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赞美老师的词语
老师,是我们人生路中的路标,指引着我们走向了成功之路。本站小编为大家整理了赞美老师的词语，供大家参考学习，希望大家喜欢。
默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱。
潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳。
教导有方辛勤劳碌教无常师良师益友能者为师青出于蓝。
悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟。
文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人。
师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨蜡炬成灰泪始干。
循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦。
门墙桃李教导有方默默无闻孜孜不倦德才兼备呕心沥血。
披星戴月循循善诱因材施教师道尊严。
1.走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
2.教师应该注意学生在各方面的差异,做到因材施教。
3.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
4.教师应注意学生各方面的差异，以便因材施教。
5.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
6.这批学员良莠不齐,要因材施教才行。
7.这样，老师就有几年的时间来观察学生，因材施教。
8.李老师实行因材施教的教育理念，不用同一种模式来塑造学生。
9.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
10.小班教学的优点，是让老师更可依据学生的资质能力来因材施教，给学生更多的成长空间。
11.只要是我分内的工作，我一定会尽心尽力去做，绝不会敷衍塞责。
12.王老师秉持有教无类的理念，尽心尽力地教导学生。
13.做任何事情都要尽心尽力，绝对不可草草了事。
14.父母恩重难报，犹如寸草春晖，为人子女的只能尽心尽力去做了。
15.我对他有份负重致远的期许，盼他尽心尽力扛起重任来。
16.职场游戏规则：简单的事，重复的做，快乐享受;尽心尽力，努力实干，永不抱怨;学会尊重，学会珍惜，善待友爱。做人要厚道，办事讲良心，努力创精彩!
17.他尽心尽力地去工作了，虽然的设计方案是别具一格，但是要功成名就还是有一定困难的。
18.莫名其妙喜欢你，尽心尽力保护你，全心全意照顾你，义无返顾爱着你。或许我不是你这辈子的最爱，但你却是我今生的唯一!宝贝，愿你开心快乐每一天!
19.火箭队努力争抢防守篮板，丢球后拼命的奔跑而且孜孜不倦。这些事情就算没有投失球他们也仍然会去做。
20.他们还在孜孜不倦地编写那部词典。
21.尽管他身体不好他仍孜孜不倦地学习。
22.语文的美不知使多少有识之士孜孜不倦，苦心孤诣地为她献身。
23.为了取得好成绩，小明每天都孜孜不倦的读书。
24.面对生活，多少有点惴惴不安，但是学习还是要孜孜不倦。
25.知识的海洋茫无涯际，我们必须孜孜不倦，持之以恒的学习才能学有所成。
歌颂老师的词语
1、母慈子孝：母亲慈祥爱子，子女孝顺父母，是封建社会所提倡的道德风范。
2、舐犊情深：舐：舔;舐犊：老牛舔小牛的毛以示爱抚。比喻对子女的慈爱之情。
3、恩逾慈母：逾：超过。比慈爱的母亲给予的恩情还要重。形容恩情深厚。
4、母以子贵：母亲因儿子的显贵而显贵。
5、严父慈母：严：严格;慈：慈爱。严厉的父亲，慈祥的母亲。
6、升堂拜母：升：登上;堂：古代指宫室的前屋。拜见对方的母亲。指互相结拜为友好人家。
7、凯风寒泉：凯风：和风，比喻母爱;寒泉：比喻劳苦、忧患。表示子女对母亲的深切思念。
8、施衿结褵：本指古代女子出嫁，母亲将五彩丝绳和佩巾结于其身。后比喻父母对子女的教训。
9、断织之诫：孟子的母亲用割断织布机上的纱，使机上的纱不能成布的`损失来告诫中途放弃学业的儿子。后用这个故事告诫中途辍学的人。
10、贤妻良母：丈夫的好妻子，孩子的好母亲。
11、画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
12、徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居，改变环境。形容母教贤明。
13、偎干就湿：形容母亲抚育幼儿之辛苦。指幼儿溺床，母亲宁可以身就湿，使小儿卧处常干。
14、母仪之德：母仪：作为母亲的典范。母亲的品德。泛指妇女的品德。
15、画荻丸熊：用以称赞母亲教子有方。
16、贤母良妻：对丈夫是贤惠的妻子，对子女是慈善的母亲。
17、寒泉之思：指子女对母亲的思念之情。
18、回干就湿：指母亲育儿时，让婴儿居干处，自己就湿处。
19、孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。
20、咽苦吐甘：指母亲自己吃粗劣食物，而以甘美之物哺育婴儿。形容母爱之深。
舐犊情深。
老师讲课的词语或句子精选69句
1.感谢老师谆谆教诲，老师的课堂活泼有趣，同学们听的津津有味，老师常引人入胜，我们总是身临其境。老师还与同学们互动，使课堂效率达到高点。老师还平易近人，总是和同学们一起讨论难问题，谢谢老师的教诲。
2.身临其境信手拈来。
3.深入浅岀引经据典。
4.上课铃响了，校园里安静了下来，就像退了潮的海滩恢复了平静。
5.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
6.寓教于乐言传身教。
7.声情并茂举一反三。
8.您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
9.教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。
10.英语老师书写英语句子时是那么自然、流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。
11.王老师摊开英语课本说:“咱们把这一节课的内容补上。”一声声好像暖流流遍了我的全身。
12.引人入胜醍醐灌顶。
13.子乎者也字字珠玑。
14.王老师摊开英语课本说：“咱们把这一节课的内容补上。”一声声好像暖流流遍了我的全身。
15.老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。
16.精彩纷呈精彩绝伦。
17.上课铃响后，全班同学马上坐好，观摩的领导和老师也来了，但讲台上却看不到任课老师的影子。
18.上孙老师的课特别有趣，一点也不感到拘谨而且容易懂。每当七他的课时，教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。
19.他用粉笔灵巧地在黑板上写着，就像是姑娘们在用绣花针绣花一样。
21.胸有成竹扣人心弦。
22.感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。
23.老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。
24.老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。
25.学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。
26.假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
27.他那神采飞扬的眸子，生动有趣的话语，像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。
28.学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。
29.同学们的脖子伸得像被拎起的鹅，瞪圆眼睛，凝视着那个实验杯子。
30.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
31.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
32.他，圆圆的脸庞，一双机灵的眼睛，正全神贯注地看着黑板，认真地听老师讲课。
33.循循善诱妙语连珠。
34.教室里静极了，我像在幼儿园一样乖乖地把小手放在背后，眼睛不时地扫来扫去，刘老师用严肃和蔼的目光环视了一下整个教室，然后在黑板上写下课题，就津津有味地讲起来。
35.同学们的目光紧紧地盯在刘老师身上，随着他绘声绘色的讲解大家时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。
36.老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
37.老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。
38.整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
尊重老师的词语
1、师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
2、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
3、万世师表：万世：很多世代，非常久远;师表：表率。值得永远学习的榜样。
4、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
5、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
6、学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
7、教无常师：受教不必有固定的老师。
8、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
9、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
10、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
赞美老师的词语
1、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
2、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
4、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
5、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
6、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
7、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
8、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
赞美老师的词语
传授敬业教导三尺。
春雨慈母。
深入浅出兢兢业业良师诤友不厌其烦能者为师。
一瓣之香青出于蓝为人师表叱石成羊和蔼近人。
因材施教和颜悦色诲人不倦严师畏友一炷心香。
好为人师尽心竭力师道尊严回肠荡气共枝别干。
不悱不发宠辱不惊才高八斗死而后已呕心沥血。
循循善诱不愤不启出口成章桃李满门一丝不苟。
研桑心计文思敏捷桃李争辉误人子弟苦心孤诣。
无师自通声情并茂有教无类德才兼备耳提面命。
百世之师教学相长没没无闻学无常师如痴如醉。
谆谆教导程门立雪专心一意克己奉公勤学苦练。
才华横溢不辞劳苦娓娓动听满腹经纶先圣先师。
埋头苦干字字珠玑竭尽全力学识渊博潜移暗化。
两袖清风恪尽职守百年树人公门桃李师严道尊。
老手宿儒妙趣横生废寝忘食教无常师减师半德。
余音袅袅桃李之教言传身教一字千金妙语连珠。
昼耕夜诵一字之师聪明过人厚德载物别有风趣。
青过于蓝和蔼可亲尊师重道春风化雨门墙桃李。
不耻下问严师益友良师益友无微不至一家之学。
夜以继日桃李满天下三寸不烂之舌三人行,必有我师。
一日为师,终身为父青出于蓝,而胜于蓝。
赞美老师的词语
1、一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
2、尽心尽力：指费尽心力。
3、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商;桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
4、默默无闻：无声无息，没人知道。指没有什么名声。
5、一鸣惊人：鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
6、教导有方：教育引导很有办法。
7、桃李满天下：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
8、后继有人：继：继承。有后人继承前人的事业。
9、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
10、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
11、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
12、良师益友：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
13、师道尊严：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
14、青出于蓝：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
15、循循善诱：循循：有次序的样子;善：善于;诱：引导。指善于引导别人进行学习。
16、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
17、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
18、兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎;业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
19、呕心沥血：呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
20、和蔼可亲：和蔼：和善。态度温和，容易接近。
21、德才兼备：德：品德;才：才能;备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
22、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
23、无微不至：微：微细;至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
24、潜移默化：潜：暗中同，不见形迹;默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
25、减师半德：指只学到老师的一半水平。
尊重老师的词语
2、冰寒于水：冰比水冷。比喻学生胜过教师。
3、教无常师：受教不必有固定的教师。
4、良师益友：能给人教益和帮忙的好教师和好朋友。
5、学无常师：学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。
6、师道尊严：本指教师受到尊敬，他所传授的道理知识技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵庄严。
7、桃李之教：指教师的教诲。
8、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的教师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
9、青过于蓝：〖解释〗青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过教师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
10、无师自通：没有教师的传授就能通晓。
11、三人行，必有我师：三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问，虚心向别人学习。
12、能者为师：会的人就当教师。即谁会就向谁学习。
13、减师半德：指只学到教师的一半水平。
14、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的教师。
15、良师诤友：良：好；诤：敢于直言。很好的教师，能够直言相劝的朋友。
赞美老师的词语
1、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
2、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
3、尽心竭力：用尽心思，使出全力。
4、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
5、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
6、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
7、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
8、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
9、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
10、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
11、研桑心计：谓人有理财的本领。
12、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
13、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
14、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
15、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
16、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
17、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
18、克己奉公：严格要求自己，一心为公。
19、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
20、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
尊重老师的词语
1、学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
2、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
3、共枝别干：比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
4、名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。
5、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
6、衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。
7、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
8、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
9、呕心沥血：多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
10、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
11、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师。
12、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
13、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
14、春风化雨：指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
15、教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的`同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
16、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
17、一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
18、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
19、高足弟子：高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
20、德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
赞美老师的词语
教导有方辛勤劳碌教无常师良师益友能者为师青出于蓝。
悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟。
文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人。
师道尊严研桑心计一字之师尊师重道春风化雨蜡炬成灰泪始干。
循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦。
门墙桃李教导有方默默无闻孜孜不倦德才兼备呕心沥血。
披星戴月循循善诱因材施教师道尊严。
感谢老师的词语
桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备。
春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲。
无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方。
辛勤劳碌教无常师能者为师青出于蓝师道尊严。
研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血。
循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师。
良工心苦门墙桃李良师出高徒鞠躬尽瘁死而后已。
教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严。
研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血。
蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下。
桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒。
鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方。
孜孜不倦诲人不倦兢兢业业勤勤恳恳感恩戴德。
感激涕零感激不尽知恩图报投桃报李饮水思源。
形容老师的词语
一炷心香好为人师尽心竭力师道尊严回肠荡气共枝别干不悱不发才高八斗。
死而后已呕心沥血循循善诱不愤不启出口成章桃李满门一丝不苟研桑心计。
文思敏捷桃李争辉误人子弟苦心孤诣无师自通声情并茂有教无类德才兼备耳提面命百世之师。
1)有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
2)萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;老师的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
3)因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
4)您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
5)您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
6)亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7)人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
9)在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
10)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
11)对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
12)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。桃李满天下，英才遍神州。
13)您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
14)鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
15)没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的'老师。
16)您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
17)老师--是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康活泼的成长。
18)老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
19)春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
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形容老师词语
一炷心香好为人师尽心竭力师道尊严回肠荡气共枝别干不悱不发才高八斗。
死而后已呕心沥血循循善诱不愤不启出口成章桃李满门一丝不苟研桑心计。
1)有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
2)萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;老师的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
3)因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
4)您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
5)您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
6)亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7)人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
9)在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
10)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
11)对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
12)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。桃李满天下，英才遍神州。
13)您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
14)鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
15)没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
16)您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
17)老师--是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康活泼的成长。
18)老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
19)春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
形容老师词语
3、呕心沥血、蜡炬成灰泪始干、循循善诱、诲人不倦。
4、悔人不倦、废寝忘食、埋头苦干、兢兢业业、尽心尽力。
5、默默无闻、教导有方、桃李满天下、一丝不苟。
6、蜡炬成灰泪始干、德高望重、青出于蓝、先圣先师。
7、呕心沥血：形容费尽心思。
8、良师出高徒、废寝忘食、师道尊严、循循善诱。
9、良师出高徒、鞠躬尽瘁（死而后已）、一日为师，终生为父。
10、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
11、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人。
12、良师益友、能者为师、青出于蓝、师道尊严。
13、良师诤友、后继有人、十年树木、研桑心计。
14、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血。
15、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
16、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨。
17、埋头苦干、诲人不倦、桃李芬芳、一鸣惊人。
18、良师益友、和蔼可亲、师恩似海、言传身教。
19、桃李满天下、桃李满门、先圣先师、良工心苦、门墙桃李。
20、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲。
21、桃李天下、师恩似海、诲人不倦，良师益友、教无常师。
22、辛勤劳碌、教无常师、良师益友、能者为师、青出于蓝。
23、鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。
24、门墙桃李、桃李天下、桃李满门、一日为师，终生为父。
25、恪尽职守、德才兼备、勤勤恳恳、无微不至。
26、桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备。
老师的词语
1、学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
2、得意门生：得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
3、研桑心计：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
4、德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
5、不悱不发：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
6、教无常师：受教育不必有固定的老师。
7、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
8、老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
9、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。
10、程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
11、师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
12、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
13、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
14、良师益友：能给人教益和帮助的好老师和好朋友。
15、误人子弟：误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
16、莘莘学子：莘莘：众多的样子。众多的学生。
17、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
18、门生故旧：指学生和旧友。
19、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
20、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
21、学而不厌，诲人不倦：厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
22、一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
23、高足弟子：高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
24、青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
25、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
26、门生故吏：故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
27、无师自通：没有老师的传授就能通晓。
28、桃李满天下：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
29、冰寒于水：冰比水冷。比喻学生胜过老师。
30、高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的.学生。
31、学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
32、好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
33、严师畏友：严：严格。要求严格的老师和朋友。
34、共枝别干：比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
35、良师诤友：良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
36、入室弟子：入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
37、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
38、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
39、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
40、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师。
41、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
43、立雪程门：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
44、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
45、减师半德：指只学到老师的一半水平。
46、火传穷薪：薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
47、教无常师：受教不必有固定的老师。
48、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
49、师严道尊：为师之道要尊贵、庄严。《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋·韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”
50、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
51、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师句，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
52、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
53、青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。
54、门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
55、桃李门墙：门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
56、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
57、衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。
58、冰寒于水：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
59、减师半德：谓只学到老师的一半。
60、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
61、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
62、尊师重道：尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长，重视应该遵循的道理。
63、公门桃李：公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
64、至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
老师的词语
一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人。
桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备。
春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲。
无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方。
辛勤劳碌教无常师能者为师青出于蓝师道尊严。
研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血。
蜡炬成灰泪始干。
循循善诱。
诲人不倦。
桃李满天下。
桃李满门。
先圣先师。
良工心苦。
门墙桃李。
良师出高徒。
鞠躬尽瘁(死而后已)。
一日为师,终生为父。
桃李天下、师恩似海、
教无常师良师益友能者为师青出于蓝师道尊严。
研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血。
蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下。
桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒。
鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方。
默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌。
赞美老师的词语
传授敬业教导三尺。
春雨慈母。
深入浅出兢兢业业良师诤友不厌其烦能者为师。
一瓣之香青出于蓝为人师表叱石成羊和蔼近人。
因材施教和颜悦色诲人不倦严师畏友一炷心香。
好为人师尽心竭力师道尊严回肠荡气共枝别干。
不悱不发宠辱不惊才高八斗死而后已呕心沥血。
循循善诱不愤不启出口成章桃李满门一丝不苟。
研桑心计文思敏捷桃李争辉误人子弟苦心孤诣。
无师自通声情并茂有教无类德才兼备耳提面命。
百世之师教学相长没没无闻学无常师如痴如醉。
谆谆教导程门立雪专心一意克己奉公勤学苦练。
才华横溢不辞劳苦娓娓动听满腹经纶先圣先师。
埋头苦干字字珠玑竭尽全力学识渊博潜移暗化。
两袖清风恪尽职守百年树人公门桃李师严道尊。
老手宿儒妙趣横生废寝忘食教无常师减师半德。
余音袅袅桃李之教言传身教一字千金妙语连珠。
昼耕夜诵一字之师聪明过人厚德载物别有风趣。
青过于蓝和蔼可亲尊师重道春风化雨门墙桃李。
不耻下问严师益友良师益友无微不至一家之学。
夜以继日桃李满天下三寸不烂之舌三人行,必有我师。
一日为师,终身为父青出于蓝,而胜于蓝。
赞美老师的词语
研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血。
春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲。
无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方。
辛勤劳碌教无常师能者为师青出于蓝师道尊严。
研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血。
蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下。
桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒。
鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方。
默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌。
诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力。
一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人。
桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备。
赞美老师的词语
1、桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作桃李遍天下，桃李:亦比喻学生。
2、勤勤恳恳:勤劳而踏实。
3、教无常师:凡有长处者，皆可为师。
4、后继有人:有后人继承前人的事业。
5、孜孜不倦:勤奋努力，不知疲倦。
6、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
7、尽心竭力:用尽心思，使出全力。
8、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。
9、良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
10、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
11、兢兢业业:形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
12、默默无闻:不出名，没人知道。亦作?没没无闻?。
13、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。
14、和蔼可亲:谓态度谦温和气，容易接近。亦作?和蔼近人?
15、研桑心计:谓人有理财的本领。
16、良工心苦:泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
17、潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作?潜移暗化?。
18、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
19、鞠躬尽瘁，死而后已:小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
20、循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。
21、桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作?桃李争辉?。
22、克己奉公:严格要求自己，一心为公。
23、一丝不苟:形容办事认真，系毫不马虎。
24、师道尊严:本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作?师严道尊?。
25、尊师重道:泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作?尊师贵道?。
26、门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
27、废寝忘食:极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
28、尽心尽力:犹?尽心竭力?，谓费尽心力。
29、青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。
30、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。
循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
学无常师：学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。
勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。
师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。
诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。
良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。
文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：比喻对爱情坚贞不渝，至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质，或对事业坚持不懈的精神。
呕心沥血：形容费尽心思。
春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。
名师出高徒：指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。
亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。
桃李满天下：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。
三人行必有我师：三个人在一起行走，其中必定有可以作为我的老师的。指要善于随时随地向别人学习。
形容老师的词语
解释：不只是顾自己的利益。
出处：《左传·成公九年》：“乐操土风，不忘旧也。称大子，抑无私也。”
敬业。
解释：敬业是一个道德的范畴，是一个人对自己所从事的工作负责。
出处：敬业的意思就是专心致力于学业或工作。——《韩非子·喻老》。
严谨。
解释：(1)形容态度严肃谨慎，不胡乱说话(2)[结构]严密[结构]严谨的文章(3)细致、周全、完善，追求完美。
出处：严肃谨慎。宋欧阳修《尚书工部郎中欧阳公墓志铭》：“君讳载，字则之，性方直严谨。”梁斌《红旗谱》四十：“贾湘农在政治生活里，一向是严谨的。”
和蔼。
解释：性情温和,态度可亲,让人心里感到温暖。
示例：清黄掉宰《金壶浪墨·陈在衡》：“陈在衡先生，和蔼有风趣。”
严肃。
解释：令人敬畏。
出处：《吕氏春秋·尊师》：“和颜色，审辞令;疾趋翔，必严肃。”《晋书·苻坚载记下》：“窴等观其宫宇壮丽，仪卫严肃，甚惧。”宋王谠《唐语林·补遗三》：“初，夫人孀居，犹纔未中年，贞干严肃，姻族敬惮。”明王廷相《慎言·潜心》：“整齐严肃，正衣冠，尊瞻视，以一其外。”老舍《二马》第三段三：“丈夫、女儿、儿子全鸦雀无声，屋子里比法庭还严肃一些。
认真。
解释：1.谓严肃对待，不苟且。2.信以为真;当真。3.确实;真的。
出处：示例：明李贽《与友人书》：“其馀皆日用食饮之常，精亦得，粗亦得，饱亦得，不甚饱亦得，不必太认真也。”清蒲松龄《聊斋志异·鸦头》：“叹曰：‘今而知青楼之好，不可过认真也。夫何言!’”《二十年目睹之怪现状》第九一回：“夫人这个又何必认真?糊里糊涂应酬他一次就完了。”
朴素。
解释：1、质朴，无文饰。2、俭朴，不奢侈。3、质朴，无文饰。
辛劳。
解释：.辛苦劳累。
出处：清袁赋谌《重修(袁可立)始祖荣公遗像记》：“就贸迁荷锄者，流当日之栉风沐雨汉马功高，获封于此，而世荫其官，创业垂流不云辛劳矣。”
崇高。
解释：高尚;至高。在精神、智力或道德上卓越杰出的崇高的牺牲精神。
出处：《国语·楚语上》：“不闻其以土木之崇高彤镂为美，而以金石匏竹之昌大嚣庶为乐。”
平凡。
解释：平常;普通。
出处：宋朱熹《斋居感兴诗》序：“欲效其体，作十数篇，顾以思致平凡，笔力萎弱，竟不能就。”
慈祥。
解释：慈爱和善。
出处：《仪礼·士相见礼》：“与众言，言忠信慈祥。”
严厉。
解释：严肃而厉害。一般指做错事情后给予的厉害的`、高层度的惩罚。
出处：《后汉书·应奉传》：“﹝奉﹞纠举奸违，不避豪戚，以严厉为名。”
斯文。
解释：1.指文化或文人2.温文尔雅。
出处：《论语·子罕》：“天之将丧斯文也，后死者不得与於斯文也。”
朴实。
解释：1.质朴诚实。2.朴素。如：他穿得很朴实。3、踏实;不浮夸。
出处：《北史·齐纪上·高祖神武帝》：“贺拔焉过儿朴实无罪过，潘相乐本作道人，心和厚，汝兄弟当得其力。”
博学。
解释：学识渊博，知道的多，了解的广，知识丰富。
出处：《劝学》：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
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老师的词语
1、桃李争妍：桃李争妍。
2、勤勤恳恳：勤劳而踏实。
3、尽心尽力：指费尽心力。
4、聪明过人：形容非常聪明。
5、才高八斗：比喻人极有才华。
6、教导有方：教育引导很有办法。
7、研桑心计：形容善于经商致富。
8、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
9、无私奉献：形容不求回报的付出。
10、和蔼可亲：态度温和，容易接近。
11、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
12、后继有人：有后人继承前人的事业。
13、克己奉公：严格要求自己，一心为公。
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老师的词语
纠正，古板，训斥，批评，一脸怒气悔人不倦废寝忘食。
埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷。
聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍默默无闻孜孜不倦。
德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化。
和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方。
尽职尽责情深似海一视同仁滔滔不绝甘为人梯因势利导。
语重心长热情洋溢绘声绘色金玉良言百问不烦温故知新。
1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心。
5、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
6、一日为师，终身为父。
7、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
8、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
9、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
10、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
11、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
12、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！
14、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
15、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
16传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
17、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
18、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
19、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
20、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的`镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
21、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
22、老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
23、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
24、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
25、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您;我的胸怀博大，知识精深的老师。
26、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
27、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
28、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……。
29、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
30、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
31、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存!
32、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵我怀念这您带我们走过的分分秒秒。
34、你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌……。
老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!
37、愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢乐年华，永远伴随您。
38、老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增!
朱老师的美中不足就是眼睛小点，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔细一瞧，朱老师的眼睛还会说话呢！
王老师一手握笔，一手托腮，看着眼前的难题，紧皱着眉头，冥思苦想着。35。
我们的体育老师方脸宽额、浓眉大眼，高挺的鼻梁，脖子上一年四季挂着那只白色的哨子，在胸前一闪一闪的。
历史老师高高的个子，瘦瘦的面庞，鼻梁上架着一副宽边眼镜，穿着笔挺的西服，看起来是个满有学问的知识分子。
给我们上语文课的老师，真有趣：他大约四五十岁，穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是：这么大热的天，他还戴着一顶黄军帽。
老师回到同学们中间，和大家一起兴奋不已地跳着、唱着，我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样又蹦又跳的。
你走进我们的学校，如果看到一位大个子，小眼睛，一脸阳光灿烂;的中年男教师，那就一定是我的物理老师;蒋老师了。蒋老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切！
张老师孩子般天真地笑了起来，嘴里露出一排洁白整齐的牙齿，有几缕头发垂落在嘴角上，她用小指头轻巧地勾了一下。
新来的语文老师身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。
这位老师中等个儿，圆圆的脸，总是微笑着。与众不同的是她身后拖着一条乌黑的大辫子，我们班的同学都叫她辫子老师。
王老师越讲越兴奋，一双珍珠般的眼睛眨呀眨的。
只见陈老师那略微有些灰白的眼睛里，射出了严厉的目光，紧紧地盯着我。
王老师秀气的脸上生着一对细眼，遇上高兴的事儿，一笑就眯成了两条线；她那两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号，特别有意思。
白老师又重新看了一遍，当看到演算结果时，突然眼睛猛地一亮，好像又发现了什么似的，微笑着看着我们又问了一遍。
老师，您还记得吗？我入学那天，是您面带笑容把我领进校园，又是您把我搂在怀里，告诉我要做一个听话的好孩子。这一切让我感到您像母亲一样温暖。
【形象不佳】她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼：矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一种温文尔雅的教师风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。
【古板的老师】热天，李老师穿上他那件灰布衫，春秋经常穿件褪了色的青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。他脸上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于古板。惟独他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩，让人觉得他有着极丰富、内在的感情，俨然是另一个人。
【整洁的老师】。
瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半高跟男式皮鞋，擦得锃明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时散发出阵阵清香，这就是我的老师一个原本不修边幅的、四十多岁的山东佬。
【不厌其烦】。
别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会不厌其烦地讲到你懂为止。
【师生同乐】下课休息，杨老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像会说话。我们玩老鹰捉小鸡，朱老师当老鹰;。她一会儿跑到东，一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：嘿当心！我要捉住你们啦！;真糟糕，末尾的一只小鸡跑得太慢，被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的月牙，似乎在说：哈哈，可被我抓住了！
【挑剔的老师】这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他望星空。
【尊重】应付一下老师，似乎理所当然就可以坐下了。你瞧，那些早已落座的同学还相视悠然一笑。谁知，王老师并没有说坐下，而是愣了好久，眼神中流露出失望与焦虑。同学们好！王老师又郑重其事地向大家鞠了个躬，我吃了一惊，同样，大伙儿好像也怔住了，几个早坐下去的也陆陆续续地站起来，不慌不忙地说：老师，您好！
【朴素的校长】不一会儿，金老师陪着h;个人走了进来。金老师笑着指了指身边的人，说：同学们，这就是新来的肖校长，大家欢迎。大家都吃了一惊，这就是新校长？一身干净的衣裤，一双黑布鞋，花白的头发，瘦瘦的，他笑着望着大家。新校长给我的第一印象他是简朴的。
赞美老师的词语
1)你传承知识的火种，一年又一年。你点亮智慧的明灯，一季又一季。你扬起梦想的远帆，一次又一次。你播撒温暖的关怀，一天又一天。教师节到了，我送出对你的祝福，一遍又一遍。愿你节日快乐。
2)有一种光荣的职业，叫老师;有一种难忘的情结，是老师;有一种最美的祝愿，送老师;教师节到了，祝愿博爱无私的老师们，节日快乐!
3)您用火一般的感情温暖着每一颗同学的心，无数颗心被您牵引，激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光，您不是歌唱家，却让知识的音乐叮当作响，您不是雕塑家，却塑造出一批批青年人的灵魂。
4)老师是山，高大挺拔;老师是松，苍翠欲滴;老师是鹰，带我腾飞;老师是伞，为我们遮风挡雨。值此教师节来临之际，祝我们的老师节日愉快，身体健康!
5)时间流逝，您无怨无悔;信守承诺，您不离不弃;乐于付出，您无私奉献;爱岗敬业，您尽心尽力。教师节，念师恩永不忘，真诚的说声：老师您辛苦了!祝您身体健康，幸福永远!
6)当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向;一路上有您的关注，我才能顺利实现理想!
7)是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的.心血，哪一朵上没有您的笑影!
8)加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
9)拍拍手，扭扭腰，祝愿老师节日好;操场上，跑一跑，我把老师抱一抱;活动室，把舞跳，认真上课记得牢。节日到，短信到，祝愿老师节日好!
10)三尺讲台上，您用青春演译伟大，小小粉笔里，您用智慧勾画梦想，谆谆教诲中，您用无私授业解惑，教师节到，愿您节日快乐，幸福相伴!
11)您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。无尽的恩情，永远铭记心中。在这个属于教师的日子里，深深祝福您!
12)因为有您我们的梦想高飞，因为有您我们的生命多姿，因为有您我们的世界精彩，因为有您我们的力量无限!师恩难忘，谨于此时送上我们最最美好的祝福!
13)你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。
15)您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
16)老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
17)是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!愿欢快的歌声，时刻萦绕着您。愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快!
18)老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
19)青春，是您的誓言;讲台，是您的舞台;黑板，是您的伙伴;粉笔，是您的助手;知识，是您的财富;学生，是您的荣光。教师节，对着敬爱的老师说声：您辛苦了!祝您节日快乐，福寿安康!
20)您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。