优秀作文是在文字表达中展现出的独特思维和深入分析的成果，它不仅仅是一篇文章，更是一种艺术的享受。一起来看看一些优秀作文的实例，希望能够启发我们的写作思路。
写自己的初中作文写自己的初中作文
石块来自岩石，但它和岩石不一样；水滴来自大海，但它和大海不一样；树叶来自大树，但它和大树不一样。每个事物都有它独特的特点，当然我也有着自己独一无二的性格。
我很平凡但是我很自信。我相信我是最棒的。ithinkican!每次考试前我都会对自己说：“我是最棒的！加油！”每次别人需要我做什么，只要我能做到，我都会说：“没问题。”因为我相信我能做好。每当有人夸赞我的时候，我都会很高兴，我会为自己感到骄傲。我偶尔会用钢笔练一些楷书，看着我写的字，我会很自信的对自己说：“嗯，还不错，挺好。”这就是我，和别人不同的我，充满自信的我。
我很平凡但是我很勤奋。青春的我怀着一个大大的梦想，为了实现这个梦想，我付出了无限的辛劳。就目前来说，能助我实现这个梦想的第一步就是考上一中。所以，作为初三的我来说，时间就像生命，每分每秒都变得弥足珍贵。我多做题，勤问题，我没有遗憾，因为我没有浪费时间，我没有失去“生命”。这就是我，和别人不同的我，勤奋刻苦的我。
我很平凡但是我很乐观。我不想众多平凡人一样的多愁善感，更不想个别悲观者那样的忧郁沧桑，我是个乐观主义者，无论什么事，我都会用迷人的微笑去面对。似乎在我心里没有什么可以让我为之伤心落泪，即使是使我难过、不高兴的事，我一样会用微笑去面对——也许是为了伪装起我的内心，亦或是太乐观了吧。别人常说我一天天就知道笑。我总会还给他们一句永不变更的话：“同样是过一天，为什么要伤心的过一天，而不高高兴兴的过一天呢？”这就是我，和别人不同的我，乐观开朗的我。
我就是我，独一无二。
自己的梦自己扛初中作文
1.何必担心手机没电快自动关机，说的好像会有人找你发现你不在一样。
2.喜欢一首歌会单曲循环，爱上一个人会不断原谅，可是歌听够了就会切掉，所以人爱累了，也会收起一而再三的卑微。
3.感觉真心累，累到无力，累到不想说话，累到即将崩溃，精神上的累真的是要命，心里的苦仅有自我知道。
4.原谅，不过是将遗憾悄悄掩埋；忘记，才是最深刻彻底的宽容。
5.就算你哭泣，也要拼命的忍住，因为没有人会在乎。
6.如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。
7.生不易，活着难，生活不易着难。那么，我们若不坚强，懦弱给谁看。
8.心中有所挂念，生命才会刚强。这挂念就如同支撑起高楼大厦的钢筋水泥，就如支撑起伟岸身躯的二百零陆块骨骼，让生命和心灵有了依靠。而心，只有有了依靠，才会温暖；只有有了依靠，才会安详；只有有了依靠，才会坚强；只有有了依靠，才会愉悦！
9.不要做让自己后悔的事，要做，就做让别人后悔的事。
10.一切恶法，本是虚妄的，你不要太自卑你自我。一切善法，也是虚妄的，你也不要太狂妄你自我。
11.我们之间，就好像黑白照片，虽然被定格，但却没有色彩，欠我的爱，下辈子，你必须要还给我。
12.一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
13.一个人身边的位置只有那麽多，你能给的也只有那麽多，在这个狭小的圈子里，有些人要进来，就有一些人不得不离开。
14.曾经的我，开口闭口都是你。现在的我，身边没有一个人敢提及你。
15.心里的苦永远不要去跟别人说，因为谁也不会帮你，只有靠自己。
走自己的路初中作文
当我看见题目时，我突然想起了一句人们常说的俗语：走自己的路，让别人说去吧！自己的路是什么路？人生路。走什么样的人生路？通向成功的路。怎样才能走在成功路上？要找准目标，踏踏实实的朝这个目标前进心无杂念，不听谗言。
有人为了人生路，努力奋斗，但总不成功，因为他没有目标；有人为了成功路，找准了目标，努力奋斗，但也成功不了，因为他听尽谗言，不敢大胆做事，怕成为别人的笑料；有人为了成功路，他既有目标，心又无杂念，但也成功不了，因为他目标太远，不一步一步往上爬，或母鸟分散，总想要这，也要那，梦想天天，换不统一。
想站在成功的道路上的方法太多太多，就看你能不能想到做到。
想的好做得好运气好，不想成功也难。我们要学会走自己的路，在自己的路边种下树木花草，装点道路，路上有鸟的鸣叫虫的叫声，让你走在路上不寂寞，小路的尽头就是金山宝藏，等你去拿。
走自己的路让别人说去吧！我们的路是自己的路，是自己的成功路，不是别人的路，要坚持走自己的路。
走自己的路初中作文
"走自己的路，让别人说去吧”，小沈阳的话虽然幽默滑稽，但也发人深省。
我们曾一起走过。
我们曾一起争过。
我们要努力拼搏。
当作为学生有了强烈的主动意识，当工作后有了更强更好的奋斗信念，当年过花甲过上充实而新潮的人生，拥有年轻人般的活力的时候。我们回头看看走过的路，你会发现正是自己的拼搏坚定不移，永不放弃，才得到一个崭新的人生。该走的时候立即走，只要认为正确，那就没什么好犹豫的，到了第一个岔口，我要选择足迹罕见的没人尝试的路，“此时不搏，何世博？”为自己的青春撒一把汗水，为自己的青春抹一缕彩虹，努力拼搏，走自己的路，永不回头！
“走自己的路让别人说去吧！”我要在心中狂热的呐喊：“走自己的路，让别人说去吧，走别人的的路，让别人无路可走！”（结束）。
自己的初中作文
记得常常仰望天空，记住仰望天空的时候也要看看脚下。
——题记。
心底的某个声音，在嘶声力竭的呐喊——不知道！我总是以为，黑夜是属于我的世界，他不嘈杂，安静，和谐，所以，习惯黑夜睁着双眼仰望天空，即便不是满天星空，总比白天满是刺眼的阳光好。寂静的夜，容你去想很多，头脑中的思维也更加清晰，容你反思。纵然你没有选择的机会，选择自己是聪明还是愚顿的，但经历了15个春秋，也该懂了，天才只有百分之一的灵感和百分之九十九的努力！若不让自己拼命的去博，你能用什么去挽救你曾经的过失。黑夜让人的头脑格外的清晰，白天只有给你去实现的机会，在这个变幻无穷的大千世界，人总会被改变，借用那英的歌词——就这样被你征服。
我们，就这样轻而易举地被这世界征服了！所以，你需要留一点心酸给自己，它会见证你的所有，记得常常告诫自己——不想被征服，就让你的心酸促使你征服这个世界！
走自己的路初中作文
有一个人现象，螃蟹是横着走路，河虾是倒着走路。虽然这怪异的走姿引起了非议，但是螃蟹、河虾听了只浅浅一笑，它们选择的走姿都是种前进的姿式，依旧走自己的路。
看了这个，我想起了一则笑话，说的是父子俩赶路，开始父亲骑驴，儿子步行，后来禁不起村民指责、嘲笑，一而再，再而三改换骑驴的方式，最后只落得父子俩人抬着铝走路。读过这则笑话，确实要笑父子俩愚蠢的做法，人骑驴变成了驴骑人了。
当然承认，笑话中村民的议论并不是没有道理的，他们看问题的出发点不同，角度也不同，“仁者见仁，智者见智”，这是无可厚非的；但作为父子俩，他们是驴的主人，应当拿出自己的主见，而不是盲目听信旁人的议论，弄得自己无所适从。
从这些例子，可以看出坚持主见，往往是坚持真理相互关联。伟大的科学家布鲁诺，他坚持的“日心说”同主张的“地心说”相矛盾，被认为是异端邪说，但他宁愿被烧死，也不愿抛开真理，成为永生的英雄。
相反，如果缺乏主见，凡事都随大流，人从而失去个性与主张，精神就会麻木，社会将无法进步。
我们应该有自己的主见，记住但丁的话：“人家窃窃私语与你何干？……让人家说长道短！要像一座卓立的塔，决不因为暴风而倾斜。”
自己的梦自己扛初中作文
1、你说的每一句话我都有记得，只是不敢回忆，太心酸。
2、总有那么些人，闯入你的生命。教会了你一些事，再毫不犹豫得离开。
3、我藏不住秘密，也藏不住忧伤，正如我藏不住爱你的喜悦，也藏不住分离时的彷徨，我就是这样坦然，你舍得伤，就随意伤。
4、有些事必须要独自承受,又不是所有的人都愿意听你那点破事。
5、有些话埋藏在心中好久，没机会说，等有机会说的时候，却说不出口了。
6、以前急于解释所有，现在连开口都觉得累。
7、这个世界，就是这样，有人追你千辛万苦，却得不到你，可是有人只需对你微微一笑，却令你连滚带爬纵身而去。
8、冲着对你最好的人发脾气，冲动之后的难过，失望，后悔，满心的委屈，无法诉说。
9、我什么都没有忘，但是有些事只适合收藏，不能说，也不能想，却又不能放。
10、最难过的不是不曾遇见，而是遇见了，也得到了，又匆忙的失去，然后在心底留了一道疤，它让你什么时候疼，就什么时候疼，你连反抗的权力都没有。
11、我能为你做的最后一件事，竟然是走出你的人生。
12、我当然知道人都是会变的，我也从没指望过你对我永远如初，但是当你对我不如从前的时候，我还是在心里偷偷难过了很久。
13、一个人的委屈，一个人懂，一个人的酸楚，一个人疼。不必逢人诉说，不必见人就哭。当你学会了伪装，学会了逞强，就不再害怕一个人面对所有，就不再期待能有人陪在左右。
14、真想指着心脏骄傲旳告诉你，这里已经没有你了。
15、你们都离我太远，无法分享我的开心快乐，也无法诉说我的委屈难过。
16、生命中有多少人，从相见恨晚到分道扬镳。有多少情，从心心念念到不敢打扰。
17、我是你一颗糖就能收买的女孩，也是你十座金山都换不回的姑娘。
18、有些事情让你觉得万分委屈，你无法去抱怨无法去诉说的时候，也请不要再去遮掩再去否认。至少，不要让自己变得更加委屈更加可怜啊。
19、太多的话无法诉说，太多的委屈没处宣泄，悲伤也只能深埋心底……。
走自己的路初中作文
从我出生到现在不知有多少酸、甜、苦、辣。
记得我4岁的某个上午，姑姑给我买了一辆儿童车当做生日礼物。
那一天，姑姑跟我来到公园学骑车。我渐渐地会骑了，也不像刚刚那样细心了。于是，我让姑姑松开了手，自己骑。我有一点自豪，就加快了速度，可是，忽然间，我的手一瞬间刹不了车，撞在了一堵雪白的墙上，我一双胖乎乎的小脚上不时流出了鲜红的血，我哭了，我哭得多么伤心。
呀！成长的路上粘满了痛楚。
有一个早上，我看见妈妈正在为我织一件衣服，她织了一天又一天，一夜又夜，终于，把衣服织好了，那件衣服穿在我身上是多么的暖和，我的鼻子发出了酸酸的感觉。妈妈多么爱我。
呀！成长的路上带着酸！
在一个风和日丽的早上，妈妈爸爸带我来到了游乐园玩，在那里我好开心呀！我们玩了小飞机、自行车、吃苹果、画画——最有意义的还是跳跳床，我在里面不停地蹦——蹦——蹦地跳个不停，我多么开心！
呀！成长的路上带着甜。
有一天，我们考数学，这张卷是有一点难，一下子就把我难倒了。更何况老师说考就考，我们连一点复习的时间都没有，再加上考试时我一点也不细心，你说能考好吗？那一次，我只考了83分，我哭了，我的心哭了。
呀！成长的路上带着苦。
有一天，是我扫地，可我只是摆了摆桌子就走了，第二天，我来到学校时，老师却说我没扫，偷跑了。我被人误会了，真希望能回到昨天，再多扫一会地，就不会被老师误会了。
呀！成长的路上带着辣味。
成长的路是多么漫长，多么的有趣呀！成长的路上我们要经历许多的风风雨雨。
帮助自己的初中作文
相信很多人都听过一个故事：一个小男孩因为一时的气愤，跑到了山中，对着山谷大叫：“我恨你，我恨你！”小男孩非常害怕，连忙跑回了家，对妈妈说了这件事情，妈妈把他带回山中，叫小男孩对山谷喊：“我爱你。”小男孩照做了，不一会儿就听见山谷有人喊：“我爱你，我爱你。”这个故事可以反映出：我们把最恶毒的东西给别人，也会从别人那里得到最恶毒的东西，我们把最好的东西给别人，也会从别人那里得到最好的东西。现实就是这样只有那些乐于帮助、乐于奉献的人才才会受人尊重。
生命就像回声，有付出就有回报，这跟物理中力的作用是相互的是一样的。赠人玫瑰，手有余香；种瓜得瓜，种豆得豆，播种什么，收获就是什么。我们帮助别人的时候，是我们对他们生命的关爱，是对一口即将枯竭的源泉放出接济之水，我们付出的越多，得到的就越多，内心就越满足、越充盈，幸福感油然而生。所以助人即是助己，助人即有收获。
我们的老前辈：雷锋、从飞还有好多乐于助人的先辈，我们从他们那里可以知道，帮助别人是中华民族悠久的崇尚美德，他们也用自己的行动，用自己的力量帮助别人，温暖这些人的心灵。社会的繁荣昌盛少不了这些帮助别人的人，许多工程不是一个人就能完成的，它需要大伙的努力、合作、互相帮助、互相激励，才能成功。当我们帮助别人，获得别人那声甜美无比的“谢谢”时，心中会充满一种满足感、自豪感，无比喜悦、极度享受。所以帮助别人就是帮助自己。
《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事：某人有一匹马和一头驴，在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了所有的货物，还加上这张皮！”
有一句话曾经说过：当我们为别人除去绊脚石的同时，也是在为自己铺路。
就如同马和驴的故事，如果马为驴分担一些的话，那么就不会这样了，如果分担一些，那么最后就不会承受全部的重量。
如果马原以为驴分担，就不会有这样悲惨的命运，还要背死去的驴。
如果马原以为驴分担的话，驴就不会活活累死，马就不会这样也几乎累死。
换算到我们生活之中来的时候，我们才会发现，自己几乎跟马一样自私。
一是可以除去眼前的绊脚石，即使是在为自己铺路，也不愿去干。
我的master，在夜华之下，摘下一束玫瑰，将身上的刺拔掉，在插在花瓶之中，就不会担心以后孩童玩耍之时，会被不小心刺伤了手，也可以让自己不被美丽的玫瑰迷惑，也伤上了自己的'手。
当我们帮助了别人的时候，就像小学学过的课文《爱之链》里美好的人们一般，在帮助别人的同时，即使不会在当时得到回报，也会在以后有一定的回报。
就像《一杯牛奶》之中，一位少女一杯牛奶救了男孩的命，而男孩子数年之后，用自己高超的医学技术，救了女孩的命，多么美好的人心，这是帮助别人之后，同时帮助自己的最有效证明。
其实在这个世界上，又很多帮助了别人又同时帮助了自己的事例，这无疑向我们解释了最好的道理：当我们为别人除去绊脚石的同时，也是在为自己铺路。
帮助别人，其实有时候就是在帮助自己，为自己铺路的同时，又在为别人帮忙。这个复杂的过程，就是为自己铺路顺别替别人铲去绊脚石的过程，而又同时是在为自己铺路。
初中生对自己的总结
初中生学习倦怠是指学生因长期的学业压力和负荷太重而产生的情绪、态度和行为的损耗或衰竭现象。今天本站小编给大家找来了初中生对自己的总结，希望能够帮助到大家。
学问是苦根上长出来的甜果。”李嘉图的一句话，使我懂得了学习成绩和学习态度是密切相关的，用数学公式表示：50%勤奋+49%自觉+1%天分=学习成绩。要提高学习成绩的第一大方法：学习态度端正，自觉性强。
其实，学习成绩总是不能提高，原因只有一个：懒。只要改掉这个坏毛病，做到每天独立完成作业，课前预习，课后复习，保证你的成绩一定有所提高。
第二大方法：不耻下问，多做练习题。
在平常的学习中，遇到困难，首先要自己动脑筋，不要想都不用想就放弃，到了确实想不出来的地步，就可以找同学、老师讨论一下，千万不要不懂装懂，也不用害羞。在作业完成之后，可以拿一些辅导资料来看一看、写一写，这对学习一定有帮助。
第三大方法：相信自己，笑对考试。不紧张、不害怕。
当考试来临时，不要总是消极悲观地认为自己不行，相信自己是最棒的，千万不用紧张。一紧张，脑子就一片空白了。只要在考试前夕做好准备，你就可以创造辉煌。而考试前准备就是抓基础、抓弱科。
以上的三大方法，是怎样提高学习成绩的方法，只要做到这三点，相信你的成绩一定会提高。
孜孜不倦，努力奋斗。
一转眼已过去了半个学期，在这半个学期里，因为我的努力，学习成绩一直名列前茅，也成了老师们的好帮手，同学们的好伙伴，因此我也荣幸的被同学们推选为班里的“学习之星”。得到这个荣誉，我十分的开心，它也会作为我前进的动力，鼓舞着我不断挑战自我，争取更加完美。
回想这半个学期以来，无论是在学习上还是在生活上，老师和同学们都给了我许多的帮助，这也让我产生了许多学习的动力。课前，我做好预习，对不懂的知识点先掌握;课上，我认真听课，记下老师所说的每一个知识点，解决我在预习时碰到的困难;课后，我及时复习，对老师在课上讲的内容做整理，遇到还是不懂的内容就记录下来，再去询问老师，而老师们也总是耐心仔细地帮我解决困难，直到我弄懂了才停。由于有这样的学习方法，我对知识的掌握也十分牢固，对学过的内容都可以记在脑子里，并加以运用，取得了好成绩。在课余时间，只要有同学在学习上有疑惑的地方要问我的，我都会尽我所能地去帮助他们，在帮助他们的同时，我也等于复习了我所学的内容，一举两得，互帮互助。对那些学习成绩一样优秀的同学，我则会学习他们的优点，取人之长，补己之短，让自己的能力有更好的提升。当然，在学习中，我也曾经放松过自己。记得在第一个学月取得了好成绩时，也许是骄傲吧，上课时我没有像第一个月那样认真，有时会跟同学说话，因此我也影响了成绩。老师发现我的情况后，及时跟我说明了问题，跟我做了思想工作，而我也认识到自己的错误，调整了状态，认真学习。在这样的努力下，我也取得了好成绩：前两个月我的成绩排在全班的第一，第三个月排在第二。这一切都离不开老师对我的辛勤教导阿!
得到“学习之星”，对我来说是一种鼓励。我会把它化成学习上的动力，争取在接下来的半个学期里取得更优异的表现，不辜负同学们和老师们对我的期望!
学习心得。
对于学习，我们应该去适应它，而不是让它来适应我们。
那我们应该怎样去适应学习呢?我觉得我们应该做到以下三点：
一、学得平衡。
学习，首先要做到的就是平衡。不能说你喜欢这一学科，就一味地学习这一学科，而放弃其它学科。但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科，自己较强的学科却不去学习。这些都是不平衡的现象，到最后只会是两手空空。我们应该做到科科必学，科科平衡。当然，如果自己的弱势学科实在是补不上，我们可以采取“扬长避短”的学习方法，让自己的优势学科学得更好，以弥补自己的不足。
二、学得透彻。
学习，就是要有敢问敢钻研的精神。我是一个提倡“不懂就问”的学习方法的人。要想学得透彻，不光上课要认真听，课后还要找出不懂的地方问老师，与同学探讨，力求把每一个不懂的地方都弄懂，每一个知识点都学懂。不能将不懂的知识都藏起来，要记住把不懂的知识变成为自己的知识，是一件有利于自己的事。
三、学得有趣。
当你把所有的知识都学懂之后，你会发现，原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手。学得有趣就是要在学得透彻的基础上更进一步。把做练习题变得像做游戏一样有趣，那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。
以上所说的是学习方法，接下来该说说学习态度了。学习态度对于学习也是非常重要的。我的学习态度就是：考得好，不能骄傲，心中要牢记“骄兵必败”这句话。考得差，不要气馁，振作精神，鼓足力气努力冲刺。
学习是一件困难而又轻松的事，只要你掌握一定的学习方法与态度，就能化难为易，轻松学习。
学习体会。
学习，我曾经认为是一件很苦的事情。但是，后来我找到了方法，兴趣，斗志，激情，我终于再不认为学习是一件枯燥的事情了。
英语比起其它语言来说，应该算是最容易的。对于英语的口语学习我想说，单纯的背诵或者单纯的练习各种对话都是不够的，而要两者结合起来。最后还是想说一句勤奋比任何技巧方法都重要，因为学英语贵在坚持。
语文呢?学语文要学会熟读课本的每一篇课文，我们只有把课文读透、读熟，课文中的知、情、意、景等，才自然会明白。古人云：“读书百遍，其意自见。”就是这个道理。当我需要记忆某些知识点，课文的时候，我采用最原始的方法：抄!抄一遍没有记住，我就抄两遍，两遍不行，三遍……直到我记住为止。很多基础知识，我抄了八九遍。尤其是重要的知识点，决不能掉以轻心!学习没有懒可以偷!书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!这就是真理。不能因为自己背得比别人慢而放弃背诵。
数学呢?我不是一个智商很高的人，但也不是一个头脑反应特别快的人，不仅我的家长这样说我，还有许多教过我的老师也这么说。但他们也曾告诉过我“太聪明的人不一定能成功，聪明反被聪明误!既然你不是一个智商很高的人，你就必须比别人更努力更刻苦更认真，才能取得优异的成绩。”我听从了他们的话。不是有一个。
成语。
为“笨鸟先飞”吗?那就要做到课前预习，课后及时复习。不要怕别人笑话你笨!只要有我不懂得地方，我就去问，问同学问老师。我不在乎别人怎么说我，不懂就是不懂，没有必要因为怕别人说“笨”而放弃问问题。孔子不是说过，“知之为知之，不知为不知。”吗?今天，这个问题如果没有弄懂，明天那个问题也没有弄懂，时间长了，问题就积累多了，就会感到学习越来越艰难了，自信心也随之消亡了。
我今天写这篇文章的时候，总结了几条学习方法，因为有了这些，我自己才会有今天这一点点的成绩。
1.学习要有激情!
只有把学习当作一件快乐的事情来做，才会有学习的欲望，才会有学好的愿望。
2.学习要有斗志!
每一个人在学习的过程中，都会遇到很艰难的一段路程，你不能因为落后而放弃!人要有斗志!同在一个屋檐下，同一个老师教，凭什么别人就比我成绩好?比聪明，我不傻;比身体，又不会残缺，为什么别人可以考出优异的分数，而我不能?都是人，我为什么要输?不!我告诫自己：我不能被别人打败!当我们哪一方面比较差时，就要想出“点子”来解决它，提高它。
3.学习要有目标!
每一个人都应该有自己的目标。目标不一定能直接实现，但就像每一个运动员都梦想当冠军拿金牌一样，目标，那是一个奔跑的方向，至少它让你知道你应该向哪里跑。首先，把目标拆分为几段，然后看看自己每一次考试的成绩离我们设计的目标还差多少?如果超过了预计目标，就把目标往上提高一点。如果没有达到我们的预计目标，就要检查自己，为什么没有达到目标?这样，既可以激励你奋进，又可以让你感到学习的快乐!
4.不要轻视你的老师!
这是我最深刻的体会。千万不要轻视你的老师，尤其是进入了总复习那段时间，老师反复讲的是最基础的东西，很多同学感到很烦躁，很无聊。于是，根本不听老师讲课，自己埋头做参考资料。你想啊，老师们经验丰富，他们对要考的题型，太熟悉了。他们目睹了太多太多的人，因为某一个小失误而失败。可以说，他们对我们常犯的错误太了解了。老师们之所以在课堂上反复强调，就是因为每一年都会有同学掉入这些看似很简单的陷阱中。所以，你千万不能轻视你的老师。
5.不要轻视课本!
课本很重要，你必须能很熟练地掌握它，就如同我们熟悉乘法口诀一样。所以，我们必须做一个对教材相当熟悉的一个人。
人不能轻易放弃自己，这很重要。没有谁是一帆风顺的，每一个人都会遇到无法预知的困难，但不论遇到什么都不能放弃自己。一旦自己放弃了自己，一切就完了，勇敢地面对困难，挑战自我，就一定能走出困境!所谓：自助者天助!
7.不要放纵自己!
每一个人都有惰性!当我们想玩时，应该理性的重复地告诫自己：不行!不能再玩了。该好好地学习了。然而，真正留给有效学习的时间却不多。要认真地对待每一个问题。不懂，就一定要问老师。千万不能似懂非懂!很多人在做题的时候，总是会有这样的心理：这道题，不会考!于是，我们放过。那道题目也不可能考，于是，我们也放弃。有时候是觉得太难了，无法做下去。遇到这种心理的时候，就要告诫自己：一切皆有可能!当你无法突破自己的时候，千万不能泄气!每天对着镜子说：我能!我行!我一定能行!
8.不要读死书!
思维是需要调剂的，不要以为一天到晚读书就会有好的结果，书呆子是没有用的。人要学会快乐学习!一定要有一本你喜欢读的书，一个你喜欢的运动或者爱好。课外读物很重要，能丰富你的知识。要积极地参加学校的各项活动。每个人都有自己的爱好，我对学校和班级的活动最积极了。反倒是那些不喜欢参加活动一门心思读书的人，这一次却没有考好。运动是最好的调节剂。
学习，学习，再学习。学习不仅可以使你变聪明，而且可以改变一个人的气质!
谈谈学习的体会。
这次的期中考试，我取得了较好的成绩，列全年级第六名。这点成绩，比起其他同学仍有许多不足。现在就让我谈一下自己的体会吧。
珍惜现在的学习环境是学好知识的前提。我很庆幸来到这所全市最优美的学校读书，校长、老师精心的呵护，为我们解决一个个学习中的难题;父母起早贪黑接送我们上下学，无微不至地关心着我们的生活;同学之间互相帮助……这些，我时时珍惜着，并激励着我学好知识。
要想学好各种知识，“认真”二字是关键，“态度决定一切”。每天都应该有饱满的精神面对每一节课。上课认真听讲，作业高质量完成，不懂的问题要虚心请教老师和同学直到掌握。只要用认真踏实的学习态度贯穿学习的过程，就一定能取得好成绩。
及时地总结就可以学好知识。我们经常会遇到各门功课的考试，而考试正是检验你对学习过的知识掌握得是否牢固的途径。只要试卷一发下来，看到有错误的地方，就要立刻分析“病因”，及时对考试成功或失败的原因进行总结，并将错误的题目改正记录在一个固定的本子上，就可防止旧错重犯。
此外，还要保持一种不甘落后的上进心。要敢于和同学竞争，比比学习的成绩与学习态度，扬长避短，汲取优等生的优点，改正自身的缺点，定下自己的目标，可以提高自己的学习成绩。
我想，学习是要自己投入的事。只要自己爱读，认真对待，是能够读好的。让我们一起努力吧!
知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失。相传有一个人，巧遇一仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢?因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。古人说："授之以鱼，只供一饭之需，教人以渔，则终身受用无穷"也就是这个道理。毛泽东同志说过："学习是学习，学习的学习也是学习，而且是更重要的学习"。
学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。
古人说："凡事预则立，不遇则废。"智力相同的两个学生有无。
学习计划。
直接影响到学习效果。科学地利用时间在有限的时间内有计划地学习这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。
要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，应把握几个步骤：
第一步就是抓好课前预习。
在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。
我国古代军事家孙子有一句名言："知己知彼，百战不殆。"这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预习就是"知己知彼"的准备工作，就好像赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。做好预习学习，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动。
简言之，预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。
第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。
学生必须上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等;其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力;第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案;第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。
上课是学生在学校学习的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定，一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊!学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首先就必须利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。
一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特。
自我鉴定。
如下:。
从x年入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
思想品德方面。
我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
学习方面。
身体、心理素质方面。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦!天行健，君子以自强不息!
走自己的路初中作文
故有所云，生不逢时乃是宿命，但你若逆流而上或是扶摇九万里，定能够青史流芳。
光阴者，百代之过客，它沉淀着多少风云人物的传奇，在历史荫蔽一方的坦荡下绘出一支仲夏梦；唯有昨日的落红成雨，才能换回今日的繁华满树。《激流三部曲》中的觉慧等人，用自己的双手，播种下了明日的希望，不肯向恶势力屈服，孤身奔赴上海创立报刊；觉民在流言蜚语的攻击下，在腐朽家风的束缚中，敢于挣脱黑暗的绳索，最终同琴走入爱情的殿堂；就连最懦弱的觉新，也在被逼入绝境时发出了震撼人心的第一声呐喊。他们不甘沦为道德过渡时期的牺牲品，而是将内心久违的光与热簇拥成生命的火焰。待第一支飞剑刺破暗云的封锁，星火必将燎原。
宁作我，不负我。
千古佳人，如云幻灭，风檐月户，念念成伤，晚鸦斜阳，梦断前尘。如暮春飘零的杨花，寂寞地生，寂寞地死，最多让世人掬一把同情泪，便随凋零的梦想，一同埋葬进寂寥的落日残霞。但有这样一位女性，用别具一格的治国理念，以清晰敏锐的政治头脑，在荣耀与流言的重重迷雾中，带领英联邦走过一个又一个困境，在史书上缀上浓墨重彩的一笔。
以霓为裳，以星为墨，以河为帛，以风为马，在复杂千变的世界里，有很多人都在认真勇敢地做着自己，他们目光笃定，脚步从容，从不被他人的评头论足而左右，从不在尘世的纷扰里迷失。
就让我们走自己的路，用自己的脚步来丈量光年吧！黑云能淹没光辉，但不能禁锢繁星；轻烟尽头有悲凉，尘埃深处是繁花！
走自己的路初中作文
摘要：所以说自己的路只有自己走才会有收获，如果不自己走，总是让家长解决问题，那么，孩子会养成依赖的性格，到时候中国将无预敌之兵。
自己的路自己走，我们应该如何去理解呢?我们来通过下面的几件事来认识一下吧!
事件1：小时候，我常到与我家隔着一条街的阿姨家去玩。有一天，我感到无聊，便打算到阿姨家去玩。我的想法才出，小腿已经迈出了一步。一不小心摔了个狗啃泥，当时我痛的哇哇大哭。爸爸跑过来将我小心的扶起，心痛的告诫着我。当时，懵懂的我以为我后来的路只能和爸爸一起走。
事件3：大约我上三年级的时候，爸爸推回来一辆自行车，一直很想亲近爸爸的我，便爽快的答应了爸爸的要求——学车。为了不让妈妈和姥姥看见，爸爸把自行车推到了坡度很大的后山，很快我这个宠儿被摔得“遍体鳞伤”。当时的我不经疑惑了。我该如何去走剩下的路呢?后来，我明白了，我会长大的，所以我必须有更大的自信和更大承受力。
必须学会独立我们才能从懵懂的少年成为一个成熟的大人。
现在大多数学生做作业家长都是“陪做”式。这种方法既对孩子不好也对自己的伤害极大，因此我们必须培养孩子的独立思考的能力，所以说自己的路只有自己走才会有收获，如果不自己走，总是让家长解决问题，那么，孩子会养成依赖的性格，到时候中国将无预敌之兵。
自己的自己
我是谁？姓名：林二巾（化名）。年龄：22。籍贯：中国四川。
这些都是我的信息。我记得很清楚，也忘不了，与生俱来嘛。
一直以来我的内心都十分痛苦。
我一直在想：这个时间段和前一刻或者前几年的我究竟是不是同一个人？或许人生也是像机器一样用零件东拼西凑出来的，只是拼凑衔接的更巧妙，更有一些因果的连锁反应和成长时间顺序罢了！
痛苦的是脑海中的记忆。
现在的我，显然是感觉不到5年前的那一个和我名字一样，身份一样的人存在。有时候我想啊，是不是他应该停留的时间就是5年前？会不会现在我并不是那时候的“那一个我”。会不会现在的我是存在的，“那一个我”现在也还是在5年前存在的，会不会时间也是按照顺序排好的，没有消失，而每一个人不同时间段都拥有不同的且相对独立的人格。
这件事情显然并不好理解。
确定的是：我是我爷爷的孙子，父母的孩子，兄弟的哥哥。这些刻在骨子里的东西变不了。
不确定的是：现在的我和以前的“那些个我”究竟是什么关系，究竟是独立还是有联系，是“那些个我”拼凑成现在的我，还是我们本来就是独立的，现在的我本就应该存在于这个时间段，而“那一个我”本来就应该存在于20xx年。
我遇上了一些残酷的事情，竭力想忘掉一些记忆，思来想去，开始怀疑现在我是不是“哪一个我”，虽然我知道那些都是我所经历的，但是我又明确的知道那确实不是现在的我。
这些问题没有和身边的朋友讲过，可能有些朋友会说，每个人都会成长，都会有变化，但是您仔仔细细想想您自己经历，真的是这样吗？当你遇见一件事情犹豫不决的时候，“那些个你”会不会影响你？如果不会，我想可能是每个时间段的你衔接的够完整。
把时间拆成一段一段看自己，发现每一个自己都是独立的自己，可以说每一个都不是自己，但是最后衔接或者说是拼凑吧，成了现在的我，就像《完美世界》里荒天帝的“他化自在大法”，每一滴血都是一个真我，但是经历的截然不同，最后组合在一起，那就是现在的“我”。
所以啊，以前的一切，想着想着就放下吧。那个时间的欢喜，那个时间的悲伤，它能影响你，但是那个人已经不是你自己，只是残存的一些念想一直在左右你。现在的我也不会长存，也许在写过这段文字我就离开了，也许时间会允许我能存在长久一点，终究会成为“那些个我”。
我经历的每一个岁月啊，你们不是我，却造就了我；欢喜着我；悲痛着我。如果可以，我想把自己拼凑或者衔接的更为完整。
愿所有朋友都能把自己的“那些个自己”衔接或者拼凑的更完整。
帮助自己的初中作文
《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事：某人有一匹马和一头驴，在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了所有的货物，还加上这张皮！”
有一句话曾经说过：当我们为别人除去绊脚石的同时，也是在为自己铺路。
走自己的路初中作文
幼时，初学走路，祖母耳提面命：“走路时不要东张西望，要看着脚下。看到果皮一定要绕开。”可是每每因为顽皮故意踩进了水坑，弄脏了新买的裙子。
一天天长大，经常因为特立独行处处碰壁，然而即使撞了满头包也不打算回头，只因为既然选择了荆棘路，就不会因为一点小小的.挫折放弃。
为什么要用关切的目光束住我高飞的翅膀？你可知为了心中的天堂，即便命中注定有一千次跌倒，我愿意第一千零一次爬起，继续前行？为什么要用你的经验将我的未来否定？你可知我不爱平坦的大道，却偏爱幽径旁的风景？没有经过挫折的孩子如何长大？没有梦想的人如何生活？一辈子走在别人铺就的通途上，波澜不惊，真的就是你想给我的生命？那与复制有何区别？我相信上帝给我们的使命是开创。
请不要用既定的规则束住我的脚步。我愿学伯牙断琴，只为知音。千百年来，多少人将此引为憾事，我却欣羡高山流水的惺惺相惜。伯牙失琴，内心如何不痛苦？然而知音的故事已成神话，又何必在乎世人喧嚣不息的掌声？以琴慰友，子期知伯牙之音，伯牙知子期之心。
请不要用既定的规则单调了我的人生之路。我愿学东坡正直敢言，装了一肚子不合时宜。苏轼流放岭南，仍高歌“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”。既已选择了为百姓的利益据理力争，就已做好了承担后果的准备。即使跌得遍体鳞伤，也要为生活高歌，至少这比苟且偷安的日子好得太多。
请不要用你的方式决定我的人生，请不要以爱的名义否定我的梦想，请不要再将我当成长不大的孩子，请放开忧切的双手，请让我走自己的路。即使我刚刚踩在了果皮上，现在摔倒在地，我也会对生活微笑，对命运微笑，对你微笑。
请以宽容的目光对待我的坚持，请让我走自己的路。
初中生激励自己的话
若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。小编收集了初中生激励自己的话，欢迎阅读。
1、人生充满着期待，梦想连接着未来。
2、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
3、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。
4、有理想在的地方，地狱就是天堂。
5、曾经拥有的不要忘记，难以得到的更要珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。
6、绊脚石乃是进身之阶。
7、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
8、成功的道路上，肯定会有失败；对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功；怕失败者，则一无是处，会更失败。
9、面对困难、挫折、挑战只要你肯相信自己，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。
10、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。
11、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
12、有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，坚持中方现真诚。
13、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！
14、痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。
15、只要心中有希望存在，就有幸福存在。
16、每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。想要卓尔不群，就要有鹤立鸡群的资本。忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌。年轻人要想让自己得到重用，取得成功，就必须把自己从一粒沙子变成一颗价值连城的珍珠。
17、要想捉大鱼，不能怕水深。要想摘玫瑰，就得不怕刺。
18、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。
19、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。
20、造物之前，必先造人。
21、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
22、最有效的资本是我们的'信誉，它24小时不停为我们工作。
23、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
24、年轻是胜利的一半。
25、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。
26、最困难之时，就是我们离成功不远之日。
27、困难是人的教科书。
28、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
29、“不可能”只存在於蠢人的字典里。
30、只有不快的斧，没有劈不开的柴。
31、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
32、家！甜蜜的家！天下最美好的莫过於家。
33、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平。
35、与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。
36、不论你在什麽时候开始，重要的是开始之後就不要停止。
37、喜欢就该珍惜，珍惜就别放弃。
38、战胜困难，走出困境，成功就会属于你。
39、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
40、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
41、没有钱、没有经验、没有阅历、没有社会关系，这些都不可怕。没有钱，可以通过辛勤劳动去赚；没有经验，可以通过实践操作去总结；没有阅历，可以一步一步去积累；没有社会关系，可以一点一点去编织。但是，没有梦想、没有思路才是最可怕的，才让人感到恐惧，很想逃避！
42、天下无难事，只怕有心人。
43、逆境磨练人、逆境是老师、逆境之苦可变甜。
44、蚁穴虽小，溃之千里。
45、问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
46、仔细看看周围的人，始终有那么一些人，坚定地在向前走着，他们变成闪闪发光的存在，总觉得他们就像是神似的存在这世界上，可是自己却不知道他们到底用了多少努力，才换来了这样的一个他们想要的人生。
47、擒龙要下海，打虎要上山。
48、一旦有了意志，脚步也会轻松起来。
49、爱的到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
50、决不能习惯失败，因为你要知道，身体的疲惫，不是真正的疲惫；精神上的疲惫，才是真的劳累。
走自己的路初中作文
无论是春夏秋冬，还是白天与黑夜，我们总是不停地、固执地行走，行走在自己的心灵之上，行走于自己的未来之路。
也许步伐有大有小，有轻松、也有沉重，但终究是要不停地迈开步子，寻觅属于自己的彼方境界。因为这条路上，没有任何可载你的交通工具，甚至也没有可供你休息的长椅。
“人生不是走在钢丝绳上的，而是行在平坦的大路上的。”有时，不用担心自己如果摔倒会怎样，这时还不如放下担子，去看看路边的风景，追逐一下梦的蝴蝶。
每到周一，班会课便成了班主任的演讲时间，他像擀面杖一样杵在讲台上，开始又一轮的思想训诫，我们则早已习惯性地拿出课本和习题，这时班主任往往会拿起黑板擦重重地拍两下，令我们放下笔，听他讲话。然后，就开始论述高中现在有多难考，时间还有多少，同学们应该怎么做，做什么。
其实不然，我们的年龄，何尝理解不了这些，我们只是认为人生这路，太过笔直是不行的，于是在行走时，有些事情便成了人生的转角与岔路口，它们只是为了让你展开一段新的旅程。
但老师的话，何尝不是正确的呢？他们送走了一批一批学子，他们有的向左走，走了大路。有的向右走，走了小径，老师站立于路口，目送他们：向左走的学生行走过程中会顺利很多，向右走的学生则会步履蹒跚。
不管怎样，人生第一次抉择前的这段路程，每个人都行走得坚定而有力。怀揣梦想的人儿，都相信自己，相信明天，相信自己的未来之路是自己走下去的。
正在行走的我以及朋友们，你千万不能在路口彷徨徘徊，不要害怕摔倒，也不必认为自己背负着什么，请坚信一个事实，自己的未来自己走。
走自己的路初中作文
生命线在自己手中，自己是自己的主宰。不因别人改变自己，自己决定一切。
在父母眼中，不听话的孩子则是叛逆的;在老师眼中，成绩差的学生，则是无知的;在众人眼中，平庸的人，则是无能的。
我是一个安静的人，有时可以说是沉默寡言。在童年时光里，别人的回忆，都充满着嬉闹欢悦的笑声，而我的回忆，是一点点的蓝;步入少年、青年，只是静静地坐在一旁，偶尔抬头看看蓝天白云，偶尔观赏窗外风景，偶尔聆听细细雨声。我的心里，一直是静的。
静，使我不敢和别人敞开心扉与别人沟通交流;静，使我变得沉默寡言;静，使我上课不敢主动回答老师的问题……也许，这一切，都是对我以后成长的不利因素吧!父母曾多次教导我，多沟通、交流，不要只活在自己的内心世界;同学也说我太过老实，让我活泼一点儿。然而，我却喜欢这种静，它能平息我的怒火，它可安抚我受伤的心灵，他会让我忘记一切的不悦。当我取得成绩时，它会警醒我，让我反思;当我在外界感到疲倦时，他会让我得以适当的放松。总之，常常沉浸其中，让我与之融合，忘掉一切。的确，他给我带来了一些小小的麻烦。但我并不会遗弃它，因为它是我形影不离的朋友。同时我也要改进自己，但并不是改变。
我不会为别人而改变自己。我是一个平凡的人，也许并不能做到不受外界影响，但我会朝这个方向前进，同时也要吸收有益因子。
我的命运谁做主?当然是我自己。不去看别人的眼光如何，不必听别人的闲言碎语。
介绍自己的初中作文
我叫周棐燃，女，在南阳五小，是一名学生。我一个人长着一双大双眼，高高的鼻梁，一个能说会道的大嘴巴，一双聪慧的耳朵。
说起我的性格特点，可以说我是脾气暴躁，又有少女心的人。有一回我拿水彩笔给指甲画画，小庞她碰了我一下，结果画坏了。我怒气冲冲地看着她，说了几句就走了，由于她是我的好朋友，加上她不是有意的，我不可以打她。每一个人都会有优缺点，我也同样。我最大的缺点是爱讲话、粗心和拖拉。记得有一次数学考试，只少了单位就扣了一分，结果只有99分，可惜死了。拖拉的话，就是有一回母亲让我去擦一下桌子，我回了一声知晓了，母亲在那里等久了，进去一看，我的天呐!我坐在那里悠闲地看书，完全没反应。爱讲话，嗯……我写作业，母亲提到了什么，我就立刻打开了话盒子，罗里罗嗦，开始母亲还听着，过了一会儿发现我说了太多一直叫我停下来，最后我还是停了。母亲说我的优点不少，就不在这里一一给大伙举例子了。
我这人喜好看书、跳舞、画画和玩乐高。书，在家都有30几本了。跳舞，看我这大美腿跳舞练出来的。画画，只不过解解闷。乐高，已经有好几个，目前把那几个拼在一块的。
理想，每一个人可能有理想，有一句话叫拥有理想，就拥有将来。我的理想很容易：当一个大老总，去看一怎么看国。
这就是我。