优秀作文是在作文写作中表现出色、观点独特、语言流畅、结构合理的作品。青春的足迹：时光的河流滚滚向前，留下了一串串青春的足迹。
二年级小学生文明礼仪演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在学校，我是讲文明的好学生，了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；尊敬老师，见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，同学要帮助；在学习上努力，不怕苦不怕累，，遇到，学会解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，值勤学生的批评劝阻；讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。
在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；面对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；保护环境卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助有的人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧！做讲文明的小学生。
二年级小学生文明礼仪演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家好!我是二甲班的，今天我演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的历史源远流长。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德!文明就在我们的身边!踏入校园，同学们向老师敬礼问候的时候，我看到了文明;爸爸妈妈善待老人的时候我也看到了文明。
还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，早晨跑了一路，好事做了一路：帮孩子拿下了树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的蹬三轮车老人推车。送人玫瑰，手留余香，帮助了别人也快乐了自己。同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们!争做一个讲文明懂礼貌的好学生!请我们每个人管好我们的口：遇到师长、同学，主动问好;让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。管好我们的手：爱护公物，不乱写乱画;不乱扔垃圾、不打架斗殴;管好我们的脚：上下楼梯，注意谦让;乘车时先下后上，主动让座;不践踏草坪。
同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习、讲文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力!
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生二年级文明作文
周末阳光明媚，我们与张文博一家相约去爬岳麓山。
到了岳麓山脚下真是人山人海啊！出发啰！我和姐姐先冲了上去，张文博看见了像箭一般地超过了我们。三个人你追我赶，气喘吁吁地爬到了半山腰。
我们在半山腰看见了一位卖糖葫芦的叔叔。一串串红彤彤的糖葫芦在阳光的直射下闪闪发光，十分诱人。我们不由自主地围了上去，张妈妈看见我们一副馋相，马上给每个孩子买了一串。姐姐急吼吼地撕开了整个袋子，然后上下舔了起来。张文博撕开一小节袋子，迫不及待地咬下一个山楂。因为他嘴巴太小了，咬也咬不动，吞也吞不下，只好含在嘴巴里，鼓起了一个大包，乐得我们哄堂大笑起来。我慢慢地撕开了顶上的袋子，舔了一下：“啊！真甜！”然后咬了一小口，一股酸酸甜甜的味道顿时充满了整个口腔。
越往上山路越陡峭，“真累啊！”我们一边喘气，一边感叹着。我对妈妈说：“我爬不动了。”妈妈鼓励我：“不能半途而废哦！”这时候爸爸指着路边：“看，那是一颗什么树？”我顺着爸爸手指的方向看去，一颗弯弯曲曲光秃秃的树呈现在我面前。“咦！好丑啊！上面还有伤疤呀！”爸爸笑着对我说：“你喜欢桃花吗？”我使劲点点头：“喜欢！喜欢！我好喜欢粉红色的桃花！”“这是一颗桃树，”爸爸一边抚摸着树干一边说：“别看它的叶子现在掉光了，其实它在默默地积攒着力量，为来年满树桃花的盛开做准备。”这时候我的心仿佛被触动了，没有什么事情能随随便便的成功，任何目标都需要经过漫长的准备和努力才能完成。想到这里我浑身充满了力量，又可以往上爬山了。我重新站了起来，奋力地向山顶走去。终于到了山顶，我一边大口地呼吸着新鲜空气，一边观赏着岳麓山的美景。啊！山顶的风景如一幅幅美丽的图画。我看见了层林尽染的橘子洲头，漫江碧透的湘江，错落有致的房子。我感觉长沙就在我的眼睛里。
今天真开心啊！我感觉到了爬山的快乐！
小学生二年级文明作文
在去年的时候，我和爸爸妈妈一起去爬小梧桐山，给我留下了深刻的印象。
那是三月里晴朗的一天，我和爸爸妈妈一边爬山一边欣赏风景。树叶绿得发亮，一丛丛杜鹃花也怒放了。一路上，小鸟也站在树上，“叽叽喳喳”，好像在给我们唱歌。我觉得爬山并不累，像爬楼梯一样轻松，我一下子就超过了爸爸妈妈。爸爸妈妈看见了，对我竖起了大拇指，对我说：“继续努力！”不一会儿，我就爬到了半山腰，我感到有一点渴，于是就向妈妈要了一瓶水，咕噜咕噜地喝，一口气就喝下了一大半。我兴致勃勃，打起精神，继续往上爬。可是眼看着就要爬上山顶了，我却觉得我的两腿软了，好像有千斤重，每爬一步，我都觉得非常累。我躬着腰，好像背上背着一座大山。我坚持着爬了几步，那座“大山”终于把我压垮了。我疲惫不堪地坐在石头上，沮丧地对妈妈说：“我不爬了！”妈妈走过来，坐在我的身边，抚摸着我的头发，语重心长地问我：“难道你就这样放弃了，不爬了吗？如果以后在人生的道路上，遇到困难，你也这样放弃吗？”我想了想，觉得不应该这样。我站起来。妈妈看见了，很高兴，为我加油。说来也很奇怪，我再爬山的时候，并不觉得那么累了，我一鼓作气，一下子就爬到了山顶。
山上的风景真美啊！站在高山之上，我俯视着山下的人，像蚂蚁一样小，车也像小虫子一样爬来爬去。我仰望天空，白云像棉花一样白；有的像巨人一样，伸出双手，好像要把我抓起来；有的像鱼一样，在水里游来游去。我看着这美丽的景色，心情非常愉快。小鸟也唱起欢快的歌，好像在祝贺我登上了山顶。通过这次爬山，我明白了一个道理：做什么事情只要坚持到底，才能有所收获，学习也一样。
二年级小学生文明礼仪演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是六年级（2）班的李梅，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止？？文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
近年来，我们庙山中心学校无时无刻不在发生着巨大的变化。校园里花香四溢，老师们精于事业，全心从教，同学们犹如拔节的竹子——一年比一年高！学校一次又一次获得殊荣。
可以说，学校一天天在发展，环境一天天在改善。身为庙山中心学校的一份子，谁又能不为此自豪和欢呼？但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出城关小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。而作为一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常学习和生活中的行为，从自己的言谈举止每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记，“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗语大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
最后，我希望同学们能做到“六个好”行为习惯：
1）准时到校习惯好，不要早退和迟到；
2）服装穿戴卫生好，身体健康有保障；
3）文明用语说话好，友爱同学懂礼貌；
4）上下楼梯右行好，同学冲撞机会少；
5）课前准备快又好，学习听课效率高；
6）集合站队行为好，行动敏捷快静齐。同学们，立即行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。相信自己，你一定行！
我的演讲完了，谢谢大家！
小学生二年级文明作文题目
早上去买菜过马路的时候，看到一位骑电动车的男士堂而皇之地闯红灯差点撞到一位老者。老者没说什么，那位男士倒来劲了，吼了一句：“你走路不知道看道儿啊?”
自己不按章而行，倒责怪起别人来，岂有此理?
我不禁想起一部电影里的另一幕：一个小伙子在大街上旁若无人地扔果皮时被环卫工人批评了一句，你猜那小伙子说什么?他理直气壮地说：“扔果皮怎么了，如果不是有很多我这样的人，你们环卫工人早就下岗了!”
按照小伙子的说法，环卫工人倒应该对像他那样的人顶礼膜拜了，真是让人可气。
今年，我们有一个非常响亮的。
口号。
那就是“迎奥运讲文明树新风”。如今这北京奥运会是过去了但我们“讲文明树新风”的风气不应该停止还要一如既往真真切切地行动起来。社会在发展时代在进步人类的文明素质也应该步步提高这一点很重要。
再者，通过举办北京奥运会，我们使世界上更多国家的更多人更多地了解了中国和中国人，我们相信会有很多外国人想到中国来走一走，看一看，我们是让他们竖起大拇指说“ok”，还是让他们摇头叹息，这自然取决于你我他的表现。我曾在一本杂志上看过一篇。
文章。
是一个韩国人写的。
大概意思是说他没来中国之前如何仰慕中国的文明史，然而他来到中国后却不无失望，像随地吐痰、上公车不排队等这样一些情况经常可以看到，他说这在他们韩国是不会出现的。我们暂且不管韩国会不会有那些情况，但我们得承认在我们身边是确实存在而且为数不少的。在看这篇文章的时候我心里很不舒服，我相信哪一个中华儿女都不希望看到这样的文章。
让我们行动起来，让文明成为风气。
二年级小学生文明礼仪演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我国旗下的演讲的题目是《讲文明重细节》。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这是三国时期刘备临终时在遗诏中嘱咐儿子的话，劝勉他要进德修业，有所作为。这也正说明了细节对我们的生活起着多么重要的作用。对于我们高中生来说，讲文明礼仪，构建和谐校园，细节就是基石。
在我们的校园中会发现这样的现象：
不仅仅因为外在而美丽，更因为我们的文明举止而美丽。讲文明话，做文明人，只是一个动作，几厘米的距离或弯腰，或转身，一个微笑，一个对不起，谢谢，没关系，不客气，就这么简单，当我们把这种气质恰当的集于一身时，我们才能做好其他事情。
高中阶段，正是我们品格形成的关键期，不要让低俗成为生活习惯而影响我们的学习。同学们，用文明的行为来美化我们的生活吧。树立正确的价值观，爱护我们的校园，让我们的校园，走进来听到的是朗朗的读书声;看到的是干净整洁的校园，感受到的更是蓬勃的朝气。
青春给了我们太阳般的热情，水晶般的纯结，一个微笑决定你的素养，一个俯身体现你的精神风貌，你的一举一动无时无刻不散发你的青春活力。让我们争做文明事，构建美丽的校园。
小学生二年级文明礼仪演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
我叫xx，是xx班的一名少先队员。今天我演讲的题目是《文明利仪进校园》，文明是民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我是严格按照《小学生日常规范》的要求去做的。
在校，我是讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课;尊敬老师，见到老师问好;能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，帮助同学;在学习上努力，不怕苦不怕累，，遇到困难学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理;讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。
在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁;对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，帮助有困难的人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成讲文明的习惯。同学们，让都行动起来吧！做讲文明的小学生。
小学生二年级文明礼仪演讲稿
从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!下面由本站小编向你推荐小学生二年级文明礼仪。
演讲稿。
希望你满意。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好。今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采，因为仪表，仪容，仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更鲜艳。国旗下的我们要精神饱满，庄重严肃，高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着这个班的荣誉与凝聚力，体现出这个班的班风班貌，，校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱丢纸屑，不拿粉笔头玩;上下楼梯一律右行，见到老师或客人用普通话主动问好。爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护洁净卫生，服从老师管理和值周学生的批评劝阻。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油使粗糙的摩擦消迹。如果有矛盾多进行自我反省。培养较强的协作精神，是班级更团结，友谊更深厚。
在三月这个文明月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。你便是他们中的一份子，相信自己，我们一定行!我们将挑起传承礼仪的使命，不负于未来，不负于这些教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者?一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”?世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台。
自我介绍。
由于衣服穿戴搭配不得体人家骂他“黑货色搞不出什么名堂连最基本的形象也处理不好”这句话给了他很大打击。但他毫不气馁一边刻苦训练一边美化自己的形象即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件是通向成功的阶梯。
同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长...今天我来说一说校园礼仪!
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
小学生二年级文明小作文
放眼文明风景，旱已所剩无几。
人们口中吐出的缕句脏话，这是文明的遗失，人们毁坏环境的随性，这是美德的污点，人们屡教不改的心灵，这是丑陋的全释。
现在看来，人类的文明之路还很漫长，身为现代人的我们，这无疑是个讽刺，讽刺着人们的生活在向着真好超越迅速发展，心灵却仍在缓冲不前。
放眼文明，虽然它并没有消失，但它却在逐渐稀少，为美丽筑造永恒的是文明，为文明筑造永恒的是我们。所以，让我们将文明筑成在世界中最耀眼的.风景。
<
二年级小学生文明礼仪作文
文明就像一轮红日，在遥远的天际冉冉升起，散发出温和的金色的光芒，照遍了每个人的每一寸肌肤，照耀在每个人的心中。文明，如阳光般灿烂。
一个城市的文明程度就象征了一个城市的经济状况。简单地说，一个城市的贫富在于人民的的强弱，只有人民的文明程度得到了提高，经济状况才可能进一步提升。
那么要想房县富，首先第一步就是提高房县人的文明素质。文明并不是表面。
说说。
而已，而是从上至下，由内到外，必须真正做到讲文明，让文明留在每一个人的心中。
文明应从娃娃抓起，就现在来看，一些由于不文明而引起的事件，主要人员还是一些青少年。这些青少年都是从小受社会上不良风气的影响。所以净化社会环境是建设“靓洁房县”的重点。
所以我认为把房县建设成“靓洁房县”，把房县建设成“文明房县”，就要从小把学生。
教育。
好。“教其作文不如教其做人”。这是本校老师的至理。
名言。
的确，与其教会一个学生写作文不如教会他该怎样做人学校可以每周开设“德育课”教给学生道理改掉不文明的坏习惯，让学生真正的从心底里了解文明的重大意义，知道文明的重要性，做一个讲文明的好学生。
再者，还应该对不讲文明的行为进行严惩，达到杀一儆百的效果。对于那些不讲文明的行为，例如乱扔垃圾、破坏公物等，如若被发现以后要写。
保证书。
由情节严重决定罚金的多少在比较大的`活动场所中要安插便衣警察以便监督一些不文明的现象发生。街道上可安装摄像头用来监督一些不文明、不道德的行为。还有对于屡教不改者应加大处罚的程度使其彻底改掉不文明的坏习惯。
但是仅靠政府还是不行，关键时刻还得靠群从，政府应派人下乡做演讲，让广大群众了解文明的含义，呼吁大家都做文明的好公民。让房县到处都充满文明的气息，感受到文明处处存在。
如若做到了这些，房县将会有更好的发展，人民将会有更大的进步。到时候，房县不再是贫困县，人民会越来越富有，胜利的曙光将会在未来的道路上迎接我们，前方的路将会更加美好的明天，大家都要讲文明。
当清晨大一抹晨光出现在鄂西北边陲小城的上空，一片光耀灿烂的景象映入眼帘，人们仿佛看到了文明构造的和谐社会，快乐家园。
文明，如阳光般灿烂。
小学生二年级文明作文
难忘上周末的灵岩山游玩。
看前面，随路蜿蜒的，是一路的小野花，像无数只神秘的眼睛召唤我们前行。偶尔有黄色的不知名的花挤在它们队伍中，花瓣要大一些，茎要高一点，好像高高地举着手热烈地向我们打招呼。
阳光随意地洒着，春意随意地氤氲着。在大自然的怀抱，大人们就都成了小孩，放声大笑，无拘无束。
走近一些，老人六十多了吧，炯炯有神的眼睛，饱满的脸上牵着淡淡的皱纹，头上有几丝白缕;小孩满脸稚气，红润的脸上一双好奇的眼睛，一笑起来，两颗虎牙脱盈而出，淡淡的酒窝让人陶醉。仔细一看，噢!他们原来在清洁垃圾。
这时，小孙子发现树上挂着一只白色塑料袋，这可是他们工作的内容之一。小孩连忙跑过去，可惜人太矮，够不着，急得他“哇哇”大叫。老爷爷马上赶过去，也够不着。那只白色塑料袋，在春风的吹动下，张得鼓鼓的，像一面胜利的旗帜，在爷孙面前耀武扬威。
坐在地上的小孩“嗖”地站起来，如一只小猴子爬起树来，可是，那只塑料袋好像注定是难征服的，小孩爬了一会便掉下来。爷爷使了个眼神，小孩拿过长木夹爬起树来，爬了一会，他便用木夹够袋子，一点，一点，到了，到了!我们远远地看着，心里揪着，最终欢呼了。抱在树上的小孩，脸上笑开了花……他自己不正是一朵花吗?他是开在春天里最有希望的一朵花!
小孩跳下树，把胜利的果实装进背篓;爷爷满意地摸摸他的头，继续赶路。
那些一边吃一边乱扔的小孩，那些满口脏话的青年，那些为了一点鸡毛蒜皮就动不动破口大骂的大人，那些丑陋的.面孔啊，应该全部留在已经逝去的冬天，封冻、埋葬!
望着他们渐行渐远，直到我的眼前只剩下一片花，一片绽放于山野之中的文明之花……。
小学生二年级文明作文
金秋十月，丹桂飘香。我们又迎来了学校一年一度的爬山活动。
一个阳光明媚的下午，老师说要带我们去爬山，我们穿上运动鞋，脱下厚厚的秋装，我们神采奕奕的来到操场上集合。操场上空，有几只鸟儿在和我们打招呼，天空也显得格外蓝、格外高，天上悠悠的白云显得格外洁白，操场边的小草也在恭送我们，这一切好像有人特意布置似的。
下午两点半，爬山活动在我们的欢呼中开始了。
老师在操场上着重的说了上山的注意事项，不要拥挤、不要跑、不要推前面的人。在老师的领导下我们开始爬山了。我们分为两队，一队从食堂后面走，一队从公路上走，我们一队是从食堂后面出发的。老师高兴的说：“我们和另一队比赛。”每队都有老师带领。我们刚开始用尽了力气，到后来能量慢慢耗尽了。我们一路上披荆斩棘，也遇到了苦难。果不其然，我一不小心，就被刺扎到了手，我准备放弃，可是那团队精神吸引了我，继续爬了起来。
到了山顶，我发现蓝天上的白云在悠悠的向我飘来，仿佛是要来抚摸我的秀发，我真想腾云驾雾的像西游记里的神仙一样，驾着云雾去天上拜访神仙；大树发出“哗，哗，哗”……的声音，它是在和我说话呢；青翠的松柏低着头，抚摸我。我们欣赏着这美景，我们陶醉在这美景里，突然我听见了隐隐约约的呼喊声，原来是第二队来了。我们第一队赢了，鸟儿似乎在向我们打招呼，仿佛地上的小草都在为我们庆祝。第二队似乎有点失落，但是他们看见这美景似乎也陶醉了。
经过我们四十分钟的努力，我们从山顶到山腰，最后到山脚，在山脚回学校的路上，我想：我刚开始还担心我会爬不上去，但是我把大山征服了，我爬上去了，我骄傲，我自豪。回到学校我跟同学们说着山里的美景，我发现我爱上了爬山，我喜欢爬山。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学生二年级文明小作文
记得儿时，父母总教导我要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。我总是唯唯诺诺地应着，却不知道文明到底是何物，但倔强的性格却叫我不得不努力成为一个在父母眼中的好孩子。也许，从那时开始我就与文明结下了一生的缘分。
我想成为一个文明的人。
小时候，经常听到大街小巷的大喇叭高呼：”做一个文明的人，随手捡起地上的垃圾，为城市作一点贡献!”我便成为了环卫阿姨们的小跟班，当我满头大汗欣喜地回家时，我天真地告诉父母说，我已经成为一个文明的人了。父母笑着对我说：“孩子，你懂得了文明，将来你会成为一个文明的人。”
稍大一点，我开始上学读书了，我学会了三国时期刘备临终嘱托其子刘禅的话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”我认为以贤待人便是文明。从那以后，我更加善待周围的每一个人。父母知道后，摸了摸我的'头，说：“孩子，你学会了善待他人，将来你会成为一个文明的人。”
一天下午，我独自一人骑着自行车踏上了回家的路。微风轻拂，使我不禁陷入了儿时的回忆。耳边突然响起同伴的尖叫，身上感到剧烈撞击的痛感，硬生生把我拉回了现实。一抬头，一个两鬓斑白的老婆婆正痛苦地躺在车轮的前方。人渐渐多了起来，我的双腿不禁颤抖起来，我在心中暗暗地问自己：“要走吗?”但一股力量却牵制住了我，内心的责任感使我不得不扶起老婆婆，好在老婆婆并无大碍，等我送她回家之后猛然想到，父母知道了今天的一切，等待我的一定会是一场责备。
回到家中，桌上静静放着我爱吃的菜饭，看着父母和蔼可亲的面庞，我讲了下午发生的事，而他们却轻轻地拍了拍我的头，说：“孩子，你做得对，你是一个文明的人。”
从那时起，我才真正明白，文明不仅仅是保护环境，也不仅仅是以贤待人，而是对自己负责，学会承担责任，用自己的微薄之力向社会传播文明，传递正能量。
我要成为一个文明的人。
小学生文明小卫士二年级作文
不记得是在何时的美术课上，那一串动作和无瑕的微笑封存进我的记忆中。
以前的同桌是我的好朋友，她浑身没有一点美术细胞，每次上美术课都像被霜打过的茄子蔫了，趴在桌上，无精打采。
一次，无意间看到她正拿着一块橡皮，在书上擦来擦去。我好奇的探过头去，问道：“你在干嘛呀?”她把手拿开，无奈的朝我笑了笑。我这才看见，书上不知被哪位仁兄留下了一个大大的脏兮兮的脚印。
“你不用擦的，反正又不是你的书，循环使用的嘛，等下一个倒霉蛋去擦吧!”我不禁用手指着她，笑她傻。
她头也不抬的回答我说：“那怎么行，只要书还在我手里一分钟，我就有责任保护好它。再说了，我也要为别人着想啊!”
突然间，我为自己刚才那庸俗的想法感到羞愧，她的形象在我心中顿时高大了许多，一种敬佩之情油然而生。
我细细的端详着她那专心致志的样子：一只纤纤玉手轻轻地按住书的一角，另一只捏着橡皮，小心翼翼的擦着污渍，不时用手掸去有些发黑的橡皮屑。柔风吹动了她的发丝，她那长长的眼睫毛撩动了我的心扉，不算太大的眼睛里散发着迷人的光彩。我由衷的感叹，真是自愧不如，如果是我，一定没有如此的心境，准会先跑去兴师问罪，同时最多也只会象征性的乱擦几下就好了。
不一会儿，一本崭新的课本出现在我的眼前，翘起的地方也被细心地抹平了，散发着油墨清香。
“厉害啊!”对于我的夸奖，她害羞地笑了笑，露出两个浅浅的小酒窝，仿佛一朵出水芙蓉，淤泥不染。
文明，在此刻被诠释地淋漓尽致。
你听到了吗，文明那首轻快地小调，正在为世间迭唱，不沉重肃穆，但却淳朴，脱俗?
小学生二年级文明作文
“她是一个会神功的人！”这是我们班同学对语文老师——昌老师的普遍评价，让我们走进课堂来开开眼界，看看昌老师的神功吧！
神射手。
一天，昌老师正在讲台上激情澎湃地讲课，我坐在自己的位子上偷偷地玩。本以为神不知鬼不觉，哪知突然头上像是被什么东西砸了一下，我狐疑地拿起那东西，定睛一看，糟了！是一小节粉笔！看来是被发现了！还没等我抬起头，一整根粉笔像一个精准定位的导弹一样，冲我飞来，只听“啪”的一声，粉笔断了，一半正中我的脑门，另一半飞向窗户，被玻璃撞了个粉碎……见识过昌老师神射手的威力后，我再也不敢上课开小差了。
狮吼功。
“第三题为什么要这么做？”昌老师正在讲作业，班里犹如无人之地一般寂静，四十一名同学就像四十一尊会呼吸的雕像，微低着头，一动不动。“没人举手吗？”昌老师眯起眼睛，语气上扬，是暴风雨来临的前兆，可还是没有人举手，“真的没人会吗？”昌老师的声音比刚才整整大了十倍，可大家还是纹丝不动，“喂！你们把我当空气了是吧？”昌老师生气地猛地把本子往讲台上一摔，把教室震得一抖一抖的，她彻底爆发了！如果说第一次是人的叫声，那第二次就是生气的狼嚎，第三次就是咆哮的狮子吼！
搞笑大师。
你别看了前面的就先入为主地认为昌老师是个“母老虎”，她也有幽默的一面。还记得一年级的时候，小万同学把拼音本带成了写字本，昌老师把他拎上了讲台，调侃道：“我昨天说了要带拼音本的，你是火星人是吧？如果你是，就赶快开飞碟回去，不然小心我们吃了你！”全班顿时哄堂大笑。
昌老师的“神功”真是太牛了！但她的神功都是为了让我们更好地学习成长啊！
小学生二年级文明作文
a>。
收藏。
文明，因为我铭记着：文明是民族的精魂!
绿树红花，小桥流水，这就是美丽的神牛谷我假期旅游最爱的去处。
淡淡的朝阳刚把树梢照亮，循着青葱的树木，沿着蜿蜒曲折的公路，在群山中行进着。
来到神牛谷，首先要去的地方是神雕崖。据说古时候有一只巨大的'山雕被玉帝派到这里看守山谷，看到美丽的神牛谷流连忘返，索性就变成了石像永远留在了神牛谷。来到石旁，轻轻地用手抚摸着。沧桑!这是我唯一的感觉，石块不知经历了多少风雨，一道道的石沟里记录着久远的历史。退后几步再看，就如其名字一般，像一只巨大的神雕。好一个自然文明的缩影!
人类文明在哪?
去小龙潭看看吧。或许在那里有人类文明的影子。嗯!水很清，很纯洁，很干净!完全没有人类文明的踪迹!鱼儿在水中自在地游戏着，岸边青绿青绿的草和香美甜蜜的花，蜂蝶恋花起舞习习凉风吹来，好不令人陶醉!
有水自有桥。
神牛谷的吊桥别有一番风味。家乡的桥大多是水泥平板桥，简简单单，这吊桥的出现打破单调，给这里抹上了独特的一道颜色。两根铁锁，平铺的木板，简单却不单调站在桥上，往河道旁的亭子望去，偶尔有几位农闲的乡亲在打着盹儿，持一把蒲扇，轻轻地摇动，任外面游人叽叽喳喳路过，任窗下流水潺潺。可真是自在!
其实，这就是人类文明所在!不破坏自然，积极地保护自然。人类文明并不体现于某一个固定的位置，它无处不在，无时不有。
我最喜欢这里家乡的神牛谷。因为它纯净、自然。它没有像其他地方的风景区一样垃圾满地，涂鸦满满当当。家乡人的文明造就了这儿。文明使这里得以展现它的美，展现它的独特!假使这里的人们失去了文明，那么这里也将会像很多地方的古迹一样荡然无存!
文明，它是做人的根本，是最高的行为准则，是生活的必需品!不光是对待自然要文明，对待这世间万物也要文明!
文明，使人和蔼;文明，使人高尚!
文明，使民族奋发;文明，使国家富强!
文明是中国两千多年来的传统，是民族的灵魂!
我，找到了文明。
我，要收藏文明。
小学生二年级文明小作文
随着时代的进步与发展，越来越多的共享资源已步入我们的生活，但是，它们在使我们的生活便利的同时，也渐渐使社会产生了某些不文明的行为。
不妨问问自己，这真的是我们想看到的吗?
再以共享书店举例。共享书店的普及方便了大家，使我们能拥有更广阔的知识面。可是。却又有人将其当成了免费提书机，只借不还。即使这样的人只占少数，但他们却也像蝴蝶效应般带来了不可估量的后果-共享书店的图书逐渐减少，有人带着一种他人可做我也可做的态度模仿，不文明的行为席卷了书店。
试问，你可曾有过这样的行为?
如果曾经有过这种不文明的行文，那么再如何忏悔都已无用，不妨在今后的日子里改正错误，做一个文明人。
如果曾经就遵纪守法，那么更应该保持下去，用行动感化身边人，树立榜样并努力做到更好。
文明生活从你我开始，努力吧，学习做的更好，杜绝不良行为从你我做起!
小学生二年级文明作文
那是我三年级暑假军训的第八天，我们这一班的人很早就起来了。因为昨天教官要带我们去爬山。因为昨天半夜下了一场雨所以这一天的天气很凉快，我们爬山就不会感觉热了。
我们很快的穿好了衣服，洗好了脸准备好这一天的爬山“任务”。当我们准备好过了一会儿教官就来了，教官进来说了一句：“立正。”我们很快排成了一列，教官又说了一句：“齐步走。”我们就和教官走出了寝室。
我们吃完早点跟着队伍出去了，我们一路上走着路上有很多的水。我们走了很久才到山脚，我喝了口水看了看山路心想：好多泥巴啊！怎么爬啊！我又到处瞧了瞧哇——好美啊！一朵一朵的花形成了彩虹路，天上的彩虹已经消失可地上的彩虹还在为我们开着路。这时我想放弃的心情早已消失，可是看到那肮脏的泥巴那心情又回来了。
这时教官说：“大家站好，你们后面拉着前面一个个往上爬。”我们小心翼翼地爬脚上和裤子上全是泥巴。我心想：好多泥巴啊！回去了又要我自己洗。我们走啊走终于到了休息点，教官要我们坐下，他们都坐下了唯独我没有坐下，因为草上有泥巴。过了一会儿我想：反正已经那么脏了洗也是洗那么多脏就脏吧。我就坐了下去，我们拍了照就继续上路。
我们努力地爬着那时为得是快点爬完快点回家，当我又转头看到花草时又被她们迷住了，那时我想到了一个问题为什么花草经过大雨的浇淋后没有枯萎而开的越发美丽了呢？答案早已出现在了我的心头。我拼命地爬着，我们终于到了山顶。看着下面的风景，好美啊！雨后的山路真美。我经历了风雨终于见到了彩虹。
小学生二年级文明作文
去年暑假里的一天，爸爸带着我们全家人到山东省爬泰山。
在爸爸的不断鼓励下，我终于爬上了五岳之首的泰山山顶，我出乎意料，我能爬到1545米高的泰山，我感慨万分，站在高高的山顶往下看，风景极其优美。我张开双臂欢呼：“泰山，我来了！”
这次登山是我玩的最快乐的一天，从这件事中，我明白了一个道理：有志者，事竟成。因为我没有放弃，所以我爬到了山顶。学习不也是这样吗？只要我们在困难面前充满信心，永不放弃，我们就永远不会被困难打倒。这次爬山不仅锻炼了我的意志，还让我懂得了很多道理。我听老师说过，黄山的天都峰比泰山还要高，我在心里默默许下一个愿望：我要挑战黄山的天都峰！
二年级小学生文明礼仪作文
苏州，一座拥有4000年。
文化。
历史的古城，一个誉有“东方水城”的人间天堂，一个人文荟萃的鱼米之乡。
在苏州生活的人们，不管是新苏州人还是老苏州人，他们都有一颗纯洁善良的心。
我正想拉着妈妈的手，一起去捡那包垃圾时，妈妈一个眼神示意我多管闲事，随后便拉着我离开那里，进了一家服装店……30分钟过后，我和妈妈从服装店走了出来，缺见方才那包垃圾还静静地躺在地上呢，从刚才那垃圾被扔到现在足足过了30分钟，却没有人去捡那垃圾。
日月如梭，几年过去了，我真正看到苏州成长到文明的那一天，是从一件微不足道的小事中不经意地露出来的。
在喧闹的马路间，有许多穿着黄色制服的忙碌身影。他们头顶着烈日，摇着红旗，指挥着要过马路的人们。人们站在他们的身后，听从着他们的指挥。
这些在人群中默默无闻地帮助人们维持交通秩序的人，就是可敬的志愿者。他们有些是学生，有些是老人，有些是企业员工。他们利用宝贵的个人时间来替他人维持交通秩序，顶着烈日站在马路旁，一站，就是几个小时。可是谁也没见过他们喊过苦，喊过累。甚至连水都没有喝。他们口渴吗?当然。但是为了交通秩序，他们从来不愿意浪费一点时间去喝水。
就是这些默默无闻的志愿者使我们的城市更加文明，让苏州一个默默无闻的城市变成一个文明城市，使我们的生活环境得到了一点小小的改善，虽不是天翻地覆的改变，但每个人文明一小步，整个社会就文明一大步。
文明，不是为了做给人们看，然后得到别人的赞扬的，而是发自内心的想要做文明的事，只有这样的人，才是一个真正文明的人。
光阴似箭，如今，苏州人民在成长，苏州城在成长，我也在成长。