优秀作文是对个人经历和感受的真实表达,它能够帮助他人了解自己的内心世界。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些有关写作的思路和启示。
珍惜时间的小学五年级作文
把时间比喻成一条奔流不息的小河是恰当不过的。昨天已然流过,明天还遥遥在望,逝去的已过,未来仍在远方,唯有今天才可把握。
正如古希腊哲学家赫拉克利特曾说过的“人不能两次踏入同一条河流”,每个人在人生的彼岸都感受着时间长河的流逝。“昨日象那东流水,离我远去不可留”,有人感慨,有人惆怅。离去的终将离去,要来的必然来临,时间不因我们而停留,时间的滑过总是那样的不易察觉。与其怅惘、失落时光的消逝,不如学会洒脱,学会与昨天再见,牢牢把握今时今日。
“明日复明日,明日何其多”。幼时囫囵吞枣的学会了《明日歌》,却不知他的含义。当年岁渐长,才慢慢有所领悟。昨日是那一张张夹在相册中泛黄的照片,虽清晰可见、历历在目,却再也无法捉住。于是我们总是畅想着明日,总是重复着从明天开始的话语,总是梦想着未来的传奇。殊不知,当一心期盼明日的同时,却遗忘了今天,放弃了今天应有的.努力和奋斗。
聋者、盲者在多少次抱怨后,终于理解生命的真缔。无声的世界使他格外珍惜眼前的美景;无边的黑暗使他真正领略到喧嚣的快乐。他们比正常人更加能够发现美、感受美,因为他们懂得,珍惜所拥有的。“我生待明日,万事成蹉跎”。让我们珍惜今天,唯有将今天牢牢抓在手中的人,才会了无遗憾。今日,你我尚能在灯烛之下畅游书海,在绿茵场中挥汗如雨;尚能“指点江山、激昂文字、挥斥方遒”,话出“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的豪迈。
别再为虚度光阴而寻找种种美丽的借口,别在长吁短叹岁月的蹉跎。“临渊羡鱼不如退而结网”,尊重时间,珍惜今天,若干年来蓦然回首才能毫无愧疚,从而面对。让我们铭记“今天”,抛开羁绊,真诚对待,将现在当成人生的第一天和最后一天,成就自己的未来。
珍惜时间的小学五年级作文
世界上最宝贵的是人的生命,老天爷公平地给了每个人一次生命。这仅有的一次生命,尽管长短不一,但都是由分分秒秒的时间组成的,因此我们应该像珍爱生命一般珍惜时间。
美国政治家、科学家富兰克林为自己制订了一张作息时间表。五点起床,规划一天事务,并自问:“我这一天做了什么好事?”上午八点至十一点,下午二点至五点,工作;中午十二点至一点,阅读,吃午饭;晚六点至九点,用晚饭,娱乐,考查一天的工作,并自问:“我今天做了什么好事?”
朋友劝富兰克林说:“天天如此,是不是过于辛苦……”“你热爱生命吗?”富兰克林摆摆手,打断朋友的话说:“那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”
正因为富兰克林对生命的珍惜,对时间的珍惜,才能使得他有更多的时间去进行科学研究,助他取得了非凡的成就。人应该学会在这有限的生命中完成更多有意义的事情,把一些空闲用成功补满。珍惜每一分每一秒从身边流过的时间,把自己生命安排的井井有条,用最短时间实现目标。
想要实现人生的目标就要抓紧现在,不能在努力的过程中觉得累了就停滞不前。时间是不等人的,而且时间是有限的,不能把事情都拖到明天,今天可做之事,勿候明天。正如托尔斯泰所说“只有一个时间是重要的,那就是现在!它所以重要,就是因为它是我们有所作为的时间。”我们只能活在现在,所以必须珍惜现在的时间,在现在努力,把事情及时完成。
浪费时间就是的罪过,当你不顾时间从身边随意飞速流过时,你错过的不单单只是时间,错过了机遇,错过了成功,减少了自己的生命!世界上没有办法让时间倒流,它只会从你身边跑过,越跑越远。你只能去把握,去抓紧,去珍惜,给自己一个充实的人生。
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我的_小学生五年级作文
今天中午,辜老师给我们布置了一项作业——每人做一个小制作。
我眼睛一直盯着天空思索着该做什么,好像天空上就有答案,正在我发愁的时候,我突然看到天空中有一架飞机掠过还留下了一条飞机线——哇!真美呀,不如我就做一架飞机吧!
我仔细观察并且大致想了一下飞机的结构,开始准备材料了。首先,我要准备白色、蓝色、粉色三种颜色的卡纸各一张,还有双面胶一个、剪刀一把,还有最重要的矿泉水瓶,这样,我把需要的材料就准备齐全了,下面我就要开始动手做我的飞机了。
我先用一张白色的卡纸把矿泉水瓶包装一下,再用绿色的卡纸做它的机翼,然后再用两个圆柱把机翼固定,机身和机翼就做好了!
我还要用一张粉色的卡纸在瓶盖上做一个螺旋桨,先用圆规画出一个圆环在在旁边加上扇叶,ok!
接下来就开始做尾翼了,我用铅笔在卡纸上画了两个一样的梯形,再把它们剪了下来,再画了一个稍微更小的梯形,再把它们分别粘住,在贴在机身上,我的飞机就完成了!
耶!一架飞机做成功啦!可是我感觉这架飞机做的不怎么好,有点单调,不怎么显眼,对了,可以在飞机上写上愿望——让我们随着梦想扬帆起航!
这次做的可真漂亮!下次还要继续努力哦,不过一定要记住做完后还要检查检查,这可不能忘!
小学五年级作文珍惜时间
明日复明日,明日何其多。”从前,我是个调皮蛋,一点儿都不懂得珍惜时间,从来都是把玩放在第一位。作业要不就是拖欠,要不就是放在家,要不就是“天书连连”。
我的坏习惯令我十分烦恼。后来,通过一件事,我懂得了珍惜时间。
那是一个周末,老师照常安排了“如山”的作业。放了学,我便在操场上与小伙伴们玩耍。快乐的时光总是十分短暂。光阴似箭。不知不觉,太阳已经落山了,我拖着疲惫的身子回了家。星期五因为我玩的太累了,又很晚了,自然没有去“关心”一下作业。
太阳渐渐西沉,我也“凯旋”归来了。妈妈给我倒上一杯水,喝着水,心里有一阵说不出的舒服。“作业做得怎么样了?”妈妈亲切地询问道。“pu”我口中的水一下子喷了出来,心里想:“糟糕,忘了还有作业这回事了!”我直奔书房,奋笔疾书地“赶”着我的作业。此时,心里暗暗下定决心,从此要珍惜时间,不能再这么贪玩了。
因为时间少,写得又快,字自然成了天书。通过这件事,我懂得了珍惜时间,当天的事就要当天做完,即使还有时间也要尽快做完事情。“明日复明日,明日何其多。”这首明日歌从此一直铭记我心。
我的_小学生五年级作文
我的校园座落在吴川市覃巴镇花圈北面直入1公里,那里风景优美,空气清新,是一间很美丽的学校。
春天校园里绿油油的,到处都所到“吱吱喳喳”的声音。植物园里的池搪周围种满了柳树,一阵微风吹来把柳树的“头发”吹乱了。柳树底下有顽强的小草正在探出头来。
夏天,校园里郁葱葱的。池搪里荷花像绿色的海洋,种满了荷花。有的荷花才只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇曳,高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了,生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤,好象是一群兄弟姐妹,心连着心,亲密无间。这时,吹来一阵风,“绿的海洋”霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着,美丽极了。风停了,“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着,晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻,珍珠零落难收拾”。
秋天,校园里金黄黄的。菊花从梦中醒来,把香气送进同学们的鼻子里。菊花的颜色可多呢!火红的菊花,犹如一团团燃烧的火焰;粉红色的菊花,仿佛一位害羞的小姑娘;金色的菊花,好似高高挂在天空的太阳……五颜六色,可美了!让赏菊花的人应接不暇。
冬天,虽然花草树木都调谢了,但是校园里一样生机勃勃!
我们的校园一年四季都是景色透人!
小学五年级珍惜时间作文
燕子去了,杨柳枯了,桃花谢了,总会有再来的那一刻,可是时间却一去不复返。
时间是什么?是流水?那为何摸不着?是回声?那为何听不见?是色彩?那为何看不见?
坐在窗前,静静地听雨声,那滴滴晶莹的雨滴,难道在包含着那一秒一秒吗?可这一秒竟如此之快,如白驹过隙,在一眨眼之间便落在地上,与大地合为一体。
坐在阳台上,享受阳光,那缕缕金色的光芒,难包含着那一分一分?可这一分是那么短暂,还未沐浴完阳光就得去在写作业了。
坐在生日的宴席上,欢乐地吃饭。那一声声欢快的笑声,难道包含着那一小时一小时吗?可这一小时多短暂,还没体验完别人的祝福就结束了宴席。
坐在教室里,与同学聊天,那一声声亲切的问候,难道饱含着那一天一天吗?可这一天多短暂,还没体验完雨同学在一起的时光,便打响了放学铃声。
暑假,与乡村的孩子们玩耍了一星期。那一张张土黄的脸,难道饱含着一星期一星期吗?可这一星期多短暂啊,还未与乡村孩子们玩更多的游戏,旅游大巴就按响了喇叭。
走在公园的小花坛,看着那朵朵桃花,朵朵梨花……那朵朵花儿,难道饱含着一季节一季节吗?可这一季节多短暂啊,还未体验完所有花儿,春天便悄然离开了。
走在北上广的一个个美景中,欣赏着美景,那一个个美景,难道饱含着一个月一个月吗?可是一个月那么短暂,还未欣赏完大城市的美景,八月份就走了。
小时候,坐在外婆家的四合院中,天天都可以看到门外的银杏树,那一棵棵银杏树,难道饱含着一年一年吗?可这一年又如此短暂,还未看完银杏的变化,新年就来了。
珍惜时间吧。把握好那短暂的一分一秒,让你逝去的时间毫无遗憾。时间是用金钱买不来的,世界上最珍贵的就是时间。
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珍惜时间小学五年级作文
“花朵凋谢了,还有再开的时候,燕子飞走了,还有再来的时候,唯有时间流逝了,便再也飞不回来了。”也许这句话很多人都听说过,他们曾为这句话而立志节约每一分每一秒。
然而,曾有无数人希望时间能够倒流,希望时间能够永远定格在幸福的时刻,我也曾有过这样的想法,而现在想想,时间老人对待每一个人都很公平,不论男女老少、不留贫富贵贱,时光老人将耕种的季节定在春天、春天阳光明媚、万物复苏,又将收获的季节定在秋天,秋天凉风习习、瓜果飘香,有人想直接跳到秋天,你不觉得荒谬吗?这世间一切一切的“想要”、‘希望’、“真想”并不是所谓的美好的幻想,而是可憎的贪婪的思想。
世界上的任何事情都需要时间的堆积,任何意志都需要时间的磨练,有人想上大学、有人想当医生、有人想环游世界,可你知道吗?这中间要多长时间的准备、体验,有人闲时间太长,放弃了自己的理想,有人却不管时间的长短,努力向上爬。
时间需要珍惜,只有会珍惜时间的人,才将是最终的成功者,对于我们学生而言,黑发不知勤学早,白说方悔读书迟,好好珍惜每一天吧,每一天都是你走向成功的铺路石!
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我的时间作文五年级
你好,时间。在维度中,你像飘飘起舞的仙女一样,我曾经仰望过,追求过,奋斗过,觉悟过。但你却从未停过前进的脚步。我发现时间,一直在支撑我的生命,却又在掠夺我的生命,我的思想坠入了无限的深渊。
我无意间看到自己的闹钟,白白的,头顶还有两个铁铃。不过,时钟到底是干什么用的?难道不就是个用电的器具吗?不全是,时钟也是一个记录器,用来记录时间的脚步,而闹钟,是一个由主人设定的提醒器。
那时间为什么会不停止,并掠夺我的生命呢?这让我想到了一个说法:如果时间像放映机一样,那么进入到其中的一个画面,那么一切都不会动,但是千万不要忘记时间连续性,所以生命会慢慢被掠夺。
其实大概有三大类选择,一是待在一个片段里,不生不死却感受不到乐趣;二是像现在一样,虽会死,却依然能感到乐趣;三是开倍数,虽然生命短,却更快乐。
这又让我想到一句话:没有付出就没有收获!
让我们赶紧把握住生命中的毎一分一秒吧!
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小学五年级作文珍惜时间
纯白的纸张上画上了一条直线,直线上有一个小点。以小点为界限,小点的一头代表着过去,另一头代表着将来。这一条线就代表着我们的生命线,将我们的一生简单直观的展现在我们眼前。
生命线有长有短,线上的小点就代表着现在的我们。
现在,请闭上双眼,想象着小点是移动的,但是小点有一个无法挣脱的命运,小点只能单向的移动,这也就意味着小点每移动一段距离,我们的将来就短去了一段。同样这也意味着属于我们的时间,正在我们的生活中一分一秒的逝去、缩短,也或许就在某一天戛然而止,因为我们每一个人的生命线都是无法猜测的,它并不如纸张上的直线那么直观。
正因为如此,我们必须珍惜时间。
时间的力量于无形中,绿了叶,红了花,可不过眨眼,又枯了叶,凋了花。我们在时间中成长,也会在时间中慢慢染上白发。
珍惜时间,珍惜那一刻绿了的.叶,红了的花,珍惜那瞬间的美好。我们永远猜不透时间,它快的时候如闪电,稍瞬即逝;慢的时候又如龟,似乎怎么也爬不出去。时间有情的时候,仿佛会为你逗留,无情的时候,一言不合就将你抛弃。
时间我们无法掌控,唯有做的就是珍惜,正如珍惜每一刻叶绿的瞬间,虽然只是一刹那,但你珍惜了,那一刹那就是永远,永远的留在了你的记忆里,那份美好不会让你后悔,你也不会觉得留有遗憾。
当莹润的水珠滴落池水的那一瞬,你是否可以看到时间在水珠中刻下的影像,周边的一切映入到了水滴中表面,随着水滴滴落,泛起水花,时间再次了无踪迹。可当池面荡起涟漪的时候,时间又迎来了一幅新的面孔。
珍惜时间,珍惜那一瞬的美好。
小学五年级珍惜时间作文
1)浪费时间是一桩大罪过。
2)天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。
3)失掉了现在就等于没有了未来。
4)把活着的每一天看作生命的最后一天。
5)最严重的浪费就是时间的浪费。
6)得时无怠,时不再来。
7)人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。
8)当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
9)时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
10)在所有的批评中,最伟大最正确最天才的是时间。
11)谁吝啬时间,时间对谁就慷慨。
12)吾生也有涯,而知也无涯。
13)勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
14)岁往弦吐箭。
15)人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。
16)早晨不起误一天的事,幼时不学误一生的事。
17)无人能唤回已去的时辰。
18)凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想,不骛于虚声,惟以求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度做事,则功业可就。
19)辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。
20)黑夜到临的时候,没有人能够把一角阳光继续保留。
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我的时间作文五年级
很久很久以前,很多词语住在一个小岛上。
有一天,洪水要来了,大家都坐着小船逃走了。只有爱没有走,他以为洪水没多大,结果被逼到小岛的大山上。爱绝望了。
有一天,一只小船来了,他大声地呼救,船里的悲伤说:对不起,我很悲伤,想一个人静一静!船驶走了,只留下水无声的波纹。又过了几天有一只船驶来,爱大声呼救,可里面的高兴实在太高兴了,似乎没听到,船慢慢地飘走了。大概过了一个月,又有一艘船,爱没呼喊,他想:船不会来的。令他感到惊讶的是,船上的人似乎听懂了他的心,上面下来一个老人,老人对他说:孩子,上去吧。它会对你有帮助的。这船只能上一个人,我老了,再逃也会饿死,船上有点食物,省着吃。啊!你走吧。爱说了声谢谢,急急忙忙上了船,望着老人,双眼模糊了。等船漂到岸边,问学问:学问兄,你知道岛上那个老人是谁吗?学问说:他是时间,是村子里最老的人了。他们不知道,在他们谈话的那一刻,时间已经死了。时间没告诉他们那个岛的周围都是鲨鱼。
我的家小学五年级作文
我家的红色汽车已经两岁了,作为她的小主人,我当然要为她庆祝生日啊!
当我在送给她生日礼物——一桶汽油时,她竟然表示出不高兴的神情,不但不喜欢这个生日礼物,反而气愤地对我说:“你们人类不能对我和我的伙伴们好一点吗?”我有点丈二和尚——摸不着头脑。“你妈妈每天开着我满大街乱跑,害我不能在家好好欣赏那美丽的星星们的身影。每过一个星期,我又要到黑暗世界喝上一大桶既难闻又难喝的汽油,我‘排气’的时候一串一串的黑色气体从我的.屁股后面的管子里争先恐后的跑出来,害我被人指指点点。”
说到这,我不得不同情地对她说:“今天是你的生日,你许个愿吧,或许能实现呢!”
我刚一说完,她就开始许起愿来“不要再让我喝那种汽油了。晴天的时候,太阳晒一晒就会充满能量;雨天的时候,被雨淋一淋也能浑身有劲。无论是风、雨、雪,还是阳光,哪怕是废弃的物品或垃圾,都能成为我的能量来源。那该多好啊!”
话音刚落,她连尝都不尝一下我送给她的生日礼物——汽油,就吹着“口哨”扬长而去......天哪,原来刚刚吹过的一阵风,竟然已经成为了她的能量!哇!我家汽车许的愿望实现啦!
我的心里话小学五年级作文_五年级作文
聆听岁月的回声,心灵深处,有个声音在询问——。
顿着青春的里程碑,心灵深处,有个方向在指引——。
叩开理想的殿堂,心灵深处,有份自信在作答——。
灵魂的十字架,横的是可怜的自卑,纵的是可笑的自大。纵横交错是种矛盾。它们曾交战而又相互妥协,最终成为这种垂直的最为劳累的姿态。原来,无法自由飞翔,并不是由于缺少翅膀,只是因为有着灵魂十字架重压着,寸步难移。
于是,我挣脱了着可悲的灵魂十字架,终于展翅飞翔。我看见我踏出的通途上也留下了我的足迹。
自卑绝非谦虚,自大只是狂妄,当我把自信放上天平,另一端已托起整个天地!
我相信,是我的自信给苍白的四季以绚丽,给庸俗的日子以诗意,给沉闷的空气以清晰。
说句心里话,我就是我——一道独特的风景!
小学五年级作文:时间都去哪儿了
《时间都去哪了》这首歌曲是多么催人泪下,多么感人至深!当一个个忧伤真切的音符跳进我的脑海中,我的心灵受到了极大的触动。我也开始思考,我的时间都去哪了。
然而,这真的是一个可以探究出答案的问题吗?难道我们真的就应该为之哀伤,悲叹岁月匆匆而过,但仍然无所作为吗?沉浸于凄美的悠远梦境,细数那些我们经历的点点滴滴,那是行将朽木的暮年之人才会去做的!我还远远不到追忆过去,慨叹今生的年龄。青春,未来,理想才是如今属于我的烙印,与其回味那些年我错过的东西,不如期待有朝一日我将实现的!因此,何必问时间都去哪儿了!当以奋斗的心态去面对生活,并努力让时间在我的手中被很好地利用。
何必问世间都去哪儿了?记忆中我们有过成功,也有失败。这些经历,就是我们的时间曾去过的地方;何必问世间都去哪儿了?生活中那些难忘的酸甜苦辣,欢喜悲伤,就是我们的时间正在去的地方;何必问世间都去哪儿了?期待中可以追求,可以触及的,可以实现的,也便是我们时间即将要去的地方。时间怎么会去哪儿?时间就真真切切地在我们周围,无形地驱动一切的发生。于是便有了岁月消磨下,日渐苍老的容颜,落花流水般的过往,此消彼长的得失。
面对时间,我们有太多的幻想。渴望重温过去,梦想改造未来。可是这又该如何实现?又怎么能挽回?没有发生的,也不能够预知!我曾为无法掌控的状况而烦恼、而苦闷。但是,又有什么意义呢。所以对于我们改变不了的,就去适应吧!最终我所领悟到的,即为珍惜拥有,活在当下。不值得为终究不属于你的人、事、物而驻足。享受所有应该享受的过程,时间就会在这样的情况下出现在你的身边,进而可以把握和利用。
既然大家都想不明白时间都去哪儿了,既然大家都认为过去实在太匆匆,那么为什么不会一种方式,学会珍惜现在,充分利用当下的时光,使得自己对时间的忧伤化为对美好现实的依恋?或许过去我们荒废了时间,那么现在开始,就是我们好好珍惜身边的一切事物,充实自己的最佳时机啊!姜太公70岁尚在河边垂钓,80岁才辅助周武王建立功业;刘邦48岁起兵反秦,度过了大半辈子的平民生涯终成帝王;20xx年诺贝尔文学奖得主爱丽丝门罗,也是在近70岁高龄来货此殊荣!暂时的蛰伏,是为了日后化茧成蝶的升华。大器晚成,就是充分利用时间的成功!
何必问时间都去哪儿了!珍惜现在,努力追去未来我们想要拥有的,生命就不会苍白无力,记忆也会更加充实美好。听到《时间都去哪了》,也会更加成为一种动力,而不仅仅是忧伤与叹息!
我的时间作文五年级
对于时间这一个概念,人类只探索出了一点点,很多的人都认为时间是真实存在的,也有一些人认为时间是不复存在的,而我则认为:时间是不复存在的。
有很多人会说:时间不就是太阳升起落下呢?其实并不是,我们在现在是生活在一个三维结构的空间中。然而,科学家爱因斯坦的相对论中说过:时间是一个四维结构。这就意味着,时间可能本就不复存在。
关于时间这个问题,我们探索了几千年都没有准确的结果,有人认为时间是存在的,有人认为时间是不存在的。为此,人们还展开了激烈的讨论,当然,我觉得时间应该只是人们所创造出来的假象罢了,而真实的时间应该是不复存在的。
所以,在关于时间的这个问题上,我认为时间应该就是不复存在的。
我的时间作文五年级
时间像光一样流逝,一二三年的时间一眨眼就过去了,时间我好想把你捕捉,让时光不再流逝、让父母不再老去、让时间变得慢一些。父母给予我们的生命,给予我们的生存,而我们只能怀着感恩的心,只要我们给父母捶捶背,洗洗脚,我们的父母就很感动,觉得我们长大了,懂事了,会感到很欣慰。
每天父母的辛苦劳作是为了我们,为了我们的家。时间一分一秒的过着,我们一天天长大,父母一天天变老,我们要认真听课,如果你上课不认真听课,做小动作,那你想想你对得起你的父母吗,你对得起父母的辛苦劳动?其实时间像一条河流如果你珍惜,就可能成为大海,如果你不珍惜,就会枯竭,那是你想要的,只要你努力就一定能成功,花儿因努力绽出美丽的花朵,毛毛虫因梦想变成了蝴蝶,我们要把父母的爱作为动力,要把成绩考得更好,因为这样才能更好地报答父母,不要失去才懂得珍惜。
珍惜时间小学五年级作文
富兰克林曾说过:“时间是组成生命的材料,我们要在有限的时间内做更多的事情!”
爱因斯坦就是一个惜时如金的人。一天,他的一个朋友从柏林来看望爱因斯坦,天上下着蒙蒙细雨,路上几乎没有一个行人,在朦胧中,他看见不远处有一个人在慢慢地来回踱步。走近一看,正是爱因斯坦。朋友高兴地叫了起来,但又马上奇怪地问:“你在这干什么呢?”“我在等一个学生。”爱因斯坦回答。“你这不是在浪费自己的时间吗?这实在太可惜了。”“不,并不是这样的,我一直在思考一道难题,就在刚才,终于有了一个满意的答案。”你瞧,爱因斯坦就是在等人的时候也不肯放过一分一秒。
时间对任何人都是公平的。但是同样的一生,有的人硕果累累;有的人却两手空空;有的人懂得珍惜;有的人却白白浪费......对时间的挥霍是一种的浪费。人生没有回头路,我们无法回头去找我们曾经无意中浪费的那些光阴。“未来”正在悄悄靠近;“现在”快如飞箭地消失;“过去”永远无法找寻。想要成功,就看你如何安排好每一分钟。鲁迅先生曾说过:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”善于挤时间和利用时间的人,总是会成功的。
时间是宝贵的是一去不复返的,它值得我们去珍惜,让我们珍惜每一分钟吧,生活中才有所作为!
珍惜时间小学五年级作文
“逝者如斯夫,不舍昼夜“,正如孔子先生说的那样,时间流逝就像白天黑夜一样,日夜不停息。时间是珍贵的,更是宝贵的,就如同自己的生命一样。
仔细想想,一年中有365天,365个日日夜夜,寒假暑假虚度了90多天,节假日和双休日虚度了起码一半,这样我们真正学习的时间又有几天呢?一天有24个小时,睡觉的时间就占了一半。这样算来学习的时间真的很短,走在公园里,时间从脚底下慢慢溜去,吃饭的时候,时间从筷子间溜去,写字的时候,时间从笔尖溜去。纵观古今,有哪些成功人士是浪费时间虚度光阴的呢?古人说得好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。的确,时间是不能用金钱买来的。时间就是生命。鲁迅先生曾经说过:无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。浪费自己的时间,就等于是慢性自杀。所以我们要珍惜时间。
老天对每个人都是公平的`,给了每个人相同的时间都是24个小时,剩下的取决于自己的把握,有的人一天天虚度光阴把时间浪费在看韩剧上却还说自己没有时间,有的人吃饭时间买上饭就回楼拿上书一边看一边吃,他们从不说自己没时间,因为他们知道珍惜时间一点一点利用小时间以此积少成多,这就是会珍惜时间与不会珍惜时间的区别。
我的时间作文五年级
别的家长都说在学校里要多做作业,而我妈妈却说少待在位置上,多出去走走,多休息一下,放松一下眼睛。
我在学校里总喜欢把作业写完,放学回家就躺在沙发上玩平板。再加上上课的用眼,我很快就假性近视了。妈妈也因为此事跟我吵了无数遍,“萱萱,我不都和你讲过的吗?在学校里要多去操场玩玩,不要老是写作业。”“可是课间只有十分钟,哪里有空跑到操场上啊。午休前虽说有半小时,但是我是辅助员,要十二点十五才能到教室,时间也还是不够啊。再说了,如果我真的没写作业,那在家里的时间也肯定不够。你又让我弹钢琴,还要我读英语,又不同意我迟一点睡,你说让我怎么办?”我反驳道。
但有时候静静地坐下来想一想,时间也是可以挤出来的。课间虽短,但去走廊上看看大树和九山湖的时间还是有的。午休前只有十五分钟,但去小操场玩“传染病”,或在位置上闭目养神,趴在桌子上打个盹,养养神也是可以的啊。回家事情确实多,但把看综艺节目的时间省去,也不是不行的啊,只是需要我慢慢地去适应。所以,留点时间给眼睛吧!这样不仅视力会有所恢复,运动量也会增加,身体会变得更棒。身体得到了休息,学习效率也会增加,真是一举三得啊!
留点时间给眼睛吧!它不是机器,需要休息,需要我们去爱护它。