的准则和条例，学习习近平总书记重要讲话，引导广大党员坚持严字当头，突出问题导向，发扬自我革命精神，推动全面从严治党向纵深发展；引导党员进一步增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二、健全党内制度，规范党建工作。

1、健全完善党内制度。

建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度，党日活动制度，党内组织生活制度。认真实施党员年度目标管理工作，要求党员结合自己实际工作，把制定目标与学校教育教学工作有机统一，注重党员目标责任制的落实。做好民主评议党员工作，安规、按时交纳党费，增强党员的组织观念。

2、做好发展党员工作。

坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，加强在教学一线的教师中发展党员，通过党员的先锋模范作用，吸引更多的入党积极分子加入到党的组织中来，不断增强党组织的凝聚力。20xx年拟培养1名入党积极分子，转正一名预备党员。

3、发挥党员的先锋模范作用。

围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的活动，树立党员形象，充分发挥党员的先锋模范作用，力争让每位党员在师德、教育、教学、教研方面都成为带头人。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据。

4、加强党风廉政建设。

认真学习贯彻上级党政部门有关党风廉政建设的文件，学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，落实中央八项规定，经常性地开展警示教育，用正反两方面典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识，推动党风廉政建设。

三、落实强师政策，培养“四有”教师。

落实习近平总书记“从战略高度来认识教师工作的极端重要性”的要求，加大投入、优化管理，为好老师源源不断涌现打造良好的制度环境。积极引导广大教师牢记习近平总书记嘱托：争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师；大力营造尊师重教的浓厚氛围，通过开展教师宣誓，评选、宣传先进教师等一系列师德教育活动，弘扬主旋律，全面推进师德建设。同时加大对违反师德行为的监督查处力度，严禁教师违规收受礼品礼金、有偿补课等，教育引导教师不忘初心、潜心育人。同时要加强教师教育体系建设，推进教师培养培训工作，不断提升教师能力素质。做好教师录用、职称评聘、绩效考评等工作，改进教师管理，激发教师活力。

四、创新德育工作，坚持立德树人。

要坚持立德树人，在狠抓德育常规管理、组织开展好系列活动的基础上，创新德育方法，积极探索德育工作新理念。搭建并运用“社会实践”“团队建设”“校园文化”“网络德育”“道德讲坛”“诚信教育”、“德育主题月”、“主题班会”、“师生宣誓”等德育教育平台，提升和美精神。坚持学校、家庭和社会三结合，把共同参与、相互配合作为根本举措，增强德育工作的合力，不断提升德育工作的新成效。

五、加強群团工作，推进文明创建。

1、加强党对工会、教代会、团委、少先队的领导。

加强工会自身建设，履行工会各项职能，充分发挥教职工民主参与、民主监督和民主管理作用，积极开好每年一次的教职工大会。利用学校改造之机，建设教工之家，让老师们有一个学习、休闲、交流、娱乐的场所。加强团队自身建设，围绕党建带团建，进一步发挥共青团、少先队组织在学校各项工作中的积极作用。加强团队干部的思想建设和队伍建设，充分挖掘潜能，发挥其优势和主动性，特别注意以各种方式、途径培养学生的创新精神和实践能力。

2、加强宣传阵地管理。

组建学校宣传信息员队伍，充分利用学校网站，小伙伴电视台，校园音响，电子大屏等宣传阵地的宣传功能及服务作用，坚持正确的舆论导向，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的，积极向美丽长泾微信平台，江阴教育网等上级媒体投稿，让更多的家长及各界人士了解、支持与配合我校开展工作。

3、加強学校文化建设。

以“和美”文化为核心理念，以提升学校精神力为导向，发动师生开展丰富多彩，健康向上的活动。“三八”、“五一”、“六一”、“七一”、“元旦”、读书节、体育节、英语节、校园文化艺术节等重大节日活动，使广大师生形成文明健康、积极向上的文化生活方式和热爱学校，热爱集体的良好风尚，以更加饱满的热情和奋发向上的精神状态，创建文明班级、文明办公室，文明校园，为文明城市创建作出我们应有的贡献。

学校民族团结教育工作总结

今年是我区民族团结教育月，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下：

我校成立了以校长为组长,党支部书记为副组长,德育主任、团支部书记、大队辅导员、年级组长为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，大队辅导员、团支部书记、年级组长直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。

1、将民族团结教育课常规性开展，充分发挥课堂教学的主渠道作用，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。

2、利用班队会时间开展形式多样的民族团结手拉手活动。民汉学生一起制作填写连心卡，表达彼此的心愿寄语；组织民汉学生共同开展各种文娱活动，为他们提供更多更广的交流空间和时间，使他们在活动中增进了解和培养伙伴感情，深化民族团结观念。

3、大队部向全体师生发出倡议，倡议在本月内每人至少做一件民族团结的好人好事，把民族团结的教育渗透到生活实践中。

4、各班级出版以“民族团结教育”为主题的板报，增强民族团结教育的文化氛围。

5、开展了不同民族学生“手拉手，结对子”活动。倡导不同民族学生结成互帮互学的对子，在结合中引导和教育学生相互尊重、互相帮助、共同学习、共同进步。

6、加强对学生“五观”“四个认同”“三爱”“三个离不开”的教育，让广大学生树立正确的理想信念和社会主义核心价值体系。

7、开展了一次民族团结征文活动。让同学们以散文、诗歌、记叙文等不同体裁表达自己对于民族团结进步的理解，对于祖国的热爱。

我校的民族团结教育活动是十分有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确。

一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不太充分，效果不是很好，三是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。

总而言之，这次民族团结教育月活动组织得力，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

民族团结教育工作总结

为深入开展好全县民族团结进步创建活动，使创建活动有序开展，环保局成立了以局长孙炳为组长，副局长陈习福为副组长，办公室、监理、监测、等站室负责人为成员的环保局民族团结进步创建活动工作领导小组，具体负责全局创建活动的组织协调工作，开展民族团结进步，有序开展创建活动提供了组织保证。

环保局根据_《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》，结合我县散杂居少数民族工作实际，制订了《环保局进一步开展创建民族团结进步创建活动的安排》下发到各站室。一是将创建活动列入了全局年终目标考核；二是制订了创建活动具体工作措施；三是将创建活动的重点放在了少数民族灾后重建，发展经济、增加收入的工作之中，使创建活动在维护民族团结与进步中得到了更加有效的升华。

我局为认真开展好民族团结进步创建活动，加大了对创建活动的宣传力度。一是利用县广播、电视台大力宣传了党和政府的民族工作方针政策，宣传了开展民族团结进步创建活动的重大意义和目标任务，使全局各级干部主动参与到创建活动之中。二是宣传了全县表彰在维护民族团结与进步的先进单位2个，少数民族在发展经济、走勤劳致富的先进典型5人，使全县人民形成了“三个离不开”的良好共识。三是利用各种会议对干部进行了民族团结进步的培训，共举办创建活动培训班一期，参训人员达45余人，通过宣传报道、与会代训的方式，提高了全局开展创建活动的透明度，使创建活动有效地在全局开展。

我局在民族团结进步创建活动中以突出重点为根本，以注重实效为目标，重点抓好散杂居少数民族发展经济、增加收入，促进各民族间共同奋斗，共同繁荣发展。实效在引导少数民族走因地制宜发展经济的路子，使他们在创建活动中看得见、摸得着、有受益。一是在创建活动中，狠抓了散杂居少数民族发展经济、增收致富的工作，结合全县少数民族文化素质低、宗教信仰、生活习惯的差异，提出了走因地制宜、发展投资少、见效快的经济发展路子。二是在创建活动中抓典型，以点带面，促进少数民族共同发展。为使全县少数民族走共同奋斗、共同繁荣的致富道路，加大了少数民族勤劳致富的典型宣传力度，从而激发全县少数民族发展经济勤劳致富的积极性。目前，全县少数民族在发展经济、增收致富的路子越走越宽广。为促进民族间共同繁荣与进步，全面实现小康奠定了基础。增强了民族间的团结与进步。

在创建活动中，我局始终围绕祖国的统一，民族间团结稳定的主题，在创建活动中切实依法维护了少数民族的合法权益，维护了民族的团结与稳定，由于社会经济不断的发展，少数民族参与社会各项经济活动日趋频繁，外出务工经商的涌向全国各地。

我局在深入开展民族团结进步创建活动中，虽然取得了一定的成效，但离省、县的要求还有差距，主要存在以下方面的不足：一是在宣传党的民族工作方针政策上有待于加强，特别是一些边缘地区村、组交通不便，信息闭塞，存在一定的盲区。二是创建工作由于经费的奇缺，给创建活动带来了不便。三是对创建活动认识不够，仍然存在一些大汉族主义思想，这些有待于我们在今后的工作中认真加以克服和纠正。为使创建活动更加广泛深入地开展，我们决心从以下几个方面抓起，一是我局拟将民族团结与进步的创建活动列入我县国民经济社会发展的“十二五”规划，使民族团结与进步同我县社会事业同步发展；二是加大对党的民族工作方针政策的宣传力度；三是建立健全好民族团结与进步的创建活动机制，做到常抓不懈；四是继续做好维护民族团结、祖国统一的工作，依法切实地维护好少数民族同胞的合法权益，促进社会稳定工作；五是继续做好散杂居少数民族勤劳致富帮扶工作，为少数民族增收致富提供好信息项目、技术服务，为全县各民族共同奋斗、共同繁荣，全面实现小康奠定好基础。

民族团结进步工作总结汇报

为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，校党支部领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。根据县委、教育局等部门的安排意见，结合我校实际制定了开展民族团结教育月活动的计划，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育月活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。结合民族团结教育月活动开展深入学习贯彻实施《宪法》、党章活动，大力开展向民族团结先进典型学习活动，组织全校职工学习爱党爱国、民族团结、克己奉公、忠于职守、助人为乐、敬老爱幼的英雄事迹。支部结合实际，通过板报、专栏、手抄报、演讲、唱红歌、讲红色故事等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，在全校上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。举办了“五观”教育、民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动2次，校长亲自组织安排，全校党员干部积极参与，使民族团结教育活动高潮迭起。开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，形成了强有力的宣传声势。

一、教师走进各班进行反对民族分裂，反暴力进行宣讲教育。

维护社会稳定的自觉性和坚定性。

二、教师利用班会、队会、团队活动课进行“非法宗教”活动的宣传。

举办了开展“四认同”宣传教育专题会，使广大干部职工深刻理解必须强化“四个高度认同”即使各族干部群众达到对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同的深刻内涵。通过活动，广大师生充分认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同热爱新疆的山山水水，同爱岗敬业，做好本职工作，勤奋学习，实现中华民族的伟大复兴。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

今年我校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，所党政领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，在全校干部中广泛开展“五观”教育，党的民族政策教育，“四个高度认同”教育和爱国主义教育，通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”主旋律，做到了个个通晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过民族教育月以活动为载体，使干部职工积极参与，各项活动丰富多彩。

今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，不断为新源镇中学三个文明建设做出新的更大的贡献。

民族团结教育汇报材料

民族团结教育工作总结

我校的民族团结教育活动做到了_三个到位_。一是思想认识到位,学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。二是学习宣传到位,在全校广泛开展_五观_教育,党的民族政策教育,_四个高度认同_教育和爱国主义教育,通过唱响__好、社会主义好、民族团结好_主旋律,做到了个个通晓、人人皆知。三是活动落实到位,通过民族教育以活动为载体,使全校师生积极参与,各项活动丰富多彩。

学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,组织教师专题培训,通过班会时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过电子屏幕、黑板报、宣传栏加强宣传,营造_平等、团结、互助、和谐_的良好氛围。

1、利用地方课程的时间,学校发挥了课堂教学主渠道的作用,确保教学时间和教学质量。

2、教材使用规范,教师能根据教学内容组织学生开展各项文化教育活动。能按时上课,每个学期都能认真完成学时,任课教师每学期至少上一节民族团结教育汇报课。教师根据教学内容给学生留适当作业,并适时对学生进行了测试。

3、学校在民族团结教育工作中,认真组织学生开展丰富多彩的活动,通过活动的开展,使学生真正了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;初步了解56个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、着名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就;了解自己所属民族的分布区域、人口数量,以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等;知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧,共同开拓了祖国的疆土,发展了祖国的经济和文化;了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处,共同进步,形成_促进民族团结、维护国家统一、反对__必要性的基本认识。

4、教学中,教师能够认真备课,精心准备教学内容,指导学生收集相关资料,并结合时势开展教育教学活动。

1、以弘扬民族精神月为契机,开展了_民族团结_手抄报比赛和唱红歌颂红诗比赛。

2、利用校园广播站,开展_少数民族人物故事_宣传活动。

3、通过主题班队会,宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。

1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家,知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。

2、学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家,哪一个民族都缺一不可。

3、通过民族团结教育,学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待,和谐相处。

4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。

1、继续加大校园宣传氛围。我们将利用学校_红领巾广播站_、黑板报、学校画廊、等多种形式,加大宣传力度,介绍各民族的风土人情,开展_民族团结教育_主题队会,营造_各民族团结一家亲_的氛围。

2、社会宣传方面,学校少先大队部将组织学生到敬老院开展民族演讲、演出、慰问、小手牵大手等系列活动。

3、开展少数民族学生手拉手活动,尊重他们的民族风俗习惯。邀请少数民族家长来为学生介绍民族知识,学习民族文化。

民族团结教育工作总结

学校健全了民主集中制度。在决策过程中，领导班子严格贯彻执行民主集中制，从不搞“家长制”、“一言堂”。学校重大事项如基建项目、教学设施的更新及设备购置、教师晋职评模等一切敏感和热点问题均按照一定的工作程序，在广泛征求意见的基础上，由领导班子集体讨论后决定，尤其是在讨论过程中充分尊重少数民族领导的意见，认真倾听来自少数民族教师的意见，从而为增强领导班子凝聚力打下了坚实基础。

学校开展了“知民情、解民忧、暖民心、送温暖”工程。学校工会定期对各族教职工、贫困生开展“送温暖”活动，采取学校领导干部与贫困教职工、贫困生结对子的方式，帮助各族教职工、学生度过难关。无论是汉族还是少数民族教师患病住院，校领导都在百忙中抽出时间探视慰问，大大提高了广大教师工作的积极性。

校领导带领班子成员为民族教师解除后顾之忧，做到“生病必到，婚嫁必到，家中有大事必到”。对民族教师政治上关心、工作上支持、生活上体贴，成为他们的知心朋友，得到了广大民族教师的拥护和支持。

学校领导对这些年轻干部委以重任，在实践中磨炼，同时经常与他们进行座谈交流，帮助他们茁壮成长。为了增长见识，开阔眼界，学校还委派年轻少数民族干部外出进修学习。

1.对各民族教师一视同仁，不分民族实行统一教学管理、统一教学计划、统一备课和教研活动、统一批改作业、统一编班、统一考核标准，各民族教师共同办公、共同学习、共同进步，情感在潜移默化中不断增进。

2.在教学工作中，我校要求民汉同步开展工作。所有教育教学要求都统一。民汉教师在一起召开教研组会，共同研讨教学计划。统一教研活动内容，制定各项常规检查制度，做到备课、上课、听课、作业布置与批改全部统一并坚决落实到位。学校按照上级部门的整体要求，统一征订教辅材料。要求民语教师多使用汉语授课。在试卷分析会上，学校各领导分别深入到各个年级组中，组织民汉教师一起进行试卷分析，共同研究考试中存在的问题。真正做到了民汉教师在备课、授课、考试、分析中要求统一，标准一致，共同提高。我校每周五坚持开展行政调研课，学校领导分别对七年级至九年级教师讲课、备课情况进行调研，及时发现问题，解决问题，极大地促进了民汉教师的讲课规范性，听课的积极性。在听课评课过程中，民汉教师共同学习共同交流相互取长补短，业务水平得到很大提高。

为了将民族团结教育落到实处，经过认真调查研究，考虑从开展喜闻乐见的艺术活动入手引导教育学生了解祖国认识祖国，随着红五月文化艺术节及阳光体育大课间活动的深入开展，民族团结教育工作在学校蓬勃开展起来。

3.认真开展民汉结对子工作。

学校利用节假日举办寓教于乐的文体活动，汉、民班级混合编组，同场竞技、表演，加强各民族之间的文化交流，促进民族团结。

我校积极倡导民、汉班开展“手拉手”联谊活动，要求一起唱歌、一起跳舞，民、汉学生在娱乐、交谈中感情不断融合。在古尔邦节期间，结对子班级开展了丰富多彩的文艺表演活动，如民汉学生共同朗诵汉语诗歌、讲汉语故事、唱红色歌曲，共同跳民族舞蹈。在刚刚过去的庆祝“三八妇女节”文艺汇演中，民汉教师以教研组为单位，载歌载舞，同台演出。通过交流，民汉教师和学生进一步增进了友谊，加强了团结。

认真开展了民汉结对子工作，遴选教学经验丰富的汉族教师与民族教师结对子，共同备课，共同教学研究，民汉教师在相互学习、相互交流中情感得到交融，实现零距离工作和生活。学校重点做了民语理科教师与汉语教师结对子工作。并对双语结对子教育教学工作提高作出了要求，要求民教师要认真听汉语教师的课。在听课过程中，民族教师积极踊跃地听汉族老师的课，向汉族教师虚心学习汉语和教学方法。汉族教师耐心对民族教师进行指导和帮助，同时在指导中自身也获得认识上的的提高。

学校利用节假日举办寓教于乐的文体活动，汉、民班级混合编组，同场竞技、表演，加强各民族之间的文化交流，促进民族团结。

学校积极倡导民、汉班开展“手拉手”联谊活动，要求一起唱歌、一起跳舞，民、汉学生在娱乐、交谈中感情不断融合。在古尔邦节期间，结对子班级开展了丰富多彩的文艺表演活动，如民汉学生共同朗诵汉语诗歌、讲汉语故事、唱红色歌曲，共同跳民族舞蹈。在刚刚过去的庆祝“三八妇女节”文艺汇演中，民汉教师以教研组为单位，载歌载舞，同台演出。通过交流，民汉教师和学生进一步增进了友谊，加强了团结。

学校组织各族学生开展了参观了林则徐纪念馆和8661武警部队的教育活动，进一步加强了学生的爱国主义和民族团结的意识，拓展了中学生“反对分裂、维护稳定”主题教育活动的外延，使我校的爱国主义主题教育活动做到了实处，走到了学生的心里。

学校按上级文件精神把民族团结教育课保质保量的完成。学校无论是在查课表、教案、学生的听课笔记或作业还是在任课教师的配备上都做到了高标准高要求高质量，使我校的每班每周一节的民族团结教育课不流于形式而在于实效。通过身边的典型人物，培养学生热爱家乡、热爱生活、珍爱民族团结、建设美好伊宁的情感。

民族团结是学校长远发展的基础，是学校各项工作全面进步的坚强保证，我们将在过去经验的基础上继续努力，不断创新，力争开创民族团结工作的新局面。

民族团结教育工作总结

进行中华传统美德教育不是心血来潮，不是权宜之计，而是一项必须长期系统地渗透的复杂的工作。学校高度重视此项工作的传承与开展，在第二周星期一升旗仪式上，学校举行了隆重的“弘扬和培育民族精神宣传教育月”的启动仪式，学校团委、学生会利用宣传横幅、广播站等宣传阵地大力宣扬民族传统精神的实质和内涵，在学校营造起了一种良好的氛围。各班积极响应学校工作，有计划、有步骤地开展活动，调动起了广大同学的积极性，在全校范围掀起了一个弘扬和培育民族精神的高潮。

（一）召开“弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。

9月6日的第二周升旗仪式举行“弘扬民族精神月”活动启动仪式。学生代表通过国旗下演讲发出“弘扬民族精神，培育爱国情感，做未来合格的建设者”的倡议书，号召全体学生积极参加弘扬民族精神活动。

（二）通过开展丰富的主题教育活动，使学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

1、新生举办为期10天（8月31日-9月9）的军训活动，对高一新生进行爱国主义教育和国防教育，加强学生的国防意识，集体主义观念和组织纪律性，磨炼艰苦奋斗的意志。

2、新生中举办“感动、感激、感悟——我的军训生活”。

3、“校园之声”广播站在原有的播音栏目中增设《我的中国心》专栏，以弘扬民族精神，培育爱国情感为主要内容。

4、组织全校学生观看爱国主义题材影片《走进新中国》，各班召开主题班团会进行讨论，通过此次活动教育学生了解历史，铭记历史，吸取历史的教训，勿忘国耻，自强不息，为民族的振兴而发奋学习。

5、国庆节前，出一期以“迎国庆”为主题的黑板报。

6、开展以“弘扬民族精神，争做时代新人”为主题的手抄报比赛。

7、结合实际对学生开展行为规范教育、学生礼仪教育和常规养成教育，努力提高学生的文明素质。

民族团结教育工作总结

xx年5月，是自治区第xx个民族团结教育月，局党委及时下达了活动的计划和安排。我单位根据局党委的意见安排，迅速作出了民族团结教育月活动的计划和安排，并一一进行了落实。

单位班子针对第xx个民族团结教育月活动，紧密结合本单位工作实际和特点，认真研究，提出具体工作计划，采取有利的措施保证第xx个民族团结教育月活动目标的实现。利用各种方式使职工了解第xx个民族团结教育月的指导思想是：以科学的发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想的统领，以社会主义核心价值体系为根本，“以爱党、爱国、爱社会主义”教育为主题，大力宣传中国共产党的正确领导，社会主义制度的优越性和社会主义现代化建设所取得的辉煌成就。大力宣传在党的领导下，我县发生了翻天覆地的变化和各族人民同甘共苦，开发建设古城奇台的历史业绩：大力宣传“三爱”先进典型，不断增强中葛根水库建管处职工的向心力和凝聚力。

在教育期间，组织职工学习了中共中央政治局委员王乐泉同志和自治区人民政府主要领导同志在自治区第xx个民族团结教育月动员大会的讲话，四个高度认同，马克思主义“三观”教育内容，深入理解开展“三爱”主题教育活动对构建和谐奇台的重大意义，使全体职工牢固树立“爱党、爱祖国、爱社会主义”的思想意识。

1、支部召集召开了民族团结座谈会，全体职工畅谈改革发展的变化，取得的新成就，探讨“三爱”教育思路和举措、在中国共产党的领导下，在党的民族政策的光辉照耀下，我县水利事业发展所取得的巨大成就，支部书记张德兵同志从新疆民族历史发展的角度，对新疆是祖国不可分割的一部分的问题进行了阐述，职工之间还就加强民族团结教育的经验和体会进行了相互交流。

2、举办“三爱”教育，民族团结，公民道德建设，国防教育为内容的'知识竞赛活动，积极参加县上开展的以“三爱”为主题的百日文化广场活动。进一步唱响“爱党、爱祖国、爱社会主义”的主旋律。

3、单位到民族年节时都要组织慰问施工单位维吾尔族职工，并送去慰问品。

民族与民族团结问题是我国经济建设和各项活动中的一件大事，尤其在我们“七.五”事件刚刚平息的特殊环境下，搞好民族团结，有利于祖国繁荣昌盛，有利于边疆稳定，有利于边疆的经济发展。有了这一高度的认识，我们对民族团结教育月活动非常重视，有以下几点体会：领导重视是关键。在这次活动中，党政领导根据以往活动的特点，牢牢把握机会，突出重点。

一是领导认识比较高，把民族团结教育月活动当作单位的一件重大事情来抓好；

二是活动要有组织作保证，进行了具体分工、召开了学习动员会；

三是领导亲自出马，亲自带头，在活动中起到了以身作则、率先垂范的模范表率作用。

提高认识是前提。无论做任何事情，都有一个思想指导的问题。对事物的看法非常重要，看法对了，认识也就高了。民族团结教育月活动的开展也不例外。光有领导的认识还不够，重要的是群众的认识。只有大家的认识共同提高了，那才是真的认识。所以，单位上每次组织活动时，都要组织大家认真学习关于民族团结和民族方面的著作、论述和材料，做到头脑清醒、目的明确。

民族团结教育工作总结

今年9月，是吉林省延边朝_自治州第_个民族团结进步宣传月，州委、州政府决定结合开展“两学一做”学习教育，深入学习宣传中央、省、州民族工作会议精神，特别是学习宣传_，进一步凝聚人心，鼓舞干劲，形成合力，为加快州全面建成小康社会步伐营造氛围。

一是深入贯彻落实党和国家的民族政策。认真贯彻落实《_中央、_关于加强和改进新形势下民族工作的意见》、《_关于推动民族团结进步创建活动进机关、企业、社区、乡镇、学校、寺庙的实施意见》精神，《_吉林省委、吉林省人民政府关于加强和改进新形势下民族工作的实施意见》以及省民委《关于深入推进全省民族团结进步创建工作的实施意见》，抓住实施《长吉图规划纲要》、《_关于支持中国图们江区域(珲春)国际合作示范区建设的若干意见》和西部大开发战略、东北老工业基地振兴战略的历史机遇，用好用足国家赋予的优惠政策，按照“提速、攻坚、转型、进位”总要求，全力推动延边经济社会加快发展。

二是继续深入开展党的民族理论、政策、法律、法规宣传教育活动。在机关、在党校以及各种培训班次上，深入宣传州各领域民族团结进步模范典型的感人事迹;系统宣传党的民族政策、民族理论、民族知识;大力宣传在党的民族政策光辉照耀下，全州各项事业取得的巨大成就，大力宣传我国民族区域自治制度的优越性和党的民族政策给各族群众带来的实惠，进一步增强各族干部群众的光荣感和自豪感。

三是围绕民族团结“六进”活动，扎实开展民族团结进步创建活动，将民族团结进步事业不断引向深入。立足民族团结进机关、进企业、进社区、进村屯、进学校、进军(警)营、民族情创业促就业、机关干部学说朝鲜语、爱民固边、民族团结进步示范“双百”工程、扶贫攻坚等载体活动，积极引导全州各族干部群众积极参与创建活动，在全社会唱响“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主旋律，形成人人关心、人人参与民族团结进步创建的良好氛围。探索社会组织参与民族团结进步创建活动的方法路径，做到民族团结进步创建全覆盖。

四是大力宣传民族团结模范事迹。结合省委宣传部、省文明办、省民委联合开展的评选《吉林好人·最美民族团结之星》活动，在省、州、县(市)媒体上大力宣传他们在平凡岗位上做出的突出贡献，大力宣传他们在民族团结进步工作方面的好做法、好经验，认真加以总结推广，在各地各部门形成学习先进、争当先进的浓厚氛围，教育和引导各族群众牢固树立“三个离不开”、“五个认同”意识，培育中华民族共同体意识。

五是贯彻落实好《吉林省清真食品管理条例》，维护少数民族群众利益。采取多种形式加大《吉林省清真食品管理条例》宣传力度，提高各族群众知晓率。民宗部门要积极与相关部门、协会沟通联系，协同推进清真食品市场监督管理工作，加强清真食品检查，严厉查处违规行为，切实维护少数民族群众利益。

民族团结进步工作总结汇报

围绕维护民族团结，社会稳定和国家统一，开展“肩并肩?爱国情”团结共建活动，大力开展党的民族理论、民族政策和民族法律法规、民族基本知识的宣传教育。一是组织党员干部认真、系统地学习马克思主义和党的民族政策，教育广大党员干部特别是少数民族干部从思想认识上做起，从实际行动中做起，做维护和增强民族团结的模范。二是坚持把加强未成年人思想教育工作作为教育重点，采取寓教于乐的教育方式，组织畜牧系统各民族未成年人开展野外活动，加深各族干部职工之间的感情，使青少年从小就树立起民族团结的思想。三是把民模创建与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动相结合，组织开展“四个高度认同”、“五观”、“六史”教育学习。通过学习教育，提高了全体干部职工对形势的了解和把握，对建设和发展的理解和认同。四是组织开展双语培训，民族同志和汉族同志结成“一帮一”“一带一”对子，互相学习对方语言文字，取得明显成效。五是组织开展向“我身边的典型”学习活动，用身边事和身边人，启迪和教育系统各族干部职工，切实发挥典型引路作用，达到增进互信、增进感情、增进团结的目的，号召干部职工从自身做起，从一点一滴做起，爱岗敬业、无私奉献。将民族团结进步模范单位创建活动健康、有效地开展下去。

三、多措并举、狠抓落实，积极开展各项创建活动。

四、求真务实、开拓创新，民模创建与畜牧业工作深入结合。

1.将民模创建与实施畜牧业项目相结合。

我局把民模创建与实施游牧民定居项目相结合，不断转变民族聚集地区生产生活方式。20_年，计划继续依托河南援疆项目、国家游牧民定居项目，按照“高起点、高标准、高水平、高效益、二十年不落后”的要求，_市牧区的牧民定居点，实现定居150户、600人;同时，按照定居兴牧“五宜两结合”模式要求，开发达坂风景区，实现分散定居45户、180人。

2.将民模创建与落实草原生态保护补助奖励机制相结合。

扎实推进草原生态保护补助奖励机制工作，近期完成禁牧及草畜平衡标识牌安装;给牧民发放草补资金2579.6万元;全年建设2个禁牧管护站，3个草畜平衡管护站，加快转变草原畜牧业经济发展方式，不断提高草场资源利用率和牲畜个体产出率，推动牧区畜牧业快速发展，促进哈萨克族牧民持续大幅增收。