演讲稿范文应该具有逻辑清晰、语言精准、感情真挚等特点,能够打动听众并让他们记住演讲内容。以下是一些成功演讲者的精彩演讲片段,大家可以借鉴其中的表达方式和手法。
学风建设演讲稿
尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们:
大家午时好!首先很荣幸有机会能站在那里发言。
我是云南农业大学人文社会科学学院科学技术史专业的一名普通研究生。今年是学校学风建设年,“学风建设”这个词语对于如同我一样的研究生同学来说早已不再是陌生词汇。从主体上讲它代表着一所学校的教学形象,从客体上讲体现的则是一名学生的学习态度。通常意义上,认真听讲、进取思考、勤学好问、诚信考试等行为都是一名学生应当履行的本质工作。对于研究生来说,除了上头提到的行为外,更多的便是学术诚信问题。
“学术诚信”是多年来的热门话题,讲学术的“诚信”,是因为有“不诚信”的学术存在。对于这样的话题,用北京大学一名教授的话来说,“到此刻为止,不是光说不练,就是乱打一气,大家似乎都不屑于做一步一个脚印的扎实工作。”(刘华杰,2007)其中的原因是很多的,外在内在或者内外兼有。如果这样的学术不端现象不幸发生在你的身上或者周围同学的身上,或者如果你也随这样的波而逐流,我想,这样的同学真应当好好停下来补一补课,搞清楚作为一名研究生为什么要诚实写作业、为什么要诚实做研究、为什么要诚实发表论文这样些基本的问题。
俗话说,“十年树木百年树人”。技能的获得是一时之功,而德性的获得则是一世之功。我们在学校学习的不只是具体的技巧技能,学习的不只是课内课外的知识,真正我们学习的,正是教育“树人”所要求的如何做人。学术诚信体现的正是作为“学生”这样主角的“人”所应当遵循的道德基线。不管你是学农的、学工的、学文的、还是学理的,遵循的这一道德基线都是一样的。通常人们都钦佩那些有个性的人,何为个性?个性就是你在基础性的事情上有原则性的表现。失掉原则的人,所谓的个性也只是一个空皮囊。一个学术诚信的人,必定也是一个个性十足的人。这样的人,懂得在基线上的原则性。
为此,我们倡导诚实上好每一节课,不迟到、不早退;为此,我们倡导诚实遵循每一场考试,不投机、不取巧;为此,我们倡导诚实做研究、发论文,不抄袭、不剽窃。
道德与法律最本质的区别就在于道德是自律的,而法律是他律的。自律强的人才能在德性上有所提高。作为云南农业大学的一名研究生,让我们自觉遵守《云南农业大学研究生学术道德管理规定》,做一名学习上自律而非他律的有德性的人。
正如在生活中我们期望天空更净一点,树木更绿一点,空气更清新一点一样,在学习中,我们也期望学习的动机更纯一点,学习的态度更正一点,学习的氛围更浓一点。这样的期望不是梦想,这样的期望不是浮云,这样的期望得靠你我的共同努力。去掉一分投机,去掉一分侥幸,去掉一分躁气,还书桌以质朴,还教室以温馨,还学校以宁静。亲爱的同学们,我们一齐努力吧!
最终,给推荐大家一本书,《诚实做学问:从大一到教授》,作者是芝加哥大学李普森教授。
多谢大家!祝同学们在质朴温馨而宁静的象牙塔里开辟出自我的一片天空!
学风建设演讲稿
尊敬的各位教师,亲爱的各位同学:
大家好。
我是来自旅游学院的童倩,很荣幸能够在此次大会上发言。今日我演讲的题目是“学风建设,从我做起”。
学风建设是衡量一所学校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,培养优良学风既是推进素质教育的客观要求,也是保证教学质量的前提。学风是一种动力,是一种氛围,是一种追求,更是一种精神。
我们盼望学校迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围,但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。学校不是滋生懒虫的温床,而是莘莘学子锐意进取、奋发图强的战场。在这个战场上没有硝烟与战火,但却同真正的战场一样,在这个战场上不进则退,容不得半点马虎。所以,我倡议同学们从自身做起:
第一、我们应当自觉树立“学风建设我先行”的意识,以主人翁的姿态积极参加学风建设的各项活动。行动起来,从我做起,从此刻做起,营造良好的学习氛围,共同促进良好学风的构成。
第二、我们应当培养自学本事,学会独立思考,端正学习态度,养成良好的学习习惯,牢固树立终身学习的理念。在平时我们能够积极参加早读和晚修,上课做到不迟到、不早退,认真听讲,勤做笔记。(在过去的日子中,我也一向努力学习,成绩优异,直至圆了自我的大学梦。在大学期间,我也努力提高自身的基本技能与综合本事,制订切合实际的学习计划,不断提高英语、计算机水平。)。
第三、我们应当严格遵守学校各项规章制度。做到不晚归,按时作息;健康上网,诚信应试;严格遵守校规校纪,努力营造良好的学习氛围。(在生活中,我是一个性格开朗的人,坚持着乐观大方、处事冷静、积极向上的人生心态,并且始终坚持着一种有规律的生活方式。)。
第四、我们应当全面提高自身的综合素质与创新本事,积极参加科研活动、读书活动和社会实践活动等,完善自我,努力成为适应现代社会建设需要的合格人才。(在过去的三年里,我也积极参加学生组织和活动,多次获得“社会实践先进个人”和“优秀学生干部”的称号,并且先后担任了女生部部长和学生会主席。在2010年5月,我光荣的被选为上海世博会志愿者,在世博期间献出了自我的一份力。经过这些锻炼,我认为提高了我为人处事的本事、培养了团队协作的本事和强烈的职责感。)。
第五、我们应当树立正确的学习观和人生观,始终不移的坚定共产主义信念,拥护党中央的一系列方针政策。(在思想上,我也努力加强党的理论学习,注重自身思想道德建设和自身修养。于2010年4月成为一名预备党员,经过一年的考察,于今年4月正式成为一名中共党员。我会更加努力完善自我,继续发挥先锋模范作用。)。
在这场战斗中并不必须是强壮或是速度快的人获胜;最终获胜的必须是那些坚持到最终的人。
同学们,建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力,茫茫学海中,让我们作为勇敢的水手,乘风破浪。把握此刻,用智慧做号角,用梦想作风帆,用青春奏响时代的最强音。抛弃迷茫,开始远航。让课堂书声琅琅,让礼貌之花盛开。
我的发言完毕,多谢大家。
加强学风建设演讲稿
尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:
大家好!
我是来自旅游学院的童倩,很荣幸能够在此次大会上发言。今天我演讲的题目是“学风建设,从我做起”。
学风建设是衡量一所学校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,培养优良学风既是推进素质教育的客观要求,也是保证教学质量的前提。学风是一种动力,是一种氛围,是一种追求,更是一种精神。
我们盼望校园迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围,但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。校园不是滋生懒虫的温床,而是莘莘学子锐意进取、奋发图强的战场。在这个战场上没有硝烟与战火,但却同真正的战场一样,在这个战场上不进则退,容不得半点马虎。因此,我倡议同学们从自身做起:
第一、我们应该自觉树立“学风建设我先行”的意识,以主人翁的姿态积极参加学风建设的各项活动。行动起来,从我做起,从现在做起,营造良好的学习氛围,共同促进良好学风的形成。
第二、我们应该培养自学能力,学会独立思考,端正学习态度,养成良好的学习习惯,牢固树立终身学习的理念。在平时我们可以积极参加早读和晚修,上课做到不迟到、不早退,认真听讲,勤做笔记。(在过去的日子中,我也一直努力学习,成绩优异,直至圆了自己的大学梦。在大学期间,我也努力提高自身的基本技能与综合能力,制订切合实际的学习计划,不断提高英语、计算机水平。)。
第三、我们应该严格遵守学校各项规章制度。做到不晚归,按时作息;健康上网,诚信应试;严格遵守校规校纪,努力营造良好的学习氛围。(在生活中,我是一个性格开朗的人,坚持着乐观大方、处事冷静、积极向上的人生心态,并且始终保持着一种有规律的生活方式。)。
第四、我们应该全面提高自身的综合素质与创新能力,积极参加科研活动、读书活动和社会实践活动等,完善自我,努力成为适应现代社会建设需要的合格人才。(在过去的三年里,我也积极参加学生组织和活动,多次获得“社会实践先进个人”和“优秀学生干部”的称号,并且先后担任了女生部部长和学生会主席。在20xx年5月,我光荣的被选为上海世博会志愿者,在世博期间献出了自己的一份力。通过这些锻炼,我认为提高了我为人处事的能力、培养了团队协作的能力和强烈的责任感。)。
第五、我们应该树立正确的学习观和人生观,始终不移的坚定共产主义信念,拥护党中央的一系列方针政策。(在思想上,我也努力加强党的理论学习,注重自身思想道德建设和自身修养。于20xx年4月成为一名预备党员,通过一年的考察,于今年4月正式成为一名中共党员。我会更加努力完善自己,继续发挥先锋模范作用。)。
在这场战斗中并不一定是强壮或是速度快的人获胜;最后获胜的一定是那些坚持到最后的人。
同学们,建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力,茫茫学海中,让我们作为勇敢的水手,乘风破浪。把握现在,用智慧做号角,用理想作风帆,用青春奏响时代的最强音。抛弃迷茫,开始远航。让课堂书声琅琅,让文明之花盛开。
我的发言完毕,谢谢大家。
学风建设演讲稿
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家好,今日我演讲的题目是:学风建设,我们的职责。
作为学校的一份子,我们有权利也有职责与义务为我们的学校做出应有的努力。学风的建设离不开我们大家的支持与贡献。
有人说:学校是一个温馨的家,有人说:学校是一条多彩的河,而在我看来,学校更应当是美丽的世外桃源。同学们,我们就是一个个洋溢着青春自然气息的天使。学校是我们的家,拥有良好校风的学校才的是我们梦想中天堂。所以,我们要有一个好的学校就必须从我做起,建立起良好的学风,承担起自我的职责。
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的构成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设,才能为同学们的成长成才营造良好的环境,增强全校学生学习的进取性和主动性,促进同学们的综合素质的全面提高。
说到这儿,我们每一位同学都会充满了遐想,渴望着我们的学校就是这如诗如画的天堂。有的同学会说,良好的校风不就是要求我们好好学习,遵守纪律,坚持学校整洁吗这很简单,我能做得到。可是,当我们静心沉思,回眸再去认真地检查我们过去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的时候,就会发现我们距离梦想中良好校风的天堂,还有很多的行为要改正。
在学校里,经常会看到这样的现象,个别的同学会不经意地随意丢弃纸屑和废塑料袋,因为他们认为这是小事情;而大多数的同学对这飘飞的垃圾却视而不见,因为事不关己,便熟视无睹了。仅有很少的同学能够主动的捡起来送到垃圾箱里,因为他们明白,坚持学校的优美整洁,是一种职责。我们有职责为我们的学校做出自我应有的贡献,它是我们的家,是我们生活的一部分。干净整洁的学校,让我们赏心悦目,更能够看出同学们的良好道德品质,我们有职责来保护它。我们更要清楚的看到自我的职责。
要树立“创优美环境,树优良学风,从自我做起”的意识,明确学风建设的重要意义,进取行动起来,以创立优良学风为己任,从严要求,做一名贴合时代要求的优秀大学生。培养礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控本事、公德意识、团队精神和团体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。也就要求我们从日常的小事做起,严格要求自我,树立起同学们的榜样,带动更多的同学。
反之,不能在同学之间带来不良的影响,记得有位名人说过:“浪费自我的时间,是在浪费自我的生命;浪费别人的时间,就是在扼杀别人的生命。”没有纪律性的班级犹如散沙,难聚成塔。没有职责的人更不会成为中华民族的栋梁。所以我们要清楚的看到自我的所作所为,自我的职责。
不积溪流,无以至江海;不积跬步,无以至千里。学校的主宰者是我们,我们是良好学风的建设者。做小事,悟大理,注意细节,承担职责。
学风建设演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家中午好!
我是20xx级音教班的许严亓。今天我演讲的题目是《学风建设从我做起》。
不知不觉,大学生活已过去快一年了。回想起来,自从来到重师音乐学院这个大家庭,我领略到了老师们妙趣横生的授课方式,体悟到音乐会上渴求知识的炯炯眼神,感受到了学长学姐们因学业而匆忙的脚步……一切的一切都让我都觉得,大学并不是能够供人玩乐的天堂,它要求我们要用更多的责任心去接受未来的挑战。
作为学生,学习是我们的天职。只有掌握了专业的知识,我们才能拥有广阔的天地,实现人生的价值。而良好的学风是创建理想学习坏境的一个至关重要的因素。
倡导良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是最大受益者。所以学风建设要从我做起。
在我看来,想要有良好的学风必须做到以下两点:
第一,学会学习。注重学习,在学风建设中占有很大比例。但是,也要注意学习的方法。大学生学习,不再是像高中生一样呆板、单一。而是能够对所学的知识提出质疑,对所学的内容作出总结,对所学的方法进行反思。一个人是否会学习决定了他以后能否再社会上生存、立足和发展、能否为个人增值、为社会贡献。我院非常重视学风建设,一直积极开展学风建设活动。如开阵专业技能大赛,或邀请各大院校教授来我院讲学,都是为了让我妈主动学习,提倡我们全面发展。希望每位同学都能够把握机会,主动追求自我学习能力和完善自我素质。
第二,学会做事。在大学,我们不仅要学会学习,还应该注重自我能力的培养。现在我们最直接的体会就是在班级管理中,辅导员充分考虑并发挥我们的自主能动性,跳动我们的积极性。我们感到班级不只是辅导员、班委的事,更是我们自己的事,这方面我作为宣传部副部长深感体会,想让学习与工作同时出类拔萃并不是一件容易的事,必须给自己制定一个学习计划和方针,这样才能实现自我管理和自我教育的目标。同时,我们深深感受到,独木不成舟,滴水难成海。一项事业的成功依赖的不是一个人或者几个人的力量,而是一个团队,一个和谐合作的团队。不论做什么事情我们都不能埋头苦干,闭门造车。要注重与他人交往协作,互相帮助,共同进步。我们也不能“两耳不闻窗外事”要多与外界交流,,多关心社会和时代的发展。这样才能让自己不断进步。
让我们铭记“厚德、笃学、励志创新”的校训,努力营造良好的学习氛围,从我做起,从每个人身边的点滴做起。我坚信,我院学风建设活动的深入开展一定能够使学风更上一个台阶。在今后的学习和生活中,进一步明确目标,多问问自己“我想要什么,我要为什么努力”天道酬勤!只要我们努力,我们定然成功。
国旗下加强学风建设演讲稿
今天,我很荣幸,站在这边演讲,感谢大家给我这次机会。
我今天为大家演讲的题目是《树良好学风,创美好未来》。
如何树立起正确的社会主义荣辱观?答案很简单,一句话“从我做起,从小事做起”。作为平凡的人,使自己成为优良品质的主宰者。在举国齐心协力争创和谐,树新时代作风的时候,我校响应全国、兵、师、团领导的号召,大力开展“与伟大祖国共奋进,为屯垦戍边建新功”主题教育活动,引导青少年坚定理想信念,增强责任感、使命感,社会主义荣辱观教育活动。坚持党的教育方针,全面推进素质教育,进一步加强和改进学生思想政治教育,让我们树立社会主义荣辱观,自觉养成“文明守纪,勤俭自强”,遵纪守法,艰苦奋斗的良好品德,努力成长为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义四有新人。
“文明、自强”是校园精神文明建设的主要思想,要文明,要自强,要积极进取,要乐观向上。“一粥一饭当知来之不易”,不要浪费粮食。“成由勤俭破由奢”,牢记勤俭是中华的美德,让学生学会自立自强,勇于进取的坚韧品格。面对困难不低头,与困难顽强斗争!熏陶校园精神风尚,筑良好校风学风。
让社会主义荣辱观与校园“文明守纪,勤俭自强”的精神结合,用社会主义荣辱观指导活动的开展。围绕这一主题,找出学生存在的问题,对薄弱环节,加强、改进。大力宣传弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物,用校园的典例启发学生,树立正确的价值取向,分清荣辱。
用实际行动告别不文明行为,文明守纪,勤俭自强,在校园里做个文明的好学生,在社会上,诚信,服务群众,艰苦奋斗做个合格的好公民。
人人荣辱分明,社会和谐,国事兴;人人文明自强,校园和谐,空气净!
树社会主义荣辱观,做文明自强之人!
加强学风建设演讲稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此,大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。学风,通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲,学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。
优良学风要包括以下的基本要求:
树立正确的治学目的是治学的首要问题,它确定学习的方向,决定学习的动力,给治学精神和治学态度以强烈的影响。
勤奋是一切事业成功的前提,是我们创造优良学风的基本条件,古今中外大学问家、自学成才者,无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂,是学风的核心。勤奋是振作精神,孜孜以求,锲而不舍,努力获取知识;谦虚是指虚心学习,永不满足,自觉调整治学方法和态度。知识和能力的获得,都是日积月累起来的,绳锯木断,水滴石穿,科学上的伟大发现,文学上的宏篇巨著,无不是血汗和毅力的结晶,是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员,你的一言一行,一举一动,不仅展现着你自己的素质与修养,更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉!
严谨就是严肃谨慎;求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现,是学习目的、治学精神的着落点。严肃认真,一丝不苟,是治学应有的态度。治学要敢于质疑,遇到事情要多问为什么?怎么办?严谨治学还要勇于修正错误。正确反映,是实实在在的,来不得半点虚假,丝毫不能马虎。
就是要求从实际出发,敢于提出新问题,善于解决新问题,敢于开拓新局面,做到“四有”——有所发现,有所发展,有所创造,有所前进。
以上四点为优良学风的基本要求,那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢?
首先,我们要树立“创优美环境,建优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习氛围,和谐的宿舍、班级环境。
我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢?
端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识面,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动。
加强学风建设[定稿]
为了进一步加强学风建设,激发学生学习的积极性和主动性,形成良好的学习风气,培养具有较好水平和素质的合格人才,根据学院的要求,结合我院实际情况,特制定我院学风建设实施方案。
一、指导思想。
优良的学风是保证教学质量的重要条件,加强学风建设,使学生具有明确的学习目的和积极的学习态度,自觉遵守学校的各项规章制度,扭转不良的学习风气和习惯,形成“乐学、勤学、会学”的良好学风,掌握较扎实的专业知识,具备较好的综合素质,在激烈的市场竞争中保持较高的就业率。
二、组织领导。
组长:********。
成员:*************。
三、活动时间。
2010年11月。
四、具体措施。
1、加强宣传力度,把学生的精力和注意力引导到学习上来。充分利用各种班会、黑板报、简报等形式,讨论学风建设问题,宣扬学风建设中的优秀人物和突出事迹,在学生中开展以“创建优秀学风宿舍”、“创建良好学风气班级”为主题的系列学风建设活动,营造”人人讲学习,班班创优良学风”的良好氛围,推动学风建设的深入开展。
2、积极教育引导班主任及任课教师要把帮助学生树立正确的学习目标、端正学习态度的教育纳入学生思想教育和素质教育体系,使学生转变学习观念,真正从思想上认识努力学习科学文化知识、打好扎实的专业基础和掌握过硬专业技术技能的重要意义,从而以实际行动积极投入到学风建设活动中去。
3、教师要做好教书育人工作,除了以身作则,为人师表,在学风建设中起带头作用外,结合教学内容和特点,向学生介绍本门课程研究的最新动态、成果和研究方法,介绍本门课程知识对完善学生个人知识结构和素质发展的意义以及在今后个人职业生涯中的作用。同时,通过生动活泼、形式多样的教学方法和教学手段激发学生的学习热情和兴趣。
4、狠抓课堂教学秩序,坚持以制度规范学生行为。(1)每节课由指定的班干部负责点名,课后将无故旷课的同学名字连同其他课堂违纪情况一并填入表中,并经任课老师签字确认,每周周末由班长收齐交班主任,再由班主任统计给团委处。(2)班主任每周至少2次深入课堂听课,每天不定时到班级抽查到课情况,严查上课迟到、早退、上课使用手机等现象,并做好文字记录。(3)依据《学生手册》规定,对学生无故旷课或课堂违纪行为予以严肃处理。(4)经常与任课教师联系,主动、积极发现课堂问题并集中,提出整改措施。
5、加强日常教学轮值的检查的力度,继续落实学生早自习和晚自习制度。
6、深入学生宿舍,加强宿舍卫生安全检查,引导学生正确使用电脑,端正学生课余学习态度。
7、采取积极措施,努力提高学生的全国英语应用能力考试、云南省计算机等级考试的通过率,积极鼓励学生参与其他职业资格技能考试。
8、院团委、学生会要结合学风建设工作,开展“学风建设工程”和“文明修身工程”活动,积极引导青年学生自觉参与学风建设活动;在学风建设中学生干部要起模范作用,针对违纪的学生干部,我们将严肃处理。
9、行政管理人员要加强服务意识,切实树立起以学生为本的理念,全心全意为教师的教学和学生的学习、生活、成才提供优质服务。
10、严格执行学校有关教学管理规章制度。
五、落实责任。
为了确保学风建设目标的实现,必须加强管理,落实责任制,加大检查监督力度。对态度不认真、工作不到位、措施不力,造成不良影响事故的,要追查负责人的责任。
1、教研室主任要对任课教师的教学内容、教学过程和教学效果进行监督检查,加大听课力度。
2、任课教师要本着对学生负责的思想,严谨治学治教,认真搞好教学,严防教学事故发生,真正起到“传道、授业、解惑”的作用。
3、班主任要积极引导学生,加强班级管理,关心学生生活,认真做好学生的思想教育工作,努力培养学生的创新精神,把学生引导到专业学习和综合素质培养上来。
4、各班班团干,尤其是班长和团支书,要增强责任意识,认真抓好本班日常事务管理工作,加强学习制度的考勤工作,积极组织本班同学参与学风建设活动。
5、分团委、学生会要做好学风建设的宣传工作,认真组织各班深入开展学风建设的系列活动,加大早读的考勤检查的工作力度,及时通报学风建设活动情况。
六、重点活动安排。
学风建设活动期间,我班将在学风建设活动领导小组的领导下,充分发挥主人翁精神,调动全院学生积极性,紧抓学风不懈,认真查找问题,整改工作,及时向上级汇报本班学风建设动态,确保我院学风建设正常、有序、健康地开展,从而促使我院学风建设长效机制的建立,促进我系学风建设整体水平的提高。
学风建设演讲稿
尊敬的老师亲爱的同学们:
你们好,!今天我演讲的题目是(学风建设我的责任)。作为学校的一份子,我们有权利也有责任与义务为我们的校园做出应有的努力。学风的建设离不开我们大家的支持与贡献。
有人说———校园是一个温馨的家,有人说———校园是一条多彩的河;而在我看来,校园更应该是美丽的世外天堂,同学们,我们就是一个个洋溢着青春自然气息的天使。校园是我们的校园,拥有良好校风的校园才的是我们梦想中天堂。因此,我们要有一个好的校园就必须从我做起,建立起良好的学风,承担起自己的责任。学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设,才能为同学们的成长成才营造良好的环境,增强全校学生学习的积极性和主动性,促进同学们的综合素质的全面提高。
说到这儿,我们每一位同学都会充满了遐想,渴望着我们的校园就是这如诗如画的天堂。有的同学会说,良好的校风不就是要求我们好好学习,遵守纪律,保持校园整洁吗?这很简单,我能做得到。但是,当我们静心沉思,回眸再去认真地检查我们过去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的时候,就会发现我们距离理想中良好校风的天堂,还有很多的行为要改正。在校园里,经常会看到这样的现象,个别的同学会不经意地随意丢弃纸屑和废塑料袋,因为他们认为这是小事情;而大多数的同学对这飘飞的垃圾却视而不见,因为事不关己,便熟视无睹了。
只有很少的同学能够主动的捡起来送到垃圾箱里,因为他们知道,保持校园的优美整洁,是一种责任。我们有责任为我们的校园做出自己应有的贡献,它是我们的家,是我们生活的一部分。干净整洁的校园,让我们赏心悦目,更可以看出同学们的良好道德品质,我们有责任来保护它。
我们更要清楚的看到自己的责任。要树立“创优美环境,树优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。也就要求我们从日常的小事做起,严格要求自己,树立起同学们的榜样,带动更多的同学。
反之,不能在同学之间带来不良的影响,记得有位名人说过:“浪费自己的时间,是在浪费自己的生命;浪费别人的时间,就是在扼杀别人的生命。”没有纪律性的班级犹如散沙,难聚成塔。没有责任的人更不会成为中华民族的栋梁。
因此我们要清楚的看到自己的所作所为,自己的责任。不积溪流,无以至江海;不积跬步,无以至千里。学校的主宰者是我们,我们是良好学风的建设者。做小事,悟大理,注意细节,承担责任。
学风建设演讲稿
良好的班风,对于我们每个同学的成长是非常重要的。一个良好的.班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成,对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么班风就是这个生命的灵魂,班风是班集体建设的核心,是引领我们前进的旗帜。那么作为学生,作为班集体的主人,我们要怎样做呢?我认为,我们应做到以下三点:
一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守一规一则、校规校纪,班规班纪,同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。
集体主义,也就是全班同学一条心,向着同一个目标前进。要形成良好的班风学风,必须要通过同学们的共同努力,相互团结,互相帮助才能实现。大家知道,散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水,才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中,同学们就像一粒粒沙子,集体主义则成了水。因为有了这样的水,这样一股无形的力量,班级中的学生才能紧紧团结在一起,齐进步,共发展班级中形成好人好事有人夸,有人学,歪风邪气受谴责,遭抵制的局面,使班级良好的作风得到发扬,优良传统得以继承。我们每名同学要自觉维护集体荣誉,向损害集体的言行进行斗争。只有这样,才能形成良好的班风学风,才能把班集体建设好。
班团干部是班级的顶梁柱和先锋,是形成良好的班风学风的重要保证。如果班团干部能在严格要求自己的前提下做到带头示范作用,那么可以想象,良好的班风学风也就不难形成了。同学们,让我们从现在开始,从我做起,抓紧现在的每一秒,从现在开始做一个自觉遵守校规校纪,班规班纪的好学生,我们就等于抓紧了成功的钥匙,就等于在为班争光,为校添彩!
一年后、两年后、三年后,当我们告别这里的时候,我们会惊奇地发现,在严格的校风班风的熏陶下,我们不仅学会了如何学习,学会了如何做人,更是得到了全面的发展!班风兴则学风兴,学风兴则校风兴,校风兴则学校兴!
同学们,让我们从自己做起,共同努力,自觉遵守一规一则,养成良好的学习生活习惯,携手共建良好的校风学风班风,建设一个和谐美好、井然有序的学习生活环境。为了自己,为了他人,为了实现我们共同的理想!
学风建设演讲稿
尊敬的领导、教师,亲爱的同学们:
大家好!很高兴能代表全系同学在本次学风建设动员大会上发言。开展学风教育活动和礼貌修身活动有助于树立和培养良好的学习风气,端正学习态度,是构成浓厚学习氛围的重要措施。学校是每一个同学学习生活的场所,学习是我们每一个同学的首要任务。所以营造良好的学习氛围,创造优良的学习风气,端正学习态度,扎实学习的文化和专业知识,充分发展自我的智力和本事,每一个同学才能不断地提升综合素质,早日成人、成才。我觉得每个同学要想抓好学习,应当明确以下几点:。
第一,要确定合理的学习目标;把目标分解成了许多个组成部分,长远目标,近期目标,并细化到每一月或是每一周,然后将这些目标转化为具体步骤,制定出相应的学习时间表。
第二,合理安排时间;大学的学习不一样于高中,我们要学会做时间的主人,充分、科学、合理地分配时间。谁能驾驭好时间,谁就赢得了学习的主动权,谁就能奔向成功的彼岸。
第三,要锲而不舍,持之以恒;学习贵在坚持,能够坚持到底的人,才能取得最终的胜利。
我们大学生走在社会发展的前沿,也正一个人意气风发、敢拼敢闯敢的阶段。所以,今日请允许我代表全系同学表态:
一、我们将积极参加学风活动周和礼貌修身月,进一步明确学习目标,树立正确的人生观、价值观、世界观。
二、我们要深刻理解学风建设的重要意义,进取行动起来,以创立我系优良的学风、创立优良的班风为己任。并且要配合教师组织同学们开展好学风建设主题班会和制定班级个人学习规划。
三、树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯,刻苦专研,不断提高专业知识水平和实践动手本事,提高学习的进取性、自觉性、主动性、创造性。
四、坚持每一天早锻炼,强健体魄,增强体质,养成良好的生活习惯和学习习惯。
五、严格遵守学生守则,增强自律意识,做到遵章守纪、诚信考试。
六、我倡议在座的各位学生党员、学生干部、共青团员要在学风建设活动中发挥表率作用,带动全系学生为“创立和谐学校,建设优良学风”而努力。
请领导、教师们对我们进行监督。秉承着“厚德笃学,实践创新”的精神。我们将以主人翁的身份投入到学风建设和礼貌修身月的中去,并以我们自身行动推动整个学风的建设的进程。
最终,祝同学们博理天下、力拓未来,一路拼搏、一路精彩。祝教师们工作顺利、身体健康、桃李满天下。祝愿建工系明天更加辉煌。
学风建设演讲稿
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家好,今日我就职演说的题目是:学风建设,我们的职责。
作为学校的一份誉,我们有权利也有职责与职责为我们的学校做出应有的努力。的建设离不开我们大家的支持与贡献。
有人说:学校是一个温馨的十家,有人说:学校是一条多彩的河,而在我看来,学校更应当是美丽的世外桃源。同学们,我们就是一个个洋溢着青春自然气息的。学校是我们的家,良好校风的学校才的是我们梦想中天堂。所以,我们要有一个好的学校就必须从我做起,建立起更佳的学风,承担起自我的职责。
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育工作质量首要和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良学风条件者是保证教学质量的极其重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的构成和人才培养损害首要目标的实现。进一步加强治学建设,才能为同学们的成长成才营造良好金融环境的外部环境,增强全校学生学习的进取全校性和主动性,促进推动同学们的综合素质的全面提高。
说到这儿,我们每一位同学都会充满了遐想,渴望着我们的学校就是这的天堂。有的同学会说,良好的校风不就是要求我们好好学习,遵守纪律,坚持学校整洁吗这很简单,我能做得到。可是,当我们静心沉思,回眸再去认真地检查我们过去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的时候,就会发现我们距离梦想中上佳天堂校风的天堂,还有很多的行为要改正。
在学校里,经常会看到这样的现像,个别的同学会不经意地随意可任意丢弃纸屑和废烟头,因为他们表示这是小事情;而大多数的班主任对这飘飞的垃圾却视而不见,因为事不关己,便熟视无睹了。仅有同学很少的同学能够主动的捡起来送到垃圾箱里,因为他们明白,持之以恒学校的优美整洁,是一种职责。我们有职责为我们的学校自我应有的`贡献,它是我们的家,是我们生活的一部分。干净整洁的学校,让我们赏心悦目,更能够看出同学们的可以良好道德品质,我们有管理职责来保护它。我们更要清楚的看到潜意识的职责。
要树立“创优美环境,树优良学风,从自我做起”的意识,具体学风建设的重要意义,行动起来,以创立优良求实为己任,从严要求,做一名贴合时代要求的紧贴优秀大学生。培养和善的生活和行为违规行为方式、时间观念、自控本事、公德意识、团队精神和团体观念,发挥自我教育,自我管理,自我咨询服务服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和睦的学习氛围和宿舍、班级环境。也就要求我们从日常的小事做起,严格要求自我,树立起同学们的榜样,带动更多的同学。
反之,不能在同学之间带来不良的外界影响,记得有位名人则表示过:“浪费自我的时间,是在浪费自我的生命;浪费别人的时间,就是在扼杀其他人的生命。”没有纪律性的班级犹如散沙,难聚成塔。没有职责并无的人更不会成为中华民族的栋梁。所以我们要清楚的看到自我的所作所为,自我的职责。
不积溪流,无以至江海;不积跬步,无以至千里。学校的主宰者是我们,我们是良好治学的建设者。做小事,悟大理,注意细节,承担职责。
学风建设演讲稿
各位老师,各位学生:
大家好!我很荣幸能够代表xxxx班参加这次演讲比赛,今天我演讲的题目是班风,学风建设与我。在这一年的学习期间,我深刻的认识到一个具有良好的学风,班风和班貌的集体一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围!
就我们xx班而言,无论在思想上还是在学习上,总有人走在专业的最前面,给我们班树立一个好榜样,当然无形之中,也给我们班树立了一个方向,一个目标,让我们班从此有了动力,有了凝聚力!这当然是离不开我们这个集体的共同努力,无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。
曾记得,著名的教育学家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯,习惯决定一个人的性格,性格决定一个人的命运。养成良好的习惯,是一个人走向成功的开始,而良好的学风班风是各种习惯养成的基础,所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的!
在这一年的工作和学习中,我把习惯分为一般学习习惯和学习行为,在培养这两种习惯时,我努力的服自己的缺点,将以前不好的行为尽量压缩到最小,而将自己新形成的习惯放大到最大,并不断的反省自己,提醒自己向好的方面去发展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成,促进学风和班风的整体发展!
一般的学习习惯包括:上课习惯,课前准备习惯,作业习惯,预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。但还要注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节,从心里学的角度看,学生对技能的形成会产生遗忘,因此需要反复的要求自己用一些方式(比赛,竟赛,夺红旗等)来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒,使之形成行为的迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,学风和班风自然得到了发展。
在不久前,师兄师姐们拍毕业照时,我们都感触良多,因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢?告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢?这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势,我们应当早点对未来有个计划,给自己定下一个奋斗的目标,把自己培养成为能力强、技术高的人才。
为此,提出加强和优化我院学风和班风建设,既是时代发展和人才培养的要求,也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体,学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点,造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下,学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力,学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。学风不是自发形成的,在教育者的帮助和引导下,学生主体必须自主提高对学习的认知能力和认知水平:以成长成才为内驱力,形成深层次的学习需求,克服功利主义和实用主义的倾向,厚积人文学科的底蕴;在科技大发展和激烈的人才竞争条件下,把个人发展与社会需要结合起来,形成理性的远景性学习目标;以崇尚真知,成就自我为基点,形成不断学习、终身学习的观念。
必须看到,学风建设是一项系统工程:在系统内部,必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制;在系统外部,必须依赖于教风改革,校园文化品味的提升和后勤保障的到位。学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀,因此,学风建设必须综合治理,内外兼治,必须持之以恒。
在过去的两年多里,我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩,并获得学校、国家的奖学金,这些同学都是我们学习的榜样,他们给我们创造了竞争的环境,让我们不断鞭策自己去学习。但我班的班风学风建设不够,并且存在着许多有待于解决的问题。部分学生专业成才意识不强,缺乏远大理想,学习动力不足,学习目的不明确,具体表现为:不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍;一些学生把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面,仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。
要知道,学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要内容,紧紧把握住它,对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用;学风问题不仅仅是学生自身的问题,而且还是社会大环境、学校教育管理的问题,是教风潜移默化作用的问题;加强学风建设也是我院常抓不懈的重要任务。
学习是我们的首要任务,在此次演讲中,为加强我院学风建设,动员大家积极学习,把加强学风建设与自己紧密结合起来,我们大学生走在社会发展的前沿,也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段,我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中,愿我们与学院共同奋进!我的发言完毕,谢谢大家!
学风建设演讲稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此,大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。学风,通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲,学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。
优良学风要包括以下的基本要求:
第一,为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题,它确定学习的方向,决定学习的动力,给治学精神和治学态度以强烈的影响。
第二,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我们需要勤奋、谦虚的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提,是我们创造优良学风的基本条件,古今中外大学问家、自学成才者,无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂,是学风的核心。勤奋是振作精神,孜孜以求,锲而不舍,努力获取知识;谦虚是指虚心学习,永不满足,自觉调整治学方法和态度。知识和能力的获得,都是日积月累起来的,绳锯木断,水滴石穿,科学上的伟大发现,文学上的宏篇巨著,无不是血汗和毅力的结晶,是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员,你的一言一行,一举一动,不仅展现着你自己的素质与修养,更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉!
第三,严谨、求实的治学态度。严谨就是严肃谨慎;求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现,是学习目的、治学精神的着落点。严肃认真,一丝不苟,是治学应有的态度。治学要敢于质疑,遇到事情要多问为什么?怎么办?严谨治学还要勇于修正错误。正确反映,是实实在在的,来不得半点虚假,丝毫不能马虎。
第四,开拓创新的作风。就是要求从实际出发,敢于提出新问题,善于解决新问题,敢于开拓新局面,做到“四有”——有所发现,有所发展,有所创造,有所前进。
以上四点为优良学风的基本要求,那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢?
首先,我们要树立“创优美环境,建优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习氛围,和谐的宿舍、班级环境。
我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢?
端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识面,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动。
班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力,相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学,我们是一个集体,我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识在这里,希望全班同学拿出我们的责任感和使命感,为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。