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美丽的大自然
大自然，是多么美丽啊！春天，它草绿花红；夏天，它郁郁葱葱；秋风习习；冬天，它雨雪风云。我爱这！
春天，到处是草绿花红，花朵像一个酣睡正浓的少女，拥抱着路边的小草；花朵像花枝招展的小姑娘；有的像可爱的小女孩竞相开放，清香四溢。小草却早已不知不觉地长出一大节，有些刚出生的脆嫩的小芽粘着薄泥荡出一团团充满新意的涟漪。大树刚长出路叶，鸟儿也飞回来了，唱出婉转的曲子，四次鸟语花香，风和日丽，我爱春天。
夏天，满处都是郁郁葱葱。参天大树，碧草如茵，鲜花怒放，火红的太阳烘烤着大地。小草你再也烧不尽了，草点缀着整个夏天，让夏天充满的是一种美好的旋律。此刻天空上的云也十分壮观，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。我要大声赞美这个令人陶醉的夏天。
秋风习习，秋意浓浓，秋天是收获的季节。农民伯伯割稻谷，渔民摇着归泊的小桨，下水捕鱼。“滴滴答答”，雨是最寻常的了，一下就是三两天，可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，沉默在这美好的秋天。树木都在“沙沙”作响，像是为知音奏出一首古老的曲子，又像是在为谁倾诉着一个遥远的故事。
大自然真美丽，它在一年四季，给我们不同的快乐，不同的感受，所以，我们应该热爱大自然，保护自然，让它永远都这么美丽。我爱大自然，大自然太美丽了。
美丽的大自然
大自然非常美丽，我经常走到大自然中去欣赏美丽的风景。
草地上还有很多小动物。一群小白兔在玩耍，它们的耳朵长长的，眼睛红红的，就像两颗红宝石一样，身体小巧玲珑，毛茸茸的，像个雪白雪白的大绒球，可爱极了。它们在那儿悠闲地吃着草，耳朵却竖得高高的，因为它们要随时保持警惕。忽然，不知怎么回事，它们迅速跑回洞里不见了。远处，一只梅花鹿在吃树叶，我看见它那够不着叶子的憨样儿，忍不住笑了。
啊！我爱你，这！
美丽的大自然
这儿的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。有雪白的云映衬，湛蓝的天空越发纯净。
连绵起伏的高山一山浓、一山淡、一山绿、一山青。
一条弯弯的小河有碧绿碧绿的草地对照，透蓝的小河显得更加清澈。这条小河像一条蓝绸子，静静地躺在大地之上。
看！那一群飞来飞去的麻雀，“叽叽喳喳……”的鸣叫声从近到远，从远到近。最终，它们降落到几棵高大的树上，可能是找到栖息的家园了吧。
水中的鱼儿快活地游来游去，它们的小尾巴飞快地摆动着，一会儿就游的无影无踪，就算是游泳健将来了，也比不过它们呢！
哇！这只巨大的亚洲象，你看它的耳朵就像一个大大的蒲扇，偶尔摆动一下，小虫子吓得到处乱飞。它的鼻子，像一根长长的木管。这只巨大的亚洲象迈着沉重的步伐，慢慢地向河边走去，它可能是去河边吸水，幸亏鱼儿们已经游走了。
这儿的春色，宛如一幅多彩的山水画，美不胜收。大自然用无声的语言为我们送出了“她”最美丽的宝物。
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美丽的大自然
山，在述说着它的大。水，在述说着它的清澈。天，在述说着它的宽阔。这就是。
大自然的一切都是美的。春天，美的是百花齐放；夏天，美的是桂花飘香；秋天，美的是落叶纷飞；冬天，美的是雪花飘飘。
细雨也是美的。听：“滴答，滴答。”无数雨点打在地上。小草仿佛伴随着声音在跳舞，身子摆动着。大树也在伴奏——风儿一吹，“沙沙——沙沙——”开始作响。汇成了一首绝妙的曲子。
柳树也是美的。看：它那又长又细的绿辫子，风儿一吹，一下子就甩在了池塘里。洗了洗，又干净，又漂亮。
太阳，也是美的。瞧：每到清晨，它总是早早地起来床，露出它那红彤彤的脸蛋儿，为我们洒下了金色的光，像金子一般。到了下午，它也就要休息了，又将笑脸藏在了西边的山里头。
……。
大自然是多么美丽，好像一幅画，一幅美丽的画。
美丽的大自然
大自然是美丽的，是神奇的，是变化万千、丰富多彩的。
春天的大自然是百花齐放的。迎春花吹着黄色的小喇叭，迎接着春天的到来；丁香花一簇簇、一团团，从墙上窥着路上的行人；柳絮像一小朵一小朵的白云，在天空与湖面飞舞。桃花、李花、杏花，相继开放了，在明媚的春光里，争芳斗艳，互相比美。
夏天的大自然是阴雨绵绵的`。雨，一阵接着一阵，大雨连着小雨。雨中，荷花格外妩媚。远看，荷花在雨雾之中若隐若现，像一星灯火在雨雾里闪闪烁烁。麻雀被雨打湿了翅膀，在一棵树上避雨，它在树枝之间跳跃着，把树上的水珠惊动了，纷纷落了下来，又掉在小草上打了几个滚，最后安身在了土地里。最终，雨停了。麻雀又飞起来，荷花也显得更加美丽，更加动人。
秋天的大自然是“彩蝶飞舞”的。山上，坡上，马路上，到处都是黄色、红色的秋叶，既像满天飞舞的蝴蝶，也像席卷大地的火焰。它美丽、壮观，装点了秋天的大自然。
冬天的大自然千里冰封，万里雪飘。白雪覆盖了世间万物，天地间白茫茫一片。一切都像是白玉雕成的工艺品，每件工艺品又十分精致，巧夺天工。
大自然，给了我们无穷的美景，无穷的变化，无穷的快乐。我爱你！。
美丽的大自然
大家经常醉心于“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的怡然；流连于“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的蓬勃；倘徉于“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的浪漫；惊奇于“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮美······原来自然是如此美丽。
春
每天在清晨之时，大家总能听见鸟儿的歌声。它们又是在叫什么呢？噢，原来他们是在为新的一天的到来而欢呼呢！瞧！它们叫得多欢呀。那歌声，时而有小溪流水那般地回婉转；时而有高山流水般的磅礴气势；时而有瀑布般铿锵有力。这歌声，在这宁静的清晨中，显得别有一番风味。
夏
“知了，知了······”每一到夏季之时，便能听见知了热的受不了的声音。在这火辣辣的太阳照射之下，地上都似乎冒烟了。人们都不敢踏出家门，都在家中享受着那风扇的一丝凉爽。在这时，知了的歌声也会让人有一种心旷神怡的感觉。在知了的美妙歌声中，人们也度过了一个又一个得难熬的夏季。也感受到了在酷热的夏季中的美妙。
秋
秋季到了，来到枫树林中，那火一般的景象展现在了眼前。让人不禁想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的浪漫诗句。但是大家走在一条恬静的小路上，看着路上的落叶，给予人一种无比畅快之情，让人对秋天回味无穷。
冬
下雪了，小伙伴们一个有一个得出来的，一块打雪仗，堆雪人。展现出一幅多么欢快的画面呀！这景象，也为着洁白的冬天添上了美丽的一笔，然而，看另一边。瞧！地上，房顶上都铺满了雪，就像是为大地穿上了银装，这一副恬静的景色也被人们装进脑海之中，让人们无比欣慰。走在路上，那‘吱咯，吱咯’的声音也是冬天里充满了生机。
春，夏，秋，冬，各有各的特色，也正是它们，塑造了。也正是它们，让大家体会到了——原来自然是如此美丽。
美丽的大自然
大自然是一本音乐书，给我们奏出交响曲——天上的鸟儿叽叽喳喳的在天空中自由飞翔，河水跑起了步，流向远方，是那么活泼，那么轻快，流远了，水声又变成了“叮叮咚咚”的乐章，是那么优美，那么动听，一阵微风吹来，树叶儿摇起脑袋：沙沙——沙沙！是那么有节奏，那么有旋律啊……嘿！这些天然的“乐器”啊！
大自然是一本爱心书，大树妈妈毫不犹豫地把养分给了只有抱枕那么高的小树苗，乌鸦妈妈也是经历了千辛万苦才找来一块肉，可它却没有自己吃，而是，留给了那群刚出生的小乌鸦，小乌鸦们吃的肚子鼓得像一个大气球，可乌鸦妈妈却是只能饿肚子，看！老师也带我们来到了这里，老师说：“好东西要一起分享。”我们都纷纷拿出了零食，吃起了“大餐”。
大自然还是一本语文书，教给了我们许多的道理：老狼用了掩耳盗铃之计，以为自己能够成功，可还是太笨，最后，前功尽弃。
让我懂得了许多道理大自然让我陶醉。
美丽的大自然
我爱大自然，它虽然比不上闹市的繁华，却十分宁静，总让人有心旷神怡的感觉。
瞧，那一望无际的天空就像用清水洗过的蓝宝石一样晶莹透亮。雪白雪白的云朵在蓝天中飘浮着，仿佛是绣在那蓝色的绸缎上，又像是一幅逼真的油画。那层层的白云有的像是山羊，有的宛如一只玉兔，还有的像是一朵蘑菇……变化莫测，可爱极了。
连绵起伏的群山，如同一条巨龙悠闲地卧在在地上。群山层层叠叠，一座挡在了后面两座前，又有一座神秘地出现在最前面，真想知道那群山的后面究竟是怎样的世外桃源啊。
草地绿油油，小草软绵绵。美丽的小花盛开在那望不到边的.草地上，微风吹来，送来阵阵清香。草丛中一条清澈见底的小河弯弯曲曲伸向了远方，像是嵌在草地上的白绸带。水中的小鱼游来游去，多么快活呀！
看到这美丽的景色，我忍不住大声喊到：“我爱你，！”
美丽的大自然
大自然那么美丽，让我们走进吧！
花园里，有红色的桃花、雪白的梨花、金黄的迎春花、粉红的'杏花。有的花挤在一起，远看像玉雕的圆球；有的花挂枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头的长发。
嗡嗡嗡……小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。啪啪啪……孩子们跑来了，篮儿挎走了白生生的梨花，心里装着喜盈盈的满足。
山坡上，小草偷偷地钻了出来，花儿们在偷偷地笑着。它们一面伸展着小小的肢体，一面吹出醉人的香气。这个时候，我想起了一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。一只蒲公英被风吹上了天，它们开始了自己的旅行，等它们重新飘到陆地上，便成为一只真正的蒲公英了。
河边，柳树姑娘伸展着长长的枝条，拍打着水面，正在梳洗头发。
田野里，农民伯伯撒下了一粒粒金黄的种子。他们希望到了秋天，这些种子能早日变成饱满的麦穗。
大自然是多么神奇，我爱。
美丽的大自然
让人留念，美妙的自然之曲更让人回味无穷。大自然中的每一只鸟的鸣叫、每一朵花的绽放、每一片绿叶的舒展、每一缕风吹过水面荡起的朵朵浪花……都可以谱写一曲曲悦耳的歌。让我们来尽情欣赏吧！
看！不知不觉中，春姑娘又回来了，她那纤细的手指一抖，地上便冒出一棵棵、泛着嫩黄的小草，那么嫩，那么嫩，仿佛伸手一摸就会弄伤它似的，让你舍不得碰它；春姑娘的手指一拂，一缕缕细若游丝、温暖舒适的风儿便从四面八方拥到人们的脸颊上，好惬意呀！就是她这一拂，挠醒了为蓄积更多养分而养神的花仙子们。这不，迎春花打开那金色的大喇叭，吵醒了粉红的桃花、雪白的杏花、姿态各异的杜鹃、香气馥郁的兰花……她们像赶趟似的，你不让我，我不让你，都想在这美丽的季节使妖娆尽显。
听！沿着小溪前行，明媚的阳光洒在澄澈的水面上，波光粼粼，偶尔有一两条小鱼从石缝、水草中出来嬉戏一会，倏地又不见了；春雷叫醒了沉睡一冬的青蛙，它站在田埂上、水塘边伸着懒腰，张开大嘴巴“呱呱”的叫着，生怕别人不知道季节的'轮回；嫩绿的枝头、闪亮的电线杆上站着成双成对的站在，唧唧喳喳，好不热闹，就像在诉说久别重逢的喜悦；溪水哗哗地流着，随着地势，那声音时高时低，时急时缓，奏成了一首欢快的乐曲。一条随风飘舞的彩带伴着着悦耳的乐曲渐飘渐远。
猛吸一口，好香！春天是五颜六色的，又是馨香四溢的。自一株株饱经风霜的红梅在春姑娘的召唤下，绽放出一朵朵香艳欲滴的花瓣，给大地平添了许多美景，的确羡慕死了那些众花仙。清香的玉兰、优雅的兰花、高贵的牡丹、热忱的月季、平凡的蔷薇……一个个铆足了劲、争先恐后地把自己最美丽的花季献给他人。也是那些花仙子喜欢招蜂引蝶，这不，那些蝴蝶、蜜蜂簇拥而至，围着花瓣、绕着花蕊，沉醉其中，流连忘返。
春天是美丽的，大自然更是美丽的，它是一幅流光溢彩的画页，是一首悠扬动听的乐曲，是一株永不凋谢的牡丹。
美丽的大自然
《》是初中八年级下册第六单元《与大自然和谐相处》的开篇课，也是第12课《感受大自然之美》中的第一个知识点。通过教学让学生能够感受大自然之美的表现及有益于我们的身心健康。将为本单元后面的教学打下坚实的基础。因为只有在认识和感受大自然之美的基础上，才能爱护大自然、保护大自然与大自然和谐相处。
本微课通过多媒体辅助教学，利用大量的图片让学生直观地走进大自然，了解大自然之美，体会大自然对我们身心健康的作用。进而激发学生学习的兴趣，感受到大自然的美丽，热爱大自然。然后借助本地资源优势通过视频《美丽的安康我的家》介绍家乡的美景，让学生通过听、看身边的美景，对大自然的美丽所学、所感、所悟，对大自然有一个全面的认识和理解，在学习的基础上增强爱自然、爱祖国、爱家乡的情感。
1、情感、态度、价值观：感受大自然之美及家乡美的同时，增进热爱护大自然、热爱家乡的美好情感。
2、能力：在情境中感受大自然的魅力，提高欣赏大自然之美的能力。
3、知识：感受大自然之美和家乡美的同时，了解美丽大自然的表现及作用。
教学重点难点。
对我们身心健康的作用。
同学们，大家好！今天的学习内容是《》，首先请同学们欣赏一段视频。（播放视频）。
同学们看到大自然的美景吗？学生回答。
（教师）大自然美不胜收，我们对大自然有一种天然的亲切感。让我们一起走进大自然，亲近大自然，热爱大自然！
（设计意图：通过视频诗朗诵引出问题，激发兴趣。）。
2分钟。
热爱大自然就要认识大自然，大自然美在哪里？请同学们欣赏三组图片，然后归纳。（展示图片，师生互动）。
第一、神秘的宇宙使大自然魅力无穷。银河里流动着闪烁的群星，有像太阳一样发光的恒星，像地球一样不发光的行星，太阳系的九大行星，拖着长尾巴的彗星，像雨点散落的流星雨。神秘的宇宙需要我们去探索。
第二、奇妙的生物世界精彩纷呈。大海里的生物多种多样，天空中苍鹰飞翔，大地上鲜花怒放。春季万物复苏，燕子衔泥，夏季荷花满塘，秋季蟋蟀歌唱，冬季红梅傲雪。无尽的生命让大自然绚丽多彩。
第三、大自然风光秀丽，美景如画。浩瀚的大海，连绵起伏的山峦，蓝蓝的天空白云，辽阔的草原，“天苍苍，野茫茫，风吹草底现牛羊”。“桂林山水甲天下”。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的五岳，泰山雄，东岳泰山巍峨陡峻，被尊为五岳之首。孔子曾有“登泰山而小天下”之叹，而唐代诗人杜甫则写下了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪言壮语。衡山秀，南岳衡山景色幽秀，享有“五岳独秀”的美名。华山险，西岳华山，险居五岳之首。“自古华山一条路”，不吃豹子胆，只能望峰叹。恒山奇，北岳恒山则山势陡峭。交通不便，偏是深山藏宝，“悬空寺”便隐匿其中。嵩山奥，中岳嵩山雄险有之，奇秀有之，似乎突出在一个“奥”字上，“山、寺、貌”互补争艳。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的黄河瀑布。
欣赏了三组图片，学生归纳的表现。教师总结。
2、奇妙的生物世界精彩纷呈；
3、大自然风光秀丽，美景如画。
（设计意图：图片观看直观，激发兴趣，对学生的回答进行总结）。
8分钟。
小导游活动：请同学们当小导游，介绍自己身边的自然之美。（学生介绍）。
接下来我来当导游，带领大家走进《美丽的安康我的家》。视频播放《美丽的安康我的家》。
我们的家乡很美吧！我们看了这么多的美景，大家总结一下这些对我们身心健康的作用有哪些？（学生总结，教师点拨）。
1、使我们大开眼界，增长知识，提高欣赏和写作能力。
2、给我们无穷的精神享受，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。
3、培养我们爱自然爱祖国爱家乡的情感。
（设计意图：让学生当导游介绍美景，然后播放视频家乡的美景，发挥学生的想象力，并分析总结的作用，让学生热爱大自然的情感升华为爱祖国、爱家乡的情感。落实了情感态度价值观的目标）。
6分钟。
（巩固新课）学生谈谈收获。
（教师寄语）“走进大自然，感受大自然之美，正如罗丹所说：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”希望你我共勉，让我们在感受大自然无尽的美中更加的亲近大自然、欣赏大自然、热爱大自然”。
（设计意图：通过总结回顾突出重难点）。
作业：同学们学过哪些描写大自然美景的名篇名作？说出你最喜欢的句子。
美丽的大自然
天空一碧如洗，有时候就会飞来一群小鸟，它们拍打着灰色的翅膀，空中盘旋，叽叽地叫着，好像在觅食。
森林里的树木苍翠欲滴，树枝上有一群麻雀在唱歌，好像在开音乐会。森林里的小草还是那么嫩绿，就像给大地披上了一层绿色的地毯，绣上了美丽的花朵。草地上来了一只小白兔，三瓣嘴，红红的眼睛，长长的耳朵，雪白雪白的毛，尾巴短短的，像一个小绒球，可爱极了！
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，一群小虾摆动着长长的胡须，挥舞着两只大钳子，好像在说：别看我们小，但也不是好欺负的。
大自然真美啊！我爱这。
美丽的大自然
在元旦那天，我到铁山坪去玩，那里景色特别优美，真是人间的天堂。在我睡觉的时候，做了一个梦······我和我的朋友东东，一起去森林旅游。在那里，有高大挺拔的树，密布在漫山遍野；也有许多美丽的小花，五彩缤纷，多美啊！我们细细地倾听着：小鸟的歌声，是那样清脆；蝉，唱着美声，简直是‘男高音’；我俩听见山泉“哗啦啦”的声音，还会变调呢！我俩用清澈的山泉水洗着脸，感到无比喜悦，我们赞美着大自然，简直被它给陶醉了！
突然，一声枪响把我们吓了一跳，把我们的心情影响了，鸟也吓飞了。东东有些害怕地拉着我，我说：“可能是有人在打猎，我们过去看看。”我们顺着枪声，走啊走啊。忽然，我们看见一个人站在前面，头戴一顶棕黑色的草帽，手里握一把钢枪，对着空中的野天鹅。我顿时明白是怎么回事，忙跑去拦住他：“不要打野天鹅！”他嘘了一声，小声的对我说：“哪儿来的小毛孩，走开！”我又说：“不要打天鹅！”他一下把枪对着我！我胸有成竹地说：“你是天鹅，别人杀你，你会怎么想？”
“你……”
我轻言细语地说：“生物都有自己的生命，对生态环境都有一定作用。所有的生命都是平等的，没有任何权利去伤害别人的性命，你杀死了动物也是犯罪！”叔叔被我感动了，他放下钢枪，去当了一名“森林保护人员”。醒来后，我知道了生命是生存的根据地；生命是幸福的收购站；生命是……所有生物的生命只有一次，只要珍惜、保护生命，才能维持生命，也能让生活更加美好！
美丽的大自然
美得像天空一碧如洗，还飘着几朵棉花一样的白云，天空中有几只小鸟叽叽喳喳，叽叽喳，喔，原来它们在唱歌。
远处，山旁有几棵松树，山上有一只老虎，老虎在寻食，可惜，没找到。
地上，有许多的小花，它们竞相开放，把蝴蝶都招来了，蝴蝶边，有一条蛇它要吃老鼠，可惜没有。
树林旁，有一条小溪，水中的鱼儿，顺着溪水，向尽头游去。
美丽的大自然
走进，淡淡的幽香飘散在空气中……一碧如洗的天空中飘着朵朵白云,调皮的风一会儿把白云吹成棉花糖,一会儿吹成大苹果,一会儿吹成大蘑菇……真是太不可思议了!一群小鸟在空中学飞,那飞翔的姿态是多么的优雅啊。听一听它们配合得天衣无缝的、婉转动听的.歌声，是多么美妙呀！
天底下,清澈的小河仿佛一条蓝丝绸,躺在大地的怀抱里。碧绿的草地上，一只美丽的梅花鹿奔跑过来，在小河边喝着甘甜的河水。一只小兔在草丛中蹦来蹦去，快活极了！竞相开放的花朵把大地装点得更加绚丽。小草也不认输呢！它们特别喜欢凑热闹，东瞧瞧，西看看，好像有什么有趣的事在等着它们呢！远处，隐隐约约看见一片松树林，松枝摇晃，随风而动。连绵起伏的群山，一山青，一山绿，一山浓，一山淡。壮观极了！
这到底是谁的作品呢？是小兔？是小鹿？是小鸟？这都不是答案，这位神奇的画家就是大自然。
美丽的大自然
树林里一片欢笑，小河清澈见底如同一条透明的蓝绸子缓缓的流着，小河两边是一朵朵美丽的鲜花，我仿佛看到它们在一起像是说悄悄话，一阵风吹过花儿都笑了起来。
山坡上，郁郁葱葱的大树笔直的站立着，宛如一把把撑开的大伞。小鸟在树间快乐地穿梭着，叶子沙沙的低语，像是大树妈妈给小鸟唱摇篮曲。
绿油油的草地上，长满了好多鲜花，五颜六色的好看极了。突然，一只小兔子跳出来自由自在的跳起了舞，又有一只小松鼠也来了，其它的小动物都跳出来了，有大象、乌龟、蝴蝶、长劲鹿等，它们在一起生活开开心心的，快乐极了。蝴蝶说：“我们开唱歌大会吧！”其它的动物都同意了，蝴蝶跳舞，长劲鹿打鼓，小兔子唱歌，就这样它们玩到了天黑。
这是植物的乐园，是动物的天堂。我爱这。
美丽的大自然
我热爱生活，热爱看书，在字里行间找到我的心灵的归处！它能让我安静下来，但最爱的还是大自然，最想拥抱大自然。
大自然千奇百态，有令人叹为观止的名胜古迹，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。
虽然我目前仍是没有机会造访大自然的名胜古迹，只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象，或是一段段视频，不知怎地看着那景象，就如同自己到了另外一个世界，远离了凡间的金戈铁马，追名逐利。在那里，我全身放松，拥抱大自然。六月的天就像下孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，一会就阴云密布，暴雨倾盆，我爱雨，特别是淅淅沥沥的小雨，我总是走出房屋，在雨中漫步，观察小草渐渐破土而出，小树渐渐抽出新芽。那淅淅沥沥的小雨像是一首演奏的乐曲，或悠扬，亦或是悲伤，婉转，倾听着他们，感受大自然的脉搏，与她同喜同悲，怡然自得。
在下雨后，站在树下，侧耳倾听，那是鸟儿的欢唱，他们为大自然而欢畅，好一首“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”真可谓写得生动形象，淋漓尽致。
我爱秋天，不仅仅因为它是一个收获的季节，还有一个更为重要的原因，就是它是四季最美丽的画卷。那满树的枫叶，远去的大雁，稻谷的金黄，引人入胜。最爱此时躺在稻谷上，手拽下一只麦秆，含在嘴里，闭上眼睛，倾听各种大自然的声音，流水声，风声，鸟声，真是悦耳动听。
我曾读过一篇文章所过这样的一句话，热爱大自然就是热爱生活。朋友，你是否热爱生活呢？那请你拥抱大自然吧。
“树木丛生，百草丰茂”
“连个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。”
“青树翠蔓，蒙络摇缀。”
你看，大自然多美啊，这构成我们的生活。