优秀作文的共同特点是内容丰富、观点独到，语言准确、生动，结构合理、层次清晰。优秀作文可以感染读者，引起共鸣，给人以启示和思考。写优秀作文是每个学生的追求，也是语文学习的重要目标之一。下面是一些著名作家的优秀作文摘录，希望对大家的写作有所启示。
那些花儿__小学作文
回想起小时候的天真，活泼，我好怀念。
有时候我真想再变成小孩子回到童年，回到那个属于小男孩的时代，再到小男孩的地盘玩耍，再次拿上玩具枪过年的时候打别人家的灯泡。
她们都老了吧？她们在那里呀。
我觉得呢。自己在小学是最快乐的，尽管有很多尴尬的场面，很多被老师打骂的场面，但我回念小学的生活，我好想回到小学的时光，再让我体验一次，那感觉，那嬉笑的声音，那玩耍的身影，那在课堂上举起的小手。
我曾以为我会永远守在她身旁。
其实呢！在学校，在家里，我一直是一个坏孩子。小时侯常想：要是我长大了。长成大人了，就可以离开这了，去开创自己的一片天地。但是我错了，虽然现在的我还是一个小孩子，可以说是个小楞小子，但我觉得世界太复杂，有很多的事是我们想不到也做不到的。今天的我已经16岁了，在刚刚放暑假的时候，我哥哥刚参加中考，考完去就找了件工作，整天给人们装货送货，然后再给人们下货。哥哥和我是一样的年纪的，他比我大一个月，在他干完的时候我时常问他：苦吗？为什么你要受这罪？每回他淡淡的说一句；不苦，怎么能赚钱，钱就是怎么来地。
我们就这样各自奔天涯。
现在的我已经是初2了啊，我总觉得，我真不是个念书的材料，初1上来退了一班，在念，转校，在念，一样，学习真的一塌糊涂，有是想，还念什么啊，不如现在就去学门手艺，但每当黑夜：我又能做什么啊，难道我这一生就怎么完了。有时我也想好好的读，念，但谁认同我，我一直就是老师们眼中的坏学生，我又能怎么办。
有些故事还没讲完就算了吧，那些心情在岁月中，已经难辨真假。
我们就这样，各自奔天涯。
那些花儿作文
没有一株草不是花。那些花儿曾开得那么艳，那么美，那么多。当它们的种子一颗颗地被种进土里时，我的心中也萌发了一种生的希望。
每天，我们都要迫不及待地去看那些花儿，它们每长出一个小芽都会让我们惊喜不已。我们争抢着给它浇水，施肥，都盼望它快点长大。有时我们也会在石凳上出神地想，它什么时候能开花呢？然后静静地看着它发呆。傍边的野草像疼爱自己的孩子一样疼爱花们。
有一天，它伸出了细嫩的枝条，像在朝我们招手问好，又好像在说：“请耐心等一等吧！心急吃不了热豆腐！”我们兴奋地对着窗外大声喊唤，以表示内心的兴奋。
渐渐地，从枝上长出了一个个含苞欲放的花骨朵儿。有一天，它终于开花了，那花红得刺眼！绿叶映着红花，那些花儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼快乐。我们把花放在石桌上，与花合影。风一吹，那花朵弱不禁风的样子令我们心急如焚，生怕那花被风一吹就会掉下来。可那花顽强地与风拼搏，像一位战士，像一位凯旋归来的将军，在风中昂着头，不屈不挠。这里春色已谢，没有蜂围蝶阵，有的只是生的喜悦和精神的宁静，在暴风雨中，我仿佛听风它内心的声音，那是一首《水手》歌：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”
慢慢的，夏天过去了。那些花儿从枝上一朵朵凋谢了。在泥土中，它成了土灰。它辛辛苦苦等了九个月，花开就一个夏天，这个夏天，也许是它最快乐的时候，这就是它生命的本色。我明白了“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的深刻含义。
斜阳里，想起那些花儿，我心里充满感动。
那些花儿_小学生六年级作文
放学了，我不知不觉地走到学校的小操场，顺着那曾经弥漫的花香，来到那株迎春花旁，静静地坐着，望着那蔚蓝的天空，一丝忧伤弥漫在心间。
那些花，你还好吗？你也在长大吗？
那些花，你还好吗？你也在长大吗？
那些花还会重来，可我的童年呢？
文档为doc格式。
那些花儿作文
我无聊地蹲在路上，东张西望，总想寻找些值得看的东西，突然眼前一亮，花坛里那些花真美啊，姹紫嫣红，争奇斗艳，菊花，玫瑰，串串红......那么多的花。我赶紧跑过去看。
那么诱人，我忍不住用手摸了摸：“啊！”我叫了起来，花上的刺狠狠的扎了我一下，我吮吸着手指，不满的看着那些花。突然......
——我似乎悟出了什么。那些花，是美丽的，但那些美丽的后面，又隐藏着什么，这不得不认真的想一想了。
曾看到过一篇文章，上面写的是顺境和逆境的对比，大致意思就是人开始在顺境，最后就会滑落逆境，变得萎靡不振；相反，人一开始就刻苦锻炼自己，奋发向上，最后就会过上幸福的生活。
这种文章的主旨都是一样的，人们所说的蜜罐、福窝、到底指的什么，是好还是坏，我想应该带有讽刺的意思，这种意思隐含着嘲笑自己将来不会还像现在那样幸福。
现在我们所处的优越环境就相当于那些美丽的花，可是，花上却有我们肉眼看不到，感受不到的“刺”，那些刺一旦触碰到我们，我们就会很难受，因为我们从没有接受过这样突然的打击。
我们无忧无虑的生活，但这种无忧无虑的生活不会坚持太久，到我们自己需要自己的时候，我们就会感受到那种痛苦，那种悔恨。
花是美的，但花有可能藏着刺。一切东西都有它的两面性，有好有坏，只有当我们取舍有当，才能感受到美，同时又不使我们受到伤害。
看，那些花儿，多么的美，可是我——再也不敢轻易去触摸它了。
那些花儿作文
绵绵细雨一连几天的下着，空气中弥漫着水汽，让人心生厌倦，第一次在南国过春天，让我觉得满是陌生之感。
在北方，早春三月，天空澄净，阳光明媚，小草偷偷地抽出嫩芽，桃树、李树的枯枝上也添了一抹新绿。三月的风，总是吹着吹着就停了，阳光笑着从天上跌落下来。细碎的温婉，暖了三月的气流。
独自漫步在南国春日的雨中，耳畔仿佛缓缓响起了家乡那阵阵牧笛声，笛声清脆悠扬，在早春的田野上回荡。那种清幽只有在江南小镇才能遇到。宛若姑娘袭一身青衣，撑着油纸伞，走在江南小巷的青石板上，朱红色的油漆大门紧闭着，隔开了世间的纷繁与浮躁，雨滴从古老的房檐滑落，静静地敲打着江南小巷，让人忘记历史的沉痛，享受现世的清幽；忘记城市的浮华，感悟内心的平静；忘记忙碌的生活，领略这江南小巷的美景。
我继续独自徜徉在雨中，一阵清脆的笑声打破了雨中的寂静，那片笑声让我想起在记忆中泛着光的点滴。纵使时光流逝，岁月荏苒，总有些事有些人不会从记忆中褪去。在青春的岁月，懵懂的季节，我们总会遇到三五个知心好友，一同成长。然后，在某个飘雨的日子，或在落花的季节，相携着，向对方述说彼此做的公主梦，时间像极速旋转的齿轮，在岁月中刻下一道道的痕，青春的笑声，如诗如歌，我们也早已从那场没有硝烟的战争中走过，纵使曾经金戈铁马，如今也已归为平静,那些曾经的美好永远存在记忆深处。如今，这里青草翠绿，却再也见不到柳絮纷飞。但和好友们共同拥有的秋冬和春夏永远是最难忘的记忆。我们都在不同的地域，为自己的梦想而努力。
一阵风吹过，荡起整片涟漪；一个神秘的回眸，赢得整个盛夏的回报，絮飞三月天，纷飞了许多回忆。
那些花儿的小学作文
在春天里，不，更准确的说应该在春天似的冬天里，公园里盛开着一簇簇小精灵，它们虽然没有那么的艳丽，但是一身朴素的装扮也别有一番风味；虽然气味不是那么浓郁，但也透露着一种隐隐的清香。
近着粉色茶花，它还没完全盛开，在外面盛开花瓣的簇拥之中，还有个小小的小骨朵，小骨朵上还有晶莹的小水珠，看上去弱不禁风的，让人怜惜不已。看吧，它们娇羞的样子，好像是怕见我们这些陌生人，你瞧，它的双颊都被羞的粉红粉红的。
远观梅花，它随风飘来的丝丝清香，那随风舞动的婀娜多姿，无一不在吸引着人的眼球。梅花个儿小小的，很像缩小了的茶花，可它和茶花又有些不同，梅花长在一树盘桓错节枯枝上，没有一片绿叶，却更显得梅花的娇小可爱。如果这些花种上一大片，那眼前呈现的就是一大片粉色的海，阵阵风儿吹来，清香就扑鼻而来，{游记作文400字四年级}，让人不觉神清气爽，那样又该是多么的惬意呀！
是昨夜的雨也太喜爱这些花儿吗？悄悄地带走了那些花儿的清香？我闻着这些若有若无的丝丝香气，深深迷恋着。
那些花儿作文
鲜花，是青春的代名词，它是鲜活的、要强的、自爱的，像是一位姑娘。它原本是一个花苞，在花瓣的束缚下，它渴望盛开，它渴望成长，带着这份承诺，开始了它的一生。
茶縻花是伴随着无数的唾骂成长的，高傲的她，花期前的蜕变需要很长时间。
有一个女孩叫作晴，晴天的晴，她有令人嫉妒的外貌、令人羡慕的天赋。上课从不听讲的她，轻轻松松地拿到全班前三，成绩名列前茅。有一个人曾经对她说：“我敢打赌，上了初中你的成绩会直线下滑！”她不以为意，只是冷哼一声，不予理睬，她心里一定会想：不过是嫉妒，我的天赋可是你嫉妒不来的！直到她在初中综合能力选拔比赛中落榜，她才恍然大悟：到底是小看了别人。她从零出发，重新开始了成长征程。茶縻花的蜕变，能带来更多惊喜。
不是每一次蜕变都一帆风顺。
向阳花在太阳的照耀下，终于等到了她的花季。
班里有一女孩叫作婷，婷婷玉立的婷。她有一个座右铭：越努力，越幸运。在她的花期，她由原本三百多名的成绩到现在直逼前十，她每次早读都是最早回到教室复习功课、晚自习从不说闲话，她在杂志上发表了一篇又一篇文章……她在班会上演讲时说：“我从来不会让花季失望。如果可以选择，来世我要做一朵向阳花，做一个乐观坚强的生命！”
不是每一个人的花季都在于外表。
我的母亲时常说我不够坚强，重重复复唠唠叨叨。我何尝不想坚强！
我愿意成为一朵梅花，有“迎寒独自开”的坚忍，有“梅花香自苦寒来”的韧性。在梅花的一生中，应该是清高的罢？它不在百花齐放的春天争芳斗艳，而是选择在寒冷的冬天独舞。她低调不愿混入世俗喧嚣，守着自己那潭清池，但心里藏不住的是，像花木兰女将军一样的豪情。我愿为一朵梅花，在我的花期中坚韧、清高、从容、低调，有追梦的勇敢、有脚踏实地的坚持，即便凋零，也是“化作春泥更护花”。老子在《道德经》上说：死而不亡者寿。梅花的死，也便如老子所说的罢。
坚强的一生，才是我最想要的。
一朵鲜花的一生，便是少女青春的纽带。茶縻花的高傲、向阳花的乐观、梅花的坚韧，它们宣告着：我来过，我为自己盛开了。所以正在蜕变的少女啊，为花期奋斗一把吧！一朵鲜花的一生，即便平凡，也是美丽的。
那些花儿的小学作文
记忆中的那些花儿，开在窗畔，于是窗外的土地便多了一份繁花似锦；记忆中的那些花儿，开在心田，于是心底的清泉变多了一份灵动愉悦。记忆如歌，那些花儿便有了歌谣的韵律；记忆似诗，那些花儿便有了诗篇的浩瀚。记忆中的花儿在生命中绽放，耀映着儿时单纯的美好。当清晨的第一缕阳光穿过千山万水，温柔的依靠在我的床头时，窗外鸟儿的叫声分外清晰，一声一声，像撒一把鼓点不无节奏的律动。这时，年幼的我便会从香甜的梦中醒来，望一眼天空黑蓝的颜色，悄悄打开床头那一个盛满期待的小盒子。
不出意外的，盒子里装满了一叠一叠撕好的排列整齐的卫生纸，我便嗅到纸张特有的树木的香气，不久，就会再次坠入那温暖的梦境中去。
年幼的我，一天一天重复着这个简单的动作，仿佛已成为一种习惯，每每想起母亲小心地将纸裁剪好放在那个淡绿色的小盒子里，心中油然而生一种感动，轻轻、悄悄地荡漾。
那时没有现在如此方便的盒装抽纸，有的只是大卷的卫生纸。年幼的我十分顽皮，常常将纸扭成麻花，却费尽力气怎么也撕不动，母亲注意到后，便默默将纸撕成小块，放在一个装信件的小盒子里，让我取用方便。
于是周末的午后，日光如牛乳一般涂抹在白色的瓷装上，映出点点金色，母亲便坐在家里陈旧的沙发上，轻轻将纸撕成小段，母亲的手法异常轻柔，她先将纸铺在腿上，像是抚弄一匹上等的丝绸，然后一点一点，悄无声息地将纸面断开，剪刀微弱的声响，纷扬掉落的纸絮，一起糅杂进空气中。
许是清晨，许是午后，母亲会拿着那一摞裁好的纸，缓缓推开我的房门，不着痕迹的放在我床头那个小盒子里。也许母亲会温柔地注视我熟睡的脸庞，替我掖一掖被角，然后轻轻关门离开。
于是，我那像是装着珍宝一般的盒子总是盈满的，满载一盒子的期盼，一盒子的欣喜，一盒子的温暖，一盒子的感动。
现在记起，那个小盒子依旧是那么动人，只是我已悄然长大。现在有了更方便地抽纸，那裁好的纸也就黯然消失了，母亲会买大包大包的纸，也会略有感叹地抚摸那用旧的剪子，“现在倒不用给你这小妮子剪纸了。”
是的，那裁剪的纸，就像记忆中的花儿，永远只能盛开在年幼的生命里，一旦岁月轰隆隆驶去，它也会随之消失。但是，那些花儿用郁金香般馥郁的高贵根植在记忆里，饱蘸生命的痕迹，而浇灌它们的，便是母爱的源流。母爱不会枯涸，花儿不会凋谢，于是，记忆中的那些花儿，会在我的生命里灿烂绽放，散发出催人奋进的力量。
文档为doc格式。
那些花儿的小学作文
近来我的生活是枯燥而又无聊。每天两点一线，学校，家里，作业，成绩……无数的纷扰将我的脑子弄成了一团浆糊，我将自己变成了一个学习的机器。心中烦闷而恼怒，就像一颗心行走在一个漆黑的走廊，我到处去寻找阳光和出口却换来一次次的失望。想来，自己可能好久没有出过门去看看外面了。
这次放假，我仍然如往常的周末一样呆在家里，背书，看单词。妈妈回来了，她对我温柔地一笑，用极其平稳的口气说：“跟着我到外面转转吧，最近有一个新的公园，里面搬来了很多漂亮的花。”
“看花？花有什么好看的？我的事儿多着呢。”我皱起眉头道。可是妈妈没有管我的推脱，“你自己前几天说的陪我出去逛逛当陪我过节，可不能言而无信！走嘛，外面真的变化很大。妈妈很想去看看花。”
算了，我不再多说，往窗外看看：景色的确与前些日子不太一样了，出去看看或许是好事。总这么闭门造车也不是办法。
我换了一件长袖，跟着妈妈出门了。来到小区里转转，一下就能感受到扑面而来的秋风。是真的秋风送爽啊！这风声并不像夏天的热风捣鼓得人心烦意乱，当然也不似冬日的凛冽，有的只是淡淡的温柔的抚摸，微风所过之处，都有几片轻飘飘的树叶飞舞而过。清凉宜人，恰到好处。妈妈适时地为我披上衣服。这小小的细节使我感到心里暖暖的。小区里的野花也开得真的很美。
“对了，妈妈，你说的那个新开的公园到底在哪儿？远不远？”我饶有兴趣地问。妈妈开心地说：“不远，就在前面。”妈妈说。好久没有这样的感觉了：我牵着妈妈的手，触摸到她手心的温度，我们一起慢慢地散步，走着，时不时讨论着那街边新开的花店，又指着天边飞过的几只鸟儿笑个半天。
这真的是秋日的感觉：空气中淡淡的树叶芳香，混合着栗子蛋糕的香味沁人心脾，街道并不喧哗也不死寂，细碎的嘘寒问暖声也显得恰到好处。
我们来到了新公园。原来离我们家这么近，从我的那个窗口可以直直地看到这里面的景色，自己以前都不曾注意，也真是惭愧。
公园的布置并不显得辉煌，但有一种朴素的大气。弯弯曲曲的羊肠小径打扫得一尘不染，周边的绿化十分茂盛，椿树丛，隐形叔，正中央是聚拢了很多人的池塘。风景宜人，花朵竟然都还盛开！秋日已过半，有些硕大的花朵自然不存在，可是路径边细细碎碎的小野花开得也倒真的很美，别有一番景致。
紫色的小花像害羞的姑娘隐藏在大树下，中间点缀淡黄色的花蕊，几片薄如蝉翼的花瓣在风中起舞。这儿，还有几朵不引人注意的花，是我最爱的淡蓝色，就只是单薄的五六片花瓣，细细的根茎，无人驻足观赏。但不知怎的我的视线却无法从它们身上移开。
雍容华贵的花固然使人流连忘返，可那毕竟是少数，真正欣赏它们的人也或许很有雅兴。但这些普通的小花不也努力点缀周边吗？它们骄傲自尊地活着，哪怕不引人注意，哪怕活得卑微，但却不自卑这些小花才是千千万万逐梦人的真实写照。
我这才明白：走出门来的世界很精彩，窗外的花儿比温室的花朵，更美。
窗外的世界很精彩，窗外盛开的每一朵花儿都值得我们驻足。不要把自己封闭起来，打开窗，去发现一个更美的世界。
那些花儿的小学作文
前年年底，我和爱人到卖空调的表亲家去闲逛。老表毕竟是生意人，他的店里布置得十分地讲究。他在店里迎面的位置刻意摆放了一盆大叶子植物，扑楞着比巴掌还要宽大的叶子，绿茵茵的煞是好看。老表介绍说，它叫滴水观音，又叫佛手莲，是多年生直立草本植物。因叶子尖端和叶子的边缘部分滴水，加之它开的花儿像观音，所以这种花儿叫滴水观音！我佩服老表那活络的经商的头脑，更佩服他养花儿的技术。他一套又一套地讲解与介绍，足以让我茅塞顿开涨知识和长见识了。我围绕着滴水观音看了又看、摸了又摸，还拿出手机不停地拍照。老表见状，说：“你要是不嫌弃的话，它根部发的那两个嫩芽，你把他弄回去，这种花儿好养活的很”。说话间，他已从家里找出了剜铲儿，小心翼翼地将两颗滴水观音的嫩芽，从花盆里连根带土剜了起来并装到塑料袋里递给了我。回家的当天晚上，我迫不及待地选了两个上好的带釉的花盆儿，把滴水观音栽上。之后的一个星期，为了保证它们能成活，每天早上，我都要浇一遍水并仔细地观察它们的状态。一星期之后，它们竟然成活了，而且长势还十分的良好。到了去年的夏季，大大的叶子扑楞得就有一见方了！
时间一晃，到了去年快要过年的时候了。儿子打电话说他买了个新车，再也不用再搭火车了，要亲自驾车带儿媳妇和小孙孙一块儿回来过年。我和爱人都十分高兴，心想：这一年到头怪不容易的，孩子们回来过个年一家人团团圆圆的是个好事儿。爱人叨叨说：“你老表不是说滴水观音滴的水有毒吗？你还不乘娃儿们没回来，把它们早早地搬到阳台上藏起来，免得孙子回来摸到了”！对妻子的话，我总是言听计从。我慌忙将两盆滴水观音搬到阳台并放到了角落里，尔后，用八仙桌罩在上，再搭上桌布。这样，小孙子无论怎样都够不着了。由于春节期间忙于应酬，加上还要加班加点哄小孙孙。整个春节的一个星期就没咋招呼滴水观音了。等孩子们上班走后，我这才想起那两颗孤独的滴水观音，也不知是空气不流通还是咋的，可为时已晚了：两盆滴水观音像是困了一样，无精打采地耷拉在盆沿上。我赶紧打开窗子通风，拿来水壶浇水，几天过后，根部已然枯萎，根土两分离---死了！呜呼，我辛辛苦苦的白爱了你们一场，却原来是这样的结局！我后悔我的粗心与遗忘；我后悔它们惨死在我的手上……。
其实，种花儿和做事是一个道理的，用心和不用心是截然相反的两种结果的！现在想来：我家的不少花儿，都是因为有时忙于工作而忽略了它们的存在，结果却是一样的结局！
我在想：等将来我退休了，可以有足够的时间莳花弄草了，我会找一块儿闲适的院落，买一本专门介绍养花儿的书，再拜一个园艺专家，和我的爱人种上满院子的花花草草，好好的享受晚年的幸福时光！
那些花儿_小学生六年级作文
“有些故事还没讲完，那就算了把。那些日子在岁月中，已难辨真假······”初听这首歌时，有一种落花流水的忧伤，好像听到了流水的声音和一些女孩儿风一样的小。每听一遍，我的心便会微颤一下；每听一遍，我的脸上总挂着微笑。
我想，每个人都是一朵花，也都应该拥有一朵花儿的。有的朋友说，我是一朵向日葵，永远向着阳光，散发活泼朝气，在温暖的阳光下放肆的舞蹈、跳跃。我微笑着，在我即将刮去的六年小学生活之中又何尝不是她们——可爱的花儿陪我度过。
一串红是我生活中第一朵陪伴的花儿吧。奔放、小小泼辣的花朵照映着我初时的羞涩。与她在一起，总是有新鲜的感觉，宁愿被她安安静静地照顾着，不被她的热情感染着。因为和她在一起的每一天每一刻，都是充实、美好的。
浪漫而富有幻想色彩的花儿——玫瑰，总是缠绕着浓郁的花香和娇丽的花朵。向日葵与玫瑰，似乎向来就是“天敌”，但她们却阴差阳错地成了不可分离的好朋友，我想也许是因为她们有着共同的思想与志向。虽然玫瑰的刺会不小心触到向日葵的身体，但她们照样在磕磕碰碰中和睦相处，向日葵与玫瑰，不管以后怎么样，毕竟，她们曾那么亲密的在一起。
情人草——素雅，恬静。又不失迎风而立的自信与坚强，这种娴静似乎与向日葵的开朗有些冲突，但向日葵仍愿意与她在一起欢乐的.旋转，接受阳光的亲吻与柔抚。向日葵与情人草，曾经有过一段快乐的日子，如今，这快乐的感觉只剩下偶尔萦绕在手指的芬芳，但彼此心中，仍怀着一份感激，感谢彼此曾经装点了对方年少单纯的生活。
然而，她们都是那么小的植物，总会有一天，风会把她们无情地分开。那时的她们，心中仍会记得：曾经，那段云淡风轻的日子，有一朵小花同自己一起盛开。
我的朋友，我能说的，就这些了。
不要伤感了，毕竟，我们曾在一起开放。
那些花儿_
那片笑声/让我想起/在我生命每个角落静静为我开着/我曾以为我会永远守在它身旁/今天我们就要远去在人海茫茫。
当我再次回到住了四年的中学时离毕业已有快一年的时间了，那天不经意间从学校门口经过，往常那热闹的小路此刻变的那么陌生，这就是我的母校吗？我一遍遍问自己，简直不敢相信眼前的这座陌生高大的教学楼陪伴了自己漫长的4年。想到毕业证还没有拿到，我便找到了以前的老班。老板依旧是那样，与一年前没有太大的区别。曾无数次的幻想见面以后会激动的拥抱，而此刻的我却傻傻地站在老班面前，不知该说些什么，只是一个劲的傻笑。跟老班聊了几句，无非是关于现在的学习，大约谈了半个小时就跟老班say“byebye”了。
独立漫步在幽静的校园中，往事历历在目：运动会上同学们顽强拼搏，课堂上同学们活而不乱。音乐教室仿佛还飘荡着我们那有些跑调的歌儿；操场上似乎还回荡着我们那“加油”的呐喊声；走进那间熟悉的教室，却再也感觉不到以往的那种温度……是啊，此刻这一切快过去一年了。
光阴似流水，匆匆不返，亲爱的同学们如今我们已各奔西东，你们还好吗？相信你们一定也在属于自己的天空“翱翔”吧？虽然我不能依依记起你们的名字，但我会永远为你们祝福，谢谢你们陪我走过那段青葱岁月，那段岁月将永远刻在我心中！
那些花儿
它是桂花，我喜欢的花。她是朋友，我重视的人。
“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”
我曾以为我最喜欢莲花，后来偶然发现桂花才是我的最爱。桂花平凡却不低调，十里飘香的香气总是令人没法将它忽视。我喜欢桂花精小的花瓣，往往一枝上长满了一簇一簇的花朵，给人以十分精致、饱满的感觉。我记得以前住的地方有很多桂花树，秋天的我的房间总是洋溢着桂花的香气，说不上心旷神怡，但也足够让我心情舒畅。我家楼下的桂花树大多是金桂，往往同时开花，很长一段时间我都没有发现其中一株比较特别，它开得相对较迟，而且颜色呈橙黄色，香味浓郁，即便只有它独自绽放也不显单调。
我自认不是惜花之人，却因此对桂花生了爱怜之心。那也许是我第一次这么认真的去守护一样我喜欢的东西，我时常守着那几棵树，不让其他小孩子摘它。我其实守得很没底气，因为毕竟不是我家的，可我就是见不得它被别人糟蹋，我甚至是第一次觉得好花是用来被欣赏的。
我因此结识了一个伙伴，是一起守护桂花树的好朋友。我们会一起守护在树下，时而玩泥巴，时而在树上睡觉，曾经有那么一刹那间我把树当成了我们的家。我们太重视那些树，以至于我们后来会为了树被折走将近四分之一的树枝而自责了好久。我还记得当我们高高兴兴地来到树下，看到的却是那般景象的时候的愤怒，我们大声的斥责那些摘花的人，即便知道他们不可能听到，从此以后我们更加爱护那些树，我们喜欢它们的花，喜欢到不能容忍他人一丁点的`触碰，生怕这一碰就会让它们坠落。你说在旁人看来我们是不是有点可笑，或者说是幼稚？可是我们乐在其中就好。
那段时光过得好匆忙，现在想来竟有点浑浑噩噩，虽然是单调的重复，但也正是这种简单让我们一度感到适然。好像已经过去了很久，我都快记不清你的样子了，可是我还能记清那些年的事儿。我们是自然而然地经历了从相遇到相识再到相知，后来也自然而然地分开了。暑假里我再回了一趟那里，可惜桂花没开，你也不在。后来我走在学校的道路上，出乎意料地闻到了桂花的香气，于是四处张望才发现原来学校里也有桂花。
同一时间、不同的地点，说不定这么巧你也闻到，然后一起想起那些年，细听花儿绽放的声音。
那些花儿
经历过分离，才了解相遇的遥遥无期，过去的那些平淡记忆，今天却倍显珍惜。怀念，怀念。
——题记。
那年，我们相遇。
缘分是个飘渺的东西。我们都没曾料想，谁是谁的奇迹，谁又和谁紧紧相依。我们像冬眠的刺猬，寒冷却不敢靠近。我们想寻找温暖，却又怕让对方受伤。终于，我们在寒冷中收起了尖锐的短刺。我们靠在了一切，微笑，让冬天顿时温暖如春。
后来，我们相知。
收起了武器的我们，比绵羊更温顺。我们是朋友了，是吗？我们彼此向着对方，又是微笑，比春天的花朵更灿烂。于是，每一个脚印都残留着欢笑。每一寸空气，都搁着余香。我们手牵手，我们肩并肩。我们互诉衷肠。我们共享青春的忧伤。年华似水，我们用友谊浇灌的花却未曾落下一瓣。
曾经，我们争吵。
你很文静，不爱张扬，笑起来很美很甜，却对别人太过相信。你总是牵着我的手，总是躲在我背后，而我，渐渐厌倦了。我喜欢独立，这你知道，可多年来的习惯让你不知如何是好。我对你挑剔，对你叫嚣，而你只是忍受，未曾反抗。我甚至在日记里有意识地告诉你，我喜欢孤单。你的忍受，让我的心有点隐隐作痛。
最后，我们分离。
我还记得你曾跟我一起逃出考场；你曾跟我一起罢餐；你曾跟我用同一个水桶；你曾跟我穿同一件衣裳。而如今，我们却各奔东西。你有你的理想，我有我的方向。偶然间，看到一个文静的女孩，勾起了我对你的思念。
那天，听到范玮琪安静地唱着《》，我在想，或许你就是我生命中的花儿，不会枯萎，不会凋零，永远，永远。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
那些花儿
雨噼里啪啦地下得很大，女孩艰难地撑着伞，提着裙边，背着书包，步履匆匆地深一脚浅一脚地在路边的泥泞中行走，看样子她快迟到了。
乌云吞下了整片天空，正呼风唤雨好不尽兴。
女孩随着同样是匆匆的伙伴踏着泥水，正要进入校门。忽然，她情不自禁地停下了匆匆的脚步，她的目光被吸引了，——是为了看些花儿。
尽管那些平日里婀娜多姿、傲气冲天的花儿们被这又急又大的暴雨冲击得低下了骄傲的头颅，伏下了尊贵的腰身，正恹恹地奄奄一息地可怜巴巴地趴在路边，但女孩仍一眼便被它们吸引了。
她皱着眉头，抿着嘴唇，心中油然而生的怜悯促使她叹息：“看哪，……多可怜哪！”她不顾同伴火急火燎的催促，轻轻地捧起花儿们低垂的头颅、扶起花儿们伏下的腰身，将手中的伞缓缓一放，遮住了肆虐的雨点，为它们寻得一片庇佑、栖息之地。
女孩回头望望那正尽力昂起头颅、挺起腰身的花儿们，欣慰地扭头冲进瓢泼大雨追上伙伴们急匆匆的脚步，踏进了教室，也寻到了她自己的一片庇佑、栖身之地。
……。
数天后，女孩在路边悉心浇灌着花儿们，爱怜的轻抚它们娇嫩的花瓣，秀丽的脸庞。花儿们沐浴着清水，出落得更加清秀，娇羞地顾盼着过往的行人。
女孩蹲在它们身旁，在一片怒放的鲜花中间，花团锦簇更衬得人比花娇。一群放学回家的孩子们，路过此地，看到那片没有再饱受暴风雨折磨的幸运的花儿们。
其中一个惊讶于这奇异的景色：在周围的一片狼藉中，几簇漂亮的、柔美的花儿们，亭亭玉立的、俏生生地立在一片泥泞中，挺直了它们尊贵的腰身，抬高了它们美丽的头颅，无不向世人昭示，彰显着它们奇异、婀娜的身姿。
而这也确然是一道雨后美景，晶莹的雨珠挂在它们的笑脸上，修饰着它们独特的美丽。
那其中一个孩子又惊讶于它们的美丽，心中油然而生的喜爱促使她情不自禁地赞叹：“看哪，……多么美丽！”这正如多天前的那位女孩一般，情不自禁。
女孩毫不知情，仍精心照料着她眷顾的花儿们。殊不知，她情不自禁地促使了一桩小小的善举，也情不自禁地庇佑出了一片美景。
看，……。
那些花儿
没有一株草不是花。曾开得那么艳，那么美，那么多。当它们的.种子一颗颗地被种进土里时，我的心中也萌发了一种生的希望。
每天，我们都要迫不及待地去看，它们每长出一个小芽都会让我们惊喜不已。我们争抢着给它浇水，施肥，都盼望它快点长大。有时我们也会在石凳上出神地想，它什么时候能开花呢？然后静静地看着它发呆。傍边的野草像疼爱自己的孩子一样疼爱花们。
有一天，它伸出了细嫩的枝条，像在朝我们招手问好，又好像在说：“请耐心等一等吧！心急吃不了热豆腐！”我们兴奋地对着窗外大声喊唤，以表示内心的兴奋。
渐渐地，从枝上长出了一个个含苞欲放的花骨朵儿。有一天，它终于开花了，那花红得刺眼！绿叶映着红花，一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼快乐。我们把花放在石桌上，与花合影。风一吹，那花朵弱不禁风的样子令我们心急如焚，生怕那花被风一吹就会掉下来。可那花顽强地与风拼搏，像一位战士，像一位凯旋归来的将军，在风中昂着头，不屈不挠。这里春色已谢，没有蜂围蝶阵，有的只是生的喜悦和精神的宁静，在暴风雨中，我仿佛听风它内心的声音，那是一首《水手》歌：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”
慢慢的，夏天过去了。从枝上一朵朵凋谢了。在泥土中，它成了土灰。它辛辛苦苦等了九个月，花开就一个夏天，这个夏天，也许是它最快乐的时候，这就是它生命的本色。我明白了“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的深刻含义。
斜阳里，想起，我心里充满感动。
那些花儿
妈妈没什么特殊的爱好。我问起，她说听歌就像在听念经似的，唱歌也找不到调子，跳舞对她而言也是高难度，她没那个时间去研究。然而她就是爱养花，窗台上，四季都是葱茏的花。我看着她每天早上忙着一堆的事还不忘浇花，便笑她：“你现在除了养活我还得加上几盆不会自理的花，多麻烦呀！”她没说什么，只是眼里仿佛写满了殷殷期盼，看了看窗台上的花。
早先，妈妈不需要去工作，她就呆在家里做家务，每天早起第一件事就是去浇花。水“哗哗”的声音，是我每天迷蒙蒙转醒中听到的自然乐章。在她的精心照料下，花儿嫩绿的叶片仿佛没有杂质，澄澈清新。绣球、玫瑰、君子兰、文竹、田七……窗台被这一盆盆的希望映绿。偶尔做作业累了时，我也会抬眸望望。
后来，爸爸失业了，提着行李从远方回来。妈妈什么都没说，沉默良久，脸色灰暗。从此她起得更早，白天都会出去，回家依然忙得心力交瘁。直到一天，她久未放晴的脸上露出如释重负的笑容，告诉我她从明天开始要去上班了，让我一个人在家注意时，我才如梦初醒，心里很不是滋味。妈妈还会不会每天满怀希望地浇花？还会抽空去超市买花肥吗？她那么喜欢花，怎么舍得忽略它们呢？我不禁向窗台望去，绣球生了花苞，涩涩的绿萼紧抱着花蕊，看不到里面的色彩。我忽然想起了《爸爸的花儿落了》这篇文章，但我相信，我们的结局会更好。
妈妈现在忙工作，赏花的心情没了，盼花的希冀也被生活里繁琐的油盐酱醋埋在最底，但花儿仍是她的最爱，只是时间太少，无暇关注了。花叶似乎渐渐沾上了枯黄，我望着这萧瑟的颜色，心中十分怅然。
假期的清晨，浇花的水声再度响起，不过这次来源于我。我抚摸着载满希望的叶子，细细看它们一条条的脉络，它们似被遗忘，却依然倔强地抬头生长。妈妈无奈地成为城市里的“风雪夜归人”，每次都在深夜归来。一定很累了吧？但就算这样，她也会抽出时间去看看窗台上无声的老朋友们，那些花儿啊，也总是努力地生长，每一夜过后，都是新的模样。
终于，我成为了花儿们的新朋友，我开始为它们唤醒每一个清晨，为它们除去叶片上恼人的小虫，细心地施肥。我开始明白它们的执著，也开始钦佩它们的执著。生活要继续，不能因为失去几天水分就放弃开花的机会。哦，忘记说了，绣球已经开花了，这是我们忙碌又平凡的生活里，一个令人高兴的安慰。
那些花儿
为什么你们都重重地埋下高傲的头颅。
为什么你们都不再随风微笑。
反而深皱着眉头，就连美丽的外衣都脏了。
为什么你们的脸上都布满了死亡的气息。
为什么？为什么？
看！暴风雨来了，为什么你们不再与它抗争。
为什么任由风吹雨打。
为什么曾经的享受要被现在的忍受来替代呢？
为什么不扬起你们的头。
好好的和暴风雨“亲密”一下呢？
让猛烈无情的暴风雨知道。
它越想打到你门，你们只会越顽强。
可是，你们怎么了呢？
累了吗？屈服了吗？
哦，原来——已经凋零了。
哦，
欢迎投稿：
那些花儿
那片笑声让我想起我的听到这首歌，我便情不自禁的想起了以前班里的同学。
记得有一天，我背着书包，迎着清晨的朝阳，坐着校车，来到沂山脚下的付兴小学。下校车，看见值班老师，给他一个招牌微笑，然后说上一句：老师好！进了教室，跟好朋友说上一句：hello！然后互损几句，坐到自己的.座位上，一边交作业，一边开始跟邻桌天方夜谭的聊天。
上课了，老师过来说：今天我们学校举行拔河比赛，谁愿意参加？同学们纷纷举手，我也举起了手。老师思考一番过后说：赵雅琪、张金磊、赵京玉、郭鑫、赵紫宸这些是男生，十五位。下面我再选女生：曾子仪、王茜、赵心悦也是十五位，下面大家出去站队去操场。
到了操场，老师先开了校会，然后再开始比赛，时间一分一秒的过去了，马上就到我们了，想想心里都有些小激动。六年级对五年级，一听到六这个字，大家就已经跃跃欲试了。上场了，一声口哨声过后，观众席和场上就沸腾起来了。加油！加油！六年级加油听见下面的同学给我们的加油声，我们的同学像打了鸡血一样，喊着口号，开始努力拽，终于拽过来了。
六年级胜！听见老师说这句话，不只是观众席上的，还是场上的同学，都开始欢呼，尖叫，有几个都激动得流泪了。
这就是我的，那些漂亮，永不言弃的花儿；那些微笑，打打闹闹的花儿。这就是付兴小学20xx届六年级一班，我们的一个大家庭。希望我们这些花儿永不分离！
那些花儿
撰写竞相舒展的绿萼。
临摹季节铺开的红火。
已绽开娇艳欲滴的靓色。
千株灼华，
娉开于时光的绮陌。
万树丹彩，
点燃爱情的梦幻绯色。
爱上这一朵儿，
烂漫的胭脂血。
感触情思乍吐的欢悦。
赞一朵高洁灵秀，
冰肌玉骨颜如雪。
轻芬冷艳的性格，
与淡开的芳姿融合。
一身白锦素裹。
恰似穿窗而来的一弯新月。
裁一树临岸浅粉，
秾香环绕一江春波。
剪一枚别院轻红，
细品风情旖旎的炽热。
折一枝出墙的红琼鲜果，
款待迎接春天的宾客。
一对金蜂，一双粉蝶儿，
留恋摇曳生姿的花舍。
一树树，一簇簇，一朵朵，
你挨着她，她挨着我。
芬芳四溢的曼妙丽影，
盈满了葱荣的悠悠岁月。
开满季节深处的花朵，
在光阴荏苒中婉约。
风沾清纯、雨沐娇艳，
香携媚惑。
都能谱出动听的音乐。
愿每一朵儿，
都似一首明媚的春歌。
她们承载着天下生灵，
对未来无限向往的深切寄托。
让我们一起拥抱春天，
这个传递爱与美的使者。