小学生成功的喜悦(专业15篇)

时间:2023-12-06 21:18:35 作者:雨中梧

“优秀作文”是一种具有高水平写作技巧和独特创意的文学作品,它能够展现出作者深厚的思想和才华。每一篇优秀作文范文都有其独特之处,希望它们能激发我们的写作灵感。

成功的喜悦作文_小学生作文

那一天刚回到学校不久就迎来了一场初考,这让我不由得大吃一惊!第一天就要考试!面对这种情况我不禁大喊一声:“天哪!”但是这么汗又有什么办法呢?试卷从上缓缓往下发了下来,我的心也不禁缓缓紧张起来了,一上一下一上一下,开始答题了,我不想写,手中的笔却又飞快的动了起来一道道算式列在草稿纸上,一个个答案写在试卷上。

先是语文考试,最让我头疼的便是作文了,月考的作文可和期末考试不一样,水平要高上很多很多!最最少的也要扣上一分,最多的话哪都不自克哪里去!我认认真真的思考着,虽然不喜欢初考,但是能考上奥数b组我也非常的满意了!

数学的难就难在后面的几道奥数题目,大多我都做不来,可也会做一一两道,做完以后便交了。

终于到报分数的时刻了,我神情紧张一上一下,飘忽不定,终于抱到我的名字了——八十太好了!

这一天我好开心。

小学生作文我品尝到了成功的喜悦

成功,它不是一种感觉,而是一种成就。成就带给我们的快乐,更是无限的。

一年一度的运动会又开始了,单独的跑步比赛没有令我那么紧张,令我紧张的是接力赛。虽是友谊赛,不会计入总成绩,但如果拿不住棒,接不住棒,扔棒,那么我这个“优秀分子”在校级里就混不下去了。

吹哨的老师戴着墨镜,说:“各就各位!”我顿时浑身发痒,心紧攥着,慢慢抱左腿伸直,放在身后,右腿膝盖弯曲,手放在杆子的右边,成一个“u”字型。对面的小吴同学速度飞快,变成跑步的样子,低垂着头,使劲抖着双腿,“预备——”我把脚紧蹬着地面,左手握紧,不要紧张,要接住棒。我反复搓着手掌心,“跑!”一声令下,对面的小吴同学把头一甩,几乎擦着地面飞速冲来。近了!近了!他手猛地一摆,棒子如同一只离弦的箭扑到我眼前,我一拦,胳膊被小吴猛然一撞,整个人往后一仰,如同一匹脱缰的野马,飞驰出去。身子突然向前一扎,一个大步,又踉踉跄跄继续跑。太阳光照耀在我的额头上,茫茫中,我看到了那温暖的阳光洒在对面同学的眼神上。几十对的眼神里充满了信心和加油的光芒,我放慢了脚步,把棒子传给了别人。

加油啊,我把胜利送给你们,希望你们小心地捧住它。

成功的喜悦_小学生四年级作文

星期六上午,我做好作业,心血来潮地对妈妈说:“我想学骑自行车。”妈妈马上同意了,并把家里一辆破旧自行车推到修车铺去修理。

修好后,充足了气,妈妈说:“走,你把自行车推着,我带你到小区广场上去练。”我以为推车就是张飞吃豆芽——小菜一碟,没想到,车龙头在我手里左摇右晃。还没推两步,我就被踏板给绊倒了,摔了一个狗啃泥。当然,车子也倒了。我从地上爬起来拍了拍衣服上的灰,尴尬地望了下妈妈,生怕妈妈嘲笑我。还好,妈妈只是平静地说把龙头扶稳,掌握平衡。妈妈还告诉我,要想学会骑车,首先必须学会推车,打好基本功。

来到广场,我推了五六圈,车子终于不晃,掌控自如了。“好,可以学着骑了!”妈妈说。我跨上车,踩着踏板,握住龙头,可我脚踩踏板往前骑时,车子一会儿往左,一会儿往右,根本不听使唤。要不是妈妈寸步不离地在车后紧紧扶着,我早就摔倒了。练了一会后,妈妈说:“你独自骑试试,不能总是要人扶。”

独自骑上车,摇摇晃晃骑了三米左右,我想拐个弯,没想到“咣——”的一声,我连人带车重重地摔倒在地。腿还被擦破了一块皮,血都冒了出来。妈妈赶紧拿来卫生纸给我擦,然后又涂上红汞。“妈妈,我不学骑自行车了。”我有点沮丧,没想到骑自行车也这么难。“不行,要接着学。”妈妈用不容置疑的口气说:“遇到一点挫折,怎么就退缩就放弃呢,你这样怎么做好一件事?长大后又怎么面向社会?”

在妈妈苦口婆心地开导中,我又继续练。一遍、两遍、三遍……在反复的练习中,我渐渐摸索出了方法和技巧,然后终于能独自骑了,而且还能绕圈骑了。“妈妈快看,我会骑了!”我兴奋地大声喊着。其实妈妈早已看见了,正对着我乐呵呵地笑呢。

学会了骑自行车,一种成功的喜悦在我心里荡漾起来。

成功的喜悦小学生作文

古人说过:“世上无难事,只怕有心人。”每一个人做一件事都有一次成功的喜悦。我也不例外,有一次成功的喜悦令我最难忘。

期末考试完后,我的成绩单发下来了。哇,我达到目标了考试的前几个星期,我和爸爸商量定了:考试每科95分以上奖励一个模型机动车,现在我可以奖了。晚上我一吃完饭就去购买了。第二天早上,我骨碌一下起床了,我还没换衣服、刷牙和洗面,我便一溜烟地冲向模型战车了。打开一看,哇,零件全部给装上。因为我心里十分焦急,所以不小心把模型机动的“心脏”——发动机给搞坏了。正当我伤心不已的时候,妈妈这位救星来了。

成功的喜悦作文_小学生作文

成功是一把双刃剑,帮你消怯对方的傲慢;成功是一种美妙的音律,激发你的潜能,让你漫游在成功的音律中;成功是一种无与伦比的喜悦,这种喜悦如一种甜点,让你品尝,让你回味无穷;成功是一种千变万化的东西,但她会给人们同一种风韵,那就是喜悦。有一次我也品尝到了成功的喜悦。

在四年级的时候,学校准备举行一场友谊赛—拔河。虽然说是友谊赛,但是战场惨不忍睹,连在这场战斗的前夕,我们四二班也迎来了,各种各样的挑衅。

有一次,四一班的陈老师,向我们宣战。我们接下宣战书,上前迎战。

大家团结一条心,变成猛虎杀光全场。

每个人抓住绳索,一只手,那时我们每个人都不再是孤军奋战。

开始了,陈老师的队伍先来个下马威,我们才不怕,有用尽力量冲。

我们两队不分上下,不知谁拉了一把救命力,把他们这方拉向了我们战场,ko,他们输了。“耶”我们大叫,虽不是正式的,但这个胜利给了我和大家鼓励。

那时尝到的喜悦是那么天,胜过全世界最美味的甜点。

成功是一个月亮,而成功的喜悦是一颗颗美丽的流星,给每个人心中的那个夜晚,点缀上了繁星布满的美景。

分享成功的喜悦小学生作文

有了成功幸福,怎样才能真正体验到它的乐趣?带着这问题,今天我读了叶明珠的作品《分享的乐趣》,读完了这篇文章,我受益匪浅。文章讲了这样一个故事:父子二人在湖边比赛打水漂,父亲技高一筹,儿子不服气,不停地练习着,终于有一次超过了父亲,而父亲却没有看见,更没有赞赏他的孩子。一向顽皮坚强的小男孩竟然委屈的流下眼泪。这个故事告诉我:当一个人获得成功的时候,他需要的是有人和他一起来分享这份喜悦。文章中让我感触最深的是:儿子为了超过技高一筹的父亲,一遍又一遍地练习着,终于打出了11漂的好成绩,而父亲却露出怀疑的神情,这使一向坚强的小男孩流下了眼泪。最终,父亲弄清了儿子伤心的原因:他的胜利果实没有人与之共同分享。文中儿子说了这样一段话:“我打出了11漂,多么不容易,你却没有看到……”读到这里,让我想到自己也曾有过同样的经历。学校举行默写比赛,我认真复习后,获得了满分,心里十分高兴,想早一点回家,把这个好消息告诉老爸。

一进家门,我就向老爸报喜,可老爸一边看报纸,一边头也不抬地说了一句:“没有什么大不了的',这是应该的。”我听了心里冷了大半截,再也高兴不起来了。老爸呀,你可知道?我多么想听一听你对我赞赏啊,哪怕是一句也好呀!记得三年级的时候,我写得思想品德社会调查作业,得了区优秀奖,当我把这一喜讯告诉妈妈时,妈妈先亲了亲我,然后又说:“我的女儿真棒!”知道吗?我觉得比获奖还高兴,因为妈妈与我一起分享了快乐!培根说过这样一段话:“如果你将快乐告诉一个朋友,你将会得到两个快乐……”是啊。独自一个人即使享用美味佳肴,也索然无味;取得一次成功,如果无人知晓,无人关注,也就黯然失色。共同分享会使甜的更甜,香的更香,快乐的更加快乐。所以我希望,一个人获得成功的时候,能有人和他一起分享这份喜悦!

小学生作文成功的喜悦

每一个人都希望成功,但是成功是来之不易的,成功能给我们带来喜悦,更是无限的。

记得有一天晚上,我早早地做完作业,爸爸带我去溜冰场溜冰,我心里甭提有多高兴了。

我和爸爸走进溜冰场,只见场上灯光闪烁,大家都随着动听的音乐,飞快地滑来滑去。有的像敏捷的小燕子来回穿梭;有的排成一条条长龙游来游去;再看看那些初学者,就像小乌龟在慢慢移动。我被这热闹的气氛所感染。于是,我在爸爸的帮助下,换上了溜冰鞋,乐呵呵地走向溜冰场。

刚开始,爸爸扶着我滑,我觉得挺简单的,比走路还轻松呢。滑了一会儿,爸爸开始放手让我自己滑了。这可把我难住了,我不敢动半步,爸爸在一旁鼓励我:“不要怕,胆子要大一些。”一边指导我,溜冰时身子微微向前倾斜,脚贴在地面向前滑动就行。我壮着胆子,照爸爸说的做,却被摔了个“屁股蹲”,真痛呀!我刚站起来又摔倒在地,爸爸仿佛看透了我的心思,语重心长地对我说:“万事开头难,只要你不灰心,坚持下去,就一定能成功的!”听了爸爸的一番话,我的自信心又回来了。于是,我又爬了起来,继续练习。跌倒了,爬起来,再跌倒,再爬起来。摇摇晃晃,屁股跌肿了,膝盖跌青了。最后我终于能在溜冰场上自由地溜了。我欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我终于学会溜冰了!”爸爸高兴地对我竖起了大拇指。

我虽然全身上下都很疼,但心里很高兴,因为我学会了溜冰,我成功了。我品尝到了成功的喜悦,还明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

成功的喜悦小学生作文

今天,我参加了中小学生《远离网吧,走进书店》的读书实践活动。我们走进新华书店,老师让我们排好队,领到二楼。到了那儿,老师给我们讲了要求。然后让我们先看一看,这儿都有什么书。我发现有文学,历史,书法,绘画等。这时来了很多读者,我看到了一位阿姨正在买文学方面的书,我走过去说:“阿姨,您好,我是小志愿者,请问您要买什么书?”阿姨说:“我要买《论语》之类的书。”我很快帮阿姨找到了《大学》,《论语》,《庄子》等的书,阿姨很快的选择了要买的书。我领阿姨到收银台付款,我得到了第一张小票,我真是开心不已。这时又来了一位阿姨,我问阿姨:“我是小志愿者,请问您要买什么书?”阿姨说:“我只是看看。”又问了很多人,都是同样的说法。正当我要泄气的时候,想起妈妈的鼓励,让我不要泄气。无意中又来了一个姐姐。我问姐姐:“我是小志愿者,请问您要买什么书?”姐姐说:“我要买绘画之类是书。”

我带着姐姐来到绘画区,姐姐说要齐白石的虾,我马上给姐姐找到了。我领着姐姐来到了收银台付款,得到了第二张小票。后来在我不断的努力下,最终得到了四张小票。时间到了,老师给我们颁发了奖状,我既骄傲又自豪。最后我总结了一下成功的经验:当志愿者要有胆量,不泄气,还要语言丰富,学会沟通,有礼貌这几个缺一不可。同学们,你们也来尝试一下吧!

小学生作文我品尝到了成功的喜悦

我知道,成长需要成功之后的一份喜悦;我知道,成长需要成功之后的一份坚强;我知道,成长需要成功之后的一份努力。每一个成长的背后都需要一个故事。

在我小学二年级的时候,我学骑自行车的事,直到现在,我还记忆犹新。

那天,我和爸爸妈妈一起去外婆家做客,来到门口时,就看到了一辆比我矮一点点的自行车,我突然来了兴致,我怀着跃跃欲试却有些忐忑的心情坐上了这辆自行车,忐忑是因为我不会骑,害怕摔倒,可是不试又怎能知道。坐上去之后,没过几秒我有掉了下来,因为我短短的腿支撑不了多久。这时,我就纳闷了,没什么轮子不转呢?于是,就向妈妈问了这个问题,她说:“你必须踩上脚踏才能够转动轮子,女儿,只有努力过、付出过才能收获成功,即使你做到了却依然失败,但起码你努力过了!我说的你要永远铭记于心!”我点了点头,我也放在了心上,即使半知半解。我第一次骑的时候,不知怎么扭动方向,于是,就华丽丽的装上了竹林,摔得满身是伤,但我又站了起来重新来过,努力过后我收获了成功!因为母亲的话,让我获得了一个全新的自己。从那以后,我做任何事都持之以恒、坚持不懈。

成功之后的喜悦就像棉花糖一样甜滋滋的;成功之后的坚强就像百年的大叔一样尽力过风吹雨打还依然站立笔直;成功之后的努力像水滴一样只为了那一刻的石穿!

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成功的喜悦_

在我成长的道路上,经历过许多的事,有成功的、有失败的、有悲伤的、也有快乐的但是,有一件在冬营里的事,令我终身难忘、难以忘怀。

那天,老师一如既往的发布任务说:今天要徒步十公里,争取在两小时内完成。我旁边的人个个都目瞪口呆,十公里,估计一天也走不完啊!我心想,五公里我都走过,十公里肯定也不在话下,不过,两个小时走完,不大现实,可能要三四个小时,一上午才能走完。我心里这样盘算着。唉。我垂头丧气地叹了一口气,午饭估计都赶不上吃,哎。虽然十公里不在话下,但是时间之长,不知要多久才能走完,希望走的地方没有山、陡坡一类的,这样还能快一点。

所有的事不一定能做的了主,果然要爬山。我爬到一半,气都快喘不上来了,我左顾右盼,看看哪里才有下山的路,老天还是长眼的啊!不一会儿,就找到了下山的路,光爬个山就累得半死了,但是,这才开了个头,后面的路还很远啊!

文昌湖的气候、景色都很不错,凉风阵阵吹来,吹去了我们的疲劳,一眼望去,一座座金色的山屹立在我们眼前,没有汽车鸣笛,空气是那么清新,让人感到神清气爽,独有一番深秋初冬的感觉。

在这种环境下,我们走啊走啊,走过了餐厅,走过了湖畔,走过了群山,走过了树木花草之间当我一步也不想走的时候,看一下旁边的人,还在努力赶上队伍,于是,我又迈开步子,双手摆动起来,向前走去。

最终,我们用了两小时二十分钟,走完了十公里,但此时我的衣服也已经湿透了。当我们拖着劳惫的身躯走回宿舍,躺到床上之时,一步也不想动了,此时,我感到了胜利的喜悦。

不受一番冰霜苦,哪得梅花放清香。那次徒步十公里,让我尝到了胜利的喜悦。

成功的喜悦_

“我终于成功了!”我和队员们躺在了草坪上,一齐地喊出了这句话。

四年级下册时,我们举行过许多次足球比赛,我就是其中的队员,最难的就是那次比赛了。

我们在陈老师的带领下来到了足球场。对手已经准备完毕,等待着我们的到来,只见对手自信心满满,而我们已经输了几场,没有了自信心,看到了对手,都已经垂头丧气了。

很快,双方进入了比赛。对方球员开始向我们攻击,他们一直互相传球,传球,球一直在他们的脚下动来动去,犹如一只舞动的蛇,我们队员豪无还手之力,对手一起脚,球打进门,他们进了一分。

他们已经领先于我们了,我们瞬间感觉到事情的严重,迅速调整对策,互相传球,互相接应,互相解围。一位队员突然将球传给了我,我起脚打门,然后一个假动作骗过了对方,球进了!我们队员欢呼雀跃,像中了彩票似的,欢呼完,又继续进行比赛,尽管拉回了比分也并没有骄傲。

“加油,我们能赢!”我跟我的队友说道:“稳住,加油!”

我们又来到了场上,相互使了个眼神,我赶紧跑到了角落等待着接球,球淘气地跑了出去,穿越了许多对手差点被抓住,但淘气归淘气,不过安全地来到我的脚下。

落日是那样的美丽,金黄色的阳光映在了草地上这些热血沸腾的少年上,显得更加的美丽。

成功的喜悦

今天下午,我非常沮丧,因为我语文考试才得了75分,所以心情很不好。

回到家后,我若无其事地躺在床上,心里想着为什么我会这么沮丧呢?就只是因为语文成绩不理想?后来我又想了想,只要我努力复习,语文成绩就可以上去的呀!那为什么我不复习呢?是因为懒吗?勤能补拙,笨鸟先飞。只要我坚持不懈,持之以恒地复习语文,总有一天语文成绩会上a的,便后,我开始了我的复习计划。我把语文课文读了又读,词语背了又背,背着背着,厨房里传来熟悉的声音:”吃饭啦!今天是吃你最爱吃的鸡翅膀啊!”可我却像“木头人”似地拼命的.复习。先前我一听到这个声音就会像鸟儿一样“飞”过去,可现在我似乎迷上了玩“木头人”的游戏了,过了好一会儿才出去吃饭,今天晚上我吃饭的速度比之前的速度都要快。当我吃完饭后就情不自禁地冲进了书房,又在拼命地复习了......就这样,日复一日,我每天晚上都在拼命复习。在语文测验的前一天,我十分有信心考上a。果然,功夫不负有心人,我这几天的功夫总算没有白费,我得到了自己理想的分数——92分!这使我欣喜若狂,放学后,我开心地走回家了。

这就是我通过努力取得的分数,这很甘甜,我决定以后要更加努力地复习。笛福曾说过一句名言——害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍!

成功的喜悦

其实,像这一类的事例可以说是数不胜数,但是如果不付出一定的努力,就永远不会尝到成功的喜悦。

告诉你们一个秘密:有几次,我也通过努力,尝到了成功的喜悦!

曾记得,在二年级时,老妈就让我学习绘画(其实上幼儿园也画过,嘿嘿!)皇天不负有心人呀,在三年级时我就打破本人自定的急死你(吉斯尼)世纪纪录:我出名了,偶获得全国青少年绘画大赛银奖。现在都六年级了,想想那天老师把证书发给我,那感觉真是爽歪歪呀!不过,回头再想想这一张破纸(证书)还不都是偶金色童年中多少个(对于别人来说)很愉快的节日,多少个本来可以玩耍的假日,多少个可以尽情狂欢的夜晚累积而成的。想到这些,我的心里便不由自主地乐开了花!

哦,对了!还有一次,是在去年暑假。暑假本来就是可以尽情地玩耍的。可是老妈却不让偶放松,还说:“假期,就是让你用来学习的。”老妈说着,还让我参加了书法的强化班。唉!吾命休矣也!最终,我还是参加了强化班。我当时还满有自信的想:学就学了吧,学习书画也是对我的一种磨嘛!相信会有收获的。终于,在假期结束时,我收到了暑假参加书法大赛获得的证书。如果当我被同学们所羡慕的时候,我真的会说:“没啥,努力就行!”之所谓见好就收嘛!

成功的喜悦,人人都可能品尝到,但是,如果你真的付出了汗水和努力,那么你成功的可能性就不再将是可能,而是会飞速上升为百分之百哦!

成功的喜悦

哦!成功,它是什么,我又如何品尝到它的喜悦?我带着问题,打开记忆的大门,坐着时光的快车,去记忆的海洋寻找答案。

那是一个阳光灿烂、万里无云的星期三,学校举行一年一次的期末考试。“叮铃铃”,伴着响亮的铃声,数学卷被监考老师发了下来。我先把题大概都看了一遍,哇,好简单!我拿起笔写了起来。第一题写完了,第二题写完了,第三题有点绕,我又读了几遍,没读明白,卡住了。

这时,我想起老师考前对我们说,有不会的先空着,最后再思考。于是我跳过了那一题,继续写其它的'题。整张卷不一会儿就写完了,我又回到那道令我头疼的题。我努力地回想做过的题,希望能从中找出一丝线索。可我绞尽脑汁也想不出一丁点儿有用的线索。

我看看窗外,小草小花都好像在嘲笑我的愚蠢。我的目光又回到了数学卷上,突然,我灵机一动,对了,这道题可以设两个未知数。说干就干,我拿起笔写了起来,噢,原来结果是36。紧接着,认真地验算了一遍,对了,就是36。紧接着,我又仔细地检查了一遍整张卷,刚检查完就下课了。

交了试卷后,我心里一阵轻松。这就是。

成功的喜悦_

每个人都有成功和失败。成功,你会开心,失败,你会沮丧。没关系,不要沮丧,相信自己,你总会成功的,阳光总在风雨后。

“妈妈,我去写作业啦!”我背着书包,往书房走去。

“认真写啊!”正在洗碗的妈妈也不忘对我再三叮嘱。今晚,我一定要把作业写完!我在心里暗暗的下定决心。

我从书包里拿出数学试卷,准备攻克我的弱项——数学。“啊!这题我会!呵!这简单了!”我的嘴里不断的发出声音。也不知怎么了,脑子里忽然浮现出了糖果,许许多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一惊,我重重地拍了一下自己,对自己再三警告,不要分心!

写着写着,忽然遇见了一道难题,左思右想也做不出来。

我扳着一张脸,从书房走出去想请教妈妈。妈妈见我拿着卷子,就问我:“怎么了?”我支支吾吾地说:“有一道题不会。”妈妈看了看我说:“再好好想想!”没办法,我无奈地回到书房。

“这一道题是这样的,甲有3份,乙有2份,它们的和200,那么甲、乙各是多少?”我一遍又一遍地读题,仍然没有一点头绪。于是,我采用画线段的方法去做。

甲是3份,就画了3段。乙是2份,就画了2段。然后,不对,不对。可是这是什么意思呢?我又一票否决了这种方法。这一题总有解决的方法,可能我还没有发掘。我不断地对自己说。我静下心来,仔细地回想梁老师讲过的方法。

“甲加乙就是5份,200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120,求出的甲。40乘以2等于80,求出的是乙。”我忽然心头一亮,开心地跳了起来。

我跑出去对妈妈说:“妈妈,我算出来了!也理解了!原来这么简单的!”妈妈笑着对我说:“看吧,你会计算的,只要用心审题,找出关键一定会算。”还对我竖起了一个大拇指。

哈哈!今晚我真高兴,通过我坚持不懈的努力,还有我顽强不屈的毅力,终于把这一道题给解决了,并尝到了成功的喜悦。

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