通过写心得体会，我们可以对自己的成长和进步做出评估。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
德孝城心得体会
德孝城是一座富有历史文化底蕴的古城，位于中国江苏省苏州市。名字中的“德”与“孝”两个字都是中国传统文化中非常重要的价值观念，代表了社会道德规范和家庭伦理观念。因此，德孝城这个名字也象征着这座城市积淀着传统文化的精髓。我有幸能够游览德孝城，并深受启发，下面我将分享一下我的心得体会。
第二段：德孝城的文化底蕴。
德孝城的文化底蕴是其最吸引人的特点之一。在德孝城的各个角落，都可以感受到悠久的历史文化。古老的街巷中，保存着古建筑和传统手工艺品。在这里，我不仅了解到中国古代文化的深厚底蕴，还见识到了许多精美绝伦的艺术作品。德孝城的文化底蕴不仅仅是在建筑和艺术上，还体现在人们的行为和思想中。在这里，人们秉持着传统道德观念，尊敬长辈、关心他人，并注重家庭和社会的和谐。
第三段：德孝城的历史背景。
德孝城作为一座有着悠久历史的古城，被誉为“水乡西洋”。德孝城曾是江南地区的政治、经济和文化中心，因此这里留下了许多历史遗迹和建筑。著名的观前街、平江路和苏州博物馆等都是德孝城值得一游的重要景点。通过游览这些景点，我们可以了解到德孝城的历史发展、地理环境以及人文风情，感受到这座城市的过去与现在的联系。
第四段：德孝城的旅游资源。
德孝城拥有丰富多样的旅游资源，吸引了许多游客前来观光。首先，德孝城的自然环境非常优美，河流纵横，水乡风光令人陶醉。其次，德孝城还有许多旅游景点，如拙政园和虎丘，这些景点都是苏州地区著名的旅游胜地。此外，德孝城还是中华传统文化的重要代表，可以参观各类博物馆和文化古迹，深入了解中国的历史和文化。总之，德孝城作为一个具有丰富旅游资源的城市，无论是景点还是文化体验，都能满足各类游客的需求。
第五段：德孝城给我留下的印象。
德孝城给我留下了深刻的印象。在这座城市里，我不仅看到了表面上的美景，还感受到了人们的热情和坚守传统的品质。在游览过程中，我与当地的居民亲切交流，了解到了他们对于德孝城的热爱和自豪感。这使我深信，传统文化的传承与发展是城市繁荣和社会进步的基石。通过游览德孝城，我懂得了孝敬父母和对待社会的责任感，也学会了尊重他人和关心他人的思维方式。这些宝贵的收获使我更加坚定了继承和发扬中华传统文化的决心。
总而言之，德孝城是一座富有文化底蕴和历史背景的城市，拥有丰富多样的旅游资源。通过游览德孝城，不仅能够领略到其美丽的景观，还能感受这座城市所承载的传统价值观念和人文精神。德孝城的旅行经历使我深受启发，并激发了我对于传统文化的热爱和态度。我相信，德孝城这样的城市会通过不断传承和发展传统文化，为中华文明的繁荣做出更大的贡献。
德孝心得体会
孝顺是中华民族传统的美德，也是道德的基石之一。作为一个中国人，无论我们生活在哪个时代，接受了怎样的教育，孝顺都是我们应该持守的价值观。在我的成长过程中，通过亲身体验和学习，我深刻认识到了孝顺的重要性，以及孝顺给我带来的幸福和满足感。
第二段：孝敬父母。
父母是给予我们生命和悉心呵护的人。无论他们的身体健康如何，无论他们的经济状况如何，我们都应该尽力孝敬他们。孝敬父母不仅仅是照顾生活的方方面面，更重要的是尊敬他们的意愿和决策。我记得有一次，我和父母商量要去远行，他们担心路途太远，决定不同意。虽然我有些失望，但我尊重他们的决定，因为我深知他们对我的关心和爱。孝敬父母不仅仅是为了他们的幸福，同时也为了我们自己的内心安宁。
第三段：尊敬长辈。
除了父母，我们还需要尊敬长辈。无论是长辈的意见、经验还是决策，我们都应该虚心听取，并尽力配合和支持。尊敬长辈不仅是出于对他们的敬重，也是出于我们对道德和人际关系的尊重。曾经有一次，我和一个年轻的同事对一项决策有不同意见，我选择了尊重和支持长辈领导的决策。尽管当时有些不甘心，但后来我意识到长辈的决策是经过深思熟虑的，他们选择的往往是对团队和整体利益更有利的。
第四段：孝敬儿女。
作为父母，我们不能只是要求孩子孝顺，同时也要懂得孝敬自己的孩子。孝敬儿女不仅仅是物质上的供养，更重要的是给予他们关心、爱和理解。在我自己的成长过程中，我深深感受到了父母对我的悉心呵护和支持，这让我感到无比的幸福和满足。因此，当我有了自己的孩子之后，我也努力着要给予他们同样的关心和爱。孝敬儿女不仅是为他们的幸福，更是为了我们自己的自豪和内心的平静。
第五段：从孝顺中得到的收获。
孝顺不仅是对家庭成员的责任和义务，更是对自己品格的考验。通过孝顺，我们能够锻炼自己的意志力、耐心和责任感。同时，孝顺也给了我们无尽的幸福和满足感，让我们感受到了温暖和亲情。正如荆轲刺秦王需要有大义和忠诚，孝顺之道需要有高尚的道德标准和清晰的价值观念。只有通过孝顺，我们才能够成为一个有担当、有信念、有情感的人。同时，孝顺也给予我们一种精神的满足感，让我们看到了生命的意义，以及我们对这个世界的价值。
结尾段：总结。
作为一个中国人，我们应该时刻保持孝顺的心态，并把孝顺落实到行动中。无论是对父母、长辈还是儿女，我们都应该给予他们最好的关心和爱。通过孝顺，我们不仅能够获得内心的安宁和幸福，还能够塑造自己坚强的道德品格和高尚的思想境界。因此，让我们在生活中时刻牢记孝顺的重要性，努力成为一个真正的孝子（或孝女），践行社会主义核心价值观，传承中华民族的传统美德。
德孝城心得体会
德孝城是一个具有悠久历史和深厚文化底蕴的城市。作为我国重要的文化名城之一，德孝城以其独特的德孝文化吸引着无数游客。最近，我有幸到德孝城旅游，对这座城市有了更深切的了解和体会。下面我将从古迹保护、传统工艺、风土人情、文化建设以及旅游发展等方面，谈一谈对德孝城的心得体会。
首先，德孝城在古迹保护方面做得非常出色。在城市中心的保护区内，有许多古迹保存完好，如古城墙、古寺庙等。我参观了德孝城的城墙，它是明代典型的明城墙，坚固耐用，至今依然矗立在城市的中心。虽然历经沧桑，但古城墙整体风貌依旧保存完好，给人一种穿越古代的错觉。这是德孝城保护古迹的良好例证，也是走向繁荣发展的重要标志。
其次，传统工艺也是我对德孝城的印象之一。在德孝城的街头巷尾，我见到了许多传统工艺的传承者。他们手工制作的陶瓷艺品非常精美，细腻入微的纹样和各种不同的造型无一不表达着他们对工艺品的热爱和执着。这让我深受启发，传统工艺的延续不仅是一种文化传承，更是一种信念和态度。
第三，德孝城的风土人情给我留下了深刻的印象。在德孝城的街道上，我看到了许多长者们牵着孙辈漫步在一起，亲子之间的亲昵和睦让人感到温馨而亲切。这种传统的孝道观念在这里得到了最好的传承。同时，我还发现德孝城的人们待人友善，热情好客，有着一种浓厚的人文氛围，让远道而来的游客倍感宾至如归。
第四，德孝城在文化建设方面做得非常出色。无论是传统文化的传承，还是现代文化的创新，德孝城都有着深入的研究和实践。在旅游发展的过程中，德孝城注重挖掘和宣传独特的文化资源，提高文化的内涵和品质。通过举办各种文化赛事和艺术活动，德孝城既传递了传统文化的魅力和智慧，又使现代文化焕发出新的生机和活力。
最后，德孝城在旅游发展方面可圈可点。作为一个重要的旅游目的地，德孝城在旅游设施和服务方面做得非常到位。景区内的交通便利，餐饮住宿设施完备，还有专业的导游和服务人员。这种全方位的服务让游客感到舒心，也为德孝城的旅游业带来了长足发展。
总而言之，德孝城给我留下了深刻的印象。在古迹保护、传统工艺、风土人情、文化建设以及旅游发展等方面，德孝城都取得了不俗的成绩。我相信，在不久的将来，德孝城将会以全新的面貌迎接更多的游客，这座城市的魅力将会更加独特和吸引人。
德孝心得体会
第一段：引言（100字）。
孝道是中国传统文化中最为重要的核心价值观之一，被奉为圣训和行为准则。自小到大，我一直受到家庭教育的熏陶，明白并坚信孝道的重要性。近年来，通过亲身经历和反思，我对于德孝的理解有了更深层次的感悟。
第二段：孝顺的表现形式（250字）。
孝心体现在日常生活的方方面面。首先，孝顺表现在对父母的关心和照料上。我们应该主动关注父母的健康状况，定期陪伴他们聊天、散步，帮助他们解决实际困难。其次，孝心还可以通过言行来体现。要严守小时候学到的“三从四德”，尊重父母的意见和决策，尽量少让他们操心。此外，我们的生活也要符合家庭的经济状况，节俭而稳健地管理自己的开支，不给父母增加负担。总之，孝顺的表现形式非常多样，凡是能让父母开心舒心的事情都是体现孝心的具体行为。
第三段：孝顺的重要意义（250字）。
孝心对于个人和社会的意义让人深思。个人而言，孝心是一种品质，能够提升个人的情商和智商。孝心可以让我们更加关注他人的需求，培养出同情心和合作精神。同样，孝心也是对道德的践行。孝顺父母是我们履行儿女义务、传承中国优秀传统文化的具体表现。从社会的角度看，良好的孝道风尚是社会和谐稳定的重要保障。只有在一个充满孝心的社会，人与人之间的关系才能更加和谐融洽，亲情的力量才能更好地传递。
第四段：孝心的限度和注意事项（250字）。
孝心虽然重要，但也要有限度，不能过分捧在手心。首先，我们应该尊重父母的个人意愿和选择，不要把自己过分依赖在他们身上。同时，我们也不能牺牲自己的利益和发展机会，过度迁就父母。在同时，应该注意家庭中的平衡，不要因一味的孝顺而忽略了其他家人的需求和感受。最重要的是，孝心不能成为一种形式主义，一味地追求表面上的体现，而忽略了内心的真诚。只有真实的感情才能让孝心行动更有意义。
第五段：结论（550字）。
总结一下，孝心作为中国传统文化的重要组成部分，对于个人和社会的意义不可忽视。体现孝心的形式多种多样，包括关心照顾父母、言行举止的尊重和礼貌，以及积极的家庭责任感等。然而，孝心也需要有度，不能过分捧在手心，要尊重个体的自由和发展。同时，注意家庭中的平衡，保持真诚和温暖的情感。最后，作为当代青年，我们应该继承和弘扬优秀传统，从小事做起，将孝心转化为日常行动，影响身边的人，传递亲情的力量，为建设和谐社会作出贡献。
德孝城心得体会
德孝城位于中国江苏省徐州市，作为中国国家级德孝文化传承与创意实践基地，它以弘扬德孝文化为宗旨，打造了一个独特的旅游目的地。德孝城的建立，不仅是为了传承中华优秀传统文化，更是为了引导和激励人们通过感恩、孝顺和友爱来建设美好社会。在参观德孝城的过程中，我深切感受到了孝道文化的力量和影响。
第二段：体验传统文化的魅力。
在德孝城内，我参观了许多富有传统文化特色的地方。其中最吸引人的是德孝文化博物馆。在博物馆里，我了解到传统的德孝观念源远流长，并通过展品和文字了解到一些伟大的孝子们的故事。他们用自己的行为向世人证明了“孝”不仅仅是尊敬父母，更是一种道义、精神和文化的传承。
第三段：感悟德孝城的精神内涵。
参观完各种场馆，我深刻体会到德孝城打造的不仅仅是一个旅游景点，更是一种精神内涵的传播。德孝城通过展示传统孝道文化的各个方面，向人们传递出尊敬、关爱和珍惜的理念，引导人们重视家庭关系和人与人之间的情感交流。我被故事中孩子们对父母、老人的无私付出所感动，也深刻思考自己在孝道中的不足和需要提升的地方。
第四段：德孝城的创新与发展。
德孝城不仅保留了传统文化，也注重创新和发展。在旅游服务方面，德孝城提供了智能导览系统，让游客更加方便地了解每个景点的历史和文化内涵。此外，还可以亲身参与传统工艺品的制作，体验中国传统文化，并通过与手艺人的交谈，了解更多细节和技巧。这种融合传统和现代的创意实践，为德孝城带来了独特的魅力。
第五段：德孝城对我的启示。
参观德孝城给我带来了许多思考。我明白了孝道不仅仅是对亲人的一种关爱和奉献，更是一种传承和延续。我意识到自己应该更加关心自己的家人，尊重他们的意见和习惯，从细微之处体现出孝顺和关爱。同时，我也希望通过自己的孝道实践，影响身边的人，让更多的人关注和重视孝道的重要性。德孝城的参观经历让我明白，只有将孝道融入生活中的方方面面，才能真正感受到其背后蕴含的深厚内涵。
总结：通过参观德孝城，我深切感受到了孝道文化的魅力和力量，也加深了对中华传统文化的理解和认同。德孝城的创意实践和宣传传承方式给我留下了深刻的印象。我将继续传承并发扬德孝文化，以行动证明“孝”不仅仅是一种道德，更是一种责任和担当。同时，我也期待德孝城能够继续发展壮大，向更多人传递孝道文化的理念，为社会的和谐和幸福做出贡献。
德孝文化心得体会
当前，一些青少年学生在成长过程中过分依赖家长，缺乏爱心和社会责任感，已是全社会普遍关心，共同关注的问题。针对这一课题，我校积极探索，引导学生正确认识、理解和实践孝文化，帮助他们实现"孝亲、励志、修身"的发展目标；通过学生在成长过程中对"孝道"的真切体验和美好追求，引导学生健康成长。以孝文化建设为切入点，着力培养学生感恩之心，责任之心，爱国之心；孝行至雅，促使学生举止文雅，谈吐儒雅，情趣高雅，营造和谐校园，成效显著。
中华孝文化源远流长。古人云："鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩","百善孝为先","罪莫大于不孝","老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼",我们让学生重温经典名句，领会其中的孝义；讲述董永卖身葬父，黄香扇枕温衾等二十四孝故事，挖掘我镇元朝吴大中吴氏孝子文化资源，让学生体会古人孝亲之情。介绍当代中国十大慈孝人物：王春来？谢延信？史金凤？曹翠花？萧金定？林萍？鞠爱彬？洪战辉？陈瑞明？毛葆庆的感人事迹，让学生身受感染。通过学习，学生切身体会到孝道不仅是民族相传的精神，还是一种家庭美德，更是一种社会公德。我们现在进行的孝文化教育更赋予了新的时代内容：孝亲，孝敬父母，尊敬长辈，学会感恩；励志，热爱家乡，热爱祖国，热爱社会；修身，学会自理，学会合作，举止文明。它是培养有理想，有道德、有文化、有纪律四有新人的迫切需要。行孝之念，在学生心灵中潜滋暗长。
在韩国，小学生的胸前都挂着一个牌子，但不是"校牌"而是"孝行牌","孝敬"的"孝","行动"的"行".这个"孝行牌"的正面有父母的像，背面有孝敬父母的格言与规定，学校要求学生每天对照"孝行牌"反省自己，一言一行是否对得起生我养我的父亲母亲。这是什么？这是"孝礼".我们也要求学生把感恩父母的点滴感悟，写进日记，时时翻阅，警戒自己言行，不忘父母的养育之恩，也算是对父母的孝礼。
开展孝文化教育，是培养未成年人良好品格的需要。孝文化教育可以弥补过去未成年人思想道德教育中的盲区和缺失，因此学校是孝文化建设的重要阵地。我校孝文化教育以"孝亲"为基本点，以"励志"为起飞点，以"修身"为至高点，多角度，全方位开辟孝文化建设途径，讲求实效。
（一）构建校园文化，实施文化浸润。我校通过校园黑板报、橱窗、墙壁、走廊、广播台、校园网等阵地有机开展有关孝文化建设活动，全面传承孝文化。
让"孝墙"说话---无声胜有声。学校在校园门口布置了"孝文化"长廊。宣传古代二十四孝的故事和中华孝慈故事；诠释学校以孝育人的办学理念；展示学校孝文化建设成果。从感恩父母、感恩他人、感恩社会三个层面加以引导。使师生进出校门都沐浴在孝文化之中。
让"孝星"微笑。开展学校"十佳孝星"评选活动，产生了周晴，廖阳新等十位同学组成的十大孝星,在文化长廊上宣传他们的事迹，树立学生学习的榜样。十佳小孝星的风采，成为学校一道亮丽的风景线。
（二）构建课程体系，形成学校特色。以"孝亲"、"励志"、"修身"为宗旨，以"古今家乡孝子","感人的孝俗","精深的古代孝文化","弘扬新时代的孝文化","双凤坳中学学生孝行指南","校园文化艺苑"为内容，编写《走进孝文化》课本，构建我校孝文化教育地方课程体系，让孝文化走进课堂。
（三）构建活动序列，增强教育效果。
实践出真知。以"讲孝心、献孝心、做孝星"校园行为平台，学校组织开展了多种形式的孝文化教育活动。
德孝文化心得体会
3月13日那天，我们年级组织去德孝城,感受德孝文化。
一下车，便看见宏伟的大门屺立在德孝城门前。那座大门是三角架古典建筑，在正中间有一块牌扁，上面写着“圣旨姜公祠”的字样。两边还有几幅对联，都是赞美姜诗一门三孝的。
走进去就可以看到几座非常漂亮的祠堂。在顶上挂着的扁额上刻着“三孝流芳第一祠”，里面供奉着姜诗和庞三春的神像。涌泉跃鲤、姜诗孝亲、安安送米的故事流传千古，他们受世人的敬仰。在祠堂的旁边有一块石头，上面刻着一个字甲骨文的孝字，它形象的表现了古时人们对儿女孝敬父母的理解。
我们接着走到一个像似四合院的地方。前、后两个地方是两拜堂，两边是关于姜诗一门三孝故事和古代二十四故事的雕塑。石像刻得生动形像，让我们仿佛亲眼目睹了一个个故事的发生。
我们又来到姜诗一家的坟墓，那里有三个水池，都是爱心形的。三个小池里的水清澈见底，有许多条红鲤鱼和几只乌龟正在悠闲地游着。在水池的旁边就是姜诗一家的坟墓。来这里的人们说话都很轻很轻，似乎怕打扰了姜诗一家人的宁静、祥和。
走出来，学校请王一全老爷爷为我们讲了他的孝道故事。做为医生的王爷爷不仅孝敬自己的父母，而且还孝敬别人的父母。他经常帮助生病的老人，为他们服务，老吾老以及人之老，我对他充满敬佩之情。
接下来，我们是自由参观。张老师带我们参观了整个祠堂。祠堂的有许多拜殿，都是与孝有关的，给所有来这儿的人们以“孝”的熏陶。人们不论做什么都很安静，是怕打搅了姜诗一家吧。
这祠堂里的一草一木都静悄悄的，好像都在回味着姜诗一门三孝的故事。一门三孝的故事，感动了我们，感动了所有人们。如今，连这里空气似乎都迷漫着孝的气息。
这次去德孝城，让我收获到了很多。每个人应当孝敬父母，从你出生的时候你的父母就在为你付出，你也应该为他们付出一些。
德孝文化心得体会
百善孝为先，孝是美德的基础，更是为人的根本。
《弟子规》是一部阐释德行的经典，集结了传统美德。开篇便是“首孝悌，次谨信”的概括。《论语》中也有提到“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”的论断。可见，孝敬是首位的，是自古有之的，也是我们人类区别于其他动物的基本。
古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基。孝其实最简单的就是知恩感恩，别人赠予自己一片海洋，自己也不能回报别人一滴雨水，可父母的爱还之不尽。更多时候，都是“儿行千里母担忧，母别万里儿无愁”。所以，只有我们更要尽心尽力去孝敬父母，方可报答一二。
另外，孝并不一定要像二十四孝中“黄香温席、卧冰求鲤”那样，保护好自己也是孝敬父母的一种方式。父母最大的幸福是儿女的幸福。
“孝”是一个人最基本的品质，算不上高尚。孝前，人人平等，无论贵贱。
孝是中华民族的传统美德，更是世界文明的根本。用心去体会，让孝成为我们每个人心中永恒不变的钻石。
德孝文化演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五年级七班的学生荆仕杰，今天我们的主题是“孝当先”。
中国有句古话“百善孝为先”。孝敬父母是我们中华民族千百年来的优良传统。当他们呱呱坠地的来到这个世界时，父母亲对我们的爱是无私而又伟大的，当我们沉浸在自己成长的喜悦或麻烦时，转身之间我们的父母已经悄然老去！我们是踏着父母的脚印成长；我们是藏在父母的身后躲风避雨；我们是躺在父母的怀里撒娇；我们是拉着父母的手渐渐长大的。
亲爱的同学们，还记得孟郊的那一首《游子吟》吗？慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。父母亲的爱是天地之间最深沉的爱，今天我们要怀着感恩之心面对所有的错，感谢父母赐予我们生命，感谢父母给予我们无微不至的关怀，感谢因为拥有父母而幸福的滋味。
在我的家庭里，我的父母就是一直用这样的优良传统来教育我不断长大，他们也是用自身的行动不断影响我。有一次，年迈的姥姥生病了，再也不能吃不能喝了。完全不能动，只能用一根管子从鼻子里通到胃里，打营养液维持生命！看到姥姥骨瘦如柴的身体，我完全没有一点点办法，或者哪怕去代替姥姥受这样的痛苦，都不可以，妈妈更是如此！每次我看到妈妈都会回家给姥姥买鲜花看姥姥，我很好奇地问，妈妈告诉我，她想让姥姥能看到鲜花，第一心情好点，让他看到希望！第二，让他像花儿一样勇敢地活着。不能气馁！要坚强！听到这里我自己下定决心，之后要像妈妈对待姥姥一样去善待所有的老人。
孝顺就是作为美德少年必备的品德，孝顺父母、感恩长辈才能关爱同学、关爱老师、关爱祖国！
谢谢大家，我的演讲结束了。
德孝文化演讲稿
同学们：
大家好，我是河东一中一名普普通通的学子，今天非常荣幸能站在此处，说一说自己对孝德的一片感言。随着历史的发展，虞舜先帝的身影虽然早已离我们而去，但是他的精神却悄然演变成了一种文化，这种文化已经深深地扎根在每一块充满希望的田野里，播洒在我们每一座绿水环绕的村落里，也沉淀在我们每一个莘莘学子的心田里，那就是大爱无言，大“孝”至亲的孝文化！
从古至今，孝的故事永不落幕！孝是孟子“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌”的远见；孝是沉香不怕艰难险阻，排除万难一定要救出母亲的赤子心；孝是王坛蒋相村孝媳虞蓉，不离不弃，照顾瘫痪婆婆的执著心；所以无论什么时候，孝都不会过时！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对大地的感恩，白云在蓝天中飘荡，那是对蓝天的感恩。我知道，孝不仅是一种文化，更应该是一种行动。我们作为21世纪的青年，时代的骄子，更应该把孝付诸于行动。我知道，一个行动比一百次的醒悟、一百句悦耳动听的言语都要重要的多！那么，现在就让我代表河东一中的学子们，向养育我们的父母们，关爱我们的老师们，护佑我们的先辈们，道一声：“谢谢”（鞠躬）。
鼓舜王之操，续先辈之德！亲爱的朋友们，那么就让我们共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇迹。谢谢，我的演讲完了。
德孝文化演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的同学们，你们好！
今天我演讲的题目是孝道。
寒假的时候，我们幸福花园中队的同学去了聚水月山村，看望了那里的几位老爷爷老奶奶。
基本上爷爷奶奶膝下都是儿孙，享受着天伦之乐，也有爷爷奶奶孤独留守的。我看起来很不愉快，很庆幸自己给爷爷奶奶带来了一点温暖。我知道“我老了，人老了”，这可以算是我对爷爷奶奶的孝心。
孝道是中华民族的传统美德之一。中国的孝道提倡晚辈对长辈的孝道，就像“乌鸦反哺，小羊跪下”。我们必须记住是谁教我们学英语的。
谁用甜牛奶硬喂我们？
相信大家都看过一个公益广告。忙碌了一天，一个孝顺的媳妇也给婆婆准备了洗脚水。小孩子看到妈妈给奶奶洗脚，也准备了洗脚水，簸给妈妈说：“妈妈，我也给你洗脚。”。这一幕很触动我，让我深思。我们为父母做了什么？我们能记住父母的生日吗？你知道父母最喜欢什么吗？父母的鞋子多大？这些看似无关紧要的事情，说明了我们是否孝顺父母。
孝敬父母，尊敬长辈，是孝道；好好学习，尊重老师，孝顺父母。放学回家给累了一天的父母泡一杯浓茶，是一种孝心；父母累的时候，捶背揉肩也是一种孝顺。
恪守孝道，我们可能不会像杨祥那样寻求鲤鱼王力可祥，或者拯救父亲，但我们可以从身边的小事做起，拥有一颗感恩的心。
恪守孝道，没有惊天动地，一点一滴的意义都是孝道！
我的演讲结束了，谢谢！
德孝文化故事
我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。下面是本站小编为您整理的德孝文化故事，希望对你有所帮助!
曾参，字子舆，春秋时期鲁国人，
孔子。
的得意弟子，世称“曾子”，以孝著称。少年时家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，
母亲。
不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。曾参学识渊博，曾提出“吾日三省吾身”(《论语·学而》)的。
修养。
方法，相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典，后世儒家尊他为“宗圣”。
舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他;经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。
汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带;母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位20xx年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
东汉时的黄香，九岁的时候，母亲去世了，父亲体弱多病。黄香便主动承担家务，辛勤劳作，照顾父亲。
夏天，天气炎热，晚上屋里还有蚊子，使人难以入睡。为了让父亲休息好，黄香晚上总是先用扇子替父亲把席子扇凉，赶走蚊子，才让父亲躺下，使父亲能早些入睡。
冬天，屋外寒风刺骨，屋内被褥冰冷，黄香怕父亲受凉，在睡觉前，先用自己的体温为父亲把被窝暖然，再让父亲上床睡觉。
黄香长大后，朝廷觉得他是个人才，让他担任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水灾，百姓苦不堪言。黄香拿出自己的钱财赈济灾民，百姓没有不感动的。
朱寿昌，宋代天长人，七岁时，生母刘氏被嫡母(父亲的正妻)嫉妒，不得不改嫁他人，五十年母子音信不通。神宗时，朱寿昌在朝做官，曾经刺血书写《。
金刚经。
》，行四方寻找生母，得到线索后，决心弃官到陕西寻找生母，发誓不见母亲永不返回。终于在陕州遇到生母和两个弟弟，母子欢聚，一起返回，这时母亲已经七十多岁了。
中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的。
责任。
子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。
于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
德孝文化演讲稿
大家好！
“我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下"孝"的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣襟还乡的那一天，可以从容尽孝。
那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了。这时，雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。
古语道百善孝为先。孝是人们与生俱来的品质。只不过有些人的孝心被生活的飞尘掩盖了同学们，让我们从今天做起，一起努力，共同建筑心中永恒的爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母，长辈们沐浴最温暖的爱的阳光！
德孝文化演讲稿
中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。而德孝文化正是中华优秀传统文化的重要组成部分，是社会主义核心价值观的重要源泉。因此，践行孝道，使孝道活动根植于心，有利于在全社会弘扬德孝文化，形成崇德向善、积极健康、文明和谐的良好氛围。
中华民族素来是个”礼仪之邦“，古人就已将美好的德孝美德发挥到极致。”扇枕温衾“、”卧冰求鲤“、”亲尝汤药“等孝老爱亲故事代代相传。而今，在我们的身边，也有一群孝心好儿女，以他们的孝行善举，继续继承和发扬着敬老爱老的优良传统，以行动诠释着德孝的内涵。四十几年如一日悉心照料瘫痪的父亲、病重的母亲，把8个弟妹抚养成人的草原残疾人牧民罗桑扎西；十几年来独自一人悉心照料、服侍5位老人的善良蒙古族妇女乌兰其其格；一诺半世纪，改名换姓47年替牺牲战友尽孝的退伍战士蒋新东……一个个好儿女身上，彰显出的是博大的胸怀和勇于担当的责任，他们用自己的实际行动诠释着尊老爱亲的定义，在平凡的生活中书写着感人至深的敬老孝亲赞歌。可是有些人嘴上说着”孝道“，可是却止于行动。其实，孝心没你我想象中的那么高，那么远，在生活中对父母多一份关爱，对老人们多一份敬爱，并非要经历艰难也能做到。古语云：”德孝兼，路宽而长。“每个人只要怀着”德孝“这份心意，必能将稳稳的幸福传遍整个社会。
在生活中，我们要让德孝文化内化于心，外化于行。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。世界上最美好的事是：我已长大，你还未老；我有能力孝养，你依然健康。作为子女，我们应该怀着报答感恩之心，承担起孝敬父母的责任和义务。不要仅仅把孝敬父母当作一项”任务“，他们最需要的往往并不是物质、而是精神上的关怀和抚慰。孝敬父母，更多的是要倾听他们的心声，在忙碌的工作中，请不要忘记给多父母一点爱和关心，多一句问候，多一份理解，让父母打心底里感到温暖。老吾老，以及人之老，我们在孝敬自己父母的同时，也要怀着敬老爱老的心，尊敬社会上所有的老人。敬老爱老不能仅仅依靠一人之力，而需要每个人的参与，需要全社会的共同努力。我们应该从生活细节处关爱、孝敬老人，尽自己的所能去帮助空巢、困难老人，在公交车上主动让个座，过马路时看到行动不便的老人伸出关爱之手，让老人从我们的善举中感受到精神上的抚慰；同时也能用我们关爱老人的言语行为去影响、感召更多的人，在社会上凝聚起滴水穿石的向善力量。
在各类精神文明创建活动中，我们应该以传统文化为根基，以德孝文化为思想基础，并结合当代德孝文化的内涵特征，取其精华，去其糟粕，赋予其新的时代精神。此外，还要注重树立文明家风，建设和谐家庭，使”德孝文化“深入到每个家庭、整个社会中，让群众成为培植德孝文化的深厚土壤，大力弘扬德孝文化，使其成为培育和实践社会主义核心价值观的有效载体。
德孝传统，薪火相传。我们每个人都应该怀着德孝之心，在实践中兴德孝之风、做德孝之事，要用”365好人“的榜样力量弘扬德孝文化，传递强大的正能量，让德孝文化蔚然成风，让精神文明之花更加灿烂。
德孝文化宣传标语
全市广大家庭：
德孝文化是中华文明的根脉，是我们构建和-谐家庭、和-谐社会的基石，是社会主义核心价值观的重要内容。全面建成小康社会、构建和-谐xx，离不开社会主义核心价值观的引领，离不开德孝文化的光大，为引导广大家庭积极践行社会主义核心价值观，大力弘扬德孝文化，争做时代德孝楷模，市妇联、市文明办、市文联联合向全市百万家庭发出倡议：
一是孝敬父母，做德孝文化的践行者。要从自身做起，从每一件小事做起，做一个孝敬父母的好公民。父母给了我们生命，含辛茹苦抚育我们成人，为人子女，当饮水思源，恪尽孝道，常怀感恩之心，让父母老有所养、老有所依、老有所盼，即使身处逆境，也要坚持践行德孝文化，做一名常拥孝心的好市民。
二是明礼诚信，做德孝文化的引领者。“不学礼，无以立”，弘扬德孝风尚，维护公德大义是每一个人应尽的义务，我们要重视礼节、懂得谦让，注重公德、热爱生活，忠诚老实、诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任，做一个心怀诚信的好市民。
三是感恩社会，做德孝文化的传承者。古人云：“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，这是人类相生相养的自然情感。我们要常拥感恩之心，知恩图报，回报他人、奉献社会，传承德孝文化，关爱帮扶他人，用实际行动感染身边人，为构建和-谐xx贡献一份力量。
全市广大家庭，孝老爱亲、奉献社会，是现代文明的重要体现。让我们从现在做起，从身边小事做起，用中华民族的.传统德孝文化滋润我们的心灵，完善我们的人格，传承德孝传统，争扬德孝之风，让孝行天下，德泽万代，让德孝文化走进xx，成为一道最亮丽的风景线。
xx市精神文明建设指导委员会办公室。
xx市妇女联合会。
xx市文学艺术界联合会。
20xx年7月3日。
文档为doc格式。
德孝文化忠义文化字
运城盐湖，山川毓秀，无数德孝忠勇的杰出人才，创造了灿烂的盐湖文化。8月18日我们就正式踏上了研学之旅，去触摸运城文化的脉搏。经过半个小时的车程，我们首先来到了舜帝陵。一下车，气势恢弘的大门便立在了我们眼前，它已经敞开就等着我们去深入了解这里的故事。走过一百多米的舜帝大道，我们先来参观了德孝文化展览馆，这也是今天研学的主题。
“夫孝，德之本也”。从两者的关系上来看，“孝”是一切德行的根本，也是“德”的具体内容；从内涵上看，德孝文化是一种精神，一种传承。上古时期的舜就以“德政千秋，孝成天下”流芳于后世；《诗经》中有“哀哀父母，生我劬劳”；唐诗里头说，“慈母手中线，游子身上衣”。千年之后的今天，这种文化仍然被传承着。
在展览馆中，我看到了“孝感天地”的故事。舜在遭到家人多次谋害后，仍对父母孝顺，对兄弟恭敬。他的孝行感动了天帝，舜在历山耕种时，大象替他耕地，鸟代他锄草。这也是舜帝陵大门前大象雕像的来历。
由此可见，“孝”是一种满足精神需求的行为，而不仅仅是物质上的满足。作文在新时代下，德孝文化更要在传承中创新，与当代社会相联系，成为具有时代性和发展性的德孝文化。
在领略完千年古柏的神韵，参观过浩气长存的陵园，庄严肃穆的皇城后，我们就结束了上午的旅程。
下午的研学是从关帝家庙开始的。家庙中有一塔名为“忠义塔”，作为金代砖塔，不仅艺术价值高，其背后更有一个悲壮的故事：关羽因为杀了当地恶霸，与其勾结的官府要对他家灭门，关羽父母因年迈出逃不便，便投井自杀，后人便在井上修筑了这一砖塔。取名“忠义塔”更是突显关羽一家的品格。
关帝庙与家庙同气连枝，都采用了“前朝后陵”的布局。刚下车，一眼就看见气势如虹的关帝庙和屏风般立着的山，一股爽气扑到人的脸上。进了大门，走到结义园下。再往前走，走过四龙壁，就是主庙的正南门——端门，在这里“文官下轿，武官下马”，门口的两头铁狮子也让这端门看起来威严许多。
还有充满道教色彩的青龙白虎像之后，又参观了挂有皇帝御笔的匾的崇宁殿和御书楼，最后来到掩映在参天古树中的春秋楼。我印象中的关羽是一位大字不识的武夫，却在这里了解到关羽也是一个能文能武的全才，这才让诸葛亮给了他“绝伦逸群”的评价。
关羽的忠义精神，更多的还要从他的故事中去感受。而中国传统的忠义精神，也有着悠久的历史。论语中说：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”，这也体现了一种忠义观念，这种忠义观念并不是对于帝王的忠诚，而是一种对朋友的忠义，对朋友的义薄云天。
忠义精神在当下也应该有新的诠释。忠义即忠于祖国，忠于人民。
德孝文化宣传标语
1、千股孝泉水，一城德孝风。
2、孝文化的圣地，泉世界的.古镇。
3、德孝圣地，自在孝泉。
4、清泉满地，德孝溢家。
5、有情有景，有德有孝。
6、德孝精髓，尽在孝泉。
7、笑脸相迎，孝行天下，孝泉欢迎您。
8、孝子故里，心系于你。
9、德孝越千年，孝泉清一品。
10、孝子故里，我喜欢你。
11、古镇孝泉，德孝之根。
12、育德古镇，蕴孝有泉。
13、孝子故里，姜诗之乡。
14、孝泉千古韵，姜诗故里情。
15、孝子故里，德孝两全。
16、德阳至德，孝泉至孝。
17、天下古镇，孝泉独秀。
18、一代孝子故里，千年人文汛乡。
19、德行古今，孝傲江湖。
20、醉孝泉古镇，迷千年汛乡。
21、故里情，姜诗请。
23、德孝楷模，中国孝泉。
24、孝泉美妙，千百年孝。
25、德之大义，孝感清泉。
26、德孝之乡，孝泉德阳。
28、厚德立镇，大孝如泉。
29、德承古今，孝传天下。
30、登陆人文孝泉，下载德孝文化。
31、汛乡有情，姜诗有孝。
32、“德”行天下，“孝”傲江湖。
33、德孝泉，结善缘。
34、孝泉古镇，怎一个“孝”字了得。
35、承德孝古风，品孝泉今彩。
36、孝感海内，泉润神州。
38、游孝泉古镇，学德孝文化。
39、有德有孝，有说有笑。
40、千年孝泉，德孝之源。
41、孝文化故里，原生态天堂。
43、孝子故里，泉芳德育。
44、爱在孝泉，美在德孝。
45、德重恩弘，孝感天下。
46、悟德姜诗故里，润心醉美孝泉。
47、孝泉古镇，有德有孝。
48、德孝于心，泉贯古今。
49、一日德阳客，一生汛乡情。
50、德传古今，孝迎天下。
51、甘泉出双鲤，德孝千古传。
53、孝泉之行，滋养心灵。
54、德行天下，孝传四方。
55、德孝好传统，孝泉心汇总。
56、德孝古城，民风淳朴。
57、感孝千年德镇，情醉韵魅孝泉。
58、孝泉的风光，世界的目光。
59、一口孝泉水，一城德孝风。
60、德阳得道，孝泉尽孝。