通过演讲稿，我们可以有条不紊地把自己的观点和论据表达出来，让人们接受和认同。下列是一些备受赞誉的演讲片段，让我们一起来欣赏和学习吧。
假如我是学生演讲稿
尊敬的各位领导、同志们：
大家可能的成为孩子的知己，让他在感情上不再孤独、生活中不再困惑，陪他走过艰难的时期，让他的心灵、身体健康的成长。
假如我是学生家长，我会以身作则，父母是孩子的成长的第一老师，做事要有原则、有始有终、更要有责任心，对待孩的错误和自己犯的错误要同等处理，体现公平公正原则，日常生活中在孩子面前尽量多展现自己优秀的一面，成为孩子学习的榜样。
假如我是学生家长，我会积极主动与孩子沟通处理好家庭多个小孩之间的关系，不再让孩子觉得父母有了弟弟妹妹就不喜欢自己了，或者忽略了自己，不能因为弟弟妹妹年龄小就一直迁就，哥哥姐姐长大了就把所有责任都归结于他们，要明辨是非。
假如我是学生家长，我希望孩子身体棒棒的，在学校能有很多锻炼的机会和。
娱乐活动让孩子去参与。平时在校的日常锻炼跑步或者做操不能松懈，让他明白坚持锻炼、认真对待才会身体强健、少生病。这样一来，既能增强学生的身体体质，又能丰富他们的课余生活。即便是有一些小小的磕磕碰碰就我也不会去找学校找老师，因为那是孩子成长必经的过程，只有不断的跌倒才能使得孩子们更加坚强、生活上更独立自主。
假如我是学生家长，我会经常主动与老师沟通，多了解孩子的心理、成长动态和兴趣爱好，以使孩子除了学习之外还有更多展示自己的舞台。在课堂上，他能积极举手发言，表达自己的观点；在课外活动中，他有独立的思考能力和组织能力，并且敢于展示自我；在学校大型活动中，他能积极主动的参与，并有信心去做好，在人前能大大方方地表演。与老师一起教育，会使孩子更健康的成长。
1、孩子身体好，爱运动；
2、活泼、开朗，敢于展示自己、不畏缩；
3、人缘好，懂得如何与人相处；
4、心理、身体健康发展；
5、遇事能稳妥处理，不慌张不着急。
假如我是领导的演讲稿
蝴蝶用它的翅膀，在绿荫中嬉戏，在艳阳下翩跹;雄鹰用它的翅膀，在长空中搏击，在碧海上翱翔如果我有一双翅膀，我要成为一名中层管理者在哈药集团三精制药的天空中飞翔。人的价值，贵重无比。勇于承担更多的责任，才能找到我更大的价值。我总想为企业、为与我朝夕相处的同事们多做一些事，今天，大家给了我这个展示心声的舞台。
如果我是一名中层管理者，我会以“使命高于一切，责任重于泰山”的态度完成每一项工作。我要从落实、执行;联系、沟通;管理和服务几方面中开展工作。
首先落实、执行;如果我是一名中层管理者，我要坚决执行上级决策，把上级的思想传达到每一个员工，达到上下一致。在不断“深化、优化、细化、序化”各项工作流程的基础上，对员工进行规范化、具体化管理。要灵活机动地调整局部战术，制定相应计划;还要不遗余力地做好宣传、落实组织计划、激励员工执行，会让员工把工作当成一种乐趣，更加积极努力的工作。
其次联系、沟通。中层管理者是连接公司与员工的桥梁，在明确上级决策后，要深入员工，多和他们沟通。创造一种互相依赖的工作关系，和每一名员工成为朋友。如果我是一名中层管理者，我会时刻关心员工的工作情绪，当一个员工的情绪不好、信心不足和内心不安时会直接决定他的工作效率，易影响他人工作和安全，这时我会及时与他沟通，打开他的心结，用我的激情和热情来唤起他的信心。如果我是一名中层管理者，我更要多考虑员工的利益和感受，和员工多作沟通与他们融为一体。
第三管理。我们都知道这样一句话“没有完美的个人，只有完美的团队”。要建立一个优秀的团队必须要有狼性管理，”即生存第一，永远的危机与斗争意识;规则第一，永远的服从与执行意识;团队第一，永远的合作与大局意识;忠诚第一，永远的牺牲与感恩意识。如果我是一名中层管理者，在团队创造企业价值越来越明显的今天，我会有意识地淡化上下级差别，采用建议或商量的口吻来安排工作，这样一定会比“命令”更有效;采用晓之以理，动之以情的方式来指出下属的过失或不足，会比斥责更管用。管理团队是一项很烦琐的工作，性格迥异的人捏到一起要花时间、花精力。如果我是一名中层管理者，要用真情感动下属，用改变影响下属，用行动带动下属，这样，在任何环境中都会成为一个优秀的管理者。
最后是服务。如果我是一名中层管理者，我会全身心服务于员工，多为员工着想，多为他们创造更好的工作条件和更多的发展机会。权力是可以换来一时的逆来顺受和风平浪静，但没有心的交流，团队也不会持久稳定，也不能达到很高的凝聚力，没有凝聚力何来战斗力!虽然员工们做的只是基层工作，但他们的工作、思想、行为关系到整个公司的命运。付出是快乐的，作为一名中层管理者需要多付出，付出得越多，得到的也就会越多。予人玫瑰，手有余香。
人类因现实而平庸，人类因梦想而伟大，改变你的观念，就可以改变你的世界。用换位的方法审视管理者与员工，改变我们现有的观念，为企业在今后的发展做出应有的贡献。
假如我是领导的演讲稿
我觉得作为一个队的管理者同时也作为一个中心点。
首先分三个构造去管理团队。
1、信任感。
2、刺激兴趣。
3、培养。
首先要学会信赖自己的员工之后慢慢让员工自然而然开始信赖管理者。听起来很平凡、但不是一件简单的事。这个是要在工作的一点一滴累积起来的。
二、刺激兴趣：现在很多人工作不是为了自己的兴趣去工作，而是为了一种生活习惯逼迫自己去工作。可想而知逼迫自己去工作的人，产生的工作效率也不会很高。
其实我觉得作为一个管理者善用以上3点!同时尊重自己的每一位员工那么这将会打造出一个很有影响力以及作战力的团队。而团队最受影响的无非是管理者自身的人品、人格和人性的倾向。主要是看管理者的人格是否以自我为中心这一点对员工来说是最敏感。管理者太自我，那么只会像一个麻木不仁的暴君。这点就决定了这个团队是否能够生存而且作为一个好的管理者来说，保持与上司良好的沟通。同时在管理别人的同时，还要不断得提高自身的综合素质以及自身的人格魅力那么作为一个管理者我建议是要主动去和员工沟通工作上的问题那么作为一个朋友我觉得主动去关心员工在生活中碰到的困难，也是很重要。
最后一点，我觉得就是作为一个管理者，那么就要每天花5分钟的时间检视昨天的工作效果。用三分钟的时间来修正今天的任务，花更多的时间去学习如何做一个人性化的管理者。
假如我是厂长演讲稿
提起这个话题让我想起了国外的一句名言:一头狮子率领的一群羊，可以打败一头羊率领的一群狮子；中国的俗语也说“人无头不走鸟无头不飞”
“火车跑得快，全靠车头带”。可见，厂长对于一个企业来说，如同指挥对于乐团、元帅对于军队一样重要。厂长的一言一行，一举一动都关系着企业的前途、职工的命运，关系着成百上千家庭的幸福,关系着蓟县社会的稳定。
假如我是厂长，我首先要建立一支勤政廉洁、求真务实的干部队伍。
三国时候诸葛孔明曾六出祁山,七擒孟获,为蜀国的建立、稳定立下汗马功劳。诸葛亮屡建奇功，不仅仅因为他有“死而后已”的精神，还在于他的七条用人之道：问之以是非而观其志；穷之以辞辨而观其变；咨之以计谋而观其识；告之以难而观其勇；醉之以酒而观其性；临之以利而观其廉；期之以事而观其信。直到今天，诸葛氏的选拔人才的办法对于我们的干部队伍建设仍然具有十分重要的借鉴意义。
诸葛亮的七条用人原则，归结起来,就是要求干部要做到：讲求信义，明辨是非；有勇有谋，廉洁自律。所以，在选拔和培养管理干部时，要求他们必须具有良好的群众基础、优异的工作成绩，同时要有高度的工作热情，较强的工作能力,还要有踏实肯干、雷厉风行、锐意创新的精神。做到“内举不必亲，外举不必仇”，真正把那些德才兼备,工人拥护的人选拔到工作岗位上来。这样，全厂上下，心往一处想，劲往一处使，各项工作定能顺利开展。
假如我是厂长，我还要建立一个有技术,懂生产、思想活跃、勇于创新的智囊团。学习古人那样“礼贤下士”，在我的周围，团结一批敢想敢干、年轻有为的有识之士。虚心听取他们的意见和建议,使企业的各项政策措施、改革方案、市场预测、项目设计更科学、更合理、更完善，不断提高干部队伍的管理水平和决策能力,为企业的生存、发展、壮大，为各项工作的全面上水平保驾护航。
群众是真正的英雄,“水能载舟亦能覆舟”。假如我是厂长，我更要重视密切联系群众,强化群众意识，走群众路线。建立健全职工代表大会制度,广泛听取群众意见，牢固树立公仆意识，力争把好事办好、实事办实。真正做到“一切为了职工，为了职工的一切，为了一切职工”，为官一任，造福一方，为了企业的生存和发展发光发热，贡献出自己全部力量。
说到这里，也许你会说，用不着那么多的假设吧，因为活生生的现实容不得丝毫的假设。但是我要说，棉纺厂的.发展关系着你、关系着我、关系着他、关系着我们大家的前途和命运，我们每一个人都有责任为棉纺厂的发展献计献策。那么就让我用毛泽东同志的一段话结束我的演讲吧：一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人,一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人！
我的演讲完了，谢谢大家！
竞选厂长演讲：假如我是厂长一文由搜集整理，,请注明出处!
假如我是班长演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我叫李莹莹，我今天站在这是为了竞选班长。如果你们这为我很普通，那请听完我的演讲吧！
我的成绩很好，分数一直在95分左右。可能你会认为这没什么，那你就错了，因为我只有九岁就已经读了五年级。我家里有许多奖状，其中有“市三好学生奖状”和“市演讲比赛二等奖”。我四年级下册期末考试的时候，我以语文96分，英语100分，数学100分的优异成绩夺得了全校第一名。
如果我成了班长，一定会认真辅导每位同学的成绩，让每位同学的成绩都更上一层楼。我如果发现有同学乱丢垃圾或扰乱纪律的话，一定会及时阻止并给予严厉的批评。我还会在教室里放一个垃圾袋网，让同学们把塑料放进回收站。用得到的钱买一些教具，提供给班级和学校。让每个人都养成良好的品德和习惯。让每个星期教室里都有一面流动红旗。
请大家投我一票，谢谢大家。
假如我是厂长演讲稿
演讲者必须“目中有人”
每一个演讲者都希望自己的演讲具有很强的说服力和感染力。如果演讲者能站在听众的角度思考问题、分析问题，那么这样的演讲往往更能以情感人、以理服人。
在演讲中，怎样从听众角度进行思考与分析呢？我认为可以运用以下几种方法：
一是演讲者设身处地，为听众着想。在演讲中，演讲者设想自己处在听众的地位或境遇中，能最大限度地满足听众的心理需要，从而使演讲者与听众的心理相容，使自己的演讲让听众听得进，能接受。上海某工厂新分来了一批失足青年进厂工作。该厂厂长在接待这些失足青年时，发表了简短而感人的演讲：“我热烈欢迎你们到厂里来，共同为振兴我厂而工作。你们用不着把过去的情况对我讲。我也不会来问你们过去的事。我更不许别人来议论你们过去的事，因为我清楚地知道：你们痛恨过去的行为，已经开始向‘昨天’告别。你们不希望重提旧事，更不希望听到任何讽刺打击，来继续伤害你们的心灵。你们渴望得到组织与同志的理解、鼓励与尊重。你们愿意重新开始人生的.旅程，迎接光辉灿烂的明天。我理解你们，只要你们努力工作，好好学习，我一律平等、一视同仁！”这位厂长设身处地地讲出了失足青年的心理话，演讲像一颗定心丸，鼓起了失足青年开拓明天、争取新生的勇气与信心，因而也就取得比较好的演讲效果。
二是演讲者的引导，使听众身临其境。在现实生活中，由于演讲者与听众所处的地位不同，因此，他们各自认识事物也往往是不同的；还因为他们缺乏对对方的生活经历与情感的体验。如果演讲者能引导听众身临其境，那么就能深刻地了解对方，从而达到彼此心灵上的沟通、感情上的融洽、行动上的一致。
在庆祝中国人民解放军建军63周年时，上钢八厂工会举办了一次演讲会。复员军人小胡的演讲《崇高的军人》一举夺魁。他在演讲中说：“朋友，你了解我们的战士吗？你了解当代军人的猫耳洞精神吗？当你来到黑暗、阴湿的猫耳洞里；当你行走在高低不平的洞路上；当你感受到洞中的闷热时；当你喝不到水，体验到干渴难熬时；当你想休息，却要忍受着蚊虫的叮咬，难以入睡时；当你见到战士只能啃着干粮充饥时；当你目睹战士一听到号令，奋不顾身地冲出猫耳洞时……这时，你才会体会到我们当代军人是多么伟大，你才会感受到我们当代军人的品质是多么崇高。他们是我们祖国的骄傲，人民的骄傲。他们是我们最可爱的人。”这位青工运用了引人身临其境的演讲方法，使听众自己进入了当代军人的角色。这就比直接来赞美当代军人更具有感染力，更能打动听众的心。
三是演讲者的假设，与听众形成共识。在演讲中，演讲者运用假设，从对方的角度来思考问题，会起到互补的作用，更容易形成双方的共识。上海轻工业局举办了一次“企业有困难，我们怎么办？”的演讲比赛。有一位工人演讲的题目是：《假如我是一个厂长》。他说：“企业正面临着前所未有的困难：原材料涨价、资金短缺、市场疲软、效益滑坡……假如我是一个厂长，我牢记三句话：一是‘与其在逆境中拖垮，不如在拼搏中奋进’，继续发扬企业精神，带领职工知难而上，决不向困难低头。二是‘不找市长找市场’，我决不乞求政策、等待改革，而要果断地调整产品结构，适应市场需求，在竞争中求生存，在生存中求发展。三是‘人心齐，泰山移’，干部与群众要同心同德、同甘共苦、同舟共济，这样就没有什么困难不能克服。”这位青工的演讲之所以成功，是因为他知道听众中的绝大多数是工人，他们渴望听到厂长在困难时候的声音。他用一个工人的话来讲出厂长的心声，听众将心比心，促使干部与工人原先的互怨和不满逐渐消除，使厂长与工人形成共识：这就是齐心合力，共渡难关。
总之，演讲者必须“心中有钢，腹中有书，目中有人，口中有诗，我以我法上讲台”。
假如我是班长演讲稿
大家好!
我名字叫林翠云，来自广东省阳江市，一个月前我还在阳江市大参林服务，因家庭需要我现在在莆田市大参林当营业员，在这熟悉又陌生的生活环境里，我感觉到无比的彷徨，但大参林做了我强大的后盾，给予了我安全感，所以我要以更多的努力来回馈大参林，因此，今天我来竞选班长。我竞选的题目是：假如我是班长。假如我是班长，我首先会从营业员的心态出发，以身作则，提高营业员的工作积极性，增加团队的凝聚力，培养良好的默契。有意识地活跃卖场气氛，与同事共同设定目标，并让同事关注自己每一个进步，以发展性的眼光看待我们的努力，让大家轻松又富有挑战性的氛围中积极工作。在关注同事积极的工作态度的同时，我会运用联合用药的手段来增加营业额，因为莆田店人流量是较为固定的，在这不变的因素里面，能让我们的营业额有所突破的就是联合用药，这一方面是我的专长，比如：什么药加什么药(你自己想)。
以上是我作为班长的一点设想，希望能得到各位的肯定。我的演讲完毕，谢谢各位。
假如我是领导的演讲稿
演讲稿。
又叫演说词，它是在大会上或公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。接下来就让本站小编给大家分享假如我是领导的演讲稿，喜欢大家喜欢。
消费者：假如我能当领导，我将颁布一项法律，即，所有商人都不能做伤天害理的事情，如，不准用工业酒精勾兑酒，不准在牛奶中添三聚氰胺，不准在所有食品中掺进有毒化学物品等等，违者视情节分别给予罚款、拘留、判刑或枪毙的制裁。另外，还要加强对食品卫生安全监督人员的管理和约束，他们必须履行职责，而不要像现在那样，上面来检查，就做做样子，这里看看，那里摸摸，检查的人一走，就找地方喝酒寻快活去了，这不行，他们拿的是老百姓的钱，就必须为老百姓做事，否则，还要你干什么，养条狗都还能看家护院呐。
小姐：假如我能当领导，我就取消“扫黄”这一行动，让我们这一行公开化，合法化。我承认，干我们这一行是有点那个，但从某个角度来说，我们对社会也是有贡献的，甚至还起到了稳定的作用，为什么?事实明摆着，自我们这一行死灰复燃以来，我们解决了许多男性尤其是许多外出打工人员性饥渴方面的问题，稳定了他们的情绪，大大降低了案件的发生，有效地避免了许多女性受到无辜的伤害，而这，难道不是我们辛勤付出换来的结果?所以……当然，假如我能当领导，我还要追加一项规定：严禁那些臭警察来骚扰我们，更不得仗着那身衣服来我们这里又吃又拿，还要我们配合他们套笼子，说实在的，我们虽然是干这个的，但良心没有让狗吃掉，不想做缺德的事。
贪官：假如我能当领导，我就撤销纪委和反贪局这两个机构，使受贿和贪污所得成为当官的一种正当收入，而不是非法所得。俗话说，当官不发财，做鬼都不来。当官连这点好处都没有，谁还愿意当这个鬼官?何况，人一当上官，就要比旁人多操几倍的心，多劳几倍的神，你说，我们多操了这么多的心，多劳了这么多的神，难道就不应该有点额外的补偿?当然，这还不是最主要的，最主要的是，我们多捞钱不是为我们个人，而足为了国家的体面。俗话说，兵熊熊一个，将熊熊一窝，如果我们当官的一个个都有钱了，一个个都能体体面面地走出去，那说明了什么，说明我们民富国强，说明我们日子好过，那外国人还不高看我们一眼!这是个形象和政治影响问题，也是一种无声的宣传。
富人：假如我能当领导，我就制定一项政策：让富人更富。说实在的，我们现在已经是富人了，别墅有了，轿车有了，身边美女如云，票子多得没办法数，但我们还缺少一口气，一口豪迈气。当前，美国和小日本为什么要跟我们过不去，就是怕我们比他们富，怕我们比他们发展快，可我们偏偏不尿他们那一套，创造条件(比如多从穷人那里榨取一点油水)让我们这些富人百尺竿头更进一步，一个个都富成李嘉诚，一个个都富成比尔·盖茨，活活气死那小日本和美国佬。
国学。
设立一项富人高额税收把他们的钱拿出来匀给我们这些穷人——过去打土豪分田地不就是这么干的吗让我们也有别墅住也有轿车坐身边也美女如云。掏心窝子说我们虽然人穷但我们心不穷我们需要和富人平起平坐何况按需分配实现共产主义喊了几代人了现在条件成熟了是该兑现这句。
口号。
的时候了。
蝴蝶用它的翅膀，在绿荫中嬉戏，在艳阳下翩跹;雄鹰用它的翅膀，在长空中搏击，在碧海上翱翔如果我有一双翅膀，我要成为一名中层管理者在哈药集团三精制药的天空中飞翔。人的价值，贵重无比。勇于承担更多的责任，才能找到我更大的价值。我总想为企业、为与我朝夕相处的同事们多做一些事，今天，大家给了我这个展示心声的舞台。
如果我是一名中层管理者，我会以“使命高于一切，责任重于泰山”的态度完成每一项工作。我要从落实、执行;联系、沟通;管理和服务几方面中开展工作。
首先落实、执行;如果我是一名中层管理者，我要坚决执行上级决策，把上级的思想传达到每一个员工，达到上下一致。在不断“深化、优化、细化、序化”各项工作流程的基础上，对员工进行规范化、具体化管理。要灵活机动地调整局部战术，制定相应计划;还要不遗余力地做好宣传、落实组织计划、激励员工执行，会让员工把工作当成一种乐趣，更加积极努力的工作。
其次联系、沟通。中层管理者是连接公司与员工的桥梁，在明确上级决策后，要深入员工，多和他们沟通。创造一种互相依赖的工作关系，和每一名员工成为朋友。如果我是一名中层管理者，我会时刻关心员工的工作情绪，当一个员工的情绪不好、信心不足和内心不安时会直接决定他的工作效率，易影响他人工作和安全，这时我会及时与他沟通，打开他的心结，用我的激情和热情来唤起他的信心。如果我是一名中层管理者，我更要多考虑员工的利益和感受，和员工多作沟通与他们融为一体。
第三管理。我们都知道这样一句话“没有完美的个人，只有完美的团队”。要建立一个优秀的团队必须要有狼性管理，”即生存第一，永远的危机与斗争意识;规则第一，永远的服从与执行意识;团队第一，永远的合作与大局意识;忠诚第一，永远的牺牲与感恩意识。如果我是一名中层管理者，在团队创造企业价值越来越明显的今天，我会有意识地淡化上下级差别，采用建议或商量的口吻来安排工作，这样一定会比“命令”更有效;采用晓之以理，动之以情的方式来指出下属的过失或不足，会比斥责更管用。管理团队是一项很烦琐的工作，性格迥异的人捏到一起要花时间、花精力。如果我是一名中层管理者，要用真情感动下属，用改变影响下属，用行动带动下属，这样，在任何环境中都会成为一个优秀的管理者。
最后是服务。如果我是一名中层管理者，我会全身心服务于员工，多为员工着想，多为他们创造更好的工作条件和更多的发展机会。权力是可以换来一时的逆来顺受和风平浪静，但没有心的交流，团队也不会持久稳定，也不能达到很高的凝聚力，没有凝聚力何来战斗力!虽然员工们做的只是基层工作，但他们的工作、思想、行为关系到整个公司的命运。付出是快乐的，作为一名中层管理者需要多付出，付出得越多，得到的也就会越多。予人玫瑰，手有余香。
人类因现实而平庸，人类因梦想而伟大，改变你的观念，就可以改变你的世界。用换位的方法审视管理者与员工，改变我们现有的观念，为企业在今后的发展做出应有的贡献。
我觉得作为一个队的管理者同时也作为一个中心点。
首先分三个构造去管理团队。
1、信任感。
2、刺激兴趣。
3、培养。
首先要学会信赖自己的员工之后慢慢让员工自然而然开始信赖管理者。听起来很平凡、但不是一件简单的事。这个是要在工作的一点一滴累积起来的。
二、刺激兴趣：现在很多人工作不是为了自己的兴趣去工作，而是为了一种生活习惯逼迫自己去工作。可想而知逼迫自己去工作的人，产生的工作效率也不会很高。
其实我觉得作为一个管理者善用以上3点!同时尊重自己的每一位员工那么这将会打造出一个很有影响力以及作战力的团队。而团队最受影响的无非是管理者自身的人品、人格和人性的倾向。主要是看管理者的人格是否以自我为中心这一点对员工来说是最敏感。管理者太自我，那么只会像一个麻木不仁的暴君。这点就决定了这个团队是否能够生存而且作为一个好的管理者来说，保持与上司良好的沟通。同时在管理别人的同时，还要不断得提高自身的综合素质以及自身的人格魅力那么作为一个管理者我建议是要主动去和员工沟通工作上的问题那么作为一个朋友我觉得主动去关心员工在生活中碰到的困难，也是很重要。
最后一点，我觉得就是作为一个管理者，那么就要每天花5分钟的时间检视昨天的工作效果。用三分钟的时间来修正今天的任务，花更多的时间去学习如何做一个人性化的管理者。
假如我是班长演讲稿
感谢你们，给了我这次和大家分享我们七班温暖的机会。印度大诗人泰格尔说过：“墙壁与梁只能建成屋子，而只有用爱与梦想才能构成一个家。“我们七班，因为有纪律委员认真负责的管理；因为有卫生委员细心认真的检查；因为有每位同学努力拼搏的坚守；因为有霸气外漏的伟拓欧巴的关怀。
忘不了，数学课上杰哥耐心的讲解和他那憨厚的笑；忘不了外语课上航航那精彩的设计和温馨的提示；忘不了物理课上纤夫彬哥哥的爱和他的力学关系。忘不了课下梦佳姐姐一遍一遍耐心细心的指导；更忘不了红艳姐把她几个月大的孩子放在对面小卖部就来给我们上课的种种不易。
同学们，这就是我们的七班，充满关爱的七班，充满温度的七班。
我和你一样一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想。
我和你一样一样的善良，一样为需要的人打造一个天堂。
歌声是翅膀唱出了希望，所有的付出只因爱的力量。
我爱你，我亲爱的七班。
假如我是病人演讲稿
医院，是人们普遍关注的地方。它是迎接新生的地方，也是诊断疾病、医治病患、拯救生命的地方。医院既有欢乐，也有悲痛，既有希冀，也有无奈。
假如我是病人，当我步入医院时，希望见到的是宽敞整洁的候诊环境，听到的是柔和的背景音乐，它可以缓解患者的紧张和不安。
假如我是病人，我希望得到最及时有效和明显的导诊，热情有礼、准确快捷的窗口服务。能让我用最短的时间了解到就医流程，在挂号、收费、药房等窗口面对我的是一张张微笑的脸。
假如我是病人，我希望能及时地进行检查、检验并知道结果报告。
假如我是病人,我希望接诊我的医生能耐心地倾听和询问我的病情，清晰的解释我的病因，并能为我提供切合实际的治疗方案。医生，我把生命交托给你们的那一刻，希望你们设身处地考虑到我的心理感受、生活质量和经济承受能力。医生，您的不紧不慢会使我心慌意乱，请您理解我此时此刻的焦急的心情：我的健康不仅属于我，还属于我的家人。我需要您的紧张和快速有效的治疗，我希望能尽早坐上“特快健康专列”回家。
假如我是一位需要打针的小孩，我希望护士阿姨能微笑着向我走来，希望您甜美的声音能盖过针尖刺肉的疼痛，也希望您能对我的“勇敢”给予适当的表扬，我们可以拉勾说好：“您不凶，我不闹。”
假如我是一个外国籍病人，身处异乡且不幸患病而又无法吐出一个中文的我，恐慌、无助、心乱如麻……我希望你们能够派出能与我交流的医护人员，全面地了解我的病况，帮我解决问题。
假如我是一个住院病人。白色的枕头、床单、病衣，会使我十分寂寞。我需要一位像我亲人一样的医护人员，细心照料我的生活，令我感受到家的温暖；我更需要一位像我知心朋友一样的医护人员，我们可以海阔天空无所不谈，让我能在白色的空间内将忧虑、恐惧抛之脑后。同样地，假如我是病人，我也十分愿意配合你们的医疗工作，做到互相信任，互相尊重，让医患之间搭建起一座坚不可摧的桥梁。
回到现实，我们身为医务人员，我们要根据“医院管理年”的要求，永远将病人放在第一位，把病人的痛苦看作自己的痛苦，把病人的健康看作自己的健康，做到以人为本，知荣明耻，这就是我们穿上白衣战袍后的责任。
医院是和谐社会的重要组成部分，关系到人民群众的健康安危，关系到社会文明和传统美德的传承，关系到社会保障的落实。让我们共同努力，构建和谐的医患关系，共同建设现代化、人性化的医院，使我们的社会更加祥和、更加美好！
假如我是校长演讲稿
教育工作者的责任是重大的，如何让人知道你的决心呢?接下来就让本站小编给大家分享假如我是校长的。
演讲稿。
喜欢大家喜欢。
大家好!今天，我演讲的题目是《民主促和谐，创新谋发展》!
乐从中学拥有一支年轻有干劲、稳重有后劲的高学历高素质教师队伍，他们凭借敢于拼搏、乐于奉献的团队协作精神创造了城乡结合部课改奇迹!从省一级学校到省教学水平评估优秀学校，再到省国家级示范性普通高中和省德育示范学校，乐中人用不到六年的乐中速度谱写了顺德教育神话!
同时，我们清醒地认识到年轻也是我们发展的瓶颈。我们的生源还不够理想，我们的职业倦怠日益凸现，我们的文化积淀还不够厚实，我们的发展根基还不够牢固。知不足而后进，察先机而奋起。“把乐从中学办成东平河畔科研引领、教育优质、特色鲜明的一流现代化、示范性学校”让我们明白潜力与实力之间仍需积淀。这是一条充满光荣与理想的荆棘路，乐中人仍一如既往地在教改路上奋力前行和奔跑。
邓小平说：领导就是服务。假如我是校长，我将秉承并践行“民主、和谐、创新、发展”的治校理念，服务于学生，促进每个学生全面发展;服务于教师，促进每位教师专业发展;服务于学校，促进学校可持续发展。
假如我是校长，我将懂得授权勇于放权，积极推行校务公开制度，继续完善教代会学代会制度和学校管理层的激励和监督机制;我也将邀请部分管理经验丰富的教师给学校行政开设管理教师的课程，以提升我和我的团队的沟通能力和执行能力;我还将成立以高级教师为主的智库，促进学校管理的科学化和决策的民主化，同时激励他们的主人翁使命感;我还将对教职工的婚丧喜庆，如生日、离退休、5年20xx年20xx年等每间隔五年教龄，发自内心主动关怀与慰问;我还将每周找一位教师和学生代表谈话、每两个月设置校长开放日，及时反馈家长、教师和学生代表的意见和建议，使各方面的意志和诉求得到充分的表达，调动各方面参与、关心学校建设和发展的积极性。
苏霍姆林斯基曾说过，校长对学校的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。身教重于言教，假如我是校长，我将在保证学校事务性工作的同时带领教师开展读书沙龙活动;我将和我的团队定期上示范课、研讨课，深入课堂观课议课，参与备课组和学科组建设;我将要求我和我的团队在教学中勇当行家里手，做教师中平等的首席，用自己的行动去影响教师。
古语有云“公生明，廉生威。”假如我是校长，我将把握好自律的主动权，坚持自我约束、自我纠察、防微杜渐，不断增强免疫力，真正做到廉洁、奉公、守法，堂堂正正做人，清清白白任职，扎扎实实办事，不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰，让周围的人因我和我的团队的存在而感到方便、舒服、幸福和快乐!
我的演讲到此结束，谢谢您的聆听!
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：你们好!
今天我演讲的题目是《假如我是校长》，我没有当校长的经验，也不敢有这个奢望，我只想把我的希望用诗歌的形式来讲讲。
假如我是校长，我会把学校当作家，把教师当成宝，把学生当作在学校这个大花园成长的花花草草。
假如我是校长，我会把教师当成宝。在我的心中，每一位教师都是闪光的珍宝，有的是珍珠，有的是玛瑙，就是平凡得像河底的卵石，我也要帮他把内心的石英寻找。我要让所有的老师知道，他们就是我的骄傲，学校取得的点滴成绩，离不开他们的辛劳。我会走近青年教师，帮助他树立远大的目标;我会告诉年老的教师，他们是学校的厚实的脊梁;所有默默无私奉献的老师，都将是我学习的榜样。我会甘为人梯，为教师的成长铺路搭桥;我会以心换心，让教师的工作热情自由绽放。该严的地方就严，用制度规范教师的教学日常;该宽的地方就宽，用情感化解教师心中的冰霜。无论遇到什么情况，教书育人的本质不能忘;只要拥有责任这块土壤，爱心必会在教师的内心绽放!
假如我是校长，我会把学生当作花花草草。喜湿的就多浇水，喜干的多给阳光，让每一个孩子都能展现自己的特长。我会告诉所有的学生，学习没有失败，只有进步与提高;我会告诉所有的老师，不要把过多的压力，过早地放在学生身上，让他们愉快地学习，健康地成长，让他们的童年，洒满七彩的阳光。质量是学校的生命，声誉是学校的商标。我要让所有的学生知道，走进学校你就是学习的主人，走出学校你便代表学校的形象。特长突出当然是我们的理想，全面发展更是我们的愿望!
假如我是校长，我会思考好学校发展的方向，也会为全体师生指明追求的目标。特色是旗帜，质量是保障，只要人民群众满意，学校品牌就打响。为了这一宏伟目标，我会团结和带领全校师生，用智慧和汗水将她的美名传扬!
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好!
此时此刻，站在这里，首先要借助这个演讲的平台表达我的一份诚挚的谢意，感谢后备干部培训班给了我这次机会，让我能抒发自己从教多年的教育梦想。
八年前，我带着对未来的憧憬与懵懂走进了教师这支队伍，走上了三尺讲台，从此开始了我的教育之旅。八年来，凭着自己对教育事业的这份热爱与执著，我一步一个脚印，勤奋努力地工作，一刻不敢懈怠，因为我知道，我所教的孩子们不仅是千百个家庭的希望，更是祖国的未来。所以我把每一节课都当作孩子们成长的每一次契机，与他们共同品味着其中的酸甜苦辣;把每一次活动都当作挥洒智慧，收获成果的舞台，共同体验着成功的喜悦与失败后的奋进。
可作为一名校长，对于今天的我来说还是一种美好的向往。但是我知道，一位好校长就是一所好学校，他是学校的领航者，掌舵人，更是一所学校的“魂”。所以：
假如我是校长，首先应该是一位能够清晰地认识到自己的价值与使命，具有奉献精神的校长。教育是一项事业，事业的意义在于献身;学校承载着国家的未来，民族的兴衰。作为一所学校的领导者与组织者，校长就应该追求这种无私的奉献。
假如我是校长，应该是一位珍惜学校的名誉胜过爱护自己生命的校长，中国著名作家艾青曾说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”而作为一名校长，他不仅要热爱学生，还要热爱教师，热爱学校。
假如我是校长，应该是不断追求自己人生理想和办学理念，具有独特办学风格的校长。一个没有理想的人生，必然是一个平庸的人生，必然是对人类、对社会贡献很少的人生，同样，一个没有理想的校长，也必然是一个平庸的校长，必然是对学校的发展无所作为的校长。十年树木，百年树人，作为一名校长，就应该树立起远大的理想，立足于学校的百年发展，让我们的教育事业代代相传。
假如我是校长，应该是一位专家型的校长。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾说：“校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。校长组织教育教学最有效的方法，是自己带头从事教育教学工作。”校长只有身体力行地投入到教育教学中来，才能召唤全体教师志同道合、真心实意地走到一起来搞教育教学研究工作。
假如我是校长，应该是一位尽全力使学校具有优美的自然环境和浓厚的文化氛围的校长。环境是无声的教育者，是教育的有机组成部分。所以我们要力求让学校的每一面墙壁都说话，能够让学生一走进校园，便受到一种真善美的潜移默化的熏陶。让我们的校园成为学生与教师共同的精神家园。
教育是一首诗，
诗的名字叫热爱。
在每个孩子的瞳孔里，
有一颗母亲的心。
教育是一首诗，
诗的名字叫未来。
在传承文明的长河里，
有一条远航的船。
假如我是校长，我愿永远怀着一颗母亲的心，为我们的基础教育奉献我毕生的爱与激情。
假如我是病人演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的兄弟姐妹们：
上午好！
今天我要演讲的题目是：《假如我是一名病人》。
很久很久以前，仿佛是上辈子的事了。
那年我突然感到全身乏力，发烧，父母想带我去医院检查，当时我面临高考，怕影响考试成绩。所以只在小诊所吃了些退烧药，可谁想到，高考成绩才出来但还没来得及填志愿时，我就倒下了。
很快地，我被送入病房，躺在床上，120车的呼啸还遗留在我脑海里，我感觉我的血液还在翻滚沸腾。这时护士姐姐亲切的给我介绍病区环境，那天使般的微笑和亲柔的声音减轻了我的忧虑。接着医生耐心全面的询问，细心入微的检查，易懂而又不乏专业的讲解，让我体会到了不是亲人胜似亲人的浓情；过了一会护士轻敲着门走进来在我床头放了一朵花，一边和我聊着天，一边手脚麻利的为我作静脉穿刺和抽血，娴熟的手法，让我几乎感觉不到一点疼痛。检验很快有了结果，护士仍然细心地照顾我，唯一不同的是，我感觉到父母的脸上偶尔闪过阴霾。我如往日一样和护士聊天说笑，我甚至问起她们为何选择护士这个职业，护士姐姐给我讲了南丁格尔，讲了她们治好一个病人就象老农经过春耕后有秋收一样的快乐和幸福时，这个平凡中创造不平凡的职业让我也为之动容。
我开始吃药，恶心、呕吐伴着而来，但在护士姐姐的耐心解说和照顾下，我快乐的配合着。一周后，我被转移到单独的房间，说是发现我血液中成熟粒细胞过少，抵抗力下降，需进行保护性隔离且暂不宜行手术方案。突然间我觉得我的天地变得窄小，幸好护士姐姐们花了更多时间来陪我，是她们驱走了我内心的孤独。我继续用药，头发开始稀疏的脱落，护士姐姐帮我打理头发时还安慰我说：“你头发这么多，掉了一些反而像削薄了一样好看哦。”
几天后，我慢慢觉得全身乏力，身体消瘦，头发脱了更多，恶心、呕吐更加厉害了，鼻子还不时出血，还有血尿…。。忽然“血癌”这个熟悉而又陌生的字眼闪过我的脑海，我变得恐慌，变得烦躁，甚至拒绝他们的治疗。当晚，护士长找我谈心，“从你老师同学那，我知道你平时酷爱写作，还记得这篇你最喜欢的冰心的《生命的真谛》吗？‘我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么，生命像东流的一江春水，冰雪是它的前身，它聚集起许多的细流，合成一股奋力的洪涛，向下奔流，它曲折穿过悬岸峭壁，冲到层沙积上，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢的向前走，一路上，他享受着他所遭遇的一切，有时他遇到了蜒岩前阻，它就愤激地奔腾起来，怒吼着回旋着，直到冲过危崖，它才心平气和的一泻千里。’孩子，你还这么年轻，怎可轻言放弃。”是的，生命的本身就是一种坚持，岁月的心情就是一种拼搏。
那天后，我重新找回了健康的信心。我的病情开始恶化，头发已渐渐掉光，我已无法动弹。他们为我下了胃管，护士姐姐24小时轮班守护着我，其中一个护士姐姐已怀有六个月身孕，我怎忍心看她为我辛劳，她好像看穿了我的心思，走近我，摸着我的头，拍着我的手背亲切地说：“没关系！该病区护士太少，我是自愿调来的，因为我相信我肚里的孩子跟你一样坚强。”“宝贝，你说是吗？”她轻轻地问到。接着把我的手轻轻放在她隆起的腹部上，我感觉到孩子踢了一下我手心以示回答，我们相视而笑，同时，我的眼角流出了泪水。又过了几天，无意中我知道护士姐姐们成功的向医院到了我的一些医药的减免费，她们自己慷慨的解囊相助并呼吁社会向我伸出援手，热泪盈满我心田，感激之情无以为报，但更坚定了我与病魔抗战的决心。
我的病情进一步恶化，他们为我气管切开，我的视野变得模糊，但我的内心很平静，因为我还听得到，还能继续和护士姐姐们并肩作战。最后他们为我上了呼吸机，我的头像灌了铅一样重，脑袋像塞满浆糊一样，意识模糊了起来，他们在忙而有序地抢救着我，我用尽最后一丝力气在空气中画了几画，试图想画出我那还未说出口的‘谢谢’。“永别了，亲爱的父母，敬爱的天使们。”
之后，我来到了天堂，看见了天使。
我问她：“你是人间天使的化身吗？”
她微笑着回答：“是的，当人间护士的灵魂升华后，上帝就会赋予她们这双翅膀，这是她们在人间辛劳后获得的最高嘉奖。能看见我们的你，也将有个嘉奖，你想得到什么呢？”
“你能给我下辈子吗？”我迫切的问到。“因为下辈子我一定要当护士，我要像护士姐姐们一样把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己……”
现在的我，站在这个台上，也就是下辈子的我，在天使的指引下经历了重重考验，如愿地成为了一名护士。
今天是护士节，在这个和南丁格尔的名字联系在一起的节日，就会让所有的护士们重温戴上燕帽时的誓词：“奉献爱心，关爱生命，以爱的名义坚守使命和责任”。海上升明月，天涯共此时，我们真心期待，真心喝彩，明天的护士将更加精彩！
我的演讲完毕，谢谢大家！
假如我是孩子演讲稿
如果有一天，我回到从前，变回一个天真的少年，那该多好。下面就让本站小编给大家分享假如我是孩子。
演讲稿。
喜欢大家喜欢。
大家好!
有人说，人生像一棵树的年轮，一圈一圈地生长。深深浅浅的年轮代表着岁月班驳的印记，又为每一年，每一个独一无二的年份留下一个符号，一份独一无二的记忆。
第一时间保护他;当他淘气时，能多一点耐心;当他犯错时，不要过多地责怪他;假如是我的孩子，我希望他会拥有更多的好伙伴;假如是我的孩子，我希望他每天每一刻都是最开心最快乐的。假如是我的孩子，我将教给他友爱与合作，让他懂得快乐时与人分享、受伤时想到友情的温暖。假如是我的孩子，假如是我们的孩子，我们一定会给他更多……更多。正当每位园丁站在世纪之交的门前，面对着实施素质教育的新使命，思考着自己新的步子怎么迈的时候，我们是否曾想过“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”我会有什么想法、我会怎么做。因此，我们会不时地告戒自己，每个孩子都是一个活生生的生命，对他们自己和家庭而言都是唯一的、无法替代的，也因此，我们会发现教育是爱的事业，但不是浅薄的儿女情长;教师要科学地爱学生，而不是盲目的感情堆砌。只有在教育过程中不断地进行换位思考式的情感体验，才能使我们对幼儿少点苛求，多点宽容;少点埋怨，多点理解;少点指责，多点尊重，并努力创设着宽松和谐、积极向上的氛围，使我们的孩子一步步走向成功、使我们的教育得到更好的效果。
今天阳光灿烂，可我却被感冒折磨得格外疲惫，整个人无精打采的，心情自然也很糟。在上课铃声的催促下无奈地向教室走去，准备布置学生自习。走进教室我却看到了意想不到的情景——几乎全部的学生脸上洋溢着期盼的兴奋，眼睛盯着教室门口，小手高高举起，后排有的学生还站了起来。一看到我就更高地举手，还急切地叫着：“我、我、老师，我......”黑板上整齐地写着一些多音字、形近字等。原来，学生们都在争抢今天小组竞赛的机会。
瞬间，我的心里有说不出的惭愧和感动。为自己的偷懒而惭愧，被学生的热情所感动。在这种感动里，疲惫和困倦不知不觉消失的无影无踪;在这种热情里，我走上讲台，走进课文，跟学生一起完成了精彩的一课。
课后，我在想，今天的精彩源于我的改变。我也经历过毫无头绪的自主学习，经历过流于形式的小组合作，经历过死气沉沉的汇报展示，经历过启而不发的感悟点拨，经历过毫无兴趣的评价效果。我也感到束手无策，总是烦躁地责备学生不听话、不配合。面对责备，学生更加不敢说、不愿说。
我茫然无措，只好去书中寻求帮助。《教师专业标准解读》中的一段话让我恍然大悟“以人为本才是教学的根本，教师要学会换位思考，经常设想自己是学生会怎样?教师要做到把时间让给学生，把空间让给学生，把角色让给学生，把精彩让给学生。”
于是，我开始认真改变，认真去想“假如我是学生”。以前，我总是问学生：“听清楚了吗?”现在我会问：“不知道我说明白没有?”以前，我总是认为学生应该这样，应该那样;现在，我总是在想，我这样做学生会同意吗?能接受吗?一开始，学生并没有发现什么不同，渐渐地，他们感受到了我对他们的尊重，对他们的关注，也开始有了不同程度的变化，有的敢说了，有的想学了......首战告捷，我再接再励，开始在小组捆绑式评价上想办法。当然，无论做什么，我都不忘提醒自己“假如我是学生”。
首先，我以学生的身份和每位小组长互相学习，教给他们组织学习的顺序、分配任务的方法、语言表达的技巧等，让组长们有了跟老师做朋友的优越感和被老师信任的责任心。然后，我又用学生容易接受的方式制定出符合学生心理的一些竞赛规则和评价制度。以此调动学生参与的积极性，激发他们好学乐学的兴趣。收到一定效果之后，接着再提高要求。让所有学生都意识到：如果不全员参与、快速学习，就没有进入竞赛的资格;如果不积极交流、大胆表达，就不会产生集体的智慧;如果不开动脑筋、大胆创新，就失去必胜的筹码......整个过程，我都站在学生的角度去思考、去引导、去参与、去帮助。一段时间之后，就形成了在小组学习时，组长目的明确、组织有序，组员积极参与、服从分配的状态;加上竞赛规则和评价制度的激励，大多数学生热情高涨，唯恐落后。
这也许只是微不足道的收获，却带给我满心的惊喜和感动。在课改的道路上，在教学的过程中，还会有很多困难，我愿意和学生一起学习，一起努力。让“假如我是学生”的思想时刻伴我前行。
当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。
我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群可爱稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。而作为幼儿教师的我，便非常幸运的走近孩子，走进孩子的童心世界，我们享受着天空和海洋般的广阔、自由，而这份美丽也属于蓝天大海间自由飞翔的小鸟，拥有世界上最美丽、灿烂笑容的我的那群孩子，因为他们是我眼中最可爱的人。
记得有一篇文章，笔者用孩子的语气这样说道：“我的手很小，无论在什么时候，请您不要要求我十全十美;我的腿很短，请慢些走，以便我能跟得上您;我的眼睛不像您那样见过世面，请让我慢慢地观察一切事物，并希望您不要对我加以过分的限制!”这，就是孩子的渴望!这就是我眼中的孩子。
因为孩子的可爱与无邪，会使你会心地发自内心地开心起来。孩子的顽皮淘气，孩子的天真烂漫，孩子的童言无忌，都能无时无刻地围绕你，改变你。
在我的眼中，孩子的一个温柔拥抱能深深地拉近我和孩子的距离。
在我的眼中，孩子是清晨花朵上闪着晶光的小露珠，无处不散发着纯洁与芬芳。
在我的眼中，孩子就是阳光中跳跃着的那一道道五颜六色的光影，值得我们期待和追随r22;r22;如刚绽放的鲜花一样的稚嫩;如翠绿的青草一样的清新;如午后的阳光一样的灿烂的孩子，这就是我眼中的孩子，这些让我每天有点疲惫而又心甘情愿、无怨无悔地付出我的全部心血的我所钟爱的孩子。
是啊，幼教工作是繁重而琐碎的，人们常说我们的付出往往得不到同等的回报。可我也有所获：孩子们每天的进步让我欣喜和欣慰，我的心灵每天在孩子们清澈的眼神中得到洗涤和净化。
我的演讲完毕!谢谢大家。
假如我是_____演讲稿
假如我是总经理，我要在现有的规章制度上进一步加强规范管理，实行刚性的管理。俗话说：“没有规矩，无以成方圆”，这句话用在公司的企业管理中，仍然非常适合。
由于公司没有经过良好的科学管理的洗礼，员工在现阶段不能很好的规范自己的行为，盲目实行先进的人本管理无异于拔苗助长，只会使企业成为一盘散沙，毫无凝聚力。
因此，公司必须进一步加强日常的管理工作，统一着装，加强劳动纪律、保持办公场所、公共场所的整洁卫生，加强各项考核制度，从这样一些看似小事的方面着手，提高公司的执行力，使每个员工都能做到纪律严明，形象良好，谈吐适度，为xx电信公司创造更加良好的企业形象，使我公司成为一个更加团结，更具战斗力的一个集体。
在实行刚性管理的同时，我也会采取柔性领导的策略，因为一名好的总经理只靠发号施令是远远不够的，在现代企业中，需要以人为本，如果公司领导能用真情感召下属，以己之爱换人之心，勇于为下属承担责任，以包容赢得下属的心，凭借亲和力赢得下属的信赖，这样才能以柔克刚，使企业员工极大地增加凝聚力，从根本上稳定人才队伍，解决工作中员工出工不出力的现象，提高工作效率。
同时，我会在管理中重点提倡“三现主义”，要求所有干部到现场，查现务，提现策，到现场中去发现问题、解决问题。
假如我是总经理，我将驾驶xx电信这艘航母，与各位同仁，在波涛汹涌的竞争大海中，乘风破浪，共建xx电信的美好明天。
假如我是校长演讲稿
教育家苏霍姆林斯基曾说过：“有怎样的校长，就有怎样的学校”。李岚清总理也曾指出：“一个好校长就是一所好学校”。这就是说，校长对学校具有决定性的作用，如何做一个好校长，这也是我们一直在思考和研究的课题。振兴教育，希望在教师，关键在校长。校长其实也是平常人,做着一样平凡的事、和讲台上的每位老师一样，耕耘着、奉献着。在这种平凡中，一样也蕴涵着伟大，为了人类历史上最光辉的事业，培育祖国的未来。而不同于他人的是：要付出的更多，想到更多。面对的不仅仅是学生，还有老师、领导、社会更多的人。假如我是一名校长，我的脑子里可能会被整个学校占满,我的心可能会属于别人,不在属于自己。
学校本身就是一个学习的场所，气氛也应该因此而浓烈，是只有学生学习吗？错了，学习是每个人一生的事。假如我是校长，我会在闲暇的时间里不断学习各科的知识，管理的方法,做人的方式，不断反省自己的的言行，人家都说：书中自有黄金屋。在这个屋子里，我要捞取最精华的东西介绍给我的老师和学生门，让学校里的每位师生都因学习而感到快乐，幸福。教书的同时就是育人，当今的教育、育人胜于知识的传授。知识不能只从书本中获取。身边的每个角落都可能提供给学生一个学习的机会。操场里立上几版宣传栏。栏中的内容由各班学生自行设计，编时写,内容以校园生活为主，每月更换一次。.同时,每天早上学生到校的时候、我会站在门口、笑脸欢迎他们。走廊里，楼梯旁，温暖育人的名言警句，贴放在上面。让孩子们举手投足间都能深深的感受到教育的真谛。每周一的升旗仪式，由全体学生齐唱国歌，使每位师生都能不断增强爱国的意识，我想这种教育远远的胜于书本上的传授。
别人喜欢你，才会接受你。因此自身的.人格魅力就变得尤为重要，凡事要从我做起，以身作则。师生的眼睛大多时候都在注视着校长，不断地查找你的毛病、做的事好不会太有印象，一旦有一个不好变成了手中的把柄，也成了自己犯错误的理由。不管有多累,谁让我是校长呢?有的人说校长厉害、神气,其实我不那样认为,我觉得校长比任何一名老师都累,时刻都提心吊胆,因为有太多的人在看着自己.假如我是一名校长,我会用自己的善良和真诚感染大家、放下架子、融入到师生之间，让他们无论什么时候，什么地方、见到我都那样轻松、自然，所有的难题和心里话都愿意想我倾诉、我们是朋友。
当今社会，各个行业：都在奉献着“人性化”的管理方式，高高在上，强加于人，奖罚不公的方式、方法已不在被人接受。试想一下，心情不好，情绪低落，做事情能有质量效率吗？不仅如此，自己也在间接的破坏人气指数，每天的工作生活也不是快乐的。假如我是校长，我会处处为他人着想。多进行换位思考，尤其面对难解的问题，先换位再寻求办法，一定要避免自我为中心这样也许事半功倍。经常调节工作气氛，让师生在轻松愉悦的氛围里生活，像家一样。其实学校就是每位师生的第二个家，家温暖了，家里的人才会开心地不断进步。在自己和学校的能力范围内，舍身处地的为师生解决难题。让他们不再有后顾之忧。使学校的“人性化”氛围漫布每个角落。
学校是教书育人的神圣殿堂，教师应该为人师表，作为校长，为师师表，更应该有人格的魅力。假如我是小学校长，我会记住这四句话：
一是“无欲则刚”。校长只有无私欲，一身正气，两袖清风，责在人先，利在人后，才能立校有威信，改革有底气。这也就是古人说的“公则四通八达，私则偏向一隅”。
二是“有容乃大”。当校长，气量须大，心胸须宽，要记人之功，容人之过，这样才能团结各种性格的老师，听得进各种不同的意见，保护好、调动好、发挥好所有老师的积极性、主动性、创造性。
三是带着爱心工作。当校长，要把所有的教职员工视为自己的兄。
弟姐妹，要爱群、乐群、利群。所谓爱群，就是要热爱你的集体，热爱你的同事；所谓乐群，就是要把与同志们共事当作一种缘分，当作一种至高的乐趣；所谓利群。就是要善于为教职工排忧解难，为教职工谋福利求实惠。
四是带激情工作。一个想干事、会干事、能成事的校长，是一个充满激情的校长。校长要有干事的冲动，要有成功的渴望，要不断提出新的奋斗目标。校长的激情可以感染教师，教师的激情可以感染学生，校长、教师、学生的激情融合在一起，校园才能充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气，学校的事业才能永葆生机与活力。
我也深知，要当好一个校长不容易。假如我是小学校长，我会用一句朴实的话作为自己的座右铭：老老实实为人，踏踏实实做事，勤勤恳恳工作，做一名朴实、务实、充实的小学校长。
假如我是病人演讲稿
如果阿拉丁神灯给你一个愿望，你最想要什么呢？成功的事业？美满的家庭？或是一世的富贵？……答案会有很多，而我认为，多数人的愿望，应该是健康的体魄吧！任何一个人都渴望拥有健康的身体，远离病痛的折磨；然而，生命的脆弱无常，让人们在特定的时间地点，不得不接受“病人”这个角色；作为医生的我们，也不例外。正因为如此，我们中的大多数人，觉得自己能够充分了解患者的感受，毕竟我们也是普通人，我们也会生病。然而，事实并非如此。
曾经有一位患者，在获知自己得了肾结石之后，失声痛哭，“医生，我是不是会死啊？我的小孩才几个月大啊，如果我死了，谁来照顾她啊？”也许在座的各位，会认为我是夸大其辞，但这是真实的。与我们大家不同，大多数患者没有上过医学院校，甚至不具备基本的医学常识，他们所知道的，或是道听途说，或是从网络等媒体获得的。对于这些内容，他们或是半信半疑，或是全盘接受，没有经过任何的考证。试问，如果作为医务人员的我们，遇到上述患者的情况时，会不会跟她一样，有如此过激的反应呢？答案是否定的。因为我们是从正规的医学院校毕业，我们牢固地掌握了专业基础知识，我们对大多数疾病都能够了解。因而，要真正地了解患者的感受，就应该将从患者的角度来看问题，把自己当作一个医学的门外汉。
如果我对医学一窍不通：
我不会对身体的异样及时发现，又或是会对正常的现象过于敏感。我想要知道自己是不是生病了，却又害怕如果真的有病，会给我和家人的生活带来什么样的灾难。终于鼓起了莫大的勇气，走进了迷宫一样的医院。我希望：当我进入门诊大厅时，能够有态度亲切的专业导医人员建议我要就诊的科室；我希望挂号处、收费处、取药处都有醒目的字体标明，里面的工作人员动作麻利；当我就诊时，我希望医生不要嫌我絮叨，能够细心倾听，希望医生有精湛的医术，让我进行必要的检查，并用通俗的语言告知我病情；当我拿着检查单在医院内彷徨时，我希望能看到简单醒目的指示牌；到达相应的检查部门时，我希望医生对我因不了解检查程序，配合的不是很好报以理解的微笑。等待检查结果是一个复杂的心路历程，期待与担忧并存，因而我希望尽快获得准确的检查结果。
假如我不幸住院，我希望病房宁静舒适，希望被医务人员平等对待，不因我的特殊疾病或是社会地位而遭到歧视；希望管床医生每天与我多些交流和沟通，及时了解我的病情变化；希望白衣天使们用精湛的护理技术和脸上亲切的笑容，帮我驱散病魔的阴影；希望不会有太多身穿白大衣的同学，在我的身上左敲敲右听听；住院带来的经济压力会使已饱受疾病折磨的身心雪上加霜，我希望医生能够让我知道所需进行的检查和使用的药物的必要性。
如果我对医学一窍不通：
医务人员就是我的全部希望，我把最宝贵的财富——生命，付托于你们，我希望你们能够尊重我的生命，用真心和爱心，来帮助我。
易地而处，我想在座的我们，能够了解患者对于我们医务人员的期望，因为他们将最宝贵的生命交托给了我们。我们不仅应该精湛自己的医术；还应该从患者的角度，多为他们考虑，理解患者的埋怨甚至怒气；我们还要多与患者沟通，让患者更多的了解我们。“健康所系，性命相托”这是我们进入医学院校第一天的誓言，我想，这也是我们一辈子要兑现的诺言。只要我们付出努力，即便没有阿拉丁神灯，我们也能够实现人们拥有健康体魄的愿望。
假如我是病人演讲稿
朋友们，若要问世上最珍贵的是什么？很多人都会这样回答，是爱！是健康！是生命！是啊，所以人世间降临了“白衣天使”和“白衣战士”，用爱呵护健康、用爱温暖生命是他们神圣而光荣的使命！
人生如海里行舟,总有起起落落，生命如行云流水总有变幻无常。当病魔缠身的时候，我的救护神不是神仙，不是上帝，也不是亲人朋友，而是值得信赖，值得托付的医护人员。不管你们曾亲眼目睹过多少生死离别，不管你们对病痛多么的司空见惯。作为一个在生命线上挣扎的病人我只想对您说一句心里话：用你们的爱心、责任心再次托起我生命的希望！
作为病人，我渴望，迎接我的护士带着真诚的微笑，像久违的朋友带给我自信与坚强，用阳光般灿烂的笑脸，唤起我对生命的向往。
作为病人，我渴望，洁白的诊室不再寒冷，就诊的感觉不再无助，医生态度和蔼，亲切友善，声声细语像一股清泉，抚慰我饱受病痛折磨的心灵。
作为病人，我渴望，医务人员待我一视同仁，无论我的身份高低贵贱，我在他们心里是一等一重要。
作为病人，我也许会变得格外敏感、焦躁不安；甚至蛮不讲理，对你大发雷霆，请您千万不要介意，请您理解我的心情。敏感与不安是源于我对疾病的恐惧和对医学知识的缺乏，焦躁与蛮横是因为我多么渴望健康，多么想与正常人一样享受生命。
这就是病人的无奈，这就是病人的心情。只要你理解了这些，你就会有发自内心的关怀，就会表现出朋友般的真诚，就希望聆听他们心灵的声音。那么你就会发现病人可爱的一面，就会感受到他们对医护人员的感激与尊重。
作为一名年轻的医务工作者，在短暂的工作生涯中，我见到了形形色色的病人，也遇到过生死别离的场面，耳濡目染病人的痛苦与无奈，感受着病人对健康的渴望，对生命的追求。记得第一次跟主任大查房时，我看到病房里有很多和我年纪相仿的女孩子，疾病在她们的身上甚至是脸上烙下一个又一个难看的印记，尽管备受病痛的折磨，可她们还是主动起身，面带感激的微笑来迎接所有的医护人员，这情景深深触动了我。青春的美，本应该鲜明大胆而又无比健康，应该骄傲的俏立枝头。那一张张真诚的笑脸牢牢印在我的心里，对生命不经意的感动让我们的心贴的更近。人们赠与了我们天使的美誉，就让我们开出心灵的处方、挥洒爱的阳光来浇灌生命的种子，让笑容在这些姑娘们的脸上永远像花儿般绽放！
《-用爱温暖生命》来源于，欢迎阅读-用爱温暖生命。
假如我是院长演讲稿
假如我是院长，坚持以病人为中心，我要坚定的把医院建设成一流的医院，所谓的一流的医院，是指医生的专业素质高，医德好，护士的专业素质好，态度好，当然品德也要好。还有医院的服务人员，一样要态度好，医院干净整洁，最大程度的让患者感受到舒服，让医生护士工作人员真心的爱护自己的医院，以医院为荣，尽心尽力的为患者，为医院服务。
假如我现在是一个医院的院长，我要考虑的就是如何在目前这么激烈的竞争下生存，现在的医院硬件设施其实都差不离的，为什么有的医院整天车水马龙，人来人往，有的医院冷冷清清，没两个人去呢？我要全盘考虑第一个层面是内部经营层面，包括医院战略规划，文化系统规划、人力资源系统规划；第二个层面是外部经营层面，包括医院患者满意服务系统、医院营销系统、医院品牌形象系统。
让群众在乡镇卫生院就能享受到县医院的优质医疗服务，切实解决患者向上涌的现状。推行“县镇一体化管理”经验，按照“三个统一、三个不变”原则，在全省各重点镇中心卫生院与县级医院实行一体化管理，建立紧密型协作关系，探索人才柔性流动机制，提高县域医疗卫生资源利用效益。
首先，我要把医院的人才梯队建设好，我要鼓励他们不断学习，同时又要创造条件让他们学习，不能因为他们一时没有成绩，就放弃对他们的培养，培养名医是需要时间的，现在看好的医生以后不一定是名医，而有些好医生一开始是看不出来的，我不会偏爱那些做事不踏实、学习不认真、对病人无理的医生。今年是医院管理年和行风推进年，对医药比例的控制我不会放松，但是，在对医生的态度我不会象媒体上那样无情，我理解他们，尊重他们，我会与其他院领导协商，充分考虑到他们的利益，他们的不易，在职代会上提交切实可行的分配方案让职工代表们讨论，同时我要让大家体恤到医院的利益和不易。
假如我是院长，我一定要把我爱他们的话告诉她们，我要把我的邮箱告诉他们，希望他们有烦恼的时候找我，我会尽最大努力帮助他们，让有爱心的他们更有爱心。当然，目前最重要的是，解决当前编制的不足，鼓励在职的他们不断提高自己的`学历层次，然后，我会到其他低一级医院去挖些来之就能战的工作人员。对他们的待遇，我也会竭尽全力保护他们这些医院的弱势群体。
假如我是院长，为了和谐社会的建设，我会对医院所有的职工一视同仁，不管他是专家还是电梯工，我认为临床一线和提供保障的部门都很重要，我会带头创造和谐的医院环境。只要我时时为他们着想，相信医院工作人员工作时的压力会减轻，工作人员有了笑脸，那他们的笑容会传染给病人，这是多么美好的事情啊！
假如我是院长，面对素质日益提高的病人和家属，我会让相关部门高度重视他们的意见和建议，在工作中及时纠正我们服务中的不足，对相关人员的处罚要严格按照医院的规章制度执行。对一些无理的取闹，我会让我的职能部门正确面对，不回避矛盾和无理。通过对这些事件的处理，我要带领他们不断总结，把在接待投诉或在开庭中要浪费的时间补回来。
假如我是院长，不分阶级，看清实力，工资平等待遇，同工同酬。
医院有再好的医生，没有好的领导，没有好的制度也是留不住的。医院既使没有最好的医生，只要有好的设备，有好的环境，有好的服务，患者也是愿意来的。