优秀作文是对个人经历和感受的真实表达，它能够帮助他人了解自己的内心世界。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些有关写作的思路和启示。
珍惜时间的小学五年级作文
把时间比喻成一条奔流不息的小河是恰当不过的。昨天已然流过，明天还遥遥在望，逝去的已过，未来仍在远方，唯有今天才可把握。
正如古希腊哲学家赫拉克利特曾说过的“人不能两次踏入同一条河流”，每个人在人生的彼岸都感受着时间长河的流逝。“昨日象那东流水，离我远去不可留”，有人感慨，有人惆怅。离去的终将离去，要来的必然来临，时间不因我们而停留，时间的滑过总是那样的不易察觉。与其怅惘、失落时光的消逝，不如学会洒脱，学会与昨天再见，牢牢把握今时今日。
“明日复明日，明日何其多”。幼时囫囵吞枣的学会了《明日歌》，却不知他的含义。当年岁渐长，才慢慢有所领悟。昨日是那一张张夹在相册中泛黄的照片，虽清晰可见、历历在目，却再也无法捉住。于是我们总是畅想着明日，总是重复着从明天开始的话语，总是梦想着未来的传奇。殊不知，当一心期盼明日的同时，却遗忘了今天，放弃了今天应有的.努力和奋斗。
聋者、盲者在多少次抱怨后，终于理解生命的真缔。无声的世界使他格外珍惜眼前的美景;无边的黑暗使他真正领略到喧嚣的快乐。他们比正常人更加能够发现美、感受美，因为他们懂得，珍惜所拥有的。“我生待明日，万事成蹉跎”。让我们珍惜今天，唯有将今天牢牢抓在手中的人，才会了无遗憾。今日，你我尚能在灯烛之下畅游书海，在绿茵场中挥汗如雨;尚能“指点江山、激昂文字、挥斥方遒”，话出“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的豪迈。
别再为虚度光阴而寻找种种美丽的借口，别在长吁短叹岁月的蹉跎。“临渊羡鱼不如退而结网”，尊重时间，珍惜今天，若干年来蓦然回首才能毫无愧疚，从而面对。让我们铭记“今天”，抛开羁绊，真诚对待，将现在当成人生的第一天和最后一天，成就自己的未来。
珍惜时间的小学五年级作文
世界上最宝贵的是人的生命，老天爷公平地给了每个人一次生命。这仅有的一次生命，尽管长短不一，但都是由分分秒秒的时间组成的，因此我们应该像珍爱生命一般珍惜时间。
美国政治家、科学家富兰克林为自己制订了一张作息时间表。五点起床，规划一天事务，并自问：“我这一天做了什么好事?”上午八点至十一点，下午二点至五点，工作;中午十二点至一点，阅读，吃午饭;晚六点至九点，用晚饭，娱乐，考查一天的工作，并自问：“我今天做了什么好事?”
朋友劝富兰克林说：“天天如此，是不是过于辛苦……”“你热爱生命吗?”富兰克林摆摆手，打断朋友的话说：“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
正因为富兰克林对生命的珍惜，对时间的珍惜，才能使得他有更多的时间去进行科学研究，助他取得了非凡的成就。人应该学会在这有限的生命中完成更多有意义的事情，把一些空闲用成功补满。珍惜每一分每一秒从身边流过的时间，把自己生命安排的井井有条，用最短时间实现目标。
想要实现人生的目标就要抓紧现在，不能在努力的过程中觉得累了就停滞不前。时间是不等人的，而且时间是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托尔斯泰所说“只有一个时间是重要的，那就是现在!它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。”我们只能活在现在，所以必须珍惜现在的时间，在现在努力，把事情及时完成。
浪费时间就是的罪过，当你不顾时间从身边随意飞速流过时，你错过的不单单只是时间，错过了机遇，错过了成功，减少了自己的生命!世界上没有办法让时间倒流，它只会从你身边跑过，越跑越远。你只能去把握，去抓紧，去珍惜，给自己一个充实的人生。
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我的_小学生五年级作文
今天中午，辜老师给我们布置了一项作业——每人做一个小制作。
我眼睛一直盯着天空思索着该做什么，好像天空上就有答案，正在我发愁的时候，我突然看到天空中有一架飞机掠过还留下了一条飞机线——哇！真美呀，不如我就做一架飞机吧！
我仔细观察并且大致想了一下飞机的结构，开始准备材料了。首先，我要准备白色、蓝色、粉色三种颜色的卡纸各一张，还有双面胶一个、剪刀一把，还有最重要的矿泉水瓶，这样，我把需要的材料就准备齐全了，下面我就要开始动手做我的飞机了。
我先用一张白色的卡纸把矿泉水瓶包装一下，再用绿色的卡纸做它的机翼，然后再用两个圆柱把机翼固定，机身和机翼就做好了！
我还要用一张粉色的卡纸在瓶盖上做一个螺旋桨，先用圆规画出一个圆环在在旁边加上扇叶，ok！
接下来就开始做尾翼了，我用铅笔在卡纸上画了两个一样的梯形，再把它们剪了下来，再画了一个稍微更小的梯形，再把它们分别粘住，在贴在机身上，我的飞机就完成了！
耶！一架飞机做成功啦！可是我感觉这架飞机做的不怎么好，有点单调，不怎么显眼，对了，可以在飞机上写上愿望——让我们随着梦想扬帆起航！
这次做的可真漂亮！下次还要继续努力哦，不过一定要记住做完后还要检查检查，这可不能忘！
小学五年级作文珍惜时间
明日复明日，明日何其多。”从前，我是个调皮蛋，一点儿都不懂得珍惜时间，从来都是把玩放在第一位。作业要不就是拖欠，要不就是放在家，要不就是“天书连连”。
我的坏习惯令我十分烦恼。后来，通过一件事，我懂得了珍惜时间。
那是一个周末，老师照常安排了“如山”的作业。放了学，我便在操场上与小伙伴们玩耍。快乐的时光总是十分短暂。光阴似箭。不知不觉，太阳已经落山了，我拖着疲惫的身子回了家。星期五因为我玩的太累了，又很晚了，自然没有去“关心”一下作业。
太阳渐渐西沉，我也“凯旋”归来了。妈妈给我倒上一杯水，喝着水，心里有一阵说不出的舒服。“作业做得怎么样了？”妈妈亲切地询问道。“pu”我口中的水一下子喷了出来，心里想：“糟糕，忘了还有作业这回事了！”我直奔书房，奋笔疾书地“赶”着我的作业。此时，心里暗暗下定决心，从此要珍惜时间，不能再这么贪玩了。
因为时间少，写得又快，字自然成了天书。通过这件事，我懂得了珍惜时间，当天的事就要当天做完，即使还有时间也要尽快做完事情。“明日复明日，明日何其多。”这首明日歌从此一直铭记我心。
我的_小学生五年级作文
我的校园座落在吴川市覃巴镇花圈北面直入1公里，那里风景优美，空气清新，是一间很美丽的学校。
春天校园里绿油油的，到处都所到“吱吱喳喳”的声音。植物园里的池搪周围种满了柳树，一阵微风吹来把柳树的“头发”吹乱了。柳树底下有顽强的小草正在探出头来。
夏天，校园里郁葱葱的。池搪里荷花像绿色的海洋，种满了荷花。有的荷花才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。
秋天，校园里金黄黄的。菊花从梦中醒来，把香气送进同学们的鼻子里。菊花的颜色可多呢！火红的菊花，犹如一团团燃烧的火焰；粉红色的菊花，仿佛一位害羞的小姑娘；金色的菊花，好似高高挂在天空的太阳……五颜六色，可美了！让赏菊花的人应接不暇。
冬天，虽然花草树木都调谢了，但是校园里一样生机勃勃！
我们的校园一年四季都是景色透人！
小学五年级珍惜时间作文
燕子去了，杨柳枯了，桃花谢了，总会有再来的那一刻，可是时间却一去不复返。
时间是什么?是流水?那为何摸不着?是回声?那为何听不见?是色彩?那为何看不见?
坐在窗前，静静地听雨声，那滴滴晶莹的雨滴，难道在包含着那一秒一秒吗?可这一秒竟如此之快，如白驹过隙，在一眨眼之间便落在地上，与大地合为一体。
坐在阳台上，享受阳光，那缕缕金色的光芒，难包含着那一分一分?可这一分是那么短暂，还未沐浴完阳光就得去在写作业了。
坐在生日的宴席上，欢乐地吃饭。那一声声欢快的笑声，难道包含着那一小时一小时吗?可这一小时多短暂，还没体验完别人的祝福就结束了宴席。
坐在教室里，与同学聊天，那一声声亲切的问候，难道饱含着那一天一天吗?可这一天多短暂，还没体验完雨同学在一起的时光，便打响了放学铃声。
暑假，与乡村的孩子们玩耍了一星期。那一张张土黄的脸，难道饱含着一星期一星期吗?可这一星期多短暂啊，还未与乡村孩子们玩更多的游戏，旅游大巴就按响了喇叭。
走在公园的小花坛，看着那朵朵桃花，朵朵梨花……那朵朵花儿，难道饱含着一季节一季节吗?可这一季节多短暂啊，还未体验完所有花儿，春天便悄然离开了。
走在北上广的一个个美景中，欣赏着美景，那一个个美景，难道饱含着一个月一个月吗?可是一个月那么短暂，还未欣赏完大城市的美景，八月份就走了。
小时候，坐在外婆家的四合院中，天天都可以看到门外的银杏树，那一棵棵银杏树，难道饱含着一年一年吗?可这一年又如此短暂，还未看完银杏的变化，新年就来了。
珍惜时间吧。把握好那短暂的一分一秒，让你逝去的时间毫无遗憾。时间是用金钱买不来的，世界上最珍贵的就是时间。
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珍惜时间小学五年级作文
“花朵凋谢了，还有再开的时候，燕子飞走了，还有再来的时候，唯有时间流逝了，便再也飞不回来了。”也许这句话很多人都听说过，他们曾为这句话而立志节约每一分每一秒。
然而，曾有无数人希望时间能够倒流，希望时间能够永远定格在幸福的时刻，我也曾有过这样的想法，而现在想想，时间老人对待每一个人都很公平，不论男女老少、不留贫富贵贱，时光老人将耕种的季节定在春天、春天阳光明媚、万物复苏，又将收获的季节定在秋天，秋天凉风习习、瓜果飘香，有人想直接跳到秋天，你不觉得荒谬吗？这世间一切一切的“想要”、‘希望’、“真想”并不是所谓的美好的幻想，而是可憎的贪婪的思想。
世界上的任何事情都需要时间的堆积，任何意志都需要时间的磨练，有人想上大学、有人想当医生、有人想环游世界，可你知道吗？这中间要多长时间的准备、体验，有人闲时间太长，放弃了自己的理想，有人却不管时间的长短，努力向上爬。
时间需要珍惜，只有会珍惜时间的人，才将是最终的成功者，对于我们学生而言，黑发不知勤学早，白说方悔读书迟，好好珍惜每一天吧，每一天都是你走向成功的铺路石！
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我的时间作文五年级
你好，时间。在维度中，你像飘飘起舞的仙女一样，我曾经仰望过，追求过，奋斗过，觉悟过。但你却从未停过前进的脚步。我发现时间，一直在支撑我的生命，却又在掠夺我的生命，我的思想坠入了无限的深渊。
我无意间看到自己的闹钟，白白的，头顶还有两个铁铃。不过，时钟到底是干什么用的？难道不就是个用电的器具吗？不全是，时钟也是一个记录器，用来记录时间的脚步，而闹钟，是一个由主人设定的提醒器。
那时间为什么会不停止，并掠夺我的生命呢？这让我想到了一个说法：如果时间像放映机一样，那么进入到其中的一个画面，那么一切都不会动，但是千万不要忘记时间连续性，所以生命会慢慢被掠夺。
其实大概有三大类选择，一是待在一个片段里，不生不死却感受不到乐趣；二是像现在一样，虽会死，却依然能感到乐趣；三是开倍数，虽然生命短，却更快乐。
这又让我想到一句话：没有付出就没有收获！
让我们赶紧把握住生命中的毎一分一秒吧！
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小学五年级作文珍惜时间
纯白的纸张上画上了一条直线，直线上有一个小点。以小点为界限，小点的一头代表着过去，另一头代表着将来。这一条线就代表着我们的生命线，将我们的一生简单直观的展现在我们眼前。
生命线有长有短，线上的小点就代表着现在的我们。
现在，请闭上双眼，想象着小点是移动的，但是小点有一个无法挣脱的命运，小点只能单向的移动，这也就意味着小点每移动一段距离，我们的将来就短去了一段。同样这也意味着属于我们的时间，正在我们的生活中一分一秒的逝去、缩短，也或许就在某一天戛然而止，因为我们每一个人的生命线都是无法猜测的，它并不如纸张上的直线那么直观。
正因为如此，我们必须珍惜时间。
时间的力量于无形中，绿了叶，红了花，可不过眨眼，又枯了叶，凋了花。我们在时间中成长，也会在时间中慢慢染上白发。
珍惜时间，珍惜那一刻绿了的.叶，红了的花，珍惜那瞬间的美好。我们永远猜不透时间，它快的时候如闪电，稍瞬即逝；慢的时候又如龟，似乎怎么也爬不出去。时间有情的时候，仿佛会为你逗留，无情的时候，一言不合就将你抛弃。
时间我们无法掌控，唯有做的就是珍惜，正如珍惜每一刻叶绿的瞬间，虽然只是一刹那，但你珍惜了，那一刹那就是永远，永远的留在了你的记忆里，那份美好不会让你后悔，你也不会觉得留有遗憾。
当莹润的水珠滴落池水的那一瞬，你是否可以看到时间在水珠中刻下的影像，周边的一切映入到了水滴中表面，随着水滴滴落，泛起水花，时间再次了无踪迹。可当池面荡起涟漪的时候，时间又迎来了一幅新的面孔。
珍惜时间，珍惜那一瞬的美好。
小学五年级珍惜时间作文
1)浪费时间是一桩大罪过。
2)天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
3)失掉了现在就等于没有了未来。
4)把活着的每一天看作生命的最后一天。
5)最严重的浪费就是时间的浪费。
6)得时无怠，时不再来。
7)人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。
8)当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
9)时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
10)在所有的批评中，最伟大最正确最天才的是时间。
11)谁吝啬时间，时间对谁就慷慨。
12)吾生也有涯，而知也无涯。
13)勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
14)岁往弦吐箭。
15)人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
16)早晨不起误一天的事，幼时不学误一生的事。
17)无人能唤回已去的时辰。
18)凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不骛于虚声，惟以求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。
19)辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。
20)黑夜到临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。
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我的时间作文五年级
很久很久以前，很多词语住在一个小岛上。
有一天，洪水要来了，大家都坐着小船逃走了。只有爱没有走，他以为洪水没多大，结果被逼到小岛的大山上。爱绝望了。
有一天，一只小船来了，他大声地呼救，船里的悲伤说：对不起，我很悲伤，想一个人静一静！船驶走了，只留下水无声的波纹。又过了几天有一只船驶来，爱大声呼救，可里面的高兴实在太高兴了，似乎没听到，船慢慢地飘走了。大概过了一个月，又有一艘船，爱没呼喊，他想：船不会来的。令他感到惊讶的是，船上的人似乎听懂了他的心，上面下来一个老人，老人对他说：孩子，上去吧。它会对你有帮助的。这船只能上一个人，我老了，再逃也会饿死，船上有点食物，省着吃。啊！你走吧。爱说了声谢谢，急急忙忙上了船，望着老人，双眼模糊了。等船漂到岸边，问学问：学问兄，你知道岛上那个老人是谁吗？学问说：他是时间，是村子里最老的人了。他们不知道，在他们谈话的那一刻，时间已经死了。时间没告诉他们那个岛的周围都是鲨鱼。
我的家小学五年级作文
我家的红色汽车已经两岁了，作为她的小主人，我当然要为她庆祝生日啊！
当我在送给她生日礼物——一桶汽油时，她竟然表示出不高兴的神情，不但不喜欢这个生日礼物，反而气愤地对我说：“你们人类不能对我和我的伙伴们好一点吗？”我有点丈二和尚——摸不着头脑。“你妈妈每天开着我满大街乱跑，害我不能在家好好欣赏那美丽的星星们的身影。每过一个星期，我又要到黑暗世界喝上一大桶既难闻又难喝的汽油，我‘排气’的时候一串一串的黑色气体从我的.屁股后面的管子里争先恐后的跑出来，害我被人指指点点。”
说到这，我不得不同情地对她说：“今天是你的生日，你许个愿吧，或许能实现呢！”
我刚一说完，她就开始许起愿来“不要再让我喝那种汽油了。晴天的时候，太阳晒一晒就会充满能量；雨天的时候，被雨淋一淋也能浑身有劲。无论是风、雨、雪，还是阳光，哪怕是废弃的物品或垃圾，都能成为我的能量来源。那该多好啊！”
话音刚落，她连尝都不尝一下我送给她的生日礼物——汽油，就吹着“口哨”扬长而去......天哪，原来刚刚吹过的一阵风，竟然已经成为了她的能量！哇！我家汽车许的愿望实现啦!
我的心里话小学五年级作文_五年级作文
聆听岁月的回声，心灵深处，有个声音在询问——。
顿着青春的里程碑，心灵深处，有个方向在指引——。
叩开理想的殿堂，心灵深处，有份自信在作答——。
灵魂的十字架，横的是可怜的自卑，纵的是可笑的自大。纵横交错是种矛盾。它们曾交战而又相互妥协，最终成为这种垂直的最为劳累的姿态。原来，无法自由飞翔，并不是由于缺少翅膀，只是因为有着灵魂十字架重压着，寸步难移。
于是，我挣脱了着可悲的灵魂十字架，终于展翅飞翔。我看见我踏出的通途上也留下了我的足迹。
自卑绝非谦虚，自大只是狂妄，当我把自信放上天平，另一端已托起整个天地!
我相信，是我的自信给苍白的四季以绚丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清晰。
说句心里话，我就是我——一道独特的风景!
小学五年级作文：时间都去哪儿了
《时间都去哪了》这首歌曲是多么催人泪下，多么感人至深！当一个个忧伤真切的音符跳进我的脑海中，我的心灵受到了极大的触动。我也开始思考，我的时间都去哪了。
然而，这真的是一个可以探究出答案的问题吗？难道我们真的就应该为之哀伤，悲叹岁月匆匆而过，但仍然无所作为吗？沉浸于凄美的悠远梦境，细数那些我们经历的点点滴滴，那是行将朽木的暮年之人才会去做的！我还远远不到追忆过去，慨叹今生的年龄。青春，未来，理想才是如今属于我的烙印，与其回味那些年我错过的东西，不如期待有朝一日我将实现的！因此，何必问时间都去哪儿了！当以奋斗的心态去面对生活，并努力让时间在我的手中被很好地利用。
何必问世间都去哪儿了？记忆中我们有过成功，也有失败。这些经历，就是我们的时间曾去过的地方；何必问世间都去哪儿了？生活中那些难忘的酸甜苦辣，欢喜悲伤，就是我们的时间正在去的地方；何必问世间都去哪儿了？期待中可以追求，可以触及的，可以实现的，也便是我们时间即将要去的地方。时间怎么会去哪儿？时间就真真切切地在我们周围，无形地驱动一切的发生。于是便有了岁月消磨下，日渐苍老的容颜，落花流水般的过往，此消彼长的得失。
面对时间，我们有太多的幻想。渴望重温过去，梦想改造未来。可是这又该如何实现？又怎么能挽回？没有发生的，也不能够预知！我曾为无法掌控的状况而烦恼、而苦闷。但是，又有什么意义呢。所以对于我们改变不了的，就去适应吧！最终我所领悟到的，即为珍惜拥有，活在当下。不值得为终究不属于你的人、事、物而驻足。享受所有应该享受的过程，时间就会在这样的情况下出现在你的身边，进而可以把握和利用。
既然大家都想不明白时间都去哪儿了，既然大家都认为过去实在太匆匆，那么为什么不会一种方式，学会珍惜现在，充分利用当下的时光，使得自己对时间的忧伤化为对美好现实的依恋？或许过去我们荒废了时间，那么现在开始，就是我们好好珍惜身边的一切事物，充实自己的最佳时机啊！姜太公70岁尚在河边垂钓，80岁才辅助周武王建立功业；刘邦48岁起兵反秦，度过了大半辈子的平民生涯终成帝王；20xx年诺贝尔文学奖得主爱丽丝门罗，也是在近70岁高龄来货此殊荣！暂时的蛰伏，是为了日后化茧成蝶的升华。大器晚成，就是充分利用时间的成功！
何必问时间都去哪儿了！珍惜现在，努力追去未来我们想要拥有的，生命就不会苍白无力，记忆也会更加充实美好。听到《时间都去哪了》，也会更加成为一种动力，而不仅仅是忧伤与叹息！
我的时间作文五年级
对于时间这一个概念，人类只探索出了一点点，很多的人都认为时间是真实存在的，也有一些人认为时间是不复存在的，而我则认为：时间是不复存在的。
有很多人会说：时间不就是太阳升起落下呢？其实并不是，我们在现在是生活在一个三维结构的空间中。然而，科学家爱因斯坦的相对论中说过：时间是一个四维结构。这就意味着，时间可能本就不复存在。
关于时间这个问题，我们探索了几千年都没有准确的结果，有人认为时间是存在的，有人认为时间是不存在的。为此，人们还展开了激烈的讨论，当然，我觉得时间应该只是人们所创造出来的假象罢了，而真实的时间应该是不复存在的。
所以，在关于时间的这个问题上，我认为时间应该就是不复存在的。
我的时间作文五年级
时间像光一样流逝，一二三年的时间一眨眼就过去了，时间我好想把你捕捉，让时光不再流逝、让父母不再老去、让时间变得慢一些。父母给予我们的生命，给予我们的生存，而我们只能怀着感恩的心，只要我们给父母捶捶背，洗洗脚，我们的父母就很感动，觉得我们长大了，懂事了，会感到很欣慰。
每天父母的辛苦劳作是为了我们，为了我们的家。时间一分一秒的过着，我们一天天长大，父母一天天变老，我们要认真听课，如果你上课不认真听课，做小动作，那你想想你对得起你的父母吗，你对得起父母的辛苦劳动？其实时间像一条河流如果你珍惜，就可能成为大海，如果你不珍惜，就会枯竭，那是你想要的，只要你努力就一定能成功，花儿因努力绽出美丽的花朵，毛毛虫因梦想变成了蝴蝶，我们要把父母的爱作为动力，要把成绩考得更好，因为这样才能更好地报答父母，不要失去才懂得珍惜。
珍惜时间小学五年级作文
富兰克林曾说过:“时间是组成生命的材料，我们要在有限的时间内做更多的事情!”
爱因斯坦就是一个惜时如金的人。一天，他的一个朋友从柏林来看望爱因斯坦，天上下着蒙蒙细雨，路上几乎没有一个行人，在朦胧中，他看见不远处有一个人在慢慢地来回踱步。走近一看，正是爱因斯坦。朋友高兴地叫了起来，但又马上奇怪地问：“你在这干什么呢?”“我在等一个学生。”爱因斯坦回答。“你这不是在浪费自己的时间吗?这实在太可惜了。”“不,并不是这样的，我一直在思考一道难题，就在刚才，终于有了一个满意的答案。”你瞧，爱因斯坦就是在等人的时候也不肯放过一分一秒。
时间对任何人都是公平的。但是同样的一生，有的人硕果累累;有的人却两手空空;有的人懂得珍惜;有的人却白白浪费......对时间的挥霍是一种的浪费。人生没有回头路，我们无法回头去找我们曾经无意中浪费的那些光阴。“未来”正在悄悄靠近;“现在”快如飞箭地消失;“过去”永远无法找寻。想要成功，就看你如何安排好每一分钟。鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”善于挤时间和利用时间的人，总是会成功的。
时间是宝贵的是一去不复返的，它值得我们去珍惜，让我们珍惜每一分钟吧，生活中才有所作为!
珍惜时间小学五年级作文
“逝者如斯夫，不舍昼夜“，正如孔子先生说的那样，时间流逝就像白天黑夜一样，日夜不停息。时间是珍贵的，更是宝贵的，就如同自己的生命一样。
仔细想想，一年中有365天，365个日日夜夜，寒假暑假虚度了90多天，节假日和双休日虚度了起码一半，这样我们真正学习的时间又有几天呢？一天有24个小时，睡觉的时间就占了一半。这样算来学习的时间真的很短，走在公园里，时间从脚底下慢慢溜去，吃饭的时候，时间从筷子间溜去，写字的时候，时间从笔尖溜去。纵观古今，有哪些成功人士是浪费时间虚度光阴的呢？古人说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。的确，时间是不能用金钱买来的。时间就是生命。鲁迅先生曾经说过:无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。浪费自己的时间，就等于是慢性自杀。所以我们要珍惜时间。
老天对每个人都是公平的`，给了每个人相同的时间都是24个小时，剩下的取决于自己的把握，有的人一天天虚度光阴把时间浪费在看韩剧上却还说自己没有时间，有的人吃饭时间买上饭就回楼拿上书一边看一边吃，他们从不说自己没时间，因为他们知道珍惜时间一点一点利用小时间以此积少成多，这就是会珍惜时间与不会珍惜时间的区别。
我的时间作文五年级
别的家长都说在学校里要多做作业，而我妈妈却说少待在位置上，多出去走走，多休息一下，放松一下眼睛。
我在学校里总喜欢把作业写完，放学回家就躺在沙发上玩平板。再加上上课的用眼，我很快就假性近视了。妈妈也因为此事跟我吵了无数遍，“萱萱，我不都和你讲过的吗？在学校里要多去操场玩玩，不要老是写作业。”“可是课间只有十分钟，哪里有空跑到操场上啊。午休前虽说有半小时，但是我是辅助员，要十二点十五才能到教室，时间也还是不够啊。再说了，如果我真的没写作业，那在家里的时间也肯定不够。你又让我弹钢琴，还要我读英语，又不同意我迟一点睡，你说让我怎么办？”我反驳道。
但有时候静静地坐下来想一想，时间也是可以挤出来的。课间虽短，但去走廊上看看大树和九山湖的时间还是有的。午休前只有十五分钟，但去小操场玩“传染病”，或在位置上闭目养神，趴在桌子上打个盹，养养神也是可以的啊。回家事情确实多，但把看综艺节目的时间省去，也不是不行的啊，只是需要我慢慢地去适应。所以，留点时间给眼睛吧！这样不仅视力会有所恢复，运动量也会增加，身体会变得更棒。身体得到了休息，学习效率也会增加，真是一举三得啊！
留点时间给眼睛吧！它不是机器，需要休息，需要我们去爱护它。