优秀作文往往能够通过优美的语言和精准的表达，将作者的思想和情感传递给读者。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望大家能够有所收获。
老师并不平凡作文
老师您是蜡烛，燃烧自己照亮了别人；您是晶莹的露珠，无私地奉献了自己，无私地滋润着我们；您是知识的源泉，让学问如同潺潺的溪水般流入了我的脑海；您那一双灵巧的手，在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
老师，你也许不是最美丽的，但是你用满怀期望的眼神教导我们；老师，你也许不是教龄最长的，但你的谆谆教诲令我感动，老师，你的教学方式开始我们不熟悉，但是您一直都在为我们而该改变。您是一个不平凡的老师！
老师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生这里都嵌在我们心中。人们说：你们是花园辛勤的园丁，我们是花儿，是希望，是你们让花儿茁壮成长，让希望绽放于未来。
您还记不记得在一次课上，我弹舒伯特的即兴曲，原以为自己弹得不错，可以得到您的赞赏，但没想到赞赏不仅没得到，还被您说了一顿。出了琴房，在门外的家长说：“你弹得真好，让我真羡慕！”我悄悄撇撇嘴暗想道；“还好呢，被老师说了一顿！！”没想到老师接上来一句：“但她还能更好。”这使我震惊了，老师的严格要求，是认为我还能更好，我感动极了。老师，谢谢您。
你的优秀品质，精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。
老师，在这世界里，灿烂的你并不平凡！
老师你并不平凡作文
老师，也许你并不漂亮，但是你用满怀期待的眼神教导我们。老师，也许你的知识我们并不懂，并不那样熟悉，但是你却像丝丝小雨那样浇灌我们这些幼苗。老师，也许你并不喜欢批评，但是遇到不爱学习的学生，你就是指明灯，把他引领进文学殿堂。
记得有一次，你批默写的时候，我看见你的手时那样的干净，但那几个红色的痕迹却那样的明显，那样凸出。我想：在一个寂静的夜晚，星星从东边嬉笑着出来。你却在月光下辛勤的备课，或者批着作业，哪一刻不都是为我们这些调皮的学生。
敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；敬爱的老师，丝丝的雨，是您的象征；敬爱的老师，甘甜的水，是您的象征。
老师，你还记得吗？是你鼓励我们看课外书。一本本课外书，一点点的课外知识，汇聚成一个宝藏。记得当初看《鲁滨孙漂流记》的时候，你特地到我家教我怎样看，怎样批注，怎样写。也许，是你也许忘记了，或者，还是我记得太清楚了。
诗词歌赋，颂不完您对我们的关怀。您是火柴，点亮了我们，燃烧着自己；您是钥匙，为我们开启知识的大门；您是小舟，渡我们驶向成功的彼岸。
我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
老师并不平凡，“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟”是他们的真实写照。他们是蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。他们是园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。他们是人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。他们是一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
老师您是蜡烛，燃烧自己照亮了别人；您是晶莹的露珠，无私地奉献了自己，无私地滋润着我们；您是知识的源泉，让学问如同潺潺的溪水般流入了我的脑海；您那一双灵巧的手，在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
老师，你也许不是最美丽的，但是你用满怀期望的眼神教导我们；老师，你也许不是教龄最长的，但你的谆谆教诲令我感动，老师，你的教学方式开始我们不熟悉，但是您一直都在为我们而该改变。您是一个不平凡的老师！
老师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生这里都嵌在我们心中。人们说：你们是花园辛勤的园丁，我们是花儿，是希望，是你们让花儿茁壮成长，让希望绽放于未来。
您还记不记得在一次课上，我弹舒伯特的即兴曲，原以为自己弹得不错，可以得到您的赞赏，但没想到赞赏不仅没得到，还被您说了一顿。出了琴房，在门外的家长说：“你弹得真好，让我真羡慕！”我悄悄撇撇嘴暗想道；“还好呢，被老师说了一顿！！”没想到老师接上来一句：“但她还能更好。”这使我震惊了，老师的严格要求，是认为我还能更好，我感动极了。老师，谢谢您。
你的优秀品质，精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。
有人说：“老师是人类灵魂的工程师。”有人说：“老师是是辛勤的园丁。”有人说：“老师是燃烧的蜡烛，是吐丝的春蚕。”但我一直觉着这些与现实相距太远，老师没有高贵的地位，没有巨额的收入，他们只是默默无闻的干着平凡的工作，这不就是一群平凡的不能再平凡的人吗？但这些平凡的人，给了我无数次心灵的震撼后，让我慢慢体会到了一个真理——老师并不平凡。
记得有一次，你批默写的时候，我看见你的手时那样的干净，但那几个红色的痕迹却那样的明显，那样凸出。我想：在一个寂静的夜晚，星星从东边嬉笑着出来。你却在月光下辛勤的备课，或者批着作业，哪一刻不都是为我们这些调皮的学生。
有一次冬天，我在放学后无意经过老师办公室，看见里面的灯还亮着，为了满足我的好奇心，我往里一看。只见她蜷缩在椅子上，在一摞纸上勾勾划划，还不时的翻着书，我的鼻子竟然不自觉的酸酸的。
其实还有许许多多像她一样的好老师，他们呕心沥血，日复一日，年复一年，不知流了多少汗，操了多少心，帮助我们成人成才。老师就这样平凡但却伟大着，她们无怨无悔的奉献着，让我们向所有的伟大老师致敬，真心的说一声“老师，谢谢你，你辛苦了，愿您在今后的日子里健康快乐！
你曾经是否因为老师的一句话而变得更加努力学习，是否因为老师的一个举止而变得对老师更加有好感？每个人都是从学生时代过来的，都有过很多为老师，又有哪位老师是你记忆最为深刻的呢。有关老师的作文有很多，下面让我们来看下。
您启迪了我幼嫩的`心灵，您丰盈了我空白的脑际，您编织了我甜美的梦想，您捧给了我打开希望之门的金钥匙，我心中的好老师——语文刘平波老师。
“那是一个有学问的老师吗？”“那是一个能化腐朽为神奇的老师吗？”
带着这些疑问，我走进了初一(6)班，第一次的语文课令我终生难忘。
第一次的语文课，他做了自我介绍，他姓刘，毕业于首都师范大学。那里是我梦的天堂，是我的目标，一个个短小精悍的故事，一个个幽默的小笑话，第一次的语文课充满了欢声笑语!原来语文课并非只是枯燥乏味，它也可以如此生动!
他讲课十分生动活泼，他许多的想法和见解都出乎我的意料之外，我的世界展现了另一片美丽的天空，我学会了读书，学会了思考，我喜欢上了语文。
我不善言表，于是我把想说的话全部写在周记里，老师的评语使我懂得了很多道理，给了我很多启示。“喜欢，就不要放弃”让我为自己的目标勇往直前；“加油，老师相信你”使我坚持不懈，刻苦学习；“没考好没关系，总结一下，下次努力”给了我极大的安慰，内心立刻温暖起来；“平凡些有什么不好吗？”这句话使我暂忘浮躁，脚踏实地地走下去。周记成为我和老师沟通的桥梁，我的作文水平如芝麻开花般不断提高。
他说他只是一个平凡的人，正在做着平凡的事，他唯一的心愿就是我们“青出于蓝而胜于蓝”。他还常常告诫我们：勿以恶小而为之，他甚至奢望他的学生能把每一件小事做得尽善尽美。
在他“平凡”的教导下，我的成绩渐渐提高了，由70多分至80多分至90多分!我没有落下，我进步了。班级的语文整体素质也在逐渐提高。
我崇拜他的平凡，崇拜这位我心中的好老师，多次我走过他的办公桌时，总是会多停留几秒，想多望几眼他认真批改作业的身影。
我心目中的好老师，您为我们用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用您的平凡谱写出了不平凡的人生画卷。
感谢您!刘老师。
有人说：“老师是人类灵魂的工程师。”有人说：“老师是是辛勤的园丁。”有人说：“老师是燃烧的蜡烛，是吐丝的春蚕。”但我一直觉着这些与现实相距太远，老师没有高贵的地位，没有巨额的收入，他们只是默默无闻的干着平凡的工作，这不就是一群平凡的不能再平凡的人吗？但这些平凡的人，给了我无数次心灵的震撼后，让我慢慢体会到了一个真理——老师并不平凡。
去年的一个冬夜，寒风刺骨，我急忙去厕所，校园里静悄悄的，联想到各种鬼故事，我害怕极了，我越走越快，几乎小跑起来，转到办公区我忽然发现一个办公室里漏出了温馨的光，我往里一看，竟然是她——我们公认的土老帽徐老师，她是一位又瘦又小，长相又平庸，皮肤黑黑的一个人，只见她蜷缩在椅子上，在一摞纸上勾勾划划，还不时的翻着书，我的鼻子竟然不自觉的酸酸的。忽然我忍不住打了一个喷嚏，徐老师飞快的跑了出来，关切的问：“你哪儿不舒服吗？”“不，我要去厕所。”“正好我也要去，我们一起吧。”说着她脱下大衣给我披上，我推让，“别看我瘦，可我骨头里都是肉。”她边给我披衣服边哈哈大笑起来，可我那不争气的眼泪却滚落下来。她不但在来回的路上跟我谈到了很多关于理想与奋斗的问题，而且还坚持把我送回宿舍，那一晚我睡的特别香特别踏实，因为我觉着我被暖暖的爱包围着。其实还有许许多多像她一样的好老师，他们呕心沥血，日复一日，年复一年，不知流了多少汗，操了多少心，帮助我们成人成才。
老师就这样平凡但却伟大着，她们无怨无悔的奉献着，让我们向所有的伟大老师致敬，真心的说一声“老师，谢谢你，你辛苦了，愿您在今后的日子里健康快乐！
老师，你也许不是最美丽的，但是你用满怀期望的眼神教导我们；老师，你也许不是教龄最长的，但是临近期中、期末，您总是最后一个从语文组离开的；老师，你的教学方式开始我们不熟悉，但是您一直都在为我们而该改变，。您是一个不平凡的语文老师！
刚入学的期中考试，我们班的成绩还算客观，可以说是欢心小胜忧伤，您却对我们说不好。您的严厉都是为了我们。每次你都会比其他老师多占用一些课间，我们自然不愿意。可是你总是说自己苦口婆心，弄得我们对您都有了一些火花。后来，我们有了很大的进步，才明白了您每天占用的那二十四分之一是为的谁。
我从小就不懂得阅读题使您一个个讲得那么清楚，答题的一个个关键点是您说得那么详细。才有了我们的好成绩，一个个暴雨倾盆的鬼天气，是您把雨伞给我们，自己淋雨的，每一次家长会，您总是讲得最多，我们班总是最晚走的，一首首文言文、古诗的翻译，花了您一个星期。
老师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生这里都嵌在我们心中。人们说：你们是花园辛勤的园丁，我们是花儿，是希望，是你们让花儿健康成长，让希望绽放于未来。
你们的优秀品质，精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。
是您，让我与幸福离得那么近。
老师并不平凡作文【】
“小声点，‘老王’来了。”我对同学们发出警告，只见“老王”笑眯眯的带一副黑框眼镜向我们班走来，一头的短发显得很有精神，这个“老王”就是我们的王老师，王老师特别“凶“，像一只兽中之王———“老虎”，而且她又姓王，所以，我们私底下亲切的称之为“老王”。
第4节课下课后是午餐时间，班里闹哄哄的，有的同学像没听见午餐铃声似的，一个劲儿的打骂嘻闹，这时，“老王”从走廊尽头走了过来，我连忙跑回座位，听着这么大的吵闹声，老师像是川剧变脸一样，上一秒还满面春风，下一秒脸上乌云密布，威严的目光在班级里扫视一圈：“你们这么吵，我在办公室都听见声音了，罚你们把午餐守则抄10遍，”同学们只能自食其果，但又能说什么呢？谁让自己不遵守纪律呢，只能乖乖的抄写，过了一会儿，老师问：“抄完三遍了吗？”全班都举起了手好了，“不用抄了，很饿了吧？赶紧去拿饭吧”，谁说她不是个刀子嘴豆腐心的人呢？老王心里还是很疼爱我们的嘛！
王老师还是一个“护崽儿”的老虎，而且我们全班同学都是她的“崽儿”，她是见不得我们受欺负的，受欺负时，她总是第一个出来为我们打抱不平，有一次，我们的球被高年级的同学抢了，我们想要跟他们说理，却败在他们的高大的身躯下，回来后，我们气不打一处来，派人去报告“老王”，“老王”听了，十万火急的赶了过来，把他们都批评了一顿，为我们主持了正义，老师虽然严厉，但那都是为了我们好，我想对王老师说：“王老师您辛苦了！我们爱您！”
老师并不平凡作文
六年级开学，我们换了一位新的数学老师。伴随着“叮铃铃”的上课铃，我见到了这位令家长们赞不绝口的谈老师。一张圆圆的脸，一双有神的眼睛，一张大大的嘴，最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发，犹如一道黑色的瀑布简单的散落着。这便构成了谈老师那平凡的脸庞。
谈老师的教学经验可丰富了！自从谈老师接收了我们班这个“烂摊子”以来，（一开始，我们班数学成绩在全年级倒数）别看谈老师嘴上便抱怨不断，可她却看在眼里，急在心里。她不仅上课讲解细致，还经常利用课余时间给我们讲解一些课本上没有的题目。遇到我们不会做的题目，她总是不厌其烦地给我们讲解，直到我们听懂为止，经常一道题讲四五遍。才半个月的时间，我们班的数学成绩便脱掉了“倒数”的帽子。
期中考试令无数学生压力山大，更别说撞上三校联考。为此，谈老师带着我们复习，以前早已做过的题目都要做上三四遍，更别说什么试卷、练习册、辅导书，当真是“作业满天飞”。弄得大家苦不堪言，没过多久，班级里便怨声载道，暗自在心中骂谈老师。可真正到了期中考试那一天，我突然就有点释然了——当别的班同学搔耳挠腮、紧皱眉头时，我们却下笔如有神助。试卷一发，嗬，年级倒数变年级第一！同学们互相欢呼，兴奋起来，却忽略了一直默默教导我们，无私奉献的谈老师。想想考试前的想法，我不由得十分愧疚。真想当面对谈老师说一句对不起。
谈老师就像是春雨，默默浇灌着我们、滋润着我们，谈老师就像是园丁，教会我们知识、却不图回报。尽管谈老师和我们相处的时间是那么短暂，但我仍旧喜欢上了这位老师。谈老师，我敬爱您！
老师不并平凡作文
老师，也许你并不漂亮，但是你用满怀期待的眼神教导我们。老师，也许你的知识我们并不懂，并不那样熟悉，但是你却像丝丝小雨那样浇灌我们这些幼苗。老师，也许你并不喜欢批评，但是遇到不爱学习的学生，你就是指明灯，把他引领进文学殿堂。
记得有一次，你批默写的时候，我看见你的手时那样的干净，但那几个红色的痕迹却那样的明显，那样凸出。我想：在一个寂静的夜晚，星星从东边嬉笑着出来。你却在月光下辛勤的备课，或者批着作业，哪一刻不都是为我们这些调皮的学生。
敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；敬爱的老师，丝丝的雨，是您的象征；敬爱的老师，甘甜的水，是您的象征。
老师，你还记得吗？是你鼓励我们看课外书。一本本课外书，一点点的课外知识，汇聚成一个宝藏。记得当初看《鲁滨孙漂流记》的时候，你特地到我家教我怎样看，怎样批注，怎样写。也许，是你也许忘记了，或者，还是我记得太清楚了。
诗词歌赋，颂不完您对我们的关怀。您是火柴，点亮了我们，燃烧着自己；您是钥匙，为我们开启知识的大门；您是小舟，渡我们驶向成功的彼岸。
我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
老师并不平凡，“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟”是他们的真实写照。他们是蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。他们是园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。他们是人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。他们是一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
老师你并不平凡作文
我们小学五年已经换了四位数学老师，理由都一样，这个班学生太麻烦了，不仅仅保证不了上课纪律，想让学生学习成绩简直比登天还难，真是心有余而力不足，唯有张老师不辞辛劳来教育我们这个“顽固”之班，她是最受欢迎的，也是给全班留下最深印象的老师。
五年级第一学期刚开始，我们还在回忆着马老师的教学，哪想，又换老师了!张老师一进门，哇!我仔细打量着这位新老师，身体胖胖的，其貌不扬，眼窝深深的，标准的东方女性。
张老师一进班，就开始自我说，从说中我们知道老师姓张。她上课废话很少，从来都是以讲课为重。张老师是绝对的幽默师，上数学课千万别呼呼大睡，否则张老师会走到他跟前，说：“别打扰×××，人家必须在梦里吃满汉全席呢!”逗得全班哄堂大笑;有次同学没完成作业，老师让他们站到讲台上，送他们一句幽默的话语，“看呢，喜人，有鼻子有脸的!”这样就能够回座位了，不会没完没了的。还有一次，我们学分子和分母，张老师独辟蹊径：“千万别把分子和分母弄反了，应为没有母亲和儿子互换主角啊!”
张老师很会讲课，不仅仅能调动我们的用心性，大家又能从张老师高超的语言艺术中学到东西。张老师从来都是带数学书不看，带教案不翻，现题现编，就凭一根粉笔和一张灵巧的嘴。张老师讲课，出生入化，言简意赅简直是一种享受，从不拖泥带水，能用三个字说清绝不用五个字，简单明了，使人能百听不厌。
我很佩服张老师，张老师能用一颗平常之心教育万人，戒骄戒躁，实属难能可贵。教学界有一句老话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。张老师就是在最平凡的岗位上做着不平凡的事，燃烧自己，教育我们，张老师就是这样一位人类灵魂的工程师!愿张老师青春永驻，心想事成!
看似平凡的你，在人群中闪耀着耀眼的光芒、照亮了祖国完美的未来。有你，有未来，有你们，就有精彩！
——题记。
老师，你也许不是最美丽的，但是你用满怀期望的眼神教导我们；老师，你也许不是教龄最长的，但是临近期中、期末，您总是最后一个从语文组离开的；老师，你的教学方式开始我们不熟悉，但是您一向都在为我们而该改变，。您是一个不平凡的语文老师！
刚入学的期中考试，我们班的成绩还算客观，能够说是欢心小胜忧伤，您却对我们说不好。您的严厉都是为了我们。每次你都会比其他老师多占用一些课间，我们自然不愿意。但是你总是说自己苦口婆心，弄得我们对您都有了一些火花。之后，我们有了很大的进步，才明白了您每一天占用的那二十四分之一是为的谁。
我从小就不懂得阅读题使您一个个讲得那么清楚，答题的一个个关键点是您说得那么详细。才有了我们的好成绩，一个个暴雨倾盆的鬼天气，是您把雨伞给我们，自己淋雨的，每一次家长会，您总是讲得最多，我们班总是最晚走的，一首首文言文、古诗的翻译，花了您一个星期。
老师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生那里都嵌在我们心中。人们说：你们是花园辛勤的园丁，我们是花儿，是期望，是你们让花儿健康成长，让期望绽放于未来。
你们的优秀品质，精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。
是您，让我与幸福离得那么近。
平凡的世界老师读后感
故事的开端由在县立高中上学的孙少平引入，将我带入了孙少平的家庭。这个故事便由孙少平一家为点，拉开了改革时代中国城乡的社会生活巨大变迁的大面。
这个农村年轻人的内心真实写照，如同一幅画卷展开在我眼前。他的精神世界被我一览无余。顷刻间，父亲生活的年代，仿佛也在我眼前浮现。我似乎明白了一个当家人苦衷，以及千千万万家庭核心人的精神重负。他们或沉默寡言或幽默风趣，却默默支撑着一个温暖的避风港，思考着自己前行的方向，怀揣着孩子的课业。无论是精神生活的煎熬，还是繁重工作的劳累，他们都无怨无悔且时刻调整自己的状态。平凡的生活，需要丰富的精神世界支撑着、引导着，慢慢尘埃落定成为真正幸福着地平凡的世界。
平凡的世界，真实的人生，阅读这部作品，我感觉自己不是在读一部小说，而是脚掌触地行走在1975年至1985年陕北黄土高原上的双水村、罐子村、石圪节公社、黄原县，行走在一个个离合悲欢的生活中央。少平、少安、晓霞们的颦笑唏嘘、际遇周折，如呼如吸，如影随形。
孙少平是全书的主人公，读书生涯的他上学实在太艰难了，像他这样十七八岁的后生，正是能吃能喝的年龄，可他每顿只能啃两个高粱面馍。生活在21世纪的我，自然没有体会过这般囧况，但透过字里行间，那个十七八岁的孙少平仿佛在我眼前饥寒交迫。我被这样的场景深深撼动，越发珍惜当前的生活。但人生啊，是这样不可预测，没有永恒的痛苦，也没有永恒的幸福，生活像流水一般，有时是那么平展，有时又是那么曲折。孙少平结束读书生涯后，担任了一段时间小学教师，又因为政策原因不得已草草结束。
不甘心出生在贫困农村又无法改变现实的少平最终决定离开家乡去追求自己的理想，他放下了自己读书人的架子，甘愿去做一个社会底层的揽工汉，但这是一个乐观积极的揽工汉，在结束了一天繁忙肮脏的体力劳动后，还能与晓霞一起谈笑风生。少平是一个不会轻易跟命运妥协的人，他就像一个弹簧一样无论遭到怎样的蹂躏和打击，都会在最短的时间内恢复到昂首向上的奋发状态。他的自信和乐观给予我莫大的力量，我应该像他一样，面对困难或绝望的时候，给予自己坚强，不服输才能笑到最后。
孙少平坚持着自我，读书时找时间去县图书馆借书;担任小学教师时，通过田晓霞借阅《参考消息》;成为揽工汉时，在未完成的房子里借月光读书;成为煤炭工人时，借阅相关技术书籍提升自我。孙少平通过读书，见识到村子外面的大千世界，逐渐有自己的思想，充实精神世界后有了自己的抱负。无论境遇如何孙少平始终，不断调整充实提高自己，精神世界的丰富多彩用以抵抗恶劣生活环境的格局。在浮躁动荡的一九七七年，人们的心就像汪洋里的浮萍随波逐流。故事的最后，孙少平因见义勇为遍体鳞伤，从医院伤复，分别拒绝了妹妹兰香、金秀，让他进城谋生的好意。悄然回到了煤矿区——这个让他平静的地方，继续照顾着已逝世师傅的家人，并且看书进一步学习提升自己的工作技术水平。孙少平跟着他的内心，过着不体面，但足够丰富舒适精神世界的生活。21世纪的我们，交通足够发达、文明进步、阅读信手拈来，但却少有人能在浮躁的社会潮流中，保持自己的初心，过着使自己精神世界舒适的生活。或许，人就在追求一种富足的精神生活而不断发展，勿忘初心，方得始终。
唯有从《平凡的世界》中，截取非凡的体会，才能把平凡的生活变得平淡但不失乏味。平凡的世界，生活不能等待别人来安排，要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。平凡的世界，需要担任大局的责任心;平凡的世界，需要经历苦难的信心;平凡的世界，需要不妥协的坚强;平凡的世界，需要认识自我坚持自我，铭记自己的理想。无论境遇如何，自信笑容是一个人的精神财富。
不平凡的老师_我的老师作文字
三载授学情意深，聊聊清梦忆师恩。耳旁诵文声犹绕，字句细判纸尚温。
寄语切切泪留痕，细雨霏霏恨离分。培桃育李无怨声，硕果累累撷满盆。
——题记。
一、严苛要求。
“这篇课文，重要的是读出语气语调！”你站在讲台前，锐利的眼神扫视着我们。你的眼睛微微眯起，头发随意披在肩上，眉头轻轻聚拢，一派威严的架势。“你站起来，读一遍给大家听。”我不情愿的起身，心中哀叹：为什么又是我。刚念了一个词，就被你不留情面打断：“第一个词读都读不好，怎么念的？回家有没有好好读背？”我心里苦啊。明明跟着录音读过好多遍，却还是读不好。“xm，你来读！”老天，明明都读得差不多，凭什么我来挨骂！怀着不满心理，我下定决心，早晚我要读到你找不出茬！
二、赏罚分明。
“下面，我把试卷发下来。班里有两个99，分别是hxy和lcx，值得表扬！要再接再厉”难得看到严肃的你如此随和，竟然开了“金口”表扬我，周围同学纷纷投来羡慕的眼神。你的表扬“百年难遇一次。”我顿时觉肩膀那轻起来，完美坐姿瞬间崩塌。你马上脸就阴了下来，刚刚的笑容无影无踪，眼神冷冽至极，全教室温度跌至0度。胸脯起起伏伏。我从未见过这样的你，顿时吓得不敢抬头。班级里每一个人都吓得不敢出声。“你站起来”雷霆之声怒降，我条件反射般站得笔直。“考了99你了不起，连老师也不放在眼里了！年级里还有100分，你什么呀！你看hxy也考99，人家骄傲吗？站十分钟清醒一下！”我低着头站着，悔恨在我心里翻江倒海。窗外天空阴着，很快下起了雨。真是“已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。”没说的，以后断不敢自傲了。
三、良苦用心。
学期结束，我作为三好学生中的一个，留下来打扫教室。你和其他两位老师站在窗外聊天。当我扫至窗边时，忽听得你说：“lcx是心性聪明，但性格不好。若这样下去，不给她点心理压力，以后进初中吃不消。所以现在打压她才行。”我听完，心中仿佛被一道雷劈中。终于知道你为何三番两次打压我，为何永远看不惯我，为何明明可以一起受表扬，而我总是忽略在一边。那时你故意的！其实，你对我的爱，一点不比其他人少。只是方式让人难以接受。以前我会因为你的批评赌气，但现在看来，我终究还是太幼稚了。若不是你的“步步紧逼”，也许我真会如你所说，心理脆弱，但现在才发现，还是晚了。
可惜一切都太晚，只能借纸笔，挪空梦，细细品味你的爱，轻弹你曾写下的别国他话，夜听梦里烟花，为你译作弦上琵琶，唱尽韶华。我愿为你头顶乌纱，步步莲花，只为你一笑荣华。
老师并不平凡
老师用生命的火炬照亮了我们前进的道路，一路上有他们的教导，我们才不会迷失方向；一路上有他们的教导，我们才不会迷失方向，一路上有他们的关注，我们才更加的自信勇敢。.。.。.
老师，我要将感恩之心献给您。我不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；我不会忘记，我成绩落后时您那鼓励的笑脸；我不会忘记，我取得成功时您那无言的喜悦。
老师，像所有遭遇失败与挫折的人那样，我也会灰心丧气，痛苦失落，虽知失意与落寞乃人生中的一种经历，不必往心里去，但人本来就是血肉之躯，在前进的路途中，终要忍受一些无法抗拒的力量的冲击。每当这时，我就会想起您对我的谆谆教诲；“敞开心灵之窗，闲暇自己的思维，在快慰中得到解脱，冰释那颗坚固的心，将心中的郁结转向美丽的星空。不经历风雨怎能见彩虹？不磨炼意志，又怎能成功？每一次挫折中，终会有一次飞翔。不要为眼前的失败困扰，不必被现在的挫折吓退，要永远坚信，收获蕴藏艰难中，成功总在风雨后。”
老师，生活中，您不经意的微笑，不经意的教导，使大家的心情顿时”面朝大海，春暖花开”。您是那么和蔼的出现在每个人的心上，您让我们变得互相理解，互相帮助。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空乏；而您像阳光般装点我们的人生，使它美丽而不娇弱。
老师，您的微笑让我开朗，所以我感谢您！老师，您的包容让我自信，所以我感谢您！。老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您！老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您。”老师，谢谢您！”是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充满感激，而这感谢愿与您——我最敬爱的老师。感谢您，老师！
不平凡的老师_我的老师作文字
学生如花，老师如雨，学生的成长，必然少不了老师如雨水般轻柔的呵护。
当学生陷入困境时，老师无意中的温柔，也许便可改变一名学生。
中等的身材，拥有一头乌黑的短发，不同于其他老师的是她并未佩戴方方正正的眼镜，那双眼看向学生的目光总是柔和的。她，便是我们的吴老师。
尚且还记得初一刚开学的早晨，我与吴老师的首次见面。
学生，而正是这柔和的目光，无意间竟安抚了我不安的心，我开始变得放松起来，没有那么的害怕，尝试着坐端正了。
同时，吴老师的教学方式也是温柔的，每每当学生回答不上问题时，她也时常会给学生第二次机会，就比如那一次：
那是七年级的一节生物课，我任老师在讲台上讲得妙语连珠，滔滔不绝，自己却在下面与后面的同学窃窃私语，全然没有听入老师说的一字一句。
可正当我与同学聊得热火朝天之时，老师的讲课声戛然而止，仿佛整个教室仅剩我与同学的聊天声，我下意识地闭上了嘴，缓缓转过头去，只见吴老师明亮的双眼竟直瞪瞪的看着我。
此时我的心咯咚了一下，暗道：不好！老师不会要叫我回答问题吧。
果然，怕什么来什么，吴老师果真点名要我起立，指着黑板上的几个问题，说道：你来试试，能不能说出这几个空的正确答案。
我一点也没听呀，怎么回答？我心里暗暗地说。可脸上还是装出一副思考后欲言又止的神情。
吴老师轻叹，似是猜到了我答不出，便看向了别的同学，又同学了一名，那名同学站起来的瞬间便开始回答问题，仿佛无须思考，一会儿就答完了。
待他回答完后，吴老师便让他坐下了，随后又看向了我，问道：你现在可以答出来了吗？来试试吧我抬起原本低垂着的头，不可思议般看着老师，迟疑了几秒后，十分不自信地回答出了黑板上的问题。
坐下吧。吴老师轻声道。我下意识的坐了下来，似乎还没反应过来。良久后，我心中十分不是滋味，并且深深地感受到了对老师无穷的愧疚。
老师继续讲课，如往常一般，而我则坐直了身子，双目注视着老师，双耳聆听着老师的每一个字。
花朵经不起洪水的冲击，唯有轻柔的雨水，方可使它更好地成长。
不平凡的老师_我的老师作文字
我一年级时的班主任是张老师。她大约50多岁，带着一副老花眼睛，花白的头发总是梳理得整齐服帖，给人和蔼可亲的感觉。
记得刚做小学生的我自理能力很差，上课常常要小便，是张老师的耐心，让我度过那些难堪的日子。
第一天上课，张老师正在做自我介绍，我就举手说要尿尿，张老师先楞了一下，但并没有给我难堪，只是对我说快去快回。
下课后，张老师把我拉到教室门口，一边微笑着摸着我的头一边对我说：“上课不可以随便出去，否则会影响同学们上课的注意力。”我虽然明白了这个道理，但要我做到上课不去上厕所毕竟有难度。细心的张老师就耐心地帮助我，她常常在下课时提醒要去小便。在张老师的帮助下，我终于能够做到45分钟内不去上厕所，这对我来说真是一个了不起的进步。从此以后，我便渐渐适应了学校紧张的有序的生活，这一切都是张老师耐心帮助的结果。
我最感激张老师的还是她把我领进了“作文的殿堂”。
一年级下学期，张老师带着我们养蚕。尽管张老师一看见那肉糊糊的蚕就想吐，但她还是和我们一起观察蚕的成长。
张老师一边教我们养蚕，一边教我们写观察日记。开始，我们根本无从下笔，张老师看出了我们的问题，就给我们设计了一次生动有趣的作文课。
那是我有生以来的第一次作文课。张老师让我们用自己的语言描绘出蚕卵是什么样子的。于是全班50个同学七嘴八舌、争先恐后地描述自己眼中的蚕卵。
“蚕卵像一粒一粒的黑芝麻。”
“蚕卵像一粒一粒的鱼子。”
“蚕卵像衣服上的黑斑点。”
“蚕卵像一个个汉字。”
“蚕卵像一幅乱七八糟的画。”
“蚕卵像橡皮擦出来的橡皮屑。”
张老师先肯定了我们每个人的发言，然后对我们说：“只要把这些文字组合在一起，就是作文。”我们便豁然开朗，天真的我居然幻想着自己也能写出洋洋洒洒美妙的文字来。正是张老师这些生动活泼的作文课，激发了我对作文的喜爱之情。
在张老师的启发下，我完成了《种大蒜》、《养蚕》等观察日记，还写了一些童话故事。张老师一边指导我的作文，一边鼓励我多读多练。二年级下学期，张老师建议我将两年来写的文章做成一本书，并给我看其他班级同学编的书。于是，我暗下决心，一定要有自己的书。
现在，我已经美梦成真了，我有了自己的书——《七岁之痒》，张老师还为我的书写了序言。《七岁之痒》记录了我的成长经历，我非常珍爱，每当看到这本书，我就想起张老师。
也许，在我今后成长的道路上还会遇见很多像张老师一样的好老师，但是，我想我永远都不会忘记我的启蒙老师张老师。
初二老师并不平凡作文
一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑；一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长。这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册；这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上。这就是老师，在社会上人微言轻；这就是老师，在生活中从不张扬。
多少个春夏秋冬，多少个季节轮回。老师就是那红烛，燃烧着生命，不求青史留英名。老师们用真情传播着智慧的火种，就像春蚕献出一生的忠诚。
“捧着一个心来，不带半棵草去。”把自己的青春给了教学，几十年如一日，每天坚持备课，从来不放弃任何一个学生。他们选择了这个高尚的职业，用自己高尚的人格影响学生，教育学生。
国家有1500万名教师，他们兢兢业业，默默耕耘，甘为人梯，培育祖国的栋梁，托起明天的太阳，高擎理想的火炬，播种未来的希望。
她，跟世界上1500万名教师是一样的；她，用自己自身的经历给我们讲授着知识。老师就好比革命的砖，哪里需要哪里搬。一个教理科的老师，破天荒的教了半年文科，对她来说，要教好文科的确是一个极大的挑战，本来自己的文科成绩就不是很好。可就在那半年，坚持备课，上课从不迟到，让我们的成绩直线上升。课上严格要求我们，课下却和我们打成一片，对于她而言，那种死气沉沉的课堂她宁可不要。家里的孩子还不到两岁，可她把学生看得比自己的孩子还要重要。早晨，太阳还在睡着，她已经步入课堂，在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光；晚上，昆虫都睡了，她拖着疲惫的身子，走在回家的路上，陪伴她的只有静寂的街道，冰冷的星光。可能，在学习别人对她不是好了解，可就是这样一位无私奉献的老师已经深深扎进了学生们的心中。她说过“当一位老师，就要当一个合格的老师，我既然选择了教师这个神圣的职业，我就要尽我所能去帮助每一个求学的孩子”。是啊，多么朴素的一句话，就是这样1500万名教师培育着祖国的栋梁。
教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。如果没有老师，何来的学生；如果没有老师，何来的社会；如果没有老师，何来的中国梦。
你的灯光为我而亮，你的鬓发为我而白，你的岁月为我而流逝，你的生命为我而存在，你的微笑是美丽的梦，你的关怀是质朴的爱，你的讲述是一把人生的钥匙，你的字迹是一串明天的路牌。千里万里路程总有你与我同在，千百次回首是你那宽阔的讲台，师恩如海。
老师，中华千万里，留下你平凡的足迹，而我将沿着你的足迹一步一步走下去，发扬你无私奉献的精神。传播你爱生如爱子的品格。
平凡的老师作文
撩开记忆的窗帘，看着浩渺星空，点点繁星似乎都在和我诉说着往事。在人生的旅途中，有一些人，他们陪伴着你，关心着你，影响着你，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神让我们难以忘怀……“老师”这样一个光辉的代名词，已深深烙在了我心里。
从小到大，细细数来，曾经教过我的老师可真不少，他们或多或少都对我的学习和成长起到促进作用，可最让我记忆深刻的，还是我高中的班主任也是我的语文老师——闫庆付老师。
见他的第一面，我就被他那帅气的外表给吸引住了：高大的.身材，俊秀的外表，幽默的谈吐，无一不让我着迷。当然，光有这些是不够的，闫老师作为班主任，尽职尽责，从不怠慢学生。在家长眼中，他是一个可以放心把孩子托付的人；在学生眼中，他犹如父亲一般，用坚实的脊背和高大的身躯，为我们撑起前进的道路。闫老师作为语文老师，用他丰富的知识和活跃的课堂气氛，带我们领略语文的魅力。他的课，总会让我们学到很多知识，令我们回味无穷。
除了这些，闫老师还是我指路的明灯，为我拨去前行的阴霾，助我进步。
记得那是高一第一次月考，我握着成绩单，简直难以置信。看着那我从未考过的分数和倒数的名次，内心的压抑如洪水般袭来，走在回家的路上，不争气的眼泪模糊了我的视线。夜晚的冷风掠过我的脸庞，发出“呼呼”的声音，仿佛在肆意嘲讽我的失败。终于，我回到了家，心情很糟糕，久久不能平复。
第二天，我去办公室找了闫老师。他看到我的成绩，没有批评，而是用慈父般的目光望着我，告诉我这次失败的原因和今后学习的方法，并激励我。此后，我开始振作起来，敢于直视他人的鄙夷，终于在后来的考试中取得了进步。
常言道：“一日为师，终身为父。”闫老师就像慈父一般，关注着我们的学习，关心着我们的生活。他给予我的，不仅是知识的甘露，学习的快乐，更是做人的道理。他是我成长过程中的一个重要篇章，一直伴我前行。
其实老师并不平凡的作文
您也许并不是那么帅，也许并不是那么漂亮，但您总是用心呵护着我们，教导着我们。也许您的想法我们并不熟悉，但您总是像蒙蒙春雨般滋润着我们萌芽的心田。也许我们并不熟悉您的知识，但您总是像夜晚中明亮的灯光照亮着我们前进的路线，让我们在前进的道路上无所阻碍。
敬爱的老师，那圣洁的白雪便是您的象征；正所谓“一片冰心在玉壶”，您的'心就像那玉壶里的冰一样清纯，美白。
老师您还记得吗？是您鼓励了我们要多看书，要多做笔记。哪怕是一点点的知识，总有一天也会汇聚成无价的宝库。记得您第一次给我们上课时，总是那么地认真，生怕我们学不会，所以你就会细心的教我们怎样去学、怎样去写、怎样去记、怎样去算、怎样……也许老师您已经淡忘了，但我们这群痴儿一辈子也不会忘记。
不管有多少诗词歌颂，也歌颂不了您对我们所而付出的一切。您犹如一根明亮的柴火，照亮了我们，切燃烧了自己；您犹如一把散发着金光的钥匙，为我们打开了知识宝库的沉重大门；您犹如一叶细小的船儿，但切能把我们平安的度过河岸。
敬爱的老师，我们永远也忘不了您对我们的恩赐；您就像那蓝天海水般深沉，不仅有着刺眼的色彩，还有着天然的历史文化；您就像那蒙蒙细雨，不仅有着春雨般滋润的力量，还有着一颗通融的红心。
“四季春雨化绸缪，几番春雨洗鸿沟。”这是老师们真实的写照。他们以蜡烛般的精神，不惜一切地燃烧自己，无私奉献他人。其实他们并不是那么伟大，他们只是人类灵魂中的一位工程师，传授了丰富的知识给我们；他们也是一位普普通通的农民，用自己的双手栽种了我们这些祖国的未来花朵。他们也是一支支红烛，为我们这些后辈献出了真正的光芒。
老师们用自己的光和热照亮了人生的道路，其实他们并不平凡。
老师不并平凡作文
“百川东到海……”我正在教室里上早读课，突然，一缕阳光斜斜地透过玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太阳出来了。我把座位往里边挪了挪，挨紧了我的同桌，又认真的读起书来。可是不一会儿，太阳又调皮地追过来，好刺眼啊！为什么我这么倒霉，坐在窗边，又恰好被阳光照到？周围的同学都在认真的读书，谁也没注意到我。
哎呀！王老师向我这边走过来了，大概是看我不专心读书吧！我赶快拿起课本，可刺眼的阳光照的我睁不开眼。突然，我感到眼前一片清凉，抬头一看，原来是老师站在我的身边，她的身影刚好遮住了阳光。老师也没有注意我，她像往常一样留意着同学们。我高兴极了，乘此机会又大声的读起课文来，一边读一边暗暗期盼：王老师可千万别走开啊！
说来也奇怪，我的愿望真的实现了。我一连读了两篇课文，老师都没有走开。我又翻到了另外一课。“王老师！……”一个同学在叫王老师，可能是有问题要问吧！这下可糟了，王老师快步走了过去。顿时，耀眼的阳光又向我扑了过来。“唉！该死的阳光！”我不知所措地诅咒着。
意想不到的事情发生了。王老师讲题后又走了回来，她静静地站在我身边，眼望着全班同学。她的身影不偏不倚恰好挡在我的眼睛与阳光之间。
王老师！我心头一热：原来王老师站在这里不是偶然的，她特地用她的身体来为我遮挡阳光呀！
我拿起课本，大声的读起来。谢谢您，王老师。谢谢您在我成长的道路上，留下了简单而又不平凡的一画。
平凡的老师作文
有一次,我没有做语文作业,陈老师把我叫到她的办公室。她问我：“为什么你不交作业？”我低下头说：“因为昨天作业太多，做着做着……我就睡着了。”我本以为老师会把我大骂一顿，但是，事情并不是我想象的那样……陈老师和蔼地说：“这样好啦！以后可不许再这样，你是班上的学习委员，要做好带头作用。知道吗？”我连忙说：“知道！”，露出了会心的微笑。
我们学校做早操有大课间，大课间要求全校的同学都要却去玩、去锻练。陈老师每次大课间都会和同学们一起跳兔子舞，跳长绳。在活动中，陈老师就像一个大小孩一样，高高兴兴地玩，不需要顾虑什么，只要玩得开心就好。
陈老师在我们学校可是很出名的呢！经常荣获这样那样的奖项。每次每次，当陈老师站在升旗台上领奖，她的笑容，她的自信，我们都为她感到骄傲，骄傲有这样好的老师来教我们读书，与我们一起玩乐。
陈老师是我们心目中的好老师。她是我们的老师，耐心地教我们读书；她是我们的母亲，无微不至地照顾我们；她是我们的朋友，像个大小孩一样和我们一起玩耍。我们大家都很喜欢她，因为她在我们心中永远是最好、最特别的`！陈老师，我们永远爱您！
平凡的老师作文
左老师是我们的物理老师。最初教我们物理的是赵老师，由于她生病住院，才换成了左老师。在左老师来之前，邹老师不止一次地说：“左老师是老教师了，之前苏祠还在三苏祠隔壁的时候她就已经在教书了。
她教得很好，但是很凶，反正比我凶多了哦，每一届学生都怕她……”后来，我也看到过她发火，气势的确磅礴，动手又动脚，嘴上还说个不停。那架势，把一旁的邹老师都给看愣了。可事实上，左老师并不是常常如此，大部分时候，她还是很随和的。她说自己因记不住学生们的名字，会编一些奇怪的外号帮助记忆；她说自己不太会说话，所以不出席家长会；她还说自己文采不好，就叫十一班语文最好的学生帮忙编短信……她似乎从来不避讳自己的缺点。平时补课的时候，偶尔还会发点小零食给我们吃，连邹老师都笑她“像在教幼儿园”。有时，她看我们听课听不进去了，就会给我们讲一些故事、传授网购经验，甚至推荐韩剧。她最引以为傲的，就是自己养的狗和种的花，她总是炫耀家里的`多多有多聪明，或者给家里的花施了什么肥，一根枝上长了多少个花苞之类的事情。或者以此为据，教育我们努力学习：“你们要是认认真真地去学了，怎么会学不好呢？就像我种花，我专门上网去学了怎么施肥，哪种肥长叶，哪种肥生花……”她也会批评我们不受教：“我教我家多多跳舞，它学了二十分钟就学会了，而且一直都不会忘……”我真的对左老师的实诚劲儿倍感震惊。左老师作为老教师，教书是很不错的。只是我一开始实在接受不了她跳跃的思维，总跟不上节奏。她讲解所有的题都是一个套路：在题干上划重点，画图，列式，代数据，从而解决各类题型。可能是她本身学得好，套路用得顺，做什么偏难怪题都顺。一轮到她出卷子，我就一个头两个大，每次都是越做越头痛，做到后头完全放弃。但问题是，每次听她讲评后，又觉得特别简单。我甚至都怀疑自己智力有问题了。左老师也曾说起自己的脾气暴：“我之前年轻的时候凶得很，学生们都怕我，还被他们评为了‘苏祠四大恶人’，之前有个学生特别犟，我说的话他都不听，还翻白眼。有一天我实在忍不住了，火气一来把他骂了个狗血淋头，我还没骂尽兴他就哭了。
而且那个时候，我特别不喜欢老师这个职业，因为要守晚自习。现在，人年纪大了，脾气好多了，一天到晚就逗狗养花，还是挺安逸的……”曾经我看待老师的眼光是很极端的，觉得他们特别高大神圣。但我却恰恰忽略了，老师们除了工作还有生活，除了优点还有不足。是左老师让我真实地感受到了老师的凡人特点。
平凡的老师作文
您是晶莹的露珠，无私地奉献了自己，无私地滋润着我们；您是知识的源泉，让学问如同潺潺的溪水般流入了我的脑海；您那一双灵巧的手，在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
教师，你也许不是最美丽的，可是你用满怀期望的眼神教导我们；教师，你也许不是教龄最长的，但你的谆谆教诲令我感动，教师，你的`教学方式开始我们不熟悉，可是您一向都在为我们而该改变。您是一个不平凡的教师！
教师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生那里都嵌在我们心中。人们说：你们是花园辛勤的园丁，我们是花儿，是期望，是你们让花儿茁壮成长，让期望绽放于未来。
您还记不记得在一次课上，我弹舒伯特的即兴曲，原以为自己弹得不错，能够得到您的赞赏，但没想到赞赏不仅仅没得到，还被您说了一顿。出了琴房，在门外的家长说：“你弹得真好，让我真羡慕！”我悄悄撇撇嘴暗想道；“还好呢，被教师说了一顿！！”没想到教师接上来一句：“但她还能更好。”这使我震惊了，教师的严格要求，是认为我还能更好，我感动极了。教师，多谢您。
你的优秀品质，精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。
教师，在这世界里，灿烂的你并不平凡！
老师并不平凡作文
您启迪了我幼嫩的心灵，您丰盈了我空白的脑际，您编织了我甜美的梦想，您捧给了我打开期望之门的金钥匙，我心中的好教师——语文刘平波教师。
“那是一个有学问的教师吗？”“那是一个能化腐朽为神奇的教师吗？”
带着这些疑问，我走进了初一(6)班，第一次的语文课令我终生难忘。
第一次的语文课，他做了自我介绍，他姓刘，毕业于首都师范大学。那里是我梦的天堂，是我的目标，一个个短小精悍的故事，一个个幽默的小笑话，第一次的语文课充满了欢声笑语!原先语文课并非只是枯燥乏味，它也能够如此生动!
他讲课十分生动活泼，他许多的想法和见解都出乎我的意料之外，我的世界展现了另一片美丽的天空，我学会了读书，学会了思考，我喜欢上了语文。
我不善言表，于是我把想说的话全部写在周记里，教师的评语使我懂得了很多道理，给了我很多启示。“喜欢，就不要放弃”让我为自我的目标勇往直前；“加油，教师相信你”使我坚持不懈，刻苦学习；“没考好没关系，总结一下，下次努力”给了我极大的安慰，内心立刻温暖起来；“平凡些有什么不好吗？”这句话使我暂忘浮躁，脚踏实地地走下去。周记成为我和教师沟通的桥梁，我的作文水平如芝麻开花般不断提高。
他说他只是一个平凡的人，正在做着平凡的事，他唯一的心愿就是我们“青出于蓝而胜于蓝”。他还常常告诫我们：勿以恶小而为之，他甚至奢望他的学生能把每一件小事做得尽善尽美。
在他“平凡”的教导下，我的成绩渐渐提高了，由70多分至80多分至90多分!我没有落下，我提高了。班级的语文整体素质也在逐渐提高。
我崇拜他的平凡，崇拜这位我心中的好教师，多次我走过他的办公桌时，总是会多停留几秒，想多望几眼他认真批改作业的身影。
我心目中的好教师，您为我们用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用您的平凡谱写出了不平凡的人生画卷。
感激您!刘教师。
平凡的老师作文
“百川东到海……”我正在教室里上早读课，突然，一缕阳光斜斜地通过玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太阳出来了。我把座位往里边挪了挪，挨紧了我的同桌，又认真的读起书来。可是不一会儿，太阳又调皮地追过来，好刺眼啊！为什么我这么倒霉，坐在窗边，又恰好被阳光照到？周围的同学都在认真的读书，谁也没注意到我。
哎呀！王教师向我这边走过来了，大概是看我不专心读书吧！我赶快拿起课本，可刺眼的阳光照的我睁不开眼。突然，我感到眼前一片清凉，抬头一看，原先是教师站在我的身边，她的.身影刚好遮住了阳光。教师也没有注意我，她像往常一样留意着同学们。我高兴极了，乘此机会又大声的读起课文来，一边读一边暗暗期盼：王教师可千万别走开啊！
说来也奇怪，我的愿望真的实现了。我一连读了两篇课文，教师都没有走开。我又翻到了另外一课。“王教师！……”一个同学在叫王教师，可能是有问题要问吧！这下可糟了，王教师快步走了过去。顿时，耀眼的阳光又向我扑了过来。“唉！该死的阳光！”我不知所措地诅咒着。
意想不到的事情发生了。王教师讲题后又走了回来，她静静地站在我身边，眼望着全班同学。她的身影不偏不倚恰好挡在我的眼睛与阳光之间。
王教师！我心头一热：原先王教师站在那里不是偶然的，她特地用她的身体来为我遮挡阳光呀！
我拿起课本，大声的读起来。多谢您，王教师。多谢您在我成长的道路上，留下了简单而又不平凡的一画。