活动方案的制定是为了有条不紊地组织和安排各项活动内容。以下是小编为大家整理的常见问题解决方案,供大家在制定活动方案时参考。
大学生户外活动方案设计
二、活动背景:20xx级的团学干部刚加入管理学院这个大家庭不久,对很多。
事物都是那样的新鲜与好奇。对于团学的未来,他们将扮演越来越重要的角色,并且在往后的团学生活里所需要担任的责任也是逐渐不断增加的!为此,优秀的学干需要不断磨练至最强,平凡的学干需要磨练追赶`````是的,他们需要这样的一个平台来磨合,才能不断磨练在努力和勤奋中达到更加完美!
三、活动对象:20xx级管理学院全体团学干部以及各部正副部长。
四、活动时间:20xx年11月26日。
五、活动地点:后山教职工篮球场(上午)和火炉山之行(下午)。
六、活动准备:
1、11月25日之前申请后山教职工篮球场。
2、在活动前,请各部门部长积极向11干事宣传,并且以身作则,积极参与,让大家都动起来!
5、赛场布置:由生活部在25日作活动场所的简单了解和清理;由行政部负责火炉山路线安排和对所需要找到的景点图像拍摄。所有参赛人员必须在26日上午8:00点前到达后山活动场所,迟到者,给予该成员一定的惩罚和追究其所在部门的责任。
道具:彩笔、纸张、
规则:在规定的时间内,按之前分配好的小组为单位,每个小组必须完。
成以下个任务。
分别是:
(1)选出小组队长,需按民主选举的原则或自荐产生。
(2)做出队名,一定要阳光、积极、青春的内涵。
(3)想好队的口号,以此来激励队员们积极向上,提高士气。
(4)队歌,可以借用其他歌曲或自己创作。
(5)队旗,每个小组用分发下来的白纸画出符合自己小组的口号、队名等要素的旗帜。
(6)队型,摆出小组的最有风格的poss,并且需要派成员(可以全部成员)。
介绍自己的队伍。
备注:以上时间在40分钟内完成!请注意。小组长需要有所有队员的电话与姓名。
第二项:气球速速飞道具:气球。
规则:分发气球,每个小组四个!在规定时间内让气球把成员全部渡过规定地带。说明,每个成员在渡过地带时身体必须与气球接触,并且手和手臂不能碰到,碰到的队伍必须重来,否则视作违规处理!备注:
(1)在游戏结束时宣布成绩,用时最短的获胜!
(3)活动时间共需40分钟左右。
第三项:坦克履带。
裂,可以用透明胶粘好再继续!最后希望各个小组都能坚持到达终点~~~~。
备注:
(1)在游戏结束时宣布成绩,用时最短的获胜。
规则:把所有小组成员围成一个大圈,手拉手,跑起来!工作人员用扩音器叫数字,成员根据工作人员所叫的数字组成一个小全体,男女所成数据,根据现场的工作人员所决定的!
备注:成员根据规定的时间内如果加不进某个小团体,将被淘汰出来!淘汰的成员将在中场休息时被罚。惩罚根据所有成员所提要求,由工作人员和临到的领导所决定。
第五项:猜猜跑跑考记忆道具:若干凳子和扑克。
规则:工作人员按上面工作做好后,把小组安排到地带的另一面,排纵向队列。开始游戏后,每个成员必须轮流跑,并且记得自己对面的登子上的数字和位置,跑回的过程中可以告诉自己的队友!在跑的过程中只有一个人,起跑的成员要等正在跑的成员跑回才能起跑!翻开的顺序是从1(a)、2、3、、、、翻错的,重头再跑!翻对的,把扑克打开!直到把全部扑克打开才赢!
备注:
(1)在游戏结束时宣布成绩,用时最短获胜。
上午的活动就此结束,工作人员请领导发表讲话!最后照大合照,记住这历史性的一幕!中午休息,一点半各小组组长组织小组在两点前在后山教职工篮球场集合。
亲子活动方案设计
一、活动时间:
20__年4月12日周日。
二、活动地点:
东湖公园。
三、行程安排:
上午九点梨园门口集合。
1、(9:30—11:30)亲子游戏。
2、(11:30—12:00)临时自由活动时间。
3、(12:00—1:30)集体午餐。
4、游鸟语林。
5、活动结束(解散)。
四、游戏内容:
1、有口难言——我来比划你来猜(每组2人)。
可分成动物、食物、体育项目。
比赛规则:不得说出纸张上面的任何一个字,不能用其它言语表示,可以用身体语言或其他形容方式来表述,使得同伴猜出,以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。
2、数字或英语单词趣味接力(每组6-8人,以孩子为主)。
队员起跑在中途放置一道数学题(如:(2__3+9)/3-4+8=?)或英语单词的组成,队员跑到此处将题算出或背出答案,答案对可以继续前行,不对重算。
3、绑腿走。三人一组。(可以家庭为单位,也可以借助外援)。
4、汽球运输。。两人一组。。背对背夹球接力。
5、五毛和一块:
规则如下:
在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。
游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。未能加入团队的受罚。
6、耳语传真:
将人员分成两列,分别对列头兵耳语一句话,不让其他人听见,要求照此往下传,有列尾者报出结果,看两列队伍哪个保真度更高,以次结胜负。
7、词语接龙:
上五人,由第一位出一词语,第二位顶针接前一词语,谐音亦可,接不上者罚。
8、看看谁会错:
由主持人起头,由“1”开始报数,依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“5”时不能喊出来,以拍手或敲击桌子代替,当数到“15”、“20”也是如此,即逢5或5的倍数或含5的数字均以拍手代替,出错或太慢则罚。
五、应景游戏:
1、以春天为主题,表演诗歌、或歌曲。
2、听……春的声音,说出听到了哪些声音?
六、主题讲座:
由校外辅导员进行主题讲座。
七、集合合影留念、快乐返程。
年度亲子户外活动方案设计【范文】
四、活动目标:
1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。
2、激发孩子的运动潜能,树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,体验胜利的愉悦。
3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣,达到家园共育的目的。
五、活动原则:
1、安全第一,保证每一个孩子的安全。
2、让孩子真真正正参与,真真正正获得成功与快乐,实实在在为孩子、为家长服务。
六、活动准备:
1、幼儿园环境及会场布置。
2、音响(运动员进行曲)。
3、游戏道具、奖品。
七、人员安排:
总裁判:黄__(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。)。
副总裁判:李__(协助总指挥检查人员和物资准时到位,负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行,组织授奖。)。
活动主持人:刘__(主持活动流程,把每个环节流畅串联在一起。)。
音响设备:沈__(负责音响设备及所有音乐的播放)。
会场布置:程_陈怡然(负责会场的环境布置)。
门卫安全:郑__(防止活动中孩子单独出园,不是本园家长擅自出入幼儿园。)。
记录员:李__。
裁判员:程__。
各班负责人:各班班主任及教师(负责各班的安全,杜绝意外事故的发生)。
场地次序维护:黄__屈__沈__。
八、活动流程:
1、运动会开幕式。
(1)主持人宣布——亲子趣味运动会开幕。
(2)园长致开幕词。
2、师幼舞动健康(节目表演)。
(1)教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》。
(2)舞蹈《春晓》。
(3)舞蹈《牛奶歌》。
3、进行家庭趣味亲子运动。
4、运动会闭幕。
说明事项:
1、遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。
2、各班级教师管理好本班幼儿,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。
3、讲清洁,保持比赛场地卫生,爱护公共设施,做文明人。
竞赛规程。
一、比赛时间:__年_月30日上午(星期五)。
二、比赛地点:中心幼儿园活动场地。
三、比赛项目:(规则见后)。
四、比赛办法:
1.比赛时间安排:__年_月30日上午。
2.本次比赛以参与性和趣味性为主,体现锻炼身体,增强体质,增强家园,亲子交流,因此各项目不设预赛和决赛,均以成绩决定名次。
运球走(中班)。
材料准备:乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖8个。
游戏玩法:各班选4组家庭,宝宝和爸爸分别站在场地的两端。游戏开始,爸爸手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,先到达终点者为胜。
游戏规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球。(道具中一班准备)。
投篮高手(中班)。
目标:学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。
玩法:各班选5组家庭,孩子和家长之间2、3米的间距,孩子一边准备若干沙包,家长一边准备一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶),在规定时间1分钟内,孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。
规则:家长可以自由调节篮筐,但双脚不能越线。分两组进行,最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜,取前三名。(道具中一班准备)。
袋鼠接力(中班)。
游戏准备:尼龙口袋8只布条8条小红旗2面。
游戏方法:各班选4组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队,每队分a、b为两小,面对面站在起跑线后,间距为15米。家长双脚并拢用布条绑住脚踝,幼儿站在口袋中手举小红旗。游戏开始,家长用双手提着袋口,两人一同蹦向队友,将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中,依次进行。最后一组将小红旗交到裁判手中,以先交小红旗的队为胜(道具中二班准备)。
游戏规则:
1、起跳前不能超过线。
2、家长双手提着袋口不能丢。
球球乐(中班)。
游戏准备:乒乓球70个,小纸箱2个,塑料大筐1个,塑料大筐2个。
游戏方法:在场地中央划两条相距15米的线,一条为起点,放一个大筐子里装70个乒乓球,一条为终点,终点线前1米处放两张桌子,桌上放一个小纸箱。各班选3组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队。三组小朋友纵队站在起跑线处,家长站在终点线外,幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。
大学生户外活动方案设计
活动背景:
无论如何,我们在一起已经走过了两年的时间。大家虽没有相濡以沫那样的真挚感情,但亲爱的手足之情还是有的。在这可以算是大学最后的一年(大三)里,我们要开展一次别开生面的活动,让我们永远的记住这永恒的时刻,在以后的岁月里,时不时的将此拾起回味大学的美好时光。在度过这个已经带有一丝丝的纠结感情的一年之后,我们将为各自的前程奋斗而劳燕分飞,奔走四方。这是忙碌的一年,是关键的一年,更是奋斗的一年。在这关键的时候开展一次活动并不是多余的,相反它是必要的。
活动时间:
11月7日星期六上午。
活动地点:。
九龙渊公园。
活动目的:
1)进一步增强班级凝聚力,是班级成员真正的感觉到自己是班级的一份子而非口头上,让每个成员有一种归属感而非流于形式,让每个舵手充分感受众人划桨开大船的自豪感。
2)加强同学间的交流与合作,拓展大学生综合素质,刚强品格,提高交际能力。不管是新来的同学还是老同学,要积极加强交流(男生丢下自己的男子汉的面子,女生甩掉自己的羞涩与矜持),共同构成一个融洽、和谐的班集体。为以后的工作建立良好的人脉关系并提高自己的交际能力增强团队精神。
3)为大学毕业后不会为自己大学生活中的一些缺憾而耿耿于怀。提高同学们的学习热情和活动激情,将学习与生活紧密联系起来,坚持两手抓,全面发展。(无论同学以后是考研或是外出工作)。
活动流程:
(一)万众一心。
1.每队四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。(屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的)。
2,四人手桥手,然后要他们一同站起来。很容易吧?那么再试试多人一点,每次成功后增加一人,团队最先全体站立起来者获胜。
(二)拔河比赛。
1,每队五至十人(注意实力要平均),两队同时拉一根绳子。
2,一队将另一队拉过了事先定的分界线则获胜。(在拉的时候要注意安全,注意方法,此活动主要赛的是团队精神和团队技巧)。
(三)快乐数钱。
1,女同胞每人代表一块钱,男同胞每人代表五毛钱。主持人喊到多少金额,参与者就要按此数目组合在一起,在五秒内未成功组合的团队全体成员将会受到相应的处罚。
(四)托运接力。
一个团队齐心协力把每一名队员从一头运到另一头。
(五)互赠礼品。
在活动结束之际,大家可以向自己在此次活动中新接触或有新认识的同学送一份礼品。(礼品并不一定是用钱买的,可以是你们用过的很有意义的物品,可以是一块石头,可以是一只柳条编的草帽,也可以是自己的一本书。何时送都可以。)旨在留恋感情。
活动经费预算。
本次活动几乎不需要经费,既经济又实惠。拔河所需的绳子可以向学校借用。活动期间可以置办一些水果之类的东西,具体多少看市场价格之后再计算。
注意事项。
此次活动没有什么需要特别注意的事情,重中之重的就是安全问题,没有必要的时候不要去河边嬉戏打闹,虽然是老话,但还是需要再三申明。
实用的户外亲子活动方案设计范文
参加活动班级:大班。
组织人员:幼儿园全体教师。
一、活动目标。
1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。
二、活动准备:
(一)、材料准备:
1、公共汽车2辆,“二实小附属幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。
3、游戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。
4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。
(二)活动前需向家长沟通的事项:
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如:准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。
2、请家长为孩子准备1-2套衣服,以防汗湿时更换。
3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。
4、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。
5、为了活动过程的安全,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。
6、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。
7、不建议孩子游泳,所以请您一定要看护好孩子。
8、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。
9、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。
(备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现场。)。
四、活动人员安排:
1、主持人:
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:
3、摄影:
4、计分员:
5、游戏调控人员:
6、活动中材料负责人:
7、自由调配人员:
五、活动安排:
1、当天下午3点整,参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。
4、主持人组织家长和孩子排队。
5、主持人致辞向家长孩子问好,并讲解活动的有关要求及注意事项。
6、其他工作人员各站其岗,准备游戏材料。
7、游戏负责人说明游戏规则,开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。
8、游戏1:推小车,游戏2:背子传旗接力赛,游戏。
9、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。
10、集中--点名--返园。
户外活动方案设计
二、活动意义:户外拓展训练能够激发自身潜能,增强自信心,克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,更为融洽地与群体合作。
三、活动对象:全吧员工。
四、活动时间:20__年6月29日。
五、活动地点:情侣园。
六、活动项目:
(一)盲人方阵10分。
项目类型:团队协作型。
游戏人数:8-16人。
道具要求:长绳一根。
场地要求:空旷的大场地。
项目评分:将绳子在规定的时间内拉成规定的形状用时间最短的者获胜详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。
这个项目教会所有人如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进,使所有人在同心协力中初尝着胜利的喜悦。
活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
活动评分:以用时长短评分。
(二)比划猜猜10分游戏简介:裁判先在纸上写上动物或物品的名字,每组轮流上两位,互相面对彼此,裁判将纸给比划的人看,比划的人不能说话和出声,只能用肢体语言表达其意思,由猜的人来猜答案。
游戏人数:每组8-16人。
场地要求:不限。
道具要求:写好的纸片若干。
活动目的:培养团队间的默契程度。
活动评分:以猜出个数评分。
(三)贴牌。
道具:一副扑克牌(拿走大小王)。
规则:一人抽一张牌,贴在额头上。自己不许看自己的牌面,但却能看到周围人的牌。a最大,2最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、红杏、梅花、方块。此时,大家开始依次根据别人的牌面和表情,猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小,可以放弃,接受轻微惩罚,但不许看牌面,游戏继续进行。直到大家都不放弃时,亮牌,最小者受罚。
亮点:游戏的关键,在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然,如果演技够精湛,巧妙利用这种心理,反其道行之,绝对可以做到"以眼神害人"。
惩罚节目:给大家讲一个笑话或者说出自己经历中最丢人的一件事。
(四)寻宝大行动。
参加人员:集体。游戏规则:先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等),然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如:宝物里写着“学猫叫三声,奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做,然后,主持人给予相应的奖励。
七、活动操作:
(1)、所有成员组队参加。
(2)、6月25号把前期工作落实,安排人员。
(3)、每个活动都进行评比记录,最后将各项活动的情况。
户外活动方案设计
一、活动主题:
班级五山一天游。
经过一年多的相处,同学们关联已经基本融洽,但男生与女生之间,各寝室之间还是存在不一样程度的隔阂。为打破这种隔阂,增进班级团结,增加班级凝聚力、亲和力。战斗力,同时,本活动也有助于增进同学之间的交流,培养大家的动手潜质和团队合作意识,丰富大家的课余生活,并开拓大家的视野,使大家的身心得到陶冶,为同学之间的相互学习带给平台。
20__年12月30号。
日照五。
1、团结友爱、互相帮忙。一齐出去,就是个团体,要发扬团队精神,听从安排!
2、注意安全,听从班委们的指挥。
3、如不听从班委们的指挥,或者擅自冒险行动、离队,安全自负。
4、提倡团结协作和自助,个人的事情务必由自己完成。
1、大概每人40元左右(采用多退少补的原则)。
2、租单车自费。
幼儿户外区域活动方案设计
一、活动名称:
拥抱大自然。
二、活动目标:
为了开阔幼儿的眼界,感受秋天大自然的美,丰富幼儿的知识,我们幼儿园准备组织“走进湿地公园”秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐,并激发孩子们的好奇心和探索欲。
三、活动地点:
__公园。
四、活动时间:
__年11月1日(星期五)上午8:00——11:00。
五、活动准备:
1、教师对幼儿进行安全教育、良好行为习惯养成教育,对幼儿进行一次交通规则教育。
2、教师准备幼儿点心、卫生用品等。
六、活动过程:
1、各班活动前谈话:教育幼儿要注意安全,要爱护花草树木,讲卫生、有礼貌。一切听从指挥,遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。
2、在教室门口操场清点人数,整队步行去目的地。(顺序:小班——中班——大班)。
3、观赏湿地公园美景,感受秋天大自然的美(小班在南区,中班和大班在北区)。
4、各班开展活动、拍照留念。
七、组织安排:
1、总负责:__(本部园区)、__(外校园区)。
班级负责:各班教师及保育员负责本班幼儿安全和活动。
2、安全保卫:__。
3、后勤负责:__(摄影、活动召集)、__。
户外亲子活动策划案户外亲子活动策划
1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。
(一)、材料准备:
1、公共汽车 2 辆,“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。
3、游戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的'点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。
4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。
(二)活动前需向家长沟通的事项:
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如:准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。
2、请家长为孩子准备1-2套衣服,以防汗湿时更换。
3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。
4、我们会举行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。
5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。
6、为了活动过程的安全,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。
7、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建议孩子下海游泳,所以请您一定要看护好孩子。
9、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。
10、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。
(备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现场。)
1、主持人:吴丽雅、符籽慧
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:谭莎莎
3、摄影:彭燕(蓝队)钟玉(红队)
4、计分员:陈秋凡(蓝队)、杨芳燕(红队)
5、游戏调控人员:余洁璇(蓝队)、黄达瑜(红队)
6、活动中材料负责人:陈寒妮(蓝队)许辉玲(红队)
7、自由调配人员:黄剑兰(红队)、杨音妹(蓝队)
8、红队队长:黄达瑜;蓝队队长:余洁璇
1、当天下午3点整,参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。
3、到达目的地后,余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。
4、主持人组织家长和孩子排队,大一班为红对,大二班为蓝队,建议每班分成两排。
5、主持人致辞向家长孩子问好,并讲解活动的有关要求及注意事项。
6、其他工作人员各站其岗,准备游戏材料。
7、游戏负责人说明游戏规则,开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。
8、游戏1:推小车,游戏2:背子传旗接力赛,游戏3:堆沙堡比赛。
9、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。
10、集中--点名--返园。
活动前后待办事件的人员分配:陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。
余洁璇负责传送活动相片到博客,
许辉玲负责进行活动小结并发送到博客。
户外活动方案设计
1、感受大自然,体验植树的快乐。
2、体验同伴间团结合作的乐趣。
3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
1、树苗及植树工具。
2、出发前的安全教育及准备。
1、组织好孩子,进行出发前的安全规则教育。
2、给幼儿分组植树,教师在旁协助。
3、完成植树,整理队伍并清点人数后返回。
绘画《我去植树》。
活动目标:
1.乐意现同伴交流自己的发现。
2.学习简单的分类和统计。
3.喜欢听故事。
4.感受大自然的色彩之美。
活动准备:
1.选择确定便于幼儿观察的场地。
2.提醒幼儿携带记录工具。
3.准备教育挂图《主题活动彩色世界多彩的世界》、学习包《主题活动找朋友》。
活动过程:
1.教师告诉幼儿要到操场上寻找大自然中的颜色,请幼儿做好准备。
2.引导幼儿商议,明确注意事项及安全常规。
3.带幼儿到操场上找颜色,提醒幼儿及时把找到的色彩及其事物记录下来。教师帮助个别幼儿记录好色彩及其事物。
5.启发幼儿欣赏大自然色彩的美,谈一谈美在哪里?
6.组织幼儿相互交流和分享自己的发现。
7.引导幼儿总结在大自然中找到了几种颜色。
8.结合教育挂图,引导幼儿欣赏故事《多彩的世界》,使幼儿进一步了解大自然的七种色彩。
活动延伸:
1.请家长带幼儿外出活动时,有意识地引导幼儿观察周围环境中的颜色,加深幼儿对各种颜色的认识。
2.在日常生活中,引导幼儿按颜色进行分类。
团队户外拓展活动方案设计
一、活动名称:
青格达湖冰雪定向寻宝徒步比赛。
二、活动主题:
健康让生活更美好、环保让青格达湖更美。
三、活动时间:
四、活动计划:
1月15日星期六(车辆统一安排各俱乐部、领队无需另行安排车辆)。
9:00在南湖广场家乐福旁停车场统一集合。
9:30出发,谢绝迟到,过时不侯!请各位准时到达!
10:30左右抵达青格达湖景区。
11:00开赛仪式后,各队队长领取任务书。
11:30开始比赛。
14:30比赛结束,各队休息。
15:00颁布成绩,给获胜队颁奖,
16:00各队队长带领队员乘车返回乌鲁木齐,活动圆满结束!
五、报名办法:
1、每队按10人为一队参赛报名,每队必须设立一名队长。
2、各个俱乐部可组多队参加,鼓励各俱乐部配带本俱乐部徽标和旗帜。
3、各个领队可自己组队参加比赛。
4、个人组队满十人方可报名参赛。
报名费用:30元/人(参赛队员自带午餐)。
联系咨询电话:东东13639907870。
六、活动构成:
本次活动由三个环节组成:
a、分组领取每队任务书;
b、分组寻宝智慧赛;
c、偶然所得运气赛。
七、具体规则如下:
1、任务点联络人(不参与本次活动者)事先派驻6人在本次活动的某6个任务点,活动当日,活动总指挥根据参与人员的体能状况,把实际参加人员均衡分成30个组,每组10人,由裁判向每个队的队长发放任务书,各组参加活动的队各持有本组任务书一份。
2、为活动过程中人身安全起见,每组由均需有队长一名,组员一切活动听从队长指挥。同时,留有应急电话号码(应急号码:)。
3、活动开始后,要求每队必须根据拿到的任务书中的所提供的线索寻找第一个任务点,只有全体队员抵达第一个任务点后,才可获得下一个任务点的线索,启动下一个任务,全体队员完成所有任务,并全体队员返回终点后方可成功。
4、本次活动是以组为单位寻宝,只有各组的所有队员经任务点联络人确认成功抵达任务点,才能启动下一个任务。任务内容包含:趣味问答、密码x、填游戏等多种形式并存。完成任务点设置任务后,任务点联络人会在每队的任务袋上贴标签、计时、发放下一任务线索。
5、以藏宝点为中心,半径20米内为藏宝点。在该范围内,将有隐藏多个印有“青格达湖”标记的运气贴,每队找到该标贴并交给裁判者可获得运气奖。多找多得!
备注:所有参赛队员在比赛期间不得在大理石地面行走。
裁判有权警告,三次警告无效后,有权裁决该队淘汰!
6、胜负判定规则:
活动开始前,裁判宣布寻宝的开始时间和结束时间。
1)、冠军的判定:第一个完成全部任务点,并全部完成任务书中的全部任务,全体第一个到达终点的组为冠军组。依次类推为第二、第三名,成绩相同队,以运气贴多者为胜利,如运气贴一样多,则按每队通过每个任务点时间评判,先通过者为先!
2)、超过时间返回的队伍,不计算成绩。
7、在规定的寻宝活动截止时间到后,裁判用对讲机宣布寻宝活动停止,此时,无论是否找完成任务,各组队员必须以组为单位下撤到活动出发点。提前找完成任务的组可以提前以组为单位返回到活动出发点,组内个人不得单独行动。
8、任务点地点的说明:为避免在完成任务过程中队员人可能毁坏农田、农作物、果树和其它农、林保护设施,任务地点将会避开这些地方。同时,为防止发生队员人的人身意外伤害,任务地点也会避开陡壁、深坑和阴暗地点。任务地点采取悬挂、用自然物遮盖等方式,而不会用土去掩埋。
10、着装要求:本次活动属于冬季户外运动,在活动过程中,天气。
寒冷,将遇到雪地、冰面、灌木丛、荆棘、深草丛、沟坎、滑沙山坡、陡坎,台阶,因此为防止意外,参加的队员着装必须如下:
1)、具有防滑底、保暖的高帮登山鞋或徒步鞋。
2)、建议自带1升保暖壶一个、灌装热茶或热咖啡,携带少量巧克力等高热量食物。
3)、防寒性能好的衣物、手套、棉帽、飞巾等御寒装备。
4)、墨镜或雪地镜。
在活动分组时,经总指挥检查,凡是穿高根鞋或其它可能不利安全登山的服装,均不编入本次活动组中。
11、必备药品:由于在活动期间建议携带跌打损伤药品如云南白药气雾剂、创口贴等。
八、活动地点:
五家渠青格达湖风景区。
场地概况:景区海拔高度约280米,地势平阔,湖面开阔,湖面结冰40厘米左右,积雪覆盖,湖边有树林,活动全程约5~8公里左右。
九、活动日期:
十、奖项设置:
冠军奖1个。
亚军奖1个。
季军奖1个。
参与奖:若干个。
十一、奖品设置:
冠军奖:(按人数颁发)。
亚军奖:(按人数颁发)。
季军奖:(按人数颁发)。
参与奖:(按人数颁发)。
十二、环保、消防要求:
活动过程中,不得毁坏林木,不得丢弃塑料制品和其它不可降解的物品。不得带火种野外生火。
十三、电台使用规则:
1、每队允许使用对讲机(400mz业余频道)。
十四、活动费用:
所有车辆的费用、奖品费、制作道具材料费。
十五、组织机构:
1、活动总策划:东东(不参与寻宝活动)。
2、总指挥:
3、后勤负责:
4、环保负责:
5、活动裁判:东东。
活动策划人职责:负责整体活动的策划。
活动总指挥职责:负责本次活动报名人员的统计、车队来回路程和整个活动的管理和调度。
后勤负责人职责:负责收、支本次活动费用和饮料、伙食的安排。
环保负责人职责:负责监管本次活动的'各人环保行为。
活动裁判的职责:负责宣布活动规则和裁判胜负。
十六、免责声明:
1、本次活动为自发、自愿参与的一次业余生活户外活动,活动过程各人发生的意外,本次活动的组织机构不承担负责。
2、参加活动的人员如在整个活动中带有未成年人同行,应对自己所带的未成年人承担一切监护责任。
十七、风险评估:
活动期间有可能出现滑倒、冻伤或扭伤等状况。
十八、风险预案:
1、每队队长负责队员统一行动,冰雪路面全体慢行通过,队员需穿防滑登山鞋或徒步鞋,防寒衣物必须符合保暖要求,裁判有权拒绝不合服装、鞋类要求的队员参赛。
2、建议队员携带保温壶和热饮所有参赛队员不得在比赛期间在大理石地面行走,裁判有权警告!
3、如有条件配备120急救车一辆待命。
户外亲子活动策划方案户外亲子活动方案
1、愉悦身心,过一个健康、快乐、充实而又有意义的.节日。
2、在户外清新的环境下,让孩子们享受美好的自然风光,促进身心健康发展;
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。
20xx年xx月xx日(周xx)
景山森林公园
全园师生及幼儿家长
1、活动当天,请为孩子统一穿园服参加活动。早上九点前赶到位地质桥对面的新桥湖公园广场,统一集合。
2、九点整从新桥湖公园广场向温州民康医院的入口出发,开始爬山,向高处攀登,向莲花芯小城堡逼近。
3、到达目的地后,及时确定好活动场地,统一集合做游戏、分发小礼品。
4、游戏活动结束之后,自带干粮用餐,教师积极组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。
5、下午自由组织活动,家长可以带孩子赏花游园或者去动物园喂猴子。
6、高高兴兴的回家!
户外活动方案设计
年满3周岁(20__年9月1日至20__年8月31日前出生),户籍入户在湖州中心城月河、朝阳、爱山、飞英、龙泉、凤凰、康山、湖东(未拆迁的除外)等八个街道内或者户籍入户在仁皇山(一至八社区)、滨湖(阳光假日、丘城、浮霞三个社区)、环渚(北白鱼潭、玉堂桥、香樟湾、金龙家苑四个社区)、龙溪(敢山、亿丰七里亭、光明御品三个社区)等四个街道城市社区内并居住稳定的。
报名时间。
中心城幼儿园招生报名时间统一为20__年6月8日(星期六)。
报名地点。
中心城各幼儿园。
招生流程。
第一阶段:(6月3日)公布招生咨询电话,张贴招生公告。向社会公布招生咨询电话,及时告知家长报名时间、所需材料及其他相关事项;各幼儿园门口张贴由区招生办提供的招生公告,公布本园建议施教区(同时张贴在相应小区门口)。
第二阶段:(6月8日)建议施教区首批报名录取。报名对象为建议施教区内户房一致的适龄幼儿:须持有20__年5月15日前办理的建议施教区域内户籍和相对应的住宅类有效房产证(房产用途为“住宅”或“商住”)。户主须是父母或新生本人,并按分共有51%及以上产权,新生户籍需对应此房产。提供祖辈房产的,父母及新生本人中心城区确无房产(由市建设局房产管理中心出具无房证明),且与祖辈事实同住一处(新生户籍在此房产内)。本建议施教区内持有廉租房证明的适龄幼儿参照办理。部分入园矛盾特别突出的园区,按照户籍迁入时间先后排序,超额部分作统筹安排。建议施教区内有户无房或有房无户的适龄幼儿可作登记,根据幼儿园具体情况按序录取。
第三阶段:(6月17日至6月19日)中心城部分幼儿园空余学额报名录取。6月17日公布《中心城幼儿园空余学位表》,6月17日至6月19日尚未报名的适龄幼儿家长根据空余学额幼儿园信息,选择就近幼儿园报名登记、录取。
所需材料。
报名时间,家长需持户口簿、房产证、房屋契证、土地使用证、幼儿出生证、儿童健康卡、儿童预防接种卡原件及复印件,并携幼儿本人到幼儿园报名(幼儿户籍与父、母户籍不在同一户口簿的,需同时带幼儿户口簿和父、母户口簿)。
此外,今年中心城区幼儿招生期间,各园区不得举行任何形式的考试,禁止招收未满三周岁幼儿提前进入小班随班就读。
户外活动策划方案设计
通过该活动,让同学们意识到网络成瘾的的危害性,倡导同学们合理利用网络资源。同时,通过趣味活动,提供给同学们相互认识,相互交流的平台,增强同学们参加户外活动的兴趣,最终达到杜绝网瘾的目的。
3、活动主题。
杜绝网络成瘾,享受美好校园生活。
二、活动时间。
20__年10月24日中午11:00~13:00。
说明:本月24号为周三,一般学生没有课程任务。中午时间段在6栋前坪人流量较大,饭后同学们较放松,加之又没有课业压力,对课余活动的关注度高。
三、参与对象。
以研究生为主的本部师生。
四、场地选择。
6栋前坪。
说明:6栋前坪位于本部三五食堂正对面,在午饭或晚饭时间段进入人流高峰期,届时,有利于活动的开展及扩大活动的影响力。
五、宣传方式。
横幅宣传:在活动之前以及活动之后一小段时间内,在升华楼和科教楼之间的栅栏墙以及本部运动场栅栏墙各投放一条横幅,运动场上的横幅宣传语面向运动场一侧。
横幅宣传语(草拟):
说明:本次活动为场外活动,活动本身就是为了宣传杜绝网瘾的主题,因此前期及后期宣传从简,只采用横幅宣传。
六、活动流程。
1、准备工作。
1)派专人进行场地的联系及确认工作,确保活动不会被保卫处中途叫停。
2)派专人进行音响设备及话筒的租赁及调试工作。
5)派专人进行活动设别的采购活动用品和奖品。
6)派专人进行活动期间的图片及新闻采集工作。
7)制作或借用抽奖用抽奖箱。
8)搜集网络游戏成瘾引发的不良后果的相关信息,将其整理到文档中,最终打印出来。
9)专人负责抽奖编号券的制作。
10)活动区布置方案:
a、将之前的一条宣传条幅取回绑在两棵树上进行宣传,悬挂于稍高处。
d、摆设两张长桌和6~8把椅子于活动区一侧作为活动服务区。
2、活动细节。
活动总体分为两个环节:学生展板留言环节和游戏互动环节。
1)邀请过路的同学在展板上留言。
2)邀请留过言的同学参加小游戏。
3)小游戏1跳绳子。
小游戏2转魔方。
给予一分钟时间转魔方,在规定时间内,转出多少个同色面,就给予几张抽奖编号副券。
小游戏3踢毽子。
小游戏4跳舞毯。
参赛选手在跳舞毯上跳完预订曲目,最后显示clever的选手,获得一张抽奖编号副券。
小游戏5套环。
游戏时间:15~30分钟。
所需道具:
1、每对参赛者一块蒙眼布。
2、饮料瓶。
3、一些报纸,使用对角线约60cm的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。
详细步骤:
1、选一块宽阔平整的游戏场地。
2、安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。
3、让每个队员找一个搭档。
4、给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5、眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。
6、在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7、被蒙上了眼睛的队员在同伴的指引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处进行指挥。
8、在行进过程中,要求不能碰到地雷和饮料瓶,否则视为失败。
游戏示范图:
小游戏8一笔画。
游戏规则:参与者从图形的任意一点出发,沿着线走完整个图形,要求每条线都必须经过,且每条线只可以走一次,不可以重复经过。参赛者开始走动后三十秒走完全程,行进过程中不得后退。
游戏道具:绳子(供摆设图案)、
便宜贴(供工作人员标注以走过的路线)。
游戏图案(备用):
小学生户外拓展活动方案设计
1、与大自然零接触,让学生深入大自然,了解大自然,开阔学生的视野,增长学生的见识。
2、把课堂延伸到自然和社会,培养学生的团结合作意识及自理能力,体验劳动的喜与乐。
3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦,通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的`快乐。
4、在活动中渗透环境保护教育,让学生从小树立环保意识
初定于20xx年4月7日星期五(如天气原因则另行安排)
学校后面的空地上
野炊;
1、班主任提前做好学生的思想动员工作:
a、要求学生要注意自身安全,如:用火时要注意前后左右同学的安全,注意烫伤等。
b、注意野外用火安全,学生须在老师规定的'范围内才能点燃火,不得私自用火,用火结束后,应及时用水将火扑灭。
c、教育学生在活动过程中,要互帮互助,男生要发挥“绅士”风度,应积极主动地承担比较繁重的任务,照顾好女生或者是体弱的学生。
d、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育,来去路上,不准边走边吃零食边扔垃圾,到达野炊地点也是如此,不将垃圾丢入田地或小溪。
2、由三位教师负责整个活动,每位老师各带部分学生,在活动前班主任把学生小组的名单交给相关老师:
3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组,班主任老师事先安排相关事宜:如食品的采购要实惠、卫生,用具携带情况(如:引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实,于活动前日或当日带到学校。
4、学生和教师一律步行到达目的地,开始野炊活动。
过程:搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——收拾场地,返回时按小组次序步行返校。
5、学生应带物品由班主任、小组负责教师结合学生实际提出建议,为了培养学生的自理能力,所有的东西都由学生自备,但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单,及本组分工情况。
6、活动后自觉地将垃圾带回,保护环境卫生并分组进行总结,写出野炊体会。
1、1:00在教学楼前集合整队,强调活动具体要求。
2、1:10出发
3、1:30野炊。在烹调过程中,各组学生之间可进行手艺大比拼:如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境保护及灭火工作。
4、14:30清理现场
5、15:00活动结束,步行原路返回。
1、从我校到我们活动的目的地,大约有2里的路,一路上行人车辆非常稀少,但学生所带东西比较多,这是一个应该注意的方面,我们做到前有老师领队,中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。
2、活动要求学生在生火时注意用火安全,搭的灶要远离易燃物,并做到人走火灭,严防火灾。
3、学生一律不准带刀具、火具,野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋,所带炊具要安全保管,在野炊时要求学生注意自己的安全,小心烫伤。
4、严禁学生单独行动,不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡学生多准备一些文艺节目,开展有意义的集体联欢。
5、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜,要求备足一定的饮用水,烧饭做菜的水源由教师确定。
6、活动中各教师保持手机的畅通,以便及时取得联系。
户外活动策划方案设计
活动时刻:20__年04月30日(具体时刻暂定为:14:30——00:30)。
活动地点:梅山石房湾。
活动人员:朋友20人左右。
活动费用:自助每人缴费150元(多退少补,其中包含第二天另一景点尖峰岭游玩费用)。
活动目的:加强朋友之间的交流与学习,增进明白与沟通,发奋培育协作向上的团队精神。
活动资料:野外自助烧烤,分团队的互动小游戏,自由活动(资料的具体形式文中将详细说明)。
活动组织者:吴淑思、张瑶等。
活动要求:活动参加者请遵守相关纪律,严禁个别人脱离群体独自活动,同时务必注意安全,安全第一。
活动资料安排:
集合出发时刻暂定为04月30日14:30。
14:30分到暂定在明珠广场车站前集合,做好出发准备。
到达目的地路途时刻暂定为14:30~15:50。
14:30分准时出发,约80分钟即可到达。
准备时刻暂定为16:00~19:30(自由活动和炒菜比赛等,自由活动时要切记安全,不提倡以个人为单位独自活动)。
19:30自助烧烤活动正式开始。
步骤:
1、将人员划分成若干个由4~5个人组成的小组(根据我们的人数大致能够分成4组,1、2报数法,每组配备一只手电筒)。
2、各组在3分钟内给自己的团队起一个名字,名字能够有实际好处,也可用符号代替。
3、各组长进行自我说,说他们的队名以及为什么选用这个名字。
4、各组做好自我说之后用30分钟做比赛看谁捡的木材多谁就获胜,获胜者将得到其他队员的驼背待遇(捡木材是用来烧烤滴)。
5、游戏过程中各个组长要负责队员的安全,安全第一。
烧烤开火篝火时刻暂定为20:30——00:30。
游戏时刻暂定为21:30——23:30。
开始户外游戏活动(相继开展pk活动)。
二、游戏安排及相关规则。
互动小游戏:开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离,减少正因彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。因此,在设计互动游戏的时候我思考能够多增加几个切实可行的、操作简单的游戏,原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛,争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。
游戏之一:超级病毒。
游戏目的:
1、活跃团队气氛。
2、让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。
道具:在沙滩上画一个大圈,即是一个水果(超级病毒感染源)。
游戏准备:事先画出活动圈的边界线。
游戏时刻:15——20分钟。
游戏步骤:
1、告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。
2、事先划定一个区域圈,不允许队员跑到区域以外,否则视为感染病毒。
3、首先让一名队员当捕手,其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触,就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一齐,成为一个新捕手,继续捕捉其他队员。
4、重复前面的过程,直到所有人连成一片为止。
游戏之二:缩小包围圈。
游戏目的:
1、使队员充满活力。
2、创造融洽的气氛,为后续活动的开展奠定良好基础。
3、让队员们能够自然地进行身体接触和配合,更能消除害羞和忸怩感。
游戏时刻:约10分钟左右。
游戏步骤:
1、让队员们紧密地围成一圈。
2、让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
3、告诉大家我们将要面临一项十分艰巨的任务。这项任务是大家要一齐向着圆心迈3大步,同时要持续大家已经围好的圆圈不被破坏。
4、等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一齐开始迈第一步。迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。
5、此刻开始迈第二步。稍停3秒直至迈完第三步完成任务,你可能就不必挖空心思去想入非非了,正因,目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
互动游戏之三:歌曲接唱欢唱。
游戏目的:
1、使队员充满活力。
2、培养大家的参与意识。
游戏时刻:约30分钟左右。
游戏步骤:……。
互动游戏之四:信任背摔(学会坚信同伴)。
游戏时刻:15分钟。
游戏目的:体验站在下方看上方的人时和自已站在上方时完全不一样的感觉,从而明白每个人在生活工作中的位置不一样,也感受着不一样的道理。同时学会战胜自已和敢于坚信同伴、彼此信任。
游戏步骤:背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1。6米高的矮墙上(哎:(沙滩那只有大石头,将就),为了防止摔下去时手臂伤人,要将双手绑在自已胸前,然后背朝墙下,身体站直,直挺挺地向后倒下去。下方有8人应对面站成两排,每个人都伸出双臂将上方倒下的人接住。
互动游戏之五:猜字表情游戏。
游戏目的:
1、促进小组成员间沟通与交流及默契。
2、引发大家的笑声。
游戏时刻:约30分钟。
1、每个人找好一个搭档,要有相当的默契的搭档。
2、一个人背对着字,一个人应对着字。
3、应对者的同志做出能形容该字的任何表情形态直至他的搭档猜出字来,时刻规定为2分钟超时算输甘愿受罚。
互动游戏之六:青蛙哇叫游戏。
1、各位队员按顺序蹲着围成一个小圈圈。
2、一个人开始叫:如2只青蛙噗通噗通之后下一个就叫3只青蛙噗通噗通噗通之后4只……(噗通一次代表一只青蛙),一向叫直至有人叫错,叫错者甘愿受惩罚。
互动游戏之七:分组玩塞子喝酒游戏。
游戏目的:增进更刺激的玩法。
游戏时刻:约n分钟。
游戏步骤:……。
本次互动游戏设置暂时确定为7项,如队员有新的游戏点子能够随时更改或多加。目的只要大家能玩得很high。总计耗时约2小时(大致上从21:30——23:30)。
另附游戏活动中所需要的道具尽量准备齐全,如蒙眼布,口哨等……。
为调动大家的参与用心性和明早的螃蟹粥早餐欲望之后是大群众抓海螃蟹时刻23:30—12:30。完事回住处洗洗睡觉等待第二天的行程(第二天7点半准时起床出发)。
三、相关物资准备。
【野外烧考必备物品清单】。
装备:
1、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、木碳、锡纸等等。
3、旧报纸、纸皮、塑料野餐布。
4、铝锅、铲子、汤勺。
5、刀、砧板、纸巾、湿纸巾、一次性筷子、碗等等。
食物:
牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、玉米、茄子、地瓜、馒头、海鲜等等。
调味料:
基本调料:盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱(满足喜爱吃辣的朋友)、调和油(考鸡翅时不刷油会没法吃的)、蜂蜜等等,还能够根据个人喜好选不一样口味的烧烤酱、调味酱(刷在鸡翅上十分十分的好吃,分为很多种)。
饮料:可乐、果粒橙、雪碧、啤酒等。
矿泉水:必须要多带点水,大桶水2桶。
水果:西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子等。
四、人员具体分工。
准备工作:
报名登记:已基本完成。
总协调:吴淑思同志。
向导:张遥。
活动方案策划组织:吴淑思、张瑶同志等。
物品采购:吴淑思、张瑶、麦明锦同志协助(28日列出需采购清单,领取采购费用,开始采购,30日上午之前完成采购任务,30日下午14:30准时出发)。
集合负责人:吴淑思、张瑶、麦明锦同志确认参加人员出席状况,确保所有人员按时集合。
物资准备:吴淑思、张瑶、麦明锦同志负责将所有物品运送到活动地点。
活动主持:吴淑思、张瑶、麦明锦、林伟同志等。
后勤保障:吴淑思、张瑶、麦明锦、黎经纬同志负责(烧烤设备、食物、水果、饮用水等物品的分发)。
拍照:吴淑思、张瑶、麦明锦、陈小铿同志等。
户外活动方案设计
活动目标:
1能发现所吹的泡泡有大有小。
2能透过泡泡来观察身边的事物。
活动准备。
每人一杯肥皂水,一根吸管。
活动过程。
老师演示吹泡泡,为幼儿发好肥皂水和吸管,尝试吹泡泡。幼儿两两结伴,比吹的泡泡的大小。
请幼儿观察对比在屋里和在阳光下的变化。
请幼儿尝试在杯口吹一个大泡泡,把大泡泡作为照相机,观察周围的事物。
教师吹泡泡,其他幼儿抓泡泡。
让幼儿观察泡泡抓到后的有什么变化。
让幼儿从外面回到教室后画泡泡。
玩报纸游戏活动。
活动目标。
1、巩固跑步的正确姿势,训练跑的速度。
2、能开动脑筋,运用多种方法练习跑。
3、培养幼儿机智勇敢。
活动准备。
1、幼儿人手一张报纸。
2、韵律操音乐的磁带及录音机。
活动过程。
1、开始部分。
幼儿入场做准备运动:幼儿手拿卷好的报纸,在音乐中有精神的入场。
2、准备运动(韵律操):幼儿在教师的带领下,听音乐有节奏的手拿卷好的报纸,有精神的`做操。
基本部分。
1、教师打开报纸,启发幼儿边想边尝试,不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来,让幼儿自由分散的活动。
2、试后请幼儿集中,谈谈尝试的结果,得出结论:把报纸贴在胸口,快速的跑。
3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑,试跑几下,让幼儿得到结论,跑得越快报纸贴得越紧,越不容易掉下来。
结束部分。
教师带领幼儿做“大哭”“大笑”的表情,以放松肌肉和情绪,对幼儿活动情况作简单评价,幼儿在音乐声中步回到教室。
幼儿户外课程活动方案设计
一、活动时间:
20__年-月15日上午。
二、活动主持人:
徐艳。
活动小组:中班班年级组及家长委员会成员。
三、活动内容:
亲子趣味运动会。
四、游戏项目:
1、亲子游戏“坦克车”(集体游戏)。
目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。
准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。
玩法:
(1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。
(2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。
(3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。
2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)。
目标:锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。
准备:羊角球。
玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。
3、亲子游戏“套圈”
(可选游戏)。
玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。
4、亲子游戏“两人三足接力赛”
(可选游戏)。
玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。
5、亲子游戏“听话的小球”
(可选游戏)。
目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。
准备:四条跑道、每个家庭一只皮球。
玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。
规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。
6、亲子游戏“运气球”
(可选游戏)。
目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。
准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。
玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。
7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)。
目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。
准备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不同障碍)。
规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。
五、活动安排:
1、8:30—8:45。
入场,宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。
2、8:45—9:00。
主持人宣布比赛规则。
3、9:00—10:15进行各项亲子游戏活动。
4、10:15—10:30主持人、家长活动感言。